კლასგარეშე აქტივობა „მხიარული ჯანმრთელობის გაკვეთილი“. ყველაზე მავნე საკვები დანამატების სია. პრობლემის გადაჭრის გზის არჩევა
"ჯანმრთელობის გაკვეთილები"
ჯანმრთელობა - ფასდაუდებელი ბედნიერება ყოველი ადამიანისა და ადამიანური საზოგადოების ცხოვრებაში. სიტყვა "ჯანმრთელობა", ისევე როგორც სიტყვები "სიყვარული", "სილამაზე", "სიხარული", ეკუთვნის იმ რამდენიმე ცნებას, რომლის მნიშვნელობა ყველამ იცის.
მასწავლებლების ერთ-ერთი მთავარი ამოცანაა ჯანსაღი ახალგაზრდა თაობის აღზრდა. დრო, რომელშიც ჩვენ ვცხოვრობთ, ყველა ჩვენგანისგან მოითხოვს მაღალ ეფექტურობას, ენერგიას, სიცხადეს, ინიციატივას - ხარისხს. ჩვენი ამოცანაა მივიტანოთ ბავშვების ცნობიერებაში, რომ ადამიანისთვის მთავარი მისი ჯანმრთელობაა.
ამიტომ, სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში განსაკუთრებული ადგილი უჭირავს ჯანმრთელობის გამაუმჯობესებელ საქმიანობას. დიდი ყურადღება ეთმობა მხედველობის ორგანოების, რესპირატორული და კუნთოვანი სისტემების პროფილაქტიკას.
ჯგუფის მასწავლებლები სისტემატურად ატარებენ ჯანმრთელობის გაკვეთილებს, რომლის დროსაც ბავშვები ეცნობიან არა მხოლოდ სახის და სხეულის ნაწილებს, არამედ იღებენ პრაქტიკულ უნარებს, რომლებიც მიზნად ისახავს ჯანმრთელობის განმტკიცებას (ისინი სწავლობენ სავარჯიშო კომპლექსებს მხედველობის ორგანოების პათოლოგიების პროფილაქტიკისთვის. სუნთქვა, ბრტყელტერფიანობა, პოზა და ა.შ.) ...
კლასების მთავარი თემა:
« ჯანმრთელი ვარ, თავს დავეხმარები“.
ჯანმრთელობის გაკვეთილებზე გამოიყენება სამედიცინო და პედაგოგიური მეთოდები. ჯანმრთელობის გაკვეთილები მოიცავს ფიზიოლოგიის, ანატომიის, ფსიქოლოგიის ცოდნას.
- ბავშვებთან მუშაობის მეთოდი აგებულია მიმართულებითპიროვნებაზე ორიენტირებული ურთიერთობა ბავშვთან,აქცენტი კეთდებადამოუკიდებელი ექსპერიმენტებისა და საძიებო აქტივობები.
- შემეცნებითი მასალა შეიცავს გაკვეთილსშეესაბამება ბავშვის ასაკს.
- შემეცნებითი მასალა შერწყმულია პრაქტიკულ ამოცანებთან (ველნეს წუთები - ვარჯიშები თვალებისთვის, სხეულის თვითმასაჟი, თვალებისთვის ვარჯიშები, პოზა, სუნთქვის ვარჯიშები, ფსიქო-ტანვარჯიშის სწავლა).
გამოიყენება მიერ ჩატარების ინტეგრირებული მიდგომაჯანმრთელობის გაკვეთილი (ბავშვების შემეცნებითი აქტივობა ვიზუალურ, მუსიკალურ აქტივობასთან, მეტყველებასა და ფიზიკურ განვითარებასთან ერთად).
- გაკვეთილის შინაარსი ივსებაზღაპრისა და თამაშის გმირები, პრობლემური სიტუაციებიმათთან დაკავშირებული.
- ჯანმრთელობის გაკვეთილები მიეცით ბავშვებს კმაყოფილების და სიხარულის გრძნობა, კლასში დაბრუნების სურვილი.
- "მოიდოდირის გაკვეთილები".
რომლის მიზანია სტაბილური კულტურული და ჰიგიენური უნარების ჩამოყალიბება და დანერგვა.
ამ მიმართულებით ტარდება ისეთი საინტერესო გაკვეთილები, როგორიცაა: "მოიდოდირის გაკვეთილები", სმეშარიკის მონახულება - ვულოცავთ ზღარბს დაბადების დღეს "," მოგზაურობა ჯადოსნურ მიწაზე ".
კლასების მეშვეობით ბავშვები კონსოლიდაციას უწევენ, აუმჯობესებენ ჰიგიენურ უნარებს, სწავლობენ სხეულის სისუფთავისა და ტანსაცმლის მოწესრიგებას, პირის ღრუს გამორეცხვას, კბილების გახეხვას და ცხვირსახოცის ტარებას.
- "მსოფლიოს მთავარი საოცრება" არის იდეების ჩამოყალიბება ადამიანის სხეულის, მისი ძირითადი სისტემების შესახებ.
ტარდება მეცადინეობები თემაზე: „კბილები რომ არ გტკივა“, „კარლსონი ბიჭებს სტუმრობს“,„მე გოგო ვარ, ბიჭი ვარ“, „ვინ ვარ მე - საკუთარი თავის გამოსახულება“, „თვალები, ყურები და ცხვირი ჯანმრთელი უნდა იყოს“ „ჯანმრთელი გული ყველასთვის“ და ა.შ.
ბავშვები ავითარებენ ცოდნას სხეულის, ადამიანის შესახებ (მისი სხეულის ნაწილები, მათი მნიშვნელობა ადამიანისთვის), ბავშვები ეცნობიან როგორ მუშაობს ადამიანის სხეული).
- "მე ვარ ადამიანი" - იდეების განვითარება ადამიანსა და საზოგადოებას, ადამიანსა და ბუნებას შორის ურთიერთობის, გარემოზე ჯანმრთელობის მდგომარეობის დამოკიდებულების შესახებ.
კლასები: "ადამიანი და შინაური ცხოველი", "რა იქნებოდა", "მე და ჩემი სხეული" და ა.შ.
კვლევითი აქტივობების საფუძველზე ბავშვებს უყალიბდებათ აზრი, რომ ადამიანი ბუნების ნაწილია და ამავდროულად მოაზროვნე არსებაც ყალიბდება.ბავშვებს აქვთ იდეები, ერთის მხრივ, ადამიანისა და ცხოველის ერთიან ფიზიკურ პრინციპზე, მეორეს მხრივ, ადამიანის უნიკალურობაზე.
- "თუ გინდა იყო ჯანმრთელი" - ჯანსაღი ცხოვრების წესის ჩვევის ჩამოყალიბება და სისტემატური ვარჯიში, უსაფრთხოების წესების დაცვა. საინტერესო შეხვედრები საყვარელ პერსონაჟთან "ჯანმრთელობა".
სლაიდის წარწერები:
ჯანმრთელობის გაკვეთილები მოამზადა: T.A. Potashko
ჯანმრთელობა ფასდაუდებელი ბედნიერებაა თითოეული ადამიანისა და ადამიანური საზოგადოების ცხოვრებაში. სიტყვა "ჯანმრთელობა", ისევე როგორც სიტყვები "სიყვარული", "სილამაზე", "სიხარული", ეკუთვნის იმ რამდენიმე ცნებას, რომლის მნიშვნელობა ყველამ იცის.
მასწავლებლების ერთ-ერთი მთავარი ამოცანაა ჯანსაღი ახალგაზრდა თაობის აღზრდა.
კლასების მთავარი თემა: "ზღვისთვის ჯანმრთელი ვარ, თავს დავეხმარები".
ბავშვებთან მუშაობის მეთოდი აგებულია ბავშვთან პიროვნებაზე ორიენტირებული ურთიერთქმედების მიმართულებით, აქცენტი კეთდება დამოუკიდებელ ექსპერიმენტებსა და საძიებო აქტივობაზე. გაკვეთილზე მოცემული შემეცნებითი მასალა შეესაბამება ბავშვის ასაკს. შემეცნებითი მასალა შერწყმულია პრაქტიკულ ამოცანებთან (ჯანმრთელობის წუთები - ვარჯიშები თვალებისთვის, სხეულის თვითმასაჟი, თვალებისთვის ვარჯიშები, პოზა, სუნთქვის ვარჯიშები, ფსიქო-ტანვარჯიშის ვარჯიშები).
"მოიდოდირის გაკვეთილები". მიზანი: მუდმივი კულტურული და ჰიგიენური უნარების ჩამოყალიბება და დანერგვა.
"მსოფლიოს მთავარი საოცრება" - იდეების ჩამოყალიბება ადამიანის სხეულის, მისი ძირითადი სისტემების შესახებ
"მე ვარ ადამიანი" - იდეების განვითარება ადამიანსა და საზოგადოებას, ადამიანსა და ბუნებას შორის ურთიერთობის, გარემოზე ჯანმრთელობის მდგომარეობის დამოკიდებულების შესახებ.
"თუ გინდა იყო ჯანმრთელი" - ჯანსაღი ცხოვრების წესის ჩვევის ჩამოყალიბება და სისტემატური ვარჯიში, უსაფრთხოების წესების დაცვა. საინტერესო შეხვედრები საყვარელ პერსონაჟთან "ჯანმრთელობა".
ჯანმრთელობის გაკვეთილი უმცროსი სტუდენტებისთვის
შესავალი.სკოლაში სასწავლო პროცესის ერთ-ერთი პრიორიტეტული მიმართულება მოსწავლეთა ჯანმრთელობის დაცვაა. ჩემს საქმიანობაში ჯანმრთელობის შენარჩუნების ტექნოლოგიების გამოყენებით დავსახე შემდეგი ამოცანები:
1. მიეცით მოსწავლეს საშუალება დარჩეს ჯანმრთელი.
2. ჩამოუყალიბოს მასში ჯანსაღი ცხოვრების წესისთვის საჭირო ცოდნა, უნარები და შესაძლებლობები.
3. ასწავლოს მიღებული ცოდნის ყოველდღიურ ცხოვრებაში გამოყენება.
4. ბავშვების ჯანმრთელობის განმტკიცება სასწავლო პროცესში და კლასგარეშე აქტივობებში.
დაწყებით სკოლაში ჯანმრთელობის გაკვეთილები ქმნის მდგრად მოტივაციას და საკუთარი და სხვების ჯანმრთელობის შენარჩუნების აუცილებლობას. ამ გაკვეთილებზე ბავშვებს შეუძლიათ შესთავაზონ სხვადასხვა თამაშები.
თემატური თამაში "ლაშქრობა"
კლასში მიმართვისას მასწავლებელი ამბობს, რომ ბიჭები მშობლიურ მიწაზე ლაშქრობაში მიდიან.
სვეტში, სათითაოდ, სტუდენტები დადიან სპორტული დარბაზში სიტყვებით:
მოდით წავიდეთ ლაშქრობაში.
რამდენი აღმოჩენა გველოდება!
ვაბიჯებთ ერთმანეთის მიყოლებით
ტყე და მწვანე მდელო.
გადაადგილებისას ტარდება სხვადასხვა სახის სიარული (სიარული ფეხის თითებზე, ქუსლებზე და ა.შ. იცვლება ხელების პოზიცია: ქამარზე, გვერდებზე, ზემოთ და ა.შ.)
ასე მივედით მდელოზე.
ირგვლივ სიჩუმე დგას
სათიბები მდელოზე გავიდნენ.
ირიბად ატრიალეთ აქეთ-იქით-
გააკეთე ერთი და გააკეთე ორი.
სტუდენტები ასრულებენ მოძრაობებს სწორი ხელებით მარცხნივ და მარჯვნივ, სხეულის მობრუნებით წინა ფეხისკენ.
მასწავლებელი:ყურადღება მიაქციეთ პეპლებს, რომლებიც ყვავილებზე ფრიალებს.
ჭრელი ფრთები ციმციმებს -
მინდორში პეპლები დაფრინავენ.
Ერთი ორი სამი ოთხი-
ვიფრინეთ, ვტრიალდით.
ნაცრისფერი თაგვები ცხოვრობენ მინდორში. მათ დასაჭერად საჭიროა კატა, სახელად კოტოფეი.
თამაში "კატა კოტოფეი და თაგვები".
ბავშვები „კატას“ დათვლით ირჩევენ. დანარჩენი "თაგვებია". "თაგვები" მიჰყვებიან "კატას" სვეტში, ქამარზე უჭირავთ ერთმანეთს. "კატა" მიჰყავს "თაგვებს" სხვადასხვა მიმართულებით: პირდაპირ, გველივით, წრეში და მათთან აქვს შემდეგი საუბარი:
-თაგვები არიან სათიბში?
-Იქ არის!
-კატის ეშინიათ?
-არა!
-და მე, კოტოფეი, ყველა თაგვს დავფანტავ!
„თაგვები“ იფანტებიან, „კატა“ იჭერს მათ. ვისაც დაიჭერს ის ხდება „კატა“, თამაში კი თავიდან იწყება.
მასწავლებელი:
ვითამაშეთ და გადავედით.
წავედით ტყის გაწმენდაში.
მაღლა ავწიეთ ფეხები!
ჩვენ ვხედავთ - ხტუნვა კიდეზე
ორი მხიარული ბაყაყი.
ხტომა-ხტომა, ხტუნვა-ხტომა-
ხტომა ქუსლიდან ფეხებამდე.
სტუდენტები ასრულებენ ნახტომებს სწორი ხელებით წინ გაშლილი ზემოთ.
-ახლა კი წინ მდინარე გამოჩნდა.
სწრაფად ჩავედით მდინარესთან,
დავიხარეთ და დავიბანეთ.
Ერთი ორი სამი ოთხი -
ასე დიდებულად განახლებული!
ახლა კი ერთად ბანაობდნენ.
თქვენ უნდა გააკეთოთ ეს თქვენი ხელებით:
ერთად - ერთხელ:
ეს არის ბრასი.
ხელის მოძრაობები შესრულებულია ბრასით ცურვის იმიტაციით. მსუბუქი ქანაობა ფეხის თითებზე.
- ყველანი ერთნაირები ვზივართ დელფინივით. მაგრამ რა არის ეს? ვიღაც იხრჩობა! საჭიროა გადარჩენა!
თამაში "მაშველი"
ბავშვები იყოფა ორ გუნდად. თითოეულ სტუდენტს ხელში რგოლი აქვს. თავის მხრივ, ყველა ცდილობს გადააგდოს ჰოოპ მძიმე ბურთებზე. ვისი გუნდიც ბურთზე რგოლებს უფრო სწრაფად დაყრის და უფრო მეტი მიიღებს "ახალგაზრდა მაშველის" ტიტულს.
- ციცაბო ნაპირზე გავედით,
და წავედით სახლში!
მასწავლებელი: ჩვენი მოგზაურობის დასასრულს, მე გთავაზობთ თამაშს "ბატები"
თამაში "ბატები"
ბავშვები ირჩევენ „დედა ბატს“ და „მგელს“. ყველა სხვა "ბატი". "ბატი" "ბატებს" მინდორში მიჰყავს, ხოლო ის ზის ხაზის უკან, რომელსაც "ქალაქი" ჰქვია. დიალოგი მიმდინარეობს მასსა და "ბატებს" შორის:
-ბატები წადი სახლში!
-რატომ?
-მგელი მთის უკან!
-რას აკეთებს?
- ბოროტმოქმედი ბატებს იკეცება.
-Რა?
-და ნაცრისფერი, და თეთრი და ლაქები... ჩქარა მიფრინდე დედაშენთან!
"ბატები" გარბიან "ქალაქისკენ", "მგელი" კი მათ გზაზე გარბის და ვიღაცის დაჭერას ცდილობს, ხაზს მიღმა "ბატებს" ვერ დაიჭერ. თამაში გრძელდება მანამ, სანამ "მგელი" არ დაიჭერს ყველა "ბატს"
ლაშქრობიდან დაბრუნების შემდეგ მასწავლებელი ეკითხება ბავშვებს რა ნახეს გასეირნებისას, ვის შეხვდნენ გზაში, რა მოეწონათ და აჯამებს მოგზაურობას.
"მხიარული გაკვეთილი ჯანმრთელობაში!"
(კლასგარეშე აქტივობა დაწყებითი სკოლის ბავშვებისთვის)
ღონისძიების ფორმა:ვიქტორინა თამაში.
ღონისძიების ტიპი:კლასგარეშე.
მიზნები -მხიარულად, ჯანსაღი ცხოვრების წესისადმი ინტერესის ჩამოყალიბება და საკუთარი ჯანმრთელობისადმი ღირებულებითი დამოკიდებულების ჩამოყალიბება, კომუნიკაციისა და თვითკონტროლის უნარის განვითარება; გააგრძელოს ჯანსაღი ცხოვრების წესისკენ მიმართული მსოფლმხედველობის აღზრდა.
Დავალებები:
- საგანმანათლებლო:
გააცნოს ბავშვებს წესები, რომლებიც ხელს უწყობს საკუთარი ჯანმრთელობის შენარჩუნებას.
- განათლება:
გააგრძელოს ცხოვრების ჯანსაღი წესისკენ მიმართული მსოფლმხედველობის განათლება: საკუთარი ჯანმრთელობისადმი პატივისცემის დამოკიდებულების ჩამოყალიბება, ჯანმრთელობაზე ზრუნვის აუცილებლობის დანერგვა.
- განვითარება:
ბავშვებში ლოგიკური აზროვნების, მეტყველების, გუნდური მუშაობის უნარ-ჩვევების განვითარება.
გამოყენებული მეთოდები.
- სიტყვიერი. წამყვანის, ღონისძიების მონაწილეების, პროპაგანდის გუნდის გამოსვლები.
- ვიზუალური. ამ თემაზე პლაკატების, ფოტოების, ნახატების, რეპროდუქციების გამოყენება.
- პრაქტიკული. თამაშის ამოცანები, სარელეო რბოლები, გამოცანები.
ღონისძიების ხანგრძლივობა: 40 წუთი.
Მონაწილეები:თამაშში მონაწილეობენ 3-4 კლასის მოსწავლეები. გუნდი შედგება 5 ადამიანისგან, მათ შორის კაპიტანი.
თამაშში მონაწილეები ამზადებენ საშინაო დავალებას: გუნდის სახელი, დევიზი და ემბლემა, პლაკატი მავნე ჩვევების პრევენციის შესახებ, ანდაზები ჯანსაღი ცხოვრების წესის შესახებ.
ღონისძიების აღჭურვილობა:სურათები და პლაკატები სპორტის, ჯანმრთელობის შესახებ, კაპიტნების შეჯიბრის დავალებები, 2 სერთიფიკატი, ცარიელი ფურცელი, კროსვორდები, მულტიმედიური პროექტორი, ლეპტოპი, მუსიკალური დინამიკები, ვიდეო ჯანსაღი ცხოვრების წესის შესახებ, ელექტრონული პრეზენტაცია თემაზე "მხიარული ჯანმრთელობის გაკვეთილი! "
ღონისძიების მიმდინარეობა.
- I. ორგანიზაციული პრინციპი.
გამარჯობა ძვირფასო მასწავლებლებო, გამარჯობა ბიჭებო!
მე მოგესალმები, რაც ნიშნავს, რომ ყველას ჯანმრთელობას გისურვებთ. რატომ ჟღერს მისალმება ყოველთვის ერთმანეთის ჯანმრთელობის სურვილად? რადგან ჯანმრთელობა ყველაზე მნიშვნელოვანი ღირებულებაა ადამიანისთვის. ადამიანები ხშირად ეუბნებიან ერთმანეთს ამ კარგ, კეთილ სიტყვას, როცა ხვდებიან. სიტყვა "გამარჯობა" ძალიან ძველია. ასოცირდება სიტყვა ხესთან. ოდესღაც ადამიანები, რომლებიც წარმოთქვამდნენ სიტყვას გამარჯობა, სხვებს უსურვებდნენ, რომ ყოფილიყვნენ ჯანმრთელები, ძლიერები, ძლიერები, როგორც ხე, მაგალითად, მუხა.
ახლა კი, როცა ამ სიტყვას ვამბობთ, ვუსურვებთ ადამიანს იყოს ჯანმრთელი, ძლიერი, ძლიერი.
იცით რა არის მსოფლიოში ყველაზე ძვირფასი? რა თქმა უნდა, ეს არის სიცოცხლე, ჯანმრთელობა. ჯერ კიდევ ძველ რუსეთში ამბობდნენ: "ჯანმრთელობა უფრო ღირებულია ვიდრე სიმდიდრე".
2 გუნდი გვყავს. ვთხოვ გუნდებს წარმოადგინონ საკუთარი თავი და დაასახელონ თავიანთი დევიზი (Team Submissions).
მოდერატორი: (ჟიურის პრეზენტაცია.) თამაშის ბოლოს სწორედ ეს ადამიანები დათვლიან თითოეული გუნდის მიერ გამომუშავებულ „დიდი ქალების“ რაოდენობას და შეჯამდება თამაშის საბოლოო შედეგი. მაშ ასე, დავიწყოთ.
1-ლი შეჯიბრი "გახურება".
1.ფორთოხლის კანით,
ბურთივით
მაგრამ ცენტრი ცარიელი არ არის
მაგრამ წვნიანი და გემრიელი.
(პასუხი: ნარინჯისფერი)
5. ნარინჯისფერი ცხვირი მიწაში გაიზარდა,
და მწვანე კუდი გარეთ არის.
ჩვენ არ გვჭირდება მწვანე კუდი
ყველაფერი რაც თქვენ გჭირდებათ არის ნარინჯისფერი ცხვირი.
(პასუხი: სტაფილო)
2. ის თითქმის ფორთოხლის მსგავსია,
სქელი კანი, წვნიანი
არის მხოლოდ ერთი ნაკლი -
მჟავე ძალიან, ძალიან.
(პასუხი: ლიმონი)
6. ის არასდროს არავინაა
მე არ ვაწყენინე მსოფლიოში.
რატომ ტირიან მისგან
მოზრდილებშიც და ბავშვებსაც?
(პასუხი: მშვილდი)
3. ის გაიზარდა სამხრეთში
ხილი შევაგროვე მტევანად.
და მკაცრ ზამთარში
ქიშმიშით მოვა ჩვენს სახლში.
(პასუხი: ყურძენი)
7. რა სახის კრეკი? რა კრახია?
რა არის ეს ბუჩქი?
როგორ ვიყოთ კრუნჩხვის გარეშე
(პასუხი: კომბოსტო)
4. წითელი მძივები ეკიდა
ბუჩქებიდან გვიყურებენ,
ეს მძივები ძალიან უყვართ
ბავშვები, ჩიტები და დათვები.
(პასუხი: ჟოლო)
8. მრგვალი, მოწითალო,
ვიზრდები ტოტზე;
უფროსებს ვუყვარვარ
და პატარა ბავშვები.
( პასუხი: ვაშლი )
ფრეის შემთხვევაში შევსების შეკითხვა:
- ყინულის მოედანი (სრიალო).
- ძალოსნობის სპეციალისტი (წონოსანი).
- საუკეთესო წონა დილის ვარჯიშების მოყვარულთათვის (ჰანტელები).
- ეს არის ჯანმრთელობის (სისუფთავის) გასაღები.
- ჰოკეი - პაკი, ფეხბურთი - ბურთი, ბონდმინტონი - ... (შატლკაკი).
- ჩოგბურთის კორტი (კორტი).
- კალათბურთელისთვის გარეგნობის გადამწყვეტი მახასიათებელი (სიმაღლე).
- სპორტული გამოწვევის პრიზი (თასი).
- რის დამკვიდრებას ცდილობს სპორტსმენი? (ჩანაწერი).
სწორი პასუხისთვის 1 ქულა.
ІІ კონკურსი "მჯერა - არ მჯერა".
ახლა ვითამაშოთ თამაში „მჯერა - არ მჯერა“ (თუ თანახმა ხართ, აწიეთ ორი ხელი, თუ არა, მუხლებზე 2-ჯერ დაარტყით).
- ეთანხმებით, რომ ვარჯიში სიცოცხლისუნარიანობისა და ჯანმრთელობის წყაროა? (დიახ)
- მართალია, რომ საღეჭი რეზინი ინარჩუნებს კბილებს? (არა)
- მართალია, რომ სტაფილო ანელებს ორგანიზმის დაბერების პროცესს? (დიახ)
- მართალია, რომ ზაფხულში შეგიძლიათ ვიტამინების მარაგი მთელი წლის განმავლობაში? (არა)
- კბილების სიჯანსაღის შესანარჩუნებლად საჭიროა მათი გახეხვა დღეში ორჯერ. (დიახ)
- მართალია, რომ ყინულის წყლის დალევა გამკვრივდება ცხელ დღეს? (არა).
III შეჯიბრი „სპორტსმენის გასეირნება“.
გადავიდეთ შემდეგ კონკურსზე. მას სპორტსმენთა გასეირნება ჰქვია. კაპიტანებს მოუწევთ სპორტსმენის სიარულის გამოსახვა, რომელსაც ბარათზე მიიღებთ. კაპიტანები იღებენ ბარათებს, თუ კაპიტანი კარგად, ნათლად აჩვენებს, ქულას იღებს როგორც მისი გუნდი, ასევე ის, ვინც პირველი გამოიცნობს. იწყება „ნებოლიკის“ კლასის მე-3 გუნდი „ა“.
ბარათები:
- ასახეთ ძალოსნის სიარული მას შემდეგ, რაც წვერა დაეცა ფეხზე.
- გამოსახეთ მოცურავე, რომელსაც რადიკულიტი განიცადა.
- ველოსიპედისტი, რომელმაც დაცემისას მარჯვენა მხარე დააზიანა.
(ბიჭები აჩვენებენ და გამოიცნობენ.)
მსაჯები აფასებენ გუნდებს.
წამყვანი:კარგად გააკეთე! მშვენივრად ვიარეთ სპორტული სიარულით.
სპორტსმენმა საკუთარ თავს სძლია
და ეს ბევრს ნიშნავს.
და მთავარი აქ ჩანაწერიც კი არ არის.
და მედლის არაბრწყინვალე ზედაპირები.
ჯანმრთელობა მთავარია! მოაქვს...
Ბიჭები:სპორტი.
ІV კონკურსი „ჯანმრთელობას ვერ იყიდი“.
ჯანმრთელობას ვერ იყიდი. ამ დევიზით გავმართავთ ჩვენს ბლიც ტურნირს. სწორი პასუხისთვის - ერთი ქულა. სწრაფად ასწიე ხელი.
1.გაზაფხული იზრდება, ყვავილობს ზაფხულში.
შემოდგომაზე იშლება, ზამთარში იძინებს.
და ყვავილი არის თაფლისთვის.
მკურნალობს გრიპს, ხველას და ხიხინს. (ცაცხვი)
2 ის იზრდება გარშემო
ის მტერიც არის და მეგობარიც.
ნემსივით არის თმები
დავფარეთ ყველა ფურცელი.
თმაც კი მოიტეხე -
და მკვეთრი წვენი ჩამოიწურება -
კანზე - იყვირე კიდეც!
ოჰ-ო-ო, ბუშტუკები!
მაგრამ თუ მასთან მეგობრობ,
ბევრზე ჯანმრთელი ხარ:
მასში არის ვიტამინების საგანძური,
გაზაფხულზე ჭამენ. (ჭინჭარი)
3 რატომ ვარ გზიდან
შორს არ მივდივარ?
თუ ფეხები გტკივა
მე მათ დავეხმარები.
ხელი ჭრილობას მივადე, -
ტკივილი ჩაცხრება და ისევ
გზაზე იქნება ფეხები
იარე მზესთან ერთად. (პლანტანი)
4. მან გამოყო ეკლები,
მისი ეკლები ნემსებივითაა.
მაგრამ ჩვენ არ ვაგროვებთ მისგან ეკლებს, -
სასარგებლო ხილი სააფთიაქო ნარისთვის. (ვარდის თეძო)
V კონკურსი „დაასრულე ანდაზა“.
ხალხური სიბრძნე ამბობს სიმართლეს. მე დავიწყებ ანდაზებს და შენ გააგრძელებ.
1 გუნდისთვის:
ისევ გაუფრთხილდი ჩაცმულობას და ჯანმრთელობას ... (პატარა ასაკიდან)
სისუფთავე - ნახევარი ... (ჯანმრთელობა)
ჯანმრთელობისგან ... (არ მკურნალობს)
იქნება ჯანმრთელობა, მაგრამ ბედნიერება... (იქ არის)
სად არის ჯანმრთელობა იმავე ადგილას ... (ლამაზმანი)
იმოძრავეთ მეტი - იცხოვრებთ ... (უფრო გრძელი)
დაწექით ლანჩის შემდეგ, სადილის შემდეგ ... (გასეირნება)
მშვილდი შვიდი დაავადება ... (კურნავს)
2 გუნდისთვის:
დაავადება ტყეში არ დადის ... (არამედ ხალხი)
ჯანმრთელობაზე ზრუნვა საუკეთესოა... (წამალი)
თითოეულს თავის დაავადებაზე ... (რთული)
ჯანმრთელობას გაგიფუჭებთ - ახალი ... (ვერ იყიდით)
გამკვრივება პატარა ასაკიდან - სამუდამოდ ... (სასარგებლო)
ჯანსაღ სხეულში ... (ჯანმრთელი გონება)
მან არ იცის ჯანმრთელობა, ვინ არის ავად ... (შეუძლებელია იყოს)
ავადმყოფი - განიკურნე, მაგრამ ჯანმრთელი ... (ფრთხილად)
ჩვენი ღონისძიების დასასრულს, მინდა გაუმკლავდეთ კიდევ ერთ ამოცანას. . თითოეული ადამიანი თავისი ცხოვრების ბატონ-პატრონია. დაფაზე არის პლაკატი, რომელზეც გამოსახულია ხე ფოთლებისა და ნაყოფის გარეშე. თითოეულ თქვენგანს აქვს ფოთლები, ფერადი ბურთები სიტყვებით. თქვენ უნდა აირჩიოთ ფოთლებზე და ბურთებზე ჯანმრთელობისთვის აუცილებელი სახელები და ჩვენ მოვაწყობთ ჩვენს " ჯანმრთელობის ხე“.
ჯანსაღი ცხოვრების წესის შესახებ მულტფილმების ჩვენება. "Smeshariki" ჯანმრთელობის ABC.
დასკვნითი ეტაპი.
ასე რომ, ჩვენი თამაში დასრულდა. შევაჯამოთ. ყველა გუნდმა შესანიშნავად ითამაშა. მაგრამ დღეს გუნდმა მოიგო... (გაცემულია პრიზები, სერთიფიკატები).
ჩვენი მხიარული ჯანმრთელობის გაკვეთილი დასრულდა. გვინდა მადლობა გადაგიხადოთ თქვენი აქტიურობის, სიკეთისა და სრული გაგებისთვის. ვიმედოვნებთ, რომ დღეს მიღებული ცოდნა დაგეხმარება თქვენს ცხოვრებაში და იხელმძღვანელებთ ცხოვრების ჯანსაღ წესს.
გისურვებ ბიჭებო
იყავი ყოველთვის ჯანმრთელი.
მაგრამ დაასრულეთ საქმეები
შეუძლებელია შრომის გარეშე.
შეეცადეთ არ იყოთ ზარმაცი -
ყოველ ჯერზე ჭამის წინ,
სანამ მაგიდასთან დაჯდები,
დაიბანეთ ხელები წყლით.
და გააკეთე სავარჯიშოები
ყოველდღიურად დილით.
და, რა თქმა უნდა, ტემპერამენტი -
ეს ძალიან დაგეხმარება!
ისუნთქეთ სუფთა ჰაერი
თუ შესაძლებელია ყოველთვის,
წადით ტყეში სასეირნოდ,
ის მოგცემთ ძალას, მეგობრებო!
საიდუმლოებები გაგიმხილე
როგორ შევინარჩუნოთ ჯანმრთელობა
მიჰყევით ყველა რჩევას
და შენთვის ადვილი იქნება ცხოვრება
ელენა ნოსოვა
რეზიუმე თემაზე "ჯანმრთელობის გაკვეთილი"
მუნიციპალური საბიუჯეტო სკოლამდელი აღმზრდელობითი დაწესებულება
„ქალაქ სიქტივკარის ზოგადი განვითარების ტიპის №96 საბავშვო ბაღი“
(MBDOU "ბაღის ნომერი 96")
GCD-ის რეზიუმე
« ჯანმრთელობის გაკვეთილები»
უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის
შედგენილია:
8 უფროსი ჯგუფის აღმზრდელი
ე.ვ.ნოსოვა
სიქტივკარი, 2016 წ
« ჯანმრთელობის გაკვეთილები»
უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის.
სამიზნე: ბავშვებში იდეის ჩამოყალიბება ჯანმრთელობა, პასუხისმგებლობის გრძნობა საკუთარის გაძლიერებასა და შენარჩუნებაზე ჯანმრთელობა.
Დავალებები:
საგანმანათლებლო:
ასწავლეთ ბავშვებს იზრუნონ საკუთარ თავზე ჯანმრთელობაიცოდე მარტივი ხრიკები თვითგანკურნება, შეძლოთ უზრუნველვყოთ საკუთარი თავის ძირითადი დახმარება. ჯანსაღი და არაჯანსაღი საკვების შესახებ ცოდნის კონსოლიდაცია.
საგანმანათლებლო:
ხელი შეუწყოს სკოლამდელი ასაკის ბავშვების განათლებას მათი პატივისცემის მიზნით ჯანმრთელობა.
ჩაუნერგეთ და განავითარეთ ფიზიკური ვარჯიშის, თვითმასაჟის სიყვარული.
განვითარებადი:
ბავშვების სალაპარაკო ენის განვითარება, ანტონიმების გამოყენების უნარი, ანდაზების მნიშვნელობის გაგება.
მეტყველება:
გაამდიდრეთ ლექსიკა თემაზე « ჯანმრთელობა» (ჯანმრთელობაგამკვრივება, თვითმასაჟი).
მასალები და აღჭურვილობა: ჩანთა პირადი ჰიგიენის ნივთებით, კბილების სურათები, მ/ფ "მოიდოდირი", აუდიო ჩანაწერი "გასხივოსნებული მზე", თოჯინა დუნო, სასარგებლო და მავნე პროდუქტების სურათები.
წინასწარი სამუშაოები: დაკავშირებული ილუსტრაციების ნახვა « ჯანმრთელობა» ლექსების კითხვაზე ჯანსაღი ცხოვრების წესი.
გაკვეთილის მსვლელობა:
1. საორგანიზაციო მომენტი
აღმზრდელი: ბიჭებო, ნახეთ, დღეს დუნო მოვიდა ჩვენთან. მან საერთოდ არ იცის რა არის ჯანმრთელობა... იცი რა არის « ჯანმრთელობა» ? მოდი დავეხმაროთ დუნოს ამის გარკვევაში.
მაგრამ პირველი პასუხი კითხვა: რატომ გინდა იყო ჯანსაღი? შენს ძალაშია შეინარჩუნო შენი ჯანმრთელობა?
აღმზრდელი: მართალია! თუნდაც ხალხური სიბრძნე ამის შესახებ ეუბნება:
– დიდი უბედურებაა, – მე ჯანმრთელობის სანაპირო,
ვიდრე დაავადება და საჭიროება. ” თავს დავეხმარები."
აღმზრდელი: ზეპირად ვისწავლოთ მეორე ანდაზა.
(დამახსოვრება).
აღმზრდელი: როგორ გესმის რა არის ჯანმრთელობა? ჯანმრთელობა არის ძალა, სილამაზე, როცა კარგი განწყობაა და ყველაფერი გამომდის. ახლა მოდით ვისაუბროთ იმაზე, თუ როგორ შეგვიძლია დავეხმაროთ საკუთარ თავს გაძლიერებაში ჯანმრთელობა... როგორ ფიქრობთ, რა შეგიძლიათ გააკეთოთ საკუთარი თავისთვის ჯანმრთელობა?
ბავშვები: ივარჯიშეთ, ივარჯიშეთ, იკვებეთ, იკვებეთ სწორად, დაიცავით ყოველდღიური რუტინა, შეინარჩუნეთ სისუფთავე, მიირთვით ვიტამინები.
აღმზრდელი: ახლა ჩვენ ვაჩვენებთ Dunno ტანვარჯიშს ჩვენი გასაძლიერებლად თითები:
თითის ტანვარჯიში "მხიარული პატარა კაცი"
ხალისიანი ადამიანი ვარ
დავდივარ და ვმღერი.
ხალისიანი ადამიანი ვარ
ძალიან მიყვარს თამაში. ორივე ხელის საჩვენებელი და შუა თითი "გასეირნება"მაგიდის გასწვრივ.
ხელისგულები ძლიერად შეიზილეთ, ხელისგულები შეიზილეთ.
თითოეულ თითს მოვუხვევ
მტკიცედ მიესალმები მას
და დავიწყებ მოზიდვას. დააფარეთ თითოეული თითი ძირში და გადაატრიალეთ ფრჩხილის ფალანგამდე.
შემდეგ ხელებს დავიბან, ხელისგულებს ვიხეხავ.
თითს თითზე დავკეცავ,
დავხურავ მათ საკეტით
და გავთბები. ჩადეთ თითები საკეტში.
აღმზრდელი: ახლა შეამოწმე, თითები გაძლიერდა, უფრო მორჩილი?
იცით, ბიჭებო, დუნომ თან რაღაც ჩანთა მოიტანა. და მან არ იცის, რისთვის არის მასში არსებული ობიექტები. მოდით ვუთხრათ მას!
დიდაქტიკური თამაში "მშვენიერი ჩანთა"
(ბავშვები გრძნობენ, ხელთ უვლიან პირადი ჰიგიენის ნივთებს (საპონი, სავარცხელი, ცხვირსახოცი, პირსახოცი, სარკე, კბილის პასტა და ფუნჯი, ტანსაცმლის ჯაგრისი) და უთხრეს, რისთვის არის განკუთვნილი და როგორ გამოიყენონ. შემდეგ მასწავლებელი კითხულობს გამოცანებს და სთავაზობს იპოვეთ პასუხი იმ ნივთებს შორის, რომლებიც ბავშვებმა ამოიღეს შესანიშნავი ჩანთიდან).
აღმზრდელი: ახლა კი ვაპირებთ მულტფილმის ყურებას ბინძურ ბიჭზე. (ნახვა m \ f "მოიდოდირი"... m \ f-ის შინაარსზე საუბარი.
აღმზრდელი: რაღაც ძალიან დიდხანს ვიჯექით თქვენთან ერთად. ცოტა გავთბეთ. მოდით გავაკეთოთ ტანვარჯიში ჩვენი სხეულისთვის.
(შეასრულეთ ტანვარჯიში აუდიო ჩანაწერით "გასხივოსნებული მზე")
აღმზრდელი: შეხედეთ სურათებს. რა არის გამოსახული მათზე? აი ამ სურათზე კბილები თეთრია, სასაცილო. და აქ ისინი ბნელები არიან, სევდიანი. რას ფიქრობთ რა დაემართა ამ კბილებს? თეთრ კბილებს იწმენდენ, იკვებებიან ჯანსაღი საკვებით, ბნელებს კი არ უვლიან, არ წმენდენ, იკვებებიან საკვებით, რომელიც ანადგურებს კბილებს. როგორ ფიქრობთ, რომელი საკვები ანგრევს კბილებს?
ბავშვები: ტკბილეული, ნამცხვრები, შოკოლადი, ლოლიპოსები, ნაყინი კბილებს მაფუჭებს.
აღმზრდელი: რა სახის საკვებია კარგი კბილებისთვის?
ბავშვები: ბოსტნეული, ხილი, ხაჭო.
დიდაქტიკური თამაში "სასარგებლო - მავნე"
(დიდ ფურცელზე (დაფა)გამოსახულია სხვადასხვა საკვები პროდუქტები (ბოსტნეული, ტკბილეული, ხილი, ჩიფსები, რძე, გაზიანი სასმელი ბოთლში, თევზი, ნაყინი, კვერცხი, შავი პური და სხვ.). ბავშვები ხატავენ მწვანე მარკერს, რაც სასარგებლოა. მასწავლებელი განმარტავს, რატომ არ შეიძლება ჩიფსების და სხვა მავნე საკვების ჭამა, რატომ უნდა მიირთვათ ტკბილეული ზომიერად).
აღმზრდელი: დაიმახსოვრე და დაასახელე რა ჯანსაღი საკვებით გჭამენ საბავშვო ბაღში.
(ბავშვები ჩამოთვლიან საკვებს საბავშვო ბაღის მენიუდან).
აღმზრდელი: ბიჭებო, თქვენ თქვით, რომ მოთმინება გჭირდებათ. და როგორ არის, რა უნდა გაკეთდეს? მოუსმინეთ ლექსს შესახებ გამკვრივება:
„ყველას, ვისაც სურს იყოს ჯანსაღი,
შეგაწყნარეთ ჩემთან ერთად.
დილით სირბილი და გამამხნევებელი შხაპი,
რაც შეეხება უფროსებს, რეალური.
გახსენით ფანჯრები უფრო ხშირად
ისუნთქეთ სუფთა ჰაერი.
დაიბანეთ ხელები ცივი წყლით.
შემდეგ კი მიკრობი მშიერია
თქვენ ვერასოდეს გადალახავთ. ”
აღმზრდელი: როგორ ვიმყარებთ თავს ძილის შემდეგ? (ბავშვების პასუხები).
აღმზრდელი: არსებობს კიდევ ერთი ძალიან მარტივი გამკვრივების მეთოდი, რომელიც შეიძლება გაკეთდეს ყოველდღე. ეს არის თვითმასაჟი. მოუსმინე ამ სიტყვას. Რა "მასაჟი"? (ბავშვების პასუხები).
აღმზრდელი: და სიტყვის პირველი ნაწილი "თვითმასაჟი" - "თვითონ"რას ნიშნავს? (ბავშვების პასუხები)
თვითმასაჟი
შუბლი დაიბანე? ლოყები დაიბანე?
ყურები დაიბანე? კალმები გარეცხე?
ყველაფერი გარეცხე? სუფთა ახლა!
გახსნა ჯანმრთელობის კარი!
აღმზრდელი: შეხედე დუნო, რამდენი საინტერესო რამ გითხარით და გაჩვენეთ დღეს. ახლა თქვენ იცით რა არის ჯანმრთელობადა როგორ შეინახოთ იგი. მადლობა ბიჭებს დახმარებისთვის!
დაკავშირებული პუბლიკაციები:
"მწერები" გაკვეთილი სამყაროს შესახებ 2 კლასის შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე მოსწავლეებისთვის.მუნიციპალური საბიუჯეტო საგანმანათლებლო დაწესებულება „დაწყებითი სკოლა - შშმ მოსწავლეთა და მოსწავლეთა საბავშვო ბაღი.
გართობის კურსი: ვედები: მიხარია, რომ გხედავ დარბაზში ძლიერი, მხიარული, მხიარული. წინ ცივი, მოღალატე ზამთარი გველოდება. და ასე ჩვენ.
GCD- ის შეჯამება ვალეოლოგიაზე "ჯანმრთელობის გაკვეთილი ტყის სკოლაში"ამოცანები: ბავშვების ცოდნის კონსოლიდაცია სხეულის გაუმჯობესების გზების შესახებ (ტემპერამენტი, ვიტამინების გამოყენება, მცენარეული ჩაი); განსაზღვრეთ ღირებულება.
პირდაპირი საგანმანათლებლო აქტივობების შეჯამება თემაზე: „მეგობრობის გაკვეთილი“ საშუალო ჯგუფში. აღმზრდელი: ანდრიევა E. A. მიზანი: - ჩამოყალიბება.