Ինչպես մեծացնել երջանիկ երեխաներ. Ի՞նչ պետք է անեն ծնողները իրենց երեխային երջանիկ դարձնելու համար: Ինչ անել, եթե աղջկան անհրաժեշտ է հոր կերպարը
Բոլոր ծնողները ցանկանում են լավագույնը իրենց երեխայի համար: Ինչ կարող է լինել ավելի գեղեցիկ, քան առողջ և երջանիկ երեխա: Մարմնի առողջությունն ու առողջությունը կարելի է սովորել բժշկական գրականությունից: Շատ ծնողներ արդեն ծանոթ են դրան: Բայց կենցաղային գործերի անդունդում մենք մոռանում ենք ամենակարեւորը՝ մանկական երջանկությունը։ Եկեք քննարկենք, թե ինչպես դաստիարակել երջանիկ երեխա:
Բոլոր ծնողները ցանկանում են մեծացնել իրենց երեխաներին երջանիկ:
Ինչ է երջանկությունը
Միշտ չէ, որ մեծահասակների և երեխաների երջանկությունը համարժեք հասկացություններ են: Ծնողները, անտեղյակությունից կամ սեփական փորձից, սխալներ են թույլ տալիս, որոնց համար երեխաները վճարում են իրենց ողջ կյանքը: Մի իմաստուն մարդու հետաքրքիր ասացվածքն այն է, որ սերը մարդուն քեզ հետ կամ առանց քեզ երջանկացնելու ցանկությունն է: Իսկապես երջանիկ երեխան փոքր մարդ է, կենսուրախ, ինքնավստահ, անկախ, նա գիտի ինչպես դուրս գալ դժվար իրավիճակից նվազագույն կորուստներով։
Որպեսզի իմանաք, թե ինչպես դաստիարակել երջանիկ երեխա, անհրաժեշտ է մանրամասն դիտարկել երջանկության հայեցակարգը: Ի վերջո, միշտ չէ, որ նյութական հարստության առկայությունը, առողջության հաջողությունը: Հայտնիների բազմաթիվ օրինակներ կան, ովքեր ունեցել են այդ ամենը և լիովին երջանիկ մարդիկ չեն եղել:
Կարդացեք «Ինչպես մեծացնել երջանիկ երեխա» գիրքը Երջանկությունը նվիրական ցանկության իրականացումն է, արդյունքի հասնելը։ Սա ևս մեկ առանձնահատկություն է: Որպես կանոն, այս վիճակը շատ երկար չի տևում: Փոքր տարիքից անհրաժեշտ է երեխային սովորեցնել այն մտքին, որ դա բացարձակապես նորմալ է։ Յուրաքանչյուր մարդ պետք է ունենա ցանկությունների մի ամբողջ ցանկ, որն անընդհատ թարմացվում է։ Դրանցից մեկի իրականացումը միայն մեկ քայլ է դեպի երջանկություն։
Կյանքը մշտական շարժում է, եթե դու կանգ առնես և ինքդ քեզ ասես, որ այլևս չկան նպատակներ և ցանկություններ, ապա քո գոյությունը կդադարի դրան զուգահեռ։ Պետք է երեխայի մեջ սերմանել բարելավման անսահմանության և կյանքի բազմակողմանիության զգացում: Այս սկզբունքը կհեշտացնի դժվարություններն ու անհաջողությունները հաղթահարելը, քանի որ միշտ կարող եք աշխատել սխալների վրա և անցնել հաջորդ ցանկության իրականացմանը։
Որոշել, թե որ երեխան է երջանիկ Բացարձակ երջանիկ երեխայի հիմնական հատկանիշները.
- զգում է ծնողների բացարձակ, անշահախնդիր սերը,
- իրեն զգում է որպես ընտանիքի կարևոր անդամ, ում լսում են,
- քննադատությունը վարվում է հանգիստ, բայց արդյունավետ,
- զգում է իր ընտանիքի աջակցությունը, աջակցությունը.
- Չափավոր զգացմունքային, սա միշտ չէ, որ ժպտերես ու կենսուրախ երեխա է, նա կարող է լաց լինել, զայրանալ, հիասթափվել, զարմանալ:
Երջանիկ երեխաները պետք է լինեն ցանկացած տարիքում Ո՞ր ընտանիքն է կարողանում երջանիկ երեխա մեծացնել:
- Նման ընտանիքում ընտանիքի բոլոր անդամների միջև տիրում է անվերապահ սիրո մթնոլորտ։ Այս հատկանիշի վրա կիրառվում է իրավահաջորդության սկզբունքը։ Եթե ծնողներդ քեզ այդպես են դաստիարակել, ապա դու երեխաներին կփոխանցես անշահախնդիր սիրո զգացում։ Բայց եթե ձեր բախտը չբերեց, ապա փոխեք իրավիճակը։
- Ծնողները և երեխաները համբերատար են միմյանց նկատմամբ:
- Գոյության հիմքը լավատեսությունն է և հավատն ավելի պայծառ ապագայի նկատմամբ։
- Ընտանիքի յուրաքանչյուր անդամի ցանկությունը լինել պահանջարկի և ինքնիրականացման:
- Ուշադիր վերաբերմունք ընտանիքի բոլոր անդամների նկատմամբ՝ հաշվի առնելով անհատական հատկանիշները.
Միայն երջանիկ ծնողները կարող են երջանիկ երեխաներ դաստիարակել - Անվերապահ ծնողական սիրո սկզբունքը.
Անհնար է երջանիկ երեխա մեծացնել առանց ծնողական սիրո, որը լավ պահվածքի նվեր չէ կամ բացակայում է, եթե երեխան զանցանք է գործել։ Նման անվերապահ զգացողության բացակայությունը բացասական ինքնագնահատական է ձևավորում։ Երեխան զգում է, որ իրեն կսիրեն միայն հաջողության դեպքում։ Եթե երեխայի մոտ ինչ-որ բան չի ստացվում, ապա սեփական անձի հանդեպ դժգոհությունն ու քննադատությունը բազմապատկվում են: Նման մարդը երբեք չի կարող երջանիկ լինել։
Երեխաների հետ խոսեք ձեր սիրո մասին Ասացեք ձեր երեխային, որ սիրում եք նրան ամեն օր, երբ երեխան արթնանում է: Եթե ինչ է խնդրում, ուրեմն անկեղծորեն պատասխանիր հենց այդպես։ Երեխան կզգա ձեր աջակցությունը, անհրաժեշտության դեպքում կդիմի ձեզ։
- Բացատրեք ամեն ինչ ձեր երեխային:
Երեխաները շատ հետաքրքրասեր են, քանի որ նրանք աճում և զարգանում են, փոքրիկի առջև բացվում է հսկայական և անկանխատեսելի աշխարհ, որում ամեն ինչ հետաքրքիր է: Երեխան կարող է մոռանալ ձեր պատճառաբանությունը, որը նա մի անգամ լսել է, կամ պարզապես փորձարկել ձեզ: Պատահական չէ, որ որոշ ժամանակ առաջ գիրքը լավագույն նվերն էր։ Ծնողը պետք է լինի ամենագիտակ մարդը, ում երեխան միշտ կարող է դիմել:
Պատասխանեք երեխաների հարցերին Համբերատար բացատրելով երեխային ամեն ինչ՝ դուք նրան ծանոթացնում եք արտաքին աշխարհի հետ, ամրացնում հավատը գիտելիքի ուժի նկատմամբ։ Երեխան սկսում է վստահ զգալ, նույնիսկ եթե նա ինչ-որ բան չգիտի, մեծահասակը, համաշխարհային ցանցը կամ գիրքը միշտ կօգնեն:
- Ցույց տվեք հարգանք ձեր երեխայի նկատմամբ:
Ինչպես մեծացնել երջանիկ երեխա, եթե նրան չես հարգում: Ինքնագնահատականը ձևավորվում է վաղ մանկության տարիներին՝ մեծահասակների վերաբերմունքի միջոցով: Հսկայական թյուր կարծիք է, որ երեխան ոչինչ չի հասկանում, այնպես որ դուք կարող եք անտեսել նրա ձգտումներն ու ցանկությունները: Միշտ հարցրեք ձեր երեխայի կարծիքը որոշակի գործունեության մասին: Փոքրիկն աստիճանաբար կհասկանա դրա կարևորությունը։ Նրա համար հեշտ կլինի մտնել ցանկացած թիմ ու պաշտպանել իր շահերը։
Հարգանք ցուցաբերեք ձեր երեխաների նկատմամբ - Երեխային կարող եք մեծացնել երկխոսության միջոցով։
Միշտ խոսեք ձեր երեխայի հետ: Երկխոսության ընթացքում նա և դուք կարող եք արտահայտել ձեր զգացմունքները, մտքերը։ Այս գործողությունը կօգնի երեխային ավելի լավ ճանաչել ինքն իրեն, կարողանալ արտահայտել իր հույզերը։
Ավելի հաճախ շփվեք ձեր երեխայի հետ Երեխան ապրում է մի հասարակության մեջ, որտեղ իր մտքերի ներկայացումը շատ կարևոր է: Ժամանակակից ծնողները հեռանում են իրենց երեխաներից: Երեխան շատ ժամանակ է անցկացնում էլեկտրոնային սարքերի և հեռուստացույցի առջև։ Սարքավորման և երեխայի միջև պետք է լինի մեծահասակ, ով ամեն ինչ կբացատրի։ Եթե երեխան վստահում է տեխնոլոգիային, ապա ժամանակի ընթացքում հայրիկն ու մայրիկը դադարում են հեղինակավոր լինել: Խոսեք ձեր փոքր և ոչ շատ երեխաների հետ, շարունակականության զգացումը կարևոր է ամեն ինչում:
- Պատիժը պարգևից զրկելն է, ոչ թե վատ բանի պատճառելը:
Սխալ պահվածքի դեպքում երեխային զրկեք հյուրասիրություններից, զվարճություններից և քաջալերանքներից: Բացասական արարքը չպետք է կապված լինի ֆիզիկական աշխատանքի, պատժի, երեխայի արժանապատվության նվաստացման հետ։ Դա կհանգեցնի նրան, որ երեխան նյարդայնացած և զայրացած կզգա: Թերևս անցյալի դաստիարակության մասին գիրքը ձեզ կպատմի բացասական մոտիվացիայի սկզբունքների մասին, սակայն երեխաների նկատմամբ պետք է կիրառել նուրբ մեթոդներ:
Ինչպես ճիշտ պատժել - Սովորեք կոշտ «ոչ» ասել։
Երեխան չպետք է խախտի կանոնները Ձեր նպատակն է մեծացնել երջանիկ մարդ, այլ ոչ թե ինֆանտիլ երեխա, որը սահմաններ չի ճանաչում: Արգելքները պետք է շատ հազվադեպ կիրառվեն, բայց եթե ծնողը ասել է, որ ոչ, ապա դա պետք է լինի օրենքը երեխայի համար։ Սա անփոխարինելի է վտանգի կամ երեխայի առողջության պահպանման դեպքում։
Արգելումները պետք է լինեն անվերապահ - Թույլ տվեք ձեր երեխային սխալներ թույլ տալ և միասին հաղթահարել դրանք:
Այնպես որ երեխան չի վախենա ոչ մի դժվարությունից, նա երջանիկ կլինի անկախ իրավիճակից։ Ժամանակակից աշխարհում սա շատ կարևոր հատկություն է։ Երեխան հանգիստ կընդունի քննադատությունը: Այս հատկանիշները օգտակար կլինեն երեխային մանկական թիմում, դպրոցում և աշխատավայրում։
Երեխաներին սովորեցնել անկախ լինել - Պարգևատրեք ձեր երեխային ձեռքբերումների համար:
Սա կբարձրացնի փոքրիկի ինքնագնահատականը, կպարգևի արժեքավոր դրական հույզեր:
Ավելի շատ խրախուսեք ձեր երեխային Փաստն ինքնին բարձրացնում է ինքնագնահատականը, բայց նաև երջանկության զգացումը նպատակին հասնելուց։ Երեխայի համար ծնողների կարծիքը շատ կարևոր է, եթե ձեռքբերումը արժանի է դրան, ապա անպայման գովաբանեք երեխային: Այս դեպքում գործում է նաև իրավահաջորդության կանոնը։
- Սովորեցրեք ձեր երեխային ժպտալ:
Երեխաներին սովորեցնել ծիծաղել Որոշ երեխաների համար ժպտալը բնական երեւույթ է, բայց որոշ երեխաներ շատ լուրջ են: Անպայման ուրախացեք, եթե զվարճալի ֆիլմ եք դիտում, ձեր առջեւ կա հումորային գիրք, գրառում. Ծիծաղեք, որտեղ հարմար է:
Ո՞րն է տարբերությունը հնազանդ երեխայի և հաջողակ երեխայի միջև: Ինչպե՞ս ճիշտ արձագանքել երեխաների սխալներին և սեփական սխալներին: Ո՞րն է գլոբալ տարբերությունը տղաների և աղջիկների կրթության մեջ: Իսկ ինչպե՞ս երեխային սովորեցնել լինել երջանիկ և ինքնավստահ։ Այս և այլ հարցերին իր «Երեխաները դրախտից» գրքում պատասխանում է Ջոն Գրեյը՝ «Տղամարդիկ Մարսից են, կանայք՝ Վեներայից» բեսթսելլերի հեղինակը։ Գրքից ամենահետաքրքիր ու մեզ հարազատ մեջբերումներն այս գրառման մեջ են.
Պատրաստված նյութ.Հույս Նազարյան
Մեծացնել երեխաներին, ովքեր վստահ են
«Անցյալի մեթոդներն ուղղված էին հնազանդ երեխաներ դաստիարակելուն։ Դրական մոտեցումն ուղղված է արձագանքող երեխաների դաստիարակմանը, ովքեր ենթարկվում են կանոններին ոչ թե վախից, այլ գործում են ինքնաբուխ և որոշումներ կայացնում սրտի թելադրանքով։ Եվ եթե նման երեխաները չեն ստում, դա ոչ թե այն պատճառով, որ դա հակասում է կանոններին, այլ այն պատճառով, որ նրանք ազնիվ են ու արդար։ Բարոյականությունը նրանց համար դրսից պարտադրված մի բան չէ, այն գալիս է ներսից՝ դաստիարակված ծնողների հետ համագործակցությամբ։
«Անցյալի կրթական մեթոդները ուղղված էին երեխաներին հնազանդվել սովորեցնելուն: Դրական դաստիարակությունը ձգտում է ստեղծել ինքնավստահ առաջնորդներ, ովքեր ի վիճակի են կերտել իրենց ճակատագիրը, և ոչ թե պարզապես հետևել նրանց, ովքեր առաջնորդում են այդ ճանապարհը: Ինքնավստահ երեխաները հստակ հասկանում են, թե ովքեր են և ինչի են ուզում հասնել:
Դրական դաստիարակության 5 սկզբունք
- Տարբերվելը նորմալ է։
- Սխալներ թույլ տալը նորմալ է։
- Բացասական հույզեր ցուցադրելը նորմալ է։
- Ավելի շատ ցանկանալը լավ է:
- Ձեր անհամաձայնությունը հայտնելը լավ է, բայց հիշեք, որ մայրիկն ու հայրիկը պատասխանատու են:
Նրանք արդեն լավն են։
«Որպես ծնողներ՝ մենք առաջին հերթին պետք է ճանաչենք, հարգենք և աջակցենք մեր երեխաների բնական աճի գործընթացին։ Մեզնից չի պահանջվում ինչ-որ կերպ ձևավորել նրանց այնպիսի մարդկանց, ինչպիսին մենք ենք ուզում: Այնուամենայնիվ, մեր պարտականությունն է նրանց խելամիտ աջակցություն ցուցաբերել, երբ խոսքը վերաբերում է իրենց բնածին տաղանդների և ուժեղ կողմերի զարգացմանը:
Երեխաները կարիք չունեն, որ մենք առաջնորդենք կամ բարելավենք նրանց, բայց նրանց աճը կախված է մեր աջակցությունից: Մենք պետք է բերրի հող ապահովենք, որտեղ աճեցնենք նրանց մեծության պտուղները: Մնացած ամեն ինչ իրենք կարող են անել։ Խնձորի սերմը պարունակում է իր ապագա աճի և զարգացման առավել մանրամասն ծրագիր: Նմանապես, յուրաքանչյուր երեխայի աճող մտքում, սրտում և մարմնում կա նրա զարգացման մանրամասն նախագիծ: Մի մտածեք, որ պետք է ձեր երեխաներին լավը դարձնեք. գիտակցեք, որ նրանք արդեն լավն են»:
Տղաները՝ ավելի շատ վստահություն, իսկ աղջիկները՝ ավելի շատ խնամք
«Ծնողները պետք է սովորեն, թե ինչպես ցույց տալ իրենց սերը տղաներին և աղջիկներին տարբեր ձևերով: Օրինակ՝ աղջիկները ավելի շատ խնամքի կարիք ունեն. բայց եթե չափից շատ հոգատարություն ցուցաբերես տղայի նկատմամբ, նրան կթվա, թե դու նրան չես վստահում։ Տղան ավելի շատ վստահության կարիք ունի. բայց եթե չափից շատ վստահում ես աղջկան, նա կարող է այնպիսի զգացում ունենալ, կարծես իրեն այնքան էլ չեն հոգում: Անտեղյակ հայրերը հակված են աղջիկներին տալ այն, ինչ պետք է տղաներին, իսկ մայրերը հակված են տղաներին տալ այն խնամքը, որի կարիքն ունեն աղջիկները: Հասկանալով, որ աղջիկներն ու տղաները տարբեր կարիքներ ունեն, ծնողները կարող են ավելի լիարժեք բավարարել դրանք: Բացի այդ, նրանք ավելի քիչ պատճառ ունեն վիճելու դաստիարակության մեթոդների մասին: Հայրիկները Մարսից են, մայրերը՝ Վեներայից։
Ոչ ավելին, այլ այլ կերպ
«Ծնողների ամենասովորական սխալն այն է, որ նրանք փորձում են հնարավորինս շատ տալ: Միևնույն ժամանակ, այն, ինչ նրանք ձգտում են երեխաներին մեծ քանակությամբ տրամադրել, հաճախ անպատշաճ է դառնում՝ ավելի շատ գումար, ավելի շատ խաղալիքներ, իրեր, զվարճություններ, ավելի շատ կրթություն, արտադասարանական գործողություններ, օգնություն, գովասանք, ավելի շատ ժամանակ, պատասխանատվություն, ազատություն, կարգապահություն, վերահսկողություն, պատիժ, ավելի շատ հաղորդակցություն և այլն: Այնուամենայնիվ, այստեղ, ինչպես կյանքի այլ ոլորտներում, «ավելին» իրականում չի նշանակում «ավելի լավ»: Ձեզ ավելին պետք չէ, այլ բան է պետք։ Ծնողների խնդիրը ոչ թե ավելին տալն է, այլ կրթությանն այլ կերպ մոտենալը, քան սեփական հայրերն ու մայրերը։
Հրամանի փոխարեն հարցում
«Հասնել համագործակցության՝ նշանակում է երեխաների մեջ սերմանել ձեր խնդրանքները լսելու և դրանք կատարելու ցանկություն։ Առաջին քայլը սովորելն է, թե ինչպես պատվիրել ամենաարդյունավետը: Դժվար պատվերներն այստեղ չեն աշխատում: Ինքներդ դատեք՝ եթե աշխատավայրում ինչ-որ մեկը ձեզ ամեն քայլափոխի հրամայեր, կուզե՞ք։ Իսկ երեխայի օրը լի է անվերջ ցուցումներով: Զարմանալի չէ, որ մայրերը անընդհատ բողոքում են, որ իրենց երեխաները չեն ենթարկվում իրենց։ Դուք ինքներդ կընկալե՞ք մի մարդու, ով անընդհատ տեսնում է ձեզ:
«Դրական դաստիարակությունն առաջարկում է պատվերները, պահանջները և հորդորելը փոխարինել խնդրանքով: Չե՞ք նախընտրում ձեր ղեկավարը (կամ կյանքի ընկերը) հարցնել, քան ասել: Այս դեպքում դուք շատ ավելի պատրաստակամորեն կկատարեիք նրա հրամանները։ Նույնը վերաբերում է ձեր երեխային: Սա շատ պարզ փոփոխություն է, բայց այն պահանջում է շատ պրակտիկա: «Ատամներդ խոզանակ» ասելու փոխարեն ասա՝ «Ատամներդ կխոզանակե՞ս»: «Մի՛ խփիր քո եղբորը» ասելու փոխարեն, ասա՝ «Խնդրում եմ, մի՛ խփիր քո եղբորը»:
Եկեք անենք դա
«Համագործակցության հասնելու ամենահզոր կախարդական բառը «արի» բառն է։
Մինչև ինը տարեկան երեխաները սովորաբար դեռ շատ թույլ են ձևավորված սեփական «ես»-ի զգացողությունը: Անընդհատ հրամայելով երեխային՝ դուք պատ եք կառուցում ձեր և ձեր որդու կամ դստեր միջև՝ ծնողների և երեխաների միջև գոյություն ունեցող բնական կապն ամրապնդելու փոխարեն:
Հնարավորության դեպքում հրավիրեք ձեր երեխաներին ձեզ հետ մասնակցել միջոցառումներին: Նույնիսկ երբ երեխային խնդրում եք կատարել կոնկրետ առաջադրանք, օրինակ՝ «Կմաքրե՞ք սենյակը»: - Ձեր խնդրանքը նախաբանեք այնպիսի արտահայտությամբ, ինչպիսին է՝ «Պատրաստվենք խնջույքին»։ Եթե ձեր խնդրանքը դառնում է միասին աշխատելու հրավերի մի մասը, երեխաները ավելի պատրաստ են համագործակցել»:
«Արի կաթնախառնուրդը կարող է օգտագործվել շատ իրավիճակներում մինչև երեխայի ինը տարեկան դառնալը: Դրանից հետո «Մաքրենք սենյակը» բառերը կեղծ կհնչեն, եթե դուք ինքներդ չեք պատրաստվում մասնակցել գործընթացին։
Խառնվածքի 4 տեսակ՝ կրթության 4 մեթոդ
«Մանկական խառնվածքի չորս հիմնական տեսակ կա, այդ իսկ պատճառով երեխաները այլ մոտեցում են պահանջում։
Առաջին խառնվածքը զգայուն է։ Զգայուն երեխաները խոցելի են և զգայուն: Նրանք խորապես գիտակցում են իրենց արձագանքները կյանքի հանգամանքներին՝ կապված իրենց կարիքների և ցանկությունների հետ: Կյանքին հարմարվելու համար նրանք պետք է հստակ գիտակցեն սեփական զգացմունքները, այդ դեպքում նրանք ավելի պատրաստ են փոփոխություններ կատարել: Այս երեխաները լավագույնս արձագանքում են, երբ նրանց լսում և հասկանում են:
Զգայուն երեխաները համակրանքի և իրենց փորձառությունների ու դժգոհությունների ճանաչման կարիք ունեն:
Երկրորդ խառնվածքն ակտիվ է։ Ակտիվ երեխաներին ավելի քիչ է մտահոգում կյանքի հանգամանքների նկատմամբ սեփական արձագանքը, նրանց ավելի շատ հետաքրքրում է շրջապատող աշխարհի վրա ազդելու կարողությունը: Նրանք ձգտում են քայլեր ձեռնարկել և արդյունքի հասնել։ Նրանք իրենց դրդում են գործի և ցուցաբերում են համագործակցության ամենամեծ ցանկությունը, երբ գիտեն, թե ինչ անել կամ ունեն հստակ ծրագիր: Նրանք պետք է անընդհատ առաջ շարժվեն, առաջնորդեն և անեն ամեն ինչ իրենց ձևով:
Ակտիվ երեխաները միշտ պետք է իմանան գործողությունների պլանը, խաղի կանոնները և ով է ղեկավարում: Ակտիվ երեխայի դիմադրողականությունը նվազագույնի հասցնելու համար նրան առաջնորդելու հնարավորություն տվեք։
Երրորդ խառնվածքը ռեակտիվ է։ Ռեակտիվ երեխաները շփվող և ընկերասեր են: Նրանք զարգացնում են ինքնասիրություն՝ հիմնվելով մարդկանց հետ իրենց հարաբերությունների և արտաքին աշխարհի նկատմամբ արձագանքների վրա: Նրանք ձգտում են տեսնել, լսել, զգալ և զգալ այն ամենը, ինչ առաջարկում է կյանքը: Այս երեխաներն ունեն լայն հետաքրքրություններ, ուստի նրանք ավելի շատ արտաքին խթանման կարիք ունեն, քան մյուսները:
Ռեակտիվ երեխաներն իրենց մասին սովորում են կյանքի փորձառություններին սեփական արձագանքներով:
Չորրորդ խառնվածքը ընկալունակ է։ Ընդունող երեխաներն ավելի շատ են անհանգստանում, քան մյուսները, թե ինչպես է ընթանում կյանքը: Նրանք ցանկանում են իմանալ, թե ինչ կլինի հաջորդ պահին և ինչ սպասել ապագայից։
Նման երեխայի առաջ պետք է առաջադրանքներ դնել. Առանց պատշաճ աջակցության, նա կարող է ընդհանրապես ոչ մի հետաքրքրություն ձեռք բերել։ Առօրյան, ծեսն ու ռիթմը նրան անհրաժեշտ հիմք են տալիս ռիսկի գնալու և նոր բաներ ձեռնարկելու համար»։
Մեծացրու հաջողակ մարդու
«Կյանքում հաջողությունը չի գալիս, երբ մարդ հետևում է կանոններին։ Հաջողությունը գալիս է, երբ մարդ մտածում է գլխով, հետևելով իր կամքին և սրտի կանչին։ Այս բնական կարողությունը զարգանում է, երբ դուք ամրապնդում եք երեխայի համագործակցության բնածին ցանկությունը: Եթե ծնողները երեխայից հնազանդություն են պահանջում, նրա կամքը բթանում է։ Միտքն ու սիրտը փակ են, և երեխան մոռանում է իր ներուժը՝ ապրելու այն կյանքը, որը նախատեսված է իր համար: Եթե երեխային հիշեցնում եք, որ նորմալ է դիմադրելը, բայց պետք է հիշել, որ մայրիկն ու հայրիկը գլխավորն են, նրա միտքն ու սիրտը բաց են մնում, և նա զարգացնում է կյանքում իր ցանկություններն ու ձգտումները իրականացնելու կարողությունը։
Սահմանների իմաստը
«Երբ երեխան չափազանց համառորեն պահանջում է իր սեփականը, դա նշանակում է, որ նա չի ստանում այն, ինչ իրեն իրականում պետք է։ Նույնը վերաբերում է մեծահասակներին. եթե մարդը դժբախտ է, քանի որ արտաքին աշխարհում ինչ-որ բան չի ստանում, ապա դժբախտության իրական պատճառն այն է, որ նա չունի սեր և աջակցություն: Բայց շուրջը միշտ բավականաչափ սեր կա, մենք դա պարզապես չենք տեսնում:
Երեխաներին անհրաժեշտ են սահմաններ, որոնք նրանք փորձում են անցնել: Եթե չկան սահմաններ, երեխան դառնում է անհանգիստ ու անվստահ։ Երբ երեխան շատ հաճախ է անցնում իր ճանապարհը, նա չի բավարարվում իր գտածով: Մենք կարող ենք գնահատել այն, ինչ ունենք միայն այն ժամանակ, երբ գիտակցենք մեր իրական կարիքները: Արտաքին աշխարհի դիմադրությունն օգնում է մարդուն հասկանալ, թե իրականում ինչ է իրեն պետք, և չկախվել իր ուզածից։
Սխալներ թույլ տալը նորմալ է
«Երեխաները կատարյալ ծնողների կարիք չունեն. նրանց պետք են ծնողներ, ովքեր կանեն առավելագույնը և պատասխանատվություն կրեն իրենց սխալների համար:
Ավելի ուշ ներողություն խնդրելը շատ կարևոր է։ Դուք կարող եք նման բան ասել. «Կներեք, որ բղավեցի ձեզ վրա: Դու ոչ մի բան չես արել, որ գոռաս: Ընդհանրապես, բղավելը շփման մեթոդ չէ։ Դա իմ մեղքն է:
Երբ երեխան սխալվել է, դա սխալ ժամանակն է նրան հիշեցնելու անցյալի սխալների մասին:
Պատժելով երեխային և զայրանալով նրա վրա՝ դուք օգտագործում եք հաղորդակցման հնացած մեթոդներ։ Երեխայի սխալների լավագույն արձագանքը անտարբեր կամ հոգնած հայացքն է: Պետք չէ մեծ ուշադրություն դարձնել հենց սխալին: Փոխարենը, կենտրոնացեք երեխային վերահղելու վրա՝ խնդրելով նրան ինչ-որ բան անել: Այս դեպքում դուք կարող եք խնդրել երեխային օգնել ձեզ վերցնել կտորները:
Անմեղությունից մինչև պատասխանատվություն
«Մոտավորապես ինը տարեկանում երեխան սկսում է զարգացնել սեփական «ես»-ի զգացումը որպես ծնողներից առանձին էություն: Սա ինքնագիտակցության ժամանակն է։ Այս պահից մինչև տասնութ տարեկան երեխաները ավելի շատ վստահության կարիք ունեն, թեև խնամքը դեռևս անհրաժեշտ է:
«Երեխային ամաչեցնելը միշտ էլ տեղին չէ: Միայն ինը տարեկանից հետո երեխային աստիճանաբար պետք է հրավիրել՝ պատասխանատվություն ստանձնելու սխալների համար և ուղղելու դրանք: Կյանքի առաջին ինը տարիներին երեխան պետք է զարգացնի անմեղության զգացում, իսկ հաջորդ ինը տարիներին նա պետք է սովորի պատասխանատվությունը։ Երբ երեխան ինը տարեկան է, նա պատրաստ է աստիճանաբար պատասխանատվություն ստանձնել իր սխալների համար և ուղղել դրանք: Մինչեւ ինը տարեկանը ծնողները պետք է մատների արանքով նայեն երեխայի սխալներին եւ չեզոք վերաբերվեն նրան։
Երեխաները ծրագրված են ավտոմատ կերպով ուղղելու իրենց, երբ նրանք սխալվում են: Երեխաների և մեծահասակների վարքագիծը չուղղելու հիմնական պատճառն այն է, որ նրանք վախենում են ընդունել իրենց սխալը։ Բնական ինքնաուղղումը պահանջում է զգացողություն, որ սխալ է թույլ տալը»:
Սովորեք երջանիկ լինել
«Կյանքի առաջին յոթ տարիներին երեխայի ինքնազգացողությունը ձևավորվում է հիմնականում ծնողների կամ անմիջական խնամակալների ազդեցության ներքո: Առաջիկա յոթ տարիներին (յոթից տասնչորս) ծնողների դերը դեռևս ուժեղ է, բայց այժմ եղբայրներն ու քույրերը, հարազատներն ու ընկերներն ավելի ու ավելի են ազդում «ես»-ի դրական զգացողության ձևավորման վրա։ Հաջորդ փուլում (տասնչորսից մինչև քսանմեկ) դեռահասները և երիտասարդները գնալով ավելի ու ավելի են սահմանում և զարգացնում իրենց «ես»-ը հասակակիցների և իրենց հետ նույն նպատակներին ձգտող մարդկանց ազդեցության տակ։
Չափազանց ծանրաբեռնված երեխաներին առաջին տասնչորս տարիների ընթացքում՝ սխալ: Այս տարիների ընթացքում նրանք պետք է սովորեն երջանիկ լինել։ Երջանիկ լինելու ունակությունը կյանքի ամենակարևոր արվեստն է։ Երջանկությունը գալիս է ոչ թե արտաքին աշխարհից, այլ ներսից։ Սա արվեստ է։ Երջանիկ մարդիկ երջանիկ են՝ անկախ արտաքին հանգամանքներից։
Ողջույններ, իմ սիրելի ընթերցողներ: Յուրաքանչյուր ծնող ցանկանում է առավելագույն երջանկություն իր երեխաների համար: Եվ սա զարմանալի չէ։ Բայց հաճախ մայրը փորձում է երեխայի մեջ սերմանել երջանկության իր հասկացողությունը և փորձում է նրան սեղմել այս շրջանակի մեջ: Բայց երեխաները կարող են բոլորովին այլ պատկերացում ունենալ երջանիկ ապագայի մասին, որը ոչ մի կերպ կապված չէ մեր գաղափարների հետ: Փորձենք պարզել, թե ինչպես կարելի է երեխային երջանիկ մեծացնել, չփշրել նրա երազանքները ձեր երազանքներով և օգնել նրան հասնել հաջողության:
Յուրաքանչյուր ոք ունի իր երջանկությունը
Առաջին բանը, որ ես խնդրում եմ ձեզ մտածել, այն է, թե ինչպես եք պատկերացնում երջանկությունը: Ներկայացրե՞լ է: Հարցրեք ձեր ամուսնուն, թե ինչ է նշանակում երջանկություն նրա համար: Եվ հետո ընկերոջ հետ, ծնողների հետ, գործընկերների հետ: Հավատացնում եմ ձեզ, յուրաքանչյուր մարդ ունի իր առանձնահատկությունները երջանիկ կյանքը հասկանալու համար։
Շատ հաճախ լինում են մայրեր, ովքեր փորձելով ուրախացնել իրենց տղային, նրա միջից փուչիկ են աճեցնում, որոնք առանց նրա թույլտվության նույնիսկ քայլ չեն կարողանում անել։
Որդին մանկուց պետք է վարժվի տղամարդու դերին. Եվ տղամարդը թույլտվություն չի խնդրում, նա ուսումնասիրում է աշխարհը, սխալներ է թույլ տալիս, լցնում բշտիկները և այլն: Աղջկա հետ, իհարկե, այս առումով մի փոքր ավելի հեշտ է։ Բայց նույնիսկ դրանից դուք չպետք է տնային ծաղիկ պատրաստեք, որը հարմարեցված չէ արտաքին աշխարհին:
Հիշեք, որ ձեր երեխաները արժանի են իրենց երջանկությանը, ոչ թե ձերը:
Ձեր կողմից ավելի իրավասու արարք կլինի օգնել ձեր որդուն կամ դստերը պարզել, թե ինչ է երջանկությունը նրանց համար, ինչ են նրանք վայելում, ինչն է ստիպում նրանց ուրախություն զգալ: Եվ հետո սովորեցրեք նրանց ձգտել իրենց երջանկությանը, չվախենալ խոչընդոտներից, չվախենալ դժվարություններից, եզրակացություններ անել սխալներից, որոնք անպայման տեղի կունենան։
Ընտանիքը պետք է լինի հենարան, հավատարիմ հենարան, ամրոց, որտեղ պետք չէ վախենալ, պետք չէ որևէ մեկին որևէ բան ապացուցել, կարող ես լինել ինքդ: Իմանալ, որ նույնիսկ եթե նրանք չեն հասկանում ձեզ, նրանք անպայման կաջակցեն ձեզ:
Այսպիսով, ծանոթներիցս մեկն ընդհանրապես չէր հասկանում որդու կիրքը պարկուրի նկատմամբ։ Եվ նա թռավ ու վազեց տանիքների, ավտոտնակների վրա։ Բայց նա աջակցել է նրան, չի արգելել, միայն խնդրել է հնարավորինս զգույշ լինել։ Եվ հիմա տղան այնքան էր տարվել այս ուղղությունից, որ նա բացեց իր դպրոցը դեռահասների համար, որպեսզի նրանք կարողանան սովորել ապահով վայրում: Սա ծնողների աջակցության ուժն է, որն անհերքելիորեն օգնում է դառնալ հաջողակ մարդ:
Ձեր ուշադրությանն եմ ներկայացնում երկու գիրք, որոնք կարող են օգնել ձեզ ձեր դաստիարակության հարցում՝ Աննա Բիկովա »: Ինչպես լինել ծույլ մայրիկ«և Նատալյա Իլյինան» Ինչպես մեծացնել խելացի և երջանիկ երեխա».
Հետամուտ լինել ձեր սեփական երջանկությանը
Զարմանալի չէ, որ նրանք ասում են, որ երջանիկ ծնողները երջանիկ երեխաներ են դաստիարակում: Երբ տանը խնդիրներ են լինում, դա խիստ արտահայտվում է երեխաների մոտ։ Նրանք շատ ենթակա են ծնողների վեճերի և սկանդալների: Հաճախ նրանք շատ բանի համար մեղադրում են իրենց, իրենց վրա վերցնում են պատասխանատվության բեռը, որը չեն կարողանում հաղթահարել:
Ձեր խնդիրն է ստեղծել բարենպաստ մթնոլորտ։ Չեմ ասում, որ պետք է միայն քո մասին հոգալ, մտածել միայն քո նպատակների, երազանքների ու ցանկությունների մասին, և երեխան ինչ-որ կերպ ինքնուրույն մեծանա։ Բռնեք ոսկե միջինը:
Եթե միայնակ մայր եք, ուրեմն չպետք է մտածեք, որ միայնակ հաջողության չեք հասնի։ Ես գիտեմ հսկայական թվով կանանց օրինակներ, ովքեր մեծացրել են հիանալի տղաների և դուստրերի՝ առանց նախկին ամուսնու մասնակցության։ Կարդացեք «Ինչպես միայնակ մեծացնել երեխային» հոդվածը և կազատվեք ձեր բոլոր անհանգստություններից և վախերից։
Ուրախ ծնողը օրինակ է բերում: Երբ երեխան տեսնում է, որ իր մայրն ու հայրը երջանիկ են, ապա նա ենթագիտակցորեն կձգտի նման իրավիճակի: Մի վախեցեք երեխաներին օգնություն խնդրել, բայց կարևոր է չստիպել նրանց ինչ-որ բան անել հարկադրանքի տակ:
Կարևոր է ձեր սիրելիներին օգնելու ցանկություն զարգացնել: Եվ դա առաջանում է ձեր կողմից փոխադարձ օգնության շնորհիվ: Բայց չափից շատ միջամտությունը ձեզ չի օգնի։ Պետք չէ ներգրավվել յուրաքանչյուր երեխայի գործի մեջ: Երբ քեզնից խորհուրդ կամ օգնություն են խնդրում, ուրեմն գործիր։ Հակառակ դեպքում կարող եք փչացնել նախաձեռնությունը, խաթարել վստահությունը և մեծացնել կախյալ մարդուն:
Ցավոք, թե բարեբախտաբար, կրթության համար հատուկ կանոններ չկան։ Յուրաքանչյուր ծնող ընտրում է երեխաների հետ շփվելու իր ձևը:
Երբ նա մեծացրեց իր առաջին երեխային, սկսում է թվալ, որ այժմ կարող ես գլուխ հանել երկու, երեք, չորս երեխաների հետ: Բայց միշտ չէ, որ այդպես է։ Ի վերջո, յուրաքանչյուր երեխա ունի իր առանձնահատկությունները: Եվ որոշ հնարքներ, որոնք աշխատել են առաջնեկի հետ, միշտ չէ, որ կաշխատեն այլ երեխաների հետ: Հիշեք սա և փորձեք հատուկ մոտեցում գտնել յուրաքանչյուր երեխայի նկատմամբ:
Զարգացած երեխա ձեռք բերելու համար ի՞նչ հատկանիշներ պետք է ընդգծել։ Այստեղ ընտրությունը ձերն է։ Ամեն ինչ միանգամից անելը երբեք չի աշխատի։ Լսեք ձեր ներքին ձայնին և ուշադիր հետևեք երեխային, նրա կարիքներին, ցանկություններին, երազանքներին:
Որոշ ծնողներ պարզապես ցանկանում են իրենցը տեսնել ցանկացած խմբում: Միայն թե նրանք չեն կարծում, որ երեխային շատ ավելի հարմար է մենակ մնալ իր հետ։ Սովորեք տարբերել ձեր ցանկությունները երեխայի ցանկություններից:
Ոչ հայրը, ոչ մայրը, ոչ տատիկն ու պապիկը չպետք է պնդեն երջանկության իրենց տեսլականը: Փորձեք օգնել գտնել ձերը: Իմ կարծիքով սա կյանքում շատ ավելի անգին ու կարևոր է, քան ուրիշի կանոններին հետևելը։
Ի՞նչ է ձեզ համար երջանիկ երեխա: Ինչպե՞ս եք օգնում ձեր երեխային երջանկություն գտնել: Ի՞նչն է ստիպում ձեր երեխաներին ուրախություն զգալ: Ի՞նչն օգնեց ձեզ սահմանել երջանկություն հասկացությունը:
Ձեզ անպայման կհաջողվի երջանիկ և հաջողակ երեխա մեծացնել: Լավագույն մաղթանքներս ձեզ:
(2 ձայն՝ 5-ից 5)Ինչպե՞ս երեխային երջանիկ մեծացնել: Թվում է, թե արտաքուստ պատասխանը նրան սիրելն է, հոգևոր կյանքին հատուկ ուշադրություն դարձնելը։ Եթե հարմարեցվի, կարգուկանոն կլինի։ Եվ այս կարևոր հարցում կան գաղտնիքներ և նրբերանգներ։ Իսկապես, երեխաների առօրյայում, որը հաճախ սովորական և մանրուք է, կարող եք յուրահատուկ և անսովոր բան պատրաստել: Եվ ամենևին էլ պարտադիր չէ, որ դրանք լինեն թանկարժեք խաղալիքներ և հանդերձանք։ Եկեք մի քանի խորհուրդ լսենք։
Երեխան առաջին հերթին կհիշի իր մանկության մթնոլորտը և իր ողջ կյանքի ընթացքում կկրի ուրախ պահերի հիշողություններ։ Այդ իսկ պատճառով կարևոր է, որ երեխան երջանիկ լինի։
Ինչպե՞ս մեծացնել երջանիկ երեխա: Ոչ խելացի, ոչ կարդացած, ոչ տաղանդավոր, ոչ հնազանդ, այլ պարզապես ուրախ: Պարզ պատասխանն ինքնին հուշում է. «Ամենակարևորը երեխայիդ խորապես սիրելն է»: Այս կարծիքը քննարկելու իմաստ չկա։ Յուրաքանչյուր մայր սիրում է իր երեխային:
Բայց կոնկրետ ի՞նչ կարող են անել ծնողները երջանիկ երեխա մեծացնելու համար: Մենք ընտրել ենք 12 եղանակ, խորհուրդ և քայլ հոգատար մայրիկների և հայրիկների համար։
1. Սովորեք վայելել կյանքը
Դաստիարակությունը միշտ չէ, որ նպատակաուղղված ուսումնասիրություն է, հաճախ ծնողի օրինակը շատ ավելի կարևոր է: Ցանկանու՞մ եք, որ երեխաները երջանիկ լինեն: Եղեք երջանիկ ինքներդ: Մի փոքր եսասեր է հնչում, բայց անկեղծ։ Երբ մայրիկն ու հայրիկը ընկերասեր են, վայելում են կյանքը, փոխում են աշխարհը դեպի լավը, անում են այն, ինչ սիրում են, երեխան սկսում է կրկնել նրանցից հետո։
Հոգեբաններն ասում են, որ դեպրեսիվ մեծահասակների ընտանիքներում երեխաներն իրենց շատ ավելի վատ են պահում, վատ են սովորում և ընկերներ չունեն։
Համաձայնեք, դժվար է ապրել հաճելի հույզեր, լինել խոժոռված կողքին, չսիրել նրանց աշխատանքը, հայհոյել կառավարությանն ու ծնողների վիճակը։ Հարկավոր է ուրախանալ և զվարճանալ՝ թեկուզ հանուն երեխաների, որքան էլ դա տարօրինակ հնչի։ Ուստի ավելի հաճախ շփվեք ընկերների հետ, երեխաների հետ դուրս եկեք զվարճանքի միջոցառումների և վատ տրամադրություն թողեք տնից դուրս։
2. Լավատես դաստիարակեք
Վիճակագրությունն անողոք է. լավատեսն ավելի հաջողակ է ուսման, կարիերայի և սպորտի մեջ: Երջանիկ երեխա մեծացնելու 12 եղանակ Լավատես մարդիկ ավելի առողջ են, քան հոռետեսները և շատ ավելի երկար են ապրում, քան նրանք: Խորհուրդը և՛ պարզ է, և՛ բարդ՝ սովորեցրե՛ք ձեր երեխային նայել շրջապատող աշխարհին վստահ և լավատեսորեն: Օսկար Ուայլդն ասել է՝ «Գեղեցկությունը նայողի աչքում է»:
Հիշո՞ւմ եք, թե ինչ եք նկատում շուրջը: Ինչի՞ վրա եք ուշադրություն դարձնում: Ձյան հոսքերի՞ վրա, թե՞ ծառերի վրա ձյան գեղեցիկ գլխարկների վրա: Գարնանային ցեխոտի՞ն, թե՞ թռչնի տրիլներին: Մեքենաների դղրդյունի՞ն, թե՞ զվարթ երեխաների ծիծաղին։ Սովորեցրեք ձեր երեխային տեսնել և, ամենակարևորը, նշել դրական պահերը: Խաղացեք խաղ. Երեկոյան նստեք միմյանց կողքին և հիշեք անցած օրվա 10 լավ բաները:
3. Եղեք անկեղծ
Հաճախ կարելի է հետաքրքիր խորհուրդներ լսել՝ մասնագետները մայրերին սովորեցնում են զսպել իրենց, չգոռալ, ժպտալ, ցույց չտալ իրենց զայրույթն ու գրգռվածությունը: Իհարկե, ժպիտը հրաշալի է, բայց միայն այն դեպքում, եթե այն բխի սրտից:
Երեխաները հիանալի զգում են մոր տրամադրությունը, նրանցից չես թաքցնի, որ, չնայած խիզախ արտաքինին, ծնողը ներսում զայրույթ է եռում։ Նման անհամապատասխանությունը շփոթեցնում և վախեցնում է երեխաներին:
Դժվար կլինի երեխային սովորեցնել զգացմունքներ արտահայտել, եթե դուք ինքներդ թաքցնեք դրանք։
Այսպիսով, ծիծաղեք, եթե զվարճանում եք, խոժոռվեք, եթե զայրացած եք, վշտացեք, եթե տխուր եք՝ բացատրելով, թե ինչու եք զգում այս զգացմունքները:
Եվ ճանապարհին, սովորեցրեք նրան ճիշտ խոսել իր փորձառությունների մասին. «Դու զայրացած ես ինձ վրա, որովհետև ես քեզ գրամեքենա չեմ գնել»: Այսպիսով, դուք երեխաներին հնարավորություն կտաք «կարդալ» սեփական և ուրիշների զգացմունքները:
4. Մի նախատեք սխալների համար
Հոգեբանական գրականության մեջ կան հետաքրքիր ուսումնասիրություններ. Այսպիսով, գիտնականները երեխաներին առաջարկեցին բարդության տարբեր մակարդակի առաջադրանքներ: Չափազանց պահանջկոտ ծնողների երեխաները, վախենալով չարդարացնել իրենց մոր սպասելիքները, նախընտրում էին ամենահեշտ գործերը, որոնք հաստատ կարող էին գլուխ հանել։
Երեխաները, որոնց ծնողները գովում ու քաջալերում են նրանց փորձերն ու ջանքերը, համարձակորեն ձեռնարկեցին բարդ վարժություններ։
Մանկությունը ստեղծված է փորձերի համար։ Երեխաները տարբեր բաներ են փորձում և ճանապարհին սխալվում են: Ուստի մի նախատեք կամ քննադատեք սխալ կատարված արարքի համար։
Խոսեք ձեր երեխայի հետ, բացատրեք նրան, թե ինչ է նա սխալ արել և ինչն է պետք ուղղել: Միայն այս դեպքում ձեր երեխան չի վախենա նորից, ընդհակառակը, կձգտի հաջորդ ձեռքբերումներին։
5. Ցույց տվեք երեխային նրա կարևորությունը
Երեխաները կարիք ունեն և կարևոր զգալու բնական կարիք ունեն: Թող երեխան վաղ տարիքից հասկանա, որ նա փոքր, բայց կարևոր ներդրում ունի տան հարմարավետության մեջ: Սա ոչ միայն կուրախացնի նրան, այլեւ զգալիորեն կբարձրացնի նրա ինքնագնահատականը։
Արդեն երեք տարեկանից երեխաները կարողանում են կատարել պարզ խնդրանքներ՝ սրբել սեղանի փոշին, գդալներ դնել սեղանին, չոր սնունդ լցնել կատվի ափսեի մեջ։
Ի դեպ, շատ տնային հանձնարարություններ նպաստում են երեխաների զարգացմանը։ Պատառաքաղների և գդալների տեսակավորումը, օրինակ, օգնում է ձեզ սովորել, թե ինչպես կազմակերպել իրերը:
6. Ավելի հաճախ խաղալ երեխաների հետ
Ցավոք սրտի, ժամանակակից երեխաները գործնականում ժամանակ չունեն իրենց տարիքում բնական գործունեության՝ խաղերի համար:
Երեխաների հիմնական գործունեությունը խաղալն է: Միասին խաղալը հիանալի կապ է ծնողների և երեխաների միջև: Սովորական տիկնիկների ու արջուկների օգնությամբ դուք կարող եք շատ բան սովորեցնել փոքրիկին, ազատել նրան վախերից, գտնել նոր ընկերներ։
Ուստի մի կողմ դրեք հեռախոսը, նոութբուքը, շերեփը, օրական առնվազն կես ժամ հատկացրեք և այս ժամանակը նվիրեք միայն ձեր երեխային։ Խաղացեք դրա հետ:
7. Սովորեք հարաբերություններ կառուցել
Մեծահասակների համար դա որոշ առումներով ավելի հեշտ է. նրանք սպասում են հոգեբանների խորհրդին, թե ինչպես բարելավել հարաբերությունները ամուսնու, ընկերների, ծնողների, աշխատանքային գործընկերների հետ: Իսկ ո՞վ կասի երեխային, թե ինչ անել, եթե մանկապարտեզի հասակակիցները նրան չտանեն խաղալու։
Ինչպե՞ս արձագանքել, եթե նրան դպրոցում «թույլ» են ասում։ «Ուշադրություն մի դարձրեք» ձեւական բառերից ազատվելը չի ստացվի։
Եթե ցանկանում եք ձեր երեխային ուրախացնել, սովորեցրեք նրան շփվել, բանակցել, պաշտպանվել և գլուխը բարձր պահել կոնֆլիկտային իրավիճակներից:
Երջանկությունը, այդ թվում, այլ մարդկանց հետ հարաբերություններ հաստատելու ունակությունն է:
8. Տրամադրել ընտրություն
Հավատացեք, որ նման ընտրությունը չափազանց կարեւոր է նրա համար։ Երեխան սկսում է զգալ, որ կարող է կառավարել իր կյանքը, հասկանում է իր պատասխանատվությունը և զգում է ձեր վստահությունը։
Նույնը վերաբերում է ավելի մեծ երեխաներին: Եթե կարծում եք, որ ձեր աղջիկը պետք է երաժշտական դպրոց հաճախի, հարցրեք՝ արդյոք նա ուզում է։
Երևի նրա երազանքը լողալն է։ Նա ուրախ կլինի՞ ջութակ նվագելուց: Թե՞ նախընտրում եք, որ ձեր երեխան կատարի ձեր սեփական ձգտումները:
9. Սովորեցրեք ինքնակարգապահություն
Երեխաների դաստիարակության կարևոր կետը առօրյան է։ Այն ոչ միայն օգնում է երեխային զգալ ժամանակը, այլև դաստիարակում է նրան։
Յուրաքանչյուր ծնող իր երեխայի համար լավագույնն է ցանկանում, ձգտում է նրան արժանի մարդ դաստիարակել։ Բայց ինչպե՞ս դա անել: Շատերը հարցնում են՝ «Ինչպե՞ս մեծացնել երջանիկ երեխաներ»: Ի՞նչ պետք է տալ երեխային, ի՞նչ է պետք նրա մեջ դնել մանկուց, որպեսզի նա մեծանա և ինքն իրեն ասի. «Ես երջանիկ մարդ եմ»: Եկեք միասին պարզենք:
Երջանիկ երեխա - ինչ է նա:
Հասկանալու համար, թե ինչպես դաստիարակել երջանիկ երեխա, դուք պետք է սահմանեք, թե ինչ է երջանիկ երեխան.
- նա զգում է, որ իրեն միշտ սիրում են՝ անկախ իր արարքներից.
- գիտի, որ նա միշտ պաշտպանված կլինի.
- մասնակցում է կարևոր հարցերի լուծմանը, նրանց հետաքրքրում է նրա կարծիքը.
- զգում է, որ եզակի է և ընդունված է այնպիսին, ինչպիսին նա է.
- լավատես և ուրախ;
- գիտի իր տեղը հասակակիցների խմբում, հարգում է իրեն.
- գիտի, որ իր ծնողները նույնպես երջանիկ են:
Երջանկության զարգացում. որտեղի՞ց սկսել:
Երեխայի դաստիարակությունը սկսվում է ընտանիքից, ավելի ճիշտ՝ հենց ծնողներից։ Նրանցից է կախված, թե ինչ կդառնա իրենց երեխան հասուն տարիքում, և նույնիսկ ինչ կբերի իր երեխաների դաստիարակությանը։
Միայն հաստատ իմանալ, թե ինչպես մեծացնել հաջողակ և երջանիկ երեխա: Մեր խորհուրդները կօգնեն ձեզ այս հարցում.
- Սկսեք ինքներդ ձեզանից: Զարմանալի չէ «Եթե ցանկանում եք աշխարհն ավելի լավը դարձնել, սկսեք ինքներդ ձեզնից» արտահայտությունը: դեռ շատ տարածված է: Մեր երեխաները մեր ուղղակի արտացոլումն են: Շատ հաճախ կարելի է տեսնել, որ երեխաները մեծանալով իրենց ծնողների պահվածքն առօրյա կյանք են բերում։ Ուստի, եթե ցանկանում եք տեսնել ձեր երեխաներին երջանիկ, ինքներդ դարձեք այդպիսին: Վայելե՛ք նոր օրը, գեղեցկություն փնտրե՛ք ամեն ինչում, հոգե՛ք ձեր առողջության և տրամադրության մասին, ցույց տվեք երեխային, որ այս կյանքը գեղեցիկ է իր բոլոր դրսևորումներով։
- կայուն հուզական վիճակ. Շատ կարևոր է այն չհանել ընտանիքի անդամների վրա որևէ պատճառով։ Որպես մայր, դուք պետք է պահպանեք ողջ ընտանիքի զգացմունքային նշաձողը: Ձեր երեխան ձեզանից օրինակ է վերցնում, դուք երբեք չպետք է մոռանաք դրա մասին։ Ուստի, եթե ձեզ ինչ-որ խնդիր, անհանգստություն կամ վատ տրամադրություն է բռնել, աշխատեք դրանք դուրս չգցել ուրիշների վրա, այլ հարթեցնել բացասական դրսեւորումները։
- Երեխայի վարքագիծը. Միշտ հետևեք ձեր երեխայի վարքագծի փոփոխություններին: Երեխաները մեզ համար բաց գրքի պես պետք է լինեն։ Եվ եթե երեխան սկսեց իրեն վատ պահել, ապա դա պատահական չէ: Կյանքի բոլոր գործընթացները որոշված են։ Իսկ սա նշանակում է, որ երեխան ցանկանում է ձեզ ինչ-որ բան ցույց տալ։ Արժե մանրամասնորեն հասկանալ այս վարքագծի պատճառները նախքան քայլեր ձեռնարկելը:
Հեղինակի կարծիքը՝ Ժան Լեդլոֆ
Պատասխաններ փնտրելու համար մարդիկ հաճախ դիմում են գրքերին: Շատ աշխատություններ տալիս են անթիվ խորհուրդներ երեխաներին դաստիարակելու համար: Այնուամենայնիվ, արդյո՞ք դրանք բոլորն այդքան արժեքավոր են և արժե՞ լսել նրանց: Եկեք վերլուծենք Ժան Լեդլոֆի «Ինչպես մեծացնել երջանիկ երեխա» գիրքը։
Այս գիրքը ոչ միայն սովորեցնում է ծնողներին, թե ինչպես ճիշտ դաստիարակել իրենց երեխաներին, այլև բացահայտում է ժամանակակից հասարակության անախորժությունների ընդհանուր պատճառները: Գրքի հեղինակը տեսել է մեր աշխարհի խնդիրների արմատը. Եթե մտածեք դրա մասին, ապա բոլոր անախորժությունների ու դժբախտությունների պատճառները, որոնք հետապնդում են ժամանակակից մարդուն, սխալ դաստիարակության մեջ են: Մենք կարծես ձգտում ենք երեխային տալ այն ամենը, ինչ նա պետք է, բայց շատ հաճախ մոռանում ենք ամենակարեւորի մասին. Երեխային տալիս ենք երջանկություն? Արդյո՞ք մենք լավ ենք մեր երեխաների մեջ երջանկություն սերմանելու մեջ: Դա բնորոշ է մեզանից յուրաքանչյուրին, պարզապես պետք է լսել»,- ասում է Ժան Լեդլոֆը։
«Ինչպես մեծացնել երջանիկ երեխա»-ը իրական փորձի վրա հիմնված գիրք է։ Հեղինակին բախտ է վիճակվել հանդիպել այն մարդկանց, ովքեր կարողացել են երջանիկ մեծացնել իրենց երեխաներին, և դա խթան է հանդիսացել այս ստեղծագործության ծնվելու համար։ Գիրքը ցույց է տալիս, որ երջանկությունը կամ դժբախտությունը ծագում է նույն տեղում, ինչ նոր կյանքը՝ երեխաների ծնունդից ու դաստիարակությունից։ Եթե մենք մեր երեխաներին ճիշտ վերաբերվենք, մենք նրանց ապագայում ոչ միայն հոգեբանական բարեկեցություն կպարգևենք, այլև կկարողանանք մեծ ներդրում ունենալ առանց բռնության և տառապանքի աշխարհի կայացմանը։
Երեխան մարդ է
Կրթության հիմնական բաղադրիչներից մեկը երեխային որպես մարդ ընդունելն է։ Այսինքն՝ սա ոչ միայն այն է, ում ծնել ես, այլ նաև մարդ՝ նույնը, ինչ դու։
Շատ կարևոր է, որ երեխան զգա, որ իրեն սիրում և ընդունում են այնպիսին, ինչպիսին ինքը կա։ Սա նրան ուժ ու ինքնավստահություն կտա։ Ի վերջո, դուք ոչ թե փորձում եք այն փոխել, դարձնել այնպես, ինչպես ցանկանում եք, այլ աշխատում եք զարգացնելու նրա սկզբնական որակները։
Այս առումով ոչ մի դեպքում չի կարելի երեխայի վրա «պիտակներ» կախել։ Նույնիսկ մեծահասակի համար սա տրավմատիկ իրավիճակ է, և ի՞նչ կարող ենք ասել երեխայի երերուն հոգեկանի մասին։ Ձեր երեխաներին անընդհատ ասելով, որ նրանք կեղտոտ են, գեր, հիմար են և այլն, դուք նախապես ծրագրավորում եք նրանց համապատասխանել այս խոսքերին: Չէ՞ որ երեխայի համար ծնողն առաջին հեղինակությունն է, և նա ենթագիտակցորեն լսում է քեզ։
Եթե ցանկանում եք ընտանիքում երջանիկ երեխաներ մեծացնել, ապա հարգեք այն ամենը, ինչ նրանք ասում և անում են: Նրանց բոլոր ցանկություններն ու գործողությունները պետք է հաշվի առնվեն։ Ուստի ճիշտ կլինի լսել երեխայի կարծիքը հատկապես ընտանեկան հարցեր լուծելու հարցում։
Այստեղից էլ բխում է, որ երեխայի հետ շփումը չպետք է կառուցվի «հրամանատար-պահ» համակարգում։ Կարևոր է նրա հետ խոսել հանգիստ և խաղաղ, առանց վեճերի, ճիչերի և պահանջների։ Հավատացեք ինձ, այսպես երեխաներն ավելի լավ են հասկանում։
Միխայիլ Լաբկովսկի. Կրթության գաղտնիքները
Լաբկովսկին իր դասախոսություններին և սեմինարներին խոսում է այն մասին, թե ինչպես դաստիարակել երջանիկ երեխա։ Ընտանեկան այս հոգեբանը բացահայտում է երեխաների ճիշտ դաստիարակության էությունը.
Բոլորը գիտեն, որ մարդու հոգեբանական բոլոր խնդիրները մանկուց են գծված։ Ուստի հոգեբանը խորհուրդ է տալիս ընդունել ձեր դաստիարակությունն այնպես, ինչպես կա։ Ձեր ծնողները ձեզ դաստիարակել են այնպես, ինչպես կարող էին և հարմար էին գտնում այդ ժամանակ: Դուք չեք կարող դա շտկել: Բայց միանգամայն իրատեսական է խուսափել նույն սխալներից ձեր երեխաներին դաստիարակելիս։
Միխայիլ Լաբկովսկին նաև ընդգծում է այնպիսի հասկացությունների գերակշռությունը, ինչպիսիք են կայունությունը, հարմարավետությունը և վստահությունը։ Նա կարծում է, որ առաջին հերթին պետք է զգա երեխային ընտանիքում։ Համոզվեք, որ երեխան չի վախենում ձեզանից, ցույց տվեք նրան, որ նրա խնդիրները ձեզ համար կարևոր են, և դուք կօգնեք նրան լուծել դրանք։
Հոգեբանի վրա ազդող ևս մեկ կարևոր ասպեկտը ընտանիքում մի քանի երեխաների առկայությունն է։ Խստիվ արգելվում է մեծ երեխաներին ասել, որ նրանք արդեն չափահաս են։ Սա երեխաների կողմից դիտվում է որպես նշան, որ նրանք այլևս չեն սիրում: Երեխան ծնողների համար միշտ երեխա է մնում, թող զգա դա։
- Գործողություն և երեխա. Միշտ անհրաժեշտ է գնահատել կամ քննադատել երեխայի որոշակի արարքը։ Դուք չեք կարող գործողությունների գնահատականը փոխանցել երեխայի ամբողջ անձին: «Դու վատն ես»-ի փոխարեն պետք է ասել «Դու վատ ես արել»:
- Աչքի շփում. Երեխայի հետ պետք է շփվել նրա մակարդակով, որպեսզի նա տեսնի ձեր աչքերը։ Ոչ մի դեպքում մի դիմեք «ձեր աճի բարձրությունից».
- Ծնողների արձագանքը. Երեխան միշտ հետևում է ձեր արձագանքին: Դրա հիման վրա նա կառուցում է իր վարքագիծը: Ցույց տվեք ձեր երեխային, թե ինչպես ճիշտ արձագանքել որոշակի իրավիճակին, և դա մեծապես կհեշտացնի նրա կյանքը ապագայում:
- Օգնեք երեխաներին. Միշտ ընդունեք երեխաների օգնությունը: Թող ի վերջո այնպես չստացվի այնպես, ինչպես դուք էիք ուզում, բայց երեխան իրեն նշանակալից կզգա ձեր կյանքում:
- Ինքնագնահատական. Երեխայի մոտ ճիշտ ինքնագնահատական ձևավորելու համար միշտ ցույց տվեք, որ նա հաջողության կհասնի, նա ամեն ինչից գլուխ կհանի։ Ստեղծեք հաջողության իրավիճակներ նրա համար՝ վստահություն սերմանելու իր կարողությունների նկատմամբ։
- Պատասխանատվություն. Երբ մեծանում ես, պետք է պատասխանատվությունը երեխայի վրա գցես: Օրինակ, եթե աշակերտը չի կատարում իր տնային աշխատանքները, դուք պետք չէ դրանք անեք նրա փոխարեն: Հստակ հասկացրեք, որ յուրաքանչյուր գործողություն ունի արդյունք, թեև ոչ միշտ հաճելի:
- վարքագծի մոդել. Եղեք օրինակելի ձեր երեխայի համար: Ցույց տվեք նրան, թե ինչպես ճիշտ հարաբերություններ հաստատել ուրիշների հետ: Բացի այդ, երեխաները շատ հաճախ ծնողներից որդեգրում են ընտանիքի կառուցման և դաստիարակության մոդելը։
Հարստություն, երջանկություն և հաջողություն
Բացի հոգեբանական բարեկեցությունից, շատ ծնողներ ցանկանում են իրենց երեխաների ֆինանսական ապահովությունը: Սակայն երեխան, նրանց կարծիքով, պետք է ամեն ինչի ինքը հասնի, այլ ոչ թե մեծերի վզին նստի։ Սրա մեջ որոշակի տրամաբանություն կա. Իհարկե, ծնողները միշտ կօգնեն իրենց երեխաներին, բայց իրենք պետք է սովորեն ապահովել իրենց կարիքները։ Այսպիսով, ինչպե՞ս եք երեխային դաստիարակում հարուստ, երջանիկ և հաջողակ լինելու համար:
Սկզբից պետք է երեխային ծանոթացնել կյանքի ֆինանսական կողմին: Այսպիսով, նա կհասկանա, թե ինչ է փողը, ինչպես է այն վաստակում և ինչպես պետք է այն տնօրինել։
Դա անելու համար դուք պետք է խոսեք ձեր երեխայի հետ փողի մասին, թե ինչու են դրանք անհրաժեշտ, որտեղից են դրանք գալիս և ինչպես լավագույնս ծախսել դրանք: Մի կարծեք, որ ձեր երեխան կմտածի միայն նյութական արժեքների մասին։ Կրթությունը պետք է լինի համապարփակ.
Փողի հետ ծանոթանալուց հետո նպատակահարմար է խաղալ կյանքի այս կողմի հետ կապված խաղեր։ Օրինակ՝ միասին գումար վաստակելու ուղիներ գտնել՝ երեխայի ձգտումները կարգավորելիս։ Կամ կարող եք խաղալ բիզնեսի հետ կապված սեղանի խաղեր:
Մի սահմանափակեք ձեր երեխային երազներում, ինչպիսին էլ որ նրանք լինեն: Ժամանակի ընթացքում երեխան ինքն է սահմանելու անհրաժեշտ առաջնահերթությունները, բայց առայժմ գլխավորը նրան չհուսահատեցնելն է իր նպատակներին հասնելուց։
Փորձագետի տեսակետ՝ Եկատերինա Բուսլովա
Գիրքը գրված է այնպես, կարծես երեխայի տեսանկյունից, ով դիմում է իր ծնողներին: Այս տեխնիկայի միջոցով հեղինակը ցույց է տալիս, որ գիրքը կարդալուց հետո դուք կկարողանաք ավելի լավ հասկանալ ձեր փոքրիկին։
Ամբողջ տեղեկատվությունը ներկայացված է ծնողներին խորհուրդների տեսքով:
Ակնարկներ-ակնարկներ
Եկատերինա Բուսլովան իր «Ինչպես մեծացնել երջանիկ երեխա» գրքում տալիս է 9 խորհուրդ ծնողներին.
- Բանալին 1. «Բացատրիր ինձ տարբեր բաներ»:
- Բանալին 2. «Իմացիր, թե ինչպես ասեմ ինձ» ոչ «»:
- Բանալի 3. «Խոսիր ինձ հետ»:
- Բանալին 4. «Թույլ տվեք սխալվել»:
- Բանալի 5. «Գովաբանիր ինձ լավի համար»:
- Բանալի 6-րդ. «Ասա ինձ, որ սիրում ես ինձ»:
- Բանալին 7. «Ծիծաղեք և զվարճացեք ինձ հետ»:
- Բանալի 8. «Ասա ինձ տարբեր բաների մասին»:
- Բանալի 9. «Ցույց տուր ինձ հարգանք»:
Դուք փայփայում եք երեխաներին:
Շատ ծնողներ կարծում են, որ երջանիկ երեխա մեծացնելու համար պետք է փայփայել և՛ ֆինանսական, և՛ էմոցիոնալ: Ի վերջո, հայտնի չէ, թե դեռ քանի փորձություններ են սպասվում նրա կյանքի ճանապարհին, իսկ մանկության տարիներին դուք կարող եք անձնատուր լինել։ Մյուսները, ընդհակառակը, չափազանց խիստ են իրենց երեխաների նկատմամբ՝ դրանով իսկ նախապատրաստելով նրանց կյանքի դաժան իրականությանը:
Բայց ինչպե՞ս եք երջանիկ երեխա մեծացնում: «Պայծառությունը չի կարելի վերահսկել» - այստեղ յուրաքանչյուր ծնող ստորակետ է դնում, որտեղ հարմար է գտնում: Այնուամենայնիվ, ամեն ինչում կարևոր է ոսկե միջինը։ Դուք չեք կարող չափազանց խիստ լինել ձեր երեխաների հետ, բայց փչացնելն էլ իմաստ չունի։ Շատ ավելի կառուցողական կլինի երեխային բացատրել ձեր երեխայի հաջորդ ցանկության վերաբերյալ կայացված յուրաքանչյուր որոշումը:
Երջանիկ երեխաներ դաստիարակելու մեթոդներ
Հոգեբանները երեխաներին երջանիկ դաստիարակելու մոտավոր մեթոդաբանություն են մշակել։
Առաջին բանը, որ պետք է անեն ծնողները, ուշադրություն դարձնեն երեխաների զարգացմանը՝ նրանց հետ գրքեր կարդալ, զրուցել, բացատրել, ուսուցողական խաղեր խաղալ։ Մինչև 5 տարեկան երեխաները պետք է զարգացնեն ուշադրությունը, հիշողությունը, մտածողությունը, ընկալումը և խոսքը։ Լավ զարգացած մտավոր գործառույթները ապագայում հաջողության գրավականը կլինեն:
Կարևոր է նաև խրախուսել հետաքրքրասիրությունը: Եթե երեխան ցանկանում է ամեն ինչ փորձել միանգամից, թող անի դա, իսկ հետո օգնիր ընտրության հարցում, թե դեռ ինչ է ուզում անել:
Լավատես երեխա
Լավատեսները կյանքի նկատմամբ դրական վերաբերմունք ունեցող մարդիկ են, նրանք ամեն ինչ գնահատում են լավի պրիզմայով։ Նման անհատները դառնում են հաջողակ և երջանիկ։ Բայց ինչպե՞ս եք դաստիարակում ձեր երեխաներին երջանիկ լավատես:
- Ժամանակ հատկացրեք ձեր երեխայի հետ պարզ, ընկերական, ջերմ շփումների համար:
- Նվազագույնի հասցրեք հրահանգների և պահանջների քանակը:
- Թող երեխան անկախ լինի:
- «Ոչ» բառը մի ասա, դա միայն բացասական վերաբերմունք է արտահայտում։
- Ձեր երեխային ավելի հաճախ գովաբանելու և նրա համար ուրախանալու պատճառներ փնտրեք:
- Մի համեմատեք ձեր երեխաներին ուրիշների հետ:
- Թույլ տվեք երեխաներին սխալվել և օգնեք ուղղել դրանք:
- Մի զրկեք երեխային մանկությունից՝ չափանիշներին հետևելով:
- Համագործակցեք ձեր երեխայի հետ.
Մանկական հոգեբանի խորհրդատվություն
Եթե ծնողներն իրենք չեն կարողանում գլուխ հանել իրենց երեխաների դաստիարակությունից, ապա նպատակահարմար կլինի դիմել մանկական հոգեբանի։ Եվ մի ամաչեք դրա համար, դա միանգամայն նորմալ է: Ընդհակառակը, գովելի է ձեր նվիրվածությունը ձեր երեխաներին ճիշտ դաստիարակելու հարցում։
Խորհրդակցությանը հոգեբանը կօգնի ձեզ հասկանալ ձեր վարքի օրինաչափությունները, երեխա-ծնող փոխհարաբերությունների համակարգում հնարավոր խնդիրները։ Բացի այդ, մասնագետը կկարողանա արդյունավետ կերպով հարմարեցնել երեխաների դաստիարակության ձեր մեթոդները: