Activitate extracurriculară „ziua sănătății” la grădiniță. Activitate extracurriculară pe tema: „Cum să argumentezi corect

15.06.2019

Familia este cel mai important lucru din viață pentru fiecare dintre noi. Familia - sunt oameni apropiați și dragi, cei pe care îi iubim, de la care luăm exemplu, cărora le pasă, cărora le dorim bine și fericire. În familie învățăm iubirea, responsabilitatea, grija și respectul.

Descarca:

Previzualizare:

Activitate extracurriculara pentru copiii din grupa pregatitoare.

Temă. „Familia mea prietenoasă”
Sarcini. Promovarea formării unei atitudini respectuoase a copiilor față de părinți și a părinților față de copiii lor;să cultive respectul față de rude, dorința de a avea grijă de cei dragi, de a le prețui.

Derularea evenimentului.

Educator.

Bună ziua, dragi oaspeți! Ne bucurăm să vă vedem într-o vacanță în familie.

/ Pe tabla interactivă, clipul video „Patria mea” (timp de 2,5 minute) în timpul discursului profesorului /

Dacă ei spun cuvântul „patrie”

Se ridică imediat în memorie

Casă veche, grădină de coacăze

Plop gros la poartă...

Despre ce este poezia asta? (aceasta este o poezie despre Patria)

Patria, casa este sursa, începutul începuturilor. Fiecare are a lui. Când se construiește casa? (când trebuie să locuiești undeva).

Casa este construită când familia este creată.

Tunetul mai tare decât trompeta
Sună clopotele mai tare
La întâlnirea noastră de astăzi
Toata familia mea!
Toți cei pe care îi iubesc
Inima si suflet
Astăzi în această sală
La petrecerea cu mine.
Educator. Acasă, familie, sunt pentru fiecare dintre noi - cele mai importante, cele mai necesare în viață. Și dacă în casă domnește înțelegerea reciprocă, încrederea, căldura și confortul, atunci aceasta este o adevărată fericire.

Familia este cel mai important lucru din viață pentru fiecare dintre noi. O familie este oameni apropiați și dragi care trăiesc împreună. Dacă ne simțim rău, este greu, dacă s-a întâmplat o nenorocire - cine ne va asculta, ne va ajuta, ne va calma, va da sfaturi și va proteja? Desigur, rudele. Cei mai apropiați și dragi oameni, sprijinul nostru pentru viață. Nu e de mirare că oamenii spun: „O familie este o sobă: cât de frig este, toată lumea merge la ea”.

O familie nu este doar rude care locuiesc împreună, sunt oameni care sunt uniți prin sentimente și interese. Nu există nimic mai prețios decât o familie.

Pe o tablă interactivă / în perioada citirii unei poezii de către un copil și a discursului unui profesor / video „Familiile noastre” timp de 3 minute.

2 copil.

Familia este ceea ce împărtășim pentru toată lumea,

Încetul cu încetul: și lacrimi și râs,

Prietenie și certuri, imprimeu tăcere.

3 copil.

Familia este ceea ce este mereu cu tine.

Lasă secunde, săptămâni, ani să se grăbească

Dar zidurile sunt dragi, casa tatălui tău -

Inima va rămâne în el pentru totdeauna!

4 copil.

Cine, te intreb,
Culoarea părului ca a mea
Si o sa mai pun o intrebare:
Cum este nasul meu?
Și răspunde fără nicio idee,
Cine are acei ochi? (Mama)

5 copil.

Faceți înconjurul lumii întregi

Și oriunde te uiți...
Nu vei găsi mâini mai calde
Și mai tandru decât al mamei.

6 copil.

Nu vei găsi ochi în lume
Afectuos și mai strict.
Mama pentru fiecare dintre noi
Cu atât mai frumos și mai drag.

(diapozitive pe tabloul internațional Mamochka)

Educator. Închide ochii și ascultă. Și vei auzi vocea mamei mele. El trăiește în tine, atât de familiar, dragă. Nu poate fi confundat cu niciunul altul. Chiar și atunci când devii adult, îți vei aminti mereu de vocea mamei tale, de ochii mamei, de mâinile mamei.

Copiii cântă un cântec despre mama „Cântecul mamei” / versuri de M. Plyatskovsky, muzică de M. Partskhaladze /

7 copil.

Cel mai puternic, cel mai curajos.
În spatele meu este un munte:
Ai ghicit!
Acesta este (cine?) Tata! Eroul meu!

8 copil.

Poate că poate juca fotbal

Poate încălzește-mi supa

Poate vizionați un desen animat

Poate să joace dame

Poate chiar spălați paharele

9 copil.

Poate desena mașini

Poate colecta imagini

Poți să-mi dai o plimbare

În loc de un cal rapid.

10 copil.

Poate prinde pește,

Fixați robinetul din bucătărie.

Întotdeauna un erou pentru mine -

Cel mai bun tată al meu!

(pe tabla interactivă este afișat videoclipul „Tatăl meu” / în perioada citirii poeziilor de către copii)

Educator. Se întâmplă adesea ca tata sau mama să nu fie acasă în cel mai inoportun moment, tata când trebuie să dai cu ciocanul în cui, sau mama când trebuie să coasi urgent un nasture.

Sarcini de concurs pentru părinți și copii „Circumstanțe neașteptate”
Concurs pentru mame „Cine va bate cuiele mai repede” (3 buc.)
Concurs pentru tătici „Cine va coase un nasture mai repede”.
Concurs pentru fete „Cine va împleti mai repede împletitura”.
Concurs „Boșț delicios bucătar”.
Concurs pentru părinți „Calmează copilul – este supărat”.

Educator. Și cine este mai important decât mama sau tata? (Raționamentul copiilor)

Educator. Acum vom urmări scena „Cine are dreptate?”

Băiat

Apelul nostru sună îngrozitor -
Fug pe coridor.
Am cu o fată
A urmat conversația.

Și tatăl meu este un campion!
El merge la stadion.
El aruncă greutăți în sus,
Va fi cel mai puternic din lume!

Fată.

Deși bărbații sunt puternici
Clătitele nu știu să coacă.
Voi, bărbații, nu înțelegeți nimic.
Să te educă, să te învețe,
Și pătrunjel din mărar
Nu poți spune!
Apropo, cine spală casa?
Dumnezeu nu ți-a dat talent...
TV, consumator,
Te întinzi pe canapea!

Băiat

Nu folosește un bărbat?!
Acest talent nu ne este dat?!
Cine a pironit raftul pentru cărți?
Ai reparat robinetul din bucătărie?

Fată

Nu vrei să gătești borș
Nu prăjiți cotleturile...
Ar trebui să fugi la muncă,
Ei bine, nu mai are sens.

Băiat

Ești o așchie spinoasă
Nu ne cunoști bine, bărbații
Din când în când vărsați lacrimi
Și în plus, fără motiv
Tu rostești cuvinte înțepătoare, iubitor,
Tata este în casă - capul!

Fată

Și mama e în casă - un gât!

Educator.

Nu, nu este necesar să se decidă într-o dispută,
În conversația de pe hol:
Cine este mai puternic și cine este mai important.
Doar că... Mama este cea mai frumoasă și cea mai drăguță dintre toate.

Amintește-ți că părinții tăi sunt averea ta. Au construit o familie, casa în care locuiești, te-au înconjurat cu căldură, grijă și dragoste.

Joc de ștafetă „Construirea unei case folosind un buștean și un cub” / jocul se desfășoară împreună cu părinții /

Copiii citesc poezii:

11 copil.

Mama are de lucru

Tata are o slujbă.
Au pentru mine
Rămâne sâmbătă.
Și bunica este mereu acasă.
Ea nu mă certa niciodată!
Va așeza, va hrăni...

Nu te grăbi!
Ei bine, ce e cu tine,
spune?"
zic eu, și bunica
nu întrerupe.
Boabele de hrișcă
sta cu degetele...
Ne simțim bine împreună așa,
iar o casă fără bunica nu este o casă.

12 copil.

Un astfel de bunic îi crește barbă,
Că sunt mereu surprins de ea.
„Cu el, – a spus mama, –
Nu vei avea probleme:
Bunicul are multă inteligență în barbă.”
Într-adevăr, rudele vor cere sfaturi,
Dacă își mângâie barba, va spune răspunsul.
Îl invidiez uneori pe bunicul meu
Mi-aș dori să îmi crească barba.

Joc de ștafetă „Să-i ajutăm pe bunici să planteze o grădină de legume”.

După joc, un grup de copii cântă melodia „Nunta de aur”/muzică de R. Pauls, versuri

I. Reznik /

Pe o tablă interactivă, arătând fotografii cu frați și surori de preșcolari / pentru perioada poveștilor copiilor /

13 copil. Poți să joci fotbal cu el, să faci un avion, să mergi pe bicicletă. (Frate)

Povestea unui copil despre fratele său. Expoziție de desene pentru copii „Fratele meu”.

14 copil. Cu ea, îmi place să mă joc cu păpușile, să-mi împărtășesc secretele. (Sora)

Povestea unui copil despre sora lui.Expoziție de desene pentru copii „Sora mea”.

Se desfășoară jocuri de familie:

„Micii ticăloși”

Sunt trasate linii pe două laturi opuse ale site-ului, mai multe scaune sunt așezate pe lateral. Aceasta este casa șoferului. Jucătorii se adună în spatele liniei de pe o parte a terenului și spun:

Noi, copii jucăuși, ne place să alergăm și să sărim... ei bine, încercați să ne prindă! Unu, doi, trei - prind!

După cuvântul „prinde” toată lumea aleargă în partea opusă a site-ului. Șoferul trebuie să-l prindă pe unul dintre primitori înainte de a trece pe a doua linie. Cel prins stă pe un scaun în casa șoferului. Apoi copiii recită din nou poezie și aleargă peste peron în direcția opusă. După două sau trei ori, numără câți copii sunt prinși, aleg un șofer nou și jocul se repetă

„Golden Gates - Circular” (joc popular rusesc)

În acest joc, jumătate dintre jucători formează un cerc, ținându-se de mână și ridicându-i - aceasta este o poartă rotundă. Restul copiilor formează unul viu. Copiii care înfățișează „poarta” repetă un verset într-un recitativ (vezi jocul „Golden Gate”). Un lanț care se învârte alternativ în jurul fiecărui jucător care stă în cerc. La ultimul cuvânt, copiii coboară mâinile și îi prind pe cei care se află în cerc.Copiii capturați formează, împreună cu copiii care stau deja în cerc, un cerc și mai mare, iar jocul continuă. Treptat, lanțul de jucători se scurtează și mai mulți copii în cerc. Jocul se termină când doar câțiva copii rămân în afara cercului.

Educator. Familia este o fortăreață de încredere pentru fiecare dintre noi, unde puteți găsi întotdeauna înțelegere, grijă, dragoste. Pleacă-te mereu în fața unei mari răbdari și curaj, în fața generozității nesfârșite a inimii celor dragi: mama, tata, bunica, bunicul. Vreau să-ți urez să-ți amintești tradițiile familiei tale, să-ți iubești frații și surorile.

O tablă interactivă demonstrează videoclipul „Vărbători în familie, excursii comune, plimbări țintite cu părinții la grădiniță” / în mod silențios până la sfârșitul vacanței /

Copiii ies și cântă melodia „Little Country”

Cântecul „Mica țară”

Există o țară mică în spatele munților, în spatele pădurilor.
Există mama, bunica, bunicul și tata, fratele sau sora.
Acolo sunt mereu cald și clar, toată lumea de acolo mă iubește.
Acolo, o rază de soare s-a așezat și mă încălzește.

Cor:

O țară mică este familia mea
Unde m-am născut și am crescut
Unde toată lumea mă iubește.

Compilat de. Dobysheva Lyudmila Vasilievna, educatoare;

MADOU "Grădinița" Alyonushka ";

satul Sosnovka, regiunea Tyumen

„Mergem pe drumul binelui”

(pentru elevii seniorilor, grupele pregătitoare ale elevilor de grădiniță și de școală primară)

Ţintă:

Pentru a educa elevii trăsături de caracter precum bunătatea și respectul față de ceilalți.

Extindeți cunoștințele elevilor despre cuvintele politicoase și amabile și aplicarea acestora în situații de viață.

Să dezvolte capacitatea de a evalua comportamentul celorlalți și propriile acțiuni, de a educa abilitățile culturii vorbirii.

Dezvoltați abilitățile artistice în timp ce prezentați scene, spectacole de teatru.

Echipament: proiector multimedia, prezentare, PC cu difuzoare, pe tablă afișe cu declarații ale scriitorilor ruși despre bunătate, de exemplu: „Gândește bine, și gândurile se vor coace în fapte bune” (LN Tolstoi); „Dacă mereu și oriunde, toată viața ta ar lăsa oamenilor numai lucruri bune - flori, gânduri, amintiri glorioase despre tine însuți - viața ta ar fi ușoară și plăcută” (M. Gorki); cărți și desene, machiaj

Începe prezentarea prezentării „Pe calea binelui”.

Ved. Știm multe sărbători

Îi întâlnim cu bucurie,

Și astăzi la această oră

Sărbătoarea „Bunătății” ne așteaptă.

Ved. Băieți, ce este bunătatea? (3-4 răspunsuri copii).

Ved. Bineînțeles că ești în regulă.

Bunătatea este efortul unei persoane de a oferi fericire deplină tuturor oamenilor, întregii omeniri.

Bunătatea este soarele.

O persoană bună iubește natura și o păstrează.

Și iubește și ajută să te încălzești ca soarele.

Ucenicul 1: Ucenicul 2:

Veda Primul pas către bunătate este un cuvânt bun, sau un cuvânt magic.

Ce cuvinte politicoase, magice știi? (răspunsurile copiilor)

Ucenicul 1: Ucenicul 2: Ucenicul 3:

Veda- Ne-am amintit cuvintele magice. Ce credeți - ce le determină puterea? Acum ne vom uita la scenă și apoi vom încerca să răspundem la această întrebare.

Elevii prezintă o interpretare a poeziei lui Z. Byaduli „Petrus”

Personaje: tată, Petrus, paznic, Yarinka, cunoștință.

1 Promis părintele Petrus:

Voi accepta politețea,

Voi mulțumi tuturor

Salutați mai întâi

Iată un băiat cu sârguință

Își ține o promisiune.

2 Vede - dimineața la porți

Adorme paznic pe prag:

La postul lui nu dormea noaptea,

Tocmai adormit.

Și Petrus va țipa:

Bună dimineața, bunicule Fedot! -

Bunicul l-a certat trezit:

Ieși afară, trăgător!

3 Aici Petrus a ajuns din urmă Yarinka

Da, cum trage batista:

Unde te duci, Yarinka, oprește-te!

Va salut! -

Ea s-a făcut deoparte -

Ce nepoliticos este fata!

4 Nes familiar un teanc de cărți

Iar Petrus de la gard - sari!

Aproape că m-am așezat pe umerii lui!

Scuze buna seara!

Tu, - a strigat cunoscutul, -

Și ignorant și obscen! -

Petya este foarte surprinsă:

A fost nepoliticos?

Veda. - Cum crezi dacă Petrus este cu adevărat politicos? De ce acțiunile băiatului nu sunt politicoase? (răspunsurile copiilor)

În viață facem lucruri diferite: bune și nu atât de bune. Acum băieții vor arăta mici scene din viața lor, iar noi vom vedea și ne vom gândi cum să acționăm în această situație.

Deci, prima scenă.

Personaje: 2 persoane

unu mâncând un măr și o alta- arata. "Gustos?"

„Acum, dacă aș avea un măr, atunci te-aș trata”.

— Ce păcat că nu ai.

Ved. Băieți, ce credeți că a făcut băiatul cu mărul? De ce? Ce ai face dacă ai fi în locul lui?(răspunsurile copiilor)

Deci, a doua scenă.

Personaje: 3 persoane

La locul de joaca. Joc copii: cu minge, cu un carucior; vine al treilea copil, și a luat totul.

Ved. Ce a făcut copilul care l-a luat? Ce ai face dacă ai fi în locul lui?(răspunsurile copiilor)

Deci, a treia scenă.

Personaje: 2 persoane

Iarnă. Rece. Fatăși-a pierdut mănușa, mâinile îi erau înghețate. A apărut băiatși i-a întins mănușile lui.

Ved. Ce a făcut băiatul? Ce ai face dacă ai fi în locul lui?(răspunsurile copiilor)

Conducere.Și acum, băieți, vă vom arăta cântecele de la școală.

Elevii execută cântece.

1: Ca lacrimile, picăturile de pe acoperiș 2: Mama a plecat din magazin,

Într-o zi senină, picurau, Zina mergea lângă ea.

Pentru că Pavlik scrie Nu am ghicit fiica

Doodles pe masă. Ajută-l pe mama să ducă sarcina.

3: Lilya a stat cinci ore, 5: Mama s-a uitat în jurnal:

Îngropându-mi nasul în televizor. - Ce fel de student esti?

Și a doua zi în jurnal aș vrea să-i fac pe plac mamei

O lebădă a crescut pe un rând. Și nu a adus trei, ci cinci.

- Ce ești, mamă! Suntem multi

4: Ciocănitoare cu un cioc ascuțit pestriț Crezi că - o întreagă clasă.

Scoate un pin răsunător. Toată lumea ne este dragă,

Două magpie la lecție Nu sunt suficiente pentru toate cele cinci

Rupând tăcerea. ...

Ved. Bine făcut. Băieți, ce personaje de desene animate au fost amabile? ( răspunsurile copiilor).

Să ne amintim, băieți, ce eroi de basm au făcut fapte bune, au adus bucurie altora.

Trebuie să ghiciți despre cine sau despre ce vorbiți.

Acest erou de basm purta o pălărie cu boruri largi. Cu o orgă frumoasă, se plimba prin orașe, cântând și muzica i-au câștigat pâinea. El a salvat păpușile de răul Karabas-Barabas și le-a deschis un teatru minunat. (Tata Carlo)

Acest erou a vindecat animale și păsări, a salvat animalele bolnave din Africa (Aibolit)

Acestea au fost florile preferate ale fetei, care s-au dovedit a fi mai puternice decât Regina Zăpezii și și-a salvat prietena din captivitatea pe gheață (Gerda)

Acest erou fabulos și-a ajutat stăpânul să devină marchiz, să se căsătorească cu o prințesă și să devină proprietarul unui castel uriaș (Păsicul cu ghete).

Acest câine a fost un prieten de nedespărțit al fetei care i-a ajutat pe Sperietoare, pe Woodman și pe Leul Laș să găsească ceea ce le lipsea în viață (Totoshka).

Cum diferă acești eroi de basm de alți eroi, de exemplu Baba-Yaga, Karabas-Barabas? (Faptul că fac bine, ajută o persoană bună, o faptă bună, interferează cu una rău).

Și, desigur, Pisica Leopold a fost amabilă.

Leopold iese pisica.

Ved. Draga ce s-a intamplat? De ce ești așa trist?

pisică Acești farsori au făcut din nou rău. Am vrut să merg cu bicicleta, dar au turnat lipici, am vrut să mă împrietenesc cu ei, dar ei nu știu deloc să fie prieteni, ți-am adus un cadou și l-au ascuns. Mă duc să văd. ( Frunze)

Ved. Acum în atenția ta este scena „Flori pentru bunica”.

Personaje: 2 persoane

Masha. Acum, băieți, veți vedea...

Intră o fată cu un buchet de flori.

Masha. Veți vedea un excentric care se plimbă cu flori în plină zi. ( Tanya.) Nu ți-e rușine?

Tanya. De ce să-mi fie rușine?

Masha. Ce sunt aceste flori? Colegi un herbar? Ar fi trebuit să atașezi un arc.

Tanya. A! Ei bine... E ziua bunicii mele. Am decis să-i dau flori.

Masha. Chiar nu știam că îți plac atât de mult florile!

Tanya. Ce treaba am eu cu asta? Bunica iubește foarte mult florile. Ea are o vacanță și vreau să-i fac pe plac!

Masha.Și tu, se pare, ești egoist - te gândești doar la tine! „Iată, bunico, flori – și bucură-te!” De exemplu, îmi împărtășesc mereu bucuria cu tatăl meu, și cu mama, și cu bunicul și cu bunica. Sărbătoarea lor este vacanța mea.

Tanya. Perfect! Încerc și eu să împărtășesc bucuria...

Masha. Cine împarte așa? Flori! Bunicul meu a avut o zi de naștere, știi ce i-am dat? Nu vei ghici niciodată! Bat de hochei!

Tanya Ei bine, e un cadou bun. De asemenea, bunicii trebuie să facă sport.

Masha... Ce legătură are sportul cu el? Bunicul meu merge cu un băț - nu are timp de hochei. Dar știi - cadoul nu este important, atenția este importantă.

Tanya. Ce i-ai dat mamei tale?

Masha. Mama - un cățeluș.

Tanya... Grozav! Mama ta iubește animalele?

Masha. Nu suport! Și nu aveam voie să am un cățel. Și din moment ce cadoul nu poate fi aruncat, vei jigni persoana, adică pe mine. Aici cățelușul locuiește cu noi. Deci ziua de naștere a bunicii vine în curând, dar încă nu mă gândesc ce să-i ofer.

Conducere. Cum îi poți caracteriza pe acești copii?

Răspunsurile elevilor.

Veda Poți ucide cu un cuvânt

Cuvântul poate fi salvat.

Într-un cuvânt, puteți rafturi

Condu-te.

Intrați șoarecii.

Șoareci ... Eh, totul a mers! Am rănit pisica. Altfel, băieți, să trăim împreună. Nu vrem. Acum vă vom spune ce este bunătatea. ( Dă sfaturi de la Auster).

(Intra pisica)

Pisică. Oh, iată, văd că ai darul meu. Ce îi înveți pe băieți? Dai din nou sfaturi dăunătoare?

Șoareci. Ei bine, nu.

Pisică. Și acum îi voi întreba pe băieți. Băieți, puteți face asta?

Șoareci. Poți, poți.

Ved. Băieți, cui i-au plăcut vârfurile șoarecilor? Vezi tu, nimeni nu are nevoie de sfatul tău. Asculta, Dragi Leopold și șoareci, băieții vă vor spune acum ce este bunătatea.

(Elevii ies, recită poezii)

V. Borisov „Amabilitate”

1 gheare de pisică,

Și cu gheare de raci,

Capra are coarne,

De la dușmani, pentru o luptă.

2 Iată corbii care cresc,

Și au de la naștere,

Cioc de apărare

Și pentru atac.

3 Este pentru distracție?

Câinele amenință cu colți

Și vecinul Seryozha

Își flutură pumnii?

4 Poate în natură

Obiceiuri proaste

Semne ale rasei -

Certe, dispute, ciocniri?

5 Numai a trăi - a jura

Deci nu este interesant

Și de ce împinge?

Dacă nu suntem înghesuiti?

6 Voi dezvălui secretul,

Ca să fie clar:

Nu voi deveni nimeni

A jigni degeaba.

7 Pisica toarcă,

Se va lăsa mângâiat

Câinele își linge palma

Și se va înțelege cu mine

8 Nu vrăjmășie, ci prietenie

Mai valoros

Dă-mi o mână de ajutor

Vecinul meu Seryozha.

9 Nu sta deoparte indiferent,

Când cineva are probleme

Trebuie să te grăbești la salvare

În orice minut, întotdeauna.

10 Și dacă cineva, cineva va ajuta

Amabilitatea și zâmbetul tău

Ești fericit că ziua nu a fost trăită în zadar,

Că nu ai trăit în zadar de ani de zile!

Ved. Bravo baieti.

Șoareci. Înțelegem totul, iartă-ne pe noi Leopold și pe voi. Nu vom mai fi așa.

Ved. Să-i ierți băieți? Desigur.

Pisică.Ți-am adus un cadou, împarte-l astfel încât toată lumea să aibă suficient. Oferă un cadou.

La revedere.

Ved. Mulțumiri. La revedere. Și vrem să încheiem vacanța noastră de bunătate cu cuvintele pisicii Leopold: „Băieți, să trăim împreună!”

Norii sunt prieteni cu cerul,

Și rouă cu iarbă,

Un fluture cu o floare este prieteni

Suntem prieteni cu tine

Adulții și copiii sunt prieteni

Toți ar trebui să fie prieteni în lume.

Ved. Acum haideți să cântăm cu toții piesa „On the Way of Good”

Cere o viață strictă

Pe ce drum să mergi

Unde în lume este alb

Plecare dimineata.

Urmaresc soarele

Deși această cale este necunoscută

Pe drumul binelui.

Uită-ți de griji

Coborâșuri și urcușuri

Nu te văita când soarta ești tu însuți

Nu conduce ca o soră.

Dar dacă e rău cu un prieten,

Nu te încrede într-un miracol

Grăbește-te la el, conduci întotdeauna de 2 ori

Pe drumul binelui.

Oh, câte vor fi diferite

Îndoieli și ispite

Nu uita că asta este viața

Nu o joacă de copii.

Alungă ispitele

Învață legea nerostită

Du-te prietenul meu mergi mereu de 2 ori

Pe drumul binelui.

Pauză

Alungă ispitele

Învață legea nerostită

Du-te prietenul meu mergi mereu de 2 ori

Activitate extracurriculara de Ziua Mamei

Obiective: formarea unei atitudini respectuoase fata de mama, dorinta de a o ajuta, crearea unui climat moral cald intre mame si copii; să formeze o atitudine respectuoasă față de valorile familiei; pentru a forma linii directoare morale.

Echipament: ziarul „Cel mai bun cuvânt din lume – MAMA!”

Decor: soarele pe tablă și grinzi atașate de ea cu proverbe despre mama: „E cald la soare, bine în prezența mamei”, „Nu există prieten mai drag decât mama dragă”, „Mama hrănește copiii ca pământul de oameni." „Pasarea este fericita de primavara, ca bebelusul unei mame”.

Indicații generale: vacanța este programată pentru a coincide cu sărbătoarea de Ziua Mamei.

Următoarele tehnici metodologice sunt utilizate pentru sărbătoare:

prezentare despre mamici, spectacole pentru copii, joc de rol.

Derularea evenimentului.

Se aude muzica, copiii intră în sală (melodia „Mama mea este cea mai bună din lume”)

1. Ved. Bună ziua, dragi băieți și dragi adulți!

Dragele noastre mame! Astăzi, de Ziua Mamei, vă salutăm și vrem să vă mulțumim cu spectacolele și surprizele noastre.

Mama mama! Câtă căldură ascunde acest cuvânt magic, care se numește cea mai apropiată, dragă, singura persoană.

2. Ved. Astăzi vom vorbi despre o sărbătoare care este legată de fetele fragile și blânde, și de mame dulci, afectuoase și de bunici iubitoare și iubite. Este foarte plăcut că au venit să ne viziteze cele mai frumoase, afectuoase, amabile și iubite mame și bunici.

Dragi mame si bunici! Te-am invitat la această sărbătoare pentru a-ți exprima dragostea noastră profundă, respectul și marea recunoștință față de tine.

1.Ed. - MAMĂ! Cât de încăpător și de frumos este acest cuvânt. Nu degeaba sună aproape la fel în limbile diferitelor națiuni. Mamă, o numim cea mai apropiată, dragă și singura persoană.

Din inimă,
Cu cuvinte simple.
Să fim prieteni
Hai sa vorbim despre mama...

Copiii citesc poezii.

Și ce cadou pentru mama
Îl dăm de ziua mamei?
Sunt multe pentru asta
Idei fantastice...

La urma urmei, o surpriză este pregătită pentru mama -
Este foarte interesant!
Vom framanta aluatul in baie
Sau cumpărăm aluatul.

Ei bine, sunt un cadou pentru mama mea
Voi picta garderoba cu flori...
Ar fi bine pentru tavan...
Păcat că nu este înalt...

Câte stele sunt pe cerul senin
Câte spiculete sunt pe câmp?
Câte cântece are pasărea?
Câte frunze sunt pe ramuri?
Doar soarele este unul singur pe lume
Doar mama este singură pe lume!

Dacă se întâmplă ceva
Dacă brusc probleme,
Mami va veni în ajutor
Întotdeauna va ajuta.

Dragele noastre mame,
Suntem mereu mândri de tine,
inteligent, calm,
Vom fi demni de tine.

Lasă cântecele să sune peste tot
Despre iubitele noastre mame!
Suntem pentru tot, pentru orice rude,
Spunem:

Copii în cor: "Mulțumesc!"

2.Ed. Astăzi ne vom juca cu voi, vom dansa și cânta cântece, vom răspunde la întrebări, vom vorbi despre mame. Deci, ce a făcut mama de dimineața devreme. Și acum o întrebare pentru copii. Gândește-te și spune-mi, cum începe ziua mamei tale?

(Răspunsurile copiilor)

1.Ed. Așa este: se trezește, pregătește micul dejun, duce copiii la grădiniță, face curățenie în apartament. Și acum o vom ajuta pe mama și o vom începe să curățăm apartamentul.

2. Ved. Fiecare copil mic
Ieșind din scutec
Își vede mama
Cel mai elegant -
Mamicilor le place sa imbrace copiii
Țesiți și decorați.

1 Ved. Trebuie să păstrăm dragostea și tandrețea față de mamele noastre. Această lege rămâne imuabilă de multe secole pentru toate popoarele. Este menționat și în proverbe. Îi amintești? (Citind proverbe de la tablă).

2. Ved.

Mama urmărește drumul nostru. Dragostea mamei ne ține de căldură până la bătrânețe. Să jucăm jocul „Ma-mo-chka!”. Voi pune o întrebare, iar tu răspunzi la unison: „Ma-mo-chka!”, Numai pe cale amiabilă și tare!

Cine a venit la mine dimineața?
- Cine a spus: „E timpul să ne trezim?”
- Cine a reușit să gătească terciul?
- Ar trebui să torn niște ceai într-o cană?
- Cine mi-a împletit împletiturile?
- Ai măturat toată casa singur?
- Cine m-a sărutat?
- Cine iubește râsul în copilărie?
- Cine este cel mai bun din lume?
Bine făcut!

1. Ved.

Și acum vom asculta melodia „Golliarem” interpretată de elevii noștri

2.Ed.

Credeți că e ușor pentru mama?

Mama are nevoie de ajutor?

Câți dintre voi o ajutați pe mama?

Acum le vom întreba pe mame.

Se va ridica din pat dimineata:
Unde ti-ai pus pantofii?
Unde este cămașa? Unde este ciorap?
Ai un astfel de fiu?

Am făcut singur patul,
A măturat podeaua, a udat florile,
Mama a ajutat să pună masa...
Ai un astfel de fiu?

1. Ved. Ei bine, acum hai să jucăm un singur joc: trebuie să ducem copiii la grădiniță. În fiecare echipă, trebuie să fii împărțit în mame și copii. „Mama” ia „copilul” de mâner (el, îndoindu-și genunchii, merge pe jumătate ghemuit), ocolind toate obstacolele de pe drum. A cui echipă de mame va fi prima care își va duce copiii la grădiniță? (Selectarea echipei).

2. Ved. Mamă, ce cuvânt! Afectuos, dragă! Mamele pot face totul. Fiecare copil este sigur de asta.

Ce frumos să vezi copii care își ajută mama, au grijă de ea. Și mamele vor întotdeauna să crești amabil și politicos. Ne invităm oaspeții să participe la un test colectiv.

Ascultați ghicitori și încercați să le ghiciți

1. Chiar și un bloc de gheață crește din cuvântul cald (Mulțumiri ).
2.Coagul bătrân se va înverzi când aude (o zi buna ).
3. Când suntem certați pentru farse, spunem (Iartă-mă te rog ).
4. Atat in Rusia cat si in Danemarca isi iau ramas bun (La revedere ).

1.Ed. Vom duce la îndeplinireconcurs „Curățenia apartamentului”.
Participanții trebuie să colecteze gunoiul într-o găleată folosind o mătură și o linguriță. La semnal, primul participant și următorul iau o mătură și o linguriță, aleargă la cerc, adună gunoiul pe o linguriță și îl poartă în găleată. Apoi dați mătura și scoateți-l următorului participant.

2 . Ved. Da, bravo! Am curățat rapid și, cel mai important, casa. Și acum, pentru toți cei prezenți, dansul este un cadou.

Dans interpretat de fete.

1.Ed. Nu este un secret pentru nimeni că mama ta este cea mai frumoasă din lume pentru tine. Nu există mai frumos decât ochii ei, mai blând decât mâinile ei, mai tandru decât vocea ei.

Dragi mamici, am un musetel magic in maini. Ea te va ajuta să descoperi trăsăturile aspectului și caracterului tău. Varietatea acestui mușețel se numește „The Most-Most”.

(mamele rup petalele florilor)

Cel mai fermecător.

Cel mai atrăgător.

Cel mai tandru.

Cei mai frumoși ochi.

Cel mai fermecător zâmbet.

Cel mai, cel mai amabil.

Cel mai afectuos.

Cel mai grijuliu.

Cel mai frumos.

Cel mai fermecător.

Cel mai iubit
2.Ed.

Atât de rar aducem buchete mamei,
Dar toată lumea o supără atât de des...
Și o mamă bună iartă toate acestea.
O mamă frumoasă iartă toate acestea,
Sub sarcina grijilor, fără să te apleci cu încăpățânare,
Își face datoria cu răbdare...
Fiecare mamă este frumoasă în felul ei
E frumoasă cu dragostea mamei ei.

1 . Ved.

Acum să le spunem mamelor și bunicilor noastre urările noastre în cinstea sărbătorii.

(Copiii spun urări) .

Și dă-le cadouri.(Copiii dau cadouri mamelor).

Piesa „Zorenki sunt mai frumoase...”

2.Ed. Și acum, băieți, o vom lăuda pe mama noastră, repetând acest cuvânt împreună.

Soarele este mai strălucitor pentru mine - mamă!
Pacea și fericirea pentru mine este mama!
Zgomotul ramurilor, florile câmpurilor - mami!
Chemarea macaralelor zburătoare - mamă!
Apa primăvara este limpede - mami!
Există o stea strălucitoare pe cer - mama!

1 . Ved.

Acestea sunt mamele și bunicile noastre minunate. Să le mulțumim pentru asta.

Fete și băieți,
Haideți să ni se alăture,
Mulțumesc bunicii,
Multumesc mamei:
Pentru necazuri, pentru afecțiune,
Pentru cântece pentru basme,
Pentru cheesecake-uri delicioase
Pentru jucarii noi!

Toți în refren: „Mulțumesc!”

2. Ved.

Au trecut destule nopți fără somn,

Grijile, grijile sunt nenumărate.

Închinați-vă înaintea voastră, mame dragi,

Pentru ceea ce ești pe lume

Un cântec interpretat de toți cei prezenți la sărbătoare. „Vă dorim fericire”

Organizație: grădinița MBDOU №44 „Cenuşăreasa”

Localizare: regiunea Belgorod, Stary Oskol

Scop: Incurajarea sentimentului de iubire si respect fata de mama, dorinta de a o ajuta, de a avea grija de ea.

Educativ: Extindeți vocabularul, învățați să înțelegeți sensul proverbelor, capacitatea de a le explica

Dezvoltare: Pentru a dezvolta interesul copiilor pentru sărbătorile tradiționale ale calendarului.

Educațional: încurajează respectul, dragostea, atitudinea grijulie față de mame, învață-le să-și exprime în mod activ o atitudine bună față de cei dragi în acțiuni și acțiuni. Contribuie la crearea unor relații de familie calde.

Muncă preliminară:

pregătirea materialului video, memorarea cântecelor și poeziilor, cunoașterea proverbelor, explicarea semnificației lor, vorbirea despre mama, privirea ilustrațiilor și imaginile despre mama, pregătirea cărților poștale făcute manual pentru mama.

Progresul evenimentului:

Educatoare: Bună seara! În ultima duminică din noiembrie, sărbătorim Ziua Mamei. Din acest motiv ne-am adunat în această seară în grupul nostru confortabil de grădiniță, unde copiii tăi petrec atât de mult timp. Salut toate mamicile si bunicile care au venit in vacanta noastra! Copiii voștri și cu mine vrem să dăm o vacanță celor mai amabile, mai sensibile, mai tandri și mai grijulii, harnice și neliniştite, celor mai frumoase și inimitabile, mamelor și bunicilor noastre. Și bunica este și mamă.

"Mama" este cel mai de preț cuvânt de pe pământ. La urma urmei, mama a fost cea care a dat viață fiecăruia dintre noi. Primul cuvânt pe care îl pronunță un copil este „mamă”...

Și oricât de vârstă are o persoană – 5 sau 50, fie că este bebeluș sau adult – are întotdeauna nevoie de o mamă: afecțiunea, îngrijirea, sprijinul, atenția ei, mâinile ei sensibile și blânde, inima afectuoasă și bună.

Educator:

Și cum le numim cu afecțiune și tandrețe mamele? (copiii suna)

Și ea tu? (copiii suna)

NSocmotr prezentare „Mamaochki și copii”.

Educatoare: Copii, tu și cu mine știm multe proverbe și zicători despre mama. Să numim câteva dintre ele. Elevii numesc proverbe și proverbe și explică semnificația lor.

1 E cald la soare, bine la mama.

2. Nu există o astfel de prietenă ca propria mea mamă.

3. Afecțiunea mamei nu are sfârșit.

4. Inima unei mame se încălzește mai bine decât soarele.

Educator În vacanță, se obișnuiește să se facă cadouri. Nu ne vom abate de la această minunată tradiție și chiar la începutul vacanței noastre începem să dăm felicitări. Vă rugăm bun venit! Cel mai bun cadou sunt copiii tăi!

Citirea versetuluiovomama.

1. Mama este cea mai bună

Cea mai nativă persoană din lume!

Le felicit pe mamele noastre

Și le doresc multă sănătate.

2. Cuvântul mamă este dragă,

Ea trebuie să fie prețuită.

Cu mângâierea și îmbrățișarea ei

Ne este mai ușor să trăim în lume.

3. Mama noastră nu este mai bună

Fără a o iubi, mai tandru

Ne vom supune mereu

Și să le felicităm pe mame!

Profesor: Mama este întotdeauna cea mai bună pentru noi! Și astăzi le invităm pe mamele noastre să participe la concursuri cu copiii lor.

LAoCurs: „Cuvinte tandre”

Elevii își invită mamele și stau în cerc. (Mamele vor sta în cerc cu fețele către copii.) Copiii rostesc un cuvânt tandru despre mama lor și dau un balon următorului copil în picioare. El rostește un cuvânt tandru și dă mingea mai departe.

Educatoare: și mamele noastre sunt cele mai bune gospodine.

Jocul: "Oghici la atingere"

Mamelor le place să gătească ceva delicios pentru copiii lor. Și chiar și cu ochii închiși, pot distinge produse: paste, hrișcă, făină, fasole, zahăr, mei, tăiței, coarne.

Educatoare: Acestea sunt mamele noastre, dibace, iscusite, muncitoare, cele mai frumoase.

Faceți înconjurul lumii întregi

Doar știi dinainte:

Nu vei găsi mâini mai calde

Și mai tandru decât al mamei.

Nu vei găsi ochi în lume

Afectuos și mai strict

Mama pentru fiecare dintre noi

Toți oamenii sunt mai scumpi.

O sută de poteci, drumuri în jur

Plimbați-vă în lumină:

Mama este cea mai bună prietenă

Mai bine decât mama, nu!

Educatoare: la finalul evenimentului nostru, aș dori să spun câteva cuvinte. Lasă-ți fețele să obosească doar de zâmbete, iar mâinile de buchete de flori. Lăsați copiii să fie ascultători și soții atenți! Lasă-ți casa să fie decorată cu confort, prosperitate, dragoste.

Mica noastră vacanță s-a încheiat. Mulțumesc tuturor participanților la competiție pentru plăcerea și starea de spirit festivă. Vă mulțumesc pentru inima voastră bună, pentru dorința de a fi lângă copii, de a le oferi căldură. Am fost foarte încântată să văd zâmbetele amabile și blânde ale mamelor și bunicilor, ochii fericiți ai copiilor. Pentru participarea dumneavoastră la vacanța noastră, pentru că ne sunteți mereu alături și pentru faptul că sunteți cel mai bun lucru pe care copiii voștri v-au pregătit cadourile.

Bibliografie

1. Pekhteleva, N.K. „O, credința mamelor noastre...”: [scriptul unei compoziții literare pentru Ziua Mamelor Rusiei] / N.K. Cheshuina, M.N. Pekhteleva // Consiliul Pedagogic. - 2006. - Nr 7. - S. 10-13.

2. Belyakova, V.N. Un cuvânt despre Mamă: [scriptul unei compoziții literare și muzicale pentru Ziua Mamelor Rusiei] / V.N. Belyakova // Ultimul clopot. - 2006. - Nr 7. - S. 12-13.

3. Podrezova, T.I. Sunt necesare mame diferite: [scenariu de Ziua Mamei pentru copii 4-6 ani] / TI Podrezova // Cărți, note și jucării pentru Katyushka și Andryushka. - 2006. - Emisiune. 1. - S. 45-46.

4. Degtyareva, M.S. Lecțiile ei de pace și bunătate: [scenariul programului festiv de Ziua Mamei (26 noiembrie)] / MS Degtyareva, LV Cheremisina // Citiți, învățați, jucați. - 2006. - Emisiune. 9. - S. 9-10.

5. Sulyaeva, A.A. „Și lacrimile mamei curg obosite...”: scenariu al unei seri pentru liceeni, dedicată cotei mamei în război / A.A. Sulyaeva // Citind, învățați, jucați. - 2005. - Emisiune. 9. - S. 46-48.

6. Timonina, N.A. Te îmbrățișez cu afecțiune: [scenariul unei seri festive de Ziua Mamei (26 noiembrie)] / N.A.Timonina // Citind, învățăm, joacă. - 2006. - Emisiune. 9. - S. 6-8.

7. Kominar, V. Pentru a te pregăti pentru maternitate încă din copilărie: [scenariu al unui talk-show pentru liceeni dedicat Zilei Mamei] / V. Kominar // Educația școlarilor. - 2005. - Nr. 9. - S. 69-73. 8. Tariko, L.A. „Cine vă iubește mai mult copii? ..”: [scenariu pentru vacanța mamelor cu concursuri amuzante] / L.A. Tariko // Citiți, învățați, jucați. - 2005. - Numărul 9. - P. 8-10.

Anna Beresneva
Rezumatul activităților extracurriculare „Vara”

Ţintă: formarea unei idei holistice de vară la copii, dezvoltarea memoriei, gândirii, capacitatea de a-și exprima corect și competent

Muncă preliminară: conversații, vizionarea de ilustrații despre natură vară, lucrări de lectură, jocuri didactice și în aer liber, explicații individuale.

Echipamente: complex multimedia, magnetofon, hârtie A4, creioane.

Derularea evenimentului.

Educator: Băieți, ce mă bucur că a venit vară, la urma urmei, cât de bine este când soarele strălucește pe stradă, florile sunt parfumate.

Băieți, ascultați poezia:

A venit la noi Vara fierbinte,

Este timpul distractiv.

Se zbuciuma lângă râu

Toți copiii noștri!

Se aude un strigăt liniștit.

Educator: O, ce este, cine plânge?

Iese o maimuță.

Educator: de unde ai venit? Băieți, știți de unde este?

Copiii dau din cap negativ.

Maimuţă: Am navigat de pe un alt continent numit Africa pe o navă de marfă, a fost foarte interesant pentru mine să mă uit la dumneavoastră vară, ah, dar numele meu este Maka.

Educator: Ei bine, Maka, nu-ți fie frică, băieții și cu mine îți vom spune care este al nostru vară... Da baieti?

Deta: Da

Educator: băieți, să ne amintim cum se numesc lunile noastre de vară. (Răspunsurile copiilor).

Băieți, pentru a fi clar pentru oaspetele nostru, vă invit să faceți o excursie și să ne vedeți natura și fauna vară(la muzica din program „În lumea animalelor” prezentare de diapozitive despre natura și lumea animală a regiunii noastre).

Discuția va dura vara

Maimuță Poppy: ce uimitor și frumos ai vară, deloc ca ale noastre și nu avem astfel de animale. Vreau să mă joc, vreau să mă joc.

Educator: Ei bine, băieți, să ne jucăm?

Copii: Da!

Jocul „La ursul din pădure”

Băieți, hai să cântăm un cântec despre vara la maimuta noastra, și ea va cânta împreună cu noi, (Prezentare - cântece „Asta este al nostru. vară» ) Profesorul cântă cu copiii.

Maimuță Poppy: Cât de bine știi totul și cânți și cânți, dar am pentru tine exercițiu: ghici ghicitori despre vară.

Paros, verde,

Ea se ascunde în frunze

Deși sunt multe picioare

Oricum nu pot fugi (Omida)

Soarele arde

Toată lumea se chinuie de căldură

Ce lună este asta

La mijlocul verii? (Iulie)

Soarele se coace

Înflorește tei

Secara se coace

Când se întâmplă asta? (Vară)

Maimuță Poppy: Băieți, ce treabă grozavă sunteți! Toate ghicitorile mele au fost ghicite, mi-a plăcut foarte mult locul tău. ȘI vara ta este minunată, dar cum să le arăt prietenilor mei elefantul, hipopotamitul.

Educator: Știm să vă ajutăm, vom desena desene de vară. Acesta va fi cadoul nostru pentru tine. Maka, poți desena singur imaginea.

Maimuță Poppy: Ura, ură, mulțumesc, băieți, acum prietenii mei vor afla ce este, VOI vară.

Se așează să picteze.

Publicații conexe:

Rezumatul evenimentului pentru copiii de vârstă preșcolară „Ah, vară, vară!” Rezumatul unei lecții despre lumea socială pentru vârste înaintate. Scop: Generalizarea cunoștințelor despre vară. Cursul evenimentului Leader. O zi buna! Mă bucur să vă urez bun venit.

Rezumatul activității extracurriculare Star Trek Scop: sistematizarea cunoștințelor copiilor despre spațiu, primul zbor în spațiu, pentru a-și extinde orizonturile; Materiale necesare: poster cu pictat.

Rezumat activități extracurriculare pentru clasele primare de Ziua Victoriei „Nimeni nu se uită, nimic nu se uită!” Nimeni nu este uitat, nimic nu este uitat! Scopul evenimentului: - Formarea patriotismului, a simțului datoriei și a respectului față de veteranii de război. Sarcini: - Educatie.

Rezumatul activităților extracurriculare din clasa a 2-a „Tea Party” Acesta este un festival al ceaiului. Activitatea se poate desfășura în orice clasă de școală primară cu părinții. Adună părinții și copiii împreună. Poate sa.

Rezumatul activităților extracurriculare „Fumatul - dăunează sănătății” Rezumatul activităților extracurriculare Fumatul este dăunător sănătății Scop: formarea unei atitudini negative față de fumat și nevoia unui stil de viață sănătos.

Rezumatul activităților extrașcolare din clasa a 3-a „Vom vizita” Vom vizita Scop: să actualizăm și să întărim percepțiile elevilor cu privire la normele culturale de comportament. Obiective: 1. Formarea cunoștințelor elevilor.

Scenariul unui eveniment extracurricular „Paștele” Scop: familiarizarea copiilor cu tradițiile, obiceiurile, jocurile de Paște. Obiective: Trezirea interesului pentru ritualurile antice rusești; Formă.