Дитячо-батьківські стосунки. Презентація з навколишнього світу "Батьки і діти" презентація до уроку з навколишнього світу (4 клас) на тему Любити дитину - це означає підготувати її до життя

04.07.2020

Щоб скористатися попереднім переглядом презентацій, створіть собі обліковий запис Google і увійдіть до нього: https://accounts.google.com

Підписи до слайдів:

Підготувала: вчитель початкових класів МБОУ ЗОШ №4 імені О.В.Суворова Туканова Оксана Миколаївна

Цілі уроку: 1. формувати в учнів нові поняття – внутрішнє запліднення, виношування, вирощування молоком, навчання потомства, роль чоловіки й жінки у сім'ї; 2. розвивати логічне мислення, мовлення учнів; 3. виховувати шанобливе ставлення до батьків. Обладнання: підручник «Людина та природа» (авт. Вахрушев А.А. та ін.), робочий зошит до підручника, презентація «Батьки та діти», інтерактивна дошка, комп'ютер, мультимедійний проектор, «Словник російської мови С. І. Ожегова ».

Згадуємо те, що знаємо Скільки дитинчат має народитися у риби, жаби та слона, щоб хоча б двоє з них вижили? Як ви думаєте, скільки нащадків має народитися, щоби населення не зменшувалося? А в чому полягає відмінність розмноження тварин та людей?

Вирішуємо проблему, відкриваємо нові знання Подивіться, чоловік і жінка відрізняються одна від одної будовою тіла? Як ви вважаєте, чому? Чим ще роль чоловіка відрізняється від ролі жінки у сім'ї?

Перш ніж народитися, дитина цілих 9 місяців росте та розвивається в організмі матері. Від неї він отримує все, що йому потрібно для дихання та харчування, кровоносні системи матері та дитини пов'язані пуповиною. Після народження пуповина стає непотрібною та її перерізають. Дитина в тілі матері захищена спеціальною рідиною, що оберігає її від ударів та струсів.

Новонароджена дитина не може харчуватися звичайною їжею, тому що її ще нема чим жувати, а внутрішні органи недостатньо розвинені, щоб її перетравлювати. Цілий рік малюк смокче материнське молоко, що містить усі поживні речовини. Молоко виробляється у молочних залозах матері. Їх розвиток – це одна з відмінних ознак організму жінки.

Протягом багатьох років малюк потребує піклування батьків. Їм належить не тільки виростити дитину, а й зробити її членом людського суспільства. Навчання дітей премудростям життя вимагає появи у людей справжньої та міцної сім'ї, в якій подружжя – чоловік та дружина – допомагають один одному виховувати дитину. Тому так важливо для кожної людини обрати чоловіка чи дружину, адже їм доведеться разом жити та виховувати дітей.

Спробуйте відповісти на запитання, чому лише у дорослих людей є діти? Закон забороняє їм мати дітей раніше. Органи розмноження переважно розвиваються до 12-14 років. Насамперед треба багато чого навчитися. Діти ще хочуть грати в іграшки, а дитина не іграшка Організм людини повинен повністю закінчити свій розвиток Тільки у дорослих людей є паспорт

У сім'ї чоловік – захисник і годувальник, він має бути сильним, розумним та добрим. У чоловіка цінуються саме ці риси. Чоловіки воліють змагатися один з одним у силі та спритності.

У свою чергу жінка – це перш за все мати та любляча дружина. Вона має бути ніжною, дбайливою та привабливою. Споконвіку жінки вчаться бути вмілими господинями, стежити за своєю зовнішністю, гарно одягатися.

З дитинства інтереси дівчат і хлопчиків різні. Вона має бути ніжною, дбайливою та привабливою. Хлопчики частіше грають у рухливі ігри, люблять пізнавати навколишній світ і переробляти його по-своєму. Іноді вони пустують і б'ються. Хлопчики у всьому прагнуть наслідувати свого тата.

Дівчатка більше часу проводять за розмовами та грою у ляльки. Вони люблять читати та мріяти, шкодувати та дбати. Дівчатка у всьому прагнуть наслідувати мамі. В результаті до віку, коли людина може мати дітей, вона виявляється готовою до виконання своєї ролі в сім'ї

Тварини, які прожили все життя, не зробивши потомства, безглузді для природи. Людина – розумна істота, та її життєві цілі різноманітніші. Внесок у майбутнє людського суспільства – це народження дітей. Людина зберігає пам'ять про себе, передаючи свій досвід іншим людям, створюючи книги, предмети мистецтва, будуючи будівлі, а також здійснюючи добрі та добрі вчинки.

Застосовуємо отримані знання Чому жінка та чоловік не схожі один на одного? Чим відрізняється сім'я тварин від сім'ї? Які якості ти хотів би бачити у своїх сестри, брата?

Застосовуємо отримані знання

Закінчи фрази *Мені було цікаво... *Я виконував завдання... *Я зрозумів, що... *Було важко... *Мені здивувало... *Я зробив висновок, що...

Домашнє завдання Стор. 52 – 55, р/т стор. 21, №1

Батьківські збори Тема: Батьки та їхні діти.

Батьки у сім'ї головні. Як вирішить тато. Як вирішить мама і т.д. Не повинно все крутитися навколо дитини, щоб не розвивався егоїзм, а зростала повага та авторитет батьків.

За що я люблю свою маму? (Відповіді дітей)

Мені подобається мама, бо вона піклується про мене.

Мені подобається моя матуся, бо вранці завжди частує чаєм, а ввечері годує вечерею.

Ми любимо маму, тому що вона готує, допомагає нам і не тільки нам, а й іншим людям.

Я дуже люблю маму, бо вона мене завжди пригощає.
Я дуже люблю свою матусю. Я її нікому не віддам, бо вона МОЯ!
Я люблю свою маму, тому що вона любить мене.
Мені подобається мама, тому що вона гарна і добра.

Я люблю свою маму, бо вона гарна, чесна, культурна, добра, справедлива.

За що я люблю свого тата? (відповіді дітей)

Мені подобається мій тато, бо він піклується про мене.
Я люблю свого тата, бо він добрий, розумний.
Я люблю тата, бо він допомагає нам.
Я люблю свого тата, тому що він мій тато. Ніхто такого тата не має, як у мене.
Я люблю свого тата, тому що він розумний і любить будувати дачу.
Я люблю свого тата, бо він добрий.

Я люблю свого тата, бо він добрий, чуйний, акуратний, чесний та високий.

Належить до дитини потрібно, як до дорослогота питати з нього за зроблене.

Чому не зробив(а)?
Чому погано зробив(а)?(означає ти ще маленький(а)).

Зобов'язання по дому.

Хочеш-не хочеш, але ти обов'язково маєш зробити. Так треба! При цьому, шановні батьки, зверніть увагу на якість виконання (не аби як, щоб відстали, а ДОБРЕ!). З прибирання у класі всіх дітей можна вирахувати, як вони допомагають вдома, їх навички та вміння плюс бажання.

Виховання почуття ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ.

Пообіцяв - зроби або попередь, що не готовий або не можеш зробити) Не можна обіцяти і не виконувати. До таких людей ставляться з недовірою і тому неохоче спілкуються.

Виховання працьовитості. Сім'я працює і діти повинні працювати. Батьки садять, поливають, а діти допомагають, бо треба допомогти мамі, татові, бабусі тощо.

Поняття «ТРЕБА!»у дітей потрібно виховувати змалку. Усе життя людини будується цьому слові.

А діти люблять говорити «хочу-не хочу», «буду-не буду».

Вміння дітей пригощати та дарувати подарунки.

Ти будеш? Я не хочу.
Візьми. Мені це не потрібно. Вміння робити подарунки - це дарувати не те, що тобі не потрібно, а те, що буде приємно тому, кому ти даруєш подарунок.

Бесіда з дівчатами:Як потрібно поводитися з хлопчиками? (За етикетом). Бесіда з хлопчиками: Як хлопчик повинен поводитися з дівчатками? (За етикетом). Що пристойно, а як поводитись непристойно!

ЕТИКЕТ - Це правила поведінки людини серед інших людей.

Живлення дітей.Навчайте одразу дітей культурі їжі, щоб не привчалися об'їдатися, а виходили з-за столу з почуттям: з'їв би ще щось.

Вчіть розбиратися в користі та шкоді їжі. (Чіпси, сухарики, пепсі-кола, спрайт і т.д.) - це смачно, але шкідливо для травної системи. Спробуйте замінити на корисну їжу.

Якість виконання домашнього завдання:Закріплення матеріалу. Деякі батьки взагалі не беруть у цьому участі. Тому часто деякі діти не виконують д/з, деякі погано. Аби зробити, а треба закріпити матеріал.

Як діти збирають ранець? В одних дітей завжди все є, а інші завжди що-небудь забувають вдома. Часто в дітей немає то ручок, то лінійок, то гумок. Це відволікає від уроку.

Акуратність має проявлятися у всьому. Підручники, зошити: у когось завжди є обкладинки, а комусь треба сказати кілька разів. А батьки? Їм, здається, байдуже!

Виховуйте у дітей допитливість.

Вивчення художників, поетів, віршів тощо. Усе це розвиває пам'ять, мовлення, інтелект, естетичний смак, мислення. Допомагайте дітям. Приймайте участь у закріпленні матеріалу. Попросіть розповісти дітей вірші, про художників, сходіть із ним у музей, на виставку тощо.

Любити дитину - це означає підготувати її до життя.

Підписи до слайдів:

" Батьки та діти. Як допомогти нашим дітям стати успішними» БАТЬКІВСЬКА ЗБОРА 3А КЛАС

Мета виховання: Навчити наших дітей обходитися без нас » Ернст Легуве Відчуття цінності життя неможливе без усвідомлення двох дуже важливих речей: нам потрібно, щоби нас любили; нам потрібно добре до себе ставитись.

Це те, у що ми віримо з дитинства і що впливає на нашу поведінку. Сімейні цінності: твій шедевр, який ти створюєш власними руками. -залежить від хорошого прикладу.

Реакції батьків і дорослих на вираження почуттів – накази, команди та погрози для утримання дитини та її почуттів під контролем – вчать як треба, щоб було пристойно – читають лекції та роздають поради, волають до розуму, показуючи свою інтелектуальну перевагу – переконаність у винності дитини завжди , Доводячи, що вони завжди мають рацію, а діти – ні. – глузування та образливі прізвиська, сарказм та жарти, що принижують дитину. - з найкращими намірами спроби все аналізувати, з'ясувати всі деталі, розкласти все по поличках - прагнення позбавити себе переживань за дитину, намагаючись сприймати проблеми дитини легко.

Чинники що впливають емоційний контакти з дитиною Особистісні особливості батьків. Якість подружніх взаємин. Батьківська позиція (стиль виховання, виховна впевненість) Облік віку, особистісних якостей дитини, оцінка здібностей чи проблем. Прогностичність позиції (вплив батьків орієнтовано майбутнє. дитини чи миттєві проблеми: послух, дисципліна.

Правила ефективного спілкування з дитиною Прояв взаємної поваги (довіра, розуміння, прийняття - Слухаючи дати зрозуміти і відчути, що розумієте її стан, почуття (вислухати і повторити розказане ним). -Підтримайте та підбадьоріть дитину (посміхніться, обійміть, дивіться в очі, за руку і т.д.) -Стежте за своїм тоном у розмові.-Заохочуйте дитину до розмови демонструючи свою зацікавленість («Що було далі? Розкажи мені про це).-Слідкуйте за збігом міміки, жестів дитини, з тим що вона розповідає.

підвищити самооцінку дитини Заохочуйте, хвалите дитину за старання, зусилля, за досягнення, навіть найменші; Допомагайте дитині ставити реалістичні цілі; Виправляючи помилки, критикуйте вчинки та дії, а не саму дитину; Давайте дитині відчути справжню відповідальність (підвищує значущість у ній); Показуйте та виявляйте свою любов до дитини; Як зробити успішним?

ЛЮБИТЬ СВОЇХ ДІТЕЙ

Cлайд 1

Cлайд 2

Cлайд 3

«Потреба в батьківській любові не тільки найсильніша з усіх людських потреб, а й найдовша. Пройдуть захоплення, відзвучать пристрасті, що колись приголомшили наше життя, хвилин багато прихильностей, але любов до батьків і необхідність любові у відповідь залишається з нами до кінця наших днів» Алла Співаковська

Cлайд 4

Успішність виховання дітей стоїть у прямій залежності від особистісного зростання, гармонії та душевної рівноваги батьків.

Cлайд 5

Кохання, прийняття, повага, розуміння які батьки закладуть у дитину в перші п'ять років, він пронесе по життю.

Cлайд 6

Дитяча психологія виділяє 3 основних типи відносин батьків та їх дітей: 1. Оптимальний тип 2. Тип зайвої залученості (авторитарний контроль) 3. Тип зайвої відстороненості (емоційне заперечення)

Cлайд 7

Аспекти виховання дітей: Що хочуть самі діти? Основний догляд (їжа, тепло, одяг тощо) Забезпечення безпеки. Душевна теплота. Заохочення. Керівництво та обмеження. Стабільність. Важливо чітко розділяти батьківські та материнські обов'язки.

Cлайд 8

Батьківська підтримка - це процес: У ході якого батько зосереджується на перевагах дитини. Який допомагає дитині повірити у себе та у свої здібності. Який підтримує дитину за невдач.

Cлайд 9

Для того щоб показати віру в дитину, батько повинен мати мужність і бажання зробити наступне: Забути про минулі невдачі. Допомогти дитині знайти впевненість у тому, що вона впорається з цим завданням. Дозволити дитині почати «з нуля», спираючись на те, що батько вірить у неї, у її здатність досягти успіху. Пам'ятати про минулі удачі та повертатися до них, а не до помилок.

Cлайд 10

Для того щоб підтримати дитину, необхідно: Спиратися на сильні сторони дитини. Уникати підкреслення промахів дитини. Вміти та хотіти демонструвати любов до дитини. Внести гумор у стосунки з дитиною. Проводити більше часу з дитиною. Виявляти емпатію до дитини та віру у Вашу дитину. Приймати індивідуальність дитини. Дозволити дитині вирішувати проблеми там, де це можливо. Уникати дисциплінарних заохочень та покарань.

Cлайд 11

Слова, які підтримують і які руйнують його віру в себе: Слова підтримки: Знаючи тебе, я впевнений, що ви все зробили добре. Ти робиш це дуже добре. У тебе є деякі міркування щодо цього? Чи готовий ти розпочати? Це серйозний виклик. Але я певен. Що ти готовий до нього? Слова розчарування: Знаючи тебе та твої здібності. Я думаю, ти зміг би зробити це набагато краще. Ця ідея ніколи не зможе бути реалізована. Це для тебе надто важко, тож я сам це зроблю.

Cлайд 12

Підтримувати можна за допомогою: Окремих слів (красиво, чудово, здорово). Висловлювань («Я пишаюся тобою», «Дякую», «Все йде добре» тощо). Дотиків (доторкнутися до руки, обійняти його і т.д.). Спільні дії (сидіти, стояти поруч і т.д.). Вираз обличчя (усмішка, кивок, сміх).

Cлайд 13

Нерозлучні друзі – батьки та діти! Вчіться бути своїй дитині другом. Критикуйте, не принижуючи, а підтримуючи. Вчіть свою дитину бути чесною з друзями та не шукати вигоди від дружби. Запрошуйте друзів своєї дитини до будинку, спілкуйтеся з ними. Якщо ваша дитина повірить вам свої таємниці як друзям, не шантажуйте її ними.

Cлайд 14

Коли ми висловлюємо задоволення від того, що робить наша дитина, це підтримує її та стимулює продовжувати справу чи робити нові спроби. Тоді він отримує насолоду від себе. Справжня підтримка батьками своєї дитини повинна ґрунтуватися на підкресленні її здібностей, можливостей її позитивних сторін. Важливо, щоб батько навчився приймати дитину такою, якою вона є, включаючи всі її досягнення та промахи, а у спілкуванні з нею враховувати значення таких речей, як тон, жести, висловлювання.

Cлайд 15

Тест «Міра турботи» Інструкція: відомо, що багато порушень у поведінці та розвитку дитини пов'язані з недостатньою увагою до неї батьків. Однак, як вважають психологи, надмірна опіка може виявитися небезпечною так само, як і її недолік. Цей тест допоможе Вам розібратися, наскільки вірною є Ваша виховна позиція. Перед Вами 15 тверджень. На перший погляд, може здатися, що не всі вони стосуються виховання. Проте проти кожної фрази відзначте кількість балів, які відповідають вашому судженню з цього питання. "Категорично не згоден" – 1 бал. "Я не поспішав би з цим погодитись" - 2 бали. "Це, мабуть, вірно" – 3 бали. "Цілком вірно, я вважаю саме так" - 4 бали. Твердження. 1. Батьки повинні передбачати всі проблеми дитини, щоб допомогти їй їх подолати. 2. Для хорошої матері достатньо спілкування лише зі своєю сім'єю. 3. Маленьку дитину слід завжди міцно тримати під час миття, щоб вона не впала і не забилася. 4. Коли дитина робить те, що зобов'язана, вона знаходиться на правильному шляху і завдяки цьому буде щасливою. 5. Добре, якщо дитина займається спортом. Але спортивними єдиноборствами йому займатися не слід, оскільки це може призвести до фізичних каліцтв і порушень психіки. 6. Виховання – це важка праця. 7. У дитини не повинно бути таємниць від батьків. 8. Якщо мати не справляється зі своїми обов'язками стосовно дітей, це, швидше за все, означає, що батько погано виконує свої обов'язки щодо утримання сім'ї. 9. Материнське кохання не може бути надмірним: любов'ю дитини не зіпсуєш. 10. Батьки повинні захищати дитину від негативних сторін життя. 11. Не слід привчати дитину до рутинної домашньої роботи, щоб вона не втратила полювання до будь-якої роботи. 12. Якби мати не керувала домом, чоловіком, дітьми, все відбувалося б менш організовано. 13. У раціоні сім'ї все найсмачніше та найкорисніше має насамперед діставатися дитині. 14. Найкращий захист від інфекційних захворювань – обмеження контактів з оточуючими. 15. Батьки повинні активно впливати на те, кого з однолітків вибирає дитина собі у друзі.

Cлайд 16

Обробка результатів Якщо Ви набрали понад 40 балів, то Вашу родину найімовірніше можна назвати детоцентристською. Тобто інтереси дитини – головний мотив Вашої поведінки. Така позиція варта схвалення. Однак у Вас вона дещо загострена. Психологи називають це надмірною опікою. У подібних сім'ях дорослі все виконують за дитину, прагнуть захистити її від уявних небезпек, змушують дотримуватися своїх вимог, міркувань, настроїв. В результаті у дитини формується пасивна залежність від батьків, яка в міру дорослішання дедалі більше перешкоджає особистісному зростанню. Вам слід більше довіряти своїй дитині, вірити в неї, прислухатися до її власних інтересів, адже вірно помічено: "Виховувати дітей - значить вчити їх обходитися без нас". Від 25 до 40 балів. Вашій дитині не загрожує стати розбещеною і розпещеною, оскільки ви приділяєте їй достатню, але не надмірну увагу. Намагайтеся зберегти цей рівень відносин. Якщо Ви набрали менше 25 балів, то Ви явно недооцінюєте себе як вихователя, занадто покладаєтеся на випадок та сприятливий збіг обставин. Проблеми в ділових та подружніх взаєминах часто відволікають Вашу увагу від дитини. А він має право чекати від вас великої участі та турботи!

Cлайд 17

Інформометрія (Бланк для батьків) _____________________________________________ (прізвище, ім'я, по батькові) Як найчастіше ви називаєте свою дитину? У скільки він приходить зі школи? Чим займається у вільний час? Чи знаєте ви, хто в нього найближчі друзі, подруги? Назвіть їхні адреси. Хто їхні батьки? Як їх звуть, де вони працюють, ким? Чи давно ваша дитина дружить із цими хлопцями? Назвіть улюблене заняття дитини. Назвіть улюблений колір дитини. Які фільми любить дивитися? Які книжки читає? Ким хоче бути? Як багато часу ви проводите з ним, присвячуєте йому? Чи могли б ви сказати, яка у вас дитина? Що ви хотіли б, щоб він змінив у собі? Чи можете ви назвати, скільки грошей на місяць приблизно ви витрачаєте на себе, на дитину?

Cлайд 18

Інформометрія (Бланк для школярів) ________________________________________________ (прізвище, ім'я, по батькові) Як звати твоїх батьків? Як ти зазвичай їх називаєш? Ким вони працюють і де? Що конкретно роблять, випускають чим займаються? З ким дружать твої батьки? Чи можеш ти назвати цих людей? Чи давно вони дружать? Як ти гадаєш, чому? Чи давно ваша дитина дружить із цими хлопцями? Назвіть улюблене заняття твоїх батьків. Назвіть улюблений колір твоїх батьків. Які фільми люблять дивитися? Які книжки читають? Коли та де вони народилися? О котрій починається і закінчується їхній робочий день? Яку зарплату одержують? Як найчастіше вони тебе називають?

Cлайд 19