Випадки для влаштування дитини в інтернат. Порядок оформлення документів для влаштування дитини в дитячий будинок-інтернат системи соціального захисту населення

21.06.2019

Популярна пугалка, яку батьки часто пускають в хід: «Не будеш слухатись - віддамо в дитбудинок», для підлітка з Ростова-на-Дону стала дійсністю.

Зіпхнули в інтернат

Нещодавно суд прийняв безпрецедентне рішення - позбавити батьків батьківських прав за власним бажанням. Свій вчинок мама і тато, до речі, обидва з вищою освітою, які мають ще трьох старших дітей, пояснили тим, що син прогулював школу, погано вчився, тікав з дому, тягав гроші. І хоча дитина благав пробачити його і забрати додому, батьки залишилися непохитні. Нести відповідальність за вчинки хлопчика, за словами батька, вони більше не хочуть ...

Але набагато частіше батькам, які відчувають, що не справляються з вихованням власної дитини, приходить в голову інший варіант - віддати його в армію.

Сергій В., ставши студентом престижного юридичного вузу, навчанням себе не обтяжував. Батьки платили за навчання, тому хлопець був упевнений, що диплом вже в кишені. Однак через прогули і хвостів. Щоб взявся за розум, хлопця на рік відправили служити в армію.

Чи можуть чужі дядьки й тітки дати підлітку більше, ніж власні батьки?

«Ситуація безсилля - це нормально в будь-якому людському контакті, - вважає Петро Дмитрієвський, психолог МГППУ. - Таке можливо не тільки між батьками і дітьми, а й між подружжям, працівником і роботодавцем. На близькій дистанції люди бувають нестерпні. У таких випадках батьки відчувають гостре бажання швидше позбутися від проблеми. Найпростіше в такий момент їм здається залучити зовнішню силу, наприклад, у вигляді воєнізованої структури: «Там з тебе людину зроблять!» Раз він відмовляється підкорятися їм, нехай підкоряється чужим дядькам. Так, є хлопці, яким підходять навчання в кадетському корпусі, служба в армії.

Якщо у дитини є інтерес до воєнізованих ігор, суворої -і-ра-рхіческой структурі, чітким завданням, бажання бути в команді, напевно, в армійських закладах йому буде добре. Але я категорично проти цього як виховної заходи в разі, коли інтереси і особливості дитини не враховуються. Якщо батьки, нехай в найглибшому розпачі, спихають дитини в армійську структуру, в інтернат, це позбавляє підріст-ка важливого досвіду - навчитися домовлятися з близькою людиною.

Звичайно, в ситуації кризи, ПП дитина повинна вміти діяти не розмірковуючи, підкоряючись старшим. Але, якщо ситуація некатастрофічних, така система виховання тільки шкодить. Якщо батьки відчувають розпач, треба знайти в собі сили звернутися за допомогою до фахівців ».

любити складно

«Відчуження - це дуже жорстоке покарання, - упевнений Кирило Хломов, керівник центру по роботі з підлітками «Перехрестя» МГППУ, кандидат психологічних наук. - Я вже навіть не кажу про те, щоб віддати сина чи дочку в інтернат. Візьмемо найпоширеніший варіант - бойкот. Насправді немає ніякої різниці - вдарити дитину або не розмовляти з ним три дні. У нього втрачається впевненість, що він може бути прийнятий таким, яким він є. Це виховує в ньому відповідну жорстокість. Плюс він перестає відчувати себе в безпеці, відчувати надійність відносин з батьками. Жодна дитина, навіть той, який говорить батькам, що він їх ненавидить, не народжується з ідеєю заподіяти зло своїй родині.

Підліток може завдавати шкоди рідним, коли його потреби залишаються непоміченими, коли насильство, покарання, навантаження з боку дорослих стають нестерпними. Найпростіше покарати дитину за якусь провину, ніж знайти в собі сили спокійно розібратися, почути його, побачити, в чому насправді його потреби. Мова не йде про те, щоб приймати будь-яка поведінка. Ми можемо любити людину, але при цьому не брати його поведінку. Найважливіше - не звертатися з підлітком як з худобою, яку треба вчити методом батога і пряника, а намагатися пробувати - так, це важко! - домовлятися і від домовленостей не відступати. Виховання полягає не в тому, щоб карати і заохочувати, а в тому, щоб створити умови, в яких дитині хотілося б розвиватися. Найголовніші з них - відчуття почуття без-небезпеки і надійності відносин з батьками ».

Чи можна мені віддати в дитячий будинок 2 дітей, тимчасово, так як немає ні роботи, ні житла, без чоловіка, без грошей, з родичами контакт не маю

21 Сентября 2018, 12:22, питання №2112126 Дарина, г. Екатеринбург

Чи можна віддати дитину в дитячий будинок без позбавлення батьківських прав?

Моїй доньці 15 років. Я не справляюся з нею - краде, п'є, курить, гуляє до позна, грубить дорослим, б'є другу мою дочку. Дізналася, що можна віддати її в дитячий будинок без позбавлення прав. Батько її мертвий. Три роки вона жила з бабусею, а й вона з нею не ...

Що робити, якщо дідусь з бабусею хочуть віддати своїх онуків в дитячий будинок?

Привіт, я настя мені 33 роки, є двоя дітей і я ще в положенні 5 місяців, поки живу з старенькими батьками (старечому моразм), я пенсії по інволідності по Серце, справа в тому що коли я йду в полеклініку в жіночу консультацію, моя мати з батьком ...

04 Апреля 2018, 11:25, питання №1956290 настя, м Каменськ-Уральський

Всі послуги юристів в Москві

Як відселити підлітка або віддати його в дитячий будинок?

Добрий день. Моїй сестрі 16 років, старша (я) повнолітня. Молодша вже як чотири роки поводиться гірше і гірше з кожним днем. Вона грубить, огризається, відмовляється прибирати хоча б за собою: в її кімнаті бардак, на недогризках і використаної посуді ...

Чи можливо приміщення дітей в дитячий будинок без позбавлення батьківських прав?

Я мати одиночка, у мене двоє дітей не вистачає грошей на їх утримання, немає освіти і можливості його отримати, хотіла б залишити дітей на утримання в дитячий будинок без позбавлення батьківських прав, чи можливо це і що потрібно для цього зробити

02 Ноября 2017, 22:55 питання №1800503 Тетяна, м Краснотур'їнськ

Чи можуть мене забрати в дитячий будинок, якщо не відвідую школу?

Добрий вечір, у мене така ситуація. Мене моя старша сестра взяла під опіку, вже уже 2 роки я живу з нею 8-9 клас, так ось в школі є проблеми (багато пропусків), і в загальному стоїть питання про допуску до іспитів. Нас з моїм опікуном (сестрою) викликали на ...

Чи можу я претендувати на частку в квартирі дитину, якого віддала в дитячий будинок після пологів?

Добрий день. Потрібна консультація від людини з юридичною освітою. Така ситуація, в 15 ти річному віці народила сина і тому не могла про нього нормально подбає, віддала його в дет. Дім. Зараз він випустився з нього і отримав від держави ...

Чи можу я на час віддати в дитячий будинок дитини?

Вітаю! Чи можу я відправити свою дитину в дитячий будинок у виховних цілях на деякий час?

Хочуть забрати у дитячий будинок, як цього уникнути?

Вітаю! У дівчини (Даша) проблема її у вівторок хочуть забрати в дитячий будинок їй їй зараз 13 років живе з бабусею бабуся вже 3й раз пише в опіку що онучка не ночує вдома хоча сама в цей раз вигнала з дому Дашу інші родичі ...

Чи можливо мені забрати дитину з дитячого будинку?

Добрий день. Справа в тому в однієї моєї знайомої забрали доньку в СРЦ, 10 років їй. Дочка звуть Валя. в Кемерово Мені 19 років. І живу в Красноярську, з хлопцем, незабаром буде чоловік. Валя дуже добре знає мене і мого хлопця. Як я можу з її словами, забирати ...

Як віддати свою дитину тимчасово в дитячий будинок?

Як віддати свою дитину тимчасово в дитячий будинок і щоб не постраждали інші діти. Підкажіть

Чи можу я віддати немовля в дитячий будинок, не відмовляючись від нього?

Я молода мама, моєму синові 7 місяців і я не справляюся зі своїми обов'язками, чи можу я не відмовляючись від малюка, віддати кудись дитини?

Звичайній людині важко уявити, які життєві обставини можуть змусити дорослого задуматися про те, як здати дитину в дитбудинок. Складно міркувати на цю тему, розуміючи, що не існує однозначно поганих, страшних і злих дорослих, як і нещасних і скривджених дітей. Легко прийняти рішення про поміщення дитини в дитбудинок, якщо батьки ведуть асоціальний спосіб життя, п'ють або б'ють - в такому випадку проживання в рідній сім'ї сприймається як загроза їхньому життю, і дитбудинок стає порятунком. Але як раз такі батьки не замислюються про те, чи можна здати дитину в дитбудинок - вони взагалі про дітей мало думають.

Складніше зрозуміти, що ж має статися у відносно благополучній родині, щоб батько став замислюватися над цим питанням. Розібратися в цьому варто не для того, щоб посмакувати деталі чужого сімейного нещастя, а щоб вчасно помітити і запобігти проблемі в своїй родині.

Причини для відмови від дитини

Ідеальних батьків немає. У своїй родині діти рано чи пізно бувають незадоволені батьками, також як і батьки завжди хотіли б щось виправити в поведінці дітей. Але ж далеко не завжди ці конфлікти "батьків і дітей" стають приводом замислитися, як здати дитину в дитбудинок. Причини для відмови від дитини можуть бути різними - одномоментні спонтанні рішення, які є наслідком бурхливої \u200b\u200bсварки або конфлікту з дитиною, а також зважені і ухвалені в результаті складної сімейної ситуації. Не поспішайте відразу засуджувати таких батьків (а, як правило, це одинока мати), бувають дійсно непрості випадки. Реальне життя часом підкидає ситуації, які набагато затейливее самого заплутаного серіалу.

Складні життєві перипетії

Деяким знайома ситуація - одинока мати, яка живе у віддаленому районі, хоче виїхати на заробітки заради своєї сім'ї у велике місто або за кордон. Залишити дитину ні з ким, і вона приходить до висновку: "Хочу здати дитину в дитбудинок. Тимчасово!". Передбачається, що мати не кидає своє чадо назавжди, тільки до тих пір, поки не запрацює на життя. Ситуація може бути ускладнена тим, що у матері дітей може бути кілька, і одному з них потрібна дорога термінова медична допомога.

Повернення прийомних і усиновлених дітей

Іноді батькам доводиться замислюватися про повернення в дитбудинок прийомних дітей. Відома ситуація, коли прийомні батьки взяли дитину в сім'ю з уже наявними рідними для них дітьми. Через деякий час з'ясувалося, що у прийомну дитину є серйозне психічне відхилення, через якого він практично тероризує молодших дітей в сім'ї. Причому, дітлахи в силу віку дати відсіч йому не можуть, а при дорослих приймальний хлопчисько поводиться адекватно. Батьки не поспішили відразу позбутися його, навпаки, влаштовували неодноразові бесіди, шукали інші способи впливу, які не увінчалися успіхом. Більш того, вони і самі прив'язалися до прийомного сина, прекрасно віддають собі звіт в тому, яким психологічним ударом для приймака може обернутися повернення його в дитячий будинок, але, дивлячись на синці і побої на молодших дітей, просто не бачать іншого способу вирішення питання.

Відсутність контакту і взаєморозуміння в сім'ї

Не завжди батьки можуть впоратися і з рідним для них дитиною. Причини цього різні, але результат один - батьки втратили свій авторитет і не можуть надати належного впливу на підлітка. Останній агресивний, бачить в родичів загрозу своїй свободі, норовить втекти з дому, та ще й прихопити що-небудь з речей, а батьки не відчувають себе в безпеці, перебуваючи поруч з ним. Чи вправі вони прийняти суворе рішення у виховних цілях, або їм варто покірно чекати своєї долі? Відповідає на таке питання кожен батько самостійно в кожному конкретному випадку. Чекати допомоги або ради від інших в таких питаннях не варто - це ваш особистий вибір і ваша відповідальність.

Які документи потрібні, щоб здати дитину в дитячий будинок

Дитина - це повноправний громадянин своєї країни. Тому, якщо вже було прийнято таке рішення, в дитячий будинок потрібно надати пакет документів. Головне правило - слід звернутися в місцеві органи опіки та піклування, там нададуть всю необхідну інформацію. Оформлення дитини в дитбудинок - процес не одного дня, так як для цього знадобиться рішення місцевих органів самоврядування чи інших державних органів, а також в органах опіки заповнюється бланк-заяву. Мінімальний комплект документів включає:

свідоцтво про народження (або паспорт) дитини. У разі відсутності таких оформляється медичний висновок, що встановлює приблизний вік дитини;
акт обстеження житлових умов;
якщо дитина ходить в школу, знадобляться документи про освіту;
відомості про батьків (батьку);
опис належного дитині майна.

Проблеми формування особистості в дитячих установах

У когнітивної сфері, пов'язані з недоліком розумового розвитку. Причому це не означає розумову відсталість, це результат нерегулярного впливу зовнішнього середовища при придбанні будь-яких навичок.
В емоційній сфері, викликані відсутністю тісних емоційних контактів, насамперед з матір'ю і з однолітками.
У соціальній сфері, спровоковані браком досвіду здійснення міжособистісних контактів і спілкування в колективі.
Сенсорної сфери - через нестачу стимулів слуховий і зорової сфер.

Внаслідок цих факторів дитбудинківським дітям властива емоційна бідність, брак досвіду соціального життя, яку можна отримати тільки в родині. У них зазначається або занижена, або завищена самооцінка внаслідок несформованого образу "Я". Недолік соціального досвіду призводить до того, що діти не можуть знайти спільної мови з оточуючими людьми, стають через це грубі, недовірливі, підозрілі, можуть почати обманювати. Їм властиве бажання відокремитися від решти, самоствердитися будь-якими методами.

Негативні наслідки проживання в дитячих установах

Перед тим, як прийняти остаточне рішення, потрібно мати правильне уявлення про те, як живуть діти в дитбудинку і як формується їх особистість там. Це місце, де у дітей не зможе виробитися стійка прихильність до людини, до так званого психологами "значимого дорослому". А без цього, на думку Л. Петрановська - російського психолога, педагога і публіциста, неможливе формування повноцінної особистості. Будь-яка дитина має відчувати за собою надійний тил, знати, що у нього є той, хто його захистить.

Проживаючи в дитбудинку, він бачить багато дорослих (логопеди, психологи, вихователі, бібліотекарі, прибиральниці і так далі), але жоден з них не прив'язаний до нього особисто, і він, відповідно, не прив'язується ні до кого. Почуття близькості і відданості здатне сформуватися тільки в умовах поділу на своїх дорослих і чужих. Проживаючи життя без значимого дорослого, дитина, по суті, знаходиться в ситуації постійного стресу і страху. Навколишній світ для нього не відкритий, цікавий і пізнавальний, а холодний, безжалісний і ворожий.

Обмеженість особистого простору

Про те, які діти в дитбудинках, розповість ще один факт, який характеризує життя в дитячих установах - тотальна неможливість вихованцям вести своє особисте життя. У дитячому будинку відбувається постійне порушення кордонів особистого простору - загальний душ, туалет, ніде усамітнитися зі своїми переживаннями і думками. Дитина звикає, що його постійно оглядають, за ним спостерігають чужі для нього дорослі і такі ж чужі й не завжди доброзичливі діти.

Відсутність відповідального ставлення

Проблемою для майбутнього життя людини, що виросла в дитбудинку, є неможливість навчитися нести відповідальність за своє життя і свої дії. З одного боку, постійне відсутність проблем з щоденними турботами про те, де взяти їжу і як випрати брудну одяг полегшують життя, з іншого боку, вихованець звикає, що хтось повинен виконувати цю роботу для нього щодня.

Підводячи підсумок, можна сказати, що питання про передачу власну дитину в дитячий будинок в кожній конкретній ситуації завжди вирішується індивідуально. Можливо, іншого виходу дійсно немає. Це питання морально-етичного плану і кожен на нього відповідає по-своєму. Дуже важливо, щоб в разі позитивної відповіді - так, віддати - це сталося при повному розумінні того, що умовою формування успішної особистості кожної дитини може бути тільки сім'я. З цим твердженням погодяться всі - від психологів, педагогів до самих дітей - вихованців дитбудинків.

У житті, на жаль, трапляються ситуації, коли у самих батьків немає можливості подбати, як слід, про власну дитину. При цьому не всі з них хочуть відмовитися від нього. Допомогою таким батькам може стати тимчасове приміщення дітей в заклади інтернатного типу. Про те, як оформити дитину в інтернат без позбавлення батьківських прав, розповімо далі.

Багатьом батькам складно уявити, як можна добровільно здати свою дитину в дитбудинок чи інтернат. Однак для декого це може стати справжнім порятунком. Це актуально для тих осіб, які з причин поважного характеру в даний період часу не можуть виконувати в повній мірі свої батьківські обов'язки. Їм надано можливість просити про приміщення своїх дітей в організації для сиріт, дітей, які залишились без догляду батьків.

Позбавити за це батьківських прав не можуть.

Однак це допоможе захистити інтереси самої дитини, про який тимчасово буде опікуватися держава.

Регулюється дане питання положеннями ст. 155.1 Сімейного кодексу (СК РФ), а також Постановою Уряду від 24.05.2014 № 481. Воно присвячене організації влаштування дітей, які залишилися без батьківського піклування, в спеціальні установи. У зазначеному документі прописаний порядок і умови приміщення таких хлопців в інтернати та інші подібні установи.

Який порядок

Якщо життєві обставини змушують віддати дитину в інтернат, то необхідно знати в якому порядку це робиться. Вирішуються такі питання місцевим органом опіки та піклування (ООП). Для оформлення дитини в спеціалізований заклад потрібно написати заяву, приклавши до нього ряд документів.

Крім того, якщо дитині вже виповнилося десять років, то треба питати і його думка з цього приводу.

Далі ООП розглядає подані документи і приймає своє рішення. Якщо підстави для приміщення в інтернат є, то між батьком (батьками) ООП і самим установою укладається угода. У цьому тристоронній угоді обговорюються наступні моменти:

термін перебування дитини в інтернаті;
порядок зустрічей з батьками;
обов'язки батьків і установи щодо дитини;
заходи соціальної, психологічної та іншої допомоги цій сім'ї;
відповідальність за недотримання умов угоди.

Батькам слід дотримуватися умов цієї угоди. У таких випадках позбавлення батьківських прав не відбувається. І після терміну, на який укладалася угода, дитини можна буде взяти назад.

Віддавати своїх дітей на піклування державних установ можна на термін від трьох місяців до одного року.

Якщо після його закінчення за дитиною не повернулися, тоді вже піднімається питання про позбавлення їх прав і приміщенні дитини до зазначеної установи на подальше час. При необхідності можна просити про продовження даного терміну.

необхідні документи

Крім самого заяви в ООП знадобиться представити цілий пакет різної документації. В першу чергу, це документи на саму дитину. До них відносяться:

свідоцтво про її народження, паспорт (після 14 років);
медична карта, висновок про стан його здоров'я, результати обстежень (аналізів);
для дітей з особливостями (обмеженими можливостями) потрібно окремий висновок медичної (психолого-педагогічної) комісії;
для інвалідів - програма їх реабілітації (при її наявності).

Від батьків потрібні документи, що засвідчують їх особу, а також відомості про наявні у дитини близьких родичів. Крім того, ООП буде проведено обстеження існуючих у дитини умов проживання. Можливо, що будуть потрібні і додаткові папери. Це питання слід уточнювати в ООП свого міста.

Інші способи влаштування дитини

У важких життєвих обставинах необов'язково здавати дитину саме в дитячий будинок. Адже для нього це може стати серйозним випробуванням. Можна розглянути і інші варіанти, про які багато хто просто не замислюються.

Малюків дитсадівського віку можна прилаштувати до групи п'ятиденного (нічного) перебування. Вони сьогодні функціонують у багатьох садах. Там про вашій дитині можуть подбати і в нічний час. Цей варіант може підійти тим, хто працює позмінно або допізна. У таких групах дітей можна і не залишати на ніч, просто забирати пізніше звичайних шести годин.

Для старших дітей підійдуть спортивні школи-інтернати або кадетські училища. Звичайно, для того, щоб в них потрапити потрібно пройти відбір, здати певні нормативи і іспити. Однак, потрапивши туди, він зможуть навчатися, проживати і харчуватися там безкоштовно.

А в цей час у батьків буде час на вирішення наявних проблем. При цьому дитина не буде думати, що батьки його залишили.

Підліткова пора наступає, коли дитина переступає межу десяти-одинадцяти років, і триває до 15-16 років. Дитина в цей період починає сприймати світ як дорослий, моделювати поведінку старших, самостійно робити висновки. У дитини з'являється особиста думка, він шукає своє місце в суспільстві. Посилюється інтерес і до внутрішнього світу. Підліток вміє сам ставити цілі і досягати їх.

Крім психологічних змін, в зазначений період часу відбуваються фізіологічні зміни: з'являються вторинні статеві ознаки, змінюється гормональний фон і так далі.

підліткові проблеми

Проблеми виникають у підлітків з різних причин. Але в основу можна покласти такі внутрішні конфлікти:

Бажання стати дорослим, при запереченні ціннісних орієнтирів, за якими живуть дорослі.
Відчуття себе в центрі Всесвіту і неприйняття цього з боку оточуючих.
Статеве дозрівання і страх перед новим Я.
Потяг до підлітків протилежної статі і невміння побудувати з однолітками відносини.

В результаті підлітку важко впоратися з новими бурхливими емоціями, і батьки повинні бути завжди готові вчасно підтримати дитину або дати пораду. Якщо ж в підлітковому періоді на нього, крім труднощів зі зміною організму, навалюються і інші, наприклад, низька культура батьків, алкоголізм в сім'ї, зайнятість батьків своїми справами або роботою, то така особистість може потрапити в категорію "важких". Для таких є школи-інтернати для важких підлітків.

Як будується навчальний процес в інтернатах?

Зазвичай в спеціальних школах-інтернатах для важких підлітків виявляються діти з великими проблемами в навчанні або ті, хто не в перший раз порушив закон. Справитися з особливими отже, в цих навчальних закладах здійснюють свою діяльність педагоги з великим досвідом, дефектологи і психологи.

Часто в штаті педагогічних працівників є і люди з медичною освітою. Залізна дисципліна - основа виховання в інтернаті для важких підлітків. Основна мета - повернути дитину до нормальних світосприйняттям і життя.

Спочатку у вихованців перевіряють рівень знань та інтелектуальні здібності. Перевірка проходить у вигляді тестування. Якщо за його підсумками виявлено відставання в розвитку, юнакові чи дівчині можуть викладати навіть програму початкових класів.

В основі поведінки важких підлітків - порушення психологічного розвитку, так що учні з інтернату для важких дітей постійно спілкуються з психологом. Такі бесіди проходять індивідуальним чином. За підсумками фахівець намагається знайти основу - причину такої поведінки вихованця.

В інтернаті для важких підлітків все діти постійно перебувають під контролем викладача, а в суботу та неділю вони мають право відправитися до батьків, хоча деякі залишаються і на вихідні.

Закриті та відкриті школи-інтернати

Названі закладу бувають відкритого і закритого типу. Перші з них схожі на кадетські корпуси або суворівські училища. Тут є дисципліна і розпорядок дня, але діти вчаться за стандартною шкільною програмою (звичайно, з поправкою на розумові здібності), а на вихідні можуть їздити до батьків. У закритих же інтернатах все набагато серйозніше - є і КПП, і ходіння строєм, і регулярні заняття з психологом. Деякі вихованці в таких закладах не потрапляють додому на вихідні, але батьки можуть відвідувати їх на території інтернату.

Підстави відправити підлітка в інтернат для важких дітей

Підстави, щоб в спецшколу наступні:

вчинення злочину, якщо вік не відповідає настанню кримінальної відповідальності;
вік відповідає кримінальної відповідальності, але дитина відстає в психічному розвитку;
підліток засуджений за статтями, що передбачають злочин середньої тяжкості, але звільнений від покарання за відповідними статтями Кримінального кодексу Російської Федерації.

Комісія у справах неповнолітніх клопочеться в суді про направлення порушника в спеціальну школу-інтернат для важких підлітків. Перед розглядом справи в суді неповнолітньому проводять медичний огляд і направляють до психіатра. Якщо батьки не погоджуються на дані заходи, всі процедури проводяться за рішенням суду.

Центри тимчасового утримання

До засідання суду дитини можуть направити на термін до 30 діб в центр тимчасового утримання. Це відбувається у випадках:

коли має бути забезпечений захист життя або здоров'я підлітка;
потрібно попередити повторне суспільно небезпечне діяння;
якщо дитині ніде жити;
порушник ухиляється від явки до суду або не проходить медичний огляд.

Інтернати в Санкт-Петербурзі і Москві

Найбільш відоме установа-інтернат для важких підлітків (СПб) - школа №1 закритого типу. Заклад веде свою історію ще з 1965 року. Знаходиться воно на вулиці Аккуратова в будинку під номером 11. Це закритий інтернат для важких підлітків, і значить, що діти вступають сюди за рішенням суду. Тут залізна дисципліна, пересування по периметру і контрольно-пропускні пункти на вході.

Є школа-інтернат для важких підлітків в Москві. Розташоване заклад №9 по вулиці Жігуленкова Бориса в будинку 15, будова 1. На відміну від пітерського, цей інтернат відкритого типу. Сюди діти з девіантною поведінкою можуть потрапити і за рішенням батьків або рекомендації спеціальної комісії. Правила тут не такі жорсткі, як в установах закритого типу.

Піддаються чи перевиховання важкі підлітки?

Потрібно сказати, що проблеми у кожного важкого підлітка різні. Буває, потрібен всього один місяць, щоб навчити дитину відповідати за свої вчинки, а буває, що підлітку потрібно півроку для адаптації. Багато що залежить від того, які психологічні проблеми відчуває на даний момент юнак або дівчина.

Зараз викладачі сперечаються про те, чи дає результати робота в інтернатах для важких підлітків. На даний момент близько сімдесяти відсотків учнів таких установ значно покращують знання з шкільних предметів. Крім того, в таких установах вихованці не тільки вчаться, але і знаходяться весь інший час. Таким чином, проблемні діти створюють новий і успішніше социализируются в суспільстві.

На що звернути увагу батькам важких підлітків?

В відстоюють свою незалежність. Це явище впливає на дитину, і здається, що він веде себе дивно і непередбачувано. Як би там не було, такий стан вважається абсолютно нормальним і характеризує перехідний вік.

Батьки важких дітей часто стикаються і з іншими випробуваннями. У юнака чи дівчини з'являються емоційні та психологічні проблеми, труднощі в навчанні. Проблемний підліток часто вчиняє протиправні вчинки, невиправдано ризиковані дії. Може з'явитися депресія, тривога.

Існують знаки, які показують, що ваша дитина є важким. Вони перераховані нижче:

Зміна зовнішності. Невиправданий набір ваги або його втрата, заподіяння шкоди самому собі.
Часті сварки, бійки, скарги.
Погана успішність, порушення сну, депресія, думки про самогубство.
Вживання наркотичних засобів, алкоголю.
Різка зміна кола спілкування, відмова дотримуватися певних правил, брехня і так далі.

Наявність проблем у підлітка - перший сигнал про те, що потрібно налагодити з ним контакт. Ваш син або дочка повинні відчувати підтримку, розуміти, що батьки його люблять і приймають в будь-якому випадку. Важливо знайти спільні теми для розмов, заохочувати заняття спортом, обмежити перегляд телевізора і заняття за комп'ютером. Давайте дитині поради, вислухайте його, не проявляйте агресії. Якщо не впоралися, зверніться за допомогою до фахівців.