Qendra për neuropsikologjinë e fëmijëve në vendin e banimit. Neuropsikologji të moshës së fëmijëve. Qendra për neuropsikologjinë e fëmijëve
Në jetën tonë, ku aq shumë punë dhe lodhje, dritat e gëzuara, të ndritshme, të këndshme dhe të gëzueshme janë fëmijët. Ne gëzohemi kur të arrijnë sukses të caktuar në jetë, dhe fatkeqësisht kur kanë të bëjnë me ndonjë fatkeqësi dhe moti të keq. Funksionet - një komponent i rëndësishëm i të gjithë formimit të personalitetit të fëmijës. Patologjitë e këtij zhvillimi janë të angazhuar në disa degë të shkencës në të njëjtën kohë, në veçanti, neuropsikologjia e fëmijëve.
Historia e shfaqjes së neuropsikologjisë si shkencë ngjitur
Neuropsikologji Është një drejtim i rëndësishëm në psikologji. Ajo u ngrit në kryqëzimin e disa disiplinave, të tilla si mjekësia, neurologjia, neurokirurgjia dhe psikologjia. Subjekti i kësaj shkence është të studiojë veçoritë e dinamikës së proceseve mendore dhe sferës personale, e cila manifestohet nën lezione lokale të trurit.
Inline e neuropsikologjisë mund të quhet nga A. R. Luria, i cili ka zhvilluar teorinë e lokalizimit dinamik sistemik të funksioneve më të larta mendore. Kjo teori bazohet në bazë të shkencës ngjitur duke studiuar në kushte të ndryshme.
Çfarë bën neuropsikologjia moderne e fëmijërisë?
Dihet se çdo aktivitet mendor kryhet përmes punës së të gjitha zonave të trurit. Dhe njohja e fushave të trurit punojnë kur një person kryen një ose një aktivitet tjetër është vendi qendror në qasjen neuropsikologjike.
Neuropsikologjia e fëmijërisë është e angazhuar në studimin e formimit dhe zhvillimin e sferës psikike të fëmijës në procesin e zhvillimit të saj. Për fat të keq, kohët e fundit numri i fëmijëve me zhvillim mendor po rritet. Arsyet për këto probleme mund të jenë humbja e CNS të fëmijës në periudhën perinatale, patologjinë e lindjes së fëmijës, zhvillimin e patologjive të sistemit nervor në tre muajt e parë të jetës dhe kështu me radhë. Deri më sot, neuropsikologjia e fëmijërisë ofron një sërë aktivitetesh që synojnë identifikimin e hershëm të shkaqeve të zhvillimit jonormal dhe pranimit në kohë të masave.
Çfarë lloj funksionesh mendore e bëjnë këtë shkencë?
Zakonisht, ka një spektakël të tillë dhe si spektakël, perceptim, mendim, vëmendje aktive, pikëpamjet e aktiviteteve amtare. Ndonjëherë ndryshon shqetësimin e identitetit të fëmijës, ata vuajnë nga emocionet e tij. Çrregullimet e trurit në sferën motorike dhe sensore mund të jenë veçanërisht të ndritshme. Kohët e fundit, shumë studiues i kushtojnë gjithnjë e më shumë vëmendje një dege të tillë si neuropsikologjia e fëmijëve, e cila studion zhvillimin e funksioneve mendore të fëmijëve me një normë dhe patologji, domethënë në krahasim.
Si e njohin psikologjia dhe mjekësia në këtë industri?
Siç është përmendur tashmë, neuropsikologji u formua në bazë të të dhënave teorite të psikologjisë dhe mjekësisë. Njohuritë mjekësore lejojnë që shkencat psikologjike të kuptojnë dhe të eksplorojnë mekanizma të ndryshëm dhe shkaqe të shkeljeve mendore. Prandaj, kur zhvillon të gjitha llojet e programeve të rehabilitimit neuropsikologjik që synojnë përmirësimin e shëndetit të pacientit, marrin pjesë të dy psikologët dhe mjekët.
Periudhat e zhvillimit të moshës së fëmijëve
Besohet se nga 0 në 3 vjet zhvillimi i fëmijës ndodh shumë intensivisht.
E gjitha fillon me periudhën e foshnjës kur foshnja e di se si të hajë, të flejë dhe të gëzohet në sytë e një të rrituri. Pastaj ai kthehet në një fëmijë të pavarur kurioz, i cili ka një sasi të mjaftueshme aftësish dhe aftësish në Arsenal. Kjo kohë është shumë e lumtur për të dhe të paharrueshme për prindërit e tij. Megjithatë, fjalët e para, hapat, poezitë, vizatimet, zanatet nga plasticinia do të jenë të mundshme vetëm me zhvillimin me kohë të kujtesës, vëmendjes, të menduarit, fjalës, e kështu me radhë.
Në moshën 3 deri në 7 vjeç, fëmija hap botën e njerëzve, komunikimi i subjektit shkon në planin e mesëm. Kec në të gjitha imiton të rriturit, të gjitha veprimet dhe veprimet e tij janë të motivuara dhe kanë një qëllim. Rrit interesin përreth, format e ndërveprimit aktiv me kolegët po zhvillohen, karakteristikat personale janë duke u formuar, janë formuar vetitë morale dhe morale, cilësitë e tilla janë të fituara si respekt, bashkëpunim, aftësinë për të mbrojtur mendimin e tyre.
Arsyet për të cilat prindërit kthehen në qendër të neuropsikologjisë së fëmijëve
Për ndihmë për neuropsikologun dhe specialistë të tjerë që punojnë në fushën e neuropsikologjisë së fëmijëve, prindërit trajtohen, fëmijët e të cilëve kanë vështirësi të mësojnë dhe kanë probleme në sjellje. Më shpesh, ata filluan të trajtojnë problemet e belbëzimit të fëmijëve, ticks, sjelljes emocionale të paqëndrueshme, jo më pak prindër shqetësohen nga frika dhe rritja e ankthit tek fëmijët.
Neuropsikologu i fëmijëve zhvillon programe individuale për të punuar me fëmijët problematikë, kryen klasa psikologjike kur ndihmon prindërit të vendosin, nga ajo që mosha është më e mirë për t'i dhënë fëmijës në shkollë, përcakton nivelin e zhvillimit të saj.
Arsyet inkurajuese për të apeluar ndaj neuropsikologut janë:
- hiperaktiviteti, nonsense ose letargji i tepruar i fëmijës;
- Çrregullime të ndryshme motorike (pazhvillimi i aftësive motorike, ngritja ose ulja e tonit, inkurajshmëria motorike);
- moszhvillimi i proceseve mendore dhe njohëse, të tilla si kujtesa, perceptimi, vëmendja, mendimi;
- vështirësitë në mësimdhënien e një letre, llogarie, dhe gjithashtu nëse një fëmijë nuk mund të lexojë.
Metodat për të ndihmuar neuropsikologët
Qendra e neuropsikologjisë së fëmijëve, ku prindërit shpesh apelojnë për të ndihmuar, është baza kryesore diagnostike për fëmijën me probleme në zhvillim, sepse është caktuar procedura e psychodiagnosis. Kjo është e rëndësishme për të identifikuar veçoritë e sferës mendore të fëmijës. Aktivitetet e psikokave mund të emërohen pastaj.
Metodat e psychodiagnostikës përfshijnë studimin e shtetit të muraleve, vëmendjen aktive, të menduarit, sferën emocionale vullnetare, etj. Klasat e psikikave kontribuojnë në restaurimin e plotë ose të pjesshëm të funksioneve mendore të dëmtuara të nevojshme për zhvillimin e plotë dhe të mësuarit të suksesshëm, për shkak të funksioneve të mbetura të ruajtura . Në këtë rast, neuropsikologu është hartuar një program pune, i rëndësishëm për një fëmijë të caktuar.
Klasat kryhen si në grup dhe individualisht. Duhet të theksohet se një ndihmë e tillë duhet të jetë që të ketë një neuropsikolog (ose një specialist i cili kuptohet mirë në një industri të tillë si neuropsikologjia e moshës së fëmijëve). Informative në aspektin e ushtrimeve të korrigjimit është manuali yu. V. Mikadze "neuropsikologji e moshës së fëmijëve". Për të siguruar rezultatin, është shumë e rëndësishme të bëhen prindërit me fëmijë në shtëpi.
Qendra për neuropsikologjinë e fëmijëve: Shqyrtimet e prindërve
Çdo prind, duke ngritur fëmijën e tij, beson dhe shpreson të rritet një person harmonik i plotë. Jeta jonë është plot vështirësi dhe teste, me të cilat fëmija nuk është se fëmija, por edhe i rrituri mund të jetë menjëherë. Pasiguria në forcat e tyre, pakënaqësia, frika, jofitimprurëse nga shoqëria, deklarata, aftësitë e dobëta njohëse, problemet në komunikim janë satelitë të shpeshta të fëmijëve modernë. Për fat të mirë, me ardhjen e qendrave të ndryshme neuropsikologjike, ky problem është zgjidhur sot.
Kështu, Qendra Kërkimore për Neuropsikologjinë e fëmijëve, e themeluar në vitin 1999, ndihmon fëmijët me probleme të zhvillimit mendor në një nivel shumë të lartë. Kjo qendër është unike dhe është e vetmja në llojin e saj në Moskë, pasi që profesionalizmi i lartë i specialistëve që funksionojnë atje garanton ndihmën e lartë të cilësisë. Duhet të theksohet se vetëm reagime pozitive për këtë.
Ne (fëmija është 9 vjeç) apeluar në këtë qendër (degë aeroport) me performancë të keqe në gjuhën ruse, duke shpresuar për asistencë profesionale dhe teknika të reja. Pas testimit, ne u testuam se ishte e nevojshme të nënshtroheshim një kurs të korrigjimit të përgjithshëm , e cila përbëhet nga 20 klasa dhe kushton 46 mijë. Nike një opsion tjetër është i pamundur. Për dy muaj, ne vizituam këtë kurs, asnjë përmirësim apo një familje, as mësuesi i vuri re, duke u dukur si një lopë e saj kryesisht e bëri këtë bllok, Jo zhvillimi i kujtesës dhe vëmendjes. Por më shumë një gjë interesante ndodhi më vonë .. Tregtari Emelyanov refuzoi të merret me fëmijën tim. Këmbët filluan të dilnin në rrugë dhe unë ndjeva veten dhe (ndihem deri më tani) . Unë nuk dua për ju.
I dobishëm
Përgjigje
7 495 506-39-40
3 vjet me pare
Përshëndetni të gjithë! Qendra e neuropsikologjisë së fëmijëve është e vetmja vend ku fëmija im me të vërtetë ndihmoi dhe vazhdon të ndihmojë! Fëmija im është 6 vjeç. Kishte një bandë problemesh: të dy neurologjia (shtoni dhe mmd), dhe terapia e fjalës (fyti "p", fjalimi i palidhur, mungesa e sistemit gramatikor, përgjigjet e nefple) dhe pamundësia për të gjetur marrëdhënie shkakësore dhe Pamundësia për të përshkruar fotografitë dhe për t'iu përgjigjur pyetjeve dhe problemeve "të drejtën e majtë" dhe sfondin e papjekur emocional, jo-përballëzimi dhe mospërfillja (më shumë se 5-10 minuta nuk duan të bëjnë asgjë) dhe mosgatishmërinë për të komunikuar me fëmijët. Të gjitha këto Problemet filluan të shfaqen në 4. Unë, natyrisht, nuk u ul "duart". Ne kemi kaluar disa komisione, dhe ne kemi rekomanduar klasa në qendrën e korrigjimit dhe pedagogjikit "kapërcyer" në Vykhino dhe në "qëndrimin e fshatarëve" në tekstile. Ne, falënderoj Perëndinë, jo shumë larg nga këto qendra. Viti që kemi qenë të palluajtur të angazhuar 3 herë në javë. Dhe me një terapist të fjalës, dhe me një defektolog, dhe me një psikolog. Këto janë qendra buxhetore. Klasa për 20-30 minuta. Interesat nuk zhduken kudo (përveç nëse defektologu ndihmoi të njihte botën rreth më shumë), përkundrazi, djali filloi të huligan, pester për fëmijët, kapriçioz. Rastësisht, nga një mik-psikolog, kam mësuar se ka qendra neuro-psikologjike diku në Moskë, dhe ndoshta duhet të kthehemi atje. U ngjita në internet dhe gjeta vetëm 4 qendër të tillë në Moskë. Një jo shumë larg nga ne - në rrugë Saratov. Une shkova atje. Një administrator shumë i mirë, duke më dëgjuar, tha se së pari duhet të bëni diagnostifikim neuro-psikologjik. Ne kaluam diagnozën (këto janë teste të veçanta që ju lejojnë të përcaktoni se cilat zona të trurit nuk janë formuar ose nënfilluar dhe çfarë lloj zona të trurit dhe si ata punojnë në zbatimin e funksioneve të ndryshme, të tilla si një fëmijë lexon, siç shkruan, siç shkruan, Si kujton, etj, që jep një përgjigje të plotë pse fëmija ka të gjitha problemet në dispozicion). Ata thanë se ka një zgjedhje: bëhen shtëpi në një program të veçantë individual ose i nënshtrohen një kursi prej 20 orësh në një formë të lojërave 2 herë në javë me një përsëritje të mundshme pas 2 muajsh me specialistë në qendër. Duke ditur se fëmija im nuk do të bëjë asgjë në shtëpi, zgjodha opsionin e dytë. Dhe nuk e humbi! Fëmija im u shndërrua në sy. Bused përmes 10 klasave kemi harruar për problemin e "të drejtës së majtë" përgjithmonë, djali filloi të hidhen në një këmbë në mënyrë alternative (unë nuk e di se si të hidhen në të gjitha), fillova Luaj lojra desktop që synojnë të menduarit logjik, kujtesën, shpejtësinë e reagimit, dhe për të fituar mua pa lëshime, është bërë më e vëmendshme dhe tashmë 40 minuta ngrit në heshtje. Përgjatë rrugës, në të njëjtën qendër filluam të angazhohemi me një terapist të fjalës dhe një psikolog. Gjithashtu në orën. Pas 5 klasave, djali është i saktë "varrosur", zëri ishte i automatizuar dhe harruam edhe për "p" përgjithmonë. Me gramatikë dhe me një përshkrim të fotografive, ne jemi ende të angazhuar, sepse Ky është një proces i një kohe të gjatë dhe të vështirë, sepse këtu problemi i inorganizimit të trupit të tyre, kur fëmija është i vështirë për t'u çlodhur dhe për të menaxhuar. Psikologu punon me një sfond emocional, dhe djali tashmë e kupton se si të sillet në situata të ndryshme, ai filloi të luajë me fëmijët në kopsht. Në përgjithësi, unë jam i kënaqur me 100%! Dhe unë dua të them shumë falë neuropsikologut të qendrës së Chulana Olga Vladimirovna, Miranovaya Catherine Vladimirovna, Frolova Olga Sergeyevna, Korepanova Svetlana Vladimirovna, logopeda Alekseseva Elena Vladimirovna, psikologu Egorova Svetlana Viktorovna për Kompetenca e tyre më e lartë në zonat e tyre të punës! Ne jemi duke kërkuar tashmë 1.5 vjet - rezultatet janë të mrekullueshme, dinamika është pozitive! Por kjo është dhënë që ju do të përforconi rezultatet në shtëpi. Kjo është, nëse një specialist tregon në shtëpi për të bërë disa ushtrime të thjeshta ose duke luajtur në lojëra të caktuara, atëherë është e nevojshme për fëmijën tuaj. Dhe domosdoshmërisht kanë nevojë për rekomandime nga neurologu. Nga rruga, një neurolog i mrekullueshëm bashkëpunon me qendrën (ne duhet t'i drejtohemi asaj, sepse neurologu ynë u shkarkua në klinikë). Prandaj, unë i këshilloj të gjithë nëse fëmija juaj ka probleme me kujtesën, fjalën, hutimin, pakuptimtë dhe njerëzit e tjerë në këtë qendër! Do të ketë një qasje individuale për fëmijën tuaj dhe ndihmën reale! I vetmi minus-të gjitha klasat paguhen. Por ia vlen. Ka specialistë shumë të ftohtë, dhe ata nuk punojnë për para, por në rezultatin! Dhe patjetër do të merrni rezultatet! Unë kam qenë i bindur për këtë me djalin tim!
I dobishëm
Përgjigje
Qendra për neuropsikologjinë e fëmijëve në tekstile+7 495 506-39-40 Rusia, Moska, Shën Saratovskaya St., D 14/1
3 vjet me pare
Ne në këtë qendër u çuam dy fëmijë nga tre tanë. Mesatarja kishte probleme në shkollë, le të nxjerrin letra me fjalë, edhe nëse unë rishkrova nga libri i tekstit, ka pasur probleme me matematikën. Kursi i korrigjimit u miratua, na u është dhënë rekomandime që ju duhet të bëni në shtëpi. Në të vërtetë, është e pamundur të pritet që të gjitha problemet të zgjidhin specialistët në qendër. Duhet të jeni gati dhe të lidheni veten. Dhe megjithëse gjërat janë plot, por koha nuk është e mjaftueshme, por unë dhe burri im u plagos, filluan të merren me fëmijën, për të kryer të gjitha detyrat e neuropsikologut, dhe çështja shkoi. Vajza tani po studion në katër dhe pesë vetë është e befasuar. Dhe kujtesa është bërë më e mirë - para se të mësonte poezi me vështirësi, tani për pesë minuta. Ne, sipas rekomandimeve të tyre, shkuam në neurolog, pinte të gjitha llojet e vitaminave, gjithashtu të ndihmuar. Sa i përket çmimeve - unë nuk e di, kam gjetur në vend, jo menjëherë, megjithatë, është :-) Por unë e gjeta atë :-) Dhe kemi kaluar një kurs, ne ishim të mjaftueshme për ne, ne nuk ishim më të shtrembëruar për para . Dhe rezultati ishte. Por na u tha menjëherë se ishte e nevojshme të lidhemi me të gjithë në mënyrë që të kishte një rezultat, dhe ne ishim të lidhur :-) Kur çështja e përgatitjes së të rinjve në shkollë (ai ka vështirësitë e veta), ata menjëherë e dinin se ku të shkoni. Kishte një kurs me Olga Vladimirovna (neuropsikolog), pastaj pyeti për trajnimin për shkollën, ata thanë se ishte e mundur të shkonte në përgatitjen e zakonshme. Ne shkuam në përgatitjen në shkollën tonë, pastaj në verë ata ende shkuan në klasa grupore me një psikolog Anna Borisovan Vladimir, dhe fëmija shkoi në klasën e parë :-)
I dobishëm
Përgjigje
Qendra për neuropsikologjinë e fëmijëve në tekstile+7 495 506-39-40 Rusia, Moska, Shën Saratovskaya St., D 14/1
3 vjet me pare
Në këtë qendër, punojnë specialistë rishtar, ishin të bindur për shembullin e tyre. Përvojë dhe një kuptim të thellë të asaj që ata nuk kanë. Të angazhuar me fëmijët, kuptova se në skemën e mbështjellë, pa menduar. Unë do të doja të besoja fëmijën me një specialist me përvojë. Unë nuk e rekomandoj askënd.
I dobishëm
Përgjigje
Qendra për neuropsikologjinë e fëmijëve në tekstile+7 495 506-39-40 Rusia, Moska, Shën Saratovskaya St., D 14/1
4 vjet me pare
Diten e mire! Ne gjithashtu shkuam në qendër para shkollës, sepse ata nuk mund të mësonin se si të uleshin, ata bënë gjithçka shumë ngadalë dhe nuk donin të bënin fare. Ata shpresonin që ata të merrnin vetin dhe do të bënin një terapist të fjalës dhe të tyre në kopshtin e fëmijëve. Por përmirësimet nuk ishin shumë të rëndësishme derisa mësuam nga miqtë në lidhje me qendrën e neuropsikologjisë së fëmijëve. Ata vetë çuan dy fëmijë atje dhe ishin të kënaqur me rezultatet. Dhe ne u kthyem në neuropsikologun dhe e kalonim okupimin. Ata na ndihmuan shumë. Vajza ndryshoi - u bë e mbledhur, e ndaluar, më e duruar, nuk u përgjigj në mënyrë të rastësishme. Dhe në prerjen filluan të shkruajnë më mirë letra dhe numra. Dhe ajo disi u pjekur, filloi të bënte detyrat e shtëpisë me kënaqësi, kërkon t'i ndihmonte ata. Tani klasa e parë është tashmë, dhe deri më tani gjithçka është në rregull. Mësuesi nuk ka komente, madje shpesh lavdëron. Unë jam i kënaqur që ne kemi kaluar klasa me një neuropsikolog në kohë. Dhe ne kemi një rezultat kaq të qëndrueshëm! Falë specialistëve të mëdhenj të qendrës!
I dobishëm
Përgjigje
Qendra për neuropsikologjinë e fëmijëve në tekstile+7 495 506-39-40 Rusia, Moska, Shën Saratovskaya St., D 14/1
4 vjet me pare
Përshëndetni të gjithë! Ne shkuam në këtë qendër me fëmijën e Neurozagintius dhe ende për një psikolog. Fillimisht, ishim shumë skeptikë për të gjithë këtë, sidomos burri im. Por rezultatet ishin të mrekullueshme. Fëmija filloi të mësonte më mirë, u bë më e lehtë për të që të bënte detyrat e shtëpisë, ne e ndaluam atë njëqind herë në mënyrë që ai të dëgjonte dhe bëri atë që ju nevojitet. Në shkollë, mësuesi filloi të lavdëronte Maxim dhe gjithashtu vuri re se ai u bë shumë i aktivizuar dhe i organizuar. Faleminderit shumë për ekipin e specialistëve për një punë të tillë profesionale. Tani le të shkojmë edhe me vajzën më të re, është mirë që ka specialistë për të vegjlit.
I dobishëm
Përgjigje
Qendra për neuropsikologjinë e fëmijëve në tekstile+7 495 506-39-40 Rusia, Moska, Shën Saratovskaya St., D 14/1
4 vjet me pare
Unë dua të them të gjithë prindërve për këtë qendër. Divorci i plotë i parave. Nuk ka asnjë faqe të vizitës. Sipas telefonit, një shumë u emërua, i cili mbërriti atje një shumë që u quajt. Së dyti, neuropsikologë të tillë si unë mendoj se nuk kam nevojë. Ka shumë informacione në libra dhe internet, shkoni deri në fund të klinikës së lirë, atje unë do t'ju tregoj të njëjtën gjë. Dhe jepni 1400 në 45 minuta. Për të luajtur me fëmijën, nuk e shoh pikën. Unë kam specialistë shumë me përvojë nga të cilët fëmija im ka një rezultat. Dhe sjellja e fëmijës dhe mësimi i tij mund të rregullohen dhe çdo prind. Lehtësim të rritur në mënyrë korrekte. Dhe për të aplikuar në kohë për një neurolog të mirë. Dhe kjo qendër me të vërtetë pompon Bakby. Mos shkoni atje nëse nuk keni para shtesë. Në faqen zyrtare nuk ka një reagim të vetëm të keq, sepse moderatori punon atje, unë u përpoqa të shkruaja një rishikim atje, por pastaj pasi të shkruaja, ishte një dritare që rishikimi im mund të jetë aromatik në vend pas kontrollimit të moderatorit. Kështu që Çfarë është marrëveshja e dashur, por unë nuk ka më këmbë. Nëse dikush ka nevojë për ndihmë për të shkruar në një personal unë mund të këshilloj specialistët që e njohin punën e tyre, vetëm ata janë shumë të rrallë në Moskë. [Email i mbrojtur] Unë menjëherë hodha poshtë aq shumë në Moskë se tashmë ishte një makinë për të blerë para në këto para të shpenzuara.
Ne jemi të kënaqur t'ju mirëpresim në faqen zyrtare të Qendrës Kërkimore për neuropsikologjinë e fëmijëve. A.R. Luria. Më lejoni t'ju prezantoj informacionin për qendrën tonë psikologjike. Kjo mund t'ju ndihmojë të bëni zgjedhjen e duhur.
Qendra për neuropsikologjinë e fëmijëve u krijua në vitin 1999. Tani kemi më shumë se dyzet specialistë të kualifikuar: psikologë neuro, psikologë - specialistë të zhvillimit të hershëm, neurolinguists, psikoterapeutë të fëmijëve dhe familjes, terapistët e fjalës, etj, nga të cilat 1 doktor i shkencave psikologjike dhe 4 kandidatëve të shkencave psikologjike.
Qendra për neuropsikologjinë e fëmijëve ka katër degë në pjesë të ndryshme të Moskës, e cila u lejon fëmijëve të mos bëjnë larg nga shtëpia.
Shumë njerëz e dinë deklaratën e preferuar të Aleksandrit Romanovich Luria, se nuk ka asgjë më praktike se teoria e mirë. Qendra psikologjike e fëmijëve tanë në Moskë është një model i zbatimit praktik të zhvillimit të psikologjisë vendase, dhe para së gjithash, idetë A. R. Luria dhe L. S. Vygotsky në praktikën e diagnozës neuropsikologjike dhe korrigjimin e vështirësive të mësimit dhe sjelljes së fëmijëve.
Kompleksiteti i qasjes sigurohet nga një kombinim në çdo klauzolë të metodave individuale dhe grupore të korrigjimit njohës, motorik, emocionalisht personal dhe terapisë fizike të orientuar.
Një format e punës në qendrën psikologjike të fëmijëve tanë janë klasa në diason. Kryerja e mësimeve në diela është unike, ndërsa kombinon avantazhet e klasave të grupit (lojë, momente konkurruese, mundësinë e komunikimit dhe përmirësimit të motivimit për të mësuarit) dhe punën individuale (aftësia për t'i kushtuar më shumë vëmendje secilit fëmijë veç e veç). Kryerja e mësimeve në diasjet kërkon një specialist kryesor të shkallës së dyfishtë të energjisë dhe aftësive të veçanta dhe profesionalizmit si kur krijojnë ato dhe në procesin e vetë stërvitjes. Vëmendje e veçantë i kushtohet çështjes së përbërjes optimale të diadës. Metodat e punës në Djeza Ne ishim të vërtetuar shkencërisht, testuar, të mbrojtura dhe të vendosura pozitivisht gjatë punës 14-vjeçare të qendrës.
Ne i kushtojmë rëndësi shumë të madhe për të punuar me prindërit, si në formën e konsultimeve familjare, seminare trajnimi për prindërit dhe botimin e artikujve dhe librave të popullarizuar për prindërit.
Specialistët e qendrës sonë janë ftuar rregullisht në media si ekspertë dhe konsulentë në psikologjinë e fëmijëve dhe neuropsikologjinë.
Qendra Kërkimore për Neuropsikologjinë e fëmijëve është një trajnim bazë i specialistëve dhe studentëve nga Universiteti Shtetëror i Moskës. M.v. Lomonosov dhe një numër universitetesh të tjera udhëheqëse në Moskë dhe në vendet e huaja.
Çelësi i suksesit të punës sonë është dy kushte.:
1. Kualifikimet e larta të specialistëveDhe mbështet një seminar të përhershëm shkencor dhe praktik. Ajo vjen për shkëmbimin e përvojës së punonjësve të qendrës sonë dhe specialistëve kryesorë të organizatave të tjera të lidhura, si dhe së bashku (me brainstorming), diskutuan se si të ndihmojnë më mirë një fëmijë të caktuar.
Të gjitha teknologjitë inovative po zbatohen, të përshkruara në libra dhe artikuj, dhe gjithashtu të përcaktohen në konferenca shkencore. Për 20 vjet të paplotësuara, punonjësit e qendrës lëshuan më shumë se 26 libra dhe 70 artikuj shkencorë, morën pjesë në shumë konferenca dhe konferenca vendore dhe ndërkombëtare.
2. Punë e favorshme klimatike psikologjike. Kjo është e rëndësishme, para së gjithash, për fëmijët me të cilët ne jemi të angazhuar, pasi fëmija me përvojën e trishtuar dhe traumatike të dështimit dhe të censurës duhet të falë profesionit me psikologun e fëmijëve, të mbijetojnë situatën e suksesit dhe të mbijetojë i sigurt se Mësoni lehtë!
Kjo sigurohet jo vetëm me cilësi profesionale, por edhe cilësitë personale të specialistëve të qendrës neuropsikologjike të fëmijëve tanë. Dhe për këtë arsye në himn tonë ka fjalë të tilla:
Mund të jetë drita që
Kush mund të shkëlqejë,
Kush shpirt është pjesë e tyre
Mund të jetë i lumtur të japësh.