აბსტრაქტული ბავშვების მხატვრულად ესთეტიკური განვითარებისათვის. აბსტრაქტული კლასები მხატვრული და ესთეტიკური საქმიანობის შესახებ შუა ჯგუფში "ზღაპრული ფრინველის შესახებ. თემა: "ზღაპარი ფრინველი"
საშუალო ჯგუფი
პროგრამული ამოცანები: შექმნას უნარი გადასცეს ფიგურა გამოსახულება ზღაპრული თევზი წარმოაჩინოს გმირი გამოყენებით ნახაზი უნარები ცვილის crayons, ფუნჯი; ესთეტიკური აღქმა განათლება, შემოქმედებითი ინიციატივის წახალისება; დააკმაყოფილეთ ბავშვთა ცოდნა ა. პუშკინი; განავითაროს თანმიმდევრული სიტყვები, გამდიდრების ბავშვთა ლექსიკონი; განახორციელოს სისწრაფე, სიჩქარის პასუხი სიგნალში
კლასების ტიპი: ინტეგრირებული, ცოდნისა და უნარების ინტეგრირებული, შემოქმედებითი გამოყენება
მასალა: ილუსტრაციები ზღაპრების ა. პუშკინი; გულმკერდი; სათამაშოები (თევზი, rooster, squirrel), სარკე; ქაღალდის ფურცლები ნახაზი; ცვილის crayons; საღებავები; ფუნჯი ფართო; სათვალე წყლით; Slippet.
წინასწარი მუშაობა: წაკითხვის ზღაპრები ა. პუშკინი, ა.შ. პუშკინი, მულტფილმის დაკვირვება "თევზაობა მეთევზე და თევზზე"
I. სათამაშო მოტივაციის შექმნა
პედაგოგი: ბიჭები, ნახეთ, რა შესანიშნავი გულმკერდის გამოჩნდა ჩვენს ჯგუფში. ეს იყო დაფარული ზღაპრები A.S. პუშკინის, და იცოდეს, რომ ჩვენ უნდა გვახსოვდეს, რა სახის ზღაპარი.
Squirrel სიმღერა მღერის
და კაკალი ყველა nibble
და კაკალი არ არის მარტივი,
ყველა ოქროს SHEAVOW (ზღაპარი Tsar Saltan).
პატარა საფრთხე, სადაც ხედავთ
ერთგული watchman მოსწონს ოცნება
გაიღვიძეთ, ენთუზიაზმით
მხარეს გადაიქცევა
და გაბრაზება: "კირი-კუ-კუ.
სამეფო, ცრუობს მხარეს! " (ზღაპარი ოქროს კოკერი).
"ჩემი სინათლე, სარკე! მითხარი
დიახ, ყველა სიმართლე იუწყება:
მე ვარ ყველა მილის ფონზე,
ყველა rushes და beee? "
და მისი სარკეში საპასუხოდ:
"თქვენ არ ხართ, რა თქმა უნდა, არ დავა;
თქვენ, დედოფალი, ყველა ფრჩხილის,
ყველა აქცია და whiter "(ზღაპარი მკვდარი პრინცესა და შვიდი გმირი).
მას შემდეგ, რაც მან ზღვაში ესროლა -
მოვიდა ნემიდთან ერთად ერთი თინა.
მან სცადა nem სხვა დროს -
მოვიდა ნემიდის ბალახის ზღვა.
მესამედ მან დაარღვია NEM -
მან მოვიდა niddle ერთი თევზი (ზღაპარი შესახებ მეთევზე და თევზი).
პედაგოგი: კარგად გაკეთდეს, ყველა ზღაპარი ვხვდები, და ვინ წერდა ასეთი მშვენიერი ზღაპრები? (ა. პუშკინი) და მოდით გავამახვილო ოქროს თევზი, და ნება მისი სურვილი (ბავშვები იჯდეს მაგიდაზე).
II. აჩვენებს სამუშაო ტექნიკას
პედაგოგი: პირველი, ჩვენ ვხარჯავთ თევზის სხეულს, რომელსაც აქვს ოვალური ფორმის ოვალური ფორმა, შემდეგ კი ჩამოსხმული კუდიანი სახით, თვალის ჩამოსხმის სახით, ცალკეული სხეულისგან, შემდეგ კი დაამატეთ ფარფლები და scams. მას შემდეგ, რაც ჩვენი თევზი არ არის მარტივი, და გვირგვინი ნახაზი ოქროს. ჩვენი თევზი მზად არის, ის რჩება ხატვა. (მიუთითეთ ბავშვები, რომ შეავსოთ წყალმცენარეები და ფერადი კენჭი.) ჩვენი თევზი, თუმცა არ არის მარტივი, მაგრამ მას არ შეუძლია წყლის გარეშე ცხოვრება, ამიტომ ჩვენ ვიზრუნებთ საღებავით. ჩემი goldfish მზად არის, ახლა თქვენ მიაპყროს, მაგრამ პირველი თქვენ უნდა მონაკვეთი ჩვენი თითების.
Fingering თამაში
ორი პალმები მიიღებს და ზღვაზე გადადის (სახელურები)
ორი პალმები, მეგობრები - ეს არის ჩემი ნავი (ჩამოყაროს პალმებით ნავით)
და ძალადობრივი ტალღების შესახებ (აჩვენეთ ტალღები)
მიედინება თევზი აქ და იქ (მე სიმულაცია მოძრაობები თევზი)
პედაგოგი: ჩვენი სახელურები ჩაიძირა, ახლა თქვენ შეგიძლიათ დაიწყოთ მუშაობა
III. დამოუკიდებელი საქმიანობა
მუშაობის პროცესში, ჩვენ გვეხმარება ჩვენი რჩევა ბავშვებს, რომლებსაც სირთულეები აქვთ. ჩვენ მოვუწოდებთ ბავშვებს გამოავლინოს თქვენი შემოქმედებითი ფანტაზია.
პედაგოგი: მიუხედავად იმისა, რომ თქვენი სამუშაო dries out, მოდით ითამაშებს თამაში "მეთევზეები და თევზი".
ბავშვები იყოფა 2 ჯგუფად, ერთი ფორმები წრე არის ქსელი, გააფართოვოს ხელით ხელები. ბავშვთა კიდევ ერთი ჯგუფი - "თევზი" გარშემო. პედაგოგის "თევზის ფლოტის" ხელმომწერის შემდეგ, ქსელებისგან გაშვება და გაქცევა. "Clap" სიგნალი slashers, იმ ბავშვები, რომლებიც შიგნით იყო წრეში, განიხილება დაიჭირეს.
Iv. ანარეკლი
პედაგოგი: ჩვენი ნახაზები გამხმარი, ახლა თითოეული თქვენგანი შეგიძლიათ გააკეთოთ თქვენი ოქროს თევზის სურვილი (თუ ბავშვებს სურთ, მაშინ ხმამაღლა სურთ).
მუნიციპალური ავტონომიური სკოლამდელი სასწავლო დაწესებულება "საბავშვო ბაღი №1" ბირჩი ". ნიკოლო-ბერეზოვკა "
Bashkortostan- ის კრასნოკასკის რაიონში
გეგმა - აბსტრაქტი
მხატვრული - ესთეტიკური განვითარების შესახებ
გაიმართა პედაგოგი:Afanasyev i.p.
S. Nikolo-Berezovka 2014 - 2015 სასწავლო წელი
Თემა: "საჩუქარი ბავშვები"
ბავშვთა ასაკი: მოსამზადებელი ჯგუფი
მიზანი: საჩუქარი - გაოცება პირველი უმცროსი ჯგუფის ბავშვებისთვის.
Დავალებები:
შექმნას თქვენი საკუთარი გადაწყვეტილების მიღება, მათი ცოდნა და უნარ-ჩვევები, უნარი შეიძინოს სირთულისა და მისი მიზეზის გამოვლენის გამოცდილება.
შექმენით უფასო ექსპერიმენტებისთვის მხატვრული მასალები, ინსტრუმენტები, გრაფიკულად ექსპრესიული საშუალებები. შეინარჩუნოს დამოუკიდებელი მხატვრული შემოქმედების.
მორალური ღირებულებების განვითარება, ერთმანეთის მიმართ მეგობრული დამოკიდებულება, სხვა ჯგუფის შვილები, სურვილის აღფრთოვანებული სურვილი, სხვებთან შედარებით.
საგანმანათლებლო ადგილების ინტეგრაცია: სოციალურად კომუნიკაციური, ინფორმაციული, მხატვრული - ესთეტიკური.
მასალა: სხვადასხვა ზომის ქაღალდი, ფერადი ქაღალდი, ფერადი მუყაო, წებო, საღებავი, საღებავი ჯაგრისები და წებო, მარკერები, ფანქრები, მაკრატელი, მარცვლეული (წიწიბურა, ბრინჯი, სემოლინა, სიმინდი, ბარდა), ხელსახოცები, თემები, პლასტილინი, სტუმრები, სუნი მოდელირებისთვის , საფოსტო ბარათი.
წინასწარი მუშაობა: ნახატების ნახვა, საჩუქრების სურათები; კითხვის ფიქცია; არატრადიციული ნახაზის ტექნიკის ჩვენება, Appliqué Manufacturing (სტაგნაციის სტაგნაცია, მარცვლეული მარცვლეული, მოძრავი ხელსახოცები, ავარია Appliqué და ა.შ.);საუბარი ბავშვებთან მეგობრობის შესახებ, ერთმანეთის მიმართ დამოკიდებულების შესახებ. უსაფრთხოების ტექნიკა, როდესაც მუშაობის მაკრატელი და წებო.
მგზავრობის კურსი:
გახსნის ნაწილი.
მისალოცი სტუმრები.
პედაგოგი: ბიჭები, მე მივიღე წერილი დილით. გინდა გაიგოთ, რა არის დაწერილი იქ და ვისგან ეს წერილი მოვიდა?
პედაგოგი: "გამარჯობა კურსდამთავრებულები! ჩვენ, ducts ჯგუფი, ძალიან - ძალიან გვინდა თქვენთან შეხვედრა და მეგობრებს, კარგი მეგობრები გახდნენ. აქედან გამომდინარე, გეპატიჟებით ეწვევა. "
რა უნდა გავაკეთო, თუ მოწვეული იყავით? (ბავშვთა რეაგირება)
რას აპირებთ? (ბავშვთა რეაგირება)
მოდით საჩუქარი - გაოცება მეგობრებს საკუთარი ხელებით? (ბავშვის პასუხი)
Შენ მიაღწევ წარმატებას!
დამოუკიდებელი მუშაობა.
ბავშვთა მუშაობის დამკვირვებელი, საკუთარი იდეების განხორციელებაში დახმარება, "სიტუაციის" ტექნოლოგიის გამოყენება, დიდება.
ინდივიდუალური მუშაობის ჩატარება.
რას გააკეთებ ახლა?
როგორ გააკეთე მუშაობა?
როგორ წარმატებას მიაღწია?
რას აკეთებდით მიზნის მისაღწევად?
რა ცოდნა, უნარები მოდის მოსახერხებელი?
შესაძლებელი იყო, რადგან გაირკვა, შეიტყო.
ყველაფერი გააკეთე!
საბოლოო ნაწილი
დროთა განმავლობაში დაცული დრო, ბავშვები აღფრთოვანებული არიან სამუშაოს შესრულებაზე. ანალიზი ხორციელდება. შედეგი მიეწოდება პედაგოგს. არსებობს დადებითი შეფასება.
პედაგოგი: მე ასევე მჯერა, რომ მუშაობა ორიგინალური, უჩვეულო და ძალიან ლამაზია. მე ვფიქრობ, რომ ჩვენი პატარა მეგობრები ასეთი საჩუქარი - სიურპრიზი მიყვარს. ახლა მოდით წავიდეთ ეწვევა და საჩუქრები.
განათლებამხატვრული და ესთეტიკური განვითარება.
საგანმანათლებლო ადგილების ინტეგრაცია: მხატვრული და ესთეტიკური განვითარება, სიტყვის განვითარება, ფიზიკური განვითარება, შემეცნებითი განვითარება.
გოლი: უსაფრთხოა უფროსი ქვეჯგუფის შვილები არატრადიციული ნახაზის ტექნიკის გამოყენება (ბამბის კვერთხი, გუთანი და სემინარი).
Დავალებები:
- უზრუნველყონ ფიგურულ სეზონური ცვლილებების წარმოდგენა, სხვადასხვა ხელოვნების ტექნიკოსების გამოყენებით (ღეროვანი ჰიგიენური ჩხირებით, ყვავილების - PVA და Semolina) გამოყენებით.
- ბუნებრივი ფენომენის ესთეტიკური აღქმის გაუმჯობესება, ველური ცხოვრების სეზონური ცვლილებების ცოდნის კონსოლიდაცია (კონსოლიდაცია და შეჯამება ადრე გაზაფხულის ნიშნები, ცოდნა primroses).
- უზრუნველყოს სწორი პოზა, შეინარჩუნოს და გააძლიეროს ბავშვების ფიზიკური და ფსიქიკური ჯანმრთელობის, რათა გაათავისუფლოს სტატიკური ძაბვა.
- ბავშვთა განვითარება მუსიკალური რითმის გრძნობა, თავისუფლად ნავიგაცია სივრცეში.
მეთოდები და ტექნიკა:
შესანიშნავიმხატვრული სიტყვა, საუბარი, გამოცანები, საკომუნიკაციო სიტუაციები, გამეორება, გთხოვთ).
მხედველობითი: აჩვენებს ილუსტრაციის მასალას.
პრაქტიკული: არატრადიციული ნახაზი ბამბა კვერთხი, PVA წებო და სემინარი.
ბავშვთა საქმიანობა: მოძრაობა, თამაში, პროდუქტიული, ინფორმაციული, კვლევა, მუსიკალური.
წინასწარი მუშაობა: ილუსტრაციის ნახვა, გაზაფხულის შესახებ ალბომები. საუბრის შესახებ გაზაფხულის ცვლილებების შესახებ ველური ცვლილებების შესახებ პოემა E. Serovoy "Snowdrop", ს. მარშაკა "მარტი", "აპრილი". წაკითხვის სლავური ზღაპრები დამუშავების I S. Marshak "თორმეტი თვე". საფოსტო ბარათების წარმოება არატრადიციული მასალისგან "Snowdrops Bloom". არატრადიციული მხატვრული ტექნიკის გამოყენებით (თითები, პალმები, ქაფი, ქაფი, Paralympoom, Crumpled Paper, Panato Seals, საპარსი ქაფი).
მასალა: 1/4 ლანდშაფტის ფურცელი ლურჯი ფორმის პრინტერის, ყვავილების ნიმუშების, მარტივი ფანქრების, ჰიგიენის ბამბის Wands, PVA წებო, semolina, მწვანე და თეთრი Gouache, ხელსახოცები, ფირფიტები, Tchaikovsky მუსიკა "Snowdrop", რახმანინოვი "სიზმარი".
დაგეგმილი შედეგი:
- უნარები და უნარები აქვს სურათს ფურცელზე მისი პროპორციებით.
- ბავშვები ჩამორთმეული მეთოდები ბამბის chopsticks, PVA წებო და semolina.
- ბავშვების ლექსიკა გაფართოვდა და შევსება.
- ფიქსირებული უნარი, სათანადო გამოთქმა.
ვითარდება რიტმის გრძნობა, ცეკვის მოძრაობის უნარი, ცეკვა, ფიქსირდება.
ბავშვთა კომისიები დარბაზიკოვსკის მუსიკას მიესალმებიან "Snowdrop".
ბავშვები: - სოფელში ჩვენ ვართ სტეპინგი
და ჩვენი მეგობრები შეხვდებიან
Comrade გამოიყურება
გამარჯობა, მეგობრებთან საუბარი.
- გამარჯობა, გამარჯობა, საყვარელი ჩემი მეგობარი.
განუდგობა: გამარჯობა ბიჭები და პატივცემული სტუმრები. დღეს ჩვენ დღეს უჩვეულო გვაქვს. ბევრი სტუმარი მოვიდა ჩვენთან. შეხედე, სახე სტუმრებს, მიესალმები მათ, ღიმილი.
გოგონა ზის ქვეშ ხე, ტირილით. პედაგოგი გოგონას შვილების ყურადღებას ამახვილებს.
განუდგობა: ბიჭები, შეხედეთ აქ. ვინ ხარ და როგორ მივიღე აქ? რა გჭირდებათ ტყეში?
ქალიშვილი: ჩემი სახელია ნასტია. მე უნდა აკრიფოთ ამ კალათაში ფერები. და გამომგზავნა აქ ყვავილები, ჩემი დედინაცვალი და არ მითხრა გარეშე ყვავილები დაბრუნებას.
განუდგობა: რაც შეეხება ამ ყვავილების შესახებ?
ქალიშვილი: მე სრულიად დაავიწყდა, როგორ ეს ყვავილები მოუწოდა, მაგრამ მე ვიცი საიდუმლო მათ შესახებ.
განუდგობა: ისე, რა ხდის თავის საიდუმლოებას და ჩვენ ვცდილობთ გამოიცნოთ ბიჭებთან ერთად.
გოგონა RIDES რიდლი:
უბრძანა მათი პრინცესა
მოიტანეთ ზამთარში ტყეში
მოუტანს ყვავილები ზამთარში
Და რა? გახსოვდეთ?
ბავშვთა რეაგირება.
განუდგობა: მე ვიცი, როგორ უნდა დაეხმაროს Nastya. ბიჭები, ჩვენ უნდა მოვუწოდებთ გაზაფხულზე თვე აქ, მაგრამ რა უნდა თქვენ მიხვედრა:
Furious მდინარე roar
და ყინულის გაწმენდა
სახლში, მისი starlings დაბრუნდა
და ტყეში, დათვი გაიღვიძა
ცაში lark trell,
ვინ მოვიდა ჩვენთან? (აპრილი). (ფრინველის ხმები)
შედის აპრილი.
აპრილი: Დამირეკა?
განუდგობა: დიახ, აპრილი, თქვენ უნდა დაეხმაროს Nastya. დედინაცვალი უბრძანა, რომ თოვლიანი, მაგრამ თოვლიანი აპრილში მხოლოდ აპრილში დაიშლება.
აპრილი: კარგად, რა, მე ნამდვილად დაგეხმარო
"ეს დღე, მომენტში
დღის განმავლობაში, მოკლე ღამე
ნელა, ფრიალებს
ზამთარში, მოშორებით! "
განუდგობა: ბიჭები, გავიხსენოთ რა სახის გაზაფხულზე ნიშნები იცით?
პასუხობს ბავშვებს: (ნათელი ბრწყინავს მზის შხამი, დნება თოვლი, ნაკადები გაშვებულია, პირველი გაზაფხულზე ყვავილები გამოჩნდება, ბალახი, როგორც ჩანს, დღე ხდება აღარ, თირკმელებს ხეები, ისინი გაზაფხულზე გამოჩნდებიან, წვიმები ხშირად ფეხით , სველი თოვლი, ფრინველები თბილი ქვეყნებში არიან).
ბიჭები, იცით შესახებ გაზაფხულზე პოემა?
Ბიჭები:
ყველა შავი ყოველდღე
Stitches და სიმღერები
და ვერცხლის თავზე
მსუბუქი სიმღერები.
გავიდნენ ანტს
ზამთრის შემდეგ Jellows!
Ბიჭები:
დათვი მეცხოველეობა
ტყის ხეების მეშვეობით
ფოლადის ფრინველი სიმღერა მღერიან
და bloomed snowdrop.
(Tutor გვიჩვენებს ყვავილი - Snowdrop)
განუდგობა: Oh, ბიჭები, ნახეთ რა ლამაზი snowdrop აყვავდა.
ქალიშვილი: მაგრამ ის მხოლოდ ერთი, მაგრამ მე უნდა შეაგროვოს მთელი კალათა snowdrops.
აპრილი: და ეს უბედურება შესწორებულია. მე ახლა მივმართავ ყველა ბიჭს პატარა ოსტატებში და ისინი ბევრ თოვლს მიაპყრობ. ყოველივე ამის შემდეგ, ბიჭები Snowdrops არის ჩამოთვლილი წითელი წიგნი, შეუძლებელია გაანადგურეს მათ. და ჩვენ ვცდილობთ, რომ მათ ისე, რომ შეუძლებელია გამოვყოთ რეალური. და ახლა, მოდი ჩემთან, მე გაგიზიარებ ჩემს ელემენტს ჯადოსნური და თქვენ გახდებით ოსტატები.
აპრილი აფასებს თითოეულ ბავშვს ყვავილზე.
განუდგობა: კარგად, რომ, პატარა ოსტატები, გაივლის ჩვენს ადგილებში.
(ბავშვები მაგიდაზე იჯდეს).
განუდგობა:
- ბიჭები, სანამ ჩვენ გავაგრძელებთ ხატვის, გავიხსენოთ რა არის?
ბავშვები:
გაზაფხული, პირველი, ნაზი, ლურჯი, მზიანი, ლამაზი, თხელი, მამაცი, მსუბუქი.
გავიხსენოთ, რომელი ნაწილების ყვავილი არის snowdrop.
(ბავშვები მოვუწოდებთ ყვავილების ნაწილებს.)
განუდგობა: ბიჭები, ალბათ შენიშნა, რომ მაგიდაზე არ არის ჯაგრისები? ჩვენ ვიღებთ უჩვეულო გზით თქვენთან ერთად, გასაკვირი არ არის, რომ ოსტატებში გადაიქცა. ფუძეთა და ტოვებს თქვენ მიაპყროთ ჰიგიენური ბამბის chopsticks, და ყვავილები ერთად PVA წებოს და semolina.
განუდგობა: ბიჭები, და ახლა გავიხსენოთ snowdrop- ის ხატვის თანმიმდევრობა. რას ვაპირებთ პირველ რიგში, როგორ გავამახვილებთ ღეროვანი და ფოთლები.
განუდგობა: მოდით საზ ჩვენი თითების:
სათამაშო მასაჟი « Lasoshka» .
შენი პალმის არის აუზი,
მისი ნავები float (ნელა ხელმძღვანელობს bent ინდექსის თითის პალმის)
შენი პალმის როგორც მდელოს,
და ზედა წვეთი თოვლი (პალმის თითების რჩევები)
შენი პალმის ჰგავს ნოუთბუქის,
ნოუთბუქში შეგიძლიათ მიაპყროს (ინდექსი თითი "მიაპყროს", მაგალითად "მზე")
შენი პალმის ფანჯარა ჰგავს.
დროა დაიბანეთ ეს დიდი ხნის განმავლობაში. (პალმის დაკარგვა თითებით, შეკუმშული და მუშტი)
შენი walkway ჰგავს walkway, და კატები ფეხით გასწვრივ სიმღერა. (ფრთხილად გადახურვა თქვენი თითების).
განუდგობა: მიიღეთ თარგები, ყურადღებით ადანაშაულებს კონტურს.
ბავშვთა მუშაობა.
განუდგობა: და მოდით ბიჭები, გავიხსენოთ, როგორ გაღვიძება Snowdrop.
ჟღერს მუსიკა "სიზმარი".
Ბიჭები:
Snowdrop გაიღვიძა
და მიაღწია
მზე გაიღიმა
ადგილზე დედა შეეხო
მზე მშვიდი
მისი ბედნიერება გაოცებული იყო
Rosink- ის წვეთები გარეცხილი იყო
მხეცები და ფრინველები დაუყოვნებლივ შეიტყვეს
"Snowdrop გაიღვიძა
გაზაფხულის დაპირებები "
Snowdrop, Snowdrop
ტყეში Blooms.
ჩვენ ვაგრძელებთ მუშაობას. მუსიკის ჩართვა "სიზმარი" .
(გაკვეთილის დასასრულს, ყველა ნახატზე გაწმენდის.
გაითვალისწინეთ, რომ ყველა ბავშვი -თგანათებულ, და აღმოჩნდა ძალიან ლამაზი glade.)
ქალიშვილი: Oh, რამდენი რამ bloomed, და რა ყველა ლამაზი არიან ისინი. ბიჭები, თქვენ ხართ ნამდვილი ოსტატები!
განუდგობა: ბიჭები, და ჩვენ მადლობას ვუხდით თვეში - აპრილს დახმარებისთვის. და მე გთავაზობთ გარშემო ჩვენი გაწმენდის გაზაფხულზე მრგვალი ცეკვა, რომელსაც ეწოდება "Დასავლეთ".
(ბავშვები მიიწვიეს Dance Nastya და თვე აპრილი.)
აპრილი: ბიჭები, მე ნამდვილად მომეწონა ეს, მაგრამ დროა ჩემთვის დატოვება, რადგან ჩემი დრო ჯერ არ მოდის, და მე კვლავ უარი თქვას ადგილზე შემოსაზღვრული თვის მარში. მშვიდობით. მე მალე მოვედი.
განუდგობა: თქვენ ყველა სცადა ძალიან , მათი ნაწარმოების ნაწარმოების ინვესტიცია, მათი ხელების სითბოზე მუშაობდა.
ბიჭები, მოდით ვთქვათ, სტუმრებს, და დროა ჩვენთვის დაბრუნების ჯგუფში. ჩვენ ველოდებით ჩვენს საყვარელ სათამაშოებს.
ოლგა კოსინა.
მხატვრული და ესთეტიკური საქმიანობა შუა ჯგუფში.
Თემა: "ზღაპრული ფრინველი".
გოლი: - ფორმირება მხატვარი ქალი- imeetification შესაძლებლობები, ემოციური აღქმა, ბავშვთა სიმბოლური აზროვნება.
Დავალებები:
განახორციელოს ბავშვები ხატვის ოვალური, წრეების, წერტილების, სწორი და უსიამოვნო ხაზების, ფუნჯის და პლასტმასის დასასრულს სხვადასხვა ხატვის ტექნიკით.
შეიმუშაოს უნარი ფერების შერჩევა საჭირო ეფექტის გადაცემისთვის.
სიმეტრიის გრძნობა, რიტმი.
განავითაროს უნარი გადაცემის განწყობის გზით ნახაზი მეშვეობით. გამოყენება საჭირო სამუშაოზე ხელოვნების მასალები და საშუალებები.
გაათავისუფლოს სიზუსტე, თვითმმართველობის გამოხატვის უნარი.
დემონსტრაციის მასალა:
სლაიდების კომპლექტი საჭირო ილუსტრაციებით, რომლებიც ერთვის გაკვეთილი;
მშვიდი მუსიკის აუდიო ჩანაწერი;
ფორმა ზღაპრული ფრინველი.
გამორთვააუცილებელი მხატვრული მასალები ბავშვთა შემოქმედებისათვის (Gouache, ჯაგრისები, ქაღალდი, ფანქარი, საშლელი).
მეთოდური ტექნიკა:
თამაშის სიტუაცია, პრობლემის დადგენა, თოქ-დიალოგი, ნახაზი.
საგანმანათლებლო რეგიონები: შემეცნებითი, კომუნიკაცია, სოციალიზაცია, კითხვა მხატვრული ნათენა, მუსიკა.
მგზავრობის კურსი:
განუდგობა: ორგანიზება დრო.
ყველა ბავშვი წრეში შეიკრიბა.
მე ვარ შენი მეგობარი და შენ ჩემი მეგობარი ხარ.
მჭიდრო ხელები მიიღოს
და ღიმილი ერთმანეთს.
ბიჭები, დღეს მე გთავაზობთ წასვლა Ზღაპარი. და რა არის ეს სართული? მე ვარ ახლა გეტყვი: "შორეულ ზღაპრული ქვეყანა სტინგი იყო ფრინველის ბედნიერება. ეს ფრინველი არ იყო მარტივიდა ჯადოსნური. მისი ლამაზი ხანგრძლივი კუდი იყო ნათელი, ჯადოსნური მოხატული ბუმბულით. როდესაც ვინმე მითიური ქვეყანამ გამოიწვია უბედურება ან ვინმეს დახმარება, გაფრინდა ფრინველი - ბედნიერება, რათა დაეხმაროს, მისცა ჯადოსნური კალამი და ყველა უბედურება გავიდა. მაგრამ ბოროტი ოსტატი envied ფრინველი - ბედნიერება, დაიჭირეს მისი და გადაიქცა ასწავლიან შექმნას. დალებული ფრინველი და გაფრინდა, შორს, დაშორებით ბოროტი ოსტატი. და აქ, მაცხოვრებლები მითიური ქვეყნები გვთავაზობენ მათ დახმარებას. " (სართული პედაგოგს თან ახლავს სლაიდები ტექსტში).
განუდგობა:
ბიჭები, მოდით დავეხმაროთ მაცხოვრებლებს მითიური ტყის დაბრუნება ჯადოსნური ფრინველი. და ამისათვის მე გთავაზობთ ხატვის ბუმბულით ჩიტები - ბედნიერება ლამაზი ნიმუშებით და მისცეს მათ. შემდეგ მას შეუძლია დაბრუნდეს და დაეხმაროს მცირე მაცხოვრებლებს ზღაპრული ქვეყანა.
და სანამ მუშაობა, დაიწყოს თქვენთან ერთად!
Fizminutka "Walk მეშვეობით ტყეში"
კარგი ტყე, ძველი ტყე, (ფართო ხელები მხარეებზე, გამოდის)
სავსე ზღაპრული საოცრება!
ჩვენ ახლა ფეხით მივდივართ (ფეხით)
და დაგირეკავ!
ველოდები ტყის ზღვარზე (იჯდეს ნელა ასვლა)
ფრინველები, პეპლები, ცხოველები.
ობობები on cobweb (sore მიერ თითების მხრივ მხრივ
და grasshopper ზღვარზე! მხრის ფუნჯი)
გზებზე ჩვენ ფეხით (ფეხით, jumping)
აიყვანეს glades.
Goodbye, ძველი ტყე, (ფრიალებს ხელები "გაყოფა")
სავსე ზღაპრები და სასწაულები!
განუდგობა:
ბიჭები, მე გთავაზობთ განვიხილოთ ნიმუშების ბუმბულით, რომლებიც სხვადასხვა ნიმუშების მიხედვით მოხატული. გავიხსენოთ, რომელი ტექნიკა შეიძლება გამოყენებულ იქნას ბუმბულის გაფორმებისთვის ჩიტები? (ჯაგრისების წვერი, მორგება, wavy ხაზები და ა.შ.)
და თქვენ შეგიძლიათ ხატვა ბუმბულით ფერის როგორ გსურთ გამოყენებით ყველა ფერები Rainbow, მაგრამ აირჩიოთ მათ ისე, რომ ისინი გაივლის თქვენი განწყობა.
რა ფერები უნდა იქნას გამოყენებული სიხარული, ბედნიერება? (ბავშვთა რეაგირება). და რა ფერები საჭიროა მწუხარებას, მწუხარებას? (ბავშვთა რეაგირება) თქვენ შეგიძლიათ გააგრძელოთ მუშაობა.
Პრაქტიკული სამუშაო.
(ფონური ხმები აუდიო ჩანაწერი, კონფიგურაცია ბავშვები მუშაობა)
განუდგობა:
ნაპოვნი ხალხს ჩიტები განიხილება სითბოს და გაზაფხულის წინამორბედი. ხალხი სჯეროდა, რომ ჩიტები შეუძლია ბედნიერება. Ბიჭები, ფრინველი - ბედნიერება იპოვესრომ თქვენ გადაწყვიტეთ, რათა დაეხმაროს მას და გაფრინდა ეწვევა საკუთარ თავს.
მოდით დააყენა თქვენი ჯადოსნური ბუმბულით მისი კუდი და მიიღოს სურვილი. ეს იყოს ეს ფრინველი მოიყვანეთ ბედნიერება.
ბიჭები, მოდით შევხედოთ რა ლამაზი ბუმბულით მივიღეთ და აღფრთოვანებული ვარ. ფრინველი - ბედნიერება მადლობას გიხდით დახმარებისთვის და აცხადებს, რომ თქვენ, რადგან დროა მისი ფრენა მოშორებით მითიური ქვეყანა და გააგრძელეთ მისი მოსახლეობის ბედნიერება.
პუბლიკაციები თემაზე:
პროგრამული შინაარსი. გააგრძელეთ ხალხური დეკორატიული და გამოყენებითი ხელოვნება. ასწავლე ბავშვებს თიხის სათამაშოები Dymkovsky- თან.
ცნობილი მეცნიერი ა. ვ. Zaporozhets აღნიშნა, რომ ეფექტურობის განვითარების preschoolers დამოკიდებულია იმაზე, თუ რამდენად პედაგოგებს შეძლებენ სწორად გამოიყენონ.
შუა ჯგუფის "ნაყინის" მხატვრული და ესთეტიკური განვითარების საგანმანათლებლო ღონისძიებების რეზიუმე პროგრამული შინაარსი: ბავშვთა ცოდნის გაფართოება ნაყინის შესახებ. გაეცნოთ ბავშვებს კვების თვისებებით და ნაყინის სახეებით. უსაფრთხო.
ABSTRACT მხატვრული და ესთეტიკური საქმიანობის შუა ჯგუფი - დეკორატიული ნაძვის ხე "ნაძვის ხე". Applique. თემა: გაფორმება.
გეგმის აბსტრაქტული კვანძის მოდელირება "მაგიდაზე" მხატვრული და ესთეტიკური გეგმის აბსტრაქტული კვანძი
ევგენია მურომცევი
ინტეგრირებული ოკუპაცია მხატვრული და ესთეტიკური განვითარების შესახებ "ჯადოსნური ლაბორატორია"
პირდაპირი საგანმანათლებლო საქმიანობის აბსტრაქტული მხატვრული და ესთეტიკური განვითარება ბავშვები შუა ჯგუფში
« ჯადოსნური ლაბორატორია»
აბსტრაქტი შედგენილია პრინციპით ინტეგრაცია საგანმანათლებლო რეგიონები:
-"Კომუნიკაცია";
-« მხატვრული შემოქმედების» ;
-"შემეცნება";
-"სოციალიზაცია";
-"ჯანმრთელობა".
Დავალებები:
საგანმანათლებლო:
ქვიშის და მისი თვისებების შესახებ ბავშვთა პრეზენტაციის კონსოლიდაცია;
შექმნას უნარი განიხილოს და შეისწავლოს ობიექტების, მათ შორის ხელების დახმარებით;
გამდიდრების სენსუალური გამოცდილება და სიტყვის მიღწევების გამოცდილების გაჯანსაღების უნარი.
განვითარება:
განვითარება ბავშვთა კვლევითი საქმიანობა პროცენტი არატრადიციული ნახაზი ტექნიკის ქვიშაზე;
განვითარება ესთეტიკური აღქმა, მორალური და ესთეტიკური გრძნობები ბუნებასთან და მის რესურსებთან კომუნიკაციისას.
საგანმანათლებლო:
მოაქვს გუდვილი, სხვების დასახმარებლად;
წახალისება საქმიანობისა და შემოქმედების გამოვლინებაში.
მგზავრობის კურსი:
ბიჭები, სტუმრები დღეს ჩვენთან მოვიდნენ. მოდით ერთად მათთან ერთად თქვი გამარჯობა: "გაუმარჯოს ძვირადღირებული სტუმრები"
რა არის ეს? რას ფიქრობთ ეს სიგნალი? შეხედე, tanned magic ეკრანი, მიდიხარ, გაიგე, რა მოხდა.
-"Გამარჯობათ ბიჭებო! ჩემი სახელი არის ჭკვიანი. მე ვცხოვრობ ჩემს დედასთან ჩრდილო პოლუსში არქტიკაში. ჩემი რეგიონი თოვლისა და ყინულის თეთრი გაუთავებელი ხარჯებია. მხოლოდ ზოგჯერ ცის ქვეშ გაივლის multicolored outbreaks ჩრდილოეთ სინათლის და ადგილზე. და ისევ წრე თეთრი, თითქოს თოვლიანი უდაბნოში. მაგრამ დედამ მითხრა, რომ დედამიწაზე ჯერ კიდევ უდაბნოებია, მაგრამ სხვები - სად არის ქვიშის წრე. რა არის ქვიშა? ეს, ალბათ, ლამაზია, როგორც ჩრდილოეთ ლამპიონები. მე მინდა ვიცოდე მის შესახებ. დამეხმარებით? "
ბიჭები გითხრათ, რა არის ქვიშა?
როგორ შეგვიძლია გამოგვიგზავნოთ ჩვენი ზღაპარი ქალას, რადგან ის ჯერ კიდევ ცხოვრობს?
მე გთავაზობთ ჩვენს სიუჟეტებს ქვიშის შესახებ, რათა გადაღება ვიდეოკამერა. Მეთანხმები? ბიჭები მეუბნებიან, როგორ ვართ ჩვენი ვიდეო ამბავი Skirt- ს?
ვიდეო გაწვევის შესახებ ინტერნეტი. Კარგი?
ყველა ზღაპარი დღეს
მე გეპატიჟებით წასვლა
საინტერესო თავგადასავალი
თქვენ ბიჭები ვერ პოულობენ!
Beneage ერთმანეთს
დაეხმარეთ თქვენს ხელში
მეგობრები მეგობრები
შეუძლებელია დაეცემა უკან!
გიწვევთ ჩვენს ეწვევა ჯადოსნური ლაბორატორია!
შეაჩერე თითოეული მაგიდაზე. დღეს ჩვენ ვიმუშავებთ ქვიშასთან.
მოდით პირველად მიესალმა მას.
გამარჯობა ქვიშა!
განათავსეთ თქვენი პალმის ქვიშა. მოდით დავდგეთ ეს პალმებით. რა ქვიშა?
მოდით თბილი ქვიშა თქვენს ხელშია. შეიტანეთ ქვიშის ხელში და გამოტოვოთ პალმებს შორის. Რა არის ის?
მოუსმინე ის მიესალმება. მოისმინე? ის წყნარ ხმას ეუბნება. შეიტანეთ ქვიშა შევიდა cam, და შემდეგ ნელა დაასხით ის, ამიტომ ის საუბრობს S-S-S-S! ვიმეორებ, როგორ საუბრობს ის.
მოდით წონა ქვიშა! მე პირველად ჩამოვაყავი ერთი ხელით, მაშინ მეორეს მხრივ. და ახლა ჩვენ ორი ხელებით ჩამოიბანეთ. ნახეთ რა არ გაქცევა თქვენგან. მოისმინე, როგორ ქვიშა იცინის, ის ნამდვილად მოსწონს!
იმისათვის, რომ ითამაშოთ ქვიშა კიდევ ერთხელ, აუცილებელია იძინებს მათთვის. ასე რომ, ისინი ქვიშის ქვიშა და იძინებს. კარგად! ახლა თქვენ შეგიძლიათ გააგრძელოთ.
განათავსეთ თქვენი პალმები ქვიშაზე, რა მოხდება? მარჯვენა imprint, სიმღერა პალმის! და თუ მე შენს ხელზე ქვიშა და პალმის გარშემო, ნახაზი წრე, და რბოლების წრე, რა მოხდება? ეს მართალია, მზე აღმოჩნდება! რას ფიქრობთ ეს? ლამაზი, თბილი, რომელიც თბილი ჩვენ და მთელ მსოფლიოში.
ჩვენ ძალიან კარგად ვითამაშეთ ქვიშასთან, მიესალმა მას, აიყვანეს მასზე, ისწავლა თავისი თვისებები. ახლა ისარგებლეთ სველი ტილოებით, რომლებიც თქვენს saucers, ისე, რომ ხელები გახდეს სუფთა.
მე გიწვევთ წრეში, თამაში:
მიედინება ქვეყანაში ქვიშა
ქვიშა მდინარე
აშენებული სახლის სიმაღლე
ყვითელი ქვიშა.
და მდინარის მახლობლად,
სადაც ქულერი ვაჭრობის,
bake in Sandy Stove
ქვიშის Patty.
ახლა თქვენთან ერთად წავიდეთ ექსპერიმენტების ქვიშიან ოთახში.
დილით სველი ღრუბლები
დაეცა წვიმა მთელი საათი
Dumbled ქვიშის ნაყარი
კალიტოსთვის ჩვენთან ერთად.
მაშინვე დაუყოვნებლივ მივიღე საქმე
და აშენებული სახლი ფანჯარაში,
შუადღისას, Sun Harbor -
და ჩემი სახლი დაიმსხვრა.
შეაჩერე მაგიდები და ფრთხილად იყავი. ახლა ჩვენ განახორციელებთ გამოცდილებას. შეხედე და მითხარი, რა გაქვთ თასებში? (ქვიშა) რა ქვიშა არის პირველი თასით? (მშრალი, და მეორე თასზე? (მშრალი). ახლა კი, ერთ-ერთ ჭიქაში NAPLOH წყლის ქვიშა. რას ფიქრობთ, რა ქვიშა გახდა ამ მინის? (სველი, ნედლეული) რა თქმა უნდა სველი, თქვენ რეალური ოსტატები! ჩვენ გავაგრძელებთ ექსპერიმენტებს.
მიიღეთ ჯოხი და ქვედა მას ჭიქა, სადაც მშრალი ქვიშა, შემდეგ კი შუშის სადაც სველი ქვიშა. რა ქვიშის კვერთხი უკეთესია მშრალი ან სველი? მითხარი, რა შეიძლება გაკეთდეს სველი ქვიშისგან? და მშრალი? კარგად გაკეთდეს!
ბიჭები მოგწონთ ტრანსფორმაციებს? ნახეთ რა მომზადებული თქვენთვის. მე უბრალო ქვიშა დავბრუნდი მრავალფეროვან. რას ფიქრობთ, შეგიძლიათ მიიღოთ ქვიშა სხვადასხვა ფერში? კარგად გაკეთდეს!
რას ფიქრობთ, თუ ჩვენ ამ მრავალფეროვან ქვიშას გავუგზავნით, ის მზად იქნება? გააგზავნეთ? მხოლოდ ამის შემდეგ ეს არის საჩუქარი, ამიტომ უნდა გაცემული, მე გთავაზობთ, რომ მიიღოთ ყველა ჭიქა ფერადი ქვიშის და მიიღოს მონაცვლეობით ამ გემზე! მოდით დაფაროთ ლამაზი სახურავი მშვილდი. რა გავაკეთეთ თქვენთან ერთად? რას ჰგავს? (on rainbow, ჩრდილოეთ lights). კარგად გაკეთდეს! ეს ლამაზი ვაზა ქვიშა და ჩვენი ვიდეო ამბავი ჩვენ გამოგიგზავნით skirt ისე, რომ მას ასევე შეუძლია, რომ თქვენ თამაშობთ ქვიშა და აღფრთოვანებული ამ ლამაზი არსება ბუნების.
და მე ჩემი inquisitive მე მომზადებული მედალი. მე მათ გადასცემს და მეუბნებიან შეკითხვები:
ვინ სტუმრობდა ჩვენს სტუმარს?
რა იყო მისი სახელი?
სად არის ჭკვიანი ცხოვრება?
რატომ საუბრობს თეთრი უდაბნოს შესახებ?
რა არის ფენომენის სახელი ფერის ციმციმებიდან?
რა ვნახეთ დღეს?
ქვიშა არის?
ბიჭები, რა მოგწონთ დღეს?
გმადლობთ ყველა თქვენი ყურადღება! მოდი ვუთხრა ჩვენს სტუმრებს Goodbye!