Не буває однакових сімей, всі сім'ї дуже індивідуальні. Кожна хороша і погана сім'я хороша і погана по-своєму.

Неможливо і етично некрасиво «підглядати» за сім'ями через «замкову щілину», тобто виявляти цікавість, розпитуючи у людей, як складаються у них сімейні відносини. Але результат цих відносин проявляється наочно, і його можна побачити по тому, якими з цих сімей: законослухняними або такими, що порушують моральні підвалини людьми.

Протягом 20 пострадянських років багато було пущено на самоплив. У тому числі канули в забуття склалися сімейні цінності і виховання дітей в дусі сімейно-моральної моралі. Але з відродженням духовності все частіше стали виникати питання про втрачену моральності, про необхідність відродження розуміння кожною людиною культурних, духовних, моральних і сімейних цінностей, про зміцнення сім'ї.

Сім'я - початкова ланка, з якого вибудовується і складається будь-яке суспільство. Саме з сім'ї починаються витоки вростання коренів людини в родову грунт і виникнення любові до того місця, де люди народилися і виросли, інакше вони стають «перекотиполе» без любові до своєї сім'ї, без віри і духовності.

Якщо не почати наставляти молодих батьків, не вчити їх азам сімейно-виховної етики, які не закріплювати в їхній свідомості все хороше, що було напрацьовано в сім'ях їхніх батьків та інших показових сім'ях, тому, як виховувалися діти праведних асхабов, то це гарне розчиниться і не залишить сліду в душах дітей. Це означає, що не буде нічого хорошого і в майбутньому, коли діти і підлітки виростуть, досягнуть повноліття і захочуть створити свої сім'ї.

Діти, як губка, вбирають в себе все хороше і погане. Але найчастіше все хороше змивається, а погане осідає у свідомості і починає домінувати в думках і долі дитини. Для того щоб захистити дітей і їхнє майбутнє від поганого, я пропоную батькам наступні п'ять правил, які допомагають у вихованні як дітей, так і самих матерів і батьків.

Ці правила прості в розумінні і виконанні, їх бажано прийняти і зробити перший крок в застосуванні.

ПРАВИЛО ПЕРШЕ:

Батьки повинні усвідомити свою домінуючу роль в сім'ї, а діти - зрозуміти, що господар у домі - батько, а господиня - мати. Батько виконує всі чоловічі, батьківські обов'язки, мати - жіночі, материнські. Але це не означає, що мати одна повинна нести всю фізичне навантаження у виконанні своїх обов'язків, їй в цьому обов'язково повинні допомагати підростаючі діти. Батькові потрібно приділяти більше уваги своїм синам, направляти їх увагу на те, щоб вони росли міцними і здоровими дітьми, займалися спортом, вміли захищати молодших, допомагали матері в побуті. Мати повинна вкорінювати в їхній свідомості знання сімейних традицій і обрядів. Саме матері потрібно любов один до одного, почуття взаємодопомоги і підтримки, знання рідної мови і повагу до старших родичів з боку і батька, і матері. Діти повинні знати, звідки йдуть корені їх родового дерева, повинні відчувати нерозривний зв'язок з цим місцем, з цією землею, зі своїм будинком. Саме це відчуття неподільності завжди буде давати їм потужну підживлення в майбутньому. Саме воно не дасть відірватися і виїхати в невідомі дали далеко від рідних, близьких і від того місця, де вони народилися і жили багато років свого життя.

ПРАВИЛО ВТРИЧІ:

У сім'ї між рідними братами і сестрами не повинно бути змагання: ні в отриманні оцінок в школі, ні у виконанні домашніх обов'язків, ні в прояві особливих талантів і здібностей. Вони повинні знати, що кожен може зробити краще і в чому може проявити себе, не ущемляючи гідності іншої брата або сестри. Вони повинні навчитися допомагати один одному і пишатися не собою і своїми успіхами, а тим, що є чудового в його брата і сестру. Саме це допомагає дітям знайти почуття взаєморозуміння і підтримки один одного.

Батьки повинні проявляти до всіх своїм дітям, але якщо хтось із них хворий або ще не може самостійно ходити і виконувати свої обов'язки - ці діти повинні бути в центрі уваги всієї родини, і кожен повинен навчитися проявляти до такого члена сім'ї особливу підтримку і турботу . Саме так в родині не буде ревнощів через те, що комусь із дітей приділяють більше уваги: \u200b\u200bвони будуть знати і розуміти, чому так відбувається. Діти повинні бути впевнені в тому, що кожен з них бажаний, любимо і необхідний як батькові, так і матері.

ПРАВИЛО ТРЕТЄ:

У сім'ї небажані окремі покарання і заохочення.

Дитину не можна виганяти з дому за провину. Не можна відмовляти йому в їжі і пиття. Не можна залишатися суворими і байдужими при вигляді ран і ударів дитини, тому що все це завдає серйозну травму душі дитини і відчужує його від батьків. Як би не завинив дитина, батькам треба усвідомити, що це не тільки його біда, а й вина самих батьків, які втратили щось в її вихованні. Це батьківське упущення і привело дитини до скоєння проступку . Кожен такий випадок потрібно обговорювати в колі сім'ї і приймати спільне рішення, як допомогти в майбутньому оступившемуся дитині. Це допоможе більше не повертатися до цієї теми. Зрозуміти і пробачити, забути про погане проступок і пам'ятати все хороше - саме так виховується позитивне в дітях.

Окремі заохочення у вигляді суми грошей за гарні оцінки, виконання допомоги по дому, за спортивні досягнення, успіхи в творчості та інших областях також не повинні вітатися і не повинні стати обов'язковими в колі сім'ї. Це може розпалити в дітях дух зверхності і суперництва. Діти повинні розуміти, що не всі можуть однаково вчитися, творити, складати, бути першими в спорті і де-небудь ще. Перше місце завжди буває одне, а бажаючих його зайняти - сила-силенна, і саме це повинні пояснити своїм дітям батьки . І якщо їх діти можуть чесно і гідно досягти п'єдесталу пошани, то це повинно стати результатом наполегливої \u200b\u200bпраці і бажання проявити себе серед гідних суперників. Їх таланти і здібності повинні розвиватися в правильному руслі. І це не повинно заохочуватися додатковим грошовою винагородою з боку батька або матері, але відзначити успіх дитини за святковим родинним столом повинно і потрібно.

ПРАВИЛО ЧЕТВЕРТЕ:

Діти в таких випадках із задоволенням розповідають про свої відмітках, спортивні досягнення і, якщо у них є проблеми, намагаються за допомогою батьків зрозуміти, чому вони виникли і як впоратися з ними.

У таких сім'ях і проблеми і радості - все спільне. Дружна сім'я разом радіє, і від цього радість стає великою. А коли вони разом засмучуються, то від того, що засмучення розділяється всіма членами сім'ї, негативні переживання зменшуються і незабаром зовсім зникають з сімейного горизонту.

ПРАВИЛО П'ЯТЕ:

Вони дуже чуйно сприймають тонку грань між правдою і брехнею.

Батьки скільки завгодно можуть говорити своїм дітям про правила поведінки і про те, що потрібно їм слідувати, але всі їхні розмови і заклики можуть виявитися марними. Дорослі повинні пам'ятати, що перш за все їм потрібно самим бути такими, якими стати вони закликають своїх дітей.

Якщо батьки будуть говорити одне, а самі все робити точно навпаки, то діти запам'ятають не їхня слова, а вчинки.

Якщо батько буде говорити, що пити і курити шкідливо, а сам на очах своїх чад буде проробляти все це, то діти навряд чи повірять йому, бачачи, що він сам порушує принципи правильної поведінки.

Якщо мати любить попліткувати і позлословити з сусідками, якщо вона не приділяє належної уваги порядку і затишку в домі, чи може вона вимагати протилежного від своїх дітей?

В душах дітей залишиться осад недовіри до таких батькам.

У кожній родині не повинно бути подвійних стандартів і норм поведінки. Інакше діти просто повторять долю своїх батьків, а довіра до батьків буде втрачено. Тому батьки повинні в першу чергу виправлятися самі і таким чином будуть виправляти долю своїх власних дітей. Хіба батьки можуть бажати поганий долі для своїх дітей або хотіти, щоб діти повторювали їх гріхи?

Для зміни своєї поведінки і правильного виховання дітей потрібні сила духу і величезне терпіння. У Священному Корані Всевишній Аллах закликає людей до терпіння і твердості духу, які допомагають людям не зійти з вірного шляху, а милість Творця веде їх дорогою Істини.

На закінчення слід зазначити, що жити за вищевказаними правилами добре тому, що в такому випадку життя стає правильною, і це робиться на благо вас самих і щасливого майбутнього ваших дітей.

побажання

Бажаю, щоб кожен це твердо знав:

Нехай навіть чує все слова вперше.

Для всіх сім'я - початок всіх початків.

Коли сім'я стає мірилом

Богобоязливості і віри, як одне,

Єдине, що увібрало все слово.

Коли сім'я - осередок і ланка,

Початок віри, роду і всього рідного.

Не робіть зла, що не рвіть нитка сім'ї.

Навмисно не розривайте з нею все зв'язку.

Чи не дасть Творець благ тому, хто всупереч

Так надходить проти Божого наказу.

Кріпите міцніше споріднену нитку.

Свою сім'ю любите, узи бережіть.

Живіть з миром і сім'ю зберігайте!

Сімейні норми і правила. Типові помилки прийомних батьків.

Острогожський СЛУЖБИ ПО влаштування ДІТЕЙ В РОДИНУ)

-2015год-

Прийомна дитина, потрапивши в замещающую сім'ю, перш за все, стикається з бар'єром з невідомих йому сімейних правил і норм. Для успішного виховання прийомної дитини дуже важливо, щоб сім'я змогла донести свої правила і норми до дитини.

СІМЕЙНІ НОРМИ І ПРАВИЛА - ЦЕ ПІДСТАВИ, НА ЯКИХ БУДУЮТЬ ЖИТТЯ СІМ'Ї.

ВІДСУТНІСТЬ ПРАВИЛ І НОРМ - ЦЕ ХАОС, ЯКИЙ ПРЕДСТАВЛЯЄ СУТТЄВОЇ Небезпека для ПСИХІЧНОГО ЗДОРОВ'Я ЧЛЕНІВ СІМ'Ї.

Вони можуть стосуватися як режиму дня, так і можливості відкритого вираження почуттів. У хаотичних сім'ях виростають підлітки з серйозними порушеннями поведінки. Нечіткість правил і норм, їх непроговорена сприяють зростанню тривоги і збивають з пантелику членів сім'ї. Світ без правил - концентраційний табір, де незрозуміло за що тебе можуть вбити або зберегти життя. Нерідко дефіцит правил, їх нерозуміння стають головними джерелами образ і конфліктів в сім'ї. Найпоширеніший приклад - мати, яка скаржиться, що діти і чоловік мало допомагають їй і відмовляються виконувати її прохання. У таких сім'ях завжди відсутні чіткі, прийняті всіма членами сім'ї правила, що регулюють обов'язки.

Якщо вимоги, що висуваються, наприклад, батьками, суперечливі, породжують у дитини внутрішні конфлікти і суперечності.

ПРАВИЛО ДОГОВОРУ

В РОДИНІ ВІДНОСИНИ будується або на ДОГОВІР, ЯКИЙ НА конфлікті. ОСНОВОЮ ЕМОЦІЙНОГО БЛАГОПОЛУЧЧЯ СІМ'Ї ЄПРАВИЛО ДОГОВОРУ , ЯКИЙ ДОЗВОЛЯЄ гнучко реагувати на зміни, ВПОРАТИСЯ З щоденним стресам і кризових ситуацій. ДОГОВІР може стосуватися будь-яких сторін ЖИТТЯ СІМ'Ї, ОСОБЛИВО ТИХ, ЯКІВИКЛИКАЮТЬ РОЗБІЖНОСТІ У ЇЇ ЧЛЕНІВ . ЖЕЛАТЕЛЬНО відвести спеціальні ЧАС І МІСЦЕ, ЩОБ ОБГОВОРИТИ ПРОБЛЕМИ І ІДЕЇ КОЖНОГО. ЗАОХОЧУВАТИ до висловлювань І НЕ КРИТИКУВАТИ ЙОГО. ДЛЯ ПРИЙМАЛЬНИХ ДІТЕЙ ЦЕ ДУЖЕ ВАЖЛИВО. У НИХ НІКОЛИ НЕ БУЛО ПОДІБНОЇ МОЖЛИВОСТІ. В РЕЗУЛЬТАТІ ВОНИ тільки накопичуються СВОЇ НЕГАТИВНІ ПЕРЕЖИВАННЯ, що заважало ЇХ РОЗВИТКУ.

Розбір правил прийомної сім'ї.

Короткий перелік правил, прийнятих в цій родині: потрібно з'їдати все і хвалити, що приготувала мама, інакше вона ображається; Тобто потрібно в чітко відведений для цього час; якщо запізнишся, мама побіжить тебе шукати, буде кричати, що її заганяють в труну. Майже всі обов'язки по мама виконує сама, але весь час скаржиться, як на неї "все сіли і поїхали". Всі двері в повинні бути завжди відчинені, в будь-яку кімнату можна зайти без попередження (що можна приховувати від своїх?). Якщо мама розсердиться на кого-небудь в сім'ї, вона не буде розмовляти, поки не відійде, може бути, і тиждень. Діти повинні добре вчитися, трійка, а тим більше двійка - неприпустимі оцінки, ганебні сім'ю.

Правило 1. Потрібно з'їдати все, що приготувала мама

Чому це правило заважає успішному вихованню прийомну дитину. Відчуття самоцінності матері пов'язано з харчовою поведінкою дітей. Прийомні діти мають, як правило, своєрідні стереотипи харчових переваг і харчової поведінки. Вони, як і всі діти, їдять те, до чого звикли. Вимога виконання цього правила буде пов'язано із зайвими конфліктами та образами. Дітей необхідно поступово привчати до нових смаків.

Правило 2. Їсти потрібно в чітко відведений для цього час

Чому це правило заважає успішному вихованню прийомну дитину. У дітей, які виховувалися в несприятливих умовах, погано сформовані саморегуляція і самоконтроль. Вони наголодувався ще в утробі матері і готові є цілодобово. Вони ховають шматки, щоб завжди мати їжу про запас. Ви можете виявити засохлі шматки в найнесподіваніших місцях, наприклад, під матрацом. Краще організувати їм перекушування, ніж ображатися, що вони не дотримуються правил. Для перекусів найкраще використовувати продукти, що підвищують рівень глюкози в крові (якщо немає протипоказань).

Правило 3. Якщо запізнишся, мама побіжить тебе шукати, буде кричати, що її заганяють в труну

Чому це правило заважає успішному вихованню прийомну дитину. Прийомним дітям важко дотримуватися чіткі часові рамки, тому надмірно експресивне реагування матері на запізнення сприятиме використанню дітьми "брехні в ім'я порятунку себе і матері".

Правило 4. Майже всі обов'язки по мама виконує сама, але весь час скаржиться, як на неї "все сіли і поїхали"

Чому це правило заважає успішному вихованню прийомну дитину. Жертовна позиція матері у виконанні домашніх обов'язків пов'язана з невмінням сім'ї домовлятися про розподіл обов'язків. Вона може підживлювати у дітей прагнення до утриманства.

Правило 5. Всі двері в повинні бути завжди відчинені, в будь-яку кімнату можна зайти без попередження (що можна приховувати від своїх?).

Чому це правило заважає успішному вихованню прийомну дитину. Ми вже говорили про те, що дитині необхідно мати простір в сім'ї, яке він відчуває як своє. Якщо інші, в тому числі і батьки, дотримуються його межі, то він теж з часом навчиться їх дотримуватися у інших. Тобто він не буде брати речі і гроші інших членів сім'ї. Члени сім'ї теж повинні оберігати свої кордони. У перші два роки прийому, особливо на початку, необхідно прибрати найбільш цінні речі, не розкидати гроші по , Точно знати, скільки їх зберігається в . Не можна створювати умови для провокування крадіжки у дитини !!!

Правило 6. Якщо мама розсердиться на кого-небудь в сім'ї, вона не буде розмовляти, поки не відійде, може бути, і тиждень.

Чому це правило заважає успішному вихованню прийомну дитину. Для прийомних дітей подібне правило нестерпно. Вони сприймають мовчання мами як тотальне відкидання.

Правило 7. Діти повинні добре вчитися, трійка, а тим більше двійка - неприпустимі оцінки, ганебні сім'ю

Чому це правило заважає успішному вихованню прийомну дитину. Пов'язувати престиж сім'ї та оцінки прийомних дітей в школі - прямий шлях до їх відкидання. Практично всі вони мають різні затримки в розвитку, педагогічно запущені.

КОЛИ і ЯК ПОТРІБНО РОЗПОВІДАТИ прийомну дитину Про ІСНУЮЧИХ ПРАВИЛА ЖИТТЯ СІМ'Ї.

наприклад:

У родині все повинні поважати один одного.
2). Терпіння один до одного!
3). Взаємодопомога.
4). Розуміння.
5). У кожного повинні бути свої обов'язки.
6). Любов один до одного.
7). Допомога батьків дітям, дітей батькам.
8). Не лаятися!
9). Батьки повинні заробляти гроші, а діти хороші оцінки.

Приклад, правил сім'ї :

1. Вранці першим встає тато, він всіх будить.

2. З собакою завжди гуляє брат Ілля.

3. Годує риб і чистить акваріум брат Микита.

4. Хліб завжди купує мама.

5. Вечеря завжди о 18.00.

6. Увечері обов'язково провітрюють кімнати.

7. Світло в усьому вимикають о 23.00.

8. У неділю вся сім'я їде в ліс.

9. Новий рік відзначаємо всією сім'єю.

10. Не можна кип'ятити воду в чайнику вдруге, треба налити свіжу!

А тепер поетапно опрацюємо сімейні правила-традиції ...

1. Знайди 10 хвилин, щоб проаналізувати ті неписані правила, яких дотримується кожен в твоїй родині.

2. Виділи один будній день з життя сім'ї, почни прямо з ранку: які події, дії повторюються день у день, з року в рік, і ти вже давно перестав звертати на них увагу?

3. Тепер розглянемо весь тиждень з життя родини. Тут додадуться правила вихідних днів, якщо такі є.

4. Наступний етап - свята: якщо є якісь неписані правила святкування, наприклад, маминого Дня народження або Нового року - запиши.

5. А тепер ще разок подумай, що ти упустив.

6. Написав хоча б 10 правил - молодець!

7. Зверни увагу, які з правил стосуються конкретно тебе?

8. Хто з родини в твоєму списку згадується частіше за інших? Чому?

9. Чи є в твоєму списку щось, що тебе здивувало?

10. Чи є що-небудь, що хочеться змінити?

11. Може, хочеш додати будь-яке правило?

12. Запропонуй те ж саме зробити другові / подрузі. Потім проаналізуйте, порівняйте: у чому схожість і відмінності?

13. Іноді ми потрапляємо в сім'ї, де «працюють» інші правила або «не працюють» наші. Тепер ти вже зможеш це відразу помітити. Поважай чужі правила!

Сімейні правила і традиції - це те, що робить кожну сім'ю неповторною. А адже нерідко ми живемо в системі цих правил, навіть не помічаючи їх і не думаючи, що можна змінити їх і вдосконалити, поліпшити життя свою і своєї улюбленої сім'ї.

Сімейними правилами можна назвати ті порядки і звичаї, які переходять від одного сімейства, покоління до іншого.

Саме сімейними цінностями і традиціями, звичками відрізняються наші сім'ї. Адже у кожного вони свої власні. Наприклад, серед правил моєї сім'ї, є такі, як спільна ліплення пельменів на Новий Рік. Свята всі відзначають по-різному, але в нашій сім'ї кожен рік все виглядає приблизно однаково.

Ми всі разом ліпимо пельмені, відзначаємо Новий рік, дивимося телевізор. І хоч ніхто з нас вже не вірить в Діда Мороза, ми даруємо один одному подарунки, і кладемо їх під ялинку. Мені подобається те, що ми не тільки виконуємо ці сімейні правила, а й отримуємо від цього задоволення, навіть дорослі. І подібних правил в нашій родині багато. Наприклад, ми робимо генеральне прибирання щосуботи. У кожного члена сім'ї своя обов'язок - витерти пил, підмести або помити підлогу. Увечері, закінчивши загальні праці, ми любимо сидіти всією сім'єю і дивитися що-небудь цікаве по телевізору. І це теж одна з наших сімейних правил. Крім того, ми дуже любимо збиратися всією сім'єю і влаштовувати пікніки на природі. І це найулюбленіше сімейне правило з усіх, що дотримуються моєю сім'єю. Коли я створю свою власну осередок суспільства, мені б дуже хотілося перенести в неї все ті сімейні правила, яким я дотримувався з раннього дитинства. Я хочу, щоб і мої діти і внуки також слідували їм.

Сімейні правила - це величезна і важлива цінність кожної сім'ї, адже саме від них залежить наше благополуччя.

Помилки заміщають батьків у вихованні дітей

Ми всі робимо помилки, але коли ми допускаємо помилки у вихованні дітей, це позначається на майбутні відносини й особистості дитини.

Побутові загрози

«Якщо ти не прибереш у себе в кімнаті, то не отримаєш солодке», «Роби, як я кажу і без зайвих питань, а то на вулицю не пущу».
Часто батьки кажуть так, не замислюючись, що дитина сприймає подібні висловлювання дуже болісно. Вони викликають у нього страх, ворожість і негативний настрой щодо батьків.

накази

«Я - мати і краще знаю, що тобі потрібно», «Якщо батько сказав, ти повинен слухатись», «Я тебе забороняю товаришувати з ...».
Подібні фрази - прояв прагнення підпорядкувати собі іншу людину, нехай і маленького. Повірте, нічого хорошого це не дасть. Дитина збирає образу в собі і мріє про той день, коли він виросте і покаже, хто сильніший.

« Лінь народилася раніше тебе »,« Кажу, кажу, а все марно ».
Такі репліки заганяють малюка в тупик, не залишають йому ніякої надії на виправлення, особливо, коли його звинувачують в тому, що не залежить від нього. Результат? Дитина відчуває, що батьки його не люблять, він стає замкнутим і мовчазним, з ще меншим бажанням допомагати батькам.

образливі слова

«Ти - впертий осел», «Що дивишся, як баран?», «І в кого ти такий удався?»
Образи і образливі прізвиська знижують самооцінку дитини, а також в його свідомості формується подібна образлива модель спілкування з іншими людьми.

невмотивований допит

«Чому ти так запізнився?», «Що ти тут так довго копаєшся?» .
Найчастіше батьки люблять з'ясовувати або чіплятися до несуттєвих деталей в поведінці дитини, а він сприймає це як прояв недовіри до себе. В результаті - страх перед дорослими, скритність і брехню.

«Ти зло мені це робиш», «Можеш не виправдовуватися, я і так все знаю».
Такі твердження дуже хворобливі для психіки малюка. Небажання батьків розібратися у вчинках дитини зводить між ними стіну, яка з кожним роком ставатиме все вище.

несвоєчасні поради «Я ж казала / попереджала ...», «Виростеш, зрозумієш», «Якби ти зробив, як я говорила, нічого б не сталося, а тепер сам вирішуй свою проблему».

Види сімейних правил

Договір про створення особистого бюджету на взаємовигідних умовах (з 12 років)

Такий договір може бути однією з розумних форм взаємовідносин між батьками та дітьми. Забезпечує як захист інтересів дітей, так і можливість батькам здійснити свої цілі виховання.

наприклад:

Даний договір підписується між нашими улюбленими Олею та Сергієм, іменуються Діти і нами, турботливою і люблячою мамою Катею, і уважним і турботливим батьком Андрієм, іменуються Батьки, з наступною метою:

Створення особистого бюджету Дітей і накопичення грошиків для гарного відпочинку з усіма наслідками, що випливають радощами і розвагами, тому що ми хочемо, щоб наші діти розуміли, як правильно ставитися до грошей, щоб їх завжди було багато і на все вистачало, що за хорошу роботу покладено надзвичайно барвистий відпочинок!

Безумовно правильні положення чинного договору:

Діти радісно отримують гроші для особистих витрат в розмірі 100 рублів щомісяця.

Гроші весело видаються Батьками після закінчення місяця за результатами виконання умов договору.

Та частина грошей, яка буде відкладена для поїздки до моря чи для проведення відпустки в інших хороших місцях, множиться на п'ять і видається тільки перед поїздкою.

З відкладених на відпустку особистих грошей наших улюблених Дітей купується квиток, всі необхідні для відпочинку речі, а сума, що залишилася може використовуватися для особистих цілей під час відпочинку або під час канікул (за погодженням сторін).

1. Обов'язки сторін.

Діти серйозно приймають зобов'язання щодо виконання шкільного плану, плану допомоги по господарству своїм батькам, плану по підтримці порядку в особистих речах, плану по здоров'ю.

Батьки не менш серйозно приймають зобов'язання по виплаті встановленої суми в строк за умови виконання всіх зазначених планів не менш, ніж на 80%.

Виплати чітко виробляються Турботливим Папою - Андрієм, основним власником сімейного бюджету.

Відстеження виконання планів голосно проводиться Турботливою Мамою - Катею, головним контролером сімейних планів.

2. Термін дії договору.

3. Порядок розгляду спорів.

Всі суперечки розглядаються зацікавленими сторонами в теплій дружній обстановці. Рішення приймається протягом десяти хвилин.

Для вирішення спорів може залучатися мировий суддя (Тітка Женя), найсправедливіший суддя в світі, послуги якого оплачуються звернулася до нього стороною.

4. Зміна умов договору.

Умови договору не можуть бути змінені просто так.

Сторони зобов'язані душевно попити чаю, шанобливо обговорити нові умови і радісно внести зміни в діючий договір.

Додаток 1. Шкільний план.

Термін: Тиждень Кількість п'ятірок: Не менш трьох. Кількість четвірок: Будь-яке. Кількість трійок Не більше трьох. Кількість двійок: Одна двійка забирає одну п'ятірку.

За уроки сідати відразу після обіду.

Додаток 2. План допомоги по господарству

Термін: Тиждень. Допомога по : 1. Два рази винести сміття. 2. Два рази вимити посуд. 3. Допомога при готуванні мамі. 4. Один раз вимити підлогу.

Допомога в кімнаті: 1. Пилососити один раз. 2. Мити підлоги два рази.

Допомога в прибиранні по суботах: Визначає мама.

Премія / Штраф: Обов'язково все прибирати за собою без нагадувань. Штраф - 10 рублів. Дозволено одне нагадування. Якщо весь тиждень Діти були розумничка - покладена премія. А яка? - вирішують Батьки

Додаток 3. План порядку в особистих речах

Всі речі повинні бути в повному порядку.

Правила для дитини від 2 до 3 років

Ну ось перший день народження вашої дитини вже позаду. Чого ви очікуєте від наступних двох років?

У рік він може ходити, починає говорити. О третій говорить відмінно. Спить, звичайно, всю ніч. Без проблем переведений з ГВ на звичайну їжу. охоче з іншими дітьми, ділиться іграшками, але при необхідності може домогтися свого. Обожнює своїх братів або сестер, добре до них ставиться. Завжди слухається, не тікає, легко з вами розлучається, чіпає тільки дозволені речі, завжди в гарному настрої і здоровий. З 2-х років ходить на горщик. Звичайно вже може їсти власноруч. Обожнює всякі корисні речі, овочі і фрукти. Часто грає в своїй кімнаті, може годинами один. Він сміливий і одночасно не робить нічого небезпечного. Виглядає завжди чистим і охайним.

Ви знаєте таких дітей? Я знаю, принаймні, мам, які говорять: «Ось так повинно бути. Якщо щось не так, я невдаха і погана мати ». Але реальність виглядає по-іншому: І ті діти, які пізніше починають ходити або говорити, в 3 роки все ще в , Ненавидять овочі, а новонародженого братика з задоволенням віднесли б назад в пологовий будинок, теж абсолютно нормальні.

У цій напруженій фазі розвитку кожна дитина розширює горизонт в своєму темпі. Він вчиться бігати - і одночасно тікати. Він вчиться говорити - в тому числі і слово «ні». Він може вежі будувати і руйнувати. Він вчиться контактувати з іншими дітьми, якщо не словами, то може поглаживаниями, або навіть биттям і укусами. Він вміє їсти сам - і може прицільно кинути їжею. Він може обійняти маму - і може штовхнути. Жодна дитина в цьому віці не може зрозуміти, що добре, а що погано. Але він може в постійно впізнаваною реакції своїх батьків це помітити і зробити висновки.

Правила "Дитина головний, батьки на побігеньках" (передумова «Все станеться так, як я хочу. Яке при цьому іншим - мене не колише»):

Якщо я що-небудь в іншої дитини вирву з рук, я можу це залишити собі

Якщо я не доторкнуся до обіду, мама зварить мені що-небудь інше

Якщо я впаду на підлогу і покричить, відразу отримаю бажане

Я точно вже знаю, коли хочу в туалет. Але якщо я буду відмовлятися від горщика, мама мене помиє і одягне чистий .

Правила "Дитина ніхто, Батьки все":

Якщо я вирву у дитини іграшку з рук, я отримаю по попі

Я повинен сидіти на горщику до тих пір, поки що-небудь не зроблю

Якщо я не доторкнуся до обіду, мене погодують насильно

Якщо я впаду в люті на підлогу, на мене накрічат і поб'ють.

Тут на першому місці бажання батьків. Їх не цікавить, яке при цьому дитині. І дуже заплутуються діти, яким доводиться періодично виконувати те перші правила, то другі.

Правила: "Повага до дитини, повагу до батьків":

Якщо я вирву що-небудь з рук іншої дитини, мама відбере це у мене і віддасть йому назад.

Якщо я не доторкнуся до обіду, мені доведеться чекати до наступного годування.

Якщо я впаду на підлогу і закручує, мама відразу виходить з кімнати

Мені не надягають більше , Навіть якщо я часто ще писав у штани

Під час сніданку в дитячому садку все сідають за . Я повинен сидіти тільки поки я їм. Мені не можна ходити по кімнаті з їжею в руці.

Правила для дитини 4-6 років (дитсадок)

Коли дитині вже 4 роки, в цей час вже пора:

1. Привчити дитину до того, що маму і тата слухатися з першого разу.

2. обтяжені дитини маленькими домашніми обов'язками, які йому під силу:

прибирати свої іграшки в відповідне певне місце;

акуратно складати і розвішувати (на стільчику) свою ;

допомагати мамі і татові (наприклад, приносити дрібні речі);

допомогти накривати на (Віднести вилки, ложки, серветки).

3. Як дорослому, говорити дитині спасибі за турботу про інших і хвалити його за допомогу у випадках, якщо він:

* Без нагадування виконує свої обов'язки;

за те, що робить добровільно з турботою про інших, (з обов'язки: наприклад, витирає , Поливає квіти або прибирає за домашніми тваринами);

за бажання розвиватися (наприклад, дитина просить вчити його азбуки).

4. Необхідно подавати дитині приклад турботи і про сторонніх людей або знайомих, крім родичів:

звертати його увагу на те, що діти старшого віку і молоді люди поступаються місця в транспорті літнім, інвалідам та вагітним, мамами з маленькими дітьми. Важливо пояснювати, чому саме це робиться.

на те, як молоді люди допомагають бабусям піднести важкі ;

інші приклади турботи.

5. З дитинства привчати дитину займатися . При виборі виду можна враховувати його думку і домовлятися, що раз він вибрав - то буде ходити якийсь певний мінімум часу, навіть якщо йому разонравится. Цим відучує від думки про те, що батьки кожного разу будуть задовольняти будь-які його бажання, і привчаємо до відповідальності за свій вибір.

6. Обмежувати розваги, які не розвивають або розвивають мало: мультики, та ін.

7. Привчати до того, що мама і тато мають право виділити час / ресурси тільки для себе, і їх, наприклад, 1 година в день залишити в спокої і в цей час пограти самому. Наприклад, мама фарбується або зайнята важливою справою. Важливо для того, щоб дитина не розвивав в собі егоїзм. Приклад: коли я в дитинстві говорила синові: «А зараз пограй сам, поки я дороблю ось цю справу». І він знав, що в цей час заборонено вередувати і відволікати увагу на себе без вагомих приводів. Це - батьківський СТОП.Правила для дитини з 6-7 років (початкова школа)

Як виглядає ваш ідеальний школяр? Звичайно, він не може дочекатися першого шкільного дня. Він схоплює все на льоту з жадібністю, він хоче вчити і зовсім не перевантажений. Йому легко вчитися, домашні завдання він робить самостійно і в найкоротший час, щоб у вільний час виключно виражати себе в або творчості і т.д.

Ну-ну ... Про таку дитину ви можете мріяти, але в готовому вигляді це не отримує ніхто. Реальність - інша. Чи не кожна дитина вчиться читати без праці, для багатьох це важко, а хтось читати просто не виносить. Аналогічна ситуація - і з плаванням, і з старанністю ...

Можливо ви роздумуєте і про інше: моральні цінності як чесність, мужність, вірність, скромність, дружелюбність, справедливість, ввічливість - дуже важливі для вас. І ви б хотіли тепер, в уже усвідомленому віці, донести їх до дитини. Ви помітили, як увійшло в моду в вихованні дітей про ці якості лише розмовляти? На даний момент швидше користуються попитом інші «цінності» - мати успіх, процвітати, вміння домогтися свого, кожну дірку в законі використовувати для власної користі.

Що робити? Багато чого потрібно робити, але вироблення хороших правил для дитини і привчання дітей до цих правил - один з найпростіших і надійних методів. І в дитячому саду, і в школі або секціях правила повинні бути не тільки ясно обумовлені, але і впроваджені. Чим старше стають наші діти, тим тісніше доводиться нам, батькам, співпрацювати з іншими групами.

На жаль, у багатьох сім'ях правила криві ... Наприклад,

Якщо я вранці досить довго збираюся, тато відвезе мене в школу на машині

Якщо я при виконанні домашнього завдання прикинь досить дурним, мама сидить і займається кожен день зі мною по 2 години

Якщо мені не можна дивитися телевізор, я повинен нити так довго, поки мама не здасться.

Бажання батьків тут не поважаються, а діти отримують бажане, навіть якщо поводяться погано. Це правила "Дитина головний, батьки на побігеньках" Інші діти вивчають правила "Дитина ніхто, Батьки все":

Якщо я вранці копаюся, мені заборонять ввечері дивитися телевізор.

Якщо в мій домашній роботі хоч одна помилка, я повинен буду все переписувати заново.

Якщо мама застане мене за телеком, на мене накрічат і посадять під домашній арешт.

Така жорсткість не виховує, а тисне і озлоблює.

Хочеться вірити, що у вашій родині ситуація інша, і ваші діти природним чином дотримуються нескладні правила:

У школу я приходжу пунктуально;

Я роблю регулярно домашні завдання;

У класі я сиджу на своєму місці;

Я піднімаю руку (дам знати), якщо хочу щось сказати.

А також:

Якщо я вранці копаюся, я спізнюся до школи;

Моя мама пропонує мені допомогу при виконанні домашнього завдання. Якщо я починаю придурюється, вона виходить;

Якщо певна передача не підходить для мене, телевізор залишається вимкненим.

Правила для дитини 8-12 років

Даний договір підписується між дітьми і дорослими з метою як підтримання миру і любові в сім'ї, так і для формування корисних і правильних установок, цінностей, звичок сім'ї.

Обов'язки сторін: Дитина серйозно приймає зобов'язання щодо виконання правил по гармонії, розвитку, красі і порядку. Дорослий не менш серйозний приймають зобов'язання по відстеженню дотримань правил сім'ї.

Термін дії договору - до кінця поточного року. За бажанням сторін договір може бути швиденько продовжений на будь-який термін.

Порядок розгляду спорів. Всі суперечки розглядаються зацікавленими сторонами в теплій дружній обстановці. Рішення приймається протягом десяти хвилин. Для вирішення спорів може залучатися мировий суддя (Петя), найсправедливіший суддя в світі, послуги якого оплачуються звернулася до нього стороною.

​Зміна умов договору. Умови договору не можуть бути змінені просто так. Сторони зобов'язані душевно попити чаю, шанобливо обговорити нові умови і радісно внести зміни в діючий договір. Всі виключення - за погодженням. Дані виключення повинні приносити радість всім учасникам і бути на користь нашому духовному, душевному та фізичному здоров'ю.

Підписи сторін

ПРАВИЛА СІМ'Ї з дівчинкою-підлітком 8-10 років

КРАСА

Ми - позитивні сонечка! Без кислятини. Канючити не більше 2 хвилин 45 секунд на добу.

Царствена постава - ясновельможна посмішка (Гра Венера)

Я тебе буджу - ти мені посміхаєшся і встаєш протягом хвилини.

З ранку швидко вмитися, почистити зуби, зачесатися, заправити ліжко. Увечері - душ.

ГАРМОНІЯ

Щоденна молитва: а) подяку, б) покаяння в) прохання

Дорослих поважати. Чи не грубіянити.

У разі незгоди - можливі варіанти поведінки: a) послухатися, мовчки з любов'ю і посмішкою зробити; б) конструктивний суперечка (починається за згодою точкою зору партнера, далі висловлюємо свою позицію. (Обговорюємо плюси і мінуси, діємо).

Ні краплі холодного гострого злого. Всі питання вирішуємо в спокійній обстановці, доброзичливо, що не підвищуємо голос, не лаємося.

Зробити мінімум 1 добру справу в день (допомога, турбота, пожертвування і т.д.)

ПОРЯДОК

- чисті речі акуратно складені, брудні - у пранні.

на письмовому наведено повний порядок, речі в кімнаті розкладені по місцях до 22.00

Постіль повинна бути заправлена \u200b\u200bщоранку.

Обов'язково все прибирати за собою без нагадувань.

Після їжі - за собою прибрати, посуд помити.

1 раз в тиждень прибирання в квартирі (що робити - визначає дорослий)

РОЗВИТОК

У щоденник записувати домашні завдання в школі. щодня брати . гри: дозволено дивитися пізнавальні програми. Розважальні - за домовленістю. Скільки і в що грати / дивитися - вирішує дорослий

Санкції за порушення правил

Присідання / віджимання / прес

Позбавлення на час (обнімашек / відвідування Храму / суспільства / розваг)

Штраф - 20 рублів

Придумуємо санкції собі самі.

Якщо весь тиждень дитина була ласкаві - в кінці тижня отримує подарунок (усмішка, обнімашка, шоколадка або премія). Що - вирішує дорослий.

Правила для підлітка

Підлітки - непростий вік, вони заперечують проти нав'язування чогось ззовні і готові боротися за свою свободу. З іншого боку, це час, коли батьки зобов'язані готувати їх до дорослого життя, де необхідна відповідальність і самоконтроль.

Навчіть підлітка дотримуватися розумний формат

У вас хороша сім'я? Тоді ваше завдання, щоб ваші діти гранично чітко знали, що в спілкуванні неприпустимо категорично, де той плінтус, нижче якого у вашій родині опускатися не можна. Навіть розсердившись, ніколи не можна використовувати нецензурні вирази. Розмовляючи з батьками, не можна проявляти неповагу: сидіти підкреслено розвалившись, не відповідати на питання і показувати, що ці питання тобі докучають. Не згоден - чітко і зібрано, з повагою до батьків скажи, з чим згоден, з чим немає - і що пропонуєш. Якщо є правило (лягаємо спати о 22.00), то без дозволу старших воно змінено бути не може. "Довести до відома" (тобто поставити перед фактом) нормально тільки в ситуації форс-мажору і коли обговорити екстрено ситуацію, що склалася зі старшими неможливо. Якщо старші були доступні, хоча б по , То приймати самостійні рішення в порушення домовленостей - порушення сімейного закону.

Навчання життєвим навичкам і вихованості

Підлітки можуть самі визначати, чим вони вважають правильним вчити себе для майбутнього життя, але щоденна навчання вихованості, манер і корисних соціальних навичок бути повинна. Цьому можуть допомогти методи і .

Відповідальність у власних цілях

Підлітки повинні мати свої власні цілі і досягати їх (рухатися до їх досягнення) за планом. Цілі і плани можуть розроблятися повністю самостійно, можуть (і в принципі це більш розумно) разом з батьками. Але якщо вони їх прийняли, тепер це не повинно залишатися мріями і благими намірами, тепер це зобов'язання (перед самим собою), які вони зобов'язані виконувати.

Як дорослі люди. А батьки можуть і повинні з них це питати: виконують чи ні, вони свої власні (чи не нав'язане кимось іншим, а свої власні!) Цілі і зобов'язання.

Матеріал для обговорення

Фрагмент зі статті: "Ось речі, які моїм дочкам ніколи не дозволялося робити: ходити на вечірки з ночівлею, заводити дружків, брати участь в шкільних спектаклях, скаржитися на те, що їм не дають брати участь в шкільних спектаклях, дивитися телевізор або в , Самостійно вибирати собі факультативні заняття, отримувати оцінки нижче "п'ятірки", не бути "учнем номер 1" в будь-якому предметі, крім фізкультури і драми ... ",

З цим списком можуть погодитися не всі заміщають батьки: не потрібно школярам тягатися казна-де ночами, та й ранні амури, в загальному -то, ні до чого. Шкільна самодіяльність зазвичай на дуже низькому рівні, і витрачати на неї час немає сенсу, телевізор і комп'ютерні ігри - шлях до деградації. В школу ходять вчитися, а не тусуватися і розважатися, і погано вчитися в школі - не має виправдань (якщо дитина здорова і доглянуті). Бувають, звичайно, і троечнікі- Ейнштейна, але частіше це просто ледарі. Вчитися на п'ятірки - нормально. Це не означає, що треба влаштовувати істерику через четвірки, але підсумок повинен бути на рівні. Факультативи краще координувати батькам. Ось свого сина обов'язково віддам на шахи, нехай мізки тренує. І в спортивну секцію, що-небудь на зразок легкої атлетики, поки маленький. Хотілося б і в музичну школу, фортепіано або гітара, але подивимося за здібностями. », 2002 ;

Стаття А. Ніколаєвої «Правила для дітей різного віку», 2002;

Васильєва-Гангнус Л.П. "Азбука ввічливості" - М.: Педагогіка, 1989;

Вони І. Л. "Спасибі, будь ласка, здрастуйте" - Л.: Лениздат, 1991;

"Книга для дівчаток". (Укладачі Н. Сухова, В. Ярцев) - Новосибірськ: "Мангазея", 1998..

Бушелева Б.В. "Поговоримо про вихованість" - Петрозаводськ: "Карелія", 1991.

Для того щоб життя сім'ї була щасливою, в ній повинні бути традиції, які згуртовують людей, надають побуті стабільність, стверджують сімейні цінності. Допоможуть в цьому правила дружної родини, Які можна прийняти і записати на сімейній раді. Ось приклад таких правил:

• День народження членів сім'ї - привід сказати їм добрі слова. Навіть якщо хтось із близьких не може бути присутнім на святі, він повинен знайти спосіб надіслати привітання. Взагалі з Днями народження пов'язано безліч сімейних традицій. Наприклад, видання стінгазети для іменинника або

• Чи не пропускайте недільних (суботніх) обідів (вечерь). Дуже гарне правило - зустрічатися своїм колом за сімейним столом, ділитися новинами, обговорювати цікаві теми. Можна завести сімейну ігротеку та провести вечір за веселими настільними іграми

• Зберігайте старі і створюйте нові традиції. В багатьох випадках правила дружної родини засновані на дотриманні традицій. У них виражається зв'язок поколінь, накопичений досвід спілкування близьких людей. Часи змінюються, деякі звичаї залишаються в минулому, на їх місце приходять нові. Наприклад, якийсь час назад прийнято було посилати на Новий рік листівки в конвертах рідним, які живуть в інших містах. Сьогодні засоби зв'язку дозволяють привітати їх по скайпу, але багато слідують старою традицією і шлють листівки, і це так приємно!

• Дякуйте! Проста людська вдячність так багато значить для кожного члена сім'ї, але, на жаль, багато хто недооцінює її значення і забувають сказати «спасибі» за допомогу. Навчіться самі дякувати людям і дітей привчите робити це. Саме значення слова «дякую» несе в собі «благо», добро. Даруйте ці світлі емоції всім членам своєї родини, а в ідеалі - всім людям, які вас оточують!

• Виконуйте те, за що взяли відповідальність. Одне з найважливіших правил дружної родини - вміння виконувати обіцянки. Важливо домовитися про це всім разом і дотримуватися неухильно. Якщо діти ростуть в сім'ї, де не кидають слів на вітер, вони починають серйозно ставитися до сказаного і самі тримають слово. Це формує відповідальність як властивість особистості і якість характеру

• Спочатку сім'я, а потім все інше. Не всі поділяють цю правило, якщо зважити на те, як деякі дорослі вихідні воліють проводити окремо від дітей, «скинувши» їх на одну з бабусь. Важливо планувати спільний відпочинок, щоб з раннього віку молодші члени сім'ї розуміли цінність спільного проведення часу

• «Сміття залишається в хаті!» Стародавнє прислів'я про те, що не варто виносити сміття з хати, дуже мудра: - тимчасове явище, якщо тільки не почати розпалювати їх за допомогою знайомих і сусідів. Проявивши слабкість і поділившись сімейними проблемами з іншими, ви ризикуєте отримати замість співчуття критику і плітки, від яких будете страждати самі, а з вами і домочадці. Сімейні проблеми не для чужих очей і вух!

• Бережи старших членів родини! Надбання кожної сім'ї - люди похилого віку. Вони є головними носіями і хранителями сімейних традицій, є живими свідками іншого часу, в якому ні ви, ні ваші діти не жили. Найчастіше збирайтеся, влаштовуйте сімейні вечори спогадів, схочу цією пам'яттю: світ, який представляють старші члени родини, піде разом з ними

• Радуй себе і інших просто так! У дружній родині всі люблять дарувати одне одному. Хіба не чудово, коли тато приносить додому букет, хоча ніяких свят не намічається? Або якщо мама готує смачну вечерю з кількох страв просто тому, що у неї гарний настрій? А вже як приємно, коли дитина намалює портрет дружної родини і подарує його домашнім! Позитивні емоції зберігають здоров'я, продовжують життя, дарують енергію і сили. То чому не ввести таке правило?

Безсумнівно, у вашій родині теж є цікаві традиції, про які, вам, можливо, захочеться розповісти. Спробуйте перетворити їх в правила дружної сім'ї.

• У хаотичних сім'ях виростають підлітки з серйозними порушеннями поведінки.
• Нечіткість правил і норм, їх непроговорена сприяє зростанню тривоги і збиває з пантелику всіх членів сім'ї.
• Нерідко дефіцит правил, їх нерозуміння стають головним джерелом образ і конфліктів в сім'ї.
Найпоширеніший приклад: мати, яка скаржиться на те, що діти і чоловік мало допомагають їй і відмовляються виконувати її прохання. У таких сім'ях завжди відсутні чіткі, прийняті всіма членами сім'ї правила, що регулюють обов'язки. Для дитини важливо відчуття того:
• що його почуття і інтереси значимі для дорослих і враховуються при прийнятті будь-яких рішень;
• що він може говорити про свої потреби, і вони будуть по можливості задовольнятися.

Дуже важливо, щоб заміщають батьки були послідовні у своїй поведінці і ставленні до дитини.

Для того щоб дитина могла краще контролювати свою поведінку, необхідно допомогти йому в цьому: встановити постійні кордони дозволеного. Важливо, щоб ці кордони були, з одного боку, доступні для розуміння і виконання дитини, а з іншого боку - ставили рамки його поведінки, яке, на думку батьків, неприпустимо. Якщо висунуті батьками вимоги суперечливі, вони породжують у дитини внутрішні конфлікти.

Короткий перелік правил, які можуть бути прийняті в сім'ї:

1. Правило договору.
   Основою емоційного благополуччя сім'ї є правило договору, яке дозволяє гнучко реагувати на зміни, справлятися з щоденним стресом і кризовим ситуаціями. Договір може стосуватися будь-яких сторін життя сім'ї, особливо тих, які викликають розбіжності у її членів. Бажано відвести спеціальне час і місце, щоб обговорити проблеми та ідеї кожного. При цьому важливо заохочувати висловлювання дитини і не критикувати його. Для прийомних дітей це дуже важливо. Можливо, раніше у них не було такої можливості, вони тільки накопичували свої негативні переживання, що заважало їх повноцінному розвитку.
2. Правило новизни.
   Це правило може бути пов'язано як з новою атмосферою, взаємодією, так і з їжею. Не потрібно змушувати дитину з'їдати все і хвалити те, що приготувала мама. Відчуття самоцінності матері пов'язано з харчовою поведінкою дітей. Приймальні діти мають, як правило, своєрідні стереотипи харчових переваг і харчової поведінки. Вони, як і всі діти, їдять те, до чого звикли. Вимога з'їдати все буде пов'язано із зайвими конфліктами та образами. Дітей необхідно поступово привчати до нових смаків.
3. Розклад дня.
   Їсти потрібно в чітко відведений для цього час. У дітей, які виховуються в неблагополучних умовах, погано сформовані саморегуляція і самоконтроль. Краще виділити їм час на відпочинок, заняття і харчування, ніж ображатися і лаяти за недотримання правила. При цьому дітям важко дотримуватися чіткі часові рамки, тому надмірне експресивне реагування матері на запізнення сприятиме використанню дітьми «брехні в ім'я порятунку себе і матері».
4. Сімейні обов'язки.
   Домашні справи повинні бути розподілені між усіма членами сім'ї. Найчастіше майже всі обов'язки виконує мама, весь час скаржиться, як на неї «все сіли і поїхали». Жертовна позиція матері у виконанні домашніх обов'язків пов'язана з невмінням членів сім'ї домовлятися про розподіл обов'язків. Вона може підживлювати у дітей прагнення до утриманства.
5. Правило кордонів.
   Всі двері в будинку повинні бути завжди відчинені. Дитина повинна відчувати, що в родині є довіра і в будь-яку кімнату можна увійти без попередження. При цьому йому необхідно мати свій простір в будинку. Правило дотримання меж дає можливість отримати необхідну автономію, формує почуття відповідальності у дітей, сприяє їх дорослішання. Дуже важливо, щоб в прийомній сім'ї, особливо в перші два роки, не створювалися умови для недовіри і провокування крадіжки у дитини. Бажано найбільш цінні речі заховати, не розкидати гроші по дому, точно знати, скільки їх зберігається в будинку.
6. Не потрібно відразу вимагати від дитини успіхів у навчанні.
   Зв'язування престижу сім'ї та оцінок дітей в школі може негативно вплинути на прийняття прийомних дітей, так як практично всі вони мають різні затримки в розвитку. Самооцінка прийомну дитину ще в більшій мірі, ніж рідного, залежить від того, що говорять про нього інші, особливо ті, кого він вважає для себе значущим. У своєму житті він чув вкрай багато висловлювань з приводу негативних сторін своєї особистості, тому його образ «Я» часто негативний. Вираз вербальної і невербальної підтримки дозволяє йому скоригувати самооцінку.

Способи обговорення норм і правил в сім'ї:

• Найкраще це зробити за солодким столом (солодке знімає напруження).
• Якщо дитина маленька, то бажано продемонструвати правила в грі, де в якості членів сім'ї виступають іграшки.
• Якщо дитина лівша, то правила краще пояснювати будь-якому іншому дитині, що сидить з ним поруч. Лівші дуже складно засвоїти правила, йому легше слідувати в їх дотриманні за іншими.
• З підлітком необхідно обговорити розумність правил, домовитися про можливість спільної корекції вимог до нього, укласти контракт про їх виконання.
  Самі члени сім'ї повинні слідувати цим правилам. Подвійний стандарт в їх виконанні сприяє дезадаптації дитини. Для того щоб в сім'ї панувала гармонія і розуміння, повинні бути спільно прийняті норми і правила спілкування в родині.