ეკლიანი წლები: როგორ ვისაუბროთ თინეიჯერ ბავშვებთან. მოზარდთან კომუნიკაციის თავისებურებები თუ მოზარდი დიდხანს არ საუბრობს
ბავშვის აღზრდისა და განვითარების პროცესში კომუნიკაცია მნიშვნელოვან, მნიშვნელოვან როლს ასრულებს. მშობლები კაპრიზულ ბავშვს ასწავლიან საზოგადოებაში ქცევის წესებს, უხსნიან, რისი გაკეთება შეიძლება და კატეგორიულად დაუშვებელია, ერთად აძლევენ ასაკობრივ კრიზისებს.
კომუნიკაციის მოთხოვნილება ადამიანის ერთ-ერთი ძირითადი მოთხოვნილებაა და თუ ის არ არის დაკმაყოფილებული, მაშინ ის შეიძლება გაიზარდოს პასიური, არაკომუნიკაბელური, უინიციატივო და, ფაქტობრივად, ძალიან უბედური.
სხვადასხვა ასაკის ბავშვებთან ურთიერთობას თავისი ფსიქოლოგიური მახასიათებლები აქვს და ის, რაც მისაღებია ქალიშვილთან 13 წლის ასაკში საუბარში, შეუფერებელი იქნება, როცა გოგონა გაიზრდება და ის, მაგალითად, 16-17 წლის გახდება. მშობლები, რა თქმა უნდა, არ არიან ფსიქოლოგები, მაგრამ იმისათვის, რომ გაიგონ მათი შვილის ემოციური, ფსიქოლოგიური და ფიზიკური მდგომარეობა და გააცნობიერონ, რომ მოზარდთან ურთიერთობა განსხვავდება სამი წლის ბავშვთან კომუნიკაციისაგან, მათ უნდა აღზარდონ საკუთარი თავი. მარტოხელა დედისთვის განსაკუთრებით რთულია კომუნიკაცია ბიჭთან, რომლის გვერდით არ არის მამა, ბაბუა ან სხვა ავტორიტეტული ადამიანი, რომელსაც შეეძლო რაიმე სახის გავლენა მოახდინოს მასზე ან, პირიქით, დაეხმაროს საკუთარი თავის გაგებაში, საერთო ენის პოვნა თანატოლებთან, დაიცავით თავი კრიტიკულ სიტუაციებში.
მარტოხელა დედებისთვის და უბრალოდ მზრუნველი მშობლებისთვის უფრო ეფექტური კომუნიკაციისთვის სასარგებლო იქნება:
- ფსიქოლოგიური ლიტერატურის კითხვა;
- დაინტერესდეს მოზარდის სოციალური წრით;
- დაუკავშირდით მასწავლებლებს და, ზოგჯერ მაინც, ფსიქოლოგებთან;
- უყურეთ რას ამბობენ და როგორ იქცევიან შვილების თანდასწრებით.
სამწუხაროდ, ზოგჯერ მშობლების სიტყვები და ქმედებები განსხვავდება და რთულ მოზარდობაში ასეთი მშობლები კარგავენ ავტორიტეტს და ვერ უმკლავდებიან შვილების ცხოვრებაში წარმოქმნილ პრობლემებს. სწორი იქნებოდა ბავშვების აღზრდა მაგალითით და ყოველდღიური საქმით. პრაქტიკამ დაამტკიცა, რომ ეს მიდგომა უფრო ეფექტურია.
მაშ, როგორ გჭირდებათ კომუნიკაცია 12, 13, 14, 15, 16 წლის მოზარდთან, რათა არ დაკარგოთ მისი ნდობა?
ახალი წესების დაწესება!
თინეიჯერობის პრობლემები და სირთულეები შვილთან ან ქალიშვილთან ურთიერთობაში შეიძლება მოხდეს ნებისმიერ ასაკში, დაწყებული დაახლოებით 11 წლიდან. ყოველი ბავშვისთვის ინდივიდუალურად იწყება ზრდის პერიოდი. მხოლოდ მოსიყვარულე, გაგებული მშობლები, რომლებიც მიჩვეულნი არიან შვილთან ნდობით ურთიერთობას, ახერხებენ ამ ეტაპის დიდი დანაკარგის გარეშე გადარჩენას.
აღსანიშნავია, რომ ფსიქოლოგები განასხვავებენ უმცროს მოზარდობას, რომელიც ჩვეულებრივ 11-12 წლის ასაკში ხდება და ადრეულ მოზარდობას ან უფროს მოზარდობას, რომელიც დამახასიათებელია 15-17 წლისთვის. ეს ასაკობრივი ეტაპები განსხვავდება ფიზიოლოგიურ განვითარებაში გარკვეული ნიუანსებით, მაგრამ მოზარდებთან კომუნიკაციის ძირითადი პრინციპები უცვლელი რჩება.
- მოუსმინეთ და შეეცადეთ გაიგოთ. არასოდეს უგულებელყოთ მათი პრობლემები, არ ესაუბროთ ბავშვებთან და პარალელურად სხვასთან ტელეფონით, სოციალურ ქსელებში კომუნიკაციით. თუ ბავშვმა დაგისვათ შეკითხვა, დაისვენეთ იმით, რასაც აკეთებთ, რაც არ უნდა მნიშვნელოვანი იყოს თქვენთვის ეს აქტივობა.
- ნუ იქნები სიტყვიერი. ზოგჯერ მშობლები ჩივიან, რომ მათი შვილები უგულებელყოფენ დახმარების თხოვნას, არ პასუხობენ კითხვებს ან თითქოს არ ისმენენ. მოზარდობის თვისება შეიძლება ეწოდოს იმასაც, რომ მოზარდებს არ უყვართ, როცა ლექციებს ატარებენ. ისინი ბოდიშს იღებენ დროისა და ძალისხმევის დაკარგვაზე ხანგრძლივი, უმნიშვნელო წინადადებების დამუშავებაზე. ზოგჯერ, იმისათვის, რომ თქვენი მოთხოვნა შესრულდეს, საკმარისია მისი აღნიშვნა ერთი ტევადი სიტყვით: "დასუფთავება", "ნაგავი", "გაკვეთილები".
- კომუნიკაცია მეგობრული გზით. არავის მოსწონს, როცა კომუნიკაცია მენტორული ტონით მიმდინარეობს და საუბარში დამამცირებელი სიტყვები და მეტსახელები სრიალებს. მით უფრო მნიშვნელოვანია მეგობრული ურთიერთობებისა და კეთილგანწყობის შენარჩუნება კომუნიკაციაში, როდესაც თქვენი შთამომავლობა მომწიფების ეტაპზეა. თავაზიანი, მშვიდი თხოვნა მოგცემთ უფრო მეტს, ვიდრე ამაღლებული ხმა მუქარითა და ბრალდებებით.
- სერიოზული საუბრის დაგეგმვისას, გარკვეული დრო დაუთმეთ მომზადებას. ხანდახან გჭირდებათ სერიოზული პრობლემების განხილვა ან პრეტენზიების შეტანა მზარდი ბავშვისთვის, მაგრამ არასოდეს გააკეთოთ ეს ნაჩქარევად ან როცა თქვენი შვილი ან თქვენი ქალიშვილი მათთვის ძალიან საინტერესო რაღაცით არის დაკავებული. ურჩიეთ, რომ გაქვთ სასაუბრო თემა და დანიშნეთ ორივე მხარისთვის მოსახერხებელი დრო.
- ილაპარაკე როგორც თანაბარი. გახსოვდეთ, რომ სამი წლის ბავშვიც კი არის საკუთარი ხასიათისა და მსოფლმხედველობის მქონე ადამიანი და 15 წლის გოგონასთან სერიოზული საუბრის დროსაც კი, აუცილებლად არ უნდა დაივიწყოთ თანამოსაუბრის პატივისცემა.
- სიყვარული, ქება, ჩახუტება. რატომღაც ზოგიერთი მშობელი ფიქრობს, რომ 16 წლის ბავშვებს აღარ სჭირდებათ ნაზი გრძნობები და მშობლების მოწონება. მერწმუნეთ, ეს სისულელეა. ჩვენც, მოზარდები, რომლებმაც მიაღწიეს წარმატებას და მაღალ სოციალურ სტატუსს, ვიკავებთ ლიდერის პოზიციას, სიამოვნებით გვესმის მშობლებისგან მხარდაჭერის სიტყვები. მოზარდებისთვის ეს უკიდურესად აუცილებელია. ისინი ძალიან დაუცველები არიან და, მიუხედავად გარეგანი სრულწლოვნისა და „ხერხემლისა“, რჩებიან იგივე ბავშვები, რომლებსაც მშობლების სიყვარული, მხარდაჭერა და გაგება სჭირდებათ.
- პატივი ეცით მოზარდების კონფიდენციალურობას. არ უნდა იყოთ ძალიან გულმოდგინე და დაამყაროთ სრული კონტროლი 13, 14 წლის ბავშვებზე, მაშინაც კი, თუ მოგეჩვენებათ, რომ ეს ხელს შეუწყობს მათ გადარჩენას ყველა უბედურებისა და უბედურებისგან. თქვენმა უნდობლობამ შეიძლება გაანადგუროს კარგი ურთიერთობები და ააგოს თქვენ შორის გაუგებრობის კედელი, რომლის დაძლევას დიდი დრო დასჭირდება.
მოზარდების განვითარების მახასიათებლები: რა უნდა იცოდნენ მშობლებმა
მოზარდობას ახასიათებს მნიშვნელოვანი ფიზიკური ცვლილებები, პუბერტატი და საზოგადოებაში ადგილის ძიება. მოზარდები არსებითად ურთიერთგამომრიცხავი არიან, რადგან როცა გრძნობენ, რომ ზრდასრულები არიან, ჯერ არ არიან. ერთის მხრივ, ზრდასრულობის სურვილმა და მეორეს მხრივ მშობლებზე მატერიალურმა დამოკიდებულებამ, არასტაბილურმა ემოციურმა და ჰორმონალურმა ფონიმ და განწყობის ცვალებადობამ შეიძლება გამოიწვიოს მოზარდის შიშების განვითარება და ფობიებიც კი. ამიტომ მშობლებს ამ წუთებში სჭირდებათ შვილებთან ყოფნა, რათა დაეხმარონ მათ რთული ასაკის გადალახვაში.
რას უნდა მიაქციოთ ყურადღება?
- ფიზიკური განვითარება (მოზარდებს აუცილებლად სჭირდებათ აქტიური ცხოვრების წესი, ვარჯიშები, ნაჩვენებია მასაჟი სწორი პოზის ფორმირებისთვის);
- სოციალური წრე (ამ ასაკში მნიშვნელოვანია, რომ მოზარდს ჰყავდეს მეგობრები ცხოვრებაზე მსგავსი შეხედულებებით და მსგავსი მორალური ღირებულებებით);
- ემოციური ურთიერთობები ოჯახში (ღირს ბავშვს მივცეთ არჩევანის უფლება და ავტონომია, მას მატერიალური შეუსაბამობის დადანაშაულების გარეშე);
- ცხოვრების ფილოსოფია და მორალური ფასეულობები (იყავით სიფხიზლე - ყურადღება მიაქციეთ ახალ ნაცნობებს, ჰობიებს, მეგობრებს);
- თვითგამორკვევა (პროფესიის არჩევა);
- თვითიდენტიფიკაცია და მომზადება საპირისპირო სქესთან სერიოზული ურთიერთობისთვის.
მშობლები, რომლებმაც მოახერხეს შვილების აღზრდის ამ ერთ-ერთი ურთულესი და საპასუხისმგებლო ეტაპის გადალახვა, ამბობენ, რომ ეს მათ დიდ შვებაზე გადადის. 16-17 წლისთვის, ეკლიანი და უხეში, უზნეო ,,ბობოს” მოზარდები კვლავ გადაიქცევიან მოსიყვარულე და საყვარელ ბავშვებად. იმისათვის, რომ აღორძინების ეს პროცესი უმტკივნეულო იყოს, მნიშვნელოვანია იყოთ სიმშვიდე, შეეცადეთ იყოთ არა მხოლოდ დედა ან მამა მოზარდისთვის, არამედ გახდეთ მისი საუკეთესო მეგობარი, მზად მოუსმინოს და მხარი დაუჭიროს ნებისმიერ სიტუაციაში, საყვედურის გარეშე, დაგმობის გარეშე, გარდამავალი ასაკის კიდევ უფრო დამძიმების გარეშე.
მშობლებმა, რომლებმაც გაიარეს შვილის ან ქალიშვილის გარდამავალი ასაკი, ზუსტად იციან, რამდენად რთულია პიროვნების ჩამოყალიბება. დღითიდღე იკლებს საუბრები საშუალო სკოლის მოსწავლესთან და იზრდება დაძაბულობა და წუხილი მის ბედზე. თინეიჯერი ბავშვი წყვეტს თქვენთან გამოცდილების გაზიარებას, ხშირად ამყარებს საეჭვო ნაცნობებს და თქვენი კონტაქტის დამყარების ყველა მცდელობა კარგს არ იწვევს.
თქვენ, როგორც ზრდასრული, გესმით, რომ თქვენი სულელი ხდება დამოუკიდებელი, სურს მიიღოს თავისუფლება, მაგრამ ამავე დროს მას მაინც სჭირდება თქვენი დახმარება, თუმცა ამას არასოდეს აღიარებს.
რატომ არ სურს მოზარდს მშობლებთან ურთიერთობა
მოდით შევხედოთ რამდენიმე მიზეზს, რის გამოც ბავშვი წყვეტს მშობლებთან ურთიერთობას.
1. შესაძლოა, გოგონამ და ბიჭმა მშობლებთან ურთიერთობა დაკარგონ, ოჯახისგან გაუცხოებულად იგრძნონ თავი და შედეგად, ვაჟს ან ქალიშვილს ეჩვენება, რომ მშობლები არ ავლენენ ინტერესს მისი პრობლემების მიმართ.
2. არის ოჯახები, რომლებშიც პრობლემები საერთოდ არ განიხილება. ბავშვი ბავშვობიდან ეჩვევა იმას, რომ ჩივილები ცხოვრების შესახებ ან ოჯახში პირადი პრობლემების განხილვა არ მიიღება, შესაბამისად, დუმილი საუკეთესო დაცვაა პირადი ცხოვრების ხელყოფისგან.
3. მოზარდობის ასაკში ადამიანი დამოუკიდებლობისკენ ისწრაფვის, მაგრამ თქვენთვის ის მაინც ბავშვია. ასეთი დისონანსი იწვევს ოჯახში კონფლიქტებს და არა თქვენს პირად სივრცეში შეშვების სურვილს.
4. ვერ ხვდები, რომ საშუალო სკოლის მოსწავლე უკვე პრაქტიკულად ზრდასრულია, მოექეცი მას, როგორც ბავშვი. აჩუქეთ საჩუქრები სტუდენტებს - სწორედ ასე! არ იფიქროთ, რომ თქვენი შვილისთვის თანამედროვე გაჯეტი უბრალოდ მორიგი სისულელეა. ეს მისთვის მნიშვნელოვანია. გაიგეთ სად იყიდოთ იაფი ოქროს ბეჭედი თქვენი ქალიშვილისთვის - ელეგანტური და ლამაზი სამკაული გაახარებს თქვენს პრინცესას!
გაითვალისწინეთ, რომ ეს შორს არის ყველა მიზეზისგან, რის გამოც თინეიჯერი ბავშვს შეუძლია საკუთარ თავში გაყვანა, ზემოაღნიშნული მხოლოდ აისბერგის მწვერვალია. და თუ არ ცდილობთ შვილთან ან ქალიშვილთან კონტაქტის დამყარებას, მაშინ ოჯახური კონფლიქტები შეიძლება სერიოზულ დრამაში გადაიზარდოს. მხოლოდ თქვენ, როგორც ბრძენ, ზრდასრულ ადამიანს, შეგიძლიათ გავლენა მოახდინოთ რთულ სიტუაციაზე, გახსოვდეთ, რომ თქვენს წინაშე აღარ არის ბავშვი, არამედ ზრდასრული!
დასაწყისისთვის, ეცადეთ, თავი მოზარდის ადგილზე ჩადოთ. იფიქრეთ თქვენს გამოცდილებაზე, ჰობიზე და ინტერესებზე. შეეცადე გააცოცხლო ის ემოციები, როცა გინდოდა თავისუფლება, როცა გეჩვენებოდა, რომ მთელი სამყარო შენს წინააღმდეგ იყო და ვერავინ გაგიგებდა.
გახსოვდეთ, რომ თქვენც დაუშვით შეცდომები, მიუხედავად იმისა, რომ მშობლები ცდილობდნენ თქვენს დაცვას მათგან. მნიშვნელოვანია გააცნობიეროთ, რომ თქვენს მიერ დაშვებული ყველა შეცდომა არის გამოცდა, რომლის გავლის შემდეგ თქვენ მიიღეთ ფასდაუდებელი გამოცდილება, რომელიც მზად ხართ გადასცეთ თქვენს შვილს.
მიეცით საშუალება თქვენს საშუალო სკოლის მოსწავლეს გაუზიაროს იგივე ფასდაუდებელი გამოცდილება და მიეცით მას შეცდომების დაშვების უფლება!
მოექეცით თქვენს მოზარდს, როგორც ზრდასრულ, მოწიფულ პიროვნებას, მიეცით მას თქვენგან საიდუმლოებები. რაც არ უნდა გტკიოდეს შენთვის, მშობლებისგან საიდუმლოებები კარგია. დაიმახსოვრე შენი თავი თინეიჯერობისას, მშობლებს ყველაფერი უთხარი?
რა თქმა უნდა, ეს არ ნიშნავს იმას, რომ განზე უნდა გადგე და არ მიიღო მონაწილეობა სკოლის მოსწავლის ცხოვრებაში. მიეცით საშუალო სკოლის მოსწავლეებს საშუალება იმოქმედონ დამოუკიდებლად და მხოლოდ რჩევებით, რათა სწორი მიმართულებით წარმართონ. ამავდროულად, ყოველთვის მზად იყავით სამაშველოში რთულ დროს.
თინეიჯერი ბავშვი - როგორ ვიმეგობროთ
შენთვის და გიმნაზიისთვის ამ რთულ პერიოდში მთავარია სიმშვიდე შეინარჩუნო. თუ თქვენი თინეიჯერი არ არის თქვენთან საუბრის ხასიათზე, ნუ აიძულებთ მას. განზე გადადით, დაიკავეთ ნეიტრალიტეტის პოზიცია და აკონტროლეთ სულელი შეუმჩნევლად.
თუ შეძელით საუბრის დაწყება, შეეცადეთ ნაზად გაარკვიოთ, რატომ არ სურს მოზარდს კონტაქტის დამყარება და, მისი აზრით, რას აკეთებთ არასწორად. თუ არ მიიღებთ მკაფიო პასუხს, გადააქციეთ საუბარი აბსტრაქტულ თემებზე, ახლა თქვენი მთავარი ამოცანაა, თქვენი ვაჟი ან ქალიშვილი ისაუბროთ, მისცეთ საშუალება მიეჩვიოს თქვენთან საუბარს. მშობლების სწორი ქცევით თინეიჯერი ბავშვის ნდობა ძალიან სწრაფად დაუბრუნდება.
საუბარში შეეცადეთ უფრო მეტი მოუსმინოთ ვიდრე ისაუბროთ. ყოველთვის განმარტეთ და კვლავ ჰკითხეთ, ამ გზით მას კვლავ აიძულებთ განიცადოს რთული სიტუაცია, რაც დაგეხმარებათ სწრაფად იპოვოთ სწორი გამოსავალი. არასოდეს მოერიდოთ პასუხის გაცემას საშუალო სკოლის მოსწავლის კითხვებზე; ნდობა უნდა იყოს ორმხრივი.
შეეცადეთ არ მოახდინოთ ზეწოლა საშუალო სკოლის მოსწავლეზე და არ გადატვირთოთ ისინი კითხვებით. იყავით ბუნებრივი, აუხსენით ბავშვს მოზარდს, რომ მზად ხართ მასთან ურთიერთობა თანაბარ პირობებში და არა როგორც პატარა ბავშვს. მოუყევით მას თქვენი ბავშვობის ისტორიები, მაგრამ ნუ დაუპირისპირდებით მოზარდს, რადგან ამ საქციელმა შეიძლება დააშოროს ბავშვი.
შეგიძლიათ გულახდილად აღიაროთ თქვენი ახალგაზრდული შიშები, ისაუბროთ ყველაზე ცუდ საიდუმლოებზე, რომლებიც მშობლებისგან ინახავდით, ჩხუბზე სკოლაში ან ცეკვაზე და პირველ სიყვარულზე. ეს საუბრები დაგეხმარებათ თინეიჯერ შვილთან ურთიერთობაში. - მთელი სიაა, წაიკითხე.
შეაქო მიღწევები შეძლებისდაგვარად. ნუ მაამებ, კომპლიმენტი ბუნებრივ გარემოში. შეეცადეთ მოიზიდოთ რაც შეიძლება მეტი მოწმე, რადგან პიროვნების ჩამოყალიბების პერიოდში საზოგადოების აზრს დიდი მნიშვნელობა აქვს საშუალო სკოლის მოსწავლისთვის.
გახსოვდეთ, რომ მშობლებისთვის რთულ თინეიჯერულ პერიოდში მთავარია არა მოზარდის შვილზე ზეწოლა, არამედ მასთან სანდო ურთიერთობის დამყარება.
მოზარდი ბავშვი - რა ხანმოკლეა ეს ყველაფერი! სანამ პრაქტიკულად ზრდასრული გახდები - გაიგე ეს!
(დაბადებიდან 5 წლამდე) მოვიდა და ახლა „მეგობრის“ ეტაპს ვუახლოვდებით. როგორ მოვიქცეთ მოზარდთან ურთიერთობის შესანარჩუნებლად, ამბობს ფსიქოლოგი სატია დას.
ზრდის ბოლო ეტაპს „მეგობარი“ ჰქვია. დაახლოებით თოთხმეტი წლიდან ბავშვის მშობლებმა უნდა გაიგონ, რომ ის უკვე გაიზარდა. ყველაფერი, რაც შეგეძლო მასში ჩასვა და ახსნა, უკვე ახსენი და ჩადო. თუ ინვესტიცია არ გაქვს, უკვე გვიანია ინვესტიცია, არაფერი შეიცვლება.
და სინამდვილეში, ეს ყველაზე რთული ეტაპია. თუ ჩვენ შეგვიძლია როგორმე წარმოვიდგინოთ და გავხადოთ ბავშვი „მეფედ“ ან „მოსწავლედ“, მაშინ მას მეგობრად საერთოდ არ აღვიქვამთ. როგორ შეიძლება ის მეგობარი იყოს, ვინც პამპერსებში მოწიწება, ოთხი წლის ასაკში კატა ფანჯრიდან გადააგდო და ბევრი ასეთი სისულელე ჩაიდინა?
რას ნიშნავს ბავშვის მეგობარი? ის მართლა შენი მეგობარი უნდა იყოს? ნაკლებად სავარაუდოა, რომ ეს იმუშავებს. მაგრამ ამავდროულად, თქვენ ვალდებული ხართ ისაუბროთ შვილთან ამ სიტყვებით და იმ ინტონაციით, როგორც თქვენს რეალურ ზრდასრულ მეგობართან ურთიერთობისას.
წარმოიდგინეთ, რომ მეგობართან ერთად სადღაც ჩამოხვედით და იმავე სასტუმროს ნომერში ცხოვრობთ. ასე რომ, მან დილით საწოლი არ გაასწორა და ეს გაღიზიანებს.
როგორ ეტყვით მას ამის შესახებ? თქვენ შეეცდებით უფრო რბილი გახადოთ, რომ საპასუხოდ არ განაწყენდეს და ჯოჯოხეთში არ გაგიგზავნოთ. თქვენ კი უბრძანებთ თქვენს შვილს ამ საწოლის მოხსნას, დაუფიქრებლად როგორ აღიქვამს მას. მაგრამ მისი ნების ეს მბრძანებლური ტონი ისევე შეურაცხყოფს, როგორც შენს მეგობარს.
ვთქვათ, ხუთ წლამდე თქვენი შვილი არ არის „მეფე“, ხუთიდან თოთხმეტიდან მონაა და არა „მოსწავლე“ და თოთხმეტის შემდეგ ის ასევე არ გახდა მეგობარი. რა მოხდება მერე? ის შენგან გაიქცევა. ამ მიდგომას რა ქვია იცი? დაცინვა, ემოციური აგრესია ბავშვის მიმართ.
ხუთ წლამდე ბავშვი, რომელსაც ასე ექცევიან, ტირის. ხუთიდან თოთხმეტი წლის ასაკიდან ის იქნება განაწყენებული, ჩუმად და ახლოს. თოთხმეტის ის დაიწყებს ღრიალს და ჩათვალე, რომ დაიწყო.
მოზარდობის ასაკი მითია
მაგრამ სინამდვილეში, მოზარდობა მითია, ის არ არსებობს. გასაგებია, რომ მოზარდებს უფრო მეტი ჰორმონები აქვთ, მაგრამ როცა ბავშვები უკონტროლოები ხდებიან, ეს ნიშნავს, რომ უფროსები დასცინოდნენ და აწვალებდნენ, ბავშვებმა კი საბოლოოდ ისწავლეს წინააღმდეგობის გაწევა, უკან დახევა და თავის დაცვა.
თუ ბავშვს თოთხმეტი წლამდე ექვემდებარებოდა ემოციური აგრესია, მაშინ თოთხმეტი წლის ასაკში არ ხდება „ჰორმონალური აფეთქება“, უბრალოდ ბავშვი გაიზრდება იმ ასაკამდე, როცა მოიპოვებს ძალას, რომ დაიწყოს აგრესიის წინააღმდეგობის გაწევა. . თუ ეს ფიზიკურად ძლიერი ბიჭები არიან, მაშინ ამ ეტაპზე ისინი შეიძლება კარგად უპასუხონ მამას, რომელიც მათზე ზეწოლას ახდენს, უბრალოდ ფიზიკურად. მშობლები კი ამას ჰორმონალურ აფეთქებას და გარდამავალ ასაკს მიაწერენ.
საუკეთესო, რაც შეგიძლიათ გააკეთოთ თოთხმეტი წელზე უფროსი ასაკის ბავშვთან, თუ მასთან პრობლემები გაქვთ, არის მისი მარტო დატოვება.
ამას გარდამავალ პერიოდს ეძახით, რადგან ადრე ასე არ იყო, ახლა კი უცებ გაჩნდა. იმედოვნებთ, რომ ასაკთან ერთად გარდამავალი პერიოდი დასრულდება, მაგრამ რეალურად პრობლემები არსად წავა და ახალ დონეზე გადავა. და მე მოგიწოდებთ, ბავშვებზე ზეწოლა კი არ მოახდინოთ, არამედ საკუთარი თავის განათლება.
როდესაც ბავშვი ისწავლის დაჭერას, მისი შემდეგი ნაბიჯი არის თქვენგან თავის დაღწევის მცდელობა. ნუ გაგიკვირდებათ, თუ თქვენს თექვსმეტი წლის ვაჟს სურს წავიდეს სასწავლებლად სადმე უდაბნოში რომელიმე სრულიად ეგზოტიკურ სპეციალობაში, ან თხუთმეტი წლის ასაკში წავიდეს რომელიმე საშინელ პროფესიულ სკოლაში ქვეყნის მეორე მხარეს. და თქვენ ფიქრობთ: "დიახ, მე თვითონ ჩამოვედი ნიჟნი თაგილიდან პეტერბურგში და მას სურს აქედან წასვლა, ღმერთმა იცის სად, რატომ აკეთებს ამას, რატომ?"
სინამდვილეში კი ამ ყველაფერს იმიტომ აკეთებს, რომ მხოლოდ ერთ რამეზე ოცნებობს - მოგიშოროს, რადგან შენ ხარ მისი ცხოვრების აგრესორი. მას სჭირდება სადმე წასვლა, რათა შორს იყოს გიჟი მშობლებისგან, რომლებმაც უკვე მიიღეს ეს, და ამიტომ ის მიდის სადმე უფრო შორს.
გოგონას გაქცევის ბევრად მეტი შესაძლებლობა აქვს, ვიდრე ბიჭს. მას შეუძლია წავიდეს სასწავლებლად, ან შეიძლება დაქორწინდეს. თუ შენმა ქალიშვილმა თექვსმეტი წლის ასაკში ვიღაც საეჭვო ბიჭთან ერთად გადააგდო მოტოციკლი და ისინი დაქორწინდნენ, ეს ნიშნავს, რომ თქვენ გაურბიხართ საწყალ გოგოს. შესაძლოა, როცა ის ოცდათექვსმეტი იქნება და თქვენ ორმოცდათვრამეტი, თქვენ აღადგენთ ურთიერთობას. მაგრამ არა ის ფაქტი, რომ ეს მოხდება.
თუ ყველა ეტაპზე არ აკეთებთ სწორად, მაშინ პრობლემები აუცილებლად წარმოიქმნება. გაიხსენეთ თქვენი თინეიჯერობის წლები, როდესაც მშობლები არ გექცეოდნენ, როგორც მეგობარს. არ გაიმეოროთ მათი შეცდომები.
თოთხმეტი წლის ასაკში ბავშვი უნდა გახდეს მეგობარი და მეტი არაფერი. ერთი სტუდენტი მყავდა - ძალიან ფერადი პიროვნება. როდესაც ის პირველად მოვიდა ჩემს გაკვეთილებზე, მე ვკითხე:
Რა მოხდა?
Ის ამბობს:
დიახ, იცით, ბავშვებთან პრობლემა მაქვს.
Რა პრობლემაა?
საერთოდ არ უსმენენ. ვეუბნები, მაგრამ არ უსმენენ. ჩვენ დიდი ხანია დანებთან ვართ. მე მათკენ ვბრუნდები, ისინი კი მპასუხობენ - წადით აქედან, თავი დავანებოთო.
ვეკითხები, რამდენი წლის არიან ბავშვები? მგონი ათი და თორმეტი.
და ის პასუხობს:
ოცდახუთი და ოცდაშვიდი.
მისმინე, მეგობარო, არ გგონია, რომ თორმეტ-ცამეტი წლით დაგაგვიანდა შენი მორალიზაციით?
Რამდენად გვიან? მაგრამ მე მათი მამა ვარ.
ყველა, თოთხმეტი წლის ასაკიდან ისინი უნდა იყვნენ შენი მეგობრები.
მაგრამ ჩვენ მათთან ვმეგობრობთ.
შეხედე, მე და შენ მეგობრები ვართ. ლექციების წაკითხვა რომ დაგიწყო, გეტყვი რა უნდა ჩაიცვა, რა ჭამო, როგორ უნდა იფიქრო, ვის უნდა ილოცო და მსგავსი, რას იზამ?
გამოგიგზავნი!
ასე გამოგიგზავნეს იგივე გზით.
მაგრამ ისინი ჩემი შვილები არიან!
არა, შენ გადაწყვიტე ხარ მათი მეგობარი თუ არა.
და ამდენ ხანს ღელავდა, მერე გაუშვა კაცი. მან დაიწყო გაკვეთილებზე მოსვლა მხიარულად, რადგან აღმოჩნდა, რომ მისი შვილები არც ისე ცუდები იყვნენ, როგორც ფიქრობდა. მან ახლახან დაიწყო მათთან მეგობრობა. ისევე, როგორც მოზრდილ მამაკაცებთან მეგობრობდა. პრინციპის მიხედვით: თუ გინდა გაიგო როგორ ხარ, გაარკვიე, შეგიძლია რაღაცით დაგეხმარო - დაეხმარე, არ გთხოვენ - გაჩუმდი. და აღმოჩნდა, რომ მისი შვილები მოზრდილები არიან, საკუთარი ინტერესებით, საკმაოდ ნორმალური და სხვაგან არ აგზავნიან.
როდესაც თქვენი შვილი თოთხმეტი წლის გახდება, გახდი მისი მეგობარი. თუ ის ხუთი წლისაა, დარწმუნდით, რომ ის გახდება სწორი „სტუდენტი“. და თუ ის ახლახან დაიბადა, არ დაგავიწყდეთ, რომ ის არის "მეფე".
ხანდახან მეკითხებიან, როგორ გადის მშობლების ეს პერიოდები ერთიდან მეორეზე. ბავშვი ხომ არ შეძრწუნდება, რომ "მეფის" ნაცვლად უცებ "სტუდენტი" გახდა?
Არ იდარდო. ეს გადასვლა ორ წამში არ ხდება - ხუთი წლისაა - და ბამ, მაშინვე გადაეცემა "მოწაფეებს". გარდამავალი პერიოდი თანდათან მწიფდება. მე და ჩემმა შვილმა დავმეგობრდით დაახლოებით ერთი წლით ადრე, სანამ ის თოთხმეტი წლის გახდებოდა. და ნელ-ნელა ვემზადებოდი ამისთვის.
პრობლემა ბავშვში კი არა, მშობლებშია. მათ არ უნდა გამოტოვონ შესაფერისი მომენტი და არ დააბრმავონ იგი. საკუთარ თავს უნდა უთხრა - ყველაფერი, შვილი ჩემი მეგობარია. და მე არ ვამოწმებ ჩემი მეგობრების დღიურებს. არ შემიძლია მისთვის ლექცია წავიკითხო და მსგავსი რამ მეთქვა, რადგან თოთხმეტი წლის ასაკამდე უნდა მქონოდა დრო, რომ ყველაფერი მეთქვა.
გამარჯობა სვეტლანა!
„ან მათ თავად უნდა გაარკვიონ სიტუაცია“ - თუ ქმარი შვილთან მიატოვე და შვილთან ყოველდღე აკავშირებ, მაშინ უკვე ასე თუ ისე ზეგავლენას ახდენ სიტუაციაზე. ანუ საკუთარ თავს აღარ ესმით და თქვენი შვილის აზრზე ნებისმიერ შემთხვევაში, თუნდაც ჩუმად იყოთ, დიდი გავლენა აქვს.
”ერთ-ერთ ასეთ ვიზიტზე, ბავშვმა დაინახა თავისი მამა…” - თქვენ თავად უნდა გესმოდეთ, რომ თქვენი შვილი დაახლოებით ისევე რეაგირებს, როგორც თქვენ რეაგირებთ ამ სიტუაციაზე. როგორ ურთიერთობთ მამასთან? გაქვთ სურვილი ყოფილ ქმართან ურთიერთობისთვის? როგორ ესაუბრებით და განიხილავთ შვილს განქორწინების მიზეზზე? თუ თქვენ თვითონ ნამდვილად არ გსურთ ქმართან ურთიერთობა, უარყოფითად აფასებთ ამ სიტუაციას და შესაძლოა შვილს განქორწინების მიზეზი ასე უთხარით - "ქმარი ბავშვია, მას აქვს ოიდიპოსის კომპლექსი..." - მაშინ. რა თქმა უნდა, თქვენი შვილი, შეგნებულად თუ გაუცნობიერებლად, დააკოპირებს იგივე ქცევის ფორმატს. შვილმა ნახა ეს მამის კომპიუტერზე და დაუკავშირა კომუნიკაციის უქონლობას, ისევე, როგორც თქვენ გააკეთეთ ეს, და დიდი ალბათობით მათ უთხრეს ამის შესახებ, ან ეს მის თვალწინ მოხდა. თქვენი შვილის ასეთი რეაქციის პირველი მიზეზი არის თქვენი პირადი ქმედება და განქორწინებისადმი დამოკიდებულება, ასევე ფორმატი, თუ როგორ უთხარით თქვენს შვილს ამის შესახებ.
”ქმარი ბავშვია, მას აქვს ოიდიპოსის კომპლექსი…” - ბოლოს და ბოლოს, შენ თვითონ აირჩიე ეს კაცი შენთვის, შენ თვითონ იცხოვრე 16 წელი ერთად, შენ თვითონ ააშენე ასეთი ურთიერთობა ქმართან, ასე რომ, სინამდვილეში ყველაფერი. არც ისე ნათელია თქვენი განქორწინების მიზეზებში. ეს კაცი საერთოდ რომ არ შეგეფერებოდეს, მაშინ მას არ აირჩევდი და ამდენი წელი მასთან არ იცხოვრებდი. ის ფაქტი, რომ თქვენ საუბრობთ განქორწინების მიზეზებზე, რომ მხოლოდ ქმარია დამნაშავე, იმაზე მეტყველებს, რომ თქვენ ბოლომდე ვერ გაიგეთ სიტუაცია. რა თქმა უნდა, უფრო ადვილია ფსიქოლოგებისგან თქვენი აზრების დადასტურება, ვიდრე საკუთარ თავში არასასიამოვნო მიზეზების გაგება. თქვენ უნდა გაიგოთ საკუთარი თავი და თქვენი ქმედებები, რამაც ხელი შეუწყო ამ ურთიერთობას და ქმართან განქორწინებას, რადგან თქვენში არის ის ნაწილი, რამაც მიგიყვანათ ასეთ ურთიერთობამდე და ამ შედეგამდე. მას შემდეგ რაც გაიგებთ თქვენს პირად მიზეზებს, შეგიძლიათ აჩვენოთ თქვენს შვილს თქვენი ურთიერთობა ყოფილ ქმართან და თქვენი პირადი მაგალითით სიტუაციის გაგება.
"ღირს თუ არა შვილის მამასთან ურთიერთობაში ჩარევა" - ეს ყველაფერი დამოკიდებულია იმაზე, თუ როგორ გესმით "ჩარევა". რა თქმა უნდა, კარგი საქციელის შესახებ შვილს ლექციის წაკითხვა არ ღირს, მაგრამ შეგიძლიათ შვილს პირადი მაგალითი მისცეთ. შეგიძლიათ ისაუბროთ თქვენს შვილთან, ქმართან ურთიერთობაზე, იმაზე, თუ როგორ უკავშირდებით მას ჩვეულებრივ, განქორწინების მიზეზების მიუხედავად. შეგიძლიათ ესაუბროთ შვილს, რომ თქვენი ქმართან განქორწინება არც ისე პირდაპირია და მიზეზები მხოლოდ ქმარსა და მის ნაცნობებში არ არის, არამედ თქვენშიც არის გარკვეული მიზეზები. შეგიძლიათ თქვენს შვილს აჩვენოთ თქვენი პირადი მაგალითი ყოფილ ქმართან საერთო ენის გამონახვის შესახებ, რაც თქვენი შვილისთვის უკეთესი იქნება, ვიდრე ნებისმიერი საუბარი „კარგ“ ქცევაზე.
Შუადღემშვიდობის. მაინტერესებდა შენი პასუხი "გამარჯობა, სვეტლანა!" ან მათ თავად უნდა გაერკვნენ სიტუაცია "- თუ შენს შვილთან ერთად წახვედი მ ..." კითხვაზე http: // www .. შემიძლია განვიხილო ეს პასუხი შენ?
განიხილეთ ექსპერტთან: Კითხვის დრო:
ორიოდე წლის წინ მეგობრებს ეჭვიანობდნენ შენი ბედნიერება - ასეთი მშვიდი, ჭკვიანი, მორჩილი შვილი გყავდეს. მაგრამ მაშინ ეს იყო 12, 13 წლის ... და ვაჟი ან ქალიშვილი გახდა ამოუცნობი. მოზარდთან ურთიერთობა არ იცი - ბავშვი გამოიცვალეს და შენს თვალწინ სულ სხვა ადამიანია: ცივი, აგრესიული და ზოგჯერ სასტიკიც.
ფსიქოლოგი ვიქტორია მელიხოვაეუბნება რა ხდება შვილთან და როგორ უნდა ესაუბროს მას ახლა.
მაგრამ მაშინ ეს იყო 12, 13 წლის ... და ვაჟი ან ქალიშვილი გახდა ამოუცნობი.
„ის სრულიად განსხვავებული გახდა. ადრე ყველაფერზე შეგვეძლო საუბარი, ერთად დავდიოდით პარკში და მდინარეზე. ვიცოდი მისი ყველა მეგობრისა და მისი კლასის ყველა ლამაზი გოგოს შესახებ. ახლა ეტყობა შეცვალეს. იქნებოდა შესაძლებლობა, საკეტი ოთახზე დაეკიდა. ბრაზდება, როცა დაუკაკუნებლად შევდივარ, ყველა კითხვაზე პასუხობს „შენი საქმე არ არის“, რაღაც გაუგებარ ტიპებს დაუკავშირდა. სკოლიდან სახლში ბრუნდება, მაშინვე ოთახში იკეტება და მთელი ძალით წყვეტს თავის გაუგებარ მუსიკას“.
„მე გავიზარდე, მაგრამ დედა მაინც პატარა ბავშვად მიმაჩნია. ის ითხოვს, რომ მის წინაშე პასუხისმგებელი ვიყო ჩემი ცხოვრების ყოველ წუთზე. თითქოს სხვა საქმე არ აქვს! ის ყოველთვის ადის ჩემს ცხოვრებაში, ჩემს ოთახში, ჩემს საქმეებში. როცა უკვე მიხვდება, რომ ზრდასრული ვარ, შემიძლია მყავდეს ჩემი მეგობრები, ჩემი ოთახი, ჩემი ცხოვრება. მხოლოდ ჩემი..."
ასე განსხვავებულად ხედავს ორი ახლო ადამიანი ერთსა და იმავე სიტუაციას. უფროსებს თითქოს დაავიწყდათ, რომ ოცი, ოცდაათი წლის წინ ისინი თავად იყვნენ თინეიჯერები, უჩიოდნენ მშობლებს, ეძებდნენ თავისუფლებას, იცავდნენ პირად სივრცეს და ინტერესებს. და სიძულვილს არაფერი აქვს საერთო.
როგორ ვესაუბროთ მოზარდებს, რათა მათ მოუსმინონ მშობლებს? რას უნდა მიაქციონ დედამ და მამამ ყურადღება? ჯერ ზოგადად მოზარდობის შესახებ უნდა ვისაუბროთ.
ზრდის ეკლიანი გზა: რა ემართება მოზარდს
თორმეტ-ცამეტი წლის ასაკში ცვლილებები ხდება ყველა სფეროში, მწიფდება კრიზისი.
სხეული. ბავშვი იზრდება, მისი სხეული იცვლება, რაც არათანაბარი ზრდის გამო ხშირად სასაცილოდ და სასაცილოდ გვეჩვენება.
ბავშვი, როგორც იქნა, ორ ნაპირს შორისაა: ბავშვობა და ზრდასრული.
განწყობა. ჰორმონების თამაშის გამო განწყობა მუდმივად იცვლება: გაბრაზება ცვლის ეიფორიას, წყენა მაშინვე სიხარულში გადადის. მას ახლახან გაეცინა იუთუბის სასაცილო პერსონაჟს, ახლა კი ტირილით განაწყენდა მეგობრები, რომლებმაც დაავიწყდათ მისი ეზოში გამოძახება. ყველა ზრდასრული ვერ უძლებს ასეთ დატვირთვას.
უფროსების წინააღმდეგობრივი დამოკიდებულება.ის თავს ზრდასრულად გრძნობს. ის ცდილობს გახდეს მთელი არსება. მშობლები აგრძელებენ მას როგორც ბავშვს და იწყებენ ზრდასრულთა პასუხისმგებლობის მოთხოვნას. ერთის მხრივ: "ისე, რომ 9 საათზე უკვე სახლში ვარ", "წადი ახლა და გააკეთე საშინაო დავალება", "აღარ ელაპარაკები ფაშას, მე ის არ მომწონს". მეორეს მხრივ: „შენს ასაკში უკვე დავხურე კონსერვის ქილა“, „რა მაგალითი აჩვენე შენს ძმას“, „რა დიდი საქმეა, მაგრამ რა აზრი აქვს“, „მომავალზე ფიქრის დროა“.
რა არის ნორმალური მოზარდისთვის
ქცევისა და ცხოვრების წესის მკვეთრი ცვლილებები, საიდუმლოება.დიახ, ეს გაშინებს. დიახ, გეჩვენებათ, რომ ბავშვს რაღაც უჭირს და ის ცუდ საზოგადოებაში აღმოჩნდა, საკმარისად უნახავს ფილმებს და შესაძლოა ალკოჰოლი ან ნარკოტიკიც სცადოს. არ არის სავალდებულო. ბავშვი, როგორც იქნა, ორ ნაპირს შორისაა: ბავშვობა და ზრდასრული. ის მთელი ძალით ცდილობს გახდეს ზრდასრული, დამოუკიდებელი. ის მოითხოვს საკუთარი თავის, პირადი სივრცის, ინტერესების პატივისცემას. ამიტომ, არ ინერვიულოთ, თუ ის კიდევ ერთხელ სთხოვს დააკაკუნოს ოთახის კარზე და არ ასვლა თავის კარადაში. და მას უფლება აქვს უარი თქვას იმაზე, თუ როგორ ჩაიარა სკოლაში მისმა დღემ.
ალბათ ვერ ხედავთ, როგორ დაეუფლა ვაჟი ან ქალიშვილი გიტარაზე დაკვრის ტექნიკას. როგორ დაიწყეს სიმღერა და პოეზიის წერა. როგორ ეძებენ მხარდაჭერას და შეფასებას თავიანთ მიღწევებში უახლოესი ადამიანებისგან. როგორ ურთიერთობენ მშობლები მოზარდებთან? პირველ რიგში, შეამცირეთ მოთხოვნები და მიიღეთ ის, რაც არის.
ლტოლვა ახალი ადამიანებისა და დიდი კომპანიებისკენ.ამ რთულ პერიოდში მოზარდისთვის განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია გაგება, მიღება, პირადი კომუნიკაცია. ამიტომ, მას ასე იზიდავს მეგობრები, საკუთარი სახეები. სად შეიძლება მისი გაგება და მოსმენა თანაბარ პირობებში, სადაც თავს გუნდის ნაწილად იგრძნობს, იცოდე, რომ მარტო არ არის.
სიზარმაცე, აკადემიური მოსწრების დაქვეითება, საოჯახო საქმეების მიტოვება.მოზარდი იცვლება ფიზიკურად და ემოციურად. ეს ცვლილებები დიდ სტრესს იწვევს ჯერ კიდევ არცთუ ძლიერი ორგანიზმისთვის, იღებს დიდ ძალას და ენერგიას. ამიტომ შესაძლებელია „სიზარმაცის შეტევები“ და სასკოლო მოსწრების დაქვეითება.
მათ აწუხებთ გარეგნობა, სტატუსი გუნდში, საპირისპირო სქესის რეაქცია.
ინტერესების მკვეთრი ცვლილება.გუშინ მთელი დღე კამერით დარბოდა, დღეს აკვარელით ხატავს, ხვალ პოეზიას დაწერს. ის ცდილობს და ეძებს საკუთარ თავს. მრავალფეროვანი აქტივობების მცდელობის შემდეგ, ის იპოვის თავის გემოვნებას. ალბათ რა გახდება მისი მომავალი პროფესია ან ჰობი.
ცუდი კონტროლი ემოციებზე.ამ ასაკში ემოციები ძალიან ძლიერია. მათ ახასიათებთ ხშირი და მკვეთრი ცვლილებები. მას ჯერ არ შეუძლია ისწავლოს როგორ გააკონტროლოს ისინი. რაც არ უნდა შეურაცხმყოფელი იყოს თქვენთვის, მოზარდისთვის ნორმალურია გამოხატოს მკვეთრი პროტესტი თქვენს კომენტარებზე, უხეშად რეაგირებს მის ცხოვრებაში შეჭრის მცდელობებზე, უარყოფს ნებისმიერ რჩევას. როგორ ესაუბროთ მოზარდს, თუ ის უხეშია? შეინარჩუნეთ ღირსება და თვითკონტროლი.
ტყუილი. ხშირად მოზარდები იწყებენ ტყუილს. ამის უკან დგას რეალობის შელამაზების, სხვების სიამოვნების სურვილი. და ზოგჯერ ისინი რაღაცას მალავენ მშობლებს, რათა თავიდან აიცილონ სასჯელი.
მელანქოლიური შეტევები.ხშირი ფიქრები, ფიქრები, ფანტაზიები და დღიურის წერა ასევე ბუნებრივია მოზარდობის ასაკში შესული ბავშვებისთვის. იცნობენ საკუთარ თავს, ხშირად უკმაყოფილონი არიან საკუთარი თავით. მათ აწუხებთ გარეგნობა, სტატუსი გუნდში, საპირისპირო სქესის რეაქცია. მაგრამ ამის უკან საუკეთესოსკენ სწრაფვა დგას. მათ სურთ გახდნენ უკეთესები, ძლიერები, ლამაზები ფიზიკურად და სულიერად.
როდის უნდა გაისმა განგაში
გარეგნულად, მოზარდობის მრავალი უცნაური ნიშანი ნორმაა. მაგრამ არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ ყველაფერს გონივრული საზღვრები უნდა ჰქონდეს.
- მოზარდს არ შეუძლია დაუმეგობრდეს თანაკლასელებს ან მეზობლებს. კომუნიკაციის გაძლიერებული მოთხოვნილებით, რომელსაც ვერანაირად ვერ დააკმაყოფილებს, შესაძლებელია კრიმინალთან დაკავშირებულ კომპანიაში მოხვდეს. ასეთი კომპანიები მშვენივრად ჯდება მოზარდის ღირებულების სისტემაში: კომუნიკაცია, პროტესტი, ზრდასრულთა ყველა ღირებულებისა და მოთხოვნის დარღვევა. ემოციებისა და გრძნობების მთელი კოქტეილი, მღელვარება, რომანტიკა...
- ის ურთიერთობს თავისზე ბევრად უფროს ბიჭებთან, რომლებიც ყბადაღებულები არიან, სჩადიან დანაშაულს და დანაშაულსაც კი.
- მან დაიწყო მოწევა, ალკოჰოლის დალევა, ნარკოტიკების მოსინჯვა.
- თითქმის არ ტოვებს ოთახს, ხშირად ტირის, არ ურთიერთობს მშობლებთან და მეგობრებთან. შესაძლოა, მას უჭირს ან თუნდაც დეპრესიაში ჩავარდა.
მოზარდთან კონტაქტის დამყარება
როგორ ესაუბროთ მოზარდს და გამონახოთ საერთო ენა ახალგაზრდა მეამბოხესთან? პირველ რიგში, გახსოვდეთ, რომ ის პატარა ბავშვი აღარ არის. ის მოითხოვს პატივისცემას და აქვს ამის უფლება.
1 კომუნიკაცია უნდა აშენდეს თანაბარ პირობებშიროგორც შენი საუკეთესო მეგობარი. მშობლისა და შვილის პოზიცია მოძველებულია.
2 ნუ მოითხოვთ ლაპარაკსთუ მას არ სურს. გავა დრო და ის თავისი ნებით მოვა სალაპარაკოდ.
3 ოთახში დაკაკუნება ჯობია.ეს კიდევ ერთხელ გამოავლენს თქვენს პატივისცემას მის და მისი პირადი სივრცის მიმართ, გააძლიერებს მის მნიშვნელოვნების გრძნობას, რაც ასე აუცილებელია ამ ასაკში.
4 ნუ დასცინით მოზარდის გარეგნობით გატაცებას.უკეთესი დახმარება გაუმკლავდეს ამას: წაიყვანეთ პარიკმახერთან, სპორტდარბაზში ან ექიმთან, მხარდაჭერა, დახმარება.
მაგრამ გახსოვდეთ:
- ჩვენ წინ ერთი და იგივე ბავშვი გვყავს, არ უნდა გადავტვირთოთ ის მოვალეობებით, საქმეებითა და პასუხისმგებლობებით, თხოვნა და მითითება უნდა იყოს განხორციელებადი;
- უკეთ გაიცანით მისი მეგობრები პირადად (მოუწყვეთ ბავშვს დღესასწაული, მოიწვიეთ მისი ყველა მეგობარი);
- კომუნიკაცია დაგეხმარებათ სიტუაციის გაკონტროლებაში და კონტაქტის შენარჩუნებაში (უფრო ხშირად გაუზიარეთ მას თქვენი აზრები, გრძნობები, მოგონებები საკუთარ თავზე მის ასაკში);
- არავის გაუუქმებია ერთობლივი ჰობი (სთხოვეთ იმღერონ მისი საყვარელი სიმღერა ან ერთად უყურონ საყვარელ ფილმს, შეაქონ მისი სურათი ან ლექსი);
- მას ჯერ კიდევ ბავშვივით სჭირდება შენი სიყვარული (უფრო ხშირად თქვი როგორ გიყვარს).
შეეცადეთ თქვენს მოზარდს გადასცეთ დაცულობის გრძნობა და თქვენს მიმართ ნდობა. მან უნდა იცოდეს, რომ თქვენ მიიღებთ მას, გაუგებთ, არ დასჯავთ, მაგრამ ეცდებით დახმარებას. შემდეგ რთულ ვითარებაში რჩევისთვის წავა თქვენთან და არა ქუჩაში უცნობ მეგობრებთან.
და, ალბათ, ყველაზე მნიშვნელოვანი, რაც დაგეხმარებათ გაიგოთ, როგორ სწორად დაუკავშირდეთ მოზარდს: გახსოვდეთ საკუთარი თავი მის წლებში. რით იცხოვრე, რაზე ოცნებობდი, რა გსიამოვნებდა, რაზე იწუწუნე, ვის ელაპარაკე, როგორ გაატარე დღე. იგრძენი ეს მდგომარეობა, ეს ემოციები. გაუზიარე ისინი შენს მოზარდს და კვლავ იგრძენი თავი. შენც მას ჰგავდი. შენ გესმის მისი. ეს აზრი, ეს გრძნობა არის გასაღები ნდობის ურთიერთობის დამყარებისთვის, მოზარდსა და ზრდასრულს შორის სამშვიდობო ხელშეკრულების ხელმოწერისთვის.