Rezumat al lecției pentru elevii din grupa de vârstă mai înaintată cu privire la aplicația „Tratament pentru Moș Crăciun. Plan-rezumatul lectiei de aplicare, modelare (grupa mijlocie) pe tema: Rezumatul lectiei de aplicare cu copii cu retard mintal pe tema: “

Oksana Shchetkova
Rezumat al lecției de aplicare în grupa a doua de juniori „Înghețată colorată”

Subiect:« inghetata colorata» Aplicație

Ţintă: Prezintă copiilor obiecte rotunde. Preda trucuri lipirea: ungeți reversul formei cu o pastă, luați-o pe o pensulă, lucrați pe planșă, apăsați imaginea pe hârtie cu un șervețel și puneți cercurile în fiecare cană unul câte unul cu toată palma. Fiecare cană are o minge. Câte căni? (3 și 3 bile) Exact la fel.

Consolidarea cunoștințelor despre culoare. Întăriți abilitățile de citire.

Dezvoltați percepția culorile.

Cultivați acuratețea în muncă și capacitatea de a vă bucura de rezultat.

Material: cercuri colorate(galben, verde, rosu) pastă, pensule, plăci, șervețele, hârtie, farfurii, cuvinte pentru lectură.

Dicţionar: baloane, inghetata, formă rotundă, ceașcă, culorile, dulce, gustos, delicatețe.

Progresul cursului.

Organizarea timpului. Psiho-gimnastică "Tăcere"

Moment surpriză.

îngrijitor: Băieți, ne-a venit o telegramă de la Hippo.

Trăiește în grădina zoologică, dar nu numai că este singur, ci și mai multe animale exotice și neobișnuite trăiesc cu el.

(Pe șevalet : poze cu locuitorii grădinii zoologice). Cine locuiește la grădina zoologică? (maimuță, tigru, girafă)

Au probleme - animalele nu au deloc dispoziție, sunt tristi toată ziua. Ce va ajuta, nici chiar directorul grădinii zoologice nu știe. Ce părere ai despre cum să te înveselești când ești trist? (răspunsurile copiilor). Și când sunt trist, pot să mănânc o bomboană sau ciocolată și să devin mai vesel. Ce fel de bunătăți vă plac? ….)

Rezolva ghicitoarea.

Sunt într-un pahar, un corn,

Delicios și fraged.

Fabricat cu lapte

Cel mai adesea alb.

ÎN Locuiesc in congelatoare,

Și mă topesc imediat la soare.

(Inghetata)

Și hai să trimitem o mulțime de lucruri delicioase la grădina zoologică, inghetata colorata? (Da)

Trebuie doar gătit. Îmi voi flutura bagheta magică și te vei transforma în bucătari care gătesc delicios inghetatași eu, în calitate de bucătar șef, vă voi ajuta.

Fizkultminutka. „Chefi”

Suntem băieți amuzanți

Suntem băieți - bucătari,

Să facem prăjituri

Presărați zahăr deasupra.

Și apoi o nucă, dulceață,

Oh, da, ce masă.

Examinând proba.

Zahăr inghetata

Pune în corn

Gros și dulce.

Mănâncă fără urmă!

Deja desenat pe o bucată de hârtie "ceașcă", Trei cercuri colorate(inghetata) . Profesorul atrage atenția copiilor asupra faptului că cercurile inghetata nu trece dincolo de marginile cornului. Ce culori cani de inghetata? (galben, verde, rosu).Unde sunt cercurile inghetata(partea de sus a cornului).

1 grupa 2 grupa

Examinează eșantionul împreună cu copiii, pune întrebări. Implică copiii în autoanaliza eșantionului.

Se afișează modurile de imagine.

Cu o perie vom aplica lipici pe piese aplicatii. Vom apăsa detaliile cu un șervețel aplicații de bază. Scândura este necesară pentru a nu păta masa.

Luați roșul mare (albastru galben) cerc, aplica lipici pe el cu o pensula, aseaza-l... unde? (partea de sus a cornului). Așa este, îndepărtați excesul de lipici cu un șervețel. Acum luăm al doilea cerc, aplicați lipici pe el și lipiți-l lângă primul cerc de deasupra cornului. Îndepărtăm excesul de lipici cu un șervețel. Lipiți și următorul cerc.

hai sa repeta regulile: faceți un cerc, întoarceți partea albă spre tine, partea colorată în jos, puneți pe tablă, aplicați lipici ușor cu o pensulă, lipiți, ștergeți cu un șervețel.

Gimnastica cu degetele "Bucătar".

Bucătăreasa pregătea cina (copiii bat la masă cu marginea palmelor)

Deodată luminile s-au stins.

Bucătar de platică ia (Îndesc degetul mare pe mâna stângă)

Și îl coboară în compot.

Aruncă buștenii în ceaun, (îndoiți degetul arătător)

Ea pune dulceata la cuptor.

interferează cu supa cu o tulpină, (îndoiți degetul mijlociu)

cărbunii bat cu o oală. (îndoiți degetul inelar)

Zahărul se toarnă în bulion (îndoiți degetul mic)

Și este foarte mulțumit! (strânge mâna)

Munca independentă a copiilor.

1 grup

Profesorul îi ajută pe cei care au dificultăți

2 grup Copiii își fac singuri treaba.

Jocuri cu litere și cuvinte „Unde este ascuns cuvântul?”

Rezultat clase.

Bine făcut! Totul a mers, acum poți trimite înghețată pentru animalele noastre.

Publicații conexe:

Rezumatul lecției de aplicare pentru copiii grupei a 2-a juniori a grădiniței „Sufrageria Păsărilor” Sarcini: Educaționale: - să-i învețe pe copii să compună.

Rezumat al lecției de aplicare (creativitate colectivă) la grupa a doua de juniori Rezumat al lecției de aplicare (creativitate colectivă) la grupa a doua de juniori. Tema: „Frunzele cad, cad, cad frunze în grădina noastră.”

Rezumatul lecției despre aplicația „Floare neobișnuită” în grupa a doua de juniori Sarcini: Educativ: - să prezinte copiilor soiurile de flori, să-și facă o idee despre conceptul de buchet, luncă, unu-mulți.

Rezumatul lecției privind aplicațiile în grupa a doua de juniori „Frunza de frasin de munte” Descrierea materialului: materialul este folosit pentru copiii de vârstă preșcolară primară, va fi de interes pentru educatori și părinți. Scop: Măiestrie.

Rezumatul lecției de aplicare în grupa a doua de juniori „Călătorie în spațiu” Rezumatul lecției de aplicare în grupa a doua de juniori Călătorii în spațiu Integrarea zonelor educaționale: „Dezvoltarea vorbirii”.

Scop: să povestească despre sărbătoarea de Crăciun, să motiveze copiii să completeze cererile pentru un cadou. Sarcini: - Să-i învețe pe copii să facă o holistică.

Dacă sunteți în căutarea unor meșteșuguri pentru un preșcolar, încercați să faceți înghețată din hârtie. Copilul tău va face față instrucțiunilor simple și va putea face înghețată pentru păpușa lui preferată.

Nu știi ce să faci cu copilul tău? Faceți înghețată de hârtie cu el! Nu doar că vei avea un timp distractiv și util (dezvoltarea motricității fine ale bebelușului, imaginația și creativitatea lui, gândirea spațială, răbdarea și capacitatea de concentrare), dar vei obține și un accesoriu minunat de casă de păpuși pe care copilul va fi bucuros să îl folosească în jocuri. .

Consumabile de gătit pentru înghețată

Înainte de a începe, trebuie să vă aprovizionați cu tot ce aveți nevoie. Pentru meșteșugurile realizate folosind tehnica origami, aveți nevoie doar de foarfece și hârtie colorată. Puteți viziona instrucțiuni video despre cum să faceți o astfel de înghețată de hârtie. Apropo, prin plierea origami, un copil va putea învăța să distingă formele geometrice, iar procesul în sine va fi posibil chiar și pentru un copil preșcolar. Mai ales dacă nu ceri de la el acuratețe excesivă și claritate a liniilor.

Dacă faci meșteșuguri cu un copil de 3-4 ani, poți face înghețată din șervețele de hârtie. Pentru a o prepara, pregătiți:

Două șervețele de masă albe;
un șervețel de masă galben cu un singur strat. Va fi mai bine dacă suprafața sa arată vizual ca un prosop de vafe, atunci cornetul tău de înghețată va arăta ca unul adevărat;
o foaie de carton gros;
adeziv PVA;
o bobină de fir alb;
busolă;
foarfece;
ceai uscat turnat dintr-un plic de ceai folosit.

Prepararea înghețatei de hârtie: procedură

Pregătiți o foaie de carton gros. Așezați busola în centrul foii și desenați un cerc. Diametrul său nu trebuie să depășească dimensiunea șervețelului galben. Acum trebuie să tăiați cercul și să-l tăiați în patru sectoare identice. Fiecare parte va servi drept bază pentru un „con de vafe”, astfel încât să puteți face 4 porții de înghețată deodată.

Luați una dintre părțile decupate și aplicați pe suprafața ei nu un numar mare de lipici. Lipiți cartonul de șervețelul galben. Atenţie! Nu apăsați prea tare, altfel șervețelul va deveni neted și nu va mai arăta ca un cornet de vafe. Rotiți cornul într-un con și fixați-l cu lipici.

Mototolește un șervețel alb într-o minge. Îndoiți cel de-al doilea șervețel în patru și puneți în centru un șervețel mototolit, format anterior într-o bilă. Legați marginile libere ale celui de-al doilea șervețel sub minge cu fir alb. Acoperiți marginile interioare ale cornului cu lipici. Puneți balonul în corn. Pune puțin lipici pe bila de popsicle și apoi stropește-o cu frunze de ceai pre-uscate dintr-o pliculețe de ceai uzate. Acum, înghețata ta va părea decorată cu „stropi de ciocolată”.

Înghețata noastră este gata - acum puteți deschide în siguranță o înghețată și puteți invita oaspeții la un răsfăț! Data viitoare poți face altceva căutând cursuri de master pe internet. Astfel de meșteșuguri sunt o oportunitate excelentă de a dezvolta imaginația unui copil. Dacă bebelușul nu poate face încă față muncii singur, ajutați-l, dar nu faceți toată munca în loc de firimituri. Lasă-ți înghețata să nu arate ca o operă de artă, dar procesul creativ este mai important decât rezultatul final!

Efectuând această aplicație, vom repeta culorile principale, formele geometrice; Vom continua să dezvoltăm interesul cognitiv.

Pentru a completa aplicația „Înghețată”, avem nevoie de:

hartie colorata,

Hartie alba,

Foarfece,

Marker.

Mai întâi, să rezolvăm ghicitoarea:

Sunt într-un pahar, un corn,
Delicios și fraged.
Fabricat cu lapte
Mai des - alb ca zăpada.
Locuiesc in congelatoare
Și mă topesc imediat la soare.

Așa e, înghețată!

Acum decupăm detaliile din hârtie colorată și le lipim cu grijă pe hârtie albă. Puteți picta cornul cu un marker și puteți crea un relief de vafe. Iar deasupra se decoreaza inghetata cu stropi colorati sau capsuni. Imaginează-ți cu copilul tău.

Pentru cei mai mici, puteți înlocui șabloanele cu o aplicație spartă. Acest lucru îl va ajuta pe copil să-și arate abilitățile creative, chiar dacă nu știe încă să taie. Doar rupeți bucăți mici de hârtie colorată și lipiți-le pe hârtie.

Înghețata noastră strălucitoare neobișnuită este gata!

SFATURI VIDEO

Sokolova Maria Vladimirovna, metodolog al Centrului pentru Jocuri și Jucării, candidat la științe psihologice, vorbește despre ceea ce părinții ar trebui să acorde atenție atunci când aleg vehicule. Câte mașini ar trebui să aibă un copil, ce ar trebui să fie, vezi tutorialul nostru video.

Elena Olegovna Smirnova, fondator și șef al Centrului „Jocuri și jucării” al Universității Pedagogice de Stat din Moscova, profesor, doctor în psihologie, vorbește despre ce jucării are nevoie un copil în al treilea an de viață. În această perioadă, jucăriile rămân relevante chiar și în al doilea an de viață, dar devin mai complicate, iar altele noi apar pentru dezvoltarea experimentării copiilor și apariția unui joc.

Elena Olegovna Smirnova, fondatoare și șefa Centrului „Jocuri și jucării” al Universității Pedagogice de Stat din Moscova, profesor, doctor în psihologie, vorbește despre ce jucării are nevoie un copil cu vârsta cuprinsă între 6 și 12 luni în ceea ce privește efectul lor de dezvoltare.

Elena Olegovna Smirnova, fondator și șef al Centrului „Jocuri și jucării” al Universității Pedagogice de Stat din Moscova, profesor, doctor în psihologie, vorbește despre ce alte jucării are nevoie un copil în al doilea an de viață: caracteristicile inserturilor, piramidelor, începutul activităţii obiective şi al experimentării

Copilul are un an și în viața lui apar jucării complet noi. Elena Olegovna Smirnova, fondatoare și șefa Centrului „Jocuri și jucării” al Universității Pedagogice de Stat din Moscova, profesor, doctor în psihologie, vorbește despre ce jucării are nevoie un bebeluș după un an în care începe să meargă și să stăpânească diverse acțiuni obiective.

Elena Olegovna Smirnova, fondatoare și șefa Centrului „Jocuri și jucării” al Universității Pedagogice de Stat din Moscova, profesor, doctor în psihologie, vorbește despre ceea ce ar trebui să acorde atenție părinților atunci când aleg jucăriile. Cum să le alegi pe cele care au efectul de dezvoltare maxim? Cum să distingem jucăriile „corecte” de cele „rele”?

Activități educaționale direct pentru copiii de vârstă preșcolară superioară

„Înghețata mea preferată”

Ţintă:

1. Consolidarea existente, extinderea cunoștințelor copiilor despre înghețată, introducerea soiurilor și tipurilor, precum și compoziția acesteia;

2. Creați condiții pentru manifestarea imaginației atunci când vă creați propria înghețată;

Activități educaționale directeare ca scop atingerea obiectivelor de dezvoltare a intereselor cognitive ale copiilor, dezvoltarea intelectuală a copiilor prin rezolvarea următoarelor sarcini:

dezvoltarea senzorială

dezvoltarea activității cognitive, productive

extinderea orizontului copiilor

Materiale: imagini care prezintă diferite soiuri și tipuri de înghețată, o poezie de E. Yablokov, foi de album pentru fiecare copil, un set pentru creativitate, hârtie colorată de diferite culori, lipici, perii de lipici, foarfece.

Progresul activității:

Educator: Băieți, asculta poezia.

Copiilor le place foarte, foarte mult înghețata.

La urma urmei, este mai gustoasă decât toate dulciurile din lume!

Dați copiilor înghețată: ar mânca toată ziua,

Și atunci s-ar cânta o melodie bună?

Gălbenușul, proteinele, fudge sunt amestecate în lapte,

Într-o ceașcă de vafe, încă o lingură de gem... -

Adevărata gem! Este doar o masă!

Poate că înghețata este fructe de pădure și fructe,

Poate - cu nuci și stafide - să fie miere,

Sub un strat de ciocolată și cafea gust minunat,

Și chiar și o capodopera culinară atât de pricepută! E. Yablokova

Oh, îți place înghețata? Ce se întâmplă?Știi unde și când a apărut înghețata? Din ce crezi că este făcută înghețata?

(răspunsurile copiilor)

Așadar, astăzi vom afla răspunsurile la toate întrebările, vom afla o mulțime de lucruri noi și interesante despre înghețată și vom face propria noastră înghețată neobișnuită.

Înghețata își are originea în China antică (peste 3000 î.Hr.). Pe mesele împăraților chinezi se serveau sucuri de fructe congelate. Relațiile comerciale extinse ale Chinei cu multe state au contribuit la răspândirea acestei delicatese în întreaga lume.

În Evul Mediu, aproape toate secretele înghețatei s-au pierdut. Abia în secolul al XIII-lea, mulțumită lui Marco Polo, țările europene au recăpătat rețetele de preparare a înghețatei, care semănau cu popsicile moderne.

Acest desert a devenit imediat unul dintre preparatele gourmet de la curțile italiene. Cu toate acestea, venețienii nu s-au grăbit să-și împărtășească achiziția cu restul europenilor. Producția de înghețată a fost înconjurată de mister.

Cofetarii au depus un jurământ de tăcere, a cărui încălcare era pedepsită cu moartea. Prin urmare, acest produs s-a răspândit foarte lent în toată Europa.

Înghețata este cunoscută în Rusia din cele mai vechi timpuri. Țăranii au amestecat brânză de vaci, smântână, stafide și zahăr, au pus toate acestea pe verandă, astfel încât amestecul să înghețe, apoi s-au bucurat cu un răsfăț pentru Shrovetide. Oamenii mai bogați nu mâncau o înghețată atât de primitivă, ci deserturi congelate făcute din smântână, portocale, albușuri, cireșe, coacăze și merișoare.

Povestea este însoțită de ilustrații.

În prezent, există aproximativ 700 de tipuri de înghețată. Înghețata este o masă dulce congelată de produse lactate cu diverși aditivi, principalele produse ale oricărei înghețate sunt laptele, smântâna, untul, zahărul și diverși aditivi alimentari.

Există multe opțiuni pentru ambalarea înghețatei - vafe, pahare de hârtie și plastic, înghețată pe un băț, conuri de vafe, rulouri, brichete, prăjituri

De asemenea, există o mare varietate de soiuri și tipuri de înghețată. De exemplu,Cremă de zahăr ars , cremă , popsicle, șerbet, brichete, vine în diferite culori și gusturi - roșu, alb, galben, verde, fructat, ciocolată, vanilie - orice după gustul tău.

Și care este preferatul tău? (răspunsurile copiilor)

Educator:

Inghetata cremoasa (pe baza de grasimi animale sau vegetale).

sorbet (Sorbet) (înghețată moale pe bază de fructe, fructe de pădure, sucuri).

Popsicles (înghețată tare pe bază de suc, de obicei fără lapte).

Iată câteva fapte interesante despre înghețată

Numele înghețatei „Eskimo” a fost inventat de francezi. Eschimos au numit o salopetă tricotată pentru copii, asemănătoare cu costumul de piele al unui eschimos.

Eschimos - cremosinghetata pe un băț, acoperitciocolată glazură . Christian Kent, danez de origine, rezident al Statelor Unite, proprietarul unei fabrici de producere de dulciuri pentru copii. Odată am stropit din greșeală un bloc de înghețată cu glazură de ciocolată. Deci era un eschimos. San Francisco a lăsat paharul cusifon și o lingură de lemn în curtea din spate. Temperatura a scăzut sub punctul de îngheț în acea noapte, iar când Ipperson a descoperit băutura a doua zi dimineață, a văzut că apa scânteietoare din pahar înghețase. Băiatul a vrut să topească băutura punând-o sub un jet de apă fierbinte. Tragand de lingura, scoase bautura congelata si o manca. Deci era înghețată de la „gheață înghețată pe un băț”

Cornetul de vafe cu înghețată a fost inventat de comerciantul sirian de vafe Ernest Humvee. Când vecinul său, un comerciant de înghețată, a rămas fără farfurioare care vindeau dulceață rece, Humvee i-a rulat conuri de vafe, pe care le-a umplut cu bunurile sale.

Iată, băieți, ce fel de înghețată este diferită și variată!

Și acum vă sugerez să vă faceți înghețata preferată.

Aplicația „Înghețata mea preferată”.

La final, se face o analiză a lucrării și se realizează o expoziție.