Գրական սցենարն ասես ձմեռը հանդիպի գարնանը։ Նախապատրաստական ​​խմբում մարզական ձմեռային մրցույթի սցենար. Ճանաչողական-ժամանցային ծրագիր երեխաների համար

ՍՑԵՆԱՐ «ՌՈՒՍԱԿԱՆ ՁՄՌԱՅԻՆ ԼԱՐԵՐԸ».

1 Ved. Հեյ, շտապեք բոլորին հրապարակ,
Նայեք մեր արտադրանքին:
Այնտեղ ձեզ սպասում են բանաստեղծություններ և կատակներ:
Ոչ մի րոպե մի կորցրեք:

2 տանում Եկեք, մի հապաղեք:
Ձմեռը չարաճճի անցկացնելու համար:
Եվ հանդիպեք գեղեցիկ գարնանը:
Պատրաստվեք մեր տոնին:

1 ved Զվարճացիր: Զվարճանալ!
Արձակուրդում լինել
Մի մոռացեք նրբաբլիթների մասին
Բարի գալուստ սիրելի հյուրեր:

2 տանում Մենք նշում ենք այսօր
Հրաժեշտ ձմեռային տոնակատարությանը:
Մենք պետք է սկսենք քայլել հիմա!
Զանգում ենք բոլորին, բոլորին, բոլորին
Հրաժեշտ ռուսական ձմռանը:

1 ved Scratch! Scratch!
Հրավիրում ենք բոլորին
Ով սիրում է զվարճանալ և ծիծաղել:
Դուք պետք է անցկացնեք ռուսական ձմեռը
Զվարճալի, արժանապատիվ, ընկերասեր:

2 տանում Սկսի՛ր Սկսի՛ր
Մենք սկսում ենք տոնը!
Ի պատիվ կարմիր, նշանավոր,
Զանգված երգերի մեջ, չմոռացված,
Ռուսական մայր ձմեռ:

1 ԼՍԵԼ. Ուշադրություն: Ուշադրություն. Ուշադրություն.
2 ԼՍԵԼ. Բոլորը: Բոլորին! Բոլորին!
1 ԼՍԵԼ. Ժողովուրդ: Հրամայված է ձեզ փոխանցել հենց ինքը՝ մեր Մայր Ձմեռը պատրաստած հրամանագիրը։

(Ավետաբերները բացում են հրամանագրի մագաղաթները):

2 HEADER. Ամեն տարի այս օրը, ինչպես ասվում է ինդեքսում.
Անկախ նրանից, թե դա ալ գյուղի քաղաքն է, դուրս եկեք արձակուրդի:
1 ԼՍԵԼ. Դուք պետք է դա կատարեք.
Զվարճալի և ընկերական:
2 ԼՍԵԼ. Մեր տոնին երկաթյա օրենքը.
մռայլ, մռայլ - մուտք չկա:
1 ԼՍԵԼ. Բոլորին, առանց բացառության: Զվարճալի ժամանցի համար: Անկախ տարիքից և պաշտոնից! Ամեն ինչ կարևոր և տխուր և մոռացիր վաղը, զվարճացիր և զվարճացիր ուրիշներին:
2 ԼՍԵԼ. Տոնի ծրագրում երգեր և պարեր, տեսարժան վայրեր, դահուկներ, դահուկներ և զվարճալի տոնախմբություններ:
1 ԼՍԵԼ. Պատրաստվեք ծեր ու երիտասարդ հանդիպման. «Բարի գալուստ, Ձմեռ»:
2 ԼՍԵԼ. Ձմեռ, որ հրաժեշտ տամ քեզ այսօր -
Գարունը մեզ համար կարմիր է:

Բեմում հնչում է երաժշտությունը, հայտնվում է Ձմեռը

Ձմեռ: Բարև: Բարի մարդիկ! Ուրեմն ժամանակն է հրաժեշտ տալու, ժամանակն է տեղը զիջելու քրոջս Գարունին - ավելի կարմիր է: Եվ մինչ հեռանալը, դուք պետք է թույլ տաք իմ աշխատանքը:

1 Ved. : Ուշադրություն! Ուշադրություն.
Լսեք Զիմուշկա - Ձմեռային զեկույցը:
2010 թվականի դեկտեմբերից մինչև 2011 թվականի փետրվար հաշվետու ժամանակաշրջանի համար
Ես մեծ աշխատանք եմ կատարել:
Ես սառեցրել եմ բոլոր գետերն ու լճերը, բոլոր արջերին քշել եմ իրենց որջերը և պառկեցրել նրանց մինչև գարուն:
Այս տարի ես կատաղի չէի, խնայեցի ձեզ, փառապանծ ժողովուրդ։
Ես ժպտացի մեծերին և երեխաներին, և ձեզնից ոչ ոք ինձնից չի թաքցրել իր քիթը:
Եղան փառահեղ օրեր, տաք քամի փչեց, դահուկներ, սահնակներ և չմուշկներ - սրանք իմ գաղափարներն են:
Եվ երբ հերթը հասավ, ես Նոր տարին դիմավորեցի քեզ հետ:
Ես քայլեցի հրապարակներով, փողոցներով և այգիներով, բոլորը նվերներ ստացան էլեգանտ տոնածառի մոտ:

2 Վեդա. Դե, հիմա մենք բոլորս ազնիվ մարդիկ կհարցնենք.
Միշտ բավականաչափ ձյուն կար դահուկներով սահելու համար:
Արդյո՞ք ջուրը ամուր կապանքների մեջ էր գետերի վրա:
Բոլորը գոհ են ձմռանից, թե ոչ բոլորը։
Փա՛ռք ու պատիվ Զիմային սրա համար։

Սա ամբողջ զեկույցն է դրա վերաբերյալ: Գրանցվե՛ք, ժողովուրդ։

Ձմեռ. Դե, բարի մարդիկ, իմ հանդեպ ոչ մի ոխ չե՞ք պահում: Եվ ահա իմ ևս մի քանի հանելուկներ.

1. Սփռոցը սպիտակ է
Նա հագցրեց ամբողջ աշխարհը: Ձյուն

2. Սպիտակ ծածկոց
Գետնին պառկած.
Եկել է ամառը,
Ամեն ինչ դուրս եկավ: Ձյուն

3. Բակում սար է, իսկ ջրով խրճիթում։ Ձյուն

4. Նման մեկ ծաղիկ կա.
Դուք չեք կարող այն հյուսել ծաղկեպսակի մեջ:
Թեթև փչեք դրա վրա.
Ծաղիկ կար ու ծաղիկ չկա։ Ձյան փաթիլ

5. Գյուղը սպիտակ թավշյա -
Ե՛վ ցանկապատեր, և՛ ծառեր։
Եվ քանի որ քամին հարձակվում է
Այս թավիշը կընկնի: Frost

6. Սպիտակ գազար
Այն աճեց ամբողջ ձմեռ:
Արևը տաքացել է
Եվ ես կերա գազարը: Սառցաբեկոր

7. Թափանցիկ, ինչպես ապակի,
Մի դրեք այն պատուհանի մեջ: Սառույց

9. Երկնքից աստղ,
Ձեռքի ափին `ջրով: Ձյուն

10. Ցրված Լուկերիա
Արծաթե փետուրներ
Թել, ավլել,
Փողոցը սպիտակել է. Ձնաբուք

11. Ծերունին դարպասի մոտ
Ջերմությունը քաշվում է:
Ինքն իրեն չի վազում
Եվ նա չի հրամայում կանգնել։ սառեցում

12. Երեխաները նստեցին քիվի վրա
Եվ նրանք անընդհատ աճում են: Սառցաբեկորներ

13. Դա, հազիվ դիպչելով,
Վառելափայտը ծխի՞ է վերածում. Հրդեհ

14. Չնայած նա ինքը և՛ ձյուն է, և՛ սառույց,
Իսկ երբ հեռանում է, արցունքներ է թափում։ Ձմեռ

15. Աճում է գլխիվայր,
Այն աճում է ոչ թե ամռանը, այլ ձմռանը։
Բայց արևը կթխի նրան,
Նա լաց կլինի և կմահանա: Սառցաբեկոր

16. Ես ապրում եմ տանիքի տակ,
Ներքև նայելն անգամ սարսափելի է:
Ես կարող էի ավելի բարձր ապրել
Եթե ​​միայն տանիքներ գտնվեին այնտեղ։ Սառցաբեկոր

17. Պատուհանից դուրս կախված
Սառցե տոպրակ
Այն լի է կաթիլներով
Եվ գարնան հոտ է գալիս: Սառցաբեկոր

18. Առանց ձեռքերի, առանց ոտքերի,
Եվ նա գիտի, թե ինչպես նկարել: սառեցում

19. Գիշերը, երբ ես քնած էի,
Եկավ կախարդական խոզանակով
Եվ նկարել պատուհանի վրա
Փայլուն տերևներ. սառեցում

20. Առանց ձեռքերի, բայց նկարում է,
Առանց ատամների, բայց կծում: սառեցում

Ձմեռ: Լավ արեցիր: Եվ որպես նվեր ձեզ բոլորիդ իմ Ձյան փաթիլների պարը:

Պար խումբ աղջիկները

1 Վեդա. Գարնան ժամանակն է, ինձ կարմիր կոչիր:

Եկեք կանչենք բոլորին երգչախմբում:

Գարուն, գարուն կարմիր

Եկեք գարուն ուրախությամբ:

Մեծ ողորմությամբ։

Բաբա Յագան հայտնվում է բեմում՝ գլխին ծաղկեպսակ։

B. I: Բարև, անտառի մարդիկ:

Ձմեռ. Սա անտառային ժողովուրդ չէ: Իսկ դու ով ես, դու Գարուն չես: A-A-A Ես պարզում եմ, բայց ոչ թե ինչպես ինքը Բաբա Յագան եկավ մեզ մոտ: Ի՜նչ ճակատագիր, էլի կեղտոտ հնարքներով եկար։ Որտեղ է Գարունը:

քիչ անց! Որտեղ է Վեսնյանկան: (նմանելով) Ոչինչ չի եղել, քո Վեսնյանկան գալիս է։ Ինչո՞ւ չես սիրում ինձ (դիմում է հանդիսատեսին)

2 Ved. Եկեք նորից փորձենք Գարուն անվանել կարմիր:

Գարուն, գարուն կարմիր

Եկեք գարուն ուրախությամբ:

Մեծ ողորմությամբ։

Բոլորը միահամուռ!

Հնչում է երաժշտություն. Գարունը հայտնվում է ասպարեզում.

V. Հեյ, հանգստացիր, ձնաբուք և ձնաբուք:

Սառը օրերը հաշվված են։
Ես աղաղակում եմ ձեզ կաթիլի ձայնի միջով.
Բարև ընկերներ և հայրենակիցներ:

Ձմեռ: Բարև քույրիկ: Ժողովուրդը քեզ էր սպասում, քո փոխարեն հայտնվեցին խաբեբաները։ Գարուն, մարդիկ սառել են կանգնել, չէ՞ որ ժամանակն է տաքանալու։

Պարիր ետջրյա, ով ինձ հետ է, դուրս արի։
Էհ, ես սիրում եմ պարել, հունցել իմ հին ոսկորները:

ՁՄԵՌ. Ես ուզում եմ, որ երաժշտությունը հնչի: Դե, գործի անցեք։
Դուրս արի շրջանով, ընկեր, այսօր ոտքերդ մի խնայիր,
Վերցրեք ձեզ հետ ընկերոջը, որը կօգնի պարել:

Հարց: Ողջույն մարդիկ: Մենք պետք է ջանասիրություն ցուցաբերենք, պարողներին հրավիրում ենք մրցույթի: Դուրս եկեք պարելու և ովքեր շատ ծույլ չեն:

Պարային մրցույթ «Բարինյա»

Ձմեռային գարուն! Իմ սիրելի քույր! Ես քեզ այդքան երկար էի սպասում։
Զգում եմ, որ արդեն հոգնել եմ, ժամանակն է, որ ձեր գործերը հանձնեք։
Դուք երիտասարդ եք և արժանապատիվ, ձեր ժպիտը արևի շող է:
Ես իրավամբ տալիս եմ ձեզ բանալին ամբողջ հայրենի բնությունից:

(Երաժշտության ներքո Զիման տալիս է Գարունի գունեղ ձևավորված բանալին):

ԳԱՐՈՒՆ. Ձմեռ! Շնորհակալ եմ վստահության համար, ես պատրաստ եմ դա արդարացնել։
Բարի ճանապարհորդություն ձնառատ տարածություններում:
Դուք ճանապարհին եք դեպի հեռավոր երկրներ սառը ծովերի և գետերի միջով:
Մի մոռացիր, սիրելիս, մեզ: Եվ իմացեք, եթե իմ ժամը հասել է,
Ես այսուհետ լավ սիրուհի կլինեմ։

Թող գարնան լուսաբացը կարմրի ձեր այտերին
Ի վերջո, իմ անունը իզուր չէ որպես գեղեցիկ աղջիկ:
Արևի շողերով ես հալեցնում եմ մռայլ ձյունը,
Կանաչ գորգեր եմ փռելու ամենուր.
երկիրը կզարդարվի անտառային գարնանային բողբոջներով։

1 Վեդա. Գարունը եկել է, այն դարձել է ավելի տաք,
Եվ այնպես, որ բոլորը երգեն շուրջը.
Մենք հիմա կվառենք խրտվիլակը։

2 Վեդա. Բոցավառեք բոցը, մարդիկ: Լուսավորե՛ք խրտվիլակը։
Նրա հետ խնդիրներ կվառվեն, որ մենք չտանջվենք։

1 Վեդա. Այրվել կրակի մեջ, հիվանդություն, կարիք:
Այրվի՛ր կրակի մեջ, կարիք.

(Մասնակիցները կրակի մեջ են նետում գրություններ՝ հիվանդություն, կարիք, անախորժություն, տխրություն):

ԲՈԼՈՐԸ. Ցրվի՛ր մոխրի հետ, երբեք չվերադառնաս:

Խաղեր և տեսարժան վայրեր

Հնչում է երգչախմբի ողջույնի երգը.

1-ին-Հեյ, պարոնայք, եկեք այստեղ:
Հրավիրում ենք բոլոր հյուրերին
Շուտով եկեք մեզ մոտ տոնի համար:
2-րդ- Դուք կարող եք այցելել մեզ տոնական տոնակատարությունների համար:
Մենք այսօր ունենք շնորհանդես -
Ի զարմանս բոլորի։
3-րդ- Եկեք բոլորս առանց վարանելու:
Տոմսեր չեն պահանջվում -
Ցույց տվեք լավ տրամադրություն:
4-րդ- Արի, հունցիր ոսկորները։
Այսօր Մասլենիցան հրավիրում է ձեզ այցելել:
5-րդ-Այսօր մենք հանդիպում ենք Շրովետիդին, ճանապարհեք ձմեռը, գարունը
հորդորել!
6-րդ-Մասլենա-ազնիվ, կենսուրախ, լայն,- այդպես էր կոչվում շաբաթվա
Մեծ Պահքից առաջ Ռուսաստանում։ Ռուսաստանում ընտանիք չկար, տանը,
բակ, գյուղ ու քաղաք, որտեղ էլ որ նշվում է Մասլենիցան
շաբաթ.
7-րդ- Շրովետայդը ռուսական կառնավալային դիմակայություն էր
աղմկոտ, զվարճալի և աղմկոտ: Ժողովուրդը նրան անվանել է «կենսուրախ».
«Լայն», «հարբած», «շատակեր», «ավերակ».
8-րդ-Առաջին օրերից Մասլենիցան փորձում էին նշել որպես
կարող է լինել ավելի զվարճալի, սնուցող, ավելի հարուստ և ավելի ուրախ:
9-րդ-Եկե՛ք, ազնիվ մարդիկ,
Ձեզ հետաքրքիր բաներ են սպասում։
Արի, շտապիր
Մեր սիրելի ընկերներ.
10-րդ-Հանգստացիր, զվարճացիր:
Այստեղ դուք չեք կարող ձանձրանալ:
Բոլորին հրավիրում ենք տոնի,
Եկեք սկսենք տեսնել ռուսական ձմեռը:

Հնչում է «Զորյուշկա» երգը։ Երգչախումբը հեռանում է: Տանտերը մնում է։

Առաջատար:- Օր առաջին - Երկուշաբթի - Շրովետիդի հանդիպում:
Ազնիվ Մասլենիցան հեռացավ,
Լայն ազնվական,
Յոթանասունյոթ հաղթաթուղթների վրա,
Լայն նավակով
Խնջույքի մեծ քաղաքում,
Զվարճացեք ձեր հոգու հետ:

Յուղոտ սաունդթրեք է հնչում, Շրովետայդը գնում է աղջիկների հետ, նրանք ծիածան են կրում։

Առաջատար (մինչ Shrovetide-ը միացված է)-Սիրելի Մասլենիցա գալիս է:
Մեր հյուրը տարեկան է։
Մասլենիցան ապրում է 7 օր,
Մնացեք մեզ հետ 7 տարի:
Նրանք գնում են բեմ:

Նրբաբլիթների շաբաթ-Շնորհակալ եմ, սիրելիներս, ողջույնի համար։
Առաջատար:- Մեր սիրելի հյուր Մասլենիցա,
Վերցրեք մեզանից նրբաբլիթներ
Տապակած բլիթներ.
Մենք ողջունում ենք ձեզ բարությամբ և խաղաղությամբ:
Նրբաբլիթների շաբաթ.-Հագեցած ու գոհունակությամբ դիմավորեք ինձ: Ավելի հարուստ
Եթե ​​դուք նշում եք Շրովետայդը, այնքան ավելի հարուստ կլինի տարին:
Ես Շրովետայդ եմ,
Լավ հանդիպիր ինձ
Բլիթներով, բոքոններով, պելմենիներով։

Աղջիկները պոեզիա են կարդում.

1 - i-Իմ հոգի, քո շաքարավազ շրովետիդ, քո անուշ խոսք։
Արի ինձ այցելելու լայն բակում
Ուղևորվեք լեռներով, գլորվեք նրբաբլիթներով:
2 - i- Մեր սիրելի հյուր Մասլենիցա Ավդոտյա Իզոտևնա:
Դունյան սպիտակ է, Դունյան՝ կարմիր: Հյուսը երկար է, եռագույն,
Կարմիր ժապավեն, երկու կես!
3 - i-Սպիտակ շալ, նորաձև, սև հոնքեր, սրածայր:
Մուշտակը կապույտ է, ծիծեռնակները՝ կարմիր, կոշիկը՝ հաճախակի, խոշորագլուխ,
Սպիտակ ոտքի անձեռոցիկներ՝ չսպիտակեցված։ Մենք սպասում էինք քեզ, Մասլենիցա, պատրաստվում ենք։
4 - i- Նրբաբլիթը կռունկ է, լավ կհանդիպենք։
Նրբաբլիթներով, բոքոններով, պելմենիներով և թխած ձվով և հետ
երգեր։

Երգ է հնչում ժողովրդական անսամբլի կողմից։

Առաջատար:- Մեր սիրելի Մասլենիցա, ինչքա՞ն ժամանակ է, որ եկել ես մեզ մոտ:
Shrovetide - Ընդամենը յոթ օր: Ես եկել եմ ձեզ մոտ երգերով, խաղերով և հետ
Պարե՜ Oh, դա կլինի զվարճալի! Էհ, ես ուզում եմ զվարճանալ, բայց դու
պատրա՞ստ եք զվարճանալ... պատասխանել… .Հիանալի է, եկեք սկսենք:

Իջիր բեմից։ Կլոր պար Rainbow-ը սաունդթրեքի ներքո:

Ռուսական ժողովրդական մեղեդու հնչյունների ներքո կատարվում է շուրջպար։ Խաղի ընթացքը. Շրովետիդը բոլոր մեծահասակներին և երեխաներին առաջնորդում է ութ գործիչով («թել ասեղով» շարժում): Երաժշտության ավարտից հետո Մասլենիցան ձեռքով ցույց է տալիս մի զույգ երեխաների կամ մեծահասակների: Նրանք շրջվում են միմյանց դեմ և ձեռքերը միացնում՝ կազմելով «օձիք»։ Մնացած երեխաները Մասլենիցայի գլխավորությամբ անցնում են այս դարպասով։ Երաժշտության ավարտին օձիքները շրխկոցով փակվում են։ Երեխան մնում է «դարպասի» ներսում։ Խաղը շարունակվում է այնքան ժամանակ, մինչև 4-5 երեխա բռնվի։ Նրանք պարում են պարային մեղեդու տակ, մինչդեռ մյուս երեխաներն ուրախ ծափ են տալիս։

Նրբաբլիթների շաբաթ-Իսկ հիմա մրսողների համար մի քիչ կպարենք։
Ռուսական ժողովրդական երգի մեղեդու ներքո երեխաները, ինչպես ցույց է տալիս մեծահասակը, կատարում են ամենապարզ պարային շարժումները:
Սպիտակ ձյուն եկավ,
Եկեք բոլորս հավաքվենք շրջանագծի մեջ։
Մենք բոլորս կխորտակվենք
Մենք բոլորս կխորտակվենք:
Եկեք զվարճանք խաղանք
Մենք ձեռքերը տաքացնելու ենք։
Եկեք բոլորս ծափ տանք
Մենք բոլորս կծափահարենք։
Եթե ​​ցուրտ է կանգնել
Մենք նորից կծափահարենք
ուսերին՝
Ուսերին.
Որպեսզի մեզ ավելի տաք զգանք
Եկեք ցատկենք ավելի զվարճալի:
Եկեք բոլորս ցատկենք
Եկեք բոլորս ցատկենք:
Նրբաբլիթների շաբաթ- Լավ արեցիր, բարի ժամանց:

Հնչում է անսամբլի 2 երգ. «Հավ»՝ բեմադրություն և «Կանգնիր աղջիկ».

Նրբաբլիթների շաբաթ-Պատրաստվե՛ք, ժողովուրդ, համեղ շաբաթ է գալիս։
Գալիս է երկրորդ օրը, ամեն ինչ լցված է խաղով:
Զվարճանքի և հյուրասիրությունների, ծիծաղի, երգերի և զվարճանքի օր:
Եկեք, շտապեք, զվարճացեք մեզ հետ:
Առաջատար 2- Երեխաներն ու մեծերը տնետուն էին գնում, շնորհավորում Մասլենիցան։
Բոլորը գնում էին միմյանց հյուր, երգեր երգում, կատակում. Այսօր
սկսվեցին խաղերն ու զվարճանքները:
Առաջատար:-Արա, մենք մեծ պաշար ունենք։
Ո՞ւմ համար են դրանք: Քեզ համար.
Դե, որտեղից սկսենք.
Կամ երգեր երգե՞լ, թե՞ նվագել։
Նրբաբլիթների շաբաթ- Վերցրու կախազարդեր,
Տնական խաղալիքներ,
Ո՞վ կկռահի հանելուկը -
Նա անմիջապես վերցնում է մրցանակը։

Անցկացվում է փազլների մրցույթ։ Ճիշտ պատասխանի համար տրվում է մրցանակ։

Հանելուկներ.
1. Նա կհագցնի բոլորին,
Եվ երբեք ինքս ինձ: (Ասեղ և թել):
Մեկ տեղում՝ երկու հարյուր մետր։ (Քլյու):
2. Չորս չորս,
Երկու սփրեդ
Մեկ պտույտ
Եվ երկուսը՝ յաշոնների նման։ (Կատու):
3. Բավական է ամբողջ աշխարհի համար
Եվ սողում է բոլոր ճեղքերով: (Լույս):
4. Երկաթե հոսանք, զսպանակ սյուն։ (Անիծյալ տապակի մեջ):
5. Ուշադիր լսեք։
Շատ զվարճալի.
Ինչ չկա կաղամբի մեջ,
Ոչ ճակնդեղի մեջ, ոչ շաղգամի մեջ,
Եվ գազարի մեջ կա,
Վարունգ, լոլիկ? («Օ» տառեր):
6. Մեկ մարդ գնել է երեք ոչխար եւ վճարել 3 հազար ռուբլի։ Ինչո՞ւ
ամեն ոչխար գնաց? (Հողի վրա).
7. Ինչպիսի սանրով ոչ ոք չի սանրում իր մազերը։ (Պետուշին):
8. Ինչու է սագը լողում: (Ափից):
9. Ի՞նչ քար կա գետում: (Թաց):
10. Սագերի երամ թռավ, մեկը սպանվեց։ Որքա՞ն է մնացել։ (Մեկ):
11. Կինը զամբյուղի մեջ 100 ձու էր տանում, իսկ հատակն ընկավ։ Քանի՞ ձու է մնացել։ (Ոչ մեկ).
Առաջատար 2:-Օ՜, դա եղել է, դա վաղուց էր։ Եվ մինչ օրս այն մնում է։ Բարի
ընկերները գնում էին հրապարակ՝ իրենց ուժերը չափելու, այո
սկսել բռունցքամարտեր կամ նույնիսկ դիտել աքլորների մարտերը:
Հրավիրում ենք ուժեղագույններին մրցելու։

Խաղ «Աքլորակռիվ».Կորտում գծվում է շրջան, որում կանգնած են 2 մասնակից, ձախ ձեռքով պետք է բռնել ձախ ոտքը, իսկ աջ ուսով, առանց ձեռքերը օգտագործելու, հակառակորդին դուրս մղել շրջանից։
Shrovetide - Եվ հիմա ևս մեկ հին ռուսական զվարճանք:

«Բադ-Սագ».Երեխաները կանգնած են շրջանագծի մեջ, ձեռքերը մեջքի հետևում: Վարորդին ընտրում են, նրան ձեռքերին տալիս են փոքրիկ գնդակ։ Վարորդը կանգնած է շրջանագծի հետևում։ Երաժշտությունն ընդհատվում է, ինչ-որ մեկի ձեռքում գնդակ է դնում ու փախչում։ Նա, ում գնդակը հասնում է նրան, եթե չի հասնում, ուրեմն ինքն է դառնում վարորդ։
Առաջատար:- Եվ ահա ևս մեկ զվարճանք.
Փառքը սպասում է հաղթողին:
Ո՞վ կհաղթի պարկի մրցավազքում,
Այդ բաֆոնը կպարգևատրի։
Վազում պայուսակների մեջ.
Առաջատար 2:-Իսկ հիմա պահեստայինների նստարանին ամենաճարտար մենամարտի համար:

Մենամարտ պահեստայինների նստարանին.

Նրբաբլիթների շաբաթ-Շատ զվարճացանք, սրտանց նվագեցինք, հիմա կարող ես երգեր երգել։

Երգչախմբային հնչյունների 2 զվարճալի երգ. , «Petya-cockerel» «Chernyava».

Նրբաբլիթների շաբաթ-Տեսնում եմ այստեղ հավաքված տղաները ուժեղ են, ճարպիկ, հմուտ։
Նրանց հետ դժվար է մրցել, դժվար է հաղթել։ Ես հոգնած եմ, մաշված, քաղցած։
Առաջատար 2:- Շուտով հայտարարենք։ Չորեքշաբթի - «Գուրման», «Քաղցր ատամ»:
Հարազատները ընտանիքներով այցելում էին միմյանց, գնացին հյուր, բլիթներով հյուրասիրեցին։
Առաջատար:-Վաղուց բլինչիկ չենք կերել, բլինչիկ էինք ուզում։ Բայց ի՜նչ Շրովետիդ առանց տաք բլիթների, առանց կարմրավուն բլիթների:

Աղջիկները դուրս են գալիս բլիթների մասին երգ երգելով: հանել նրբաբլիթների ափսեները:

Մրցույթ «կերակրել նրբաբլիթները».- Երեք տղամարդ ստանում է մի ափսե նրբաբլիթ, դրանք պետք է տալ աղջիկներին և դրա դիմաց համբույր ստանալ, հաղթում է նա, ով ավելի շատ շրթներկի հետքեր ունի:

Մրցույթ «Կերակրել Մատրյոշկա».Մրցույթին մասնակցում է 4 հոգանոց 2 թիմ։ Ով փայտե գդալով արագ սիսեռը մի տարայից մյուսը տեղափոխի, կհաղթի։

Առաջատար- Կարագի ճաշատեսակը կծելը սուրբ բան է: Առանց կոճապղպեղի և քաղցրավենիքի կավալիները չեն խնամում աղջիկներին: Իսկ այժմ արական սեռի մասնակիցները գնալու են մի քիչ խաղալու հանդիսատեսի հետ։ Ստացեք ամեն ինչ քաղցրավենիքի տոպրակի վրա: Դրանք պարունակում են հավասար քանակությամբ ձեզանից յուրաքանչյուրի համար։ Եվ հիմա, մինչ երաժշտությունը հնչում է, փորձեք որքան հնարավոր է շատ տոնի մասնակիցների քաղցրավենիք հյուրասիրել։

Հնչում է երաժշտություն, նվագարկիչները բոլորին քաղցրավենիք են հյուրասիրում:

Վեդ.-Ո՞վ է ավելի արագ վերադարձել։ Ստացե՛ք մեկ պարկ քաղցրավենիք որպես պարգև։ Բայց մեր տիկնայք տնտեսական, տնտեսական և նույնիսկ կոկիկ են: Հիմա իրենք էլ «կգնան ժողովրդի մոտ» ու կփորձեն հավաքել որքան հնարավոր է շատ կոնֆետներ, որոնք դուք բաժանեցիք հարգարժան հանրությանը։ Ժողովուրդ, արագ օգնեք ինքներդ ձեզ, պատրաստեք կոնֆետների փաթաթաններ։

Հնչում է երաժշտություն, մասնակիցները կատարում են առաջադրանքը, վերադառնում են խաղի։ Ամենաջանասերը որոշվում է, նրան շնորհվում է մրցանակ՝ մի տուփ շոկոլադ։

Առաջատար-Մեր գյուղացիներն ու աղջիկները նույնպես ցանկանում են խորտիկ ուտել: Հիմա մենք նրանց նման հնարավորություն կտանք։ Ձեռք բերեք, զույգեր, ձեռնոցներ, մետաղալարեր («հագնված» տոնի համար)և ահա այս «ծիծաղիկները». Խորտկարան: Ո՞վ կլինի ավելի արագ և արագաշարժ:

Հնչում է երաժշտություն. Մասնակիցները բռնում են մետաղալարերը, մասնակիցները՝ մետաղալարերը։ Մրցույթի ավելի մեծ «տեսանելիության» համար մենք ամրացնելու ենք լարերի վրա աղեղներն ու ժապավենները։ «Կծելուց» հետո ստացված յուրաքանչյուր մետաղալար պետք է աղեղ ունենա։ Մենք հաշվարկում ենք թիմերի արդյունքները, որոշում ենք, թե որ զույգն է ավելի արագ և ավելի ներդաշնակ «խորտացել»: Եվ մենք նրանց տալիս ենք կոճապղպեղով թխվածքաբլիթներ գեղեցիկ փաթեթավորմամբ։

Առաջատար-Իսկ հիմա գարեջուրը պետք է խմել։ Կանգնեք զույգերով դեմ առ դեմ: Խմելու հարմարության համար այս թեյնիկների մեջ գարեջուր ենք լցրել։ Ստացեք ամեն ինչ՝ և՛ տիկնայք, և՛ պարոնայք: Հենց որ երաժշտությունը սկսի հնչել, փորձեք արագ, բայց կոկիկ կերպով հարբեցնել միմյանց, որպեսզի այն ոչ միայն բեղերի վրայով հոսի, այլև բերանի մեջ ընկնի։
Մասնակիցները զույգերով երաժշտության ներքո միաժամանակ հյուրասիրում են, խմում միմյանց գարեջուրով, լցնում թեյնիկների մեջ՝ եփելու համար: Ով ավելի արագ հաղթահարեց դա և դեռ չոր մնաց, արժանի է քաջալերանքի։ Եկեք նրանց մի հսկայական շիշ գարեջուր տանք։

Նրբաբլիթների շաբաթ- Դա ավելի զվարճալի է, այնքան զվարճալի: Այժմ դուք կարող եք երգ երգել հոգու համար:

Կա 2 երգ՝ «Լավ գնաց», «Վարենիչկի»։ Երգչախումբը մնում է:

Առաջատար 2:- Հինգշաբթին կոչվում էր լայն, կամ զբոսանքի քառորդ: Զվարճանք
ուժեղացել է. Օրվա ընթացքում երիտասարդները զվարճանում էին փողոցում՝ շրջելով երգերով ու հարմոնիաներով կամ շուրջպարեր կազմակերպելով։ Երեկոյան մենք հանդիպեցինք խնջույքների, խնջույքների, որոնք ուղեկցվում էին երգերով, պարերով։
Առաջատար:- Հինգշաբթի - «Wide Pancake Week».
Քայլիր, հինգշաբթի կգա, կատակ, երգ կբերի.
Ես արդեն շրջել եմ աշխարհով մեկ, ավելի լավ ռուսերեն երգ չկա։
Կյանքն ավելի հեշտ է այնտեղ, որտեղ երգը երգվում է:
Երգե՛ք ռուսական երգի, հնչեղ, սրտառուչ երգի հետ միասին:

Չաստուշկի.

Նրբաբլիթների շաբաթ-Տոնավաճառում եղե՞լ եք:
Դու լսե՞լ ես այնտեղ դիպուկներ: Չե՞ք լսել։
Ինչ խնդիր է ... Տղերք, դուրս եկեք այստեղ:

Անցկացվում է նժույգների մրցույթ։

Խաղ «Կույր տղամարդը պարանոցով».Բուֆոնները որոշում են այն տարածքը, որի վրա կտեղափոխվեն 2 խաղացողներ: Մեկին զանգակ են տալիս, մյուսին` պարանոց: Շրջանակով շարժվելով՝ առաջին մասնակիցը պետք է, զանգը հնչեցնելով, փախչի մյուսից, ով կբռնի նրան փակ աչքերով։ Հենց որ «կույրի գոմեշը» կարող է դիպչել առաջին խաղացողին, խաղը դադարում է:

Նրբաբլիթ նետողներ.
Մրցույթը պահանջում է «բլինչիկներ»՝ թղթե սկավառակներ (Յուրաքանչյուր խաղացողի համար մեկական շրջանակներ կտրված են թղթից կամ անձեռոցիկից: Շրջանի տրամագիծը 15-20 սմ է)... Յուրաքանչյուր խաղացող ստանում է թղթե սկավառակ: Բոլոր մասնակիցները կանգնած են նույն գծի վրա և առաջնորդի հրամանով նետում են իրենց սկավառակը: Հաղթում է այն խաղացողը, ում «նրբաբլիթը» ավելի է թռչում:
Առաջատար - Մեր տոնը առաջ է գնում, իսկ ժողովուրդը չի թուլանում։
Եվս մեկ նվեր սպասում է մեզ հետ խաղացողներին։
Տղամարդկանց, տղերք, տղաներին պարանի ենք կանչում։
10 ձախ, 10 աջ, միայն մկաններն են ճաքում։

Քարշակ խաղ.

Հնչում է «Սամովար», «Ստվեր-ստվեր»՝ վոկալ գր.

Առաջատար- Դադարե՛ք երգել և նվագել։ Ժամանակն է հայտարարելու ուրբաթ!
Ուրբաթ- «Սկեսուրի երեկո».
Արդեն 5-րդ օրն է գալիս, իսկ ժողովուրդը չի պակասում։
Նրբաբլիթների համար գնում ենք սկեսուրի մոտ
Եվ մենք ընկերներ ենք կրում մեզ հետ:

Դուրս են գալիս սկեսուր ու փեսա.

Փեսա.- Օ՜, Շրովետիդին, հինգերորդ օրը,
Ես ուզում եմ նայել քո լույսին:
Դու խոստացար ինձ նրբաբլիթ հյուրասիրել,
Անգամ բարի խոսք ասելու համար:
Բա՛ց դարպասը, սկեսուր։
Ձեր հերթը հասել է, որ ձեր փեսան անհանգստանա։

Սկեսուրը հանդիպում է փեսային.

Սկեսուր.- Աքլորներն այսօր վաղ երգեցին,
Ինձ ավելի շուտ արթնացրեց, քան շուտ,
Կարմիր արևը ինձ բարձրացրեց վառարանից
Մի ճնճղուկ թռավ ներս, նստեց ցանկապատի վրա,
Բղավեց, որ իմ փեսան հագնվում է,
Նա պատրաստվում է այցելել իր անուշիկ սկեսուրին։

Փեսա-Դե շնորհակալություն, սկեսուր: Սնված, զվարճացած, ժամանակն ու պատիվն է իմանալ: Փորձեցի ամեն ինչ, բոլորին վերաբերվեցի ինձ։ Ես կերա, պարեցի, զվարճացա:
Սկեսուր.-Ինչպե՞ս, փեսա: Ես մտածեցի և մտածեցի, թե ինչպես վարվեմ նրանցից յոթի հետ, բայց փեսաս նստեց և միանգամից կերավ ամեն ինչ։ Փորձեցի թխել կարկանդակ, աղ ու ալյուր չորս ռուբլով, շաքարավազն ու չամիչը ութ ռուբլով, աղն ու հացահատիկը չորս ռուբլով, սոխն ու թասը՝ յոթ ռուբլով, կարագն ու ձուն՝ ինը ռուբլի։ Եվ փեսան նստեց ու կերավ։ Ո՞նց չպոկվեցիր, փեսա։ Ես արդեն իմ փեսային վերաբերվում եմ չորս կաղնու մահակների, հինգերորդ կնձուների ակումբի:

Սկեսուրը ցախավել է բռնում, հետապնդում է փեսային ու խփում նրան։

Checkmark երգի վերարտադրում։

Վեդա-Իսկ հիմա պարի մրցույթ է։
Էստեղ եկեք, ժողովուրդ, պարողը առաջ ա։
Ուրախ պարը շատ անգամ ջերմացրեց մեզ։

«Լեդի», «Լեզգինկա», «Յաբլոչկո» պարային մեղեդիներ։ Նրանք, ովքեր ցանկանում են պարել, լավագույնները ստանում են մրցանակներ։
Անցկացվում է աճուրդ։

Առաջատար 2:- Շաբաթ - քրոջ հավաքույթներ. Այս օրը նորապսակները
Նրանք հարազատներին հյուր հրավիրեցին և հյուրասիրեցին նրանց։ Անցկացվել են
խոսել կյանքի մասին, համբերել, եթե մինչ այդ նրանք վիճաբանության մեջ են եղել.
Առաջատար:-Իսկ շաբաթ օրը ոչ թե կախազարդեր՝ «Քույր-կնոջ ​​հավաքույթներ».
Կարմիր աղջիկներ, վեր կացեք, բարի գալուստ սիրելի հյուրեր։

Պորուշկա վերքի երգը.

Դուրս է գալիս գարունով բանահյուսական խումբը։

Առաջատար-Տե՛ս, ժողովուրդ, մեզ մոտ գարուն է գալիս։
Գարունը կարմիր է - մեծ, լավ, պատվավոր հյուր,
Նա հագել է նոր, կանաչ զգեստ, այդ զգեստը գին չունի,
Բարև գարնանային կարմիր սաղավարտ:
Բարև Գարուն-ջան, Գարուն-կարմիր:
Գարուն։-Բարև ձեզ, բարի մարդիկ։
Ես եկել եմ ձեզ մոտ ուրախությամբ, մեծ ողորմությամբ:
Հատիկավոր տարեկանով, ոսկե ցորենով,
Գանգուր վարսակով, բեղավոր վարսակով,
Սեւ հաղարջով, լազուր ծաղիկներով
Այո, խոտի հետ:
Նրբաբլիթների շաբաթ- Ես գիտեմ կարմիր գարունը,
Ես նրա վրա չեմ բարկանում:
Ես գիտեմ, որ երկիրը սպասում է ջերմության:
Ես նրան կտամ տեղը:
Ես միայն կսկսեմ շուրջպար
Եվ հետո ես կթողնեմ քեզ:
Գարուն։-Գարուն է եկել քեզ մոտ
Արևի դույլով
Լեռների պատճառով՝ բարձր սարեր։
Ես գիտեմ, որ դուք ուրախ եք գարուն
Երգ երգիր իմ մասին։

Երգ Գարուն ժողովրդական խմբի կատարմամբ.

Ծանրամարտի մրցում.
Սյուների մրցակցություն.

Առաջատար:- Ուրեմն եկել է Մասլենիցայի վերջին օրը՝ կիրակի
«Ներման օր», Կիրակի օրը մարդիկ հրաժեշտ տվեցին Մասլենիցային։
Դաշտում ծղոտից կրակ են վառել և այրել երգերով տիկնիկ։ Մոխիրը կիսով չափ ցրվեց, որպեսզի հաջորդ տարվա համար առատ բերք ստանա։
Առաջատար 2:-Ներված կիրակի օրը գնացինք իրար մոտ հաշտվելու և ներողություն խնդրեցինք, եթե նախկինում վիրավորում էին։ Հետո նրանք համբուրվեցին ու չհիշեցին վիրավորանքները։
Նրբաբլիթների շաբաթ.- Կներես, որ բաժանվում եմ քեզնից,
Բայց ժամանակն է հրաժեշտ տալու:
Խնդրում եմ, ընդունիր իմ խոնարհումը երկրի վրա:
Առաջատար 2:- Յուղոտ քայլում էր ուրախ, երգեր նվագում,
Նա դիմացավ պաշտոնին, և այժմ հրաժեշտ ...
Եկեք այդ տարվա համար:
Առաջատար:- Որպեսզի Մասլենիցան նորից հայտնվի նոր տարում` կվասով և նրբաբլիթներով, փափուկ կարկանդակներով, զվարճալի խաղերով և երգերով, պետք է այրել նրա խրտվիլակը: Իսկ բոլոր հյուրերին առաջարկում եմ նեղություններով ու դժբախտություններով գրառումներ դնել մեր Շրովետիդի գրպանում։

Մենք այրում ենք Շրովետիդը: Մենք կլոր պար ենք տանում դեպի սաունդթրեք:

Առաջատար 2:- Ցտեսություն, ցտեսություն,
Ցտեսություն մեկ տարուց:
Մեկ տարի անց այս վայրում
Եկեք, ազնիվ մարդիկ։
Առաջատար:- Կրկին հրաշքներ կլինեն,
Կլինի ժամանց
Հիմա եկեք հրաժեշտ տանք
Բոլորը առանց բացառության!
Առաջատար 2:- Անցած կարագ,
Քայլարշավն ավարտվեց,
Մենք հիմա գնում ենք հանգստանալու։

Ինչպես էին ձմեռը և գարունը չափվում միմյանց հետ։

Գարնանային զվարճանք ավագ խմբում.

Առաջատար, Ձմեռ, Գարուն, 2 Ձյան փաթիլ

• մուտք - «Ձմեռը ավարտվում է» երգի հնչյունագիր
• «Ձմեռը վերջանում է» երգը - Լադուշկի, ավագ գր., էջ 240

1. Սառցալեզվակների եզրը կոտրվում է տանիքների տակ,

Ավարտվում է -3 ռ. Ձմեռ.

Արևն ավելի ուժեղ է տաքանում, ձնեմարդը լաց եղավ.

Ճնճղուկը ծլվլում է. Չի-ռիկ, չի-ռիկ:

1. Զանգի կաթիլները թակում են, թակում-3 ռ.

Տղաները պատրաստ են նավերն ու նավակները։

Մութ ձյան մնացորդները բեռնատարով տանում են,

Ճնճղուկը ծլվլում է. չի-ռիկ, չի-ռիկ:

Վեդաներ. ողջունում է հյուրերին, երեխաներին, առաջարկում է գուշակել հանելուկը:

Արևը տաքանում է

Ձյունը հալվում է,

Թռչունները գալիս են

Ե՞րբ է դա տեղի ունենում:

1-ին ռեբ. Երկինքը պայծառանում է, ձյունը հալվում է,

Մենք ձեզ կպատմենք գարնան մասին։

2. Ի՜նչ կախարդական գարուն:

Ինչու՞ կա նրա մեջ այդքան ուժ:

Հազիվ արթնանալով երազից

Նա արթնացրեց բնությունը:

3-րդ. Կախարդական փայտիկ թափահարեք,

Նա հալեց շեղումները

Եվ անմիջապես, առանց հանգստանալու,

Նա ճանապարհ է հարթել առվակների համար:

4-րդ. Հետո, կարծես դիրիժոր,

Նա սովորեցրեց երգել կաթիլներ:

Եվ նրանց զվարթ, ղողանջող երգչախումբը

Երգում է այդ շաբաթ:

• «The Sun Smiles» երգը - MR 2-06-53

1. Սիրալիր քնկոտը փայլում է մեր պատուհանից:

Միգուցե հիմա մեր այգում ծաղիկ գտնեմ։

Չէ, չէ, չէ, չեմ գտնի, ձյունը դեռ այգում է։

1. Բոլորը աչք են ծակում արեւից, փողոցը սեւացել է։

Միգուցե մեր այգում դեռ ձնագնդի գտնեմ։

Չէ, չէ, չէ, չեմ գտնի, այգում արդեն ձյուն չկա։

Ոչ, ոչ, ոչ, ես վերջապես գարունը չեմ գտնի պարտեզում:

• Ձմեռային ելք

Ձմեռ. Ո՞վ է այստեղ պատասխանատու: Ո՞վ է դիմավորում Գարնանը - արժանապատիվ: Ես - Ձմեռ - տիրուհի. ինչպես ուզում եմ, այնպես էլ լինի:

• Երեխաները փախչում են դեպի աթոռներ

Վեդ. Բավական է, որ դու զայրանաս, Զիմուշկա: Ժամանակն է, որ դուք հեռանաք բակից։

Ձմեռ: Անկախ նրանից, թե ինչպես է դա: Սա չի լինի!

Վեդա: Ի՞նչ անել: Ես եկել եմ դրա հետ: Մեզ պետք է հաղթել Զիմուշկային:

Ձմեռ. Տեսեք, որքան համարձակ. բոլորը մեկի համար: Դուք գնացե՞լ եք սահնակով, դահուկ քշելու:

Երեխաներ: Այո!

Ձմեռ: Դուք պարե՞լ եք ծառի մոտ:

Երեխաներ: Այո!

Ձմեռ. Իսկ հիմա՝ Զիմուշկան բակից քշե՞լ:

Վեդ. Մենք ձեզ հրավիրում ենք ազնիվ մրցակցության:

Ձմեռ: Այդ դեպքում ես համաձայն եմ: Բայց ես առաջարկում եմ մրցույթներ:

Վեդ: Համաձայն ենք:

Ձմեռ. Սկսենք հանելուկներից: Հեյ, ձյան փաթիլներ-ընկերուհիներ, գուշակեք մեր հանելուկները:

• Ձյան փաթիլի ելք

1-ին ձյան փաթիլ. հյուրը մնաց, ասֆալտապատեց ոսկե կամուրջը.

Ոչ դանակ, ոչ կացին, ոչ երկաթե սայր:(Սառեցում)

2-րդ ձյան փաթիլ. Ես նայում եմ պատուհանից դուրս, կա մի սպիտակ շոր:

Ամբողջ ձմեռը ստում է, բայց գարնանը կփախչի։(Ձյուն)

Վեդ: Իսկ դու, Զիմուշկա, գուշակիր մեր հանելուկները:

5-րդ. Թարթում է, թարթում է, կրակում է կրակի նետերը:(Կայծակ)

6-րդ. Կա տակառ, որի վրա ցից կա:

Ցցի վրա՝ պալատ, պալատում՝ երգիչ։(Թռչնանոց, աստղային)

Ձմեռը չի կարող կռահել, ուստի առաջարկում է.

Ձմեռ. Եկեք ավելի լավ մրցենք խաղերում:

Վեդ. Եվ մենք համաձայն ենք դրան: Չե՞ս վախենում, Զիմուշկա, մրցել քաշքշուկի մեջ։ Ո՞վ կհաղթի՝ Team Snowflake, թե Team Freckle:

• Քարշակ -Խաղից հետո երեխաները վերադասավորվում են շրջանակի մեջ, Ձմեռը շրջանի կենտրոնում է

Ձմեռ. Լավ, համաձայն եմ, Freckles պարզվեց, որ ավելի ուժեղ է: Բայց Գարունը դեռ չի երևում։

Վեդա. Այո, քանի որ այն չի երևում, նայիր շուրջդ, ամենուր, որտեղ կարող ես տեսնել նրա ոտնաձայները:

Երեխաներ, պատմեք Զիմուշկային, թե ինչպեսնշաններ կիմանա՞նք մոտալուտ գարնան մասին։

Երեխաներ. կընդունի մի քանիսը և անմիջապես կանցնի շուրջպարի

• «Վեսնյանկա» շուրջպար.

1. Ա՜խ, ջուրը հոսում է առվակի մեջ, ձյուն չկա, սառույց չկա։

Օ՜, ջուր, օ՜, ջուր, ոչ ձյուն, ոչ սառույց:

1. Կռունկները եկել են, իսկ բլբուլները փոքր են։

Կռունկները, կռունկները, բլբուլները փոքր են։

1. Մենք երգում ենք Վեսնյանոչկա, կանչում ենք կարմիր գարուն։

Օ՜, մենք երգում ենք, ախ, մենք երգում ենք, մենք կոչում ենք կարմիր գարուն:- երեխաները մնում են կանգնած

• Գարնանային վարդակ - գնում է շուրջպարի` մոտենալով Զիմային

Գարուն. Գիտեմ, նրանք ինձ ամենուր սպասում են,

Աշխարհում բոլորն իմ կարիքն ունեն:

Ես ուրախություն եմ բերում մարդկանց, և իմ անունը Գարուն է:

Մարգագետինների, դաշտերի, կաղնու պուրակներում

Ես առատաձեռնորեն լցնում եմ ջերմություն և լույս,

Որպեսզի հացն ու խոտաբույսերը աճեն, իսկ այգիները ներկված լինեն գույներով։- երեխաները վերակառուցում են

Բարև սիրելիներս՝ փոքր և մեծ:կիսաշրջանով

Ես քեզ աղբյուրի ջուր և մետաքսե խոտ կտամ։

Իսկ դու, Զիմուշկա, ես ճանապարհում եմ։

Վեդ: Կներեք, ցտեսություն, մայրիկ Ձմեռ:

Մի բարկացիր մեզ վրա։

Մենք սպասում ենք ձեզ մեկ տարի անց աշնանային տերևի վրա:

• Կլոր պար «Հիմա ձմեռն է անցնում»- երաժշտությանը։ ներածություն Ձմեռը խոնարհվում է երեխաներին, հյուրերին, Գարունը Ձմեռը բռնում է ձեռքից և ճանապարհում նրան կուլիսներում, վերադառնում մենակ, իսկ երեխան ավելի ուշ խաղում է Ձմեռայինի դերը:

1. Հիմա ձմեռն է անցնում, ձյունաճերմակն անցնում է։

Լյուլի-լյուլի, անցնում է։ - 2 p.

1. Ձյունն ու ցուրտը տանում են, կարմիր գարունը տանում է:

Լյուլի-Լյուլին տանում է. - 2 p

1. Ցտեսություն, Զիմուշկա-գեղեցկուհի, դու ցտեսություն, Ձմեռ-զվարճանք:

Լյուլի-լյուլի, սիրուն աղջիկ, ցտեսություն, Ձմեռը ավելի զվարճալի է:-Երեխաների նստելուց հետո:

Վեդ. Գարունը կարմիր է, ո՞ւմ հետ ես եկել մեզ մոտ:

Գարուն. Ես եկել եմ քեզ մոտ իմ օգնականների հետ՝ գարնան երեք ամիս, ծանոթացիր նրանց:

Վեդ: Ուրախությամբ: Տղերք, ի՞նչ եք կարծում, ո՞րն է լինելու առաջին ամիսը:

Երեխաներ: Մարտ!

Վեդա. Դուրս եկեք մարտ ամիս: Մենք ուրախ ենք տեսնել ձեզ:

Մարտ. Մարտին արևը թխում է,

Մարտին տանիքներից ջուր է հոսում։

Եվ ձնծաղիկը ժամանակին ծաղկեց, -

Առաջին ծաղիկը մարտին.

• Պար «Արևի կաթիլներ»- երեխաները մնում են կանգնած

Վեդ: Շնորհակալ եմ, Մարտ, մեղմ տաք արևի, առաջին կաթիլների, առուների համար: Առաջին գարնանային արձակուրդների համար։ Հիշեք, տղերք, ինչ տոն ենք նշել մարտի 8-ին։

Երեխաներ. Մայրերի և տատիկների տոն:

Վեդ. Եվ այսօր մենք մեր մայրերին և տատիկներին կտանք բանաստեղծություններ և երգեր:

7-րդ ռեբ. Մարտին մայրիկին շնորհավորեցին,

Շատ ուրախություն էր ուզում:

Եվ հիմա մենք կհասցնենք նրան

Ուրախություն քո երգով:

• Երգ «Երգ մայրիկի համար» - МР№1-2006-34

1. Հիանալի է, երբ շրջապատում են, երբ ընկերները մոտ են:

Բայց աշխարհի լավագույն ընկերը մայրս է։

Ես շտապում եմ նրա մոտ ձմռանը և ամռանը ցանկացած գաղտնիքով,

Նա միշտ ինձ կօգնի իր խորհուրդներով:

Երգչախումբ՝ սիրելի, սիրելի, ամենագեղեցիկ,

Իմ շատ բարի մայրիկ։

1. Նայում եմ մորս ու ժպտում եմ նրան։

Եվ ես այս երգը նվիրում եմ մայրիկիս:

Եվ լավագույն պարգևն այն է, որ մայրիկը գոհ է երգից,

Որ մայրս շատ է ուրախանում, երբ ես երգում եմ նրան։

• Երեխաները երգից հետո նստում են:

Վեդ: Ինչպես մեր մայրիկները, զվարճացնողները,

Արհեստագործուհի-զվարճասերներ։

Հատակները լվանալու համար

Ինչ պատրաստել շիլա.

Եվ երեխաները օգնում են նրանց.

Նրանց հետ զվարճալի է խաղալ:

Իսկ մեր խաղը արագ և արագաշարժ մարդկանց համար է.

Վեդա. Այստեղ թաշկինակները լվացվել են, և նրանց որդիներն ու մայրերը կկախեն:

2 մայրերը սպիտակեղենի լարը ձեռքին, 2 մայրը և նրանց որդիները թաշկինակներ են կախված. ո՞ւմ զույգն է առաջինը:

• Կախեք թաշկինակով խաղ

Վեդ: Լավ արեցիք, մայրեր և որդիներ, տեսեք, թե ինչպես են թաշկինակները հավասարապես կախված: Ու ետ կհավաքեն՝ դուստրերը մայրերի հետ։2 մայրիկ և նրանց դուստրերը հանում են թաշկինակները.

• Խաղ «Հավաքել թաշկինակներ»

Վեդ. Մենք հիանալի աշխատել ենք,

Ես պետք է դադար վերցնեմ -

Եկեք շուտով շնորհավորենք տատիկին

Շնորհավոր առաջին գարնանային տոնը:

8. Չկան ավելի համեղ բլիթներ, քան մեր տատիկները:

Հարազատներն են թխում, ոսկե ձեռքեր։

• Երգ «Տատիկի մասին»

1. Ես տատիկիս հետ վաղուց ընկերություն եմ անում։

Նա միևնույն ժամանակ ինձ հետ է բոլոր ձեռնարկումներում։

Երգչախումբ. Ոչ տատիկ, ոչ տատիկ

Բլիթներ մի թխեք։

Կոտլետները շատ կեփվեն, կաթը՝ կաթնաշոռ։

Իսկ տատիկի, տատիկի հետ ամեն ինչ միանգամից համեղ կդառնա։

Տանը ապրելը զվարճալի է և հեշտ է շնչել:

1. Ես չգիտեմ նրա հետ ձանձրույթը և սիրում եմ նրա մասին ամեն ինչ:

Բայց ամենից շատ տատիկիս ձեռքերն եմ սիրում։

1. Եվ որքան են անում այս կախարդական ձեռքերը.

Պատռում են, հետո կարում, հետո հունցում, հետո ինչ-որ բան պատրաստում։

Վեդ. Շնորհակալություն, երեխաներ, բոլորին շնորհավորանքների համար։ Բայց ժամանակն առաջ է շարժվում և մարտին փոխարինում է գարնան երկրորդ ամիսը, ի՞նչ է նրա անունը։

Երեխաներ: Ապրիլ!

Վեդաներ. Բարի գալուստ, ապրիլ, դուրս արի, պատմիր քո մասին։

Ապրիլ. վերջին ձյունը հալվում է ապրիլին,

Բոլորը գոհ են արևից և գարնանից:

Գարունը գալիս է ապրիլին

Ինձ համար ուրախ փոքրիկ թռչուն:

• Խաղը «Սկվորուշկի» - МР№2-2006-59

1. Skvorushki, skvorushki, փոքրիկ սև փետուրներ:

Արևն ավելի տաք է, շուտ եկեք:

1. Տներ, տներ, մենք տներ ենք պատրաստում։

Աստղերի համար տուն ենք պատրաստում, որ թռչունները այնտեղ ապրեն։

1. Թռչնանոցում նստած են փոքրիկ բույնները։

Թռչնանոցի պատուհանից փոքրիկ թռչունները նայում են։

1. Իսկ անկյունում, իսկ անկյունում, խորամանկ կատու է նստած։

Մեր կատուն ձեւացրեց, թե քնած է։- երեխաներ աթոռների վրա

Վեդա.- Իսկ եղբորը փոխարինել ապրիլին, երրորդ գարնան ամիսը շտապում է, շտապում է, ճանաչու՞մ եք նրան։

Երեխաներ: Մայիս!

Ved: Mai, ցույց տվեք ինքներդ ձեզ որքան հնարավոր է շուտ, պտտվեք պայծառ արևի պես:

Մայիս. Կապույտ, գարնանային երկնքում,

Մայիսյան առաջին որոտը հարվածելու է.

Արևը տաքացնում է երկիրը,

Ամեն ինչ ծաղկում է շուրջը:

Գարուն. Երեխաները ողջունում են արևը, խաղում տարբեր խաղեր:

• Խաղ «Այրիր, վառիր պարզ է» - Վետլուգինա, ավագ խումբ, էջ 123- երեխաները մնում են կանգնած

Գարուն. Ես տեսնում եմ, որ դուք ուրախ եք գարունով,

Ուրեմն մի զվարճալի երգ երգիր ինձ համար։

Գոտու վերակառուցում

• «Ո՞վ է հորինել երգը» երգը.

1. Ամբողջ օրը երգը լսվում է պատուհանից դուրս։

Ո՞վ է հորինել երգը:

Արև և գարուն.

Մենք նույն պահին վերցրինք երգը

Ճնճղուկներ, ճնճղուկներ, ճուտիկներ, չի-ռիկ, չի-ռիկ:

1. Առվակը ուրախ երգ է երգում.

100 ռոք միանգամից երգ են երգում.

Արևը տաքացած ծառի վրա երգում է արագաշարժը,

Այդ ոչ մի տեղ, այդ ոչ մի տեղ ավելի լավ, քան երգերը:

1. Հարյուր ձայնով երգչախումբը ուրախ երգում է.

Եվ արևը ծիծաղում է - գլխավոր դիրիժորը:

Իսկ սուտրան հնչում է մինչև երեկո

Ամեն ինչ այդ մասին, այն ամենը, ինչ եկել է գարունը:

Գարուն. Շնորհակալություն տղաներ ձեր ժպիտների համար,

Երգերի ու պարերի համար, խաղերի համար՝ ծիծաղ։

Բաժանվելիս ուզում եմ քեզ նվեր տալ։ Անձրևները գալիս են գարնան հետ: Որ անձրեւը քեզ չթրջի, ես քեզ կտամհովանոց. (Քենդիը կապված է հովանոցին, թաքնված է դրա մեջ: Հայտնվում է հովանոցը բացելուց հետո)

Երեխաներ: Շնորհակալություն!

Վեդ. Մեր տոնը մոտենում է ավարտին, բոլոր հյուրեր, իսկ դու Գարուն, մենք քեզ հրավիրում ենք մեր խումբ։

• Արդյունք

Շրովետայդի սցենար «Ցտեսություն ՁՄԵՌ, արի ԳԱՐՈՒՆ»:

Շրովետայդի սցենար դպրոցի աշակերտների համար.

Տոնից առաջ երեխաների շրջանում անցկացվում են գարնանային թեմաներով նկարների և ձեռքի աշխատանքների մրցույթներ։ Ուսուցիչները հանդիսատեսին են բերում լավագույն նկարներն ու արհեստները: Խնջույքը սկսվում է մանկապարտեզի տարածքում և ավարտվում փողոցում։ Երաժշտական ​​մշակման համար օգտագործվում են ռուսական ժողովրդական երգերի ձայնագրություններ, մեղեդիներ, որոնք կատարում են ռուսական ժողովրդական գործիքների նվագախումբը։

Սրահը տոնական ձևավորված է։ Կենտրոնական պատին մի մեծ սամովար է, տակը գեղեցիկ ասեղնագործ սրբիչով ծածկված սեղան, սեղանին՝ բլիթներով ափսեներ։ Հնչում է երաժշտություն. Բուֆոնները ներս են վազում.

1-ին բաֆոն.
Օ՜, ես հոգնել եմ ձմեռից: Տղերք, եկեք սեղմենք գարնանային կարմիրը: Չե՞ս կարող։ Իսկ սառնամանիքն ու ձյունը շուտով կձանձրացնեն բոլորին։ Դե, ո՞վ է ուզում գարուն անվանել։ Կրկնել ինձանից հետո.
Գարուն, գարուն կարմիր
Եկեք գարուն ուրախությամբ
Մեծ ողորմությամբ.
Բարձր կտավատի հետ,
Խոր արմատով
Հորդառատ անձրևներով
Առատ հացով։

Լսում է.

Չի օգնում!

Թոթվում է ուսերը։

2-րդ բաֆոն.
Մի րոպե սպասիր! Տղերք, կրկնեք ինձանից հետո.
Պարզ, կարմիր,
Արի գարուն
Ոսկեզօծ սանրով
Զմրուխտ ցողունով
Ջրով լի
Առաջին ակոսով,
Կապույտ հեռավորությամբ
Իվան դա Մարիայի հետ!

Հնչում է երաժշտություն. Ձմեռը հայտնվում է.

Ձմեռ:
Ո՞վ է այստեղ գարուն կանչում առանց իմ հրամանի: (Բաֆոններին):Ո՞վ է կամավոր. Օ, դա դու ես: Կատակասերներ։ Ինչո՞ւ եք այստեղ գոռում։ Դո՛ւրս արի այստեղից, քանի դեռ ես քեզ սառեցնում եմ։

Հնչում է երաժշտություն. Գարունը հայտնվում է.

Գարուն:
Ո՞վ է ինձ զանգահարել: Դուք երեխաներ?

Ձմեռ:
Տղաները սխալվում էին, չէին ուզում քեզ զանգել։ Նրանք և ես լավն ենք:

Գարուն:
Ճի՞շտ ես ասում, քույրիկ։ Նրանք այնքան բարձր էին կանչում, այնքան փորձեցին: Ճիշտ է, իմ հերթն է. Բոլորը ջերմություն և ծաղիկներ էին ուզում:

Ձմեռ:
Եվ ես ասում եմ, - շուտ եկավ: Սպասե՛ք դեռ։ Մենք չենք վերարտադրել բոլոր ձմեռային խաղերը, ոչ բոլոր երգերն են լուսաբանվել:

Գարուն:
Կարծես երգեր կամ հանելուկներ չունեմ: Եկեք, երեխաներ, գուշակեք հանելուկները:
Ծեր պապիկ, նա հարյուր տարեկան է։
Կամուրջը ասֆալտապատել է ամբողջ գետը։
Եվ երբ նա եկավ երիտասարդ, նա ջարդեց ամբողջ կամուրջը: (Ցրտահարություն և գարուն):
Մեկը լցնում է, մյուսը՝ խմում, երրորդը՝ աճում։ (Անձրև, երկիր, խոտ):
Տղերք, ձեզանից որևէ մեկը գիտի՞ գարնան մասին հանելուկները: Չգիտեմ? Հետո ես կկանչեմ իմ փոքրիկ քրոջը՝ Վեսնյանոչկային։ Միգուցե նա իմ մասին ինչ-որ հետաքրքիր հանելուկներ գիտի՞:

Հայտնվում է Վեսնյանոչկան։

Վեսնյանոչկա.
Ձյունը հալչում է
Մարգագետինը կենդանացավ,
Օրը գալիս է
Ե՞րբ է դա տեղի ունենում: (Գարնանը).
Նա արթնացավ վերջին ձնակույտով,
Եվ առաջին խոտը ժպտաց ... (Գարուն):
Գետնին` փշրանքներ, գետնից` տորթեր: (Եգիպտացորեն):

Տղաները կռահում են հանելուկներ, և Գարունն այս պահին նայում է տոնի համար պատրաստված նկարներին և արհեստներին:

Գարուն:
Տղե՛րք։ Իսկ ո՞վ է ինձ համար նկարել այսպիսի հրաշալի նկարներ։ Այսպիսի հետաքրքիր գարնանային արհեստներ պատրաստե՞լ եք։ Չգիտեմ? (Տղաները պատասխանում են).Չէի՞ն ուզում դրանք ինձ տալ։ Չէի՞ն ուզում ինձ հաճոյանալ։ (Տղաները պատասխանում են).Ահա, շնորհակալություն տղաներ: Նրանք ինձ ուրախացրին, զվարճացրին։ (Քննում է գծանկարներ և արհեստներ):Ձեզանից ամենաջանասերների համար ես նման հրաշալի նվերներ ունեմ: Վեսնյանոչկա, բերեք ստեղ, կբաժանենք տղերքին։ (Լավագույն գծանկարների և արհեստների հեղինակների պարգևատրում):

1-ին բաֆոն.
Գարունը կարմիր է, ինչո՞վ ես եկել։
Ի՞նչ եք բերել մեզ:

Գարուն:
Սոխու, խարույկ
Եվ մի կաղ ծով,
Մի կտոր արև
Փունջ ծղոտներ,
Հացի եզր.

Ձմեռ:
Լավ! Ես պարզապես կտեսնեմ, թե ինչ կստանաք:

Գարուն:
Միայն, ուշադրություն դարձրեք, մի խառնվեք: Ես գիտեմ քո բնավորությունը: Հիմա հետ արի, թող քամին ու ցուրտը փչի։ Տղերքը կսկսեն ատամներով զրպարտել, ոտքերով դոփել, երգերի ժամանակ չեն ունենա։ Այո, և ես անհարմար եմ քո կողքին։

Ձմեռ:
Ես հեռանում եմ, ես հեռանում եմ: Թող ամեն ինչ անկեղծ լինի:

Վեսնյանոչկա.
Ահա դուք գնացեք: Իսկ ես ու տղերք քեզ ճանապարհելու ենք, ու ամեն դեպքում, որ չվերադառնաս, հատուկ բառեր կասենք, որ ասում էինք, երբ հրաժեշտ էինք տալիս։
Արևը, դույլը,
Նայեք կարմիրին:
Լեռ-լեռների պատճառով
Զգույշ եղիր, սիրելիս:
Մինչև գարուն
Դու տեսե՞լ ես, փոքրիկ դույլ,
Կարմիր գարուն?
Հանդիպե՞լ ես, կարմիր,
Դու իմ քույրն ես?
Արևը տեսա՞վ
Հին Յագա?
Արդյո՞ք դա Բաբու Յագան է:
Ձմեռային կախարդ?
Ինչպես է նա, կատաղի,
Ես թողեցի գարունը
Կարմիրից փախավ,
Ես ցուրտը կրում էի պարկի մեջ,
Ցուրտը ցնցեց գետինը։
Նա սայթաքեց ինքն իրեն
Լեռնաշղթա գլորվեց.

Գարուն:
Դե, հիմա ես չեմ վախենում ձմռանից: Եվ հիմա դուք կարող եք սկսել խաղեր խաղալ: Ի՞նչ կհորինեի քեզ համար։ Ուզու՞մ ես մի քիչ թռչել իմ թռչունների ու միջատների հետ։ Եկեք! Ես կխոսեմ, իսկ դու բարձրացնում ես ձեռքերդ, թափահարում ու ասում. «Թռի՛ր, թռի՛ր»։ Միայն, ուշադրություն դարձրեք, չսխալվեք. դուք պետք է «թռչեք» միայն նրանց հետ, ովքեր իրականում կարող են թռչել: Ով սխալվում է, նա խաղից դուրս է։
Թռիչքները թռչում են
Նրանք շեփորում են ամբողջ Ռուսաստանում.
- Գու-գու-գու!
Մենք գարուն ենք բերում։
Նրանք գոռում են ողջ Ռուսաստանին.
- Գու-գու-գու!
Ոչ ոք չի կարող հասնել մեզ հետ:

Գարունը ձեռքերը վեր է բարձրացնում՝ ցույց տալով, թե ինչպես են ժայռերը թռչում: «Թռի՛ր, թռի՛ր»։ - բղավում են երեխաները և բարձրացնում ձեռքերը:

Ծիծիկներն են թռչում
Նրանք գոռում են ողջ Ռուսաստանին.
-Զու-ձու-զու!
Մեզ ոչ ոք չի կարող բռնել։
«Թռի՛ր, թռի՛ր»։ - նրանք բոլորը կրկնում են.
Խոզուկները թռչում են
Խոճկորները ճռռում են.
- Օինկ օինկ օինկ։
Հոգնել մեզանից գոմում:
Ո՞վ էր սխալվում: Հիշեք համաձայնությունը՝ խաղից դուրս սխալի համար: Նստեք և նայեք մեզ, սովորեք խելք:

Խաղը շարունակվում է.

Մեղուները թռչում են, բզբզում, բզբզում.
- Չժու-ժու-չժու!
Մենք լի ենք մեղրով:
«Թռի՛ր, թռի՛ր»։ - հաստատում են երեխաները:
Արջերը թռչում են
Չաղերը մռնչում են.
-Մենք հոգնել ենք անտառում լինելուց։
Լավ արեց տղաներ!

2-րդ բաֆոն.
Էլի՞ ենք խաղալու:

Խաղը «Ring». Բոլոր խաղացողները հերթագրվում են: Բուֆոնը ձեռքին մատանի ունի, որը թաքցնում է ափի մեջ, իսկ հետո փորձում է աննկատ փոխանցել տղաներից մեկին` միաժամանակ ասելով.

Ես թաղում եմ ոսկի,
Ես թաղում եմ մաքուր արծաթը:
Բարձր աշտարակում
Գուշակիր, գուշակի՛ր, աղջիկ։
Գուշակիր, գուշակի՛ր, կարմիր:

Նա, ով վերջինն է կանգնած, փնտրում է մատանին, իսկ գոմեշն ասում է. «Գուշակիր, գուշակիր, ով ունի մատանին, մաքուր արծաթ»: Եթե ​​մասնակիցը գուշակեց, թե ում մոտ է մատանին, ապա նա դառնում է առաջատար։

2-րդ բաֆոն.
Դե, տղաներ, դուք շատ եք խաղեր խաղալու համար: Դուք չեք կարող հաղթել ձեզ! Նույնիսկ մի քիչ հոգնեցի։ Ավելի լավ է հեքիաթ լսենք։

Ընդլայնվում է շարժական էկրան: Երեխաներին առաջարկվում է դիտել «Անչափ աքլորի և հայրենի արևի մասին» հեքիաթը։

1-ին բաֆոն.
Հեքիաթը հետաքրքիր է և բոլորին սովորեցնում է իմաստություն: Քեզ հետ մենք այստեղ գարուն ենք հանդիպում, բայց ի՞նչ է գարունն առանց Մասլենիցայի։
Օ՜, շրովետայդ կռունկ,
Եկեք լավ հանդիպենք ձեզ:
Պանիր, կարագ, ռուլետ
Եվ թխած ձու:

Բուֆոնները երգում են, երեխաները երգում են «Մասլենիցան գալիս է»:

1-ին բաֆոն.
Արի, Մասլենիցա, իմ լայն բակ, սարերով քշիր, բլիթներով պառկիր, սրտով քեֆ արիր։

2-րդ բաֆոն.
Հանդիպեք Shrovetide-ը գալիս է:

Երաժշտական ​​նվագակցությամբ ներս են մտնում ռուսական ժողովրդական տարազներով երեխաները, ներս բերում Մասլենիցայի ծղոտե պատկերը։ Բուֆոնները խրտվիլակ սարքեցին։

Վեսնյանոչկա.
Բարև, տիկին Մասլենիցա:

2-րդ բաֆոն.
Եկեք հարգենք Շրովետիդին և հյուրասիրենք նրանց բլիթներով:

Վեսնյանոչկա.
Ի՞նչ է Շրովետիդն առանց նրբաբլիթների՝ տաք և կարմրագույն:

1-ին բաֆոն.
Ռուսական Shrovetide-ը վաղուց հայտնի է եղել իր նրբաբլիթներով։

Վեսնյանոչկա.
Մենք ձեզ ուտելու բան ենք թխել՝ հինգ հարյուր, գուցե վեց: Հաճույքները հիանալի են, իսկ տղաները զվարճանալու համար: Օգնեք ինքներդ ձեզ, սիրելի հյուրեր:

1-ին բաֆոն.
Պատանի դեռահաս
Ինձ մի թարթե՛ք։
Մրգային հավելում,
Մի կտոր կարագ!
Մորաքույր, ժլատ մի եղիր
Կիսվեք մի կտոր կարագով:

Վեսնյանոչկա (նրբաբլիթներ մատուցելը):
Եկավ Մասլեն շաբաթը,
Նրբաբլիթներով էր կնքահոր մոտ,
Կնքահայրը քույր ուներ
Ես նրանց վեց կույտ թխեցի,
Յոթը չեն կարող ուտել դրանք,
Եվ չորսը նստեցին սեղանի շուրջ,
Նրանք իմ սիրելիին տարածք են տվել
Նրանք նայեցին միմյանց,
Եվ բոլորը կերան նրբաբլիթները:

2-րդ բաֆոն.
Ցտեսություն, համառ ձմեռ,
Արի, ամառը կարմիր է:

1-ին բաֆոն.
Նրբաբլիթ ուտող,
Սնված մարդիկ
Եվ նա ինքը ցանկապատի համար:
Լիզած պանիր և կարագ
Եվ նա դուրս եկավ:
Մասլենա շաբաթ
Ես թռավ Ռոստով։
Ես նստեցի ծառի կոճղի վրա,
Ես կերա պառավին։

2-րդ բաֆոն.
Իսկ հիմա եկեք գնանք զբոսնելու՝ ճանապարհելու Շրովետայդը:

Երեխաները դուրս են գալիս արձակուրդը շարունակելու։

Վեսնյանոչկա.
Արի, տղերք, այրիչներ նվագենք, որ Շրովետայդը ավելի լավ այրվի։

Խաղացեք այրիչներ:

1-ին բաֆոն.
Իսկ Մասլենիցան մեզ խաբեց։
Ես խաբեցի, ծախսեցի,
Տարեկանը չապրեց
Խոսեց յոթ շաբաթ
Եվ մնաց մեկ օր!

Վեսնյանոչկա.
Ժամանակն է, որ մենք հրաժեշտ տանք Շրովետիդին:
Հիմա կվառվի, ինչը նշանակում է՝ ձմռան վերջ։

Վառել խրտվիլակ. Տղաներն ու մեծահասակները տարբերվում են՝ կազմելով լայն շրջանակ։

Ամեն ինչ (երգչախմբում):
Հեռացիր, ձմեռ։ Եկեք գարուն! Հրաժեշտ ձմեռ! Ցտեսություն Shrovetide!

ձեզ կարող է հետաքրքրել.