Zašto sam odabrao profesiju učitelja? Prednosti profesije vaspitača. Pedagoški esej na temu: „Zašto sam odabrao profesiju vaspitača

Vaspitač je profesija koja potiče iz djetinjstva. Sjećam se kako sam u djetinjstvu volio ići u naš vrtić „Zlatni ključić“, jer je i sam vaspitač bio zanimljiv: koliko zna i koliko može, igra mnogo uloga, nikad obeshrabrena, spremna na sve zarad djeteta nasmijana, sposobna da se raduje našim uspjesima i dijeli naše neuspjehe, uznemirena kao da je to njena vlastita tragedija. I gledajući svoju učiteljicu, sanjao sam da budem isti kao ona. Oduvijek su me zanimale aktivnosti vaspitača, smatrala sam (i smatram ih) jednom od najznačajnijih u savremenom svijetu.

Vjerujem da je vaspitač prvi učitelj nakon majke koji susreće djecu na njihovom životnom putu. To su ljudi koji uvijek ostaju djeca u svojim srcima. Za mene je moja profesija prilika da stalno budem u svijetu djetinjstva, bajki, fantazije. Posebno shvatite važnost svoje profesije kada vidite oči djece širom otvorene prema vama, kako željno hvataju svaku riječ, gest, pogled. Gledajući u te oči, shvatite da ste im potrebni. Djeca me testiraju na snagu i istovremeno me vole. Tajna njihove čiste ljubavi je jednostavna: otvoreni su i prostodušni. Otvoreni su za dobrotu, lepotu, osetljivi su na laž i nepravdu. pedagoška obuka vaspitača

Vrtić je kuća pažnje, dobrote, svjetlosti, u kojoj se uče živjeti. Odgajajući djecu, trudim se da ih naučim da budu prijatelji jedni s drugima, da od njih napravim tim, u kojem ne bi bilo suvišnog, a ne posebnog. Ovo je moja profesija. Učitelj gradi kuću koja se zove čovjek!

Počevši da radim u vrtiću, deca su mi dala samopouzdanje. Sa zadovoljstvom idem kod dece i znam da me čekaju, trebam im. Igre – aktivnosti sa djecom su toliko energične da traju do sljedeće posjete djeci, a onda opet nešto novo i zanimljivo. Bogata mašta djece je neograničena.

Vaspitač je stanje uma. Moj cilj kao vaspitača je da stvorim povoljnu atmosferu za uspešno obrazovanje i vaspitanje, da se deca osećaju prijatno i samopouzdano, da nađu podršku i razumevanje u grupi, da im vrtić postane druga porodica.

U svom radu koristim savremene pedagoške tehnologije:

• - - elementi tehnologije razvojnog obrazovanja;
• - tehnologije igara;
• - tehnologija problemskog učenja;
• - tehnologija diferencijacije nivoa i individualne obuke;
• - elementi zdravstveno-štedljivih tehnologija.

Nismo samo grupa, već dio vrtićkog tima, stoga učestvujemo u općim vrtićkim i regionalnim manifestacijama. Veliko mjesto pridaje se društveno korisnim poslovima, kao i aktivnostima koje imaju za cilj organizovanje života, ponašanja i unapređenje životne sredine.

Postavljajući visoke zahtjeve za proces i rezultate rada, istovremeno se trudim da budem pažljiv prema svakom djetetu i nastojim da doprinesem njegovom ličnom razvoju. Biti vaspitač znači imati strpljenje, saosećanje, želju da vidiš decu – „njihovu decu“. I iako ova djeca nisu rođaci, počnete govoriti o njima “djeco moja”. Glavna stvar je da vaspitač mora iskreno voleti decu, štaviše, svu decu!

Esej "Ja sam učitelj".

Znajte voljeti tuđe dijete. Nikada ne činite drugome ono što ne biste željeli da vaši rade.

(Janusz Korczak)

Djeca treba da žive u svijetu ljepote, igre, bajke, muzike, crtanja, fantazije, kreativnosti.

(V. A. Suhomlinski)

Zašto sam odabrala profesiju vaspitača? Odgovor je jednostavan: za mene to nije samo svakodnevni posao – to je poziv, želja da budem blizu entuzijastičnog svijeta dječjih očiju, to je stanje duha, način života. Za neke se život sastoji od crnih i bijelih pruga. Čini mi se kao duga, koja se sastoji od svijetlih, nezaboravnih, nevjerovatnih i neobično zanimljivih događaja, utisaka i susreta, gdje je glavno mjesto dato živopisnom svijetu djetinjstva.

Razmišljati o djeci, brinuti o njima, voljeti ih - ne može svako doživjeti tako divan osjećaj. Uvek sam sanjao da postanem učitelj. Preda mnom je bio svakodnevni primjer bezgranične ljubavi moje bake prema svojim učenicima. Kada sam bio dete, kada sam boravio kod nje, voleo sam da listam časopise "Osnovno obrazovanje". Zamislio sam razred u kojem sam nastavnik. Već tada sam znao da ću raditi u školi.

Nakon što sam završio školu, upisao sam Voronješki državni pedagoški univerzitet na prirodno-geografskom fakultetu. Po završetku studija stekla je kvalifikaciju „nastavnik geografije“. Ali ispostavilo se da sam završila u vrtiću i ni dan-danas ne žalim.

Trenutno radim sa starijom djecom. Za mene je suština vaspitanja da se u dječijoj duši posije i pažljivo neguje sjeme ljubavi prema rodnoj prirodi, prema domu, porodici, prema istoriji i kulturi koju stvaraju djela rodbine i prijatelja. Naslijeđe moralnih i estetskih vrijednosti zavičajne kulture u najnježnijoj dobi je najprirodniji i stoga ispravan način patriotskog odgoja, gajenja osjećaja ljubavi prema otadžbini.
Mame i tate mi povjeravaju svoje bebe. Pravilno organizovan rad sa roditeljima mojih malih đaka omogućava da se u potpunosti otkriju kreativne sposobnosti dece. Stoga stalno tražim nove načine rada sa roditeljima. Na kraju krajeva, imamo jedan cilj - obrazovati dostojnog građanina budućih kreatora života.

Vaspitač... Dovoljno je samo izgovoriti riječ "Vaspitač", jer mi predstavljamo sve ono najljepše i dobro što može biti u čovjeku. Takve ljude kao odgajatelje, možda, nećete naći nigdje: umjetnički, kreativni, beskrajno odani djeci, eruditni, energični. Ljudi ove najvažnije profesije na zemlji, ne štedeći sebe, čine sve da njihovi đaci danas budu radosna i srećna deca, a u budućnosti srećni ljudi.

Po svojoj profesiji zaključujem da vrtić nije mjesto gdje djeca moraju čekati majčino vrijeme. I kuća dobrote i svetlosti, pažnje i privrženosti, gde nema slučajnih ljudi, kuća u kojoj uče da žive. Primajući iz toplih, nježnih majčinih ruku ono najdragocjenije što ima, i sama rasplamsavam tu toplinu, a beba me povjerljivo pritiska, ne osjećajući razliku. Odgajajući djecu, učim ih da se međusobno druže, da budu tim, gdje ne bi bilo ni suvišnog ni posebnog. Ovo je moje omiljeno zanimanje.

Zahvalan sam sudbini što sam došao u ovu profesiju, jer odgajajući djecu, učim sa njima, trudim se svaki dan u sebi gajiti najbolje ljudske kvalitete. Ponekad se misli uvuku u san, a ujutru poželite da im ostvarite život. A kada vidite rezultate svog rada, dobijate pravo profesionalno zadovoljstvo. I sama sam majka. A kako je dirljivo primati poklone od djece. Što su marljivo radili zajedno sa vaspitačicom, kako je zanimljivo slušati njihove priče o njihovom danu u vrtiću! Uvek mi je zadovoljstvo da slavim radosne osmehe na licima roditelja mojih đaka! To znači da još jedan dan nije izgubljen!

Moje pedagoško iskustvo je još jako malo, ali pokušavam da utičem na decu, pre svega, svojom ličnošću, jer, kako kažu, treba da mi sijaju oči, lice treba da sija, tek onda će sve ispasti, onda će svi želite da me pratite; i drugo, sadržaj aktivnosti u igri. Vjerujem da ako dijete živi u razumijevanju i prijateljstvu, uči da pronađe ljubav u ovom svijetu. Volim kada se djeca osjećaju slobodno, nesputano, lako. Učitelj treba da sluša i čuje, empatičan i dobronamjeran, kreativan i aktivan. Mora imati širok spektar interesovanja, vještina i smisla za humor!

Profesija vaspitača zahteva mnogo rada, stalnog, neumornog. Da biste stekli poštovanje, morate znati mnogo, znati to prenijeti svojim ljubimcima, vrijedno raditi, ne štedeći truda i vremena. I volite ne samo svoj posao, volite djecu, poštujte ih! Pred učiteljem je težak zadatak - očuvati zdravlje djeteta, tj. njegovo fizičko, psihičko i socijalno blagostanje, stvaraju uslove za njegov razvoj u skladu sa njegovim individualnim sposobnostima. Jedna od najvažnijih uloga koju treba da odigra vaspitač je da bude prijatelj detetu. A možda će čak i jedina osoba koja ga razumije reći lijepu riječ i podržati! Jedna od najvažnijih uloga koju vaspitač treba da ima je da bude prijatelj detetu. A možda će čak i jedina osoba koja ga razumije reći lijepu riječ i podržati. Rekao bih ovo: "Učitelj ne treba da ide u korak sa vremenom, već korak naprijed!"

Ja sam edukator! Ponosan sam na ovo! Napravio sam pravi izbor svog profesionalnog puta. Oduvijek sam želio djeci dati barem dio znanja i vještina koje posjedujem. Ponosno nosim meni najdražu titulu - Vaspitačica! Gledajući u oči ove djece, shvatite da ste im potrebni, da ste za njih cijeli Univerzum, da ste vi zasadili klice budućih likova, podržali ih svojom ljubavlju, dali toplinu svog srca. Imam divnu profesiju - da dam svoju ljubav deci! I sa velikim zadovoljstvom to oživljavam.

Nema ljepšeg rada, ma kako ga prihvatio,

I priznajem ovo iskreno:

Zainteresovan sam za rad sa djecom

I djeca su zainteresovana za mene.

edukator MCOU

Kasyanovskaya prosjek

sveobuhvatne škole,

vrtić,

sa. Kasyanovka, Rusija.

Zašto smo rođeni? Koja je naša misija? Vjerovatno svako od nas sebi postavlja ovo pitanje. I ponekad cijeli život tražimo odgovor na to. Kako shvatiti da li ste našli svoje mjesto u životu, da li ste odabrali pravi put kojim ste spremni ići cijeli život. Idite bez isključivanja ni pod kojim okolnostima. Ono što je utjecalo na ovaj izbor - prirodna sklonost nekoj vrsti aktivnosti ili, kako kažu, sudbina. Svakome se to dešava drugačije. Neko postaje vaspitač svrsishodno, još od škole, shvatajući vrednost ove velike profesije i, postavljajući sebi cilj, ostvaruje ga.

Za neke ovaj put nije lak i trnovit. Ovo još jednom potvrđuje da je profesija vaspitača život, ali u životu se sve dešava na različite načine. Ali ljude koji nose ovu ponosnu titulu spaja jedno - rado daju svoje srce djeci i ne mogu zamisliti svoj život bez njega!

Smatram sebe jednim od onih ljudi koji su do ovog zanimanja došli trnovitim putem. U detinjstvu sam se često igrao u vrtiću, naravno bio sam učitelj. Trudila sam se da budem kao moja majka - radi za mene u vrtiću kao vaspitačica. Ali kada je pitanje izbora zanimanja postalo aktuelno, odabrao sam sasvim drugu profesiju. U svojoj osnovnoj profesiji bio sam prilično uspješna osoba, ali to nije donosilo moralnu satisfakciju. I odlučio sam da promijenim sve – da postanem učitelj. Zašto? Pokušat ću odgovoriti na ovo pitanje.

Dakle, ja sam vaspitačica u vrtiću! Neko će se naceriti čuvši ovo, neko će požaliti, neko će osuđujuće odmahnuti glavom: „Pa ti si izabrao posao za sebe...“. Ali spreman sam to reći s ponosom desetine puta - volim to.

Da, sviđa mi se. Važnost svoje profesije shvaćate na poseban način kada vidite oči beba širom otvorene prema vama, oči spremne da zadrže cijeli svijet, oči koje željno hvataju svaku vašu riječ, vaš pogled, vaš gest. I shvatite, potrebni ste im, vi ste za njih cijeli Univerzum.

Divno je posaditi klice budućih likova, podržati ih svojom ljubavlju, dati im, ovim nemirnim stvorenjima, toplinu svog srca.

Dakle, ko je vaspitač u vrtiću? Naravno, čoveče! Osoba koja odgaja djecu, voli ih, stoga su sretni i on i oni. Dobrota i milosrđe trebaju biti svojstveni svakoj osobi, a još više odgajatelju, jer se njegov autoritet formira iz njegovog odnosa prema poslu i profesiji općenito. Vaspitač je poput grnčara, u čijim se rukama meka savitljiva glina pretvara u elegantnu posudu. Ali najvažnije je čime će ova posuda biti ispunjena. A zadatak odgajatelja je da ovu posudu napuni dobrotom, milosrđem, kreativnošću, znanjem, vještinama i sposobnostima, tako da ova posuda nosi ne samo ljepotu, već i da bude korisna i tražena za naše društvo.

Možda mi nije suđeno da ostvarim podvig, da dođem do velikog otkrića, meni je svejedno. Bitno mi je da mi ljudi mogu povjeriti ono najdragocjenije što imaju – svoju djecu koja će odrasti i koja će sigurno doprinijeti društvu, a neki od njih će se možda i proslaviti, pa čak i ostvariti podvig, a neki postanu samo dobra i srećna osoba. I znaću da je u tome i moja zasluga, jer ću se ubuduće truditi da svakom od njih dam svoj rad, ljubav, delić svoje duše i srca.

Biti vaspitač u savremenim uslovima je teško i odgovorno, jer vam nije potrebno samo sveobuhvatno znanje, iskustvo, već i veliko strpljenje, stalno biti u kreativnoj potrazi i unositi nešto novo u posao. Moja profesija je potrebna i daje društvu djecu pripremljenu za budući život, samopouzdanu, voljnu da dalje studiraju. Ovo je moj način.

Fedorova E.V.

Esej "Moja profesija je vaspitač"

Zašto sam odabrao profesiju - vaspitač? Reći ću, nisam ja izabrao ovu profesiju, ali ona je izabrala mene. Možda zvuči čudno, ali jeste. Nikada nisam mislila da ću ikada postati vaspitačica u vrtiću. Ali kako se ispostavilo, sve može biti u životu, nazovite to kako želite: sudbina, slučajnost, slučajnost. Ovo mi se desilo, postao sam učitelj. Djelomično mogu reći zahvalnost i moje tri kćerke, koje su donekle uticale na moju odluku u izboru profesije.

Svoju učiteljsku karijeru sam započeo s malom djecom. Svaki dan svog rada učio sam djecu da pravilno drže kašiku, da se oblače, pažljivo jedu, i što je najvažnije da sami rade ove naizgled jednostavne stvari, ali koliko je truda bilo potrebno djeci da to urade. Zajedno smo napravili prve, najteže korake: djeca su savladala nepoznati svijet, a ja sam stekla iskustvo u profesiji učitelja.

Sasvim neočekivano mi je ponuđeno mjesto vaspitača u pripremnoj grupi. Uzrast mojih đaka je porastao, ali suština rada se nije promijenila. Bez obzira na godine djeteta, potrebna mu je pažnja, ljubav i briga.

Želim da istaknem da su sva djeca različita, ali to ne znači da su neka dobra, a druga loša. Oni su samo drugačiji. Stoga je suština obrazovne metode da, prije svega, trebate proučiti dijete. Posmatrajte, pokušajte razumjeti, prodrijeti u unutrašnji svijet svakog od djece. I samo oni koji znaju kako podijeliti s djetetom njegovu tugu i strepnju, radosti i uspjehe mogu spoznati ovaj poseban svijet.

Trudim se da ne budem iznad djece, već da stojim uz mene i zajedno rješavamo probleme. Možete, naravno, steći autoritet visokim zahtjevima i disciplinom, ali ne možete osvojiti ljubav i povjerenje. Dijete vam neće otvoriti dušu sve dok ne vidi da to prvi učinite. Glavna stvar u radu odgajatelja je da djetetu prenese informacije što jednostavnije, nježnije i razumljivije, zahvaljujući kojima ono može živjeti u skladu sa svijetom oko sebe.

Smatram da je moj glavni zadatak, kao učitelja, pomoći djetetu da upozna svijet, predloži sve moguće načine za to. Promovirati razvoj kognitivne aktivnosti djeteta, promovirati sticanje praktičnih vještina. Ohrabrite djecu da uče, posmatraju, razmišljaju, diskutuju, raspravljaju, dokazuju, istražuju, eksperimentišu i lista je beskonačna.

Posebno shvatite važnost profesije vaspitača kada vidite desetine pari očiju kako vas posmatraju, desetine pari ušiju koji hvataju svaku vašu reč i prate intonaciju vašeg glasa. Ovo je velika obaveza. Stoga, nalazeći se u različitim situacijama, pokušavam da zapamtim da vaspitač mora biti u stanju da upravlja svojim karakterom i raspoloženjem. Za mene su prvi uslovi u radu sa decom osmeh, radost, pohvale, iskreno interesovanje za probleme malog čoveka. Želim da svakom djetetu bude udobno i ugodno sa mnom.

Roditeljstvo je dugotrajan proces koji zahtijeva puno strpljenja i duhovne velikodušnosti. Rad u vrtiću znači proživjeti djetinjstvo sa svakim djetetom. Gledajte na svijet njegovim očima, čudite se i učite s njim, budite nezamjenjivi kada mu zatreba pomoć i podrška.

Sada sam tek na početku svoje pedagoške karijere, ali gledajući unazad dvije godine, ni jednom nisam posumnjao u izbor zanimanja, a svake godine se sve više uvjeravam koliko je teško odgajati djecu. Vjeruju u vas, oslanjaju se na vas, od vas očekuju razumijevanje i predanost. I svemu tome morate odgovarati, biti uvijek na vrhu. Uostalom, od vas u velikoj meri zavisi kako će vaša deca ući u školski život. Mogu sebe nazvati srećnom osobom koja svoje znanje, svoju energiju, svoju ljubav daje deci.

Biti pedagog je talenat i visok profesionalizam.

U svijetu postoji mnogo različitih profesija,

I svaka ima svoj šarm.

Ali nema plemenitijeg, potrebnijeg i divnijeg

Od one za koju radim!

Od djetinjstva sam imao željenu želju - raditi sa djecom. Još u školskim godinama sa devojčicama su se igrali "škola", "vrtić". Natjerali su lutke da sjednu i naučili ih pisati i čitati, a nakon škole su ih stavljali u krevet. Od sveska su pravili dnevnik napredovanja, stavljali ocene. Nakon škole, upisao sam Uralski državni pedagoški univerzitet i, nakon što sam diplomirao, postao sam nastavnik.

Voljom sudbine došla sam u vrtić da radim kao vaspitačica. Biti vaspitač znači imati strpljenje, saosećanje, želju da vidiš decu koja su postala „svoja deca“. Vrtić je kuća pažnje, dobrote, svetlosti, gde deca uče da žive.

Vjerujem da je učiteljica prva učiteljica nakon majke koja na životnom putu sretne dijete. Ovo je osoba koja uvijek ostaje dijete u duši.

Za mene je moja profesija prilika da stalno budem u svijetu djetinjstva, bajki, fantazije, kreativnosti. Posebno shvatite važnost svoje profesije kada vidite oči djece širom otvorene prema vama, kako željno hvataju svaku riječ, gest, pogled. Gledajući u te oči, shvatite da ste im potrebni. Djeca me testiraju na snagu i istovremeno me vole. Tajna njihove čiste ljubavi je jednostavna: otvoreni su i prostodušni.

U početku su me mučila pitanja: "Kako da zainteresujem i iznenadim djecu?", "Da li će djeci biti ugodno u komunikaciji sa mnom?"

Nije sve uspjelo odmah. Ali kako je vrijeme odmicalo, proučavao sam metodičku literaturu, usvajao iskustva svojih kolega – edukatora, pohađao kurseve napredne obuke „Tehnologije koje štede zdravlje i sigurnost života“, aktivno se bavim samoobrazovanjem, a sada znanje stičem preko interneta. .

Odgajajući djecu, trudim se da ih naučim da budu prijatelji jedni s drugima, da od njih napravim tim, u kojem ne bi bilo suvišnog, a ne posebnog. Ovo je moja profesija. Učitelj gradi kuću koja se zove čovjek! Moj cilj, kao vaspitača, je da stvorim povoljnu atmosferu za uspešno obrazovanje i vaspitanje, da se deca osećaju prijatno i samopouzdano, da nađu podršku i razumevanje u grupi, da im vrtić postane druga porodica.

Veoma sam ponosna na svoju profesiju i mislim da je bolja od profesije vaspitača, ne! Tjera te da zaboraviš sve zamjerke i ljutnje, daje osjećaj vječne mladosti, vječnog djetinjstva.

Na temu: metodološki razvoji, prezentacije i bilješke

Refleksija: "Zašto sam izabrao profesiju vaspitača"

Postoji takav izraz: "Djeca nisu samo naša budućnost, već i naša prošlost." Mislim da su djeca naša prošlost, budućnost i sadašnjost. prošlost...

"Zašto sam odabrao zanimanje - vaspitač"

Esej „Zašto sam odabrao profesiju – vaspitač“ Ponosan sam na svoju profesiju, što sam mnogo puta proživeo detinjstvo!“ Verujem da su vaspitači prvi učitelji posle moje majke koji upoznaju...

Esej na temu: "Zašto sam izabrao profesiju vaspitača?" Zašto sam odabrala profesiju vaspitača? Višenka je u svoj omiljeni vrtić došla prije 33 godine. Za mene ovo nije samo profesionalac...