Εάν ένα μωρό 6 μηνών. Οι πολυαναμενόμενοι έξι μήνες: τι πρέπει να μπορεί να κάνει ένα μωρό έξι μηνών
Οι έξι μήνες είναι μια από τις σημαντικές ημερομηνίες στη ζωή κάθε μωρού. Μετά από αυτή τη στιγμή αρχίζει η διαμόρφωση μιας ολοκληρωμένης προσωπικότητας. Κάθε μέρα το μικρό αποκτά όλο και περισσότερες νέες δεξιότητες, και όλο και πιο συχνά εκπλήσσει τους γονείς με την εκδήλωση μεμονωμένων χαρακτηριστικών του χαρακτήρα.
Στους 6 μήνες, το παιδί αναπτύσσεται ενεργά φυσιολογικά και διανοητικά. Από αυτή την άποψη, υπάρχει μια αλλαγή στην καθημερινή ρουτίνα και τη διατροφή. Είναι χαρακτηριστικό για τα παιδιά σε αυτή την ηλικία να βελτιώνουν την ομιλία τους, αν και αυτό συμβαίνει παθητικά, απαρατήρητο από τους άλλους. Μέχρι τους έξι μήνες, το μωρό αναγνωρίζει τέλεια τις φωνές της μαμάς και του μπαμπά, αντιδρά στο όνομά του και στα ονόματα των αγαπημένων του παιχνιδιών.
Χαρακτηριστικά της σωματικής ανάπτυξης
Για να προσδιορίσουν το επίπεδο ανάπτυξης ενός παιδιού 6 μηνών, οι ειδικοί χρησιμοποιούν ειδικούς πίνακες. Τα δεδομένα θα είναι διαφορετικά ανάλογα με το φύλο του μωρού. Ένα αγόρι πρέπει να ζυγίζει από 6,4 έως 9,8 κιλά, ύψος από 63,3 έως 71,9 εκ. Για ένα κορίτσι, οι δείκτες θα είναι ελαφρώς διαφορετικοί. Βάρος - από 5,7 έως 9,3 κιλά, ύψος - από 61,2 έως 70,3 cm.
Ένα παιδί 6 μηνών μπορεί ήδη να αλλάξει θέση ανεξάρτητα, γυρνώντας από την πλάτη στο στομάχι ή στο πλάι. Το μωρό προετοιμάζεται ενεργά να αρχίσει να σέρνεται σύντομα: χωρίς να σηκώνεται από την επιφάνεια, κινείται λίγο μπροστά και πίσω και περιστρέφεται. Πλησιάζει ήδη τη μαμά ή τον μπαμπά, δείχνοντας ότι θέλει να τον κρατήσουν.
Δεξιότητες μωρού
Τι μπορεί να κάνει ένα μωρό 6 μηνών; Στην πραγματικότητα, τα νήπια μπορούν ήδη να κάνουν πολλά.
- Τα παιδιά μπόρεσαν να κατακτήσουν επαρκώς το γύρισμα από την πλάτη στην κοιλιά και το αντίστροφο.
- Όλα τα παιδιά απαλλάσσονται από τη σοβαρή μυϊκή καταπόνηση, τη λεγόμενη φυσιολογική υπερτονικότητα, η οποία εκδηλώνεται σε πολλά βρέφη.
- Το μωρό μπορεί να κρατήσει το χέρι ενός ενήλικα με τα δάχτυλά του και να σηκωθεί από μια ξαπλωμένη θέση με την υποστήριξη των γονιών του.
- Μερικά παιδιά σε αυτή την ηλικία μπορούν ήδη να κάθονται χωρίς βοήθεια.
- Ένα μωρό 6 μηνών μπορεί, ξαπλωμένο στο στομάχι του, να ακουμπά στο κρεβάτι με το ένα χέρι και να πιάσει ένα παιχνίδι με το άλλο.
- Τα νήπια προσπαθούν συνεχώς να σέρνονται στα τέσσερα ή να τραβούν το σώμα τους προς τα πάνω, ακουμπώντας στους αγκώνες τους. Οι κινήσεις στοχεύουν τις περισσότερες φορές στην προσέγγιση του αντικειμένου ενδιαφέροντος.
- Εάν το παιδί στηρίζεται κάτω από τα χέρια, σπρώχνεται με τα πόδια του, κάνοντας «χορευτικές» κινήσεις.
- Μερικά παιδιά προσπαθούν ήδη να σηκωθούν, κρατώντας τα έπιπλα.
- Το μωρό πιάνει παιχνίδια με το ένα χέρι και μπορεί να τα μεταφέρει στο άλλο. Κρατάει αντικείμενα με δύο χέρια. Τα παιδιά ρίχνουν και μαζεύουν το παιχνίδι πολλές φορές στη σειρά, παρακολουθώντας προσεκτικά αυτή τη διαδικασία.
- Εάν κρύψετε το αγαπημένο σας παιχνίδι, το μωρό αρχίζει να ψάχνει· είναι ήδη σε θέση να ανιχνεύσει το αντικείμενο εάν είναι καλυμμένο με κάτι.
- Στους έξι μήνες, το μωρό παίζει ανεξάρτητα για 10 έως 15 λεπτά. Είναι ενδιαφέρον να επαναλαμβάνετε ενέργειες που λειτουργούν καλά: ξεδίπλωμα και δίπλωμα ενός κομματιού υφάσματος, άνοιγμα και κλείσιμο ενός κουτιού και άλλα.
- Η ηλικία των έξι μηνών χαρακτηρίζεται συχνά από την εμφάνιση του πρώτου δοντιού. Αυτός είναι συνήθως ο κεντρικός κοπτήρας στην κάτω γνάθο. Αυτή την περίοδο αξίζει να επισκεφτείτε για πρώτη φορά τον οδοντίατρο, ο οποίος θα βγάλει συμπέρασμα για την ανάπτυξη των γνάθων.
Χαρακτηριστικά της ψυχοσυναισθηματικής ανάπτυξης
Αυτή η πτυχή είναι πολύ σημαντική για την ανάπτυξη ενός παιδιού 6 μηνών, γι' αυτό αξίζει να το προσέξετε. Τι μπορεί να κάνει ένα μωρό;
- Τώρα το κλάμα εμφανίζεται μόνο με την παρουσία φυσιολογικής δυσφορίας. Η βαβούρα σταδιακά βελτιώνεται, προσθέτοντας νέους συνδυασμούς ήχων. Μερικές φορές δίνει την εντύπωση ότι το μωρό ήδη μιλάει και προφέρει ολόκληρες λέξεις. Ωστόσο, το παιδί εξακολουθεί να προσπαθεί μόνο να επαναλάβει τους ήχους που άκουσε. Είναι πολύ νωρίς για να ονομάσουμε έναν τέτοιο μιμητικό λόγο. Μέχρι τις αρχές του έβδομου μήνα, η ανάπτυξη του μωρού θα του επιτρέψει να μάθει έως και 40 διαφορετικούς ήχους.
- Τώρα το μωρό ενδιαφέρεται όλο και περισσότερο για το νόημα των λέξεων που λέγονται από τους ενήλικες. Μπορεί να αναζητήσει το παιχνίδι ή το αντικείμενο για το οποίο μιλά η μητέρα του.
- Ένα μωρό μπορεί εύκολα να αναγνωρίσει τις φωνές των αγαπημένων του ακόμα και όταν δεν τους βλέπει. Όταν ακούει τη φωνή της μητέρας του, για παράδειγμα, από το διάδρομο, το σηματοδοτεί ουρλιάζοντας.
- Τα περισσότερα παιδιά δείχνουν ήδη την αγάπη και τη στοργή τους στους γονείς τους με κάθε δυνατό τρόπο, προσκολλώνται σε αυτούς. Όσο για τις σχέσεις με αγνώστους, ένα μωρό στους 6 μήνες δεν βιώνει πια τέτοιο φόβο όπως πριν, αλλά κρατά αποστάσεις.
- Η σκέψη του μωρού συνεχίζει να αναπτύσσεται και διαμορφώνονται οι απλούστερες σχέσεις αιτίου-αποτελέσματος. Για παράδειγμα, ξέρει ότι όταν ένα αντικείμενο πέφτει στο πάτωμα, ακούγεται ένα χτύπημα, όταν πατήσει ένα κουμπί σε ένα διαδραστικό παιχνίδι, θα εμφανιστεί μουσική και αν αρχίσει να κλαίει, σίγουρα θα έρθει η μητέρα του. Οι ειδικοί λένε ότι οι σημαντικές αλλαγές στο πνευματικό επίπεδο ενός παιδιού μπορούν να κριθούν όταν εμφανίζονται φόβοι. Αυτό δείχνει όχι μόνο την κατανόηση της σύνδεσης μεταξύ των φαινομένων, αλλά και την πρόβλεψή τους.
- Ένα μωρό έξι μηνών δείχνει ενδιαφέρον για τα πρακτικά χαρακτηριστικά διαφόρων αντικειμένων.
Τεστ για τον έλεγχο της ανάπτυξης ενός μωρού έξι μηνών
Για να πραγματοποιηθεί ένας τέτοιος έλεγχος, πρέπει να πραγματοποιηθούν οι ακόλουθες ενέργειες.
- Αξίζει να τραβήξετε την προσοχή του μικρού παιδιού με ένα παιχνίδι και να το κρατήσετε σε απόσταση 30 εκ. Θα πρέπει να κοιτάξει το αντικείμενο, χωρίζοντάς το από όλα τα γύρω πράγματα.
- Όταν το μωρό είναι ξαπλωμένο, κουνήστε την κουδουνίστρα μπροστά του και μετά απομακρύνετέ την αργά. Με πρόσθετη υποστήριξη, το μωρό σας θα μπορεί να σηκωθεί και να καθίσει.
- Προσφέρετε στο μωρό σας πρώτα ένα φωτεινό παιχνίδι και μετά ένα μπιμπερό. Η αντίδραση σε διαφορετικά αντικείμενα πρέπει να είναι διαφορετική. Όταν δει φαγητό, θα ανοίξει το στόμα του ή θα κάνει πιπιλιστικές κινήσεις. Το παιχνίδι φέρνει ενθουσιασμό.
- Ανάπτυξη του παιδιού στους 6 μήνες. του επιτρέπει να επαναλαμβάνει τις κινήσεις του προσώπου των γονιών του: να χαμογελάσει, να σχεδιάσει τα φρύδια του.
- Εάν η μαμά και ο μπαμπάς καλούν συχνά το παιδί με το όνομα, τότε σε αυτή την ηλικία το μωρό είναι σε θέση να ανταποκριθεί ενεργά σε αυτό.
- Όταν το παιδί σας κρατά ένα παιχνίδι στο χέρι του, προσπαθήστε να το τραβήξετε προς το μέρος σας. Οι δεξιότητες του μικρού παιδιού του επιτρέπουν να κρατά το αντικείμενο αρκετά σφιχτά και να αντιστέκεται σε ενέργειες που δεν του αρέσουν.
Ανησυχητικά συμπτώματα
Στους 6 μήνες, η ανάπτυξη του παιδιού εμφανίζεται αρκετά εντατικά. Οι γονείς πρέπει να παρακολουθούν στενά την κατάστασή του και να συμβουλεύονται οπωσδήποτε έναν γιατρό εάν εμφανιστούν τα ακόλουθα χαρακτηριστικά.
- Το μωρό δεν κάνει καμία προσπάθεια να καθίσει, ακόμα κι αν βοηθηθεί.
- Όταν οι γονείς υποστηρίζουν το μωρό κάτω από την αγκαλιά, αυτό δεν δείχνει δραστηριότητα και δεν «χορεύει».
- Ένα μωρό 6 μηνών δεν αντιδρά σε ήχους εντοπισμένους σε σημεία που δεν είναι ορατά σε αυτό.
- Το μωρό δεν μπορεί να μεταφέρει αντικείμενα από το ένα χέρι στο άλλο.
- Δεν ζητά να τον παραλάβουν.
Η ανάπτυξη ενός παιδιού 6 μηνών του επιτρέπει να αναγνωρίζει στενούς ανθρώπους, να τους χαμογελά και να φλυαρεί. Εάν δεν υπάρχουν τέτοιες δεξιότητες, αυτό χρησιμεύει ως σήμα για τους γονείς.
Συμπληρωματική σίτιση
Όταν ένα παιδί γίνει έξι μηνών, είναι καιρός να εξοικειωθεί με την τροφή «ενηλίκων». Τις περισσότερες φορές, τα φρούτα και τα λαχανικά χρησιμοποιούνται για αυτό. Συνιστάται η εισαγωγή συμπληρωματικών τροφών μόνο μετά από συνεννόηση με έναν ειδικό που θα είναι σε θέση να δημιουργήσει σωστά ένα μενού που να ανταποκρίνεται στις ατομικές ανάγκες του μωρού.
Η μη έγκαιρη ή λανθασμένη χρήση συμπληρωματικών τροφών μπορεί να έχει σοβαρές αρνητικές συνέπειες για την υγεία των παιδιών. Κατά τον πρώτο χρόνο της ζωής, το πεπτικό σύστημα μόλις αναπτύσσεται, όπως και το ανοσοποιητικό σύστημα. Οι παραβιάσεις αυτής της διαδικασίας μερικές φορές δεν εμφανίζονται αμέσως, αλλά μετά από αρκετά χρόνια. Για το λόγο αυτό, είναι απαραίτητο να προσεγγίσετε τη χρήση πρόσθετων προϊόντων για να ταΐσετε το μωρό σας με μεγάλη υπευθυνότητα.
Πώς να παίξετε με ένα μωρό έξι μηνών;
Η φυσιολογική ανάπτυξη ενός παιδιού στους 6 μήνες απαιτεί την ευκαιρία να συμμετάσχει σε «έρευνα», η οποία διευκολύνεται από ορισμένα αντικείμενα:
- δοχεία με καπάκι που ανοίγουν και κλείνουν εύκολα.
- διαδραστικά παιχνίδια που κάνουν ήχους όταν πατάτε ένα κουμπί.
- κουδουνίστρες?
- ένα αναπτυσσόμενο αντικείμενο που μπορεί να τεντωθεί ή να συρρικνωθεί.
Είναι σημαντικό να διδάξετε στο παιδί σας να αναζητά ένα οικείο πράγμα. Για να το κάνετε αυτό, θα πρέπει να κάνετε μια απλή ερώτηση: "Πού είναι το μηχάνημα;" Στέκεστε με το μωρό σας μπροστά στον καθρέφτη, ρωτήστε πού είναι και πού είναι η μαμά ή ο μπαμπάς και μετά δείξτε του πού είναι η αντανάκλαση. Ο μικρός θα πρέπει να μπορεί να δείχνει πού βρίσκονται όλοι.
Δεν πρέπει να ξεχνάμε τα ατομικά χαρακτηριστικά ενός παιδιού στους 6 μήνες, ότι η ανάπτυξη ενός μωρού μπορεί να διαφέρει από τις ικανότητες ενός άλλου. Ωστόσο, θα πρέπει να έχει ένα βασικό σύνολο δεξιοτήτων που περιγράφονται παραπάνω. Ο σχηματισμός τους πρέπει να ληφθεί προσεκτικά. Αυτό θα είναι το κλειδί για την καλή του υγεία, το φυσιολογικό επίπεδο των πνευματικών και σωματικών του ικανοτήτων.
Το αγαπημένο μωρό πέρασε το πρώτο στάδιο της ανάπτυξής του και γιόρτασε την πρώτη του «επέτειο». Σε αυτό το διάστημα δυνάμωσε, μεγάλωσε και απέκτησε πολλές δεξιότητες και γνώσεις. Η ανάπτυξη ενός παιδιού στους 6 μήνες θα φέρει νέα επιτεύγματα.
Οι μύες του μωρού δυναμώνουν, κάτι που θα του επιτρέψει να καθίσει μόνο του και να προετοιμαστεί για να μπουσουλήσει. Η νοημοσύνη του μωρού αναπτύσσεται ραγδαία. Μαθαίνει να μιλάει και ξεπερνά νέα λογικά καθήκοντα.
Τραπέζι
Μέχρι την ηλικία των έξι μηνών, το μωρό διπλασιάζει το σωματικό του βάρος σε σύγκριση με το βάρος κατά τη γέννηση και μεγαλώνει κατά μέσο όρο 15 εκ. Το πλάτος των ώμων θα πρέπει ιδανικά να είναι το ¼ του μήκους του ίδιου του σώματος. Οι δείκτες ύψους, βάρους, όγκου κεφαλιού εξαρτώνται από πολλούς παράγοντες, αλλά η κληρονομικότητα παίζει τον κύριο ρόλο.
Ωστόσο, υπάρχει ένα πρότυπο με το οποίο καθοδηγούνται οι παιδίατροι και οι γονείς. Ακολουθεί ένας πίνακας με δεδομένα που αναπτύχθηκε από τον ΠΟΥ. Δείχνει ότι η σωματική ανάπτυξη ενός κοριτσιού στους 6 μήνες είναι ελαφρώς διαφορετική από την ανάπτυξη ενός αγοριού. Οι δείκτες και για τα δύο φύλα αντιστοιχούν στον κανόνα εάν το ύψος, το βάρος και ο όγκος του κεφαλιού κυμαίνονται στην περιοχή από «κάτω από το μέσο όρο» έως «πάνω από το μέσο όρο», συμπεριλαμβανομένων.
δείκτες | Αγόρια | |||||
Περιφέρεια κεφαλιού, cm | Περιφέρεια κεφαλιού, cm |
|||||
Πολύ χαμηλά | ||||||
Κάτω από το μέσο όρο | ||||||
Ανω του μέσω όρου | ||||||
Πολύ ψηλό | ||||||
Πώς να αξιολογήσετε την ορθότητα της ανάπτυξης;
Είναι σημαντικό για κάθε μητέρα το μωρό να μεγαλώνει υγιές. Μπορείτε να αξιολογήσετε τη σωματική ανάπτυξη ενός παιδιού 6 μηνών πραγματοποιώντας πολλές εξετάσεις. Πρέπει να γνωρίζετε ότι οι παρατηρήσεις πρέπει να γίνονται όταν το μωρό είναι καλά ταϊσμένο και ξεκούραστο. Δοκιμές προς έλεγχο:
- Εάν ξαπλώσετε το μωρό στην κοιλιά του, αυτό, ακουμπώντας σταθερά στα τεντωμένα του χέρια, σηκώνει το σώμα και το κεφάλι του υπό γωνία 45-90° ως προς το επίπεδο.
- Ενώ ξαπλώνετε ανάσκελα, πρέπει να αφήσετε το μωρό να πιάσει σφιχτά τους αντίχειρές σας και να τους τραβήξετε λίγο προς το μέρος σας. Η ανάπτυξη ενός παιδιού στους 6 μήνες, σε αντίθεση με τη μικρότερη ηλικία, θα του επιτρέψει να προσπαθήσει με χαρά να καθίσει. Ταυτόχρονα, το μωρό έχει καλό έλεγχο του κεφαλιού του και μπορεί επίσης να αγγίξει το πηγούνι του στο στήθος του.
- Τοποθετώντας το μωρό στα πόδια του και στηρίζοντας το κάτω από την αγκαλιά του, μπορείτε να δείτε μια νέα δεξιότητα που έχει μάθει το μωρό στους 6 μήνες. Η ανάπτυξη θα του επιτρέψει να στηρίξει το σωματικό του βάρος στα πόδια του για μερικά δευτερόλεπτα, ενώ ισιώνει τα πόδια του.
- Εάν προσφέρετε σε ένα παιδί ένα όμορφο παιχνίδι, το έξι μηνών μωρό θα μπορεί όχι μόνο να το κρατήσει, αλλά και να το μεταφέρει από χέρι σε χέρι.
- Είναι απαραίτητο να ενδιαφέρετε το μωρό με ένα φωτεινό νέο αντικείμενο στο τραπέζι και, στη συνέχεια, μόλις το παιδί απλώσει το χέρι του, αρχίστε να το ανακατεύετε και να το πετάτε στο πάτωμα. Η αλληλεπίδραση με τον έξω κόσμο είναι μια δεξιότητα που έχει ήδη κατακτήσει ένα μωρό 6 μηνών. Η ανάπτυξη στην ηλικία των έξι μηνών χαρακτηρίζεται από το γεγονός ότι το μωρό θα ακολουθήσει το αντικείμενο που το ενδιαφέρει μέχρι να εξαφανιστεί από τα μάτια του.
Αλλαγές στη συμπεριφορά
Ένα μωρό έξι μηνών αρχίζει να καταλαβαίνει τι είναι τα συναισθήματα. Τα εκδηλώνει ανάλογα με την κατάσταση και αισθάνεται διακριτικά τη διάθεση των αγαπημένων προσώπων. Εάν οι γονείς μιλούν χαρούμενα και αστειεύονται, τότε το μωρό χαμογελά και χαμογελά. Αλλά ένας θυμωμένος τόνος στην επικοινωνία του χαλάει τη διάθεση. Το μωρό συνοφρυώνεται, γίνεται επιφυλακτικό και μπορεί ακόμη και να κλάψει.
Γέλιο, χαρά, κινούμενα σχέδια, δάκρυα, χειρονομίες, αλλαγές στις εκφράσεις του προσώπου - αυτή είναι μια φυσιολογική αντίδραση στον κόσμο γύρω μας που μπορεί να παρουσιάσει ένα μωρό 6 μηνών. Η ανάπτυξη ενός παιδιού έξι μηνών, σε αντίθεση με μια μικρότερη ηλικία, έχει ένα άλλο εντυπωσιακό χαρακτηριστικό - μπορεί ξεκάθαρα να διακρίνει μεταξύ αγνώστων και στενών ανθρώπων στο περιβάλλον και αντιδρά διαφορετικά σε αυτούς. Αν τα παιδιά στους 3-4 μήνες πάνε αδιακρίτως στην αγκαλιά όλων, τότε στην ηλικία των έξι μηνών αντιλαμβάνονται τους ξένους με προσοχή. Στη θέα ενός ξένου, το μωρό παγώνει, μελετά προσεκτικά το νέο άτομο και στη συνέχεια αντιδρά με ένα χαμόγελο, κινούμενα σχέδια ή κλάματα. Πάντα χαιρετίζει την εμφάνιση των στενών ανθρώπων, και ιδιαίτερα της μητέρας του, με χαρά και βαβούρα.
Νοημοσύνη
Το μωρό αρχίζει να κατανοεί την έννοια των ανθρώπινων συναισθημάτων και να κοιτάζει τον κόσμο συνειδητά. Η ανάπτυξη ενός παιδιού στους 6 μήνες χαρακτηρίζεται από το γεγονός ότι το μωρό γνωρίζει τα ονόματά του, του αδελφού του (αδελφού) και όλων των άλλων από το στενό του περιβάλλον. Μαζί με αυτό, έρχεται η κατανόηση απλών λέξεων ("on", "δώσε", "όχι", "αντίο") και εκφράσεις ("πάμε να φάμε", "ας πάμε μια βόλτα", "ήρθε η ώρα να κολυμπήσουμε") . Αναγνωρίζει αντικείμενα που χρησιμοποιούνται καθημερινά ή βρίσκονται στο ίδιο σημείο, όπως πιπίλα, μπουκάλι, ρολόι στον τοίχο. Σε αυτή την ηλικία σχηματίζεται παθητικό λεξιλόγιο. Με την πάροδο του χρόνου, μετά από επανειλημμένη μελέτη, ακούγοντας το όνομα του αντικειμένου να επαναλαμβάνεται, το μωρό θα το κοιτάξει. Οι δεξιότητες δεκτικής ομιλίας έρχονται νωρίτερα από την ικανότητα προφοράς λέξεων από μόνη της, επομένως η επικοινωνία και οι δραστηριότητες με το μωρό είναι εξαιρετικά σημαντικές.
Ομιλία
Ξεκινώντας από την ηλικία των έξι μηνών, το παιδί ξεκινά μια νέα περίοδο στην ανάπτυξη του λόγου. Αυτή την περίοδο προσπαθεί ήδη να συμμετάσχει στην επικοινωνία με αγαπημένα πρόσωπα. Το μωρό δεν φλυαρεί απλώς, αλλά αρχίζει να εξασκεί τον τονισμό. Ανεβάζει ή χαμηλώνει τη φωνή του ως απάντηση στην αντίδραση του άλλου. Η ανάπτυξη της ομιλίας στους 6 μήνες επιτρέπει στο μωρό να προφέρει συνειδητά τους πρώτους ηχητικούς σχηματισμούς. Παράγει διάφορες συλλαβές που αποτελούνται από φωνήεντα και σύμφωνα. Οι συνδυασμοί "me-me", "da-de", "pe-pa", "ge-he" και άλλοι παρόμοιοι σχηματισμοί συνθέτουν το ηχητικό "ρεπερτόριο" που προφέρει ένα μωρό στους 6 μήνες.
Η ανάπτυξη της σωστής ομιλίας στην ηλικία των έξι μηνών δεν είναι η παρουσία όλων των φωνηέντων και των συμφώνων που αναφέρονται παραπάνω, αλλά το μεταβαλλόμενο ύψος του τονισμού και του τόνου, καθώς και η πίεση στους ηχητικούς σχηματισμούς.
Αναπτυξιακά προβλήματα
Όλοι οι γονείς θέλουν το μωρό τους να αναπτυχθεί σωστά. Όμως, δυστυχώς, υπάρχουν ορισμένες αποκλίσεις που απαιτούν διόρθωση και την προσοχή ενός ειδικού. Για παράδειγμα, εάν ένα μωρό δεν μπορεί να προφέρει κανένα φωνήεν στους έξι μήνες, αυτός είναι ένας λόγος να συμβουλευτείτε έναν παιδίατρο. Οι γονείς θα πρέπει να είναι προσεκτικοί για τα ακόλουθα αποτελέσματα της παρακολούθησης του μωρού τους:
- Το βουητό και το βουητό του σταμάτησαν.
- το μωρό δεν αντιδρά καθόλου στις εκφράσεις του προσώπου των γύρω του, δεν το κοιτάζει στο πρόσωπο όταν επικοινωνεί μαζί του.
- συνεχής αρνητική αντίδραση στη σωματική επαφή: το μωρό όχι μόνο διώχνει δυσαρεστημένα τα αγαπημένα του πρόσωπα όταν είναι δυσαρεστημένο, αλλά το κάνει πάντα.
- το παιδί δεν δείχνει συναισθήματα: χωρίς χαμόγελο, χειρονομίες, κινούμενα σχέδια.
- έλλειψη αντίδρασης σε διαφορετικούς τόνους της φωνής της μητέρας ή ανεπαρκής αντίληψή τους.
Χαρακτηριστικά στην ανάπτυξη των κοριτσιών
Σε όρθια θέση, το μωρό ανακαλύπτει τον κόσμο με νέα χρώματα. Το κάθισμα είναι μια από τις κύριες δεξιότητες που συνοδεύουν την ανάπτυξη ενός παιδιού 6 μηνών. Τα κορίτσια διαφέρουν στη φυσιολογία τους από τα αγόρια, επομένως οι γονείς των κοριτσιών θέτουν στους ειδικούς μια απολύτως λογική και επίκαιρη ερώτηση: "Πότε μπορείτε να καθίσετε το μωρό σας με υποστήριξη;"
Σύμφωνα με παιδιάτρους, υγιή κοριτσάκια έξι μηνών με φυσιολογική ανάπτυξη μπορούν να κάθονται με την υποστήριξη ή την υποστήριξη ενός γονέα και στους επτά μήνες θα είναι ήδη σε θέση να το κάνουν αυτό ανεξάρτητα. Σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να τοποθετείται τεχνητά ένα μωρό μέχρι να γίνει 6 μηνών. Εάν στην ηλικία των πέντε μηνών οι μύες της έχουν γίνει πιο δυνατοί και θα πάρει ανεξάρτητα μια ημικαθιστή θέση, δεν έχει νόημα να ξαναβάλετε το μωρό σε οριζόντια θέση. Το μωρό θα συνεχίσει να παίρνει τη στάση για την οποία το ενδιαφέρει. Αφήνοντας την κόρη σας μισοκαθισμένη για λίγο, μπορείτε στη συνέχεια να της αποσπάσετε την προσοχή με κάτι ενδιαφέρον, να την βάλετε στην κοιλιά της ή να τη σηκώσετε. Είναι απαραίτητο να διασφαλιστεί ότι ένα κορίτσι σε αυτή την ηλικία δεν κάθεται περισσότερο από μία ώρα την ημέρα.
Μωρό 6 μηνών: ανάπτυξη, διατροφή και πρώτη σίτιση
Στην ηλικία των έξι μηνών, το μωρό μπορεί να αρχίσει να βγάζει τα πρώτα του δόντια. Τις περισσότερες φορές, οι κάτω κοπτήρες αναπτύσσονται πρώτα. Συμβαίνει, βέβαια, να καθυστερούν τα δόντια, αλλά ένα εντυπωσιακό χαρακτηριστικό στην ανάπτυξη ενός μωρού είναι το ενδιαφέρον του για το φαγητό που τρώει όλη η οικογένεια.
Τώρα ήρθε η στιγμή της πρώτης συμπληρωματικής σίτισης. Σύμφωνα με έρευνες, σήμερα οι παιδίατροι συνιστούν πρώτα να εισάγετε στο μενού του παιδιού έναν πουρέ ενός συστατικού από λευκά ή πράσινα λαχανικά. Τα κολοκυθάκια, το μπρόκολο ή το κουνουπίδι είναι ιδανικά για εισαγωγή. Μπορείτε να επιλέξετε ένα ειδικό έτοιμο προϊόν ή να φτιάξετε πουρέ μόνοι σας. Ένα νέο πιάτο μπορεί να προσφερθεί μόνο σε ένα υγιές μωρό με καλή διάθεση. Είναι καλύτερα να το κάνετε αυτό το πρώτο μισό της ημέρας. Πρέπει να ξεκινήσετε με ένα κουταλάκι του γλυκού, αυξάνοντας σταδιακά τη μερίδα στα 180 g και αντικαθιστώντας ένα τάισμα με γάλα. Κατά την εισαγωγή οποιουδήποτε νέου προϊόντος, είναι απαραίτητο να παρακολουθείτε την αντίδραση του σώματος (η φύση των κοπράνων και η κατάσταση του δέρματος).
Προβλήματα με την εισαγωγή συμπληρωματικών τροφών
Το μωρό δεν δέχεται πάντα με χαρά νέα τροφή. Μπορεί να στεναχωρηθεί και να φτύσει τον πουρέ.
Τι πρέπει να κάνει μια μητέρα; Υπάρχουν πολλές συμβουλές, αλλά κάθε μωρό είναι ξεχωριστό. Μπορείτε να προσφέρετε ένα άλλο λαχανικό την επόμενη μέρα, για παράδειγμα, αντί για μπρόκολο που δεν σας αρέσει, δώστε του κολοκυθάκια να δοκιμάσετε. Μερικές μητέρες προσθέτουν λίγο μητρικό γάλα στον πουρέ για να κάνουν τη γεύση του πιάτου να φαίνεται οικεία στο μωρό. Εάν αυτό δεν σας βοηθήσει, τότε είναι προτιμότερο να αναβάλετε την εισαγωγή συμπληρωματικών τροφών για μερικές ημέρες και μετά να προσπαθήσετε ξανά. Το πιο σημαντικό είναι να μην μαλώνετε ή να ταΐζετε με το ζόρι το μωρό. Το κύριο προϊόν διατροφής για ένα μωρό έξι μηνών είναι το μητρικό γάλα ή η φόρμουλα, επομένως είναι πιο συνετό να αναβάλλετε για λίγο την εισαγωγή νέων τροφών παρά να βιάζεστε και να προκαλείτε αρνητικά συναισθήματα στο μωρό. 3-4 εβδομάδες μετά την επιτυχή εισαγωγή των λαχανικών, μπορείτε να δοκιμάσετε χυλό.
Ψυχαγωγία και δραστηριότητες
Η σωστή ανάπτυξη ενός παιδιού στους 6 μήνες επηρεάζεται όχι μόνο από μια ισορροπημένη διατροφή, ποιοτική φροντίδα και ύπνο, αλλά και από δραστηριότητες που βασίζονται στο παιχνίδι που στοχεύουν στη βελτίωση των κινήσεων και στην ανάπτυξη της νοημοσύνης. Η συνεχής επικοινωνία με αγαπημένα πρόσωπα είναι επίσης πολύ σημαντική αυτή την περίοδο. Μπορείτε να τραγουδήσετε τραγούδια στο μωρό σας, να διαβάσετε αστεία παιδικά ποιήματα, να παρακολουθήσετε εικονογραφημένα βιβλία και απλώς να μιλήσετε για τα πάντα, τονίζοντας τις λέξεις κλειδιά. Για παράδειγμα, ένα λεωφορείο που πέρασε, πρέπει να υποδείξετε: «Κοίτα, ένα λεωφορείο. Πού είναι το λεωφορείο; Κατά την επικοινωνία, αναπτύσσεται ένα παθητικό λεξιλόγιο.
Στην ηλικία των έξι μηνών, το μωρό θα ενδιαφέρεται για αιωρούμενες φιγούρες μπάνιου, κουτιά που κλειδώνουν με περιεχόμενα, παχιά βιβλία με εικόνες, μπάλες, κλωστήρα, πυραμίδα, μαλακά ζώα με ηχητικό εφέ, πλαστικό καθρέφτη και παιχνίδια για μάσημα. Δεν πρέπει να δίνετε μικρά αντικείμενα στα χέρια του μωρού σας. Οποιοδήποτε παιχνίδι αγοράζεται για αυτόν πρέπει να είναι ασφαλές και πιστοποιημένο.
Αποτελέσματα
Το πρώτο εξάμηνο στη ζωή ενός μωρού είναι μια ταραγμένη και δύσκολη περίοδος. Μέχρι το τέλος του, το έξι μηνών μωρό είχε πετύχει πολλά:
- ελέγχει ελεύθερα το κεφάλι και το σώμα.
- μπορεί να στρίψει προς οποιαδήποτε κατεύθυνση.
- Με μια ακριβή και συντονισμένη κίνηση της λαβής, παίρνει το παιχνίδι που του αρέσει.
- κυλάει εύκολα από το στομάχι στην πλάτη και αντίστροφα.
- ξέρει το όνομά του?
- κάθεται με αυτοπεποίθηση με υποστήριξη ή υποστήριξη.
- βγάζει δόντια?
- εκφέρει συνειδητούς ηχητικούς σχηματισμούς που περιλαμβάνουν σύμφωνα για πρώτη φορά.
- λαμβάνει την πρώτη τροφή για ενήλικες.
- δείχνει τη διάθεση και τα συναισθήματά σας.
- συγκρίνει αντικείμενα και τα ονόματά τους.
Όλες αυτές οι δεξιότητες είναι εγγενείς σε ένα υγιές παιδί 6 μηνών. Η ανάπτυξη, η διατροφή, η φροντίδα και η αγάπη των γονιών έπαιξαν σημαντικό ρόλο σε όλα τα επιτεύγματα του μωρού. Η φροντίδα και η υποστήριξη της μαμάς και του μπαμπά θα βοηθήσει το μωρό να ξεπεράσει όλες τις δυσκολίες και να μεγαλώσει σε ένα υγιές και έξυπνο παιδί.
Τι πρέπει να κάνει ένα μωρό στους έξι μήνες; Πώς να αναπτύξετε σωστά ένα μωρό έξι μηνών; Πώς να επιλέξετε καλά παιχνίδια χωρίς να χαθείτε στην τεράστια ποικιλία των παιδικών καταστημάτων; Τέτοιες ερωτήσεις συχνά απασχολούν νεαρές μητέρες και μπαμπάδες που θέλουν το παιδί τους να είναι υγιές, χαρούμενο και να τους ευχαριστεί με νέες επιτυχίες.
Ύψος και βάρος παιδιών στους έξι μήνες
Μέχρι το 2006, ίσχυαν απαρχαιωμένα πρότυπα ανάπτυξης του παιδιού, με βάση τις παρατηρήσεις των μωρών που τρέφονταν με μπιμπερό. Επομένως, δεν αξίζει πάντα να ακούτε τα λόγια των γιαγιάδων ότι το παιδί φαίνεται λεπτό· είναι καλύτερο να ελέγξετε τα νέα πρότυπα που αναπτύχθηκαν από τον ΠΟΥ πριν από 10 χρόνια.
Σύμφωνα με αυτές τις παραμέτρους, το βάρος των κοριτσιών στους 6 μήνες μπορεί να είναι από 6,5 έως 8,2 κιλά και το ύψος τους κυμαίνεται από 63,5 έως 68 εκ. Παρόμοιοι δείκτες για τα αγόρια είναι ελαφρώς υψηλότεροι: 7,1–8,8 κιλά βάρους. Το ύψος κυμαίνεται από 65,5–69,8 cm.
Εάν ένα αγόρι ή ένα κορίτσι είναι κάτω ή πάνω από το καθορισμένο ύψος και βάρος, αυτό δεν υποδηλώνει άμεσα προβλήματα υγείας. Ωστόσο, οι εξαιρετικά χαμηλοί ή υψηλοί δείκτες μπορεί να υποδηλώνουν κενά στο διατροφικό σύστημα του παιδιού ή κρυφή ανεπάρκεια θρεπτικών συστατικών. Επομένως, εάν εντοπιστεί διαφορά από τα πρότυπα ύψους και βάρους, θα πρέπει να προσέχετε την κατάσταση του μωρού και, εάν είναι δυνατόν, να πραγματοποιήσετε πρόσθετες εξετάσεις για να αποκλείσετε δυσάρεστες συνέπειες.
Τι πρέπει να μπορεί να κάνει ένα μωρό στους έξι μήνες: αναπτυξιακά πρότυπα
Παραθέτουμε τις βασικές δεξιότητες που μπορεί να καυχηθεί ότι κατέχει ένα άτομο 6 μηνών:
- Δυνατότητα κύλισης από την κοιλιά στην πλάτη.
- Κατακτά το rollover από την πλάτη στο στομάχι και στις δύο πλευρές, με τη μία πλευρά να είναι η κορυφαία
- Ξαπλωμένος στο στομάχι του, ισιώνει τα χέρια του και ακουμπάει στις παλάμες του.
- Ψάχνει για ένα παιχνίδι, προσπαθώντας να το πάρει.
- Προσπαθεί να μεταφέρει αντικείμενα από το ένα χέρι στο άλλο.
- Μαθαίνει να σέρνεται χωρίς να σηκώνει την κοιλιά του.
- Κάθεται ή μισοκάθεται με υποστήριξη.
- Στηρίζεται στα πόδια όταν κρατιέται κάθετα, στηρίζεται κάτω από τα χέρια.
- Όταν προσπαθεί να τον καθίσει, ξέρει πώς να κρατά το κεφάλι του σε ευθυγράμμιση με το σώμα του.
Σε αυτή την ηλικία, η σωματική ανάπτυξη είναι καθοριστική για τη συνολική ανάπτυξη του παιδιού· αυτή είναι που πρέπει να χρησιμεύσει ως η κύρια κατευθυντήρια γραμμή. Η κατάκτηση διαφόρων κινητικών δεξιοτήτων αντανακλά περισσότερο τη σταδιακή ωρίμανση του εγκεφάλου ενός παιδιού. Ωστόσο, υπάρχουν και άλλα κριτήρια για να διασφαλιστεί ότι το μωρό μεγαλώνει και αναπτύσσεται σωστά, ανάλογα με την ηλικία του. Για παράδειγμα, αυτά:
- Η ικανότητα προφοράς μεμονωμένων φωνηέντων και συμφώνων, καθώς και των συνδυασμών τους.
- Η ικανότητα αναγνώρισης της φωνής της μητέρας, το «σύμπλεγμα κινούμενων σχεδίων» (κινήσεις των χεριών και των ποδιών, φλυαρίες, διάφοροι ήχοι, παρακολούθηση ματιών) ως απάντηση σε αυτό.
- Αντίδραση στον ήχο ενός παιχνιδιού που πέφτει, χτυπάει την πόρτα κ.λπ.
- Η ικανότητα να ακολουθείς ένα αντικείμενο σε κίνηση με τα μάτια.
- Τα χέρια και το στόμα συμμετέχουν στην εξερεύνηση αντικειμένων στον περιβάλλοντα κόσμο.
- Ενδιαφέρον για τις αντανακλάσεις του ατόμου και των άλλων στον καθρέφτη.
- Θετική αντίδραση σε παιχνίδια με ενήλικες (“peek-a-boo”, παιδικές ρίμες, “δώσε και να”).
Όλες αυτές οι δεξιότητες δεν εμφανίζονται πάντα ταυτόχρονα· η ανάπτυξη των παιδιών συχνά δεν προχωρά γραμμικά. Μερικά έξυπνα μωρά στους 6 μήνες μπορούν να πουν τη λέξη «μαμά», αλλά δεν βιάζονται να μάθουν να κάθονται και να μπουσουλάνε. Εάν το μωρό είναι υγιές και δραστήριο, δεν πρέπει να ανησυχείτε από μεμονωμένες εκδηλώσεις αναπτυξιακής καθυστέρησης. Αλλά η συμβουλή ενός ειδικού - ικανού, ήρεμου, προσεκτικού - δεν πρέπει να παραμεληθεί. Αν και συχνά ένα μωρό στους έξι μήνες θα ευχαριστήσει τους γονείς του με επιτυχία, αν ασχολείται μαζί του καθημερινά και παίζει με ευχαρίστηση.
Η ανάπτυξη ενός παιδιού στους 6 μήνες είναι στα χέρια σας. Εξάλλου, αυτή τη στιγμή το μωρό περνά πολύ χρόνο με την αγαπημένη και περιποιητική μητέρα του, ακούει τη φωνή της, παρακολουθεί τις πράξεις και τις εκφράσεις του προσώπου της. Οι γονείς έχουν επίσης τη δύναμη να διεγείρουν τη σωματική, ομιλία και συναισθηματική ανάπτυξη του παιδιού. Πως να το κάνεις?
Πρώτα απ 'όλα, αξίζει να παρακινήσετε το παιδί να κινείται πιο συχνά ανεξάρτητα. Αν για κάποιο λόγο αποφύγατε να βάλετε το μωρό σας στο πάτωμα, πέρασε χρόνο στην αγκαλιά του ή σε σεζλόνγκ, τότε αξίζει να γεμίσετε αυτό το κενό (φροντίστε να απελευθερώσετε τον περιβάλλοντα χώρο από μικρά ή επικίνδυνα αντικείμενα). Τοποθετήστε ένα όμορφο παιχνίδι κοντά στο μωρό, χτυπήστε το ή χτυπήστε το, τραβώντας την προσοχή του νεαρού ερευνητή.
Υπάρχουν απλές τεχνικές που βοηθούν τα μικρά παιδιά να κατακτήσουν τη στροφή από το στομάχι προς την πλάτη και την πλάτη τους. Είναι εύκολο να βρεθούν στο διαδίκτυο σε μορφή εκπαιδευτικού βίντεο.
Ονομάστε τα αντικείμενα που περιβάλλουν το παιδί σας, εκφράστε τις ενέργειες και τα σχέδιά σας, καλέστε το με το όνομά του.
Ενώ το μωρό σας είναι ξύπνιο, βρείτε χρόνο να παίξετε κρυφτό (peek-a-boo) και μπουρεκάκια μαζί του, μάθετε μερικές παιδικές ρίμες και παιχνίδια με τα δάχτυλα. Σύντομα θα δείτε ότι ορισμένα από αυτά τα παιχνίδια είναι ιδιαίτερα δημοφιλή στον γιο ή την κόρη σας.
Προσκαλέστε το παιδί σας να φτιάξει μια πυραμίδα, να κυλήσει ή να πετάξει μια μπάλα. Δώστε στο παιδί σας απλά οικιακά αντικείμενα όπως κατσαρόλες, κουτάλια, καπάκια, μαλακά μπουκάλια και χαρτί. Σχολιάστε τις ενέργειες του παιδιού σας και απολαύστε τις ανακαλύψεις του!
Κορυφαία εκπαιδευτικά παιχνίδια για μωρά 6 μηνών
- Μπάλες διαφορετικών μεγεθών και υφών.
- Πυραμίδα με δαχτυλίδια διαφορετικών χρωμάτων.
- Ένα απλό μηχάνημα, μη αδρανειακό.
- Βιβλία με εκπλήξεις.
- Εκπαιδευτικά πατάκια με τσέπες με φερμουάρ, Velcro, και κουμπιά
- Ένα σετ από κύπελλα διαφορετικών μεγεθών.
- Μουσικά όργανα (μαράκες, ντέφι, τύμπανο).
Ο έκτος μήνας της ζωής ενός παιδιού είναι ένα από τα στάδια του χωρισμού από τον ενήλικα που το φροντίζει. Αυτό που μπορεί να κάνει ένα παιδί στους 6 μήνες του επιτρέπει ήδη να παίζει ανεξάρτητα για 5–10, ή ακόμα και 15 λεπτά. Ωστόσο, δεν ευχαριστούν όλες τις δραστηριότητες του μωρού τους γονείς. Για παράδειγμα, ένα παιδί μπορεί να πετάει ένα παιχνίδι στο πάτωμα ξανά και ξανά και να ζητά από τη μητέρα του να το σηκώσει με ήχους. Να θυμάστε ότι σε αυτή την τρυφερή ηλικία τα παιδιά δεν ξέρουν πώς να χειραγωγούν και να ενεργούν από κακία. Τέτοιες ενέργειες είναι απλώς η ανάγκη ενός αυξανόμενου ατόμου για παιχνίδι, αλληλεπίδραση με αγαπημένους ανθρώπους, γνώση του κόσμου και των ιδιοτήτων των γύρω αντικειμένων. Τέτοια παιχνίδια, παρά την φαινομενική τους ανούσια από την πλευρά των ενηλίκων, συμβάλλουν στην ανάπτυξη των παιδιών. Να είστε υπομονετικοί, αλλά μην ενθαρρύνετε τη συμπεριφορά που είναι δυσάρεστη για εσάς.
Οι αναλογίες του σώματος του παιδιού αρχίζουν να αλλάζουν ορατά, πλησιάζοντας σταδιακά τις συνήθεις αναλογίες ενός ενήλικα.
Σωματική ανάπτυξη
Ποιοι είναι οι ανθρωπομετρικοί δείκτες του παιδιού μέχρι το τέλος του έκτου μήνα ζωής; Το βάρος του μωρού αυξάνεται κατά περίπου 600–650 γραμμάρια και το ύψος κατά 2,5–3 εκατοστά. Σε αυτό το στάδιο, συνήθως συγκρίνεται το μήκος σε εκατοστά της περιφέρειας του κεφαλιού και του θώρακα. Είναι πιθανό η περιφέρεια του θώρακα να είναι πλέον μεγαλύτερη από την περιφέρεια της κεφαλής. Το γεγονός είναι ότι οι αναλογίες του σώματος του παιδιού αρχίζουν να αλλάζουν ορατά, πλησιάζοντας σταδιακά τις συνήθεις αναλογίες ενός ενήλικα.
Δείκτες παιδιού από 6 έως 7 μηνών
Διάγραμμα ανάπτυξης και
Και πίνακας βάρους
Υψος
66,60-67,95 εκ
7.975-8.770 κιλά
Περίμετρος κεφαλιού
Περιφέρεια στήθους
Η σωματική δραστηριότητα αυξάνεται σταδιακά
Ξαπλωμένο στο στομάχι του, το παιδί σταματά να ακουμπάει στους πήχεις του. Σηκώνοντας το στήθος και τα χέρια του, κινώντας τα πόδια του, κάνει λικνιστικές κινήσεις στο στομάχι του, που θυμίζουν κινήσεις κολυμβητή. Το μωρό προσπαθεί να σέρνεται, γυρίζει ενεργά από την πλάτη στην άλλη, στο στομάχι του και πίσω στην πλάτη του. κάθεται με μικρή υποστήριξη. Η αυξημένη δραστηριότητα του παιδιού σας κάνει τώρα να ανησυχείτε για την ασφάλεια του μωρού εάν είναι μόνο του στο δωμάτιο, χωρίς την επίβλεψη ενηλίκου. Μην αφήνετε το μωρό σας μόνο σε καναπέ ή κρεβάτι χωρίς πλάι, από το οποίο μπορεί να πέσει αν κυλήσει.
Στηριζόμενο κάτω από τις μασχάλες, το μωρό στηρίζεται στο στήριγμα με τις άκρες των ποδιών του, κρατά το κεφάλι του ίσιο και το γυρίζει από τη μία πλευρά στην άλλη. Σε καθιστή θέση, το παιδί κρατά το κεφάλι του με σιγουριά και το γυρίζει όταν οι ενήλικες προσπαθούν να σκουπίσουν τη μύτη του. Οι κινήσεις των χεριών γίνονται πιο σίγουρες και συντονισμένες, σχηματίζεται ένα πιάσιμο με την παλάμη ενός αντικειμένου με ολόκληρη την επιφάνεια της παλάμης και ένας τεντωμένος αντίχειρας.
Οι κινήσεις των δακτύλων βελτιώνονται: το μωρό μπορεί να κρατά παιχνίδια διαφορετικών μεγεθών εξίσου επιτυχημένα τόσο με το δεξί όσο και με το αριστερό χέρι, να τα χτυπά, να τα πετάει και να παίζει με πολλά παιχνίδια ταυτόχρονα.
Το παιδί λαμβάνει μεγάλη ευχαρίστηση από την αλλαγή της θέσης του σώματος. Αυτό διεγείρει την αιθουσαία συσκευή του. Του αρέσει να τον κρατάς στην αγκαλιά σου, να τον σηκώνεις στον αέρα, να τον χαμηλώνεις, να τον κουνάς, να τον αγκαλιάζεις, να οκλαδάς, να περιστρέφεσαι στο δωμάτιο.
Αυτό το παιχνίδι συνιστάται για την ανάπτυξη της αιθουσαίας συσκευής του μωρού, στην οποία συμμετέχει όλη η οικογένεια (μητέρα, μωρό και πατέρας). Πάρτε μια κουβέρτα και τοποθετήστε την πλάτη του παιδιού σας πάνω της. Σηκώστε την κουβέρτα από τις άκρες και περιστρέψτε την απαλά από τη μία πλευρά στην άλλη και, στη συνέχεια, χαμηλώστε την αργά στο πάτωμα. Επαναλάβετε τις κούνιες. Αν δεν αρέσει στο μωρό, πάρτε το στην αγκαλιά σας και ηρεμήστε το. Εάν το μωρό σας απολαμβάνει τέτοιου είδους λίκνισμα, αλλάξτε τις κατευθύνσεις: κουνήστε πάνω και κάτω και από τη μία πλευρά στην άλλη. Μην ξεχάσετε να μιλήσετε στο παιδί σας και να μιλήσετε για το πώς νιώθει όταν κουνιέται πάνω στην κουβέρτα.
Διανοητική ανάπτυξη
Η συμπεριφορά του παιδιού γίνεται πιο ουσιαστική. Το μωρό δείχνει ξεκάθαρα τη δυσαρέσκεια και τη χαρά του στους γονείς του. Μπορεί να ουρλιάξει και να εκνευριστεί αν δεν του δώσουν ένα παιχνίδι, και το αντίστροφο, να φλυαρεί και να χαμογελάσει χαρούμενα όταν οι γονείς του έρχονται και παίζουν μαζί του.
Τώρα οι γονείς μπορούν να προσδιορίσουν με μεγαλύτερη σιγουριά πώς νιώθει το μωρό - όταν το παιδί είναι χαρούμενο, ενθουσιασμένο, ήρεμο, μπορούν να αναφέρουν τους λόγους για αυτές τις καταστάσεις.
Η φλυαρία σε αυτή την ηλικία αποκτά τονικό χρωματισμό, μπορεί να είναι μετρημένη ή γρήγορη, ήσυχη ή δυνατή, έχει διαφορετικές σημασίες: «Θέλω να είμαι στην αγκαλιά σου, πάρε με», «πρόσεχε με, κοίτα με, είμαι εδώ ", "άσε αυτό, δεν μου αρέσει αυτό." Παρατηρώντας την προσέγγιση ενηλίκων και παιδιών, το παιδί αρχίζει να φλυαρεί πιο ενεργά και πιο δυνατά, προσπαθώντας να τραβήξει την προσοχή τους.
Οι οπτικοί και ακουστικοί αναλυτές του μωρού συνεχίζουν να αναπτύσσονται
Το παιδί κρατά αντικείμενα και παιχνίδια στα χέρια του για πολλή ώρα, νιώθει, εξετάζει και μελετά. Προσπαθώντας να πάρει πληροφορίες για τις ιδιότητες των υλικών, βάζει παιχνίδια στο στόμα του, τα γλύφει και τα δαγκώνει. Το παιδί εξερευνά πειραματικά ποια παιχνίδια κάνουν ήχους και απολαμβάνει να τα κουνάει ή να τα χτυπά. Το μωρό ακούει τους γύρω καθημερινούς ήχους, στρέφει το κεφάλι του προς την πηγή του ήχου, για παράδειγμα, όταν ακούει τον ήχο μιας πόρτας που ανοίγει ή τα βήματα μιας μητέρας που πλησιάζει. Το παιδί γυρίζει το κεφάλι του και αντιδρά ακόμη και σε πολύ σιγανούς ήχους: το θρόισμα του χαρτιού, το γρύλισμα του ψαλιδιού, τον απαλό ψίθυρο της μητέρας του.
Το μωρό παρακολουθεί στενά τις κινήσεις και τις ενέργειες των ενηλίκων
Κοιτάζει προσεκτικά τα πρόσωπα των γονιών του που του μιλούν, αρχίζει να κατανοεί τις εκφράσεις του προσώπου τους, αντιδρώντας διαφορετικά στο χαμογελαστό, θυμωμένο ή έκπληκτο πρόσωπο ενός ενήλικα. Συμμετέχει σε αυτό το παιχνίδι με ευχαρίστηση, αντιγράφοντας την έκφραση του προσώπου της μητέρας του και προσπαθώντας να μιμηθεί τους ήχους που κάνει.
Ποια παιχνίδια και ασκήσεις με το μωρό είναι χρήσιμα σε αυτό το στάδιο;
Το μωρό θέλει να λάβει νέες εμπειρίες αφής. Αφήστε το να αγγίξει διαφορετικές επιφάνειες: ζεστές και κρύες, μαλακές και σκληρές, λείες και τραχιές. Αυτά μπορεί να είναι όχι μόνο παιχνίδια, αλλά και είδη οικιακής χρήσης: κουτάλια, κύπελλα, πετσέτες, μεταξωτές ρόμπες. Πείτε του για τις αισθήσεις που βιώνει.
Πάρτε ένα κομμάτι πάγου από το ψυγείο και αγγίξτε τη λαβή ή το μάγουλό του. Παρατηρήστε πώς αντιδρά το παιδί. Φέρτε το στον ανεμιστήρα. Δώστε ένα ζεστό φύσημα αέρα και μετά κλείστε τον ανεμιστήρα. Μετά από μερικά δευτερόλεπτα, επαναλάβετε ξανά.
Αντί για ανεμιστήρα, δημιουργήστε ένα αεράκι χρησιμοποιώντας ένα φύλλο χαρτιού ή ένα μαντήλι. Κουνήστε το μπροστά στο πρόσωπο του μωρού ώστε να το χτυπήσει ένα ρεύμα αέρα.
Γεμίστε πολλές υφασμάτινες σακούλες με διάφορα δημητριακά και δέστε τις σφιχτά για να μην χυθεί κατά λάθος τα δημητριακά. Φτιάξτε τις τσάντες διαφορετικών μεγεθών, αλλά έτσι ώστε να τις κρατάει το παιδί. Τοποθετήστε τα με άλλα παιχνίδια και το μωρό σας θα τα εξερευνήσει επίσης. Αντί για τσάντες, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τυχόν υπολείμματα υφάσματος που έχετε στο σπίτι. Γεμίστε τα όπως και τα σακουλάκια με δημητριακά και δέστε τα με έναν κόμπο.
Ο μικρός άνθρωπος χρειάζεται νέα οπτική εμπειρία
Μπορεί ήδη να κοιτάζει με ενδιαφέρον όχι μόνο κοντινά αντικείμενα, αλλά και μακρινά αντικείμενα. Πείτε στο παιδί σας για το αντικείμενο που κοιτάζει αλλά δεν μπορεί να φτάσει. Εάν είναι δυνατόν, δώστε το στο μωρό σας ή φέρτε το πιο κοντά για να το δείτε καλύτερα.
Δώστε στο μωρό σας παιχνίδια διαφορετικών χρωμάτων, απλά και πολύχρωμα, ανοιχτόχρωμα και σκούρα. Θα παρατηρήσετε ότι τα παιχνίδια με έντονα χρώματα τραβούν την προσοχή μου περισσότερο. Πάρτε δύο ή τρία παιχνίδια του ίδιου χρώματος και ένα παιχνίδι που είναι πολύ διαφορετικό από τα υπόλοιπα - ένα χρώμα που κάνει αντίθεση. Τοποθετήστε τα δίπλα στο παιδί σας και παρατηρήστε τις πράξεις του. Μετά από κάποιο χρονικό διάστημα, επαναλάβετε το πείραμα με παιχνίδια διαφορετικού χρώματος.
Πώς να ενθαρρύνετε το μωρό σας να «μιλήσει»;
Όταν το μωρό προφέρει όχι μόνο μεμονωμένους ήχους, αλλά και μερικούς συνδυασμούς ήχου: "υγί", "γκυ", "ουχ-χα" και άλλους, ακούστε τους και επαναλάβετε μετά από αυτόν. Όταν το παιδί προφέρει τους επόμενους ήχους, επαναλάβετε τους ξανά μετά από αυτόν. Σύντομα θα μπορείτε να παίξετε το παιχνίδι «συνομιλίας» ένα κάθε φορά. Πάντα να μιλάτε στο μωρό σας όταν το κρατάτε στην αγκαλιά σας, όταν το ταΐζετε, όταν το ντύνετε, όταν το βάζετε στο κρεβάτι.
Μιλήστε για αυτό που κάνετε. Μιλήστε στα μικρά με μικρές φράσεις και απλές λέξεις, επαναλάβετε τις λέξεις. Τραγουδήστε ήχους φωνηέντων και αλυσίδες επαναλαμβανόμενων συλλαβών (ge-ge-ge, dey-dey-dey, ma-ma-ma, ba-ba-ba). Κάντε ήχους φουσκώνοντας τα μάγουλά σας και στρογγυλεύοντας τα χείλη σας.
Μην ξεχάσετε να αλλάξετε τον τονισμό σας, να τον κάνετε εκφραστικό και φωτεινό. Αφήστε παύσεις στην ομιλία σας, τότε το μωρό θα έχει χρόνο να πει κάτι. Παίξτε συνομιλία με το μωρό σας μέχρι να κουραστεί και να βαρεθεί. Εάν σταματήσει να εναλλάσσεται, σταματήστε αυτή τη δραστηριότητα και δώστε στο μωρό σας παιχνίδια.
Ένα ιδιαίτερο ορόσημο και μετάβαση σε άλλο στάδιο ανάπτυξης είναι η ηλικία των έξι μηνών του μωρού. Δεν μπορείς να τον πεις μωρό, παρόλο που μπορεί να συνεχίσει να θηλάζει. Όλες οι πράξεις και η συνείδησή του περνούν σε ένα νέο στάδιο. Επομένως, το ερώτημα γίνεται εύλογο: τι πρέπει να μπορεί να κάνει ένα παιδί στους 6 μήνες; Υπάρχουν ειδικά κριτήρια με τα οποία καθορίζεται ο ρυθμός ανάπτυξης;
Φυσιολογικές αλλαγές
Σε αυτήν την ηλικία, το μωρό έχει ήδη ορισμένες δεξιότητες, δείχνοντας πώς αναπτύσσεται. Το πρώτο σημάδι είναι η ικανότητα ανεξάρτητης κύλισης από την πλάτη στο στομάχι. Το μωρό ενεργεί συνειδητά.
Μέχρι την ηλικία των 6 μηνών, μπορεί να κρατιέται με το ένα χέρι ξαπλωμένο στο στομάχι του και να χρησιμοποιεί το άλλο για να πετύχει έναν στόχο: να πάρει ένα παιχνίδι, να φτάσει σε ένα ενδιαφέρον πράγμα. Οι μύες της πλάτης αναπτύσσονται με τον σωστό ρυθμό, είναι σε θέση να παρέχουν υποστήριξη στο παιδί, έστω και για μικρό χρονικό διάστημα.
Μερικά παιδιά μπορούν να κάθονται χωρίς στήριγμα ή με μικρή υποστήριξη: στηρίγματα, μαξιλάρια. Αυτή είναι μια εξαιρετική ηλικία για να αρχίσετε να αναπτύσσετε την ικανότητα του μωρού σας να κάθεται. Η υπερτονικότητα, εγγενής στα βρέφη από τη στιγμή της γέννησής τους, πρακτικά εξαφανίζεται. Πολλοί ήδη κινούνται με τον δικό τους τρόπο, σέρνοντας στην κοιλιά τους ή κυλώντας.
Το μωρό πιάνει σφιχτά τα στηρίγματα και με τα δύο χέρια, προσπαθώντας όχι μόνο να καθίσει, αλλά και να σηκωθεί. Τα μικρά περίεργα παιδιά αρχίζουν να εξερευνούν ενεργά τον κόσμο γύρω τους. Ιδιαίτερα ευκίνητοι στέκονται όρθιοι κρατούμενοι από τα κάγκελα της κούνιας, ενώ άλλοι περνούν από τις σκέψεις στη δράση, κάνοντας τις πρώτες κινήσεις σε απόπειρες σύρσιμο. Πολλοί άνθρωποι πετυχαίνουν. Εάν μια τέτοια παρόρμηση απουσιάζει, τότε αυτό δεν αποτελεί λόγο ανησυχίας. Όλα τα παιδιά είναι διαφορετικά. Το παιδί μπορεί να κινείται ενώ κάθεται, να βοηθά τον εαυτό του με τα χέρια του ή να πηγαίνει αμέσως.
Το σώμα του παιδιού δίνει το ακόλουθο σήμα για την επιθυμία να περπατήσει. Εάν πάρετε το μωρό από τις μασχάλες και το κρατήσετε, θα προσπαθήσει ευχαρίστως να σπρώξει με τα πόδια του, να πηδήξει ή ακόμα και να χορέψει. Υπάρχει ενεργή ανάπτυξη και ενδυνάμωση των μυών του ισχίου.
Φυσικές αλλαγές
Ακολουθώντας τον πίνακα υπό όρους, μπορείτε να παρατηρήσετε αλλαγές στους φυσικούς δείκτες. Η ανάπτυξη ενός παιδιού στους 6 μήνες καθορίζεται από το βάρος, το ύψος, την περιφέρεια κεφαλιού και την περιφέρεια του στήθους. Ανεξάρτητα από το φύλο, παίρνει περίπου 650 γραμμάρια μέχρι την ηλικία των έξι μηνών. Το ύψος του αυξάνεται κατά δύο εκατοστά, το στήθος του αυξάνεται κατά μέσο όρο κατά 1,5 εκατοστό και η περιφέρεια του κεφαλιού του αυξάνεται κατά μισό εκατοστό περίπου.
Οι αλλαγές αφορούν όχι μόνο την ανάπτυξη, αλλά και την ανατολή των πρώτων δοντιών, ένα από τα πιο σημαντικά στάδια του μωρού. Αυτή η διαδικασία μπορεί να συνοδεύεται από ελαφρά διαταραχή της γαστρεντερικής οδού. Ταυτόχρονα, μπορεί να παρατηρηθεί αύξηση της θερμοκρασίας και άφθονες ποσότητες σάλιου. Το μωρό συχνά γίνεται ιδιότροπο και κλαίει.
Αυτή η περίοδος θα περάσει. Ειδικά παιχνίδια οδοντοφυΐας και τζελ ψύξης με αναισθητικό αποτέλεσμα θα βοηθήσουν στην ανακούφιση της κατάστασης του μωρού. Εφαρμόστε το τζελ στο δάχτυλό σας και κάντε μασάζ στα φλεγμονώδη ούλα. Η πρώτη επίσκεψη στον οδοντίατρο γίνεται ακριβώς στην ηλικία των έξι μηνών.
Αλλαγές συναισθημάτων και λόγου
Τι μπορεί να κάνει ένα μωρό 6 μηνών; Αυτή η στιγμή τοποθετείται από την ενεργό ανάπτυξη των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων. Το μωρό μπορεί να κρατά ένα διαφορετικό αντικείμενο σε κάθε χέρι. Ταυτόχρονα τα εξετάζει προσεκτικά γυρίζοντάς τα από άκρη σε άκρη. Δεν θεωρείται απόκλιση εάν όχι μόνο αισθάνεται το πράγμα, αλλά προσπαθεί να το γευτεί «με τα δόντια». Αυτό είναι ένα έμφυτο ένστικτο που θεωρείται ο κανόνας. Γίνεται πιο εύκολο να το ταΐζετε με ένα κουτάλι, αφού το μωρό έχει μάθει να «ξαφρίζει» την τροφή από αυτό με τα χείλη του.
Κάνει τις πρώτες του προσπάθειες να προφέρει λέξεις. Αλήθεια, μοιάζει περισσότερο με φλυαρία. Οι πρώτοι συνδυασμοί φωνηέντων και συμφώνων προφέρονται. Το μωρό μιμείται μόνο τους ενήλικες, γι' αυτό η επικοινωνία είναι τόσο σημαντική. Η ανάπτυξη ενός παιδιού στους 6 μήνες, ειδικά στα κορίτσια, χαρακτηρίζεται από την ικανότητα να προφέρει περίπου 40 ήχους. Ωστόσο, μια τέτοια φλυαρία δεν φέρει κανένα σημασιολογικό φορτίο.
Εκτός από τις πρώτες προσπάθειες να μιλήσει, το μωρό δεν ακούει πλέον μόνο τα λόγια των ενηλίκων, αλλά προσπαθεί και να τα καταλάβει. Για παράδειγμα: αν αποκαλείτε ένα πράγμα με ένα γνωστό όνομα, θα προσπαθήσει να το βρει οπτικά. Μπορείτε να καταλάβετε ένα μωρό όταν ζητά να το κρατήσετε. Αναγνωρίζει και διακρίνει γνώριμες φωνές. Γνωρίζει ιδιαίτερα καλά τη φωνή της μητέρας του· μπορεί να την αναγνωρίσει ακόμα κι αν βρίσκεται στο διπλανό δωμάτιο.
Αρχίζει να δείχνει τα πρώτα σημάδια συνεκτικής συνείδησης. Για παράδειγμα, το μωρό ξέρει: αν πέσει ένα αντικείμενο, θα κάνει έναν ήχο. Πετά παιχνίδια επίτηδες για να παρατηρήσει τη διαδικασία, πώς πετούν, πώς πέφτουν και τι ήχο κάνουν. Τα παιδιά δεν παρατηρούν απλώς, αλλά προσπαθούν να βρουν πρακτικές χρήσεις για πράγματα και χαίρονται πολύ όταν οι ενήλικες τους δείχνουν πώς να τα χειρίζονται. Η διαμόρφωση σχέσεων αιτίου-αποτελέσματος δεν σημαίνει προοδευτική πνευματική ανάπτυξη. Θα ξεκινήσει λίγο αργότερα.
Καθισμένοι στα γόνατά τους, ξέρουν πώς να δείχνουν στοργή, προσκολλημένοι σε έναν ενήλικα. Απομακρύνονται λίγο λιγότερο από αγνώστους, αγνώστους για αυτούς, αλλά ταυτόχρονα κρατούν αποστάσεις και δεν είναι πολύ πρόθυμοι να έρθουν σε επαφή.
Σήματα κινδύνου
Ανεξάρτητα από τον αριθμό των μηνών, η ανάπτυξη συμβαίνει ξεχωριστά για κάθε μωρό. Η απουσία ορισμένων από τις παραπάνω δεξιότητες δεν υποδηλώνει αποκλίσεις. Υπάρχουν όμως ορισμένα σημάδια που πρέπει να σας προειδοποιήσουν, καθώς μπορεί να επηρεάσουν την αναπτυξιακή καθυστέρηση, η οποία στη συνέχεια θα οδηγήσει σε πιο σοβαρά προβλήματα:
- εάν στους έξι μήνες το μωρό δεν μπορεί να κυλήσει από το στομάχι του στην πλάτη του και το αντίστροφο.
- εάν, ξαπλωμένος στο στομάχι του, δεν προσπαθήσει να σηκώσει τον κορμό ή το κεφάλι του.
- δεν γυρίζει το κεφάλι του να κοιτάξει γύρω του.
- αν του λείπει η ικανότητα να κάθεται με υποστήριξη.
- εάν δεν υπάρχει ενδιαφέρον για τα παιχνίδια, καθώς και η επιθυμία να δοκιμάσετε πράγματα στο στόμα.
- Το μωρό δεν φλυαρεί και αγνοεί όταν του μιλάνε.
Τηρώντας μια ρουτίνα
Για την ενεργό ανάπτυξη ενός παιδιού στους 6 μήνες - κορίτσι, αγόρι - δεν έχει σημασία· είναι πολύ σημαντικό να διατηρήσετε μια συγκεκριμένη καθημερινή ρουτίνα. Η ρουτίνα προάγει την ανάπτυξη και την ενίσχυση του νευρικού συστήματος.
Ο χρόνος είναι κατά προσέγγιση. Το καθεστώς επιλέγεται με βάση τα προσωπικά χαρακτηριστικά του μωρού. Χρειάζεται τουλάχιστον 14-16 ώρες ύπνου την ημέρα. Κατά τη διάρκεια της ημέρας, συνιστάται να κοιμάστε σε δύο συνεδρίες των 1,5-2 ωρών η καθεμία.
Ο νυχτερινός ύπνος διάρκειας 6-7 ωρών πρέπει να είναι συνεχής. Ένα διάλειμμα επιτρέπεται εάν το μωρό θηλάζει. Μερικά παιδιά συνεχίζουν να ξυπνούν πολλές φορές κατά τη διάρκεια της νύχτας. Αυτό μπορεί να συνεχιστεί μέχρι τον απογαλακτισμό. Σε ορισμένες περιπτώσεις, αυτό υποχωρεί μέχρι την ηλικία των τριών ετών: μια ηλικία που είναι μια ευνοϊκή στιγμή για να απογαλακτιστείτε το μητρικό γάλα. Καθώς το παιδί μεγαλώνει, θα είναι λιγότερο πιθανό να αγκαλιάσει τη μητέρα του και οι ίδιες οι στιγμές θα πλησιάζουν τις πρωινές ώρες. Ενδιαφέρον: τα τεχνητά μωρά δεν ξυπνούν τη νύχτα για ένα σνακ. Πολλοί παιδίατροι συνδέουν την επιθυμία να πιπιλίσουν το στήθος της μητέρας περισσότερο ως μέσο ηρεμίας παρά ως κορεσμού.
Για να κοιμάται καλά ένα μωρό το βράδυ, το διάστημα μεταξύ του τελευταίου ύπνου της ημέρας και του τελευταίου ύπνου το βράδυ θα πρέπει να είναι τουλάχιστον τέσσερις ώρες. Παρά το γεγονός ότι μπορείτε να κάνετε μπάνιο το μωρό σας λίγο λιγότερο συχνά, οι ειδικοί συνιστούν να το κάνετε κάθε βράδυ. Οι διαδικασίες νερού έχουν ευεργετική επίδραση στο νευρικό σύστημα, έχοντας μια ηρεμιστική επίδραση. Επιπλέον, το νερό ξυπνά την όρεξη.
Παιδική διατροφή
Η περίοδος των έξι μηνών είναι ο χρόνος για να ξεκινήσετε την εισαγωγή συμπληρωματικών τροφών. Το σώμα του παιδιού χρειάζεται επειγόντως επαρκείς ποσότητες από όλες τις απαραίτητες βιταμίνες και μικροστοιχεία για την ανάπτυξη και την ανάπτυξη. Πριν από την εισαγωγή συμπληρωματικών τροφών, είναι απαραίτητη η διαβούλευση με έναν παιδίατρο.
Η σημασία της προθεσμίας οφείλεται σε διάφορους παράγοντες. Η καθυστερημένη εισαγωγή σε νέα τρόφιμα μπορεί να οδηγήσει στην απόρριψη του μωρού από εντελώς νέες γεύσεις. Η έλλειψη μετάλλων και βιταμινών οδηγεί σε έλλειψη πολλών ουσιών στο σώμα. Η καθυστερημένη συμπληρωματική σίτιση μπορεί να προκαλέσει υπανάπτυκτες δεξιότητες μάσησης.
Η προπόνηση πρέπει να ξεκινά από το πρώτο μισό της ημέρας. Κατά τη διάρκεια της ημέρας θα υπάρχει χρόνος για να παρατηρήσετε την αντίδραση του οργανισμού σε νέα τροφή. Η βέλτιστη θερμοκρασία φαγητού είναι περίπου 37 βαθμοί. Συνιστάται να δίνετε ποτά σε ειδικά πλαστικά ποτήρια (πωλούνται στα φαρμακεία) και να αφήνετε μπουκάλια με θηλές για ταξίδια και βόλτες.
Στα παχουλά παιδιά η προσοχή εστιάζεται στους πουρέδες λαχανικών και φρούτων. Στα παιδιά που πρέπει να πάρουν βάρος συχνά δίνονται δημητριακά. Παράλληλα με το νέο φαγητό, το παιδί πρέπει να αναπληρώσει το ενεργειακό του ισοζύγιο και να εξοικειωθεί με νέες γεύσεις.
Ασκήσεις και δραστηριότητες
Για αρμονική ανάπτυξη με το μωρό σας, πρέπει να παίξετε εκπαιδευτικά παιχνίδια και να εξασκηθείτε. Η ιδανική επιλογή είναι να ενδιαφέρετε το μωρό σε διαλογείς σχεδιασμένους για παιδιά αυτής της ηλικίας. Για παράδειγμα, υπάρχουν δομές με τρύπες στις οποίες πρέπει να εισαχθούν στοιχεία του κατάλληλου μεγέθους και σχήματος. Το παιχνίδι με δημητριακά (μπιζέλια, φαγόπυρο, ρύζι και άλλα) θα βοηθήσει στην ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων.
Τι μπορείτε να αρχίσετε να του μαθαίνετε; Διακρίνετε την υφή των αντικειμένων, τις αναλογίες μεγέθους και την ικανότητα διάκρισης των χρωμάτων. Σύγχρονα παιχνίδια που έχουν σχεδιαστεί λαμβάνοντας υπόψη την ανάπτυξη που σχετίζεται με την ηλικία θα έρθουν στη διάσωση. Κατά την αγορά, θα πρέπει να δώσετε προσοχή στην ποιότητα κατασκευής και του υλικού. Οι ψυχολόγοι συνιστούν να μην εκθέτετε το παιδί σας σε όλα τα παιχνίδια ταυτόχρονα. Το μωρό, κατά κανόνα, παίζει με δύο ή τρία είδη. Το υπόλοιπο μπορεί να μπει σε τσάντα ή κουτί. Μετά από μια εβδομάδα, τα «βαρετά» αντικείμενα μπορούν να αντικατασταθούν με νέα προσθέτοντας ένα στοιχείο.
Το μωρό γνωρίζει και αισθάνεται καλά τα συναισθήματα των γονιών του και αναγνωρίζει σχεδόν αναμφισβήτητα την έγκριση σε ένα διαισθητικό επίπεδο. Επομένως, είναι πολύ σημαντικό να επαινείτε συνεχώς το μωρό κάθε φορά που τα καταφέρνει. Για τη φυσιολογική σωματική, διανοητική και συναισθηματική ανάπτυξη, το μασάζ και μια σειρά ασκήσεων, συμπεριλαμβανομένου του νερού, είναι σχετικά, με την προϋπόθεση ότι το παιδί σας δεν το φοβάται.
Μην χάσετε τη στιγμή της βρεφικής περιόδου· στο μέλλον, θα προκύψουν πολύ λιγότερες ερωτήσεις. Για παράδειγμα, οι γονείς παιδιών προσχολικής ηλικίας, πριν τα στείλουν στο δημοτικό σχολείο, κάνουν συχνά την ερώτηση, τι πρέπει να μπορεί να κάνει ένα παιδί 6 ετών; Κατακτώντας όλες τις απαραίτητες δεξιότητες στην κατάλληλη ηλικία, κάθε στάδιο ανάπτυξης θα είναι πολύ πιο εύκολο για το μικρό άτομο.