Կումոնի սկանավորումներ. Աշխատանքային գրքույկների շարք «ԿՈՒՄՈՆ. Սովորելը զվարճալի է և հեշտ

Ճապոնական «Կումոն» կրթական կենտրոնի կողմից առաջարկված երեխային շատ փոքր տարիքից սովորեցնելու մեթոդն այժմ ճանաչված է ամբողջ աշխարհում։ Եվ ոչ միայն ճանաչված, այլև ակտիվորեն իրականացվել է նոր գիտելիքների հեշտ և հետաքրքիր յուրացման համար գրեթե մանկուց:

Սովորելը զվարճալի է և հեշտ:

KUMON համակարգի գրավչությունը երեխայի շահերը հասկանալու մեջ է: Աշխատանքային գրքույկի դասեր.

• կառուցված խաղային մոտիվացիայի վրա. Ոչ մի բռնություն երեխայի հոգեկանի նկատմամբ, միայն այն, ինչը հետաքրքիր է փոքրիկին և նրա մոտ դրական հույզեր է առաջացնում՝ նկարել, ներկել, կտրել;
• հարմարեցված որոշակի տարիքային խմբերի. Բոլոր աշխատանքային գրքույկները պատրաստվում են որոշակի տարիքի ակնկալիքով, աստիճանական բարդությամբ: Նոր հմտություններին տիրապետելու համար բավական է շաբաթական 5 օր պարապել 5-20 րոպե՝ կախված տարիքից։
• օգնել երեխային դպրոցին նախապատրաստել. «Կումոն» նոթատետրերի դասերը զարգացնում են հաստատակամություն, կարգապահություն, ուշադրություն և հաստատակամություն:

Նման օժանդակ միջոցներով նույնիսկ ամենաշարժունակ երեխան կարող է հեշտությամբ և աննկատ կերպով վարժվել համակարգված ուսումնասիրությանը և հանգիստ գործունեությանը:

Շատերը հարցնում են, թե ինչն է այդքան հետաքրքիր և անսովոր Kumon նոթատետրերի մեջ... Այո, առաջին հայացքից դրանք գրեթե նույնն են, ինչ շուկայում առկա շատ այլ ձեռնարկներ։ Թվեր, հաշվում, գումարում, հանում, լաբիրինթոսներ... ԲԱՅՑ!! եթե նայեք, կարող եք պարզել, որ սա կրթության մի ամբողջ համակարգ է՝ գրագետ կազմված, ընտրված և շատ լայն ընդգրկում ունեցող։ Եվ այս մեկ մարդու վաստակը Տոհրու Կումոնա- ճապոնացի մաթեմատիկոս:
Ամեն ինչ սկսվեց նրանից, որ 1954 թվականին որդի Տորուն դպրոցից տուն եկավ, մայրը գրպանում գտավ մի ճմրթված թուղթ՝ մաթեմատիկայի թեստի արդյունքները։ Իսկ արդյունքները, ավաղ, ճնշող էին։ Ամոթ է. հայրիկի տղան մաթեմատիկայից կրկնակի դիլեր ունի: Կումոնը սկսեց սովորեցնել իր ավագ որդուն և պարզեց, որ նա վատ է սովորում կրտսեր բարձր դասարաններում: Գիտելիքների այս բացերի պատճառով, Թորու Կումոնը որոշեց, որ իր որդին խնդիրներ ուներ մաթեմատիկայից: Նա սկսեց իր որդու համար ամեն երեկո օրինակների էջ պատրաստել, այս օրինակների լուծումը որդուց տևեց մոտ 30 րոպե և համապատասխանեց նրա կարողություններին։ Ավելացման հմտության համախմբմամբ՝ Տորուն բարդացրեց նյութը, բայց միայն այնքան, որքան կարող էր նրա որդին կառավարել այն։ Այսպիսով, նա մշակեց իր սեփական մոտեցումը մաթեմատիկայի դասավանդման հարցում՝ ամենադժվար դպրոցական առարկաներից մեկը: Եվ նա անվանեց իր մեթոդը. ԿՈՒՄՈՆ.

Կումոնի մաթեմատիկական մոտեցման էությունը գումարման, հանման, բազմապատկման և բաժանման, հիմնական թվաբանական գործողությունների օրինակների կանոնավոր լուծումն է։ Որոշեք, քանի դեռ չեք սեղմել դրանք ընկույզի պես: Հիմնադրամի կառուցումից հետո կարող եք առաջ շարժվել: Կումոնը հմտությունը սահմանեց որպես մի քանի օրինակներ լուծելու համար հատկացված ժամանակը բավարարելու կարողություն: Կումոնն ընդգծել է, որ կարևոր է երկու բաղադրիչ՝ արագություն և ճշգրտություն։ 1956 թվականին այլ ծնողներ սկսեցին հետաքրքրվել Կումոնի մեթոդով։ Տորուն սեփական կենտրոն է բացել Օսակայում։ 1958-ին նա հիմնեց Կրթության ինստիտուտը, մշակեց ստանդարտների միասնական համակարգ և դա դառնում է «Կումոնի»՝ համաճարակի սկիզբը։ Նմանատիպ դպրոցներ բացվում են ամբողջ աշխարհում։ Այսօր Kumon - կենտրոններ արդեն գոյություն ունեն աշխարհի 44 երկրներում։ Ցավոք, Ռուսաստանում դեռևս Կումոնի մասնաճյուղ չկա։

Կումոնի մեթոդի հիմքը ինքնուրույն ուսումնառությունն է, տանը ինքնուրույն ուսուցումը, երբ մեծահասակի օգնությունը տնային առաջադրանքների ստուգումն է։
Կումոնը հավատում էր, որ եթե երեխան չի ցանկանում սովորել, ապա նրան չպետք է մեղադրել դրա համար: Փաստն այն է, որ այն նյութերը, որոնք մենք սովորաբար օգտագործում ենք դպրոցում երեխաներին սովորեցնելու համար, ձանձրալի են, իսկ տրված հրահանգները՝ բավականաչափ պարզ: Կրկնությունը ուսուցման մայրն է, ըստ Կումոնի, իսկ թվաբանության կանոնավոր վարժությունները տալիս են անհրաժեշտ սահունություն մաթեմատիկական օրինակներ լուծելիս։

Եվ իմ անունից ես նաև ուզում եմ ավելացնել, որ բացարձակապես պետք չէ զբաղվել ամբողջ մեթոդաբանությամբ և հստակ հետևել ամեն ինչին, դուք պարզապես կարող եք զվարճանալ և ժամանակ անցկացնել երեխայի հետ՝ հիմք ընդունելով նյութերը))

Կտրվածքի տակ ես հավաքեցի այն ամենը, ինչ ինձ հաջողվեց գտնել այս նոթատետրերում, կարելի է ներբեռնել վերանայման համար:

Դեպի ԲԵՌՆԵԼսեղմեք գրքի վրա!

Դե, դուք կարող եք դրանք գնել OZONE-ում.
KUMON աշխատանքային գրքույկներ!

Հրատարակիչ՝ Մանն, Իվանով և Ֆերբեր

Հրատարակման տարեթիվ՝ 2016թ

Ռուսաց լեզու

Տարիքը՝ 2 տարեկանից

Սերիա՝ Առաջին քայլեր

1. «Եկեք կտրենք»: - Սա վարժությունների հավաքածու է, որը կատարելով երեխան կսովորի աշխատել մկրատով և զգուշորեն նկարներ կտրել թղթից: Նոթատետրում առաջադրանքները կառուցված են «պարզից բարդ» սկզբունքով։ Սկզբում երեխան կկտրի ուղիղ գծերով, այնուհետև կորերով՝ աղեղներով, ալիքներով, զիգզագներով, պարույրներով և ավելի բարդ ձևի գծերով: Դուք կարող եք խաղալ կտրված ֆիգուրներով: Առաջադրանքների կատարումը կնպաստի երեխայի նուրբ շարժիչ հմտությունների, տարածական մտածողության և երևակայության զարգացմանը: Նոթատետրը նախատեսված է երկու տարեկանից երեխաների հետ պարապմունքների համար։

1. «Եկեք նկարենք»: - Սա վարժությունների հավաքածու է, որը կատարելով երեխան կսովորի նկարներ գունավորել: Նոթատետրում առաջադրանքները կառուցված են պարզից բարդ սկզբունքով: Նախ, երեխան կնկարի պարզ ձևի սպիտակ տարածքները, այնուհետև ավելի բարդ: Այս նոթատետրի վարժությունները կօգնեն երեխային զարգացնել նուրբ շարժիչ հմտությունները և գույնի զգացումը, կսովորեցնեն տարբերել ձևերը։ Երկու տարեկան երեխաների հետ դասերի համար։

3. «Սովորում ենք կտրել. KUMON Workbook» - Սա առաջադրանքների հավաքածու է, որը երեխային կսովորեցնի աշխատել մկրատով և զգուշորեն կտրել թղթից: Գրքում ընտրված են վարժություններ, որոնք աստիճանաբար զարգացնում են երեխայի նուրբ շարժիչ հմտությունները և նրա տարածական մտածողությունը. սկզբում նա կտրում է թուղթը ուղիղ և կոր գծերով, այնուհետև կտրում է շրջանակներ և վերջապես կտրում է բարդ գծերով, որոնք ուղիղ և ուղիղների համադրություն են: կոր գծեր. Նոթատետրը նախատեսված է 3-ից 5 տարեկան երեխաների հետ դասերի համար։

ԲԵՌՆԵԼ «Սովորում ենք կտրել. Աշխատանքային տետր KUMON» «Սովորում ենք կտրել. KUMON աշխատանքային գրքույկ»

4. «Սոսնձենք. KUMON Workbook - Այս աշխատանքային գրքույկը կօգնի ձեր երեխային սովորել, թե ինչպես կպցնել տարբեր չափերի նկարներ: Առաջադրանքները կատարելով՝ երեխան պարզից կանցնի բարդի: Նախ պատրաստի կպչուն պիտակներ կկպցնի այնպես, ինչպես ուզում է, հետո կսովորի, թե ինչպես կպցնել դրանք որոշակի ձևի հատվածների վրա, որից հետո կանցնի սոսինձով աշխատելուն։ Այս նոթատետրում ներկայացված վարժությունները կօգնեն ձեր երեխային զարգացնել նուրբ շարժիչ հմտություններ, գույնի զգացում, տարածական մտածողություն և ստեղծագործական ունակություններ: 2 տարեկանից երեխաների հետ դասընթացների համար։

5. «Սովորել սոսնձել. KUMON Workbook - Այս աշխատանքային գրքույկը կօգնի ձեր երեխային սովորել մկրատ և սոսինձ օգտագործել: Այն պարունակում է առաջադրանքներ, որոնք նրան կծանոթացնեն տարբեր ձևերի հետ, կզարգացնեն տարածական և ստեղծագործական մտածողությունը։ Առաջադրանքները կատարելով՝ երեխան պարզից կանցնի բարդի: Նախ, նա կկտրի մեկ դետալ և կկպցնի էջում, որպեսզի նկարն ավարտուն տեսք ստանա։ Հաջորդ փուլում երեխան կսովորի կտրել, հավաքել և սոսնձել միանգամից մի քանի տարբեր մասեր՝ ըստ մոդելի։ Վերջապես, վերջին առաջադրանքներում նա պետք է ինքնուրույն որոշի, թե որտեղ կպցնել կտրված հատվածները։ Նոթատետրը նախատեսված է 4-ից 6 տարեկան երեխաների հետ պարապմունքների համար։

Դե, այս ամիս Միշուտկան չորս տարեկան դարձավ, նշանակում է հասունությունը եկել է :))
Դրա հետ մեկտեղ, եկել է ժամանակը, երբ դուք կարող եք կամաց-կամաց սկսել անել ավելին, քան պարզապես խաղալ և նկարել: Իրականում, ես երբեք խիստ կապված չեմ եղել տարիքի հետ, այս ամենի հետ «երեխան պետք է կարողանա իմանալ մեկ տարում. և հիվանդ ցուցակը»: Ես միշտ ավելի շատ հետևել եմ որդուս, նրա հոբբիներին, որպեսզի ժամանակին բռնեմ և գնահատեմ որոշակի նոր հնարավորություններ և հմտություններ։ Որովհետև եթե դուք ժամանակին մտցնեք ինչ-որ զարգացնող նյութ խաղերի գործընթացում, ապա այն հեշտությամբ կանցնի և միայն հաճույք կպատճառի, ինչը նշանակում է, որ արդյունքն ավելի բարձր կլինի: Այսպիսով, ես որոշեցի, որ հիմա թվում է, թե արդեն հնարավոր է ներմուծել դեղատոմսեր և այլ «նախադպրոցական» զարգացնող խաղեր ձեռքերն ու մատները մարզելու համար՝ պատրաստելով դրանք ոչ հեռու ապագայում գրելու համար :)

Դուք դողում էիք և կարծում էիք, որ դեռ վաղ է ձեր երեխայի համար այդքան դժվարացնել կյանքը: Մի վախեցիր! :) Հիմա ես ձեզ մանրամասն կպատմեմ Kumon աշխատանքային գրքույկների մասին, որոնք երեխայի համար բացարձակ ուրախություններ են և հետաքրքիր բաներ։ Դուք դեռ չեք կարողանա պոկել նրան նման «դասերից»;) Օ՜, եթե ամենուր երեխաների կրթությունը սկսվեր այս տետրերով, ապա դպրոցն այդքան ատող չէին լինի: Միլիոնավոր երեխաներ ամբողջ աշխարհում դրա ապացույցն են, և իմ Միշուտկան նրանցից մեկն է :)

Այսպիսով, եկեք ավելի սերտ նայենք, թե ինչպիսի նոթատետրեր են դրանք: Դե, նախ, դրանք մեր սովորական իմաստով հենց նոթատետրեր չեն։ Սրանք բավականին հաստափոր գրքեր են, որոնք թաքցնում են զարմանալի և հետաքրքիր առաջադրանքներ փոքրիկ խելացիների համար =)

Երկրորդ, չնայած այն հանգամանքին, որ Kumon տետրերն ինքնին ուսուցողական են, առաջադրանքները կազմված և ներկայացվում են այնպիսի ձևաչափով, որ ոչ երեխան, ոչ նույնիսկ մեծահասակը ճնշում չեն զգա։ Արդյունքում երեխան կստանա նաեւ խաղալիք, օրինակ՝ նոթատետրից նման օձ «Սովորում ենք կտրել». Նրա երեխան ինքը կկտրի պարույրի մեջ։ Այս առաջադրանքն արդեն գրքի կեսից է, հենց առաջին էջերում շատ պարզ առաջադրանքներ կան՝ երեխային բարդույթով չվանելու համար։

Կամ, օրինակ, նոթատետրի առաջին էջերում «Պարզ գծեր»երեխան պետք է ուղիղ հորիզոնական և ուղղահայաց գծեր գծի: Բայց այն նախատեսված է կենդանիների համար արահետների կամ բաժանված գոտիներով լողավազանի տեսքով: Գրելու հիանալի պրակտիկա, ես կարող եմ ձեզ ասել:

Էջի միջոցով առաջադրանքն ավելի է բարդանում, իսկ տողերն արդեն ավելի երկար են։

Եվ այսպես՝ վերելքի վրա: Արդյո՞ք այս ամենը նման է ամենաձանձրալի բաղադրատոմսերին: Բայց իրականում, իրականում դրանք հենց այդպիսին են;) Որքան խորանում է նոթատետրում, այնքան ավելի խորամանկ են լինում տողերը) Երեխան այնքան աննկատելիորեն լցնում է իր ձեռքը իր համար, ինչը հետագայում կօգնի նրան ավելի լավ անցնել իրական տառին:

Նույն մոտեցումը մյուս տետրերում։ Ես ձեզ ցույց կտամ մի քանի առաջադրանք «Սովորում ենք սոսնձել». Նախ, ահա այնպիսի պարզ առաջադրանքներ, ինչպիսիք են խոճկորի դունչի մասերը կպցնելը: Կամ կերակուրը դասավորեք ափսեի մեջ։

Բայց յուրաքանչյուր էջում առաջադրանքներն արդեն ավելի ու ավելի են բարդանում, ինչը նշանակում է, որ մարզումն ավելի ուժեղ է։

Ո՞վ է մտածել այս ամենի մասին

Այս տեխնիկայի հեղինակը ճապոնացի ուսուցիչ Տորու Կումոնն էր, ով 50 տարի առաջ որդու հետ մաթեմատիկա անելու համար տարբեր կարճ առաջադրանքներ էր հորինել, որոնցից յուրաքանչյուրը մի փոքր ավելի բարդ էր, քան նախորդը։ Այսպիսով, Տակեշին՝ Տորու Կումոնի որդին, սովորեց կատարել իր մտքում ամենաբարդ հաշվարկները ընդամենը մեկ տարվա ընթացքում: Այնուհետև Կումոնը մշակեց այս սկզբունքով մի ամբողջ ծրագիր, որը ներառում է երեխաներին ուսուցանելու տարբեր ասպեկտներ:

Այսօր Կումոնը երեխաների լրացուցիչ կրթության խոշորագույն միջազգային կենտրոններից է։ Երեխաները դրանցում սովորում են՝ օգտագործելով նույն տետրերը, որոնք Mann, Ivanov և Ferber հրատարակչության շնորհիվ հայտնվել են նաև ռուսական շուկայում։ Kumon Workbooks-ը ինքնակառավարվող աշխատանքային գրքույկներ են, որոնք հատուկ նախագծված են 2-6 տարեկան նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար: Kumon ծրագրերը զարգացնում են երեխաների ուշադրությունն ու հաստատակամությունը, դաստիարակում են ինքնակարգապահությունը, ձևավորում ինքնավստահություն, օգնում նրանց ձեռք բերել գրելու, հաշվելու, ինչպես նաև սոսինձով և մկրատով աշխատելու հիմնական հմտություններ:

Կումոնը չի օգտագործում դասի աշխատանքի մոդել: Ուսուցչի հսկողության կարիք չկա. Ծրագիրը կենտրոնացած է հմտությունների ինքնուրույն ձեռքբերման վրա: Եվ դա իսկապես աշխատում է: Քանի որ մենք մատչելի վայրում ունենք Kumon նոթատետրեր, և ամեն օր Միշուտկան ինքն է վերցնում ցանկալի նպաստը և գնում նոր առաջադրանքներ կատարելու։ Ես ընդհանրապես ճնշում չեմ գործադրում նրա վրա, չեմ հարցնում, նա հետաքրքրված է, կամ նա պարզապես ուզում է իր ժամանակը խլել, ուստի վերցնում է և կտրում այն, կամ անցնում է լաբիրինթոսներով, կամ նկարում է, կամ նկարում է մատյաններում: .

Ծնողների խնդիրն է միայն դաստիարակ լինել, ուղղություն ցույց տալ, աջակցել և գովաբանել իրենց երեխային, որպեսզի նա ավելի ու ավելի մեծ վստահություն ձեռք բերի իր կարողությունների նկատմամբ: Եվ սա, ասում եմ ձեզ, ապագայում հաճույք ստանալու համար սովորելու հիմնական պայմաններից մեկն է, երբ երեխան հասկանում է, որ սովորելը ձանձրալի ու ծանր աշխատանք չէ, այլ հետաքրքիր և ոչ այնքան դժվար, եթե միայն ջանք գործադրի: Համոզված եմ, որ երեխայի մոտ ուսուցման և հատկապես ինքնուսուցման նկատմամբ նման վերաբերմունք պետք է ձևավորել երեք տարեկանից հետո, երբ նա արդեն գիտակցում է այս գործընթացը՝ ի տարբերություն նորածինների վաղ զարգացման մեթոդների, և երբ. սկսում է ձևավորվել ինտելեկտուալ աշխարհայացք. Հետագայում կրթության նկատմամբ նման վերաբերմունք սերմանելը շատ ավելի դժվար կլինի, և առավել եւս՝ գրեթե անհնար կլինի դա անել դպրոցական ծրագրով։

Նպաստների տարիքային աստիճանավորում

Մեր տարիքում «Միշուտկա»-ին գնեցի հետևյալ հրատարակությունները՝ «Սոսնձել սովորել», «Սովորել կտրել», «Պարզ գծեր», «Հմայիչ լաբիրինթոսներ» և «Իմ առաջին արհեստները»: Հաշվի առնելով, որ յուրաքանչյուր նոթատետր նախատեսված է մեկ ամսվա համար, մեզ տրամադրվում է գրեթե կես տարվա ամենօրյա «դասեր» :) Միշուտկան ուրախ է ստեղծել և կատարել առաջադրանքներ այս նոթատետրերում:

Kumon շարքում կան բավականին շատ ձեռնարկներ տառեր սովորելու և հաշվելու համար, բայց իմ կարծիքով սա ավելի մեծ նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար է: Ես շարժիչից առաջ վազելու սիրահար չեմ, երբ խոսքը վերաբերում է երեխային սովորեցնելուն: Այնուամենայնիվ, մաթեմատիկայի սկզբնական մակարդակի տետրեր արդեն ունենք և կարող եմ գնահատել դրանք։ Ահա լրացման նոթատետրի բովանդակությունը, որտեղից կարելի է մոտավորապես հասկանալ, թե ներսում ինչ է սպասում երեխային ու ծնողներին.

Հիմնականում մաթեմատիկական տետրը բաղկացած է գումարման կամ հանման օրինակներից՝ կախված նոթատետրի թեմայից: Բարդությունը աճում է, այսինքն. սկզբում հեշտ, իսկ հետո ավելի ու ավելի դժվար, շատ առաջադրանքներ միապաղաղ առաջադրանքների համար՝ օրինակների լուծումը հասցնելու ավտոմատիզմի։ Բայց կան նաև առաջադրանքների որոշակի բազմազանության տարրեր, ինչպիսիք են, օրինակ.

Ի տարբերություն նման դպրոցական տետրերի, փոքր երեխաների համար նախատեսված է նաև կումոնի նպաստ։ Հենց վերջերս հայտնվեցին Kumon-ի «Let's Draw» մինի նոթատետրերը, որոնք ուսումնասիրում են գույներն ու ձևերը, և «Let's Glue»-ն սթիքերներով։ Դրանցում առաջադրանքներն այնպիսին են, որ դրանք հարմար են նույնիսկ 1,5 տարեկան երեխաների համար: Այս նոթատետրերի վրա էլ եմ ուզում ավելի մանրամասն կանգ առնել։ Ես ինքս, հավանաբար, չէի գնի դրանք Միշայի համար, քանի որ. նրանք շատ ավելի վաղ կհամապատասխանեին նրան, բայց դրանք մեզ տրվեցին, ուստի մենք ուրախ ենք նկարել և սոսնձել դրանք: Ափսոս, որ Միշուտկիններում մեկուկես տարի է այս տետրերը Ռուսաստանում դեռ չեն տպագրվել։ Բայց դուք հաջողակ եք, եթե ձեր երեխաները 1-3 տարեկան են, արդեն կարող եք օգտագործել Kumon շարքի հրապարակումները երեխաների համար: Նոթբուքերի որակը նույնն է, բայց չափերն ավելի փոքր են։

Միակ բանը, որ ինձ իսկապես դուր չեկավ, սա էր. «Սովորում ենք սոսնձել» մեծ նոթատետրում առաջադրանքներ կան նկարի վրա որոշակի ձևեր սոսնձելու հետ կապված: Երեխաների համար հեշտացնելու և չնեղվելու համար կարկատաններ են տրամադրվում «անցքից» ավելի մեծ չափերով, ուստի երեխան հեշտությամբ փակում է սպիտակ տարածությունը՝ առանց մնացորդի: Բայց «Եկեք սոսնձենք» նոթատետրում, որը նախատեսված է երեխաների համար, կարկատանները ճիշտ անցքի չափն են, ինչի պատճառով Միշուտկան չի կարողացել դրանք այնքան հավասարաչափ կպցնել, որ ծածկեն ամբողջ սպիտակ տարածությունը։ Այդ պատճառով նա ակնհայտորեն վրդովված էր։ Այստեղ ձախ կողմում փոքրիկների համար նախատեսված նոթատետր է, իսկ աջում՝ ավելի մեծ երեխաների համար, որոնք ունեն նմանատիպ առաջադրանքներ:

Ինչպես տեսնում եք, քառակուսին մի փոքր տեղաշարժվել է, և արդեն հայտնվել են սպիտակ շերտեր։ Փաստորեն, եռանկյունը նույնպես կատարյալ հավասարաչափ սոսնձված չէ, բայց սպիտակ գծեր չկան, քանի որ. սկզբում եռանկյունը մի փոքր նկատելիորեն մեծ էր «անցքից»:

Հետևաբար, ինձ համար մի փոքր տարօրինակ է, որ մեծահասակ երեխաների համար հնարավորություն կա սխալվել առանց «որակի կորստի», բայց ոչ փոքրերի համար, թեև երեխաների համար հաստատ ավելի դժվար կլինի կարկատանը հավասարաչափ տեղավորել չափի մեջ: անցքից, եթե իմ չորսամյա Միշուտկայի համար հեշտ չէ դա անել իր ողջ ջանասիրությամբ։ Ընդհանրապես, սա այնպիսի նրբերանգ է, որը գրավեց իմ աչքը, բայց ես դեռ սիրում եմ բուն նոթատետրը և դրա մեջ եղած առաջադրանքները;)

Kumon աշխատանքային գրքույկների առավելությունները

Այսպիսով, մեր փորձից ես բացահայտել եմ Kumon նոթատետրերի օգտագործմամբ երեխայի նախնական կրթության հետևյալ դրական կողմերը.
1. Օրական ընդամենը 10-15 րոպե է պահանջվում։ Ծրագիրը նախագծված է այնպես, որ օրական միայն մեկ առաջադրանք պետք է կատարվի: Հետևաբար, երեխայի համար ոչ մի լարվածություն և հոգնածություն: Սա նշանակում է, որ մշտական ​​հոգնեցուցիչ գործերից զզվանք չկա։
2. Ավելին, առաջադրանքներն ամենևին էլ ձանձրալի չեն :) Յուրաքանչյուր տարածման ժամանակ երիտասարդ «ուսանողին» խնդրում են ինչ-որ հետաքրքիր և հուզիչ բան անել, և արդյունքը կամ ամբողջական պատմություն է, կամ նույնիսկ մի ամբողջ խաղալիք:
3. Կումոնի նոթատետրերում բոլոր առաջադրանքները դասավորված են պարզից մինչև բարդ: Սովորելով այս կամ այն ​​պարզ գործողությունը, երեխան պատրաստ է բարդացնել առաջադրանքը: Նա չունի հիասթափություն, որ ինչ-որ բան չի ստացվում։ Հենց սկզբնական փուլերում սկսնակը կարող է հեշտությամբ հաղթահարել, իսկ նախորդ մարզումների հետագա առաջադրանքներում ձեռքն արդեն լցված է:
4. Յուրաքանչյուր նոթատետրում առաջադրանքների քանակը հաշվարկվում է մոտ մեկ ամսվա աշխատանքի համար, այսինքն. Արդյունքը հետեւողական ուսումնասիրության ընթացքն է: Հետևաբար, մեկ Kumon աշխատանքային գրքույկը բավական է երկար ժամանակ, և եթե վերցնում եք մի քանիսը, ապա սա ամենօրյա պարզ և զվարճալի գործունեության կես տարի է:

Եվս մեկ բան կցանկանայի ավելացնել վերջին կետին. Միշուտկան երբեմն հաճույքով նստում է ինձ մոտ կես ժամ, նույնիսկ ավելին, և նոթատետրից մեկը մյուսի հետևից առաջադրանքներ է կատարում։ Այսպիսով, իհարկե, այն ավելի արագ է ավարտվում: Բայց աշխատանքային գրքույկի « կյանքը երկարացնելու» մի քանի եղանակ կա, թեև դա, անշուշտ, վերաբերում է լաբիրինթոսներով կամ տետրերով հրատարակություններին։ Այսպիսով, որպեսզի երեխան կարողանա անցնել ավելի վաղ կատարված առաջադրանքները, կարող եք.
ա) պարզ մատիտով անցեք նոթատետրի հետքերով, այնուհետև ջնջեք ռետինով, որպեսզի լաբիրինթոսը նորի պես լինի, գոնե առաջին հատվածից անմիջապես հետո: Երեխաները, որպես կանոն, դեռ ուժեղ չեն սեղմում մատիտը, դրանից հետքը մնում է թույլ, հետևաբար այն հեշտությամբ ջնջվում է։ Օգտագործեք միայն բարձրորակ ռետին, և ոչ թե դրանք, որոնք կեղտը քսում են էջի վրա;
բ) կարող եք նոթատետրը կտրել առանձին էջերի, իսկ երեխային լաբիրինթոս տալուց առաջ այն դնել թափանցիկ ֆայլի թղթապանակում։ Այս դեպքում երեխան մարկերով անցնում է լաբիրինթոսով, որն այնուհետեւ հեշտությամբ ջնջվում է։ Օգտագործեք այն մարկերները, որոնք նախատեսված են գրատախտակների համար;
գ) կարող եք պատճենել էջերը և երեխային տալ միայն լաբիրինթոսների պատճենները յուրաքանչյուր առաջադրանքի համար, և ոչ թե բուն նոթատետրը, այնպես որ պարզվի նաև, որ մեկ նոթատետրը բավական է երկար ժամանակ։ Բայց կարևոր է հասկանալ, որ էջերի պատճեններն այլևս այնքան էլ գրավիչ չեն թվում, ինչը նշանակում է, որ երեխայի հետաքրքրությունը կարող է նվազել:

«Ինչո՞ւ են անհրաժեշտ այս բոլոր հնարքները»: -հարցնում ես։ Եվ հետո, որ մեկ Kumon նոթատետրի գինը միջինում 350 ռուբլի է, այնպես որ ոչ բոլորը կարող են իրենց թույլ տալ միանգամից շատ գնել: Բայց ես ուզում եմ նշել, որ զեղչերի ակցիաները անընդհատ տեղի են ունենում նույն Լաբիրինթոսում, և, օրինակ, ես ստացել եմ այս նոթատետրերը 220 ռուբլի գնով: Նկատելի տարբերություն, չէ՞: Եթե ​​հաշվի առնեք նաև, որ ես միանգամից հինգն եմ վերցրել։

Որտեղ գնել Kumon նոթատետրեր

Kumon-ի աշխատանքային գրքույկները կարող եք գնել քաղաքի խանութներից, կամ առցանց գրախանութներից։ Դուք կարող եք տեսնել գները և մանրամասն ակնարկները յուրաքանչյուր նպաստի համար, օրինակ՝ Լաբիրինթոսում՝ օգտագործելով ստորև նշված հղումները:

Ներբեռնեք Kumon նոթատետրեր

Անկեղծ ասած, այս թանկարժեք աշխատանքային գրքույկները գնելուց առաջ ես ներբեռնեցի ամերիկյան սկանավորված տարբերակները (այս նոթատետրերը տպագրվել են աշխարհի շատ երկրներում): Բայց ի վերջո հասկացա, որ ավելի շահավետ է գնել, քանի որ. գտել են հետևյալ թերությունները.
- այս նոթատետրերը տնային տպիչի վրա տպելու արժեքը կարող է գրեթե համարժեք լինել գնված հրատարակությանը, հատկապես, երբ տպագրվում է գունավոր տպիչի վրա.
- «Ձեռքի արտադրության» որակը դեռ ցածր է, ինչի պատճառով էլ երեխայի հետաքրքրությունը շատ ավելի քիչ է, քանի որ այն այնքան էլ չի գրավում, հատկապես, եթե տպագրությունը սև ու սպիտակ է, հավատացեք, դուք դա զգացել եք.
- ձեռնարկների ստեղծագործական առաջադրանքների մեծ մասը պարզապես իրագործելի չէ, քանի որ շատ արհեստներ պահանջում են երկկողմանի տպագրություն հատուկ կարգով.
- Կպչուն պիտակներ ունեցող երեխաների համար նոթատետրերը ոչ մի կերպ չեն կարող կրկնվել, քանի որ Ինքնին կպչուն պիտակներ չկան, ի տարբերություն գնված հրապարակումների, որոնցում հավելվածում կցված են շատ գեղեցիկ կպչուն պիտակներ.
- բոլոր սկանավորված Kumon նոթատետրերը Անգլերեն, ինչ-որ մեկի համար դա կարող է կարևոր լինել, քանի որ. ծնողները լավ չեն հասկանա առաջադրանքները և չեն կարողանա երեխաներին բացատրել, թե կոնկրետ ինչ է պետք անել.
- Էլեկտրոնային նոթատետրերում տառերի և գրերի ուսումնասիրությունը նույնպես անգլերեն է, այսինքն. ուսումնասիրվում է ոչ թե ռուսերեն այբուբենը, այլ անգլերենը, չնայած, իմ կարծիքով, սկզբի համար ռուսախոս երեխան դեռ պետք է ռուսերեն սովորի, որը դուք կգտնեք միայն խանութներում վաճառվող մեր հրապարակումներում.
- Դե, պետք է նշել, որ Ռուսաստանում արդեն շատ ավելի շատ ձեռնարկներ կան հրատարակված, քան սկանավորված ցանցում, այսինքն՝ օգտագործելով միայն ներբեռնված տարբերակները, դուք երեխային կծանոթացնեք աշխատանքային գրքույկների միայն մի մասի հետ: Այս դեպքում պետք է հասկանալ, որ էլեկտրոնային ձևով հրապարակումները պարզապես մեկ մեծ ծրագրի անհամաչափ տարրեր են, որոնք չեն կարող ամբողջությամբ կատարել իրենց դերը։

Ստորև բերված են հղումներ դեպի կայքեր և իմ անձնական զեղչի կտրոնները, որոնք մենք օգտագործում ենք Ավստրիայում և այլ երկրներում հյուրանոցների և բնակարանների վարձույթում խնայելու համար.
. RoomGuru ծառայությունն օգնում է ձեզ գտնել հյուրանոցում մեկ գիշերվա լավագույն գինը՝ համեմատելով արժեքը միանգամից բոլոր ամրագրման համակարգերում: Տարբերությունը երբեմն հասնում է մի քանի հազար ռուբլու:
. աշխարհի քաղաքներում բնակարան վարձելու համար. Կիրառվում է ավտոմատ կերպով $69-ից ավել ամրագրումների համար: