Шүдний гоо сайхан, эрүүл мэнд 

"Намрын навчнууд цэцэрлэгт хүрээлэнд эргэлдэж, эргэлддэг ..." Амралтын үеэр хөгжмийн танхим, бүлгийн өрөөнүүдийн чимэглэл. Цэцэрлэгийн хөгжмийн танхимыг амралтын өдрүүдэд тохижуулах

Цэцэрлэгийн хөгжмийн танхимын чимэглэл

Би хамт ажилладаг. Шира, 2-р цэцэрлэг "Нар", хөгжмийн найруулагч.

Миний ажлын зорилго бол хүүхдүүдэд баяр баясгалан бэлэглэх, гоо үзэсгэлэнд дурлах, цэцэрлэгт байх хугацааг үлгэр болгон хувиргах явдал юм.

Амралт, зугаа цэнгэл бол сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн амьдралын хамгийн тод, мартагдашгүй мөчүүд юм. Тэд л хүүхдүүдийн зүрх сэтгэлд баяр баясгалан, гайхшрал төрүүлдэг.

Мэдээжийн хэрэг, бүх цэцэрлэгт хүрээлэнгийн нэгэн адил бид санхүүжилтийн тодорхой бэрхшээлтэй тулгарч байна. Дараагийн амралтаа бэлдэж байхдаа бид заримдаа материаллаг дэмжлэгийн асуудалтай тулгардаг тул бид өөрсдөө зохицуулдаг. Бид энгийн дизайны элементүүдийг төсөөлж, зохион бүтээж, бүтээдэг. Би сурган хүмүүжүүлэгч, эцэг эх, бага сургуулийн багш нарыг туслахыг урьж байна.

Тэд зурж, оёж, нааж, хийдэг, олон хүн миний хүсэлтэд хариулдаг.

Хөгжмийн танхимд зориулсан дизайны гахайн банкийг ингэж дүүргэж байна. Хэн нэгэн эмээгээс үлдсэн даавууг, өөр хэн нэгэн шаардлагагүй хөшиг, хурим эсвэл үдшийн даашинз гэх мэтийг авчирсан. Эцсийн эцэст манай хүүхдүүд, цэцэрлэгийн зочдод зориулсан хамгийн баяр баясгалантай, хөгжилтэй үйл явдлууд хөгжмийн танхимд болдог.

Баяр болгондоо бэлдэхдээ бид ямар хувцас, яаж, хэзээ, хаанаас ирсэн дүрүүдийг гаргаж ирдэг. Бид баярын сэдвийн дагуу танхимыг чимэглэдэг.

Танхимын дизайнд янз бүрийн өнгөт даавуу, хөшиг, бөмбөлөг, шоо, мод, картоноор хийсэн овоохой, хашаа, худаг, вандан сандал, олсны ургамал, олон өнгийн торго тууз, хиймэл цэцгийн хэлхээ, зурагт хуудас, хүүхдийн зураг, том зургийг ашигладаг. гуашаар ватманы цаасан дээр зурсан зураг, цэцгийн саванд тасалгааны цэцэг. Мөн манай танхимд баяр ёслол, үлгэрт оролцдог маш том зөөлөн тоглоомууд амьдардаг.

Бөмбөлөг нь интерьерийг онцгой хөнгөн, агаартай болгодог. Бараг бүх баяраар бид өнгөлөг бөмбөлөг ашигладаг: - Эдгээр нь улирлын чанартай намар, хавар, 3-р сарын 8, 2-р сарын 23, Ялалтын баяр юм. Бид тэдгээрээс цэцэг, дусал, зүүлт, үүл, өвс, нар гэх мэт бидний төсөөлөл ямар чадвартайг бүтээдэг. Мэдээжийн хэрэг та төгсөлтийн үдэшлэгт бөмбөлөггүйгээр хийж чадахгүй бөгөөд энэ нь арга хэмжээнд өвөрмөц байдал, тансаг байдлыг нэмэх болно.

Намар бол тод, өнгөлөг цаг юм - шар, улбар шар, улаан өнгө, тэр ч байтугай бороо нь бидний баяр баясгалантай байдалд саад болохгүй. Хөшигөөр хийсэн шар хөшиг, лааны суурь, ханан дээр өлгөгдсөн навчны зүүлт, хана, хөшигний ирмэг дээр дусал дуслаар наасан, ойртож буй сэрүүнийг санагдуулдаг тул төв хана нь шаргал өнгөтэй болно. өдрүүд. Мэдээжийн хэрэг, намрын өнгөт бүх танхимд бөмбөлөгүүд.

Цаг хугацаа урсан өнгөрч, анхны цасан ширхгүүд нисч, газрыг бүрхэж байна.

Өвөл. Шинэ жил бол хүүхдүүдийн хувьд хамгийн гайхалтай, ид шидтэй, удаан хүлээсэн баяр бөгөөд багш нарын хувьд хамгийн хариуцлагатай, эзэлхүүнтэй баяр юм. Одоо төв хана нь цагаан үрчийсэн даавуугаар хучигдсан бөгөөд үүн дээр бид гялалзсан одод, цасан ширхгүүд, сар, хүйтэн жавартай алт, мөнгөн хээг наалддаг цаасан дээр наасан байна. Танхимын бүх периметрийн дагуу бид загас агнуурын шугам эсвэл торгон утсыг татаж, хойд гэрлийг санагдуулам бороо, эсвэл цасан ширхгүүдтэй холилдсон зул сарын олон бөмбөг, цонхны хөшигний цагаан тугалга чимэглэл зэргийг ашигладаг. Санта Клаус, Цасан охин, амьтад, ватман цаас, гуашаас хийсэн гацуур мод зэрэг том дүрсүүд. Мөн бид сайхан зул сарын гацуур модыг агуу хайр, тэвчээрээр чимэглэдэг. Удалгүй энэ өрөөнд байгаа бүх хүмүүс үлгэрийн ертөнцөд орох болно.

"Масленица", "Гуравдугаар сарын 8", "Хаврын амралт" болон үлгэрийн үзүүлбэрт бид Оросын ардын аман зохиол руу байнга ханддаг - хуучин хөшиг, өөрөө нэхмэл зам, цутгамал төмөр, самовар, ороолт, будсан алчуур, хуурамч. хөгжмийн зэмсэг (балалайка). Бид Оросын хус модыг цаасан их бие, даавуугаар хийсэн титэм эсвэл хиймэл навчаар хослуулдаг; цэцэг, шувуу, үүлийг янз бүрийн цааснаас хийж болно. Ийм гоёл чимэглэлийн элементүүдийг хадгалахад тохиромжтой.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн гоо зүйн хөгжлийн хэрэгсэл болох хөгжмийн танхимын сэдэвчилсэн дизайн

Хүүхдийн асрамжийн газрын субьектууд-орон зайн орчин нь хүүхдийн хувийн шинж чанарыг төлөвшүүлэх, түүнийг бүх талаар хөгжүүлэх, тухайн байгууллагад гоо зүй, сэтгэл хөдлөл, сэтгэл зүйн тав тухыг бий болгоход чухал үүрэгтэй. Хүүхдэд мэдрэхүйгээр дамжуулан байнга нөлөөлж, үг хэллэг, боловсролгүйгээр түүнд гоо үзэсгэлэн, амт, үнэ цэнийн чиг баримжааг бий болгодог. Энэ нь хүүхдүүдэд шууд, байнга, шууд нөлөөлж, тэдний сэтгэл хөдлөл, сэтгэлийн байдал, амьдралд нөлөөлдөг. Аливаа орчин хүүхдэд нөлөөлдөг бөгөөд энэ нөлөө нь эерэг ба сөрөг аль аль нь байж болно.

Төвүүдийн зохион байгуулалт хангалтгүй, хэт ачаалал нь хүүхдүүдийг хийхийг хүссэн зүйлдээ төвлөрүүлэх боломжийг олгодоггүй, хайхрамжгүй байдлыг бий болгож, нүд, ажиглалт, мэдрэлийн хэт ачаалал, ядаргаа үүсгэдэг. Энэ орчин хүүхдэд сөрөг нөлөө үзүүлдэг. Энэ нь эерэг байхын тулд субьект-орон зайн орчин нь гоо сайхны хууль тогтоомжийн дагуу гоо зүйн зохион байгуулалттай байх ёстой бөгөөд хүүхдүүдийг төрөл бүрийн тоглоом, үйл ажиллагаа, чөлөөт цагаа өнгөрөөх, хүүхдийн хөгжлийг дэмжих боломжийг багтаасан байх ёстой.

Гоо зүйн хувьд зохион байгуулалттай, хөгжиж буй орчин нь боловсролын ямар боломжуудтай вэ, хүрээлэн буй орчны тусламжтайгаар сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд сэтгэцийн ямар үйл явц, хувийн шинж чанар, чадварыг бий болгодог вэ?

Юуны өмнө хүүхдийн гоо зүйн ойлголт, гоо зүйн | дүрслэлийн дүрслэл. Тэд гоо зүйн мэдрэмжийг хөгжүүлдэг - хэлбэр, өнгө, харьцаа, хэмнэлийн мэдрэмж. Үүний үндсэн дээр хүүхдүүд гоо зүйн үнэлгээ, гоо зүйн хандлага гэх мэт чухал хувийн шинж чанарыг бүрдүүлдэг.

GOU Progymnasium No 000 "Тэтгэвэр" нь сургуулийн өмнөх болон бага сургуулийн насны хүүхдүүдэд зориулсан хөгжлийн орон зайг бий болгох арвин туршлага хуримтлуулсан.

Манай боловсролын байгууллагын сурагчдын хичээллэж буй бүх байрны тохижилт нь тэдний үйл ажиллагааны зорилго, гоо зүйн шаардлагад нийцдэг. Тиймээс, биеийн тамирын заал, хөгжмийн танхим, уран сайхны бүтээлч студи, ярианы эмчилгээний өрөөнд дасгал хийж, нэг өрөөнөөс нөгөөд шилжихдээ хүүхдүүд олон шинэ, үзэсгэлэнтэй, сонирхолтой зүйлсийг байнга олж авдаг. Энэ нь тэдний гоо зүйн ойлголтыг идэвхжүүлж, төсөөлөл, төсөөллийг бий болгодог. Тэд ажиглалт, санах ой, сониуч байдлыг хөгжүүлдэг.

Бид гоо зүйн хувьд зохион байгуулалттай орчинг бүрдүүлэх нь бидний үүрэг гэж үздэг бөгөөд үүний гол давуу тал нь хүүхэд гоо сайхны ертөнцөд байнга байдаг явдал юм. Гоо сайхны орчинг бүрдүүлэхийн зэрэгцээ бид интерьерийг нэг хэв маягаар бүтээх нийтлэг арга барилыг боловсруулсан.

Хөгжмийн өрөө нь онцгой анхаарал шаарддаг. Эцсийн эцэст, хөгжмийн хичээлээс гадна концерт, амралт зугаалгын үдэш, баярын арга хэмжээ, "үлгэртэй уулзалт" болон бусад олон сонирхолтой үзүүлбэрүүд зохиогддог бөгөөд үүнд сурагчид өөрсдөө идэвхтэй оролцдог. Арга хэмжээний агуулгатай органик холбоотой танхимын чимэглэл нь хүүхдүүдэд гоо зүйн мэдрэмжийг төрүүлж, баяр баясгалантай баярын уур амьсгалыг бий болгож, бүтээлч сэтгэлгээг бий болгодог.

Нэг ч хүүхдийн баярыг тод, өнгөлөг, мартагдашгүй танхимын дизайнгүйгээр дуусгадаггүй. Танхимын сэдэвчилсэн дизайныг жилийн турш дор хаяж дөрвөн удаа өөрчлөх ёстой: намрын сэдэв, шинэ жил, хавар, дугаарын сэдэв. Загвар нь гоо зүйн, загварлаг, практик, үйлдвэрлэхэд хялбар, хэмнэлттэй, олон үйлдэлт байх нь зүйтэй юм.

Удаан ажиллаж байгаа багш нар "Сургуулийн өмнөх боловсрол" гэсэн цорын ганц сэтгүүлээс сэдэвчилсэн тойм зургуудыг харж болно гэдгийг санаж байна.

танхимын чимэглэл. Дүрмээр бол чимэглэлийг цаасан (whatman цаас, тамхины цаас, атираат цаас), хүйн, тууз, нэхмэл эдлэлээр хийсэн.

Харамсалтай нь өнөөдөр хөгжмийн танхимд зориулсан дизайны сонголтыг харах боломжтой газар цөөхөн байна. Бид өөрсдөө зохион бүтээх, хайх, үйлдвэрлэх, бүтээх ёстой.

Би 3х5.3 м хэмжээтэй танхимд зориулсан сэдэвчилсэн загварыг бий болгох туршлагыг танд хүргэхийг хүсч байна.

Биеийн тамирын сургуулийн өмнөх боловсролын тасгийн хөгжмийн танхимд нэг ханыг чангалж байна загас барих тор(нүдний хэмжээ 5х5 м). Тор нь олон талын материал юм: гоо зүйн, эрүүл ахуйн шаардлага хангасан, хананы дэвсгэр дээр харагдахгүй, дизайны элементүүдийг цаасан хавчаар эсвэл цаасны хавчаараар бэхлэхэд тохиромжтой, торыг загас агнуурын дэлгүүрээс худалдаж авч болно. Зөвхөн танхим төдийгүй цэцэрлэгийн бусад байрыг чимэглэдэг. Сул тал нь эмэгтэйчүүд үүнийг хананд бие даан бэхлэх боломжгүй байдаг - тэдэнд эрэгтэй хүний ​​тусламж хэрэгтэй байдаг.

Энгийн нэг нь торон дээрх таазанд наалддаг эрдэнэ шиш,янз бүрийн төрлийн чимэглэлийг түүнд хавсаргаж болно: урсгалтай бороо, хөнгөн даавуу гэх мэт.

Төв хананы хоёр талд, цахилгаан залгууруудХристийн Мэндэлсний Баярын гэрлийг холбох.

Танхимыг дөрвөлжин флюресцент чийдэнгээр гэрэлтүүлдэг. Дэнлүүний периметрийн дагуу таазанд бэхлэгдсэн байна зузаан утас(эсвэл нимгэн олс). Энэ нь зөөврийн дизайны нарийн ширийнийг бүтээх үндэс суурь болдог: өвлийн улиралд цасан ширхгүүдийг (худалдан авсан), хавар эрвээхэйг (баглаа чимэглэх материалаас сурган хүмүүжүүлэгчдийн гараар хийсэн) нэхдэг. Намрын улиралд та өнгөлөг навч өлгөх боломжтой. Ийм нарийн ширийн зүйлс нь танхимд агаар, эзэлхүүн, сэтгэлийн хөдөлгөөнийг нэмдэг.

Сэдэвчилсэн хананы дизайн дахь сонирхолтой, стандарт бус санаа - тусгай хүүхэлдэй -хоёр хүү, хоёр охин. Хүүхэлдэй нь 90 орчим см өндөртэй, суурийн хувьд махан өнгөтэй эрвээхэй, дүүргэгч нь синтетик өвөлжүүлэгч, нүүрний деталь (нүд, хамар, уруул, хиймэл үс) худалдаж авсан. Эцэг эхчүүд хүүхэлдэйнд зориулж хувцас авчирсан. Хүүхэлдэйг улирлын хувцас өмссөн. Намрын улиралд хүүхэлдэйний даашинз, костюм, малгай зэргийг жимс, жимсгэнэ, хүнсний ногоогоор чимэглэсэн байв. Өвлийн улиралд хувцас нь багт наадмын хувцасны улирал эсвэл элементүүдийн дагуу ашиглагддаг: малгай-маск, ухаалаг хувцас гэх мэт. Ийм хүүхэлдэй нь хүүхдүүдэд сонирхолтой, гүйцэтгэхэд тийм ч төвөгтэй биш, олон үйлдэлт байдаг. Харамсалтай нь хүүхэлдэйг профайл дээр байрлуулах боломжгүй тул хөл, гараа нугалахад хэцүү байдаг.

Ихэнхдээ гоёл чимэглэлийн зориулалтаар ашигладаг модны зураг.Бид модыг тосон даавуугаар хийдэг, гуаш эсвэл шүршигч будгаар будсан, тосны даавуу нь удаан эдэлгээтэй, индүүдэх боломжтой. Моднууд нь цаасны хавчаараар торонд бэхлэгддэг. Намрын улиралд моднууд нь өнгөлөг навчтай, өвлийн улиралд сарнайгаар чимэглэгддэг: бид хатаасан сарнайг шүршигчээс мөнгө, алт, цагаан будгаар будаж, модонд нааж, торонд оруулдаг. Хавар бид модыг пастелийн өнгөт нэхмэл бус цэцэг (эрвээхэйтэй сайн хослуулсан) чимэглэж болно.

Та мөн хөнгөн даавуугаар (органза ашиглан) мод хийж болно. Бид органза титэм үүсгэж, цаасан хавчаараар шалнаас ойролцоогоор 1.8-2 м өндөрт бэхлээд, даавууны доод хэсгийг (шалнаас 60-80 см) цуглуулж, хөнгөн боодол болгон мушгиж, мушгина. утас, тууз эсвэл сүлжихээр - мод бэлэн боллоо. Намрын улиралд модыг чимэглэхийн тулд бид тод өнгө, өвлийн улиралд - пастелийн өнгө, хавар - янз бүрийн сүүдэртэй ногоон байгууламжийг ашигладаг.

Мөн бид жинхэнэ модыг ашигладаг. Шинэ жил гэхэд та тэдэнд гэрэлтдэг зүүлт, бухын шувуу (сурган хүмүүжүүлэгчдийн гараар хийсэн) өлгөж, шар шувуу, хэрэм байрлуулж, мөстлөгөөр чимэглэж болно (ийм модыг биеийн тамирын зааланд хэдэн жилийн турш ашиглаж ирсэн).

Сонирхолтой шийдэл бол нэг удаагийн ширээний бүтээлэгээр хийсэн мод (тэдгээрийг олон дэлгүүрт зардаг бөгөөд хямдхан байдаг). Хэмжээ нь 1.4-1.2 м орчим, өнгө нь өөр. Бид модны титэмийг дур зоргоороо хайчилж авсны дараа та өөр өнгөтэй ижил зүйлийг тавьж, хажуу тийш нь шилжүүлж, цаасан хавчаараар сүлжээнд холбож, их биеийг доороос нь сольж болно. Намрын навчийг титэм дээр нааж болно. Бутыг ижил аргаар хийж болно. Нэхмэл бус туузыг үдэгч эсвэл ямар нэгэн цавуугаар өмнө нь бэлтгэсэн тойрог, нуман дээр эмх замбараагүй холбож болно - энэ нь Нар.Модны доорх даавууг нэхсэн - шар, ногоон, улаан өнгийн органза - энэ бол дэлхий юм. найрлагыг намрын навч, нисэж буй шувуудаар чимэглэ. Үр дүн нь намрын ландшафт юм.

Сэдэв "Намар аялгуу"хөгжмийн тэмдэг ашиглан дүрсэлж болно. Төвд нь байрлуул тулгуур.Янз бүрийн өнгөт сүлжих 5-6 мөр (бид хэвийсэн тууз, өмдний соронзон хальс ашигласан), өнгөт картононоос гурав дахин их товчлуур, тэмдэглэл хавсаргана. Хүлэмжинд зориулсан полиэтилен хальс (ойролцоогоор 5х1.5-2 м) мөнгөн шүршигч будгаар будаж, 1.5 см-ийн тууз болгон хувааж, дээр нь 2-3 см хэвээр үлдээж, хавсаргана. бороодавхар соронзон хальс эсвэл цаасны хавчаар бүхий cornice руу. Борооны туузан дээр полиэтилен дуслыг үдэгчээр хавсаргана. Намрын навч, өнгөлөг тэмдэглэл бүхий мод, чөлөөт орон зайг дүүргэ. Нээлттэй олон өнгийн шүхэр нь найрлагыг нөхөж өгдөг.

Өвлийн танхимын чимэглэлялангуяа анхааралтай бодох хэрэгтэй.

1-р сонголт Мөнгө, цагаан сарнайтай модыг ашигладаг. Хананы төв хэсэгт байдаг зургийн жааз(тэдгээрийг цэнхэр, мөнгөн шүршигч будгаар будсан). Хүрээ бүрийн дунд шинэ жилийн бэлэг тэмдэг байдаг. Даавууны даавууг ашиглан хүрээг нэг найрлагад холбоно. (Гал сөнөөгчид! Даавууны доор утаснуудаа нуу.) Цасан ширхгийг торон дээр байрлуул, тэдгээрийг цэнхэр шүршигч будгаар бага зэрэг нунтаглаж болно. Шинэ жилийн дараа модыг салгасны дараа цахилгаан зүүлтийг жаазнаас болгоомжтой авч, оронд нь оруулаарай. Санкт-Петербургийн дүрсүүд.Энэ загвар нь удаан хугацаанд үргэлжлэх боломжтой.

2-р сонголт - "Алхаж буй цасан хүн."Хананы хоёр талд байгаа жинхэнэ модыг мөнгөн будгаар бага зэрэг нунтагласан, мөчир дээр - чийдэнгийн зүүлт, мөсөн бүрхүүл, бух, шар шувуу, төв хэсэгт - цасан хүнАтираат картон (том хайрцаг) -аас тойрог хайчилж, нийлэг өвөлжүүлэгчийг тавилга үдэгчээр холбоно (доод нь үрчлээстэй цаас, даавууны хаягдал зэргийг тойргийн дунд хэсэгт байрлуулна). Янз бүрийн хэмжээтэй гурван ийм дугуйг хийж, тус бүрийн оёдол талаас нь хананд бэхлэх гогцоо хий. Бөглөх уут, будсан дэвсгэр полиэфирээс хамар-лууван хий. Хамгийн жижиг тойрог дээр нүх гарга - толгой, хонхорыг Moment цавуугаар түрхэж, хамарыг нүхэнд оруулна. Нүд - өөрөө наалддаг хальс, ам, гараас - саваа.Дүрсийг гартаа малгай, ороолт, бээлий, шүүрээр дүүргэ. Бух жилд Цасан хүн уяан дээр “хөтөлсөн” Гоби.Энэ нь сүрэлээр хийгдсэн, биеийг нь олсоор уясан, сүүл нь олс байв. Гоби их хөөрхөн харагдаж байлаа.

3 дахь сонголт - "Хашаанд"Дизайн нь энгийн зүйл биш: суулгацыг эхлүүлэхийн өмнө цаасан дээр зураг зурах нь зүйтэй (юу хаана, ямар хэмжээтэй байх вэ). Чимэглэлийн зориулалтаар өөр өөр өнгийн нэг удаагийн ширээний бүтээлэг ашигласан. Том байшинд хоёр ширээний бүтээлэг хэрэгтэй. Дээвэр нь жийргэвчний полиэстерээр хийгдсэн, цонхны хүрээ нь загас барих шугам дээр өлгөгдсөн (цонхыг багш нар хүүхдүүдтэй хамт зохион бүтээсэн). Дээвэр доор мөсөн бүрхүүлүүд бий. Модыг зүүлтээр чимэглэсэн. Модон дээр - бух, шар шувуу, мөстлөг. Гэрийн ойролцоо цасан хүн байдаг, тэр гар хийцийн биш юм. Хашаанд нь "цас" (нийлэг өвөлжүүлэгч, органза), "цасан шуурга" -д шинэ жилийн бэлэг (бэлэгний цаасаар наасан хайрцагнууд) хучигдсан байдаг. Тэнгэрт сар байдаг, тэр гэрэлтдэг. Эргэн тойрон - мөнгө, цэнхэр, цагаан цасан ширхгүүд.

Ийм загвараас салах нь харамсалтай байсан бөгөөд бид үүнийг бүрэн задлахгүй байхаар шийдсэн, ялангуяа энэ жилийн өвөл 8-аар хойшлогдсон тул Мартацасан шуурга өвөл шиг харагдаж байв. Бид цасан ширхгийг эрвээхэйгээр сольсон (бид хавар үнэхээр хүсч байсан!), Цонхны чимэглэлийг өөрчилсөн - гялалзсан цагаан тугалга, зул сарын гацуур модыг арилгасан. Сарын оронд тэд нар (намрын сэдвээс) өлгөж, модноос зүүлтийг салгаж, сургуулийн өмнөх насны ахимаг насны хүүхдүүдийн хийсэн цэцэгсийг салфетка дээр хавсаргав. Полиэстерээр хийсэн цасыг шинэ жилийн бэлэг болгон өмнөх загваруудын цэцэгсийн оронд ногоон, шар өнгийн органзагаар хучсан байв. Цасан хүнийг цэцэг, эрвээхэйгээр чимэглэсэн байв. Хэсэг хугацааны дараа тэд Цасан хүнийг зайлуулж, навч, цэцэг бүхий мод суулгав.

Хаврын дизайны өөр нэг сонголт бол "Савлуур дээр"Ашигласан хүүхэлдэй, хиймэл цэцэг, шувууны дүрс, эрвээхэй.

Дизайн санаа "Веснянка"Бид ил захидлаас авсан. Зургийг эсийн дагуу гуашаар будсан тосны даавуунд шилжүүлэв. Силуэт нь үдээстэй торонд бэхлэгдсэн байна. Ханан дээр зургийг байрлуулахдаа болгоомжтой байх хэрэгтэй, хэв маягийг тодорхой дагаж мөрдөх хэрэгтэй.

Зургийн үзэсгэлэн "Нулимсны хана".Магадгүй хамгийн энгийн бөгөөд үр дүнтэй загвар. Баяр болохоос 2-3 долоо хоногийн өмнө сурган хүмүүжүүлэгчдээс сурагчдыг ээж, эмээгийнхээ хөрөг зургийг бүтээхийг урамшуулахыг хүссэн. Бүтээлийг чимэглэхийн тулд хүүхдүүд гялтгануур, нэхсэн тор, даавууны үлдэгдлийг ашигласан. Хөрөг бүр дээр гарын үсэг зурж, тоймыг нь таслав. Эмэгтэйчүүд нулимс дуслуулан өөрсдийгөө таньж хана руу дөхөв. Загвар нь сэтгэл хөдөлгөм, мартагдашгүй, хямд өртөгтэй болсон.

Сэдвийг тодруулах санаа "Төгсөлтийн 8-р сургууль"Бид санамсаргүй байдлаар сонгоогүй, учир нь биеийн тамирын заалны лого нь далайн гахай байдаг: эдгээр амьтад маш их сэтгэл хөдлөлтэй, ухаалаг, сайхан сэтгэлтэй, өрөвч сэтгэлтэй, хүнд хэцүү үед аврах ажилд ирдэг. Загварын элементүүдэд зургийн багш тусалсан. Хананы ирмэг дээр волейболын торыг cornice дээр хаяж, хиймэл цэцэг (усан үзмийн ороонго) нааж, замаг дуурайдаг. Төв хэсэгт - цагаан толгойтой далайн гахай, цүнхтэй загас, далайн амьтад, далайн ёроолын оршин суугчид.

Танилцуулсан материалууд танд хэрэг болно гэж найдаж байна.

https://pandia.ru/text/78/008/images/image002_133.jpg "өргөн =" 400 "өндөр =" 251 src = ">

https://pandia.ru/text/78/008/images/image004_75.jpg "өргөн =" 400 "өндөр =" 240 src = ">

https://pandia.ru/text/78/008/images/image006_66.jpg "өргөн =" 400 "өндөр =" 199 src = ">

. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн гоо зүйн хөгжлийн хэрэгсэл болох хөгжмийн танхимын сэдэвчилсэн дизайн // Сургуулийн өмнөх боловсролын сурган хүмүүжүүлэх ухаан, 2011, № 3. - P. 56-59

Цэцэрлэгийн засвар, тохижилтын ажлыг гаднаас санхүүжилт байхгүй тохиолдолд дангаараа хийдэг. Энэ тохиолдолд тухайн байгууллагын менежертэй нөхцөлийг тохиролцож, ашигласан материалын шаардлагыг дагаж мөрдөх шаардлагатай. Бүлгүүдийн дотоод орон зайн дизайны онцлог, боломжит хувилбаруудыг нийтлэлд тайлбарласан болно.

Төгсгөлийн материалд тавигдах шаардлага

Хүүхдийн бие нь барилгын болон өнгөлгөөний материалд агуулагдах хортой бүрэлдэхүүн хэсгүүдэд мэдрэмтгий байдаг. Тиймээс, бүлэгт зориулсан будаг, лакыг сонгохдоо 2/4/1 / 3049.13-т заасан ариун цэврийн дүрэм, журмыг дагаж мөрдөх нь чухал юм. Тэдгээрийг 2013 онд баталсан тул орчин үеийн материалын найрлагыг харгалзан үзсэн. Баримт бичгийн үндсэн шаардлага нь:

  • угаалгын нунтагт тэсвэртэй байх;
  • хоргүй;
  • аюулгүй байдал;
  • Өнгө;
  • Галын аюулгүй байдал;
  • механик тогтвортой байдал.

Хүүхдүүдийн идэвхжил нь насанд хүрэгчдийнхээс өндөр байдаг тул бүлгийн хана, шалан дээрх хагарлыг илүү хурдан хийдэг бөгөөд үүний тулд янз бүрийн объектуудыг ашигладаг. Цэвэрлэгээ болгоны дараа ханыг дахин будах шаардлагагүй тул бүрээс нь гэр ахуйн угаалгын нунтагт тэсвэртэй байх ёстой. Материалын механик бат бэх нь бас чухал юм. Хэрэглэсний дараа ууршдаг уусгагч бодис байхыг зөвшөөрнө. Бүлгийн өөр нэг сонголт бол нийлэг будаг юм. Найрлага нь усан суурь дээр хийгдсэн тул хор хөнөөлгүй байдаг.

Хүүхдийн сэтгэл зүй нь уян хатан, хүлээн авах чадвартай тул хүрээлэн буй орчны хүчин зүйлийн нөлөөн дор үүсдэг. Цэцэрлэгийн бүлгийн өрөөг тохижуулахдаа өнгөний схемийг сонгохдоо үүнийг анхаарч үзэх хэрэгтэй. Өөр нэг шаардлага бол материалын галын аюулгүй байдал бөгөөд энэ нь ил галд тэсвэртэй, халах үед хорт утаа ялгаруулдаггүй.

Зөвлөгөө! Хэрэв та бүлэгт бүтэцтэй гипс ашиглахаар төлөвлөж байгаа бол түүний ирмэг нь хурц биш байх ёстой. Энэ нь таныг гэмтэл бэртлээс хамгаалах болно.

Цэцэрлэгийн бүлгийн дизайн

Зөв хүмүүжилтэй бол хүүхэд гэртээ хамгаалагдсан мэт санагддаг. Тиймээс цэцэрлэгийн бүлэгт гэрт ойрхон нөхцлийг бүрдүүлэх нь чухал юм. Зөвхөн гоо зүйд төдийгүй хөгжлийн бүрэлдэхүүн хэсэгт анхаарлаа хандуулдаг. Бүлэгт хэвшмэл хандлагыг хэрэглэх боломжгүй бөгөөд энэ нь хүүхдийн бүтээлч байдлыг саатуулдаг. Чимэглэлийн бүтээлч хандлага нь хүүхдийн төсөөллийг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг. Энэ нь эцэг эхийн хамтарсан хүчин чармайлтаар хийгддэг, учир нь хэн нэгэн нь зурах чадвартай, хэн нэгэн нь хатгамал хийх чадвартай байдаг. Үр дүн нь олон талт байх болно.

Цэцэрлэгийн бүлгийн ханан дээрх зураг

Хүүхдүүд бусад өрөөнөөс илүү бүлгийн тоглоомын өрөөнд илүү их цаг зарцуулдаг. Ханан дээрх зураг нь хүүхдийг үйл ажиллагаа явуулах, хүрээлэн буй байгаль, ертөнцийн талаархи мэдлэгийг хөгжүүлэхэд түлхэц өгөх ёстой. Дээрх зураг нь хэвлэх үйлдвэрт хэвлэсэн бүлгийн зургийн жишээг харуулж байна. Өвстэй ханын зураг нь сэтгэлийн хөдөлгөөнийг тайвшруулж, түрэмгийллийг бууруулдаг. Тоглоомын явцыг зохион байгуулахын тулд янз бүрийн контент бүхий хавтангаар хийсэн зургуудыг ашигладаг. Тоглоом нь нуугдмал амьтан эсвэл шавьжийг олохоос бүрдэнэ. Хүүхдүүд дуртай амьтдаа нэрлэж болно.

Шал нь бүлгийн тоглоомын гадаргуу тул түүнд зураг эсвэл хэв маягийг бас ашигладаг. Сүүлийнх нь тоглоомын явцыг төрөлжүүлэхэд ашиглагддаг. Замуудыг хоёр, гурван өнгийн хавтангаар байрлуулсан бөгөөд хэрэв нөхцөл хангагдсан бол зарим хэсгийг нь хөдөлгөж болно. Бүлгийн өрөөг үлгэрийн ой болгон хувиргаж, шалан дээрх шугамууд нь зорилгод хүрэх зам болж хувирдаг.

Хүүхдүүд эцэг эхийн дассан хүүхэлдэйн кинон дээр биш харин алдартай хүүхэлдэйн кинон дээр хүмүүждэг. Тиймээс эцэг эхчүүдэд танил болсон баатруудын дүр төрх хүүхдүүдэд харь байдаг. Хүүхдүүд "Смешарики" эсвэл трансформаторыг сонирхож байгаа тул эдгээр телевизийн шоу, хүүхэлдэйн киноны баатруудыг тоглоомын бүлгийн ханан дээр зурдаг. Зургийг функциональ болгохын тулд тэмдэгт бүр функцийг гүйцэтгэдэг. Нэг нь өндөр хэмжих жин барьж болно, нөгөө нь тоглоом ашиглахыг санал болгож байна.

Хүчтэй өнгө нь ойн гайхалтай дүр зургийг нөхдөг. Хүүхдийн нүдийг түгшээж, хэцүү байдаг өнгөт цагаан өнгөтэй байхаас зайлсхийх нь чухал юм. Бүлгийн ханан дээрх цухуйсан хэсгүүд эсвэл хайрцагнууд нь зураг дээрх тохиромжтой элементээр тоглуулдаг. Хэрэв бусад хананд зураг байхгүй бол тэдгээрийн өнгө нь төв хэсэгт давамгайлж буй сүүдэртэй тохирно. Эмх замбараагүй зургууд нь сэтгэлийн түгшүүр төрүүлж, анхаарал төвлөрүүлэхэд саад болдог. Бүлэгт зурах санаа нь анх харахад анхаарал татахуйц байх ёстой бөгөөд өргөлт нь анхаарлыг татах ёстой.

Тоглоомын бүлэгт зориулсан хөшиг

Хөнгөн хөшиг нь цэцэрлэгийн тоглоомын өрөөнд тухтай байдлыг бий болгодог. Нэхмэл эдлэлийг сонгохдоо дараахь шаардлагыг анхаарч үзэх хэрэгтэй.

  • чанар;
  • Өнгө;
  • засвар үйлчилгээний хялбар байдал;
  • аюулгүй байдал;
  • гоёл чимэглэлийн шинж чанар.

Материалын чанар нь үйл ажиллагааны нөхцөлд тохирсон байдаг бөгөөд энэ нь тоглоомын бүлэгт эрчимтэй байдаг. Өнгө нь өрөөний график дизайнд давамгайлж буй зүйлтэй тохирч байх ёстой. Нягт нэхмэл эдлэлийг бүлэгт ашиглах боломжтой боловч тоглоомын талбайг нүдээр багасгаж, сэтгэл санааны хямралд оруулдаг. Тунгалаг даавуу нь гэрлийг дамжуулж, өрөөг даавууны өнгөөр ​​дүүргэдэг. Цэцэрлэгийн бүлгийн хөшигний хэмжээ нь гэрийн хөшигнөөс том тул тэдгээрийг арилгахгүйгээр энгийн цэвэрлэгээ хийх хэрэгтэй. Дээж сонгохдоо энэ хүчин зүйлийг харгалзан үзнэ.

Хөшиг нь бүлгийн тоглоомын талбайн нэг хэсэг тул сургалтын сэдэв юм. Тэдгээр дээр зураг эсвэл үсэгний халаасыг оёдог. Үүний тулд даавууны бат бөх чанарыг тооцоолох ёстой бөгөөд ингэснээр даавууны хэсэг нь хүүхдүүд халаасыг нь таслахгүй байх ёстой. Хөшигний хувьд хурц өнцөггүй дагалдах хэрэгслийг худалдаж авдаг бөгөөд энэ нь хүүхэд өөрийгөө огтолж эсвэл хөхөрсөн байж болно. Цэцэрлэгийн тоглоомын бүлгүүдэд металл утасгүй даавуу тохиромжтой.

Байгалийн материалаас цэцэрлэгийн бүлэгт зориулсан сонголт нь:

  • чинц;
  • хөшиг;
  • органза;
  • торго.

Cornice дээр өлгөгдсөн бүлэгт асар том хөшгийг галзуу хөшигөөр сольж болно. Сүүлийнх нь цонхны хүрээ дээр бэхлэгдсэн өргөх системтэй. Цонхны ойролцоох зайг чөлөөлж, бүлгийн өрөө илүү том харагдаж байна. Цэцэрлэгийн тоглоомын бүлгийг сонгодог хэв маягаар чимэглэхэд cornice дагуу ламбрекин ашигладаг. Энэ арга нь 2.5 метрээс дээш таазтай, том талбайтай өрөөнд тохиромжтой.

Анхаар!Цэцэрлэгийн тоглоомын өрөөний тохижилт нь хүүхдийн насны онцлогт тохирсон байдаг.

Тэжээлийн хувьд зотон даавууг амьтан, шувуудын нүүр царай эсвэл дүрсээр чимэглэсэн байдаг. Гялалзсан өргөлттэй хөшиг нь дунд бүлгийн хүүхдүүдэд бүтээлч байдлаа ухамсарлахад тусална. Хуучин бүлгүүд сургуульд бэлтгэж байгаа тул өнгөт схемүүд дунд бүлгийнхээс илүү хязгаарлагдмал, сургалтын модулиудыг нэхмэл эдлэл дээр тоо, үсэг хэлбэрээр байрлуулсан байдаг.

Цэцэрлэгийн булан тохижилт

"Булан" гэдэг нь дүрслэлийн нэр юм. Энэ нь объектууд өрөөний буланд байрладаг гэсэн үг биш юм. Энэхүү үзэл баримтлал нь бүлгийн хүүхдүүдийн сэтгэцийн болон бие махбодийн үйл ажиллагааг хөгжүүлэхэд зориулагдсан объектуудыг агуулдаг. Яриа, харилцааны ур чадвар, бүтээлч байдлыг онцолдог. Бүлгийн тоглоомын талбай нь багшийг байхгүй үед хүүхэд өөрөө хийх зүйлээ олох боломжтой байдлаар бэлтгэгдсэн байдаг. Функциональ бүсэд байгаа объектуудыг судалж үзэхэд хүүхэд хүрэлцэх, хараа, сонсголыг хөгжүүлдэг. Эзлэхүүн, хэлбэр, тоо хэмжээний тухай ойлголтууд бүрэлдэж байна.

Бүлгүүдийн орон зай хязгаарлагдмал тул бүх нийтийн булангуудыг тоноглодог. Тэдгээрийн дотор хүүхдүүд зурах, баримал хийх эсвэл уншдаг. Нэг хэсэгт хүүхдүүд хуримтлагддаг тул бие биедээ саад учруулж болзошгүй тул хэд хэдэн тоглоомын бүсийг бүлэгт өөрийн гэсэн зорилготойгоор хийх нь үр дүнтэй байдаг. Энэ тохиолдолд хүүхдүүд өөрсдийн хүсэл сонирхолд нийцүүлэн нэгдэж, нэг зорилгод хүрэх болно. Зорилгодоо хүрэхийн тулд анхаарлаа төвлөрүүлэх чадвар нь насанд хүрэгчдэд хүүхдүүдээс илүү өндөр байдаг. Тиймээс сүүлийнх нь илүү хурдан ядарч, үйл ажиллагааны төрлийг өөрчлөх шаардлагатай бөгөөд энэ нь бүлгүүдэд хуваагдсан булангуудыг дэмждэг.

Гурав хүртэлх насны хүүхдийн нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэхийн тулд функциональ бүсийг геометрийн хэлбэрийн объект бүхий бүлэгт тоноглодог. Элементүүд нь дараалал эсвэл хэлбэрээр холбогдсон байдаг. Хүүхэд залгихгүйн тулд жижиг бүтээгдэхүүнийг хэрэглэдэггүй. Тоглоомыг багш удирддаг. Ахмад бүлгүүдийн хувьд хүүхдүүдийн харилцааны ур чадварыг хөгжүүлж, мэргэжлээр бэлтгэдэг хиймэл эмнэлэг, идээшилж, сургууль суурилуулсан.

Байгалийн өнцөг булан бүрт хүүхдүүд ургамал, амьтныг халамжилж сурдаг. Та тэдгээрийн дотор аквариум эсвэл террариум байгуулж болно. Хэд хэдэн цэцгийн сав суулгадаг. Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллага нь хүүхдүүдэд экологийн сэтгэлгээ, байгальд зөв хандлагыг бий болгодог.

Хүүхдийн сэтгэл зүй насанд хүрэгчдийнхээс илүү хөдөлгөөнтэй байдаг. Оюутны сэтгэлийн байдал төлөвшсөн хүнийхээс арав дахин их өөрчлөгддөг. Тиймээс сэтгэлийн булангуудыг бүлгээрээ хийдэг. Энэ бол сэтгэл хөдлөлийн тогтвортой байдлыг бий болгох боломжийг олгодог сэтгэлзүйн тайвшралын орон зай юм. Бүлгийн ийм тусгаарлагдсан газарт диаграмм эсвэл зураг дээрх хүүхэд сэтгэл санаагаа дүрс эсвэл наалтаар илэрхийлдэг.

Цэцэрлэгийн унтлагын өрөө

Хүүхдэд зориулсан чимээгүй цаг бол чимээгүй аймшиг юм. Өдрийн цагаар унтахын ач тусыг хүүхдэд итгүүлэхэд хэцүү байдаг. Тиймээс бүлэгт амрах, сайхан амрахад таатай нөхцлийг бүрдүүлэх нь чухал юм.

Цэцэрлэгийн унтлагын өрөөнд ханан дээрх зураг

Цэцэрлэгийн бүлгийн унтлагын өрөө нь тайван байх ёстой, гэхдээ гунигтай биш бөгөөд энэ нь ханан дээрх өнгө, хэв маягийн сонголтод нөлөөлдөг. Тэд усан суурьтай будгийн будгийн хэмжээгээр сонгогддог пастелийн өнгийг тайвшруулдаг. Цэцэрлэгийн бүлгийн унтлагын өрөөнд хэд хэдэн сүүдэр хэрэглэхийг ижил төстэй өнгө аястай тохиолдолд зөвшөөрнө. Гэнэтийн шилжилт нь моторын рефлексийг идэвхжүүлж, биеийг хөдөлгөдөг. Хэрэв зураг шаардлагатай бол жижиг талбайг онцлон тэмдэглэхийн тулд тод өнгийг ашигладаг.

Цэцэрлэгийн бүлгийн унтлагын өрөөнд голт борын цайвар сүүдэр нь эв найртай харагддаг. Урсгалтай зураастай үл үзэгдэх хэв маяг нь хүүхдүүдийг өөрсөд дээрээ төвлөрүүлдэггүй бөгөөд энэ нь унтах цагийг бууруулдаг. Та хүүхэлдэйн киноны баатруудыг ханан дээр байрлуулж болно. Тэдгээрийг нүүрний онцлогийг онцлохгүйгээр ижил өнгө аясаар зурсан байна. Ийм зураг нь хүний ​​бодолд автдаг ч тархины сэрүүн байдлыг хариуцдаг хэсгүүдийг идэвхжүүлдэггүй.

Зургийг мөн цэцэрлэгийн бүлгийн унтлагын өрөөний таазанд хэрэглэнэ. Энэ тохиолдолд хүүхдийн дизайны зургийг толгойдоо байлгах нь илүү хялбар байдаг.

Хувийн цэцэрлэгийн бүлгүүдэд хүүхдийн орны дэргэд хувийн зураг зурдаг. Хүүхэд унтаж буй газраа хурдан олж, хувийн тухтай булантай болно.

Дээрх зурагт үзүүлсэн шиг үүлэн дээр эргэлдэж буй дүрүүдтэй тэнгэрийн сэдвийг урьж байна. Тоолж болох зүйлсийг тоонууд дээр бүлэг болгон байрлуулна. Тэдний тоо нь хүүхдийн чадвараас хамаарна.

Бүлгийн унтлагын өрөөнд нэг зураг байж болно. Үүний зэрэгцээ хана, таазны гадаргууг ижил өнгөөр ​​будаж, нэг хэвийн байдлыг бий болгож, хүүхдийн анхаарлыг сулруулдаг.

Унтлагын өрөөний хөшиг

Бүлгийн унтлагын өрөө нь тоглоомын өрөө биш тул гэрэлтүүлэг бага шаарддаг. Үүнийг хөшигний тусламжтайгаар хийж болно. Нарлаг талын хувьд өтгөн нэхмэл эдлэл худалдаж авдаг. Энэ нь гэрлийн хурц туяанаас хамгаалж, гадаргуу нь хэт улаан туяаны цацрагаар халдаггүй тул өрөөг хөргөнө. Tulles болон хөшиг нь том талбайд нийлдэг. Ромын хөшиг "өдөр шөнө" гэсэн хоёр төрлийн даавуугаар оёдог. Нэг нь нөгөөгөөсөө илүү зурвасын өргөнтэй. Цэцэрлэгийн бүлгийн унтлагын өрөөг цэвэрлэх, засварлахад юу хэрэгтэй вэ.

Бүлгийн хөшигний тохиромжтой өнгө нь чидун эсвэл ногоон өнгөтэй байх болно. Тоор, цэнхэр өнгө нь тайвшруулах нөлөөтэй байдаг. Нугас ба эзэмшигч нь хөшигний өнгөт тохирсон байдаг. Цэцэрлэгийн бүлгийн унтлагын өрөөний хойд зүг рүү харсан цонхнууд нь гэрлийн хөшигөөр хамгаалагдсан байдаг, учир нь нөхцөл байдал гунигтай байх болно.

Өнгөт босоо наалт нь цэцэрлэгийн унтлагын өрөөнд таатай уур амьсгалыг бий болгоно. Гэрэл ба бараан өнгийн ламеллагаар солигдох боломжтой. Элементүүдийг задлахгүйгээр тоосыг арилгаж, толбыг газар дээр нь арилгадаг тул тэдгээрийг арчлахад хялбар байдаг. Хэвтээ наалт нь tulle-тэй хослуулж, хар хөшигний үүрэг гүйцэтгэдэг.

Цэцэрлэгийн ор

Хүүхдийн өдрийн ихэнх цагийг цэцэрлэгийн бүлэгт өнгөрөөдөг. Энэ үед биеийн байдал, биеийн чадавхи тогтдог. Тиймээс, бие даан бүлэг байгуулахдаа зөв тавилга, ялангуяа унтлагын өрөөний орыг сонгох нь чухал юм. Хэрэв энэ нь хийгдээгүй бол үр дагавар нь сколиоз, нурууны илүү төвөгтэй муруйлт болно.

Дизайнаар ор нь давхрага, хажуугийн байдал, арын өндрөөр ялгагдана. Унтлагын өрөө нь жижиг, гэхдээ олон хүүхэдтэй бүлгүүдэд давхар ор ашигладаг. Дээрх зурагт үзүүлсэн шиг зарим давхаргыг нэг нэгээр нь суулгасан эсвэл шүүгээ хэлбэрээр хийсэн. Хоёр дахь сонголт нь аюулгүй, учир нь унах үед хүүхэд өмнөх түвшинд эргэлдэж, шалан дээр унахгүй.

Бүлгийн унтлагын өрөөнд өндөр талт хоёр ор ашигладаг. Энэ тохиолдолд хөрш нь тав тухтай амрахад саад болохгүй, учир нь хуваалт нь хүүхдүүдийг тусгаарладаг.

Өндөр нуруу нь мөн хувийн орон зайг хязгаарладаг. Эдгээр нь орыг зэргэлдээх хүмүүсийн хоорондох зайтай дараалан байрлуулахад ашиглагддаг. Тавилга нь чип хавтан эсвэл БСХС-ээр хийгдсэн байдаг. Хатуу мод нь байгаль орчинд ээлтэй боловч иж бүрдэл нь чипний материалаас гурав дахин их байдаг тул үүнийг бага ашигладаг.

Бүлгийн орны ламинатыг цайвар өнгөөр ​​сонгодог. Хоёрдахь шат нь өндөр самбараар тоноглогдсон бөгөөд ингэснээр хүүхэд ирмэг дээр авирч, бэртэж гэмтэхгүй. Цэцэрлэгийн бүлгийн насны ангиллын дундаж үзүүлэлтүүдийн дагуу өргөн, уртыг сонгоно. Хүүхдийн орны ор нь хавтан эсвэл фанераар хийгдсэн байдаг. Эхний тохиолдолд гадаргуу нь унтах үед биеийн хөдөлгөөнийг шингээдэг бөгөөд энэ нь нурууны ачааллыг бууруулдаг.

Бүлгийн унтлагын өрөөнд ор дэрний зохион байгуулалт чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Хүүхэд бүр шаардлагатай бол бие засах газар руугаа чөлөөтэй орох ёстой. Унтлагын газруудыг бүлгийн унтлагын өрөөний гадна хананы дэргэд байрлуулдаггүй, учир нь температур нь хүүхэд ханиад хүрэхэд хүргэдэг. Халаалтын төхөөрөмжүүдийн ойролцоо ор суурилуулдаггүй, учир нь тэдгээрээс хуурай агаар гардаг. Энэ нь хүүхдийн амьсгалын тогтолцоонд нөлөөлж, амьсгалын замын эмгэгийг үүсгэдэг. Цонх эсвэл хаалганаас гарах ноорог нь ханиадны шалтгаан болдог тул ор дэрний зохион байгуулалтанд орохдоо энэ баримтыг анхаарч үзэх хэрэгтэй.

Анхаар!Стандартын дагуу нэг хүүхдэд зөөврийн ор дэрний цагаан хэрэглэл, хоёр матрасын бүрээстэй гурван багц байдаг.

Цэцэрлэгт хувцас солих өрөө

Хувцас солих өрөө нь хүүхдийг бүлгийн өмнө авдаг анхны өрөө юм. Үүн дээр багш хүүхдүүдтэй уулзаж, эцэг эхчүүдтэй холбоо тогтоодог. Хувцас солих өрөө нь бүлгийн зочлох карт юм, учир нь ирсэн хүмүүсийг дараа нь юу хүлээж байгааг тааруулдаг.

Тэнд хүүхдүүд хувийн эд зүйлсээ үлдээдэг шүүгээнүүд байдаг. Тиймээс байр нь тав тухтай, аюулгүй байх ёстой. Мэдээллийн тавиурыг бүлгийн урд талын хувцас солих өрөөний хананд байрлуулсан байна. Тэднээс эцэг эхчүүд цэцэрлэгийн хэрэгцээ, бэрхшээлийн талаар суралцдаг. Хүүхдийн ахиц дэвшлийн графикийг тэдгээрт байрлуулсан нь эцэг эхчүүдэд хяналт тавихад хялбар болгодог.

Зарим бүлгүүдэд хувцас солих өрөөг хүлээн авах хэсэгтэй хослуулдаг. Ийм өрөөнд сурагчдын бүтээлийг дэлгэн үзүүлж, эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ гарын үр шимийг хүртэх боломжтой. Хана нь харшил үүсгэдэггүй будгаар будсан эсвэл угааж болдог ханын цаасаар хучигдсан байдаг. Бүлгийн хувцас солих өрөөнд хулдаасыг шалан дээр тавьдаг. Энэ нь гурван жил ба түүнээс дээш хугацаанд шинж чанараа хадгалдаг хямд бүрхүүл юм.

Хувцас солих өрөөний хөшиг

Хэрэв бүлгийн хувцас солих өрөө нь цонхоор тоноглогдсон бол хөшигний материалыг бусад өрөөнүүдийн нэгэн адил ашигладаг. Хүүхэд юу өмсөж, яаж өмсөж байгаагаа тодорхой харах ёстой тул энд цонхыг сайтар хаах шаардлагагүй болно. Тиймээс tulle нь цонхны тавцан хүртэлх урттай ашиглагддаг.

Хөнгөн хөшгийг угаах нь илүү хялбар бөгөөд ихэвчлэн хувцас солих өрөөнд хийх шаардлагатай байдаг. Гудамжинд ирэхэд хүүхдүүд бохир гараар зотон дээр хүрдэг. Урт хөшиг нь нялх хүүхдийн авчирсан тоос, вирусыг хуримтлуулдаг тул үүнээс татгалзах нь дээр.

Цэцэрлэгийн хувцас солих өрөөнд зориулсан шүүгээ

ЗХУ-ын үед цэцэрлэгийн бүлгийн тавилгын нормыг төрөөс тогтоосон байдаг. Тиймээс хувцас солих өрөөнүүдийн засал чимэглэл нь нэг хэвийн байсан. Өөрийнхөө гараар бүлгийг чимэглэхдээ өнгө сонгоход ямар ч хязгаарлалт байхгүй. Уулзалтанд байгаа эцэг эхчүүд бүлгийн хүүхдүүдэд юу илүү тохиромжтой болохыг тодорхойлдог.

Хэрэв бүлгийн шүүгээний фасадыг пастелийн өнгөөр ​​хийсэн бол хүүхдэд эерэг сэтгэл хөдлөлийг бий болгохын тулд гоёл чимэглэл эсвэл хэв маягийн хэлбэрээр тод өргөлтийг байрлуулна. Энэ тохиолдолд хүүхэд өөрийн юмаа олоход илүү хялбар байх болно.

Бүлэгт зориулсан шүүгээнүүд нь нэг давхаргат хийгдсэн тул гадуур хувцас нь дотор нь багтах боломжтой. Хувцасны өлгүүрийн дээгүүр малгай, ороолт, бээлий зэргийг байрлуулах тавиур байдаг. Бохир гутал нь шүүгээний ёроолд эсвэл доод талд нь тусдаа тавиур дээр нугалж байна.

Хүүхдэд зориулсан хувцас солиход тохь тухтай байхын тулд бүлгийн хувцас солих өрөөнд намхан вандан сандал суурилуулсан. Тэд зөөлөн эсвэл хатуу байж болно. Хэрэв эхний сонголтыг сонгосон бол бүрээсийн материалыг удаан эдэлгээтэй, таван жил ашиглах боломжтой. Хүүхдээ авахаар ирсэн эцэг эхчүүдэд зориулсан газруудыг тохижуулж байна. Вандан сандлын өнгөний схем нь өнгө аястай таарч эсвэл шүүгээнд сонгосон нэгийг давтана.

Цэцэрлэгийн хөгжмийн танхим

Хөгжим, бүжиг бол хүүхдийн хүмүүжлийн шинж чанар юм. Тэд хүүхдийг үндэсний соёлтой танилцуулж, сэтгэл хөдлөлийн оюун ухааныг хөгжүүлдэг. Хичээлийн сэтгэгдэл нь багшийн хандлага, бүлгийн хөгжмийн танхим дахь уур амьсгалаас бүрддэг. Тус танхимд сурагчид, эцэг эхчүүд оролцдог тул галын аюулгүй байдал, ариун цэврийн стандартыг дагаж мөрдөхөд анхаарч байна.

Хөгжмийн танхим дахь ханан дээрх зургууд

Хамтлагийн хөгжмийн танхим дахь хананы чимэглэлийг анхаарал татахуйц, сэдэвчилсэн байдлаар хийсэн. Эхний тал нь хананд зориулсан цайвар өнгө сонгоход илэрдэг бөгөөд үүний дагуу баяр ёслол, үйл явдлын сэдэвчилсэн чимэглэлийг хийж болно.

Цэцэрлэгийн хөгжмийн танхимын нам гүм талбайд хүүхдүүд дуулж, хөгжим сонсож сурдаг. Цэцэрлэгийн танхимын энэ хэсэгт дуулж буй хүүхдүүд эсвэл амьтдын дүрсийг хананд зурсан байдаг. Багштай байнга харилцах нь чухал тул зураг нь хүүхдийн анхаарлыг сарниулахгүй байх ёстой.

Чуулганы танхимын хоёрдугаар бүс идэвхтэй ажиллаж байна. Эдгээр нь моторт ур чадварыг хөгжүүлэх, хүүхдийг бүжиглэхэд ашигладаг. Энэ талбайн ханыг үйл явдалд зориулж чимэглэсэн байдаг. Үлдсэн хугацаанд тэд нэгэн хэвийн хэвээр байна.

Гурав дахь бүс нь бүх танхимд байдаггүй. Үүнийг ажилчин гэж нэрлэдэг. Үүний зорилго нь хөгжмийн эрэл хайгуулыг дүрслэх урлагтай хослуулах явдал юм. Энэ хэсгийн ханыг тод өнгөөр ​​будаж, хүүхдийн төсөөллийг идэвхжүүлдэг. Үлгэрийн баатрууд эсвэл хүүхэлдэйн киноны баатруудыг дүрсэлсэн.

Хөгжмийн танхим дахь хөшиг

Цэцэрлэгийн хөгжмийн өрөөний функциональ талбайнууд нь хөшигөөр хуваагддаг. Тоглолт болох эсвэл хөгжмийн найрал дуу дуулдаг талбайг ламбрекин бүхий шаталсан хөшигөөр хүрээлсэн байдаг. Даавууны өнгийг бүдэгхэн сонгосон. Өтгөн даавууг гэрэлтэй хослуулан орон зайг нүдээр тэнцвэржүүлнэ.

Хөшгийг даавуугаар гаднаас нь нуусан cornice дээр өлгөдөг. Энэ нь үзэгдлийг хаах шаардлагатай үед тохиромжтой. Хөшигний өнгө нь цэцэрлэгийн хөгжмийн өрөөнд хананд өлгөгдсөн нэхмэлийн өнгө аястай таарч байна.

Цонхнууд нь гэрлийг нэвтрүүлэх боломжийг олгодог хөнгөн даавуугаар хучигдсан байдаг. Сүүлийнх нь хүүхдийн гүйцэтгэлийн нарийн ширийн зүйлийг тодруулахад чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Даавуу нь дээр дурдсан байгалийн материалаар хийгдсэн байдаг.

Цэцэрлэгийн төгсөлтийн танхимын тохижилт

Цэцэрлэгийн төгсөлт бол хүүхдийн амьдралын чухал өдөр юм. Энэ нь шат ахих шилжилтийг илтгэж, хүүхдийг сургуулийн амьдралд бэлтгэдэг. Цаг хэмнэхийн тулд эцэг эхчүүд баяр ёслолд оролцдог компаниудад бэлэн чимэглэл захиалж өгдөг. Хороотой тохиролцсон төсөл бий. Дараа нь бүлэг даалгавар руугаа орно.

Цэцэрлэгийн байрны дизайнд тод бөмбөлөг, сэдэвчилсэн хийлдэг объектуудыг ашигладаг. Тэдгээр нь агаар эсвэл гелийээр дүүрсэн байдаг. Сүүлийнх нь бүтээсэн чимэглэлийг агаарт байлгадаг. Та бөмбөгийг хослуулан эсвэл өнгөөр ​​нь байрлуулж болно. Бөмбөгнөөс холбосон баганыг дээр дурдсанчлан дүр зураг зурахад ашиглаж болно.

Цэцэрлэгийн хөгжмийн танхимыг чимэглэхэд өнгөт цаас, тууз ашигладаг. Хонхнууд нь тэднээс хийгдсэн бөгөөд удахгүй болох өөрчлөлтийг илтгэнэ. Танхимын хөшиг дээр тууз, цаасаар хийсэн цэцэг тавьдаг. Бөмбөлөгтэй зохицсон байдал нь зургийг бүрэн төгс болгодог.

Хагацах үгсийг зузаан картоноор хайчилж авдаг. Тэдгээрийг будаг эсвэл маркераар бөмбөгөн дээр зурж болно. Тус хамтлагийн хүүхдүүд хөгжмийн танхимын зураг төсөлд оролцдог. Тэд цэцэрлэгт байсан багш эсвэл хоббиг дүрслэх үүрэг даалгавар өгдөг. Чимэглэлийн сонголтуудыг доорх видеон дээр үзүүлэв.

Цэцэрлэгт сайтын бүртгэл

Хавар цэцэрлэгийн бүлгүүд гадаа цагийг өнгөрөөж, нарны туяанаас хүүхэд Д витамин авдаг. Задгай агаарт хүүхдүүд булчинг хөгжүүлэхэд шаардлагатай хөдөлгөөнт буухиа уралдааныг тоглодог. Бие бялдрын ур чадварыг бий болгох нь цэцэрлэгийн талбайн зөв дизайнаар хөнгөвчилдөг.

Цэцэрлэгийн бүлэг бүр асар, элсэн нүх, савлуур бүхий тоглоомын талбайтай. Ойролцоох цэцгийн ор байгаа бол хаврын улиралд олон янз байдлыг харуулсан тод цэцэг тарьдаг. Бүлгийн хүүхдүүдэд тариалалт хэрхэн явагддагийг харуулж, экологийн булангуудад ургамлыг усалж сургах замаар сургалтанд ашиглаж болно.

Хүүхдүүдтэй хамт бүлгийн багш шувуу тэжээгч хийж болно. Энэ нь сайтын ойролцоох модон дээр суурилагдсан бөгөөд үүний дараа хүүхдүүд эргэн тойрныхоо ертөнцийг ажиглаж болно.

Ахмад бүлгийн хүүхдүүдийн хувьд та асфальтан дээр сонгодог эсвэл шатрын самбар зурж болно. Сүүлийнх нь дээрх зурагт үзүүлсэн шиг даам тоглоход хэрэглэгддэг.

Хуучин дугуйнаас гар урлалыг сайт дээр байрлуулсан. Эдгээр нь хашаа эсвэл цэцгийн ор байж болно. Хэрэв тэдгээрийг ижил зайд байрлуулж, газар ухсан бол бүлгийн хүүхдүүд үсрэхдээ ашиглаж болно. Урьдчилан бэлтгэгдсэн хөлөг онгоц, машинууд нь бүтээлч цувралыг идэвхжүүлдэг.

Эмээлж болох дугуйгаар үлгэрийн баатар эсвэл луу хийх нь сайн хэрэг. Хэрэгжүүлэх жишээг дээрх зурагт үзүүлэв.

Цэцэрлэгийн веранда

Веранда нь бүлгийн сайтад зайлшгүй шаардлагатай барилга юм. Тэрээр хүүхдүүдийг гэнэтийн бороо эсвэл халуун нарнаас нуух болно. Бүлгийн веранда засах арга нь эцэг эхийн төсөөллөөр хязгаарлагддаг.

Веранда доторх ханыг stencils-ээр будсан байдаг. Хүүхдүүдэд зориулж жижиг талбайг хуваарилж, багшийн удирдлаган дор бүтээлч чадвараа ухамсарладаг.

Бүлгийн верандыг хааж буй хашаа нь олон өнгийн өнгөөр ​​хийгдсэн байдаг. Өнгө нь илүү тод, олон янз байх тусам хүүхдэд илүү сайн байдаг.

Веранда ханан дээрх зураг нь тоглоомын бүлэгт дүрсэлсэн түүхийн үргэлжлэл байж болно. Энэ тохиолдолд хүүхдүүд гудамжинд павильоноор зочлох нь илүү сонирхолтой байх болно.

Орчин үеийн бүлгийн саравч нь поликарбонатаар бүрсэн байна. Энэ нь гэрлийг нэвтрүүлж, өнгөөр ​​будаж, хүүхдүүдэд онцгой сэтгэл хөдлөлийг бий болгодог. Материал нь хоргүй бөгөөд халах үед гадагшилдаггүй бөгөөд энэ нь залуу организмд чухал ач холбогдолтой юм.

Верандад суурилуулсан ширээ, сандал нь гадаа урлагийн хичээл хийх боломжийг олгоно. Энэ тохиолдолд хүүхдүүд өөрсдийн төсөөллийг эргэн тойрондоо байгаа зүйлээр баяжуулах болно.

Хувийн цэцэрлэгт хивс, хөшиг хэлбэрээр нэхмэл эдлэлийг бүлгийн павильонд ашигладаг бөгөөд энэ нь веранданы орон зайг тохь тухтай болгодог.

Периметрийн эргэн тойронд вандан сандал суурилуулсан саравчны доор бүлгийн тоглоом тоглох нь илүү хялбар байдаг. Шаардлагатай бол модульчлагдсан бүтцийг өөр газар руу шилжүүлж болно.

Цэцэрлэгийн бүлгийн павильонууд сэдэвчилсэн байж болно. Заримд нь хүүхдүүдэд замын хөдөлгөөний дүрмийг заадаг, заримд нь амьтантай харьцах дүрмийг заадаг.

Хүүхдүүд урлагийн хичээлээр цэцэрлэгийн халхавчны өлгөөтэй чимэглэлийг бие даан хийж болно. Энэ тохиолдолд тэд үүрэг хариуцлагад дасаж, хийсэн ажлынхаа үр шимийг хардаг.

Хуучин павильонуудыг гар хийцийн чимэглэл, ханан дээрх боловсролын чимэглэлээр шинэчилж болно. Цэцэрлэгийн веранда дээрх орон зайг тохижуулахдаа эцэг эхчүүд өөрсдийгөө хүүхдийн оронд тавих нь чухал юм.

Хөгжмийн танхим бол цэцэрлэгийн онцгой газар юм. Хүүхдийн гоо зүйн хөгжил гол төлөв хөгжим, бүжгийн ертөнцтэй танилцах, ардын баяр ёслолын соёлтой танилцах нь энд явагддаг. Мэдээжийн хэрэг, энэ өрөөний дотоод засал нь тусгай арга барилыг шаарддаг. Хөгжмийн танхим нь ажлын өдрүүдэд болон онцгой арга хэмжээний үеэр хүүхдүүдийг баярлуулж, гайхшруулж, урлагийн амтыг сургах ёстой.

Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад хөгжмийн танхимыг томилох

Хөгжмийн танхим нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан боловсролын орчин юм. Энэ нь сурагчидтай хөгжмийн хичээл явуулах, мөн баярын арга хэмжээ - өглөөний цай, амралт, зугаа цэнгэл зохион байгуулахад зориулагдсан.

Цэцэрлэгийн энэ өрөө нь ихэвчлэн хамгийн том, хамгийн хөнгөн байдаг. Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын нэг төрлийн айлчлалын карт учраас тэд үүнийг хамгийн сайн аргаар тоноглохыг хичээдэг.

Хөгжмийн танхим нь дүрмээр бол сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын хамгийн том, хамгийн хөнгөн өрөө юм.

Хөгжмийн танхимд олон нийтийн арга хэмжээ зохион байгуулагддаг тул SanPin-ийн шаардлага, галын аюулгүй байдлын дүрмийг дагаж мөрдөх нь маш чухал юм. Үнэн хэрэгтээ практик дээр шинэлэг зүйл, дүр төрхийг эрэлхийлэхдээ тэдгээрийг үл тоомсорлодог. Жишээлбэл, мультимедиа төхөөрөмж суурилуулах хэрэгцээ шаардлагаас болж хүүхдүүдийн эрч хүчтэй үйл ажиллагаа нь ихэвчлэн гэрлийн хэсгээс харанхуй руу (цонх байхгүй) шилждэг эсвэл хэт тохь тухыг эрэлхийлэхийн тулд цонхыг хүнд хөшигөөр харанхуйлдаг. , шалыг бүхэлд нь хивсэнцэрээр хучсан тул нойтон цэвэрлэгээг маш хэцүү болгодог.

Хөгжмийн танхимын бүсчлэл

"Хөгжим" боловсролын талбайн онцлог шинж чанаруудын дагуу хөгжмийн танхимын орон зайг тодорхой бүсэд хуваадаг.

  1. Чимээгүй бүс. Энэ нь хөгжмийн боловсролд хамгийн чухал ач холбогдолтой, учир нь энд хүүхдүүд дуулж, хөгжмийн бүтээл сонсдог. Чимээгүй бүсийн тоног төхөөрөмж нь хөгжмийн зэмсэг (төгөлдөр хуур) болон хүүхдүүдийн өндөр сандал дээр сууж болох жижиг зайг агуулдаг. Үзүүлэн харуулах материал, хүүхдийн багаж хэрэгслийн өлгүүр, загвар байрлуулах ширээ, тоглоомын дүрийг байрлуулахын тулд заримдаа энд суурилуулсан байдаг. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд үргэлж багшийн баруун талд байрладаг бол энэ бүсэд хүүхдүүд ба хөгжмийн удирдагчийн "нүдний нүд" хоорондын харилцааны зарчмыг ажиглах нь маш чухал юм.
  2. Идэвхтэй бүс. Энэ бол бүжиг, хэмнэлтэй дасгал, хөгжим, моторт бүтээлч байдлын хувьд нэлээд том орон зай юм. Үүний зэрэгцээ төгөлдөр хуур дээр байгаа хөгжмийн найруулагч бүх сурагчдыг харж чаддаг байх ёстой. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн идэвхтэй үйл ажиллагааны нэг хэсэг нь сууж эсвэл шалан дээр хэвтэж байх үед тохиолддог тул идэвхтэй бүсэд хивс байх нь зүйтэй (хүүхдүүд таагүй мэдрэмжийг мэдрэхгүй байх болно). Том тавилга, чимэглэл хийх газар байхгүй, тавиур (хэрэв байгаа бол) найдвартай бэхлэгдсэн байх ёстой.
  3. Ажлын бүс. Энэ орон зай нь ихэвчлэн хөгжмийн нэгдсэн хичээлд (хөгжим + үзүүлэн) явагддаг хүүхдийн үр бүтээлтэй үйл ажиллагаанд зориулагдсан болно. Энд хүүхдүүд будаг, харандаа, өнгөт цаас, plasticine гэх мэтээр дамжуулан сэтгэл хөдлөлөө илэрхийлж болно (материал, багаж хэрэгсэл нь тусгай тавиур дээр байдаг) Энэ талбайг мэдээжийн хэрэг цонхны ойролцоо тоноглох хэрэгтэй. Хөгжмийн хичээл бүрт ийм изо булан шаардлагагүй байдаг тул заримдаа (ялангуяа танхим тийм ч том биш бол) үүнийг хийхээс өмнө шууд суулгадаг.

Хөгжмийн танхимын гол хэсэг нь идэвхтэй, нам гүм газар юм.

Фото зургийн цомог: хөгжмийн танхимын үндсэн хэсгүүд

Нам гүм орчинд сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд дуу дуулж, хөгжмийн зохиол сонсдог Идэвхтэй талбай нь бүжиг, хэмнэлтэй дасгал хийхэд хангалттай том зай юм.

Хөгжмийн танхимын сэдвийг хөгжүүлэх орчинг зохион байгуулах шинэлэг арга нь өрөөнд мультимедиа төхөөрөмжийг суурилуулах боломжийг олгодог. Энэ нь боловсролын салбарыг нэгтгэх, хөгжим, дидактик материалыг илүү олон талт болгож, хүүхдийн сонирхлыг нэмэгдүүлэх, тэдний эргэн тойрон дахь ертөнцийн цогц дүр төрхийг бий болгоход чухал ач холбогдолтой юм.

Мультимедиа төхөөрөмж нь хөгжмийн нэгдсэн хичээлд зайлшгүй шаардлагатай

Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын хөгжмийн танхимд зориулсан янз бүрийн дизайны сонголтууд, үүнд өөрөө хийх боломжтой

Хөгжмийн танхим нь хүүхдийн гоо зүйн хөгжилд зориулагдсан тул (мэдээжийн хэрэг, танин мэдэхүйн үйл ажиллагаанаас салшгүй) түүний дотоод засал нь онцгой ач холбогдолтой юм.

Танхимд зориулсан сайхан хөшиг сонгох

Хөшиг эсвэл хөшиг нь ямар ч өрөөний загварт чухал үүрэг гүйцэтгэдэг.

Дүрмээр бол хөшиг нь нэлээд хүнд даавуугаар оёдог. Тэд тэгш хэмтэй, албан ёсны, тансаг дүр төрхтэй байдаг. Уламжлал ёсоор хөшиг нь атираа, атираа, заримдаа доторлогоотой байдаг (үндсэн даавууг наранд бүдгэрэхээс сэргийлдэг). Тэдгээрийг ихэвчлэн янз бүрийн гоёл чимэглэлийн элементүүдээр дүүргэдэг: lambrequins, bandos, grabs, perekidy, гоёл чимэглэлийн cornice гэх мэт Хөшиг нь бага хатуу, хөшигний хялбаршуулсан хувилбарыг илэрхийлдэг. Тэдний дээд хэсэг нь ламбрекинаар нуугддаггүй, үргэлж харагддаг. Хөшигний хувьд энгийн утастай cornice сонгох нь зүйтэй.

Хөгжмийн танхимд хөшиг нь үлгэрийн уур амьсгалыг хадгалж, хүүхдүүдэд ид шидийн ертөнцийг сануулах ёстой тул онцгой чухал юм. Тиймээс тэдгээрийг ихэвчлэн романтик хэв маягаар оёдог.

Хөшиг нь онцгой бүтээлч уур амьсгалыг бий болгож, хүүхдүүдэд үл мэдэгдэх гайхалтай ертөнцийг сануулах ёстой

Хөшиг нь зөвхөн үзэсгэлэнтэй байхаас гадна аюулгүй материалаар хийгдсэн, цэвэрлэхэд практик байх ёстой. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд зотон даавууг үзэх сонирхолтой байх ёстой бөгөөд ийм гоёл чимэглэлийн элементүүдээс хүүхдүүд бага наснаасаа эхлэн гоо зүйн амтыг бий болгож, төсөөллийг нь хөгжүүлдэг.

Хөшигний дизайн хийх олон сонголт байдаг тул та энэ асуудлыг шийдвэрлэхэд бүтээлч хандлагыг ашиглах хэрэгтэй. Үүнээс гадна дотоод засал чимэглэлийн энэ хэсгийг үе үе өөрчлөх шаардлагатай. Сонголтуудын нэг бол улирлын чиг баримжаа юм: намрын улиралд та алтан, улбар шар, улаан өнгийн хөшиг, өвлийн улиралд мөнгөлөг эсвэл оюу, хавар ногоон өнгийн хөшиг авах боломжтой.

Ямар ч тохиолдолд хөгжмийн танхимд зориулсан хөшиг нь гоёмсог, баярын дүр төрхтэй байх ёстой.

Дотоод засал чимэглэлийн энэ хэсгийн өнгөний схемийн хувьд насанд хүрэгчид ихэвчлэн тайван, тайван сүүдэрт дуртай байдаг. Түүнчлэн, цайвар, бараан өнгийн хослол, цайвар дэвсгэр дээрх тодосгогч загвар нь үргэлж анхны харагддаг.

Тодосгогч хөшиг үргэлж сайхан харагддаг

Хөгжмийн танхимд үргэлж олон цонх байдаг тул хөшигний сүүдэр нь өрөөний ерөнхий өнгөт палитрыг тодорхойлох болно. Тиймээс сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагууд янз бүрийн өнгө нь хүүхдийн ойлголт, сэтгэл хөдлөлийн байдалд хэрхэн нөлөөлдөг талаар ойлголттой байх ёстой. Энэ нь ялангуяа 5-аас доош насны хүүхдүүдийн хувьд үнэн бөгөөд сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн сэтгэц нь тогтворгүй байдаг.

  1. Ягаан өнгө нь баяр баясгалантай сэтгэл хөдлөлийг төрүүлж, стрессийг арилгахад тусалдаг.
  2. Шар өнгө нь дулаан, тайтгарал, халамж, тогтвортой байдлын холбоог өдөөдөг. Энэ будах нь түгшүүртэй хүүхдүүдэд онцгой ач холбогдолтой юм.
  3. Ногоон нь тайвширдаг, гэхдээ нэгэн зэрэг сониуч зан, хөгжих хүслийг сэрээдэг. Тэрээр хүүхдүүдийн чадварт итгэх итгэлийг бий болгоно.
  4. Улбар шар нь эрч хүч өгч, биеийн тамирын дасгал хөдөлгөөнийг идэвхжүүлдэг. Тэрээр хэт ичимхий, мэдрэмтгий хүүхдүүдийг чөлөөлөхөд туслах болно.
  5. Цэнхэр бол тайван байдал, хариуцлагын өнгө бөгөөд энэ нь дэг журмыг илэрхийлдэг (хөгжмийн хичээлд сахилга батыг хадгалахад тустай).

Эрдэмтэд-сэтгэл судлаачид өнгө нь хүний ​​сайн сайхан байдал, түүний гүйцэтгэл, сэтгэл санааны байдалд ихээхэн нөлөөлдөг болохыг нотолсон - энэ нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдэд ч хамаатай.

Цэцэрлэгийн хөшиг нь хар, хүрэн, нил ягаан өнгөтэй байх ёсгүй - эдгээр өнгө нь хүүхдийн сэтгэл зүйг дарангуйлдаг. Тэднийг цэвэр цагаан болгохгүй байх нь дээр - нялх хүүхэд далд ухамсарт найдваргүй мэдрэмжийг мэдрэх болно.

Хөшиг нь зөвхөн загварлаг байхаас гадна хүүхдүүдэд таалагдах ёстой гэдгийг санах нь зүйтэй.Тэдний амтыг анхаарч үзэх хэрэгтэй. Жишээ нь, хөшигний өнгөлгөөг аппликешнээр чимэглэх эсвэл зохисгүй хээтэй материалыг сонгох нь сайн шийдэл юм.

Хөөрхөн амьтад, сарнай цэцэг хүүхдүүдийг баярлуулна

Хурц дагалдах хэрэгсэл (корниз), ламбрекин ашиглах нь бас тохиромжтой.

Lambrequin нь гоёл чимэглэлийн хөшиг бөгөөд хөшигний дээд хэсэгт хэвтээ байрлалтай, хөшигний бүх өргөнийг хамарсан богино элемент хэлбэрээр байрладаг.

Lambrequins нь хөгжмийн танхимын дотоод засал чимэглэлийг онцгой тохь тухтай болгож, нэгэн зэрэг баярын дүр төрхийг өгөх болно.

Lambrequins нь танхимд онцгой тайтгарал, баярын дүр төрхийг бий болгоно

Хөгжмийн танхимд хөшиг нь ихэвчлэн цонхон дээр байрладаг төдийгүй төв ханан дээрх хөшигний үүрэг гүйцэтгэдэг (энэ бол бүх баярын үеэр гол сэдвийг дүрсэлсэн хүн юм). Тэдгээрийн тусламжтайгаар та жинхэнэ дүр төрхийг бий болгож чадна.

Хөшиг нь танхимд хөшигний үүрэг гүйцэтгэж, жинхэнэ тайзны нөлөөг бий болгодог

Ийм хөшгийг өтгөн, удаан эдэлгээтэй даавуугаар оёх хэрэгтэй (эцсийн эцэст энэ нь ихэвчлэн бөмбөг, applikués, зүүлт гэх мэт чимэглэгддэг). Энэ нь нэлээд хүнд байх тул та найдвартай cornice дээр засах хэрэгтэй.

Фото зургийн цомог: цэцэрлэгийн хөгжмийн өрөөнд хөшиг чимэглэх санаанууд

Ламбрекины сонирхолтой загвар - нуманууд бие биен дээрээ наасан байдаг Ихэвчлэн цонхнууд нь хөгжмийн танхимын хажуу талд байрладаг, гэхдээ энд тэд төвд байдаг Хэдийгээр богино хөшиг ашиглах нь ламбрекин гэсэн үг биш боловч энд бүх зүйл загварлаг, байрандаа харагдаж байна. Ногоон өнгө нь хүүхдэд тайвшруулах нөлөөтэй, улбар шар нь сэтгэлийн хөдөлгөөнийг нэмэгдүүлдэг Нарийхан цэнхэр цэцэг нь хөшигний нарийн, боловсронгуй дүр төрхийг өгдөг Хөшиг нь таазны (хавц) сонирхолтой загвартай нийцдэг.

Видео: дизайнер цэцэрлэгийн хөгжмийн өрөөнд тайзны хөшиг, хөшигний дизайны талаар зөвлөгөө өгдөг ("Ашигтай мэдээ" телевизийн нэвтрүүлэг)

https://youtube.com/watch?v=efqlA3OC_VwВидеог ачаалах боломжгүй: Цэцэрлэгийн чуулганы танхимын нэхмэл эдлэлийн чимэглэл (https://youtube.com/watch?v=efqlA3OC_Vw)

Хөгжмийн танхимд стенд хэрхэн зохион байгуулах вэ

Цэцэрлэгийн хүүхдүүдийн хөгжмийн амьдрал маш их үйл явдалтай байдаг, ялангуяа аливаа баяр ёслолын бэлтгэл ажил хийгдэж байгаа бол. Тусгай сэдэвчилсэн тавиурууд нь үүнийг тусгахад тусалдаг бөгөөд үүнийг хөгжмийн танхимд эсвэл түүний ойролцоо байрлуулж болно (хэрэв өрөө хэтэрхий өргөн биш бол).

Стендүүд нь мэдээллийн болон гоо зүйн үүргийг гүйцэтгэдэг тул үргэлж өнгөлөг чимэглэгддэг. Зураг нь нэг талаараа хөгжимтэй холбоотой байдаг: энэ нь багш, эцэг эхийн тооны нот, зэмсэг, гурвалсан түлхүүр гэх мэт дүрс юм.

Дүрмээр бол индэрт хөгжмийн уралдаанд оролцож буй сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн гэрэл зураг, хүүхдийн диплом, өргөмжлөл, өглөөний тоглолтын үзэгдлүүд, дуу, шүлгийн том хэвлэмэл бичвэрүүд байдаг. Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад болж буй үйл явдлуудаас хамааран стенд дээрх мэдээллийг үе үе өөрчлөх шаардлагатай (энэ нь зөвхөн амралт төдийгүй хүүхдийн зуны амралт, намрын эхэн үе гэх мэт байж болно).

Фото зургийн цомог: хөгжмийн стендүүдийн агуулга

Уг стенд нь сурагчдын амжилт (диплом), хөгжмийн зэмсгийн тухай товч мэдээлэл, хүүхдийн гэрэл зургуудыг харуулж байна. Тус стенд янз бүрийн тод хувцастай хүүхдийн хамтлагуудын үзүүлбэрийг толилуулж байна. Стенд нь хүүхдийн хөгжмийн зэмсэг тоглох дүрмийг агуулдаг. өөрийн гараар хөгжмийн зэмсэг стенд нь цэцэрлэгийн хөгжмийн амьдралыг илэрхийлдэг

Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын ажилтнууд өнөөдөр бэлэн стенд захиалж, хүссэн загвараа сонгох боломжтой. Энд зарим жишээг дурдъя.

Фото зургийн цомог: бэлэн стендүүдийн загварууд

Ноот болон олон өнгийн товчлуурыг дүрсэлсэн өнгөлөг стенд Хөгжим нь шидэт саваатай хөөрхөн дагина хэлбэрээр дүрслэгдсэн байна Хөгжмийн зэмсэг тоглож буй золбин амьтад Хүүхдийн хичээлийн сонирхлыг дэмжинэ Стендэн дээрх хүүхэлдэйн киноны уурын зүтгүүр хүүхдүүдийг гайхалтай ертөнцөд аваачна. Хөгжмийн индэрт хүн бүрийн сэтгэл санааг баясгах баян хуур бүхий хөгжилтэй баавгайг дүрсэлсэн бөгөөд ягаан, цэнхэр өнгийн нарийн өнгөт энгийн тавиур

Урам зоригтой багш нарын гараар хийсэн стенд үргэлж сонирхолтой харагддаг.Энд насанд хүрэгчид өөрсдийн бүтээлч чадавхийг бүрэн илчилж чадна. Жишээлбэл, та ижил ажилтан зурах эсвэл хөгжмийн зэмсгийн зургийг буулгаж болно. Уран зохиолын баатруудыг, жишээлбэл, алдарт Крыловын үлгэрийн азгүй дөрвөлийг зурах (эсвэл будах хуудаснаас хасах) нь сайн санаа юм.

Стендний дэвсгэр болгон та Крыловын "Квартет" үлгэрийн баатруудыг зурж болно.

Янз бүрийн баяр, жишээлбэл, Ялалтын баяр, Эх үрсийн баяр, Шинэ жил гэх мэт индэрүүдийг хийж болно.

Эх оронч стенд ахмад дайчдын гэрэл зураг, хүүхдүүдийн зурсан зургуудыг багтаасан байна

Бүтээлч байдлын баяр нь цэцэрлэгийн жилийн ой байж болно.

Цэцэрлэгийн ойд зориулж стенд бэлтгэсэн

Амралтын үеэр хөгжмийн танхимын чимэглэл

Баяр болгон баяр баясгалангаар дүүрэн цэцэрлэгийн амьдралын бүхэл бүтэн үйл явдал юм. Хамгийн гол нь энэ нь хөгжмийн танхимын дизайнд тусгагдсан байдаг. Энд ихэвчлэн бүх багш нар оролцдог бөгөөд тэд өөрсдийн гараар чимэглэл, гоёл чимэглэлийн элементүүдийг бий болгодог. Ийм ажил нь багийг нэгтгэж, баярын өмнөх уур амьсгалыг бий болгож, төсөөллийг хөгжүүлдэг.

Олон цэцэрлэгт нарийн төвөгтэй эзэлхүүн чимэглэлийг бий болгохгүйн тулд төв ханыг төвийг сахисан даавуугаар хучсан (эсвэл зүгээр л орой дээр нь үл үзэгдэх эрдэнэ шиш дээр өлгөгдсөн), цаас, материалыг хавсаргахад тохиромжтой. элементүүд. Амралт бүрийн хувьд хана нь өөрчлөгддөг. Жишээлбэл, намар та өнгөлөг навчтай хүчирхэг царс модыг, өвлийн улиралд гоёмсог цасан хээгээр чимэглэсэн өвлийн хашааны цонхыг, хавар - гоёмсог голт борын бут гэх мэтийг харж болно.

Төв хананы энэхүү дизайны хувьд та дараах санааг ашиглаж болно.

Фото зургийн цомог: төв ханыг чимэглэх санаанууд (элементүүдийг даавуунд хавсаргасан)

Гуравдугаар сарын 8-ны баяраар та зөөлөн ягаан цэцэг бүхий үзэсгэлэнтэй модыг хананд нааж болно. Төв хананд сэдэвт тохирох элементүүдийг наасан. Хананд цаасан гацуур мод, цасан ширхгүүд, цасан охин наасан. Улаан улбар шар өнгийн наран даашинз өмссөн намрын охины дүрс, уулын үнсний мөчир хананд наасан байна. гар Хэрэв багш нар сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд үзүүлбэр үзүүлбэл төв ханыг мөн зохих ёсоор чимэглэх хэрэгтэй.

Зөөврийн гоёл чимэглэлийн элементүүдийн хувьд аюулгүйн зүү дээр өлгөх нь хамгийн сайн арга боловч ийм чимэглэлийг хэдэн жилийн турш хадгалах боломжтой.

Бөмбөлөг, rhinestones, тууз, цаасан аппликейшн, тэр ч байтугай хөнгөн даавууг бусад хананд (даавуугаар хучигдаагүй) сайтар нааж болно.

Энэхүү загвар нь товчхон боловч эмэгтэйчүүдийн баярын хаврын уур амьсгалыг бүрэн илэрхийлдэг.

Тааз нь мөн баярын тусгай чимэглэл шаарддаг. Чимэглэлийг лааны суурьтай холбож болно. Илүү тохиромжтой сонголт бол заалны периметрийн эргэн тойронд загас барих шугам эсвэл торгон утсыг татаж, шинэ жилийн бороо, Христийн Мэндэлсний Баярын бөмбөг, цасан ширхгүүд, тууз, намрын навч гэх мэтийг өлгөх явдал юм.

Фото зургийн цомог: баярын таазыг чимэглэх санаанууд

Загварын онцлох зүйл бол төвөөс өөр өөр чиглэлд хуваагдсан олон өнгийн тууз юм. Анхны санаа нь цэнхэр шүхэрийг таазны голд бэхэлсэн бөгөөд үүнээс цаасан борооны дуслууд бууж байна. Олон өнгийн бороо нь хойд гэрлийг санагдуулдаг.

Цонхны гоёл чимэглэлийн хувьд шинэ жилийн баярыг тэмдэглэх хамгийн тохиромжтой сонголт бол цасан цагаан цухуйх юм (өнөөдөр Интернет дээр та маш олон тооны үзэсгэлэнтэй загваруудыг олох боломжтой). Намрын баяраар жимс, чихний тод дүрсийг хавсаргах нь сайн хэрэг, хавар бол пастелийн өнгөт нарийхан цэцэг.

Товойлгон цонхнууд нь шинэ жилийн баярын уур амьсгалыг төгс илэрхийлдэг.

Цэцэрлэгийн амралтаа илүү мартагдашгүй болгох сонирхолтой санаануудыг авч үзье.

Шинэ он

Өвлийн чимэглэлийн палитр нь хүйтэн байдаг: хөх, цайвар цэнхэр, цагаан, мөнгөн сүүдэртэй. Загварын онцлох зүйл нь шинэ жилийн хамгийн чухал шинж чанар болох зул сарын гацуур модыг хийж болно: үүнийг олон өнгийн биш, харин зөвхөн цэнхэр, мөнгөөр ​​бөмбөгөөр чимэглэж болно. Чимэглэлийн бусад хэсэгт ижил өнгөнүүд байдаг.

Зул сарын гацуур модыг даруухан чимэглэж болно, гэхдээ амттай - зөвхөн өвлийн өнгөт бөмбөлөгүүд - хөх, мөнгө

Төв ханан дээр та зөвхөн цасан ширхгүүдээс хөшиг хийж болно. Мэдээжийн хэрэг, энэ нь маш их цаг хугацаа шаардсан ажил боловч үнэ цэнэтэй юм.

Цасан ширхгээр хөшиг хийх нь маш их цаг хугацаа шаардсан ажил юм

Хэрэв таазан дээрх лааны суурь нь хангалттай хэмжээтэй байвал бөмбөг, цагаан тугалганы тусламжтайгаар цохих нь сонирхолтой байх болно.

Чимэглэсэн лааны суурь нь гоёмсог, маш гоёмсог харагдаж байна.

Өвлийн тав тухтай нуга үүсгэхийн тулд энгийн цагаан даавууг ашигла.

Цагаан даавуун дээр оёсон мөнгөн оёдол бүхий цасан ширхгүүд үзэгчдийг өвлийн ой руу хүргэдэг

Видео: Хөгжмийн танхимын шинэ жилийн чимэглэл

Видео: Шинэ жилийн хөгжмийн танхимыг чимэглэх

https://youtube.com/watch?v=alf6cV-dwjUВидеог ачаалах боломжгүй: Шинэ жилийн хөгжмийн танхимын чимэглэл (https://youtube.com/watch?v=alf6cV-dwjU)

Намар бол жилийн гайхалтай өнгөлөг цаг юм. Тиймээс хөгжмийн танхимын дизайнд тод өнгө хэрэглэх нь зүйтэй. Мод, жимс жимсгэнэ, хүнсний ногоо, мөөг, хиймэл модны мөчир зэргийг эзэлхүүнтэй хэрэглэх нь тохиромжтой. Сонирхолтой санаа бол ватманы цааснаас хус хийж, шар өнгийн навчаар чимэглэх явдал юм (дашрамд хэлэхэд тэдгээрийг бусад баярын өдрүүдэд зөвхөн цас эсвэл ногоон навчаар чимэглэх боломжтой).

Анхны дизайны санаа - Whatman цааснаас хус

Өөр нэг гайхалтай сонголт бол намрын улиралд дулаан бүс рүү нисдэг шувууд дээр анхаарлаа хандуулах явдал юм. Цайвар цэнхэр өнгийн даавуугаар хийсэн жингүй даавуу нь агаарын хөдөлгөөнийг дамжуулах болно.

Жингүй даавуу нь шувуудын нисэх үед агаарын чичиргээг дамжуулдаг бололтой

Намрын амралтаа зохион байгуулахдаа танхимыг орос хэв маягаар чимэглэх нь үргэлж тохиромжтой байдаг.

Намрын амралт нь ихэвчлэн Оросын ардын хэв маягаар явагддаг тул танхимыг ийм байдлаар чимэглэж болно.

Видео: намрын баяраар хөгжмийн танхимыг тохижуулах

https://youtube.com/watch?v=rPkxfh2SnZcВидеог ачаалах боломжгүй: Цэцэрлэгийн намрын баярт зориулсан танхимын чимэглэл. (https://youtube.com/watch?v=rPkxfh2SnZc)

Хоёрдугаар сарын 23, Ялалтын баяр

2-р сарын 23, Ялалтын баярын өдөр гэх мэт эх орончдын баяруудын хувьд энд хөгжмийн танхимыг хатуу боловч тансаг хэв маягаар чимэглэсэн байдаг: зурагт хуудас, цаасан эсвэл торго туузаар хийсэн дугаар, тагтаа, салют, хөх, улаан, цагаан өнгийн бөмбөг.

Эх орончдын баярт зориулсан танхимын чимэглэл нь хатуу, гэхдээ тансаг байх ёстой

Гуравдугаар сарын 8

Олон улсын эмэгтэйчүүдийн өдөр бол хавар, эмзэглэл, гоо үзэсгэлэнгийн баяр юм. Тиймээс хөгжмийн заалыг зохих ёсоор тохижуулах ёстой. Ихэнх тохиолдолд олон тооны "Найман" нь төв хананд наалддаг. Та түүний загварт төсөөллийг харуулж болно, жишээлбэл, шар өнгийн бөмбөлөгөөр хийж, мимоза цэцэгсийг бэлгэддэг.

Мимоза бол эмэгтэйчүүдийн баярын бэлэг тэмдэг тул та энэ зургийг танхимын дизайнд ашиглаж болно.

Өөр нэг сонирхолтой санаа бол нарийхан ягаан, цагаан цэцэг, үсийг цаасан навчаар хийсэн дур булаам антропоморфик хаврын даашинз хийх явдал юм.

Гоо сайхны хавар цэцэгсийн нарийн даашинзаар гоёжээ

Ахлах сургуулийн төгсөлт

Төгсөлтийн баяр бол цэцэрлэгийн хүүхдүүдийн сүүлчийн баяр юм. Насанд хүрэгчдийн үүрэг бол үүнийг мартагдашгүй болгох явдал юм. Ихэнхдээ танхимыг бөмбөлөгөөр чимэглэдэг. Мэдээжийн хэрэг, энэ загварт тусгай агентлагууд оролцож, солонго, зүүлт, үүл, цэцэг, нар болон бусад төсөөллийн боломжтой бүх зүйлийг цуглуулдаг. Гэсэн хэдий ч сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын эцэг эх, ажилчид дараахь санааг хэрэгжүүлэх ёстой: тэдний дуртай тоглоом нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдтэй салах ёс гүйцэтгэхээр ирсэн. Үүнийг хийхийн тулд танхимын төв хананы ёроолд ширээ эсвэл вандан сандал суурилуулах ёстой бөгөөд үүн дээр (болон эргэн тойронд) олон тансаг тоглоом байрлуулах ёстой. Энэ нь маш сэтгэл хөдөлгөм харагддаг бөгөөд хүүхдүүд илүү насанд хүрсэн амьдралд шилжихийг бэлэгддэг.

Тэдний дуртай тоглоомууд сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдтэй салах ёс гүйцэтгэхээр ирэв

Мөн ийм баярын үеэр хөгжмийн танхимд хүүхдийн зургийн үзэсгэлэн эсвэл сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын амьдралын тухай гэрэл зургийн үзэсгэлэн зохион байгуулах нь зүйтэй юм.

Хөгжмийн танхимын дизайн нь сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын ажилчдаас сайн амт, бүтээлч байдлыг шаарддаг. Эцсийн эцэст, энэ газар сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн эерэг сэтгэл хөдлөлийг өдөөх ёстой бөгөөд энд тэд ихэвчлэн үлгэр, ид шидтэй харьцдаг.Ухаалаг өрөө нь хүүхдийн баярын сэдвийг илүү гүнзгий ойлгоход хувь нэмэр оруулдаг. Хөгжмийн найруулагч болон бусад багш нарын үүрэг бол сонирхолтой дизайны санаануудыг байнга хайж олох явдал юм, учир нь хамгийн анхны зүйл, үнэт эдлэлийг өөрийн гараар бүтээж болно.