Ökologie-Matinee für Kinder. Ökologischer Urlaub im Kindergarten: Dekoration. Urlaubsszenario zu einem ökologischen Thema - die Erde ist unser liebes Zuhause
Die ökologische Matinee zielt darauf ab, Schüler, Eltern und Lehrer mit einem gemeinsamen Problem der Umweltverschmutzung zu vereinen. Umfeld... Kinder nehmen an der Vorbereitung auf die Matinee teil, nehmen aktiv daran teil, was den Urlaub für Kinder besonders unvergesslich und bewusst macht.
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Vorschau:
Ökologisches Matinee-Szenario
"Kinder, passt auf die Natur auf!"
Aufgaben:
- eine humanistische Haltung gegenüber der Natur zu bilden;
- die Fähigkeit zur Empathie entwickeln;
- zur Bildung einer aktiven Position der Eltern von Schülern zur Erhaltung der Reinheit der Natur beitragen;
- den Horizont von Vorschulkindern erweitern, das Wörterbuch aktivieren;
- die emotionale und spirituelle Verbindung zwischen Kindern, Erziehern und Eltern zu stärken;
- den Wunsch zu pflegen, gut auf die Natur zu achten.
Vorarbeit: Gespräch zu den Themen „Natur und wir“, „Camping – die Folgen“; Durchführung von Übungen-Etüden "Regentropfen", "Frühling", "Blättertanz", Untersuchen von Illustrationen "Seen", "Perle - Baikal"; "Reservierte Plätze"; "Taiga-Wälder"; Malwettbewerbe "Mutter Natur" und "Verbotene Zeichen".
Unterrichtsmaterial:„Fluss“ (mit Müll) aus dicker blauer Pappe; Abfallkörbe; Kostüme der Helden der Szene; "Lichtung" aus grünem Stoff mit Kräutern und Blumen; ein Tisch für Naturbilder; steht mit Bildern; Musiksammlung "Sounds of Nature", Vivaldi "Seasons".
Zeichen: Kikimora, Junge Pascha, Mädchen Vika.
Der Ablauf der Veranstaltung.
Musikklänge - Klänge der Natur. In einem wunderschön gestalteten Musikhalle die Stände mit Kinderzeichnungen "Mutter - Natur" wurden vorab ausgestellt.
Lehrer: Wir leben seltsam auf der Erde: Wir bewachen das Wertvolle und Kostbare, aber wir behalten das Unbezahlbare nicht. Wir schützen Gold, Geld, Diamanten, Diamanten, aber nicht Seen, Quellen, Wolken, Luft. Wir wollen die Hauptsache nicht lernen: Luft ist unser Vater, Wasser ist unsere Mutter, Erde ist Heimat.
Die Musik von Vivaldi "The Four Seasons" wird gespielt
Kinder kommen heraus, in ihren Händen sind Gemälde mit einem See, Tieren, einer Quelle, Pflanzen.
Das Mädchen liest einen Vers:
Die Natur hat lebendige Farben
Millionen strahlender Blütenstände
Warum Wunder aus einem Märchen,
Wenn Sie sie im Leben treffen können?
Erzieher : Leute, braucht der Mensch die Natur? Warum braucht er sie?
Antworten der Kinder.
Lehrer: Ja, die Natur gibt dem Menschen viel: Wasser, Luft, Licht und Wärme. Alles, was der Mensch in erster Linie braucht, wird von der Natur bereitgestellt.
Kinder, die Bilder auf den Tisch neben den Tribünen stellen, setzen sich auf die Stühle.
Szene "Mehrfarbiger Fluss".
Musik klingt (Naturgeräusche - Vogelgezwitscher),ein Junge und ein Mädchen kommen heraus und halten sich an den Händen.
Vika : Pascha, schau, wie schön es ist!
Pascha: Ja, es ist sehr schön im Wald, aber es riecht gut, Kräuter, Blumen. ( musikalische Begleitung- die Geräusche des Stroms).
Vika: Ruhig! Hörst du?
Pascha: Der Fluss ist nah! Lass uns mal schwimmen gehen!
Ein improvisierter Fluss erscheint auf der Szene.
Pascha ist dabei, den Fluss zu betreten. Vick stoppt ihn.
Vika: Halt, Pascha. Warten! (störende Musikgeräusche).
Kikimora kommt aus dem Fluss - dreckig, vermüllt. Kikimora weint.
Kikimora: Kinder, schwimmen Sie nicht in diesem Fluss.
Vika (versteckt sich hinter Paschas Rücken): Wer bist du?
Kikimora: Ich bin Kikimora, ich lebe im Fluss. Warum siehst du mich misstrauisch an? Kikimors sind auch anders. Ich bin ein reinrassiger Kikimora! Das heißt, ich liebe Sauberkeit, Ordnung damit alles ist. Was ist dort? Früher war der Fluss sauber und transparent. Die Leute warfen Müll hinein. Jetzt ist das Wasser darin schlammig, schmutzig: weder waschen noch Wasser trinken noch baden! Das Wasser wird tot ... Ärger... .Oh, Ärger!
Störende Musikgeräusche. Kikimora geht weinend.
Vika: Was ist zu tun? Wie kann man helfen?
Pascha: Wir werden den Fluss reinigen und er wird wieder sauber sein!
Die Lehrerin lädt die Kinder ein, Vika und Pascha beim Reinigen des Flusses zu helfen.
Kinder entfernen Süßigkeitenverpackungen, Schachteln, Zettel und Deckel aus dem Fluss und der Fluss wird sauber.
Musik klingt.
Kikimora läuft aus.
Kikimora: Danke, liebe Kinder! Jetzt ist das Wasser im Fluss klar! Sie können schwimmen und tauchen und mit dem Waschen beginnen! Ich renne, Jungs, wir sehen uns!
Lehrer: Leute, denkt ihr, der Fluss, den ihr von Müll befreit habt, liegt allein auf dem Boden?
Antworten der Kinder.
Lehrer: Können wir den Stauseen irgendwie helfen? Auf welche Weise?
Antworten der Kinder.
Lehrer: Alles was du sagst ist richtig Jungs. Menschen können der Natur helfen. Die Hauptsache ist, dass jeder Mensch den Wunsch hat, diesen großen Reichtum zu erhalten.
Kinder lesen Gedichte:
Es gibt viele Wunder auf der Welt
Der Mann ist der wundervollste von allen
Aber er liebte nur sich selbst
Und er hat die Natur zerstört.
Er konnte es in keinster Weise verstehen
Diese Natur, diese Natur ist unsere Mutter!
Wälder werden abgeholzt
Die Flüsse werden verschmutzt
Und wir mögen das Wasser in unserem Fluss nicht mehr.
Es gibt jetzt keine Tiere in den Wäldern -
Schließlich ist der Mensch wichtiger als alle anderen!
Er konnte nicht widerstehen -
Es war sein Laster.
Warum kann er nicht
Ruhig und weise leben?!
Schützen, lieben, schätzen,
Die ganze Natur schätzen?
Wir leben in der gleichen Familie
Wir singen in einem Kreis
Gehen Sie in den gleichen Reihen,
Fliegen Sie in einem Flug.
Kinder, begleitet von musikalischer Begleitung, führen eine Tanzetüde "Frühling" auf.
Mädchen sind Vögel, Jungen sind Regen. Jede Kindergruppe bewegt sich selbstständig zur Musik, findet Bewegungen, die zur Musik und zum Bild passen. Mädchen tanzen leicht, wirbeln zu zweit herum, versammeln sich in Scharen, zwitschern leise und freuen sich über den Frühling. Bei Regen verstecken sich die Mädchen unter einem imaginären Dach - sie versammeln sich in einer Herde. Die Regenjungen bewegen sich klar, schnell, springen auf, wirbeln herum, heben die Hände hoch, senken sie scharf, schütteln ihre Handflächen ab und stellen starken Regen dar.
Kinder lesen Gedichte:
Lass uns sparen
Kamille auf der Wiese
Seerose am Fluss
Und Preiselbeeren im Sumpf!
Oh, wie tolerant und gütig Mutter Natur ist!
Aber damit ihr schneidiges Schicksal nicht widerfährt,
Lass uns den Stör auf den Ruten halten,
Ein Killerwal - am Himmel, in der Taiga-Wildnis - ein Tiger!
Du, ein Mann, liebevolle Natur,
Obwohl sie dir manchmal leid tut
Zertrampe nicht ihre Felder
Im Bahnhofsgewühl des Jahrhunderts
Sie beeilen sich, sie zu bewerten.
Sie ist Ihre alte freundliche Ärztin,
Sie ist eine Verbündete der Seele
Verbrenne sie nicht rücksichtslos
Und erschöpfe nicht bis auf den Grund,
Und erinnere dich an die einfache Wahrheit:
Wir sind viele, aber sie ist eine!
Lehrer: Lieber Leute, hat euch die Matinee gefallen? Und an Sie, liebe Eltern, woran erinnern Sie sich heute am meisten?
Antworten der Kinder. Antworten der Eltern.
Lehrer: Ich schlage vor, es zu einer guten Tradition in unserem Kindergarten der Natur gewidmete Matineen abhalten. Jetzt lade ich alle ein, sich ihren Gruppen zum Kräutertee anzuschließen!
Ökologischer Urlaub in der vorschulischen Bildungseinrichtung "Visiting Lesovushka"
Urlaubsfortschritt
Lesovushka: Hallo, Kinder. Ich habe lange auf Sie gewartet, ich lade Sie ein, mich zu besuchen.
Lesovushka: Hallo Leute. Ich bin Lesowuschka.
Wer ich bin - du wirst es nicht sofort verstehen
Eichhörnchen, Igel, Maulwürfe,
Sei mein Freund und du!
Holzfäller: Leute, ihr wisst wahrscheinlich, dass der Wald viele Namen hat. Wie kann man sonst einen Wald nennen? Wie heißt der sibirische Wald? (Antworten von Kindern).
1 Kind.
Ich rief den Bäumen am Fluss zu:
- Hallo!
Und lauschte dem grünen Echo des Frühlings!
Lied über den Wald.
2 Kind.
Hallo Wald, tiefer Wald!
Voller Märchen und Wunder!
Was machst du mit Blättern?
In einer dunklen, donnernden Nacht?
Was flüsterst du uns im Morgengrauen zu
Tau wie Silber?
Wer lauert in deiner Wildnis
Was für ein Tier, was für ein Vogel?
Alles öffnen, nicht verstecken
Wissen Sie - wir gehören uns!
Lesowuschka:
Wenn du den Wald betrittst
Wo uns seit der Kindheit alles süß ist,
Für alle, die ihr Geheimnis zu lüften wissen.
Kinder sitzen auf Stühlen.
Holzfäller: Und jetzt, Leute, für euch Rätsel... Und es dreht sich alles um unsere Waldblumen.
4. Der Erste, der auf dem Tauwetter aus dem Stück Land kommt. Er hat keine Angst vor Frost, wenn auch klein. (Schneeglöckchen)
Tanz der Blumen.
Lesowuschka. Und jetzt, Leute, ich möchte überprüfen, ob die Bäume unseres Waldes es wissen.. Ich schlage vor, Sie spielen das Spiel "Aus welchem Zweig sind die Kinder?".
Lesovushka: Gut gemacht, Jungs. Es stellt sich heraus, dass Sie auch alles über Bäume wissen! Aber ich möchte auch prüfen, ob du es weißt medizinische Pflanzen.
„Der Wald ist wie ein Feenreich,
Überall wachsen Medikamente
Und Medikamente und Pillen.
Nun, was und wie zu behandeln
Ich kann dich lehren.
Alle Heilpflanzen
Ich weiß es ausnahmslos.
Du musst nur nicht faul sein
Du musst nur lernen
Pflanzen im Wald finden,
Was sind für die Behandlung geeignet.
Ihre Aufgabe ist folgende: Sie müssen Heilpflanzen sammeln und benennen, gegen welche Krankheiten sie helfen. (Kamille, Wegerich, Brennnessel, Preiselbeere, Mutter - Stiefmutter).
Das Spiel "Grüne Apotheke"
Lesovushka: Aber im Wald wachsen nicht nur Pflanzen und Bäume. Wem gehört der Wald? Schau, wer sich im Wald versteckt und uns beobachtet?
Suche einen Waldbewohner
Lesovushka: Gut gemacht, Jungs. Alle Tiere wurden gefunden.
Lärm vor der Tür.
Lesovushka: Du hörst nicht, sie sind laut in meinem Wald. Ich werde gehen und nachsehen. (Geht aus der Tür).
Der Tyrann tritt ein.
Was tun, der Wald ist komplett leer ...
Ich habe einen Ameisenhaufen gesehen.
Endlich! Ameisenhaufen.
Als wäre es vor mir gewachsen.
Nun, ich bin nur zum Spaß
Ich trete ihn leicht mit meinem Fuß ...
Tritt den Ameisenhaufen.
Fu ... müde ... es ist Zeit für eine Pause,
Richtig tanken
Und wieder unterwegs!
Ich esse immer gerne gut!
Also habe ich mich ausgeruht, ich kann gehen,
Und eine extra Flasche auf dem Weg.
Oh Kiefer, jetzt werde ich es brechen,
Ich werde meinen Namen in den Kofferraum gravieren.
Blätter.
Wer hat das gemacht?
Ist der alte Ameisenhaufen ruiniert?
Weiß er nicht
Leute, welche Vorteile bringen Ameisen dem Wald?
Antworten der Kinder.
Es ist hier zu sehen, dass er auch besucht hat
Er verstreute Gläser, Filme und Papier.
Es wird lange dauern, bis diese Wunde verheilt ist
Ich kann jetzt nicht auf die Äste springen.
Lesowuschka.
Es wird heilen, und Sie werden wieder in das Höhere springen.
Schau, hier sind die Fußabdrücke
Ich bin gefangen
Lesowuschka.
Das Fell wird wachsen, lass mich dich streicheln.
Lesovushka für Kinder: Was tun, Jungs? Hat der Mobber das Richtige getan? Beleidigt die Tiere, verstreuter Müll. Wie können wir dem Wald helfen? (Antworten von Kindern).
(Zwei Teams zu je 5 Personen).
Lesowuschka.
Wo sind wir mit diesem Räuber
Ich werde gehen und nachsehen. (Blätter).
Der Tyrann kommt mit Streichhölzern.
Etwas hat mich im Wald gelangweilt
Ich zünde lieber ein Feuer an.
Etwas stark es brennt. Oh-oh-oh, jemand hilft mir!
Lesovushka kommt zum Lärm: Leute, wie kann man ein Feuer im Wald löschen? (Antworten von Kindern).
Tragen eher Wasser aus dem Strom,
Ich werde das Feuer mit Erde füllen.
„Leu der Regen macht mehr Spaß!
Bereue keine warmen Tropfen.
Für Wälder, für Felder
Und für kleine Kinder
Und für Mamas und Papas
Mütze - Mütze! Mütze - Mütze!" (Geräusche des Regens).
Holzfäller zum Tyrannen:
Er hat das Eichhörnchen und den Hasen beleidigt!
Sie selbst wären fast im Feuer verschwunden.
Der Tyrann wischt sich die Tränen weg:
Ich werde die Natur schützen, vor bösen Taten schützen!
Lesovushka zu den Kindern: Na, Jungs, sollen wir ihm vergeben? Aber zuerst müssen Sie ihm die Verhaltensregeln im Wald beibringen.
Gedicht über den Regenbogen.
Das Lied "Regenbogen".
Alle Kinder laufen in die Halle.
Kind 3.
Das alles nennt man Natur,
Passen wir immer darauf auf!
Kind 4:
Das alles nennt man Natur,
Lass uns mit der Natur befreundet sein.
Kind 5:
Rauch wirbelt in der Morgendämmerung des Nebels ...
Das alles nennt man Natur,
Schenken wir ihr unser Herz!
Lesowuschka:
Lass uns Freunde sein
Zusammen
Wie ein Vogel mit dem Himmel
Wie ein Feld mit einem Pflug,
Wie der Wind mit dem Meer
Mit uns allen!
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Vorschau:
Ökologischer Urlaub in der Vorschulbildungseinrichtung "Visiting Lesovushka"
Urlaubsfortschritt
Musik ertönt, Kinder betreten die Halle, sie werden von Lesovushka in Volkstracht empfangen.
Lesovushka: Hallo, Kinder. Ich habe lange auf Sie gewartet, ich lade Sie ein, mich zu besuchen.
Kinder gehen in die Halle und setzen sich auf Stühle.
Lesovushka: Hallo Leute. Ich bin Lesowuschka.
Wer ich bin - du wirst es nicht sofort verstehen
Du findest mich im Wald auf unbekannten Wegen.
Mein Haus in der Wildnis des Waldes, ich höre dem Wald im Frühling zu.
Die Sonne ergießt sich auf die Bäume und Blumen.
Ich bewache den dichten Wald, Und meine Freunde sind bei mir:
Eichhörnchen, Igel, Maulwürfe,
Sei mein Freund und du!
Holzfäller: Leute, ihr wisst wahrscheinlich, dass der Wald viele Namen hat. Wie kann man sonst einen Wald nennen? Wie heißt der sibirische Wald? (Antworten von Kindern).
Lesovushka lädt Kinder in die Halle ein, um ein Lied über den Wald zu singen. Kinder zerstreuen.
1 Kind.
Kiefernkerzen, Birkenlicht.
Ich rief den Bäumen am Fluss zu:
- Hallo!
Und der Wald lächelte und spielte mit dem Laub,
Und er hat laut mit mir gelacht!
Ich habe verliebt in Kiefernkerzen zugesehen
Und lauschte dem grünen Echo des Frühlings!
Lied über den Wald.
2 Kind.
Hallo Wald, tiefer Wald!
Voller Märchen und Wunder!
Was machst du mit Blättern?
In einer dunklen, donnernden Nacht?
Was flüsterst du uns im Morgengrauen zu
Tau wie Silber?
Wer lauert in deiner Wildnis
Was für ein Tier, was für ein Vogel?
Alles öffnen, nicht verstecken
Wissen Sie - wir gehören uns!
Lesowuschka:
Wenn du den Wald betrittst
Wo uns seit der Kindheit alles süß ist,
Wo saubere Luft es ist schön so zu atmen
In Kräutern und Blumen liegt Heilkraft
Für alle, die ihr Geheimnis zu lüften wissen.
Kinder sitzen auf Stühlen.
Holzfäller: Und jetzt, Leute, für euch Rätsel ... Und es dreht sich alles um unsere Waldblumen.
1. Es gibt ein lockiges Haar im Wald: weißes Hemd, Herz aus Gold. Was ist das? (Kamille)
2. Er steht in Kleidung, wie ein Feuer auf einem Bein. Es wird ein Ball auf einem Bein ohne Kleidung. Fallschirmspringer werden von diesen flauschigen Bällen fliegen. (Löwenzahn)
3. Der Kopf liegt auf einem Bein, im Kopf sind Glocken. Hey Glocken blaue Farbe, mit einer Zunge, aber es klingelt nicht! (Glocken)
4. Der Erste, der auf dem Tauwetter aus dem Stück Land kommt. Er hat keine Angst vor Frost, wenn auch klein. (Schneeglöckchen)
Tanz der Blumen.
Lesowuschka. Und jetzt, Leute, ich möchte überprüfen, ob die Bäume unseres Waldes es wissen.. Ich schlage vor, Sie spielendas Spiel "Aus welchem Zweig sind die Kinder?".
Spielen mit den Jungs. Bäume: Espe, Birke, Kiefer, Fichte, Eberesche. Zur Musik sammeln die Jungs Früchte und Blätter und legen sie auf die Bäume. Erklären Sie, welches Blatt oder welche Frucht und wie der Name lautet - Kiefer, Fichtenzapfen usw.
Lesovushka: Gut gemacht, Jungs. Es stellt sich heraus, dass Sie auch alles über Bäume wissen! Aber ich möchte auch prüfen, ob Sie Heilpflanzen kennen.
„Der Wald ist wie ein Feenreich,
Überall wachsen Medikamente
In jedem Gras, in jedem Ast -
Und Medikamente und Pillen.
Nun, was und wie zu behandeln
Ich kann dich lehren.
Alle Heilpflanzen
Ich weiß es ausnahmslos.
Du musst nur nicht faul sein
Du musst nur lernen
Pflanzen im Wald finden,
Was sind für die Behandlung geeignet.
Ihre Aufgabe ist folgende: Sie müssen Heilpflanzen sammeln und benennen, gegen welche Krankheiten sie helfen. (Kamille, Wegerich, Brennnessel, Preiselbeere, Mutter - Stiefmutter).
Das Spiel "Grüne Apotheke"
Lesovushka: Aber im Wald wachsen nicht nur Pflanzen und Bäume. Wem gehört der Wald? Schau, wer sich im Wald versteckt und uns beobachtet?
Suche einen Waldbewohner
Lesovushka: Gut gemacht, Jungs. Alle Tiere wurden gefunden.
Lärm vor der Tür.
Lesovushka: Du hörst nicht, sie sind laut in meinem Wald. Ich werde gehen und nachsehen. (Geht aus der Tür).
Der Tyrann tritt ein.
Rowdy.
Etwas, das heute weder Tiere noch Vögel zu sehen ist,
Und ich muss dringend eine neue Schleuder testen ...
Was tun, der Wald ist komplett leer ...
Ich habe einen Ameisenhaufen gesehen.
Endlich! Ameisenhaufen.
Als wäre es vor mir gewachsen.
Nun, ich bin nur zum Spaß
Ich trete ihn leicht mit meinem Fuß ...
Tritt den Ameisenhaufen.
Fu ... müde ... es ist Zeit für eine Pause,
Richtig tanken
Und wieder unterwegs!
Er bricht einen Ast ab, reißt Blumen, Gras ab, wirft es auf den Boden und setzt sich.
Schön habe ich mich niedergelassen! Wo ist mein Essen?
Ich esse immer gerne gut!
Sie breitet die Zeitung aus, isst, wirft den Müll weg. Steigt.
Also habe ich mich ausgeruht, ich kann gehen,
Und eine extra Flasche auf dem Weg.
Oh Kiefer, jetzt werde ich es brechen,
Ich werde meinen Namen in den Kofferraum gravieren.
Blätter.
Holzfäller tritt ein. Sieht den verwüsteten Ameisenhaufen an.
Wer hat das gemacht?
Ist der alte Ameisenhaufen ruiniert?
Arme Ameisen wurden obdachlos
Ihre jahrelange Arbeit vergeblich!
Weiß er nicht
Dass ein Wald ohne Ameisenhaufen nicht gesund sein kann!
Leute, welche Vorteile bringen Ameisen dem Wald?
Antworten der Kinder.
Der Holzfäller nähert sich, sieht Trümmer.
Es ist hier zu sehen, dass er auch besucht hat
Er verstreute Gläser, Filme und Papier.
Eichhörnchen kommt mit einem Hinken (Mädchen).
Ich sitze ganz allein in meiner Mulde.
Er hat meinen Fuß mit einer Steinschleuder verkrüppelt
Es wird lange dauern, bis diese Wunde verheilt ist
Ich kann jetzt nicht auf die Äste springen.
Lesowuschka.
Rothaariges Eichhörnchen, gib deinem Schatz,
Ich wasche die Wunde mit Wasser, ich werde sehen
Ich werde dir ein heilendes Wegerichblatt geben,
Es wird heilen, und Sie werden wieder in das Höhere springen.
Hase.
Schau, hier sind die Fußabdrücke
Ich bin gefangen
Ein wenig lebendig dann entkam ich ihm ...
Lesowuschka.
Ich werde deine Narben mit Kräutersaft salben,
Das Fell wird wachsen, lass mich dich streicheln.
Lesovushka für Kinder: Was tun, Jungs? Hat der Mobber das Richtige getan? Beleidigt die Tiere, verstreuter Müll. Wie können wir dem Wald helfen? (Antworten von Kindern).
Staffelspiel "Lasst uns den Wald von Schutt befreien".(Zwei Teams zu je 5 Personen).
Lesowuschka.
Wo sind wir mit diesem Räuber
Finde dringend ein Gespräch mit ihm.
Sag mir, wie ich mich immer benehmen soll
Ohne der Natur Schaden oder Katastrophe zuzufügen.
Ich werde gehen und nachsehen. (Blätter).
Der Tyrann kommt mit Streichhölzern.
Etwas hat mich im Wald gelangweilt
Ich zünde lieber ein Feuer an.
Sammelt Äste, zündet ein Feuer an.
Brennen - deutlich brennen, um nicht auszugehen.
Etwas stark es brennt. Oh-oh-oh, jemand hilft mir!
Lesovushka kommt zum Lärm: Leute, wie kann man ein Feuer im Wald löschen? (Antworten von Kindern).
Der Holzfäller spricht die Tiere an.
Bring lieber Wasser aus dem Bach,
Ich werde das Feuer mit Erde füllen.
Leute, das Feuer ist nicht gelöscht, nennen wir den Regen
„Leu der Regen macht mehr Spaß!
Bereue keine warmen Tropfen.
Für Wälder, für Felder
Und für kleine Kinder
Und für Mamas und Papas
Mütze - Mütze! Mütze - Mütze!" (Geräusche des Regens).
Holzfäller zum Tyrannen:
Sehen Sie, wie viel Mühe Sie sich gemacht haben
Fast unseren Wald durch das Feuer zerstört!
Du hast überall Müll und Glas verstreut!
Er hat das Eichhörnchen und den Hasen beleidigt!
Sie selbst wären fast im Feuer verschwunden.
Der Tyrann wischt sich die Tränen weg:
Ich bitte um Verzeihung, dass ich viel Ärger gemacht habe!
Ich verspreche, ein gutes Zeichen auf der Erde zu hinterlassen!
Ich werde die Natur schützen, vor bösen Taten schützen!
Lesovushka zu den Kindern: Na, Jungs, sollen wir ihm vergeben? Aber zuerst müssen Sie ihm die Verhaltensregeln im Wald beibringen.
Kinder gehen in die Halle und erzählen die Verhaltensregeln im Wald. Lesovushka macht Kinder auf den Regenbogen aufmerksam.
Gedicht über den Regenbogen.
Das Lied "Regenbogen".
Alle Kinder laufen in die Halle.
Kind 3.
Wir lieben den Wald zu jeder Jahreszeit
Wir hören langsame Sprache der Flüsse ...
Das alles nennt man Natur,
Passen wir immer darauf auf!
Kind 4:
Auf den Wiesen der sonnenfarbenen Kamille,
Damit es heller ist in der Welt zu leben,
Das alles nennt man Natur,
Lass uns mit der Natur befreundet sein.
Kind 5:
Sie fliegen, klingelnde Regentropfen vom Firmament,
Rauch wirbelt in der Morgendämmerung des Nebels ...
Das alles nennt man Natur,
Schenken wir ihr unser Herz!
Lied "Die Welt ist wie eine bunte Wiese."
Lesowuschka:
Lass uns Freunde sein
Zusammen
Wie ein Vogel mit dem Himmel
Wie ein Feld mit einem Pflug,
Wie der Wind mit dem Meer
Gras mit Regen, wie die Sonne
Mit uns allen!
"Tag der Erde"
Szenario eines ökologischen Urlaubs für ältere Kinder Altersgruppe
Ziel: Freude für Kinder schaffen, Frühlingsstimmung v Urlaub- Tag der Erde.
Aufgaben:
- die Bildung von umweltfreundlichem Verhalten, respektvolle Haltung zur Natur;
- der Wunsch der Kinder, ihre Erde mit konkreten Taten und Handlungen zu schmücken;
- mitfühlende, gütige, barmherzige Kinder zu erziehen.
- Den Kindern Freude bereiten, an einem gemeinsamen Feiertag teilzunehmen.
Vorarbeit:
- Gedichte, Kinderreime und Rätsel über die Natur lernen;
- Gespräche zum Thema Umweltbildung;
- Abbildungen ansehen;
- Lesen von Kunstwerken über Pflanzen und Tiere.
Saaldekoration: der Saal ist mit Kugeln, Blumen in Vasen geschmückt. In der Mitte ist ein großes Luftballon- ein Modell der Erde. Ausstellung an der Mittelwand kollektive Werke Kinder für den Tag der Erde gemacht.
Urlaubsfortschritt:
♪ 1 .Dance - Eingang zum Lied "Don't drop the ball"
Führend: Guten Morgen Bewohner des schönen blauen Planeten! Heute gibt es in unserem Kindergarten ein wunderbares Ereignis - wir feiern den Tag der Erde. Dies bedeutet, dass dies ein Urlaub für alle seine Bewohner ist: Tiere, Fische, Vögel, Insekten, Pflanzen und Menschen. Dies ist ein Feiertag für alle, die die Erde schützen und auf ihre Gesundheit achten. Heute widmen wir unserem Planeten Erde Tänze, Lieder, Spiele und Gedichte.
Jeder hier weiß es, du und ich!
Sie können die Natur nicht beleidigen!
Sagen wir zusammen eins, zwei, drei,
Lass uns einen Feiertag eröffnen -Tag der Erde!
1 Kind:
Heute haben die Kinder es eilig zu gratulieren
Unser geliebter Planet,
Wir wünschen Ihnen Gesundheit, alles Gute und alles Gute,
Schließlich besser als die Erde unserer ist nicht dabei!
2 Kind:
Unser Planet Erde
Sehr großzügig und reich:
Berge, Wälder und Felder -
Unser liebes Zuhause, Jungs.
3 Kind:
Lasst uns den Planeten schützen
Es gibt keinen anderen solchen auf der Welt.
Lass uns Wolken und Rauch über sie streuen,
Wir werden es niemandem beleidigend geben.
4 Kind:
Wir kümmern uns um Vögel, Insekten, Tiere,
Daraus werden wir nur freundlicher.
Wir werden die ganze Erde mit Gärten, Blumen,
Wir alle brauchen einen solchen Planeten!
♪ 2. Lied "Schöner Planet"
Fairy Ecology tritt nach dem Lied ein.
Feenökologie: Hallo ihr Lieben! Ich möchte dich kennenlernen. Mein Name ist Fairy Ecology.
Ich gehe auf dem Boden, aber ich halte Ordnung. Nur wurde es mir alleine schwer. Ich sah, dass der Ast abgebrochen, das Nest zerstört, die Blumen verbeult waren. Also beschloss ich, mir Helfer zu suchen - ich ging auf der Suche nach Glück um die Erde. Ich ging, ging und sah Ihren Kindergarten. Ich schaute hinein und sah: Kiefern, Birken, aß herum! Sauberkeit rundum! Sicherlich denke ich, dass Art und fürsorgliche Kinder die Pflanzen, Tiere, Vögel lieben und pflegen. Ist das so Jungs?(Antworten der Kinder)
Feenökologie: Möchten Sie meine Assistenten werden? Haben Sie keine Angst, die Prüfungen zu bestehen?(Antworten der Kinder)
Feenökologie: Ich lade Sie ein, meine Rätsel zu erraten. Wenn Sie sie richtig erraten, werden die Antworten zum Leben erweckt.
Was für ein Haus zwischen den Zweigen im Freien?
Behandelt er die Vögel mit Getreide und Brot? (Zufuhr)
Nach den Antworten der Kinder wird ein Futterautomat in die Mitte gestellt
Feenökologie: Gut gemacht, ich sehe sofort, dass du die Vögel im Winter gefüttert, dich um sie gekümmert hast. Sie können zu Recht als wahre Vogelfreunde bezeichnet werden.
Ich bin nicht mit leeren Händen zu dir gekommen, sondern mit interessante Spiele... Vögel kehren im Frühjahr aus warmen Ländern zurück. Jetzt spielen wir das Spiel"Vögel"... Wenn Sie den Namen eines Vogels hören, klatschen Sie in die Hände, andernfalls stampfen Sie mit den Füßen. Seien Sie aufmerksam!
Spiel Vögel"
Feenökologie: Vögel kamen: Tauben, Meisen, Rosen und Adler, Falken, Tische, Gänse, Pelikane, Äpfel, Fasane, Eulen, Stare, Süßigkeiten und Zangen, Nachtigallen und Pfannen, Spatzen, Zahnbürsten. Gut gemacht, Sie sind sehr aufmerksam und kennen die Vögel gut.
Führend: Liebe Fairy Ecology, unsere Jungs kennen auch Lieder über Vögel. Jetzt werden sie das Lied "Skvorushka" spielen
♪3. Das Lied "Skvoruschka"
Feenökologie: Welche talentierten Kinder leben in Ihrem Kindergarten. Kennen Sie die Verhaltensregeln im Wald? Dazu spielen wir mit Ihnen das Spiel "Wenn ich in den Wald komme". Ich werde dir Taten sagen, und du wirst antworten, wenn es gut ist, sagen wir "Ja", wenn es schlecht ist, dann rufen wir alle gemeinsam "Nein"!
Spiel "Wenn ich in den Wald komme"
Wenn ich in den Wald komme
Und eine Kamille wählen? (Nein)
Wenn ich einen Kuchen esse
Und das Stück Papier wegwerfen? (Nein)
Wenn das Brot ein Stück ist
Werde ich es beim Hanf belassen? (Ja)
Wenn ich einen Ast binde,
Werde ich den Haken ersetzen? (Ja)
Wenn ich ein Feuer anzünde
Und ich werde nicht auslöschen? (Nein)
Wenn ich viel durcheinander bringe
Und ich werde vergessen zu entfernen? (Nein)
Wenn ich den Müll aufräume,
Werde ich ein Glas tropfen? (Ja)
Ich liebe meine Natur
Ich helfe ihr! (Ja)
Feenökologie: Manchmal sehe ich Kinder im Wald spazieren gehen, Blumen pflücken und dann verwelkte Blumensträuße auf den Boden werfen.
Ein Mädchen kommt mit einem Blumenstrauß heraus und rezitiert den Vers "Veilchenstrauß"
Mädchen.
Durch die Nadeln der dunklen Nadeln
Das Licht strömte fröhlich.
Ich bin den Waldweg gegangen
Und plötzlich fand sie einen Strauß.
Bouquet von Waldveilchen
Auf einen alten Baumstumpf legen
Und sie taten mir leid,
Und ich war traurig.
Die Blumen sind schon verblüht
Die Blütenblätter hingen herab.
Warum wurden sie abgezockt.
Gebrochene Stängel?
Kinder (im Chor)
Wir werden keine Blumen pflücken!
Das sind Schönheitstropfen
Lass sie wachsen, blühen.
Sie machen uns Freude!
Feenökologie: Und jetzt biete ich mein an nächstes Spiel, es heißt "Mach eine Blume"
Mach ein Blumenspiel
Auf dem Teppich in der Halle sind bunte Pappblumen ausgelegt. Der Moderator verteilt Blütenblätter an die Kinder verschiedene Farben- wie Blumen auf dem Boden. Fröhliche Musikklänge - Bienen (Kinder mit Blütenblättern) fliegen durch die Halle, wenn die Musik aufhört - müssen die Bienen zu der Blüte der Farbe fliegen, in der sie das Blütenblatt halten. Sie können 2-3 Mal spielen, indem Sie die Blütenblätter wechseln.
Feenökologie: Sie machen einen hervorragenden Job mit meinen Tests. Und jetzt nächstes Rätsel:
Der Held ist reich
Behandelt alle nacheinander:
Wanja - Erdbeeren,
Anya - Preiselbeeren,
Mascha ist eine Nuss
Petja - Russula,
Katja - mit Himbeeren,
Washu - mit einem Zweig. (Wald)
Richtig. Der Wald enthält viele Geheimnisse und Geheimnisse. Wenn Sie sich um den Wald kümmern, sich im Wald richtig verhalten, dann wird er viele interessante Dinge vor Ihnen offenbaren und Sie viel lehren.Sehr oft zerstören Menschen die Natur und richten Schaden an, nicht aus böswilliger Absicht, sondern aus Nachlässigkeit, aus Unwissenheit, da sie die Verhaltensregeln in der Natur nicht kennen. Schauen wir uns eine Geschichte an, die den Waldbewohnern passiert ist.
Ein Phonogramm von Waldklängen erklingt. Waldbewohner haben sich auf der Lichtung versammelt und reden empört.
Wolf ... Wieder diese Leute! Sie kamen, erschreckten alle hier, übersäten und gingen! Nicht rausgekommen!
Hase. Und mein kleiner Hase hat sich am Glas den Fuß verletzt, er kann nicht laufen.
Biber. Denken Sie nur, ich habe meine Pfote verletzt! Und mein - dieser kleine Biber, Liebes, Hübsches, hat sich in einer Art durchsichtiger Tüte verheddert und ist fast erstickt.
Fuchs ... Ja, uns geht es schlecht. Das Leben ist schwierig geworden. Und es ist unmöglich, all diesen Müll zu entfernen.
Igel. Warum ist das?
Fuchs. Wir haben es schon probiert. Es nützt alles nichts. Am nächsten Tag werden sie wieder streuen.
Wolf. Oder sie vielleicht gut erschrecken? Hier werde ich Wolfsfreunde aus allen umliegenden Wäldern sammeln und ...
Hase (unterbricht). Nein, nein, Grau, danach können die Leute mit Waffen kommen. Dann wird es für uns noch viel schlimmer.
Igel ... Aber wir müssen einen Ausweg finden. So kannst du nicht weiterleben. Wir müssen sicherstellen, dass die Leute ihren Fehler verstehen.
Biber ... Ja, der Wald ist nicht nur unser Zuhause.
Fuchs ... Bestimmt. Denn wenn der Wald stirbt, werden die Menschen nirgendwo Pilze, Beeren, Nüsse und Heilpflanzen sammeln können. Sie werden nie das Blühen von Schneeglöckchen und Maiglöckchen sehen, sie werden den Gesang der Vögel nicht hören. Und einfach nicht
können Sie frische Luft atmen und sich im Wald entspannen.
Elster ... Oder vielleicht fliege ich zu den Leuten und erkläre ihnen, dass sie unser Haus verschmutzen – unseren Wald?
Wolf ... Du wirst fliegen, aber was nützt es? Immerhin verstehen die Leute die Sprache immer noch nicht
Tiere und Vögel. Wie werden Sie es ihnen sagen?
Elster (nachdenklich). Ja, in der Tat. Doch plötzlich geschieht ein Wunder und es gibt einen Menschen, der alles versteht!
Wolf ... Okay, sei es auf deine Art, flieg.
Die Elster fliegt weg. Die Waldbewohner zerstreuen sich. Elster kommt im Kindergarten an. Kinder bemerken sie.
Elina ... Oh schau, Vogel!
Radomir ... Es ist eine Elster - mit weißen Seiten!
Elster (Ängstlich). Leute, der Wald ist unser süßes Zuhause.
Es ist für uns schwierig geworden, darin zu leben.
Verschmutze den Wald nicht,
Stören Sie uns nicht zu leben!
Komm in Frieden
Fange keine Kinder
Am Fluss, auf den Feldern, im Wald
Mach die Schönheit nicht kaputt!
Verbrenne kein Feuer,
Und zerreiße die Blumen nicht.
Zerstöre nicht unseren Wald!
Liebe unseren Wald!
Elina ... Radomir, findest du nicht, dass die Elster zu traurig zirpt?
Radomir ... Ja dachte ich mir auch. Aber woher wissen wir, was sie uns sagen will?
Elina ... Oder können wir Gulnaz Damirowna fragen?
Radomir ... Gulnaz Damirowna, bitte hör zu, was die Elster redet, vielleicht verstehst du es.
Elster (wiederholt den letzten Vers).
Führend ... Ja, die Elster bittet eindeutig um Hilfe. Aber leider weiß ich es nicht
Sprache der Vögel. Aber ich kenne einen alten Förster, Großvater Jegor, der schon sehr lange mit Tieren und Vögeln, mit Bäumen und Kräutern kommuniziert. Ich glaube, er kann die Botschaft der Elster verstehen.
Jeder verlässt. Auf der gleichen Lichtung. Großvater Jegor sitzt auf einem Baumstumpf und streichelt einen kleinen Hasen (Spielzeug).
Förster (seufzt). Eh-eh-hey! Armer Hase. Aber nichts, deine Pfote wird sich erholen. Äh, Leute, sie haben den Wald komplett übersät. Wie man sich hier nicht verletzt!
Eine Elster fliegt herein. Singt ihr Lied.
Förster ... Also beschwert sich die Elster. Äh, erbärmlich!
Kinder treten ein.
Führend ... Hallo, Großvater Egor! Bitte helfen Sie uns, die Elster zu verstehen. Sie will uns etwas sagen.
Förster (wütend) Was gibt es zu verstehen! Ja, Sie schauen sich genau um und werden alles selbst verstehen. Alle hier bitten um Hilfe!
Führend ... In der Tat, Leute, seht, es gibt so viel Müll, Dosen, Zettel, Zellophantüten herum!
Radomir ... Rufen wir alle Jungs von unserem an Kindergarten und wir werden hier alles entfernen! Ich renne jetzt meinen Freunden nach (Weg rennen)!
Elina ... Und dann sorgen wir jeden Tag für Ordnung im Wald. Wir werden jedem erklären, wie man sich in der Natur verhält.
Führend ... Lasst uns Poster zeichnen und alle wissen lassen, dass der Wald um Hilfe und Respekt für sich selbst bittet. Fangen wir gleich an, dem Wald zu helfen. Und lass uns das Spiel "Räum die Wiese" spielen.
Spiel "Macht die Wiese frei"
Es spielen auch zwei Mannschaften. Auf zwei Lichtungen - Teppiche verstreute Bonbonpapiere, Zettel, Plastikgeschirr, Plastiktüten. Jedes Kind bekommt Wäscheklammern. Beim Signal sammeln die Kinder mit Wäscheklammern Müll in spezielle Pakete, die von den Erziehern in der Nähe der "Lichtung" aufbewahrt werden. Wer als erster sein "Clearing" entfernt hat, hat gewonnen.
Sie beginnen aufzuräumen. Musik klingt. Andere Jungs schließen sich ihnen an. Waldbewohner erscheinen.
Wolf ... Es wurde klarer und heller, es machte auf einmal mehr Spaß!
Fuchs ... Du hörst auf den Fuchs. Im Wald wurde es toll!
Hase ... Und mein Hase weint nicht, er wird sich bald erholen und springen!
Biber ... Der Bach ist klar, mein süßes Zuhause, und den Bibern geht es darin besser!
Igel ... Leute, kommt in Frieden, fangt unsere Kinder nicht!
Alles zusammen ... Zerstöre nicht unseren Wald!
Liebe unseren Wald!
Die Künstler treten in die Mitte und verneigen sich.
Feenökologie: Und jetzt werde ich am meisten raten Haupträtsel in unserem Urlaub:
Kein Anfang, kein Ende
Kein Hinterkopf, kein Gesicht
Aber jeder weiß: Jung und Alt,
Dass sie ein riesiger Ball ist!( Land)
Sehen Sie, wie schön unsere Erde ist! Vor allem im Frühling, wenn die Natur zum Leben erwacht und alles blüht. Lassen Sie uns die Schönheit unseres Planeten bewahren. Unsere Erde besteht aus Bergen, Flüssen, Wäldern und Feldern, Meeren, Menschen, Tieren. Die Erde ist unser Gemeingut großes Haus, in dem die Person der Herr ist. Und der Besitzer sollte immer freundlich und fürsorglich sein. Jetzt ist die Zeit für meinen letzten Test. Kennt ihr die Verhaltensregeln im Wald?
1 Kind:
Denken Sie daran, Freund, Sie sind ein Gast im Wald.
Rette seine Schönheit
Halten Sie hier Ordnung,
Beachte die Regeln!
2 Kind:
Berühre die Ameisenhaufen nicht,
Komm auf deinen Weg!
3 Kind:
Du kannst die Nester nicht ruinieren
Schießen Sie die Vögel aus der Schleuder.
4 Kind:
Du kannst kein Glas in den Wald werfen,
Sie können keine Flaschen zerbrechen;
Scharfe Scherben sind gefährlich -
Du wirst dich schrecklich schneiden!
5 Kind:
Zellophan, Drüsen, Flaschen
Im Wald darfst du nicht weg!
Müll hier, im Wald, fremd,
Nehmen wir es mit!
6 Kind:
Wenn du zu einem Spaziergang in den Wald gekommen bist,
Frische Luft durchatmen,
Laufen, springen und gehen.
Nur, wohlgemerkt, vergiss nicht
Dass man im Wald keinen Lärm machen soll,
Singe sogar sehr laut.
Die Tiere werden Angst haben
Sie werden vom Waldrand weglaufen.
7 Kind
:
Brechen Sie die Äste nicht!
Nie vergessen
Müll vom Gras entfernen,
Sie sollten nicht umsonst Blumen pflücken!
Nicht aus der Schleuder schießen!
Du bist nicht gekommen, um zu töten!
Lass die Schmetterlinge fliegen -
Nun, wen stören sie?
8 Kind:
Du musst hier nicht alle fangen,
Stampfen, klatschen, mit einem Stock schlagen.
Du bist immer nur Gast im Wald
Hier ist der Besitzer eine Fichte und ein Elch.
Achte auf ihren Frieden!
Schließlich sind sie nicht unsere Feinde.
9 Kind:
Zertrampele nicht den Ameisenhaufen,
Mach dir besser die Mühe -
Helft den Waldtieren
Bereiten Sie Feeder für sie vor.
Und dann irgendein Tier
sei es ein Wiesel oder ein Frettchen,
Waldigel, Flussfisch,
Er wird sagen: „Du bist mein Freund! Danke!"
Spiel "Umweltzeichen"
Fairy Ecology zeigt ökologische Zeichen, Kinder raten und erklären.
Nach dem Spiel hört man die Stimme der Erde (verstärkt durch Mikrofon)
Land: Hallo, liebe Kinder!
Feenökologie: Wer sagt das?
Land: Ich, die Erde! Und ich freue mich, Ihre Worte zu hören.
Feenökologie: Erde, Erde, hast du uns gehört? Reden Sie mit uns?
Land: Ich höre dich immer und freue mich, dass die Öko-Fee solche Helfer hat! Passen Sie auf die Natur auf, lassen Sie sich nicht beleidigen, und die Sonne wird Sie noch lange mit Wärme, Vogelgezwitscher, Flüssen und Seen mit klarem Wasser erfreuen.
Feenökologie: Liebe Kinder! Sie haben alle meine Prüfungen bestanden.Ich habe mich für dich interessiert und möchte dich bitten, auf unser großes Haus aufzupassen - den PlanetenLand, pass auf ihn auf, tu so viele gute Taten wie möglich für unseren PlanetenLandwurde noch schöner, so dass die Vögel sangen und die Sonne darauf schien.Sie haben sich den Titel meiner Assistenten verdient und dafür belohne ich Sie mit dem Zertifikat „Naturkenner“.(Auszeichnungen laufen) Es ist Zeit für mich zurückzugehen, auf Wiedersehen, Jungs!
Führend: Leute, lasst uns ein Lied zum Abschied singen fürDer Erdeund Feenökologie.
4. Lied "Beleidige niemanden"
Führend:
Liebe heimische Natur
Seen, Wälder und Felder
Immerhin gehört das uns mit dir
Für immer Heimat!
Du und ich wurden darauf geboren,
Wir leben mit dir darauf
Also lass uns alle zusammen
Wir sind nett zu ihr!
Umweltmatinee "Hausmeistertraum"
Landschaft: die Szene zeigt einen Birkenhain oder Park mit Bänken. Notwendige Requisiten für die Matinee: Kostüme der Helden der Aufführung, ein Besen für den Hausmeister, ein Korb für Rotkäppchen, trockenes Müllpapier, leere Kartons Saft, Milch, leere Limonadenflaschen, eine Nachbildung der Erde, ein großer Mülleimer, Buntstifte, künstliches Obst und Gemüse, künstliche Blumen, dekorative Schmetterlingsinsekten, Libellen, zwei Springseile, Handschuhe 5-10 Paar, Müllbeutel , Eimer klein, Besen, Schaufeln.Die Hauptfiguren der Matinee sind: Ökologe-Moderatorin, junge Ökologin, Hausmeister, Rotkäppchen, Pilze, Mädchen - jungÖkologe,
In der Halle ist das Licht aus. Kosmische Hintergrundmusik erklingt, zu diesem Zeitpunkt wird ein Lichtstrahl auf das Modell der Erde gerichtet. Vor dem Hintergrund der Musik ertönt die verstörende Stimme des Moderators hinter den Vorhängen.
Führend: Auf dem Planeten Erde werden jede Stunde 412 Tausend Tonnen Müll auf die Straße geworfen.
Der Soundeffekt "Das Schlagen der Uhr" erklingt bei jedem Schlag, die Teilnehmer in der Matinee / in schwarzen Anzügen / mit einem Eimer oder Müllsack und gieße es auf das Modell des Globus. Als Ergebnis wird die Kugel unter einer Schuttschicht begraben.
Führend:- Wenn das so weitergeht, wird unsere Erde, unser Planet sehr bald unter einer dicken Trümmerschicht begraben sein! Das Bild der Handlung verändert sich - Im Hintergrund Sound-Effekt"Wald und Bach" auf der Bühne, das Licht geht an und ein Bilderpark, Bänke, Blumen, Vögel singen vor dem Publikum. Es ertönt die lebhafte Stimme des Moderators, die dem Publikum mitteilt, was für eine Handlung nun auf der Bühne steht. Gastgeber: Dies ist ein gewöhnlicher Innenhof. Dabei spielt es keine Rolle, in welcher Stadt und auf welcher Straße. Denn die Geschichte, die hier passiert ist, kann überall passieren! Schließlich wird Geschichte von Menschen gemacht. Wir sind bei dir ... ...
Der Tempo-Rhythmus der Aufführung ändert sich wieder abrupt: Das Licht geht aus, die Unterhaltungsmusik geht abrupt an und eine Schar junger Leute stürmt zu populärer ausländischer Musik auf die Bühne, tanzen, hüpfen, kreischend, d.h. Spaß darstellen. In den Händen halten sie Pepsi-Cola, Coca-Cola, Wasser, Saftkisten - natürlich alles Requisiten. Darstellung wilder Tänze. Dann ändert sich der Tempo-Rhythmus der Handlung stark - die Musik bricht ab, die Unterhaltungsmusik erlischt, d.h. Jugendliche, die Flaschen und Kisten auf den Boden werfen, erstarren im "Freeze-Frame".
Oh! Müde werde ich mich hinsetzen und ausruhen! (sitzt am Spielfeldrand auf einer Bank und schläft ein) Und während er schläft, spielt sich die Aktion auf der Bühne ab)
Märchen "Moidodyr"
Charaktere: Schmutz, Moidodyr, Bürsten, Seife, Waschlappen. Ohne jede Ansage ertönt sehr schnelle Musik und "Dirt" rennt auf die Bühne, rennt auf der Suche nach seinen Habseligkeiten um die Ecken, rennt ebenfalls von der Bühne in den Saal zum Publikum und sucht, als ob er es nicht bemerkt, nach seinem Dinge im Auditorium sogar unter den Sesseln. All dies geschieht in einem rasanten Tempo. Dann verstummt die Musik und bleibt die Hintergrundmusik.
Zu dieser Zeit beginnt er vor dem Hintergrund der Musik, seinen Monolog sehr emotional zu lesen"Dreckig":
Die Decke ist weggeflogen, das Laken ist weggeflogen
Und das Kissen galoppierte wie ein Frosch von mir weg.
Ich bin für eine Kerze - in den Ofen!
Ich bin für ein Buch, das - zum Laufen und Springen unters Bett!
Ich will Tee trinken, ich renne zum Samowar,
Und der dickbäuchige Mann lief vor mir davon wie vor Feuer.
Was? Was ist passiert? Warum ist alles herum
Das Rad drehen, drehen und rauschen?
Bügeleisen für Stiefel, Stiefel für Kuchen
Kuchen für Eisen, Schürhaken für Schärpe -
Alles dreht und dreht und rollt auf und ab.
Das nach Ihrem Geschmack gewählte Thema "moidodyr" ist in der Hintergrundmusik enthalten
Plötzlich aus dem Schlafzimmer meiner Mutter, krummbeinig und lahm,
Der Waschtisch läuft aus und schüttelt den Kopf.
Moidodyr: „Oh du hässliches, oh du schmutziges, ungewaschenes Schwein!
Du bist schwärzer als ein Schornsteinfeger, bewundere dich selbst:
Du hast Wachs am Hals, einen Fleck unter der Nase,
Du hast solche Hände, dass sogar deine Hose weggelaufen ist
Sogar Hosen, sogar Hosen sind dir davongelaufen.
Kätzchen waschen ihre Gesichter frühmorgens im Morgengrauen,
Und Mäuse und Entenküken und Käfer und Spinnen.
Du hast dein Gesicht nicht allein gewaschen und bist schlammig geblieben!
Und sie rannten vor Schmutz und Strümpfen und Schuhen davon.
Ich bin das große Waschbecken, der berühmte Moidodyr!
Chef der Waschbecken und Kommandant der Waschlappen!
Wenn ich mit dem Fuß stampfe, rufe ich meine Soldaten
In diesem Raum wird eine Menge Waschbecken fliegen,
Und sie werden bellen und heulen und mit ihren Füßen schlagen,
Und sie werden dir eine Kopfwäsche geben, ungewaschen -
Sie werden ihre Köpfe direkt in die Moika tauchen, direkt in die Moika!“
Dreckig: Er schlug auf das Messingbecken und schrie auf.
Moidodyr: "Kara-baras!"
Dreckig: Und jetzt Bürsten, Bürsten knisterten wie Ratschen,
Und lass uns mich reiben, sagen:
Bürsten: „Meine Schornsteinfegerin ist sauber, sauber, sauber, sauber!
Es wird einen Schornsteinfeger geben, sauber, sauber, sauber, sauber!"
Dreckig: Dann sprang die Seife auf und packte die Haare,
Und es wirbelte und wusch und biss wie eine Wespe.
Und aus einem verrückten Waschlappen stürzte ich wie ein Stock,
(Dreck läuft vom Waschlappen weg in den Saal und versteckt sich hinter dem Publikum)
Und sie stürzt mir nach und beißt wie ein Wolf!
Als ich die Straße entlang lief, rannte ich wieder zum Waschtisch. (läuft zum Waschbecken und beginnt sich zu waschen)
Mit Seife, Seife, Seife, Seife habe ich mein Gesicht endlos gewaschen,
Ich wusch sowohl das Wachs als auch die Tinte von einem ungewaschenen Gesicht.
Und jetzt sind mir Hosen, Hosen in die Hände gesprungen. (Hose hinter den Vorhängen werfen) Und dahinter ist eine Torte: "Na, iss mich, Freund!" ( Ein Kuchen fällt auf eine Schnur oben) Also kam das Buch zurück, das Notizbuch kam zurück,
Und die Grammatik begann mit der Arithmetik zu tanzen.
Hier ist das Große Waschbecken, der berühmte Moidodyr,
Waschbeckenchef und Waschlappenkommandant,
Er lief auf mich zu, tanzte und küßte und sagte:
Moidodyr:"Jetzt liebe ich dich! Jetzt lobe ich dich!"
Endlich, du dreckiger, erfreuter Moidodyr!"
Zusammen: Es ist notwendig, morgens und abends zu waschen,
Und an unsaubere Schornsteinfeger - Schande und Schande, Schande und Schande!
Seife: Es lebe duftende Seife,
Moidodyr: Und das Handtuch ist flauschig
Bürsten: UND Zahnpulver und dicke Jakobsmuschel!
Wäscher: Lass uns duschen! Spritzen,
Schwimmen, tauchen, fallen
Dreckig: In einer Wanne, in einem Trog, in einer Wanne,
Im Fluss, im Bach, im Meer!
Moidodyr: Und in der Badewanne und in der Badewanne,
Jederzeit und überall -
Alle Helden zusammen: Ewiger Ruhm dem Wasser!
Führender "Ökologe": Leute, sagt mir, wer lebt auf einer Waldlichtung? Schließlich nicht nur Fliegenpilze? Pilze sind essbar!
Musikalische Untermalung "Wald und Bach"
Pilze kommen heraus.(Als alles mit Müll bedeckt ist, sagen sie überrascht): Was für ein Horror! Wer hat hier so viel vermasselt! Wie geht es jetzt weiter Pilzwiese Werden die Pilze unserer Brüder wachsen? Wir müssen hier Ordnung schaffen. (das Publikum ansprechen) Leute, ihr werdet uns helfen! (Kinder, die zu den Pilzen gehen möchten, erhalten Arbeitsutensilien, Handschuhe, Eimer, Müllsäcke und fange an, Müll zu sammeln. Alle Abfälle werden in einen Mülleimer gegossen, der leicht seitlich angebracht ist. Als Belohnung erhalten sie Schokoladenpilze) Geputzt wird vor dem Hintergrund des Liedes "Sorry, Earth!" GR. "Erdlinge"
Die musikalische Untermalung ändert sich. Der Ausstieg von Rotkäppchen. Spielt das Lied "Wenn für lange Zeit, für lange Zeit. Wenn für lange Zeit entlang der Strecke ...."
Rotkäppchen: Warum sind wir mit dem Wald befreundet?
Warum brauchen die Leute es?
Hier ist eine gewöhnliche Tabelle. Das ist der Wald!
Oder Rahmen, Türen, Boden. Das ist der Wald! (Führt Kindern das Holz vor)
Leute, ich weiß Waldspiel"Strom". Lass uns spielen! (Führt das Spiel durch)
Rotkäppchen: Leute, und ich kenne auch einen interessantes märchen Old Aspen hat es mir erzählt. Die Geschichte heißt "The Story of a Christmas Tree". Hier, hör zu! (Rotkäppchen liest die Worte des Autors vor und die Charaktere spielen die Aktionen nach)
Die Geschichte von einem Weihnachtsbaum
Zeichen: Tanne klein, Tanne groß, Holzfäller, Elstern, Alte Espe. Requisiten: Axt, Stumpf.
Rotkäppchen: Einst wuchs in unserem Wald ein Weihnachtsbaum auf, sie war klein, wehrlos. Jeder liebte Yolochka, und sie war freundlich und liebevoll. Alle Tiere und Vögel wurden mit ihrem duftenden Teer behandelt.Im Laufe der Zeit wuchs unser Weihnachtsbaum und wurde so schön, dass Vögel aus den benachbarten Wäldern ihn bewunderten. So schön schlank und gab es noch nie flauschiges Fischgrätmuster! War nah Neues Jahr, Das unruhige Zeit für den Wald, denn wie viele Waldschönheiten-Bäume warteten darauf, dass ein trauriges Schicksal unter die Axt fällt. Einmal flogen zwei Elstern herein und fingen an zu zwitschern, dass ein Mann durch den Wald ging und nach den meisten suchte schöner Baum.
Elstern: "Ein Mann geht im Wald spazieren", "Er sucht den schönsten Weihnachtsbaum"
Rotkäppchen: Unser Weihnachtsbaum fing an, die Person anzurufen, wedelte mit ihren flauschigen Zweigen und versuchte, seine Aufmerksamkeit zu erregen. Arme, sie wusste nicht, warum er den Baum brauchte. Sie dachte, dass er ein Mann war, wie alle anderen, ihre Schönheit bewundern wollte, und der Mann mit der Axt bemerkte Elo-chka.
Espe: "Dumm, dumm, verstecken, verstecken !!!"
Rotkäppchen: Noch nie hat ein Mensch einen so schönen schlanken und flauschigen Weihnachtsbaum gesehen.
Holzfäller:"Gut, was du brauchst!"
Rotkäppchen: Und er fing an, den dünnen Stamm mit einer Axt zu zerhacken. Der Weihnachtsbaum schrie vor Schmerzen und fiel in den Schnee. Überraschung und Angst waren ihre letzten Gefühle!
Vom Weihnachtsbaum ist im Wald nur noch ein furchtbar hässlicher Baumstumpf übrig geblieben.
Dies ist die Geschichte, die mir die alte knarrende Espe erzählt hat ... Leute, wir kümmern uns um die Weihnachtsbäume und bewundern sie beim Spaziergang durch den Wald.
Leitender Ökologe: Und ich kenne den Waldtanz "Round Dance" (lädt alle zu einem Reigen ein und dirigiert einen Reigen-Amüsement "Wir sind auf die Wiese gegangen, wir haben einen Reigen gemacht ...")
Junge Ökologin: Hallo Leute, wie viel Spaß ihr hier habt! Soll ich dir Rätsel erraten?
1. Läuft, murmelt, sorgt sich.
Jeder bewundert sie!
Wird in keinster Weise aufhören
Werde nicht umkehren.
(Fluss)
2. Rollen, Wenden,
Untiefen und Whirlpools.
Die Ufer verwischen
Schnelles Rauschen ... (Fluss)
Junge Ökologin: Und das ist auch ein Fluss!
3. Blaue Schwester, schnelle Fahrerin
Entlang der Freunde, der Ufer, strebt der Ozean.(Fluss)
Junge Ökologin: Und das ist alles ein Fluss. Spielen wir ein Spiel namens "Into the river from the river" ( Für das Spiel werden zwei Springseile in Form eines Flusses in einem Abstand von 1,5-2 Metern voneinander auf dem Boden ausgelegt, die Jungs stehen auf seinen "Ufern". auf das Kommando "In den Fluss!" Springseil in den "Fluss". Das Spiel ist für Aufmerksamkeit, damit der Moderator die Jungs täuschen kann, dann wenn sie zum Beispiel "im Fluss" sind, geben Sie erneut das Kommando "in den Fluss" - normalerweise verirren sich die Kinder. Der junge Ökologe belohnt die Gewinner mit Wasser in kleinen Flaschen).
Ökologe: Leute, lasst uns alle unseren Planeten zusammenbringen. (gibt an diejenigen aus, die farbige Buntstifte zeichnen möchten) Jetzt lasst uns alles zusammen dekorieren. (gefälschtes Gemüse, Obst, Insekten, Tiere, Blumen, einschließlich Mülltüten, zerbrochene Marker, zerknittertes Papier usw., wird den Kindern angeboten, den Planeten zu dekorieren - sie sollten sich nicht irren und aus dem vorgeschlagenen Objekt genau das auswählen, was sie brauchen, um den gezeichneten Planeten zu dekorieren! Anhängen an Erde.Wohin mit dem Rest des Mülls? Natürlich in den Mülleimer!
Zu diesem Zeitpunkt wacht der Hausmeister auf: Autsch! Und wer hat eine solche Ordnung hierher gebracht? Solche Schönheit! Habt ihr hier welche gesehen?
(Die Jungs antworten, dass sie alles aufgeräumt haben)
Strassenreiniger: Das sind tolle Kerle! Die Erde ist unser Zuhause! Also machen wir es schöner und sauberer, das ist mein Motto! Und das vergisst man nicht! Jungs, und was in der Form der Welt gleicht – die Antworten der Jungs: Apple! Sun! Circle! Chupa Chups! Heute schenken wir euch einen Chupa - Chups, die wie eine kleine Erdkugel aussehen.
Alle Teilnehmer der Matinee kommen heraus.
Führender Ökologe: Danke Jungs, dass ihr heute zu uns gekommen seid und geholfen habt, unseren Planeten in Ordnung zu bringen! Wir haben uns sehr gefreut, Sie zu sehen! Auf Wiedersehen!
Alle zusammen singen das Lied "Wir werden alle Planeten dekorieren" und tanzen mit den Gastkindern.
Die Matinee dauert 35-40 Minuten.
Wenn es Ihnen und mir gelingt, endlich eine neue Generation großzuziehen, deren Vertreter auf ihren Exkursionen keinen Müll hinterlassen, dann kann die Aufgabe der Umweltbildung bereits als erfolgreich abgeschlossen gelten. Die Erde gehört uns gemeinsames Zuhause, und wir müssen gut auf seine natürlichen Ressourcen achten. Das bewusste Haltung auf ein System kompetent präsentierten Wissens über die Welt setzen sollte - einerseits. Andererseits - auf die moralischen Ideale des "Homo sapiens", die im Einklang mit der Natur leben und ihre Schönheit schätzen - in ihrer Opposition zur konsumistischen und barbarischen Haltung.
Wie Sie die kognitiven und lehrreichen Aspekte der Umweltbildung in Ihrer Arbeit kombinieren können, erfahren Sie aus den Materialien in diesem Abschnitt. Wählen und verwenden Sie in Ihrer Arbeit vorgefertigte Lösungen um den Tag der Erde und andere Umweltfeiertage zu feiern; Umwelt-Quiz und Unterhaltung, darunter "Fashion Shows"-Outfits von Reststoff.
Ziehen Sie mit MAAM wahre Naturliebhaber auf!
In Abschnitten enthalten:Enthält Abschnitte:
- Anzüge verschwenden. Umweltfreundliche Mode, Müll-Outfits und Kleider für Kinder
Veröffentlichungen 1-10 von 2941 werden angezeigt.
Alle Abschnitte | Ökologischer Urlaub, Szenarien, Quiz. Natur, Planet Erde.
„Welttag der Erde“. Kognitives Ereignis"Welttag Der Erde"Bildungsveranstaltung. Held Erzieher: Gaifullina T.E. Mündliches Tagebuch « Land wir haben eins - es wird nie wieder ein anderes geben! (zum Tag Der Erde) Ziele: - Um bei den Schülern eine Vorstellung von der Beziehung zwischen einer Person und Natur... - Eine respektvolle Haltung pflegen ...
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