अभिभावक बैठक पर रिपोर्ट "गोलमेज पर"

तात्याना अल्फेरोवा

वी मध्य समूह"गुलाब" तैयार किया और मध्य समूह में पहला आयोजित किया एक गोल मेज के रूप में माता-पिता की बैठक.

शुरुआत बैठकबच्चों की परवरिश के बारे में बयानों के साथ।

बच्चों की परवरिश हमारे जीवन का सबसे महत्वपूर्ण क्षेत्र है।

हमारे बच्चे भविष्य के माता-पिता हैं, वे अपने बच्चों के शिक्षक भी होंगे। हमारे बच्चों को बड़े होकर अच्छे पिता और माता बनना चाहिए। लेकिन यह नहीं है सब: हमारे बच्चे हमारे बुढ़ापा हैं। उचित परवरिश- यह हमारा खुशहाल बुढ़ापा है, खराब शिक्षा- यह हमारा भविष्य का दुःख है, ये हमारे आँसू हैं, दूसरों के सामने यह हमारा अपराध है।

फिर ध्यान माता - पिताखेल "क्लब" प्रस्तुत किया गया था। धागे की एक गेंद कताई, प्रत्येक माता-पिताबुलाया स्नेही शब्दबच्चे की प्रकृति से संबंधित। और इसके विपरीत, उन्होंने गेंद को घुमा दिया, जब बच्चा परेशान होता है तो शब्दों का नामकरण करता है माता - पिता.

माता - पिताशिक्षा से जुड़े कई सवालों के जवाब दिए। हर सवाल पर चर्चा हुई।

जिस समस्या पर सबसे अधिक ध्यान दिया जाना चाहिए वह शिक्षा के उद्देश्य का प्रश्न है। कुछ परिवारों में इसमें पूर्ण विचारहीनता देखी जा सकती है प्रश्न: बस पास में रहो माता-पिता और बच्चे, तथा माता-पिता आशान्वित हैंकि सब कुछ अपने आप ठीक हो जाएगा। पर माता-पिता का कोई स्पष्ट लक्ष्य नहीं है, कोई विशेष कार्यक्रम नहीं। बेशक, इस मामले में, परिणाम हमेशा यादृच्छिक होंगे, और अक्सर ऐसे माता-पिता हैरान हैंवे बड़े क्यों हुए? बुरे बच्चे. यदि आप नहीं जानते कि आप क्या हासिल करना चाहते हैं तो कुछ भी अच्छा नहीं किया जा सकता है।

के साथ एक संगीत कसरत किया माता - पिता.

भी माता - पिताचर्चा के लिए 5 शैक्षणिक स्थितियों को प्रस्तुत किया गया।

हमने खुद को चुना माता-पिता कविता गिनते हैंस्थिति और यह किसे पढ़ना चाहिए माता-पिता ने इसे चुनाकिसे जवाब देना चाहिए। और निश्चित रूप से सामूहिक रूप से इसकी सामग्री पर चर्चा की।

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21 फरवरी को, हमारे समूह में, "जर्नी टू सेंसरी" विषय पर एक अपरंपरागत अभिभावक बैठक आयोजित की गई थी। हमने माता-पिता को विभिन्न से मिलवाया

पिछले प्रकाशन में, मैंने शिक्षक परिषद की तैयारी में हमारे समूह में आयोजित कार्यक्रमों के बारे में बात की थी। उन घटनाओं में से एक।

मैं आपके ध्यान में मूल बैठक की रिपोर्ट प्रस्तुत करता हूं

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26 कुर्सियों के साथ गोल मेज

पर्यटकों के प्लेसमेंट यादृच्छिक हैं, इसलिए घटनाएं समान रूप से संभावित हैं। एक छोटे से संग्रहालय का दौरा करने के लिए, समूह को समान आकार के तीन उपसमूहों में बेतरतीब ढंग से विभाजित किया जाता है। सभी निर्णय साइट की संपत्ति हैं। 1500 रूबल से उन्नत प्रशिक्षण 36 पाठ्यक्रम। सच है, उसके पास दो बार बड़ी, अंडाकार, लेकिन बहुत चौड़ी एक मेज भी है। इस परीक्षा में दोनों के असफल होने की प्रायिकता ज्ञात कीजिए। प्रत्येक उपसमूह में 17 लोग होते हैं। व्यक्तिगत कुर्सियों पर, बहुत कुछ फिट नहीं होगा, लेकिन यहाँ आप हैं। यह साइट कुकीज़ का उपयोग करती है। निर्धारित करें कि किसके माध्यम से सबसे लंबा समयकाम शुरू करने के बाद, डिवाइस को बंद कर दें। मैं वास्तव में एक गोल मेज चाहता हूं, लेकिन बड़े संदेह हैं कि यह कुर्सियों को ध्यान में रखते हुए बहुत अधिक जगह लेगा।

हेपेटाइटिस रोगियों में, विश्लेषण देता है सकारात्मक परिणाम 0.9 की संभावना के साथ। आरंभ करने की तिथि नया समूह: 24 मई। दोनों मशीनों के कॉफी खत्म होने की प्रायिकता 0.16 है। असहज और रसोई में इधर-उधर नहीं घूमना। प्रशिक्षण के परिणामों के आधार पर, छात्रों को स्थापित नमूने के मुद्रित डिप्लोमा जारी किए जाते हैं। यह हमें 1 लड़की और 16 कुर्सियों के साथ छोड़ देता है।

अभ्यास पर दो सैनिक स्वतंत्र रूप से एक बाधा कोर्स पास करते हैं। यांत्रिक घड़ियाँबारह घंटे की डायल के साथ किसी बिंदु पर टूट गया और चलना बंद कर दिया। एक शॉट के साथ, चूक की संभावना 0.6 है। परियोजना के बारे में साइट पर पोस्ट की गई सामग्री के सभी अधिकार कॉपीराइट और संबंधित अधिकारों द्वारा सुरक्षित हैं और इसे बिना किसी भी तरह से पुन: प्रस्तुत या उपयोग नहीं किया जा सकता है लिखित अनुमतिकॉपीराइट धारक और ईवा पोर्टल के मुख्य पृष्ठ पर एक सक्रिय लिंक डाल रहा है। दोनों मशीनों के कॉफी खत्म होने की प्रायिकता 0.16 है। किसी उपकरण के ताप तत्व के लिए समय पर केल्विन डिग्री में तापमान की निर्भरता प्रयोगात्मक रूप से प्राप्त की गई थी। चूंकि टेबल गोल है, इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि लड़के कहां बैठते हैं।

26 कुर्सियों के साथ गोल मेज

पहले के लिए, इसे पारित करने की संभावना 0.8 है, और दूसरे के लिए - 0.5। 9 कुर्सियों पर एक गोल मेज पर, 7 लड़के और 2 लड़कियां यादृच्छिक रूप से बैठे हैं। शाम को 4 कुर्सियाँ थीं, और दोपहर में उन्होंने 2 मोड़ दीं, जिससे काफी जगह बच गई। हमने लगभग 7 साल पहले लकड़ी की मेज और मल के साथ एक मखमल का कोना खरीदा था। एक बजट विकल्पथा, कोई फर्म नहीं। जब तक लक्ष्य नष्ट नहीं हो जाता तब तक शॉट्स को दोहराया जाता है। दूसरे फ्रांसीसी के लिए उपसमूह -16 स्थानों में 50 स्थान शेष हैं।

आप अपने ब्राउज़र में भंडारण की स्थिति और कुकीज़ तक पहुंच निर्दिष्ट कर सकते हैं। आइए उन कक्षों को रंग दें जहां योग 7 है, उनमें से छह हैं।

वीडियो कोर्स "गेट ए ए" में गणित में परीक्षा में 60-65 अंकों के सफल उत्तीर्ण होने के लिए आवश्यक सभी विषय शामिल हैं। पूरी तरह से सभी कार्य 1-13 प्रोफ़ाइल के गणित में उपयोग करें। गणित में बेसिक USE पास करने के लिए भी उपयुक्त है। यदि आप 90-100 अंकों के साथ परीक्षा उत्तीर्ण करना चाहते हैं, तो आपको भाग 1 को 30 मिनट में और बिना किसी गलती के हल करना होगा!

कक्षा 10-11 के साथ-साथ शिक्षकों के लिए परीक्षा के लिए तैयारी पाठ्यक्रम। गणित में परीक्षा के भाग 1 (पहले 12 प्रश्न) और समस्या 13 (त्रिकोणमिति) को हल करने के लिए आपको जो कुछ भी चाहिए। और यह यूनिफाइड स्टेट परीक्षा पर 70 से अधिक अंक है, और न तो सौ अंकों का छात्र और न ही कोई मानवतावादी उनके बिना कर सकता है।

सभी आवश्यक सिद्धांत। त्वरित तरीकेसमाधान, जाल और परीक्षा के रहस्य। बैंक ऑफ FIPI के भाग 1 के सभी प्रासंगिक कार्यों का विश्लेषण किया गया है। पाठ्यक्रम पूरी तरह से USE-2018 की आवश्यकताओं का अनुपालन करता है।

पाठ्यक्रम में 5 बड़े विषय हैं, प्रत्येक में 2.5 घंटे। प्रत्येक विषय खरोंच से, सरल और स्पष्ट रूप से दिया गया है।

सैकड़ों परीक्षा कार्य। पाठ समस्याएं और संभाव्यता सिद्धांत। सरल और याद रखने में आसान समस्या समाधान एल्गोरिदम। ज्यामिति। सिद्धांत, संदर्भ सामग्री, सभी प्रकार के USE कार्यों का विश्लेषण। स्टीरियोमेट्री। स्मार्ट निर्णय ट्रिक्स उपयोगी चीट शीट, विकास स्थानिक कल्पना. खरोंच से त्रिकोणमिति - कार्य के लिए 13. रटना के बजाय समझना। दृश्य व्याख्या जटिल अवधारणाएं. बीजगणित। जड़ें, शक्तियां और लघुगणक, कार्य और व्युत्पन्न। समाधान के लिए आधार चुनौतीपूर्ण कार्यपरीक्षा के 2 भाग।

• 00:01

  वन का चौथा कार्य राज्य परीक्षायह संभाव्यता के सिद्धांत में एक कार्य है।
  अधिकांश कार्य उन घटनाओं के लिए कार्य हैं जिनके परिणामों की एक सीमित संख्या है।
  इस स्थिति में, घटना A की प्रायिकता को भिन्न कहा जाता है,
  अंश कहाँ है एम- घटनाओं की संख्या जो घटना ए की घटना के पक्ष में है,
  और भाजक एनकिसी विशेष प्रयोग के सभी संभावित परिणामों की संख्या है।

• 00:33

  कार्य। मान लीजिए हमारा अनुभव है कि एक सिक्के को तीन बार उछाला जाता है।
  चित के ठीक एक बार आने की प्रायिकता ज्ञात कीजिए।

  ऐसी समस्या का समाधान गणना द्वारा किया जाता है। मान लीजिए कि O अक्षर बाज के खोने से संबंधित घटना को दर्शाता है,
  और अक्षर पी - पूंछ। आइए अपने अनुभव के सभी संभावित परिणामों को लिखें।
  यदि हम एक सिक्के को तीन बार उछालते हैं, तो वह गिर सकता है
  सभी तीन बार पूंछ (आरआरआर),
  या पूंछ, पूंछ, सिर (आरपीओ),
  या पूंछ, सिर, पूंछ (आरओपी),
  या पूंछ, चील, चील (आरओओ)।
  आदि। कुल विकल्पहमारे पास 8.
  आठ विकल्पों में से तीन की आवश्यकता है।
  यही है, वे इस शर्त के अनुरूप हैं कि सिर बिल्कुल एक बार दिखाई देते हैं।
  तब उस घटना की प्रायिकता जो केवल एक बार सामने आती है, बराबर होती है
  

  समस्या हल हो गई।

• 01:32

  कार्य का एक और उदाहरण।
  जिम्नास्टिक चैंपियनशिप में 20 एथलीटों ने लिया हिस्सा:
  रूस से 8, यूएसए से 7, और बाकी डेनमार्क से।
  जिस क्रम में एथलीट प्रतिस्पर्धा करते हैं वह बहुत से निर्धारित होता है।
  इस बात की प्रायिकता ज्ञात कीजिए कि अंतिम प्रतियोगिता में भाग लेने वाला एथलीट डेनिश एथलीट है।
  तो हमारी घटना यह है कि अंतिम प्रतिस्पर्धी एथलीट डेन है।
  प्रतियोगिता में कितने डेन भाग ले रहे हैं?
  20 एथलीटों में से 8+7 डेन नहीं हैं। तो शेष 5 डेन हैं।
  तो, डेन से, सभी 5 लोग आखिरी बोल सकते हैं, और कुल 20 लोग आखिरी बोल सकते हैं,
  यानी प्रतियोगिता में हिस्सा लेने वाला कोई भी एथलीट।
  फिर वांछित संभावना सभी संभावित परिणामों के लिए "आखिरी डेन टू स्पीक" घटना के पक्ष में परिणामों की संख्या का अनुपात है।
  

  समस्या हल हो गई।

• 02:37

  निम्नलिखित समस्या में बहुत से लोग गलती करते हैं।
  बैडमिंटन प्रतियोगिताओं में 26 एथलीट हिस्सा लेते हैं, इनमें से 10 रूस से हैं,
  रुस्लान ओर्लोव सहित।
  इस घटना की संभावना क्या है कि रुस्लान ओर्लोव रूसी टीम के एक प्रतिद्वंद्वी के साथ खेलेंगे?
  हमेशा की तरह, हमें यह निर्धारित करना होगा कि कितने लोग रुस्लान ओर्लोव के साथ खेल सकते हैं
  और कितने रूसी रुस्लान ओरलोव के साथ खेल सकते हैं।
  समस्या की स्थिति के अनुसार, 26 एथलीट प्रतियोगिता में भाग लेते हैं, और उनमें से एक रुस्लान ओर्लोव है। इसलिए, 25 विरोधी संभावित रूप से रुस्लान ओर्लोव का सामना कर सकते हैं।
  रूसी टीम में 10 लोग हैं, और उनमें से एक रुस्लान ओर्लोव है।
  इसका मतलब है कि रूसी टीम से रुस्लान ओर्लोव के 9 संभावित प्रतिद्वंद्वी हैं।
  तब इस घटना की संभावना है कि रुस्लान ओर्लोव रूसी टीम के एक प्रतिद्वंद्वी के साथ खेलेंगे:
  

  समस्या हल हो गई।

• 03:42

  एक और समस्या जो कठिनाइयों का कारण बनती है।
  प्रति 100 बैग में औसतन 8 खराब बैग होते हैं। प्रश्न यह है कि इस बात की क्या प्रायिकता है कि खरीदा गया थैला उच्च गुणवत्ता का होगा? परिणाम को निकटतम सौवें भाग में गोल करें।
  आइए एक छोटा विषयांतर करें और दूसरी समस्या का समाधान करें।
  1,000 पंपों में से औसतन 8 में रिसाव हो सकता है।
  इसकी क्या प्रायिकता है कि स्टोर ने एक कार्यशील पंप खरीदा?
  यदि 1,000 पंपों में से 8 लीक होते हैं, तो 992 पंप चालू हैं।
  और, इसलिए, एक गुणवत्ता पंप खरीदने की संभावना के बराबर है:
  
  बैग के लिए, कार्य निम्नानुसार तैयार किया गया था:
  प्रति 100 बैग में 8 दोषपूर्ण बैग हैं।
  इसका मतलब है कि 8 दोषपूर्ण बैग 100 बैग में से नहीं, बल्कि कुल 108 बैग हैं और 100 गुणवत्ता वाले बैग हैं।
  इसलिए, खरीदने की संभावना गुणवत्ता बैगके बराबर है:
  
  सौवें तक पूर्णांकित करने पर हमें 0.93 प्राप्त होता है। गोल करने के नियमों को याद करें: यदि हम 5, 6, 7, 8, या 9 से शुरू होने वाले मानों को छोड़ देते हैं, तो हम पिछले अंक की संख्या को 1 से बढ़ा देते हैं, लेकिन यदि हम छोटी संख्याओं को छोड़ दें - 0, 1, 2, 3, या 4, तो हम पिछले अंकों की संख्या नहीं बदलते हैं।

  समस्या हल हो गई।

• 05:14

  तैयारी करते समय ध्यान देने वाली अगली बात एक सर्कल में प्लेसमेंट के लिए गणना की जाने वाली संभावनाएं हैं।
  कार्य। 9 कुर्सियों के लिए डिज़ाइन की गई एक गोल मेज पर, 7 लड़के और 2 लड़कियां बेतरतीब ढंग से बैठी हैं। लड़कियों के एक दूसरे के बगल में बैठने की प्रायिकता ज्ञात कीजिए।

  इस समस्या को हल करने के लिए, इसे ग्राफिक भाषा में अनुवाद करना सुविधाजनक है।
  आइए एक तालिका बनाएं, 9 स्थानों को चिह्नित करें, और यह चित्र समस्या को हल करने की कुंजी होगी।
  पहली लड़की को किसी कुर्सी पर बैठने दो। अगर हम चाहते हैं कि दूसरी लड़की उसके बगल में बैठे, तो या तो दायीं ओर की कुर्सी या बायीं ओर की कुर्सी उसे सूट करती है।
  तो, हमारे आयोजन के अनुकूल (लड़कियां एक दूसरे के बगल में बैठी हैं) मामले - 2.
  और कुल मुक्त स्थान- 8, क्योंकि 9 में से 1 स्थान पर पहली लड़की का कब्जा है।
  
  समस्या हल हो गई।
  

• 06:19

  एक और समस्या, जिसके समाधान के लिए वही कुंजी खींच रही है।
  कक्षा में 26 छात्र हैं, उनमें से 2 जुड़वाँ बच्चे हैं - एंड्री और सर्गेई।
  कक्षा को बेतरतीब ढंग से 13 लोगों के दो समूहों में विभाजित किया गया है।
  सवाल यह है कि एंड्री और सर्गेई के एक ही समूह में होने की क्या प्रायिकता है?

  यह सुंदर है मुश्किल कार्यअगर आप नहीं देखते हैं त्वरित निर्णय.
  मान लीजिए कि हमारे पास एक समूह के लिए 13 सीटें हैं - ये वे कुर्सियाँ हैं जिन पर इस समूह के छात्र बैठते हैं।
  अन्य सभी स्वतः ही दूसरे समूह में आ जाएंगे। और आंद्रेई को इनमें से एक कुर्सी पर बैठने दो।
  सर्गेई को उसी समूह में रहने के लिए, उसे शेष 12 कुर्सियों में से कोई एक लेना होगा।
  और वे आंद्रेई के साथ एक ही समूह में होने का दावा करते हैं, 25 लोग, यानी वांछित संभावना:
  

• 07:17

  अगला कार्य। वृत्ताकार डायल वाली घड़ी टूटी हुई है।
  इसकी क्या प्रायिकता है कि मिनट की सुई रुक जाती है
  बारहवें और तीसरे घंटे के अंकों के बीच?

  यहां हम एक मौलिक रूप से भिन्न संभावना के बारे में बात कर रहे हैं। मिनट की सूई जिस स्थिति में स्थिर हो सकती है, उसकी संख्या अनंत है।
  इसलिए, हमारा शास्त्रीय दृष्टिकोण दो . का अनुपात लेना है प्राकृतिक संख्याएं- यहां काम नहीं करेगा।
  ज्यामितीय संभाव्यता की अवधारणा बचाव के लिए आती है। क्षेत्रों के अनुपात को प्रायिकता के रूप में लिया जाता है। चिह्नित क्षेत्र में तीर के जमने की प्रायिकता इस क्षेत्र के क्षेत्रफल का पूरे वृत्त के क्षेत्रफल से अनुपात है।
  यह देखा जा सकता है कि हमारे सेक्टर (3 घंटे डिवीजन) का क्षेत्रफल सर्कल के क्षेत्रफल के एक चौथाई के बराबर है
  (12 घंटे के डिवीजन)।
  इसका मतलब है कि वांछित संभावना इसके बराबर है:
  
  समस्या हल हो गई।

  यह एकीकृत राज्य परीक्षा की संभावना के सिद्धांत में समस्याओं को हल करने के लिए युक्तियों और रहस्यों के बारे में हमारी बातचीत को समाप्त करता है।
  आपको कामयाबी मिले!