Σαν παιδί πηγαίνει στον κήπο. Πηγαίνοντας στο νηπιαγωγείο - τι χρειάζεστε; Πώς γίνεται η εγγραφή σε προσχολικό ίδρυμα

Χρόνος ανάγνωσης: 5 λεπτά

Σας συμβουλεύουμε να μην διστάσετε και να αρχίσετε να επιλύετε αυτό το ζήτημα εκ των προτέρων. Τα τελευταία χρόνια οι αρχές της χώρας άνοιξαν νέα εκπαιδευτικά ιδρύματα, ενώ άλλαξε η διαδικασία εγγραφής παιδιών σε αυτά. Οι έξυπνοι γονείς αναζητούν πιθανές επιλογές ώστε το παιδί να φτάσει στο νηπιαγωγείο χωρίς να περιμένει στην ουρά. Οι πληροφορίες που παρέχονται παρακάτω θα βοηθήσουν στην επίλυση αυτού του ζητήματος.

Πώς να αναγνωρίσετε ένα παιδί στο νηπιαγωγείο

Κάθε πολίτης έχει το δικαίωμα να τοποθετήσει το παιδί του σε προσχολικό ίδρυμα. Υπάρχει ένα συγκεκριμένο σύστημα. Για να λάβετε παραπομπή στο νηπιαγωγείο, πρέπει να εγγραφείτε σε ειδική ηλεκτρονική ουρά. Αυτό πρέπει να γίνει αφού γεννηθεί το μωρό και επιβεβαιωθεί η γέννησή του με εγγραφή στο ληξιαρχείο. Η χρονοβόρα διαδικασία προκλήθηκε από την αύξηση του ποσοστού γεννήσεων, το κλείσιμο ορισμένων τμηματικών νηπιαγωγείων, την έλλειψη θέσεων σε προσχολικά ιδρύματα και την ανάγκη πολλών μητέρων να πάνε στη δουλειά νωρίτερα από το χρονοδιάγραμμα.

Στις περισσότερες περιοχές, είναι δυνατό να καταχωριστείτε σε πολλά νηπιαγωγεία ταυτόχρονα, μερικές φορές ο αριθμός των επιλογών μπορεί να περιοριστεί ή να μειωθεί σε μία. Η διανομή πραγματοποιείται αυτόματα χρησιμοποιώντας ειδικά προγράμματα, οι γονείς θα μπορούν να επιλέξουν την προτιμώμενη επιλογή εάν το μωρό πάει σε πολλά νηπιαγωγεία ταυτόχρονα. Όσοι εντάχθηκαν στη λίστα αργότερα από το συνηθισμένο και η προσχολική ηλικία του παιδιού, για παράδειγμα, 4 ετών, έχουν περισσότερες πιθανότητες. Πολλοί φοιτούν ήδη σε προσχολικά ιδρύματα, δεν παίρνουν θέση στην ουρά ή η δουλειά των γονιών κάποιου δεν τους επιτρέπει να παραλάβουν τα παιδιά τους εγκαίρως, κάποιος εγκατέλειψε το νηπιαγωγείο για άλλο λόγο και στρατολογούνται σε ομάδες.

Υπάρχει μια συγκεκριμένη κατηγορία πολιτών που έχουν το δικαίωμα να στείλουν τα παιδιά τους στο νηπιαγωγείο χωρίς να περιμένουν στην ουρά. Κάθε περιφέρεια ορίζει ανεξάρτητα την κατηγορία των προσώπων στα οποία μπορεί να δοθεί η ιδιότητα του «δικαιούχου». Εάν ο ένας ή και οι δύο γονείς έχουν αυτό το καθεστώς, το μωρό πρέπει να πάει στο δημοτικό νηπιαγωγείο χωρίς να περιμένει στην ουρά, αλλά με τη σειρά της ουράς μεταξύ των παιδιών των δικαιούχων που υποβάλλουν αίτηση για θέση σε ίδρυμα στην αρμοδιότητα του οποίου είναι η εκπαίδευση πριν από το σχολείο . Κατά την εγγραφή σας, είναι σημαντικό όχι μόνο να αναφέρετε τι είδους όφελος έχετε, αλλά και να πιστοποιήσετε τη διαθεσιμότητά του εντός περιόδου που δεν υπερβαίνει τις 2 εβδομάδες. Για να γίνει αυτό, πρέπει να προσκομίσετε τα κατάλληλα έγγραφα στο νηπιαγωγείο.

Οφέλη για πολύτεκνες οικογένειες

Οι γονείς των οποίων τα παιδιά έχουν δικαίωμα να εισέλθουν σε οποιοδήποτε νηπιαγωγείο χωρίς να περιμένουν στην ουρά θα πρέπει να υποβάλουν γραπτή αίτηση στο τμήμα προσχολικής αγωγής (υπό την επίβλεψη της περιφερειακής διοίκησης) για να έχουν τεκμηριωμένα επιδόματα και απαραίτητα πιστοποιητικά.

Αν η οικογένεια ανήκει στην κατηγορία των πολύτεκνων, τα παιδιά, σύμφωνα με το νόμο, πρέπει να πάνε στο νηπιαγωγείο χωρίς να περιμένουν στην ουρά. Απαιτείται επιβεβαίωση εγγράφου της μεγάλης κατάστασης. Μεταξύ άλλων δικαιωμάτων τέτοιων οικογενειών, διακρίνεται και το δικαίωμα πληρωμής για παραμονή σε προσχολικό ίδρυμα με προνομιακούς όρους (έκπτωση 70%). Η έκπτωση θα πρέπει να ισχύει για πρόσθετες υπηρεσίες όπως οι κύκλοι, που μερικές φορές επιβάλλονται στους γονείς, αλλά δεν ενημερώνονται για τη διαθεσιμότητα της έκπτωσης.

Για ανύπαντρες μητέρες

Το παιδί μιας γυναίκας που ανήκει στην κατηγορία των ανύπαντρων μητέρων έχει δικαίωμα σε μια θέση στο νηπιαγωγείο, αλλά υπάρχει μια απόχρωση στον καθορισμό του μωρού σε ένα ίδρυμα παιδικής φροντίδας προσχολικής ηλικίας. Η κατάσταση έχει ως εξής: ο αριθμός των ανύπαντρων μητέρων έχει αυξηθεί στη χώρα, τα παιδιά τους αναγκάζονται να «μοιράζονται» το δικαίωμά τους να πάνε στο νηπιαγωγείο χωρίς να περιμένουν στην ουρά. Αυτός ο λόγος έγινε θεμελιώδης για την εισαγωγή της λεγόμενης προτιμησιακής ουράς. Ο νόμος όριζε ότι οι ανύπαντρες μητέρες δικαιούνται έκπτωση 50% όταν πληρώνουν για το νηπιαγωγείο.

Ποιες άλλες νομικές επιλογές υπάρχουν

Εκτός από τις παραπάνω επιλογές που δίνουν το δικαίωμα να μπείτε στον κήπο χωρίς να περιμένετε στην ουρά, υπάρχουν αρκετοί νόμιμοι τρόποι για να είστε στη λίστα με τους «τυχερούς»:

• Ένα παιδί με αναπηρία ή του οποίου οι γονείς είναι τέτοιοι έχει δικαίωμα σε θέση σε προσχολικό ίδρυμα εκτός σειράς. Ο νόμος προβλέπει τις απαιτήσεις: πρέπει να συντάξετε μια δήλωση και να επισυνάψετε ένα έγγραφο που να πιστοποιεί την αναπηρία του μωρού ή του γονέα.
• Ένα ορφανό που ζει με κηδεμόνα ή ανάδοχους γονείς έχει κάθε δικαίωμα να μπει στον κήπο εάν υπάρχουν απαραίτητα έγγραφα που επιβεβαιώνουν αυτό το γεγονός.
• Σε περίπτωση που ένας γονέας ή και οι δύο συμμετείχαν στην εκκαθάριση της καταστροφής στον πυρηνικό σταθμό του Τσερνομπίλ, έλαβαν ακτινοβολία, τα παιδιά τους έχουν δικαίωμα σε κουπόνι σε προσχολικό ίδρυμα εκτός σειράς. Είναι απαραίτητο να επιβεβαιωθεί το γεγονός της συμμετοχής στην εξάλειψη των δυσλειτουργιών στον πυρηνικό σταθμό του Τσερνομπίλ.
• Εισαγγελέας, ανακριτής, αστυνομικός, στρατιώτης, δικαστής, υπάλληλος των οργάνων ελέγχου ναρκωτικών και ψυχοτρόπων ουσιών και παρασκευασμάτων, συμμετέχων σε εχθροπραξίες - αυτός είναι ένας κατάλογος αξιωματούχων που έχουν το δικαίωμα να λάβουν "πάσο «για τα παιδιά τους στο νηπιαγωγείο χωρίς να περιμένουν στην ουρά.

Ποια έγγραφα πρέπει να προσκομιστούν

Αφού λάβετε μια παραπομπή στο νηπιαγωγείο, πρέπει να προσκομίσετε τα ακόλουθα έγγραφα, τα οποία θα αναφερθούν από τον προϊστάμενο του νηπιαγωγείου ή τον παιδαγωγό, του οποίου η ομάδα θα γίνει ομάδα για το παιδί σας (για πιο λεπτομερείς πληροφορίες, επισκεφθείτε την εκπαιδευτική διαδικτυακή πύλη του η πόλη σου):

• αίτηση που απευθύνεται στον διαχειριστή·
• διαβατήριο ενός από τους γονείς, σαρωμένο αντίγραφο των κύριων σελίδων.
• πιστοποιητικό γέννησης, σφραγίδα ιθαγένειας, αντίγραφό τους.
• έγγραφα στα οποία είναι απαραίτητο να καταγραφεί η παρουσία επιδόματος εισδοχής (εάν υπάρχει).

Μπορεί να απαιτηθεί οποιοδήποτε πρόσθετο έγγραφο. Η νοσοκόμα γράφει παραπεμπτικό για ραντεβού με τον παιδίατρο της περιοχής, αφού απαιτείται ιατρική εξέταση του μωρού. Η ημερομηνία της πρώτης επίσκεψης στο νηπιαγωγείο θα ανακοινωθεί επιπλέον.

Πώς γίνεται η εγγραφή σε προσχολικό ίδρυμα

Στις περιφέρειες, τα παιδιά μπορούν να εγγραφούν στο νηπιαγωγείο σε διαφορετικές χρονικές στιγμές. Από τη στιγμή που οι γονείς έλαβαν απάντηση με τη μορφή μηνύματος στη διεύθυνση email σχετικά με την αποστολή του μωρού τους σε συγκεκριμένο ίδρυμα προσχολικής ηλικίας, δίνεται ένας μήνας για τη συλλογή και την παροχή των απαραίτητων εγγράφων. Εάν οι γονείς δεν είναι ικανοποιημένοι με το προτεινόμενο νηπιαγωγείο (η λάθος περιοχή, για παράδειγμα), μπορούν να επικοινωνήσουν με το δημοτικό τμήμα προσχολικής αγωγής με αίτημα για άλλες επιλογές, θα πρέπει να γράψουν μια άρνηση (πρέπει να γίνει αποδεκτή και να καταχωρηθεί) από το προηγούμενο προτεινόμενο μέρος. Η απόφαση αυτή είναι εύλογη σε περίπτωση που βρεθεί θέση σε άλλο νηπιαγωγείο.

Φαίνεται ότι μόλις χθες ήταν τόσο μικρός και αβοήθητος. Όλα όσα τον περιέβαλλαν ήταν με μια λέξη «μάνα». Όμως το μωρό σας δεν είναι πια τόσο μικρό, είναι ήδη 3 ετών και ήρθε η ώρα να το στείλετε στον μεγάλο κόσμο. Και θα κάνει την πρώτη γνωριμία μαζί του στο νηπιαγωγείο.

Για τα κορίτσια, η βέλτιστη ηλικία όταν ένα παιδί πηγαίνει στο νηπιαγωγείο είναι 2,8-3 χρόνια και για τα αγόρια - 3,5-4 χρόνια, η οποία σχετίζεται με μεταγενέστερη φυσιολογική και ψυχολογική ανάπτυξη. Σε αυτή την περίπτωση, το μωρό πρέπει να είναι καλά στην υγεία του.

Πριν στείλετε ένα παιδί στο νηπιαγωγείο, είναι επιθυμητό να μπορεί να εξυπηρετήσει τον εαυτό του: να πλύνει τα χέρια του, να πλυθεί, να στεγνώσει με μια πετσέτα, να φάει και να ντυθεί μόνο του, να ζητήσει να πάει στην τουαλέτα. Ο δάσκαλος, φυσικά, θα βοηθά πάντα το μωρό, αλλά και για τους δύο θα είναι καλύτερο αν το μωρό είναι πιο ανεξάρτητο.

Στο σπίτι, θα πρέπει επίσης να διδάξετε το παιδί σας στη διατροφή του κήπου - να τρώτε και τα τρία πιάτα, να τρώτε χυλό για πρωινό, το οποίο συνήθως οι γονείς δεν τρώνε στο σπίτι. Μάθετε στο παιδί σας τη σωστή καθημερινή ρουτίνα: πηγαίνετε για ύπνο και σηκώνεστε μια συγκεκριμένη ώρα, κοιμάστε κατά τη διάρκεια της ημέρας, τρώτε την ίδια ώρα.

Είναι επίσης απαραίτητο να προετοιμάσετε το μωρό για το νηπιαγωγείο ψυχολογικά. Μην μιλάτε για το νηπιαγωγείο ως σωφρονιστικό και εκπαιδευτικό καθεστώς. Διαφορετικά, ως αποτέλεσμα τέτοιου εκφοβισμού, το παιδί θα διαμαρτυρηθεί για να πάει στον κήπο και κάθε πρωί θα είναι σαν τιμωρία. Επομένως, το παιδί θα πρέπει να φανταστεί τον κήπο ως ένα μέρος όπου υπάρχουν πολλά παιδιά, παιχνίδια με τα οποία μπορεί να παίξει με άλλα παιδιά.

Ωστόσο, όχι μόνο το μωρό, αλλά και η μητέρα πρέπει να υποβληθεί σε ψυχολογική προετοιμασία πριν το παιδί πάει στον κήπο. Πρέπει να είναι έτοιμη να απελευθερώσει το παιδί της σε μια νέα ζωή και για τους δύο, η οποία είναι διαφορετική από τα προηγούμενα τρία χρόνια. Η μαμά πρέπει να δώσει το παιδί της στον κήπο με μια ελαφριά καρδιά. Και δεν χρειάζεται να στέκεσαι κάτω από το παράθυρο και να κλαις. Εάν οι γονείς ανησυχούν πολύ για αυτό, τότε το παιδί θα αισθανθεί άβολα, θα κλάψει. Εξάλλου, το μωρό εξακολουθεί να είναι συναισθηματικά δεμένο με τη μητέρα του και νιώθει τη διάθεσή της.

Συμβαίνει συχνά το παιδί να αρχίζει να αρρωσταίνει πιο συχνά. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι τα παιδιά προσαρμόζονται μεταξύ τους, σε μια νέα μικροχλωρίδα με τα δικά τους βακτήρια. Όταν το σώμα μάθει να αντιμετωπίζει νέα μικρόβια, η υγεία μόνο θα βελτιωθεί.

Ωστόσο, υπάρχει και ένας ψυχολογικός παράγοντας στην ασθένεια. Όταν ένα παιδί είναι άρρωστο, η μητέρα του του λέει: «Δεν θα πάμε νηπιαγωγείο σήμερα, γιατί έχεις βήχα». Το παιδί αρχίζει να βλέπει τη σχέση μεταξύ της ασθένειας και της ευκαιρίας να μείνει στο σπίτι με τη μητέρα του. Και προσαρμόζεται ψυχολογικά στην ασθένεια. Επομένως, μην εστιάζετε την προσοχή του στο γεγονός ότι μένει στο σπίτι λόγω βήχα ή καταρροής.

Μερικοί γονείς δεν βιάζονται να αφήσουν το παιδί τους να πάει μόνο του, πιστεύοντας ότι τα μαθήματα στο σπίτι ή με προσωπικούς δασκάλους μπορούν να αντικαταστήσουν τον κήπο. Αλλά αυτή δεν είναι μια πλήρης εναλλακτική. Μελετώντας στο σπίτι, παίζοντας στην παιδική χαρά υπό την επίβλεψη μιας γιαγιάς, ένα παιδί δεν μπορεί να μάθει να είναι ανεξάρτητο. Δεν θα μπορέσει να υπερασπιστεί τον εαυτό του, γιατί αν συμβεί κάτι, ξέρει ότι η γιαγιά του θα τον προστατέψει.

Ως αποτέλεσμα, όταν ένα παιδί πηγαίνει στο νηπιαγωγείο ή στο σχολείο μετά από ένα περιβάλλον στο σπίτι, έχει πολύ άγχος, γιατί σίγουρα κάποιος θα το πιέσει ή θα το φωνάξει. Αποδεικνύεται ότι είναι ψυχολογικά απροετοίμαστος για αυτό. Ως εκ τούτου, ο κήπος είναι μια ανεκτίμητη εμπειρία επικοινωνίας με συνομηλίκους, κοινωνική προσαρμογή, όπου ένα παιδί λαμβάνει μαθήματα επιβίωσης - μια ανεκτίμητη εμπειρία ζωής.

Θα πάμε στο νηπιαγωγείο ή όχι;
Το μωρό είναι ήδη ενάμιση με δύο ετών και οι γονείς αρχίζουν να σκέφτονται το θέμα της είσοδο στο νηπιαγωγείο για το μωρό τους. Φυσικά, το ίδιο το νηπιαγωγείο, η διαθεσιμότητα θέσεων σε αυτό, έρχεται στο προσκήνιο, αλλά εκτός αυτού, για να πάει το μωρό στο νηπιαγωγείο, πρέπει να είναι υγιές και να έχει συμπληρωμένη ειδική κάρτα σύμφωνα με όλα τα κανόνες.
Η ιατρική κάρτα του παιδιού για εκπαιδευτικά ιδρύματα εγκρίθηκε το 2000. με εντολή του Υπουργείου Υγείας της Ρωσίας. Η κάρτα πρέπει να συμπληρωθεί σωστά από ειδικούς γιατρούς, εάν δεν είναι συμπληρωμένη ή δεν υπάρχει, τότε η διεύθυνση του νηπιαγωγείου μπορεί να αρνηθεί να δεχθεί το παιδί σας. Επιπλέον, μπορεί να σας αρνηθεί προσωρινά την είσοδο στο μωρό για τις λεγόμενες επιδημιολογικές ενδείξεις, όταν υπάρχει έξαρση ασθένειας στην ομάδα ή στον κήπο από τον οποίο το μωρό δεν έχει εμβολιαστεί, αλλά αυτή η άρνηση είναι προσωρινή, όταν η κατάσταση επανέρχεται στο φυσιολογικό, πρέπει να ληφθεί.

Τραβάω την προσοχή σου. Ότι για τους κατοίκους της Ρωσικής Ομοσπονδίας (σε άλλες χώρες οι κανόνες είναι διαφορετικοί) - η απουσία όλων ή μέρους των εμβολιασμών δεν αποτελεί περιορισμό στην είσοδο των παιδιών. Εάν σας αρνηθούν την είσοδο στο νηπιαγωγείο μόνο και μόνο επειδή το παιδί σας δεν είναι εμβολιασμένο ή δεν υπογράψει κάρτα που το αναγκάζει να εμβολιαστεί, είναι παράνομο. Είτε το να εμβολιάσεις είτε όχι είναι δική σου δουλειά, κανένας δεν πρέπει να σε υποδεικνύει ή να σε εκβιάζει με το νηπιαγωγείο.

Σε ποιες περιπτώσεις δεν θα πάει το παιδί στο νηπιαγωγείο;
Είναι απαραίτητο να προετοιμάσετε ένα μωρό για εισαγωγή στο νηπιαγωγείο πολύ πριν από αυτό, ιδανικά από τη γέννηση. Εάν οι γονείς γνωρίζουν ξεκάθαρα σε ποια ηλικία και πότε τα παιδιά θα πάνε στον κήπο, πρέπει να ξέρετε σε ποιες περιπτώσεις μπορεί να τους αρνηθεί την είσοδο (εκτός από αυτές που αναφέρονται παραπάνω).

Η άρνηση εισαγωγής στο νηπιαγωγείο μπορεί να είναι, πρώτα απ 'όλα, οξείες ασθένειες μολυσματικής και μη μολυσματικής φύσης. Εάν το μωρό έχει μολυσματικές ασθένειες των ματιών, του δέρματος, ψείρες του κεφαλιού, αυτός ο περιορισμός είναι επίσης προσωρινός. Και δεν θα αφαιρεθεί έως ότου το μωρό αναρρώσει πλήρως και αναρρώσει μετά την ασθένεια. Σε περίπτωση που το μωρό έχει χρόνιες ασθένειες και πρόσφατα υπάρξουν παροξύνσεις ή έχει μεταφερθεί πρόσφατα ιλαρά, κοκκύτης, ανεμοβλογιά, το μωρό δεν θα μεταφερθεί στο νηπιαγωγείο μέχρι να περάσουν οι περίοδοι καραντίνας και απομόνωσης. Αυτοί οι όροι ρυθμίζονται και κάθε ασθένεια έχει τη δική της.

Επιπλέον, μπορεί να τους αρνηθεί την είσοδο στο νηπιαγωγείο εάν, σε εργαστηριακή μελέτη κοπράνων, επιχρισμάτων από το λαιμό, τη μύτη, αποκαλύψουν τη μεταφορά επικίνδυνων μικροοργανισμών που είναι αιτιολογικοί παράγοντες εντερικών ή αναπνευστικών λοιμώξεων. Άρνηση μπορεί να δοθεί σε περίπτωση καρκίνου, κυκλοφορικών διαταραχών, φυματίωσης, επιληψίας με συχνές κρίσεις, ενδοκρινικών διαταραχών και σοβαρών αλλεργιών, που απαιτούν ειδική δίαιτα. Όλα τα άλλα ελαττώματα υγείας δεν αποτελούν εμπόδιο για να πάτε στον κήπο.

Συντάσσουμε την κάρτα.
Για να γίνει λιγότερο προβληματικό ένα ταξίδι στο νηπιαγωγείο, είναι απαραίτητο να υποβληθείτε σε ενδελεχή εξέταση όχι μόνο από παιδίατρο, αλλά και από στενούς ειδικούς γιατρούς. Πρέπει να περάσουν όχι νωρίτερα από δύο μήνες από την αναμενόμενη ημερομηνία εισαγωγής. Σε περίπτωση που πέρασες την προμήθεια πέρυσι και δεν μπήκες στο νηπιαγωγείο, η κάρτα θεωρείται άκυρη και όλα πρέπει να περάσουν ξανά. Ο πρώτος ειδικός που πρέπει να επισκεφτείτε είναι φυσικά ένας παιδίατρος· αφού τον επισκεφτείτε, θα χρειαστεί να συμβουλευτείτε άλλους ειδικούς, παραπομπές στους οποίους θα σας δώσει ο περιφερειάρχης ή ο οικογενειακός γιατρός.

Ορθοπεδικός. Αυτός ο ειδικός θα αξιολογήσει την κατάσταση του σκελετού, θα εξετάσει το μωρό και θα αποκλείσει ή θα επιβεβαιώσει διαταραχές στάσης, πλατυποδία. Εάν εντοπιστούν παθολογίες, θα δώσει τις συστάσεις του για την πρόληψη ασθενειών.
Η διαβούλευση με χειρουργό είναι απαραίτητη για να αποκλειστούν κήλες, φίμωση στα αγόρια, καθώς και προβλήματα στους όρχεις ή οποιαδήποτε άλλη ασθένεια που μπορεί να απαιτήσει χειρουργική επέμβαση.
Κατά την εξέταση των οργάνων του ΩΡΛ, είναι αρχικά απαραίτητο να αποκλειστούν εστίες χρόνιας λοίμωξης στις αμυγδαλές, είτε το μωρό έχει αλλεργική ρινίτιδα, αυξήσεις αδενοειδών και άλλες ασθένειες.
Επιπλέον, είναι απαραίτητο να προσδιοριστεί η οπτική οξύτητα στον οφθαλμίατρο και να αποκλειστεί ο στραβισμός στα ψίχουλα. Ένας νευρολόγος θα ελέγξει τα αντανακλαστικά και τον μυϊκό τόνο. Θα αξιολογήσει εάν το μωρό είναι συνεπές με την ανάπτυξή του και θα αποκλείσει νευρώσεις, πιθανές διαταραχές ύπνου.
Για να δημιουργηθούν προβλήματα προσαρμογής στα ψίχουλα, είναι απαραίτητο ένα ραντεβού με έναν ψυχολόγο.
Για τον αποκλεισμό μολυσματικών ασθενειών του δέρματος, των μαλλιών, είναι απαραίτητο να συμβουλευτείτε έναν δερματολόγο, ο οποίος, μεταξύ άλλων, θα αποκλείσει ή θα διαπιστώσει αλλεργίες.

Εάν το μωρό είχε προβλήματα με τα νεφρά, το γαστρεντερικό σωλήνα ή είχε μολυσματικές ασθένειες στο παρελθόν, θα χρειαστεί να κλείσετε ραντεβού με τους κατάλληλους ειδικούς. Επιπλέον, είναι απαραίτητο να πάτε σε έναν οδοντίατρο που θα αξιολογήσει την κατάσταση της στοματικής κοιλότητας, θα εντοπίσει εστίες χρόνιας μόλυνσης - τερηδόνα δόντια. Εάν το μωρό μπει στο νηπιαγωγείο μετά από 3 χρόνια, η συμβουλή λογοθεραπευτή είναι επιβεβλημένη. Μετά την εξέταση, κάθε γιατρός μπορεί να συνταγογραφήσει πρόσθετες μεθόδους έρευνας, εάν είναι απαραίτητο. Αν όχι, τότε ο γιατρός αφήνει το συμπέρασμά του για την υγεία του παιδιού στην κατάλληλη στήλη, εξασφαλίζοντάς το με υπογραφή και σφραγίδα.

Ας ελέγξουμε τις εξετάσεις και τους εμβολιασμούς.
Στο ραντεβού του, ο παιδίατρος θα δώσει παραπομπή για 4 τυπικές αναλύσεις, σε ορισμένες περιπτώσεις απαιτούνται περισσότερες από αυτές. Αυτή είναι μια γενική ανάλυση αίματος, ούρων, κοπράνων για την παρουσία αυγών ελμινθών και για την εντερική ομάδα. Εάν το μωρό είναι εμβολιασμένο, ο γιατρός πρέπει να ελέγξει την ύπαρξη όλων των απαραίτητων εμβολιασμών και επανεμβολιασμών και εάν δεν υπάρχουν εμβολιασμοί, τότε πρέπει να ολοκληρωθούν τουλάχιστον 2-3 μήνες πριν μπει στον κήπο, ειδικά εάν πρόκειται για εμβόλιο πολιομυελίτιδας . Εάν συμβεί ότι ο χρόνος των εμβολιασμών δεν λειτουργεί, είναι καλύτερα να τους αναβάλετε και να το κάνετε αφού το μωρό προσαρμοστεί στο νηπιαγωγείο. Στο τέλος, ο παιδίατρος συμπληρώνει τελικά την κάρτα, αναλύει τις συστάσεις, ορίζει την ομάδα υγείας του μωρού (θα μιλήσουμε για αυτά σε ξεχωριστό υλικό) και δίνει συστάσεις για τη νοσοκόμα στο ίδρυμα νηπιαγωγείου.

Καθορίζουμε την ετοιμότητα του μωρού για το νηπιαγωγείο.
Ο προσδιορισμός της ετοιμότητας πραγματοποιείται κυρίως από παιδιάτρους, βασιζόμενοι στη γνώμη των ειδικών και στη βάση των δοκιμών που πραγματοποιήθηκαν. Ο γιατρός αξιολογεί πρωτίστως τη βιολογική ωριμότητα του μωρού, τα ψυχοσωματικά κριτήρια και το επίπεδο ανάπτυξης.

Η βιολογική ωριμότητα καθορίζεται από την οδοντική φόρμουλα, δηλαδή σε μια δεδομένη ηλικία πόσα δόντια γάλακτος έχει σε απόθεμα το μωρό, με βάση τα δεδομένα, συμπεραίνεται αν το μωρό αντιστοιχεί στην ηλικία του διαβατηρίου του, είναι μπροστά ή υστερεί. Επιπλέον, χρησιμοποιούνται και άλλες εξετάσεις και δεν πρέπει να πανικοβληθείτε εάν το μωρό δεν περάσει κανένα τεστ, όλα τα μωρά είναι ατομικά.

Πότε θα έρθει η ώρα;
Νηπιαγωγείο είναι μια ομάδα παιδιών, θα είναι τουλάχιστον 8-10 σε μια ομάδα, αν είναι ιδιωτικός ή οικογενειακού τύπου νηπιαγωγείο. Και στα συνηθισμένα νηπιαγωγεία, υπάρχουν μέχρι 20-25 παιδιά.
Σε γενικές γραμμές, σύμφωνα με τους κανόνες των «Προτύπων Κανονισμών για τα προσχολικά εκπαιδευτικά ιδρύματα» - οι ομάδες για παιδιά διαφορετικών ηλικιών συνταγογραφούνται σαφώς και ο αριθμός τους δεν μπορεί να παραβιαστεί - αυτό απειλεί με ασθένεια. Τα παιδιά που πηγαίνουν σε βρεφονηπιακό σταθμό από ένα έως τρία ετών πηγαίνουν σε μια ομάδα όπου θα πρέπει να υπάρχουν το πολύ 12-15 παιδιά και από τρία καλοκαίρια επιτρέπεται η αύξηση της ομάδας στα 20 παιδιά. Αυτό επιτρέπει σε κάθε παιδί να έχει άφθονο προσωπικό χώρο. Και ο δάσκαλος και η βοηθός του έχουν χρόνο να παρακολουθούν όλα τα παιδιά - να τα πλύνουν εγκαίρως, να αλλάξουν ρούχα και να τα μαζέψουν για μια βόλτα. Εάν είναι δυνατόν, αφιερώστε χρόνο με την εισαγωγή σας στο νηπιαγωγείο μέχρι τουλάχιστον τριών ετών, τότε το ανοσοποιητικό σύστημα θα ενισχυθεί και το παιδί θα εξακολουθεί να αρρωσταίνει λιγότερο.

Επιλέξτε ένα νηπιαγωγείο, όπου, εάν είναι δυνατόν, τηρούνται οι κανόνες για την είσοδο στην ομάδα (αυτό ισχύει για τους κρατικούς κηπουρούς, οι ιδιώτες έμποροι δεν παίρνουν πολλά παιδιά, είναι σημαντικό γι 'αυτούς να πάνε τα παιδιά, οι ασθένειες των παιδιών φέρνουν απώλειες). Εάν αποφασίσετε να στείλετε το παιδί σας στο νηπιαγωγείο νωρίς - σε ηλικία 1-2 ετών, φροντίστε εκ των προτέρων να διδάξετε στο παιδί πώς να ζει στην κοινωνία - εκεί δεν θα είναι ο μοναδικός σας λίθος, αλλά ένας από τους δώδεκα. Για να δημιουργήσετε λιγότερο άγχος και προβλήματα στο μωρό, φροντίστε να του μάθετε να χρησιμοποιεί την κατσαρόλα (ή τουλάχιστον να το ζητάτε), τουλάχιστον ελάχιστες δεξιότητες ντυσίματος και τη δυνατότητα χρήσης μαχαιροπήρουνων - πιρούνι και κουτάλι. Οι παιδαγωγοί, φυσικά, θα φροντίσουν το μωρό σας - θα σας βοηθήσουν να φάτε, να ντυθείτε και να αλλάξετε βρεγμένο καλσόν, αλλά δεν είναι μόνος και θα είναι αδύνατο να παρακολουθείτε συνεχώς μόνο το μωρό σας.

Για να διευκολύνετε την ανοικοδόμηση του μικρού - πηγαίνετε στο νηπιαγωγείο εκ των προτέρων (ιδανικά έξι μήνες ή ένα χρόνο πριν) και ζητήστε φωτοτυπία του μενού του κήπου και του ωραρίου του. Είμαι περισσότερο από 100% σίγουρος ότι το σχήμα σας δεν θα συμπέσει με το σχήμα στον κήπο - και η ίδια η αναδιάρθρωση του σχήματος είναι άγχος, που οδηγεί σε μείωση της αντοχής και της ασθένειας. Ξεκινήστε καθημερινά να μετατοπίζετε την καθημερινή ρουτίνα κατά 5-10 λεπτά προς το νηπιαγωγείο, έτσι, χωρίς να προκληθεί βλάβη στην προσαρμογή και είναι βολικό για το μωρό, θα το προσαρμόσετε στο καθεστώς προσχολικής εκπαίδευσης. Επιπλέον, για να αποφύγετε προβλήματα με το φαγητό στον κήπο και την άρνηση να φάει φαγητό κήπου, προσαρμόστε το μενού σας στο σπίτι με το μενού του κήπου - διδάξτε στο παιδί σας να τρώει τα ίδια χρονικά διαστήματα και προσεγγίστε τη σύνθεση των πιάτων σύμφωνα με τη σύνθεση αυτού που δίνεται στον κήπο.

Επιπλέον, είναι σημαντικό να σκληρύνετε συστηματικά, αυτό, φυσικά, δεν θα σας σώσει εντελώς από ασθένειες, αλλά μπορεί πραγματικά να μειώσει τον αριθμό τους αρκετές φορές. Αλλά η σκλήρυνση είναι αποτελεσματική μόνο αν τη χρησιμοποιείτε μέρα με τη μέρα, μήνα με τον μήνα, χωρίς να κάνετε Σαββατοκύριακα και αργίες. Δεν είναι απαραίτητο να πετάτε το μωρό στην τρύπα του πάγου κάθε μέρα - σκλήρυνση είναι το περπάτημα ξυπόλητος, το ντους με αντίθεση, το λούσιμο των ποδιών σας, τα αερόλουτρα, οι βόλτες και το τζόκινγκ στον καθαρό αέρα.

Θα μιλήσουμε για τα προβλήματα προσαρμογής στον κήπο, θα συζητήσουμε όλα τα κύρια θέματα.

Σημείωμα για γονείς όταν ένα παιδί μπαίνει σε νηπιαγωγείο.

1. Πρώτα απ 'όλα, βεβαιωθείτε ότι είστε σίγουροι ότι η οικογένειά σας χρειάζεται ένα νηπιαγωγείο αυτή τη στιγμή. Το παιδί αισθάνεται υπέροχα όταν οι γονείς αμφιβάλλουν για τη σκοπιμότητα της κηπουρικής. Τα παιδιά των οποίων οι γονείς δεν έχουν εναλλακτική από το νηπιαγωγείο συνηθίζουν ευκολότερα και πιο γρήγορα.

2. Είναι απαραίτητο να δημιουργήσετε μια ήρεμη ατμόσφαιρα στο σπίτι, με κατανόηση για να σχετίζονται με συναισθηματικό στρες, ενεργητικές κινήσεις κ.λπ. Η επικοινωνία με το παιδί αυτή την περίοδο θα πρέπει να είναι ιδιαίτερα στοργική.

3. Οι γονείς πρέπει να πουν στο παιδί εκ των προτέρων τι είναι νηπιαγωγείο, γιατί πηγαίνουν τα παιδιά εκεί, γιατί οι γονείς θέλουν το παιδί να πάει στο νηπιαγωγείο. Συνιστάται να κάνετε συζητήσεις με το παιδί: «Το νηπιαγωγείο είναι ένα τόσο όμορφο μεγάλο σπίτι όπου οι μητέρες και οι μπαμπάδες φέρνουν τα παιδιά τους. Θα θέλαμε πολύ να γνωρίσετε και να κάνετε φίλους με άλλα παιδιά και ενήλικες. Τα πάντα στο νηπιαγωγείο είναι προσαρμοσμένα για παιδιά. Υπάρχουν μικρά τραπεζάκια και καρέκλες, κούνιες, νιπτήρες για πλύσιμο, μικρά ντουλάπια, πολλά όμορφα παιχνίδια. Θα είναι πολύ ενδιαφέρον και διασκεδαστικό για εσάς στον κήπο ... ».

4. Καθώς περνάτε από το νηπιαγωγείο, χαίρεστε να υπενθυμίζετε στο παιδί σας πόσο τυχερό είναι - σύντομα θα μπορεί να πάει εκεί. Παρουσία του μωρού, πείτε στους συγγενείς και τους φίλους σας για τη μεγάλη τύχη - εισήχθη στο νηπιαγωγείο.

5. Διδάξτε το παιδί να εξοικειωθεί με άλλα παιδιά, αναφερθείτε σε αυτά με το όνομά τους. ρωτήστε, μην αφαιρείτε παιχνίδια. Και επίσης δείξτε προσοχή και συμπάθεια στους συνομηλίκους (μοιράστε παιχνίδια, υποχωρήστε). απαντήστε στο αίτημα ενός συνομηλίκου, βοηθήστε τον. καλέστε τους εκπαιδευτικούς της ομάδας με το όνομα και το πατρώνυμο, να ξέρετε το όνομά σας, να φροντίζετε καλά τα πράγματα και τα παιχνίδια. Στο παιχνίδι, συμπεριφέρεστε στους συντρόφους με ευγένεια και συμπάθεια, παίξτε με άλλα παιδιά και χρησιμοποιήστε παιχνίδια με άλλα παιδιά.

6. Διδάξτε το παιδί σας στο καθεστώς. Είναι πολύ σημαντικό να βελτιώσετε την υγεία του παιδιού σας. Για 1-2 μήνες. περάστε το μέλι. εξέταση, περάστε τις απαραίτητες εξετάσεις. Προσπαθήστε να αφήσετε το παιδί να περνά όσο το δυνατόν περισσότερο χρόνο στον καθαρό αέρα (τουλάχιστον 4 ώρες το χειμώνα και όλες τις ώρες της ημέρας το καλοκαίρι). Πραγματοποιήστε συνεχώς μασάζ, γυμναστική, διαδικασίες σκλήρυνσης. Εάν το μωρό σας έχει κακή όρεξη, μην το ταΐζετε με το ζόρι. Προσπαθήστε να φέρετε τη διατροφή σας στο σπίτι πιο κοντά σε αυτή του νηπιαγωγείου. Αφαιρέστε τον πουρέ από τη διατροφή του παιδιού σας.

7. Όταν πηγαίνετε στο νηπιαγωγείο, είναι απαραίτητο να εξοικειωθείτε εκ των προτέρων με τη δασκάλα της ομάδας που μπήκε το παιδί. Πείτε του ποια στοργική λέξη (όνομα) ονομάζεται το σπίτι του παιδιού, πείτε του για τις συνήθειές του, τα πρότυπα συμπεριφοράς και άλλες λεπτομέρειες της ζωής στο σπίτι.

Επίσης είναι απαραίτητο τα Σαββατοκύριακα, όταν το παιδί είναι στο σπίτι, να τηρείται η καθημερινή ρουτίνα που υιοθετείται στα παιδιά. κήπος. Οι απότομες αλλαγές στο καθεστώς, ακόμη και για αρκετές ημέρες, βγάζουν το παιδί από τον συνηθισμένο ρυθμό και προκαλούν υπερβολική νευρικότητα.

8. Εάν μέχρι την εισαγωγή στο νηπιαγωγείο, το παιδί εξακολουθεί να έχει τη συνήθεια της ναυτίας της κίνησης ή του πιπιλίσματος της θηλής, είναι απαραίτητο να το απογαλακτιστεί σταδιακά: πρώτα στο σπίτι, μετά στο νηπιαγωγείο, κατόπιν συμφωνίας με τη δασκάλα.

Το παιδί μπορεί να φέρει στην ομάδα αγαπημένα παιχνίδια, βιβλία ή άλλα μικροπράγματα με τα οποία δεν αποχωρίζεται. Αυτό θα βοηθήσει το παιδί να συνηθίσει το προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα πιο εύκολα και ανώδυνα.

9. Αναπτύξτε μαζί με το παιδί σας ένα απλό σύστημα αποχαιρετιστηρίων σημαδιών προσοχής - θα είναι πιο εύκολο γι 'αυτό να σας αφήσει να φύγετε.

10. Να θυμάστε ότι μπορεί να χρειαστούν έως και έξι μήνες για να συνηθίσει ένα παιδί στο νηπιαγωγείο. Είναι καλύτερα αν κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου η οικογένεια θα έχει την ευκαιρία να προσαρμοστεί στις ιδιαιτερότητες της προσαρμογής του μωρού.

11. Το παιδί θα το συνηθίσει τόσο πιο γρήγορα, τόσο περισσότερο χτίζει σχέσεις με μεγάλο αριθμό παιδιών και ενηλίκων. Βοηθήστε το παιδί σας σε αυτό. Γνωρίστε άλλους γονείς και τα παιδιά τους. Καλέστε τα άλλα παιδιά με το όνομά τους μπροστά στο παιδί σας. Ρωτήστε το παιδί σας στο σπίτι για τη Λένα, την Τόλια κ.λπ. Ενθαρρύνετε το παιδί σας να αναζητήσει βοήθεια και υποστήριξη από άλλους παρουσία σας.

12. Παρουσία του παιδιού, αποφύγετε την κριτική του νηπιαγωγείου και του προσωπικού του. Μην τρομάζετε ποτέ το παιδί σας με το νηπιαγωγείο.

13. Κατά τη διάρκεια της περιόδου προσαρμογής, υποστηρίξτε συναισθηματικά το μωρό σας. Τώρα ξοδεύετε λιγότερο χρόνο μαζί του - αντισταθμίστε αυτό με την ποιότητα της επικοινωνίας: αγκαλιάζετε το παιδί πιο συχνά, ενδιαφέρεστε για τις επιτυχίες και τις αποτυχίες του, σημειώστε τυχόν αλλαγές στη διάθεσή του.

14. Μάθετε στο παιδί σας να χειρίζεται τα ρούχα μόνο του. Βεβαιωθείτε ότι όλα τα πράγματα είναι όσο το δυνατόν πιο απλά και άνετα, χωρίς περιττά κουμπιά ή κουμπιά, μπότες Velcro. Είναι καλύτερα να αντικαταστήσετε το καπέλο και το κασκόλ με ένα καπέλο-κράνος - και ο λαιμός δεν φυσάει και είναι πιο εύκολο να φορεθεί. Ετοιμάστε ζιβάγκο αντί για πουκάμισα, πουλόβερ αντί για πουλόβερ. Γενικά, το κυριότερο είναι ότι το παιδί ετοιμάζεται γρήγορα για βόλτα και είναι τακτοποιημένο και τακτοποιημένο.

Για να διευκολύνετε το παιδί σας να αφήνει τα πράγματά του, φροντίστε τις θηλιές στα ρούχα που είναι άνετα για το παιδί. Βάλτε ετικέτα στα ρούχα σας. Συνιστάται να αναφέρετε όχι μόνο το όνομα και το επίθετο, αλλά και ένα συμβατικό σύμβολο (λουλούδι, πεταλούδα κ.λπ.), να του παρουσιάσετε το μωρό ώστε να μπορεί να αναγνωρίσει εύκολα τα ρούχα του. Στο σπίτι, οργανώστε μια κρεμάστρα για τα εξωτερικά ρούχα του παιδιού, ώστε να είναι προσβάσιμη στο μωρό και για να μπορεί να κρεμάσει ανεξάρτητα τα ρούχα του εκεί μετά από μια βόλτα. Μην το κάνετε αυτό για το παιδί, αλλά παρακολουθήστε το, καθοδηγήστε το, βοηθήστε το, υπενθυμίστε του, επαινέστε το που έβαλε τα πράγματά του στη θέση του χωρίς να σας υπενθυμίζουν.

Τοποθετήστε ένα παιδικό καρεκλάκι δίπλα στο κρεβάτι πριν πάτε για ύπνο. Μάθε του να βγάζει μόνο του τα ρούχα του και να τα διπλώνει στην καρέκλα και το πρωί να φορά τα καθαρά ρούχα που έχεις ετοιμάσει. Προσπαθήστε να βεβαιωθείτε ότι το παιδί γνωρίζει το όνομα του ενδύματος και το δείχνει σωστά. Όταν το παιδί ντύνεται και γδύνεται, να είστε μαζί του, να το ενθαρρύνετε χρησιμοποιώντας τεχνικές παιχνιδιού. Εάν είναι απαραίτητο, βοηθήστε το παιδί σας με συμβουλές με ήρεμο τόνο. Μην βιάζεστε το παιδί σας, μείνετε ήρεμοι: Η ικανότητα αυτοεξυπηρέτησης απαιτεί προσπάθεια, υπομονή και επανάληψη. Δώστε στο παιδί σας την ευκαιρία να αποκτήσει τις απαραίτητες δεξιότητες, συμπεριλαμβανομένων των πολιτιστικών και υγιεινών.

15. Μάθετε στο παιδί να χαιρετάει και να αποχαιρετάει ενήλικες, συνομηλίκους, χρησιμοποιώντας λέξεις που εκφράζουν ένα αίτημα, ευγνωμοσύνη (ευχαριστώ, παρακαλώ). ακολουθήστε τους στοιχειώδεις κανόνες πολιτιστικής συμπεριφοράς στο δρόμο και σε εσωτερικούς χώρους. μην πατάτε χώρους πρασίνου, πετάτε σκουπίδια σε καθορισμένους χώρους, χρησιμοποιείτε την τουαλέτα προσεκτικά, μην αφήνετε το τραπέζι χωρίς να τελειώσετε το γεύμα σας, πείτε «ευχαριστώ» κ.λπ. Πρέπει να θυμόμαστε ότι οι γονείς αποτελούν πρότυπο συμπεριφοράς - ό,τι κάνουν οι γονείς, το ίδιο κάνουν και τα παιδιά!

Ετοιμάστε μια «προίκα παιδιού».

Για να νιώσει άνετα το παιδί στην αρχή, μπορεί να πάρει μαζί του ένα παιχνίδι από το σπίτι στο νηπιαγωγείο, το οποίο θα δείξει πού είναι το κρεβατάκι του, το τραπέζι, ποια παιχνίδια είναι στην ομάδα και θα συστήσει στα παιδιά.

Επιπλέον, πρέπει να προετοιμάσετε τα ακόλουθα για το νηπιαγωγείο:

Παπούτσια με δυνατότητα αλλαγής (παντόφλες ή ψηλά τακούνια με άνετο κούμπωμα).

2 μαντήλια?

Χτένα;

Δύο σετ εσωρούχων.

Αλλαγή ρούχων σε περίπτωση που το παιδί λερωθεί κατά λάθος.

Μια τσάντα για λερωμένα ρούχα.

Τα επιπλέον ρούχα βρίσκονται σε μια τσάντα σε μια κρεμάστρα στο ντουλάπι του παιδιού.

Το καλοκαίρι έρχεται σύντομα. Για κάποιους θα είναι το τελευταίο που θα γίνει με γονείς, γιατί προηγείται η πρώτη ομάδα - νηπιαγωγείο. Και παρόλο που τα ίδια τα παιδιά περιμένουν πολλές ευχάριστες μέρες, νέες γνωριμίες, διασκεδαστικά παιχνίδια και τις πρώτες στοργές, οι μητέρες έχουν μια ψυχή εκτός τόπου. Πόσο εύκολα προσαρμόζεται το παιδί στο νηπιαγωγείο, δεν θα βαρεθεί στο σπίτι; Και το πιο σημαντικό, είναι δυνατόν να τον βοηθήσετε εκ των προτέρων προετοιμάζοντάς τον για τις επερχόμενες αλλαγές;

Ιδανική ηλικία για κήπο

Κάποιος πιστεύει ότι ένα νήπιο (1,5 - 2 ετών) προσαρμόζεται πολύ πιο γρήγορα και πιο εύκολα. Το ψίχουλο συνηθίζει γρήγορα τη δασκάλα, θεωρώντας τη δεύτερη μητέρα, και οι ενήλικες εμπειρίες και η πικρία από τον χωρισμό με τους γονείς του λόγω της ηλικίας του δεν τον απειλούν ακόμα. Άλλοι είναι σίγουροι ότι είναι καλύτερο να περιμένουμε μέχρι τα 3 χρόνια - τελικά, σε αυτή την ηλικία τα παιδιά όχι μόνο ξέρουν πώς να παίζουν κοινά παιχνίδια, αλλά και απολαμβάνουν μεγάλη ευχαρίστηση από τη φιλία. Οι γονείς δεν μπορούν πλέον να τους παρέχουν το απαραίτητο επίπεδο επικοινωνίας και η ανάγκη για νέες γνωριμίες και γενικότερα παιχνίδια με συνομηλίκους αυξάνεται πολύ.

Απαιτούμενα προσόντα

Οι φορές που σε κάθε γονέα δόθηκε μια λίστα - μια λίστα με τις απαραίτητες δεξιότητες - υποχωρούν σιγά σιγά στο παρελθόν. Εάν προηγούμενες απαιτήσεις όπως:

• άρνηση πάνας.

• τη δυνατότητα να ζητήσετε να πάτε στην τουαλέτα.

• ανεξάρτητη πρόσληψη τροφής.

• αυτο-ντύσιμο και γδύσιμο

ήταν απαραίτητα, τώρα οι συνθήκες αλλάζουν. Στα περισσότερα καταστήματα, οι εργαζόμενοι αναλαμβάνουν να διδάξουν το παιδί να αυτοεξυπηρετείται σε σύντομο χρονικό διάστημα. Μια άλλη σημαντική προϋπόθεση είναι η καθιέρωση μιας καθημερινής ρουτίνας που να ταιριάζει με το πρόγραμμα του νηπιαγωγείου. Εάν οι γονείς καταφέρουν να προετοιμάσουν το μωρό εκ των προτέρων, αυτό είναι υπέροχο, αλλά αν η διαδικασία πηγαίνει αργά, δεν πρέπει να ανησυχείτε. Τα παιδιά που δεν έχουν αυτοπεποίθηση σε αυτές τις δεξιότητες, σε μια ομάδα, τις κατακτούν πολύ πιο γρήγορα και το καθεστώς μπαίνει γρήγορα στον κανόνα. Η ψυχολογική προετοιμασία είναι πολύ πιο σημαντική.

Πώς να προετοιμάσετε το παιδί σας για το νηπιαγωγείο;

Ο χαρακτήρας και τα ψυχολογικά χαρακτηριστικά κάθε παιδιού είναι πολύ πιο σημαντικά από τις δεξιότητες αυτοεξυπηρέτησης και ακόμη και την ηλικία του μελλοντικού νηπιαγωγείου. Το αν το παιδί θα είναι άνετα στη νέα ομάδα, αν του είναι εύκολο να αποχωριστεί τη μητέρα του και πόσο γρήγορα θα προσαρμοστεί εξαρτάται μόνο από τον βαθμό ετοιμότητάς του για ζωή στην ομάδα.

• Χωρίστρα. Ένα παιδί που ξεχνάει αμέσως τα πάντα στον κόσμο, βλέποντας μια παρέα με άλλα παιδιά στην παιδική χαρά και μένοντας με συγγενείς για πολλή ώρα, προκαλεί λιγότερο άγχος από μια μικρή ουρά που αρχίζει να ανησυχεί μόλις η μητέρα προχωρήσει περισσότερο από ένα μέτρο . Η προετοιμασία ενός τέτοιου παιδιού θα πρέπει να αντιμετωπιστεί εκ των προτέρων, αρχίζοντας να φεύγει από το σπίτι για σύντομο χρονικό διάστημα και στη συνέχεια για μεγαλύτερες περιόδους.

• Σκληρωτικός. Όλοι γνωρίζουν ότι μια ατελείωτη αρρώστια ξεκινάει στον κήπο, περνώντας από το κρύωμα στην ανεμοβλογιά και μετά πίσω στο κρυολόγημα. Μην τα παρατάς πρόωρα πριν από το αναπόφευκτο. Το καλοκαίρι είναι μια εξαιρετική περίοδος για σκλήρυνση και ενίσχυση του ανοσοποιητικού. Οι ζεστοί μήνες που περνάτε στη χώρα ή στην ακτή θα βοηθήσουν στην καταπολέμηση των ασθενειών, το κύριο πράγμα είναι να ξεχάσετε τις συνθήκες του θερμοκηπίου. Αφήστε το μικρό σας να τρέχει ξυπόλητο, να κολυμπάει στις λιμνούλες και να τρώει φρέσκα φρούτα. Η πλήρης απαγόρευση του κρύου ποτού και των ρευμάτων θα πρέπει να μετριαστεί, διαφορετικά, αυτοί οι παράγοντες μπορεί να προκαλέσουν συχνές ασθένειες.

• Επικοινωνία. Δεν είναι όλα τα παιδιά σε θέση να βρουν γρήγορα μια κοινή γλώσσα με τους συνομηλίκους τους. Τα νήπια, όπως εμείς, μπορεί να είναι ντροπαλά και, φυσικά, δεν είναι όλα γεννημένα ηγέτες που ξέρουν πώς να μαζεύουν άλλα παιδιά γύρω τους. Μάθετε στο παιδί σας να είναι το πρώτο που θα κάνει μια γνωριμία, θα συστήσει τον εαυτό του και θα προσφερθεί να συμμετάσχει στο παιχνίδι. Αλλά δεν αξίζει να αφήσουμε τις υπάρχουσες δυσκολίες στην επικοινωνία να πάρουν την πορεία τους - η ομάδα στο νηπιαγωγείο είναι πολύ μεγάλη και υπάρχει ο κίνδυνος το μωρό απλά να μην μπορεί να δείξει αρκετό θάρρος και ανεξαρτησία για να συμμετάσχει στην επικοινωνία.

• Ειλικρίνεια. Είναι σημαντικό να έχετε χρόνο για να μάθετε στο παιδί να εμπιστεύεται τους μεγαλύτερους του και να τους αποκαλύψει όλα τα παράπονα και τα μυστικά του. Το παιδί πρέπει να γνωρίζει ότι, εάν είναι απαραίτητο, μπορεί να απευθυνθεί στον πρεσβύτερο - τον παιδαγωγό για βοήθεια. Είναι επίσης απαραίτητο να εμπιστεύεστε τους γονείς, πράγμα που σημαίνει ότι ακόμη και πριν μπει στο νηπιαγωγείο, απαιτείται να διδάσκετε το παιδί κάθε βράδυ να μοιράζεται με τη μαμά ή τον μπαμπά όλες τις εμπειρίες της ημέρας - παράπονα, χαρές, φόβους και λύπες.

Υπάρχουν παιδιά για τα οποία αντενδείκνυται το νηπιαγωγείο;

Το παιδί «Νεσάντ» δεν είναι φυσικά μύθος. Τέτοια παιδιά υπάρχουν. Η θερμοκρασία τους ανεβαίνει κάθε φορά που επισκέπτονται το νηπιαγωγείο, αποσύρονται στον εαυτό τους και υποφέρουν ήσυχα μέχρι τον ερχομό των γονιών τους, σηκώνονται δυνατά το πρωί και χάνουν την όρεξή τους. Η συνηθισμένη προσαρμογή για τους συνομηλίκους, που δεν διαρκεί περισσότερο από τρεις μήνες, καθυστερεί γι 'αυτούς - το παιδί δεν συνηθίζει τόσο πολύ στις νέες συνθήκες όσο τις υπομένει. Σε αυτή την περίπτωση, ο κήπος θα πρέπει να αναβληθεί για το επόμενο έτος και στην προετοιμασία του μωρού να συμπεριλάβει μια επίσκεψη σε ψυχολόγο και επίσης να εργαστεί με τους γονείς. Πράγματι, πολλές φορές είναι το άγχος και οι φόβοι της μητέρας που απορροφά το παιδί.

Κείμενο: Βέρα Γκιουλέρ