Străin din leagăn: cum să înveți o limbă cu un copil. Cum să înveți un copil să citească și să învețe literele într-un mod jucăuș - la ce vârstă să începi și să-l interesezi pe copil De ce trebuie să știi toate acestea

20.04.2017 la ora 10:02

Să facem o alegere conștientă și semnificativă.

Veți putea insufla dragostea pentru lectură pe care un profesor este puțin probabil să reușească dacă aveți lectură și discuții regulate în casa dvs.

Fiți pregătiți că la școală vă vor spune că nu trebuie să predați nimic, vă vom învăța totul la școală noi înșine.

Aici, de obicei sunt 30-35 de persoane în clasă, lecția durează 30 de minute, adică. mai puțin de un minut per student.

Vă invităm să discutați această problemă și să cântăriți avantajele și dezavantajele predării lecturii acasă, precum și să învățați secretele și să evitați greșelile.

Îi citești copilului tău noaptea? O întrebare simplă, dar tocmai acest obicei îți permite să insufleți dragostea pentru lectură de la o vârstă fragedă. Care este mai bine să alegeți, vom analiza în detaliu cu numele și numele basmelor.

Sunt postate argumentele pro și contra citirii poveștilor înainte de culcare, precum și diverse aspecte ale acestei metodologii de predare.

Un aliat excelent în jocuri este orice material care se află acasă. Să dezasamblam și să aplicăm pentru a învăța să citim.

Și se poate întâmpla ca copilul să nu ajungă la timp, atunci profesorul vă va spune să studiați acasă, pentru că. copilul nu citește.

Tehnica de citire va fi testată pentru a determina câte cuvinte pe minut citește. Și cerințele sunt destul de specifice și măsurabile 1 clasă - 30 de cuvinte pe minut, 2 - 36, 4 - 100 la 120.

De aici, alegeți dacă să învățați sau nu un copil să citească acasă, dar amintiți-vă că nu puteți insufla copilului dumneavoastră dragostea pentru lectură dacă nu citiți singur.

Copilul învață ce vede în casa lui!

Să aruncăm o privire la cum să-l înveți pe un preșcolar să citească rapid, corect și ușor în silabe, precum și să citească fluent cuvinte întregi acasă.

Când poți începe să-ți înveți copilul să citească?

1. Copilul pronunta clar si corect literele si cuvintele fara erori si curat, i.e. fara defecte.
2. Când știe deja câteva litere. Ai început să le înveți când s-a arătat interesat de ele însuși, și nu la 3 sau 2 ani, când un prieten a spus că deja învață litere.
3. Când le recunoaște cu ușurință în orice ortografie.
4. El nu le confundă și distinge clar O de A și K de G.
5. Cu plăcere le sculptează, desenează sau se joacă cu ele.
6. Învață literele începând exclusiv cu vocale și apoi trecând la studiul consoanelor.
7. Fiți atenți când pronunțați litere și sunete. Pronunțați consoanele fără tonuri vocalice.

Tutoriale video despre cum să vă pregătiți corect pentru educația parentală:

Dificultăți ascunse importante

Dorința părinților de a preda de obicei are ca rezultat o copie a școlii, când copilul stă nemișcat la masă, iar tu, în rolul profesorului, explici, dar aceasta nu este în principiu ideea potrivită.
Este mai bine atunci când învățarea vine sub forma unui joc, lăsați copilul să fie profesor, așa că va învăța de multe ori mai mult.

Joacă-te când ai timp liber, iar 5 minute sunt suficiente pentru ca copilul să învețe de multe ori mai mult în practică decât în ​​30 de minute de antrenament în sensul obișnuit pentru noi.

• literele memorate incorect cu ajutorul unor amorse audio sau cărți, de exemplu, adesea tabelele de cântărire pronunță nu M și ME, nu P, ci PE.
• copilul nu înțelege cum să le conecteze;
• dificultate specială este cauzată de om, mind, av când vocalele merg înaintea consoanelor;
• incepand sa citeasca cuvinte de 5-6 litere, copilul uita inceputul cuvantului.

Ce să faci cu acest coșmar și, cel mai important, cum?

1. Începeți să înțelegeți ceea ce copilul nu înțelege.
2. Citind exclusiv în 2-3 litere, roschitka (tabelul de silabe) este cel mai bun ajutor. Este pe site-ul nostru și poate fi achiziționat și în versiunea de carte.
3. Nu mai mult de 15 minute pe zi, în joc și cu bucurie.
4. Lauda pentru cele mai mici succese.
5. Arată-i copilului de ce are nevoie de această abilitate. De exemplu, cereți să citiți numele magazinului, străzii etc.
6. Criticați folosind o schemă PDA - compliment, program, compliment. Ce om de treabă ai citit totul corect, ai făcut o mică greșeală, dar apoi te-ai descurcat, sunt mândru de tine!
7. Treceți de la simplu la complex, până când copilul poate citi cu ușurință silabe de 2-3 litere, nu puteți trece la citirea cuvintelor!
8. O listă de jocuri de jucat cu litere, astfel încât copilul să înțeleagă că este ușor și simplu.

Avantaje și dezavantaje ale învățării unui copil să citească acasă:

Pro:

Minusuri:

• dacă exagerați și copilul învață mai mult decât să citească, atunci nu va fi interesat de lecții;
• este necesar să se predea lectura corectă, de aici este corect să se numească literele nu BE, ci B etc.

De ce trebuie să știi toate astea?

Pentru a evita greșelile și pentru a renunța la ideea ca un copil să învețe singur folosind cărți vorbitoare, telefoane sau amorse, în aceste cazuri există mult mai multe dezavantaje.

Cum să înveți un copil să citească la 6 ani acasă rapid și într-un mod jucăuș?

Cea mai rapidă metodă are întotdeauna o mulțime de dezavantaje, printre care și faptul că și copilul începe rapid să uite toate acestea.

Prin urmare, începe de azi, pentru că chiar și o mamă sau un tată foarte ocupat poate găsi 15 minute pe zi. Copilul va învăța într-un mod jucăuș mult mai ușor și fără constrângere și lacrimi.

Începeți întotdeauna orice activitate cu cuvintele: Hai să jucăm un joc...

Jocuri care vor dezvolta în mod constant abilitatea de a citi a copilului tău:

• ce litere sunt ascunse în imagine;
• desenați o scrisoare și decorați-o, o scrisoare cu ochi, brațe, picioare;
• modelați o literă din plastilină, argilă, aluat;
• scoateți din mozaic literele învățate;
• decupate din hârtie și carton joacă jocuri de rol, de exemplu, M este mama și P este tata și au și D pentru fiică și C pentru fiu sau după nume. Jucați un joc familiar, îl numiți doar pe nume P, M sau D, S. (Acestea pot fi astfel de jocuri: pompieri, construcții, reparații auto, școală, grădiniță, concert, călătorii...)
• jucăm loto cu litere;
• în timp ce mergi pe stradă, numește 5 cuvinte care încep cu litera A sau orice alta pe care le înveți.
• faceți un cuvânt de cel mult 3-4 litere din litere;
• dintr-un cuvânt mare adăugăm cuvinte mici;
• cuvinte dimpotrivă, tu spui cuvântul dimpotrivă, iar copilul rearanjează și cheamă corect Ohu - Ureche, Thor - Gură.
• desenați litere pe gris sau pe orice altă crupă și, fără a termina, cereți să ghiciți care este litera.

Videoclip despre învățarea cititului în joc:

Pentru băieți

Puteți întâlni următoarea formulare: cum să înveți un copil - un băiat nebun să citească la 6 ani acasă?

A lipi etichete unui copil este fundamental greșit, așa că haideți să-l numim rapid sau pasionat de orice altceva decât de citit.

Sarcina este să-l captivezi, să-l întrebi de ce îl interesează?

Nu renunța imediat, reducând totul la faptul că nu-l interesează altceva decât un computer și o tabletă. Aruncă o privire mai atentă la ce jocuri joacă, ce este deosebit de interesant și ce este gata să facă de dimineața până seara.

În desenul animat despre Luntik a existat o serie în care un mic insectă a fost condus la râu și la poiană, iar el a vrut doar să deseneze. Întrebați-vă și copilul.

Faceți o listă de subiecte:

1. Jocuri.
2. Desene animate.
3. Personajele preferate (roboți, dinozauri, mașini).
4. Secțiunile în care copilul merge, de exemplu, judo, fotbal, înot.
5. Spațiu sau altele interesante.
6. Povești sau legende despre războinici.

Și faceți totul folosind orice subiecte conexe.

De exemplu, luăm cuvinte legate de tema personajelor noastre preferate din basme sau desene animate și poate fi vorba și despre spațiu. Apoi copilul va începe să joace jocuri apropiate și incitante și să nu citească, în general, lectura devine un instrument auxiliar.

De exemplu, unui copil care este interesat de spațiu i se dă o enciclopedie sau o carte despre asta, apoi chiar și doar privind imaginile, va dori să afle ce este scris acolo.

Să fim împreună!

Cea mai magică frază care face minuni. Nu vă așteptați ca copilul dumneavoastră să ia o carte și să citească singur. Invita-l sa citeasca si sa se uite la poze impreuna, tot ce faceti impreuna foarte curand va putea sa o faca singur, fara ajutorul vostru.

Videoclipul despre punerea în aplicare a sfatului vine împreună:
Găsește în diverse pagini de colorat cu personajele tale preferate, unde cuvintele sunt semnate cu majuscule și încearcă să citești, oprindu-te în cel mai interesant loc.

Cum ar arăta pentru un băiat?

Hobby: pescuitul.

Scriem cuvinte legate de pescuit pentru lectură și ghicitori: pescuit, pește, pescar, undiță, râu, mare, râu, biban, raci, momeală, vierme, plutitor, cârlig, mușcă, mușcă, tackle.

Cărți despre pescuit pentru copii:Împrumutați de la bibliotecă sau cumpărați din magazin.

Pregătim puzzle-uri din cuvintele scrise mai sus + rearanjarea literelor.

Schimbători de limbi și vorbe despre pescuit:

• Nici măcar nu poți scoate un pește dintr-un iaz fără dificultate.
• Nu m-am trezit în zori - am pierdut pescuitul.
• Cine nu-i lene să pescuiască, prinde pește.
• Cel care se trezește devreme, peștele îi trece în mâini.
• Poți vedea discuția după cuvânt, pescarul după captură.
• Vorbește despre ureche când peștele este în mână.
• Un pescar pasionat nu este împins în lateral dimineața.
• Am pescuit până seara, dar nu aveam ce mânca.
• Iar la pescuit, norocul este muncă grea și răbdare.

Poate colecta, de asemenea, sfaturi sau recomandări și observații.

Pentru fată

Pentru o fată, un exemplu: hobby-uri pentru zânele Winx și rozătoarele domestice.
Căutăm o revistă despre zânele Winx sau o enciclopedie despre rozătoare, o bibliotecă pentru cărți sau un magazin, dar există o opțiune suplimentară - acesta este Internetul, vă recomandăm să alegeți articole de înaltă calitate și să le tipăriți în timp ce citiți cu fiica dvs. .

Alegerea cuvantului: Nume de zâne, vrăjitorie, zână, magie, iubită, aripi, muscă, natură, soare strălucitor, flacără dragon, valuri, tehnologie, muzică.
Facem puzzle-uri și cuvinte.
Jucăm cuvinte, pronunțăm cuvântul, ea îl vrăjește.

Vorbim despre erou, trebuie să-l ghiciți și să-i scoateți numele din bețișoare sau chibrituri, orice bețișoare sunt posibile, de exemplu, pentru demachiere sau de numărare.

Compune din litere numele zânelor Winx sau ale prințeselor preferate.

Citirea în silabe

Să aruncăm o privire la cum să înveți rapid și bine un copil să citească după silabe?
Când tu și copilul tău ați depășit deja vocalele și ați început să studiați consoanele, atunci este timpul să începeți să învățați să citiți după silabe.
Pentru a face procesul de învățare cât mai ușor pentru părinți, vă sugerăm să faceți o versiune a tabelului de calcul în rusă și un calcul în ucraineană.

Astfel de tabele sunt foarte convenabile de utilizat, mai ales când cunoașterea silabelor tocmai a început. Dacă doriți să jucați silabe, atunci imprimați 2 copii ale tabelelor deodată, încercați să adăugați cuvinte simple din litere, nu mai mult de 3-4 litere.

Cele mai bune opțiuni sunt atunci când cuvintele sunt simple, de exemplu, Mamă, Masha, Tata, Sasha, Petya, Vasya, baba. Când copilul nu este confundat cu noua consoană învățată, atunci este timpul să oferim diferite silabe, de exemplu, MA, MO, MU, dar și AM, OM, UM, adică. te asiguri ca silabele incep atat cu consoane, cat si cu vocale.

Nu vă iritați din nou și din nou, explicându-i copilului cum se citesc literele împreună și cum sună separat. Uneori poate fi necesar de mai multe ori, în alte cazuri este necesar să se repete de câteva zeci de ori.

Spune mereu ca totul este ok! Bine făcut! Totul merge bine pentru tine! Uite, ultima dată nu ai numit această scrisoare, dar acum ai spus-o deja imediat, iar peste o săptămână, o vei putea citi în silabe!

Dacă copilul nu a reușit, îi spui: Haideți împreună!

Ajutor video pentru părinți, cum să vă asigurați că copilul învață totul cu ușurință:

Nu uita să repeți aceste 2 fraze și să arăți cu degetele: Totul este în ordine! Bine făcut!
Încercați să cântați silabe, doar apelați indicarea împreună cu un indicator. Când un copil începe să le recunoască cu ușurință, atunci este timpul să încerci să pui cuvinte simple în silabe sau din litere individuale și să citești.

Cum se pliază?

Este important să nu te grăbești să citești până când silabele din tabel nu vor fi citite ușor de el, le va recunoaște imediat. Exersează silabele automatismului în diferite jocuri.

1. Cărțile familiare sau poeziile sunt perfecte, alege versuri familiare cu cuvinte simple și încearcă să le citești, așezând din silabele pe care le citește copilul tău. Mama a spălat cadrul. Masha a băut suc. Sasha a mâncat terci.

2. Încercați să afișați silabele în tabele și litere individuale. Pentru ca copilul să ghicească astfel de cuvinte: cancer, mac, gură, nas, ureche, mașină, abur, woof, căldură, hoț.

Lucrând cu masa pe rând, mai întâi tu, apoi bebelușul și tu adunăm cuvintele. Ma-Ma, CHA-SH-KA, RE-P-KA, PA-PA, MA-SHA, MU-HA, LI-ZA, SA-SHA, FI-LA, i.e. lucrezi cu o masă. Arată o silabă, apoi 1 literă, apoi o altă silabă, de exemplu, cuvântul cup, dacă sunt 3 litere, apoi o silabă și 1 literă ra-k.

De ce este un tabel mai bun decât alfabetul de litere și silabe?

Părinții le cumpără adesea la cererea profesorului, dar apoi se dovedesc a fi puțin solicitate. Dezavantajele lor sunt că trebuie decupate, mai ales dacă este pe carton, literele și silabele nu se potrivesc întotdeauna în conectori și rămân acolo.

Prost organizate pentru utilizare și depozitare, necesită plicuri sau alte recipiente pentru depozitare și ajung să se prăbușească și să se piardă cu totul. Este foarte incomod să stocați litere tăiate, precum și să le folosiți.

În aceste cazuri, este mai bine să folosiți cuburi cu litere, sunt mai practice pentru claritate și depozitare, dar cu imprimare și autocolante de proastă calitate, se vor desprinde rapid și sunt adesea foarte puține pentru cuvintele cu 5 sau mai multe litere.
Practicăm toate aceste jocuri pe măsură ce copilul stăpânește litere noi. Este grozav pentru relaxare, apoi construiește un turn din cuburi și distruge-l, astfel încât orice antrenament să treacă prin joc.

Cum se citește în silabe?

Dacă ai cedat tentației și i-ai cumpărat copilului tău „Primul meu” o masă de perete sau un afiș cu litere, făcând clic pe ele sună literele, există și tablete și cărți.

Așadar, aceasta este principala greșeală a unor astfel de dispozitive, că numesc litere, nu sunete, adică. în loc de - R -ER, V - BE, B-Be etc.

Și cel mai rău lucru este că, atunci când părinții nebănuiți încep să-și învețe copilul să citească, începe o adevărată explozie a creierului în loc de mama, obținem WE A WE A.

La mama, ei bine, nu se adună. Prin urmare, nu vă recomandăm să urmați exemplul unor astfel de dispozitive, dacă tot decideți să le utilizați, ascultați ce spune un astfel de poster sau carte, dacă este greșit, atunci este mai bine să nu o luați.

Dar ce să faci?

Atârnăm un poster asemănător, sau o masă imprimată, și de fiecare dată când copilul întreabă, sunetul este CORECT, pentru că acum se știe de ce este extrem de important să-l învățăm imediat pe copil să numească corect sunetele.

Care este cel mai rapid mod de a învăța să citești?

Cu siguranță gaming, dacă ideile tale se epuizează, atunci folosește recomandările noastre. Jucăm un joc, mai întâi mama arată că citești, apoi schimbăm rolurile.

1. Rezolvăm puzzle-uri, desenăm imagini și prin ele ne gândim la un cuvânt, de exemplu, cuvântul lapte. Masha Olya Luna Terci de prânz la fereastră
2. Găsiți toate silabele din Ma într-un text mic.
3. Din silabe, adaugă cuvinte inventate de copil și vine cu propriul tău limbaj farfurios.

Videoclip despre ce este farful:

4. Răspândiți cuvintele pe verticală, citiți cuvintele de sus în jos și invers.
5. Silabele sau cuvintele pot pierde litere. Asemenea presupuneri.
6. Adăugăm cuvinte cu șosetă sau mănușă, copilul îi învață ce sunt literele și cum să citească. Închidem 1 literă și trebuie să ghiciți cuvântul.

Varianta jocului cu șosetă din videoclip:

Acum aveți o gamă întreagă de jocuri pentru a învăța să citiți corect și fără erori, important este ca acest lucru să se întâmple într-un mod distractiv și să le ofere părinților posibilitatea de a ajusta procesul de învățare pentru fiecare copil în mod individual.

Schimbarea temei în funcție de hobby-urile bebelușului.

Dacă vi se pare dificil să veniți cu sau să implementați vreun joc, vă recomandăm să nu vă supărați. Site-ul vă oferă descrieri detaliate de la materiale până la implementare.

Alegem corect puzzle-urile pentru copil, pentru a evita greșelile, citiți articolul.

Facem un plan de joc pentru copii cu ușurință și competență și, de asemenea, ținem cont de aspecte secrete care ajută copilul să se dezvolte și să nu se sature de legătură.

Ce carte să alegi pentru învățare?

1. Cu litere mari și imagini colorate.
2. Literele apar una câte una, iar după ce le-ai studiat 2-3 merg deja în silabe.
3. Opțiuni de citire diferite pentru silabe, de exemplu, MA - AM, MO - OM.
4. Amintiți-vă că timpul 15 minute este suma maximă pentru lecție.

Videoclip de la un logoped despre predarea lecturii:

Când un copil a început să citească, va fi o mare greșeală să se calmeze și să renunțe la învățare. există cerințe de viteză și acesta nu este doar un test de tehnică de citire.

Cu cât copilul tău citește mai lent, cu atât îi va lua mai mult timp pentru a finaliza temele și a extrage informații din ceea ce a citit deja.

Nu întâmplător cerințele pentru viteza de citire cresc: nota 1 este de 20 de cuvinte pe minut, 2-40, dar un copil poate citi cu plăcere cu o viteză de 60 de cuvinte pe minut.

Cum să înveți un copil să citească rapid și corect în clasa 1: exerciții

Când copilul a stăpânit literele, le recunoaște calm, acum este doar momentul să se angajeze în viteza de citire. Înainte de a începe să lucrați cu el, înregistrați câte cuvinte pe minut citește în prezent copilul dvs. - acest lucru vă va ajuta să urmăriți progresul.

Alocati nu mai mult de 15 minute pe zi pentru aceste cursuri, astfel incat sa nu aiba timp sa se oboseasca si sa vina cu momente motivante care sa-i inregistreze progresul si dezvoltarea.

De exemplu: un tabel în care un copil scrie cu ce viteză a citit și indică ziua, un astfel de mini jurnal, dacă viteza crește, atunci primește un cadou - acesta este un joc cu părinții sau o poveste de la ei, mergând la Grădina zoologică împreună sau mergeți cu rolele, schiați, patinați, faceți o plimbare în parc, jucați bowling sau alte jocuri.

Motivația sub formă de bani sau cadouri se poate întoarce înapoi.

Alege texte in functie de varsta copilului, este extrem de important.

Puteți realiza într-un mod jucăuș metoda prin care veți învăța citirea rapidă, pentru aceasta, scrieți numele pe cartonașe și lăsați copilul să aleagă ce metodă vei citi astăzi.

Exerciții:

1. Atașăm o foaie de hârtie textului, astfel încât toate liniile necitite să fie închise. Pe măsură ce citim cu ajutorul perdelei, deschidem toate rândurile următoare, dar este important să ne mișcăm puțin mai repede decât citește copilul.
2. Aplicăm o foaie de hârtie în partea de sus a rândului și închidem cuvintele, puțin mai repede decât citește copilul.
3. Texte zgomotoase, atunci când în text sunt introduse cuvinte care nu au legătură cu acesta. Este ușor să adăugați textului finit în Word și să imprimați.
4. Vârfuri - rădăcini. Închidem partea de jos a liniei cu o riglă sau o bandă decupată, un semn de carte. Faceți același lucru cu vârful.
5. Tăiați textul sub formă de zăbrele și împingeți-l. Este ușor să faceți acest lucru dacă textul este o imagine, apoi puneți doar bare goale.
6. Zabrele sau cadru. Decupăm o grilă din hârtie în formă cu coloane decupate destul de largi, unde dungi subțiri rămase din hârtie vor acoperi bucăți de text. Dimensiunea sa este egală cu dimensiunea unei foi de hârtie - 29 * 27 cm Lățimea unei coloane subțiri este de 0,5 cm, o coloană lată este de 2-3 cm, o punem pe text și o citim.
   Când această metodă este stăpânită, faceți benzile mai late - 2-3 cm, lăsați să fie 2-3 dintre ele pe foaie.
7. Copacii înțelepți sunt o piramidă. Când textul este aranjat într-o formă trapezoidală, extinzându-se de la mijloc spre margini.

Videoclip cu exemple de exerciții pentru citire rapidă: Lecție în cursuri în format video cu un copil care citește încet:

Exercițiu fizic

Fă acest exercițiu fizic 5-10 minute zilnic și vei observa cât de repede a început să lucreze creierul tău. O astfel de gimnastică ajută cele 2 emisfere să funcționeze sincron, ceea ce permite creierului să lucreze într-o stare de supraeficiență.

1. Sunt un student.
2. Ureche - nas sau Winnie the Pooh și Purcel.
3. Winnie the Pooh.
4. Al căpitanului.
5. Văd un scop, dar nu văd obstacole.
6. Sunt un câștigător.
7. Ne complicăm când totul a început să meargă: adăugăm din palme, marșăm, ne mișcăm picioarele.

Mesele Schulte

Videoclipul vă va învăța cum să utilizați corect tabelele și să extindeți unghiul de vedere:

De unde pot obține mai multe materiale de citire rapidă?

1. Tatyana Djalo - pentru copii, de la învățare simplă la citire rapidă, are un curs excelent.
2. Cărți, videoclipuri Andreev.
3. Jocuri online pe internet cu mese Schulte și nu numai, dar cât timp va petrece copilul la computer, telefon sau tabletă depinde de tine.
4. Există o mulțime de articole pe Internet despre citirea rapidă.

Este important să înțelegem că citirea rapidă este o abilitate care se recomandă a fi predată la vârsta de peste 10 ani, în timp ce începem să antrenăm lectura rapidă cu ajutorul jocurilor și exercițiilor la vârsta de 6-7 ani.

Ce este o tehnică de lectură?

Pentru a înțelege problemele lecturii fluente sau lecturii rapide, să ne uităm la ce este prin definiție? Aceștia verifică tehnica de citire în clasă, în paralel cu începerea lecturii copilului, se pornește cronometrul, când se termină minutul, elevul este oprit și se numără numărul de cuvinte citite. Care cuvinte contează și care nu? Este verificată înțelegerea textului de către copil? Dacă copilul nu a citit corect cuvântul, va fi luat în considerare? De fapt, tehnica lecturii constă în mai multe abilități:

1. Modalități de citire (prin litere, silabe sau cuvinte întregi);
2. Ritmul de citire, viteza cu care va fi citit un nou text în 1 minut.
3. Conștientizarea. Când copilul înțelege ceea ce se citește și poate răspunde la întrebări.
4. Exprimare, dar această abilitate merită discutată separat cu profesorul. Deoarece pentru citirea fluentă, pauzele sunt minime, spre deosebire de verificarea obișnuită. Și dacă cereți unui copil să citească rapid, atunci este destul de logic ca întregul proces de lectură să fie rapid.

Accelerarea tehnicii de citire de la 40 la 74 în 10 lecții din clasa a II-a

Videoclip cu o selecție gata făcută de jocuri pentru a accelera citirea de la 40 la 74 în 10 lecții:

Acum știi cum să înveți un copil să citească rapid și tehnica de citire nu este groaznică pentru familia ta!

Încercați diferite metode și opțiuni, vă dorim o învățare ușoară, rapidă și distractivă de citit. Lăsați copilul să stăpânească cu ușurință lectura și să se bucure de ea, stăpânind constant cărți și cunoștințe noi!

Al doilea an de viață este o perioadă sensibilă pentru dezvoltarea limbajului. Și dezvoltarea vorbirii, la rândul ei, este cheia dezvoltării mentale cu succes a copilului. De aceea, experții acordă o atenție atât de mare dezvoltării vorbirii copilului. Să vedem ce se întâmplă cu copilul în acest moment.

Funcția de înțelegere a vorbirii se dezvoltă până la un an și jumătate. După un an și jumătate, începe completarea activă a vocabularului. Se întâmplă adesea ca în vocabularul copilului tău să existe mai multe cuvinte, uneori desemnând o frază întreagă. De exemplu, „nya” înseamnă atât o cerere de a-l lua în brațe, cât și o cerere pentru un lucru mic care îți place, și o ofertă de jucărie pentru tine. Iar tu, ca mamă iubitoare și grijulie, înțelegi minunat copilul tău.
Cu toate acestea, dacă până la un an și jumătate o astfel de anticipare și înțelegere a nevoilor copilului i-a dat un sentiment de stabilitate, atunci după un an și jumătate devine un obstacol serios în calea dezvoltării.

SFAT: Trebuie doar să nu mai fii o mamă inteligentă și să satisfaci nevoile copilului înainte ca acesta să le spună. Încercați să îl lăsați pe copil să spună întregul cuvânt, exprimându-și cu exactitate dorințele. Cu o dezvoltare normală a vorbirii, până la sfârșitul celui de-al doilea an de viață, vocabularul copilului este de aproximativ 300 de cuvinte, printre care se numără numele obiectelor, numele calităților acestora. Urmează discursul frazal.
Aici este necesar să ne amintim că există un ritm individual de dezvoltare pentru fiecare copil. Și băieții încep să vorbească puțin mai târziu decât fetele.
În plus, pentru dezvoltarea fiecărei funcții individuale, există propria sa dinamică. Copiii care încep să vorbească mai târziu decât alții vorbesc de obicei mai corect și mai înțeles.
În niciun caz nu forțați copilul să spună ceva sau să repete după tine! Doar să nu-l înțeleg.

Să discutăm
Astăzi s-a dezvoltat o situație paradoxală: copiii, înconjurați de atenția noastră, încep să vorbească mai târziu. De ce?
O tânără mamă se plânge: „Copilul are vreo doi ani, dar nu vorbește deloc!” Situație dureros de familiară!
S-ar părea că problemele interne au trecut în plan secund. Majoritatea familiilor locuiesc în apartamente cu toate facilitățile. Bogăția materială este prezentă, alimentația este completă. Și cu tot acest confort, copiii tac! De parcă un virus misterios le atacă centrele de vorbire. Primele cuvinte apar în cel mai bun caz după doi ani. Chiar și atunci, vorbăria copiilor poate fi înțeleasă doar printr-un interpret. Copiii care vorbesc normal în grupele de vârstă mai mici ale grădinițelor pot fi numărați literalmente pe degete! Acești vorbitori, pentru a-l parafraza pe Lev Tolstoi, sunt foarte asemănători între ei - sunt veseli, vioi, spontani. Și numai fiecare copil necuvântător este nefericit în felul lui.

Există multe motive pentru tulburările de vorbire. Nu are sens să vorbești despre ei fără să vezi sau să auzi un anumit copil. Să vorbim despre cum să depășim întârzierile de vorbire. Toate căile de aici, în general, merg în aceeași direcție, diferența este în detalii minore. În stadiile inițiale, totul este construit aproximativ în același mod. Un copil trebuie să fie îngrijit și să i se acorde o atenție constantă. Un masaj al organelor articulatorii este binevenit, precum și o varietate de jocuri cu degetele în curs de dezvoltare. Masajul este cel mai bine lăsat profesioniștilor. Dar jocurile pot fi jucate cu succes de părinți, bunici și chiar de frați și surori mai mari.

Condiții de joc
Întregul proces de „producere a vorbirii” are loc în anumite condiții:
- în primul rând, copilul are nevoie de emoții pozitive;
- în al doilea rând, să nu existe acțiuni violente din partea rudelor;
- în al treilea rând, este necesară participarea directă a adulților.

Apropo, dacă „genul de vorbire” este cel mai bun în familie, atunci copilul practic nu are probleme cu vorbirea. Daca adultii prefera sa-si petreaca tot timpul liber la televizor, la calculator sau uitandu-se la filme inregistrate pe DVD, tacerea bebelusului este destul de de inteles.

Este util pentru părinți să știe că sistemul nervos al unui copil de 1-3 ani nu este deosebit de puternic. Prin urmare, jocurile (și, mai ales, cele educaționale) nu trebuie să dureze mai mult de 10-20 de minute (în funcție de vârstă).

Faptul că copilul este obosit poate fi judecat după comportamentul său. Dacă este obraznic, refuză să urmeze instrucțiunile, asta indică faptul că „resursele” bebelușului sunt la limită și este timpul să închei jocul.

Ce altceva ar trebui să ne amintim atunci când lucrați cu un copil?
Omulețul este cel mai atras de obiectele strălucitoare, emoțiile vii și vorbirea expresivă. Așadar, înainte de a începe să predați firimiturile, stați în fața oglinzii și spuneți-vă un basm, de exemplu, despre puiul Ryaba.

Ei bine, cum ți-a trezit propria actorie interesul puternic? Dacă nu, atunci este puțin probabil să atragă un copil. O experiență proastă este, de asemenea, o experiență. Lucrează asupra ta. Amintește-ți expresiile faciale și intonația actorilor tăi preferați. Până la urmă, talentul stă latent în fiecare dintre noi. Și fără el în jocurile ulterioare, pur și simplu nu ne putem lipsi de el!

Nisip, pietre...
Părinții tineri se plâng adesea că nu au timp liber să comunice cu copilul lor! Toată viața este dedicată în principal muncii. La urma urmei, ea este cea care oferă copilului o existență decentă!

Dar ce rost are toate aceste bunuri materiale dacă bebelușul nu-i mulțumește pe cei apropiați cu vocea lui sonoră și vorbirea limpede?
Luați-vă vacanță, pentru că la noi toți muncitorii trebuie să se odihnească cel puțin două săptămâni. Așa că cheltuiește-le cu beneficii nu numai pentru tine, ci și pentru copil. Iar apariția primelor cuvinte în firimituri nu te va face să aștepți.

Pleci in vacanta la marea calda (acum o poti aranja in orice anotimp)? Începeți să faceți exerciții din mers. Citește un basm copilului tău, uită-te la o carte cu imagini, fă-i copilului tău un masaj cu degetele. Zborul nu va părea atât de obositor, iar copilul nu va fi capricios și nu va interfera cu alți pasageri.

Nisip fierbinte, mare caldă, soare! Aceasta nu este doar o mare oportunitate de a îmbunătăți sănătatea copilului, ci și o șansă de a face față lacunelor sale de vorbire.

Mulți părinți știu cât de plăcut este jocul cu nisip. Ele ameliorează stresul emoțional, ajută la relaxare, activează activitatea mentală a bebelușului. Luați un exemplu de la acei părinți care împachetează nu doar ținute într-o valiză, ci și găleți pentru copii cu spatule.

Copilul poate turna nisip, poate construi castele din el, doar să-și bată mâinile pe o suprafață umedă - toate acestea contribuie la dezvoltarea abilităților motorii fine.

Clasele în care există ceva pentru degete activează centrii vorbirii. Aerul proaspăt, libertatea de mișcare oferă un stimulent suplimentar pentru bebeluș să rostească primele cuvinte. Își dorește atât de mult să-și exprime sentimentul de fericire! Prin urmare, este în vacanță că va vorbi cu siguranță!

degete vorbitoare
Jocurile cu degetele sunt acel material fertil care va ajuta să vorbească chiar și pe cel mai tăcut bebeluș. Mișcările degetelor trezesc și fac ca centrii de vorbire latenți din cortexul cerebral să funcționeze.

Dacă nu ai mai făcut niciodată jocuri cu degetele cu bebelușul tău, începe cu elementul - doar uită-te la degete. Numiți fiecare dintre ei, mângâiați ușor. Apoi ia un creion cu nervuri și rulează-l peste palma și degetele firimiturii. Acest lucru va oferi mușchilor mâinii tonusul necesar, pregătiți-i pentru următoarele exerciții.

În vacanță, un creion va înlocui cu succes pietricelele de mare. Ridică câteva pietricele ovale netede și rostogolește-le peste palma copilului. Și apoi lăsați-l să se joace singur - trebuie să țineți o mână de pietricele în mână și să vă frecați între palme.

Este foarte important să dezvoltați senzațiile tactile și motorii ale tuturor degetelor.

Mâna bebelușului este ca o macara: degetul mare și arătătorul mâinii sale drepte ridică o pietricică și o îndreaptă direct în găleată.

Mai întâi arată-i încet copilului tău cum să o facă. Fiecare deget, asociat cu unul mare, ar trebui să efectueze o muncă similară după degetul arătător. Mai întâi cu mâna dreaptă, apoi cu stânga. Concomitent cu mișcările degetelor copiilor, mama sau tata ar trebui să comenteze jocul firimiturii, alegând cele mai amabile și mai afectuoase cuvinte.

Amintiți-vă, un copil sub trei ani se dezvoltă numai prin jocuri comune pline de acțiune. Încă nu știe să se ocupe, jucând singur. Deci, în ciuda faptului că sunt ocupați, adulții grijulii (poate fi nu numai mama și tata, ci și bunicii) ar trebui să-i țină companie copilului.
Jocul va captiva bebelușul, cu siguranță el va încerca să te urmărească pentru a nu face doar mișcări ale mâinii, ci și a repeta cuvintele. Desigur, nu totul se va dovedi prima dată. Răbdare și mai multă răbdare. După cum se spune, repetiția este mama învățării. Așadar, zi după zi (dar deloc ocazional) se ocupă cu sârguință de copilul tău.

Rezultatul nu vă va face să așteptați. Cu siguranță vei putea vorbi cu omulețul.

Degetele mici vor găsi ceva de făcut
Când „Goat-Dereza”, „Băiat-cu-deget” și jocuri similare sunt stăpânite, poți învăța ceva mai dificil.

Stup de albine
- Ce fel de casă?
(Tu și copilul tău strângeți pumnii și faceți o expresie surprinsă.)
- Cine locuieste acolo? Mouse?
(Examinăm pumnul copiilor din toate părțile.)
- Nu! Ce ești, ce ești!
(Ne fluturăm cu mâinile indignați.)
- Albinele trăiesc în casă.
(Strânge pumnul, aduce-l la ureche, bâzâie.)
- Albinele zboară...
(Ne încrucișăm palmele la încheietura mâinii și fluturăm ambele mâini ca niște aripi. Buzz.)
- Copiii sunt numărați în casă.
(Copilul strânge din nou pumnul.)
- Unu doi trei patru cinci…
(Adultul eliberează pe rând degetele din pumnul copilului.)
Nu ne vom amesteca cu ei.
(Să punem ambele mâini la spate - de parcă am ascunde ceva.)
- Albinele adună miere...
(Un adult bate cu degetele pe vârfurile degetelor copilului.)
- Și Dashutka (Andryusha, Danyusha, Katyusha ...) va fi dată.
(Un adult își trece degetul arătător peste fiecare deget al bebelușului de la bază până la vârf.)

Cine locuiește în casă?
- Melc, melc!
(Mâna strânsă într-un pumn „se târăște”
pe masă.)
- Scoate coarnele!
(Degetele arătător și mijlociu ies din pumn și se retrag rapid.)
- Îți dau o plăcintă!
(Arată palmele deschise.)
- Nu am nevoie de plăcintă!
(Clătinăm negativ din cap.)
- Iubesc libertatea!
(Învârtești cu pumnii strânși.)
- Mă târăsc pe potecă...
(Pumnii se „târăsc” din nou pe masă.)
- Vreau să - îmi scot coarnele!
(Eliberați și îndreptați degetele arătător și mijlociu.)
- Și atinge puțin...
(Atingem degetele arătător și mijlociu ale copilului.)
- Scoateți coarnele!
(Melcul ascunde din nou „coarnele”.)

Broasca testoasa
- Bună, broască țestoasă!
(Ne strângem pumnii.)
- Iată cămașa ta!
(Acoperim pumnul bebelușului cu mâna și strângem ușor.)
am propria mea protectie...
(Răsuciți cu pumnii strânși.)
- E bine făcută!
(Pumnii se lovesc unul de altul.)
- Iată cizmele tale.
(Un adult, după ce și-a adunat degetele într-o mână, mângâie fiecare deget pe mâinile copilului de la bază până la vârfuri.)
- Ai picioare?
(Ne strângem din nou pumnii.)
- Am labe!
(Deschide, deschide
degetele la ambele mâini.)
- Se joacă de-a v-ați ascunselea.
(Ne strângem din nou pumnii strâns.)
- Unde este capul tău?
(Eliberează și arată degetul mare.)
- Ascunde-te bine!
(Degetele mari se retrag într-un pumn.)

magpie cu feţe albe
Magpie cu fețe albe,
terci fiert -
a hrănit copiii,

(În sensul acelor de ceasornic, cu o presiune ușoară, mângâiați palma copilului cu degetul.)

Am dat asta
A dus apă.
(Apăsați vârful degetului mic și frecați-l ușor.)
Am dat asta
A tăiat lemne.
(Apăsați vârful degetului inelar și frecați-l ușor.)

Am dat asta
A măturat în colibă.
(Apăsați vârful degetului mijlociu și frecați-l ușor.)
Am dat asta
A aprins aragazul.
(Apăsați vârful degetului arătător și frecați-l ușor.)

Și asta - nu a făcut-o!
Nu a cărat apă
Nu a tăiat lemne
nu am măturat coliba,
Nu a pornit aragazul
Nu a gătit terciul
Fara terci pentru el!

(Luați degetul mare în lateral într-un cerc, apăsați pe vârful degetului mare și frecați-l cu forță - „bateți-l”).

deget
Acest deget a mers în pădure
Această ciupercă deget găsită
Acest deget a început să se curețe
Acest deget a început să se prăjească
Acest deget a mâncat totul
De aceea s-a îngrașat
(trebuie să îndoiți degetele, începând cu degetul mic, o puteți face sub formă de masaj)

Ladushki (bate din palme pe silabe accentuate)
Bine, bine, unde ai fost? De la bunica!
Ce au mâncat ei? Terci!
Și ce au băut? Brazhka!
Bol cu ​​unt!
Dragă nebun!
Bunica e bună!

Am băut, am mâncat, sh-u-u-u...
Shuuuu!!! Zboară acasă!
Stai pe cap! Cânta „Ladushki”.
aşezat, aşezat
Apoi am zburat acasă!!!

Elefant adormit (suna din clopotel)
Ding Dong. Ding Dong.
Un elefant se plimbă pe alee.
Un elefant bătrân, gri și adormit.
Ding ding. Ding Dong.
S-a făcut întuneric în cameră:
Elephant blochează fereastra.
Sau acesta este un vis?
Ding Dong. Ding Dong.

Gimnastica cu degetele:
Exerciții pentru degete - dezvoltarea mișcărilor subtile, foarte utile copiilor mici, se știe că centrul vorbirii și centrul care controlează mișcările degetelor sunt situate în cortexul cerebral unul lângă celălalt, deci munca degetele are un efect stimulant asupra centrului vorbirii si contribuie la dezvoltarea psihica a copilului, vrei ca bebelusul tau sa vorbeasca mai repede, apoi faci gimnastica cu degetele cu el in fiecare zi.

Palmele pe masă- copilul stă la masă, mâinile întinse pe masă, palmele în jos, în detrimentul unui deget depărtat, două împreună.
Degetele salută- bebelușul stă, își ține mâinile în fața lui, în detrimentul degetelor mari ale ambelor mâini sunt deconectate, doi - arătător, trei - mijloc, patru - fără nume, cinci - degete mici.

om mic- copilul, asezat la masa, infatiseaza omuleti, mai intai aratatorul si degetele mijlocii ale mainii drepte alearga in jurul mesei, apoi stanga. Copiii aleargă o cursă - mișcările descrise în exercițiul anterior sunt efectuate de ambele mâini în același timp.
Capră- puștiul înfățișează o capră, întinzând degetul arătător și degetul mic al unuia, apoi cealaltă mână.

caprele- acelasi exercitiu, dar executat cu ambele maini in acelasi timp. Ochelari- copilul înfățișează ochelari, formând două cercuri de la degetul mare și arătătorul ambelor mâini și conectându-le.

Iepurașul- bebelușul întinde în sus degetele arătător și mijlociu, degetul mare și inelul și leagă degetul mic (iepurasul din stânga).
Palm-cam-coast- copilul stă la masă, pe cheltuială - își întinde mâinile pe masă cu palmele în jos, doi - își strânge pumnii, trei - își pune mâinile cu o margine.

Copaci- bebelușul ridică ambele mâini cu palmele îndreptate spre el (poacii stau în picioare), își întinde degetele larg (ramurile sunt întinse).
Caseta de bifat- trageți degetul mare în sus, conectați restul împreună.

Cuib- conectați ambele mâini sub formă de castron, cu degetele strânse strâns.
rădăcinile plantelor- apăsați-vă mâinile cu partea din spate una pe cealaltă, coborâți degetele în jos.

Albină- degetul arătător al dreptei, apoi mâna stângă se rotește de-a lungul axei. razele de soare- încrucișează degetele, ridică mâinile în sus, întinde degetele. Păianjen- degetele sunt îndoite, mișcă-te încet în jurul mesei.

Masa- îndoiți mâna dreaptă într-un pumn, puneți-o pe stânga orizontal deasupra ei.

porti- conectați vârfurile degetelor mijlociu și inelar de la ambele mâini, ridicați degetele mari și îndoiți-vă spre interior.

Pod- ridicați mâinile cu palmele unul față de celălalt, plasați degetele pe orizontală, conectați vârfurile degetelor mijlocii și inelarului ambelor mâini.

muşeţel- conectați ambele mâini, întindeți degetele drepte în lateral.
Arici- pune-ți palmele împreună, cu degetele drepte îndreptate în sus.
Butoi de apă- îndoiți ușor degetele mâinii stângi într-un pumn și lăsați o gaură deasupra.

Jocul de ascunselea(strângerea și strângerea degetelor) - degetele jucate de-a v-ați ascunselea și scoateau capete, așa, așa, așa se scoateau capetele.

Jocul „patruzeci”- la rostirea textului, copilul conduce degetul arătător al mâinii drepte de-a lungul palmei stângi: la cuvintele „Am dat asta”, îndoaie fiecare deget pe rând, cu excepția degetului mic: patruzeci, patruzeci terci fiert.

Jocul „figer-boy”- copilul leagă alternativ degetul mare cu degetele arătător, mijlociu, inelar, mici pe o mână, apoi pe cealaltă: degetul-băiete, unde ai fost? Am fost în pădure cu acest frate, am gătit supă de varză cu acest frate, am mâncat terci cu acest frate, am cântat cântece cu acest frate.

Jocul veverițelor- puștiul își ține palma în sus, trece degetul arătător al celeilalte mâini peste palma, apoi își îndoaie degetele unul câte unul: veverița stă pe căruță, ea vinde nuci: surorii-vulpe, să vrabia, la pitigoi, la ursul cu cinturi grase, la iepurele mustata.

Jocul „acest deget”- copilul își desfășoară alternativ degetele, mai întâi pe o mână, apoi pe cealaltă, începând cu cea mare: degetul ăsta e bunicul, degetul ăsta e bunica, degetul ăsta tati, degetul ăsta mami, degetul ăsta sunt eu, asta e toată familia mea, apoi își îndoaie degetele pe rând: acest deget vrea să doarmă, acest deget a sărit în pat, acest deget s-a ghemuit, acest deget a adormit, liniște, degetul, nu faceți zgomot, nu treziți frații, degetele s-au ridicat, noroc, e timpul să mergem la grădiniță.

Joc cu ciuperci- copilul își îndoaie alternativ degetele, începând cu degetul mic: unu, doi, trei, patru, cinci - mergem să căutăm ciuperci, acest deget a intrat în pădure, acest deget a găsit o ciupercă, acest deget a început să curețe , degetul asta a mancat totul, de aceea s-a ingrasat.

Jocul portocaliu- puștiul își desfășoară alternativ degetele, strâns în pumn, începând cu degetul mic: am împărțit o portocală, era o singură portocală, felia asta pentru pisică, felia asta pentru arici, felia asta pentru castor, felia asta. pentru siskin, ei bine, coaja pentru lup.

Jocul „Hai, fraților, la treabă”- copilul își desfășoară degetele, pe o mână, bătând alternativ pe ele cu degetul arătător al celeilalte: haideți, fraților, treceți la treabă, arătați-vă dorința, tăiați lemne pentru cel mare, încălziți totul și aduceți-vă apă pentru tine și gătește cina pentru tine, iar fetița să cânte cântece, să cânte cântece și să danseze, să-și amuze frații.

Jocul „flori stacojii”- bebelușul leagă ambele mâini cu palmele unul de celălalt, sub forma unei lalele, își deschide încet degetele: florile noastre stacojii deschid petalele (își strânge mâinile): briza respiră puțin, petalele se leagănă (închide încet degetele). ): florile noastre stacojii închid petalele (scutură pensulele împăturite ): adorm liniștit, clătină din cap.

Tanya noastră plânge tare
A aruncat o minge în râu.
Taci Tanechka, nu plânge!
Mingea nu se va scufunda în râu.

Există un gobi, legănându-se,
Oftă din mers:
„Oh, consiliul s-a terminat,
Acum o să cad!"

Îmi iubesc calul
Îi voi pieptăna părul lin,
Am mângâiat coada de cal cu o scoici
Și voi merge călare în vizită.

Gazda a abandonat iepurașul,
Un iepuraș a rămas în ploaie - nu am putut să cobor de pe bancă,
Ud până la piele.
Încercați să însoțiți lectura fiecărei poezii cu o imitație a acțiunilor corespunzătoare pe care copilul le înțelege.

Jocuri cu păpuși:
Joacă-te cu păpușile cu fete și băieți. Vino cu povești mici din viața păpușii. Arată-i copilului tău cum să o îmbrace, să o hrănească, să o culce, să o scoată la plimbare... Stimulează-l constant pe copil să comunice prin gesturi și acțiuni. Puneți mai multe întrebări copilului.

De exemplu: „Anechka, uite ce fel de fată a venit să ne viziteze. Să salutăm. Dă-i un stilou. Cum se numește o fată atât de frumoasă?

Joc de rol:
Până la sfârșitul celui de-al doilea an de viață, începeți să vă jucați cu copilul în diverse jocuri de simulare a animalelor cu care copilul este familiarizat.
De exemplu, jucați un joc de pisica și șoarecele. Oferă copilului tău rolul unui șoarece și ia rolul unei pisici pentru tine. „Pisica” se plimbă prin cameră, iar „șoarecele” s-a ascuns. Apoi „pisica” s-a culcat, iar „șoarecele” a ieșit din ascunzătoarea ei. „Pisica” s-a trezit, s-a întins, a miaunat, iar „șoarecele” a trebuit să fugă spre casa lui (aranjați dinainte cu copilul unde va fi).

Sau joacă „Bear-toed”:
Arată-i copilului tău cum se mișcă puiul de urs, cum mârâie, cum dă din cap. Acum copilul înfățișează un urs, iar tu îi citești o poezie:

Un urs picior roșu se plimbă prin pădure,
Adună conuri și le bagă în buzunar.
Deodată, un cucui a căzut chiar pe fruntea ursului.
Ursul s-a enervat și a dat cu piciorul - sus!

Învață-ți copilul să portretizeze alte animale: păsări, broaște, cai.

Vezi cărți cu imagini
Un adult, împreună cu un copil, examinează imagini care înfățișează personaje și situații familiare. "Cine este aceasta? întreabă adultul. - Si cine e acesta? Ce face?”, „Unde este pasărea?”, „Arătați copacul”... Dacă copilul tace, puteți sugera un răspuns, dar după aceea îl puteți determina pe copilul să răspundă el însuși, privind la același lucru imagine.

Pentru copiii mai mari (în al 3-lea an de viață), întrebările adultului pot fi mai dificile. De exemplu: „Unde s-a dus băiatul?”, „Unde stă pasărea?”, „Ce fac copiii?”, „De ce plânge fata?” Răspunsul la aceste întrebări necesită nu numai recunoașterea obiectelor și acțiunilor familiare, ci și înțelegerea intrigii și a sensului situației descrise în imagine.

Însoțirea discursului a acțiunilor.
Această tehnică este foarte importantă pentru construirea unei imagini a acțiunilor lor la copii. Constă în faptul că acțiunile copilului sunt indicate și însoțite de anumite cuvinte. De exemplu, când un bebeluș (1,5 - 2 ani) aleargă sau dansează, poate spune „top-top”, când bate cu un ciocan de jucărie - „knock-knock”, când trage picături de ploaie - „drip-drip” ... La început, un astfel de sunet desemnarea vine de la un adult care monitorizează îndeaproape acțiunile copilului. Apoi bebelușul face ecoul adultului și deja însoțesc sunetele acțiunilor copilului cu sunete, iar apoi copilul însuși acționează și scoate sunete în același timp. La o vârstă mai înaintată (după 2 ani), această tehnică se poate complica și acțiunile copiilor nu mai pot fi însoțite de un complex de sunete, ci de vorbire prelungită. Pentru a face acest lucru, trebuie să numiți toate acțiunile independente ale copilului și să-i puneți întrebări despre ele: „Kolya aleargă, Kolya se spală, Kolya sapă ... Ce face Kolya? Ce vrea Kolya? De asemenea, este bine să folosiți aici jocuri populare, în care un text poetic simplu și care se repetă constant sugerează ce trebuie făcut și în ce succesiune. De exemplu: „Iepure, bate cu piciorul, iepure, bate din palme, iepure, întoarce-te...”

Denumirea senzațiilor spațiale.
Copilul este învățat să distingă și să desemneze corect relațiile spațiale cu adverbe și prepoziții, ceea ce nu numai că îmbogățește vocabularul, dar dezvoltă și gândirea. Un adult demonstrează diferite opțiuni pentru aranjarea spațială a două jucării (un iepuraș și un urs, sau două rătuci, sau o păpușă și o vulpe ...). Jucăriile fie sunt aproape, apoi diverg departe, apoi una se urcă pe alta (una deasupra, alta dedesubt), apoi una fuge de cealaltă (una în față, alta în spate). Întrebările tale încurajează copilul să înțeleagă aceste prevederi și să încerce să le transmită în cuvinte. Într-o astfel de situație de joc, copiii învață activ și cu plăcere fiecare cuvânt pe care îl pronunți, pentru că sunt interesați de joc. Implicarea lor emoțională într-un spectacol amuzant este condiția principală pentru a stăpâni cuvinte noi și destul de dificile pentru ei.

Cu toate acestea, subliniem: desemnarea relațiilor spațiale este o sarcină foarte dificilă pentru copii, ei stăpânesc mai târziu prepozițiile și adverbele. Prin urmare, această metodă de predare a vorbirii este utilizată cel mai bine până la sfârșitul unei vârste fragede (după doi ani și jumătate).

Joaca-te cu Jucarii.
Copilului i se arată scene simple și scurte cu jucării. Conținutul scenelor ar trebui să fie foarte simplu. De exemplu, un urs a căzut și a plâns, sau o păpușă a pierdut o minge și o caută sau o păpușă a ieșit la plimbare și a înghețat fără pantofi. Cele mai obișnuite jucării sunt potrivite pentru un astfel de spectacol și nu este deloc necesar să achiziționați recuzită pentru un teatru de păpuși. Este mult mai important ca afișajul adultului să fie însoțit de cuvinte pe care bebelușul le-ar recunoaște. Mica ta performanță ar trebui să-l facă să simtă simpatie pentru jucării și dorința de a le ajuta: șterge lacrimile ursulețului, caută mingea cu păpușa, încălzește-i picioarele... Imediat după scenă, poți întreba copilul ce el a văzut. Cu ajutorul sfaturilor și întrebărilor unui adult, bebelușul își poate transmite în felul său impresiile despre ceea ce a văzut. De exemplu: „Misha a căzut, bo-bo” sau „Ball bye-bye, unde este mingea?”. Acest joc este cel mai bine folosit în al 3-lea an de viață, când vocabularul copiilor are deja suficiente cuvinte care denotă acțiuni și stări. Treptat, puteți complica și diversifica acțiunile cu jucăriile, în timp ce jucăriile în sine sunt cel mai bine lăsate la fel - în curând copilul se va obișnui cu ele, vor deveni preferatele lui și el se va putea juca bine cu ele. Acestea sunt doar câteva dintre tehnicile care activează vorbirea copiilor mici. Desigur, ar putea fi multe altele. Totul depinde de imaginația și dorința ta de a comunica cu copilul. Cu toate acestea, atunci când desfășurați cursuri, vă sfătuim să luați în considerare următoarele. Cursurile ar trebui să fie interesante pentru copil și să-i aducă bucurie. A forța un copil să facă ceea ce nu poate sau nu vrea este inacceptabil. Toate tehnicile care vizează dezvoltarea vorbirii sunt incluse în propria activitate a copilului, în interesele acestuia. Cuvintele sunt în mod necesar asociate cu impresii și activități specifice ale bebelușului. Repetarea pasivă a cuvintelor nu duce la dezvoltarea vorbirii active. Copilul ar trebui să fie concentrat pe ceea ce spui și arăți. Durata acestor cursuri nu este mai mare de 3-5 minute. Mai mult decât această perioadă, un copil de la unu la trei nu își poate păstra atenția asupra unui singur lucru. Este mai bine să repeți aceleași tehnici în momente diferite și în situații diferite.

Jocuri cu degetele:



Jocuri cu degetele de la Ekaterina Zheleznova - desen animat educațional „Muzica cu mama”:

Jocuri cu degetele. Dezvoltare timpurie. Gimnastica cu degetele. Jocuri pentru copii mici:

----

Copilul nu învață doar să vorbească, el învață:
- memorează aspectul obiectului - o imagine;
- memorează numele unui obiect sub forma unui anumit set de sunete;
- faceți o analogie între o imagine și un titlu (un exemplu de gândire analogică);
- si numai atunci, pronunta numele subiectului.
Aceasta este o muncă serioasă logică și analitică a creierului său. O astfel de muncă se dezvoltă, cu atât mai permanentă și treptat devenind mai complexă... Din acest motiv, antrenamentul trebuie început treptat.

Datorită acestor exerciții, copilul va învăța să citească rapid și corect.

Mulți dintre noi își amintesc încă același grund roșu cu o literă mare strălucitoare „A” pe copertă. Datorită acestei cărți, milioane de copii au învățat rapid să citească. Timpul a trecut, iar acum acești copii s-au maturizat și au devenit ei înșiși părinți. Dar acum nu mai apelează la cartea din care ei înșiși au învățat cândva să citească. Astăzi, există atât de multe metode de a-i învăța pe copii să citească, încât te poți încurca cu ușurință - ce să alegi pentru a-i învăța rapid pe copil să citească și, cel mai important, corect. Tehnica lui Tyulenev este concepută pentru a-i învăța pe copii aproape din leagăn, cuburile lui Zaitsev și literele brute ale Mariei Montessori promit miracole în învățare. Părinții tineri se grăbesc între toate aceste căi, iar împreună cu ei și copilul lor.

Și totuși, cum să înveți un copil să citească, cărei metode să acorde preferință, când să înceapă să învețe și cu ce? Aceste întrebări privesc mulți tați și mame tinere. Însă puțini dintre ei se gândesc la faptul că învățarea literelor și capacitatea de a le pune în cuvinte și expresii cu propoziții nu este deloc cel mai important lucru.

Acum este foarte la modă dezvoltarea timpurie a copiilor. De îndată ce copilul împlinește un an, ei încep deja să-l învețe să citească și să numere. Dar s-a dovedit deja că acest lucru este plin de consecințe pentru psihicul în curs de dezvoltare al copiilor. Convingerea că, cu cât educația unui copil începe mai devreme, cu atât mai bine, este greșită. Potrivit neurologilor, părinții care se străduiesc să învețe foarte timpuriu îi pot dăuna copilului lor.

Să vedem cum are loc formarea copilului.

- De la începutul sarcinii și până la trei ani, se formează primul bloc funcțional al creierului, care este responsabil de percepția emoțională, cognitivă și corporală a copilului.

- La vârsta de trei ani și până la cinci ani - opt ani, se formează al doilea bloc funcțional al creierului. Guvernează percepția: văzul, auzul, mirosul, gustul, atingerea.

Potrivit oftalmologilor, predarea timpurie a copilului să citească este plină de consecințe pentru ochi - miopia se poate dezvolta din cauza stresului vizual prematur. Experții nu recomandă să înveți să citești înainte de vârsta de cinci sau șase ani. Înainte de această vârstă, are loc formarea mușchiului ciliar, care este responsabil pentru acuitatea vizuală.

- Dezvoltarea activității mentale conștiente a copilului are loc la vârsta de șapte până la cincisprezece ani.

Blocurile funcționale ale creierului sunt formate secvenţial. Toate încercările părinților de a „sări” oricare dintre etape vor afecta negativ dezvoltarea proceselor naturale care au loc în corpul copilului într-o anumită perioadă. Există pur și simplu o distorsiune în dezvoltarea naturală a bebelușului. Consecințele învățării timpurii a unui copil pot să nu fie imediat evidente. Cu asta sunt plini. Ani mai târziu, acest lucru poate afecta relațiile emoționale și personale cu oamenii. Și poate avea ca rezultat și o formă imprevizibilă: bâlbâială, ticuri, nevroză, diverse tulburări de vorbire și mișcări obsesive.

Cum să determinăm că fiziologic copilul este gata să învețe să citească?

- copilul și-a format un discurs, poate vorbi în propoziții și poate compune o poveste coerentă;

- copilul nu are tulburări de patologie a vorbirii. Și aici ne referim nu numai la pronunția corectă a sunetelor individuale, ci și la încălcări ale ritmului și melodiei vorbirii;

- copilul este bine orientat in spatiu, neincurcandu-se in conceptele de sus si jos, dreapta - stanga;

- auzul fonemic al copilului este destul de dezvoltat - recunoaște cu ușurință sunetul nu numai la începutul unui cuvânt, ci și în partea de mijloc și la sfârșitul unui cuvânt.

Cum să înveți corect un copil să citească, pentru a nu provoca lacrimi, reproșuri și resentimente? Această întrebare este adesea adresată de părinții viitorilor elevi de clasa întâi. Desigur, te poți opri la metoda obișnuită pentru toată lumea. Se rezumă la activități zilnice monotone, în timpul cărora copilul învață să scrie cârlige și bețe și, de asemenea, citește grundul. Dar toate mămicile și tăticii știu că astfel de activități aduc plictiseală, oboseală și iritare, copilul nu învață să citească gânditor. Ca urmare, se dezvoltă o reticență față de studiu. Și deși copilul va primi anumite cunoștințe și abilități, este puțin probabil ca o astfel de pregătire să devină pentru el o școală bună pentru dezvoltarea sentimentelor și emoțiilor, precum și un mijloc de a învăța despre lumea din jurul său și despre el însuși în ea. Pentru a face din învățare un joc interesant și a o transforma într-un proces creativ comun al copiilor și adulților, astfel încât copilul să învețe să citească corect și rapid, alegeți o altă cale.

Așa cum bebelușii învață să înțeleagă limba vorbită, ei trebuie să învețe să citească cuvinte și propoziții. Dar cel mai important este că este destul de real și faptele o confirmă.

Oamenii de știință au demonstrat că ochiul vede, dar nu este conștient de ceea ce vede; Urechea percepe sunetul, dar nu înțelege ce aude. Întregul proces de înțelegere a acestui lucru se întâmplă exclusiv în creier.

Când auzim un cuvânt sau o propoziție rostită, sunetele sunt împărțite în multiple impulsuri electrochimice care sunt trimise la creier. Creierul nostru conectează toate aceste impulsuri împreună și le percepe semnificația și sensul. O acțiune similară are loc cu vederea. Ochii noștri văd ceea ce este scris, dar nu îl înțeleg. Creierul nu vede ceea ce este scris, dar îl înțelege.

Terminațiile vizuale și auditive sunt trecute prin creier, care procesează informațiile primite. În cazul în care copilul ar trebui să stăpânească doar una dintre multele abilități, atunci capacitatea de a citi ar deveni, fără îndoială, o astfel de abilitate. Acesta este baza tuturor tipurilor de educație standard, formală și non-formală.

Cum să înveți rapid un copil să citească, astfel încât să nu obosească și să nu-și piardă interesul? Faceți sport în mod regulat, dar nu pentru mult timp. Pentru primele lecții, cinci până la zece minute vor fi suficiente. Treptat, acest timp poate fi crescut la treizeci de minute. Conduceți o lecție sub forma unui joc - copilul ar trebui să fie ușor, interesant și să nu se plictisească.

Înainte de a continua cu tehnica de citire, învață toate literele cu copilul tău. Cuburile vor ajuta foarte mult cu asta. Imaginile desenate pe ele te vor ajuta să recunoști subiectul și să-l asociezi cu scrisoarea. Învață-ți copilul să numească corect literele: pepene verde - „A”, casă - „D”, etc. Joacă un joc cu copilul tău - roagă-l să găsească litera „A”. În același timp, nu vă grăbiți să dați indicii. Copilul trebuie să învețe să găsească în mod independent cubul potrivit. Dacă nu poate, are nevoie de ajutor.

10 sfaturi importante care vă vor ajuta să vă învățați copilul să citească corect:

Ce metodă de predare a cititului să urmezi? Când vă învățați copilul să citească în silabe, acordați preferință primerului obișnuit, care a fost compilat de K. Zhukova. Această carte este un ajutor eficient pentru un copil care învață să înțeleagă cum să pună literele în silabe, silabe în cuvinte și aceste cuvinte în propoziții întregi. Sunt puține poze în carte, dar sunt destul de suficiente pentru ca copilul să nu se plictisească.

În ce ordine să învețe vocalele și consoanele. În primul rând, învățăm copilul vocalele deschise - A, O, U, E, Y. Acum puteți trece la consoane dure - M, N. Dar asigurați-vă că copilul le pronunță corect: nu „em”, și nu „eu”, ci pur și simplu „m”. Următoarele în rând sunt sunete surde și șuierate: Ш, С, etc.

Nu uitați să repetați materialul din lecția anterioară cu copilul la fiecare lecție. Amintiți-vă împreună ce sunete ați învățat în ultima lecție. Consolidând materialul acoperit, vei contribui la dezvoltarea unui mecanism de citire competent în copilul tău.

Aruncă o privire la primer. Arată-i copilului tău cum prima literă a silabei „m” se grăbește la a doua literă „a”. Explicați-i copilului că așa trebuie pronunțat: m-m-ma-a-a - m-m-ma-a-a. Într-o formă atât de accesibilă, copilul înțelege că o literă merge la alta. Drept urmare, vorbesc împreună, fără a se separa unul de celălalt.

Acum să începem să învățăm silabe simple. Pentru a învăța cu ușurință un copil să citească, trebuie să începeți cu silabe simple, în care există doar două litere: ma, la, ra, mu, mo. Copilul trebuie să stăpânească și să înțeleagă cum două litere formează o silabă. Este important pentru el să stăpânească mecanismul lecturii pe silabe. După ce va înțelege acest lucru, va învăța ușor să citească silabe mai dificile - cu consoane surde și șuierătoare: shi, yes, in etc.

Puteți începe să învățați silabe mai complexe. Nu te grăbi să citești cuvinte sau cărți. Oferă-i copilului tău o mai bună înțelegere a mecanismului de citire după silabe. Doar complicați sarcina - citiți împreună cu el silabe care încep cu o vocală: am, av, he, y.

După ce toate silabele au fost stăpânite, începem să citim cele mai simple cuvinte: „ma - ma”, „ra - ma”, „we - lo”.

Cât de ușor este să înveți un copil să citească după silabe? Asigurați-vă că învățați copilul să pronunțe corect silabele. Aceasta este o garanție că va învăța să citească bine. Notă. Conform uneia dintre metode, profesorii și educatorii din grădinițe îi învață pe copii să cânte silabe. Copiii se obișnuiesc repede și cântă silabe în mod constant dintr-o singură respirație. Cu toate acestea, nu fac pauze între cuvinte. Unii copii se lasă atât de distrași încât cântă întregul paragraf fără a respecta semnele de punctuație - puncte, semne de exclamare și semne de întrebare. Dacă te hotărăști să-ți înveți copilul să citească, fă-o bine. Nu este nevoie să lași copilul să cânte totul. Acordați atenție pauzelor dintre cuvinte și mai ales dintre propoziții. Învățați-vă copilul în această ordine: a cântat cuvântul - pauză, a cântat a doua - pauză. În viitor, el însuși va învăța să scurteze pauzele. Dar la începutul antrenamentului, este pur și simplu necesar să le faci.

Care este cea mai bună vârstă pentru a învăța un copil să citească? Nu treceți înaintea evenimentelor. La vârsta de trei sau patru ani, este puțin probabil ca copilul tău să fie interesat să studieze cu atenție cărți, să învețe să citească și să pună literele în silabe. La această vârstă, este cu siguranță prea devreme pentru a începe să înveți să citești. Singurele excepții sunt acele cazuri în care copilul însuși manifestă fără echivoc o dorință pentru acest lucru.

Dar la vârsta de cinci și șase ani, copiii trebuie să fie angajați, astfel încât să poată citi și scrie cuvinte cu majuscule. Acei copii care merg la grădiniță sunt învățați acest lucru de educatoare. Daca bebelusul tau nu merge la gradinita, va trebui sa ai de-a face cu copilul. Lăsați această responsabilitate să fie preluată cel puțin parțial de bunica sau bunic. Ca ultimă soluție, angajați un tutore. Acest lucru este necesar deoarece metodele moderne presupun că copilul va ajunge în clasa I deja pregătit și citind în silabe. Acest lucru este important și din punct de vedere psihologic. Daca iti inveti copilul sa citeasca inainte de scoala, ii va fi usor sa citeasca in clasa I si se va evita primul stres de la scoala.

Pentru a-ți învăța rapid și corect copilul să citească după silabe, transformă învățarea într-un joc. Nu forțați copilul să citească expresiv sau fluent. Este mult mai important ca în mod independent să poată pune literele în silabe, să le citească într-o carte și să poată compune cuvinte, fraze și propoziții. Trebuie doar să stăpânească tehnica lecturii. Nu contează dacă la început va fi lent și dificil pentru copil. A rămâne calm, lin și liniștit îl ajută să corecteze greșelile în timpul citirii. Să fie ca un joc. La urma urmei, în joc te poți relaxa fără să te stresezi. În procesul de învățare a citirii, este necesar să ne asigurăm că bebelușul, fără a se încorda, înțelege ce vor bătrânii de la el.

Dacă urmați aceste sfaturi, vă veți putea învăța copilul să citească destul de tolerabil într-o lună și jumătate.

Dacă copilul dumneavoastră știe deja să citească fraze întregi în mod tolerabil în silabe, trecem treptat la învățarea copilului să citească fluent. Mai jos sunt 14 lecții cu care îți poți învăța copilul să citească fluent și, cel mai important, corect. Este recomandabil să înveți un copil de șase până la șapte ani să citească fluent nu mai mult de 30 de minute o dată sau de două ori pe zi. Puteți finaliza aceste lecții în orice ordine. Nu mai mult de 4 lecții pe zi.

Cum să dezvolți vigilența la un copil

Încercați această sarcină:

- Într-o serie de cinci sau șase vocale, introduceți o consoană. Invitați copilul să găsească litera suplimentară. Puteți schimba această sarcină.

- Notează cuvintele în care o singură literă este diferită: balenă - pisică; suc - creangă; lemn - greutate etc. Copilul trebuie să răspundă la modul în care cuvintele diferă unele de altele.

Gimnastica care dezvoltă articulația la copil

Aceste activități vă ajută să vă îmbunătățiți pronunția, să promovați o respirație adecvată și să vorbiți mai clar.

Jocul „întoarce cuvântul din jumătăți”

Ridicați cuvinte simple formate din două silabe. Pentru o lecție sunt necesare cel puțin zece cuvinte. Scrieți aceste cuvinte pe două cărți și rugați copilul să le pună împreună corect. Cardurile trebuie schimbate constant.

Cum să antrenezi rapid atenția

Sarcina este după cum urmează. Copilul tău citește un text dintr-o carte. La comanda ta „Oprire!” își ia ochii de la carte, îi închide și se odihnește. La comanda „Citește!” copilul trebuie să găsească fragmentul în care și-a întrerupt lectura.

Ghicirea semantică (anticiparea)

Principiul anticipării - la citire, viziunea periferică a copilului vede conturul cuvântului următor. Din câte a citit, trage concluzia ce cuvânt ar trebui să fie următorul.

Pentru a dezvolta o presupunere semantică, puteți face următorul exercițiu cu copilul dumneavoastră. Scrieți cuvinte în care lipsește fie o literă, fie o silabă. Lăsați copilul să ghicească ce litere să introducă. Aceste activități îmbunătățesc considerabil capacitatea copilului de a învăța să citească fluent.

Învață-ți copilul să citească

Veți avea nevoie de două texte identice. Începeți să citiți încet și lăsați copilul să citească după tine, urmând rândurile cu degetul. Accelerează treptat ritmul, dar asigură-te că bebelușul nu rămâne în urmă.

Citind pentru timp

Alegeți text simplu. Înregistrați timpul (de exemplu, un minut) și lăsați copilul să citească. Când timpul expiră, numără câte cuvinte a reușit copilul să citească într-un minut. Când citește din nou, copilul va citi mai multe cuvinte.

Pentru a dezvolta o pronunție clară, citește cu copilul tău șubitori de limbi. Mai întâi, citește-le încet și în șoaptă. Apoi - cu încredere și cu voce tare. Asigurați-vă că copilul pronunță clar terminațiile cuvintelor. La fel, citește cu copilul proverbe și zicători.

Jocul „face un accent”

Alegeți un cuvânt cu mai multe silabe și încercați împreună cu copilul să accentuați fiecare dintre silabe. Copilul trebuie să determine care accent este corect.

Încercați să vă implicați copilul în procesul de lectură. Când îi citești basmul tău preferat, oprește-te în cel mai interesant loc. Spuneți că v-ați săturat de citit și rugați copilul să citească un scurt fragment de text.

Vedeți benzile de film

Această lecție este cea mai bună modalitate de a antrena tehnica lecturii.

Cum se dezvoltă câmpul vizual al copilului

a) Desenați un tabel. Scrie o literă în fiecare celulă. Invitați copilul să le citească pe toate în tăcere, arătând literele cu un creion. Trebuie să citiți cât mai curând posibil și să memorați succesiunea de litere.

Pentru a-ți învăța copilul să citească fluent, citește cu susul în jos. Așa se dezvoltă memorarea tiparelor integrale de litere. Copilul va învăța să combine terminația semantică a cuvântului cu analiza literelor. Mergeți la acest exercițiu nu imediat, ci atunci când copilul învață să citească fără erori. Datorită acestui exercițiu, copilul va învăța să citească rapid și corect.

Citeste si:

Totul despre educație, Psihologia copilului, Sfaturi pentru părinți, Este interesant!

Vizualizat

Nostalgia copilăriei

Acest lucru este interesant!

Vizualizat

Cele mai importante cunoștințe pe care să le oferi bebelușului tău în primii 3 ani de viață!

Sfaturi pentru părinți

Vizualizat

Motive pentru care bebelușii plâng noaptea

Psihologia copilului

Vizualizat

Aceste cărți dovedesc că adolescenții de astăzi sunt mult mai deștepți decât adulții.

Acest lucru este interesant!

Vizualizat

Vrei ca copilul tau sa invete rapid si usor numele insectelor? Carduri educaționale pentru a vă ajuta!

Sfaturi pentru părinți, este interesant!

Vizualizat

Totul despre desenele animate educative ale timpului nostru

Procesul de a-ți învăța copilul să citească este un proces minuțios și care necesită timp. Mi-a fost mai ușor. Acest lucru se datorează faptului că una dintre cele mai apropiate rude ale mele este profesor de școală primară.

Pentru un anumit standard, puteți lua vârsta de cinci ani, în mod ideal, până la vârsta de cinci ani, este foarte posibil să învățați un copil să citească texte de orice complexitate. Dar merită să ne amintim cel mai important lucru. În procesul de învățare, mai ales în primele sale etape, acesta nu trebuie să conțină acțiuni violente; în cel mai bun caz, toate acestea ar trebui să se desfășoare sub forma unui joc. Avem alfabetul atârnat de perete încă din copilărie. S-au cumpărat cuburi cu litere și imagini. Este obligatoriu să avem un grund, am avut un grund de N.S. Jukov. Pe frigider era un alfabet magnetic. Și cu cât cantitatea de echipament de antrenament este din ce în ce mai variată, cu atât mai bine.

Am început să folosim blocuri în mod activ când Masha a început să meargă. Jocul a fost după cum urmează. Cuburile erau împrăștiate pe o parte a camerei, noi eram pe cealaltă. Se suna orice scrisoare. În primele etape, a fost duplicat de faptul că Mariei a primit o felicitare cu această scrisoare. Și pentru un efect competitiv, într-o cursă, a fost necesar să găsim această scrisoare într-un morman de cuburi. La început, se numeau litere simple, ușor de reținut. Ulterior, sarcina a devenit mai complicată și au fost numite scrisori mai complexe. Și au fost chemați pe rând de ambii jucători. Există o altă versiune a jocului în dezvoltare. Eu și Mashunka ne-am așezat la diferite capete ale camerei. Litere magnetice împrăștiate în fața ei. Aveam o mașină de scris și o tablă magnetică de desen. Pe o tabletă era scrisă o scrisoare și o mașină de scris se rostogoli cu o cerere de a trimite această scrisoare.

Am învățat să citim silabe din primer. În manualul lui N.S. Jukov, există imagini foarte bune pentru înțelegerea lecturii silabice (un om mic aleargă de la o scrisoare la alta). Când literele și cuvintele cele mai comune au fost stăpânite, toată lumea a început să observe că Masha însăși a început uneori să ia inițiativa în a citi semnele magazinelor și mai ales numele desenelor animate de pe discuri. Din acel moment, noi în mod regulat, din două în două zile, da în fiecare zi, am început să citim texte din primer. Mai târziu, copilul începe să citească singur. Sarcina ta ca profesor este să monitorizezi dacă textul citit este înțeles și sensul acestuia este clar pentru copilul tău. Pentru a face acest lucru, este suficient să-i ceri copilului să repovesti ceea ce a citit. Mai bine sub formă de joc. Poți să visezi și să dezvolți situația citită. Sau bate-o cu jucării.

De regulă, protestul copilului asociat cu refuzul de a citi este legat tocmai de faptul că acest proces provoacă mari dificultăți. Se dovedește un fel de cerc vicios. Prin urmare, este mai bine să obțineți primele abilități de citire din timp. Astfel încât până la vârsta de cinci ani o anumită abilitate este deja prezentă. Iar interesul firesc pentru cunoașterea lumii a fost întărit de capacitatea de a obține informații din cărți. Nu uitați doar de iluminarea corectă a zonei de lucru. pentru că Este foarte ușor să strici vederea, dar nu este întotdeauna posibil să o restabiliți. Amintiți-vă că sănătatea și dezvoltarea copilului dumneavoastră sunt în mâinile dumneavoastră.

Un copil complet este visul oricărui părinte modern. Este deosebit de important pentru mame și tați ca bebelușul lor să învețe devreme să citească. La urma urmei, multe instituții școlare așteaptă elevii de clasa întâi care au deja abilitățile de a citi și știu, de asemenea, să numere și să scrie.

Astăzi, au fost dezvoltate multe metode și sisteme care îi ajută pe părinți să-și învețe copilul să citească singuri. Însă mulți părinți sunt rătăciți și nu știu la ce vârstă să înceapă să-și învețe copilul abilitățile de citire și ce metodă să aleagă pentru asta. Să considerăm totul în ordine.

Când să-ți înveți copilul să citească

Puțini adulți se gândesc la faptul că lectura este un proces destul de complex, care constă nu numai în învățarea literelor, capacitatea de a forma silabe din acestea sau chiar de a reproduce propoziții lungi.

Esența învățării să citească este că bebelușul este capabil să perceapă și să reproducă în mod conștient textul.

În acest sens, răspunsul la întrebarea când este permis să înveți un copil să citească precum „Cu cât mai repede, cu atât mai bine” este incorect. Neurologii avertizează părinții că învățarea unui copil devreme să citească îi poate dăuna în unele cazuri. La urma urmei, sistemul nervos și creierul uman se dezvoltă treptat. Dacă începeți să influențați cu forță părțile creierului copilului care nu sunt încă pregătite din punct de vedere fiziologic să funcționeze în forță, atunci se pot dezvolta nevroza, insomnia și alte probleme psihologice.

Fiecare părinte poate determina în mod independent pregătirea fiziologică a copilului său pentru lectură:

1. Copilul are vorbirea dezvoltată și formată complet. Nu numai că vorbește în propoziții complexe, dar este și capabil să compună o scurtă poveste coerentă.
2. Copilul are auzul fonemic complet dezvoltat. Copilul poate determina cu ușurință independent sunetul la început, la sfârșit și la mijlocul unui cuvânt.
3. Copilul pronunță deja corect toate sunetele și, de asemenea, nu are o încălcare a ritmului de vorbire, melodie și alte probleme de logopedie.
4. Firimiturile au o orientare spațială complet formată.

Profesorii și psihologii recomandă părinților să învețe copiii să citească nu mai devreme de 5 ani. La această vârstă, creierul copilului este capabil să stăpânească cu ușurință orice sistem de semne. Dar, fiecare copil este individual și, în practică, există cazuri în care copiii încep să citească singuri chiar și la o vârstă mai fragedă.

Metode de învățare timpurie a citirii

Astăzi, au fost dezvoltate multe metode care îi ajută pe copii să învețe rapid să citească cu ajutorul părinților lor. Să luăm în considerare cele mai relevante dintre ele mai detaliat:

Învățarea copilului să citească corect: tehnica lui Zaitsev

Esența acestei tehnici, care a fost folosită cu succes de mai bine de 20 de ani, este că copiii nu studiază imediat sunetele și literele, ci depozitele. Cuburile statice ale lui Zaitsev contribuie la dezvoltarea compoziției fonetice a limbii prin firimituri. Acest material didactic cuprinde 12 grupe. Cuburile pot fi din aur, lemn și fier, în interiorul cărora există o varietate de umpluturi. Într-un mod ludic, copilul învață să facă distincția între consoane și vocale, precum și sunetele dure, moi și surde. Setul pentru învățarea timpurie a cititului include nu numai cuburile lui Zaitsev, ci și mese speciale care sunt arătate a fi plasate chiar deasupra înălțimii copilului pe perete și casete audio.

Părinții aflați în procesul de a învăța să citească nu ar trebui să pronunțe depozite, ci să cânte.

În metodologia lui Zaitsev, această tehnică se numește „cântări”. În acest caz, trebuie folosite tabele care contribuie la o memorare mai activă a materialului. Ca rezultat al studiilor sistematice, copiii pot rememora cu ușurință aproximativ 246 de depozite ale limbii ruse.

Trebuie remarcat faptul că tehnica lui Zaitsev este mai relevantă pentru copiii „stângaci”, care percep rapid și ușor depozitul și întregul cuvânt, precum și pentru copiii cu mental-emoționalîncălcări. În același timp, viteza de învățare a unui copil depinde de vârsta acestuia. Dacă copilul are mai mult de trei ani, atunci în șase luni va putea învăța să citească. În același timp, ar trebui să interacționați cu copilul de cel puțin două ori pe săptămână. Durata lecției este de 15-30 de minute.

Profesorii nu gândesc Tehnica lui Zaitsev este ideală pentru un copilși notează atât avantajele cât și dezavantajele. latura pozitiva metodologiile sunt astfel de momente:

• copilul își amintește combinația de litere într-un mod jucăuș și nu trebuie să se gândească la cum să citească depozitul;
• pe cuburile lui Zaitsev sunt descrise combinațiile corecte de litere, care în viitor vor ajuta copilul să scrie corect;
• sistemul Zaitsev nu este legat de nicio categorie de vârstă;
• copilul se poate juca independent cu cuburile lui Zaitsev, învățând citirea timpurie;
• Cuburile lui Zaitsev au un efect pozitiv asupra dezvoltării simțurilor și a abilităților motorii fine.
• Această tehnică are și câteva dezavantaje:
• un copil care a învățat să citească prin această metodă înghite adesea terminațiile și îi este greu să înțeleagă compoziția cuvântului, deoarece a studiat imediat depozitele;
• dificultăți în clasa I cu analiza fonetică a cuvântului, deoarece în metoda lui Zaitsev, sunetele sunt marcate cu culori complet diferite;
• inconsecvența metodei;
• manuale scumpe și pregătire îndelungată pentru începerea cursurilor.

Învățarea copilului să citească corect: tehnica lui Glenn Doman

Esența acestei tehnici populare a unui om de știință american este că bebelușul nu își amintește sunete sau depozite, ci stăpânește automat cuvinte întregi. Pentru aceasta se folosesc cartonașe speciale, cu imaginea unui cuvânt și a unei propoziții. Părinții îi arată copilului o anumită carte timp de 15 secunde și îi spun cu voce tare sensul.

Cursurile conform acestei tehnici ar trebui să se desfășoare în mod regulat și să dureze inițial aproximativ 5-10 minute. Drept urmare, copilul nu numai că va învăța rapid să citească, dar își va dezvolta abilități intelectuale, memoria fotografică, atenția și capacitatea de a se concentra asupra unui anumit obiect. Avantajele acestei tehnici următoarele:

• tehnica poate fi folosita inca de la nasterea firimiturii;
• cursurile pot fi organizate independent de către părinți, fără implicarea specialiștilor;
• materialul didactic se poate realiza independent;
• bebelușul primește o dezvoltare cuprinzătoare, cărțile fiind de diverse subiecte.
• Profesorii identifică următoarele dezavantaje ale acestei tehnici:
• copilul în cursul învățării ia o poziție pasivă;
• bebelușul nu învață să citească singur, ci doar ascultă informații și le analizează;
• este imposibil să dai dovadă de creativitate în procesul de învățare;
• procesul de învățare este același: trebuie să arătați copilului o varietate de cărți în fiecare zi;
• copiii care au peste trei ani nu sunt foarte dispuși să accepte această tehnică.

Învățarea corectă a copilului să citească: sistemul de dezvoltare al lui Pavel Tyulenev „MIR”

Această tehnică este relevantă astăzi pentru mulți părinți, în special pentru cartea autoarei „Citește înainte de a merge”. Profesorul și inovatorul este sigur că un copil poate pune cu ușurință litere în cuvinte până la vârsta de un an și poate citi fluent până la vârsta de doi ani. Pentru a face acest lucru, trebuie să vă ocupați de firimiturile de la naștere, și anume, să demonstrați cărți cu litere, exprimându-le cu voce tare.

Primele patru luni ale copilului sunt deosebit de importante, când creierul lui percepe activ orice imagini grafice.

În același timp, este important ca orice jucărie sau obiecte străine care distrag atenția să nu cadă în câmpul vizual al bebelușului. Astfel, se creează copilului un mediu de dezvoltare favorabil, care contribuie la învățarea activă în viitor a citirii. Autorul metodologiei îi invită pe părinți să sară peste figurativul și senzorio-motor stadiul de dezvoltare al bebelușului.

Învățarea copilului să citească corect: un mod clasic de învățare - Primer

Acest manual se distinge printr-o varietate de imagini și imagini de pe paginile personajelor tale preferate. Principiul acestei tehnici tradiționale este că bebelușul învață să combine sunetele individuale în silabe, iar silabele rezultate în cuvinte. Totodată, copilului i se asigură oferte speciale pentru diferite combinații ale unei vocale cu sunet consonantic și invers. Este important ca în primerul dobândit de către părinți, toate literele alfabetului să nu fie prezentate imediat, iar apoi să fie furnizate informații despre legătura lor între ele. Cea mai bună opțiune este un grund în care acest proces se desfășoară în paralel. La urma urmei, în cursul multor pliuri, copilul învață să citească în mod activ și își realizează principiile de bază.

Trebuie remarcat faptul că mulți părinți, după ce au testat multe metode moderne, revin la metoda tradițională de predare a lecturii. Desigur, această tehnică nu este ușoară și simplă, dar îi permite copilului să analizeze independent informațiile primite și să citească primele depozite și cuvinte, iar apoi propoziții scurte.

O modalitate ușoară de a-ți învăța copilul să citească

Vă oferim să stăpâniți cel mai simplu mod de a-ți învăța copilul să citească. Această metodă constă din mai multe etape. Să le luăm în considerare mai detaliat:

Învățarea numai a vocalelor

Pentru a face acest lucru, părinții trebuie să pregătească un material didactic special: cercuri roșii cu diametrul de 10 cm. Pe aceste cercuri trebuie să scrieți toate cele 10 vocale. Această culoare nu a fost aleasă întâmplător, deoarece în schemele sonore vocalele sunt indicate printr-un punct roșu. Prezintă-i copilului fiecare sunet de vocală separat și cântă împreună cu el numele acestuia. Cercurile cu sunete vocale pot fi lipite prin casă și îi cere periodic copilului să cânte un cântec pentru un anumit sunet. După un timp, schimbați locația cercurilor.

Această tehnică nu mai poate fi folosită dacă bebelușul și-a amintit corect toate cântecele.

Apoi te poți juca cu bebelușul într-un ascunselea interesant cu sunete vocale. Pentru a face acest lucru, luați un text cu un font suficient de mare sau scrieți singur cuvinte simple pe coli separate de hârtie. Sarcina copilului este să găsească vocala ascunsă în cuvânt. Datorită acestui joc, copilul își va aminti mai bine imaginea grafică a literei și va învăța cum să distingă o literă de un cuvânt, indiferent de culoarea și dimensiunea acestuia.

Învață să citești silabe individuale și cuvinte simple

Când copilul a învățat pe deplin sunetele vocale, puteți trece la procesul de combinare a acestora în silabe. În acest sens, utilizați următoarea metodă. De exemplu, astăzi îi vei prezenta bebelușului litera H. Trebuie menționat că informațiile despre dacă litera studiată este tare sau moale nu sunt importante pentru copil. În primul rând, atrageți atenția copilului asupra caracteristicilor imaginii sale grafice și gândiți-vă la ce obiecte este asociată scrisoarea. Încercați să creați o imagine clară a literei H din capul copilului.

În continuare, atașăm litera studiată la cercurile roșii terminate cu vocale și citim silaba educată împreună cu bebelușul. Puteți cânta silabele primite, puteți pronunța cu o intonație diferită și puteți utiliza alte tehnici pentru ca bebelușul să înțeleagă principiul formării silabelor. Această lecție trebuie desfășurată într-un mod ludic și nu trebuie să depășească 10 minute.

După ce bebelușul a stăpânit două sau trei consoane, puteți învăța să compuneți cuvinte simple din trei sau patru litere. De exemplu: co+k, co+n sau but+s. În aceste scopuri, puteți pregăti carduri cu silabe și litere sau puteți utiliza un alfabet magnetic.

Citirea cuvintelor dificile

Când bebelușul învață să citească silabe individuale și cuvinte mici, puteți începe să citiți cuvinte complexe formate din 6 sau mai multe litere. Pentru rezultate mai rapide, scrieți cuvinte familiare pentru copilul dumneavoastră pe o bucată de hârtie și postați-le prin casă. Citiți împreună cu copilul toate cuvintele noi de mai multe ori. Apoi, în timpul zilei, într-un mod jucăuș, repetă aceste cuvinte de mai multe ori. În acest caz, puteți schimba locația frunzelor cu cuvinte. Când ați stăpânit deja primul grup de cuvinte cu copilul dvs., treceți la cuvinte noi.

În plus, repetați periodic cuvintele învățate anterior.

Metoda de mai sus va ajuta copilul să învețe rapid să citească mai întâi silabe și apoi cuvinte. Este suficient să acordați atenție acestei tehnici timp de 15 minute pe zi, iar copilul dumneavoastră va citi în curând propoziții individuale și nuvele.

Reguli pentru învățarea cu succes a citirii

1. Predarea unui copil ar trebui să se desfășoare într-un mod ludic, deoarece în această perioadă de vârstă jocul este o formă activă de a învăța despre lume.
2. Interesul pentru cursuri ar trebui susținut în mod constant de manuale multifuncționale și materiale didactice interesante.
3. Cele mai eficiente pentru copil sunt lecțiile scurte de natură consistentă.
4. Explicațiile tale ar trebui să fie clare, scurte și concise, deoarece un preșcolar nu este capabil să ia multe și multe ore de instrucțiuni.
5. Începeți să vă învățați copilul să citească numai dacă vorbirea lui orală este complet dezvoltată și nu există defecte în pronunția sunetului.
6. Structura lecției dvs. ar trebui să includă nu numai partea de antrenament, ci și încălziri scurte, exerciții fizice, gimnastică cu degetele și alte activități.
7. Fii consecvent, flexibil și răbdător pe tot parcursul sesiunii.
8. Nu compara rezultatele în lectură ale copilului tău cu cele ale altor copii. La urma urmei, fiecare copil are propriul ritm individual de dobândire a abilităților de citire, care depinde de mulți factori.
9. Nu începe cu copilul dacă el sau tu ești într-o dispoziție proastă. Aceste clase nu vor fi eficiente și vor afecta negativ dezvoltarea ulterioară a bebelușului.

Trebuie remarcat faptul că procesul de învățare a citirii este un proces lung și cu mai multe fațete. În același timp, copilul își dezvoltă propriul ritm de învățare a elementelor de bază ale lecturii.

Părinții, în primul rând, ar trebui să se concentreze nu pe metodele la modă de educație timpurie, ci pe caracteristicile individuale de dezvoltare ale firimiturii gândirii, memoriei și atenției. La urma urmei, depinde de cât de corect înveți copilul să citească dacă un cititor competent și atent va crește din el.