Ինչպե՞ս սովորեցնել շանը մի վայրի առանց մեծ ջանքերի: Շանը վարժեցնելով տեղ

Կենդանին լսում է «տեղ» հրամանը նոր տանը հայտնվելու գրեթե առաջին օրերից։ Իհարկե, սեփականատերերը նախապես որոշում են, թե որտեղ է գտնվելու իրենց ընտանի կենդանուն և կահավորեն տարածքը անհրաժեշտ ամեն ինչով։ Բայց միշտ չէ, որ սեփականատերերը լիովին հասկանում են, թե դա ինչ թիմ է և ինչպես անել, որ մարզումները արդյունավետ և հարմարավետ լինեն: Նաև ավելորդ չի լինի պարզել շան և մեծահասակ շան ուսուցման և կրթության տարբերությունները:

Այսպիսով, եկեք տեսնենք, թե ինչպես սովորեցնել ձեր լակոտին տեղ հրամանը:

Երեխայի մարզում մինչև 4 ամսական

«Տեղ» հրամանով շունը պետք է գնա իր տեղը և այնտեղ մնա այնքան ժամանակ, քանի դեռ սեփականատերը դա պահանջում է: Սովորաբար փշրանքները նոր տուն են մտնում, երբ նրանք 2-2,5 ամսական են, և առաջին օրերը հարմարվողական են: Երեխան կարոտում է ընտանիքին, սթրեսի է ենթարկվում նոր պայմաններից և ընտելանում է դրանց։

«Տեղ» հրամանը պարզ է և պահանջում է միապաղաղ կրկնություն: Առաջին հերթին անհրաժեշտ է ապահովել, որ ընտանի կենդանուն այն կապում է բնակարանի որոշակի տարածքի հետ:

Սկզբում ամեն ինչ բնական է ընթանում. լակոտը կերավ, խաղաց և հոգնեց. դուք չեք կարող բաց թողնել այս պահը: Հենց որ նա սկսում է տեղավորվել, նրան պետք է վերցնել, տանել և դնել աղբի վրա։ Պառկելիս խորհուրդ է տրվում ասել «տեղ», շոյել փոքրիկին և 3-4 վայրկյան հետո գովել նրան՝ ասելով «լավ արեց» կամ «լավ»։

Եթե ​​գործողությունները հանգեցրին նրան, որ լակոտը չցանկացավ քնել, դուք չպետք է հետ կանգնեք: Հրամանը դեռ տրվում է, և երեխային պետք է պահել տեղում մոտ 5 վայրկյան։ Դուք չեք կարող վերականգնել տարիքային առանձնահատկությունը. 4 ամսականից ցածր շունն ի վիճակի չէ զսպվածություն դրսևորել, ուստի նույնիսկ եթե նա մի քանի վայրկյան ստում է առանց վեր կենալու, սա արդեն հաջողություն է:

Հենց որ լակոտը հիշում է դեպի աղբ տանող երթուղին, դուք կարող եք սկսել քայլ առ քայլ կիրառել հրամանը: Դա անելու համար դուք կարող եք օգտագործել ուսուցումը հետևյալ կանոնների համաձայն.

• Քոթոթի աչքի առաջ մի համեղ կտոր շտապում է դեպի անկողինը, շունը վազում է նրա հետևից, իսկ տերը հրաման է տալիս՝ «տեղ»։
• Հաճույքը թաքնված է գորգի վրա գտնվող խաղալիքի հետևում, լակոտին հրաման է տրվում. Նա, գնալով տեղ, գտնում է համեղ հյուրասիրություն։
• Կենդանին լսում է հրամանը, կատարում, ինչի համար կպարգևատրվի բարիքների և վարպետի գովասանքի տեսքով:

Մանկական խաղալիքները ոչ պակաս, եթե ոչ ավելի հետաքրքիր են, քան սնունդը, հետևաբար, դրանք կարող են օգտագործվել որպես պարգև: «Տեղ» հրամանի ուսուցման գործընթացը: 4-5 ամսական լակոտը համարվում է հաջողակ, եթե՝ շունը, լսելով այս բառը, գնում է անկողնու մոտ և մնում դրա վրա 5-7 վայրկյան, իսկ այստեղ նրան թունավորում են, երբ ցանկանում է հանգստանալ կամ գնալ քնելու։

Կենդանու անկյունը ցանկացած պայմաններում պետք է մնա անվտանգ գոտի: Ոչ մի դեպքում չպետք է պատժեք նրան, երբ նա գտնվում է իր անկողնու / անկողնու վրա, նույնիսկ եթե լակոտը փախել է տեղ՝ կեղտոտ հնարք անելով:

Դուք կարող եք նաև սովորեցնել ձեր շան հրամանները.

Ինչպե՞ս վարժեցնել մեծահասակ լակոտին:

Հինգից յոթ ամսական գրեթե բոլոր ձագերը կարող են աշխատել տոկունության համար: Իսկ արդեն հնարավոր է կիրառել OKD ստանդարտները, որոնց համաձայն՝ շունը ոչ միայն կատարում է առաջադրանքը, այլև հապաղում է տեղում։ Առաջադրանքն աստիճանաբար դժվարանում է։ Ավելին, մարզումը դուրս է գալիս սովորական պայմաններից՝ փողոցում շունը պետք է սովորի ընկալել նշանակված առարկան որպես տեղ։

Ուսուցումը ներառում է 3 փուլ.

1. I փուլ - սովորեցրեք շանը անշարժ մնալ: Ընտանի կենդանուն պետք է բերել տարածք, որը «տեղ է», տալ «» հրամանը և քաջալերել։ Այնուհետև պետք է կանգնել, մեջքով շրջվել դեպի կենդանուն, ասել «տեղ» հրամանը, հստակ և բարձրաձայն։ Եթե ​​հրամանը տրվում է ժեստով, ապա ձեռքը երկարացվում է առաջ և շարժում է արվում ափը վար, բեքհենդ: Դուք պետք է մի քանի քայլ կատարեք, և եթե շունը վեր կացավ, ապա պետք է հետ գնալ և նորից կրկնել հրամանը։ Դասընթացը հաջողված կարելի է անվանել, եթե շունը պառկած է, իսկ տերը հեռանում է: Հեռացման հեռավորությունը աստիճանաբար մեծանում է, մինչև այն հասնում է 3 մետրի: Նույնը կարելի է ասել ժամանակի մասին. սկզբում սեփականատերը պետք է հեռանա և անմիջապես ետ վերադառնա, բայց աստիճանաբար կարող ես մի քանի վայրկյան հետ մնալ, մինչև ժամկետը դառնա 15 վայրկյան: Այն բանից հետո, երբ սեփականատերը վերադառնում է ընտանի կենդանու մոտ և չի մոռանում գովասանքի և խրախուսանքի մասին:
2. II փուլ - շունը սովորում է գալ տեղ (հեռավորությունը չի գերազանցում 3 մետրը): Բարձրանալով ընտանի կենդանու մոտ՝ մնալով տեղում՝ տերը հրամայում է «ինձ»: Երբ շունն ավարտում է հրամանը, այն պետք է պարգևատրվի, այնուհետև վարժեցումը պետք է շարունակվի՝ օգտագործելով հետևյալ մեթոդներից մեկը.

• ձեռքիդ մի կտոր պահիր, ասա «տեղ» հրամանը, շանը տար այնտեղ և պառկեցրու: Հետո արժե ասել «լավ» ու մի կտոր տալ;
• Վերցրեք վզնոցը օձիքի հատվածում (ավելի լավ է, եթե դա պարֆորթ է), օգտագործելով ցնցող շարժումներ և ասելով «տեղ, տեղ, տեղ» հրամանը, շանը տարեք իր սկզբնական դիրքը: Այստեղ նրան տրվում է «պառկելու» հրամանը, իսկ մահապատժից հետո հետևում է վաստակած պարգևը։

Երբ ընտանի կենդանուն հասկանա, թե ինչի է փորձում հասնել իր տերը, դուք կարող եք կամաց-կամաց հետ մնալ շանից, երբ նա վերադառնա իր տեղը: Առաջադրանքը կարելի է ուսուցանված համարել, եթե շունը, ստանալով հրամանը, ինքնուրույն վերադառնա իր տեղը և ստախոս դիրք ընդունի։

1. III փուլը երկրորդ փուլի շարունակությունն է, բայց հեռավորության զգալի աճով։ Պետք է հաշվի առնել, որ 10-15 մետր հեռավորությունից շունը հրամաններ չի լսի, իսկ գոռալը նշանակում է թուլություն ցույց տալ, ուստի օգտագործվում են միայն ժեստեր։ Առաջադրանքը կարող է բարդանալ՝ տալով լրացուցիչ հրամաններ, երբ շունը կատարի հիմնականը։ Օրինակ՝ հիմնական դիրք վերադառնալիս հրավիրեք շանը պառկելու, նստելու կամ ձայն հանելու։

Եթե ​​պետք է հետագա ուսուցում անցկացվի, ապա պաշտպանական-պահակային դասընթացներում շանը կսովորեցնեն հսկել այն առարկան, որը թողել է սեփականատերը և շտապել հարձակվել հակառակորդի վրա պահպանվող տարածքից։ Բացի այդ, ցանկացած ցուցադրական ներկայացման ժամանակ գնահատվում է «տեղ» հրամանի ճիշտ կատարումը:

Եթե ​​հաշվի առնենք չափահաս շների ուսուցումը, ապա տեխնիկան չի տարբերվում վերը նշվածից: Ամեն դեպքում, պետք է սկսել հիմունքներից՝ աստիճանաբար մեծացնելով պահանջներն ու բարդացնելով խնդիրը։

Կարևոր չէ՝ շունը մեծ է, թե փոքր, մաքուր ցեղատեսակ, թե մեստիզո, նա պետք է սովորի մի շարք հիմնական հրամաններ, որոնք ավելի հարմարավետ կդարձնեն միասին ապրելը և ընտանի կենդանու հետ շփումը: Եվ ցանկալի է, որ սեփականատերը պատշաճ ուշադրություն դարձնի այս ասպեկտին։

Երբ ընտրեք շան համար ցանկալի վայրը, կարող եք անմիջապես սկսել այն դասավորել, կարող եք գորգ կամ անկողին դնել, կամ կարող եք փափուկ բան դնել ձեր ընտանի կենդանու հարմարավետության համար: Սկզբում կնկարագրվի այն մեթոդը, թե ինչպես կարելի է լակոտին սովորեցնել բնակարանում տեղ, իսկ հետո կխոսենք, թե ինչպես վարժեցնել չափահաս շանը: Մեթոդները չեն տարբերվում, պարզապես դուք ավելի լավ կհասկանաք ու կընտրեք այն տարբերակը, որը հարմար է ձեր շան համար։

Ինչպես ընտելացնել լակոտին մի վայրում:

Առաջին ճանապարհը.Քոթոթին ինչ-որ տեղ սովորեցնելու համար նախ պետք է նրան մականուն սովորեցնել (): Այն բանից հետո, երբ լակոտին մականուն կսովորեցնեք, անցեք հենց «տեղ» հրամանին: Հենց որ տեղը ստեղծվի, ձեր շան լակոտի անունն արեք հյուրասիրությամբ և նրա տեղում մի քանի հյուրասիրություն դրեք, որպեսզի նա որոշ ժամանակ մնա այս վայրում և ծամի ակնհայտ պատրաստված կերակուրը: Այս պահին, երբ նա ուտում է, մի երկու անգամ արտասանեք «տեղ» հրամանը։ Կատարեք այս ընթացակարգը մի քանի անգամ:

Պետք չէ ստիպել լակոտին իր տեղը դնել և փորձել նրանից իդեալական արդյունքների հասնել՝ պառկելու հրամանի կատարմամբ և այլն։ Ձեր խնդիրն է տեսողականորեն ընտելացնել նրան այդ վայրին՝ ասելով հրամանը այն պահին, երբ լակոտը ուտում է:

Ամեն անգամ, երբ լակոտը քնում է սխալ տեղում, ձեր խնդիրն է լինելու նրան տանել իր տեղը:

Որ տեղն ասես, նա փոքր տարիքից կսովորի, որ այս հրամանով իր տեղում հյուրասիրություն պետք է լինի ու անպայման կվազի, որ ստուգի, թե տեղում է։ Այսպիսով, դուք կսովորեցնեք ձեր լակոտը վայրին:

Երկրորդ ճանապարհը.Եթե ​​ձեր լակոտը դեռ փոքր է և չի արձագանքում անունին, ապա աշխատեք դրա վրա: Միևնույն ժամանակ, դուք կարող եք պարզապես տանել այն դեպի այն վայրը և դրանով իսկ ասել «տեղ» հրամանը այն պահին, երբ նա ուտում է բարիքներ:

Յուրաքանչյուրը պետք է իր տեղը ունենա տանը, այդ թվում՝ շունը։ Սա կօգնի ձեզ ուղարկել շանը այնտեղ, երբ նա մեղավոր է եղել կամ ծանոթները եկել են ձեզ մոտ, և դուք ցանկանում եք հետ կանչել շանը, որպեսզի նա չխանգարի ձեզ:

Ինչպես սովորեցնել մեծահասակ շանը մի վայրում:

Սովորեցնել չափահաս շանը այնպես, ինչպես լակոտը, այսինքն՝ հյուրասիրությամբ։ Խմոր են դնում, շանը կանչում են, ուտում է, դու «տեղ» հրամանն ես տալիս։ Նա պետք է սովորի դա փոքրիկ լակոտի պես:

Իհարկե, դուք կարող եք առանձին վարժեցնել շանը հանգիստ պառկել (), բայց սա արդեն ձեր նախապատվությունն է: Հիմնական խնդիրն այն է, որ շունն իմանա իր տեղը, և ինչպես է նա նստում այնտեղ, կամ արժե՞ դա, դա արդեն իր գործն է:

Հենց որ շունը սխալ տեղում քնի, տարեք նրան այնտեղ, թույլ մի տվեք հանգստանալ ձեր բնակարանի կամ տան այլ վայրերում։

Շանը կառավարելու համար անհրաժեշտ հրամաններից մեկը «Տեղ! Այն ենթադրում է կենդանուն ուղարկել սեփական գորգ կամ տիրոջ կողմից նշանակված վայր: Շունը պետք է պառկի առարկայի մոտ կամ գորգի վրա և մնա այնտեղ մինչև հաջորդ հրամանը այնքան ժամանակ, որքան անհրաժեշտ է:

Ինչու՞ մեզ պետք է «Տեղ»:

Թիմի օգտագործման լայնությունն այնքան մեծ է, որ այն ներառում է և՛ զուտ օգտակար, տնային օգտագործման, և՛ ընդհանուր պարապմունքների ընթացքում թիմի մշակումը: Վարժեցրած շան տիրոջը շատ հարմար է մեկ բառը վերացնել կենդանիների անցանկալի պահվածքը. Օրինակ՝ շատ ընտանի կենդանիների համար հյուրերի ժամանումը մեծ ուրախության առիթ է. կենդանին փորձում է հնարավորինս մեծ ուշադրություն գրավել՝ դառնալով նյարդայնացնող ու նյարդայնացնող։

.

Անիմաստ և դաժան է սիրող ընտանի կենդանուն դրա համար պատժելը, շատ ավելի արդյունավետ է նրան թռչնանոց կամ բազմոց ուղարկելը։ Այնտեղ շունը կկարողանա հանգստանալ, իսկ հյուրերին կխնայեն կենդանու հետ անվերջ խաղերն ու սիրո լպիրշ արտահայտությունները։ Ցանկացած տնային աշխատանք, որը պահանջում է ընտանի կենդանու մեկուսացում, կարող է կատարվել, եթե շունը հանգիստ սպասի իր տեղում:

Թիմը կարող է անհրաժեշտ լինել ընդհանուր դասընթացում տոկունության և պահակային հմտությունների կիրառման համար կամ պաշտպանական պահակային ծառայության մեջ մարզվելիս: Սեփականատերը, տեղը նշելով ցանկացած առարկայով՝ կապանքով կամ բանալիների փունջով, կարող է ապահով տեղաշարժվել շան տեսադաշտում՝ առանց վախենալու, որ այն կվազի։ Սա առավել հաճախ օգտակար է քայլելու տարածքի նախնական ստուգման ժամանակ՝ կոտրված ապակի կամ տնկված թույն փնտրելու համար:

«Տեղ» հրամանի ուսուցում.

Ինչպես լակոտին սովորեցնել «Տեղ»:

Քոթոթը, տեղափոխվելով նոր տուն, պետք է ունենա սեփական անկյունորտեղ նա իրեն հարմարավետ և ապահով է զգում, որտեղ կան փափուկ անկողնային պարագաներ և սիրելի խաղալիքներ: Սկզբում երեխային պետք է սովորեցնել իր տեղը՝ լինի դա թռչնանոց, գորգ, թե վանդակ։ Դրանցում գտնվող դռները միշտ պետք է բաց լինեն, եթե երեխան զբոսնում է, ուտում կամ խաղում է: Սեփականատերերի բացակայության ժամանակ լակոտը կարելի է փակել վանդակում կամ թռչնանոցում՝ այնտեղ թողնելով ոչ միայն սիրելի ոսկորը, այլև մի բաժակ ջուր։

Ձեր սեփական տեղը ձեր հարմարավետության գոտին է:

Շան լակոտին այդ տեղը սովորեցնում են հետևյալ կերպ. Եթե ​​հնարավոր է ընտանի կենդանուն փակել վանդակում, ապա դա արվում է միայն այն ժամանակ, երբ դա իսկապես անհրաժեշտ է: Մնացած ժամանակը դռները պետք է բաց լինեն.

Կարևոր է, որ շունը դա հասկանա «Տեղի» հետ: միացված միայն դրական հույզեր. Եթե ​​լակոտը փորձում է լքել գորգը, նա մեղմորեն սանձվում է ձայնային հրամանը կրկնելով: Հրամանի հնազանդ կատարման դեպքում նրանց վստահաբար կվերաբերվեն հաճույքով: Քոթոթը մի քանի օրից հաստատ կիմանա իր տեղը՝ գնալով այնտեղ տիրոջ հրամանով։ Անկասկած կատարման համար արժե հետևել որոշակի կանոնների.

• Պահանջեք «Տեղ»: դուք պետք է միշտ, եթե անհրաժեշտ է երեխային թողնել գորգի վրա կամ թռչնանոցում:
• Ձայնային հրամանը տրվում է ամուր, բայց սիրալիր, առանց բազմիցս կրկնվելու։ Եթե ​​ընտանի կենդանուն փորձում է վեր թռչել և փախչել, ապա դուք պետք է արագ վերադառնաք, կրկնեք հրամանը և ցած գցեք ձագին:
• Treat երեխային պետք է անմիջապես այն բանից հետո, երբ նա բնակություն է գորգի վրա:
• Մի վիրավորեք և մի նախատեք լակոտին, եթե նա վեր թռչում է և փորձում է փախչել: Այս դեպքում պետք է երեխային գրկել՝ թույլ չտալով վեր թռչել։

Ինչպես սովորեցնել ձեր շանը «Տեղ».

Երիտասարդ շան վարժեցման գործընթացում «Տեղե՜ր» հրամանը անպայմանորեն ուսումնասիրվում է, և այս հրամանի կատարման մեջ նախկինում ձեռք բերված հմտությունները կարող են օգնել արագ սովորել նոր պահանջները:

.

Եթե ​​քոթոթը գիտեր միայն գորգը կամ թռչնանոցը որպես իր սեփական տեղը, մեծացած շունը պետք է հասկանա, որ այժմ կարելի է նշել այդ վայրը. ցանկացած առարկա.

Հրամանը մշակելու համար ընտանի կենդանուն նստում են ձախ ոտքի մոտ՝ արձակելով վզկապը և բռնելով շանը օձիքից։ Թոկը հանդուգնորեն նետվում է շան դիմաց մեկ մետր հեռավորության վրա։ Դեռևս ձախ ձեռքով ընտանի կենդանու օձիքից բռնած, ձայնային հրաման տվեք «Տեղե՛ր»: և միևնույն ժամանակ դուրս շպրտեք աջ ձեռքը առարկայի ուղղությամբ՝ ցույց տալով այն։

Դրանից հետո շան հետ միասին գնում են շղթայի մոտ, պտտում են շանը նրա ետևում և այնպես են պառկում, որ թոկը դնչի ուղիղ դիմաց լինի։ Այս ամենն արվում է հնարավորինս արագ։ Հաճույքը տրվում է շանը պառկեցնելուց անմիջապես հետո, անմիջապես տրվում է «Տեղ, պառկիր» հրամանը: իսկ սեփականատերը հետ է նահանջում նախկին դիրքը։ Երբ փորձում եք վեր թռչել, դուք պետք է անմիջապես լինեք շան մոտ և անմիջապես պառկեցնեք նրան՝ խստորեն արտասանելով հրամանը։ Դրանից հետո դուք չեք կարող հյուրասիրել, քանի որ շունը չի ենթարկվել հրամանին:

Մի քանի րոպե շփվելուց հետո շանը կանչում են և նստեցնում մոտակայքում: Վարժությունը կրկնվում է մի քանի անգամ մեկ սեանսի ընթացքում՝ ամեն անգամ շանը տանելով իր տեղը։ Հաջորդ անգամ ընտանի կենդանու մեկ անգամ կրկնելուց հետո նրանք փորձում են ինքնուրույն ուղարկել այդ վայր: Եթե ​​շունը հստակ հետևեց հրամանին, ապա կապի հեռավորությունը կարելի է մեկ քայլով ավելացնել: Եթե ​​ընտանի կենդանուն կամաց-կամաց գնաց հակառակ ուղղությամբ, նրան ստիպողաբար տանում են վզկապի մոտ և ոչ թե բուժում են անում:

«Տեղ» հրամանի մշակման նրբությունները:

Հրահանգ «Տեղ»: յուրաքանչյուր դասի ժամանակ մարզվեք՝ շան կողմից հրամանը հաջողությամբ կատարելուց հետո հեռավորությունը մեկ մետրով ավելացնելով:

.

Կարևոր է չկրկնել ձայնային հրամանը երկու անգամից ավելիսովորաբար շունը արագ հաղթահարում է դեպի այդ վայրը տանող ճանապարհի առաջին կեսը, հետո, հասկանալով, որ տերը հեռու է, սկսում է դանդաղ քայլել՝ հոտոտելով խոտերն ու քարերը։ Շատ շներ ցուցադրաբար քայլում են շղթայի մոտ՝ ցանկանալով ուսումնասիրել շրջապատը:

Այս պահին հաղորդավարը պետք է նորից ձայնային հրաման տա: Եթե ​​ընտանի կենդանուն շարունակում է անտեսել հրամանները, դուք պետք է լուռ և արագ վազեք նրա մոտ, բռնեք նրա օձիքից և տանեք իր տեղը՝ ստիպելով կատարել հրամանը։ Դրանից հետո դուք պետք է հեռանաք հեռավորության վրա, քան եղածի կեսը և կանչեք շանը: Հաջորդ վարժությունը պետք է լինի «Տեղե՛ր» հրամանը, որը կատարվում է ինչպես առաջին անգամ: Շանը օձիքով բռնի տեղ են տանում ու գովում։

Համոզվեք, որ դա արեք հրամանատարության սկզբնական պարապմունքին, երբ շանը օձիքով տանում են տեղ։ որքան հնարավոր է արագ, իդեալական՝ վազում։ Բազմիցս կրկնելուց հետո շունը վարժվում է արագ վազել դեպի այն վայրը, որտեղ իրեն սպասվում է հյուրասիրությունը։

Հաղորդագրության ուղղությունը ցույց տվող ժեստը պետք է հստակ լինի, և ձեռքը չպետք է իջեցվի մինչև հրամանի ավարտը: Մի անգամ ասված հրամանը, երբ ուղարկվում է, կարող է ամրապնդվել մեկ անգամ կրկնելով, երբ շունը «թափառում է», որին հաջորդում է հարկադիր հետ քաշումը դեպի այն վայրը:

Եթե ​​կենդանին պառկած է վզկապի դիմաց, նրա կողքին կամ չի հասնում դրան, ապա պետք է արագ մոտենալ և բռնի կերպով շանը տեղափոխել ճիշտ տեղը։ Կատարյալ կատարվող հրամանը համարվում է արագ և վստահ մոտեցում այն ​​վայրին, որտեղ շունը պառկում է վզկապի հետևում և տեղում մնում մինչև հաջորդ հրամանը:

Տեսանյութ. Ուսուցման հիմունքներ. Տեղի հրամանատարություն

Առօրյա կյանքում երբեմն պետք է ընտանի կենդանուն տալ «Տեղե՛ր» հրամանը, որպեսզի նա հանգստանա և գնա իր բազմոցի մոտ։ Սովորաբար այն մատուցվում է, երբ կենդանին իրեն վատ է պահում, խանգարում, կպչում։ Նախնական խորհուրդ է տրվում ուսումնասիրել «Պառկիր» հրամանը։

Նրանք սկսում են ընտելանալ՝ սարքավորելով կենդանու քնելու տեղը, որը պետք է լինի հարմարավետ, փափուկ և շրջապատված լինի խաղալիքներով։ Նավամատույցի համար հանվում է քարշից պաշտպանված հանգիստ անկյունը։ Երեխային ծանոթացնում են իր անձնական արևկողին, թույլ են տալիս հոտոտել, փորձել ատամը:

Շանը մի տեղ սովորեցնելու փուլեր

Երբ ընտանի կենդանուն վարժվում է բազմոցին, մուտքագրեք հրամանի բառը: Ասում են «Տեղե՜ և ընտանի կենդանուն հրապուրիր անկողին՝ օգտագործելով հյուրասիրություններ և խրախուսական խոսքեր: Այնուհետև այն նրբորեն պառկեցրեք անկողնու վրա և շոյեք։ Բայց ձեզ հարկավոր չէ ստիպողաբար փորձել վայր դնել ընտանի կենդանուն, կարևոր է, որ ձեր լակոտը հասկանա, թե որտեղ է քնելու տեղը: Երբ փուլը կրկնվում է, երեխան աստիճանաբար կապում է աղբի վրա լինելը դրական հույզերի հետ:

Այս քայլը կրկնվում է 5-7 անգամ մի քանի օրվա ընթացքում: Նրբությունը դրվում է անկողնու վրա։ Շունը, մի անգամ աղբի վրա, անպայման համեղ պարգև կստանա:

Հետագա ընտելացնելը լակոտին տեղի է ունենում «Տեղ!» հրամանի ամրագրմանը: և մեծացնելով աղբից հեռավորությունը: Մինչ ընտանի կենդանուն խաղում է, հյուրասիրությունները դրվում են անկողնու վրա: Հետո հրամայում են ու կենդանուն կանչում են աղբի մոտ՝ անուն տալով ու ափով թփթփացնելով անկողնուն։ Մեկ մոտեցմամբ վարժությունը կատարվում է մինչև 5 անգամ։ Օրվա ընթացքում կարող եք կատարել 3-4 մոտեցում։ Կարևոր է գովել կենդանուն, բուժել ճիշտ վարքի համար։

Մեծահասակ շան հետ բեմը մի փոքր այլ կերպ է մշակվում։ Շան օձիքից բռնում են, հյուրասիրությունը դնում են անկողնու վրա և համոզվելով, որ ընտանի կենդանուն տեսնում է հյուրասիրությունը, տանում են 1-1,5 մետր հեռավորության վրա։ Այնուհետև ասեք «Տեղ»: և ազատ արձակել կենդանուն: Երբ շունը ընդունում է բուժումը, այն գովում է: Բեմը կրկնվում է 5 անգամ՝ աստիճանաբար հասցնելով անկողնու հեռավորությունը մինչև 7-10 մետր։ Զորավարժությունները մշակելուց հետո կարող եք անցնել մեծահասակ շանը մի տեղ սովորեցնելու հաջորդ փուլին: Երբ ընտանի կենդանին անկողնուց հյուրասիրություն է վերցնում, գովասանքի ժամանակ տերը մոտենում է նրան և տալիս «Պառկիր»: Լավ պահվածքը պարգևատրվում է:

Ապագայում կրճատեք բուժումների քանակը: Սեփականատերը ձևացնում է, թե հյուրասիրություն է թողնում անկողնու վրա, այնուհետև շան օձիքը բռնում է անկողնուց 1-2 մետր հեռավորության վրա և ասում՝ «Տեղե՛ր»։ Շունը կվազի դեպի հանգստարան, և մինչ նա հոտոտում է կերակուրը, նրան պարգևատրում են հյուրասիրությամբ՝ հրամայելով «Պառկիր»: և անմիջապես պարգևատրվում են: Մեկ մոտեցմամբ փուլը կրկնվում է առնվազն 5 անգամ։

Հաջորդ փուլում դուք պետք է համոզվեք, որ ընտանի կենդանուն, հրամանով, վազում է մինչև բազմոցը և պառկում դրա վրա առանց լրացուցիչ մոտիվացիայի: Շունը վազում է դեպի անկողին (սովորաբար նայում է շուրջը, եթե հյուրասիրություն չի գտնում), հետո պառկում է առանց հրահանգների, և միայն դրանից հետո է պարգև ստանում։ Ամենօրյա պրակտիկան թույլ կտա շանը ընտելանալ այդ վայրին:

Մի նոտայի վրա

Բառը արտասանվում է ամուր, բայց ոչ խիստ։ Կարիք չկա շրջել «Տեղ». պատժի մեջ. Շան համար քնելու տեղը պետք է կապված լինի հարմարավետության և անվտանգության հետ: Եթե ​​ընտանի կենդանուն ուղարկեն այդ վայր, ամեն անգամ, երբ նա մեղավոր է, ապա նա բացասաբար կընկալի իրավիճակը, և նա հանգիստ ու հարմարավետություն չի զգա իր բազմոցին։

Առավել արդյունավետ է դասեր անցկացնել, երբ կենդանին կուշտ է կամ հոգնած: Ոչինչ չի շեղի նրան, ավելի հետաքրքիր բանով զբաղվելու ցանկություն կառաջացնի։

Եթե ​​լակոտը քնում է սխալ տեղում կամ սկսում է քնել հոգնածությունից շարժվելիս, նրան զգուշորեն տանում են բազմոցին: Բայց դուք կարող եք ձեր ձեռքերով շան ձագ կրել մինչև 4 ամսական, ավելի մեծ ձագերին բռնում են օձիքով կամ կապանքով: Այս դեպքում լակոտին տանում են քնելու տեղը, կապում են թոկը, դնում բազմոցին և կրկնում «Տեղե՛ր»։ և պարգևատրել հարվածներով: Աստիճանաբար կրճատեք պարգևների հաճախականությունը, ավելի քիչ հաճախ լակոտին տարեք բազմոց՝ ապահովելով, որ ընտանի կենդանուն ինքնուրույն գնա իր տեղը միայն մեկ բառով:

սովորեցնել շանը վերադառնալ տեղանհրաժեշտ է ինչպես առօրյա կյանքում, այնպես էլ հատուկ մարզումների ժամանակ։ Պայմանավորված գրգռիչները այստեղ հրամանն ու ժեստն են, անվերապահ ազդակները՝ քաջալերանքը, շնաթոկով մի փոքր ցնցումը:

Նրանք սկսում են լակոտին ընտելացնել իր տեղը տանը հայտնվելու առաջին օրերից։ Այս տեղը, որտեղ պետք է պառկի խսիրը (գորգը), նախատեսված է լակոտի հանգստի համար, ինչպես նաև ժամանակավոր տեղադրման համար այն դեպքերում, երբ այն խանգարում է մարդկանց (սենյակ մաքրելը, ուտելը և այլն):

Ամեն անգամ, երբ լակոտը, բավական կերած կամ բավականաչափ խաղացած, սկսում է ինչ-որ տեղ պառկել հանգստանալու, դուք պետք է վերցնեք նրան ձեր գրկում, տարեք իր տեղը և հրամանից հետո. «տեղ»դրեք գորգը, ապա կրկնեք հրամանը «տեղ»եւ pat. Սկզբում լակոտը սովորաբար կփորձի վեր կենալ և փախչել: Այս դեպքում, այն պահելով աղբի վրա, պետք է կրկնել հրամանը «տեղ», կաթված, և երբ նա հանգստանա, խրախուսիր «լավ», շոյող ու նրբանկատ բացականչությամբ, իսկ հետո հեռացիր։ Եթե ​​լակոտը քնում է, այս վարժությունը կարող է ավարտվել: Եթե ​​նա վեր է կենում և փորձում է այլ տեղ պառկել, ապա վարժությունը պետք է կրկնվի։ Օրվա ընթացքում վարժությունը պետք է կրկնել 3-4 անգամ։

Օգտագործելով այս տեխնիկան՝ նրանք սովորեցնում են լակոտին հրամանով հեռանալ: «տեղ»այն դեպքերում, երբ մարդիկ ուտում են, նա կաղաչի կամ բնակարանը մաքրելիս կհետապնդի ավելի հետևից և այլն։

Իմիջայլոց
Ծնողներն ինձ կներեն, բայց շան համար ամենալավ անկողինը մանկական ներքնակն է։ Այն ունի կատարյալ չափ և ձև, իսկ բավարար բարձրությունը թույլ կտա պաշտպանել ձեր շանը սառը հատակի մրսածությունից և ցրտից: Իսկ գինը՝ մոտ 1500-2000 ռուբլի նորածինների խանութներում, բավականին համեմատելի է արժանապատիվ շան նստատեղի արժեքի հետ: Պարզապես մի ասեք վաճառողներին, թե ում համար եք այն գնում...

Պետք է նկատի ունենալ, որ լակոտը համեմատաբար հեշտ է վարժեցնել «տեղ» հրամանը կատարելու համար, երբ նա կուշտ կամ հոգնած է։ Դա անելը շատ ավելի դժվար է, երբ նրան գրգռում է սեղանի մոտ ուտելիքի հոտը կամ գրավում է ավելն ու փոշեկուլը, որը շարժվում է հատակով։ Առաջին դեպքում հմտությունները հեշտությամբ զարգանում են երիտասարդ, 1-2 ամսական, իսկ երկրորդ դեպքում՝ 3-4 ամսական և ավելի մեծ շան ձագերի մոտ։ Աստիճանաբար ձեր լակոտը կվարժվի «տեղ» հրամանին:

Շունը ընտելացնելու համար մի տեղ շարունակեք և 3-6 ամսականում։ Այնուամենայնիվ, հիմա հրամանից հետո «տեղ»լակոտին չեն տանում, այլ տանում են իր տեղը։ Դա արեք հետևյալ կերպ. Երբ անհրաժեշտ է լինում լակոտին ուղարկել տեղ, նրան կանչում են ու տանում իր մոտ։ Հետո կրկնում են «տեղ» հրամանը և լակոտին դնում խսիրի վրա, որից հետո խրախուսում են «լավ», շոյել ու նրբություն բացականչությունն ու հեռանում։ Քոթոթին պառկելուց հետո կանչում են ու մի փոքր խաղում նրա հետ։ Եթե ​​«տեղ» հրամանից հետո նա չի գնում տիրոջ կողքին, կրկնեք հրամանը ավելի խիստ տոնով և քաշեք նրան։ Եթե ​​դա չի օգնում, օգտագործեք կապանք՝ ամրագոտի կամ մանյակով: Քոթոթին «տեղ» հրամանով տանում են վզկապի իր տեղը, կապանքը կամ օձիքը հանում են, քոթոթին դնում են խսիրի վրա, մինչդեռ «տեղ» հրամանը կրկնվում է, իսկ քոթոթին խրախուսում են «բացականչությամբ»: լավ», վերաբերվում է և շոյում: Ապագայում ուղեկցեք լակոտին իր տեղը առանց վզկապի։

Աստիճանաբար «տեղ» հրամանից հետո ուղեկցողների թիվը կրճատվում է, իսկ հետո լակոտն առանց ուղեկցության ուղարկվում է այդ վայր։ Օրվա ընթացքում այս վարժությունը պետք է կրկնել 4-5 անգամ։

6-8 ամսական հասակում. «տեղ» հրամանը մշակվում է ոչ միայն բնակարանում, այլև բակում։ Քոթոթին վերցնում են երկար վզկապի վրա, դնում «պառկիր» հրամանը և նրա առջև դնում ինչ-որ առարկա, որը ցույց կտա նրա տեղը։ Երկրորդ անգամ ասում են «պառկել» հրամանը, 3-5 քայլով հեռանում լակոտից ու շրջվում դեպի նա։ Կարճ դադարից հետո լակոտին կանչում են նրա մոտ, խրախուսում, հետո նման ժեստ արվում՝ աջ ձեռքը ափով ներքև ձգում են մինչև գոտու բարձրությունը այն վայրի ուղղությամբ, որը թողել է քոթոթը, և իջեցնում են այն։ դեպի աջ ոտքի ազդր՝ մարմնի մի փոքր թեքությամբ դեպի առաջ՝ միաժամանակ տալով «տեղ» հրամանը։ Միևնույն ժամանակ, ձախ ձեռքով մի քանի թեթև ցնցումներ արեք թոկով և լակոտի հետ գնացեք նշանակված տեղը։ Միաժամանակ լակոտին բաց են թողնում առաջ՝ սովորեցնելով ինքնուրույն շարժվել դեպի այդ վայրը։ Շարժման ընթացքում «տեղ» հրամանը կրկնվում է 2-3 անգամ։ Քոթոթին բերելով օբյեկտի մոտ, պառկեցրեք այն և խրախուսեք: Վարժությունը կրկնվում է կարճ ընդմիջումներով 2-3 անգամ։

Եթե ​​լակոտը հեռանում է իր տեղից, ապա հրամանը պետք է տալ ավելի խիստ տոնով, իսկ եթե դա չօգնի, ապա շան լակոտին պետք է վզկապով տեղափոխել այդ վայրը։

Երբ լակոտը զարգացնում է հրամանի և ժեստերի հմտությունը, ժեստից հետո «տեղ» հրամանը պետք է ավելի ու ավելի քիչ տրվի, այնուհետև սահմանափակվի մեկ ժեստով: Այնուհետև լակոտը հրամանով և միաժամանակ ժեստով ուղարկվում է վայր:

Հմտությունը զարգացնում է, եթե շունն առանց վզկապի, առաջին հրամանով և տիրոջ (վարժեցնողի) ժեստով արագ և հստակ վերադառնում է իր սկզբնական տեղը մինչև 15 մ հեռավորությունից, ինքնուրույն պառկում է ոչ ավելի, քան. Ձախ օբյեկտից 1 մ հեռավորության վրա և պահպանում է ազդեցությունը մինչև 30 վայրկյան: