Teme razgovora sa djecom u drugoj mlađoj grupi. Sažetak razgovora sa djecom druge mlađe grupe na temu: „Povrće, voće – zdrava hrana
Razgovor na Majčin dan za predškolce od 3-4 godine o najdražoj osobi - o mami "Draga moja mama, ja mnogo volim"
Efimova Alla Ivanovna, učiteljica GBDOU br. 43, Kolpino, Sankt PeterburgOpis: Nudim vam sažetak razgovora za djecu druge mlađe grupe (3-4 godine). Ovaj sažetak ima za cilj odgoj djece u ljubavi, brizi i poštovanju prema majci, najbližoj i najdražoj osobi.
Cilj:
- vaspitavati poštovanje, dobrotu i ljubav prema svojoj majci.
Zadaci:
- razvijati pažnju, govor, finu motoriku ruku, osjećaj za ritam;
- formirati ideje o različitim načinima izražavanja ljubavi prema mami,
konsolidovati znanje o bojama;
- vaspitavati poštovanje, dobar odnos prema majci.
Oprema: fotografije mama, audio zapis pjesama o mami, crtani filmovi o mami.
Pripremni radovi: razgovori o mami, učenje pjesama, pjesama o
mama.
edukator: Ljudi, svake godine krajem novembra, tačnije poslednje nedelje novembra, obeležavamo - Majčin dan. Šta je to, šta znači slaviti?
Odgovori.
edukator: Evo vas djeco, kako da čestitate svojim majkama?
Odgovori.
edukator: Naravno, najvažnije je poštovati i ne vrijeđati mamu, pružiti joj radost, pomoći. Šta možete učiniti da joj pomognete?
Odgovori.
edukator: A kome ćemo još, osim majci, čestitati ovaj dan?
Odgovori.
edukator: Momci, ali dešava se i da ste odjednom uvrijedili mamu? Šta treba da uradiš da ti mama oprosti?
Odgovori.
edukator: Naravno, zamolite za oproštaj. Koje riječi biste koristili da biste spomenuli svoju majku?
Odgovori.
edukator: Mama će ti uvek opraštati, grliti te ljubiti, jer te mnogo voli, a sigurna sam da i ti voliš nju. I mislim da neki od vas znaju i pjesmu o slatkoj majci, makar i maloj. Možda čitajte djeci i oni će također htjeti naučiti.
Djecačitaj poeziju:
dijete: Mama je raj!
Mama je svjetlo!
Mama je blagoslov!
Mama nije ništa bolja!
dijete: Mama je bajka!
Mama je šala!
Mama je poslastica!
Mama voli sve!
dijete: Ti si najljepsa,
Ti si najbolji!
Na blago sunce
I liči na mene!
edukator: Kakve lepe pesme deca čitaju. Želim da vas pozovem na ćilim i pozovem sve da pomognu svojim majkama. Pomoći ćemo da posolimo kupus za zimu. Uostalom, u jesen slavimo Majčin dan, a u ovo vrijeme sve naše majke solimo kupus za zimu, mi ćemo im pomoći u tome.
Fizminutka: "Kupus"
Seckamo kupus, seckamo, (pokreti rukama, kao sjekira)
gnječimo kupus, gnječimo kupus,
Posolimo i posolimo kupus, („uzmu“ prstohvat soli i „soli“)
Presujemo kupus. (fleksija i ekstenzija šaka)
edukator: Eto kako si super, pomogao si mami, sjedamo na svoja mjesta. Svako od vas je doneo fotografiju svoje mame. Reci mi šta je ona, čime se bavi?
Djeca pričaju o svojim majkama.
edukator: Predlažem da se malo igraš, ja počinjem igru, a ti moraš da završiš rečenice. Ali riječi kraja ne smiju se ponavljati.
Igra: "Ja ću početi, a ti ćeš završiti..."
- Ko će mi pržiti palačinke? ... (majka);
- Ko će mi ispeglati pantalone? ... (mama)
- Ko će skuvati večeru? ... (mama)
- I ispeći nam kotlete? ... (zlatna mama)
- Ko će grliti ujutru? ... (ljubazna mama)
- Čitaš priče za laku noć? ... (pametna mama)
- Počasti sve pitama? ... (velikodušna mama)
- Poljubac u obraz? ... (nježna mama)
edukator: Vole te sve tvoje majke, brinu o tebi, zasmejavaju te kad si tužan, tapšaju te po glavi. Kako možeš reći kakve su tvoje mame? Na primjer:
Mama, kome je stalo do tebe, ona je tako... brižna;
Djeca nastavi:
Mama, koja te miluje po glavi... nežna, ljubazna;
Mama, ko te zabavlja... vesela;
Mama, koja se privlaci u ogledalu, tako je ... prelijepa;
Mama koja te mnogo voli... OMILJENA!!!
edukator: Odlični ste momci! Sigurna sam da su tvoje majke ponosne na tebe, znaš toliko o njima, pomažeš im u svemu, voliš ih i poštuješ.
Želim da ti pročitam pesmu.
Sedimo u tišini.
Elena Blaginina.
Mama spava, umorna je...
Pa nisam igrao!
Ja ne započinjem top
I sjedim i sjedim.
Moje igračke ne prave buku
Tiho u praznoj sobi.
I na jastuku moje majke
Greda krade zlato.
I rekao sam gredi:
I ja želim da se preselim!
Voleo bih mnogo:
Čitaj naglas i kotrljaj loptu,
Pevao bih pesmu
Mogao sam da se smejem
Šta god želim!
Ali moja majka spava, a ja ćutim.
Zraka je jurila duž zida,
A onda je skliznuo prema meni.
"Ništa", šapnuo je,
Sedimo u tišini!
edukator: Zaista, veoma dobra pesma. Ne uznemiravaš mamu kada se odmara, zar ne?
Odgovori.
edukator: Znaš mnogo o svojim majkama.
O kome danas pričamo?
Koji praznik dolazi?
Šta možeš dati mami?
Da li je moguće napraviti poklon vlastitim rukama?
edukator: A mi ćemo sa vama napraviti poklon na sledećoj lekciji. Predlažem da pogledate crtani film o mami.
Cilj: Nastaviti sa upoznavanjem djece sa vrtićem, grupama i objektima u zgradic. Negovati ljubav prema deci, poštovanje prema zaposlenima, njihovom radu. Formirati koncept „Ja sam učenik vrtića“, „dječija kuća je moj dom“.
"Naš voljeni učitelj"
Cilj: Upoznati djecu sa društvenim značajem rada vaspitača, njegovim brižnim odnosom prema djeci, prema poslu. Pokažite da proizvodi rada odgajatelja odražavaju njegova osjećanja, lične kvalitete, interesovanja.
"Ja i moji prijatelji"
Cilj: Učenje djece da prepoznaju pozitivne znakove prijateljstvo, karakteristike prijatelja.
"Hobi prijatelja"
Target : Proširiti znanje djece o različitim aktivnostima, hobijima.
"Naš vrtić je tako dobar - nećete naći bolju baštu"
Target : Pojasniti znanje djece o d/s. Proširiti znanje o ljudima različitih profesija koji rade u vrtićima.
2. SEPTEMBAR SEDMICA
« Moja porodica»
Cilj: Uvedite pojam "porodica". Dajte početnu ideju o porodičnim odnosima. Negujte senzibilan odnos prema najbližim ljudima – članovima porodice.
« Porodica sam ja!
Cilj: Učvrstiti znanje o svom imenu, prezimenu i godinama, imenu roditelja. Formirati pozitivno samopoštovanje, sliku o I. (da što češće pomognemo svakom djetetu da se uvjeri da je dobro).
« Šta je ulica»
Cilj: Formirati elementarne ideje o ulici; obratite pažnju na kuće, trotoar, kolovoz. Nastavite popravljati naziv ulice na kojoj se nalazi d/s; kuća u kojoj žive djeca; objasnite važnost poznavanja vaše adrese.
« Ono što razlikuje grad od sela»
Cilj: Formirati elementarne ideje o razlikama između grada i sela. Usajiti ljubav prema rodnom kraju. Negujte osećaj ponosa u svom gradu.
« Moj grad»
Cilj: Da nastavimo fiksirati ime rodnog grada, upoznati njegove znamenitosti.
3. SEPTEMBAR SEDMICA
« Dijete i odrasli»
Svrha: Produbiti ideje o ljudima: razumjeti razliku između ljudi po spolu i godinama. Istaknite neke karakteristike njihovog izgleda, odjeće, obuće, zanimanja. Prepoznati i imenovati ljude određenih profesija.
« Šta znaš o sebi?»
Cilj: Učvrstiti znanje o namjeni nekih organa (uši - da čuju, oči - da vide, itd.). Svijest o nekim vašim vještinama (sposobnost crtanja, itd.)
« Porodica»
Cilj: Učvrstiti znanje o članovima porodice i najbližim rođacima. Shvatiti da se svi u porodici brinu jedni o drugima: pomažu, daju poklone, svi održavaju kuću čistom.
« Dobra riječ leči, a loša sakati»
Cilj: Formirati kod djece potrebu za dobronamjernim ophođenjem prema drugima, vaspitavati djecu u dobrom odnosu prema bližnjima, umjeti da ispravljaju svoje greške traženjem peticije.
Cilj: Podizanje osjećaja ljubavi i naklonosti prema najbližoj i najdražoj osobi – majci; razviti želju da brinete o svojim najbližim ljudima
4. SEPTEMBAR SEDMICA
"Naš vrijedni domar"
Cilj: Upoznati djecu sa poslom domara, pokazati važnost posla; odgajati želju za održavanjem čistoće, pomoći odraslima.
"Asistent vaspitača"
Target : Skrenuti pažnju djeci na najkarakterističnije radne operacije i rezultat rada asistenta. Negujte poštovanje prema njegovom radu.
"U posjeti praonici"
Target : Razvijati sposobnost razumijevanja društvenog značaja peračinog posla, njenog brižnog odnosa prema djeci. Naglasite da se rezultat postiže savjesnim odnosom prema poslu. Negujte pozitivan emocionalni stav prema praljici.
"Divan doktor"
Cilj: Formirati predstavu o značaju rada ljekara i medicinske sestre, njihovim poslovnim i ličnim kvalitetima. Razvijte emocionalno dobronamjeran stav prema njima.
"U posjeti muzičkom direktoru"
Cilj: Upoznati poslovne i lične kvalitete muzičkog direktora. Razvijte emocionalan, dobronamjeran stav prema njemu.
1. OKTOBAR
« dijete i knjiga» Target : Negujte ljubav prema knjizi, želju za drugim susretom sa njom. Suosjećajte i saosjećajte s likovima u priči. Doživite zadovoljstvo susreta sa poezijom.
"Umjetnost"
Target : Obrazovati emocionalno - estetska osjećanja. Formirati figurativne predstave o predmetima i pojavama okolnog svijeta. Razvijati umjetničku percepciju umjetničkih djela. Dovođenje djece do razumijevanja jedinstva sadržaja (o čemu se radi) i nekih izražajnih sredstava (poput slike) u različitim vrstama umjetnosti.
"Dijete i muzika"
Cilj: Razvijati muzičke horizonte djece upoznajući ih sa muzičkim djelima (narodnim, klasičnim i modernim) Razvijati ideju o elementarnim muzičkim žanrovima.
"plešemo i pevamo"
Target : Formirati vještine o svim vrstama muzičkih aktivnosti, dovesti djecu u samostalno korištenje naučenih muzičkih djela. Razvijati pesničku i plesnu kreativnost dece.
Upoznavanje sa profesijama umjetnika, umjetnika, kompozitora»
Cilj: Upoznavanje djece sa percepcijom umjetnosti, razvijanje interesa za nju. Učvrstiti sposobnost razlikovanja žanrova i vrsta umjetnosti: poezija, proza, zagonetke (književnost), pjesme, plesovi, muzika, slike (reprodukcija), skulptura (slika), građevina i konstrukcija (arhitektura).
Šta nam je jesen donela?
Target : Proširiti razumijevanje djece o povrću i voću. Učvrstiti znanje o sezonskim promjenama u prirodi. Objasnite prednosti prirodnih vitamina.
2. OKTOBAR SEDMICA
"Nebo u jesen"
Cilj: Budite u mogućnosti da primijetite jesenje promjene na nebu. Upoznati djecu sa pojmom "oblaci" i "oblaci".
"Voda i padavine"
Cilj: Proširiti razumijevanje djece o svojstvima vode. Opišite karakteristike jesenje kiše.
"Jesen je dobra čarobnica"
Target : Razvijati kreativnu maštu; vezati se za ljepotu, umjetnost, kreativnost.
"Kod cvjetnjaka"
Cilj: Uvod u jesenje boje. Pokažite strukturu biljke. Popravite koncept visokog, niskog (cvijet), dugog, kratkog (stabljika).
"Opadanje lišća"
Cilj: Pokažite djeci raznolikost boja zlatne jeseni. Razvijati sposobnost uspostavljanja najjednostavnijih veza između pojava žive i nežive prirode. Sprovedite sezonska posmatranja.
3. OKTOBAR SEDMICA
"Svijet biljaka u jesen"
Cilj: Proširiti razumijevanje raznolikosti biljnog svijeta. Naučite razlikovati drveće i grmlje po izgledu. Formirati želju za odrazom ljepote prirode u umjetničkim i kreativnim aktivnostima.
"Ptice u jesen"
Cilj: Upoznavanje sa sezonskim promjenama u životu životinja u jesen. Naučite razlikovati i imenovati ptice po vanjskim znakovima. Formirati želju za promatranjem ponašanja ptica.
"vjetar"
Cilj: Proširite dječije razumijevanje vjetra. Naučite kako se ponašati po vjetrovitom vremenu.
“Medved ima pečurke u šumi, ja uzimam bobice”
Cilj: Učvrstiti znanje djece o sezonskim promjenama u prirodi. Formiranje ideja o šumskim biljkama: gljivama i bobičastim voćem. Proširite razumijevanje prednosti prirodnih vitamina za ljude i životinje.
Cilj: Dati djeci ideju o ukrasnim pticama. Pokažite karakteristike držanja ukrasnih ptica. Formirati želju za promatranjem i brigom o živim objektima.
4. OKTOBAR SEDMICA
"Razgovor s kućnim ljubimcima"
Cilj: Učvrstiti znanje djece o sezonskim promjenama u prirodi. Proširite svoje razumijevanje života kućnih ljubimaca u zimskoj sezoni. Formiranje želje za brigom o kućnim ljubimcima.
Cilj:
"Razgovor o pticama selicama"
Cilj: Učvrstiti znanje o sezonskim promjenama u prirodi. Opišite ptice selice. Naučite razlikovati i imenovati ptice po vanjskim znakovima. Formirati želju za promatranjem ponašanja ptica.
"Tmurna jesen"
Cilj: Upoznati djecu sa najtipičnijim karakteristikama kasne jeseni. Pojasniti naziv i svrhu odjevnih predmeta; specificirati pojmove: duboko, plitko, potonuće, plivanje.
"Moj dom, moj grad"
Target : Objediniti znanje o kućnoj adresi, ulici. Upoznajte svoj rodni grad.
NOVEMBAR 1. NEDELJA
"Moja rodna zemlja"
Cilj: Formirati početne ideje o zavičajnoj zemlji, njenoj istoriji i kulturi. Negujte ljubav prema rodnom kraju.
"Transport mog grada"
Cilj:
"Pazi na auto"
Target
"Kako izbjeći nevolje"
Cilj: Upoznajte se sa pravilima ponašanja sa strancima. Da formiraju osnovu za sigurnost vlastitog života.
"praznici"
Cilj: Formirati ideju o državnim praznicima.
NOVEMBAR 2. NEDELJA
"slavne ličnosti"
Svrha: Predstaviti neke od istaknutih ljudi koji su proslavili Rusiju.
"Volim rusku brezu"
Cilj: Proširiti znanje djece o ruskoj ljepoti - brezi. Upoznajte djecu sa prekrasnim pjesmama o brezi. Proširiti znanje djece o običajima i tradiciji ruskog naroda.
"Uvod u rusku narodnu lutku"
Cilj: Upoznavanje sa ruskim narodnim zanatima i tradicijom. Potaknite interesovanje za rusku narodnu umjetnost i ručni rad.
"moja domovina"
Cilj: Upoznati djecu sa slikom državne zastave, državnog grba Ruske Federacije, državne himne. Formirajte ideju o njihovom poreklu.
"Putovanje u zemlju Nosaria"
Cilj: Upoznati anatomsku i fiziološku građu nosa: njegovu lokaciju, strukturu, sigurnost i pravila njege. Proširiti razumijevanje djece o zdravom načinu života.
3. NOVEMBAR NEDELJ
"Jutro radosnih susreta sa dr. Aibolit."
Target : Razvijati kulturne i higijenske vještine. Edukacija praktičnih vještina i tehnika u cilju očuvanja i jačanja zdravlja.
"Rastaću zdrav."
Cilj: Uvesti koncept zdrave prehrane. Vodite zdrav način života.
“Ako želiš da budeš zdrav, umiri se”
Cilj: Uvesti koncepte "otvrdnjavanja". Proširiti razumijevanje djece o zdravom načinu života.
"Naš omiljeni doktor"
Cilj: Proširiti razumijevanje profesije ljekara (pedijatar, stomatolog, okulista)
"Zasto covek ima dva oka"
Target : Formirati predstavu o osobi, o funkcijama i mogućnostima dijelova ljudskog tijela, o tome kako se brinuti o njima.
4. NOVEMBAR SEDMICA
"Zašto te bole zubi?"
Cilj: Formirati kulturno-higijenske vještine, vještine samoposluživanja. Proširiti razumijevanje profesije stomatologa.
"Čistoća je ključ zdravlja"
Cilj: Ohrabrite djecu da vole čistoću.
"Telefoni za hitne slučajeve"
Cilj: Proširiti znanje djece o radu Ministarstva za vanredne situacije, Vatrogasne službe, Hitne pomoći.
Target
"Rastaću zdrav!"
Cilj: Učvrstiti koncepte "pravilne prehrane", "dnevnog režima". Vodite zdrav način života.
1. DECEMBAR
"Mikrobi u ljudskom životu"
Cilj: Formirati dječje ideje o opasnostima i prednostima mikroorganizama na zdravlje ljudi. Obrazujte osnove zdravog načina života.
„Ura! Zima!"
Cilj: Proširiti dječje ideje o zimskim pojavama u prirodi. Dati elementarne pojmove o odnosu čovjeka i prirode.
"prvi snijeg"
Cilj: Razvijati sposobnost sezonskih posmatranja, uočavati ljepotu zimske prirode.
"zimski sport"
Cilj: Uvesti zimske sportove.
"Zimske povrede"
Target : Formirati ideje o bezbednom ponašanju ljudi zimi.
2. DECEMBAR SEDMICA
"Zašto se Snješka istopila?"
Target : Proširiti dječije ideje o svojstvima vode, snijega i leda.
Kako se divlje životinje pripremaju za zimu
Cilj: Upoznati djecu sa pripremom divljih životinja za zimu. Pokažite djeci prilagodljivost životinja na sezonske promjene u prirodi.
"Ptice koje zimuju"
Cilj: Popraviti koncept "zimovanja" ptica. Dajte ideju o vrstama hrane za ptice koje zimuju. Formirati želju za brigom o pticama koje zimuju.
"Razgovor s kućnim ljubimcima"
Cilj: Učvrstiti znanje djece o sezonskim promjenama u prirodi. Proširite svoje razumijevanje života kućnih ljubimaca u zimskoj sezoni. Formirati želju za brigom o kućnim ljubimcima.
"Zimske pojave u prirodi"
Target : Proširite svoje razumijevanje zimskih promjena u prirodi. Aktivirajte vokabular (mećava, mraz, mraz).
3. DECEMBAR SEDMICA
"Zimushka - zima"
Target : Učvrstiti znanje o svojstvima snijega i leda. Naučite se diviti ljepoti zimske prirode.
"Nova godina će donijeti radost djeci"
Target : Podstaknite želju da voljenima čestitate praznik, poklonite poklone. Formirati emocionalno pozitivan stav prema nadolazećoj novoj godini.
"Nova godina na kapiji!"
Target : Učvrstiti znanje djece o tradiciji Nove godine. Probudite emocije i osjećaje u situacijama magije, iznenađenja, iznenađenja.
. "Novogodišnje putovanje"
Cilj: Recite djeci da svaka godina počinje 1. januara. Formirati emocionalno pozitivan stav prema nadolazećoj novoj godini.
. "Mi smo prijatelji prirode"
Target : Učvrstiti znanje djece o pravilima ponašanja u prirodi. Učite poštovanju i ljubaznosti prema prirodi i jedni prema drugima. Razjasniti znanje djece o smrči, kao simbolu Nove godine u Rusiji.
4. DECEMBAR SEDMICA
.“Ko se dobro osjeća zimi”
Target : Uključite djecu u neobavezan razgovor o zimskim zabavama i aktivnostima.
"Uzorci na staklu"
Svrha: Razvijanje kreativnosti, mašte.
"Kako posjećuju"
Target : Pojačajte pravila pristojnog ponašanja. Probudite interesovanje za porodične tradicije proslave Nove godine.
"Šumska bajka"
Target : Učvrstiti znanje djece o šumi, njenim stanovnicima. Formirati sposobnost prenošenja sadržaja bajke u crtež.
Kako se Nova godina proslavlja u drugim zemljama?
Cilj: Proširiti znanje djece o različitim načinima čestitanja. Upoznavanje sa običajima proslave Nove godine u drugim zemljama.
1. JANUAR
"Uskoro, uskoro, Nova godina!"
Cilj: Proširiti znanje djece o običaju kićenja jelke igračkama. Upoznavanje sa simbolima različitih godina, kineski kalendar.
"Kako znati zimu?"
Cilj: Sumirati znanja djece o tipičnim zimskim pojavama. Negovati estetski ukus, sposobnost divljenja prirodi.
"Ko je glavni u šumi"
Cilj: Dati djeci ideju o šumaru - osobi koja brine o šumi i životinjama.
"Zimushka - kristal"
Cilj: Proširite svoje razumijevanje zime. Razvijati sposobnost sezonskih posmatranja, uočavati ljepotu zimske prirode.
"Zimske igre"
Cilj: Uvedite zimske sportove, zimsku zabavu, zabavu.
2. JANUAR SEDMICA
"Životinje Arktika i Antarktika"
Svrha: Proširiti ideje o mjestima gdje je uvijek zima, o životinjama Arktika i Antarktika.
"Čuvaj se leda!"
Target : Formirati ideje o bezbednom ponašanju zimi.
"Jato budale"
Target : Proširiti ideje djece o raznolikosti ptica. Naučite da istaknete karakteristične osobine bučine.
"Svijet biljaka zimi"
Cilj: Naučite razlikovati drveće i grmlje po izgledu.
"Fenomeni nežive prirode"
Target : Proširiti dječije ideje o svojstvima vode. Pokažite najjednostavnije veze između pojava u prirodi.
3. JANUAR SEDMICA
"Kako se brinemo o životinjama i pticama zimi"
Cilj: Proširite svoje razumijevanje života životinja i ptica u zimskom periodu. Formirajte želju da se brinete o njima.
"Zdravo bajko"
Svrha: Promovirati ispravnu percepciju sadržaja djela, formirati sposobnost empatije sa likovima.
"Naše pozorište"
Cilj: Uvedite djecu u svijet pozorišta. Uključite se u kreativnost i igru.
"Znakovi bajki"
Cilj: Proširiti ideje o karakterističnim karakteristikama žanra bajke.
Na koji lik iz bajke ličim?
Target : Negovati sposobnost da se identifikujete sa svojim omiljenim herojem.
1. FEBRUAR
"Posjetite knjigu"
Cilj: Negujte ljubav prema knjizi, razvijajte književni govor. Negujte poštovanje prema knjizi.
"kopneni transport"
Cilj: Proširiti razumijevanje o vrstama kopnenog transporta i njegovoj namjeni.
"vodeni transport"
Cilj: Proširiti razumijevanje o vrstama vodnog transporta i njegovoj namjeni.
"Zračni transport"
Cilj: Proširiti razumijevanje o vrstama zračnog transporta i njegovoj namjeni.
"Škola za pješake"
Svrha: Proširiti ideje o elementarnim pravilima saobraćaja.
2. FEBRUAR
"Mašine su pomagači"
Cilj: Proširiti razumijevanje o vrstama specijalnog transporta i njegovoj namjeni.
"Sve profesije su važne"
Cilj: Proširite svoje razumijevanje zanimanja vezanih za transport.
Target : Formirati vještine kulturnog ponašanja u javnom prijevozu.
"Putokazi"
Cilj: Upoznati djecu sa osnovnim putokazima.
"Zasto je osobi potreban auto"
Cilj: Poboljšati znanje djece o potrebi mašina u ljudskom životu.
3. FEBRUAR SEDMICA
"Put od konja do auta"
Target : Razgovor o razvoju automobila.
"naša vojska"
Cilj: Proširiti saznanja o teškoj, ali časnoj dužnosti odbrane Otadžbine, zaštite njenog mira i sigurnosti.
"Branioci otadžbine"
Target : Nastaviti sa uvođenjem "vojnih" zanimanja.
"vojna oprema"
Cilj: Nastavite sa upoznavanjem vojne opreme.
"Budući branioci"
Cilj: Negujte patriotska osećanja. Formirati kod dječaka želju da budu jaki, hrabri, da postanu branitelji domovine.
4. FEBRUAR SEDMICA
Kako su se naši djedovi borili
Cilj: Da proširimo naše razumijevanje kako su se naši djedovi i pradjedovi hrabro borili i branili od neprijatelja tokom ratnih godina.
"Mama je najdragocjenija osoba na svijetu"
Cilj: Negovati osećanja ljubavi i naklonosti prema najbližoj i najdražoj osobi – majci.
"šta radi moja mama"
Target : Podići interesovanje za različite profesije, obraćajući posebnu pažnju na profesiju i radno mesto majke.
"Međunarodni dan žena"
Target : Proširiti znanje o istoriji praznika 8. marta.
"Bake i unuci"
Target : Učvrstiti ideju o porodici. Razvijati svjestan stav prema ispoljavanju ljubavi, poštovanja, simpatije prema voljenoj osobi, baki.
1. MART
Target
« Čestitamo našim majkama praznik proljeća»
Target : Čitajte pjesme o majci, baki i sestri. Negujte senzibilan odnos prema najbližim ljudima.
"Zašto davati cveće"
Target : Negujte ideju da je cvijeće znak ljubav i pažnja.
"Mamino omiljeno cveće"
Target : Proširiti znanje o cvijeću, njegovati ljubav i osjetljivost prema mami.
"Moja mama voli..."
Target : Učvrstiti znanje djece o hobijima njihovih majki.
2. MART
"Zašto volim svoju mamu i baku"
Target : Razviti sposobnost da se detaljno odgovori na pitanja. Negujte ljubav i pažnju prema voljenim osobama.
Kakav je ruski narod?
Cilj:
"Kako se slavi Maslenica"
Cilj: Uvedite praznik karnevala. Proširiti znanje o narodnoj tradiciji.
"narodna igracka"
Cilj:
"Ruski narodni praznici"
Cilj: Proširiti razumijevanje djece o narodnim tradicijama ruskog naroda.
3. MARTA SEDMICA
"Ruske narodne bajke"
Target : Naučiti djecu da izvuku moralne zaključke iz sadržaja bajki, da razvijaju kreativnu maštu.
"Poslovice i izreke"
Target : Upoznavanje sa poslovicama i izrekama. Vezati se za rusku narodnu umjetnost.
"Dječiji folklor"
Target
"brojanje"
Target : uvesti, zapamti brojalice.
"Pesme uspavanke"
Cilj: Uvedite razne uspavanke. Prisjetite se uspavanki s djecom.
4. MART NEDELJA
"Rečenice - mir"
Cilj: Upoznavanje sa raznim rečenicama - mirilki. Naučite s djecom nekoliko rečenica - myrilok.
„Proljeće dolazi! Proljeće je drago!
Cilj: Proširite svoje razumijevanje proljeća. Razvijati sposobnost uspostavljanja prostornih odnosa između pojava žive i nežive prirode.
Zašto se snjegović otopio?
Target : Proširiti razumijevanje djece o svojstvima snijega i leda. Naučite uspostaviti elementarne uzročno-posljedične veze.
"Putovanje potoka"
Target : Razjasniti dječje ideje o različitim stanjima vode, o prirodnim izvorima vode.
"Kako slavimo proljeće"
Target : Proširiti znanje o sezonskim vrstama posla.
APRIL 1 NEDELJA
"U posjeti gospodarici livade"
Svrha: Razvijanje poštovanja prema prirodi. Proširite svoje razumijevanje pravila sigurnog ponašanja u prirodi.
"Znakovi proljeća"
Target : Uopštiti znanje o proljetnim promjenama u prirodi, životu ptica i životinja.
"Ptice su stigle"
Target : Proširiti znanje o pticama selicama.
"Proljeće na vodi"
Cilj: Popravite pravila ponašanja u proljeće na vodenim tijelima, upozorite na moguće opasnosti.
"Uđi u šumu sa prijateljem"
Cilj: Formirati pozitivan odnos prema prirodi, educirati ekolozi.
"Međunarodni dan planete Zemlje"
Cilj: Proširiti razumijevanje djece o ekološkim praznicima.
"Dijete i knjiga"
Cilj: Negujte ljubav prema knjizi, želju za ponovnim susretom s njom. Negujte brižan odnos prema njoj.
2. APRIL SEDMICA
"Prijatelji smo sa knjigom"
Target : Održavati i konsolidovati interesovanje za beletristiku, proširiti vokabular.
"Knjiga je izvor znanja"
Target
"Zdravo bajko!"
Cilj: Razvijati vještine dramatizacije i pozorišnih aktivnosti.
Target : Održavanje i konsolidacija interesovanja za fikciju. Formirajte potrebu za svakodnevnim čitanjem.
"U svijetu stakla"
Target
3. APRIL SEDMICA
"U svijetu plastike"
Target : Upoznavanje sa svojstvima i kvalitetima plastičnih predmeta.
Target : Proširiti razumijevanje djece o istoriji odijevanja.
"Putovanje u prošlost fotelje"
Target : Učvrstiti znanje o namjeni kućnih predmeta.
"U svijetu drveća"
Cilj: Identifikujte svojstva i kvalitete drveta. Naučite uspostaviti veze između materijala i načina na koji se koristi.
« Magična moć pozorišta»
Target : Razvijati umjetničke sposobnosti djece. Uvedite djecu u svijet pozorišta.
4. APRIL SEDMICA
"pozorišne profesije"
Target : Dati predstavu djeci o zanimanjima vezanim za pozorište.
"Pozorište lutaka Lutka"
Target : Proširiti znanje o rodnom gradu, gajiti interesovanje za pozorište.
Šta znamo o pozorištu?
Target : Proširiti znanje djece o raznim vrstama pozorišta.
"pozorišna igra"
Target : Nastavite da razvijate interesovanje za pozorišnu predstavu. Ohrabrite djecu na igru uloga.
"Naša gredica"
Target : Proširiti znanje djece o sadnji biljaka, potrebi brige o njima.
MAJ 1 NEDELJA
"Voćke u proleće"
Target : Pojasniti i proširiti ideje o voćkama. Izgradite pozitivan odnos sa prirodom.
"Sunce u biljnom životu"
Target : Formirati koncepte da je biljkama potrebno sunce za život. Učvrstiti znanja o pravilima ponašanja u prirodi.
Target : Proširiti ideje o promjeni svijeta biljaka u proljeće. Naučite razlikovati drveće i grmlje po izgledu.
"Divlje i kultivisane biljke"
Target : Pojasniti i proširiti ideje o divljim i kultiviranim biljkama. Naučite razlikovati po izgledu.
"Šumske opasnosti"
Target : Proširiti ideje djece o otrovnim biljkama. Naučite ih razlikovati po izgledu.
MAJ 2. NEDELJA
"Procvjetalo proljeće"
Cilj: Pobuditi interesovanje za svijet biljaka. Objediniti ideje o staništu biljaka.
"Svijet sobnih biljaka"
Target : Proširite dječje ideje o sobnim biljkama: njihovim prednostima i strukturi. Naučite razlikovati po izgledu.
"vrt"
Target : Proširiti ideje djece o povrtarskim kulturama. Opišite rad osobe u uzgoju povrća i voća.
"Kad jorgovan procvjeta"
Target : Negujte ljubav prema prirodi. Probudite želju da se divite ljepoti proljeća.
"Leptiri i bube su se probudili"
Cilj: Naučite razlikovati insekte po izgledu i imenovati ih. Formirati želju za promatranjem insekata.
3. MAJ NEDELJA
"U posjeti gospodarici livade"
Target : Proširiti ideje djece o raznolikosti insekata. Učvrstiti znanje o građi insekata.
"Opasni insekti"
Cilj: Proširiti dječje ideje o opasnim insektima. Naučite ih razlikovati po izgledu.
"Naši mali prijatelji"
Target : Proširiti predstave djece o insektima, njihovim karakteristikama, staništima. Formirati temelje ekološke kulture.
"Insekti drugih zemalja"
Target : Upoznavanje sa raznovrsnošću insekata drugih kontinenata.
« Ljeto je uskoro»
Target : Proširiti dječije ideje o ljetu, sezonskim promjenama u prirodi.
4. MAJ SEDMICA
"vrt"
Target : Formirati elementarne ideje o baštenskim i baštenskim biljkama. Formirati ideje o sezonskim radovima u bašti i vrtu. Usadite ljubav prema poslu.
"cvijeće"
Target : Probudite interesovanje za biljni svet. Proširite svoje razumijevanje raznolikosti boja.
Sunce - prijatelj ili neprijatelj
Target : Proširiti ideje o dobrobitima i štetnostima sunca (toplotni i sunčani udar). Izgradite temelje vlastitog života.
"ljeto"
Target : Formirati pozitivno-emotivni stav prema ljepoti ljetne prirode.
„Zašto kažu 'zdravo'?
Svrha: Formirati kod djece osnovna pravila bontona prilikom susreta. Naučite kako da pozdravite. Učvrstiti ideje o važnosti i neophodnosti upotrebe "ljubaznih riječi" u kolokvijalnom govoru, probuditi želju za njihovom upotrebom.
1. JUN
"Moja dobra djela"
Target : produbiti dječje razumijevanje dobrote kao vrijednog, neotuđivog kvaliteta osobe. Poboljšajte komunikacijske vještine
"Šta je ljubaznost"
Target : Formirati predstavu kod djece o dobroti kao važnom ljudskom kvalitetu. Podstaknite želju za činjenjem dobrih djela.
"Požuri da činiš dobro"
Cilj: Nastaviti upoznavanje sa polarnim pojmovima "dobro" i "zlo". Formirati svjestan odnos prema društvenim normama ponašanja.
"Ako ste ljubazni..."
Cilj: Formirati kod djece potrebu za prijateljskom komunikacijom s drugima, svjesno pokazivati simpatije i činiti dobra djela.
"Pristojne riječi"
Target : Učiti djecu pravilima bontona, oblicima i tehnikama komunikacije pri susretu sa poznanicima i strancima, pravilima upotrebe riječi pozdrava.
2. JUN
"Slučajno i namjerno"
Cilj: razvijati moralna osećanja - žaljenje, saosećanje; formiranje komunikacijskih vještina igre bez povređivanja interesa partnera.
"Učimo da oprostimo našim prijateljima"
Cilj: razvijaju sposobnost djece da se međusobno ne vrijeđaju; formirati sposobnost razlikovanja nenamjernog lapsusa od namjernog i u skladu s tim reagirati; da dovede djecu do razumijevanja riječi "mirno", "dirljivo".
Zašto ima tuča?
Target : formirati komunikacijske vještine kod djece; razvijaju razumijevanje značenja normi i pravila ponašanja među vršnjacima; Negujte naviku da se u svakoj situaciji ponašate dostojanstveno.
"Sanjari i lažovi"
Target : razviti sposobnost razlikovanja obmane i fikcije, fantazije; razvijati želju za istinitošću i taktom.
"Hajde da se pomirimo"
Cilj: razviti sposobnost obuzdavanja negativnih impulsa, izbjegavanja sukoba, pronalaženja riječi za procjenu ponašanja. Naučite djecu da budu prijemčivi i osjetljivi.
3. JUN
"Dobar prijatelj se zna u potrebi"
Target : formirati ideju da pravi prijatelj može saosećati, pomoći u teškim trenucima; razvijaju sposobnost da budemo milostivi jedni prema drugima.
"Kako se ponašati tokom razgovora"
Cilj: upoznajte djecu sa pravilima ponašanja tokom razgovora.
"Ljubazno"
Target : Naučiti davati moralnu ocjenu postupaka heroja, gajiti želju da budu ljubazni i humani.
"istinitost"
Target : Formirati ideje o moralnom konceptu "istinitosti", naučiti dati moralnu ocjenu čina junaka, pomoći da se shvati da laž ne krasi osobu.
"Kakav bi prijatelj trebao biti"
Target : Formirati ideje o pozitivnim karakternim osobinama i moralnim djelima, produbiti ideje o prijateljstvu
4. JUN NEDELJA
"Budi uredan i uredan"
Target : Naučite djecu da vode računa o svom izgledu. Pomozite da shvatite da dobro vaspitana osoba uvijek izgleda uredno.
"Istina nije istina"
Cilj: Objasnite djeci da ne treba obmanjivati druge, da uvijek treba govoriti istinu, da istinoljubivost i poštenje uvijek prijaju odraslima, da se te osobine jako cijene kod čovjeka, da hvale za istinu.
"Dobra volja"
Cilj: nastaviti sa odgojem kod djece negativnog stava prema grubosti. Objasnite djeci da onaj ko zadirkuje ne samo da vrijeđa druge, već šteti i sebi.
"Igre bez svađa"
Cilj: Objasnite djeci da svađa ometa igru i prijateljstvo. Naučite rješavati kontroverzna pitanja, izbjegavajte svađe, nemojte se ljutiti na gubitak, ne zadirkivati gubitnika.
"Učtivost"
Target : Naučiti djecu da koriste ljubazne riječi, da razviju odgovarajuće vještine kulturnog ponašanja, da poštuju pravila bontona.
1. JUL
"štedljivost"
Target : Naučite djecu da pažljivo i pažljivo postupaju sa stvarima, inače će brzo izgubiti izgled, postati neupotrebljivi. Naučiti cijeniti rad onih koji su ovu stvar napravili, koji su je kupili, zarađujući novac.
"Uzajamna pomoć"
Target : Objasnite djeci da je svim ljudima ponekad potrebna podrška, ali ne mogu svi tražiti pomoć; Veoma je važno uočiti osobu kojoj je potrebna pomoć i pomoći joj.
"Želja za pomoći"
Target : Razvijati emocionalnu reakciju, želju za pomoći, pokazivanje simpatije.
"Darežljivost i pohlepa"
Cilj: Otkriti značenje pojmova "pohlepa" i "velikodušnost". Razvijte sposobnost da procijenite svoj stav prema pozitivnim i negativnim radnjama. Shvatite da je biti pohlepan loše, ali velikodušan je dobro.
"Zašto treba da budeš u stanju da popustiš"
Target : naučiti djecu da izbjegavaju svađe, da popuštaju i pregovaraju jedni s drugima. Razvijte sposobnost da procijenite svoj stav prema pozitivnim i negativnim radnjama.
2. JUL NEDELJA
"Stepenice ljubaznosti"
Target : na osnovu sadržaja ruskih narodnih priča, formirati kod djece ideju o pravednosti, hrabrosti, skromnosti i dobroti.
"Bolje je biti ljubazan"
Target : Dati djeci predstavu o ravnodušnoj, ravnodušnoj osobi, njenim postupcima. Naučiti djecu da razlikuju vanjsku manifestaciju emocionalnog stanja.
"šta radi moja mama"
Cilj: Podići interesovanje za različite profesije, obraćajući posebnu pažnju na profesiju i radno mesto majke.
Kako ugoditi nastavnicima
Target : Negovati poštovanje prema vaspitačima, formirati potrebu da se drugima udovolji dobrim djelima.
Kakav je ruski narod?
Cilj: Proširite svoje razumijevanje običaja ruskog naroda.
3. JUL NEDELJA
"narodna igracka"
Cilj: Proširite ideju o narodnim igračkama. Formirati sposobnost izražavanja estetskih osjećaja. Proširiti ideju o raznolikosti narodne umjetnosti.
"Poslovice i izreke"
Cilj: Upoznavanje sa poslovicama i izrekama. Vezati se za rusku narodnu umjetnost.
"Dječiji folklor"
Target : Upoznavanje sa invokacijama, pjesma apeluje na sile prirode.
"brojanje"
Cilj: Uvedite, zapamtite brojanje pjesmica.
"Uđi u šumu kao prijatelj"
Target : Formirati pozitivan odnos prema prirodi, educirati ekolozi.
4. JUL NEDELJA
"Dijete i knjiga"
Target : Negujte ljubav prema knjizi, želju za drugim susretom sa njom. Negujte brižan odnos prema njoj.
"Prijatelji smo sa knjigom"
Cilj: Održavati i konsolidirati interes za beletristiku, proširiti vokabular
"Knjiga je izvor znanja"
Target : formirati interesovanje i potrebu za čitanjem (percepcija knjige).
"Zdravo bajko!"
Target : Formirati vještine dramatizacije i pozorišnih aktivnosti.
"Ti i ja smo najbolji prijatelji sa knjigom"
Target : Održavanje i konsolidacija interesovanja za fikciju. Formirajte potrebu za svakodnevnim čitanjem
1. AVGUST
"U svijetu stakla"
Target : Pomaže u otkrivanju svojstava stakla. Negujte poštovanje prema stvarima.
"U svijetu plastike"
Target : Upoznati svojstva i kvalitete plastičnih predmeta
"U svijetu drveća"
Cilj: Identifikujte svojstva i kvalitete drveta. Naučite uspostaviti veze između materijala i načina na koji se koristi
"Putovanje u prošlost odeće"
Cilj: Proširiti dječije razumijevanje istorije odijevanja.
"Šumske opasnosti"
Target : Proširiti ideje djece o otrovnim biljkama. Naučite ih razlikovati po izgledu
2. AVGUST
"Umjetnost"
Cilj: Negujte emocionalna i estetska osećanja. Formirati figurativne predstave o predmetima i pojavama okolnog svijeta.
"Uvod u ukrasne ptice"
Target : Dati djeci ideju o ukrasnim pticama. Pokažite karakteristike držanja ukrasnih ptica. Formirati želju za promatranjem i brigom o živim objektima
"Razgovor s kućnim ljubimcima"
Target : Učvrstiti znanje djece o sezonskim promjenama u prirodi. Proširite svoje razumijevanje života kućnih ljubimaca u zimskoj sezoni. Formiranje želje za brigom o kućnim ljubimcima.
"Razgovor o divljim životinjama u šumi"
Cilj: Dati djeci ideju o životu divljih životinja u jesen. Razvijte interesovanje za okolinu. Negujte brižan odnos prema životinjama.
"Transport mog grada"
Cilj: Proširiti razumijevanje načina transporta i njegove svrhe. Formirati vještine kulturnog ponašanja u javnom prijevozu.
3. AVGUST
"Pazi na auto"
Target : Proširite svoje razumijevanje pravila ponašanja u gradu, elementarnih pravila na putu.
"Kako izbjeći nevolje"
Target : Upoznati pravila ponašanja sa strancima. Formiraju osnovu za sigurnost vlastitog života
"Čistoća je ključ zdravlja"
Target : usaditi kod djece ljubav prema čistoći
"Telefoni za hitne slučajeve"
Svrha: Proširiti znanje djece o radu Ministarstva za vanredne situacije, Vatrogasne službe, Hitne pomoći
"Kako očuvati zdravlje?"
Target : Pružite osnovne informacije o lijekovima i bolestima, prevenciji bolesti i prednostima vitamina.
4. AVGUSTA SEDMICA
"Škola za pješake"
Svrha: Proširiti ideje o elementarnim pravilima puta
"Sve profesije su važne"
Svrha: Proširiti ideje o profesijama
"Pravila ponašanja u javnom prevozu"
Svrha: Formirati vještine kulturnog ponašanja u javnom prijevozu.
"Sunce u biljnom životu"
Svrha: Formirati koncepte da je biljkama potrebno sunce za život. Učvrstiti znanja o pravilima ponašanja u prirodi.
"Drveće, grmlje i zeljaste biljke"
Svrha: Proširiti ideje o promjeni svijeta biljaka u proljeće. Naučite razlikovati drveće i grmlje po izgledu.
Tatiana Plotnikova
Teme razgovora sa djecom u drugoj mlađoj grupi
septembra
1. Razgovor na temu: “Kako pravilno prati ruke” Target: poboljšati doktorat, poboljšati najjednostavnije vještine ponašanja prilikom pranja.
2. Razgovor na temu “Sjedi pravilno za sto” Target: formiranje elementarnih vještina ponašanja za stolom.
3. Razgovor na temu "Čarobne riječi" Target: formiranje pristojnosti kod djece (hvala na pomoći, pozdravite se i pozdravite)
4. Razgovor na temu"Dobro sam"Target: formiranje elementarnih ideja o tome šta je dobro, a šta loše.
5. Razgovor na temu: "Zlatna jesen" Target: razvoj sposobnosti uočavanja promjena u prirodi. postaje hladnije, listovi mijenjaju boju.
6. Razgovor na temu "Insekti" Target: širenje ideja o insektima (3-4 vrste karakteristične za područje)
7. Razgovor na temu “Posuđe – čajna i trpezarija” Target: formiranje sposobnosti klasifikacije objekata.
8. Razgovor na temu: “Dijelovi dana. Šta radimo ujutru, popodne, uveče, uveče” Target: razvijanje sposobnosti imenovanja dijelova dana.
9. Razgovor na temu “Naša odjeća” Target: razvijanje sposobnosti razlikovanja i imenovanja detalja i dijelova odjeće (haljina ima rukave, kaput ima dugmad)
10. Razgovor na temu "Moja porodica" Target: Učvršćivanje znanja o članovima porodice, sposobnost prozivanja njihovih imena.
11. Razgovor na temu "Opasne stvari" Target: poznavanje izvora opasnosti kod kuće.
12. Razgovor na temu"Moji vikendi". Zadaci: Aktivirajte vokabular djece (vikendom, kod kuće, išao, igrao se, zabavan, druželjubiv, zanimljiv, radio, naučio da odgovara na pitanja nastavnika).
13. Razgovor na temu“Šta sam vidio na putu do vrtića”. Zadaci: Nastaviti rad na aktiviranju i proširenju vokabulara djece, pojašnjavati nazive poznatih predmeta i pojava.
14. Razgovor na temu"platno".Zadaci: Recite djeci o godišnjim dobima, dovedite do razumijevanja veze između vremenskih promjena i odjeće ljudi.
15. Razgovor na temu"šeširi".Zadaci: Obogatite dječje ideje o neposrednom okruženju, aktivirajte rječnik, naučite da imenujete odjevne predmete (šeširi).
16. Razgovor na temu"Naša odjeća".Zadaci: Učenje djece da razumiju generaliziranje riječi Dodatna oprema: odjeća, pokrivala za glavu. Pojasnite nazive i svrhu predmeta, karakteristike njihove upotrebe.
17. Razgovor na temu"odjeća, šeširi". Zadaci: Pojačati razumijevanje djeca generalizirajućih riječi, naučiti razlikovati i imenovati kvalitativne karakteristike šešira i odjeće (boja, oblik, veličina).
18. Razgovor"Kako su koze srele vuka".Zadaci: Usaditi kod dece osećaj opreza, uvesti pravila ponašanja pri susretu sa nepoznatim ljudima.
19. Razgovor"Izgled i namjere"čitajući odlomak iz bajke "Tri praseta".Zadaci: Nastavite upoznavati djecu sa pravilima ponašanja pri susretu sa nepoznatim ljudima. Negujte osjećaj opreza u ophođenju sa strancima.
20. Razgovor"Ponašanje stola".Zadaci: Formirati kulturno-higijenske vještine kod djece, upoznati ih sa normama ponašanja za stolom, naučiti ih uredno jesti, koristiti salvetu.
21. Razgovor"Izgled i namjere", gledajući odlomak iz crtanog filma prema bajci A. Puškina "Priča o mrtvoj princezi i sedam Bogatyra".Zadaci: Nastavite upoznavati djecu sa pravilima komunikacije sa strancima, njegujte oprez, diskreciju
22. Razgovor"Ponašanje stola".Zadaci: Formirati kulturološke i higijenske vještine kod djece, nastaviti ih upoznavati sa pravilima ponašanja za stolom i učiti ih da ih primjenjuju. Naučite kako koristiti salvetu, kako pravilno držati kašiku.
23. Razgovor na temu"Lutkarska predstava". Zadaci: Upoznati djecu sa aktivnostima lutkarskog pozorišta, karakteristikama ove vrste umjetnosti. Razgovarajte o pravilima ponašanja u pozorištu.
24. Razgovor"Ponašanje stola".Zadaci: Formirati vještine samoposluživanja i kulturno-higijenske vještine, učiti djecu da organizovano zauzmu svoja mjesta za stolom, samostalno i uredno jedu i pravilno drže kašiku.
25. Razgovor na temu"čiste ruke".Zadaci: Recite djeci zašto je važno dobro oprati ruke nakon šetnje, odlaska u toalet, prije jela. Ponudite da pokažete kako pravilno oprati ruke.
26. Razgovor"Ponašanje stola".Zadaci: Za formiranje kulturno-higijenskih vještina kod djece, nastaviti ih upoznavati sa pravilima ponašanja za stolom, učiti ih pažljivo jesti, pravilno koristiti salvetu.
27. Razgovor"Budimo pristojni".Zadaci: Naučite djecu da koriste uljudne riječi i izraze, razgovarajte u kojim situacijama ih treba koristiti, koje je njihovo značenje.
28. Razgovor na temu"Ja i moje zdravlje". Zadaci: Recite djeci da je zdravlje jedna od glavnih vrijednosti života. Formirati elementarne ideje o tome kako se brinuti o zdravlju.
29. Razgovor na temu"U svetu lepih reči".Zadaci: Naučiti djecu da koriste ljubazne riječi i izraze u različitim situacijama, da na primjerima pokažu značenje učtivih riječi. Obogatite vokabular.
30. Razgovor na temu"Ne skačite sa visokih stvari" Zadaci: Formirati elementarne ideje o tome kako se brinuti o zdravlju.
31. Razgovor na temu"Nikad ne upropasti knjigu" Zadaci: Naučite da brinete o knjigama. Da biste usadili tačnost, štedljivost.
Vaspitač: Belogrudova O.V. Moskva 2015
Svrha: Naučiti djecu da biraju zdravu hranu, probuditi želju za zdravom ishranom.
Zadaci:
- Naučiti djecu da razlikuju, imenuju i klasifikuju povrće i voće, koristeći različite analizatore za prepoznavanje.
- Doprinesite potrazi za novim informacijama o povrću i voću, njihovim zdravstvenim prednostima.
- Naučite opisati izgled povrća i voća, izvući jednostavne zaključke o rastu povrća i voća.
- Formirati interesovanje za djela ruskog folklora (zagonetke, poslovice, izreke).
edukator:
Jučer Lutka - majka je rekla da su njena djeca počela češće da se razboljevaju, nedostajali su im vitamini. Vitamini su veoma potrebni deci za jačanje organizma. Njena djeca ih jako vole. Vitamini su ukusni, lepi.
Jeste li probali vitamine?
Vitamini nisu samo u tabletama.
Koja hrana sadrži vitamine?
Morate jesti više povrća i voća. Bogate su vitaminima A, B, C, D.
Sada poslušajte koje proizvode sadrže i čemu služe.
Vitamin A - šargarepa, riba, slatka paprika, jaja, peršun. Važno za vid.
Vitamin B - meso, mleko, orasi, hleb, piletina, grašak (za srce).
Vitamin C - agrumi, kupus, luk, rotkvice, ribizle (od prehlade).
Vitamin D - sunce, riblje ulje (za kosti).
Sada ću vam pokazati slike, a vi ćete mi reći šta je na njima prikazano, a mi ćemo saznati šta se nalazi veliki broj vitamini!
(Pokazujem redom sliku povrća i voća, a djeca imenuju ne samo sam naziv, već i odgovaraju na pitanja: šta (boja, oblik, ukus)),
Limun - žut, sočan, kiselkast, ovalan;
Narandža - narandžasta, okrugla, slatka, sočna;
Kruška - slatka, žuta, sočna, tvrda;
Jabuka - slatka, crvena, sočna, okrugla;
Šljiva - plava, ovalna, slatka, sočna;
Breskva - okrugla, sočna, ružičasta, slatka.
itd.
Fizminutka "vrtlar"
Jučer smo šetali vrtom, Hodaju u krug, držeći se za ruke.
Sadili smo ribizle. "iskopati"
jama i "posađeno"
grm u njemu.
Jabuke smo bijelili krečom, krečom. Pomičite desnu ruku gore-dole.
Popravili smo ogradu "Hit"
čekić.
Započeli smo razgovor: Jedno dijete ulazi u krug.
- Kažete, naš baštovan,
Šta ćete nam dati kao nagradu?
Daću ljubičaste šljive kao nagradu, One prst po prst savijaju.
Medene kruške, najveće,
Zrele jabuke, trešnje cijeli kilogram.
Evo šta ću vam dati kao nagradu!
Vaspitač: Oh. Neko nam dolazi! ko su ovi momci? (Otvaraju se vrata, Alenka lutka je došla u goste momcima).
Lutka Alenka: Momci, zdravo! Čuo sam da se često razboliš? Ali ja nisam! Da li znaš zašto? Evo slušajte!
Nikad se ne obeshrabrujem
I osmeh na tvom licu
Jer prihvatam
Vitamini A, B, C.
Veoma važno rano
Uzmite zobene pahuljice za doručak.
Crni hleb je dobar za nas
I to ne samo ujutro.
Zapamtite jednostavnu istinu
Jedini koji bolje vidi
Ko žvaće sirovu šargarepu
Ili pijte sok od šargarepe.
Narandže pomažu kod prehlade i upale grla.
Pa, bolje je pojesti limun
Iako je jako kiselo.
Igra: "Tačno-pogrešno!"
Čitat ću katrene o proizvodima. Ako pričaju o korisnim stvarima, onda svi zajedno kažete: "Tačno, tačno, potpuno tačno!"
A ako o tome šta je štetno po zdravlje, šutite.
1. Jedite više narandži, pijte ukusan sok od šargarepe,
I tada ćete sigurno biti veoma vitki i visoki.
2. Ako želite da budete vitki, morate da volite slatkiše
Jedite slatkiše, žvačite taffy, budite fit, postanite kao čempres.
3. Da biste jeli ispravno, zapamtit ćete savjet:
Jedite voće, kašu sa puterom, ribu, med i grožđe.
4. Ne postoje zdravije namirnice - ukusno povrće i voće.
I Serezha i Irina imaju koristi od vitamina.
5. Naša Ljuba je jela kiflice i užasno se ugojila.
Želi da nas poseti, ali ne može da se provuče kroz vrata.
6. Ako želite da budete zdravi, jedite pravilno,
Jedite više vitamina, ne znajte za bolesti.
Teme razgovora u drugoj mlađoj grupi
novembar
jedan . Razgovor na temu Koja nam odjeća danas treba?»
Zadaci: U govoru djece aktivirati riječi koje označavaju predmete i detalje odjeće, razgovarati o njihovoj namjeni, ovisnosti odjeće ljudi o vremenu. Razvijati estetsku percepciju, ukus.
2. Razgovor na temu "Naši prijatelji knjige".
Zadaci: Recite djeci o značenju knjiga, o vrstama knjiga (enciklopedije, priručnici, rječnici, beletristika). Upoznati pravila rukovanja knjigama, negovati pažljiv odnos prema knjigama.
3. Razgovor na temu " Divne igračke."
Zadaci: učvrstiti vještine organizovanog ponašanja u vrtiću, formirati elementarne ideje o rukovanju stvarima. Podržavati želju djece za pospremanjem, formirati pažljiv odnos prema igračkama.
4. Razgovor na temu "Dječaci i djevojčice."
Ciljevi: Razgovarati s djecom o njihovim interesovanjima, omiljenim igračkama, sklonostima odijevanja, omiljenim igrama, o tome ko će postati u budućnosti. Istaknite odgovore specifične za dječake i djevojčice.
5. Razgovor na temu " Semafor»
Zadaci: Formirati kod djece ideje o situacijama opasnim za ljude, upoznati ih sa pravilima bezbjednosti na putu.
6. Razgovor na temu "Odjeća, obuća, kape"
Zadaci: Aktivirati djecu u govoru i pojasniti nazive odjevnih predmeta, obuće, šešira, naučiti govoriti o njihovoj namjeni.
7. Razgovor na temu "Dobro nam je zajedno."
Ciljevi: Razvijati interesovanje djece za vršnjake, njegovati prijateljske odnose, formirati komunikacijske vještine.
8. Razgovor na temu "Imamo goste."
Zadaci: Nastaviti upoznavati djecu sa pravilima bontona, učiti ih da budu pristojni, da na dolazak odraslih i vršnjaka odgovaraju pozdravnim riječima, pospješuju razvoj odgovarajućih govornih struktura.
devet . Razgovor na temu “Zdravlje je u redu – zahvaljujući punjenju».
Zadaci: Podići interesovanje za fizičke vežbe, dovesti decu do razumevanja odnosa između fizičkih vežbi i zdravlja
10. Razgovor na temu"Na stolu".
Zadaci: Formirati kulturno-higijenske vještine kod djece, sistematizovati znanja o ponašanju za stolom, naučiti ih da svoja znanja primjenjuju u praksi.
11. Razgovor na temu."Naše igračke"
Učenje i pričanje pjesama A. Barta iz ciklusa "Moje igračke".
Ciljevi: Negovati brižan odnos prema igračkama, formirati generalizirajuće pojmove, naučiti sastavljati rečenice koristeći imenice koje označavaju nazive igračaka i glagole koji označavaju radnje s igračkama.
12. Razgovor " Ne volimo nepristojne ljude i borce».
Zadaci: Osigurati uslove za moralno vaspitanje djece, formirati iskustvo vrednovanja svojih i tuđih postupaka, naučiti vrednovati postupke i izražavati svoje mišljenje o različitim postupcima.
13. Razgovor na temu "Volimo da delimo."
14. Razgovor na temu"Povrće, voće - zdravi proizvodi!"
15. Razgovor na temu "Razgovor o pravilima zaštite od požara»
Zadaci: naučiti djecu da koherentno odgovaraju na pitanja nastavnika; pravilno koristiti nazive objekata u govoru; aktivirati prijedloge, glagole u rečenicama; Učite djecu o sigurnosti od požara.
16. Razgovor na temu "Povrće, voće - zdravi proizvodi!"
Zadaci: formirati ideje da su deci zaista potrebni vitamini za jačanje organizma.
17. Razgovor na temu„Kako pijesak može biti opasan»
Zadaci: Pokažite djetetu da se igra s pijeskom i upozorite ga da nije bezbedno igrati se s njim: treba biti oprezan i paziti da vam pijesak ne uđe u oči, usta, nos, odjeću, glavu.
18. Razgovor uključen Tema „Kako sam proveo slobodan dan»
Zadaci: razvijati koherentan govor djece.
19. Razgovor na temu"Semafori "
Zadaci: Nastaviti upoznavanje djece sa pravilima bezbjednosti na putu kao pješaka, sa radom semafora.
20. Razgovor uključen tema „Opasni led».
Zadaci: Dati djeci ideju da led može biti opasan u jesen, veoma je tanak i krhak, tako da se ne možete kretati po ledu. Naučite da budete oprezni u blizini vode
21 Razgovor na temu “Moraš biti oprezan”
Zadaci: formiranje navike praćenja njihovog izgleda.
22 Razgovor na temu “Kako pravilno oprati ruke”
Svrha: da popravite pravi način pranja ruku, koristite sapun.
23 Razgovor na temu “Reci prijatelju čarobne riječi”
Svrha: razviti prijateljski odnos jedni s drugima
24 Razgovor na temu “Ako prijatelj plače, sažali se na njega”
Svrha: potaknuti pokušaje sažaljenja vršnjaka, zagrljaja, pomoći.
25 Razgovor na temu "Jesen nas je posetila"
Svrha: razvoj sposobnosti uočavanja promjena u prirodi.
26 Razgovor na temu “Promjene u prirodi
”Cilj: formiranje ideja o najjednostavnijim odnosima u živoj i neživoj prirodi.
27 Razgovor na temu „Domaće i divlje životinje”
Svrha: formiranje sposobnosti vođenja dijaloga s nastavnikom, slušanja, razumijevanja postavljenog pitanja, jasnog odgovora na njega
28 Razgovor na temu “Zima dolazi”
Svrha: proširiti ideje o godišnjim dobima, razviti govor.
29 Razgovor na temu „Daleko blizu”
Svrha: razvoj sposobnosti određivanja lokacije objekata u odnosu na sebe daleko - blizu).
30 Razgovor na temu “Omiljene priče”
Svrha: razvoj inicijativnog govora u interakciji sa odraslima i djecom
31 Razgovor na temu “Radite vježbe – bit ćete zdravi”
Svrha: formirati ideje da jutarnje vježbe izazivaju dobro raspoloženje
32 Razgovor na temu „Šta ti treba da spavaš?
Svrha: formiranje ideja da uz pomoć sna vraćaju snagu.
33 Razgovor na temu “Opasne stvari kod kuće”
Cilj: Upoznavanje sa izvorima opasnosti kod kuće.
34. Razgovor na temu"Dobra i zla vatra"
Svrha: formiranje znanja o sigurnosnim pravilima pri korištenju kućanskih aparata.