تأثير الرسوم الكاريكاتورية الأمريكية على نفسية الطفل. تأثير الرسوم الكرتونية على الأطفال

تستمر الرسوم الكاريكاتورية في احتلال مكانة مهيمنة في حياة الطفل الحديث. ومع ذلك ، في كثير من الأحيان ، لا يتوافق معنى وجودة الرسوم المتحركة مع أهداف تنمية الأطفال واحتياجاتهم. وهذا ينطبق بشكل خاص على منتجات مصنع الحلم الأمريكي. يعتقد علماء النفس أن معظم الرسوم الكاريكاتورية الأجنبية لا يمكن ببساطة عرضها للأطفال ، ولا يمكن مشاهدة الباقي إلا تحت رقابة أبوية صارمة وبتعليقات إلزامية من البالغين. هل الرسوم المتحركة الأجنبية خطرة على الأطفال؟ ما هي معايير الرسوم الكرتونية الضارة؟

غالبًا ما تبدو التربية اليوم على النحو التالي: الكبار مشغولون بأشياء مختلفة ، والطفل ، حتى لا يتدخل ، يجلس أمام شاشة التلفزيون أو الكمبيوتر. وهذا الطفل يراقب كل شيء على مدار الساعة ، وبعد شهرين لا يستطيع التنفس حرفيًا بدون الجرعة المعتادة من الرسوم المتحركة الملونة. هل هو مفيد؟ يجيب علماء النفس بشكل قاطع: "لا!" دعونا نلقي نظرة على أمثلة محددة لأفلام الرسوم المتحركة الأجنبية الشهيرة ، وما تأثيرها النفسي على وعي الأطفال وسلوكهم.

صور أنثوية: الجنس والقسوة

يجادل الخبراء بأنه في الرسوم المتحركة الحديثة ، تُحرم الصور الأنثوية من الرومانسية من خلال إضفاء الواقعية المفرطة والقسوة وعلم وظائف الأعضاء. في الوقت نفسه ، يتم السخرية من الصفات الأنثوية مثل الخجل والتواضع والعفة التقليدية للرسوم المحلية القديمة.

على سبيل المثال ، سلسلة الرسوم المتحركة Winx التي تدور حول الساحرات ، والتي تحظى بشعبية كبيرة بين الفتيات ، تصور الشخصيات الرئيسية بعيون ضخمة وأرجل طويلة بشكل غير طبيعي وفي أزياء كاشفة للغاية. وإذا أضفت هنا خصرًا رقيقًا للغاية ، فسيبدو أن فتيات الرسوم المتحركة ، بمظهرهن الغامض ، يشيعن الابتذال وفقدان الشهية. علماء النفس على يقين:لا يمكن عرض الصور النمطية لسلوك الكبار ، وخاصة الشبقية ، في الرسوم المتحركة للأطفال!

في الرسوم المتحركة "شريك" تتحول الشخصية الرئيسية لأميرة جميلة إلى وحش أخضر. نعم ، ولا تتصرف على الإطلاق بطريقة أنثوية: بقوة وحتى بقسوة. وهذه الحلقة مع مقتل العصفور المؤسف التي تتضخم من الغناء ثم تنفجر! هل ضحك أطفالك على الطائر النافق؟ هل يمكنك أن تتذكر بطلة واحدة على الأقل من القصص الخيالية الروسية التي ستفعل ذلك مع حيوانات الغابة؟ بالإضافة إلى أن الأميرة فيونا تفعل ذلك بطريقة معدية وممتعة للغاية ، وكأنها تشجع الأطفال على الاقتداء بها.

تدمير القيم العائلية

ربما لا يوجد رسوم متحركة أكثر شهرة من المسلسل الذي يدور حول عائلة سيمبسون الصفراء الغريبة. ومع ذلك ، يعتبر العديد من علماء النفس وأولياء الأمور أن فيلم الرسوم المتحركة الكوميدي هذا هو دعاية للقسوة والعلاقات الأسرية غير الصحية وحتى إدمان المخدرات. لذلك ، في بعض الحلقات ، كانوا بمهارة ، وهو أمر مخيف بشكل خاص ، يضحكون بذكاء على كبار السن والمرضى. على سبيل المثال ، تسرق سلحفاة أسنان الرجل العجوز سيمبسون الزائفة ، لكنه لا يستطيع اللحاق بها. وهناك الكثير من القصص المماثلة في المسلسل ، والتي نشأت عليها أجيال كاملة في الولايات المتحدة وروسيا.

الامهات تأخذ علما!

مرحبًا يا فتيات) لم أكن أعتقد أن مشكلة علامات التمدد ستؤثر علي ، لكنني سأكتب عنها))) لكن ليس لدي مكان أذهب إليه ، لذلك أنا أكتب هنا: كيف تخلصت من علامات التمدد بعد الولادة؟ سأكون سعيدًا جدًا إذا كانت طريقي تساعدك أيضًا ...

بعد مشاهدة الكثير من رسوم ديزني الكرتونية ، اكتشف علماء نفس الأطفال نمطًا غريبًا:البطلة الجميلة والشابة هي في معظم الحالات بدون أطفال ، ولكن لسبب ما يتم تصوير الأمهات على أنهن قبيحات وصاخبة ، مع شخصيات غامضة. اتضح أنه بعد مشاهدة مثل هذه الرسوم المتحركة ، قد لا يكون لدى المتفرجين الصغار الرغبة في تكوين أسرة وإنجاب الأطفال. لذلك ، في فيلم الرسوم المتحركة "Beauty and the Beast" تظهر الشخصية الرئيسية على أنها جميلة وخالية من الهموم ، ولسبب ما تكون المرأة غريبة الأطوار مع صراخ الأطفال مثيرة للاشمئزاز.

هل كل شيء بهذا السوء؟

ربما تتلقى الرسوم الكاريكاتورية الأمريكية تعليقات سلبية في الغالب من علماء النفس. هناك عدوانية عالية من رسوم ديزني الكرتونية ، وإدخال أنماط سلبية من السلوك وتحديد الجنس في وعي الأطفال. وحتى مع الشر ، يتم التعامل جسديًا مع الأبطال ، الذين يجسدون بداية جيدة. في أفلام الرسوم المتحركة السوفيتية القديمة ، غالبًا ما تخضع الشخصيات الشريرة للإقناع وإعادة تعليمها.

بالطبع ، بشكل عام ، تترك رسوم ديزني الكرتونية شعورًا مختلفًا تمامًا بعد المشاهدة عن الأفلام السوفييتية وحتى الأفلام المحلية الحديثة. إن بلدنا ، بالطبع ، أكثر إخلاصًا وأنظف ولطفًا. ومع ذلك ، ليس من الصحيح تمامًا اعتبار كل إنتاج الرسوم المتحركة الأمريكي ككتلة واحدة. قارن ، على سبيل المثال ، "ساوث بارك" المبهرجة و "Gummi Bears" المؤثرة - إنهما ، بعبارة ملطفة ، ليسا متشابهين تمامًا ويؤثران على الأطفال بطرق مختلفة تمامًا. وكم هو رائع جمال الأمومة والعلاقات الأسرية يظهر في رسوم كاريكاتورية مثل Bambi the Deer أو The Lion King أو 101 Dalmatians.

علامات الرسوم الكرتونية الضارة

يمكن لكل والد أن يحدد بشكل مستقل مدى ضرر هذا الكارتون أو ذاك على طفله. يجب أن يكون وجود ميزة "ضارة" واحدة على الأقل بمثابة أساس لاستبعاد هذا المنتج المتحرك من مشاهدة الأطفال.

1. الشخصيات الرئيسية في الرسوم المتحركة تتصرف بشكل غير لائق: يقتلون ويسرقون ويؤذون ويشوهون. حتى لو تم تقديم كل هذا بطريقة فكاهية.
2. غالبًا ما يمر سلوك الأبطال هذا دون عقاب أو يؤدي إلى اكتساب شعبية أو ثروة أو يوافق عليه المجتمع.
3. في الرسوم الكاريكاتورية ، تُظهر الشخصيات سلوكًا خطيرًا ، إذا تكرره طفل في الحياة الواقعية ، يمكن أن يكون ضارًا بالصحة والحياة.
4. تُظهر الشخصيات الكرتونية سلوكًا غير قياسي لجنسها: الشخصيات النسائية تتصرف مثل الرجال ، والشخصيات الذكورية تتصرف مثل النساء.
5. يمكنك أن ترى في الصورة مشاهد ازدراء للناس ، وكذلك للحيوانات والنباتات. على سبيل المثال ، استهزاء بالإعاقة أو الشيخوخة أو عدم المساواة الاجتماعية.
6. الشخصيات الرئيسية مثيرة للاشمئزاز. بالنسبة للأطفال الصغار ، غالبًا ما توجد علامة مساوية بين الكلمتين "جيد" و "جميل". أي أنهم بحاجة إلى شخصيات إيجابية ليس فقط ليكونوا جيدين ، ولكن أيضًا محبوبين.
7. يروج الفيلم لأسلوب حياة خامل ، وتحقق الشخصيات أهدافها بطريقة سهلة أو بمساعدة الخداع.
8. يسخر المؤلفون من القيم العائلية أو يظهرونها بشكل سلبي. يتعارض الأطفال باستمرار مع البالغين ، ويعامل الزوجان بعضهما البعض بعدم احترام ، ويهين الآباء أطفالهم.

يلتزم كل شخص بالغ باختيار الرسوم المتحركة لطفله ، مع التركيز أولاً وقبل كل شيء على رد فعل الأطفال وحبكة الصورة ومشاعرهم الخاصة. بعد كل شيء ، يعرف الوالد الجيد دائمًا ما يشاهده طفله ومدة جلوسه أمام شاشة التلفزيون. أخيرًا ، مع وجود والد جيد ، سيذهب الطفل بكل سرور للعب والتواصل ، ويمزق نفسه بسهولة حتى من أفضل الرسوم المتحركة في العالم.

في أذهان الروس البالغين ، كرتونهذا هو المقصود للأطفال. لكن معظم الآباء الرسوم الأجنبيةتثير الشكوك حول سلامتهم. يشعر الآباء بالقلق بشكل متزايد عندما يشاهد أطفالهم الرسوم الأجنبية. يشير حدس الوالدين إلى أنه بينما يشاهد الطفل رسومًا كاريكاتورية أجنبية ، هناك خطأ ما.
ندعي أن معظم الرسوم الأجنبية ليست ضارة، لا ينبغي أبدًا عرضها على الأطفال ، وأولئك الرسوم الأجنبية، التي لم يتم تضمينها في المجموعة الأولى ، يجب أن ينظر إليها تحت رقابة الوالدين ومع تعليقات الوالدين. خلاف ذلك ، هناك مخاطرة كبيرة ألا يكون الوالدان هم من يربون أطفالهم. الملايين من الآباء يتركون أطفالهم يشاهدون الرسومالذين لم يشاهدوه بأنفسهم. بعد كل شيء ، الحكاية الخيالية ، الرسوم المتحركة للطفل ، هي التي تشكل نموذجًا للعالم من حولنا. هذه صور لأمي وأبي ، وصديق وعدو ، وخير وشر ، وكل ما سيوجهه طوال حياته. بالمناسبة ، يعتمد الأمر على هذه التنشئة فيما إذا كان الطفل سيساعدك في سن الشيخوخة أو سيسلمك إلى دار لرعاية المسنين ، معتقدًا أن هذا هو ما ينبغي أن يكون.
يدرك الطفل جميع المعلومات تقريبًا في شكل صور ، ومن هذه الصور يبني الطفل نموذجه الخاص للعالم ، والمكعب الأكثر أهمية في هذا النموذج هو صورة امرأة ، فتاة ، فتاة. عند النظر إلى البطلات ، تمتص الفتيات الصور النمطية للسلوك الجنسي في المستقبل ، ويشكل الأولاد مصفوفة ، سيختار من خلالها دون وعي شريك الحياة ، والدة أطفاله في المستقبل. ونحن نتحدث أكثر عن الصفات الروحية الداخلية التي تنعكس في المظهر و عمل شخصية كرتونية.

هل هناك تأثير للرسوم الكرتونية؟

أخذ الباحثون في هذا الموضوع ، نظروا إلى مجموعة الرسوم الأجنبية، حلقات مختارة حيث تمثل الشخصيات النسائية كل هذه الحلقات لعلماء نفس الأطفال. صُدم علماء النفس بما رأوه ، وصُدم الباحثون بحكم علماء النفس. اتضح أن بطلات الأغلبية الرسوم الأمريكيةمصمم بطريقة تجعل المشاهدة المنهجية للأطفال الرسومبمشاركتهم يؤدي إلى انقراض وظائف الإنجاب.
هذه هي الطريقة التي يتم تحقيقها. صورة المرأة مجردة من الرومانسية والأسرار ، فهي تتمتع بواقعية البالغين وعلم وظائف الأعضاء والقسوة. على طول الطريق ، يتم الاستهزاء بصفات المرأة التقليدية للمجتمع الروسي ، وهي صفات ذات مصلحتنا المحلية الرسومفهذه هي العفة والحنان والخجل ونكران الذات والتواضع والأمومة في حد ذاتها.
يمكن تلخيص ما تفعله الرسوم الكاريكاتورية الأمريكية لأطفالنا في بيان قصير: الفساد الفكري . هذا هو رأي علماء نفس الأطفال المحترفين.

تأثير الرسوم الكاريكاتورية ، ما هي آلياتها

لنتحدث الآن عن آليات تغيير نفسية الطفل من خلال استبدال الصور. هذه الوسائل بسيطة جدًا وشائعة جدًا في الرسوم الأجنبيةوواضح جدًا لدرجة أن المرء يتساءل قسريًا كيف يجتذب هذا انتباه الكبار دون مواجهة معارضة.
لنبدأ بواحد بسيط ، هذا هو لون الشخصيات ونظام الألوان. تحقق من بعض الرسومالتي تظهر على TNT في وقت الأطفال. أخذت الرسوم المتحركة "Winx" - مدرسة السحرة ، حيث تتحول العديد من السحرة باستمرار إلى جنيات. ألوان هذه الشخصيات مشرقة وسامة ، ولحظة التحول من فتيات عاديات إلى جنيات يصاحبها بكثافة وميض متكرر بألوان مختلفة على الشاشة (حتى أصبت بصداع وقت المشاهدة ، وكان طفلي كذلك مقيد بالسلاسل إلى الشاشة لدرجة أنه لم يرد على سؤالي). تستغل هذه التقنية خصائص نفسية الطفل للاستجابة لكل ألمع. وهكذا ينصب كل انتباه الطفل على الشخصية التي تقود الطفل أينما يشاء ، دون إعطائه فرصة لتشتيت انتباهه والتفكير فيه. هذا هو السبب في أن الأطفال الصغار يسقطون كل شيء عند ظهور إعلان على شاشة التلفزيون ومشاهدته باهتمام شديد.
وجه الشخصيات الرئيسية. لا يتطلب الأمر عبقريًا لرؤية أن الشخصيات الرئيسية في جميع الرسوم الكاريكاتورية الأمريكية تبدو متشابهة. نظرًا لتكرار وميض هذا الوجه على الشاشة ، فإنه يتحول إلى صورة نمطية جمالية مكتسبة. لذلك سوف تكون الفتيات متلهفة للشكل شخصيات كرتونية. وسيبحث الأولاد عن رفيق ، ويركزون على نفس الشيء. إنها عملية إنشاء مصفوفة جديدة للجمال.
بالمناسبة شخصيات الرسوم المتحركة الأمريكيةليس فقط أن لديهم تشابه في المظهر ، ولكن لديهم أيضًا نفس طريقة التحدث. هنا لديك تقنية أخرى للتحكم في الوعي الجماعي لأطفالك ، يتم تثبيت مرساة في العقل الباطن للطفل.

تُمنح البطلات الرومانسيات الأمريكيات (مع من يتعاطف معها الطفل ويقلدها) صفات الغضب والحقد والقسوة. هل يمكنك أن تتخيل الأميرة الضفدعة الروسية التي تحارب مثل الرجل أو الشخصية الرئيسية من "الزهرة القرمزية" التي تغضب أو تقسم؟ لكن الأميرة من شريك تحارب مثل الرجل وتفعل ذلك بذوق ومرح ومعدية. هناك ذكورة للمرأة في الرسوم الكاريكاتورية الأمريكية ، والتي في مرحلة البلوغ ستؤدي إلى الارتباك الجنسي. ربما لهذا السبب لديهم الكثير من النسويات والمثليات؟

تأثير الكارتون والسادية في الكارتون

الآن دعنا نتحدث عن السادية باستخدام المثال نفسه كرتون"شريك". إذا شاهدت هذه الرسوم المتحركة ، فقد تتذكر كيف تبدأ الأميرة في الغناء وبجانبها من عش على فرع ، يطير طائر (هناك عدة بيضات في العش) ويبدأ في الصفير للأميرة ، ولكن بعد بينما الأميرة ترفع صوتها وتبكي العصفور. الأميرة محرجة ، ولكن ليس لفترة طويلة ، ويبدأون في قلي البيض الذي ترك في العش. إذا انتبهت لطفلك في هذه اللحظة ، فسترى كيف يضحك الطفل في هذه الحلقة ، وربما ضحكت أيضًا. لقد شاهدت بنفسك كيف يتم تحقيق تحول في الوعي ، وكيف يحول الغرباء نفسية أطفالك أمام عينيك. إنه ليس مجرد مشهد قتل جميل ، إنه تخفيض لقيمة الموت. تتناول هذه الحلقة النظام الكامل لأفكار الأطفال حول العالم. لا يمكن أن تكون الشخصية الرئيسية في حكاياتنا الخيالية خائنة وقاسية ، ولا يمكنها قتل حيوان ، بل على العكس من ذلك ، فهي تُظهر حبًا للحيوانات. ولماذا تتحول بطلاتنا من الضفادع إلى أميرات جميلات ، وفي شريك من أميرة إلى قزم.

تأثير الرسوم المتحركة والجنس

الجنس الكرتون . تذكر الشخصيات الرئيسية في الرسوم الكاريكاتورية الروسية ، يتم التعبير عن أنوثتها فقط من خلال الصفات الروحية. في الرسوم الأمريكيةالمرأة واقعية ، فسيولوجية ، تهيمن عليها أشكال متطورة بشكل جميل من النساء البالغات ، فلا عفة في سلوك البطلات الأمريكيات ، مما يميز منتجات الأطفال عن أفلام الكبار. شخصيات كرتونية أمريكيةيظهر التعاطف مع الجنس الآخر ، فالأطفال المتعددين ليسوا خجولين ، فهم لا يخفضون أعينهم إلى الأرض ، لكنهم يتصرفون مثل النساء المبشورات ذات السلوك المعروف الذين يغويون بطريقة مبتذلة وملموسة. ويقوم الأطفال تلقائيًا بنسخ سلوك البطل أو البطلة.

اللمسات والقبلات الرسوم. في منطقتنا الرسومأعظم الشبقية هي أيدي الأبطال المغلقة ، والقبلة مخفية عن الأنظار ، يشار إليها فقط. في الرسوم الكاريكاتورية الأجنبية ، كل شيء للعرض ، كما هو الحال في البالغين. الشفاه مفتوحة وممتعة ، يمكنك لمس المرأة كشيء عادي. شريك ، على سبيل المثال ، يسحب الأميرة على كتفه ، ثم يغازلها ويدفعها حتى تطير في الأدغال ، وهي تحب كل هذا. في رسومنا الكرتونية ، البطلة لا تُدفع ولا تُجر ، لأن المرأة لا يُفترض أن تُعامل بهذه الطريقة. في الرسوم الكاريكاتورية الأمريكية ، هناك إشارة مرجعية حول كيفية معاملة المرأة. هذه الصورة النمطية للسلوك من وجهة نظر عالم النفس تستبعد كذلك علاقة الحب والاحترام والزواج بين الجنسين ، واستبدالها بالصورة النمطية للشراكة الجنسية. والشراكة الجنسية ، كما نعلم جيدًا ، لا تعني تكوين الأسرة واستمرارها. يحذر علماء النفس من أن الصور النمطية للبالغين عن السلوك ، وخاصة الشبقية ، لا يمكن عرضها في رسوم الأطفال الكرتونية ، وهذا يثبط قبل الأوان مجال انجذاب الطفل الذي لا يكون الطفل جاهزًا له وظيفيًا وأخلاقيًا بعد. ستؤدي هذه التجارب إلى شل نفسية الطفل وفي المستقبل ، سيؤدي ذلك إلى مشاكل جنسية وصعوبات في تكوين أسرة وإنجاب. مشتهو الأطفال هم المسؤولون عن الفساد الجسدي لأطفالنا ، والرسوم الكارتونية الأمريكية هي المسؤولة عن الفساد الأخلاقي. وفقًا لعلماء نفس الأطفال ، فقط من خلال الرومانسية والخجل أمام الجنس الآخر يمكن للفتى أن يصبح رجلاً حقيقيًا ، فقط الفتاة المتواضعة والعفيفة قادرة على جذب رجال حقيقيين ، وليس النزوات من الرسوم الكاريكاتورية التي تعج بها المدن اليوم. يتعرض أطفالنا لمثل هذا التأثير الهائل للرسوم الكرتونية للأطفال ، أي الصور غير الطفولية التي يتم إنشاؤها ، بحيث أصبح المزيد والمزيد من الأطفال يعانون من ظاهرة أطلق عليها علماء النفس "الجوع الرومانسي عند الأطفال".

تأثير الرسوم المتحركة وصورة المرأة

أهم وأقدس صورة للمرأة في الحكايات الخيالية لجميع شعوب العالم هي صورة الأم. الآن تذكر كل شيء الرسوم الأمريكيةالتي رأيتها وهذا ما ستحصل عليه: الأم ، الأمومة بالشكل التقليدي تظهر فقط في الرسوم الكاريكاتورية عن الحيوانات (ملك الأسد ، 101 مرقش ، إلخ) ، فهي مليئة بالمشاهد المؤثرة والعاطفية واللطيفة للغاية أمهات الحيوانات اللائي يعتنين بالأشبال والقطط وما إلى ذلك. في الرسوم الكاريكاتورية الأمريكية ، لن تقابل أمًا وحيدة لشخص يتمتع بهذه الصفات ، ولكن على العكس من ذلك ، يمكنك أن ترى كيف أنها بمساعدة الرسوم الكرتونية تلهم الأطفال بشيء مختلف تمامًا. باستخدام الصور المرئية التي تظهر لفترة قصيرة جدًا والوعي ليس لديه وقت لتقييمها بشكل نقدي ، يتم إدخال مثل هذه الصور على الفور إلى العقل الباطن ، مثل اقتراح منوم (على غرار تأثير الإطار الخامس والعشرين) ، يتم ملاحظة ذلك فقط على بطيئ المشاهدة ، ولكن في وضع التشغيل العادي يكون مرئيًا ، حيث يومض شيء ما في المقدمة ولم تخون أهمية ذلك. شاهد مثالاً على التأثير المنوّم للرسوم الكرتونية:

هنا مثال لك منوم اقتراح الرسوم، مأخوذة من الجميلة والوحش. هذان إطاران ، في الإطار الأول يمكنك رؤية الجمال في بداية المسار ، وتتحرك من اليمين إلى اليسار ، وفي الثانية تكون في نهاية الحركة على الجانب الأيسر من الشاشة . خلال هذا الوقت ، تغيرت المرأة التي لديها أطفال في المقدمة عدة مرات وكان مظهرها تقريبًا كما هو في هذه الصور. انتقل الجمال من اليمين إلى اليسار لأقل من ثانية ، وأخذت المرأة التي لديها أطفال 8 أوضاع رهيبة خلال هذا الوقت. ماذا رأينا أثناء المشاهدة البطيئة؟ وهذا ما رأيناه: في المقدمة ، ليست شابة ، ليست جميلة ، منزعجة للغاية ومرهقة ولديها أطفال ، كيف تعجبك صورة الأم التي تُدفع في رؤوس أطفالنا ؟؟؟ وفي الخلفية: فوق كل هذا ، تظهر بطلة جميلة وشابة ونحيلة. هذه اللقطات تغرس في نفوس الفتيات نفوراً من الأمومة بشكل عام وإنجاب الكثير من الأطفال بشكل خاص. يقترح هنا إما أن تكوني أم قبيحة وكبيرة وفقيرة ، أو أن تكوني جميلة ، وشابة ، ولكن بعد ذلك لا تلد. ما هو الخيار الذي ستقوم به؟ وفتاتك ليس لديها حتى خيار ، هذا القرار تم وضعه بالقوة والمخفية في العقل الباطن للطفل.

صور المرأة هي صور زوجة وأم ، وهذه هي الطريقة التي يجب أن تُطبع في عقل وعقل طفلك. بالنسبة للفتاة ، هذا نموذج يحتذى به ، وبالنسبة للصبي ، هذا نموذج يجب أن يختاره في المستقبل!

يحمي الآباء أطفالهم من تأثير الرسوم المتحركة وسيكونون ممتنين لك على ذلك!

تيسلينكو إيجور

أكثر الأوقات إثارة في حياة الإنسان هي الطفولة. لكن ما هو الأكثر ارتباطًا بها؟ بالطبع ، الكارتون! أجيال كاملة تكبر عليهم!

كثيرًا ما أسأل والدتي عما إذا كانت تحب مشاهدة الرسوم المتحركة عندما كانت طفلة. ردت أمي أن "جدا!" بالنسبة لهم ، الأطفال الذين عاشوا في نهاية القرن الماضي ، كان حدثًا ضخمًا. "ماما! تظهر الرسوم المتحركة! " صرخ الأطفال. والكبار هجروا كل شؤونهم وجلسوا لمشاهدة قصة خيالية مذهلة مع الأطفال. كانت ترتديها على طول الموجات الملونة من القصص المضحكة والحزينة والمفيدة والغامضة والغامضة والمضحكة.

الآن نحن أطفالهم نشاهد الرسوم المتحركة. هذه رسوم كاريكاتورية من إنتاج سوفييتي وأجنبي. ولكن لسبب ما ، فإن المزيد والمزيد من الآباء لديهم شكوك حول سلامة وفوائد منتجات الرسوم المتحركة الأجنبية بالنسبة لنا. هل يشعر البالغون بالقلق ، والاشتباه في حدوث شيء خاطئ ولا يمكن إصلاحه؟

في عملي ، سأحاول معرفة كيف تؤثر الرسوم المتحركة على نفسية الطفل.

تحميل:

معاينة:

مؤتمر المدينة العلمي والعملي

"كوكب المثقفين"

كيف تؤثر الرسوم الكرتونية على نفسية الطفل

الرجل وصحته

تيسلينكو إيجور سيرجيفيتش

3 "ب"

MBOU Lyceum №21

مشرف:

Areficheva إيلينا فالنتينوفنا

معلمة في مدرسة ابتدائية

MBOU Lyceum №21

دزيرجينسك

2014

1. مقدمة ………………………………………………………………………………………………… 3
2. الجزء النظري ……………………………………………………………… .. …………… 4

1. تاريخ إنشاء الرسوم المتحركة ………………………………………………………………… 4
2. مقارنة بين الرسوم الكاريكاتورية المحلية والأجنبية ……………………… .. …… 5

1. الجزء العملي …………………………………………………………………………… ... 7
2. الخلاصة ……………………………………………………………………………………… ... 9
3. المراجع ……………………………………………………………………… ....... 9

1. مقدمة.

أكثر الأوقات إثارة في حياة الإنسان هي الطفولة. لكن ما هو الأكثر ارتباطًا بها؟ بالطبع ، الكارتون! أجيال كاملة تكبر عليهم!

كثيرًا ما أسأل والدتي عما إذا كانت تحب مشاهدة الرسوم المتحركة عندما كانت طفلة. ردت أمي أن "جدا!" بالنسبة لهم ، الأطفال الذين عاشوا في نهاية القرن الماضي ، كان حدثًا ضخمًا. "ماما! تظهر الرسوم المتحركة! " صرخ الأطفال. والكبار هجروا كل شؤونهم وجلسوا لمشاهدة قصة خيالية مذهلة مع الأطفال. كانت ترتديها على طول الموجات الملونة من القصص المضحكة والحزينة والمفيدة والغامضة والغامضة والمضحكة.

الآن نحن أطفالهم نشاهد الرسوم المتحركة. هذه رسوم كاريكاتورية من إنتاج سوفييتي وأجنبي. ولكن لسبب ما ، فإن المزيد والمزيد من الآباء لديهم شكوك حول سلامة وفوائد منتجات الرسوم المتحركة الأجنبية بالنسبة لنا. هل يشعر البالغون بالقلق ، والاشتباه في حدوث شيء خاطئ ولا يمكن إصلاحه؟

في عملي ، سأحاول معرفة كيف تؤثر الرسوم المتحركة على نفسية الطفل.

موضوعي: بناءً على العمل مع مصادر مختلفة وبحث عملي ، اكتشف تأثير الرسوم الكاريكاتورية الحديثة للإنتاج المحلي والأجنبي على أذهان الأطفال ، واكتشف الرسوم الكرتونية التي تفيد الطفل.

مهام العمل:

• اكتشف في الأدبيات الخاصة كيف ظهرت الرسوم المتحركة من النوع ؛
• اكتشف المخاطر التي يخفيها العالم الخيالي للرسوم المتحركة في حد ذاته ؛
• إجراء دراسة استقصائية لزملاء الدراسة من أجل تحديد الرسوم الكاريكاتورية الأكثر تفضيلاً وشخصياتهم ؛
• لدراسة كيفية تأثير الرسوم الكاريكاتورية الغربية على قلق الطلاب الصغار وعدوانيتهم ​​؛
• تحليل نتائج البحث واستخلاص النتائج.

موضوع الدراسة- كاريكاتير الإنتاج المحلي والأجنبي.

فرضية الوظيفة:الرسوم الكاريكاتورية من الإنتاج الروسي والأجنبي ، والتي يكون فيها اللطف أكثر من العنف ، ستساهم في التنمية المتناغمة للطفل ، وتلك التي يوجد فيها الكثير من العنف تنمي القلق والمخاوف وانعدام الأمن في التواصل مع الكبار والأطفال في الطفل.

أثناء العمل ، اعتدناأساليب:

• دراسة الأدب
• مشاهدة الرسوم المتحركة؛
• إجراء مسح للطلاب في صفنا وأولياء أمورهم ؛
• تحليل النتائج التي تم الحصول عليها.

الموضوع ذو صلة لأنه يوجد اليوم مجموعة متنوعة من الرسوم المتحركة. نشاهد جميعًا باستمرار رسومًا كاريكاتورية من الإنتاج الأجنبي والمحلي. يفضل العديد من اللاعبين مشاهدة التلفزيون على الألعاب.

1. الجزء النظري

1. تاريخ إنشاء الرسوم المتحركة.

لا يعرف بالضبط متى ظهرت الرسوم المتحركة. منذ العصور القديمة ، حاول الناس "إحياء" الرسوم. يعود أول ذكر للرسوم المتحركة (الإحياء) إلى القرن الأول قبل الميلاد.

في بداية الألفية الثانية بعد الميلاد. ظهرت عروض الظل في الصين. كانت تشبه إلى حد بعيد الرسوم الكاريكاتورية المستقبلية.

في منتصف القرن الخامس عشر ، بدأ الفنانون بالظهور وهم يسليون الناس بصور متحركة ، مستخدمين آليات خاصة لذلك.

في نهاية القرن السابع عشر ، اخترع A. Kisher "فانوس سحري" ، والذي يُظهر صورة متحركة على الزجاج.

في نهاية القرن التاسع عشر ، اخترع المخترع الفرنسي ، إي.رينود ، جهاز عرض يستخدم مبدأ الإرسال المتسلسل للصور - واحدة تلو الأخرى.

في عام 1906 ، بعد اختراع كاميرا الصور المتحركة ، تم صنع أول رسم كاريكاتوري في أمريكا. كان مؤلفها ج. كانت الرسوم الكاريكاتورية المبكرة بالأبيض والأسود وصامتة. تم إنشاء أول كارتون مع الصوت في عام 1928 بواسطة دبليو ديزني. كان الرسوم المتحركة "Steamboat Wily".

في روسيا ، بدأ فلاديسلاف ستارفيتش ، مؤسس الرسوم المتحركة ثلاثية الأبعاد ، العمل على أول فيلم رسوم متحركة ثلاثي الأبعاد بعنوان "تطوير الشرغوف" في الشركة السينمائية لألكسندر ألكسيفيتش خانزونكوف ، حيث يصنع تصويرًا إطارًا بإطار للضفادع الصغيرة الحية في الماء. يمكن اعتبار عام 1911 عام ميلاد الرسوم المتحركة الروسية.

يعد إنشاء الرسوم المتحركة عملية تستغرق وقتًا طويلاً للغاية. لكي تقوم الشخصية بحركة بسيطة ، تحتاج إلى رسم حوالي مائة رسم. وفي رسم كاريكاتوري مدته عشر دقائق ، يجب أن يصنعوا حوالي 15 ألفًا!

ولكن ، على الرغم من حقيقة أن جميع الرسوم المتحركة اليوم يتم إنشاؤها في العديد من دول العالم ، فقد اتضح أنه لا ينصح بمشاهدتها جميعًا ... ما الذي نراه على شاشات التلفزيون لدينا؟ لماذا تسبب بعض الرسوم الكاريكاتورية عاصفة من المشاعر السعيدة ، وموجة من تقليد الشخصيات المفضلة وتشكل مشاعر طيبة للطفل ، بينما تسبب الرسوم الأخرى ضررًا صريحًا ، مما يجعل الأطفال غاضبين؟ من بين صانعي الرسوم الكاريكاتورية ، هناك رأيان: أولئك الذين يقلدون حياة البالغين في الرسوم المتحركة ، وأولئك الذين يصنعون بالضبط عالم الأطفال بقوانينه الخاصة في الحياة. يميل الأطفال المعاصرون أكثر فأكثر إلى تقليد حياة الكبار بالعدوان والقسوة ، وبالتالي يفضلون النوع الأول من الرسوم المتحركة.

لقد سألنا في صالون الفيديو في Dzerzhinsk عن الأقراص الكرتونية التي يشتريها البالغون كثيرًا لأطفالهم. قيل لنا أن معظم عمليات الشراء مستجدات أجنبية. بالنسبة للعديد من الأطفال ، فإن الرسوم الكرتونية الروسية ليست مثيرة للاهتمام لمشاهدتها ، بعد الرسوم الأجنبية المليئة بالإثارة والملونة. يختار جميع الأطفال الرسوم المتحركة وفقًا لمبدأ التلوين والاهتمام والموضة في الفصل أو رياض الأطفال. لكن تم إنشاء العديد من الرسوم الكاريكاتورية الروسية على أساس القصص الخيالية. الرسوم الكرتونية السوفيتية مثيرة للاهتمام بطبيعتها وتجعلك تفكر. وكيف هو الوضع مع الرسوم الأجنبية؟ تم إنشاء ما يقرب من نصف الرسوم الأجنبية وفقًا للمبدأ القديم المثبت: الحبكة - الذروة - الخاتمة. جريمة - تحقيق - عقاب. لذلك ، فإن الموضوعات الرئيسية للأفلام الأمريكية هي الصراعات والجرائم.

تحتوي معظم الرسوم الكرتونية الحديثة على الميزات التالية:

• ساطع ، العمل سريع جدًا ؛
• حبكة بسيطة ومفهومة تتكرر في جميع الرسوم ؛
• يتم تقليل أهمية الكلام لفهم الرسوم المتحركة ؛
• الرسوم الكاريكاتورية يطلق عليها نفس أصوات المترجمين.
• الكثير من العدوان
• موسيقى رتيبة.

1. مقارنة بين الرسوم المحلية والأجنبية

من أجل الحصول على وقت لأداء جميع الواجبات المنزلية أو الحصول على قسط من الراحة ، غالبًا ما يقوم الآباء بتشغيل الرسوم المتحركة لأطفالهم. بينما يستمتع الطفل بمشاهدة فيلم رسوم متحركة آخر ، لا يعتقد الكبار أنه بهذه الطريقة يعتاد الأطفال على مشاهدة الرسوم المتحركة وقريبًا جدًا سيكون من المستحيل "تمزيقهم" من مشاهدة مسلسلات رسوم متحركة لا نهاية لها على التلفزيون.

طفل يمتص ما يراه على التلفزيون مثل الإسفنج. لا يزال لا يعرف كيف يميز الخيال عن الواقع. بالنسبة له ، جميع الشخصيات حية وحقيقية تمامًا. وهم الذين سيقلدهم في سلوكه وتجويده وألعابه. في الخارج ، غالبًا ما يتم تسمية أشرطة الكاسيت التي تحمل الرسوم المتحركة "توم وجيري" بعبارة "للأطفال فوق سن 6 سنوات". يعتبر الطفل أنه من المسلم به والطبيعي أنه يمكن جلد قطة ، وفي الوقت نفسه لن يكون على قيد الحياة فحسب ، بل سيكون أيضًا مبتهجًا. أو يمكن أن يُضرب الفأر على رأسه ، وينفجر ، ويُسمم ، وسيظل محصنًا ، ويستمر في إثارة فضول توم المؤسف.

شاهد طفلك الصغير وهو يشاهد رسماً كاريكاتورياً جيداً. على وجهه - موجة كاملة من العواطف والتجارب. هنا يضحك مع البطل ، وهنا يعبس ، متعاطفًا ويشفق ، هنا يكرر كلمات أغنية مألوفة ... الرسوم الكرتونية الجيدة لها قيمة تعليمية كبيرة. سوف يعلمون الطفل أن يكون أصدقاء وأن يتعاطفوا ، لمساعدة الرفاق وحماية الضعفاء ، ليكونوا كرماء ورحماء ، ليحبوا الوالدين والأجداد ، وسوف يخرجون من العديد من المواقف الصعبة ، ويخففون مخاوف الأطفال. في نفوسهم ، سيجد المشاهد الصغير تأكيدًا آخر على معاقبة الشر ، وأن النية الحسنة تنتصر دائمًا.

والآن ، دعونا نلقي نظرة فاحصة على ما تعلمه الرسوم الكاريكاتورية للإنتاج المحلي والأجنبي.

1. أبطال وبطلات أفلام الرسوم المتحركة الأجنبية الحديثة لا يعلمون الاحترام وهم سيئون الأخلاق. فكر في أي رسوم متحركة. كم عدد الأشياء السيئة هناك. استهزاء بالحيوانات والبشر والأشياء ...

الى ماذا يؤدي هذا:

1. يجعل سطوع الرسوم المتحركة من السهل جذب انتباه الطفل. نتيجة لذلك ، لا يتعين على الطفل بذل جهد لتعلم التركيز. تتطور عدم القدرة على التركيز ، ولا يستطيع الطفل في المدرسة الجلوس خلال الدرس وتذكر كل المواد.
2. الحبكة الواضحة والبسيطة لا تمنح دائمًا الفرصة لتشغيل الخيال والخيال. لكن الرسوم الكارتونية هي طريقة أخرى لتطوير التفكير والانتباه والذاكرة.
3. خلال فترة المدرسة ، يتطور كلام الطفل بشكل مكثف. لذلك ، من المهم سماع الكلام الأصلي الصحيح والجميل ، لسماع كل التنغيم والمشاعر التي ينقلها الكلام. يمكن أن يؤدي الافتقار إلى الكلام الصحيح إلى تأخر في تطوره.
4. من خلال الرسوم الكرتونية ، يتعلم الطفل أنماط السلوك ، وطرق العمل ، ويتعلم كيفية تحقيق سلوكه الخاص. لسوء الحظ ، غالبًا ما تكون هذه الطريقة عدوانية. وفقًا لدراسات عديدة ، يعاني الأطفال الذين يشاهدون الرسوم المتحركة الأجنبية في الغالب من زيادة القسوة والعدوانية.

1. الجزء العملي

استبيان للطلاب

فصل ___________

1. هل تشاهد الرسوم المتحركة؟أ) نعم ب) لا

2. متى تفضل مشاهدة الرسوم المتحركة؟أ) في الصباح ب) بعد الظهر ج) في المساء

3. ما الرسوم الكاريكاتورية التي تفضلها؟أ) السوفياتي ب) أجنبية

4. ما هو اسم الكارتون المفضل لديك؟

5. ما هو بطلك المفضل؟

أجرينا دراسة - مسح في شكل استبيان. أظهرت الدراسة أن جميع الأطفال يحبون مشاهدة الرسوم المتحركة. الحق في اختيار الرسوم الكاريكاتورية يعود للطفل. هذه علامة مقلقة للغاية. في أغلب الأحيان ، يختار الأطفال الرسوم الكاريكاتورية الأجنبية ، مع إعطاء الأفضلية لرسوم كاريكاتورية مثل Shrek و Teenage Mutant Ninja Turtles و Woody Woodpecker وأصدقائه و The Simpsons و Tom and Jerry و Winx. يشاهدون الرسوم المتحركة لأكثر من 4 ساعات في الأسبوع ، وهو ما يضر بالرؤية والصحة بشكل عام. أبطال الأطفال المفضلون هم أولئك الذين يمكن أن يرتكبوا عملًا وحشيًا وحتى القتل. ماذا سيحدث لو بدأ الطفل في الحياة بتقليد سلوك شخصياته المفضلة ؟! حتى أن الأطفال في الاستبيان يجدون صعوبة في تسمية 10 رسوم كاريكاتورية "لدينا" ، وهذا هو تاريخنا وثقافتنا. أعتقد أن الآباء بحاجة إلى التفكير في هذا الأمر ومشاهدة ما يشاهده أطفالهم.

1. خاتمة

يحب الأطفال مشاهدة الرسوم المتحركة ، ولكن ليس كل ما يحلو لهم مفيدًا لنا. يمكن أن يكون للعديد من الرسوم الكاريكاتورية الحديثة التي يتم بثها على التلفزيون تأثير سيء على نمو الطفل ، وتجعله عرضة للعدوانية والإدمان ، بل وهناك حالات تؤدي فيها الرسوم الكرتونية إلى اضطرابات نفسية. في العديد من الرسوم الكاريكاتورية ، تُمنح الشخصية الإيجابية الرئيسية صفات سلبية. وبشكل غير محسوس ، تتغذى هذه الرذائل على وعي الأطفال ، لأن الشخصيات الإيجابية بحاجة إلى التقليد.

لذلك دعونا نلخصها. في إحدى المدن ، قبل عدة سنوات ، درس علماء النفس تأثير الرسوم الكرتونية المختلفة على نفسية الطفل. واتضح أنه بعد "الرسوم الكرتونية السوفيتية" هدأ الأطفال وأصبحوا أكثر لطفًا وتحسن نومهم وشهيتهم.

بعد تكثيف الرسوم الكرتونية الأمريكية للكمبيوتر والمخاوف والعدوانية لدى الأطفال ، بدأوا في التصرف والقتال وكسر الألعاب.

في هذه الأثناء ، في السنوات الأخيرة ، من النادر جدًا مشاهدة Cheburashka أو Winnie the Pooh على الشاشة ، لكن سلسلة الرسوم المتحركة العدوانية غمرت جميع القنوات. بالطبع ، من المستحيل تقسيم الرسوم الكاريكاتورية بشكل لا لبس فيه إلى سيئة وجيدة ، ولكن نظرًا لأن لدينا ثقافة مختلفة تمامًا ، فمن الأفضل للأطفال الروس مشاهدة الرسوم الكاريكاتورية الروسية.

يجب أن:

• تعلم حب الحيوانات ، لأن الشخصيات الكرتونية غالبًا ما تكون حيوانات.
• تعلم أن نكون أصدقاء.
• تساعد في استكشاف العالم
• تعلم أداء واجباتهم ؛ مثال لإظهار كيفية القيام ببعض الإجراءات.
• يجب أن يحتوي الكارتون على حبكة ، ويفضل أن يكون ذلك بناءً على تفاعل الفريق.

• مشاهدة الرسوم المتحركة لا تزيد عن ساعتين في الأسبوع.
• إعادة سرد محتوى الكارتون لأمي وأبي.
• قراءة الأعمال بناءً على الرسوم الكاريكاتورية التي تم عرضها (على سبيل المثال ، قرأت "Dunno and His Friends" لـ N. Nosov - شاهدت رسمًا كاريكاتوريًا يعتمد على العمل)

في سياق الدراسة ، تم تأكيد الفرضية التي قدمتها لي ، وأثبتنا أنه ليست كل الرسوم الكرتونية لها تأثير إيجابي جيد على الأطفال. لذلك ، أوصي بمشاهدة المزيد من الرسوم المحلية.

1. فهرس

"كوكب الكارتون" ، مقال "طفلي" ، موسكو 2003

"About our soyuzmultfilm"، G. Borodin، 2005

مقالات على الإنترنت

يقضي الجميع ، من الصغار إلى الكبار ، الكثير من الوقت في مشاهدة التلفزيون. لكن هل يدرك الجميع تأثير التلفزيون على أذهان الناس؟ البعض يشاهده معتبرا أنه ترفيه عادي والبعض الآخر يتعلم العالم من خلال البرامج التليفزيونية. لا يستطيع معظم الأطفال العيش بدون رسوم متحركة. لكن ما هو تأثير الرسوم الكرتونية على نفسية الأطفال؟ هذا سؤال مهم للغاية ، لأن تكوينهم المستقبلي يعتمد إلى حد كبير على ما يشاهده الأطفال.

ما هو أفضل سن لمشاهدة الرسوم المتحركة؟ يُظهر العمل البحثي لأطباء العيون أنه لا يُنصح بعرض الرسوم المتحركة للأطفال الذين لم يبلغوا الثانية من العمر. بعد هذا العمر ، يمكنك المشاهدة بالفعل ، ولكن عليك الالتزام بمعايير معينة عند الاختيار: يجب أن يكون تغيير الإطارات بطيئًا ، للحصول على أفضل تصور للطفل ، ويجب أن يكون أساس الحبكة بسيطًا ومفهومًا بالنسبة له. يجب أن تكون الرسوم المتحركة قصيرة.

كيف تؤثر الرسوم الكرتونية الجيدة على نفسية الطفل؟

يمكن أن يكون للرسوم الكرتونية التي تحمل رسالة جيدة تأثير إيجابي على تنشئة الطفل ، وبالتالي خدمة الوالدين جيدًا. غالبًا ما يقلد الأطفال سلوك الشخصيات التي رأوها على التلفزيون. لذلك ، إذا كان هذا صحيحًا ، فسوف يتعلم الأطفال اللطف والتعاطف والصدق ، ويفهمون ما هو الخير والشر ، ويتعلمون التغلب على الصعوبات.

الرسوم الكاريكاتورية الجيدة ستنمي خيال الطفل وذاكرته وتفكيره. أثناء المشاهدة ، ينشئ الطفل تسلسلاً منطقيًا ، ويتعلم إدراك وتحليل ما يحدث على الشاشة ، وفي النهاية ، يقوم بأول منطق له حول ما رآه على الشاشة.

القصص التثقيفية في الرسوم المتحركة تعلم وتطور آفاق الأطفال. يتم الآن تصوير العديد من المسلسلات المتحركة ، حيث يتم تعليم الأطفال القراءة والعد ، والتعرف على الألوان والأشكال المختلفة ، وتقديم معلومات عامة عن الحياة من حولهم.

بالإضافة إلى ذلك ، هناك رسوم متحركة خاصة للأطفال تقوم بتدريس اللغات الأجنبية. أيضًا ، عند مشاهدة أفلام الرسوم المتحركة ، يعمل الأطفال بنشاط على تجديد مفرداتهم ، مع حفظ الكلام المتعلم.

برامج الكارتون الإيجابية تعلم الطفل الإبداع. الصور غير القياسية والمشرقة تحفز الخيال ويمكن أن تكون قوة دافعة لتنمية الإبداع.

خطورة الرسوم الكرتونية الحديثة للأطفال

• ألوان نابضة بالحياة وصوت عالي

لم تتشكل نفسية الطفل بشكل كامل بعد. الرسوم المتحركة المليئة بالألوان الزاهية والبقع المستمرة والصوت العالي تؤثر سلبًا على نفسية الطفل.

في المساء ، لا يمكن مشاهدة مثل هذه الرسوم الكرتونية على الإطلاق ، لأن ذلك يزعج نوم الطفل الهادئ ، ولن يتمكن من الحصول على قسط كافٍ من النوم. أيضًا ، يمكن أن يكون لسطوع الرسوم المتحركة وارتفاعها تأثير سيء على قدرات الطفل التحليلية.

• عدوان

إذا كان الطفل يتصرف بعدوانية ، فربما يقع اللوم على الشخصيات الرئيسية من رسومه الكرتونية المفضلة التي يقلدها.

لا يستطيع الطفل دائمًا معرفة من هو السيئ حقًا ومن هو الجيد. لذلك ، اختار نموذج السلوك الذي يعتبره الأكثر منطقية.

معظم مشاهد العنف موجودة في رسوم متحركة مع علامة الحد العمري 16+. من الواضح أنه لا يوصى بعرض مثل هذه الرسوم الكرتونية ، حيث يتم ترتيب المعارك باستمرار وتشويهها وإصابتها وتصوير أشياء من العنف.

• تأثير الجنس

لقد ثبت أن تأثير الرسوم الكارتونية على الأطفال ينعكس في تصورهم لنوع الجنس. في الرسوم الكاريكاتورية الحديثة ، تُصوَّر النساء على أنهن بطلات شجاعات وقويات ، والرجال طيبون وسهل الانقياد. في هذه الحالة ، هناك تأثير هائل على وعي الأطفال. هذه هي الطريقة التي يتم بها وضع السلوك الجنساني الخاطئ ، حيث تعتقد الفتيات أنهن معيلات ، وأنهن بحاجة إلى الذهاب إلى الحرب ، وليس الأولاد.

ما الرسوم الكرتونية التي يجب أن يشاهدها الأطفال؟

بالطبع ، هذه هي معظم الرسوم الكرتونية السوفيتية القديمة ، والتي تحتوي على الكثير من المشاعر الإيجابية. إنهم من يمكنهم تعليم طفلك الصدق والضمير وحب الجار. ومع ذلك ، فإن الآباء المعاصرين ، الذين يشغل وقتهم العمل باستمرار ، ليسوا في عجلة من أمرهم لإظهار الأطفال "cheburashkas" أو "kapitoshkas". مثل ، إنها ليست عصرية ، وبصفة عامة "حقبة ماضية".

لا تتمتع الرسوم الكرتونية القديمة بقدر كبير من السطوع والحيوية في الأفلام الحديثة ، لكنها تحمل الكثير من المعلومات الإيجابية والمفيدة لآذان أطفالك الصغيرة.

في كل فيلم رسوم متحركة سوفيتي تقريبًا ، تم استثمار كل خير. على الآباء عدم عرض رسوم متحركة قديمة لأطفالهم ، يرتكبون خطأً كبيراً ، وكأنهم يخجلون من ماضيهم. لكن في هذا الماضي ، مع الرسوم الكاريكاتورية القديمة ، هناك صداقة حقيقية وولاء قوي وإنسانية وأخلاق. يتضح تناقض عندما يعرض الآباء لأطفالهم رسومًا كرتونية شريرة ، ثم يتفاجأون من أن طفلهم يكبر بوقاحة وسوء الأخلاق. في الوقت نفسه ، تلقي الأمهات والآباء اللوم على معلمي رياض الأطفال في كل شيء ، ويتركون أطفالهم في المنزل.

الرسوم الكاريكاتورية الجيدة لها تأثير إيجابي وتعليمي. من السهل التعرف على مثل هذا الكارتون - إنه سطوع معتدل للصورة ، وترفيه ، ووفرة من الصور ، وقصة بسيطة ولطيفة. كل هذا سيكون مفهومًا ويمكن الوصول إليه من قبل تصور الأطفال. هذه الرسوم الكرتونية هي القادرة على تشكيل الفكرة الأولى للمفاهيم العامة للخير والشر.

سابعاالمؤتمر العلمي والعملي المدرسي

"طبيعة سجية. علم الانسان"

الجزء

"تأثير الرسوم الكرتونية على نفسية الأطفال"

رومانوفا بولينا

الطالب 4 فئة "أ" ،

مشرف: مامبيتوفا إل م ،

معلمة في مدرسة ابتدائية

MBOU "مدرسة Krasnogvardeyskaya الثانوية رقم 1"

بليشانوفو - 2016

المحتوى

مقدمة ………………………………………………………………… ............... 3

الفصل 1.

1.1 كيف ظهر النوع - الرسوم المتحركة ،… .. ………………………… .5

1.2 . مقارنة بين الرسوم الكاريكاتورية المحلية والأجنبية …………… 8

الفصل 2

2.1. استجواب زملاء الدراسة ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………… ..

2.2. التجربة العملية - الملاحظة ……………… ............................ 14

الخلاصة …………………………………………………………………… ...................... 15

فهرس

زائدة

مقدمة

الطفولة هي أروع وقت في حياة الإنسان. لكن ما هو الأكثر ارتباطًا بها؟ بالطبع ، الكارتون! الأجيال تكبر عليهم!

ذات مرة سألت والدتي عما إذا كانت تحب مشاهدة الرسوم المتحركة عندما كانت طفلة. كانت إجابتها بالإيجاب. بالنسبة لهم ، كان حدثًا غير عادي. "ماما! كارتون! صرخ الأطفال. واضطر الكبار للتخلي عن كل شيء ، والاستسلام للمطالب الملحة ، ومشاهدة قصة خيالية مذهلة مع أطفالهم. كانت ترتديهم على طول الموجات الملونة المتلألئة من القصص المضحكة والحزينة والمفيدة والغامضة والغامضة والمضحكة ...

الآن نحن أطفالهم نشاهد الرسوم المتحركة. هذه رسوم كاريكاتورية من إنتاج سوفييتي وأجنبي. ولكن لسبب ما ، فإن المزيد والمزيد من الآباء لديهم شكوك حول سلامة وفوائد منتجات الرسوم المتحركة الأجنبية بالنسبة لنا. من أين يأتي شعورهم القمعي بالقلق ، ومن أين يأتي الشك بأن شيئًا خاطئًا لا يمكن إصلاحه يحدث؟ حاولت في عملي أن أكتشف كيف تؤثر الرسوم المتحركة على نفسية الطفل.

أنا أعتبر هذا الموضوعذو صلة لأنه يوجد اليوم مجموعة متنوعة من الرسوم المتحركة. نشاهد جميعًا باستمرار رسومًا كاريكاتورية من الإنتاج الأجنبي والمحلي. يفضل العديد من اللاعبين مشاهدة التلفزيون على الألعاب. وهذا ليس جيدًا لصحة الطفل.

موضوعي: على أساس العمل مع الأدب والبحث العملي ، للتعرف على تأثير الرسوم الكاريكاتورية الحديثة للإنتاج المحلي والأجنبي على عقول الأطفال ، ومعرفة الرسوم الكرتونية التي ستفيد الطفل.

مهام العمل:

1) اكتشف في الأدبيات الخاصة كيف ظهرت الرسوم المتحركة من النوع ؛

2) اكتشف المخاطر التي يخفيها العالم الخيالي للرسوم المتحركة في حد ذاته ؛

3) إجراء دراسة استقصائية بين زملاء الدراسة من أجل تحديد الرسوم الكاريكاتورية الأكثر تفضيلاً وشخصياتها ؛

4) لدراسة كيفية تأثير الرسوم الكاريكاتورية الغربية على قلق الطلاب الصغار وعدوانيتهم ​​؛

5) تحليل نتائج البحث واستخلاص النتائج ؛

6) ضع مذكرة« كيف تستمتع بمشاهدة الرسوم المتحركة».

موضوعات البحث هو نفسية الطفل ، وهدف - كرتون.

خلال سير العمل ، ما يليأساليب:

1. دراسة الأدب.

2. مشاهدة الرسوم المتحركة.

3. إجراء استبيان بين زملاء الدراسة.

4. تحليل النتائج التي تم الحصول عليها.

5. تقديم التوصيات.

فرضية الوظيفة: ستساهم الرسوم الكرتونية من الإنتاج الروسي والأجنبي ، التي يوجد فيها المزيد من اللطف ، بدلاً من العنف ، في التنمية المتناغمة للطفل ، وتلك التي يوجد فيها الكثير من العنف تثير القلق والمخاوف وانعدام الأمن في التواصل مع البالغين والأطفال. الأطفال في الطفل.

الفصل 1. كل شيء عن الرسوم المتحركة.

1.1 كيف ظهر النوع - الرسوم المتحركة؟

الرسوم المتحركة أقدم من السينما الطبيعية. يجب حساب الوقت من لحظة اختراع الجهاز ، بحيث يكون قادرًا على "تحريك" الرسومات. في 20 يوليو 1877 ، قدم المخترع الموهوب ، المهندس إيميل رينود ، تقريرًا عن عمله في فرنسا في الأكاديمية وعرض جهاز praxinoscope الذي صممه - شيء مثل لعبة ميكانيكية بشريط منقوش بالصور ودوران. طبل المرآة. في وقت لاحق ، قام إميل رينود بتحسين أجهزته.

يوجد اليوم تقنيات أخرى: الرسوم المتحركة للعرائس ، الرسوم المتحركة للصور الظلية والكولاج ، الرسوم المتحركة بالكمبيوتر. تم إنشاء استوديوهات الرسوم المتحركة الأولى بواسطة Barr and Bray في عام 1915. تم استعارة الشخصيات الكرتونية من القصص المصورة في الصحف أو اخترعتها الاستوديوهات.

كانت الرسوم المتحركة المبكرة صامتة. لنقل الحوار ، تم استخدام "بالونات" كما في الرسوم الهزلية ، أو الاعتمادات ، كما في الأفلام. أنتج رسام كاريكاتير شاب من لوس أنجلوس ، دبليو ديزني ، أول رسم كاريكاتوري بصوت متزامن ، Steamboat Willie (1928). كان أيضًا أول رسم كاريكاتوري عن ميكي ماوس.

في روسيا ، بدأ فلاديسلاف ستارفيتش ، مؤسس الرسوم المتحركة ثلاثية الأبعاد ، العمل في شركة خانزونكوف على أول فيلم رسوم متحركة ثلاثي الأبعاد بعنوان "تطوير الشرغوف" ، حيث يصور إطارًا تلو الآخر لضفادع صغيرة حية في الماء. يمكن اعتبار عام 1911 عام ميلاد الرسوم المتحركة الروسية (الملحق 1).

يعد إنشاء الرسوم المتحركة عملية طويلة وشاقة. يحدد المنتج الفكرة العامة ، ويطور الكتاب الحبكة والسيناريو ، ثم يتم تقسيمها إلى حلقات ومشاهد ، موضحة بسلسلة من الرسومات. ولكن على الرغم من حقيقة أن جميع الرسوم المتحركة اليوم يتم إنشاؤها في العديد من دول العالم ، فقد اتضح أنه لا ينصح بمشاهدتها جميعًا.

ماذا نشاهد على شاشات التلفزيون لدينا؟ لماذا تتسبب بعض الرسوم الكرتونية بعاصفة من المشاعر السعيدة ، وموجة من تقليد الشخصيات المفضلة وتشكل مشاعر طيبة للطفل ، بينما تسبب الرسوم الأخرى ضررًا صريحًا ، مما يجعل الأطفال غاضبين؟

من بين صانعي الرسوم الكاريكاتورية ، هناك رأيان: أولئك الذين يقلدون حياة البالغين في الرسوم المتحركة ، وأولئك الذين يصنعون بالضبط عالم الأطفال بقوانينه الخاصة في الحياة. يميل الأطفال المعاصرون أكثر فأكثر إلى تقليد حياة الكبار بالعدوان والقسوة ، وبالتالي يفضلون النوع الأول من الرسوم المتحركة.

سألت أنا وأمي بائع أقراص الكارتون عن الرسوم الكرتونية التي يشتريها البالغون غالبًا لأطفالهم. قيل لنا أن معظم عمليات الشراء مستجدات أجنبية. بالنسبة للعديد من الأطفال ، فإن الرسوم الكرتونية الروسية ليست مثيرة للاهتمام لمشاهدتها ، بعد الرسوم الأجنبية المليئة بالإثارة والملونة. يختار جميع الأطفال الرسوم المتحركة وفقًا لمبدأ التلوين والاهتمام والموضة في الفصل أو رياض الأطفال.

لكن تم إنشاء العديد من الرسوم الكاريكاتورية الروسية على أساس القصص الخيالية. الرسوم الكرتونية السوفيتية مثيرة للاهتمام بطبيعتها وتجعلك تفكر. وكيف هو الوضع مع الرسوم الأجنبية؟ تم إنشاء ما يقرب من نصف الرسوم الأجنبية وفقًا للمبدأ القديم المثبت: الحبكة - الذروة - الخاتمة. جريمة - تحقيق - عقاب. لذلك ، فإن الموضوعات الرئيسية للأفلام الأمريكية هي الصراعات والجرائم.

تحتوي معظم الرسوم الكرتونية الحديثة على الميزات التالية:

1. مشرق ، العمل سريع جدا.

2. حبكة بسيطة ومفهومة تتكرر في جميع الرسوم الكرتونية.

3. يتم تقليل قيمة الكلام لفهم الرسوم المتحركة.

4. الكارتون يطلق عليه نفس أصوات المترجمين.

5. الكثير من العدوان.

6. رتابة الموسيقى.

1.2. مقارنة بين الرسوم المحلية والأجنبية.

جرب الآن تجربة صغيرة على نفسك. شاهد ، على سبيل المثال ، مسلسل من المسلسل التلفزيوني« وودي واصدقائه», الذي يستمر 10 دقائق ويعيد روايته. ماذا سيحدث؟ حسنًا ، ربما من جملة أو اثنتين مثل شخص ضرب شخصًا ما ، وضربه وقال وودي الشهير:« تا تا تا تا تا تا». شاهد الآن الرسوم المتحركة ، على سبيل المثال ،« أوه و آه», والتي تستمر أيضًا من 10 إلى 15 دقيقة. أجب عن السؤال: ماذا تحكي القصة؟

طفل يمتص ما يراه على التلفزيون مثل الإسفنج. لا يزال لا يعرف كيف يميز الخيال عن الواقع. بالنسبة له ، جميع الشخصيات حية وحقيقية تمامًا. وهم الذين سيقلدهم في سلوكه وتجويده وألعابه. في الخارج ، غالبًا ما يتم وضع علامات على أشرطة الكاسيت التي تحمل الرسوم المتحركة "توم وجيري": "للأطفال فوق سن 6 سنوات». لا يزال! يعتبر الطفل أنه من المسلم به والطبيعي أنه يمكن جلد قطة ، وفي الوقت نفسه لن يكون على قيد الحياة فحسب ، بل سيكون أيضًا مبتهجًا. أو فأر يمكنك أن تضرب رأسك وتفجرها وتسممها وستظل محصنة وتستمر في إثارة فضول توم التعيس.

والآن ، دعونا نقارن الشخصيات بمزيد من التفصيل وما تعلمه الرسوم الكاريكاتورية للإنتاج المحلي والأجنبي. لنأخذ وننظر في العديد من الرسوم الكاريكاتورية المحلية والأجنبية كمثال.

" أصغر جنوم - رسم كاريكاتوري عن كيف يتعلم أصغر قزم اسمه فاسيا فعل الخير ، في كل حلقة من عدة حلقات يساعد أبطال القصص الخيالية على الخروج من المتاعب: الرداء الأحمر ، سبعة أطفال ، ثلاثة خنازير ... هناك صورة رائعة لأحدهم " المنقذ "في هذا الكرتون.

" حقيبة سحرية " . المؤامرة يمكن التعرف عليها: الدب المربى سبيريدون لديه حفيد إيفاشكا ، الذي يحب أن يكون شقيًا ويفعل ما يريد أكثر من أي شيء آخر في العالم. تشتكي الحيوانات ، والجد يقلق ، وأخيراً يقرر إجراء تجربة تربوية: "إذا كنت تريد أن تكون شقيًا ، فكن شقيًا! لن تسمع أي كلمة مني. لكن املأ هذه الحقيبة أولاً بالحصى." الصيحة! نعم مرحبا الجذام! لكن اتضح أنه لا يمكن وضع الحصاة في كيس إلا إذا قمت بعمل صالح. هناك قانون روحي معروف: عندما لا تكون فيك محبة ورحمة ، قم بأعمال الرحمة وثقِّف قلبك تدريجيًا.

" اكبر صديق " . من خطوط العرض الأصلية ، يأخذنا إلى إفريقيا الغامضة ، حيث يعيش تمساح شرير وفتاة أفريقية مع الأصدقاء - جرو ودجاجة وجرس وفرس النهر. بطبيعة الحال ، يدعي فرس النهر لقب أكبر صديق. الرسوم المتحركة (التي تنتهي ، بالطبع ، حسناً) واضحة للغاية حتى بالنسبة لأصغرها. في النهاية ، تشرح الفتاة "على أصابعها" لفرس النهر: "انظروا كم هم صغار ، وهم جميعًا أصدقائي العظماء. حسنًا ، فرس النهر ليس لديه ما يفعله سوى البكاء في ثلاثة جداول. لكننا جميعًا فهمنا من هو أكبر صديق هنا وكيف بشكل عام ، يجب أن تكونا أصدقاء حسنًا ، حسنًا ، كل شيء واضح في هذا: الأصدقاء بحاجة إلى المساعدة.

شاهد طفلك الصغير وهو يشاهد رسماً كاريكاتورياً جيداً. على وجهه - موجة كاملة من العواطف والتجارب. هنا يضحك مع البطل ، وهنا يعبس ، متعاطفًا ويشفق ، هنا يكرر كلمات أغنية مألوفة ... الرسوم الكرتونية الجيدة لها قيمة تعليمية كبيرة. سوف يعلمون الطفل أن يكون أصدقاء وأن يتعاطفوا ، لمساعدة الرفاق وحماية الضعفاء ، ليكونوا كرماء ورحماء ، ليحبوا الوالدين والأجداد ، وسوف يخرجون من العديد من المواقف الصعبة ، ويخففون مخاوف الأطفال. في نفوسهم ، سيجد المشاهد الصغير تأكيدًا آخر على معاقبة الشر ، وأن النية الحسنة تنتصر دائمًا.

فكر في رسم كاريكاتوري أمريكي نموذجي "جوفي وأصدقائه. بالفعل من عدة حلقات تم عرضها بشكل عشوائي من هذا الكارتون اللانهائي ، يمكن تمييز حبكة واحدة تتكرر غالبًا: هناك شخص معين مشغول ببعض الأعمال المهمة جدًا بالنسبة له. كقاعدة عامة ، إنه مشغول بشيء مفيد للغاية ، إن لم يكن اجتماعيًا (موظف في شركة ما ، يخدم السكان) ، ثم لنفسه شخصيًا (بناء شيء ما لنفسه ، والنمو ، وما إلى ذلك). وهناك متعطل خامل ، مشغول إلى حد كبير بتسلية حبيبه. بالنظر إلى المؤامرة أعلاه ، يتكشف الصراع بين البطل - جوفي والأشياء. نظرًا لأن جوفي بطل ، فمن الطبيعي أن يفوز. نتيجة للعمل ، اتضح أن العامل الجاد الذي تدخل بطريقة ما مع نقار الخشب في عمله في مجال الترفيه يعاني من هزيمة ساحقة ، ويظهر جوفي كبطل شجاع ، ومبدع للغاية ، وفضح كل "أعدائه" كأغبياء ، حمقى ، بشكل عام ، خاسرون.

لنأخذ الرسوم المتحركة كمثال. « سلاحف النينجا ». التقطيع في "سلاحف النينجا" ، كل هذه السايبورغ هي التجسيد الحديث للشر. هذا ليس نموذجيًا بالنسبة لطفل روسي ، في هذا الكارتون هناك دائمًا مواجهة مع السيئ ، والشخصيات تقتل كثيرًا لدرجة أنك تتساءل أحيانًا ، هل هي حقًا جيدة؟

في القصص الأمريكية ، غالبًا ما تكون صورة الفتاة قاسية جدًا. الصفات التقليدية لصورة الأنثى يتم الاستهزاء بها: الخجل ، عدم المبالاة ، الحياء ، والأهم الأمومة. هل شاهدت حلقة« شريك» ( عندما ينفجر الطائر من غناء القزم). يضحك الأطفال دائمًا في هذه اللحظة. هذه هي الطريقة التي يتحقق بها التحول في الوعي.

وهكذا ، يغير الغرباء نفسية أطفالنا. إنه ليس مجرد مشهد قتل جميل ، إنه مثال على الموت. لا يمكن أن تكون البطلة الإيجابية الرئيسية في حكاياتنا الخيالية على هذا النحو ، فهي لا تستطيع أن تكون قاسية ، ولا يمكنها أن تقتل. في جميع الرسوم الكاريكاتورية ، هناك دائمًا وحوش وأشخاص متحورون. يتم إطلاق النار عليهم ، وتفجيرهم ، وقتلهم ، ويطيروا في سيارات وطائرات وسفن فضائية لا يمكن فهمها في ذهني. إن وصف هذه الحكايات بالخير ليس حتى إطالة.

الى ماذا يؤدي هذا:

1. يجعل سطوع الرسوم المتحركة من السهل جذب انتباه الطفل. نتيجة لذلك ، لا يتعين على الطفل بذل جهد لتعلم التركيز. تتطور عدم القدرة على التركيز ، ولا يستطيع الطفل في المدرسة الجلوس خلال الدرس وتذكر كل المواد.

2. الحبكة الواضحة والبسيطة لا تمنح دائمًا الفرصة لتشغيل الخيال والخيال. لكن الرسوم الكارتونية هي طريقة أخرى لتطوير التفكير والانتباه والذاكرة.

3. خلال فترة المدرسة ، يتطور كلام الطفل بشكل مكثف. لذلك ، من المهم سماع الكلام الأصلي الصحيح والجميل ، لسماع كل التنغيم والمشاعر التي ينقلها الكلام. عيب يمكن أن يؤدي الكلام الصحيح إلى تأخر في تطوره.

4. من خلال الرسوم الكرتونية ، يتعلم الطفل أنماط السلوك ، وطرق العمل ، ويتعلم كيفية تحقيق سلوكه الخاص. لسوء الحظ ، غالبًا ما تكون هذه الطريقة عدوانية. وفقًا لدراسات عديدة ، يعاني الأطفال الذين يشاهدون الرسوم المتحركة الأجنبية في الغالب من زيادة القسوة والعدوانية.

الفصل الثاني: درجة تأثير الرسوم الكرتونية على نفسية الطفل.

2.1. استجواب زملاء الدراسة.

بالاشتراك مع لاريسا موخاميتوفنا ، قررنا إجراء دراسة في صفنا لمعرفة الرسوم المتحركة التي يفضل الأطفال مشاهدتها. جمعت الاستبيانات وطلب من الطلاب تعبئتها (الملحق 1).

الموجودات: (الملحق 2)

أظهر تحليل نتائج الحساب أن السؤال:« هل تشاهد الرسوم المتحركة؟ » 79٪ من الطلاب أجابوا بالإيجاب.« أحيانا" - الثامنة عشر٪المقابلات و« لا» - أجاب 3٪.

للسؤال:« » أجاب« عند المساء»- 61٪الطلاب« على الغداء"- 37٪"في الصباح»- 2٪.

سؤال،« » أظهرت أنفي أغلب الأحيان ، يختار الأطفال الأجانب ، ويفضلون رسومًا كرتونية مثل« ساحرة», « ليلو وستيتش», « عائلة سمبسون», « Slugter» , « Fixies», « السنافر». لكن حقيقة أن الرسوم المتحركة« ماشا و الدب» تم تسميته من قبل 42٪ من الطلاب.

تحليل إجابات السؤال« ما هو بطلك المفضل؟ » نرى ذلك لالأبطال المفضلين لدى الأطفال هم أولئك الذين يمكنهم ارتكاب عمل وحشي وحتى القتل - هؤلاء هم سلاحف النينجا المتحولة ، والمحولات ، وإيلي شين وآخرين.

للسؤال:« » أجاب 3٪ بنعم ، وأحيانًا 9٪ ، ونادرًا 16٪ ولم يكن 72٪ أبدًا.

سؤال« » أظهرت النتائج التالية: دائمًا -10٪ ، أحيانًا -15٪ ، نادرًا -20٪ ، أبدًا -55٪.

هكذا،أظهرت الدراسة أن جميع الأطفال يحبون الرسوم المتحركة. معظم الآباء لا يريدون تقييد أطفالهم في اختيار الرسوم المتحركة. الحق في اختيار الرسوم الكاريكاتورية يعود للطفل. هذه علامة مقلقة للغاية. في أغلب الأحيان ، يختار الأطفال الرسوم الكاريكاتورية الأجنبية. يشاهدون الرسوم المتحركة لأكثر من 4 ساعات في الأسبوع ، وهو ما يضر بالرؤية والصحة بشكل عام. الشخصيات السلبية تصبح الأبطال المفضلين لدى الأطفال. هل تتخيل لو بدأ الطفل في الحياة بتقليد سلوك شخصياته المفضلة ؟! حتى أن الأطفال في الاستبيان يجدون صعوبة في تسمية الأسماء 10« لنا» لكن هذا هو تاريخنا وثقافتنا. أعتقد أن الآباء بحاجة إلى التفكير في هذا الأمر ومشاهدة ما يشاهده أطفالهم.

في هذا الصدد ، أقدم بعض التوصيات لاختيار الرسوم المتحركة (الملحق 3).

2.2. تجربة - ملاحظة عملية.

بناءً على نتائج الاستطلاع ، تم إجراء تجربة ملاحظة في فصلنا.

تم تقسيم جميع الطلاب إلى مجموعتين. المجموعة التجريبية الأولى - أطفال يشاهدون رسوم متحركة من إنتاج أجنبي ، والثانية - أطفال يشاهدون رسوم متحركة من الإنتاج الروسي.

لذلك شاهدت المجموعة الأولى الرسوم المتحركة« سلاحف النينجا المراهقون المتحولون». أثناء المشاهدة ، كان الرجال نشيطين للغاية ، وكانوا يصرخون شيئًا ما ، ويتحدثون باستمرار مع بعضهم البعض ، ويتلاعبون في كراسيهم ، ويدورون ويرافقون الرسوم المتحركة بأصوات غير مفهومة:« ألف», « إشارة», « تفو» إلخ. في نهاية الرسوم الكاريكاتورية ، لم يتمكن الأطفال من الهدوء لفترة طويلة: ركضوا ، وقفزوا ، قفزوا ، قاتلوا ، أطلقوا الأسماء وأطلقوا المسدسات.

وعرضت على المجموعة الثانية رسما كاريكاتوريا« ويني ذا بوه». كان الأطفال يتصرفون بهدوء ، ويتابعون باهتمام ما كان يحدث ، ويبتسمون أحيانًا ويضحكون. وبعد مشاهدتهم ، كانوا مسالمين: تحدث أحدهم للتو ، ورسم شخص ما ، وقرأ أحدهم كتابًا بهدوء.

بناءً على الملاحظات ، يمكن للمرءخاتمة : مشاهدة الرسوم المتحركة الغربية ذات الصور المتغيرة بشكل متكرر ، والمشاهد العدوانية ، مع الأبطال المخيفين لها تأثير سلبي على نفسية الأطفال - حيث يصبحون أكثر حماسًا وعدوانية. وتعلم الرسوم الكاريكاتورية المحلية الذكية الأطفال عن اللطف والعدالة والصدق. ومن المؤكد أنه سيتم تصحيح الأشرار سيئي السمعة بحلول النهاية.

خاتمة

يحب الأطفال مشاهدة الرسوم المتحركة ، ولكن ليس كل ما يحلو لهم مفيدًا لنا. عندما يحب الطفل السكين ويبدأ باللعب بها بلا مبالاة ، يأخذها والديه بعيدًا ، لكن عندما تنظر« سيئ» الكرتون ، ثم يتم طرح الصفات الأخلاقية ، يمكن للمرء أن يتتبع بوضوح عدم الاحترام والسخرية ، وأحيانًا قسوة أبطال بعض الرسوم الكارتونية تجاه عائلاتهم وأولياء أمورهم وإخوانهم وأخواتهم. في العديد من الرسوم الكاريكاتورية ، يتم منحهم الشخصية الإيجابية الرئيسية. وبشكل غير محسوس ، تتغذى هذه الرذائل على وعي الأطفال ، لأن الشخصيات الإيجابية بحاجة إلى التقليد.

لذلك دعونا نلخصها. في إحدى المدن ، قبل عدة سنوات ، درس علماء النفس تأثير الرسوم الكرتونية المختلفة على نفسية الطفل. اتضح بعد ذلك« الرسوم السوفيتية» هدأ الأطفال وأصبحوا أكثر لطفًا وتحسن نومهم وشهيتهم. بعد تكثيف الرسوم الكرتونية الأمريكية للكمبيوتر والمخاوف والعدوانية لدى الأطفال ، بدأوا في التصرف والقتال وكسر الألعاب. في هذه الأثناء ، في السنوات الأخيرة ، من النادر جدًا مشاهدة Cheburashka أو Winnie the Pooh على الشاشة ، لكن سلسلة الرسوم المتحركة العدوانية غمرت جميع القنوات.

بالطبع ، من المستحيل تقسيم الرسوم الكاريكاتورية بشكل لا لبس فيه إلى سيئة وجيدة ، ولكن نظرًا لأن لدينا ثقافة مختلفة تمامًا ، فمن الأفضل للأطفال الروس مشاهدة الرسوم الكاريكاتورية الروسية.

أثناء الدراسة ، تم تأكيد فرضيتي ، أثبتنا أنه ليس لجميع الرسوم المتحركة تأثير إيجابي على الأطفال. لذلك ، أوصي بمشاهدة المزيد من الرسوم المحلية.

أريد أن أنهي عملي بالكلماتبرتراند راسل التي تروق لجميع البالغين« إذا كنت لا تفكر في مستقبلك ، فلن يكون لديك ... »

فهرس

1. Abramenkova V، Bogatyreva A. الأطفال وشاشة التلفزيون. // لعب. المدرسة - 2006. - رقم 6. - ص 28« كوكب الكرتون», مقالة - سلعة« طفلي», موسكو 2003

2 . Aromashtam M. الأطفال يشاهدون الرسوم المتحركة: ملاحظات نفسية وتربوية. ممارسة« انتاج الكارتون في رياض الاطفال. / م.اروماشتام. - م: Chistye prudy.-2006. -32 ثانية ..« حول soyuzmultfilm لدينا», بورودين ، 2005

3. باشوفا م. علم أصول التدريس وعلم النفس العملي: كتاب مدرسي. - روستوف أون دون: فينيكس ، 2000. - 416 ص.

4. Grisheeva N.P.« الجوانب الاجتماعية والنفسية لتأثير التلفزيون على طفل ما قبل المدرسة» / المدرسة الابتدائية ، Plus قبل وبعد ، رقم 8 ، 2001. 3. Gundareva I.« حول عواقب تصور المعلومات التلفزيونية» / Vosp.shkola، №9، 2005

إنترنت- مصادر

5. http: // artmed. كوم. Ua / تعهدات /

6. http: // lady mama.ru / forum5 / topic 690. htm /

7. http: // olmi-azarov. www.narul.ru/mult ، htm /

8. http:// ayverso. at.ua / أخبار /

التطبيقات

الملحق 1. كيف هي عملية التصوير. عمل المشغل - فلاديسلاف ستارفيتش.

الملحق 2 أسئلة الاستبيان

1. هل تشاهد الرسوم المتحركة؟ (نعم ، لا ، في بعض الأحيان)

2. متى تفضل مشاهدة الرسوم المتحركة؟

( صباحًا ، بعد الظهر ، مساءً)

3. ما الرسوم الكاريكاتورية التي تفضلها؟

( سوفييتي أو أجنبي)

4. هل يحدد والداك مقدار الوقت الذي تشاهد فيه الرسوم المتحركة؟

5. هل يتحكم والداك في اختيارك للرسوم المتحركة؟

(دائمًا ، أحيانًا ، نادرًا ، أبدًا)

3. ساعد في استكشاف العالم من حولك.

4. تعلم كيفية الوفاء بمسؤولياتك. لذلك ، يجب على الأبطال أن يظهروا بالقدوة كيفية أداء بعض الإجراءات.

5. يجب أن يحتوي الكارتون على حبكة ، ويفضل أن يكون ذلك بناءً على تفاعل الفريق.

وتحتاج أيضًا إلى:

1. مشاهدة الرسوم المتحركة لا تزيد عن ساعتين في الأسبوع.

2. أعد سرد محتوى الكارتون لأمي وأبي.

3. اقرأ الأعمال التي تستند إلى الرسوم المتحركة التي تم عرضها (على سبيل المثال ، قرأها ف« دونو وأصدقاؤه» - شاهدت رسما كاريكاتوريا مستوحى من القصة).

علامات "رسم كاريكاتوري ضار" من المشاهدة التي تستحق حماية الطفل:

1. الشخصيات الرئيسية في الرسوم الكاريكاتورية عدوانية ، فهم يسعون لإيذاء الآخرين ، وغالبًا ما يشل أو يقتل الشخصيات الأخرى ، وتتكرر تفاصيل السلوك القاسي والعدواني عدة مرات ويتم الكشف عنها بالتفصيل. يمكن أن تكون نتيجة مشاهدة مثل هذا الكارتون مظهرًا من مظاهر القسوة والقسوة والعدوان من قبل الطفل في الحياة الواقعية.

2. " السلوك السيئ (غير الصحيح) لشخصيات الكارتون لا يعاقب عليه أحد ، فلا أحد يضرب شخصية تنتهك القواعد المقبولة عمومًا ، أو تضعها في زاوية ، أو تقول إن هذا لا يمكن القيام به. تتم إزالة المحظورات ، ومعايير الخير والشر اهتزت الأفعال والسلوك المقبول وغير المقبول.

3. يتم عرض أشكال السلوك التي تشكل خطورة على حياة الطفل ، وهي في الواقع غير مجدية ، وغبية ، بل وحتى من الخطورة تكرارها. يمكن أن يؤدي عرض مثل هذه النماذج إلى انخفاض في عتبة حساسية الطفل للخطر ، وبالتالي الإصابات المحتملة.

4. يتم استخدام شخصيات غير متعاطفة وأحيانًا قبيحة. بالنسبة للطفل ، فإن مظهر الدمية الكرتونية له أهمية خاصة. يجب أن تكون الشخصيات الإيجابية لطيفة أو حتى جميلة وسلبية - والعكس صحيح. في الحالة التي تكون فيها جميع الشخصيات فظيعة ، قبيحة ، مخيفة ، بغض النظر عن دورها ، لا يملك الطفل إرشادات واضحة لتقييم أفعالهم. بالإضافة إلى ذلك ، عندما يُجبر الطفل على التقليد ، لتعريف نفسه بشخصية رئيسية غير متعاطفة ، فإن الإدراك الداخلي للطفل يعاني حتمًا.