Երեխայի հոգեբանությունը 10 տարեկանում. Դեռ դեռահաս չէ. տղայի կյանքում ամենահանգիստ շրջանը: մարմին և հորմոններ

Մարիա՛ Ձեր տղան մտնում է պատանեկություն, երբ նրա վարքագիծը կարող է կտրուկ փոխվել, վերաբերմունքը ուսման, ուսուցիչների նկատմամբ... որոշ չափով. սա սովորական ճգնաժամ է, որից հնարավոր չէ խուսափել: ձեր խնդիրն է օգնել երեխային անցնել դրա միջով նվազագույն կորուստներով և դուրս գալ դրանից ավելի ուժեղ, ավելի կատարյալ: եթե նա տարբեր իրավիճակներում (ոլորտներում) իրեն այլ կերպ է պահում, ապա ակնհայտորեն պատճառը պետք է փնտրել ոչ թե երեխայի, այլ նրա միջավայրում (մասնավորապես՝ դպրոցում)։ Այս մասին ավելի մանրամասն պետք է խոսեք չաթում՝ վերլուծելով ձեր իրավիճակի մանրամասները։ Կամ առաջարկում եմ հեռավար դասընթաց անցնել ծնողների համար (մատչելի և արդյունավետ):

Ցավոք, ոչ ոք մեզ չի սովորեցնում ծնող լինել... Եվ միայն մեր երեխաներին դաստիարակելու, բմբուլներ լցնելու ընթացքում ենք ձեռք բերում այդքան անհրաժեշտ գիտելիքներն ու հմտությունները... Այն, որ դուք տեղյակ եք ձեր խնդիրներին, մեծ պլյուս է: ! Դա շատ արժե: Բայց երեխայի նկատմամբ մեր վերաբերմունքի կարծրատիպերը ի հայտ են գալիս մեր մանկության տարիներին և հետապնդվում են իմ ամբողջ կյանքում։ Դրանք փոխելու, աղջկա մեջ դրականը նկատելու համար պետք է նպատակասլաց աշխատանք սեփական անձի վրա։

18 տարի առաջ, միջնակարգ դպրոցն ավարտելուց անմիջապես հետո հոգեբանի որակավորումը, դիտեցի մի հետաքրքիր գիտական ​​վավերագրական ֆիլմ։ Այն պատմում էր այն մասին, թե ինչպես են կենդանիները իրենց սերունդներին սովորեցնում կյանքի կարևոր իմաստությունը, առանց որի նրանք չէին գոյատևի վայրի բնության մեջ: Պարզվում է, որ էգ ռնգեղջյուրները մեկ ամսից ավելի երեխաներին սովորեցնում են ճիշտ սնվել՝ ցույց տալով, թե ինչ բուսական սնունդ ուտել։ Իսկ մարդասպան կետերը ամբողջ ընտանիքներով մեծացած ձագերին վարժեցնում են փոկեր որսալու համար: Մտածեցի՝ ինչու՞ մարդկանց հասարակությունում մենք ապագա ծնողներին գործնականում չենք նախապատրաստում այնպիսի կարևոր գործառույթի, ինչպիսին է երեխաների դաստիարակությունն ու զարգացումը։ Եվ միայն ծնող դառնալուց և երեխա մեծացնելու դժվարություններին հանդիպելուց հետո մենք սկսում ենք ուղիներ փնտրել ծնողական իրավասությունը բարձրացնելու, երեխայի հետ հարաբերությունները բարելավելու և ընտանիքն ամրապնդելու համար։ Այս խնդիրների լուծմանը միտված է վերապատրաստման դասընթացը, որի տարբեր տարբերակները մեր կողմից օգտագործվում են ավելի քան 20 տարի ծնողների հետ խորհրդատվական և հոգեթերապևտիկ աշխատանքի ընթացքում (այս ընթացքում օգնություն է ցուցաբերվել 950 ընտանիքի)։

Ձեր հարցին պատասխանելու համար անհրաժեշտ է վերլուծել ձեր հարաբերությունները երեխայի հետ, կատարել թեստեր և ախտորոշման հիման վրա եզրակացություններ անել: Փորձեք որոշել ձեր վերաբերմունքը յուրաքանչյուր երեխայի նկատմամբ առանձին («Ծնողների վերաբերմունքի թեստ» հոդվածում « Պարզեք, թե ինչպես եք վերաբերվում ձեր երեխային www.psycholog-help.blogspot.com/p/blog-page.html Ես նաև խորհուրդ եմ տալիս հեռավար ուսուցման դասընթաց անցնել երեխաների հետ հարաբերություններ կառուցելու վերաբերյալ. «ԻՆՉՊԵՍ ՓՈԽԵԼ ԵՐԵԽԱՆ ԲԱՑԱՍԱԿԱՆ ՎԱՐՔԸ».

Ահա մի կարճ մեջբերում դասընթացից.

· «Դժվար» երեխայի վրա ազդեցության ուղիները.

Ինչպիսի՞ մարտավարություն պետք է ունենան մեծահասակները նման երեխայի հետ վարվելիս: Եկեք ձեւակերպենք Ծնողների վարքագծի «կանոններ».

1) երեխայի հետ հարաբերություններում ծնողները պետք է ապավինեն դրական նրա անհատականության որակները (դրական վերաբերմունքը դրական վարք է առաջացնում);

2) ցույց տալ դրական պահվածքի սեփական օրինակ խուսափեք ձեր իսկ խոսքերի և արարքների միջև անհամապատասխանություններից.

3) գնահատել ոչ թե երեխայի անձին, մտքերին, հույզերին, այլ նրա պահվածքը - ոչ թե «դու վատն ես», այլ «վատ ես արել»:

Միայն վարքագիծը կարելի է շտկել, փոխել, և երեխան կարող է դա անել։ Մինչդեռ անհատականությունը, մտքերը և զգացմունքները մենք չենք կարող փոխել.

4) ոգեշնչել երեխային դրական («դու կարող ես», «ճիշտ ես անում» և այլն):Երեխային վստահություն տվեք ձեր իսկ խոսքերին և մի կասկածեք նրան.

5) ապրիր այսօրվա համար , առանց հատուկ կարիքի չհիշել բացասական իրավիճակներ անցյալից.

6) Երեխայի փոխարեն կյանքով մի ապրեք այլ լինել այնտեղ և անհրաժեշտության դեպքում օգնել նրան: Երեխային վերաբերվում է այնպես, ինչպես ծառի, որին պետք է արևի լույս տալ, ջուր տալ, ոչ թե բնից քաշել, որ ավելի արագ աճի :)։

Ամենայն բարիք քեզ, Յուրի:

P.S. Հարգելի հաճախորդ, փորձագետները ծախսել են իրենց ժամանակը և մասնագիտական ​​գիտելիքները ձեր հարցին պատասխանելու համար: Խնդրում ենք ընտրել լավագույն պատասխանը և նշել այլ փորձագետների պատասխանները:

Բարի օր. Ինձ հետաքրքրեց ձեր պատասխանը «Մարիա, Ձեր տղան մտնում է պատանեկություն, երբ նրա վերաբերմունքը ուսման նկատմամբ կարող է կտրուկ փոխվել...» հարցին http://www.. Կարո՞ղ եմ այս պատասխանը քննարկել ձեզ հետ:

Քննարկեք փորձագետի հետ

Նույնիսկ ամենահնազանդ երեխաները կարող են ժամանակ առ ժամանակ կտրուկ փոխել իրենց վարքը։ Ամենից հաճախ նման շրջադարձային պահերը տեղի են ունենում մարմնի հոգեֆիզիոլոգիական վերակազմավորման ժամանակ։ Ծնողների համար ամենադժվար շրջաններից մեկը պատանեկությունն է։ Եվ եթե նախկինում նվազագույն նյարդերով մայրիկներն ու հայրիկները կարող էին հանգստացնել երեխային, ապա քչերը գիտեն, թե ինչ անել, եթե երեխան 10 տարեկանում նյարդային և չարաճճի է:

10 տարեկան երեխաների հոգեբանական բնութագրերը

Այս շրջանը նշանավորվում է դեռահասների մաքսիմալիզմի դրսևորման սկիզբով՝ ինչպես տղաների, այնպես էլ աղջիկների մոտ։ Այս տարիքի երեխաների մոտ աշխարհի և իրենց մասին պատկերացումները փլուզվում և արմատապես փոխվում են: Միևնույն ժամանակ, նրանց շրջապատում ամեն ինչ ներկայացվում է որպես ծայրահեղություններ. եթե ինչ-որ մեկը լավն է, ապա նա բարձրանում է կուռքի մոտ, ապա թշնամանքը կամ վատ վերաբերմունքը կարող են հանդիպել բացարձակ ագրեսիայի:

Բացի այդ, 10 տարեկանում երեխաները առնվազն ընտանեկան մակարդակում ունեն սոցիալական այսպիսի երևույթների խիստ կարիք.

• հարաբերությունների անկեղծություն;
• հարգանք իրենց շահերի նկատմամբ;
• հարազատների կողմից երեխային որպես անձի հստակ ընկալում.
• բավարար մակարդակի ուշադրություն և ծնողների իսկական սիրո դրսևորում:

Այս փուլում և՛ աղջիկները, և՛ աղջիկները մեծ ագրեսիվություն են ցուցաբերում։ Սա հոգեբանական և ֆիզիկական բռնությունից, ինչպես նաև ուշադրություն գրավելու հուսահատ փորձից պաշտպանվելու մի տեսակ ունիվերսալ միջոց է։ Բացի այդ, հենց այս ժամանակ է սկսվում վաղ սեռական հասունացումը և սեռերի տարբերության նկատմամբ որոշակի հետաքրքրության դրսևորումը։ Միևնույն ժամանակ, հետաքրքրասիրությունն ավելի շատ կրում է ընդհանուր կրթական բնույթ և գործնականում բացառում է խորը սեռական երանգավորումը։

Հաշվի առնելով հակառակ սեռի նկատմամբ հետաքրքրության ի հայտ գալը, ինչպես աղջիկների, այնպես էլ աղջիկների մոտ, անհարկի և ագրեսիվ պահվածքը անհրաժեշտ մակարդակի ուշադրություն գրավելու միջոց է: Նյարդայնությունը հատկապես հաճախ և անզուսպ դրսևորվում է դրա սուր բացակայության դեպքում՝ ինչպես տանը, այնպես էլ դպրոցում։ Նրանց կարևորությունը հասկանալու համար երեխաները պետք է զգան սեր և հոգատարություն: Բայց, միևնույն ժամանակ, և՛ տղաների, և՛ աղջիկների համար կարևոր է պնդել իրենց «ես»-ը և հասնել մեծահասակների կողմից իրենց ընկալմանը որպես ձայնի և կարծիքի իրավունք ունեցող անձ:

10 տարեկանում անհնազանդության հիմնական պատճառները

Ագրեսիայի վառ բռնկումների առաջացման և կանխամտածված ստորության իրականացման հիմնական պատճառները ծնողների և այլոց համար անօգուտ լինելու զգացումն է։ Երեխան իրեն զգում է չսիրված, խորը միայնակ: Նույնիսկ սուր ագրեսիվ ռեակցիաների դեպքում նրանց հիմնական նպատակը ուշադրություն գրավելն է և աջակցություն փնտրելը և խորը խնդիրների ըմբռնման բաժինը:

Բավականին հաճախ այս տարիքի երեխաների մոտ ոչ միայն ագրեսիա է նկատվում, այլև հաճախակի լաց՝ վերածվելով զայրույթի։ Երեւույթը հանդիպում է ոչ միայն աղջիկների, այլեւ տղաների մոտ։ Այս դեպքում հաճախ երեխան ինքը չի կարողանում բացատրել նման վարքի պատճառները։ Այս ամենը օրգանիզմում հորմոնալ փոփոխությունների հետևանք է՝ ինքնաիրացման հրատապ անհրաժեշտության հետ մեկտեղ։

Շատ հաճախ նյարդայնության և լացի նոպաները տեղի են ունենում, երբ ցանկանում եք անկախություն դրսևորել և փորձել վերացնել գոյություն ունեցող մի շարք արգելքներ կամ սահմանափակումներ, ինչպես նաև նվազեցնել ծնողական վերահսկողության տարածքը: Կարևոր է, որ երեխաները կարողանան ինքնուրույն ընտրություն կատարել տարրական բաներում, արտահայտել իրենց կարծիքը և զգալ դրանց նշանակությունն ու օգտակարությունը։

10 տարեկան երեխաների մոտ ագրեսիվ վարքագծի վերացման մեթոդներ

10 տարեկանում տղաների և աղջիկների մոտ նյարդայնությունն ու անհնազանդությունը վերացնելու համար արդյունավետ աշխատանք տանելու համար ծնողների համար կարևոր է նախևառաջ հասկանալ, որ նույնիսկ ամենաանխոհեմ խուլիգաններն ու հիստերիկ երեխաները սիրո, ըմբռնման և ըմբռնման խիստ կարիք ունեն: աջակցություն. Ագրեսիան վերացնելու բուն սկզբունքը հիմնված է հենց երեխաների այս կարիքների վրա։

Սկզբում ցանկացած երեխա օգնության կարիք ունի՝ դուրս նետելու կուտակված զգացմունքները: Այնուամենայնիվ, կարևոր է նրան սովորեցնել դա անել ոչ թե մարդկանց և առարկաների վրա: Թող երեխան ծեծի բարձը, խոսեք խնդրի մասին: Կարեւոր է տվյալ պահին ագրեսիա չցուցաբերել եւ երեխայի հետ խոսել նորմալ ձայնով։

Այն դեպքում, երբ երեխայի վատ առողջության պատճառով զայրույթներ և քմահաճույքներ չեն առաջանում, դրանք պետք է հնարավորինս անտեսվեն: Ոչ մի դեպքում չի կարելի նման քմահաճույքներին տրվել կամ ագրեսիայով պատասխանել, ծնողների հանգստության արդյունքում երեխան կհասկանա, որ նման «համերգները» իմաստ չունեն.

Հարկ է նշել, որ վեճերի ընթացքում մեծերի և երեխայի համար կարևոր է փոխզիջում գտնել, այլ ոչ թե երեխային ջարդել իրենց հեղինակությամբ: Ցանկացած խոսակցություն, հատկապես կրթական, պետք է վարվի հավասար հիմունքներով։ Դա անելու համար մայրիկը կամ հայրիկը պետք է նստեն այնպես, որ երեխան գրեթե նույն բարձրության վրա լինի և իրեն վիրավորված չզգա:

Եթե ​​երեխան ամենուր վատ է պահում իրեն

Ամենից հաճախ ինքնահաստատման փորձեր են տեղի ունենում կամ ամենամոտ հարազատների շրջապատում։ Սակայն, եթե երեխան նյարդային է ու չարաճճի, ապա ոչ միայն տանը, այլեւ, առաջին հերթին, անհրաժեշտ է պարզել նման վարքի իրական պատճառը։ Միգուցե նա թաքնվում է վախերի կամ տհաճ առարկաների առկայության դեպքում, որոնք պարբերաբար վիրավորում են:

Ի՞նչ անել, եթե երեխան 10 տարեկանում ամենուր նյարդային և չարաճճի է: Սուր և անվերահսկելի ագրեսիայի դրսևորումները ամենուր են, հաճախ խորը բնույթ ունեն և կարող են լինել կենտրոնական նյարդային համակարգի աշխատանքի թաքնված խանգարումների դրսևորումներ։ Հետեւաբար, համակարգված նյարդային վարքագիծը հաճախ պահանջում է մանկական հոգեբանի օգնությունը: Միևնույն ժամանակ, հաճախ հիմնական խնդիրը ներընտանեկան հարաբերությունների և շփման ու փոխադարձ հարգանքի սկզբունքների մեջ է։ Հետևաբար, բացասական գործոնները վերացնելու համար կարող է նաև պահանջվել ընտանեկան խորհրդատու:

Կրթությունը որոշիչ ազդեցություն ունի երեխայի բնավորության վրա։ Միայն երեխայի անհատական ​​առանձնահատկությունների ուսումնասիրությունը թույլ կտա ապագայում կրթել և վերադաստիարակել նրա բնավորությունը և ստանալ ցանկալի արդյունք: 10 տարեկան երեխայի դաստիարակությունը բավականին բարդ գործընթաց է։ Երեխաները 10 տարեկանում արդեն ուշադիր հետևում են իրենց ծնողների կյանքին, վերլուծում և փորձում են իրենց համար մեծահասակների բոլոր արարքները:

Երիտասարդության դաստիարակության հիմնական խնդիրները

Երիտասարդների համար աշխարհը երբեմն բավականին դժվար է. Տասը տարեկան երեխան կարող է ընկեր ունենալ, բայց դպրոցում հարաբերությունները հաճախ դառնում են մրցունակ և դժվար: Ավելի զարգացած երեխաները կարող են ենթարկվել իրենց սոցիալական շրջապատի ընկերների ազդեցությանը: Հաճախ երեխաները միտումնավոր արգելում են իրենց ընտանիքի հետ ժամանակ անցկացնելուց: 10 տարեկան երեխա մեծացնելու գործընթացում մեծահասակը պետք է հիշի, որ այս տարիքում նա սկսում է ձևավորվել ինչպես հոգեբանորեն, այնպես էլ ֆիզիոլոգիական: Երեխաներն այս տարիքում բացում են իրենց թեւերը, և ծնողներին պետք է թույլ տալ իրենց անկախությունն իրականացնել:

Երիտասարդներին կրթելու հիմնական խնդիրն այն է, որ այս տարիքում երեխաների վարքագիծը կտրուկ վատանում է։ Նրանք կամակոր են, կռվարար, դիտավորյալ ցույց են տալիս իրենց վատագույն կողմից, ցուցաբերում են անթաքույց ագրեսիա։ Երեխաները ամեն կերպ փորձում են ցույց տալ իրենց անկախությունը՝ փորձելով ազատվել մեծահասակների վերահսկողությունից ու խնամակալությունից։ Այս շրջանում անհատականության ձևավորման վրա մեծ ազդեցություն ունեն նաև ներընտանեկան հարաբերությունները։

10 տարեկան երեխա մեծացնելիս մեծահասակները կարող են զգալ հուզական սառեցում, որն արտահայտվում է դուստրերի՝ հայրերի, իսկ որդիների՝ մայրերի հարաբերություններում։ Անավարտ ընտանիքներում մեկ ծնողի բոլոր ուժերն ուղղված են երեխային։ Եվ դա կարող է առաջացնել հուզական և հոգեբանական խնդիրներ:

10 տարեկան երեխայի բնավորությունը դաստիարակելու ուղիներ

Տասը տարեկան երեխան երջանիկ կլինի, եթե մեծերը նրան բավական մեծ համարեն, որ ինքնուրույն լուծի իր կյանքի որոշ խնդիրներ։

Սակայն երեխան, անշուշտ, չի կարողանա լիովին ճիշտ կազմակերպել կյանքը առանց ծնողների օգնության։ Ուստի մեծահասակը երեխայի հետ զրույցի ընթացքում պետք է գտնի լուծում, որը հարմար է բոլորին։

10 տարեկան երեխա մեծացնելու գործընթացում կարող եք նրան հրավիրել կազմելու ծրագիր, որը կապահովի հոբբիների, հանգստի, դպրոցական և տնային գործերի համար անհրաժեշտ ժամանակը:

Երեխայի բնավորության դաստիարակության համար երկու-երեք բան կարելի է խորհուրդ տալ. Նա կվերահսկի այս կոնկրետ առաջադրանքների կատարումը, օրինակ՝ իր սենյակի մաքրումը: Այնուամենայնիվ, չպետք է ծանրաբեռնեք երեխային, հակառակ դեպքում նա չի գլուխ հանի առաջադրանքից, և դա բողոքի փոթորիկ կառաջացնի։

10 տարեկան երեխային դաստիարակելիս չպետք է հետևել նրա յուրաքանչյուր քայլին, ինչպես ավելի վաղ տարիքում։ Բայց այս ժամանակահատվածում ծնողները սերտ շփման կարիք ունեն ուսուցիչների, դպրոցի, իրենց դստեր կամ որդու ընկերների հետ:

Ցանկալի վարքագծի հասնելու համար կարևոր է, որ երեխան ինքը ցանկանա: Երբ երեխայի մոտ փոփոխության ցանկություն է առաջանում, անհրաժեշտ է օգնել նրան ընտրել իր վարքը շտկելու ճիշտ ճանապարհը։ Միևնույն ժամանակ, անհրաժեշտ է ուշադիր հետևել որդու կամ դստեր հաջողություններին և, անհրաժեշտության դեպքում, օգնել նրան, քաջալերել նրան, մշտապես աջակցել փոխվելու նրա ցանկությանը, հավատին սեփական ուժերին:

Երբ ծնողները, 10 տարեկան երեխային դաստիարակելու գործընթացում, նրան ամեն ինչ թույլ են տալիս և ոչ մի բանում չեն առարկում, ապա արդյունքում կարող է մեծանալ նարցիսիստ, համառ էգոիստ, որը չի ճանաչի ոչ մի հեղինակություն։

Այս տարիքում երեխաները մեծ ուշադրություն են դարձնում իրենց հագուստին, սանրվածքին։ Ուստի այս ընթացքում շատ կարևոր է նրանց մեջ էլեգանտության ճիշտ ըմբռնումը սերմանել։ Պետք է երեխային բացատրել, որ նրբագեղությունը հիմնված է ճշգրտության, պարզության և հագուստ ընտրելու ունակության վրա, որպեսզի նրանք հիանալի կերպով ընդգծեն անհատականությունը։

Աստիճանաբար այս տարիքից երեխան մտնում է չափազանց բարդ ու զգացմունքային շրջան՝ անցումային տարիք։ Երեխայի մարմնում տեղի ունեցող ֆիզիկական փոփոխությունների ֆոնին տեղի է ունենում հորմոնների մակարդակի փոփոխություն, փոխվում է հուզական ֆոնը և հոգեբանությունը։ Այս տարիքում մեկ այլ ճգնաժամային շրջան է առաջանում, որը պետք է ճիշտ վերապրել։

Այս տարիքում երեխաներն արդեն համեմատաբար անկախ են, նրանք այլեւս այնքան ամուր կապված չեն մորն ու հորը, այնքան էլ կախված չեն նրանցից։ Նրանք ամեն կերպ փորձում են ցույց տալ իրենց անկախությունը։ Շնորհիվ այն բանի, որ հաճախ ծնողների կարծիքը տարբերվում է աշխարհի մասին նրանց տեսլականից, վարքի մեջ կարող են լինել ագրեսիայի տարրեր: Հաճախ դա վերածվում է նրանց և ծնողների առճակատման։ Երեխաները փորձում են իրենց դրսևորել՝ իրենց ծնողների պահանջներին հակառակ վարվելով։ Այն նաև փոփոխական տրամադրություն է ավելացնում բարդ վարքի խոզուկ բանկին՝ հորմոնալ տատանումների պատճառով. տրամադրությունը կարող է փոխվել առանց որևէ ակնհայտ պատճառի, և դուք կարիք չունեք անհանգստանալու դրա մասին:

Ինչպես մեծացնել երեխային 10 տարեկանում

Հիմա ոչ բոլոր ծնողները չգիտեն, թե ինչպես դաստիարակել 10 տարեկան աղջկան կամ նույն տարիքի տղային։ Փորձելով զարգացնել բարի և դրական անձնավորություն իրենց երեխայից՝ ծնողները հաճախ չափից դուրս նախանձախնդրություն են ցուցաբերում։

Կրթության մեջ ամենատարածված խնդիրներից են բոլոր տեսակի արգելքների ու «ոչ» բառերի առատությունը։ Երեխաները շարունակում են ակտիվորեն ուսումնասիրել աշխարհը, և նման արգելքները նրանց համար չափազանց դժվար են հոգեբանորեն։ Երեխան պարզապես չի դիմանում դրանց եւ անընդհատ խախտում է դրանք։ Արդյունքում ամեն ինչ տանում է նրան, որ ծնողները կարծում են, որ իրենց արգելքները երեխայի համար իմաստ ու նշանակություն չունեն, իսկ երեխաները չեն ցանկանում ենթարկվել նրանց։

Երեխաներին մեծացնելու մեկ այլ սխալ՝ երեխաներին ուրիշների հետ համեմատելը, նախատելը կամ բղավելը: Դուք չեք կարող բղավել երեխայի վրա, կարևոր է ամեն ինչ բացատրել հանգիստ և առանց զայրույթի: Փորձեք ավելի քիչ նախատել երեխային և ավելի շատ գովել, և խստիվ արգելվում է երեխային համեմատել ուրիշների հետ բացասական տոնով, նսեմացնել նրա արժանապատվությունը. յուրաքանչյուր երեխա յուրովի է յուրովի:

10 տարեկան երեխաների հոգեբանություն. որոնք են առանձնահատկությունները

Հարցը, թե ինչպես ճիշտ դաստիարակել տղային կամ աղջկան 10 տարի, չափազանց դժվար է: Այս տարիքում երեխաների և ծնողների միջև որոշակի էմոցիոնալ հեռավորություն և հարաբերությունների սառեցում է նկատվում։ Տարբերությունները հատկապես տեսանելի են տղաների՝ մայրերի, իսկ աղջիկների՝ հայրերի վերաբերմունքի մեջ։ Այս շրջանը կարող է հատկապես դժվար լինել այն ընտանիքներում, որտեղ երեխան դաստիարակվում է միայն մեկ ծնողի կողմից։ Այս ընթացքում երեխան պետք է ունենա իր սեռի մեծահասակներից մտերիմ մարդ (աղջիկների համար, մայրիկ, մորաքույր տատիկ, տղաների համար՝ հայր, եղբայր, հորեղբայր), ում նա կարող է վստահել իր փորձառություններն ու վախերը, ում հետ կարող է խոսել։ գաղտնի կերպով։ Այս շրջանում առանձնահատուկ է 10 տարեկան տղայի կամ աղջկա հոգեբանությունը, երեխաները դեռ լիովին չեն գիտակցում, թե ինչ է կատարվում իրենց մարմնի ու տրամադրության հետ, կարող են բարդույթներ ստեղծել։ Այս առումով ձեր մարմնի նկատմամբ դրական վերաբերմունք ձեւավորելու համար արժե ուշադրություն դարձնել սպորտին։ Երեխաների համար կարևոր է թիմում լինելը և հասակակիցների հետ շփվելը, ընկերներ ունենալը, ծնողներն այժմ պետք է իրենց պահեն այնպես, որ նրանք օրինակելի լինեն երեխաների համար։ 10 տարեկան երեխաների հոգեբանության յուրահատկությունը, հատկապես, եթե նրանք տղա են, հաճախ նրանց դրդում է չմտածված գործողությունների կամ անվտանգության կանոնների խախտման։ Կարևոր է, որ ծնողները կարողանան իրենց որդուն կամ դստերը փոխանցել, թե ինչ արարքներով և արարքներով են հղի, ինչի կարող են դրանք ի վերջո հանգեցնել:

Գոռալն ու հայհոյանքը, երեխային կալանքի տակ դնելն իր արարքների համար իրավիճակից ելք չէ, դա միայն կհեռացնի երեխաներին ձեզանից։

Բնականաբար, երեխաներին պետք է որոշակի ազատություն տալ, բայց նրանք պետք է հասկանան, թե որքան անկախ պետք է լինի 10 տարեկան տղան կամ աղջիկը: Կարևոր է, որ երեխաները զգան իրենց անկախությունը և ծնողների վստահությունը իրենց նկատմամբ:

Ճգնաժամի ախտանիշները 10 տարեկան երեխաների մոտ՝ ինչպես բացահայտել և հաղթահարել

Ավելի վաղների հետ մեկտեղ, երեխաների մոտ այս տարիքը նույնպես ճգնաժամ է։ Մի կողմից նրանք արդեն համեմատաբար հասուն են որոշումներ կայացնելու և դրանց համար պատասխանատվություն կրելու համար, մյուս կողմից՝ չունեն կյանքի փորձ։ Հաշվի առնելով դա, անցումային տարիքում 10 տարեկան տղաները կամ աղջիկները կարող են դժվարություններ ունենալ մեծերի կամ երեխաների հետ շփվելու, մեկուսացման, ինքնավստահության և այլ խնդիրների հետ: Կարևոր է, որ ծնողները ներգրավվեն այս ժամանակահատվածում և աննկատ կերպով օգնություն առաջարկեն այս շրջանը հաղթահարելու համար: