17 настай өсвөр насны хүүхдийн түрэмгий зан авирыг эмчлэхээс илүү. Өсвөр насныхны түрэмгий зан үйл: өсвөр насныхны түрэмгийллийн шалтгаан, залруулга, урьдчилан сэргийлэх. Нэг зоосны хоёр тал

14.06.2019

Саяхныг хүртэл нялх хүүхэд өхөөрдөм инээж, түүнийг тэвэрч үнсэхийн тулд гараа татан өөр рүүгээ татдаг байсан бол өнөөдөр тэр таны бүх хүсэлт, санал хүсэлтэд ууртайгаар хариулж байна уу? Харамсалтай нь олон гэр бүл өсвөр насныхны түрэмгийлэл гэж юу болохыг шууд мэддэг. Хэрэв та энэ асуудалд цаг тухайд нь анхаарал хандуулж, хүүхдийг хазаарлахгүй бол ирээдүйд оюутан ерөнхийдөө хяналтаас гарч болзошгүй юм. Дараа нь заналхийлэл, шийтгэл, шагнал урамшуулал ч тус болохгүй.

Хүүхдэд түрэмгийллийн шинж тэмдэг илэрч буй шалтгаанууд

Үнэндээ өсвөр насанд түрэмгийлэл илэрдэг олон шалтгаан бий. Гэхдээ эхлээд эцэг эхчүүд уур хилэн, үзэн ядалт, үүнтэй төстэй мэдрэмжүүд гэнэт гарч ирдэггүй гэдгийг ойлгох хэрэгтэй. Тиймээс, хэрэв та ийм нөхцөл байдалтай тулгарвал эхлээд шалтгааныг олох хэрэгтэй. Зөвхөн үүний дараа л оюутны зан чанартай гайхалтай хэцүү тэмцэл эхэлж болно. Мөн та хэцүү өсвөр насны хүүхдийг ялах (дахин хүмүүжүүлэх) боломжтой байх нь баримт биш юм.

Гэр бүлийн эцэг эх эсвэл хэзээ тэр мөчийг алдсан бэ?

Нийгэм, хүрээлэн буй орчин, сургууль болон бусад ижил төстэй хүчин зүйлүүд биш харин ээж, аав буруутай гэж олон шинжээчид үздэг. Эцсийн эцэст, бие махбодийн болон ёс суртахууны хувьд төлөвшөөгүй хэвээр байгаа хүний ертөнцийг ойлгох нь эцэг эхийн биеэ авч явах байдлаас хамаарна. Харамсалтай нь өсвөр насныхан насанд хүрэгчид ч гэсэн алдаа гаргаж, хууран мэхэлж, бухимддаг гэдгийг тэр бүр ойлгодоггүй. Тэд бүх зүйлд маш огцом хариу үйлдэл үзүүлдэг. Мөн өчүүхэн ч гэсэн үг хэллэг нь гистери үүсгэдэг. Тиймээс та гэртээ биеэ авч явах арга барилаа эргэн харах хэрэгтэй.

Хэт их хамгаалалт

Эцэг эх нь сурагчийг алхам хийхийг зөвшөөрөхгүй бол түүний төлөө бүх зүйлийг хийдэг бол өсвөр насны хүүхэд бослого гаргаж чадна. Тэр юу нь илүү дээр вэ, хаана, хэнтэй зугаалах, өөрт нь ямар зүйл хэрэгтэйг өөрөө шийдэхийг хүсдэг. Мөн насанд хүрэгчид түүний хувьд эрх мэдэл биш юм. Ээж, аав хоёр хүүхдээ хэрхэн зөв хүмүүжүүлэх талаар тохиролцож чадахгүй бол энэ нь ихэвчлэн тохиолддог.

Анхаарал дутмаг

Өсвөр насныхны түрэмгийлэл бол түүний анхаарлыг татах арга замуудын нэг юм. Жишээлбэл, ээж нь найзуудтайгаа гоо сайхны салон руу явах завгүй, аав нь ажил дээрээ бүх цагийг өнгөрөөдөг бол оюутан хаягдсан мэт санагддаг. Тэгээд л аав, ээжтэйгээ бүдүүлэг харьцаж байж л тэр үнэхээр хайртай гэдгээ ойлгож эхэлдэг.

Гэр бүл дэх хүчирхийлэл

Магадгүй танай гэр бүлийн гишүүдийн нэг нь бусдыг үл тоомсорлож, бүдүүлэг, гараа сунгаж, ёс суртахууны болон бие махбодийн хувьд доромжилдог. Өсвөр насны хүүхэд яагаад түрэмгийллийг бий болгож болох талаар хоёр сонголт бий. Эхнийх нь ийм байдлаар хүүхэд өөрт нь аюул учруулж буй хүнээс өөрийгөө хамгаалахыг оролддог. Хоёр дахь тохиолдолд таны хүүхэд аав, өвөө, авга ах, өөрөөр хэлбэл түрэмгийлэгч хүний зан авирыг хуулбарладаг.

Хоёр дахь хүүхэд

Ихэнхдээ өсвөр насныхны түрэмгийлэл нь түүний ах, эгчтэй холбоотой илэрдэг. Эцэг эх нь түүнд бага хайртай юм шиг санагддаг. Хэрэв ээж, аав хоёр дахь хүүхдээ илүү олон удаа магтаж, харьцуулах юм бол нөхцөл байдал улам хүндэрнэ. Өсвөр насны хүүхэд гэр бүлийн цорын ганц хүүхэд байсан ч түүнд үргэлж үлгэр жишээ үзүүлдэг Саша, Маша эсвэл Катя нарт атаархаж магадгүй юм.

Ядуурал

Мөнгө дутмаг, хэрэгцээгээ хангахгүй байх - энэ нь өсвөр насныхны түрэмгийллийн шалтгаан байж болно. Энэ тохиолдолд хүүхэд энэ нөхцөл байдлын эсрэг тест хийх болно. Тэрээр шинэ гар утас, сайхан пүүз, жинсэн өмд, хүчирхэг компьютер авахыг хүсдэг бөгөөд эцэг эх нь ийм үнэтэй худалдан авалтыг төлж чадахгүй.

Зарим хүүхдүүд ээж, аавдаа туслахын тулд ажил олохыг хичээдэг бол зарим нь худалдаж авахыг шаардаж, шинэ тоглоом өгөхгүй бол уурладаг. Хэрэв эцэг эх нь мөнгө хуваарилж, өсвөр насныханд хүссэн зүйлээ өгвөл сурагч өөрийн зан чанарыг улам бүр харуулж, бусдыг хүч чадлыг туршиж эхэлдэг.

Эд баялаг

Баян чинээлэг гэр бүлүүд өсвөр насныханд түрэмгийллийн илрэлтэй тулгардаг, ялангуяа хүүхэд татгалзах талаар юу ч мэддэггүй. Удирдах ажилтай бол яагаад бусад руу хашгирч болохгүй гэдгийг ойлгоход бэрх. Дашрамд дурдахад, сургуулийн сурагчид эцэг эх, үйлчлэгчдээ төдийгүй, амьдралын боломж муутай хүмүүст муу ханддаг.

Уламжлал

Бүх гишүүд нь эрт дээр үеэс тогтсон уламжлалаа дагадаг хатуу чанга гэр бүлд хүүхдүүд өсвөр насандаа үймээн самуун гаргадагийг та анзаарсан уу. Тэд эцэг эхтэйгээ ижил хувцастай алхах, ижил ажил хийх, хөгжилдөж, амрах дургүй. Тэд мөн чанараараа нийгмээс тусгаарлагдсан байдаг. Ангийнхан нь ийм хүмүүсийг галзуу хүмүүс гэж үзээд тойрогтоо хүлээж авдаггүй. Нийгэмд гадуурхагдсан байх нь насанд хүрэхэд бэлтгэгдээгүй бяцхан хүнд тулгардаг хамгийн хэцүү зүйл юм.

Биологийн хүчин зүйлүүд: гормоныг буруутгах үед

Ихэнхдээ зан үйлийн ийм өөрчлөлт 14-16 насанд тохиолддог. Өсвөр насны хүүхдийн биед ноцтой бүтцийн өөрчлөлт эхэлж, дааврын өсөлт үүсдэг. Хэрэв та хүү, охиноо зөв чиглэлд чиглүүлэхгүй бол ноцтой зүйлд оролцохгүй бол хүүхэд "би"-ээ харуулж эхэлнэ.

Түүний ийм шийдвэр гаргах болсон эхний шалтгаан нь ертөнцийг буруу төсөөлж байгаа явдал юм. Өсвөр нас бол сурагч өөрийн зан үйлийн загварыг бий болгож эхэлдэг үе юм. Тэр урьд нь байсан ээжийнхээ хүү байхаа больсон. Мөн насанд хүрэгчидтэй харилцах харилцааг хөгжүүлэх хоёр талбар байдаг. Тэр нэг бол ахмад, ухаалаг хүмүүсийг хүндэлж эхэлдэг, эсвэл тэдэнд түрэмгий ханддаг. Дашрамд хэлэхэд, өсвөр насныхны түрэмгийлэл нь бусад хүмүүсийн яг ижил зан үйлийн нийтлэг хариу үйлдэл байж болно.

Хүүхэдтэйгээ харьцах харьцаа муудаж эхэлснийг эцэг эхчүүд ховор анзаардаг. Ихэнхдээ тэд энэ мөчийг алддаг тул илүү ноцтой асуудалд завгүй байдаг. Зөвхөн хурцадмал байдал үүсэх үед аав, ээж хоёр нөхцөл байдлыг засах оролдлого хийж эхэлдэг.

Өөрийгөө болон амьдралдаа байр сууриа олох нь өсч томрох хамгийн хэцүү хэсэг юм. Цагаан ба хар, сайн ба муу. Энэ хугацаанд өсвөр насныхан дэлхийг хоёр хэсэгт хуваадаг. Мөн тэдний хувьд дундах газар байхгүй. Максимализм нь хүн бүрт байдаг, гэхдээ энэ тохиолдолд энэ нь хэтэрхий тод байдаг. Оюутан ертөнцийг байгаагаар нь хүлээж авахыг хүсдэггүй, өөрийгөө, хүрээлэн буй орчноо өөрчлөхийг хичээдэг. Хэрэв эцэг эх нь төгс биш ч гэсэн өөрийн гэсэн муу муухай зантай бол хүүхэд тэднийг няцаадаг.

Өсвөр насныхны түрэмгийллийн хоёр дахь шалтгаан нь бэлгийн дур хүслийг нэмэгдүүлэх явдал юм. Энэ үед охид хөвгүүд эсрэг хүйстнээ сонирхдог болсон. Тэд өөрсдийгөө хянаж, хязгаарлахад хэцүү байдаг. Гэхдээ хүүгээ бокст, охиноо бүжигт бүртгүүлэхэд хангалттай байсан бөгөөд ингэснээр тэд хуримтлагдсан энергиэ тэнд хаяжээ.

Өсвөр насныхны түрэмгийлэл гэж юу вэ

Ихэнхдээ эцэг эхчүүд өсвөр насныхны түрэмгийлэл, зүгээр л муу сэтгэлийн байдал, залхуурал, хайхрамжгүй байдлыг ялгаж чаддаггүй. Жишээлбэл, хэрэв оюутан аав, ээжтэйгээ ярихыг хүсэхгүй байгаа бол энэ нь тэднийг үзэн яддаг эсвэл тэдний амьдралыг сүйтгэхийг оролдож байна гэсэн үг биш юм. Магадгүй түүнд ямар нэгэн асуудал тулгараад байгаа бөгөөд тэр тэдний тухай ярихаас айдаг. Хэрэв хүүхэд:

хохирогчдод ёс суртахууны болон бие махбодийн хохирол учруулахыг оролдсон;
амьтныг гэмтээж, объект, амьд организмыг санаатайгаар гэмтээдэг.

Тиймээс өсвөр үеийнхний түрэмгийлэл нь нийгэмд мөрдөгдөж буй дүрэм журам, хэм хэмжээнд бүрэн буюу хэсэгчлэн зөрчилддөг хүүхдийн хор хөнөөлтэй зан үйл юм. Үүний зэрэгцээ энэ хүн амьд, амьгүй объектуудыг устгах, хор хөнөөл учруулах, эвдрэл, сэтгэлзүйн тэнцвэргүй байдлыг бий болгохыг хичээдэг.

Хүүхэд мэдрэмжээ янз бүрээр илэрхийлж болно. Энэ нь ердийн сэтгэлийн хямрал эсвэл сэтгэл хөдлөлийн тэсрэлт байж болно. Хэрэв оюутан үргэлж тайван, найрсаг байвал энэ зан авир нь ээж, аавдаа сэрэмжлүүлэх ёстой. Энэ байдал нь оюутан түрэмгийллийг хуримтлуулж байна, эсвэл тэр зүгээр л өөрийн үзэл бодлыг хамгаалах чадваргүй байгааг харуулж байна. Үнэн хэрэгтээ, мөн өөр тохиолдолд энэ нь үр дагавараар дүүрэн байдаг.

Өсвөр насны сургуулийн сурагчдад түрэмгийлэл хэрхэн илэрдэг

Өсвөр насныхны түрэмгийлэл нь янз бүрийн хэлбэрээр илэрдэг. Хэн нэгэн ангийнхнаа доромжилж, хэн нэгэн нь тэдний бие махбодийн давуу талыг батлах хэрэгтэй. Зарим нь сул дорой хүмүүсийг гомдоохыг хичээдэг бол зарим нь зөвхөн зөвлөгөө, сэтгэгдэлд огцом хариу үйлдэл үзүүлдэг. Хүүхэд зөвхөн гэртээ төдийгүй сургууль, гудамжинд, найз нөхөдтэйгээ хэрхэн харьцаж байгааг олж мэдэх хэрэгтэй. Та түүний бусад хүмүүст хэрхэн ханддагийг анхаарч үзсэн үү? Үүний үндсэн дээр түрэмгийллийн хэд хэдэн төрлийг ялгаж үздэг.

Физик

Өсвөр насныхны бие махбодийн түрэмгийлэл нь хамгийн аюултай байж магадгүй юм. Ийм хүүхдийн гол зорилго бол өөр хүнийг гомдоох, хорлох явдал юм. Асуудлын гол нь оюутан өөрийн алдаагаа ч мэдэхгүй байж магадгүй юм. Хохирогчийг гэм буруугүй, харамсахгүйгээр ухаан алдах хүртэл нь зодох болно. Хамгийн аймшигтай дарангуйлагч бол хүүхэд гэж үздэг нь үндэслэлгүй юм.

Амаар

Насанд хүрэгчид болон үе тэнгийнхэнтэйгээ хэл амаар хэрэлдэх нь тийм ч аймшигтай муу зүйл биш гэж та бодож байна уу? Үнэн хэрэгтээ, хүүхдүүдийн харгис үгс нь хохирогчийг мэдрэлийн хямралд хүргэдэг. Ахлах сургуулийн хэсэг охид ангийнхаа охиныг аймаар, тэнэг, тарган гэх мэт жагсаалтын дагуу хэлэх нь хангалттай бөгөөд хүүхэд тэвчихгүй байж магадгүй юм. Ихэнхдээ ийм "онигоо", дээрэлхэх нь амиа хорлоход хүргэдэг.

Өсвөр насныханд хэл амны түрэмгийлэл ихэвчлэн хэрхэн илэрдэг вэ? Энэ нь няцаалт, бусад хүмүүсийн үйлдэл, зан үйлийг шүүмжлэх, муухай үг хэллэг, уур хилэн, доог тохуу, дургүйцэл, үзэн ядалт байж болно. Оюутан бусад хүмүүст хараал, заналхийллээр хашгирах нь ердийн зүйл биш юм.

Илэрхий

Өөрөөсөө хөөгдсөн хүн бусдад хандах хандлагаа хөдөлгөөн, заналхийлсэн ярвайлт, нүүрний хувирал зэргээр илэрхийлдэг. Жишээлбэл, өсвөр насны хүүхэд зүй бус үйлдэл, нударгаа харуулж, дургүйцсэн царай гаргаж чаддаг. Энэ нь ихэвчлэн хараалын үг дагалддаг.

Чигээрээ

Хүүхэд түүнд таагүй мэдрэмжийг төрүүлдэг объектод шууд хариу үйлдэл үзүүлдэг: уур хилэн, дургүйцэл, цочромтгой байдал, хайхрамжгүй байдал, үзэн ядалт. Энэ тохиолдолд бие махбодийн (зодох, өөрийгөө гэмтээх) болон ёс суртахууны хүчирхийлэл (доромжлох, заналхийлэх) хоёуланг нь ашиглаж болно.

Шууд бус

Түрэмгийлэгч нь түүний муу сэтгэлийн буруутан дээр биш, харин түүнд ямар ч байдлаар хариу үйлдэл үзүүлэх боломжгүй хүмүүс эсвэл объектуудыг задалдаг. Жишээлбэл, нэг оюутанд хоёр оноо өгсөн. Гэртээ ирээд гэрийн тэжээвэр амьтан болох дүүгээ гомдоож, дуртай тоглоомоо эвдэж чадна.

Нөхцөл байдал, зорилготой өсвөр насны хорон санаа

Хүүхэд яагаад бусад хүмүүст түрэмгий ханддаг вэ? Тэр үргэлж үүнд буруутай юу, хэрэв тэр эвдэрсэн бол түүнийг шийтгэх нь зүйтэй болов уу? Баримт нь заримдаа нөхцөл байдал түүнийг тулалдах, хашгирах, уурлахыг албаддаг. Тиймээс, юуны өмнө ийм хариу үйлдэл хийснийг олж мэдэх хэрэгтэй.

Нөхцөл байдал эсвэл реактив

Таны хүүхэд тээвэр, сургууль, дэлгүүрт бүдүүлэг хандаж байна гэж төсөөлөөд үз дээ. Тэр энэ зан үйлд хэрхэн хандах вэ? Энэ нь зөв, өсвөр насны хүүхэд гэмт этгээдийг амаар няцаахыг хичээх болно. Зөвхөн ховор тохиолдолд л тэр зөрчилдөөнөөс зайлсхийж чимээгүй байж чадна. Ийм нөхцөлд хүүхэд түрэмгий, хэт их сэтгэл хөдлөлтэй гэж хэлж болохгүй. Тийм ээ, тэр маш зөв, зөв биеэ авч яваагүй. Гэхдээ ийм нөхцөл байдалд та хэрхэн хандах вэ? Хүн бүр хүмүүжил, нийгмийн байдлаас үл хамааран түрэмгий зан чанартай байдаг.

Зорилготой түрэмгийлэл эсвэл сэтгэл хөдлөлийн хуримтлал

Хэрвээ хүүхэд байнга бүдүүлэг, сургууль дээрээ хэрэлдэж, бусдыг гомдоож, ахмад настнуудаа хүндэлдэггүй бол тэр түрэмгий байдаг. Энэ зан үйлийг хэвийн гэж үзэхгүй. Энэ тохиолдолд оюутан мэргэжилтний тусламж авах шаардлагатай. Өсвөр насандаа түрэмгийллийг зөв чиглэлд чиглүүлж чадвал та жинхэнэ удирдагч болж чадна. Ийм хүн аливаа хүнд хэцүү нөхцөлд дасан зохицоход хялбар байх болно. Тэр бүх багийг амархан захирч, сайн дарга болно. Хэрэв бүх зүйл тохиолдлоор орхигдвол ирээдүйд хүүхэд гэмт хэрэг үйлдэж магадгүй юм. Тэр бусад хүмүүсийг доромжлох сонирхолтой байх болно.

Хүүхэд хэнд уурлаад байна

Түрэмгийлэл хэн рүү чиглэж байгаа нь чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Сургуулийн хүүхдүүд зөвхөн бусад хүмүүст хор хөнөөл учруулдаг гэж хүмүүс ихэвчлэн андуурдаг. Асуудал нь өсвөр насныхан бүх бэрхшээл, зөрчилдөөнд өөрсдийгөө буруутгаж, гадаад төрх байдал, зан чанар, биеэ авч яваа байдалдаа уурладагт оршдог. Түрэмгийллийн хоёр чиглэл байдаг:

Гетероагресс

Оюутан хүн, амьтан, эргэн тойрныхоо зүйлд түрэмгий ханддаг. Тэр зодолдож, доромжилж, бусдыг доромжилж, үүнээс онцгой таашаал авдаг. Ихэнхдээ хүүхэд ах, эгч, ах, эгч, ахмад настангаасаа ичиж зовохгүйгээр хараалын үг хэлдэг.

Автомат түрэмгийлэл

Энэ тохиолдолд өсвөр насныхны түрэмгийлэл нь гадны хэн нэгэнд биш, харин өөрсдөдөө чиглэсэн байдаг. Сургуулийн сурагчид амиа хорлох, сэтгэл зүйн хямралаас үүдэлтэй хүнд өвчин тусах нь цөөнгүй.

Хэн эрсдэлд орох вэ

Хулгайч хөвгүүд

Өрх толгойлсон эхчүүд хүүгээ өсгөж, удирдахад хэцүү байдаг. Гэр бүлийн эмэгтэй хагасын хэт их хайр, халамж, эрэгтэй хүний анхаарал халамж, эцгийн хатуу гар дутмаг - энэ бүхэн хүүхдийг хаан мэт мэдрэхэд хүргэдэг. Өмнө нь хэн ч түүнтэй зөрчилддөггүй байсан юм бол яагаад одоо зааж байгаа юм бэ?

Мөн эцэг нь дарангуйлагч, түрэмгийлэгч өсвөр насныхан эрсдэлд ордог. Үүний зэрэгцээ, ийм гэр бүлийн эмэгтэйчүүд сонгох эрхгүй, тэд үргэлж, бүх зүйлд бусдыг захирдаг. Ийм орчинд байгаа хүү нь пап ламыг эсэргүүцэхийг оролдох болно. Хэрэв гэр бүлийн ахмад гишүүн бослогыг дарж, зан чанарыг эвдэж чадахгүй бол хүүхэд нь эцгийн яг хуулбар болно.

Босогч охид

Шударга сексийн хувьд нөхцөл байдал огт өөр байна. Өсвөр насныхны түрэмгийлэл нь ээж нь гэр бүл дэх эрх мэдэлтэй байх тохиолдолд илэрдэг. Үүний зэрэгцээ аав нь хэтэрхий зөөлөн байдаг. Охин бүдүүлэг, зоригтой, эрх мэдэлтэй эмэгтэйн зан авирыг хуулбарлаж эхэлдэг. Дээрээс нь ийм охидууд хоол хийх, идэх, хүүхэд харах чадваргүй нэн ядуу гэрийн эзэгтэй болж өсөж, гэр нь дандаа замбараагүй байдаг. Энэ бүхнийг эр хүн хийдэг гэж тэд дассан.

Хоёрдахь ангилалд хүүхдүүд бие даан ажилладаг. Мөн түрэмгийлэл бол бидний шударга, найрсаг нийгэмд амьд үлдэх гэсэн оролдлого юм. Хашаанд байгаа залуустай харилцахдаа тэрээр хүмүүсийг няцаахыг сурдаг. Энэ хандлага аажмаар гэр бүлд илэрдэг.

Эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн түрэмгийлэл: ижил төстэй байдал ба ялгаа

Зарим шалтгааны улмаас хөвгүүд охидоос илүү түрэмгий, бүдүүлэг байдаг гэж ерөнхийд нь хүлээн зөвшөөрдөг. Сургуулийн охин сэтгэл хөдлөлөө тийм ч тодорхой, илэн далангүй илэрхийлдэгтэй холбоотой ийм буруу үзэл бодол бий болсон. Тэд цуурхал тарааж, дотуур хувцсандаа чинжүү цацаж, хүн бүрийн нүдэн дээр цохихгүй байхыг илүүд үздэг. Харамсалтай нь сүүлийн үед энэ ялгаа багассаар байна.

Залуус сэтгэл хөдлөлөө шууд харуулдаг гэдгийг та анзаарсан байх. Тэд өөрсдийгөө хянаж, хязгаарлахад хэцүү байдаг. Өшөө хорслоо барьж, зальтай үйлдэл хийх нь тэдэнд тохирохгүй. Үүнээс гадна олон нийтийн санаа бодол энэ тохиолдолд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Тиймээс, жишээлбэл, хүү чинь гомдсон бол аав нь түүнд хариу барилаа гэж хэлэх болно. Ийм хүмүүсээс хол байх ёстойг охидууд тайлбарлаж эхэлнэ. Та юу тохиолдож болохыг хэзээ ч мэдэхгүй.

Өөр нэг ялгаа нь өсвөр насны хүүхэд түрэмгийллийг харуулах арга зам юм. Шударга секс нь бие махбодийн хүчирхийллээс зайлсхийхийг илүүд үздэг. Дээр дурдсанчлан тэднийг доромжлох, доромжлох нь илүү хялбар байдаг. Гэхдээ цохих нь охины хийх хамгийн сүүлчийн зүйл юм. Эцсийн эцэст тэр өөрчлөлт авч болно. Түүгээр ч барахгүй сургуулийн охид энэ үг илүү их өвддөгийг эрт ойлгодог. Тэд тодорхой хүн бүрийн хамгийн сул талыг олж сурч, дараа нь бай руу шууд цохидог.

Хөвгүүдэд тийм авьяас байдаггүй. Тэд түрэмгийллийг охидын адил цэгцтэй биш, харин бөөнөөр нь харуулдаг. Хэн гарын дор орсон нь буруутай. Нударга хэрэглэж, эргэн тойрон дахь хүмүүс болон эд зүйлс зовж шаналж байна. Жишээлбэл, нэг залуу утсаа хана мөргөх, хаалгыг гараараа цохих гэх мэт.

Одоо өсвөр насныхны зан байдлын жишээг авч үзье. Тиймээс, охин ширээний найздаа таалагддаг нөхцөл байдлыг төсөөлөөд үз дээ. Тэр түүнээс үзэг аваад нүдээ анивчих зуураа хөөрхөн царай гаргаж чаддаг. Оюутан харааж зүхэх, бүр хүч хэрэглэх зэргээр тухайн зүйлийг авахыг оролдоно. Мэдээжийн хэрэг, хүүг энэ мөргөлдөөнийг санаачлагч гэж үзэх тул шийтгэх болно.

Тиймээс охидууд бүлэглэлийн удирдагч болж, хөвгүүд нөхцөл байдлын гэм зэмгүй хохирогчид болдог. Шударга секс нь хүмүүсийг духан дээр нь түлхэх дуртай, харин хол байх болно. Ийм үйл ажиллагаанд оролцохоос илүү ажиглах нь илүү тааламжтай байдаг.

Тиймээс хүү, охиноо зодолдсон хэргээр шийтгэхээсээ өмнө юунаас болсон бэ гэдгийг олж мэдээрэй. Хоёр талыг сонсож, дараа нь өсвөр насны хүүхдийг түрэмгийллийн төлөө шийтгэх эсэхээ шийдээрэй. Хэрэв та үүнийг хийвэл хяналтгүй хүүхэдтэй холбоо тогтоож чадна.

Түрэмгийлэл нэмэгдэх эсвэл байхгүй байх нь яагаад аюултай вэ?

Дээр дурдсанчлан, энэ хугацаанд өсвөр насны хүүхэд эцэг эхээсээ холдож, бүх зүйлийг өөрөө хийхийг хичээдэг. Жишээлбэл, аав нь хүүхдийг хэт их хориглодог бол хүү эсвэл охин нь үл хамааран бүх зүйлийг хийх болно. Та зөөлөн, аажмаар ажиллах хэрэгтэй.

Энэ бол байнгын анхаарал халамж, дэмжлэг шаарддаг таван настай хүүхэд биш гэдгийг та ойлгох хэрэгтэй. Хүүхэд өсч томрох хэрэгтэй. Мэдээжийн хэрэг, та үнэгүй талхны төлөө нэн даруй орхиж болохгүй, таашаалыг аажмаар хийх хэрэгтэй. Оюутан үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцах хэрэгтэй гэдгийг бүү мартаарай. Зөвхөн тэдэнтэй хамт тэрээр харилцааны ур чадварыг эзэмшиж, найз нөхөд болж, хайрлаж, тушааж, үүссэн асуудлыг шийдэж сурах болно. Таны үүрэг бол гаднаас нь ажиглах явдал юм. Надад итгээрэй, өсвөр насны хүүхэд үнэхээр хэрэгтэй үедээ чамаас тусламж хүсэх болно. Та бол түүний ар тал, дэмжлэг юм.

Хэрэв та хүүхэдтэйгээ итгэлцсэн харилцааг бий болговол тэрслүү үеийн үед ч тэр танд хандах болно. Гэхдээ ямар ч тохиолдолд түүнд дарамт учруулахгүй, юу нуухыг илүүд үздэг талаар ярихыг албадах хэрэггүй. Энэ насандаа өөрийгөө эргээд нэг бод. Та аав, ээжийгээ анхны үнсэлт, дотно харилцаа, тамхи татдаг тамхи, согтуу шар айрагны талаар мэдэхийг хүссэн үү?

Оюутан танд үсээ засдаг зүйлсийн талаар хэлсэн бол та төөрөлдөх ёсгүй. Хэрэв та шүүмжилж, хашгирч, шийтгэж эхэлбэл дараагийн удаа танд өөр юу ч хэлэхгүй. Мөн та хүүхдийн амьдралд тохиолдсон үйл явдлын талаар хөршүүд, багш нар, танилуудаасаа суралцах болно. Тааламжгүй хэтийн төлөв, тийм үү?

Өсвөр насныхны түрэмгийллийг бүрэн дарах гэж бүү оролдоорой! Үүнийг зөв чиглэлд чиглүүл. Эцсийн эцэст, зөвхөн энэ мэдрэмжийн ачаар хүмүүс аварга, удирдагч, ялагч болдог. Хэзээ ч уурлаж, сэтгэл хөдлөлөө гаргадаггүй хүн Би-ээ харуулж чадахгүй.Гэхдээ хүүхэд аюултай зам руу орохоос болгоомжил. Ихэнхдээ биелээгүй хүч нь хамгийн тохиромжгүй мөчид гарч ирдэг. Тийм ч учраас манай дэлхий дээр алуурчид, амь насаа алдсан хүмүүс, амиа хорлогчид маш олон байдаг.

Ялаа ч гэмтээхгүй тайван хүүтэй гэж бодож байна уу? Өсвөр насны хүүхэд гэртээ тусалж, эмээгээрээ дамжуулан орчуулга хийдэг, онц сурдаг, үлгэр дуурайл болдог сайн хүү бол хэзээ нэгэн цагт салж магадгүй. Ийм хязгаарлалт нь мэдрэл, сэтгэцийн эмгэгээр дүүрэн байдаг.

Түрэмгийллийг хэрхэн даван туулах вэ

Юуг ч хүчээр шийдэж болохгүй гэдгийг эхлээд ойлгох хэрэгтэй. Та хүүхдийн босгох ханатай тулгарах болно. Мөн үүнийг устгах нь бараг боломжгүй болно. Өсвөр насныхны түрэмгийллийг юу өдөөж байгааг олж мэд, дараа нь сурагчтай холбогдохыг хичээ. Хүү, охинтойгоо дуугаа өндөрсгөлгүй тайван ярихыг хичээ. Энэ нь хүүхдийг зөв сэтгэл санааг бий болгож, тэр таныг сонсож эхлэх бөгөөд огцом хариулж, бүдүүлэг байх болно.

Хэрэв таны хүүхэд үг хэлэхийг оролдвол түүний яриаг бүү таслаарай. Түүнийг ярь. Зөвхөн ярианы урсгал (доромжлол) зогссоны дараа та яриагаа эхлүүлж болно. Тэр ч бас тантай адил уур хилэн, цочромтгой байдал, уур хилэн, үл итгэлцэл, үүнтэй төстэй мэдрэмжийг илэрхийлэх эрхтэй гэдгийг санаарай.

Дээр дурдсанчлан та сөрөг сэтгэл хөдлөлөө арилгах арга замыг олох хэрэгтэй. Хүүгээ ядарсан, ууртай гэртээ ирэхгүйн тулд түүнийг спортын бэлтгэлд явуулаарай. Бокс, хөнгөн атлетик, бүжиг, усанд сэлэх, хөл бөмбөг зэрэг нь хуримтлагдсан мэдрэмжийг арилгахад тусална. Хэрвээ хүүхэд хэт идэвхтэй байвал энэ нь тайвшрах цорын ганц арга зам юм.

Хэрэв та хүүхдээ даван туулж чадахгүй, тэр холбоо барихыг хүсэхгүй байгаа эсвэл түүний ертөнцийг хангалттай төсөөлж байгаад эргэлзэж байвал яах вэ? Энэ тохиолдолд та мэргэжилтний тусламжгүйгээр хийж чадахгүй. Та юу буруу хийж байгаагаа ойлгохын тулд бүхэл бүтэн гэр бүлийн хамт сэтгэл зүйч дээр очих хэрэгтэй болно.

Эцэг эхийн алдаа эсвэл эцэг эхийн хийх ёсгүй зүйл

Харамсалтай нь сургууль, дээд сургуульд гэр бүлээ хэрхэн зөв бий болгох, хүүхэд өсгөх, хүмүүстэй харилцах харилцааг хэрхэн зөв тогтоохыг заадаггүй. Үүний үр дүнд бид сохроор ажиллаж, засах бараг боломжгүй олон алдаа гаргадаг. Энэ нь манай хүүхдүүдэд ч хамаатай.

Гэсэн хэдий ч сайн, хайраар дүүрэн эцэг эхийн мэдэж байх ёстой хэд хэдэн дүрэм журам байсаар байна. Тиймээс, жишээлбэл, өсвөр насныханд түрэмгийлэл үүсгэхгүйн тулд зөрчилдөөнтэй нөхцөл байдлаас зайлсхийх хэрэгтэй. Надад итгээрэй, ихэнх тохиолдолд эцэг эх чинь ийм зүйл хийсэн бол та илүү сайн хариу үйлдэл үзүүлэхгүй байх байсан.

Сөрөг үнэлгээ

Хүүхдийг тэнэг, муу, бузар муу гэх мэтээр хэлснээр та түүнийг доромжилж байна. Үүний зэрэгцээ өсвөр насны хүүхэд таны үгсийг үйлдэл хийх урам зориг гэж үздэг. Хэрэв та түүнийг байнга шүүмжилж байвал оюутан таныг гомдоохын тулд бүх зүйлийг хийж эхэлнэ. Цөөхөн хэд нь л өөрийгөө засч залруулах гэж, эцэг эхийнхээ бурууг нотлох гэж оролдож байна.

Алдаа дутагдлыг шоолох

Охиноо илүүдэл жинтэй гэж хэлэхэд та түүнд олон тооны цогцолбор үүсгэдэг. Ямар ч тохиолдолд та хүүхдийн дутагдлын талаар нээлттэй, олон нийтэд ярих ёсгүй. Чамайг 16 нас хүртлээ шээсний дутагдалд орсон эсвэл хүүхэлдэй тоглож байсан гэсэн нууцыг ээж тань нөхөртөө хэлвэл та баяртай байх болно.

Харьцуулалт

Өмнө дурьдсанчлан, хэн ч илүү ухаалаг, илүү амжилттай, царайлаг хүнтэй харьцуулагдах дургүй байдаг. Энэ нь өсвөр насны хүүхдийн далд ухамсарт нэг төрлийн эсэргүүцэл үүсгэдэг. Нэг удаа, бүрмөсөн санаарай: таны хүүхэд хувь хүн, одоо тийм зүйл байхгүй. Магадгүй тэр зарим талаараа бусдаас дорддог. Гэхдээ түүнд бас авьяас бий.

Дашрамд хэлэхэд эцэг эхийн энэ зан байдал нь өсвөр насныханд магтдаг хүнтэйгээ харьцахдаа түрэмгийллийг үүсгэдэг. Тиймээс, таны хүү онц сурлагатан, сургуулийн бахархал болсонд дургүй байгаад бүү гайхаарай. Хүүхэд бол чиний баяр баясгалан гэж орой бүр хэлэх нь дээр, чи түүнийг байгаагаар нь, бүх дутагдал, сул талуудтай нь хайрла.

Өсвөр насны хүүхэд илүү хурдан өсөхийг хүсдэг ч сэтгэл хөдлөлийн хувьд хүүхэд хэвээр байна. Тиймээс, энэ хугацаанд эцэг эхчүүд нарийн шугамыг ажиглах нь маш чухал юм: түүнд насанд хүрсэн хүн шиг хандахаас гадна мэдрэмж, халамжаа харуулахаа мартаж болохгүй.

Өсвөр насандаа түрэмгийлэл нь халдлага биш харин түүний эсрэг чиглэсэн үйлдлээс хамгаалах хариу үйлдэл юм. Ихэнхдээ эдгээр бүх мэдрэмжүүд хэт их сэтгэл хөдлөл, эмзэг байдлаас болж хэтрүүлсэн байдаг.

Эцэг эхчүүд хүүхдийн зан төлөвт хэрхэн зөв хариу үйлдэл үзүүлэхийг сурах нь нэлээд хэцүү гэдгийг хүлээн зөвшөөрөх нь зүйтэй. Тэд зөвхөн сэтгэлзүйн хувьд бэлтгэлгүй байдаг төдийгүй өдөр тутмын олон асуудлыг даван туулж чаддаггүй. Гэхдээ тэдний хэлснээр "урьдчилан анхааруулсан, зэвсэглэсэн гэсэн үг" тул бид өсвөр насныхны түрэмгийллийн хамгийн түгээмэл шалтгааныг тоймлон, түүнтэй хэрхэн харьцах талаар зөвлөгөө өгсөн.

Өсвөр насныхны түрэмгийллийн шалтгаанууд

Өсвөр насныхны түрэмгийллийн хэд хэдэн шалтгаан байдаг: гэр бүл, хувь хүн, нөхцөл байдал.

Түрэмгийллийн гэр бүлийн шалтгаанууд

Гэр бүл болгон хүүхэд хүмүүжүүлэх зөв хандлагыг төлөвшүүлдэггүй. Энэ нь эргэлзээгүй эцэг эхчүүдийн хасах зүйл боловч тэд бас олон хүчин зүйлээс хамаардаг бөгөөд ихэнхдээ өөрсдийгөө хязгаарлаж, хянах чадваргүй байдаг. Ямар ч тохиолдолд эцэг эхийн ямар зан үйл нь өсвөр насны хүүхдүүдэд түрэмгийлэлд хүргэж болохыг мэдэх хэрэгтэй.

Хүүхдэд хайхрамжгүй байдал, дайсагнал
Татгалзах (гэнэтийн хүүхэд), хайрын дутагдал, түүний илрэл
Хэт их хяналт, асран хамгаалагч
Өсвөр насныхны амьдралд хайхрамжгүй хандах
Сэтгэл хөдлөлийн холбоо байхгүй
Ялангуяа олны өмнө доромжлол, доромжлол
Хүүхдийн сэтгэл хөдлөл, бие даасан байдлын аливаа илрэлийг дарах

Хувийн шалтгаанууд

Эдгээр шалтгаанууд нь дангаараа болон гэр бүлийн нөхцөл байдал, хүрээлэн буй орчны нөлөөллөөс үүдэлтэй байж болно.

Айдас, хамгийн мууг хүлээх
Найдваргүй байдал
Бэлгийн бойжилтын улмаас дааврын тэнцвэргүй байдал
Өөртөө эргэлзсэний үр дүнд цочромтгой байдал, дургүйцэл
Аливаа зүйлд буруутай мэт санагдах
Ганцаардаж байна

Нөхцөл байдлын шалтгаанууд

Ихэнхдээ эдгээр нь өсвөр насныхны амьдралд тодорхой хугацаанд тохиолддог тодорхой нөхцөл байдалтай холбоотой байдаг.

Бие махбодийн болон сэтгэцийн стрессийн үр дүнд хэт их ажил хийдэг
Өвчин
Зохисгүй хооллолт
Компьютер тоглоомд хэт их дурлах
Гэр бүл дэх орон нутгийн таагүй нөхцөл байдал

Өсвөр насныхны түрэмгийллийг шийдвэрлэх арга замууд?

Энэ асуудлыг шийдэх ганц шийдэл байхгүй гэдгийг хүлээн зөвшөөрөх хэрэгтэй. Юуны өмнө өсвөр насныханд түрэмгий зан авир үүсэхэд юу нөлөөлж болохыг тодорхойлох шаардлагатай. Үүний үндсэн дээр та өөрийн зан байдал, хүүхдийн хүрээлэн буй орчинд юу өөрчлөх шаардлагатайг тодорхойлох боломжтой болно.

Эцэг эхийн хувьд таны гол ажил бол түрэмгийллийн илрэлийг багасгах, улмаар түүнд хамгийн тохь тухтай нөхцлийг бүрдүүлэх эсвэл эцэг эхийн хэв маягаа өөрчлөх явдал гэдгийг санаарай.

Ихэнх тохиолдолд эцэг эх нь хүүхдийн түрэмгийллийн шалтгаан болдог тул та өөрөө өөрийгөө сургах хэрэгтэй.

Өсвөр насны хүүхдэд бүх зүйлд санаачилга гаргах эсвэл түүний сонирхлыг харгалзан үзэх боломжийг олго.
Гэр бүлийн түрэмгийллийг арилгах. Түрэмгий дайралтаас болж нөгөө талтайгаа харилцах харилцаандаа дүн шинжилгээ хий.
Өсвөр насныхны түрэмгийллийг спорт гэх мэт ашигтай арга замаар дахин чиглүүл.
Хүүхэдтэйгээ найзын хувиар илүү олон удаа ярилц. Юу хийхээ битгий хэл, зөвлөдөг мөртлөө шүүдэггүй мэргэн зөвлөгчийн дүрд ор.
Хүүхдээ илүү олон удаа магт, энэ нь түүнд итгэх итгэлийг төрүүлэх болно.
Танд буруу санагдаж байсан ч түүний сонголтыг хүндэтгээрэй.

Өсвөр насны хүүхэд өөрийнхөө хүслээр түрэмгий болдоггүй. Та хүүхдэдээ үлгэр дуурайлал болдог гэдгийг санаарай. "Хүүхдийг бүү хүмүүжүүл, өөрийгөө хүмүүжүүл" гэж хэлээгүй. Хэрэв та энэ мөчийг алдаж, өөрөө даван туулах чадваргүй гэдгээ хүлээн зөвшөөрвөл сэтгэл зүйчээс зөвлөгөө аваарай.

Та бүхний мэдэж байгаагаар эцэг эхчүүдэд хүүхэд өсгөхөд хамгийн хэцүү үе бол өсвөр нас юм. Энэ үед хүүхэд аажмаар насанд хүрсэн, түүний бие өөрчлөгдөж, дааврын тогтолцооны идэвхтэй хөгжил дагалддаг. Ийм өөрчлөлтүүд нь янз бүрийн асуудал үүсгэдэг - дуулгаваргүй байдал, бослого, янз бүрийн зөрчилдөөн, эцэст нь түрэмгийлэл. Сүүлчийн зан үйлийн онцлог нь ялангуяа эцэг эх, багш нар, өсвөр насныханд маш их бэрхшээл учруулдаг. Гэхдээ энэ хүнд хэцүү насанд түрэмгий зан гарах болсон шалтгаан юу вэ? Мөн түүний зөв засварыг хэрхэн хийх ёстой вэ?

Өсвөр насныхан яагаад түрэмгийлдэг вэ? Шалтгаанууд

Ихэнх шинжээчид өсвөр насныхны түрэмгийллийн дүр төрхөд эцэг эх нь зөвхөн буруутай гэж үздэг бөгөөд хүрээлэн буй орчны хүчин зүйлүүд хоёрдогч үүрэг гүйцэтгэдэг. Эцсийн эцэст, ээж, аавын зан байдал нь хүүхэд эргэн тойрныхоо ертөнцийг хэрхэн хүлээж авахыг тодорхойлдог. Насанд хүрэгчид ихэвчлэн андуурч, хууртагдаж, бухимддаг гэдгийг өсвөр насныхан тэр бүр ойлгодоггүй. Энэ хүнд хэцүү насанд хүүхдүүд бүх зүйлд маш огцом хариу үйлдэл үзүүлдэг тул аливаа буруу тайлбар нь тэдний доторхи гистерийг өдөөж болно.

Тиймээс өсвөр насныхны түрэмгийлэл нь хэт их хамгаалалтаас үүдэлтэй байж болно. Эцсийн эцэст, хэрэв эцэг эх нь сурагчдад бие даасан байдлыг огт өгөхгүй бол өсвөр насандаа энэ нь үймээн самууныг өдөөж болно. Энэ тохиолдолд тэрээр насанд хүрэгчдийг эрх мэдэл гэж үздэггүй, өөрт нь юу хамгийн тохиромжтой, хэрхэн, хэнтэй цагийг өнгөрөөх гэх мэтийг бие даан шийдэхийг хүсдэг. Үүнээс гадна, эцэг эх нь хоорондоо тохиролцож чадахгүй бол ийм түрэмгийлэл үүсч болно. гэр бүлд хүүхэд өсгөх дүрмийн тухай.

Заримдаа энэ зан үйлийн эмгэг нь насанд хүрэгчид / эцэг эхийн анхаарлыг тэдний зан чанарт хандуулах оролдлого байж болно. Тиймээс, хэрэв ээж, аав нь өөрсдийнхөө ажилтай байнга завгүй байдаг бол оюутан зүгээр л шаардлагагүй, хаягдсан мэт санагддаг. Энэ тохиолдолд бүдүүлэг байх нь түүнд хайртай гэдгээ мэдрүүлдэг.

Өсвөр насныхны түрэмгийллийг өдөөж буй өөр нэг хүчин зүйл бол гэр бүлийн хүчирхийлэл гэж үздэг. Энэ тохиолдолд буруу зан үйл нь түүнд аюултай хүнээс хамгаалах арга зам эсвэл түрэмгийлэгч хайртай хүнийхээ зан авирыг хуулбарлах үр дагавар байж болно.

Заримдаа түрэмгийллийн асуудал гэр бүлийн хоёр дахь хүүхэдтэй холбоотой гарч ирдэг. Үүнийг харьцуулалт, сонгомол магтаал гэх мэтээр хөнгөвчилдөг.

Түүнчлэн, ийм зан үйлийн зөрчил нь гэр бүлд байнга мөнгө дутагдаж байгаагаас үүдэлтэй байж болно. Үнэн хэрэгтээ өсвөр насандаа хүүхэд бусдын үзэл бодлоос ихээхэн хамааралтай байдаг бөгөөд шинэ гар утас, үзэсгэлэнтэй зүйл, хүчирхэг компьютер дутагдалтай байгаа нь хүчтэй дотоод зөрчилдөөнд хүргэдэг. Ийм түрэмгийллийн шалтгааны эсрэг тал нь эд баялаг бөгөөд энэ нь хүлцэнгүй байдал дагалддаг бөгөөд зан үйлийн эмгэгийг өдөөж болно.

Ихэнх тохиолдолд өсвөр насныхны түрэмгийлэл нь гишүүн бүр тодорхой уламжлалыг дагаж мөрддөг гэр бүлд тохиолддог. Ийм хүүхдүүд эцэг эхийнхээ сонгосон стандарт хувцас өмсөх дургүй, дүрэм журмын дагуу амьдрах, ижил төрлийн үйл ажиллагаа явуулах гэх мэт.

Түүнчлэн түрэмгийллийн хоёрдогч шалтгаан нь дааврын өсөлт бөгөөд үүнийг үл тоомсорлож болохгүй.

Өсвөр насныхны түрэмгийллийг засах

Эцэг эхчүүд асуудлыг хүчээр даван туулж чадахгүй гэдгийг ойлгох хэрэгтэй. Бие махбодийн болон оюун санааны хүчирхийлэл нь өсвөр үеийнхний хананд хүрч, түрэмгийллийг улам хүндрүүлдэг. Та хүүхдийнхээ түрэмгийллийг яг юу өдөөж байгааг олж мэдэхийг хичээж, дараа нь төлөвшиж буй сурагчтай холбоо тогтоохыг хичээх хэрэгтэй. Хүү, охинтойгоо үргэлж дуугаа өндөрсгөлгүй тайван ярихыг хичээ. Мэдээжийн хэрэг, энэ нь хэцүү байж болох ч ийм стратеги нь таны хүүхдэд шаардлагатай сэтгэл санааг бий болгож, үүний үр дүнд тэр таны хэлж буй зүйлд анхаарлаа хандуулж, бүдүүлэг, хатуу ширүүн байдлаас татгалзах эсвэл багасгах болно. .

Хэрэв өсвөр насны хүүхэд дуугарч эхэлбэл түүнийг таслах шаардлагагүй болно. Зөвхөн түүний ярианы урсгал эсвэл бүр доромжилсоны дараа л та ярьж эхлэх боломжтой. Таны хүүхэд уур хилэн, цочромтгой байдлаа илэрхийлэх, уурлах, үл итгэх эрхтэй гэдгийг санаарай. Ийм сэтгэл хөдлөл нь бид бүгдэд хэвийн үзэгдэл боловч өсвөр насандаа хэтрүүлсэн байдаг.

Өсвөр насныхныг түрэмгийлэн тайвшруулах нь эцэг эхчүүд хүүхдээ сөрөг бодлоос ангижруулахад туслах арга замыг эрэлхийлэхэд илүү үр дүнтэй байдаг. Энэ үүргийг оюутны сонирхолд нийцүүлэн сонгосон янз бүрийн спортын дасгалууд гүйцэтгэж болно. Бокс, бүжиглэх, усанд сэлэх нь өсвөр насны хүүхдэд янз бүрийн зөрчилдөөн, түрэмгий мэдрэмжээс ангижрахад тусална. Хэрэв хүүхэд хэт идэвхтэй байвал ийм ачаалал ялангуяа ашигтай байх болно.

Өсвөр насныханд дутагдаж байгаа зүйлийг нь өгөхийг хичээх нь бас ашигтай. Тиймээс манлайллын шинж чанартай сургуулийн хүүхдүүдэд сургуульд биш бол спорт, сонирхогчдын үзүүлбэр гэх мэтээр харуулах боломжийг олгох хэрэгтэй.

Хэрэв эцэг эх нь өсвөр насны хүүхдийг даван туулж чадахгүй, тэр холбоо барихыг хүсэхгүй байвал мэргэшсэн мэргэжилтэнээс тусламж хүсэх нь зүйтэй. Та бүхний санаа зовоосон асуудлыг шийдвэрлэхэд тусалж чадах зөвлөхтэй гэр бүлээ уулзахыг зөвлөж байна.

Хүүхдийн онцлог шинж чанар, түүнд түрэмгий байдал байгаа эсэхээс үл хамааран эцэг эхийн хүмүүжилд хандах хандлага нь хувь хүнийг төлөвшүүлэхэд маш чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Тиймээс ээж, аав хоёр тэвчээртэй байж, хайр, эелдэг байдлыг харуулахаас гадна өсвөр насны хүүхэдтэй адил тэгш харилцах ёстой.

“Миний хүү 14 настай. Тэр түрэмгий, хяналтгүй болсон. Би юу хийх хэрэгтэй вэ?"
Цөхрөнгөө барсан эцэг эхээс сэтгэл зүйч рүү илгээсэн асуулт. Хариулт нь удахгүй ирсэнгүй:
-Хүү чинь өсвөр насандаа өөр зан авир гаргасан бол гайхах болно. Төгсгөлд нь хөгжилтэй эмотикон.
Өсвөр насны хүүхдийн түрэмгий зан нь ердийн зүйл гэж ээждээ итгүүлэх ёстой байсан байх.

“Миний хүү 14 настай. Тэр түрэмгий болж, хяналтгүй болсон. Би юу хийх хэрэгтэй вэ?"

Цөхрөнгөө барсан эцэг эхээс сэтгэл зүйч рүү илгээсэн асуулт. Хариулт нь удахгүй ирсэнгүй:

"Хүү чинь өсвөр насандаа өөр зан гаргасан бол гайхах болно."... Төгсгөлд нь хөгжилтэй эмотикон.

Өсвөр насны хүүхдийн түрэмгий зан нь ердийн зүйл гэж ээждээ итгүүлэх ёстой байсан байх.

Хэвийн байдлаас давсан

Залуу үеийнхэн тэдний үгэнд түрэмгий хандаж, зөвхөн үгээр бус, садар самуун үг хэллэгийн бүхий л таашаалыг илчлэх нь эгэл жирийн ард түмэнд гайхах ёстой гэж үү.

Өсвөр насныхны өөрсдийн YouTube дээр байрлуулсан видеонууд өсвөр насныхны түрэмгийллийн хэрцгий илрэлийг гэрчилж байна. Тэд олон зүйлийг хийх чадвартай:

хөгшин хүний нүүр рүү цохих, нулимах, шоолох, газар унагаж, өшиглөж алах (өвөө нь тамхи асаадаггүй, тамхины хор хөнөөлийн талаар лекц унших гэж оролдсон);

золбин муур, нохойг эрүүдэн шүүх, дүр төрхийг нь өөрчлөх ("Тэгээд юу вэ? Хэн нэгэнд үнэхээр хэрэгтэй байна уу? Бид нийгмийг амьтны хог хаягдлаас ангижруулдаг ...");

орон гэргүй хүмүүсийг тохуурхах ("Тэд нийгмийн хог хаягдал юм, тэд өөрсдийн байр сууриа мэдрээрэй!");

багшаа зодох ("Эмээ галзуу юм, гэхдээ тэр биеийн тамирын хичээл заадаг!");

ангийнхаа хүүхдийг доромжлох ("Тийм ээ, тэр хошууч хүн, тиймээс бид түүнийг гайхуулахгүйн тулд сургуулийн жорлонгийн жорлонд угаасан");

хуучин амрагаасаа өшөө авах (нэг охин хэсэг найз нөхөдтэйгөө түүнийг ингэж зодож, доромжилж байсан) эсвэл амрагаасаа (жишээлбэл, өсвөр насны хүүхэд "үнэнчгүй Жульетта"-гаа хэд хэдэн удаа хутгалсан).

Хүүхдүүдийн түрэмгийлэл, түрэмгийлэл нь зөвшөөрөгдөх бүх хэм хэмжээнээс давж гардаг. Үүнийг бид өсвөр насныхны зан үйлийн "хэм хэмжээ" гэж үзэх гэж байна уу?

Түрэмгийлэл гэж юу вэ

Сэтгэл судлаачид түрэмгийлэл, түрэмгийлэл гэсэн ойлголтуудыг ялгаж үздэг. Латин хэлнээс орчуулсан түрэмгийлэл нь "дайралт", "дайсагнал" гэсэн утгатай. Түрэмгийллийг үндсэндээ үйлдэл гэж ойлгодог.

Зарим психоаналистууд түрэмгийллийг Фрейдийн тодорхойлсон үхлийн зөн совингийн өргөтгөл, устгах хүсэл эрмэлзэл гэж үздэг.

Австрийн эрдэмтэн Конрад Лоренц нэгэн сэдэвт зохиолдоо түрэмгийлэл бол хорон муу зүйл биш, харин төрөл зүйлийн оршин тогтноход хувь нэмэр оруулдаг байгалийн зөн совин бөгөөд өөрийгөө устгахад огт чиглээгүй гэж үздэг.

Түрэмгийллийн талаар судлаач А.Басс үүнийг "бие махбодийн хариу үйлдэл, нэг хүний бие махбодийн үйлдэл эсвэл ийм үйлдэлд заналхийлж, өөр хүний эрх чөлөө, генетикийн дасан зохицох чадварыг бууруулж, үүний үр дүнд бие махбодь. өөр хүний өвдөлттэй өдөөлтийг хүлээн авдаг."

Түрэмгий байдал нь түрэмгий зан авир гаргахад бэлэн байдаг хүний хувьд шинж чанар юм. Түүгээр ч барахгүй түрэмгийллийн тодорхой урьдач байдлыг хувь хүн болон ухамсаргүй байдлаар хүлээн зөвшөөрч болно. Сэтгэл судлаачид түрэмгий зан үйлийн хэд хэдэн хэлбэрийг ялгадаг.

2. Шууд бус.

3. Сөрөг үзэл.

4. Гомдол, атаархал, үзэн ядалт.

5. Сэжигтэй байх.

6. Гэм буруутай мэдрэмж.

7. Үгээр түрэмгийлэл.

8. Цочрол.

Таны харж байгаагаар түрэмгийлэл нь өөр өөр дүр төрхтэй байдаг бөгөөд энэ нь эргэн тойрныхоо хүмүүс, гадаад орчин, өөртөө чиглэсэн байж болно.

Тиймээс түрэмгийлэл нь нэг талаас түрэмгий байдлын үр дагавар, нөгөө талаас нийгмийн суралцах явцад үүсдэг.

Амьдралд хэрэгтэй

Өнөө үед түрэмгий байх нь моод болсон. Түрэмгийлэл нь хүнийг гадаад ертөнцийн нөлөөллөөс хамгаалах сэтгэлзүйн нэг төрлийн механизм гэж үздэг. Идэвхгүй, хамааралтай, өөрсдийн ашиг сонирхол, зорилгоо хамгаалах чадваргүй байхын тулд та түрэмгий байх хэрэгтэй.

Хамгаалалтанд байгаа ээж бяцхан үрээ өөр хүүхдээс хувин авсанд баяртай байна:

Сайн байна, тэр зорилгодоо хэрхэн хүрэхээ мэддэг! Тэр өөрийгөө гомдоохыг зөвшөөрөхгүй ...

Цэцэрлэгт очих замд өөр нэг нь:

Хэрэв хэн нэгэн таныг түлхэж байвал мөнгөө өг.

Аав нь охиныг өөрийгөө хамгаалахын тулд гурван настайд нь тулааны урлагт элсүүлдэг.

Эцэг эхчүүд сайн санаагаар удирддаг нь тодорхой боловч тэд хүүхдүүддээ түрэмгий зан үйлийн хэлбэрийг зааж сургаж, бусадтай харилцах бусад арга, асуудлыг шийдвэрлэх өөр аргуудыг зааж сургадаггүй нь ойлгомжтой. Тэд ихэвчлэн өөрсдийн гараар мангасуудыг өсгөж, дараа нь тэдэнтэй юу хийхээ мэдэхгүй байна.

Хүүхэд наснаас насанд хүрэх шилжилтийн үе болох өсвөр насанд эцэг эхийн алдаа хамгийн тод илэрдэг.

Өсвөр насныхан

Шээсний сувгийн өсвөр насны хүүхэд сүргийнхээ эсрэг шударга бус байдал, түүний эрх чөлөөтэй, хязгаарлагдмал бус хүний эрхийг зөрчиж, түүнийг зэрэглэлээр бус, дээрээс нь доош нь (жишээ нь, магтаал) дурдвал уур хилэн хэлбэрээр түрэмгийллийг харуулдаг.

Түүний уур хилэн, ямар ч хүрээг мэддэггүй, тод илэрдэг. Шээсний замын вектор нь хэмжүүрийн хагаст сэтгэл хангалуун бус байдаг. Энд уур хилэн - маш их уур хилэн, хайр - маш их хайр.

Сургуульд байхдаа шээсний сувгийн өсвөр насны хүүхдийг тэр даруй харж болно, тэр онцгой инээмсэглэлээр инээмсэглэж, өөртөө итгэлтэй алхаж, ихэнхдээ цамцаа тайлж, тэд түүнийг өөрийн эрхгүй хардаг. Багш нар түүнийг албан бус удирдагч гэж дуудаж, түүнд зан авирыг үнэлэх хувийн өдрийн тэмдэглэл өгч, тэр үүнийг өмсөж, хоёр оноог тайвнаар хүлээн авч, багш нар руу ийм харцаар хардаг тул насанд хүрэгчдийн бүрэн сул дорой байдлыг энэ эр зоригийн өмнө мэдэрдэг.

Шээсний сувгийн хүүхдийн гол түлхүүр бол түүний захирагч байх, дэмжлэг, тусламж, зөвлөгөө авах, түүнд эрх мэдлээ шилжүүлэх явдал юм. Ямар ч тохиолдолд та хөнжлөө өөртөө татах, түүнд дарамт үзүүлэх, эргэлзээгүйгээр дуулгавартай байхыг шаардах ёсгүй - та ялагдах болно.

Ангийн дарга болгох нь хамгийн сайн арга юм, тэр багаа удирдана, ингэснээр та түүний энергийг эерэг чиглэлд хамгийн үр бүтээлтэй чиглүүлж чадна. Ангид шээсний сувгийн хүүхэд байгаа бол энэ бол аз жаргал юм, та түүнд ангийн сахилга батыг хянах, сурлагын өндөр амжилт, багийн сайн эв нэгдэлд хүүхдүүдийг чиглүүлэхэд аюулгүйгээр даалгаж болно.

Тэр угаасаа нигүүлсэнгүй, түүнийг дайсан гэхээсээ илүүтэй холбоотон болгоход амархан. Тэр сэтгэл хөдлөм, амархан, ойлгодоггүй.

Хэрэв ангид шээсний сувгийн хоёр удирдагч байгаа бол тэд дайсагналцаж, зөрчилдөөн нь түрэмгийлэл дагалддаг. Бүх зүйл тэмцлээр төгсөх бөгөөд тэд үхэл, амьдралын төлөө тэмцэнэ. Түрэмгийллийн шалтаг шалтгаанаас урьдчилан сэргийлэх нь илүү дээр юм - өөр өөр ангиудад шилжүүлэх, өөр газар нутаг, үйл ажиллагааны чиглэлийг тодорхойлох.

Төрөлхийн чадварыг зөв хөгжүүлсэн шулуун гэдсээр өсвөр насны хүүхэд бол ахмад настнуудын санаа бодлыг хүндэтгэдэг дуулгавартай, уян хатан хүүхэд юм. Шулуун гэдсээр өсвөр насныхны сул тал бол хэл амны түрэмгийлэл, хорсол, өшөө хорсол, дургүйцэл, гэрийн тэжээвэр амьтдын дотоод стрессийг нүүлгэн шилжүүлэх, садизм юм.

Хүүхдийн хувьд ээж нь маш чухал бөгөөд хэрэв тэр түүнд бага анхаарал хандуулж, хийсэн ажлынх нь төлөө түүнийг магтдаггүй бол тэр өөрийгөө хайрладаггүй гэдгээ мэдэрч, эхлээд охидод, дараа нь бүх хүмүүст гомдох болно. эмэгтэйчүүд. Ангийнхаа хүүхдүүдийн бөгс рүү өшиглөж, бохир хараал гэж дуудаж, багшийг харааж зүхдэг.

Арьсны хүүхэд хүн бүрийг тохойгоороо түрэмгийлдэг, тэр амбицтай, аливаа нөхцөл байдлаас гарах арга замыг хурдан олдог. Хүссэн зүйлээ авч чадаагүй, жишээлбэл, өндөр оноо авсан (түүнд унадаг дугуй амласан), амбицтай төлөвлөгөө нь зөрчигдсөн үед тэрээр түрэмгийллийг харуулдаг. Тэр багштай маргах гэж оролддог, эрхээ "сэгсэрдэг", хэр хурдан эвдэрдэг, хийсэн зүйлээ хурдан мартдаг. Арьс ширнийхэн хүн бүрийг гүйцэж түрүүлнэ гэдгээ ухамсаргүйгээр мэдэрч, ялагдах дургүй, "Ялалтад бүх арга хэрэгсэл сайн" гэсэн зарчимтай адил тэгш нөхцөлийг шаарддаг.

Өсвөр насны хүүхдийн зохисгүй хөгжлийн сөрөг тал нь сахилга батгүй, өөрийгөө хянах чадваргүй, өөрийгөө хязгаарлах чадваргүй байдаг (жишээлбэл, тэр сургуульдаа цагтаа ирэхийг зохион байгуулж чадахгүй) гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй.

Аливаа материаллаг үнэт зүйлсээ алдах үед түрэмгий зан гаргадаг, учир нь тэдгээр нь сэтгэл зүйн тайтгарлын тодорхой үндэс суурь болдог.

Булчинлаг өсвөр насны хүүхэд буруу хүмүүжлээр л бусдад түрэмгий ханддаг. Төрсөн цагаасаа эхлэн энэ хүүхэд маш тайван, түүний хэвийн байдал нь нэг хэвийн байдал юм. Хэрэв түүнийг "дайны байдалд" шилжүүлбэл тэрээр түрэмгийллийг харуулж эхэлдэг бөгөөд түүнийг спортын хэсэгт өгөх бөгөөд энэ нь зөвхөн гэмт хэргийн орчинд орох бүх боломжийг олж авах болно, учир нь спорт булчинд гол зүйл нь хөгждөггүй. - хүч чадлаа эерэгээр ашиглах чадвар.

Ийм хүүхдийг зөв хөгжүүлэх нь хөдөлмөрлөх, тэр ч байтугай хүнд хэцүү бие махбодийн ажилд дассан байх явдал юм. Эроген бүс - булчингаа эхлүүлснээр тэрээр ажлын явцаас таашаал авч, улмаар "амар амгалан барилгачин" болдог.

Ганцаараа булчинлаг өсвөр насны хүүхэд хэзээ ч зодоон хийхгүй, түүнийг арьсан хүн удирддаг бөгөөд дараа нь тэр булчингийн хамтрагчидтайгаа хамт хүчирхийлэл үйлдэх чадвартай байдаг. Хүндэт, сайхан сэтгэлтэй хүү, тэд түүний талаар хэзээ ч муу бодохгүй ...

Сайхан сэтгэлийн хувьд сайн хооллож, сайн хооллож, хангалттай унтаж амрах нь чухал. Түүний хувьд хүний байгалийн хэрэгцээг хангах нь амьдралын хамгийн том баяр баясгалан юм.

Ийнхүү өсвөр насны хүүхдүүд гараашуудын ойролцоо хажуугаар өнгөрч байсан хүн рүү дайрч, зодож, мөнгийг нь авсан байна. Бүлэглэлийн арьсан толгойлогч хулгайлсан мөнгөөр өөртөө цаг худалдаж авсан бөгөөд түүнд хуваарилсан булчингийн булчингууд нь хоол хүнс, үүнээс гадна энгийн, бүдүүн ширхэгтэй гурилан бүтээгдэхүүнд их хэмжээний хиам хийсэн байна. Ходоодноос нь идсэн. Насанд хүрээгүй гэмт хэрэгтнүүдэд хөдөлмөрийн эмчилгээ маш их хэрэгтэй байна.

Дээд векторууд нь өсвөр насныхны түрэмгий байдалд ихээхэн нөлөөлдөг. түрэмгий зан авир дээр сэтгэл хөдлөлийг нэмдэг: "Саша намайг өөр охинтой байхыг хараад уурлаж, үснээс нь барьж, хашгирч, зодолдсон."

Тэд автомат түрэмгийлэлд хамгийн өртөмтгий байдаг, тэд гадаад ертөнцтэй харьцахаас эхлээд хуримтлагдсан зөрчилдөөн, үл ойлголцол нэг агшин зуур амиа хорлох, бусдын хувьд гэнэтийн байдлаар асгарч эхлэх хүртэл дотоод хурцадмал байдлыг мэдэрдэг.

Өсвөр насны хүүхэд үргэлж түрэмгийллийг үг хэлээр харуулдаг, бусад үе тэнгийнхнийхээ дээгүүр амархан хашгирч, доромжилсон хоч нь насан туршдаа үлддэг.

Вектор нь өсвөр насны хүүхдийн түрэмгий зан авирыг бодолцож өгдөг - бид түүний гэмт хэрэгт холбогдсоныг нотлохгүй төдийгүй түүнийг сэжиглэх ч үгүй. "Ямар ч үнээр хамаагүй амьд үлдэх" үндсэн үүргээ биелүүлж, бусдыг орлож, үл анзаарагдам, бараг анзаарагддаггүй хүүхэд нийгэмд хүлээн зөвшөөрөгдөөгүй зан авирынхаа нотолгоог нуудаг.

Тиймээс өсвөр насныхны түрэмгий зан нь эцэг эх, багш нарыг сэрээх дохио юм. Тэд буруу зүйл хийж байна. Та хүүхдэд хандах хандлага, түүнийг хүмүүжүүлэх арга барилаа эргэн харах хэрэгтэй.

Өсвөр насны хүүхдийн түрэмгий зан авирыг даван туулахад туслах үр дүнтэй арга бол эцэг эхийн дараах хоёр баримт бичгийн талаархи мэдлэг юм.

1. Хүүхдийг төрөлхийн векторынхоо дагуу зөв хүмүүжүүлж, Хүн болж, соёлыг өөртөө шингээж өгөх хэрэгтэй.

2. Өсвөр насны хүүхдийн түрэмгий байдлын гүн шалтгааныг ойлгож, бусад хүмүүсийн сэтгэцийн болон бие махбодийн аль алинд нь хор хөнөөл учруулахгүйгээр сөрөг мэдрэмжийг арилгахыг түүнд заах чадвартай байх шаардлагатай.

Жишээлбэл, эрүүл хүүхдийн хувьд чимээгүй байхын үнэ цэнийг ойлгосноор эцэг эх нь түүнд тохь тухтай, тайван нөхцлийг бүрдүүлэх хэрэгтэй бөгөөд ингэснээр сургуулиасаа буцаж ирэхэд өөртэйгөө ганцаараа байх боломжтой болно.

Эцэг эхийн хайр нь системтэйгээр илэрч байвал хамгийн үр дүнтэй бөгөөд зорилтот хайр болж, зөвхөн тэр үед л хүүхэд өөрт нь хайртай гэдгээ мэдэрч, түрэмгийллийг арилгадаг: өсвөр насны арьсыг тэврэх, шулуун гэдсээр магтах, шээсний сувгийг биширч, сэтгэл хөдлөлийн ойр дотно харилцааг бий болгох. харааны, аман сонсох гэх мэт.

Өсвөр насныхны түрэмгий зан нь зайлшгүй биш бөгөөд биднээс, тэдний сурган хүмүүжүүлэгчдээс их зүйл шалтгаална.

Зохиогч: Валерия Старкова

Нийтлэлийг сургалтын хэрэглэгдэхүүн дээр үндэслэн бичсэн " Систем-вектор сэтгэл зүй»

Түрэмгийлэл гэж юу вэ?

Түрэмгийлэл, түүний илрэл нь түүнийг үзэж буй хүмүүсийн сөрөг хариу үйлдэл үзүүлэхэд эерэг нөлөө үзүүлдэг. Ийм мөч нь хэт их сэтгэл хөдлөлийг гадагшлуулж, хүний байр суурийг хамгаалах, өөрийгөө үнэлэх чадварыг нэмэгдүүлэх чадвартай гэж үздэг.

Гэхдээ өөртөө амьдралын асуудал үүсгэхгүйн тулд түрэмгий байдлыг хянах шаардлагатай хэвээр байна. Энэ нь ялангуяа өсвөр насныханд тод илэрдэг тул түүний гадаад төрх байдлын шалтгааныг ойлгох нь чухал юм.

Хүний түрэмгийлэл гэдэг нь хэн нэгний эрх мэдлийг мэдрэх, түүнийг захирахыг хүсдэг гэсэн үг юм. Энэ нь дотоод, дотогшоо чиглэсэн (авто түрэмгийлэл) болон гадаад аль аль нь байж болно, тэдгээрийн объект нь бусад хүмүүс эсвэл объектууд юм. Энэ нь бас ил, далд байдлаар тохиолддог. Ил түрэмгийллийн шинж тэмдэг нь зөрчилдөөн, дайралт, бусдад дарамт үзүүлэх чадвар, гүтгэлэг зэрэг нэмэгддэг гэж үздэг. Мөн далд хэлбэр нь өөрийгөө өөртөө татах, амиа хорлох оролдлого зэргээр илэрдэг.

Өсвөр нас, түрэмгийлэл

Ямар ч хүн ийм зан чанарын шинж чанартай байж болох ч өсвөр насныханд ялангуяа сайн ажиглагддаг. Энэ нь хүүхдүүдээ ууртай, удирдаж чадахгүй байгааг анзаарсан олон эцэг эхчүүдэд санаа зовдог.

Мөн уншина уу:

Өсвөр насныхан яагаад түрэмгий болдог вэ?

Өсвөр насандаа орсон ховор хүүхэд зан араншингаа өөрчилдөггүй. Тэр илүү түрэмгий болох хандлагатай байдаг. Энэ нь түүний биеийн бүтцийн өөрчлөлт, түүний эргэн тойронд байгаа өсвөр насныхны дүр төрх өөрчлөгдсөнтэй холбоотой бөгөөд энэ хугацаанд өөрсдийгөө баталж, бие биедээ ямар нэг зүйлийг нотолж, ийм байдлаар хүндэтгэлтэй байхыг хичээдэг.

Гадны хүмүүсээр томилогддог, тэднийг ёс суртахууны болон бие махбодийн аль алинд нь тохуурхдаг, түрэмгий бус үе тэнгийнхнийхээ эсрэг хүчирхийлэл үйлдэх тохиолдол байдаг. Өөрсдөө бүлгэм байгуулаад тэнд танихгүй хүмүүсийг оруулдаггүй. Эцэг эхчүүдэд хандах хандлага ч өөрчлөгдөж байна. Тэд өсвөр насныханд тэнэг мэт санагддаг бөгөөд тэдний санаа бодлыг анхааралдаа авах ёсгүй гэж үздэг. Өсвөр насныхан насыг нь тооцохгүйгээр хэнийг ч гомдоох чадвартай.

Өсвөр насныханд түрэмгийллийн хэд хэдэн шалтгаан бий. Хамгийн их судлагдсан, батлагдсан мэргэжилтнүүд бол тэдний тав нь юм.

Өсвөр насныхны түрэмгийллийн эхний шалтгаанууд

Өсвөр насныхны түрэмгий зан үйлийн эхний шалтгааныг үндсэн хуулийн урьдач нөхцөл гэж хүлээн зөвшөөрдөг. Өөрөөр хэлбэл, энэ нь анхнаасаа цочромтгой, сэжигтэй, гадуурхагдсан, түгшүүртэй, бусад хүмүүс түүний талаар юу гэж бодож байгаа нь чухал хүн байж болно.

Өсвөр насныхны түрэмгийллийн хоёр дахь шалтгаан

Өсвөр насныхны түрэмгий байдлын хоёр дахь шалтгаан нь хэвлэмэл (сонин, сэтгүүл) болон цахим (интернет) мэдээллийн эх сурвалжийн сөрөг нөлөөн дор ийм зан үйлийг бий болгох явдал юм. Зохиол дахь гэмт хэргийн бүрэлдэхүүнтэй харгислал, хүчирхийлэл бүхий зурагт, компьютер тоглоомууд дүрд хүчтэй нөлөөлдөг.

Өсвөр насныхны түрэмгийллийн гурав дахь шалтгаан

Түрэмгий зуршилтай хүн бий болох гурав дахь шалтгаан нь хүүхэд өсч буй гэр бүл байж болно. Хэрэв гэр бүлийн гишүүдийн хооронд үл ойлголцол, хүүхдүүдээс татгалзсан эсвэл хэт их анхаарал халамж тавих, насанд хүрэгчид тэднийг эрхлүүлэх, доромжлох, эцэг эх, хүүхдүүдийн хоорондын харилцаа эерэг сэтгэл хөдлөлийн өнгөөр ялгаагүй бол эдгээр бүх мөчүүд нь хүүхдийн сэтгэл хөдлөлийн үндэс суурийг бий болгож чадна. ирээдүйн түрэмгийлэгчийг хүмүүжүүлэх.

Өсвөр насныхны түрэмгийллийн дөрөв дэх шалтгаан

Дөрөв дэх тохиолдол, өсвөр насны хүүхэд түрэмгий болох нь согтууруулах ундаа, мансууруулах бодис хэрэглэж эхлэхийг хэлнэ. Эдгээрийн аль нэгэнд нь мансуурсан байдалтай байхдаа тэрээр өөрийгөө ямар хэрцгий, урьдчилан тааварлахын аргагүй болсныг ч анзаардаггүй.

Өсвөр насныхны түрэмгийллийн тав дахь шалтгаан

Өсвөр насныхны түрэмгий шинж чанар үүсэх тав дахь шалтгаан нь түүний хувийн шинж чанарыг төлөвшүүлэх үеийн хүрээлэн буй орчин, нийгэм бүхэлдээ байдал юм. Тааламжгүй орчин, цацраг туяа, дуу чимээ, сөрөг мэдээлэл хэт их байх зэрэг нь түрэмгийллийн урьдчилсан нөхцөлүүд гарч ирдэг. Эдийн засгийн болон бусад хямралын үеийн амьдрал, шударга хууль байхгүй тохиолдолд найдваргүй байдлын мэдрэмж нь өсвөр насныхны эсэргүүцлийн зан авирыг бий болгож, түрэмгийлэл болж хувирдаг.

Хүүхэд өсөж торниж буй орчин нь хүүхдэд үзүүлэх гол нөлөөлөл хэвээр байна. Эцэг эх нь хүүхэд нь хараахан том болоогүй байгаа гэдгийг ойлгох хэрэгтэй, гэхдээ тэр хүн бүрт нотлохыг хичээдэг. Энэ бол өсвөр насныханд гэр бүл дэх хайр, харилцан ойлголцлыг хамгийн ихээр шаарддаг шилжилтийн үе бөгөөд энэ нь шаардлагагүй түгшүүрийг бууруулж, түрэмгий зан чанараа хөгжүүлэхээс сэргийлдэг.