दूसरे जूनियर समूह के लिए खेल मनोरंजन परिदृश्य “बच्चे कठिन हैं। दूसरे जूनियर ग्रुप में खेल मनोरंजन परिदृश्य

2 युवा और मध्यम समूहों के बच्चों के लिए

चक्र:

सड़कों, सड़कों, परिवहन के बारे में बच्चों के बयान को स्पष्ट करें;

सड़क पर व्यवहार की विहोवुवती संस्कृति;

सड़क के नियमों और गली के मार्ग के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार और सुरक्षित करें।

संचालन छुपाया

प्रस्तुतकर्ता:हैलो, लड़कों! हम रहते हैं गांवों डी वुलित्से।

जनसंख्या बिंदु मिस्कोगो जिला बालशिखा गांव फेडुर्नोवो।

एक खाली पंक्ति में, एक बस्ती (मिस्टो, विलेज तोशो) का नाम जोड़ें।

इसके पीछे बहुत सारी यात्री कारें और सहूलियत वाली कारें, बसें और मिनी बसें हैं। और फिर भी यहाँ हम जीवित हैं, लोग। मैं सड़क के एक तरफ से इंशु तक जाता हूं। और किसी से नहीं - कारें चिपकती नहीं हैं, लोगों को कुचलती नहीं हैं। और फिर भी, कार चलाने और चलाने के लिए स्पष्ट और सख्त नियम हैं। ऑर्डर के लिए एक रेगुलेटर और आपकी मदद के लिए एक स्वित्लोफोर सीना। आइए सुनते हैं इसके बारे में एक गाना!

(मध्य समूह के बच्चे एक छोटे लड़के पर सो रहे हैं।)

1. गीत "सड़क पर" (पाठ पिसनी)

सड़क पर, सड़क पर

जोड़ी द्वारा आइडिया जोड़ी।

संक्रमण से पहले आईओएस

हम फुटपाथ के साथ चले।

रौशनी जलाने के लिए हरियाली - पास। - 2 पी।

सड़क पर, सड़क पर

किनारे से किनारे तक।

बिज़हत, बिज़हत बसें

ट्रॉलीबस, ट्राम।

प्रिस्पिव: स्टाइल! स्टे! जरा देखो तो:

Chervone svitlo poachish - और फ्रीज। - 2 पी।

(शोर को महसूस करें।)

प्रस्तुतकर्ता:यहां बनाया जाना है।

(जंगली लोग प्रवेश करते हैं, वे अपने क्लबों को लहराते हुए इधर-उधर नहीं घूम सकते।)

प्रस्तुतकर्ता:क्या है? वी हतो ताके? हम बच्चे के बगीचे में आ गए, आदत नहीं पड़ी, क्लब लहराते हुए। चूंकि आप संस्कारी नहीं हैं, इसलिए आपको बच्चों के बगीचे में व्यवहार के नियम नहीं सिखाए गए हैं।

डिकुनी:बच्चे के बगीचे में? और हमारे पास बहुत सारे बचकाने छोटे बगीचे हैं, मुझे कुछ समझ नहीं आ रहा है, पूरे दिन कुछ भी मजबूत नहीं है, केवल इतना आभारी है। चलिए आपके साथ एक कार्यक्रम लेते हैं।

2. ग्राज़ दीकुनामी (गरीब नियम)

बच्चों के लिए संगीत ग्रास "बुगी-वुगी"

1. दाहिना हाथ आगे,

और फिर वापस,

और फिर आगे बढ़ो,

मैं टुकड़ियों को हिला दूंगा।

एमआई डांससुमो बुगी-वुगिक
संख्या में घूमें

मैं, डोलोने में lyaskayuchi, spіvaєmo:

प्रिस्पिव: बुगी-वुगी - ओह, की - 3 आर।

हम कोले में बग्स फन डांस कर रहे हैं।

पैर सीधे आगे...

राइट वुशको फॉरवर्ड...

छोटी नाक आगे... (आदि)

डिकुनी: याक बढ़िया, चलिए और प्रोग्राम लेते हैं।

प्रस्तुतकर्ता:हमने यहां पिक किया, ताकि हमें सड़क पर सवारी मिल सके। क्या आप सड़क के नियम जानते हैं?

डिकुनी:कैसा बड़प्पन है, सब कुछ कीमती है।

प्रस्तुतकर्ता:एक मूर्ख की तरह! धुरी एक सड़क है, अक्ष इंशा है। यह किसके लिए है, और किसके लिए है, याक मि दिज़नमोस्या?

डिकुनी:यह सब आसान है। सड़क पर एक रेखा खींचो (इसे खींचो), जैसा कि यह दिखाई दे रहा है, इसलिए कार को जाने न दें, क्योंकि यह ज़कर्यामो है - आगे बढ़ें।

प्रस्तुतकर्ता:और इसलिथे वह दिन भर सड़क पर ऊपर-नीचे खड़ा रहेगा।

डिकुनी:तो अच्छा नहीं है। साथ आ गया! ट्रेबा ने अलार्म सेट किया (डिस्टैक अलार्म क्लॉक)।याक टू रिंग - कारों को आगे बढ़ने के लिए, रिंग के बगल में - अतीत में जाने के लिए।

प्रस्तुतकर्ता:और आप कुछ भी नहीं जानते हैं, लेकिन हमारे लड़के आपको बताते हैं, सड़कों पर एक समायोजन होता है, जो नियंत्रित करता है और इसे "विन स्वित्लोफोर" कहा जाता है।

वरिष्ठ समूह के बच्चे:

आपकी मदद करने के लिए

शीलख बिना आशीर्वाद के नहीं गुजरता,

गोरिमो दिन में है, यह सही है -

हरियाली, झोविटी, चेर्वोनिया।

हमारा छोटा लड़का एक svitlofor है,

एमआई तीन प्यारे भाइयों,

हम इसे अतीत के ऋणी हैं

सभी लड़कों के लिए रास्ते में।

मध्य समूह के बच्चे:

आपका जाना सुरक्षित होगा,

हमारी खुशी सुनें:

चेके, जल्द ही Zhovtiy . के साथ खत्म हो जाएगा

बीच में रोशनी है।

और उसके पीछे एक हरी बत्ती है

आगे सो जाओ।

मुझे बताओ:

पुन: कोड मूक है,

आगे बढ़ो!

अच्छा लाल बत्ती।

यक्षो विन बर्न - स्त्य,

सड़कें अधिक गूंगी हैं,

सभी ज़करितियों के लिए श्लयख!

डिकुनी:लेकिन हम रहते थे और नहीं जानते थे कि स्वित्लोफोर कब प्रकट हुआ।

3... गीत "वेसली स्वित्लोफ़ोर" (पाठ पिसनी)

सभी पुराने पर्वों से गुजर रहे हैं

डोपोमागा, स्वित्लोफ़ोर।

हमारे लिए जीतें, अचंभा करें

लखतारे को निकाल दिया।

यक्षो चेर्वोन लाइट

विन याक हमारे लिए एकमात्र है:

"काटो, मत जाओ,

पिशोहोदम के पास कोई रास्ता नहीं है।"

यक्षो झोविटी प्रकाश जलाने के लिए,

जीतो, याक अकेले, ध्वनि की तरह:

"मैं तुम्हें जल्द ही याद करूंगा,

मैं तुम्हें एक बार में एक हरियाली रोशनी दूंगा।"

हरी बत्ती की धुरी बंद हो जाती है -

मैं कारों को नहीं हिलाता।

"पास से गुज़रें, श्यामख वेदकृत्य", -

स्वितलोफोर हमें बताओ।

वे सभी जो बहुत पहले से गुजरते हैं

डोपोमेगा स्वित्लोफ़ोर,

हॉक विन स्वचालित मशीन,

ओखोरोन्या: सभी लड़के।

प्रस्तुतकर्ता:- यह जानना अधिक सुंदर है कि क्या आप जानने वाले हैं, और मैं अपने ज्ञान को बंद करने का प्रस्ताव दूंगा, चलो इसे ठीक करें (जंगली जानवरों की ओर मुड़ें)और हम उन्हें "प्रकाश-भक्षक के संकेत" कहेंगे।

4. ग्रे "स्विटलोफोर सिग्नल"

हरी बत्ती पर बच्चे नाचते हैं

Zovtiy पर - mіsci . पर छप

एक चेर्वोनिया पर - खड़े हो जाओ और एक को एक उंगली से संलग्न करें।

(बच्चे अपने मिशन पर जाते हैं)

डिकुनी:और मैं मुक्त करना चाहता हूँ (मी "याच ले लो और इसे सड़क पर एक नई मुफ्त में ठीक करें)।

प्रस्तुतकर्ता:

अरे, इसे देखें, इस पर विचार करें, इसे पोस्ट करें।

आप brukіvtsі पर कैसे ग्रेट कर सकते हैं?

डिकुनी(दोगुना):

खैर ... सड़क पर यह संभव नहीं है

क्या आप एक ट्रोची खाना चाहेंगे?

प्रस्तुतकर्ता:

तो हमारे पास एक याक है,

श्रोणि से सीधे वायशोवशी।

इसी खाद्य आपूर्ति पर...

छोटे बच्चों को नेविगेट करें।

(मध्य वर्ग के उन बच्चों को पहचानिए जिन्हें लूटा नहीं जा सकता।)

प्रस्तुतकर्ता:इसलिए मुफ्त केवल विशेष रूप से पूरे चूहों के लिए पेश किया जाना संभव है। और मैं तुम्हें शते प्रणाम करूंगा।

4. ग्रे "रिले" (GRIE नियम)

दो कमांडरों पर जाने के लिए, कमांडर कुछ पेरेशकोडी के दोषी हैं:

के बारे में "एक छेद ले लो, पुल पर सवारी करें, एक यात्री को अपने साथ ले जाएं (एम" याक यग्रशका) और बर्फ पर घूमें। विकोनल की टीम पहले खेल रही है।

(मैं बैठने जा रहा हूं, मैं वाइन पार्कन का नेता हूं, मैं एक नई चढ़ाई के माध्यम से डिकुनी को ठीक कर दूंगा।)

प्रस्तुतकर्ता:क्या आपको यह पसंद है?

डिकुनी:हम सड़क पार करना चाहते हैं, लेकिन हम ज़वाज़ा पार्कन।

प्रस्तुतकर्ता:बच्चे कहते हैं, क्या सड़क पार करना संभव है? (बच्चों से पूछा जाएगा, क्योंकि यह आवश्यक है और यदि आप जाने वाले हैं)

दितिना सीनियर ग्रुप:

पिशोखिद, पिशोखिद!

पाम "यता ती संक्रमण के बारे में!

भूमिगत, स्थलीय

ज़ेबरा के समान।

जान लें कि केवल आप ही पार करते हैं

विद टर्बो यू व्र्यातुє।

प्रस्तुतकर्ता:मैं अपना ज्ञान साझा करूंगा और "पेरेखिद" समूह में खेलूंगा।

5. ग्रे "ट्रांज़िशन" (जीआरआई नियम)

बच्चे "वॉकर" और "परिवहन" के दो समूहों में जाते हैं, वॉकवे क्रॉसिंग का एक आरेख फर्श से जुड़ा होता है, जिससे वॉकर "और" परिवहन "के लिए प्रकाश के संकेत दिखाते हैं, बच्चे ट्रैफिक सिग्नल के संकेत दिखाते हैं .

प्रस्तुतकर्ता:और एक बार हमारे लड़के आपको दिखाएंगे कि सड़क के लिए हमारे पास क्या आदेश है कि हर कोई रुच के नियमों को जानता है।

(एक बच्चा कारों की कल्पना कर रहा है, एक चल रहा है। एक कार के लिए एक है।)

डिकुनी:

ओह, आश्चर्य कीजिए कि कितनी कारें हैं!

सड़कों पर वह आदेश।

यह सब उड़ा दो, यहाँ,

और आगे गूंगा।

बिना विवाद के सब कुछ जीत लें

स्वितलोफोर निर्देश।

तुरंत आप त्वचा का चिन्ह देख सकते हैं

यह सिर्फ इतना ही नहीं है।

ओत्ज़े, रुउ नियम

यहाँ बिना समनुवे के पोशन में।

मैं इससे खुश हूं:

याक मील घर की ओर,

सभी दोस्तों और हमारे लोगों को

बट rozpovimo के बारे में एमआई।

प्रस्तुतकर्ता:

हम बड़े होंगे, हम बच्चों के लिए बड़े होंगे

दुनिया में एक आपातकालीन जीवन के बिना,

जानिए रूहु के नियम

याक गुणन तालिका।

और मैं तुरंत आपको हमारे बच्चों के साथ "कोलोबोक" नृत्य करने का प्रस्ताव दूंगा।

6. नृत्य "कोलोबोक"

बच्चे सांप में चीखते हैं, फिर कोलो में शर्माते हैं।

अपने दाहिने हाथ का अंगूठा।

अपने बाएं हाथ पर अपनी उंगली फेंको।

एक बार अपने आप को घुमाओ।

दाएं-बाएं मोड़ के साथ mіsci पर स्ट्रीबकी - 4 बार।

एक पाई बेक करें।

शैतान द्वारा Vistavlyayut, फिर सही, फिर liv nіzhku - 4 बार।

एक क्लिच-फुटेड वेडमेडिक की कल्पना करें, जो एक पैर से दूसरे पैर पर जा रहा हो।

Nіzhkoyu के साथ सुस्त करने के लिए - 3 बार।

अपने दाहिने हाथ को अपनी उंगली से हिलाएं।

अपने बाएं हाथ पर अपनी उंगली फेंको।

एक बार पलट दें।

दाएं-बाएं मोड़ के साथ mіsci पर स्ट्रीबकी - 4 बार।

एक पाई बेक करें।

बिज़हत सांप।

डिकुनी:और हम आपके पास आना चाहते हैं, उन लोगों के लिए जिन्होंने हमारा इतने बड़े पैमाने पर स्वागत किया।

(भाग का वितरण।)

लक्ष्य:शारीरिक शिक्षा से सकारात्मक मनोदशा का निर्माण।

कार्य।

1. शारीरिक गतिविधि के माध्यम से बच्चों को स्वस्थ जीवन शैली से परिचित कराना: खेलकूद और व्यायाम के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण बनाना।

2. स्वास्थ्य सुधार को बढ़ावा देने के लिए बच्चों में महत्वपूर्ण मोटर कौशल और क्षमताओं का निर्माण करना।

3. आंदोलन से सकारात्मक भावनाओं को जगाएं।

उपकरण: छोटी गेंदें, प्रति बच्चा एक, जोकर पोशाक, भालू का मुखौटा, बिल्ली का मुखौटा, तीन छोटे हुप्स, पांच बड़े हुप्स, वॉकिंग बोर्ड, गुफा, बड़ी कैंडी, व्यवहार करता है।

कक्षाओं के दौरान

बच्चे संगीत के लिए हॉल में प्रवेश करते हैं।

एक घेरे में खड़े हो जाओ।

एक विदूषक दिखाई देता है, बच्चों को खुश करने के लिए गेंदों के साथ व्यायाम करना शुरू करता है।

जोकर: नमस्कार दोस्तों! तुमने मुझे पहचाना? मैं कौन हूँ? (विदूषक)। अच्छा किया, आपने अनुमान लगाया, मैं आपके लिए गेंद लाया, चलो उनके साथ खेलते हैं।

बच्चे मंडलियों में जाते हैं और गेंदें लेते हैं।

जोकर के साथ मिलकर एक्सरसाइज करते हैं।

परिशिष्ट 1

हम सभी ने गेंदें लीं,
वे उनके साथ तेजी से चल पड़े।
और अब सब भाग गए
हम सभी को अब एक घेरे में खड़ा होना चाहिए,
हमें गोले दिखाओ।
हम गेंद उठाते हैं,
अब इसे कम करते हैं!
बच्चे बैठने लगे
गेंदों को फर्श पर गिराएं!
अब चलो कूदो।
अब चलते हैं
और हम गेंदों को हटा देते हैं।

हर कोई टोकरी के पास से चलता है और वहां गेंदें डालता है।

जोकर: ये महान साथी हैं, लेकिन आप जानते हैं कि कैसे खेलना है?

प्रस्तुतकर्ता: जोकर, बेशक, वे कर सकते हैं। "अय दिल्ली, दिल्ली, दिल्ली" नामक खेल खेलने के लिए हमारे साथ उठें।

खेल: ऐ दिली ... (आई मिखाइलोवा के गीत)

बच्चे हाथ पकड़कर एक घेरे में खड़े होते हैं। आंदोलनों के साथ, स्पष्ट रूप से पाठ का उच्चारण करें।

अय दीली, दीली, दीलि, (वे एक घेरे में चलते हैं। वाक्यांश के अंत के साथ, बच्चे एक सर्कल में अपना चेहरा घुमाते हैं।)
और हमने किसी को देखा!
बड़ी आंखों वाला। (अपने हाथों को अपने चेहरे पर उठाएं, बड़ी आंखों को चित्रित करें)
कानवाला। (अपने हाथ ऊपर उठाएं, कानों को चित्रित करें)
व्यरास्तोगो। (अपना सर हिलाओ)
दांतेदार। (प्राइटोप्स)
वह एक झाड़ी के नीचे बैठ गया, जोर से अपनी जीभ पर क्लिक कर रहा था। (उनकी जीभ पर क्लिक करें)
शायद यह एक बकरी है? (एक बकरी घेरे में कूद जाती है)
शायद एक भूरा भेड़िया जंगल से आया था? (भेड़िया बाहर कूदता है)
या एक भालू? (भालू बाहर आता है)

हम इसे नहीं देख सके!
क्योंकि वे डरे हुए थे
और वे डर के मारे तितर-बितर हो गए!

बच्चे हॉल के चारों ओर दौड़ते हैं, और एक बकरी, एक भेड़िया और एक भालू दौड़ते हुए को पकड़ लेते हैं।

जोकर: एक दिलचस्प खेल, और मैं आपको सिखाना चाहता हूं कि धक्कों पर कैसे कूदना है।

व्यायाम "धक्कों पर चलो"

बोर्ड बिछाए जाते हैं, बच्चे एक के बाद एक जंजीर में उनके साथ चलते हैं।

परिशिष्ट 2

विदूषक: अरे दोस्तों, किसी को गुर्राते हुए सुन लो। भालू अंदर आता है।

मिश्का: तुम यहाँ शोर क्यों कर रहे हो, तुम मुझे सोने नहीं देंगे, मुझे जगा दिया?

जोकर: भालू, और हम यहाँ बच्चों के साथ खेल रहे हैं, मस्ती कर रहे हैं, हमारे साथ खेल रहे हैं।

मिश्का: हां, मैं वास्तव में लोगों के साथ देखना और खेलना पसंद करूंगी। मेरे साथ अपना खेल खेलो। वे "एट द बीयर्स बोर" खेल खेलते हैं।

खेल "जंगल में भालू पर"

एक "भालू" चुना जाता है और किनारे पर बैठ जाता है। बाकी, मशरूम-बेरी लेने और उन्हें एक टोकरी में डालने का नाटक करते हुए, "भालू" के पास आते हैं, गाते हुए (कहते हुए):

जंगल में भालू
मैं मशरूम और जामुन लेता हूं।
भालू सोता नहीं है
और हम पर गुर्राता है!
टोकरी पलट गई (बच्चे इशारा करते हुए दिखाते हैं कि टोकरी कैसे पलट गई),
भालू हमारे पीछे दौड़ा!

बच्चे बिखेरते हैं, "भालू" उन्हें पकड़ लेता है। पकड़ा गया पहला "भालू" बन जाता है।

जोकर: अब मैं बाधा कोर्स को दूर करने का प्रस्ताव करता हूं।

व्यायाम: बाधा कोर्स

आपको एक काटने का निशानवाला बोर्ड पर चलना है, गुफा के माध्यम से चढ़ना है, घेरा से घेरा तक कूदना है।

परिशिष्ट 3

विदूषक:अच्छा किया, तुम हर चीज में अच्छे हो, अरे सुनो, हमारे पास और कौन आया है। दरवाजे के पीछे से सुनाई देता है: म्याऊ। (किट्टी प्रवेश करती है)

गीत: "त्सप-त्सराप"। (आर। एल्डोनिना के शब्द, एस। गैवरिलोव द्वारा संगीत)

बिल्ली के बच्चे के पंजे होते हैं -
मुलायम तकिए,
और अंदर खरोंच हैं
तेज खिलौने!

Dzap, dzap, dzap - स्क्रैच,
तेज खिलौने 2 बार

बिल्ली बेटे को सिखाती है:
जम्हाई मत लो बेटा!
जहाँ थोड़ी सरसराहट होती है
वहाँ, शायद, एक चूहा!

Dzap, dzap, dzap - स्क्रैच,
तेज खिलौने 2 बार

चूहा बेटे को पढ़ाता है:
ध्यान रखना बेटा!
जहाँ थोड़ी सरसराहट होती है
एक बिल्ली होनी चाहिए!

Dzap, dzap, dzap - स्क्रैच,
तेज खिलौने 2 बार

परिशिष्ट 4

विदूषक:और अब मैं आपके साथ एक गेम खेलना चाहता हूं जिसका नाम है " अपना घर ढूंढो”.

बच्चे संगीत पर नाचते हैं, और जब संगीत समाप्त होता है, तो वे घर में जगह लेते हैं। (हुप्स)। खेल दो बार दोहराया जाता है।

परिशिष्ट 5

प्रमुख:जोकर, क्या आपको हमसे मिलने में मज़ा आया?

विदूषक:बहुत खूब, लेकिन हमारी मुलाकात की याद में मैं तुम्हें इतनी बड़ी कैंडी देना चाहता हूं।

प्रमुख: तो केवल एक कैंडी है, लेकिन कई बच्चे हैं?

विदूषक: लेकिन मैं एक जादूगर हूं, मैं एक कैंडी को बहुत कुछ में बदल सकता हूं। (जोकर जादुई शब्द कहता है और कैंडी बदलता है)।

प्रस्तुतकर्ता और बच्चे जोकर को धन्यवाद देते हैं।

प्रमुख:और हम लोगों के लिए समूह में लौटने का समय आ गया है।

उद्देश्य: एक शानदार बनी का उपयोग करना, बच्चों को खेल की साजिश से परिचित कराना, मालिश पथों पर चलना सिखाना, लक्ष्य प्राप्त करने में मोटर कठिनाइयों को दूर करना, एक के बाद एक कॉलम में चलना सिखाना जारी रखना - पैर की उंगलियों पर, एड़ी पर, दौड़ने में। सही साँस लेने में व्यायाम, एक्यूप्रेशर, एक चक्र बनाने की क्षमता, एक दूसरे से टकराए बिना ढीला दौड़ना। लचीलापन और आपके शरीर को नियंत्रित करने की क्षमता। बच्चों को अपने स्वास्थ्य का ध्यान रखने के लिए प्रोत्साहित करें।
उपकरण: गुब्बारा, पत्र, मालिश पथ, हुप्स, जिमनास्टिक बेंच, रेल, सुरंग, "हाउस" स्क्रीन।
आघात:
प्रमुख
ओह, दोस्तों, देखो, एक गुब्बारे में एक पत्र हमारे पास उड़ गया। यह किसने दिया है?
"हैलो दोस्तों! बनी वास्या आपको लिख रही है। मैं लंबे समय से आपसे मिलने जा रहा हूं, लेकिन बात नहीं बनी। या तो बहती नाक दूर हो जाएगी, फिर गले में खराश, लेकिन मैं आपके साथ खेलना बहुत पसंद करूंगा। ”
दोस्तों, वास्या बनी बीमार हो गई। और चलो उससे मिलने जाते हैं और उसे बताते हैं कि स्वस्थ रहने के लिए आपको क्या करने की आवश्यकता है। आप तैयार हैं? तो चलते हैं!
संगीत और खेल जिमनास्टिक (आर्थोपेडिक जिमनास्टिक का उपयोग करके, मालिश पथ पर चलना)।
हमारे नन्हे पैर संकरे रास्ते पर चल पड़े,
हाथों ने भी मदद की, सभी ने हाथ हिलाया और हाथ हिलाया।
विराम। वे नीचे बैठ गए। हम उठकर। वे फिर से सौहार्दपूर्ण ढंग से चले।
बारिश हुई, गरज के साथ छींटे पड़े। हम टिपटो।
हमने हाथ पांव हिलाए, रास्ते से थके नहीं।
बच्चे भालू में बदल गए
भालू टहलने निकले,
भूरा, बालों वाली,
क्लबफुट भालू।
कॉकरेल में बदल गए हैं
पैर उठाएं
"कू-का-रे-कू, कू-का-रे-कू", -
गाना गा रहा
वे सब घोड़ों में बदल गए
और अब हम जल्दी में हैं, हम जल्दी में हैं,
घोड़े की पीठ पर, घोड़े पर,
बच्चे तेजी से कूदते हैं।
हमारे पैर दौड़े
हम रास्ते में दौड़े
जब तक हम थक न जाएं
हम दौड़ना बंद नहीं करेंगे
प्रमुख
हम एक समाशोधन के लिए दौड़े, रुके, और समाशोधन में कितने फूल खिले। चलो थोड़ा आराम करें और फूलों को सूंघें।
श्वास व्यायाम "फूल के आसपास"।
बच्चों को मनमाने ढंग से रखा जाता है (बैठे, खड़े); हाथ कोहनियों पर झुके, उंगलियां मुट्ठी में जकड़ी हुई। आदेश पर, पहले अंगूठे को पक्षों तक ले जाया जाता है, फिर तर्जनी, मध्यमा, अनामिका और छोटी उंगलियों को, जबकि नाक के माध्यम से एक गहरी सांस ली जाती है (फूल खिल गया है)। फिर, क्रमिक रूप से, उँगलियों को साँस छोड़ने पर मुट्ठी में दबा दिया जाता है (फूल बंद हो जाता है)।
प्रमुख
लेकिन यह सड़क पर उतरने का समय है, क्योंकि बनी हमारा इंतजार कर रही है। लेकिन राह आसान नहीं है। हमें नदी पर पुल के साथ जाने की जरूरत है, छेद के ऊपर लॉग पर रेंगना, एक छेद से दूसरे छेद में कूदना, पेड़ों के नीचे रेंगना।
बच्चे एक के बाद एक बाधा कोर्स को पार करते हैं, एक पंक्ति में खड़े होते हैं।
प्रमुख
तो हम बनी के पास आए।
घर पर दस्तक देता है।
बनी (छींक और खाँसी)
हैलो दोस्तों! और मैं अभी भी बीमार और बीमार हूँ। मेरे पास आने के लिए धन्यवाद।
प्रमुख।
और इसलिए हम आपको स्वस्थ और मजबूत बनने में मदद करने के लिए सड़क पर उतरे हैं!
करगोश

क्या आप भी अक्सर बीमार रहते हैं?

हम अपनी सेहत का ख्याल रखते हैं और बीमार न पड़ें इसके लिए हम रोज सुबह व्यायाम करते हैं।

क्या आप मुझे पढ़ाएंगे?

बेशक देखें और दोहराएं।

सामान्य विकासात्मक अभ्यास "बन्नीज़"।

देखो, बच्चों, घास के मैदान पर,

खरगोश एक घेरे में उठ खड़े हुए।

खरगोश बीमार नहीं होना चाहते -

व्यायाम करना।

बच्चे दोहराते हैं

उनके साथ क्रम में।

1. बन्नी झूले पर बैठे थे,

झूलना चाहता था।

ऊपर और नीचे, ऊपर और नीचे -

वे सीधे आकाश में दौड़ पड़े।

(हाथ आगे, पीछे मिलाएं)

2.देखो कितनी होशियार

खरगोशों ने गाजर छिपा दी।

दिखाया और फिर से -

आप उस गाजर को नहीं देख सकते

(उनके हाथों को उनकी पीठ के पीछे छिपाएं और उन्हें आगे की ओर खींचें)

3. आगे झुकें -

सभी को गाजर लेने दें

ताली - एक बार और,

हमारे पास एक बड़ी फसल है।

(नीचे झुकें और ताली बजाएं)

4.बन्नी पीठ के बल लेटते हैं,

सभी शरारती खरगोश,

पैर सभी एक साथ झुकते हैं

उन्होंने घुटनों को मारा।

(अपनी पीठ के बल लेटें - अपने घुटनों को मोड़ें और घुटनों को अपनी मुट्ठी से मारें)

5. एक, दो, तीन, चार, पांच,

खरगोश कूदने लगे

खरगोश कूदने लगे -

जैसे कि खरगोश थकते नहीं हैं।

सिंहपर्णी उड़ रहे हैं

नाक खरगोशों पर गुदगुदी है।

उन पर वार करो दोस्तों

खरगोशों को आराम करने दो।

श्वास व्यायाम "डंडेलियन पर उड़ा"

आई.पी.: बच्चे खड़े या बैठे हैं।

नाक से गहरी सांस ली जाती है, फिर मुंह से लंबी सांस छोड़ी जाती है, जैसे कि वह सिंहपर्णी से फुलाना चाहता है।

कितना कमाल की है! अब मैं रोज सुबह व्यायाम करूँगा!

और साथ ही, बीमार न होने के लिए, आपको सब्जियां और फल खाने की जरूरत है - इनमें स्वास्थ्य के लिए कई उपयोगी पदार्थ होते हैं - विटामिन।

और मैं यही करता हूँ! क्या आप चाहते हैं, और मैं आपका इलाज करूंगा?

मेजबान को एक गंदी गाजर देता है।

दोस्तों, देखो क्या गंदी गाजर है!

तुम खाओ, और ध्यान मत दो - यह पेट में धो देगा!

कीटाणुओं से खुद को बचाने के लिए

आपको पानी और साबुन से धोना होगा,

और खाने से पहले फल धो लें,

पानी के साथ सब्जियां।

ये सरल नियम आपको स्वस्थ रहने में मदद करेंगे।

अन्यथा, आपको ठीक करना होगा, जैसा कि एक बार था। क्या तुम्हें याद है?

बनी: नहीं...

होस्ट: आइए याद दिलाएं, दोस्तों, एक बार एक बनी के साथ कैसा व्यवहार किया जाता था।

खेल मालिश "बनी" किया जाता है।

तिली-तिली-तिली-बम! एक खरगोश ने अपने माथे से एक देवदार के पेड़ को गिरा दिया!

(अपनी हथेलियों को कुप्पी पर छज्जा के साथ रखें और जोर से उन्हें किनारों पर फैलाएं और उन्हें एक साथ लाएं)।

मुझे बनी के लिए खेद है, बनी एक टक्कर पहनती है।

(नाक के पुल से गालों तक नाक के पंखों को खींचने के लिए अपनी मुट्ठी का उपयोग करें)

जंगल में दौड़ने के लिए जल्दी करो, एक बनी के लिए एक सेक बनाओ।

(तर्जनी और मध्यमा उंगलियों को फैलाएं, बाकी को मुट्ठी में बांधें, कान के सामने और पीछे के बिंदुओं की मालिश करें)।

बनी: ठीक है, अब मैं और अधिक सावधान हो गया हूँ, और जब मैं दौड़ता हूँ तो अपने पैरों के नीचे देखता हूँ।

क्या आप लोग चौकस हैं?

आइए इसे देखें और आपके साथ खेलें!

एक आउटडोर खेल "बनीज़" आयोजित किया जा रहा है

बच्चे एक सर्कल में खड़े होते हैं, एक केंद्र में। एक वयस्क गाता है, और बच्चे गीत के शब्दों के अनुसार चलते हैं:

बच्चे घास के मैदान में चले गए,

हमने झाड़ी के नीचे देखा,

हमने एक बनी देखी

एक उंगली से बेक किया हुआ।

(बच्चे अपनी दाहिनी हथेली अपनी आंखों पर रखते हैं, "सहकर्मी।"

बनी, बनी, कूद,

आपके पंजे अच्छे हैं।

हमारा खरगोश सवारी करने लगा,

छोटे बच्चों का मनोरंजन करने के लिए।

(वे ताली बजाते हैं, "बनी" कूदता है।)

जल्द ही बन्नी के साथ

हम और मज़ा कूदेंगे!

(सभी बच्चे अपने स्थान पर कूदते हैं, और "बनी" सर्कल के केंद्र में है।)

एक "भेड़िया" (एक वयस्क) प्रकट होता है, सभी बच्चे भाग जाते हैं।

बनी: अब मैं देख रहा हूँ कि तुम लोग चौकस हो, लेकिन क्या निपुण हो! सिर्फ महान!

हाँ, और मुझे लगता है कि मैं पहले से ही स्वस्थ हूँ

और मुझे डॉक्टरों की ज़रूरत नहीं है!

मैं खेल के साथ दोस्त बनूंगा

और स्वास्थ्य को संजोएं!

बनी, हमने खेला और अभ्यास किया तो बहुत मज़ा आया, लेकिन हम थोड़े थके हुए थे। चलो बैठ जाओ और थोड़ा आराम करो।

विश्राम व्यायाम "फूल" किया जाता है

आराम "फूल"

(शांत आराम संगीत लगता है)

अपने सिर और बाहों को नीचे करके स्क्वाट करें। कल्पना कीजिए कि आप एक बीज हैं जो सुंदर फूल उगाएंगे। यहां सूरज की एक गर्म किरण जमीन पर पहुंची और उसमें मौजूद बीज को गर्म कर दिया। बीज से एक अंकुर निकला है। अंकुर से एक सुंदर फूल निकला। खड़े हो जाओ, उठाओ और अपनी बाहों को पक्षों तक फैलाओ।

फूल धूप में नरम होता है। सूर्य का अनुसरण करने के लिए सिर को मोड़कर, प्रत्येक पंखुड़ी को गर्मी और प्रकाश प्रदान करता है। अपनी ठुड्डी को ऊपर उठाएं, कल्पना करें कि आप निचली पलकों के नीचे से सूरज को देख रहे हैं, मुस्कुराएं, धीरे-धीरे अपने सिर को बाएं और दाएं घुमाएं।

बनी: कितना अच्छा है, दोस्तों, कि तुम मुझसे मिलने आए, मैं तुम्हारे साथ स्वस्थ हो गया, और थोड़ा बड़ा भी हो गया!

इसके लिए बहुत-बहुत धन्यवाद, और मेरी ओर से एक दावत!

बच्चे बनी को धन्यवाद देते हैं और समूह में जाते हैं।

दूसरे जूनियर समूह में मनोरंजन विषय पर: "हम स्वस्थ हो रहे हैं।"

यह सामग्री किंडरगार्टन शिक्षकों के लिए उपयोगी होगी।

लक्ष्य:
- बच्चों को स्वतंत्र रूप से अपने स्वास्थ्य की निगरानी करना, उपचार के सरल तरीकों को जानना, खुद को प्राथमिक सहायता प्रदान करने में सक्षम होना सिखाना।
-बच्चों की बोली जाने वाली भाषा, याददाश्त, हाथों की ठीक मोटर कौशल विकसित करना।
- खेल और व्यायाम के प्रति प्रेम पैदा करें और उसका पोषण करें।

पाठ का क्रम।

हम सब ऑर्डर करने के आदी हैं
हम सुबह व्यायाम करते हैं
मजबूत होने के लिए
जरूरत पड़े तो बचा लो।
शिक्षक :- दोस्तों आज हम बात करेंगे सेहत की।
जब वे मिलते हैं, तो वे आमतौर पर इस तरह का जादू शब्द कहते हैं, एक दूसरे के स्वास्थ्य की कामना करते हैं।
- कौन चाहता है कि आप में से कोई स्वस्थ रहे? अपने हाथ बढ़ाएं।
- आप स्वस्थ क्यों रहना चाहते हैं? बीमार न होने के लिए!
लेकिन स्वस्थ रहने के लिए आपको हर दिन अपने स्वास्थ्य को मजबूत करने की जरूरत है।
और हम स्वास्थ्य को मजबूत करना शुरू करेंगे - हाथों से। चलो उंगलियों से खेलते हैं।

फिंगर जिम्नास्टिक: "मेरा परिवार"।
दोस्ताना उंगलियां एक हाथ से दूसरे हाथ के ब्रश को सहलाती हैं
सब इतना जरूरी!
यह उंगली बाएं हाथ की तर्जनी से दाहिने हाथ के अंगूठे तक दादा है।
यह उंगली तर्जनी को छूने वाली दादी है।
मध्यमा उंगली को छूने के लिए यह उंगली डैडी है।
यह उंगली अनामिका को छूने वाली माँ है।
और यह उंगली - मैं, छोटी उंगली को स्पर्श करता हूं।
और यह मेरा पूरा परिवार है! आंदोलन "फ्लैशलाइट्स" करें।
शिक्षक:हम अपने स्वास्थ्य में सुधार जारी रखेंगे। मेरा सुझाव है कि आप जादू के रास्तों पर चलें, हम अपने पैरों को मजबूत करेंगे।
- चलिए जादुई शब्द कहते हैं:
मैं स्वास्थ्य तट हूँ,
मैं खुद की मदद करूंगा
हर्षित संगीत लगता है। (बच्चे स्वास्थ्य पथ पर चलते हैं)।
-और बच्चों को भी हमेशा स्वस्थ रहने के लिए साफ-सफाई रखने की जरूरत है।
पवित्रता की परी प्रवेश करती है।
पवित्रता की परी:
स्वच्छता स्वास्थ्य की कुंजी है,
हर जगह है सफाई की जरूरत :
घर पर, बालवाड़ी में, स्कूल में, काम पर,
जमीन पर भी और पानी में भी।
-दोस्तों, क्या आप जानते हैं कि साफ-सुथरा रहने के लिए प्रत्येक व्यक्ति के पास व्यक्तिगत स्वच्छता की कौन सी चीजें होनी चाहिए।
बच्चे पहले व्यक्तिगत स्वच्छता की वस्तुओं को सूचीबद्ध करते हैं, और फिर कविताएँ सुनाते हैं।
साबुन होता है। माँ के दो बेटे हैं
अलग, अलग। माँ की कोई बेटी नहीं है!
नीला, माँ को मेरी मदद करने की ज़रूरत है

हरा, रुमाल धो लें।
नारंगी, साबुन गर्त में झागता है,
लाल ... मैं धोता हूँ, देखो!
पर मुझे समझ नहीं आता
हमेशा क्यों होता है
काला और काला
पानी है?
दृश्य: "पानी और साबुन"
- तुम गंदे हो!
तेरे माथे पर स्याही है! -
जल को पुकारा,
साबुन देखना।
- हाँ, - साबुन कहता है, -
मुझे यह पता है,
लेकिन कीचड़ से अन्य
मैं सहेज रहा हूं!

मेरे पास टूथब्रश है, माशा अपने दांतों को पेस्ट से ब्रश करती है
वह स्पष्ट रूप से अपने दाँत ब्रश करती है। वह हम सभी से पूरी तरह से बात करता है।
समय के बाद अधिक मज़ा, माशा के दांत हैं - एक सफेद पंक्ति
मेरे दांत सफेद हो गए हैं। और वे बिल्कुल भी चोट नहीं पहुँचाते हैं।

हर दिन अपने दाँत ब्रश करें
मैं अपने भाइयों के साथ आलसी नहीं हूँ।
ताकि आपके दांतों में दर्द न हो
और तामचीनी खराब नहीं हुई,
हम दो मिनट बिताते हैं
बिस्तर पर जाने से पहले, यह बिल्कुल भी अफ़सोस की बात नहीं है।

जानता है, लगभग टेप से
हर छोटा बच्चा
सभी दंत विपत्तियों से क्या
पेस्ट के साथ ब्रश मदद करता है।
आपको सुबह अपने दाँत ब्रश करने की ज़रूरत है
सोने से पहले साफ करने की जरूरत
दुष्ट कीटाणुओं को
उन्होंने उनमें घर नहीं बनाया!

हम अलग तस्वीरें हैं
हम खुद चुनते हैं।
सुंदर हुक पर
हम इसे अपने ऊपर लगाते हैं।
यूलिनो का तौलिया
स्त्योपा नहीं लेंगे:
वह एक पक्षी के साथ भ्रमित नहीं होगा
नीला विमान।
अपनी नाव जानता है
एगोर्का नौसिखिया,
दाना - स्ट्रॉबेरी,
माशेंका एक शीर्ष है।
वरुषा के पास एक सेब है
आर्टेमका में एक नाशपाती है
और चेरी के साथ एक तस्वीर
तनुषा ने चुना।
तितली - सोन्या में,
खरगोश साशा पर है ...
हम बिल्कुल भ्रमित नहीं करते हैं
हमारे तौलिए!
माँ ने किया स्टाइल - मैं ले लूँगा अपनी कंघी
मैंने अपने कर्ल आसानी से कंघी की, मैं अपने बालों को गुड़िया के लिए करूँगा!
अच्छा, मैं एक कंघी लूंगा। उसकी मेरी आदत है
मैं अपने बाल भी करूँगा। दो धनुष और दो बेनी
- बहुत बढ़िया! मुझे आपकी कविताएँ बहुत अच्छी लगीं।
शिक्षक: पवित्रता की परी, लोग अभी भी अच्छी तरह से जानते हैं कि स्वस्थ रहने के लिए आपको संयम की आवश्यकता होती है और वर्ष के किसी भी समय आपको शारीरिक शिक्षा और खेलकूद करने की आवश्यकता होती है।
मैं आपको यह देखने के लिए आमंत्रित करता हूं कि हम व्यायाम कैसे करते हैं।
बच्चे हर्षित संगीत के साथ व्यायाम कर रहे हैं।
स्वच्छता की परी: और अगर आप स्वच्छता की निगरानी नहीं करते हैं और व्यायाम नहीं करते हैं, तो व्यक्ति के साथ ऐसा हो सकता है।
वे गंदे लोगों के दोस्त हैं जो अपने दाँत ब्रश नहीं करते हैं,
केवल गंदा, साबुन से नहीं धो सकते,
जो खुद कीचड़ में डूब गया। वह बढ़ सकता है
गंदा, पानी और सर्दी से डरता है, दर्दनाक, कमजोर।
और कभी-कभी वे बिल्कुल भी नहीं बढ़ते हैं।
डॉक्टर :- हेलो दोस्तों हेलो दोस्तों क्या आपने डॉक्टर को फोन किया था ?
क्या आप सभी स्वस्थ हैं और कोई बीमार नहीं है?
और अब मैं तुमसे पता लगाऊंगा, जब तुम हाथ नहीं धोओगे, तो क्या दिखाई देगा?
यह सही है, रोगाणुओं।
-दोस्तों, रोगाणु क्या हैं?
सूक्ष्म जीव एक भयानक हानिकारक जानवर है, और सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि एक गुदगुदी है। वह खुश है कि उसे बहुत परेशानी है, और नाक बह रही है, और छींक आ रही है, और पेट में दर्द हो रहा है। वह पेट में रेंगता है और वहां चुपचाप रहता है।
लेकिन रोगाणुओं को नष्ट करने के लिए क्या आवश्यक है? यह सही है, साबुन से हाथ धोना अच्छा है, अपना चेहरा धो लें। आपको अपने हाथ कब धोना चाहिए? यह सही है, हर बार खाने से पहले, शौचालय का उपयोग करने के बाद, चलने के बाद, क्योंकि यह गंदा हो जाता है।
सादे पानी और साबुन से
सूक्ष्मजीव अपनी ताकत खो देते हैं
ताकि रोगाणुओं को जीवन न दें,
अपने हाथ अपने मुंह में न लें।
-दोस्तों, न केवल अपने स्वास्थ्य को बनाए रखना, बल्कि इसे मजबूत करना भी आपकी शक्ति में है। आपको दैनिक दिनचर्या का पालन करने, खेल खेलने, व्यक्तिगत स्वच्छता के नियमों का पालन करने, सही खाने, विटामिन खाने और, कम महत्वपूर्ण नहीं, हमेशा अच्छे मूड में रहने की आवश्यकता है।
एक आउटडोर खेल आयोजित करें "लिटिल ग्रे बनी बैठता है।"
(डॉक्टर बच्चों को विटामिन बांटते हैं)।
डॉक्टर: आप सभी का स्वास्थ्य अच्छा हो!

कार्य:बाहरी खेलों और खेल अभ्यासों के रूप में, मुख्य प्रकार के आंदोलनों को मजबूत करें: ढीला दौड़ना, दो पैरों पर कूदना और अग्रिम के साथ; गति, निपुणता, एक संकेत का जवाब देने की क्षमता, ध्यान विकसित करना; जंगली जानवरों के बारे में बच्चों के विचारों को स्पष्ट करना, जानवरों के प्रति प्रेम को बढ़ावा देना; बच्चों में एक हंसमुख, खुशमिजाज मूड बनाएं।

मज़ा समूह में शुरू होता है। शिक्षक एक पत्र निकालता है।

शिक्षक: बच्चे, देखो, हमें एक गिलहरी का पत्र मिला है। वह हमें उससे मिलने के लिए आमंत्रित करती है। गिलहरी कहाँ रहती है? यह सही है, जंगल में। चलो एक दूसरे के पीछे खड़े हो जाओ और जंगल में जाओ।

शरद वन की तरह सजाए गए हॉल में बच्चे और माता-पिता शिक्षक का अनुसरण करते हैं।

शिक्षक: पतझड़ के जंगल में कितना सुंदर है! देखें कि पेड़ों से कितनी रंगीन पत्तियों ने हमला किया! आइए हम अपने लिए दो पत्ते लें और कल्पना करें कि हम खुद पत्तों में बदल गए हैं। हवा के संगीत पर पत्ते कितनी खूबसूरती से नाचते हैं!

धीमी संगीत की आवाज़, बच्चे और माता-पिता शिक्षक के पीछे की हरकतों को दोहराते हैं:

1. "हवा बह रही है।" अपने हाथों को पत्तियों से ऊपर उठाएं, अपनी बाहों को दाईं ओर - बाईं ओर झुकाएं।

2. "जंगल के रास्तों पर पत्ते उड़ रहे हैं।" धड़ को दाएँ और बाएँ घुमाता है, भुजाएँ नीचे की पत्तियों वाली होती हैं।

3. "पत्तियां ऊपर और नीचे उड़ रही हैं।" बैठ जाओ, पत्तियों को फर्श पर कम करो, खड़े हो जाओ, अपने हाथों को पत्तियों के साथ ऊपर उठाओ।

4. "हवा ने पत्तियों को घुमाया।" नीचे के पत्तों वाले हाथ, दाईं ओर घूमते हैं, बाईं ओर घूमते हैं।

5. "हवा मर गई है और केवल कभी-कभी धीरे-धीरे पत्तियों को पथ पर ले जाती है।" अपने सामने पत्तियों के साथ कोहनियों पर मुड़े हुए हाथों को ऊपर उठाएं, पत्तियों पर फूंक मारें।

शिक्षक: यह रहा हमने कितना सुंदर नृत्य किया। चलो पत्तों को एक टोकरी में रखते हैं और जब हम बालवाड़ी में लौटते हैं तो हमारे समूह को सजाते हैं! और अब चलते हैं, एक गिलहरी हमारा इंतजार कर रही है। ताकि जंगल में कहीं खो न जाऊं, चलो एक के बाद एक चलते हैं।

एक समय में एक कॉलम में चलना। बच्चे और माता-पिता चाप में फिट होते हैं।

शिक्षक: सावधान, बच्चों, देखो, यहाँ हवा ने कितनी शाखाएँ तोड़ दीं। आपको शाखाओं के नीचे झुकने और क्रॉल करने की आवश्यकता है। (सभी चौकों पर मेहराब के नीचे रेंगते हुए।)

शिक्षक: हम समाशोधन में आए। सुनो, कोई कूद रहा है, क्रिसमस ट्री के माध्यम से अपना रास्ता बना रहा है। यह कौन है?

"फूल की एक गांठ,

लंबा कान,

चतुराई से कूदता है

गाजर पसंद है।"

एक बनी (खिलौना) प्रकट होता है

बच्चे: हम एक गिलहरी से मिलने जा रहे हैं।

शिक्षक: और तुम बन्नी, तुम कांप क्यों रहे हो?

हरे: मुझे अपने जंगल में लाल लोमड़ी से हमेशा डर लगता है।

शिक्षक: डरो मत, बनी, हमारे लोग तुम्हें लोमड़ी से छिपना सिखाएंगे।

आयोजित पी / और "फॉक्स एंड हार्स"

उद्देश्य: पाठ के अनुसार कूदना और अन्य क्रियाएं करना सिखाना; बच्चों को शिक्षक की बात ध्यान से सुनना सिखाएं, उन्हें अंतरिक्ष में नेविगेट करना सिखाएं, उनका स्थान खोजें।

विवरण। खेल के मैदान के एक तरफ, बच्चों की संख्या के अनुसार हुप्स ("घर") स्वतंत्र रूप से बिछाए जाते हैं। प्रत्येक बच्चा ("बन्नी") अपने "घर" में खड़ा है। बगल में, क्रिसमस ट्री के पीछे एक "लोमड़ी" है। शिक्षक के संकेत पर, बच्चे - "हार्स" समाशोधन, कूद, उल्लास में भाग जाते हैं। शिक्षक के संकेत पर: "लोमड़ी आ रही है!" - "हार्स" भाग जाते हैं और अपने "घरों" में छिप जाते हैं - हुप्स। "फॉक्स" उनके साथ पकड़ने की कोशिश कर रहा है। खेल एक काव्य पाठ का उपयोग करता है:

जंगल के लॉन पर

बन्नी नाच रहे थे

बन्नी एक घेरे में बैठ गए

पंजे से रीढ़ की हड्डी खोदें।

ये बन्नी हैं, जम्प बन्नीज!

अचानक लोमड़ी दौड़ती है, लाल बालों वाली बहन!

खोज रहे हैं, बन्नी, बन्नी कहाँ कूद रहे हैं?

बच्चे पाठ पर गति करते हैं। पाठ के अंत के साथ, एक "लोमड़ी" प्रकट होती है और "हार्स" को पकड़ना शुरू कर देती है।

खेल 2-3 बार खेला जाता है।

हरे: ओह, धन्यवाद दोस्तों! मैं दौड़ूंगा, मैं लोमड़ी से छिप जाऊंगा, अब वह मुझे निश्चित रूप से नहीं ढूंढ पाएगी!

शिक्षक: अलविदा, बनी! और हम भी आगे बढ़ेंगे।

एक के बाद एक मंडलियों में घूमना।

शिक्षक: आगे एक दलदल है, हम टकराते-कूदते कूदेंगे, और हम रास्ते पर पहुंचेंगे।

ईंटों के ऊपर कदम रखें। माता-पिता बच्चे का समर्थन करते हैं।

शिक्षक: अच्छा किया! किसी ने पैर नहीं गीला किया? ओह, सुनो, कोई सरसराहट करता है!

"शाखाओं पर कौन सरपट दौड़ता है और सरपट दौड़ता है"

जल्दी से सवारी करता है, निपुणता से,

लाल बालों वाला छोटा जानवर

नटों को खोखले में घसीटना।"

(बच्चों के उत्तर)

एक गिलहरी (खिलौना) दिखाई देती है।

Belka: हैलो दोस्तों, यह अच्छा है कि आप आ गए। जब मैं आपका इंतजार कर रहा था, मैं एक खेल लेकर आया। आप खेलना चाहते हैं?

खेल व्यायाम "टोकरी में शंकु ले लीजिए"

"एक-दो-तीन, शंकु उठाओ" शब्दों पर, बच्चे हंसमुख संगीत की संगत में शंकु एकत्र करते हैं। व्यायाम 2-3 बार किया जाता है।

Belka: ओह, तुम कितने तेज और चौकस हो! एक भी टक्कर नहीं छूटी! इसके लिए मैं आपको स्वादिष्ट मेवे खिलाऊंगा।

गिलहरी मेवों की एक टोकरी निकालती है और उसे बच्चों और माता-पिता को वितरित करती है।

शिक्षक: धन्यवाद, गिलहरी। दोस्तों, पहले ही शाम हो चुकी है और यह हमारे लिए किंडरगार्टन लौटने का समय है।

बेल्का: मैं आपको एक शॉर्टकट बताता हूँ: पेड़ों के बीच चलो, बस अपने आप को सुइयों से मत चुभोओ और तुम बालवाड़ी आ जाओगे।

शिक्षक: धन्यवाद, गिलहरी। अलविदा।

वस्तुओं के बीच चलना - क्रिसमस ट्री "साँप"। समूह को लौटें।