Արդյո՞ք Օբլոմովը և Ստոլցը հակապոդներ են: Օբլոմովի և Ստոլց Օբլոմովի վերաբերմունքի հարաբերությունները բարեկամության մեջբերումների նկատմամբ

«Օբլոմով» վեպում Իվան Ալեքսանդրովիչ Գոնչարովը ցանկանում էր հակադրել արևմտյան և ռուսական մշակույթները։ Օբլոմովը և Ստոլցը ստեղծագործության երկու առանցքային կերպարներն են։ Վեպը կառուցված է հակաթեզի սարքի վրա։ Այն իրականացվում է ստեղծագործության այս երկու կերպարների հակադրության միջոցով։ Ստոլցն ու Օբլոմովը շատ առումներով հակադիր են։ Ռուսական դասական գրականության մեջ կան բազմաթիվ գործեր, որոնք կառուցված են նման կերպ։ Դրանք են, օրինակ, «Մեր ժամանակի հերոսը» և «Եվգենի Օնեգինը»: Նման օրինակներ կարելի է գտնել նաև արտասահմանյան գրականության մեջ։

«Օբլոմով» և «Դոն Կիխոտ».

Միգել դե Սերվանտեսի «Դոն Կիխոտ» վեպն ամենաշատը հնչում է Օբլոմովի մոտ։ Այս աշխատությունը նկարագրում է իրականության և մարդու պատկերացման հակասությունները, թե ինչպիսին պետք է լինի իդեալական կյանքը: Այս հակասությունը տարածվում է, ինչպես Օբլոմովում, դեպի արտաքին աշխարհ։ Իլյա Իլյիչի նման, Իդալգոն ընկղմված է երազների մեջ։ Օբլոմովը ստեղծագործության մեջ շրջապատված է մարդկանցով, ովքեր չեն հասկանում նրան, քանի որ աշխարհի մասին նրանց պատկերացումները սահմանափակվում են նրա նյութական կողմով։ Ճիշտ է, այս երկու պատմությունները տրամագծորեն հակառակ ելք ունեն՝ մահից առաջ Ալոնսոյին Աստվածահայտնություն է սպասում։ Այս կերպարը հասկանում է, որ երազներում սխալվել է։ Բայց Օբլոմովը չի փոխվում։ Ակնհայտ է, որ հենց այս արդյունքն է արևմտյան և ռուսական մտածելակերպի տարբերությունը։

Հակաթեզը աշխատանքի հիմնական տեխնիկան է

Հակաթեզի օգնությամբ դուք կարող եք ավելի համակողմանիորեն նկարել հերոսների անհատականությունները, քանի որ ամեն ինչ սովորվում է համեմատության մեջ: Շտոլցին վեպից հեռացնելով անհնար է հասկանալ Իլյա Իլյիչին։ Գոնչարովը ցույց է տալիս իր կերպարների առավելություններն ու թերությունները. Միաժամանակ ընթերցողը կարող է դրսից նայել իրեն և իր ներաշխարհին։ Սա կօգնի կանխել այն սխալները, որոնք հերոսներ Օբլոմովը և Ստոլցը թույլ են տվել Գոնչարովի «Օբլոմով» վեպում։

Իլյա Իլյիչը բնիկ ռուսական հոգի ունեցող մարդ է, իսկ Անդրեյ Ստոլցը նոր դարաշրջանի ներկայացուցիչ է։ Ռուսաստանում միշտ եղել են և կլինեն երկուսն էլ։ Ստոլցը և Օբլոմովը կերպարներ են, որոնց փոխազդեցության, ինչպես նաև ստեղծագործության մյուս հերոսների հետ փոխազդեցության միջոցով հեղինակը փոխանցում է հիմնական գաղափարները։ Օլգա Իլյինսկայան նրանց կապող օղակն է։

Մանկության կարևորությունը կերպարների կերպարների ձևավորման գործում

Մանկությունը մեծ նշանակություն ունի յուրաքանչյուր մարդու կյանքում։ Այս ժամանակահատվածում անհատականությունը դեռ չի ձևավորվել: Մարդը սպունգի պես կլանում է այն ամենը, ինչ առաջարկում է իրեն շրջապատող աշխարհը։ Հենց մանկության մեջ է տեղի ունենում դաստիարակությունը, որն էլ որոշում է, թե ինչ կդառնա մարդը հասուն տարիքում։ Հետևաբար, Գոնչարովի վեպում կարևոր դեր է խաղում ապագա հակապոդների մանկության և դաստիարակության նկարագրությունը, որոնք են Իլյա Օբլոմովը և Անդրեյ Ստոլցը: «Օբլոմովի երազանքը» գլխում հեղինակը տալիս է Իլյա Իլյիչի մանկության նկարագրությունը։ Հիշում է Օբլոմովկան՝ իր հայրենի գյուղը։ Այս գլուխը կարդալուց հետո հասկանում ենք, թե այս հերոսի կերպարում որտեղից է առաջացել անշարժությունն ու ծուլությունը։

Իլյա Օբլոմովի մանկությունը

Ստոլցն ու Օբլոմովը տարբեր կերպ են դաստիարակվել։ Իլյուշան նման է ապագա վարպետի. Նրա ծնողների տանը բազմաթիվ հյուրեր ու հարազատներ էին ապրում։ Նրանք բոլորը գովում ու շոյում էին փոքրիկ Իլյուշային։ Նա նրբորեն և շատ էր սնվում «սերուցքով», «կրեկերներով», «բլիթներով»: Սնունդը, հարկ է նշել, Օբլոմովկայում հիմնական մտահոգությունն էր։ Նա շատ ժամանակ է ծախսել: Ամբողջ ընտանիքը որոշեց, թե ինչ ճաշատեսակներ կլինեն ընթրիքի կամ ճաշի համար: Ճաշից հետո բոլորը երկար քուն մտան։ Այսպես էին անցնում օրերը՝ ուտել-քնել։ Երբ Իլյան մեծացավ, նրան ուղարկեցին գիմնազիայում սովորելու։ Ծնողները չեն հետաքրքրվել Իլյուշայի գիտելիքներով: Նրանց համար միայն տեղեկանքն էր, որ նա տարբեր գիտություններ ու արվեստներ է ավարտել։ Ուստի Իլյա Օբլոմովը մեծացել է որպես անկիրթ, ճնշված տղա, բայց սրտով բարի։

Անդրեյ Ստոլցի մանկությունը

Ստոլցի հետ ամեն ինչ ճիշտ հակառակն է։ Անդրեյի հայրը, ազգությամբ գերմանացի, վաղ տարիքից անկախություն է ձեռք բերել որդու մեջ: Նա չորացել էր իր երեխայի նկատմամբ։ Կենտրոնացումը և խստությունը հիմնական հատկանիշներն են, որոնք նրա ծնողները դրել են Անդրեյի դաստիարակության մեջ: Ընտանիքի ամեն օրն անցնում էր աշխատավայրում։ Երբ տղան մեծացավ, հայրը սկսեց նրան շուկա, դաշտ տանել ու ստիպեց աշխատել։ Միաժամանակ նա որդուն գիտություն և գերմաներեն է սովորեցրել։ Այնուհետև Ստոլցը սկսեց երեխային ուղարկել քաղաք՝ պատվերով: Գոնչարովը նշում է, որ երբեք չի եղել, որ Անդրեյը ինչ-որ բան մոռանա, ինչ-որ բան աչքաթող արած լինի, փոխի կամ սխալվի։ Մի ռուս ազնվական կին՝ տղայի մայրը, նրան գրականություն է սովորեցրել, որդուն հոգևոր կրթություն տվել։ Արդյունքում Ստոլցը դարձավ խելացի, ուժեղ երիտասարդ։

Հրաժեշտ տուն

Եկեք դիմենք այն տեսարաններին, որոնք նկարագրում են, թե ինչպես են Ստոլցն ու Օբլոմովը լքել իրենց հայրենի գյուղերը։ Օբլոմովին ճանապարհում են արցունքն աչքերին, նրանք չեն ցանկանում բաց թողնել իրենց սիրելի երեխային՝ զգացվում է տղայի հանդեպ սիրո մթնոլորտ։ Եվ երբ Ստոլցը հեռանում է իր տնից, հայրը նրան միայն մի քանի հրահանգ է տալիս գումար ծախսելու վերաբերյալ։ Հրաժեշտի պահին նրանք նույնիսկ ոչինչ չունեն միմյանց ասելու։

Երկու միջավայր, երկու կերպար և նրանց ազդեցությունը միմյանց վրա

Օբլոմովկա և Վերխլևո գյուղերը երկու բոլորովին տարբեր միջավայրեր են։ Օբլոմովկան մի տեսակ դրախտ է երկրի վրա: Այստեղ ոչինչ չի պատահում, ամեն ինչ հանգիստ է ու հանգիստ։ Վերխլևոյում իշխանության գլուխ է Անդրեյի հայրը՝ գերմանացի, ով այստեղ կազմակերպում է գերմանական կարգը։

Օբլոմովն ու Ստոլցը բնավորության ընդհանուր գծեր ունեն։ Նրանց բարեկամությունը, որը գոյություն ուներ մանկուց, հանգեցրեց նրան, որ շփվելիս նրանք որոշ չափով ազդեցին միմյանց վրա։ Երկու հերոսներն էլ որոշ ժամանակ միասին մեծացել են։ Նրանք գնացին դպրոց, որը պահպանում էր Անդրեյի հայրը։ Այնուամենայնիվ, նրանք եկել են այստեղ, կարելի է ասել, բոլորովին այլ աշխարհներից. Օբլոմովկա գյուղում մեկընդմիշտ հաստատված, չխախտված կյանքի կարգը. և գերմանացի բուրգերի ակտիվ աշխատանքը, որը ընդմիջվում էր իր մոր դասերով, ով փորձում էր Անդրեյի մեջ սերմանել արվեստի հանդեպ հետաքրքրություն և սեր:

Հարաբերությունների հետագա զարգացման համար, սակայն, Անդրեյն ու Իլյային հաղորդակցության պակաս ունեն։ Օբլոմովն ու Ստոլցը մեծանալով աստիճանաբար հեռանում են միմյանցից։ Նրանց ընկերությունը, մինչդեռ, չի դադարում։ Սակայն նրան խանգարում է նաև այն, որ այս երկու հերոսների ֆինանսական վիճակը տարբեր է։ Օբլոմովը իսկական վարպետ է, ազնվական։ Սա 300 հոգու տերն է։ Իլյան ընդհանրապես ոչինչ չէր կարող անել՝ նրան աջակցում էին ճորտերը։ Ստոլցի մոտ ամեն ինչ այլ է, ով ռուս ազնվական էր միայն մոր միջոցով։ Նա պետք է ինքնուրույն պահպաներ իր նյութական բարեկեցությունը։

Օբլոմովն ու Ստոլցը «Օբլոմով» վեպում բոլորովին այլ են դարձել իրենց հասուն տարիներին։ Նրանց համար արդեն դժվար էր շփվել։ Ստոլցը սկսեց հեգնել և ծաղրել Իլյայի պատճառաբանությունը, որն այնքան հեռու էր իրականությունից: Բնավորության և կյանքի նկատմամբ հայացքների տարբերությունները ի վերջո հանգեցրին նրանց բարեկամության աստիճանական թուլացմանը:

Ընկերության իմաստը Գոնչարովի մեջ

Այս վեպի միջով անցնող կարմիր թելը բարեկամության գաղափարն է, այն դերը, որը նա խաղում է մարդու կյանքում: Մարդը, շփվելով ուրիշների հետ, կարող է բացահայտել իր իսկական էությունը: Ընկերությունը բազմաթիվ ձևեր ունի՝ Պուշկինի կողմից փառաբանված «եղբայրություն», եսասեր, ընկերություն այս կամ այն ​​պատճառով: Բացի անկեղծից, ըստ էության, մնացած բոլորը պարզապես էգոիզմի ձևեր են։ Անդրեյն ու Իլյան ամուր ընկերություն ունեին։ Նա նրանց կապել է, ինչպես արդեն նշել ենք, մանկուց։ Գոնչարովի վեպն օգնում է ընթերցողներին հասկանալ, թե ինչու են Օբլոմովը և Ստոլցը ընկերներ, ինչ դեր է խաղում ընկերությունը մարդու կյանքում՝ շնորհիվ այն բանի, որ այն նկարագրում է նրա ելևէջներից շատերը:

«Օբլոմով» վեպի իմաստն ու արդիականությունը

«Օբլոմով» վեպը ստեղծագործություն է, որը մինչ օրս չի կորցրել իր արդիականությունը, քանի որ արտացոլում է մարդկանց կյանքի էությունը, որը հավերժ է։ Հեղինակի առաջարկած հակաթեզը (նրա դիմանկարը ներկայացնում ենք ստորև) հիանալի կերպով փոխանցում է մեր երկրի պատմության ճակատագրի էությունը, որը նշանավորվում է այս երկու ծայրահեղություններով։

Ռուս մարդու համար դժվար է միջին ճանապարհ գտնել, խառնել բարեկեցության ցանկությունը, Անդրեյ Ստոլցի ակտիվությունն ու աշխատասիրությունը և իմաստությամբ ու լույսով լի Օբլոմովի լայն հոգին։ Հավանաբար, մեր յուրաքանչյուր հայրենակցի մեջ, ինչպես և հենց մեր երկրում, ապրում են այս ծայրահեղությունները՝ Ստոլցն ու Օբլոմովը։ Ռուսաստանի ապագայի բնութագրիչները կախված են նրանից, թե դրանցից որն է գերակայելու։

«Օբլոմով» վեպում Իվան Ալեքսանդրովիչ Գոնչարովը ցանկանում էր հակադրել արևմտյան և ռուսական մշակույթները։ Օբլոմովը և Ստոլցը ստեղծագործության երկու առանցքային կերպարներն են։ Վեպը կառուցված է հակաթեզի սարքի վրա։ Այն իրականացվում է ստեղծագործության այս երկու կերպարների հակադրության միջոցով։ Ստոլցն ու Օբլոմովը շատ առումներով հակադիր են։ Ռուսական դասական գրականության մեջ կան բազմաթիվ գործեր, որոնք կառուցված են նման կերպ։ Դրանք են, օրինակ, «Մեր ժամանակի հերոսը» և «Եվգենի Օնեգինը»: Նման օրինակներ կարելի է գտնել նաև արտասահմանյան գրականության մեջ։

«Օբլոմով» և «Դոն Կիխոտ».

Միգել դե Սերվանտեսի «Դոն Կիխոտ» վեպն ամենաշատը հնչում է Օբլոմովի մոտ։ Այս աշխատությունը նկարագրում է իրականության և մարդու պատկերացման հակասությունները, թե ինչպիսին պետք է լինի իդեալական կյանքը: Այս հակասությունը տարածվում է, ինչպես Օբլոմովում, դեպի արտաքին աշխարհ։ Իլյա Իլյիչի նման, Իդալգոն ընկղմված է երազների մեջ։ Օբլոմովը ստեղծագործության մեջ շրջապատված է մարդկանցով, ովքեր չեն հասկանում նրան, քանի որ աշխարհի մասին նրանց պատկերացումները սահմանափակվում են նրա նյութական կողմով։ Ճիշտ է, այս երկու պատմությունները տրամագծորեն հակառակ ելք ունեն՝ մահից առաջ Ալոնսոյին Աստվածահայտնություն է սպասում։ Այս կերպարը հասկանում է, որ երազներում սխալվել է։ Բայց Օբլոմովը չի փոխվում։ Ակնհայտ է, որ հենց այս արդյունքն է արևմտյան և ռուսական մտածելակերպի տարբերությունը։

Հակաթեզը աշխատանքի հիմնական տեխնիկան է

Հակաթեզի օգնությամբ դուք կարող եք ավելի համակողմանիորեն նկարել հերոսների անհատականությունները, քանի որ ամեն ինչ սովորվում է համեմատության մեջ: Շտոլցին վեպից հեռացնելով անհնար է հասկանալ Իլյա Իլյիչին։ Գոնչարովը ցույց է տալիս իր կերպարների առավելություններն ու թերությունները. Միաժամանակ ընթերցողը կարող է դրսից նայել իրեն և իր ներաշխարհին։ Սա կօգնի կանխել այն սխալները, որոնք հերոսներ Օբլոմովը և Ստոլցը թույլ են տվել Գոնչարովի «Օբլոմով» վեպում։

Իլյա Իլյիչը բնիկ ռուսական հոգի ունեցող մարդ է, իսկ Անդրեյ Ստոլցը նոր դարաշրջանի ներկայացուցիչ է։ Ռուսաստանում միշտ եղել են և կլինեն երկուսն էլ։ Ստոլցը և Օբլոմովը կերպարներ են, որոնց փոխազդեցության, ինչպես նաև ստեղծագործության մյուս հերոսների հետ փոխազդեցության միջոցով հեղինակը փոխանցում է հիմնական գաղափարները։ Օլգա Իլյինսկայան նրանց կապող օղակն է։

Մանկության կարևորությունը կերպարների կերպարների ձևավորման գործում

Մանկությունը մեծ նշանակություն ունի յուրաքանչյուր մարդու կյանքում։ Այս ժամանակահատվածում անհատականությունը դեռ չի ձևավորվել: Մարդը սպունգի պես կլանում է այն ամենը, ինչ առաջարկում է իրեն շրջապատող աշխարհը։ Հենց մանկության մեջ է տեղի ունենում դաստիարակությունը, որն էլ որոշում է, թե ինչ կդառնա մարդը հասուն տարիքում։ Հետևաբար, Գոնչարովի վեպում կարևոր դեր է խաղում ապագա հակապոդների մանկության և դաստիարակության նկարագրությունը, որոնք են Իլյա Օբլոմովը և Անդրեյ Ստոլցը: «Օբլոմովի երազանքը» գլխում հեղինակը տալիս է Իլյա Իլյիչի մանկության նկարագրությունը։ Հիշում է Օբլոմովկան՝ իր հայրենի գյուղը։ Այս գլուխը կարդալուց հետո հասկանում ենք, թե այս հերոսի կերպարում որտեղից է առաջացել անշարժությունն ու ծուլությունը։

Իլյա Օբլոմովի մանկությունը

Ստոլցն ու Օբլոմովը տարբեր կերպ են դաստիարակվել։ Իլյուշան նման է ապագա վարպետի. Նրա ծնողների տանը բազմաթիվ հյուրեր ու հարազատներ էին ապրում։ Նրանք բոլորը գովում ու շոյում էին փոքրիկ Իլյուշային։ Նա նրբորեն և շատ էր սնվում «սերուցքով», «կրեկերներով», «բլիթներով»: Սնունդը, հարկ է նշել, Օբլոմովկայում հիմնական մտահոգությունն էր։ Նա շատ ժամանակ է ծախսել: Ամբողջ ընտանիքը որոշեց, թե ինչ ճաշատեսակներ կլինեն ընթրիքի կամ ճաշի համար: Ճաշից հետո բոլորը երկար քուն մտան։ Այսպես էին անցնում օրերը՝ ուտել-քնել։ Երբ Իլյան մեծացավ, նրան ուղարկեցին գիմնազիայում սովորելու։ Ծնողները չեն հետաքրքրվել Իլյուշայի գիտելիքներով: Նրանց համար միայն տեղեկանքն էր, որ նա տարբեր գիտություններ ու արվեստներ է ավարտել։ Ուստի Իլյա Օբլոմովը մեծացել է որպես անկիրթ, ճնշված տղա, բայց սրտով բարի։

Անդրեյ Ստոլցի մանկությունը

Ստոլցի հետ ամեն ինչ ճիշտ հակառակն է։ Անդրեյի հայրը, ազգությամբ գերմանացի, վաղ տարիքից անկախություն է ձեռք բերել որդու մեջ: Նա չորացել էր իր երեխայի նկատմամբ։ Կենտրոնացումը և խստությունը հիմնական հատկանիշներն են, որոնք նրա ծնողները դրել են Անդրեյի դաստիարակության մեջ: Ընտանիքի ամեն օրն անցնում էր աշխատավայրում։ Երբ տղան մեծացավ, հայրը սկսեց նրան շուկա, դաշտ տանել ու ստիպեց աշխատել։ Միաժամանակ նա որդուն գիտություն և գերմաներեն է սովորեցրել։ Այնուհետև Ստոլցը սկսեց երեխային ուղարկել քաղաք՝ պատվերով: Գոնչարովը նշում է, որ երբեք չի եղել, որ Անդրեյը ինչ-որ բան մոռանա, ինչ-որ բան աչքաթող արած լինի, փոխի կամ սխալվի։ Մի ռուս ազնվական կին՝ տղայի մայրը, նրան գրականություն է սովորեցրել, որդուն հոգևոր կրթություն տվել։ Արդյունքում Ստոլցը դարձավ խելացի, ուժեղ երիտասարդ։

Հրաժեշտ տուն

Եկեք դիմենք այն տեսարաններին, որոնք նկարագրում են, թե ինչպես են Ստոլցն ու Օբլոմովը լքել իրենց հայրենի գյուղերը։ Օբլոմովին ճանապարհում են արցունքն աչքերին, նրանք չեն ցանկանում բաց թողնել իրենց սիրելի երեխային՝ զգացվում է տղայի հանդեպ սիրո մթնոլորտ։ Եվ երբ Ստոլցը հեռանում է իր տնից, հայրը նրան միայն մի քանի հրահանգ է տալիս գումար ծախսելու վերաբերյալ։ Հրաժեշտի պահին նրանք նույնիսկ ոչինչ չունեն միմյանց ասելու։

Երկու միջավայր, երկու կերպար և նրանց ազդեցությունը միմյանց վրա

Օբլոմովկա և Վերխլևո գյուղերը երկու բոլորովին տարբեր միջավայրեր են։ Օբլոմովկան մի տեսակ դրախտ է երկրի վրա: Այստեղ ոչինչ չի պատահում, ամեն ինչ հանգիստ է ու հանգիստ։ Վերխլևոյում իշխանության գլուխ է Անդրեյի հայրը՝ գերմանացի, ով այստեղ կազմակերպում է գերմանական կարգը։

Օբլոմովն ու Ստոլցը բնավորության ընդհանուր գծեր ունեն։ Նրանց բարեկամությունը, որը գոյություն ուներ մանկուց, հանգեցրեց նրան, որ շփվելիս նրանք որոշ չափով ազդեցին միմյանց վրա։ Երկու հերոսներն էլ որոշ ժամանակ միասին մեծացել են։ Նրանք գնացին դպրոց, որը պահպանում էր Անդրեյի հայրը։ Այնուամենայնիվ, նրանք եկել են այստեղ, կարելի է ասել, բոլորովին այլ աշխարհներից. Օբլոմովկա գյուղում մեկընդմիշտ հաստատված, չխախտված կյանքի կարգը. և գերմանացի բուրգերի ակտիվ աշխատանքը, որը ընդմիջվում էր իր մոր դասերով, ով փորձում էր Անդրեյի մեջ սերմանել արվեստի հանդեպ հետաքրքրություն և սեր:

Հարաբերությունների հետագա զարգացման համար, սակայն, Անդրեյն ու Իլյային հաղորդակցության պակաս ունեն։ Օբլոմովն ու Ստոլցը մեծանալով աստիճանաբար հեռանում են միմյանցից։ Նրանց ընկերությունը, մինչդեռ, չի դադարում։ Սակայն նրան խանգարում է նաև այն, որ այս երկու հերոսների ֆինանսական վիճակը տարբեր է։ Օբլոմովը իսկական վարպետ է, ազնվական։ Սա 300 հոգու տերն է։ Իլյան ընդհանրապես ոչինչ չէր կարող անել՝ նրան աջակցում էին ճորտերը։ Ստոլցի մոտ ամեն ինչ այլ է, ով ռուս ազնվական էր միայն մոր միջոցով։ Նա պետք է ինքնուրույն պահպաներ իր նյութական բարեկեցությունը։

Օբլոմովն ու Ստոլցը «Օբլոմով» վեպում բոլորովին այլ են դարձել իրենց հասուն տարիներին։ Նրանց համար արդեն դժվար էր շփվել։ Ստոլցը սկսեց հեգնել և ծաղրել Իլյայի պատճառաբանությունը, որն այնքան հեռու էր իրականությունից: Բնավորության և կյանքի նկատմամբ հայացքների տարբերությունները ի վերջո հանգեցրին նրանց բարեկամության աստիճանական թուլացմանը:

Ընկերության իմաստը Գոնչարովի մեջ

Այս վեպի միջով անցնող կարմիր թելը բարեկամության գաղափարն է, այն դերը, որը նա խաղում է մարդու կյանքում: Մարդը, շփվելով ուրիշների հետ, կարող է բացահայտել իր իսկական էությունը: Ընկերությունը բազմաթիվ ձևեր ունի՝ Պուշկինի կողմից փառաբանված «եղբայրություն», եսասեր, ընկերություն այս կամ այն ​​պատճառով: Բացի անկեղծից, ըստ էության, մնացած բոլորը պարզապես էգոիզմի ձևեր են։ Անդրեյն ու Իլյան ամուր ընկերություն ունեին։ Նա նրանց կապել է, ինչպես արդեն նշել ենք, մանկուց։ Գոնչարովի վեպն օգնում է ընթերցողներին հասկանալ, թե ինչու են Օբլոմովը և Ստոլցը ընկերներ, ինչ դեր է խաղում ընկերությունը մարդու կյանքում՝ շնորհիվ այն բանի, որ այն նկարագրում է նրա ելևէջներից շատերը:

«Օբլոմով» վեպի իմաստն ու արդիականությունը

«Օբլոմով» վեպը ստեղծագործություն է, որը մինչ օրս չի կորցրել իր արդիականությունը, քանի որ արտացոլում է մարդկանց կյանքի էությունը, որը հավերժ է։ Հեղինակի առաջարկած հակաթեզը (նրա դիմանկարը ներկայացնում ենք ստորև) հիանալի կերպով փոխանցում է մեր երկրի պատմության ճակատագրի էությունը, որը նշանավորվում է այս երկու ծայրահեղություններով։

Ռուս մարդու համար դժվար է միջին ճանապարհ գտնել, խառնել բարեկեցության ցանկությունը, Անդրեյ Ստոլցի ակտիվությունն ու աշխատասիրությունը և իմաստությամբ ու լույսով լի Օբլոմովի լայն հոգին։ Հավանաբար, մեր յուրաքանչյուր հայրենակցի մեջ, ինչպես և հենց մեր երկրում, ապրում են այս ծայրահեղությունները՝ Ստոլցն ու Օբլոմովը։ Ռուսաստանի ապագայի բնութագրիչները կախված են նրանից, թե դրանցից որն է գերակայելու։

«Օբլոմով» վեպում Իվան Ալեքսանդրովիչ Գոնչարովը նրբորեն վերլուծում է մարդկային հարաբերությունները, ուսումնասիրում և բացահայտում մարդկանց միջև բարեկամության թեման: Կարո՞ղ են բոլորովին այլ մարդիկ ընկերներ լինել: Հեղինակը ուշադիր անդրադառնում է այս խնդրին:

Այս միտքը գրողը բացահայտում է վեպի գլխավոր հերոսների՝ Անդրեյ Իվանովիչ Ստոլցի և Իլյա Իլյիչ Օբլոմովի միջոցով։ Որոշ քննադատներ կարծում էին, որ Ստոլցը Օբլոմովի հակապատկերն է, նրա լրիվ հակառակը, բայց ես կարծում եմ, որ Ստոլցը ավելի շուտ լրացնում է Օբլոմովին։ Եթե ​​Իլյա Իլյիչը մեզ թվում է միամիտ և բաց բնություն, ապա Անդրեյ Իվանովիչ Գոնչարովը պատկերում է վճռական և նպատակասլաց մարդու: Նա հստակ տեսնում է նպատակը, դրան հասնելու ճանապարհը և փորձում է գերել Օբլոմովին իր իդեալներով։

Այսպիսով, հենց Անդրեյ Ստոլցն է փորձում «խռովել» Իլյա Իլյիչին և նրա մեջ սերմանել իր հայացքները շրջապատող իրականության վերաբերյալ։ Նա նրան քարշ տալով դուրս է հանում տնից ու ստիպում դուրս գալ աշխարհ։ Հենց Ստոլցն է Օբլոմովին «խնամելու» հրաման Օլգա Իլյինսկայային։ Ի՞նչ է սա, եթե ոչ բարեկամության իրական դրսևորումներ:

Եվ սա «ոսկե դարի» միակ օրինակը չէ ռուս դասական գրականության մեջ։ Ալեքսանդր Սերգեևիչ Պուշկինն իր «Եվգենի Օնեգին» վեպում ցույց է տալիս նաև տարբեր մարդկանց բարեկամությունը։ Այս ստեղծագործության մեջ խոսքի վարպետը, ինչպես ամենահավատարիմ հայելին, վարպետորեն արտացոլում է «Սանկտ Պետերբուրգի պարանի»՝ Եվգենի Օնեգինի և ռոմանտիկ բանաստեղծ Վլադիմիր Լենսկու բարեկամությունը: Չնայած հերոսների հակապատկեր կերպարներին, նրանք ընկերանում են՝ ջուր չթափելով։

Երկու մեծ գրողներ իրենց ստեղծագործություններում տալիս են մեզ ճշգրիտ օրինակներ այն փաստի, որ տարբեր մարդիկ, հաճախ տարբեր, երբեմն հակադիր որակներ ունենալով, ունակ են միմյանց հանդեպ ամենաքնքուշ զգացմունքներն ունենալ, որ չնայած վեպի հերոսների միջև առկա խիստ տարբերություններին, բարեկամությունը ոչ միայն հնարավոր է, այլև կարող է շատ օգուտներ բերել բոլոր կողմերին:

95638 մարդիկ դիտել են այս էջը: Գրանցվեք կամ մուտք գործեք և իմացեք, թե ձեր դպրոցից քանի հոգի է արդեն պատճենել այս շարադրությունը:

/ Աշխատություններ / Գոնչարով Ի.Ա. / Oblomov / Բարեկամություն Օբլոմովի և Ստոլցի միջև

Տես նաև «Օբլոմով» աշխատությունը.

Ընդամենը 24 ժամվա ընթացքում մենք կգրենք հիանալի շարադրություն՝ ըստ ձեր պատվերի։ Եզակի շարադրություն մեկ օրինակով։

Դպրոցական օգնական - պատրաստի շարադրություններ ռուսաց լեզվից և գրականությունից

Էսսեներ գրականության մասին. Օբլոմով և Ստոլց.

Նրանք նույն ժամանակի մարդիկ են։ Թվում է, թե ապրելով նույն միջավայրում, նրանք պետք է նման լինեն բնավորությամբ։ Բայց, կարդալով վեպը, մենք զարմանում ենք, որ Օբլոմովի և Ստոլցի մեջ գտնում ենք տարբեր բաղադրիչներ, որոնք կազմում են նրանց անհատականությունը։ Ինչո՞վ են դրանք այդքան տարբերվում: Այս հարցին պատասխանելու համար հետևենք հերոսների ֆիզիկական և հոգևոր զարգացմանը մանկուց, երբ դրվում են նրանց կերպարների հիմքերը։

Ստոլց. Նա դաստիարակվել է աղքատ ընտանիքում։ Նրա հայրը ծնունդով գերմանացի էր։ Մայրը ռուս ազնվական կին է։ Ընտանիքի բոլոր օրերն անցել են աշխատավայրում։ Երբ Ստոլցը մեծացավ, հայրը սկսեց նրան տանել դաշտ, շուկա և ստիպեց աշխատել։ Միաժամանակ նրան սովորեցրել է գիտություններն ու գերմաներենը։ Այնուհետև Ստոլցը սկսեց իր որդուն գործուղել քաղաք՝ «և երբեք չի պատահել, որ նա ինչ-որ բան մոռանա, փոխի այն, անտեսի կամ սխալվի»: Մայրը նրան գրականություն է դասավանդել և կարողացել է որդուն հիանալի հոգևոր կրթություն տալ։ Այսպիսով, Ստոլցը դարձավ ուժեղ, խելացի, անկախ երիտասարդ:

Օբլոմովը։ Նրա ծնողները ազնվականներ էին։ Նրանց կյանքը Օբլոմովկայում անցել է իր հատուկ օրենքներով։ Նրանց կյանքում ամենակարեւորը սնունդն էր։ Նրան շատ ժամանակ են նվիրել։ Նրանք ընտանիքով որոշել են «ինչ ճաշատեսակներ են լինելու ճաշի կամ ընթրիքի համար»։ Ճաշից հետո երկար քուն եղավ։ Ամբողջ տունը քնեց։ Այսպես անցան բոլոր օրերը՝ քուն ու սնունդ։ Երբ Օբլոմովը մեծացավ, նրան ուղարկեցին սովորելու գիմնազիայում։ Ծնողներին չի հետաքրքրել Իլյուշայի գիտելիքները։ Նրանք երազում էին ստանալ վկայական, որը կհաստատի, որ «Իլյան անցել է բոլոր գիտություններն ու արվեստները»։ Ինչ վերաբերում է ֆիզկուլտուրային, ապա նրան գրեթե նույնիսկ դուրս չթողեցին։ Նրանք վախենում էին, որ նա կարող է մահանալ կամ հիվանդանալ։ Այսպիսով, Օբլոմովը մեծացել է որպես «տան» տղա՝ առանց կրթության, բայց սրտով բարի։

Հիմա վերլուծենք նրանց հայացքները կյանքի վերաբերյալ։ Շտոլցի համար աշխատանքը նրա կյանքի մի մասն էր, հաճույք։ Նա չէր արհամարհում նույնիսկ ամենաստոր աշխատանքը։ Օբլոմովի համար սա բեռ էր։ Էլ չեմ խոսում ֆիզիկական աշխատանքի մասին։ Նա շատ ծույլ էր վեր կենալ բազմոցից և դուրս գալ սենյակից, որպեսզի կարողանան մաքրել այն։ Նրանց ապրելակերպը խոսում է նաև հերոսների բնավորության մասին։ Օբլոմովն իր կյանքն անցկացնում է բազմոցի վրա ապրելով։ Նա ոչինչ չի անում, ոչինչ չի հետաքրքրվում։ Նա դեռ չի կարողանում ավարտին հասցնել «Ճանապարհորդություն դեպի Աֆրիկա» գիրքը, նույնիսկ այս գրքի էջերը դեղին են դարձել։ Ստոլցը ակտիվ կյանք է վարում։ Տնից դուրս գալու պահից նա ապրում է աշխատանքով։ Աշխատանքի, կամքի ուժի և համբերության շնորհիվ նա հարստացավ և հայտնի դարձավ մարդկանց լայն շրջանակի մոտ։ Օբլոմովի երջանկության իդեալը լիակատար հանգստությունն ու լավ սնունդն է։ Եվ նա հասավ դրան՝ հանգիստ քնում էր բազմոցին և լավ ուտում։ Նրա հետևից ծառայողները մաքրում էին, և նա տանը մեծ խնդիրներ չուներ։ Շտոլցի երջանկության իդեալը կյանքն է աշխատանքի մեջ: Նա ունի դա։ Նա քրտնաջան աշխատում է, նրա կյանքը եռում է:

Հակառակ կողմերը գրավում են. այս սովորական արտահայտությունն այստեղ ավելի տեղին չէր կարող լինել: Հերոսները լրացնում են միմյանց, յուրաքանչյուրն իր ընկերոջ մեջ ենթագիտակցորեն տեսնում է այն, ինչ ինքն է պակասում։ Ակնհայտ է, որ Գոնչարովը մարդկային բնավորության այս երկու տեսակների մեջ ուրվագծել է այն գծերը, որոնք, իր տեսանկյունից, կարող են կազմել իդեալական, ներդաշնակ անհատականություն։

Գոնչարովն իր «Օբլոմով» վեպում ցույց տվեց 19-րդ դարի կեսերի հասարակությունը, այնուհետև.

Ռուսաստանը ճորտատիրության վերջում էր. Մեր երկրում զարգացավ առևտուրն ու արդյունաբերությունը, շատ կիրթ ու խելացի մարդիկ կային։ Դրանց թվում են վեպի գլխավոր հերոսները՝ Ստոլցը և Օբլոմովը։ Նրանց կապում է հին ընկերությունը, կիրթ, մտածող ու զգացող մարդիկ են։ Բայց, չնայած իրենց բարեկամությանը, Օբլոմովը և Ստոլցը բնավորությամբ և աշխարհայացքով երկու բոլորովին տարբեր մարդիկ են, և եկեք նայենք նրանց տարբերություններին: Օբլոմովը հեզ, փափուկ, երազկոտ, վստահող և քնքուշ բնություն է, մի խոսքով, «աղավնի հոգի»: Օբլոմովը չի կարող տեր կանգնել, երբ Տարանտևն ու Մուխոյարովը փող են քաշում նրանից։ Նա նաև սիրում է երազել, թե ինչպես կդասավորի կյանքը իր կալվածքում, բայց մի քանի տարի է՝ չի կարողանում հավաքվել և դա անել։ Ստոլցն առանձնանում է էներգիայով և կամքի ուժով։ Նրա համար իր ասածը նշանակում է, որ արել է։ Անդրեյ Իվանովիչը բարձր հասարակություն մտավ հասարակ մարդկանց միջից, և դա զգալի կամք է պահանջում։ Օբլոմովը զուրկ է ինքնագոհությունից և փառասիրությունից, նրա մեջ սիրտը գերակշռում է մտքին։ Իլյա Իլյիչը հասկանում է, որ թշվառ ապրելակերպ է վարում, բայց ոչինչ անել չի կարող։ Ստոլցը ռացիոնալ, հաշվարկող բնություն է։ Նա ձեռներեց է, և առանց բիզնեսում ռացիոնալության և խոհեմության երբեք փող չեք աշխատի։ Օբլոմովը շատ թերահավատորեն է վերաբերվում գործարարների կյանքին. «Տեսեք, թե որտեղ է այս ամենը պտտվում կենտրոնը», - ասում է նա Ստոլցի հետ զրույցում։ Օբլոմովը հակված է մարդու բարձր նպատակի մասին փիլիսոփայական մտորումների։ Եվ հետևաբար նա չի շարժվում աշխարհիկ հասարակության մեջ, որտեղ

Ամեն ինչ, նրա կարծիքով, ձանձրալի է ու առօրյա։ Ստոլցն առանձնանում է իր գործնական մտքով։ Նա չի տարվում անիմաստ դատողությունների ու երազների մեջ։ Օբլոմովն ու Ստոլցը բոլորովին այլ ապրելակերպ են վարում։ Օբլոմովն աչքի է ընկնում պարապությամբ և պասիվությամբ։ Նա երկար է քնում և չի վեր կենում բազմոցից, ոչ մի տեղ չի գնում, ծույլ է նույնիսկ կարդալու համար։ Ստոլցը, ընդհակառակը, հանգիստ չի նստում. «Նա եկավ մի շաբաթ գործով, հետո գյուղ, հետո Կիև, հետո Աստված գիտի, թե որտեղ է Բնությունը ցույց տվել Օբլոմովին կյանքի միակ նպատակը՝ կյանքը, ինչպես ապրում էր Օբլոմովկայում»: , որտեղ նրանք վախենում էին լուրերից, ավանդույթները խստորեն պահպանվում էին գրքերն ու թերթերը. Ստոլցը, ընդհակառակը, ասում է, որ աշխատանքն է գլխավորը

Մարդու կյանքում. «Աշխատանքը կյանքի պատկերն է, բովանդակությունը և նպատակը», - ասում է Ստոլցը Օբլոմովին: Օբլոմովը մեծացել է Օբլոմովկա գյուղում, որտեղ ավանդույթները սրբորեն պահպանվել են, որտեղ Իլյա Իլիչը պաշտպանված է եղել ամեն ինչից, և նրանք փորձել են համոզվել, որ նա ոչնչի մասին չի մտածում: Ստոլցը մեծացել է մի ընտանիքում, որտեղ նրան ստիպել են շատ աշխատել և սովորել։ Ծնողները քիչ էին հոգում նրա մասին, և նա մեծացավ կյանքի հետ մշտական ​​ու դժվարին պայքարում։ Օլգա Իլյինսկայայի հետ հանդիպումը որոշ ժամանակ փոխեց Օբլոմովին։ Սիրո զգացողության ազդեցությամբ նրա մոտ անհավանական կերպարանափոխություններ են տեղի ունենում՝ յուղոտ խալաթը լքված է, Օբլոմովը արթնանալուն պես վեր է կենում անկողնուց, գրքեր է կարդում, թերթեր թերթում, եռանդուն է և ակտիվ։ Բայց սերը, որն իր մեջ կրում է գործողությունների և ինքնակատարելագործման անհրաժեշտություն, Օբլոմովի դեպքում դատապարտված է։ Օլգան չափազանց շատ է պահանջում Օբլոմովից, իսկ Իլյա Իլյիչը չի դիմանում նման սթրեսային կյանքին և աստիճանաբար բաժանվում է նրանից։ Երբ Ստոլցն իմանում է դա, նա թույլ է տալիս դրսևորել սեփական զգացմունքները, և վեպի վերջում մենք գտնում ենք Անդրեյ Իվանովիչին և Օլգա Սերգեևնային ամուսիններին: Գոնչարովը տարբեր կերպ է վերաբերվում իր ստեղծագործության երկու գլխավոր հերոսներին. Հեղինակը բարի վերաբերմունք ունի Օբլոմովի նկատմամբ՝ միաժամանակ ժխտելով նրա կյանքի հիմքերը։ Գրողը անաչառ վերաբերմունք ունի Ստոլցի նկատմամբ, նա չի դատապարտում, բայց նաև հավանություն չի տալիս այն ապրելակերպին, որը վարում է Անդրեյ Իվանովիչը.

Այսպիսով, մենք հետևել ենք, թե ինչպես են տարբերվում վեպի գլխավոր հերոսները, և այժմ կարող ենք եզրակացություն անել. Շտոլցը կապիտալիստական ​​նոր դարաշրջանի մարդ է, որը սկսվել է Ռուսաստանում 19-րդ դարի կեսերին։ Օբլոմովը օբլոմովիզմի արգասիք և հետևանք է, պատմական տեսակ, ազնվական մշակույթի կրող։ Գոնչարովը պատկերել է տիպականի ողբերգությունը

Ռուս կերպար՝ զուրկ ռոմանտիկ գծերից և չերանգավորված մռայլությամբ, բայց, այնուամենայնիվ, հայտնվել է կյանքի եզրին իր և հասարակության մեղքով: Գոնչարովի վեպը գրվել է ավելի քան հարյուր քառասուն տարի առաջ, բայց նրա ստեղծած տեսակները դեռ մնում են ժամանակակից, և այժմ Ռուսաստանում կան բազմաթիվ Ստոլտներ և Օբլոմովներ:

Մեզանից յուրաքանչյուրը կարող է իր մեջ ճանաչել Օբլոմովի կամ Ստոլցի գծերը։ Եթե ​​ինձ հարցնեն, թե մարդկանց ո՞ր տեսակն է ավելի լավը, ես կպատասխանեմ այսպես. «Այն ամենի համար, ինչ Օբլոմովն ինձ որպես մարդ հաճելի է, ինձ ավելի շատ դուր է գալիս Ստոլցը, քանի որ հենց այդպիսի մարդիկ են առաջնորդում ավելի կենսունակ, հետաքրքիր և իրադարձություններով լի: կյանքը»։

Շնորհակալություն SchoolTask.ru կայք այցելելու համար

Գրականության վերաբերյալ պատրաստի դպրոցական շարադրություններ և վերապատմումներ. Միշտ ազատորեն հասանելի է ձեզ: Մենք երախտապարտ կլինենք մեր կայքի հղման համար:

Ուշադրություն, միայն ԱՅՍՕՐ.

Ներածություն

Ստոլցի և Օբլոմովի բարեկամության պատճառները

Օբլոմովի և Ստոլցի բարեկամությունը սկսվել է դեռ դպրոցական տարիներին։ Իրենց ծանոթության ժամանակ կերպարները բնավորությամբ նման էին և ընդհանուր հոբբի ունեին։ Փոքրիկ Իլյան պատկերված է որպես հետաքրքրասեր երեխա, ով հետաքրքրվում էր շատ բաներով։ Նա ցանկանում էր ուսումնասիրել իրեն շրջապատող աշխարհը և որքան հնարավոր է շատ նոր բաներ սովորել, նա դեռևս պատրաստվում էր այն բանին, որ իր կյանքը «կստանա այլ, ավելի լայն չափեր», նա լի էր տարբեր ձգտումներով և. հուսով է, և պատրաստվում էր հասարակության մեջ կարևոր դերակատարում ունենալ: Սակայն «ջերմոցի», «Օբլոմովի» դաստիարակության և հարազատների ազդեցության շնորհիվ հերոսը մնում է տեղում՝ շարունակելով միայն հույս ու պլանավորել՝ երբեք քայլեր չձեռնարկելով։ Օբլոմովի ամբողջ գործունեությունը գնում է երազանքների և երազների աշխարհ, որը նա ինքն է հորինում և ապրում:

Փոքրիկ Անդրեյ Ստոլցը նույն հետաքրքրասեր երեխան էր, ինչպիսին Իլյան էր, բայց նա սահմանափակված չէր աշխարհի մասին իր գիտելիքներով և նրան թույլ տվեցին նույնիսկ մի քանի օրով հեռանալ տնից: Եվ եթե Օբլոմովի դաստիարակությունը սպանեց ակտիվ, ակտիվ սկզբունքը, ապա Ստոլցի անհատականության ձևավորման վրա ազդել է մոր մահը, որը շատ էր սիրում իր որդուն: Խիստ, անզգայացած հայրը չկարողացավ որդուն տալ այն ամբողջ սերն ու ջերմությունը, որը նա կորցրել էր մոր կորստից հետո։ Ըստ երևույթին, հենց այս իրադարձությունը, զուգորդված հոր հրամանով մեկ այլ քաղաք մեկնելու և ինքնուրույն կարիերա կառուցելու անհրաժեշտության հետ, ուժեղ տպավորություն թողեց երիտասարդ Անդրեյ Իվանովիչի վրա: Հասուն Ստոլցը այն մարդն է, ով շատ դժվար է հասկանում իր զգացմունքները, ավելին, նա չի հասկանում սերը, քանի որ նա չի կարող ընկալել այն ռացիոնալ մտքով. Ահա թե ինչու շատ հետազոտողներ Անդրեյ Իվանովիչին համեմատում են անզգայուն մեխանիզմի հետ, ինչը սկզբունքորեն սխալ է. փաստորեն, Ստոլցը ոչ պակաս անկեղծ և բարի մարդ է, քան Օբլոմովը (հիշենք, թե որքան հաճախ և բացարձակապես անշահախնդիր է նա օգնում ընկերոջը), այլ նրա ողջ զգայականությունը։ թաքնված է նրա հոգու խորքում, անհասկանալի և անհասանելի նույնիսկ հենց հերոսի համար:

Ստոլցի և Օբլոմովի հարաբերությունները սկսվում են որպես երկու բնավորությամբ և բնավորությամբ շատ նման անձնավորությունների բարեկամություն, բայց նրանց տարբեր դաստիարակությունը նրանց դարձնում է բոլորովին տարբեր և նույնիսկ հակառակ կերպարներ, որոնք, այնուամենայնիվ, շարունակում են տեսնել միմյանց մեջ այն կարևոր և մտերիմ բանը, որը բերեց. նրանք միասին դպրոցական տարիներին:

Օբլոմովի և Ստոլցի բարեկամության առանձնահատկությունները հասուն տարիքում

Ամեն առիթով Ստոլցը փորձում է «խռովել», ակտիվացնել Օբլոմովին, ստիպել նրան գործել «հիմա կամ երբեք», մինչդեռ Իլյա Իլյիչը աստիճանաբար, անգիտակցաբար երկու հերոսների համար էլ իր ընկերոջ մեջ սերմանում է հենց «Օբլոմովի» արժեքները, որոնք Անդրեյ Իվանովիչը. այնքան վախեցա և ինչից վերջում ես հասա հանգիստ, չափված, միապաղաղ ընտանեկան կյանքի:

Եզրակացություն

«Օբլոմով» վեպում բարեկամության թեման բացահայտվում է երկու հակառակորդ հերոսների հարաբերությունների օրինակով։ Այնուամենայնիվ, Օբլոմովի և Ստոլցի միջև տարբերությունները միայն արտաքին են, քանի որ երկուսն էլ անհատներ են, ովքեր անընդհատ փնտրում են իրենց երջանկությունը, բայց երբեք չեն կարողացել լիովին բացվել և իրացնել իրենց ողջ ներուժը: Հերոսների կերպարները ողբերգական են, քանի որ ոչ անընդհատ առաջ ձգտող, ակտիվ Ստոլցը, ոչ էլ պատրանքների մեջ ապրող պասիվ Օբլոմովը ներդաշնակություն չեն գտնում երկու հիմնական սկզբունքների միջև՝ ռացիոնալ և զգայական, ինչը հանգեցնում է Իլյա Իլյիչի մահվան և ներքինի։ շփոթություն և Ստոլցի ավելի մեծ շփոթություն:

Աշխատանքային թեստ

Շարադրություն թեմայի շուրջ՝ բարեկամություն և թշնամություն։ Օրինակ

«Բարեկամությունը կամուրջ է անդունդի վրայով, տաք ծածկոց ցրտին»: Մինչև մարդու կյանքում ընկերության դերի մասին խոսելը, անդրադառնանք «բարեկամություն» հասկացության ձևակերպմանը։ Եթե ​​ինձ հարցնեին, թե դա ինչ է, ես կպատասխանեի նույն կերպ, ինչ ժամանակակից ֆանտաստ գրող Բ.Վերբերը. «Բարեկամությունը ուս ուսի կանգնելու հնարավորությունն է»։ Այսօր ընկերությունը շատերի կողմից ընկալվում է որպես սոցիալական ցանցերում ընկերների քանակ, հայտնի մարդկանց հետ հեղինակավոր ծանոթություն և նույնիսկ կարիերայի սանդուղքով բարձրանալու հնարավորություն։ Բայց կա նաև առաջին գծի ընկերություն, ժամանակի փորձված ընկերություն, ինչպես նաև մեկ գործով միավորված գործընկերների ընկերակցություն: Ես, իր հերթին, չեմ կասկածում, որ հենց այդպիսի հարաբերություններն են, որ կարող են դառնալ հենց այն վերմակը, որը ձեզ կպաշտպանի ցանկացած դժբախտությունից:

Իդեալական ընկերության օրինակ կարելի է տեսնել Ի. Գոնչարովի «Օբլոմով» վեպում։ Հեղինակը պատմում է երկու հերոսների՝ Ստոլցի և Օբլոմովի հարաբերությունների մասին։ Նրանց բարեկամությունը կանխորոշված ​​էր նրանով, որ Ստոլթսի ընտանիքը ապրում էր հարեւանությամբ։ Երկու տղաներն էլ սովորել են ազնվական երեխաների գիշերօթիկ դպրոցում։ Իմանում ենք, որ Անդրեյը մանկուց օգնել է Իլյային՝ թարգմանել է անգլերեն, նրա համար տնային աշխատանք է կատարել, այսինքն՝ փչացրել է ընկերոջը։ Կարդալով վեպը՝ դու զարմանում ես, թե ինչպես են տարբեր մարդիկ վերջապես կապվում ամբողջ կյանքի ընթացքում։ Եթե ​​Անդրյուշան կարող էր կես օր անհետանալ տնից, իսկ հայրն արգելել է նրան խանգարել, ապա Օբլոմովն առանց դայակի քայլ չի արել։ Եթե ​​8-ամյա Ստոլցը հոր հետ նստում էր աշխարհագրական քարտեզի վրա, սովորում էր Աստվածաշնչի համարներ, լավ էր սովորում, խոսում էր ռուսերեն և գերմաներեն, ապա Իլյուշան իր տանը տեսավ մեկ հիմնական մտահոգություն՝ խոհանոցի և ընթրիքի մասին: Պատահական չէ, որ Ի. Գոնչարովը մանրամասն նկարագրում է մեծահասակ Օբլոմովի կյանքի մի օր. մարդու կյանքի շաբաթները, ամիսները, տարիները կարող են այդքան նման լինել: Ընթերցողները տեսնում են, թե ինչպես, արթնանալով առավոտյան ժամը 8-ին, նա դեռ վեր չի կենում անկողնուց երեկոյան ժամը հինգին: Ի՞նչ էր անում Իլյա Իլիչը այս ամբողջ ընթացքում։ Բազմոցին պառկած հերոսը հյուրեր է ընդունում։ Նա լսում է, թե որքան զբաղված է իր ընկեր Վոլկովի օրը, և ուրախ է, որ «նա չի շրջվում, այլ պառկում է այստեղ՝ պահպանելով իր մարդկային արժանապատվությունն ու խաղաղությունը»։

Նախկին գործընկերը նույնպես չի կարողացել Օբլոմովին հունից հանել։ Սուդբինսկու ժամանումը խանդավառություն չի ներշնչում աշխատելու ժամը ութից տասներկու, տասներկուից հինգը, բայց թույլ է տալիս հպարտանալ այն փաստով, որ պետք չէ գնալ զեկույցով, թղթեր գրել, որ «տեղ կա. զգացմունքներն ու երևակայությունը»: Ինչքան էլ ստեղծագործական անձնավորություն լիներ Օբլոմովը, նույնիսկ գրող Պենկինը չկարողացավ նրան ոգեշնչել որպես գրող աշխատել։ «Եվ գրեք ամեն ինչ, գրեք ամեն ինչ, ինչպես անիվը, ինչպես մեքենան... Ե՞րբ կանգ առնել և հանգստանալ: «- գլխավոր հերոսը դժբախտ մարդիկ է համարում նրանց, ովքեր ստիպված են ծառայել և աշխատել, և ուրախանում է նրանով, որ «նա ստում է, անհոգ, ինչպես նորածին երեխա»: Զարմանալի է, որ այս մարդը կարողացավ անկեղծ ջերմ, ընկերական զգացմունքներ առաջացնել Ստոլցում, քանի որ լավ կրթված, նպատակասլաց, համառ, ճանապարհորդող Անդրեյը անընդհատ շարժման մեջ է. ես նրան որպես գործակալ ուղարկում եմ Բելգիա կամ Անգլիա, գրում է նախագծեր: , իրականացնում է նոր գաղափարներ։ Ինչպես հեղինակն է ասում, «նա քայլեց դեպի իր նպատակը... և միայն այն ժամանակ թողեց առաջադրանքը, երբ նրա ճանապարհին պատ հայտնվեց կամ անանցանելի անդունդ բացվեց...»:
Անկեղծ բարեկամությունը փորձարկվում է առաջին հերթին դժվար, խնդրահարույց իրավիճակներում։ Օբլոմովը շատ նման իրավիճակներ ունի։ Նա անտեսել է իր կալվածքի գործերը և մեծ կորուստներ է կրում աշխարհից ու ընկերներից և վարում է իր հոգևոր զարգացման մեջ կանգ առած մեկուսի կյանքը։ Տարանտիևն ու Մուխոյարտովը փորձում են խաբել նրան։ Նա պատրաստ է ամուսնանալ Ագաֆյա Պշենիցինայի հետ։ Թույլ կամքով և կախված Օբլոմովը օգնության է սպասում միայն Ստոլցից։ «Նա կկարգավորվեր ...», «նա կհասցներ ...», - գլխավոր հերոսի վերջին հույսի խոսքերը: Մենք համոզված ենք, որ հերոսների բարեկամությունը ժամանակի փորձության է ենթարկվում՝ կարդալով վեպի վերջին էջերը. հենց Ստոլցն է դաստիարակում Օբլոմովի որդուն՝ Անդրյուշային, կառավարում է Իլյա Իլյիչի գործերը նրա մահից հետո, ապահովում Ագաֆյա Պշենիցինային՝ ուղարկելով նրա եկամուտը։ Օբլոմովկայից։

Ի. Գոնչարովը կասկածի տեղ չի թողնում, որ իսկական բարեկամությունը կարող է կամուրջ դառնալ անդունդի վրայով և տաք ծածկոց, որը կպաշտպանի ձեզ առօրյա և կյանքի դժվարություններից: