Лікарні 

Виховання дітей у 2 роки поради. Криза дворічного віку. Завдання виховання та навчання дітей

Як виховувати хлопчика- питання, що займає уми більшості мам незалежно від епохи, адже кожна з них бажає виростити опору сім'ї та виховати справжнього чоловіка. На жаль, хлопчаки не виростають чоловіками з великої літери «М» власними силами. Сьогодні психологи до єдиної думки щодо того, хто з дорослого оточення важливіший у вихованні сина, ніяк не можуть прийти. Однак якщо зробити аналіз сімейного життя безлічі осередків суспільства, то можна зробити висновок, що найбільшим впливом з моменту народження і до дошкільного періоду на хлопчиків надають їх мами. Оскільки вперше роки хлоп'ячого життя, коли закладається характер малюка, і формуються основні соціальні вміння, саме мати проводить значну частину часу з крихтою. Саме жінка, на практиці, демонструє синові, як треба поводитися зі слабкою половиною людства.

Як виховувати хлопчика без батька

Всупереч поширеній думці хлопчик, вихований жінками, не обов'язково зросте пухлинами і розмазнями. Твердження, що хлопчик, який виховується без батька, виросте неповноцінним чоловіком, в корені невірно і, швидше, впливає на матерів-одинаків як самореалізований прогноз. Набагато гірше, коли виховання малюків відбувається у сім'ї, де тато алкоголік, де панують постійні сварки та непорозуміння, де батько піднімають руку на матір тощо. Неповні сім'ї, перш за все, це ті, в яких дефіцит батьківського кохання та нестача уваги.

Сім'я, де сина виховує одна жінка, має, природно, певні проблеми та складності, але все ж таки вона краща, ніж рости дітям у казенних установах.

Як виховати хлопчика справжнім чоловіком - поради психологів

Насамперед, навіть у відсутності батька, який є у хлоп'ячому житті зразком чоловічої поведінки, такий приклад для наслідування має бути. З цією метою можна використовувати дядька, дідуся, тренера, викладача, відважного мультиплікаційного героя та ін. Також рекомендується віддати дитину на так званий «чоловічий» вид спорту. Таким чином, чим більша кількість осіб чоловічої статі буде незмінно бути присутньою в його житті, тим краще.

Як виховувати хлопчика без батька? Мамам необхідно стежити і за власним ставленням до сильної статі. Не слід ображати чоловіків у присутності малюків, також серед чоловіків мама не повинна відчувати незручність, незручність. Адже чадо може відчути це, внаслідок чого у нього з'являться змішані почуття, спричинені невідповідністю материнського ставлення до нього та оточуючих чоловіків, результатом якого буде нерозуміння та внутрішній конфлікт.

Як виховувати хлопчика самій жінці? При вихованні малюка без батька не рекомендується намагатися компенсувати йому відсутність чоловічої уваги, ціною надмірного «сюсюкання» або виконання будь-яких його забаганок. Найвірнішим рішенням буде привчання синочка з раннього віку до самостійності. Якщо у хлопчика щось не сталося з першого разу, то не потрібно негайно бігти на допомогу до нього, краще запропонувати спробувати повторити власні дії.

Також мамам рекомендується частіше займати позицію «слабкої жінки» під час спілкування з малюком. Іншими словами, жінка у вихованні синочка повинна не забувати про свою природу і бути ласкавою з ним, дбайливим і люблячим батьком, а не чарівником, який може вирішити абсолютно всі хлопчачі проблеми, позбавляючи дитину можливості самому намагатися справлятися з труднощами. Також подібна поведінка допоможе розвинути в сині вміння співчувати, шкодувати та співпереживати, і вчить його бути дбайливим, запобіжним, сильним чоловіком.

Крім цього, необхідно часто хвалити дитину та говорити їй фрази, наступного змісту: "ти мій захисник", "у тебе обов'язково все вийде!" і т.д. Адже для хлопця, що росте без батька, подібна похвала має особливе значення. Такою поведінкою жінки підкріплюють значущість хлопчика у його мами.

Таким чином, жінкам, які цікавляться питанням, як з хлопчика виховати чоловіка, з одного боку потрібно бути жіночною і слабкою, ну а з іншого – славитися впевненою і сильною духом особистістю. Матерям, які виховують синів без батьків, не слід намагатися поєднати в собі жіночу і чоловічу роль, потрібно лише залишатися собою. Також не рекомендується відігравати перед сином роль жертви обставин.

Виховання хлопчика, майбутнього справжнього чоловіка, не потрібно сприймати як обов'язок або обов'язок життя. Внаслідок вищесказаного, хлопчик, вихований жінками для того, щоб стати справжнім чоловіком, має всі передумови.

Як правильно виховувати хлопчика

Важливим у вихованні малюка чоловічої статі є надання йому довіри та надання деякої частки свободи. Не рекомендується забороняти йому проводити час з дітворою у дворі, спілкуватися з іншими хлопцями. Потрібно надати хлопчику можливість самостійно знаходити рішення із ситуацій конфронтації.

Як правильно виховувати хлопчика? Для цього батькам слід докласти певних зусиль. Можна виділити одну найбільш поширену серед батьків обох статей помилку, пов'язану з різницею у виховних заходах, що застосовуються до синів та дочок. Чомусь окремі мами і більшість пап думають, що з хлопчиком не слід собі дозволяти «телячі ніжності» і так звані «сюсюкання», вважаючи, що внаслідок подібної поведінки з хлопчика справжній чоловік не зросте. Проте все інакше насправді. Психологи навели докази того, що серед новонароджених обох статей хлопчики народжуються слабшими в порівнянні з дівчатами, тому ласки вони потребують часто більше, ніж дівчатка.

Як виховувати хлопчика 2 роки

Виховна дія на хлопчиків, у будь-якому випадку, спирається на вікові особливості малюка. Тому починати бесіду про те, як правильно виховувати хлопчика 2 років, необхідно з розуміння того, що являє собою дворічна малюк.

До півтора року різниця у вихованні малюків різних статей відсутня. Саме у дворічному віці малюк починає розуміти, що хлопчики відрізняються дівчат. У два роки хлопчик вже починає усвідомлювати, що він належить до чоловічої статі та позначається себе відповідним чином.

Важливе значення у виховному вплив на дворічного хлопчика належить позитивному спілкуванню з нею. Не слід злитися або бити малюка у дворічному віці, інакше хлопчики вважатимуть, що їх не люблять, що може спричинити появу першого симптому базової недовіри до світу.

До дворічного вікового періоду у хлопчиків не тільки покращується ходьба, а й формується вміння бігати та підстрибувати, вони вчаться кидати м'яч, у них удосконалюється відчуття рівноваги. Тому не слід забороняти хлопчику розвиватись фізично. Не страшно, якщо в спробах бігати і підстрибувати, він наб'є собі кілька шишок і придбає пару синців.

На даному етапі у хлопчиків виробляється ставлення до домашньої праці – у них з'являється прагнення допомагати мамі, бажання підмітати чи пилососити тощо. Такі прагнення малюків слід заохочувати, інакше можна відбити полювання і в майбутньому чадо просто вилізе на голову.

У дворічному віковому періоді виникає вперше необхідність виробити окремі заборони та певні норми поведінки. Всупереч поширеній думці більшості психологів, малюк починає розуміти слово «не можна» приблизно у трирічному віці, тому певні обмеження та систему покарань не фізичного впливу необхідно вводити вже у дворічному віці.

Як виховувати хлопчика 2 роки? Не рекомендується огортати хлопчика надмірною опікою і не слід тиснути на нього власними очікуваннями. Наприклад, якщо дворічний хлопчик не розмовляє – це не причина не спати ночами. Потрібно враховувати, що хлопчики починають розмовляти пізніше дівчаток. Головним на даному етапі є сформованість моторної активності та пізнавальних інтересів. І навіть якщо малюк не малює також добре, як сусідське чадо, то не слід засмучуватися. Адже кожен малюк розвивається індивідуально. А власними очікуваннями та наступним за ними невдоволенням чи розладом, батьки демонструють малюкові свою нелюбов.

Головною діяльністю хлопчиків дворічного віку є гра, яка є події з предметами маніпулятивного характеру. Саме за допомогою такої гри малюк пізнає навколишнє середовище, предмети в ньому та людей. Безпосередньо в ігровій діяльності простіше навчити хлопчиків дисципліни, режиму, порядку, певних правил, гігієнічних навичок та елементарних трудових умінь, як поводитися з предметами, порівнювати їх.

Батькам важливо засвоїти, що хлопчиків не можна карати із жорстокістю чи байдужістю. Цим батьки лише демонструють перед малюком свою слабкість, що може у подальшому обернутися слабкістю характеру хлопчика. Силу духу в хлопчиках необхідно виховувати за допомогою інших способів.

Також слід дітей виховувати відповідно до їхньої статевої приналежності. Тобто щодо малюка чоловічої статі не рекомендується використовувати такі слова, як «зайчик» або «лапочка». До сина краще звертатися так: «синок» або «мій улюблений захисник».

Як виховувати хлопчика 3 роки

У ранньому дитинстві найважливішим для малюків сильної статі є перебування в зоні батьківської уваги та турботи, насамперед, матері. При цьому батькові не слід ухилятися від виховання хлопчика 3 років, мотивуючи це тим, що син ще маленький. У трирічному віковому періоді у хлопчиків формується відчуття безпеки та відчуття відкритості середовищі. Тому для них досить важливою є турбота обох батьків.

Як виховувати хлопчика 3 роки? На які принципи має спиратися виховання трирічного хлопчика? Які заходи виховного впливу прийнятні, як від застосування яких краще утриматися? Перелічені питання гостро стають перед дорослими особами, коли їхнє чадо чоловічої статі досягає трирічного віку.

Отже, як із хлопчика виховати чоловіка? Щоб відповісти на це питання, треба розуміти, що на етапі трирічного віку відбувається вже чітка диференціація по підлозі порівняно з дворічним періодом. А тому в цьому віці дуже важливо постаратися не прогаяти формування у хлопчиків любові до себе як представник сильної половини людства. Син повинен думати, що він хлопчик, а хлопчиком бути добре. Дане твердження необхідно постійно підкріплювати та підкреслювати у похвалах. Наприклад: «Ти хоробрий». А фрази на кшталт «слабак» потрібно виключити зі свого лексикону стосовно сину.

Як виховувати хлопчика татові? Внаслідок того, що малюк у трирічному віці ще сильніше відчуває свою приналежність до сильної половини людства. Саме тому батько для нього стає об'єктом захоплення та підвищеного інтересу. Хлопчик прагне абсолютно у всьому бути схожим на главу сімейства, нерідко приміряє деякі його речі. У випадках, коли батько характеризується нетерплячістю та зайвою дратівливістю щодо малюка, син відчуватиме незручність у його суспільстві та серед інших осіб чоловічої статі. Внаслідок чого почне рівнятися на матір та тягнутися до неї. Тому для батьків оптимальним часом для початку виховного процесу щодо хлопців вважається саме трирічний вік. Не варто чекати, поки малюки стануть старшими, а, отже, порозумнішають, тому що можна прогаяти час. Тому мамам рекомендується відправляти синів на прогулянку з чоловіками, що дозволить їм виділити вільний час для себе, а татам – краще дізнатися про власне чадо.

Наступним принципом виховного впливу, що відповідає питанням, як виховати хлопчика справжнім чоловіком, буде забезпечення простору для трирічного сина. Тут, насамперед, йдеться про фізичний простір. Оскільки хлопчики для нормального функціонування та розвитку потребують вільного простору. Адже вони постійно рухаються. Тілесну енергію потрібно обов'язково скидати, цьому сприяють активні ігри.

Також є гіперактивні діти, які вимагають трохи іншого підходу. Щоб усвідомити, як виховувати гіперактивного хлопчика слід звернутися до поняття гіперактивності. Синдром гіперактивності полягає у вираженій надмірній рухливості малюків та імпульсивності. Такі діти характеризуються непосидючістю, вони постійно крутяться, непостійні у своїх захопленнях (зараз можуть займатися однією справою, а буквально через хвилину – вже іншою), внаслідок чого багато справ не доводять до завершення.

Хлопчик трирічного віку потребує особливого відношення. Так як на трирічний вік припадає одна з криз розвитку, на цьому етапі малюк починає вже чітко диференціювати свою статеву приналежність і все це ускладнюється гіперактивністю. Тому, якщо перед батьками предметом особливої ​​уваги постало питання, як виховувати гіперактивного хлопчика, то не потрібно боротися з вродженими властивостями малюка, необхідно коригувати виключно прояви гіперативності. Не треба карати хлопчика за подібні прояви, адже він не винен, що він ще не має навичок саморегуляції. Необхідно лише допомогти йому навчитися керувати власною поведінкою і оберігати його від перевтоми. Якщо гіперактивному малюку підходять активні ігри, то гіперактивну крихту слід привчати ігор пасивного характеру, наприклад, можна малювати разом.

Крім цього, незалежно від того гіперактивний син чи ні, йому необхідно відчувати батьківське кохання. Тому батькам слід час від часу демонструвати малюкам своє кохання.

Трирічний вік вважатимуться культом самостійності. Дуже часто від дітей у цьому віці можна почути фразу: «Я сам». Якщо дії, які намагається зробити хлопчик, що неспроможні заподіяти йому шкоди, потрібно дозволяти йому робити. Наприклад, самостійно зав'язати шнурки.

Також у виховному вплив потрібно враховувати той факт, що хлопчики, за своєю натурою, є дослідниками. Саме в трирічному віці починає виявлятися їхня дослідна природа у вигляді розібраних машинок. Тому не слід їх лаяти за зламані іграшки. Необхідно надати їм можливість задовольнити дослідницьку потребу, спостерігаючи за безпекою сина.

Як виховувати хлопчика 4 роки

Можна виділити кілька нехитрих принципів, спрямованих вирішення завдання, як виховувати хлопчика 4 років.

Перший принцип полягає в тому, що не слід боятися скалічити хлопчика пестощами і турботою. За даними проведених численних досліджень частку дітей чоловічої статі припадає вчетверо менше похвал і в кілька разів більше покарань. Тому батькам слід не забувати, що чотирирічний хлопчик – це все ж таки ще дитина, а не маленький дорослий. Він може чогось боятися, для нього поїздка до нового місця може бути подією життя. Важливо розуміти, що дорослі життєві стандарти, поняття часу та простору для чотирирічного малюка не підходять.

У віковому періоді, що припадає на чотири роки, починає формуватись емоційність малюка. А батьки на цьому етапі вимагають від нього стриманої поведінки чи своїми необережними фразами забороняють виявляти емоції. Така поведінка докорінно неправильна. Чотирирічний хлопчик – це лише дитина, а не доросла особистість. Тому треба навчити хлопчика правильно висловлювати власні емоції.

Також слід враховувати, що хлопчакам у будь-якому віці потрібно більше вільного простору, ніж представницям прекрасної статі. Тому для того, щоб збалансувати шалений ураган активності, рекомендується придбати для сина спортивний куточок. До синівської непосидючості та галасливості необхідно ставитися з поблажливістю та терплячістю. Однак при цьому все ж таки слід не забувати акцентувати увагу малюка на тому, що йому як чоловікові необхідно бути врівноваженим.

Саме на чотирирічний період припадає завершення формування у хлопчиків уявлень про особистість як представників чоловічої статі. Раніше малюк орієнтувався на зовнішні відмінності представників сильної половини від слабкої. У чотирирічному віці малюк вже чітко співвідносить себе з чоловічою статтю і розуміє, як необхідно поводитися.

Як виховувати хлопчика 5 років

У п'ятирічному віці вже повністю сформовано здатність ототожнення власної персони з певною статтю. Тому малюки починають активно прагнути спілкування з представницями прекрасної половини людства, проте особливо їх тягне до матерів. Адже для них саме мама є наймилішою, найдобрішою і найкрасивішою. Нерідко в цьому віці хлопчаки хочуть одружитися з матерями. Починаючи з п'ятирічного періоду, у житті малюка відбувається перехід від дитинства до шкільного буття. Тому на даному етапі виховання хлопчика 5 років має бути спрямоване на вироблення необхідних життєвих умінь та оптимізацію працездатності. Виховання дітей п'ятирічного віку має закласти фундамент та особливості поведінки.

Як правильно виховувати хлопчика 5 років? Перш за все, необхідно виховати в ньому радісне передчуття шкільного буття, хлопчик повинен очікувати з нетерпінням цього моменту. Завдяки цьому батьки зможуть правильно та безболісно відкоригувати порядок його дня.

Не слід забувати також у тому, що виховується майбутня опора сім'ї. Тому необхідно продовжити виховання чоловічих якостей, але при цьому, не забуваючи оточувати сина турботою та любов'ю. Батькам необхідно надавати більший вплив, інакше хлопчик виростить невпевненим у собі індивідом, замкненим і нетовариським. Також завданням тата є і фізичний розвиток сина.

До п'ятирічного віку хлопчику можна придбати іграшки, що втілюють чоловічі професії (наприклад, пластмасові інструменти, різні будівельні машини, конструктори), а після подолання п'ятирічного рубежу потрібно починати його знайомити з елементарним інструментом (наприклад, з викруткою або легким молоточком). Нехай хлопчик навчається допомагати татові вдома.

Також необхідно пояснювати синам, що вони сильніші за представниць прекрасної статі, що їм слід захищати дівчаток і поводитися з ними по-лицарськи. При цьому тато має бути взірцем подібної поведінки. Йому слід допомагати жінці у всьому і піклуватися до неї (наприклад, носити важкі сумки або поступатися місцем у транспорті).

Як виховувати підлітка хлопчика

Для батьків підлітковий вік є чи не найсерйознішим етапом у вихованні справжніх чоловіків. Особливо цей етап складний для матерів. Їм важко усвідомити, що ще недавно їхній хлопчик був ласкавим малюком, який постійно їх обіймав, а сьогодні він уникає материнських ласок. Раптом, несподівано, милий хлопчик перетворився на буркотливого підлітка, що належить до батьків, як до перешкоди, що заважає його щастю. Найгіршою поведінкою в цьому випадку будуть спроби натиснути на чадо та нескінченні читання моралі.

Починаючи приблизно з одинадцятирічного віку і до чотирнадцяти років, з хлопчиками починає творитися щось дивне. Раніше життєрадісні та слухняні вони стають бунтарями. Характерною підлітковою поведінкою хлопчаків стають безпричинні перепади настроїв, непослух.

Найчастіше, першою реакцією батьків на подібну поведінку стає покарання та читання нотацій, які не тільки абсолютно марні, а й поглиблюють прірву, що зростає у дитячо-батьківських відносинах. Покарання лише посилюють нерозуміння, що запанувало між підлітками та їхніми батьками.

Нерідко, через свою зайнятість, батьки нехтують вихованням підлітка, забуваючи, що й роль у ньому досить велика. Дітям доводиться формувати власну систему моральних орієнтирів, виходячи з переглянутих фільмах чи телепередач, комп'ютерних ігор чи прикладі поведінки ровесників. Адже життєві орієнтири та моральні цінності повинні передаватися хлопчикам від їхніх батьків.

Як правильно виховувати хлопчика? Головним завданням дорослих осіб, які відповідають за виховання підлітків, є якнайчастіше спілкування з ним. Однак не слід замінювати поняття, коли батьки читають нотації – це не вважається спілкуванням, комунікативна взаємодія між підлітками та їхніми батьками має відбуватися на основі рівності.

Виховання дитини на 2 роки – непростий етап у житті батьків. За старих часів казали: "Виховувати треба, поки під стіл пішки". Головна увага у цей час слід звернути на розвиток у дитини естетичних та моральних принципів, мови, руху. Також не можна залишати осторонь почуття та емоції, культурні та гігієнічні навички, повноцінний фізіологічний розвиток, зміцнення здоров'я та імунітету.

Як виховувати дитину у 2 роки

У цей час дитина починає сама ходити і говорити, а отже, збільшується поле її діяльності. Дитина лізе в столи, відкриває ящики, часто падає, отримує перші у своєму житті шишки. Цього не уникнути жодній активній дитині.

Дитина продовжує займатися вивченням всього, що знаходиться біля нього. У цьому віці закладається характер маленької людини і відбувається найактивніший розвиток дитини в інтелектуальному відношенні, а також накопичення його словникового запасу.

Найчастіше спілкуйтеся з дитиною. Читайте вірші, обговорюйте вголос свої та його дії, відповідайте, як називається той чи інший предмет. Причому чим частіше батьки розмовляють з дитиною, тим швидше їх малюк навчиться вимовляти слова і словосполучення, і тим правильніше будуть побудовані фрази. Головна помилка батьків – коли вони у розмові з дитиною спеціально перекручують слова. Все це веде до недорікуватості та картавості. Інша помилка – зустрічати кожну сказану дитиною фразу реготом.

Вспит Вайте дитину на власному прикладі. Не забувайте, що дитина копіює вашу поведінку та стиль спілкування. Починаючи з другого року свого життя, малюк усвідомлено повторює промову та кожен вчинок близьких йому людей. Діти чудово копіюють як почуту в голосі інтонацію, так і почуті, нехай і незнайомі слова. У сім'ях, де звучать сварки, суперечки, скандали, де не звертають увагу на моральні поняття, дитина відтворюватиме таку саму лінію поведінки. А в сім'ях, де абсолютно всі члени сім'ї мирно, дружелюбно і привітно розмовляють один з одним, у вихованні та розвитку дитини на 2 роки вже формуються правильні поняття про сім'ю та мораль.

Будьте розуміючи. Коли ваша дитина вередує, плаче, не бажає йти з ігрового майданчика, зрозумійте його і ласкаво поясніть, що уявляєте, як нелегко залишити захоплюючу гру, але пора додому. Ідея в тому, щоб дати зрозуміти малюкові, що ви на його боці. Не дратуйтеся, не лайтесь, навіть якщо вам незручно перед іншими батьками.

Встановіть правилаі певний життєвий ритм з цього віку. Якщо режим дня присутня у вихованні дитини 1–2 роки життя, то далі їй буде легше. Коли дитина живе по режиму, то у певний час у нього з'являється апетит, і він із задоволенням з'їдає все, що йому пропонують, спокійно і без примх засинає; він великий час проводить у повітрі. Крім усього цього, у ранньому віці для нормального фізіологічного розвитку та профілактики перевтоми просто необхідно правильно чергувати активні ігри та відпочинок. У більшості випадків саме недосипання чи перевтома є причиною дитячих примх та істерик, непослуху.

Міцний, здоровий дитячий сонмає велике значення, тому що він визначає правильний розвиток нервової та психічної системи. Запам'ятайте, що міцному сну має передувати врівноважений стан малюка, тому уникайте безпосередньо перед сном рухливих та активних ігор. Якщо дитина впирається, то треба чимось захопити її. Якщо не бажає лягати спати, то, переодягаючи дитину, поясніть, чим ви займатиметеся після сну, куди підете, що цікавого побачите. Адже це приємніше і набагато простіше, ніж наказ «лягай спати». І, погодьтеся, більше супроводжує принципи виховання дитини в 1-2 роки.

Хваліть дитинуза хорошу поведінку. Встановіть елементарні правила і хвалите малюка за те, що він їх дотримується. Моделюйте правильну поведінку. Терпляче показуйте дитині, як треба правильно поводитися. Створіть умови для гарної поведінки, наприклад, розплануйте простір дитини так, щоб їй було зручно грати та збирати іграшки.

Говоріть дитині, що вона може робитизамість того, щоб говорити про те, чого він робити не вміє. Наприклад, якщо дитина хоче з'їсти цукерку перед обідом, не кажіть, що це шкідливо, скажіть, що вона може зараз з'їсти яблуко або апельсин.

Дайте дитині право вибору. Це дозволить дитині відчути деяку свободу, а вам – тримати процес під контролем. Пропонуйте дитині кілька кофтин на вибір, коли йдете гуляти, кілька книжок, коли лягаєте спати, і т.д.

Намагайтеся уникати ситуацій, які можуть спричинити примхи, "спалах" непослуху. Наприклад, якщо ви запланували зустрітися з подругою та йдете до неї з дитиною, то зробіть це на свіжому повітрі, наприклад, у парку. Не треба чекати, що він поводитиметься спокійно, поки ви будете балакати за чашкою чаю в кафе - малюкові просто буде нудно.

Допомагайте дитині у пізнанні навколишнього світу. Йому все цікаво, все хочеться доторкнутися, спробувати «на зубок», послухати, як грає кожен предмет, який він на дотик, що з ним можна зробити. Не заважайте маленькому досліднику! Не забирайте у нього все підряд, забороняючи чіпати книжку, ручку, косметичку. Якщо в будинку є предмети, дійсно небезпечні для малюка (гострі предмети, запальничка, ножі тощо), - просто заздалегідь виключіть їх, заберіть у недоступні для його рук та очей місця.

Вчіть дитину їсти та одягатися самостійно. Не поспішайте забирати у малюка ложку, а заохочуйте його прагнення самостійності. Коли одягаєте на дитину якусь річ, не поспішайте і не нервуйте, не лайте малюка. Він навчиться, якщо буде спокійно спостерігати за вашими неквапливими діями.

Правильний вибір іграшок

Для виховання та розвитку дитини на 2 роки необхідно купити розвиваючі іграшки. Малюк з 2-х років починає обігрувати різні сюжети за допомогою іграшок. Справа батьків – навчити та організувати ту чи іншу гру. Тоді за допомогою іграшок малюк почне швидше і краще осягати все нове у цьому світі.

У кожної дитини від народження сформовано індивідуальний характер. Виховання необхідно починати з раннього віку, щоб період становлення особистості пройшов найлегше. З приводу виховання дитини 2 3 роки психологія поради дає різні. Це з тим, що розвиток дитини має бути гармонійним, різнобічним. Поведінка трирічної дитини не є визначенням того, яким вона виросте. Його визначає темперамент, який не скоригований характером.

До 3-х років діти не демонструють, наскільки вони виховані. Поведінка складається з особливостей темпераменту: відбувається становлення особистості. Уподобання та думка малюки змінюються по кілька разів на день, що ускладнює завдання батьків. Психологія дитини на 3 роки має свої особливості:


На третій рік життя найбільший пріоритет необхідно віддавати поведінці дитини на суспільстві.

Намагайтеся доносити до малюка інформацію у формі гри. Суворі заборони негативно впливають на виховний процес і можуть спричинити неадекватну поведінку, істерик. Дотримуйтесь режиму дня. Утримайтеся від з'ясування стосунків із чоловіком у присутності дітей. Вони негативно реагують на такі прояви емоцій із боку батьків.

Відмінність хлопчиків від дівчаток

Після двох років діти починають усвідомлювати свою статеву приналежність. Підкреслюйте відмінності відповідним одягом. Найшвидше статеве усвідомлення настає у дитячому колективі. Воно помітне за поділом дошкільнят на групи спілкування.

Особливості виховання хлопчиків полягають у тому, що їм потрібно з раннього віку пояснювати про неприпустимість бійок з дівчатками, про роль захисника та майбутнього голови сім'ї. Найлегше це пояснити, якщо батько є прикладом для сина.

Дівчаткам ще рано щеплювати особливі навички. Заохочуйте їхню пристрасть до примірки одягу та прикраси. Дівчатка часто наслідують мам і прагнуть допомогти в прибиранні будинку або в приготуванні їжі. Придбайте їм тематичні набори іграшок, що імітують кухонну техніку та побутові прилади. Це дозволить дитині будь-коли спробувати приміряти на себе роль господині будинку.

Особливості організації занять

У віковий період 2-3 роки необхідно займатися з дитиною різнобічно. У цей час виховання має бути:

  • естетичним;
  • моральним;
  • фізичним.

Вам належить прищепити дитині найпростіші навички самообслуговування та дати уроки ввічливості. Три роки – оптимальний час для цього.

Головна помилка батьків – планування тривалих багатогодинних занять та спроба вивчити за них масу нового. Трирічці достатньо лише 10-15 хвилин на отримання нових знань, після чого потрібно змінити вид діяльності.

Якщо малюк не налаштований займатися, замініть урок читання, прослуховування музичних композицій і перегляд навчальних фільмів. Діяльність має бути спокійною, щоб зміна режиму дня не відчувалася.

Психологи радять використовувати сенсорні дидактичні ігри. Вони приносять хороші плоди, розвиваючи малюка відразу в кількох напрямках: удосконалюють дрібну моторику, покращують уяву та вчать вибудовувати логічні ланцюжки. Приклад такої гри – мозаїка. Спочатку викладайте візерунки разом, а потім дайте малюкові самостійно скласти картинку.

Особливості різних темпераментів

Часто проблеми та непослух виникають через неправильний підхід до виховання дитини. Якщо ви не врахуєте індивідуальні особливості свого чада, то дуже часто зіштовхуватиметеся з нерозумінням та істериками. Всі люди діляться на 4 групи на кшталт темпераменту, у кожного малюка він закладається з народження. У цьому немає ідеальних представників тієї чи іншої групи. Поділ відбувається за принципом переважання характеристик, властивих одному з темпераментів.


Головним завданням батьків є формування у дитини характеру, яка згладить недоліки темпераменту. Індивідуальний підхід дозволить зробити це максимально ефективно та м'яко. Намагайтеся уникати прямих та необґрунтованих заборон.

Заборони: усвідомлені та ні

За прямої заборони будь-яка дитина трьох років протестуватиме, але обійтися повністю від цього виховного моменту не можна. Забороняючи, ви встановлюєте "кордон", переходити через який не можна. Використовувати обмеження можна для корекції поведінки малюка у суспільстві та для його захисту.

Батьки часто використовують заборони за звичкою. У дитинстві їх часто обмежували самих, і вони усвідомлено створюють для свого чада рамки. Фільтруйте інформацію та забороняйте лише те, що дійсно необхідно.

Кожне обмеження, включене до виховного процесу, слід пояснити. У нього має бути чітка причина, яку слід проговорити. Розкажіть про наслідки порушення заборони. Це мають бути не загрози розправи, а конструктивні та логічні висновки. Наприклад, у ситуації, коли ви відмовляєте дитині купувати морозиво: причиною буде слабкий імунітет, пояснення – часті хвороби, а наслідки порушення – тривале лікування.

Існує група нераціональних заборон, які слід виключити із процесу виховання. Неусвідомлені обмеження мають під собою причини:

  1. Принцип «ти мені, я тобі». Дитина погано поводилася на прогулянці, за це батьки позбавили її солодкого або не купили раніше обіцяну іграшку.
  2. Заздрість. Гарний одяг, смачна їжа та гарні іграшки – багато дітей 90-х були позбавлені цих благ. Зараз вони абсолютно безпідставно ставлять перед дітьми обмеження, що не мають захисної функції та виховної складової.
  3. Підвищена тривожність та надмірна опіка. Найчастіше ця причина штовхає неусвідомлені заборони матерів. Жінки намагаються захистити від усього первістків і дошкільнят зі слабким здоров'ям. З цієї причини багато дітей не спілкуються з однолітками, не мають вдома собаки, велосипеда, скейтборду тощо.

У перші 3 роки життя на дитину на батьків чекає багато сюрпризів – приємних і не дуже. Довгоочікувана перша посмішка, перший зуб, перший крок, перше слово... Ці події запам'ятовуються на все життя і викликають щиру радість.

І ось поступово встановлюється певний розпорядок дня: режим харчування, прогулянок, занять, що розвивають. Такі радісні турботи вимагають від батьків та оточуючих дитини людей певних знань.

Виховання дітей до 3 років

У перші роки життя дитині потрібна допомога у мовному розвитку, пізнанні навколишнього світу. Для цього і самі дорослі мають стати більш відповідальними та дисциплінованими.

Правильно підібрані іграшки, ігри відповідно до віку стануть чудовим засобом у вихованні малюка.

Період до 3-х років супроводжуватиметься не тільки приємними клопотами, а й дитячими примхами. Кожен батько рано чи пізно зіткнеться з непослухом та плачем. Такою є природа розвитку дитини.

Накопичення словникового запасу

У віці від одного року малюк починає активно запам'ятовувати слова. У цей період від мами потрібно:

  • проводити заняття з дитиною;
  • коментувати усі дії;
  • називати предмети та розповідати їх призначення.

Не варто зневірятися, якщо дитина не повторює нові слова – вона їх все одно запам'ятає. Не каже – не означає, що не розуміє. Малюк виконає будь-яке прохання (принесе ляльку, візьме подушку, дасть батькові книгу).

У 2 – 3 роки багато дітей (але не всі) мають словниковий запас, що складається з іменників, дієслів, визначень та деяких прислівників, знайомих та зрозумілих їм:

  • предметів гардеробу;
  • засобів для догляду за собою;
  • меблів;
  • тварин та птахів;
  • рослин;
  • найменування деяких абстрактних предметів (вітерець, звук), явищ;
  • назв власних дій (або оточуючих);
  • назв ознак предметів, відчуттів, станів тощо.


Пізнання навколишнього світу

У віці до 3 років малюк активно вивчає світ довкола себе. Все, що оточує його, – привертає увагу. Дитині хочеться спробувати предмети на смак, на дотик, досліджувати засоби їх використання.

Буває, що допитливість призводить до неприємних наслідків: падіння, забій, зламаних іграшок. Як діяти батькам? Ефективна така методика:

  1. Візьміть участь у пізнавальному процесісина чи дочки. Вашому малюкові надумалося залізти на шафу? - Лізьте і ви. Чи хоче витягнути ящик тумби? – Допоможіть йому. Дитина має освоїти максимум знань, адже від цього залежить її розвиток.
  2. Не забороняйте вивчати світ. Якщо щось дитині не можна брати, зробіть так, щоб ця річ не траплялася їй на очі.
  3. Якщо так сталося, Що дитина взяла молоток, улюблену мамину тарілку, гаманець - дозвольте йому розглянути предмет і тільки потім прибирайте.
  4. При падіннях не варто одразу поспішати на допомогу. Навряд чи він сильно вдариться, не варто також побоюватися переломів. Падіння – неминучий етап у розвиток орієнтування у просторі, рівноваги. Головне завдання батька – дозволити самостійно подолати перепону. Неправильно думати, що не звертати увагу – отже, залишити дитину наодинці зі своїми проблемами. Така реакція дає добрий виховний ефект. А ось словесна підтримка не завадить.

Відео: Психологія заборон

Самостійність

Діти після року вже можуть самостійно впоратися з ложкою. Тож батькові варто зробити на цьому акцент. Щоб прискорити процес освоєння кухонних приладів, не варто забороняти малюкові брати їх у руки. Дозвольте вивчити, покрутити, пограти із ложкою. При невдалій спробі нею скористатися не можна лаяти дитину за вимащену футболку.

Малюк балується за столом? - Забирайте тарілку. Дитина незабаром сама усвідомлює, що така поведінка неприпустима за столом.

Для того, щоб ваше чадо навчилося одягатися, варто виявляти терпіння, не загострювати уваги на процесі. Одягайте дитину неквапливо, коментуйте свої дії, називайте послідовність одягання речей. Хваліть за прояв ініціативи, навіть якщо спроби натягнути штани не мали успіху.

У віці до 3 років можна давати нескладні доручення:

  • полити квіти;
  • підмести підлогу;
  • прибрати іграшки тощо.

Потрібно терпляче віднестися до того, що процес затягується і не призводить до результату – дитина лише вчиться.

А як же бути в тому випадку, коли малюк вже навчився виконувати якусь дію сам (одягатися, їсти), але просить про це маму? Виконайте його прохання, може, він не має настрою.


Ігри та іграшки

Діти 1 року вже із задоволенням хлюпаються у воді, тому слід створити для цього всі умови. Наберіть води у ванну, налийте в таз, влітку – у надувний басейн. Дайте іграшки та ємності (щоб переливати воду). Нехай малюк грає на своє задоволення.

З юного віку малюка тягне до пісочниці, а отже, варто подбати про те, щоб пісок був чистим. Організуйте привіз «будматеріалу», тата залучіть до спорудження пісочниці з дощок. Дозволяє грати малюкові з піском стільки, скільки йому хочеться.

При виборі іграшок для малюка варто врахувати його вікові особливості.У 1 рік це:

  • кульки;
  • м'ячики;
  • кубики;
  • м'які іграшки (звірятка);
  • пірамідки;
  • матрьошки;
  • ляльковий посуд;
  • музичні іграшки.

Головне завдання – вибрати предмети без дрібних деталей, гострих кутів.

Для дво-, трирічної дитини купуйте:

  • машинки, літачки, ляльки;
  • розвиваючі килимки;
  • будівельні набори з великими елементами (дерев'яний конструктор або лего);
  • набори для ліплення;
  • пазли (великі) та інші прості ігри.

Беріть участь у іграх. Схованки, пошук предмета, що загубився, спільне вкладання пірамідок - вибір занять з малюком величезний.

Розвиток мови та вік «чомучки»

Після двох років дитина починає ставити безліч питань, і батькам здається, що вони ніколи не закінчаться. Не варто відвертатися від дитини. Поясніть усе, що його цікавить, адже мама з татом є основними джерелами знань. Уникати відповідей або не звертати уваги на дитину не можна.

Весь словесний запас, вираз та інтонація малюка – це відображення вашої мови. Тому у ваших силах максимально розширювати його. Якщо дитина запитує "Що це?", не варто обмежуватися простою називанням предмета. Поясніть, для чого це потрібно як використовується.

Дорослі часто мало розуміють, наскільки значуще їх спілкування з дитиною. Вік «чомучок» — це важливий етап формування мовних навичок, тому важливо знати деякі прийоми:

  • не перекручувати слова, звести до мінімуму вживання зменшувально-пестливих форм;
  • не варто передражняти дитину, якщо вона вимовляє слова неправильно, тим більше недоречні глузування та наслідування мовних помилок;
  • необхідно розвивати в дитини вміння висловлювати свої думки та емоції словами, відповідно, потрібно уникнення зайвої жестикуляції.

Розвиток мови – процес індивідуальний і рівнятися інших дітей безглуздо, але спостерігати за дитиною необхідно.

Криза двох років

Діти ростуть і ось уже малюк, який нещодавно був так прив'язаний до батьків, розчулюючи їх своєю усмішливістю та послухом, стає маленьким тираном. Будь-які ігри та заняття викликають протест, слова мами сприймаються в багнети.

Так дитина на новий етап розвитку. Цей перехідний період знаменується кризою 2-х років.

Причини

Цілий комплекс причин провокує виникнення кризи 2 років:

  • прагнення самостійності;
  • освоєння нової схеми взаємодії з навколишнім світом;
  • відкриття нових можливостей та меж дозволеного.

Дитячі істерики, прояв яких може бути різним: лежання на підлозі та крики, дитина погано їсть, стає плаксивою, б'є оточуючих. Спровокувати таку поведінку може нешкідлива ситуація.

Батькам важливо пам'ятати, що причина не в якомусь ситуативному факторі. Проблема лежить набагато глибше. Криза 2 років - важливий етап, в результаті подолання якого дитина отримує необхідні знання та вміння, піднімаючись на щабель вище у своєму розвитку.

Маленький маніпулятор

Істерика у дитини – справжнє випробування для батьків. Ось у магазині він падає на підлогу при відмові купити іграшку, що сподобалася. Багато мам губляться в такій ситуації і не знають, як їм правильно вчинити.

Впоратися з кризовою ситуацією допоможуть знання про дитину, її характер, темперамент. Для одного буде корисна методика бесіди з батьком наодинці, іншому ефективнішим буде суворий окрик у присутності оточуючих. У жодному разі йти на поводу у маленької людини не можна.

Про шкоду батьківської поступливості

Багато батьків схильні зупиняти істерику у дитини поступками. Дитина, що б'ється в крику і сльозах, звичайно, не найприємніше видовище. Проте, поступившись один раз, дорослі втрачають свою владу в очах маленького маніпулятора.


Він починає відчувати себе всесильним і розуміє, що тепер його сльози – це його основна зброя, за допомогою якої він і добиватиметься бажаного.

Батьки повинні розуміти, що цей шлях виховання вкрай небезпечний, тому краще запобігти такій ситуації. Для цього дитині необхідно в доступній формі пояснити, що їй дозволено, а на що існує абсолютна заборона. І дотримуватися цієї лінії поведінки потрібно постійно.

Психологія та маленькі хитрощі

Батьки, звичайно, можуть усвідомлювати необхідність подібного етапу розвитку, але насправді цей час тяжкий, що вимагає терпіння та знання деяких хитрощів:

  1. Дитина повинна відчувати підтримку батьків. Вона має бути ненав'язливою. Немає потреби вимагати від дитини певної поведінки. Це тільки посилить і так непросту ситуацію.
  2. Бути наполегливим, але справедливим. Якщо дорослий приймає рішення в чомусь відмовити дитині, то її «ні» має залишатися такою до кінця. Поступкам тут не місце.
  3. Істерика – захід демонстративнийтому чим менше у дитини глядачів, тим швидше припиниться його напад.
  4. Якщо дорослий розуміє, що дитина починає капризувати, то важливо переключити його увагу і вчасно відволікти щось цікаве і корисніше.

Діти швидко ростуть і забувають багато моментів. Через якийсь час їх пам'ять стирає і істерики, і примхи... Дорослим варто повчитися такому прийому і не сприймати близько серця витрати чергового етапу розвитку своїх чад.

Виховання дітей перші 3 роки їхнього життя – процес захоплюючий та важкий одночасно. Маленька людина активно вивчає навколишній світ, їй ще багато чого належить навчитися. А дорослим залишається набратися терпіння та знань, щоб зробити цей період насиченим, провести його з користю та залишити лише найприємніші спогади.

Відео: Консультація спеціаліста

Доброго дня, дорогі читачки! Я отримую дуже багато питань щодо виховання малюків. Я постійно наголошую, що до 5 років малюк повинен стикатися із заборонами якомога рідше. Багато хто починає обурюватися, вважаючи, що я вводжу повну вседозволеність.

Я анітрохи не хвилююся за свого молодшого сина, якому через кілька місяців виповниться два роки. Не хвилююся за те, що він до 18 років так і не вивчить слово «не можна», і не зможе сприймати заборони до пенсії. Але чую, як багато мам переживають за своїх дітей... Тому пишу на цю тему знову і знову. Сьогодні ми докладніше поговоримо про межі та про те, як виховувати дитину у 2 роки.

Отже, заборони та межі у дитини завжди є. І на 2 роки, і на рік, і навіть на кілька місяців. Інше питання – як ми позначаємо ці межі. Чи кричимо ми грізно "не можна" або показуємо заборони максимально м'яко?

І знову підкреслю: все, про що я тут писатиму, стосується лише малюків до 5 років. У 5-7 років відбувається значний стрибок у розвитку дитини. І після цього віку ставлення до заборон має змінитися (з боку батьків). Якщо ж батьки до 18 років свого чада так нічого й не змінюють, і розмовляють із підлітком, як із однорічним карапузом... Тоді справді починаються великі проблеми. Але в нас йдеться саме про карапузи. Це дуже важливо!

Ця жахлива вседозволеність

Як же мені набридло відповідати на обурені коментарі до моїх постів, що загрожують моїм дітям страшне майбутнє через нашу «всезволеність»! Набридло, бо майже до кожного посту в соц.мережах про моє ставлення до розлитого річником маслу або про безневинні витівки, знайдеться хтось «небайдужий». І щоразу доводиться писати те саме. Іноді вже хочеться просто проігнорувати коментар... Але згодом розумію, що це важливо повторювати. Багато разів повторювати. Щоб у когось із мам зруйнувалися старі стереотипи.

Так ось, хороша новина: вседозволеність вашій дитині не загрожує. Її організувати просто неможливо. Неможливо. Якщо ви нормальна мама, ви не дозволите своєму малюкові грати з вогнем, вилазити з вікна, бігати проїжджою частиною і т.д. Так що у поведінки вашої дитини у будь-якому випадку будуть якісь межі. І він почне освоювати їх із народження.

З народження дитина стикається з тим, що життя не завжди таке, як хотілося б. Навіть якщо ви практикуєте, даєте груди за першим писком і цілодобово носите дитину. З перших місяців дитині щось не можна.

Наприклад, немовля не можна перевертатися біля краю дивана. Якщо він так перевернеться, він упаде. Однак, жодна нормальна мати не намагатиметься донести це до тримісячного малюка.

Уявіть собі матір, що грізно розмахує пальцем перед таким малюком і примовляє: «Нельзяяяяя!!» А потім, коли дитина все-таки впала, що примовляє: «Чому ти не слухаєшся?! Який ти неслухняний! Ось тепер знатимеш! Бачу, що ти все розумієш! У тебе очі вже розумні, і „агу“ чудово вимовляєш! Все розумієш, а не слухаєшся! Хто ж із тебе виросте?!

Приблизно те саме відбувається навіть тоді, коли дитині виповнюється рік. Я писала про це у статті «Новини». Така ситуація триває й у 2 роки. І навіть довше. Хоча у 2-3 роки малюк вже реагує на багато заборон. І здається, що він уже такий розумний... Реагує на багато ваших слів і заборон, але... Не на все.

Що поганого у заборонах?

До 5-7 років мозок дитини ще недостатньо дозрів для адекватного сприйняття заборон. Це не означає, що до 5 років ви взагалі не вимовлятимете слово «не можна». На жаль це неможливо. Але треба вимовляти це слово якнайрідше.

Нашій старшій дочці зараз майже 4 роки. І вона вже добре знає "не можна". І навіть – про диво! — Здебільшого вона добре слухається. Але навіть зараз у 4 роки будь-які заборони тяжкі для неї. І якщо я починаю говорити «не можна» часто, починаються капризи, істерики та всі ознаки перезбудження. Це – у 4 роки! Що вже казати про малюка двох років?

Насправді, в 1-3 роки заборони не такі страшні — дитина їх легко ігнорує. У цьому віці правильна стратегія звучить так: «Не можна лаяти чи вичитувати малюка за те, що він не слухається».

До 5 років дітей взагалі не можна лаяти. У цьому віці малюк нізащо не зрозуміє, що ви його дуже любите, але злитесь на його погану поведінку. І єдине, чого ви досягнете — дитина почуватиметься поганою і нелюбою.

Як ставити межі

Стратегія виховання дуже проста. Гранично проста. Якщо тримісячний малюк лежить біля краю дивана, що ви робите? Правильно, берете його та забирайте в безпечне місце. І взагалі намагаєтеся не класти малюка на диван. Приблизно також реагуємо на поведінку малюка 2-3 років.

Звичайно, віднести дворічку від краю набагато складніше. Але суть залишається тією ж. І поступово, у міру зростання, карапуз вчиться сприймати ці межі.

Якщо малюк вистачає щось заборонене та небезпечне — відбираємо. Лізе на щось надто високе чи тендітне — знімаємо. Поводиться неналежно — несемо в інше місце.

В ідеалі — відвернути карапуза чимось цікавішим. Це найкраще, що ви можете зробити. Не виходить? Хоча б просто пошкодуйте. Так, ріковик волатиме, брикатиметься і всіляко висловлюватиме свій протест. Але ви все одно спокійно та з любов'ю забираєте його з небезпечного місця.

На що важливо звернути увагу?

  • Заборон має бути якнайменше! Намагайтеся прибрати все заборонене та небезпечне туди, де малюк не дістане.
  • Коли малюк наближається до забороненого, можна м'яко сказати «не треба брати» або щось подібне. Похитати головою. Але м'яко, без загрози чи агресії.
  • Малюк все одно заліз на заборонену шафу? Спокійно знімайте його звідти. І допоможіть йому пережити весь спектр емоцій. Допоможіть своїм співчуттям, любов'ю та терпінням.
  • Поступово дитина звикне до них. Особливо якщо йому вже два роки. Поступово в голові малюка сформується зв'язок: залізеш - все одно знімуть. Тому немає сенсу туди лізти. Але цей зв'язок не матиме домішок страху!
  • Проте періодично діти знову «перевіряють кордони». І ваше завдання знову відреагувати на це спокійно і з любов'ю.
  • Якщо дитина все-таки щось зламала, забруднила, розбила... Це не вона винна. Це ви не встежили. Це ваша відповідальність, а чи не його. Тому лайте не дитину, а саму себе.
  • А якщо ж ніхто не постраждав — і не лайте себе. А просто витріть калюжу, вимийте шафу або зберіть уламки з підлоги. Невеликі неприємності не варті того, щоб через них переживати.

Чим старша дитина, тим більше шансів, що вона відреагує на ваше словесне попередження. І в 3 роки багато дітей готові слухатися батьків. Без криків та погроз! Але не завжди. І це також треба розуміти. Коли малюкові в 3-4 роки чогось дуже хочеться, він проігнорує ваші прохання. І знову ваше завдання — не лаяти і не вимагати послуху.

Як спілкуватися з малюком 3-4 роки, якщо він не хоче йти додому, мити руки або знімати вдома чоботи. Тут можна постаратися домовитися. Але в 2 роки це ще не має сенсу.

Тому якщо наш молодший син починає виливати воду з ванни на підлогу, я просто витягаю його з ванни. Розкидає із тарілки їжу? Забираю тарілку. Кидає у дітей пісок на дитячому майданчику? Виношу його з пісочниці. Все це можна робити спокійно, без загроз. І межі дотримані, і мама залишилася люблячою.

Підпишіться на нові статті блогу та зробіть репост у соціальних мережах. Я бажаю вам щастя. До нових зустрічей!