मध्य समूह "सड़क संकेत" में यातायात नियमों पर जीसीडी का सारांश। मध्य समूह में यातायात नियमों पर एक पाठ का सारांश "हम खेलते हैं, हम सड़क के नियमों का अध्ययन करते हैं"

मध्य समूह "यातायात नियमों का देश" में यातायात नियमों पर एक पाठ का सारांश

(मध्य समूह)

सॉफ़्टवेयर कार्य:

$1· ट्रैफिक लाइट और उनके संकेतों के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करें;

$1· सड़क संकेतों और उनके अर्थ के बारे में बच्चों के ज्ञान को व्यवस्थित करें;

$1· भूमि और वायु परिवहन के बारे में ज्ञान को समेकित करना;

$1· अवलोकन कौशल, दृश्य स्मृति विकसित करना;

$1· पूर्ण उत्तर देने की क्षमता विकसित करें।

सामग्री:

$1· सड़क और सड़क पर विभिन्न स्थितियों को दर्शाने वाला चित्र;

$1· सड़क चिन्हों के चित्र;

प्रारंभिक काम:

$1· समस्या-खोज वार्तालाप: "सड़क पर हमारे दोस्त";

$1· सड़क चिन्हों, ट्रैफिक लाइटों, परिवहन के बारे में चित्र देखना।

पाठ की प्रगति:

शिक्षक: नमस्ते दोस्तों!

बच्चे: नमस्ते!

शिक्षक: दोस्तों, आज मैं आपको "सड़क नियमों" के देश में आमंत्रित करना चाहता हूं।

शिक्षक: आइए कल्पना करें कि आप और मैं इस असामान्य देश में घूम रहे हैं। इस बड़े खूबसूरत देश में कई सड़कें हैं। उनके साथ कई कारें और ट्रक, बसें चलती हैं और कोई किसी को परेशान नहीं करता। ऐसा इसलिए है क्योंकि कार चालकों और पैदल यात्रियों के लिए स्पष्ट और सख्त नियम हैं। हमें अपने स्वास्थ्य और जीवन को बनाए रखने के लिए यातायात नियमों का सख्ती से पालन करना चाहिए। और हमारा मित्र आज हमें उन्हें याद करने में मदद करेगा, जिसने हमें इस देश में आमंत्रित किया। (चित्र "ट्रैफ़िक लाइट" दिखाते हुए) लेकिन पहले, हमें पहेली को सुलझाने की ज़रूरत है।

तीन रंगीन वृत्त

वे एक के बाद एक झपकियाँ झपकाते हैं।

वे चमकते हैं, झपकते हैं -

वे लोगों की मदद करते हैं.

बच्चे: ट्रैफिक लाइट

शिक्षक: इसकी आवश्यकता क्यों है दोस्तों?

बच्चे: गति को नियंत्रित करने के लिए

शिक्षक: ट्रैफिक लाइट में तीन प्रकाश संकेत होते हैं:

(1)

लालप्रकाश - सबसे सख्त, रुको! आगे कोई रास्ता नहीं है, रास्ता सबके लिए बंद है!

पीलाप्रकाश - चेतावनी, सिग्नल के चलने की प्रतीक्षा करें;

हराप्रकाश - कहता है "चलो, रास्ता खुला है!"

शिक्षक: बच्चों, आप किस ट्रैफिक लाइट पर सड़क पार कर सकते हैं?

बच्चे: हरी बत्ती।

शिक्षक: शाबाश दोस्तों! क्या हम एक खेल खेलें?

(2)

शिक्षक: इसे कहते हैं "ट्रैफ़िक लाइट को सही ढंग से इकट्ठा करें।" मुझे एक सहायक की आवश्यकता है. कौन मेरी मदद करना चाहता है?

(एक बच्चा बाहर आता है)

शिक्षक: दोस्तों, आपका काम ट्रैफिक लाइट के सभी रंगों को सही ढंग से व्यवस्थित करना है। तो चलिए शुरू करते हैं!

(बच्चा वृत्तों को एक निश्चित क्रम में रखता है)

शिक्षक: देखो दोस्तों, क्या उसने सही काम किया?

बच्चे: हाँ

शिक्षक: यह सही है, बैठ जाओ! ट्रैफिक लाइट में सभी के लिए पहेलियाँ भी हैं। उसके सहायक होते हैं, उन्हें सड़क चिन्ह कहा जाता है। क्या आपने उनके बारे में सुना है?

बच्चे: हाँ

शिक्षक: तो, पहली पहेली, ध्यान से सुनो!

1. काली और सफेद धारियाँ

पैदल यात्री साहसपूर्वक चलता है

आपमें से कितने लोग जानते हैं

संकेत किस बारे में चेतावनी देता है?

कार को एक शांत सवारी दें -

बच्चे: पैदल यात्री क्रॉसिंग

(3)

शिक्षक: दोस्तों, देखो, हमारा "पैदल यात्री क्रॉसिंग" सड़क चिन्ह गायब है। मुझे उसे ढूंढने में मदद के लिए एक सहायक की आवश्यकता है।

(बच्चा बाहर आता है और उचित चिन्ह चुनता है)

शिक्षक: दोस्तों, देखो, ठीक है? इस चिन्ह की आवश्यकता क्यों है?

बच्चे: वह हमें दिखाता है कि सड़क कहाँ पार करनी है

2. यहां केवल कारें चलती हैं

टायर भयानक ढंग से चमकते हैं

क्या आपके पास साइकिल है?

इसलिए रोका! कोई सड़क नहीं है!

बच्चे: साइकिलें प्रतिबंधित हैं।

शिक्षक: देखिए, "साइकिल नहीं" का चिन्ह गायब है! उसे ढूंढने में कौन मदद करेगा?

(4, बच्चा बाहर आता है)

शिक्षक: ठीक है दोस्तों, देखो? यह चिन्ह हमें क्या बताता है?

बच्चे: यह चिन्ह हमें चेतावनी देता है कि यहाँ साइकिल चलाना बहुत खतरनाक है।

3. सफेद त्रिकोण में

लाल बॉर्डर के साथ

स्कूली बच्चों के लिए

बहुत सुरक्षित

यह सड़क चिह्न

वे दुनिया की हर चीज़ जानते हैं

ध्यान से,

सड़क पर -

बच्चे: बच्चे (5)

शिक्षक: दोस्तों, उसे ढूंढने में कौन मदद करेगा? (एक बच्चा बाहर आता है)

यह चिन्ह हमें क्या बताता है?

बच्चे: इस चिन्ह का अर्थ है "सावधान बच्चे।" ड्राइवर इस संकेत को दूर से देखता है और गति धीमी कर देता है, क्योंकि हो सकता है कि बच्चे इस समय सड़क पार कर रहे हों।

शिक्षक: वे आमतौर पर ऐसे संकेत कहाँ लगाते हैं?

बच्चे: स्कूलों के पास, किंडरगार्टन।

शिक्षक: आप देख रहे हैं कि सड़क पर ट्रैफिक लाइट पर कितने मददगार हैं! और अब हम कल्पना करेंगे कि हम ड्राइवर हैं। क्या आपको पता है कि वे कौन हैं?

बच्चे: जो लोग कार चलाते हैं?

शारीरिक व्यायाम "हम ड्राइवर हैं":

(बच्चों को हरकत दिखानी चाहिए)

मैं उड़ रहा हूं, मैं उड़ रहा हूं

चरम सीमा के वेग से

(बच्चे चल रहे हैं)

मैं खुद ड्राइवर हूं

(स्टीयरिंग व्हील का अनुकरण करें)

और मोटर ही

(कंधे वृत्त)

मैं पैडल दबाता हूं

(पैर को घुटने से मोड़ें)

और कार तेजी से दूर चली जाती है।

(स्थान पर चल रहा है)

शिक्षक: दोस्तों, आप किस प्रकार के परिवहन को जानते हैं?

बच्चे: भूमि, वायु, जल।

शिक्षक: किस प्रकार का परिवहन भूमि आधारित है?

बच्चे: कार, बस, ट्रॉलीबस, ट्रक, आदि।

शिक्षक: हवाई परिवहन किस प्रकार का परिवहन है?

बच्चे: हवाई जहाज़, हेलीकाप्टर.

शिक्षक: जलीय परिवहन किस प्रकार का है?

बच्चे: जहाज़, स्टीमशिप, मोटर जहाज़

शिक्षक: शाबाश! चलो खेल खेलते हैं "कौन सी तस्वीर गायब है?" (6) मेरी सहायता कौन करेगा?

(बच्चा बाहर आता है)

शिक्षक: देखो, ठीक है दोस्तों? यह किस प्रकार का परिवहन है? वह कहाँ जाता है?

बच्चे: सड़कों पर

(7, बच्चा बाहर आता है)

बच्चे: आकाश में

शिक्षक: मुझे एक और सहायक की आवश्यकता है। यहां एक तस्वीर गायब भी है.

(8, बच्चा बाहर आता है)

शिक्षक: देखो दोस्तों, क्या सब कुछ ठीक है? यह किस प्रकार का परिवहन है? हम उससे कहाँ मिल सकते हैं?

बच्चे: पानी पर

शिक्षक: यह सही है दोस्तों।

शिक्षक: ठीक है दोस्तों, अब हमारे लिए किंडरगार्टन वापस जाने का समय हो गया है। हमने यातायात नियमों के बारे में बहुत कुछ सीखा। क्या आपने हमारी यात्रा का आनंद लिया? आपको सबसे ज़्यादा क्या पसंद आया?

ऐलेना फिलोनोवा

लक्ष्य: बच्चों को विभिन्न प्रकार के यातायात संकेतों से परिचित कराएं। एक आनंदमय मूड बनाना.

कार्य: 1. बच्चों को विभिन्न यातायात संकेतों और उनके उद्देश्य की जानकारी दें।

2. बच्चों के क्षितिज, वस्तुओं को वर्गीकृत करने की क्षमता विकसित करें (संकेत).

3. अपने जीवन के प्रति जिम्मेदारी की भावना विकसित करना जारी रखें।

4. इस ज्ञान को सुदृढ़ करें कि सड़क को पैदल यात्री क्रॉसिंग पर पार किया जाना चाहिए।

सामग्री: सड़क संकेत, ट्रैफिक लाइट लेआउट, वृत्त (लाल, पीला, हरा, परिवहन के साधनों के साथ चित्र।

प्रारंभिक काम: ट्रैफिक लाइट के बारे में बातचीत, संकेतों को देखना, ट्रैफिक नियमों के बारे में पहेलियां और कविताएं सीखना।

पाठ की प्रगति:

शिक्षक: हैलो दोस्तों!

बच्चे: नमस्ते।

शिक्षक: दोस्तों, आज मैं आपको आमंत्रित करना चाहता हूं हमारे शहर में घूमें. कल्पना कीजिए कि हम किंडरगार्टन को सड़क पर छोड़कर चल पड़े।

(बोर्ड पर एक पैदल यात्री क्रॉसिंग, कारों और पैदल यात्रियों के साथ एक सड़क का चित्रण करने वाला एक लेआउट लटका हुआ है)

शिक्षक: अब हमें क्या कहा जाता है?

बच्चे: पैदल यात्री

शिक्षक: उस पथ का क्या नाम है जिस पर पैदल यात्री चलते हैं?

बच्चे: फुटपाथ

शिक्षक: देखो सड़क पर कितनी गाड़ियाँ चलती हैं, और कौन जानता है कि इस सड़क का नाम क्या है?

बच्चे: सड़क मार्ग

शिक्षक: दोस्तों, हम एक बड़े खूबसूरत इलाके में रहते हैं शहरहरी-भरी चौड़ी सड़कों और रास्तों के साथ। कई कारें और ट्रक उनके साथ चलते हैं, ट्रॉलीबस और बसें यात्रा करती हैं, और कोई किसी को परेशान नहीं करता है। ऐसा इसलिए है क्योंकि कार चालकों और पैदल यात्रियों के लिए स्पष्ट और सख्त नियम हैं। अपने स्वास्थ्य और जीवन को सुरक्षित रखने के लिए हमें स्थापित यातायात नियमों का सख्ती से पालन करना चाहिए। और हमारा मित्र, जो आज हमसे मिलने आया था, हमें उन्हें तेज़ी से याद करने में मदद करेगा।

शिक्षक: उसकी तीन आंखें हैं,

हर तरफ तीन!

और यद्यपि अभी तक कभी नहीं

उसने तुरंत आठ की ओर नहीं देखा -

उसे सभी आंखों की जरूरत है.

यह काफी समय से यहां लटका हुआ है

और वह सबको घूरकर देखता है.

यह कौन है?

बच्चे: ट्रैफिक - लाइट

शिक्षक: इसकी आवश्यकता क्यों है दोस्तों?

बच्चे: गति को नियंत्रित करने के लिए

शिक्षक: ट्रैफिक लाइट में तीन सिग्नल होते हैं रोशनी:

लाल बत्ती सबसे सख्त है. रुकना! आगे कोई रास्ता नहीं है, रास्ता सबके लिए बंद है!

पीली रोशनी - चेतावनी, सिग्नल के चलने की प्रतीक्षा करें;

हरी बत्ती कहती है "चलो, ठीक है खुला!»

शिक्षक: बच्चों, आप किस ट्रैफिक लाइट पर सड़क पार कर सकते हैं?

बच्चे: हरी बत्ती पर.

शिक्षक: शाबाश लड़कों! क्या हम एक खेल खेलें?

शिक्षक: यह कहा जाता है "ट्रैफ़िक लाइट को सही ढंग से जोड़ें". मुझे एक सहायक की आवश्यकता है. कौन मेरी मदद करना चाहता है?

(बच्चे बाहर आते हैं)

शिक्षक: दोस्तों, आपका काम ट्रैफिक लाइट के सभी रंगों को सही ढंग से व्यवस्थित करना है। तो चलिए शुरू करते हैं!

(बच्चे वृत्तों को एक निश्चित क्रम में व्यवस्थित करते हैं)

शिक्षक: देखो दोस्तों, क्या उन्होंने सही काम किया?

बच्चे: हाँ

शिक्षक: यह सही है, बैठ जाओ! ट्रैफिक लाइट में सभी के लिए पहेलियाँ भी हैं। उसके सहायक होते हैं, उन्हें सड़क चिन्ह कहा जाता है। क्या आपने उनके बारे में सुना है?

बच्चे: हाँ

शिक्षक: तो पहली पहेली, ध्यान से सुनो!

1. काली और सफेद धारियाँ

पैदल यात्री साहसपूर्वक चलता है

आपमें से कितने लोग जानते हैं

संकेत किस बारे में चेतावनी देता है?

कार को एक शांत सवारी दें -

बच्चे: क्रॉसवॉक

शिक्षक: दोस्तों, हमारे सड़क चिन्ह को देखो "क्रॉसवॉक"कमी है. मुझे उसे ढूंढने में मदद के लिए एक सहायक की आवश्यकता है।

(बच्चा बाहर आता है और उचित चिन्ह चुनता है)

शिक्षक: दोस्तों, देखो, ठीक है? इस चिन्ह की आवश्यकता क्यों है?

बच्चे: वह हमें दिखाता है कि सड़क कहाँ से पार करनी है।

2. यहां केवल कारें चलती हैं

टायर भयानक ढंग से चमकते हैं

क्या आपके पास साइकिल है?

इसलिए रोका! कोई सड़क नहीं है!

बच्चे: साइकिलें प्रतिबंधित हैं

शिक्षक: देखो, हस्ताक्षर करो "साइकिलें प्रतिबंधित हैं"कमी है! उसे ढूंढने में कौन मदद करेगा?

शिक्षक: ठीक है दोस्तों, देखो?

बच्चे: यह चिन्ह हमें सचेत करता है कि यहां साइकिल चलाना बहुत खतरनाक है।

3. मैं चिन्ह के बारे में पूछना चाहता हूँ,

चिन्ह इस प्रकार बनाया गया है:

त्रिकोण में लोग

वे कहीं न कहीं जितनी तेजी से दौड़ सकते हैं दौड़ते हैं।

बच्चे: सावधान रहो बच्चों.

शिक्षक (एक बच्चा बाहर आता है)

यह चिन्ह हमें क्या बताता है?

बच्चे: यह चिन्ह इंगित करता है "सावधान, बच्चों". ड्राइवर इस संकेत को दूर से देखता है और गति धीमी कर देता है, क्योंकि हो सकता है कि बच्चे इस समय सड़क पार कर रहे हों।

शिक्षक: वे आमतौर पर ऐसे संकेत कहाँ लगाते हैं?

बच्चे: स्कूलों, किंडरगार्टन के पास।

4. एक गोल चिन्ह जिसमें एक खिड़की है।

जल्दबाज़ी मत करो

थोड़ा सोचो

यह क्या है, ईंटों का ढेर?

बच्चे: अंदर आना मन है।

शिक्षक: दोस्तों, उसे ढूंढने में कौन मदद करेगा? (एक बच्चा बाहर आता है)

यह चिन्ह हमें क्या बताता है?

बच्चे: वह यात्रा निषिद्ध है.

शिक्षक: आप देखते हैं कि सड़क पर ट्रैफिक लाइट पर कितने सहायक हैं! और अब हम कल्पना करेंगे कि हम ड्राइवर हैं। क्या आपको पता है कि वे कौन हैं?

बच्चे: जो लोग कार चलाते हैं?

फ़िज़मिनुत्का: "हम ड्राइवर हैं"

(बच्चों को हरकत दिखानी चाहिए)

मैं उड़ रहा हूं, मैं उड़ रहा हूं

चरम सीमा के वेग से

(बच्चे चल रहे हैं)

मैं खुद ड्राइवर हूं

(स्टीयरिंग व्हील का अनुकरण करें)

और मोटर ही

(कंधे वृत्त)

मैं पैडल दबाता हूं

(पैर को घुटने से मोड़ें)

और कार तेजी से दूर चली जाती है।

(स्थान पर चल रहा है)

शिक्षक: दोस्तों, आप किस प्रकार के परिवहन को जानते हैं?

बच्चे: भूमि, वायु, जल।

शिक्षक: भूमि किस प्रकार का परिवहन है?

बच्चे: कार, बस, ट्रॉलीबस, ट्रक, आदि।

शिक्षक: हवाई परिवहन किस प्रकार का परिवहन है?

बच्चे: हवाई जहाज़, हेलीकाप्टर.

शिक्षक: जलीय परिवहन किस प्रकार का है?

बच्चे: जहाज़, स्टीमशिप, मोटर जहाज़

शिक्षक: बहुत अच्छा! चलिए आपके साथ एक गेम खेलते हैं "एक तस्वीर चुनें".

शिक्षक: आपकी कुर्सियों के नीचे चित्र हैं, आपको चित्रों का मिलान परिवहन के प्रकारों से करना होगा।

शिक्षक: देखो, ठीक है दोस्तों? यह किस प्रकार का परिवहन है? वह कहाँ जाता है?

बच्चे: सड़कों पर।

शिक्षक

बच्चे: आकाश में।

शिक्षक: देखो दोस्तों, क्या सब ठीक है? यह किस प्रकार का परिवहन है? हम उससे कहाँ मिल सकते हैं?

बच्चे: पानी पर।

शिक्षक: यह सही है दोस्तों.

शिक्षक: दोस्तों, मैं आपके साथ एक गेम खेलना चाहता हूं "चित्र एकत्रित करें". मेज पर कटी हुई तस्वीरें हैं, बच्चे तस्वीरें चुनते हैं और छवि बनाते हैं।

शिक्षक: शाबाश दोस्तों, आपने कार्य पूरा कर लिया।

शिक्षक: दोस्तों, हमारे सफल समापन के लिए सैरमैं तुम्हारे साथ एक दिलचस्प खेल खेलना चाहता हूँ. यह कहा जाता है "यह मैं हूं, यह मैं हूं, ये सभी मेरे दोस्त हैं"मैं आपसे प्रश्न पूछूंगा और आप उनका उत्तर देंगे।

आप में से कितने लोग भीड़ भरी ट्राम में वृद्ध लोगों के लिए अपनी सीट छोड़ देते हैं?

कौन इतनी तेजी से आगे बढ़ता है कि उसे ट्रैफिक लाइट दिखाई नहीं देती?

आपमें से कितने लोग केवल वहीं आगे बढ़ते हैं जहां संक्रमण होता है?

शिक्षक: शाबाश लड़कों! हमारी दिलचस्पियों के लिए बस इतना ही पदयात्रा समाप्त हो गई है.

बच्चों, सड़क पर सावधान रहें!

इस नियम को दृढ़ता से याद रखें!

इस नियम को हमेशा याद रखें!

ताकि आपको कोई परेशानी न हो!

शिक्षक: क्या आपको हमारा पसंद आया शहर के इर्द - गिर्द घूमिए? आपको सबसे ज़्यादा क्या पसंद आया?

ओल्गा जनरलोवा
मध्य समूह में यातायात नियमों पर एक पाठ का सारांश "हम खेलते हैं, हम सड़क के नियमों का अध्ययन करते हैं"

ओल्गा जनरलोवा

मध्य समूह में यातायात नियमों पर पाठ सारांश« आइए खेलते हैं, यातायात नियमों का अध्ययन करें».

लक्ष्य: के बारे में ज्ञान का निर्माण ट्रैफ़िक नियम.

कार्य:

1. बच्चों में इस विचार को मजबूत करें सड़क के संकेत, ट्रैफिक लाइट, फुटपाथ और इससे जुड़ी अन्य विशेषताएं ट्रैफ़िक नियम.

2. बच्चों को पढ़ाओ नियमसुरक्षित व्यवहार चालू सड़क, लेआउट का उपयोग करते समय अभिविन्यास।

3. संचार की संस्कृति विकसित करें, शब्दावली को समृद्ध करें।

4. पैदल चलने वालों की जागरूक स्थिति और सुरक्षा को बढ़ावा देना ट्रैफ़िक.

5. बच्चों की बुनियादी संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं को ठीक करें (ठीक और स्थूल मोटर कौशल, स्मृति, ध्यान, आदि)

उपकरण: शहर की सड़क का मॉडल, संकेतों वाला पेड़, ट्रैफिक लाइट का मॉडल, छोटी ट्रैफिक लाइट, पदक।

पाठ की प्रगति:

बच्चे आते हैं समूह, शिक्षक उन्हें शहर की सड़क का एक मॉडल दिखाता है (बिना)। सड़क के संकेत, मशीनों से आपातकालीन स्थितियाँ निर्मित की गईं सड़क).

शिक्षक: - एक दूर परीलोक में एक छोटा सा खिलौना शहर है। इस नगर के निवासी रहते थे और शोक नहीं करते थे। उनके बीच बहुत अच्छी दोस्ती थी सड़क के संकेत, सब कुछ किया ट्रैफ़िक नियम, मुख्य ट्रैफिक लाइट का सम्मान किया और उसकी बात सुनी। इसलिए, इस शहर में सड़कों पर हमेशा व्यवस्था और शांति रहती थी। लेकिन एक दिन एक दुष्ट और शक्तिशाली तूफान शहर में आया और सब कुछ बहा ले गया सड़कघने जंगल में संकेत. देखिए शहर में क्या हुआ. (बच्चे मॉडल देखते हैं, आपातकाल पर चर्चा करते हैं परिस्थिति: नहीं सड़क के संकेत, कार दुर्घटनाएं, ट्रैफिक लाइटें गायब हो गईं)।

शिक्षक: - हाँ दोस्तों, शहर में कोई व्यवस्था नहीं है। संकेतों को बचाया जाना चाहिए और उन्हें उनके स्थान पर लौटाया जाना चाहिए। लेकिन यह कैसे करें? (बच्चे बोलते हैं).

शिक्षक: - आइए एक परीलोक के निवासियों की मदद करें, चल दरघने जंगल में बचाव के लिए सड़क के संकेत. रास्ता लंबा है, लेकिन शहर से बाहर निकलने के लिए हमें याद रखना होगा ट्रैफ़िक कानून.

शिक्षक: - बताओ, सड़क क्या है? (बच्चों के उत्तर).

शिक्षक: हर सड़क पर एक कैरिजवे होता है। आपको क्या लगता है यह किस लिए है? (बच्चों के उत्तर).

शिक्षक: - सही, सड़क मार्ग की आवश्यकता है ट्रैफ़िक. सड़क के दोनों ओर विशेष हैं पटरियों. उनके नाम क्या हैं?

बच्चे:- फुटपाथ.

शिक्षक: - फुटपाथ किसलिए हैं? (बच्चों के उत्तर).

शिक्षक: - बिल्कुल सच है, लोगों के लिए। वयस्क और बच्चे फुटपाथ पर चलते हैं। क्या इसीलिए उन्हें बुलाया जाता है?

बच्चे: - पैदल यात्री।

शिक्षक: - यदि आपको सड़क पार करने की आवश्यकता हो तो क्या होगा? यह कहाँ किया जा सकता है? (बच्चों के उत्तर).

शिक्षक:- हाँ दोस्तों, रास्ताआपको विशेष स्थानों पर पार करने की आवश्यकता होती है जिन्हें पैदल यात्री क्रॉसिंग कहा जाता है। आप इस जगह को कैसे पहचानते हैं? (बच्चों के उत्तर).

शिक्षक: - सही! एक संकेत के लायक "क्रॉसवॉक"और सफेद धारियों को चित्रित किया गया है। कौन जानता है कैसे सड़क सही ढंग से पार करें? (बच्चों के उत्तर).

शिक्षक: - पहले वे बायीं ओर देखते हैं, मध्य में पहुँचकर वे देखते हैं सही. अद्भुत! आप अच्छी तरह से जानते हैं ट्रैफ़िक कानूनऔर आपके साथ हम सुरक्षित रूप से रह सकते हैं जानाएक अपरिचित शहर की यात्रा पर। चलो परिवहन लेते हैं आओ यात्रा शुरू करें. आप क्या पसंद करेंगे जाना? (बच्चे नाम बताएं और परिवहन का साधन चुनें).

खेल - वार्म-अप"कारें"

शिक्षक: - हमारी सड़क पर कारें और कारें चल रही हैं। (बच्चे एक घेरे में गाड़ी चलाते हैं, रुकते हैं).

शिक्षक:- गाड़ियाँ छोटी होती हैं. (बच्चे बैठ जाते हैं).

शिक्षक:- गाड़ियाँ बड़ी हैं. (बच्चे खड़े हो जाते हैं और हाथ ऊपर उठाते हैं).

शिक्षक: - अरे, कारें! अत्यधिक तेज़ गति के साथ आगे! (बच्चे तेजी से एक घेरे में गाड़ी चलाते हैं).

शिक्षक: - स्टीयरिंग व्हील को पकड़ें, आगे देखें! जल्द ही एक मोड़ आएगा! (शिक्षक संकेत दिखाता है, बच्चे दूसरी दिशा में चले जाते हैं).

शिक्षक: - रुको, कारों! रुको, इंजन! सभी वाहन चालकों, धीरे चलें! (बच्चे रुकते हैं).

शिक्षक: - हर बात का पालन करने के लिए शाबाश ट्रैफ़िक नियम! इसीलिए हम इतनी जल्दी और बिना किसी दुर्घटना के जंगल में पहुँच गए। (बच्चे परिवहन की सफ़ाई करते हैं).

यहां गायब संकेत हैं. (शिक्षक एक पेड़ लगाता है जिस पर वे लटकते हैं लक्षण: "क्रॉसवॉक", "अंदर आना मन है", "टेलीफ़ोन", "सावधान, बच्चों!", "मोड़"). (बच्चे संकेत समझाते हैं).

शिक्षक: - आप क्या सोचते हैं, ये जंगल में सड़क चिन्हों की आवश्यकता है? (बच्चों के उत्तर).

शिक्षक: - क्यों? (बच्चों के उत्तर).

शिक्षक: - सही, दोस्तो! सड़कजंगल में संकेतों की आवश्यकता नहीं है क्योंकि वहाँ कोई सड़कें या वाहन नहीं हैं। उन्हें शहर में वापस लाकर उनके स्थान पर रखने की जरूरत है।

शिक्षक: - दोस्तों, देखो मुख्य ट्रैफिक लाइट का क्या हुआ?

बच्चे: - टूटा हुआ।

शिक्षक: - हां दोस्तों, ट्रैफिक लाइट पर रंगीन लाइटें टूट गई हैं और उन्हें इकट्ठा करने की जरूरत है।

एक खेल"स्प्लिट ट्रैफिक लाइट"

शिक्षक: - बहुत अच्छा! उन्होंने एक अच्छा काम किया - उन्होंने ट्रैफिक लाइट ठीक कर दी! आपको ट्रैफिक लाइट की आवश्यकता क्यों है? (बच्चों के उत्तर).

शिक्षक: - सही, दोस्तो! एक ट्रैफिक लाइट नियंत्रित करने में मदद करती है आंदोलन, सड़कों पर व्यवस्था स्थापित करता है। अब देखते हैं कि आप कितनी अच्छी तरह जानते हैं कि प्रत्येक ट्रैफिक लाइट का क्या मतलब है?

शिक्षक: - लाल बत्ती!

बच्चे: रुको, यह खतरनाक है! रास्ता बंद है!

शिक्षक: - पीला।

बच्चे: - चेतावनी! सिग्नल का इंतज़ार करें आंदोलन!

शिक्षक: हरी बत्ती कहती है?

बच्चे:- पैदल यात्रियों के लिए रास्ता खुला है!

शिक्षक: - के माध्यम से जाना सड़क पर आपके लिए हमेशा रास्ता है

और ये चमकीले रंग मदद और सलाह देंगे!

ये संकेत क्या हैं? (बच्चों के उत्तर).

शिक्षक: - हाँ दोस्तों! ये हमारे शहर की टूटी हुई ट्रैफिक लाइटें हैं और लाइटें वहीं पड़ी हुई हैं। तो अब क्या है?

बच्चे: - इसे ठीक करें!

शिक्षक: - सही! हमें उन्हें ठीक करना होगा. लेकिन हमें जल्दी करनी होगी. हम जल्दी से किंडरगार्टन कैसे लौट सकते हैं? (बच्चे प्रस्ताव).

शिक्षक: - हां, हम हवाई जहाज से उड़ान भरेंगे। (बच्चे हवाई जहाज की नकल करते हैं). तो हम किंडरगार्टन पहुंचे।

शिक्षक: - दोस्तों, ट्रैफिक लाइट को ठीक करने के लिए क्या करना होगा?

बच्चे: इसे चिपकाओ!

शिक्षक: - क्या आपको याद है कि वे किस क्रम में स्थित हैं? (बच्चों के उत्तर).

शिक्षक: - सही! लाल, पीला, हरा. आइए ट्रैफिक लाइट ठीक करना शुरू करें। (बच्चे मग लेते हैं, गोंद लगाते हैं और शिक्षक के पास जाते हैं, जो ट्रैफिक लाइट के सभी तरफ गोंद लगा देता है)।

शिक्षक: - ट्रैफिक लाइटें ठीक कर दी गई हैं! आइए शहर के सभी चिन्हों को उनके स्थान पर लगाएं। अब परी-कथा वाले शहर में व्यवस्था है और सभी निवासी खुश हैं। (बच्चे कुर्सियों पर बैठते हैं).

शिक्षक: - क्योंकि आप बहुत दयालु, सहानुभूतिपूर्ण, चौकस हैं और अच्छी तरह जानते हैं ट्रैफ़िक कानून, आपको पदक से सम्मानित किया जाता है "मानद पैदल यात्री"! (पदक प्रस्तुति).

विषय पर प्रकाशन:

इस साइट पर यातायात नियमों पर सामग्री देखने के बाद, मैंने और मेरे साथी ने अपने समूह में यातायात नियमों के अध्ययन के लिए एक मॉडल बनाने का निर्णय लिया।

लक्ष्य पदयात्रा का सारांश "सड़क के नियम सीखना"लक्षित सैर "सड़क के नियम सीखना" उद्देश्य: सड़क के नियमों के बारे में बच्चों के विचारों को स्पष्ट और व्यवस्थित करना;

मध्य समूह "सड़क नियम" में प्रत्यक्ष शैक्षिक गतिविधियों का सारांशकार्यक्रम के उद्देश्य: बच्चों को सड़क पर सुरक्षित व्यवहार के लिए स्थायी कौशल सिखाना; प्रीस्कूलर में भावनाएँ पैदा करना।

यातायात नियमों की मूल बातें "सड़क नियम" पर शैक्षिक गतिविधियों का सारांशवरिष्ठ समूह में यातायात नियमों की मूल बातें पर शैक्षिक गतिविधियों का सारांश: "सड़क नियम" उद्देश्य: - समेकित करना।

मध्य समूह में यातायात नियमों पर एक पाठ का सारांश "इन नियमों को हमेशा याद रखें"उद्देश्य: ध्यान और स्थानिक अभिविन्यास कौशल विकसित करना। बच्चों को सड़क पार करने के नियम सिखाएं। उद्देश्य के बारे में बच्चों की समझ को मजबूत करें।

मध्य तक के बच्चों के लिए एक एकीकृत पाठ का सारांश विद्यालय युग"सड़क के नियम जीवन के नियम हैं।"

कार्य का वर्णन:यह सामग्री मध्य समूहों के किंडरगार्टन शिक्षकों के लिए उपयोगी होगी; यह सारांश मध्य पूर्वस्कूली आयु के बच्चों के लिए विकसित किया गया है; सारांश का उपयोग सुरक्षा कक्षाओं में किया जाता है।

एकीकृत पाठ का सारांश "सड़क नियम - जीवन के नियम।"

लक्ष्य:एक पैदल यात्री के रूप में यातायात नियमों के अनुपालन के प्रति सचेत रूप से सही दृष्टिकोण का निर्माण।
कार्य:यातायात नियमों के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करें, उन्हें पहले अर्जित ज्ञान को व्यावहारिक गतिविधियों में लागू करना सिखाएं। सड़क संकेतों और ट्रैफिक लाइटों के उद्देश्य के बारे में ज्ञान समेकित करें; लोग फुटपाथों पर चलते हैं, क्रॉसिंग पर सड़क पार करते हैं, जब ट्रैफिक लाइट सिग्नल अनुमति देता है। सड़क पार करते समय सावधानी और नेविगेट करने की क्षमता विकसित करना जारी रखें।
एकीकृत कार्य:
"सुरक्षा":
- ट्रैफिक लाइट और ट्रैफिक नियमों के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार और समेकित करना;
- बच्चों को सड़क संकेतों से परिचित कराना जारी रखें;
- बच्चों को नया ज्ञान प्राप्त करने के लिए पहल करने के लिए प्रोत्साहित करें।
- यातायात नियमों के अनुपालन की निगरानी करने वाले लोगों के पेशे का परिचय दें।
"संचार":
- सड़क संकेतों और परिवहन के नामों से बच्चों की शब्दावली को समृद्ध करें।
"समाजीकरण":
- बच्चों की खेल गतिविधियों का विकास करना;
- साथियों के साथ संबंधों में बुनियादी आम तौर पर स्वीकृत मानदंडों और नियमों का परिचय दें।
"कथा पढ़ना":
- कविताओं और पहेलियों के साथ बच्चों की शब्दावली का विस्तार करें;
-कविताएं पढ़ते समय प्रदर्शन कौशल में सुधार करें।
"कलात्मक सृजनात्मकता":
- स्ट्रिप्स काटते समय कैंची का उपयोग करने के कौशल में सुधार;
- स्वतंत्रता की खेती करें, पहले से सीखी गई अनुप्रयोग विधियों को सक्रिय रूप से और रचनात्मक रूप से लागू करने की क्षमता विकसित करें।
डेमो सामग्री:यातायात पुलिस निरीक्षक गुड़िया, सड़क संकेत, खिलौना रॉड, मल्टीमीडिया स्थापना।
1. संगठनात्मक क्षण
शिक्षक और बच्चे एक मंडली में इकट्ठा होते हैं:
अरे! दोस्तों, आओ,
एक दूसरे को देखो
अपनी हथेलियों से नमस्ते कहें
हर कोई थोड़ा मुस्कुराये.
वार्म-अप किया जाता है (एस. मिखाल्कोव की कविताएँ)।
मैं दो पहियों पर चलता हूं, (वे एक के बाद एक वृत्त में चलते हैं।)
मैं दो पैडल घुमाता हूं, (वे अपने घुटनों को ऊंचा उठाते हुए चलते हैं।)
मैं स्टीयरिंग व्हील को पकड़ता हूं, आगे देखता हूं, (अपने हाथों से एक काल्पनिक स्टीयरिंग व्हील पकड़ता हूं।)
मुझे पता है: बारी जल्द ही आ रही है. (वे मुड़ते हैं और दूसरी ओर चले जाते हैं।)
समाप्त होने पर कुर्सियों पर बैठें।
शिक्षक: आपका मूड क्या है?
बच्चे: अच्छा.
2. मुख्य भाग
मैं जानता हूं कि तुम्हें खेलना पसंद है और अब मैं तुम्हारे साथ एक खेल खेलना चाहता हूं। खेल "खड़े हो जाओ, जो..." खेला जा रहा है। बच्चे एक घेरे में व्यवस्थित कुर्सियों पर बैठते हैं, सुनते हैं और शिक्षक का कार्य पूरा करते हैं:
खड़े हो जाओ, जो कारों से खेलना पसंद करते हैं?
खड़े हो जाओ, जो पैदल किंडरगार्टन आते हैं?
खड़े हो जाओ, जो लोग बस से किंडरगार्टन आते हैं?
खड़े हो जाओ, जिन्हें कार से किंडरगार्टन लाया जाता है?
खड़े हो जाओ जिनको आज तुम्हारी माँ लाई है?
खड़े हो जाओ, जिनको पापा आज लाए थे?
खड़े हो जाओ, जो अकेले किंडरगार्टन आते हैं, वयस्कों के बिना?
देखो दोस्तों, अब आप सब बैठे हैं, इसका मतलब है कि आप सभी वयस्कों के साथ, माँ या पिताजी के साथ, दादा-दादी के साथ किंडरगार्टन आते हैं। आपको क्या लगता है? (बच्चों के उत्तर). यह सही है, आप और मैं जानते हैं कि सड़क, सड़क एक ऐसी जगह है जहां आपको बहुत सावधान रहने की जरूरत है ताकि परेशानी न हो।
याद रखें कि उन नियमों को क्या कहा जाता है जिनका लोगों को पालन करना चाहिए यदि वे बाहर जा रहे हैं या कहीं जा रहे हैं? (बच्चों के उत्तर). यह सही है, ये सड़क के नियम हैं। आप और मैं यातायात नियमों के बारे में क्या जानते हैं?
कोरस में:
"कभी भी कठिन परिस्थितियों में न पड़ें,
आपको सड़क के नियमों को अवश्य जानना चाहिए और उनका पालन करना चाहिए!”
शिक्षक: अब हम जाँचेंगे कि आप सड़क के नियमों को कितनी अच्छी तरह जानते हैं। सड़क पार करने के लिए आपको सड़क के नियमों को जानना जरूरी है। कौन जानता है कि सड़क कैसे पार करनी है?
बच्चे: बच्चे व्यक्तिगत उत्तर देते हैं।
जहां तक ​​संभव हो आपको सड़क से फुटपाथ पर चलना चाहिए;
सड़क पार करते समय, आपको सड़क पर रुकना चाहिए और बाईं ओर, फिर दाईं ओर और फिर बाईं ओर देखना चाहिए;
आप सड़क तभी पार कर सकते हैं जब ट्रैफिक लाइट हरी हो;
वे सुरक्षित स्थानों पर सड़क पार करते हैं - ट्रैफिक लाइट पर, ज़ेबरा क्रॉसिंग पर;
शिक्षक: हमने सड़क के बुनियादी नियमों को दोहराया, दोस्तों, आज मैं आपको उन लोगों के पेशे से भी परिचित कराना चाहता हूं जो यातायात नियमों के अनुपालन की निगरानी करते हैं। शायद आप में से कुछ लोग जानते हों? (बच्चों के उत्तर). आइए देखें कि यह कौन है (बच्चों का ध्यान मल्टीमीडिया उपकरण की स्क्रीन की ओर खींचता है)। यातायात पुलिस निरीक्षक. अब ट्रैफिक पुलिस इंस्पेक्टर के हाथों को ध्यान से देखिए. उसके हाथ में क्या है?
बच्चे:छड़ी.
शिक्षक: यह सही है, छड़ी.
दोस्तों, मुझे बताओ, एक ट्रैफिक पुलिस अधिकारी को डंडे की आवश्यकता क्यों है?
बच्चे: सड़कों पर कारों और पैदल चलने वालों की आवाजाही को नियंत्रित करने के लिए।
शिक्षक: शाबाश, आपने सही उत्तर दिया।
आइए अब "ऑन द रोड" गेम खेलें: आप सभी कारें हैं और आपको एक ही दिशा में, एक कॉलम में चलना होगा। और मैं, ट्रैफिक पुलिस इंस्पेक्टर, आपको डंडे और शब्दों की मदद से सड़क की दिशा दिखाऊंगा। पहली कार दशा होगी। बाकी गाड़ियाँ उसके पीछे खड़ी हैं। आइए मेरी छड़ी को ध्यान से देखें।
असाइनमेंट: "कारों का एक स्तंभ सीधा चलता है, दाएं मुड़ता है (इंस्पेक्टर अपना दाहिना हाथ उठाता है), फिर से दाएं मुड़ता है (अपना दाहिना हाथ फिर से उठाता है), सीधा चलता है (अपना हाथ सीधा दिखाता है), बाएं मुड़ता है (अपना बायां हाथ उठाता है), सीधी गाड़ी चलाता है (अपना हाथ सीधा दिखाता है), बायीं ओर मुड़ता है (पीछे मुड़ता है)।
शिक्षक: सब कुछ सही ढंग से किया गया। आप लोग महान हैं! इतने कठिन कार्य, लेकिन आपने सब कुछ पूरा कर लिया! इसका मतलब है कि आप सड़क के नियमों को अच्छी तरह जानते हैं!
शारीरिक शिक्षा मिनट:
सड़क कोई रास्ता नहीं है, सड़क कोई खाई नहीं है,
पहले बाईं ओर देखें, फिर दाईं ओर देखें।
बाईं ओर मुड़ें और अपने बगल वाले मित्र को देखकर मुस्कुराएँ।
अपना दाहिना पैर थपथपाएँ: 1, 2.3,
अपना सिर हिलाएं: 1, 2.3,
अपने हाथों को ऊपर उठाइए
और ताली बजाएं: 1, 2, 3.
उपदेशात्मक खेल "एक सड़क चिह्न इकट्ठा करें।" पहेली से बच्चे सड़क चिन्ह एकत्रित करते हैं और बताते हैं कि उन्होंने कौन सा चिन्ह एकत्रित किया है।
3. व्यावहारिक भाग (छड़ी बनाना)।
तकनीकों की व्याख्या और कार्य का क्रम।
छड़ी का सामूहिक उत्पादन.
शिक्षक: शाबाश! सभी ने कार्य पूरा किया। रॉड बनाने के लिए आप लोगों को धन्यवाद।
एक स्मारिका के रूप में, मैं आप सभी को बैज - पदक देना चाहता हूँ जो सड़क के नियमों के बारे में आपके ज्ञान को प्रमाणित करते हैं।
4. सारांश
आज कक्षा में हमने सड़क के नियमों की समीक्षा की, खेल खेले और बैटन से परिचित हुए, और आपको इसे बेहतर ढंग से याद रखने के लिए, हमने इसे आपके लिए बनाया है।

पेरेड्रिय स्वेतलाना अनातोलेवना
उत्तर ओसेशिया-अलानिया के व्लादिकाव्काज़ शहर का एमबीडीओयू किंडरगार्टन नंबर 96

मध्य समूह में यातायात नियमों पर पाठ सारांश

"बात कर रही ट्रैफिक लाइट"

लक्ष्य: प्रीस्कूलरों को व्यक्तिगत और सार्वजनिक सुरक्षा के प्रति जिम्मेदार रवैया अपनाने के लिए शिक्षित करना और सुरक्षित जीवन गतिविधियों के बारे में उनका अनुभव विकसित करना।

कार्यक्रम सामग्री

शैक्षिक उद्देश्य:

यातायात नियमों, सड़क पर आचरण के नियमों के बारे में बच्चों के ज्ञान को संक्षेप में प्रस्तुत करें, यातायात रोशनी और उनके संकेतों के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करें; सड़क संकेतों के बारे में बच्चों के ज्ञान को व्यवस्थित करें, - बच्चों में जागरूकता लाएँ कि यातायात नियमों के उल्लंघन से क्या परिणाम हो सकते हैं।

शब्दावली का संवर्धन: फुटपाथ, पैदल यात्री, चौराहा, सड़क के संकेत, क्रिया शब्द: जलाया, चालू, विशेषण के साथ संज्ञाओं का समझौता: हरा, पीला, लाल बत्ती।

शैक्षिक:

तार्किक सोच, बुद्धि, ध्यान, कल्पना, अवलोकन, दृश्य स्मृति के विकास के लिए परिस्थितियाँ बनाएँ;

बच्चों की रुचियों, निपुणता, सरलता, जिज्ञासा और संज्ञानात्मक प्रेरणा, रचनात्मक गतिविधि का विकास करें।

शैक्षिक:

ध्यान, एकाग्रता, संवेदनशीलता, जवाबदेही विकसित करने के लिए,

सक्षम पैदल यात्रियों को खड़ा करें।

विधियाँ और तकनीकें: स्पष्टीकरण, अभ्यास, खेल पद्धति, प्रश्न, बच्चों की कहानियाँ।

उपकरण: ट्रैफिक लाइट (शैक्षिक खिलौना), 3 वृत्त: लाल, पीला, हरा, सड़क चिह्न: ज़ेबरा, धारियाँ, गेंद।

प्रारंभिक कार्य: ट्रैफिक लाइट का भ्रमण; बातचीत करना, चित्र देखना, यातायात नियमों पर कविताएँ और पहेलियाँ पढ़ना, यातायात नियमों पर प्रस्तुतियाँ देखना।

प्रयुक्त प्रौद्योगिकियाँ:

1. व्यक्तित्व-उन्मुख शिक्षा की तकनीक।

2. स्वास्थ्य बचत तकनीक.

3. सहयोग प्रौद्योगिकी.

4. बाल सहायता प्रौद्योगिकी.

5. गेमिंग प्रौद्योगिकियाँ।

6. आधुनिक सूचना एवं संचार प्रौद्योगिकियाँ।

शिक्षक: दोस्तों! आज हमारी मेहमान यातायात पुलिस निरीक्षक एकातेरिना मिखाइलोव्ना हैं।

इंस्पेक्टर: ट्रैफिक नियम

अध्ययन करो, युवा मित्रों!

उनके साथ बिना सम्मान के व्यवहार करें

यह बिल्कुल असंभव और नामुमकिन है.

प्रत्येक व्यक्ति को इनके बारे में भली-भांति जानना चाहिए

और सावधान रहना सीखें.

यह अद्भुत है दोस्तों.

नियमों से दोस्ती करें.

हमें इन नियमों को जानना चाहिए,

आराम से पहले काम।

ट्रैफ़िक नियम

खेल और कविताएँ तुम्हें सिखाएँगे।

शिक्षक: पहेली सुनो।

तीन नेत्रों से रहता है

बारी-बारी से चमकती है।

जैसे ही यह झपकेगा, यह व्यवस्था बहाल कर देगा।

यह क्या है?

बच्चे: ट्रैफिक लाइट।

शिक्षक:

आपने कैसे अनुमान लगाया कि यह ट्रैफिक लाइट थी? (बच्चों के उत्तर) पहेली में वे किन आँखों की बात कर रहे हैं? (बच्चों के उत्तर)

लाल, पीला और हरा -

बहुत चमकीले रंग!

प्रत्येक रंग विशिष्ट है

यह एक कारण से समझ में आता है!

शिक्षक:

आप लोग क्या सोचते हैं प्रत्येक रंग का क्या अर्थ है?

लाल अग्नि का रंग है, अग्नि। यह चिंता है. लाल रंग है खतरा!

पीला सूर्य का रंग है, जो मित्र और शत्रु दोनों हो सकता है। सूरज चेतावनी देता प्रतीत होता है: सावधान और चौकस रहें। जल्दी नहीं है!

हरा घास, जंगल, पत्तियों का रंग है। यह आपको विश्राम और शांति की याद दिलाता है। यह सुरक्षा है.

निरीक्षक:

दोस्तों, मैं आपको एक ट्रैफिक लाइट देना चाहता हूँ! खेलें और सड़क के नियम याद रखें।

खेल (यातायात प्रकाश संकेतों को सुदृढ़ करने के लिए)

हम ट्रैफिक लाइट पर खड़े हैं

लाल बत्ती जल्द ही आ जाएगी.

ऐसी खबर पाकर,

पैदल यात्री अभी भी खड़ा है.

कोई दूसरा रास्ता नहीं है:

लाल बत्ती वर्जित रोशनी है.

यदि पीली रोशनी चालू है:

धैर्य रखें, वह कहते हैं।

एक हरा पैदल यात्री प्रकाश में आता है

वह राजमार्ग पार करेगा.

लेकिन उससे पहले, युवा मित्र,

वह चारों ओर देखेगा.

हर कोई मुझे जल्द ही बताएगा

आपने ट्रैफिक लाइट के बारे में क्या सीखा?

(यह गेम सभी बच्चों के लिए है कि वे बारी-बारी से प्राप्त जानकारी की व्याख्या करें।)

आउटडोर खेल "यातायात संकेत"

प्रस्तुतकर्ता बच्चों को ट्रैफिक लाइट बनने और खेलने के लिए आमंत्रित करता है। प्रत्येक बच्चे को तीन रंगों में से एक का एक चक्र मिलता है। बच्चे एक घेरे में घूमते हैं। जैसे ही सीटी बजती है, वे ट्रैफिक लाइट के रंग के अनुसार तीन वृत्त बनाते हैं।

"ट्रैफिक - लाइट"

ट्रैफ़िक लाइट के रंग के साथ क्रियाओं को सहसंबंधित करना सीखें, ध्यान विकसित करें,

दृश्य धारणा, सोच, बुद्धि।

सामग्री: लाल, पीले, हरे रंग के घेरे।

खेल की प्रगति: शिक्षक वृत्त दिखाता है, और बच्चे निम्नलिखित क्रियाएं करते हैं:

लाल - खड़ा, चुप;

पीला - ताली बजाओ;

हरा - पैरों को थपथपाना।

इंस्पेक्टर: सुनो और याद करो!

नियम 1। पैदल चलने वालों के लिए फुटपाथ,

कारों के लिए रास्ता!

नियम #2. सड़क पर सावधानी! चलती गाड़ी

इसे तुरंत रोकना असंभव है.

नियम #3. सड़क पार करने का सबसे सुरक्षित स्थान-

ट्रैफिक लाइट के पास.

नियम #4. किनारे या ड्राइववे पर न खेलें

सड़कें या सड़क!

ज़ेबरा खेल

लक्ष्य: बच्चों को खेल के नियमों का सटीक रूप से पालन करने, प्रतिक्रिया की गति, गति और स्थानिक अभिविन्यास विकसित करने के लिए प्रशिक्षित करना।

सामग्री: श्वेत पत्र (कार्डबोर्ड) की पट्टियाँ।

खेल की प्रगति:

प्रत्येक टीम में अंतिम को छोड़कर सभी प्रतिभागियों को श्वेत पत्र (कार्डबोर्ड) की एक पट्टी दी जाती है। सिग्नल पर, पहला प्रतिभागी पट्टी नीचे रखता है, उस पर खड़ा होता है और अपनी टीम में लौट आता है। दूसरा व्यक्ति अपनी पट्टी के साथ सख्ती से चलता है, अपना ज़ेबरा "कदम" नीचे रखता है और वापस लौट आता है। अंतिम प्रतिभागी सभी पट्टियों के साथ चलता है, उन्हें इकट्ठा करके लौटता है।

खेल (सामग्री को सुदृढ़ करें, एक मजेदार और उपयोगी कविता सीखें।)

बात कर रही ट्रैफिक लाइट

खेल के मैदान में

ट्रैफिक लाइट पांच साल से लगी हुई है।

उसका तीन आंखों वाला सिर है

सभी लोगों को शुभकामनाएँ भेजता हूँ।

बच्चे, जैसी कि आशा थी,

प्रत्येक व्यक्ति

सड़क नियम

वे सचमुच जानना चाहते हैं.

मज़ेदार और बढ़िया

यहाँ, किंडरगार्टन में।

स्वेतोफोर्नाया साइट

पार्क के स्पष्ट दृश्य में.

वहाँ, बर्च के पेड़ों के बगल में,

यह पहला साल नहीं है

चौराहों वाले रास्ते

और यहां तक ​​कि "संक्रमण"।

यहां खड़ा होना वास्तविक है

और बहुत लंबे समय से

हमारे स्मार्ट, बात कर रहे हैं

और अच्छी ट्रैफिक लाइट.

वह लंबे समय तक बोर नहीं होते

और सटीक, और गंभीरता से

दोस्तों जवाब देता हूँ

किसी भी प्रश्न के लिए.

हमने अपना समय बर्बाद नहीं किया

हम अक्सर यहां खेलते थे।

यहाँ फिर से शिक्षक हैं

वे हमें साइट पर ले जाते हैं।

और हम एक साथ सुनेंगे -

हमारी ट्रैफिक लाइट स्मार्ट है.

नियमों के बारे में, आवश्यक नियमों के बारे में

वह तुम्हें फिर बताएगा.

इग्नाट ने अपना प्रश्न पूछा,

सबसे बहादुर लोग:

ट्रैफिक लाइट, आप बहुत सख्त हैं।

लेकिन बताओ क्या हमें पता होना चाहिए

क्या सड़क पर बच्चों के लिए यह संभव है?

कूदो, गेंद से खेलो।

ट्रैफिक लाइट ने मुस्कुराते हुए कहा:

यह एक गलती होगी

मैं प्रश्न का उत्तर सरलता से दूंगा,

और कोई विकल्प नहीं है,

बच्चों और वयस्कों के लिए सड़क पर

होना सदैव वर्जित है।

क्यों? नम्रता से कहो!

क्योंकि वहां कारें हैं.

उन स्थानों पर जहां संक्रमण,

पैदल यात्री साहसपूर्वक चलते हैं।

बिल्कुल! एकमात्र समस्या यह है -

ट्रैफिक लाइट ने चिंतित होकर कहा। -

बचके रहना रे बाबा

यह ज़रूरी है, बच्चे सड़क के किनारे हैं।

मैं तुम्हें बहुत महत्वपूर्ण सलाह दूँगा:

जहां खेलना हो वहां मत खेलो.

जहां ट्रैफिक लाइट नहीं है,

क्रॉसिंग को "ज़ेबरा क्रॉसिंग" कहा जाता है।

कार रोको हे ,

और ड्राइवर हमें जाने देगा।

आप रास्ते पर हैं, यह महत्वपूर्ण है

उसके बाद ही आगे बढ़ें.

दोस्तों के पास बहुत सारे सवाल हैं

उनमें से काफी संख्या में वयस्क हैं।

उन्हें भी जानने की जरूरत है

नियम गंभीर हैं.

वे उल्लंघन नहीं करना चाहते

वयस्कों के लिए महत्वपूर्ण नियम.

अचानक जिद्दी कोस्त्या ने कहा:

मैं हमेशा लाल बत्ती पर रहता हूँ

मैं अभी सड़क पार करूंगा

और बिना किसी परेशानी के.

ट्रैफिक लाइट ने चिंताजनक ढंग से कहा:

एक बात मत भूलना,

आप सड़क पार कर सकते हैं.

लेकिन ये रास्ता खतरनाक है.

ये रास्ता साफ़ होना चाहिए

सोचा नहीं, खाली।

यदि प्रकाश, याद रखें, लाल है,

जल्दी नहीं है! आप जहा है वहीं रहें!

यदि पीली बत्ती जल रही हो,

वह तैयार होने के लिए कहता है।

और अचानक हरी बत्ती जल जाती है,

फिर रास्ता साफ़ है.

आप स्मार्ट और स्मार्ट हैं,

महत्वपूर्ण नियम मत भूलना!

हमारी ट्रैफिक लाइट उत्कृष्ट है,

स्मार्ट, दयालु, सुंदर.

वाल्या, पाशा, मिशा, ज़ोरा,

पेट्या, जूलिया, हमारा पूरा बगीचा,

वे अक्सर ट्रैफिक लाइट के पास जाते हैं।

वे उससे काफी देर तक बातें करते हैं.

हमारी ट्रैफिक लाइट हमारी मित्र है।

हमें उसे देखकर खुशी हुई, दोस्तों।

बिना किसी आवश्यक सड़क नियम के

कोई भी जीवित नहीं रह सकता!

ये सभी नियम ज्ञात हैं.

आख़िरकार, उनमें यही अच्छा है,

जो अत्यंत आवश्यक एवं उपयोगी हैं।

हमें उन्हें सिखाने की ज़रूरत है, बच्चों!

इंस्पेक्टर: तुम लोग महान हो! आप सड़क के नियमों को कितनी अच्छी तरह जानते हैं! अब मैं तुम्हारे लिए शांत हूँ! अब मैं निश्चित रूप से जानता हूं कि तुम्हें कुछ नहीं होगा। और अब मेरे लिए सड़क पर अन्य लोगों के साथ आगे बढ़ने का समय आ गया है, जिन्हें मुझे यह सिखाना है कि सड़क पर कैसे व्यवहार करना है। अलविदा!

बच्चे: अलविदा!

शिक्षक: अच्छा, दोस्तों, क्या आपको इंस्पेक्टर से मिलना पसंद आया?

शिक्षक: क्या हम उसे दोबारा अपने पास आने के लिए आमंत्रित करें?

शिक्षक: हमारी बातचीत के अंत में, याद रखें, सावधान रहें, सुरक्षा के बारे में सोचें।