როცა შეგიძლია გოგო წვრთნას. ქოთნის ვარჯიშის ოპტიმალური ასაკი. შესაფერისი დრო: რა ასაკში უნდა მოამზადოს ბავშვი
კითხვა, როდის და როგორ უნდა მოამზადოს ბავშვი ვარჯიშის დროს, მშობლების წინაშე ჩნდება, როგორც წესი, როდესაც ბავშვი იწყებს დასხდნენ და ადგება.
დედა იწყებს უმცირეს ნიშნების თვალყურის დევნას, როდესაც პატარას სურს ტუალეტში წასვლა. მაგრამ ეს აუცილებელია ასე ადრე? ან დაელოდეთ პატარას გასაგებად და სთხოვს?
როდის უნდა მოამზადოთ ბავშვი?
არცერთი სწორი პასუხი არ არსებობს.
თითოეული მშობლისთვის განსხვავებული ჭეშმარიტება იქნება. ვიღაც ფიქრობს, რომ რაც უფრო ადრე უკეთესია, არ აქვს მნიშვნელობა რა მეთოდებს და ვინმეს ურჩევნია დაელოდოს უფრო რბილ და ბუნებრივ დამოკიდებულებას.
- ჩემი მოსაზრება ამ საკითხთან დაკავშირებით: დაბადებიდან ბავშვები პერიოდულად უნდა დარჩეს საფენის გარეშე. ეს მომგებიანი იქნება ბავშვისთვის, რადგან მისი კანი სუნთქავს და ნაკლებად მიიღებს საფენებს.
- კიდევ ერთი მიზეზი, რომ არ გახანგრძლივდეს ეს ცისტიტი. საფენებში განავალი განაწილებულია მთელ სხეულში, მოხვდება საშარდე გზებში და იწვევს შარდის ბუშტის ანთებას. გოგონები უფრო მგრძნობიარეები არიან ამ ანატომიური სტრუქტურის გამო.
- ამის გაკეთება უფრო ხშირად, თანდათან მთლიანად აღმოფხვრის "ჯავშანს" ცხოვრებიდან. მაშინაც კი, თუ ის შარვალი სველდება, ამაში ცუდი არაფერია, მაგრამ ბავშვი იგრძნობს მასში მიმდინარე პროცესებს და სწრაფად შეისწავლის მისი სურვილის გაკონტროლებას, და კიდევ დაიწყებს გითხრათ, რომ სურს ტუალეტის გამოყენება.
- უფრო ხშირად იკითხეთ, თუ ბავშვს სურს ტუალეტში წასვლა, დარგე ქოთნებზე ხშირად და ყოველთვის ჭამის შემდეგ, ძილის წინ და მის შემდეგ. მაგრამ თუ იგი წინააღმდეგობას გაუწევს, ღირს ჩვევის გადადება, წინააღმდეგ შემთხვევაში მას შეუძლია შეინარჩუნოს სურვილი და ეს გამოიწვევს ფსიქოლოგიურ შეკრულობას.
- ორი ან სამი დღის ხშირი დარგვის შემდეგ, გადაწყვიტეთ თუ რა სიხშირეა, როდესაც ბავშვი მიდის ქოთანში და დარგეთ ის გარკვეული დროით.
- თუ ბავშვი შეიტყო ამის გაკეთება შეხსენების გარეშე, მაინც გააკონტროლეთ დრო და შეახსენეთ მას, თუ მან არ გამოიყენა ქოთანი სამ საათზე მეტხანს.
- როდესაც თქვენ უნდა მოამზადოთ potty ბავშვი - ოპტიმალური ასაკი არის 7-8 თვე, მაგრამ ის ჯერ არ იქნება გაცნობიერებული მიმდინარე ქმედებებზე. ზოგადად მიღებულია, რომ რაც უფრო ძველია, მით უფრო ადვილია მისი ვარჯიშობა. მაგრამ, მიუხედავად ამისა, მე ვფიქრობ, რომ 3-4 წლამდე შეფერხების აზრი არ აქვს, ყველაზე გონივრული უნდა იყოს 14-დან 24 თვემდე პერიოდში გოჭების სწავლება.
შარდის შარდის სტიმულირება არასოდეს ჩაუკაროთ ისეთი ხმით, როგორიცაა წყალში ჩამოსხმა. ეს მეთოდი არასწორ რეფლექსს აყალიბებს: ჯერ ქოთანი, შემდეგ ნაგავი, მაგრამ პირიქით, ჯერ საჭიროა, შემდეგ ქოთანი.
როგორ უნდა გვესმოდეს, რომ ბავშვი მზად არის ქოთნისთვის.
- ახალშობილმა ბავშვმა იცის, როგორ აიყვანოს და აცვია შარვალი, შარვალი, წინდები. თვითდახმარების უნარის გარეშე, ძლიერი ტრენინგი უსარგებლო იქნება.
- შუადღის ძილის შემდეგ, ბავშვი რჩება მშრალია, ეს იმაზე მეტყველებს, რომ მას შეუძლია გააკონტროლოს მისი ბუშტი.
- იცის სხეულის ნაწილების სახელები და შეუძლია აჩვენოს ისინი.
- შეუძლია რამდენიმე წუთის განმავლობაში იჯდეს წიგნის ან სათამაშოების ყურებისას.
- ბავშვი გრძნობს, როდესაც აუცილებელია დიდებისთვის წასვლა, ის დამშვიდებას და კონცენტრირდება.
- მას ესმის მეტყველება და ასრულებს გარკვეულ დავალებებს, უფრო ადვილია ასეთი ბავშვისთვის იმის ახსნა, თუ რა სურს მისგან.
- უსიამოვნოა ბინძური ან ნესტიანი ტანსაცმლით.
ტრენინგის თანმიმდევრობა.
- პირველი რაც უნდა გააკეთოთ, როდესაც ბავშვს სიცხის გაკეთება ასწავლით, არის ბავშვის დასველება სახლში საფენებისგან, თანდათანობით დარგვა ქოთანზე დღის განმავლობაში, უბრალოდ დასხდეთ, იჯდეთ და დაათვალიეროთ გარშემო.
- მეორე, როდესაც ეს მიიღწევა, თქვენ უნდა მიჩვეული იყოთ ქუჩაში ტუალეტის მოთხოვნით.
- და ბევრი ბავშვისა და მშობლისთვის ყველაზე რთული ის არის, რომ ასწავლონ ბავშვს ღამით ტუალეტის გამოყენება.
ახლა, როგორ უნდა მოვარჯულოთ ბავშვი:
- ფრთხილად შეარჩიეთ ეს ნივთი. ეს უნდა იყოს კომფორტული ბავშვისთვის, აღვივებს სასიამოვნო ემოციებს. უმჯობესია, თუ მას აქვს სახელურები, სახურავი, ბიჭებისთვის, წინ წამოწეული ნაწილი. მე არ გირჩევთ მუსიკალური, სიმღერის ქოთნების ყიდვას. ჯერ კიდევ ბავშვმა უნდა გააცნობიეროს, რა არის ეს ყველაფერი და ყველა განადგურება აზრი არა აქვს.
- ქოთანი არ უნდა იყოს ცივი, ეს გამოიწვევს უარყოფით ემოციებს და მასზე უარი თქვას, ამიტომ უპირატესობა მიანიჭეთ პლასტმასის მოდელებს.
- გადაწყვიტეთ ის სიტყვები, რომლებიც დაერქმევა ქვაბთან დაკავშირებულ მოქმედებებს: "კა-კა", "პი-პი" და სხვ.
- ის ყოველთვის უნდა იყოს ბავშვის შესაძლებლობებზე.
- თუ ბავშვს შეწუხებული აქვს იატაკზე ზის, მაშინ უბრალოდ შესთავაზეთ წაიღოთ თქვენი საყვარელი სათამაშო ან წიგნი თქვენთან ერთად, რომ გადახედოს სურათებს.
- ნება მიეცით შეეგუოს მას, აგიხსნით რა არის ის, მოდით, ბავშვი იჯდეს მასზე შარვლის ამოღების გარეშე, შეისწავლეთ იგი ყველა მხრიდან.
- მხოლოდ მას შემდეგ, რაც რამდენჯერმე მიეცით საშუალება რამდენჯერმე იჯდეთ ჩაცმული, შეგიძლიათ დაიწყოთ ვარჯიში. ნუ ჩქარობთ ამის გაკეთებას ერთ დღეში, გაამხილეთ რა ხდება მისთვის.
- აუცილებელია შეიძინოთ შარვალი და შარვალი, რომელიც შეიძლება ადვილად მოიხსნას და ჩაიცვათ, ასევე მოკლე მაისურები ისე, რომ მათ დასხდნენ, როდესაც არ ჯდება.
- როგორც კი ბავშვი ტუალეტში შევიდა diaper diaper, შემდეგ დააყენა იგი potty. ამის გაკეთება 2-3 ჯერ დღეში პირველ ეტაპზე. ყოველ ჯერზე აუხსენით რა არის ეს. სიწმინდისთვის გადაყარეთ ბინძური საფენი.
- ძალიან კარგია, თუ არსებობს უფროსი ძმები ან დები, რომელთაც შეუძლიათ ამ ნივთის მიზნის დემონსტრირება.
- თუ ისინი არ არიან, მაშინ არსებობს თოჯინები გასაყიდად, რომლებსაც არა მხოლოდ ჭამა შეუძლიათ, არამედ ტუალეტში წასვლაც, რაც ნათლად აჩვენებს მთელ პროცესს. სხვათა შორის, ასეთი თოჯინის წყალობით, პატარას შეუძლია ძალიან სწრაფად ისწავლოს.
- როდესაც ბავშვი ქვაბში იყო მიჩვეული, მომენტალურად აიღე. დარგე ძილის შემდეგ, ჭამის შემდეგ, ძილის წინ. იმისათვის, რომ პროცესმა უფრო სწრაფად ჩაიაროს, ჩადეთ ქვაბი აბაზანაში და ჩართოთ წყალი. მოგეხსენებათ, წყლის ჩამოსხმის ხმა შარდვისკენ მიდრეკილებას იწვევს.
- თუ ეს არ დაეხმარება, ან თქვენ უბრალოდ ვერ "გადაიტანთ" თქვენს შვილს ქოთანში, მაშინ დაურთეთ მისი საყვარელი სათამაშოები პროცესთან. ნაკლებად სავარაუდოა, რომ ბავშვი წინააღმდეგობას გაუწევს, თუ მისი საყვარელი დათვი ან ბაჭია შესთავაზებს მას გოჭში წასვლა.
- ნათელია, რომ მოზარდები დაეხმარნენ ბავშვს ყველა წინა ეტაპზე. მაგრამ მას შემდეგ, რაც ბავშვი ისწავლის ღვეზელს, მნიშვნელოვანია ასწავლოს მას, თუ როგორ უნდა გამოიყენოს იგი საკუთარ თავზე, აიღოს შარვალი, ჩამოჯდეს, დაასხეს საკუთარი თავის შემდეგ. მაგრამ გაითვალისწინეთ დრო, იმოქმედეთ თანდათანობით, ეს ყველაფერი იქნება, მაგრამ დროთა განმავლობაში.
რჩევები მშობლებთან დაკავშირებით, თუ როგორ უნდა მოამზადოთ ბავშვი?
მთავარი რჩევა იმის შესახებ, თუ როგორ უნდა მოამზადოს ბავშვი, არ უნდა აიძულოს ბავშვი ან აიძულოს ის ძალის გამოყენებით გაიაროს potty. ამან შეიძლება გამოიწვიოს რეაგირება, უარყოფა და პროტესტი.
ნუ გადახედავ სხვებს. მაგალითად, მეზობლის ბავშვი უკვე 10 თვის ასაკში ტუალეტში მიდის თავისით, თქვენს შვილს კი ჯერ ისევ აქვს საფენი და არ სთხოვს ტუალეტში წასვლას. დაიმახსოვრე, რომ ყველა ადამიანი განსხვავებულია, შეხედეთ მხოლოდ თქვენს შვილს. ყურადღებით დააკვირდით მის ქცევას, ის თვითონ გეტყვით, როდესაც "დროა".
ნუ დაისაჯებთ მას ტუალეტის საპირფარეშოში წასვლისთვის და არც ცდილობთ მას ზედმეტად აფასებდეთ წარმატებისთვის, მაგალითად, მას უყავთ საჩუქრის შეძენით. ყოველივე ამან შეიძლება გამოიწვიოს საჩუქრის შემდგომი მოლოდინი მცირედი სწორი მოქმედებისთვის. თუ თქვენ მოახერხებთ ტუალეტში წასვლას, უბრალოდ მონიშნეთ ეს და თქვით ტკბილი სიტყვები.
კიდევ ერთი რჩევა იმის შესახებ, თუ როგორ უნდა მოამზადოს ბავშვმა ღარიბი ვარჯიში, არ დააყოვნოთ მისი სული, მიუხედავად იმისა, რომ ბავშვი პატარაა, შესაძლოა მისთვის გაუჭირდეს თქვენი "საქმის კეთება" თქვენი მგრძნობიარე მზერის ქვეშ. შეიძლება დაგჭირდეთ ქოთნის იზოლირებული ადგილი.
იყავით მომთმენი, ვარჯიშის პროცესი, როგორც წესი, ერთ დღეს ან კვირაში მეტს ხდება, გამონაკლისი შეიძლება იყოს, ალბათ, ვიზუალური მაგალითები ხანდაზმული ბავშვების ან თოჯინის სახით. ამ შემთხვევაში, potty ტრენინგი შეიძლება გაკეთდეს ძალიან სწრაფად.
თუ ბავშვი მიჩვეულია დღის განმავლობაში სახლში არსებულ ქოთნებს, მაშინ გარე ტრენინგის მეორე ეტაპზე გადავიდეთ. უმჯობესია ამის გაკეთება ზაფხულში, თქვენთან ერთად ზედმეტი ტანსაცმლის მიღება, და გირჩევთ გამგზავრებამდე ტუალეტში წასვლა.
არ მოუსმინოთ სხვა ადამიანების რჩევებს, თუ როდის და როგორ უნდა მოამზადოთ ბავშვი. ეს ინდივიდუალური პროცესია და უნდა ემყარებოდეს თქვენს დაკვირვებებს.
საფენიდან ღამის გაძლება შეიძლება იყოს ყველაზე გრძელი, როგორც წესი, მხოლოდ 3-4 წლის ასაკში ბავშვს შეუძლია გააკონტროლოს თავისი მოთხოვნილებები ღამით. არ სვამს ღამით ბევრს, და როგორც კი საფენი ღამით რამდენიმე დღის განმავლობაში მშრალია, შეიძლება დავასკვნათ, რომ მან ძილის დროს საკუთარი თავის გაკონტროლება ისწავლა.
პატარა ბავშვი თანდათანობით სწავლობს რაღაც ახალს მის ცხოვრებაში, სწავლობს რაღაცას. და ქოთანში ბუნებრივი მოთხოვნილების გაგზავნის უნარის განვითარება და არა საფენები ან თათები, არის ერთ – ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი ეტაპი ბავშვისა და მისი მშობლების ცხოვრებაში.
ამ სტატიაში, ჩვენ უფრო ყურადღებით გადავხედავთ, როდის გავაცნობთ მას ქოთანს, ასევე ბავშვებს წვრთნის წვრილ გზებს. დღეს ბევრი მათგანი არსებობს, მაგრამ ჩვენ გავეცნობით მხოლოდ ყველაზე ეფექტურს და პოპულარობას.
მნიშვნელოვანია გვესმოდეს, რომ ქოთნის ვარჯიშის ეფექტურობა დიდწილად დამოკიდებულია ბავშვის ფსიქოლოგიურ მდგომარეობაზე. ბავშვმა უნდა გააცნობიეროს, რატომ ცდილობენ მას მისთვის უცხო მისთვის საინტერესო ობიექტის განთავსება. აქედან გამომდინარე, თითოეული მეთოდი წინ უსწრებს "სტუდენტის" მომზადების შეფასებას.
ზოგიერთ შემთხვევაში, ვარჯიშის მომზადების პროცესს შეიძლება დიდი დრო დასჭირდეს, რამდენიმე თვემდე. ამიტომ, მოთმინება უნდა გქონდეთ.
ზოგადი დებულებები
ქოთანი ბავშვისთვის ახალი ობიექტია, ზოგიერთ შემთხვევაში კი საშიშიც კი, რადგან ბავშვი არ ესმის რატომ ცდილობენ მის ადგილს. სწორედ ამიტომ, ზოგჯერ ბავშვი ტირის ღვეზელს და არ სურს მასზე ჯდომა. და ამ ეტაპზე, ბევრი მშობელი უშვებს დიდ შეცდომას, იწყებს ბავშვის ყვირილს და ხმას ამაღლებს. ბუნებრივია, საპირისპირო ეფექტი მიიღწევა.
მაგრამ როდესაც შედეგი მიიღწევა (თუ ბავშვმა შეძლო გოჭში წასვლა), ქება-დიდება აუცილებლად უნდა მოჰყვეს. მაგრამ არ უნდა წაახალისოთ კრახი სხვადასხვა სიკეთეებით. საკმარისია ტკბილი სიტყვები!
რა არის ოპტიმალური ასაკი ვარჯიშებისთვის?
თითქმის ყველა მშობელს აინტერესებს, როდის უნდა დააყენოს ბავშვი გოჭზე. ამის ყველაზე ოპტიმალური ასაკია 18-24 თვე. ხშირად დედები შიშობენ, რომ ბავშვი უკვე ერთი წლისაა და მას არ სურს გოჭზე ჯდომა. ეს განსაკუთრებით აშკარაა, თუ რომელიმე მშობელი დაიკვეხნის, რომ მათი ვაჟი ან ქალიშვილი უკვე ამზადებს ქოთანს.
სინამდვილეში, 18 წლამდე ასაკის ბავშვი უბრალოდ ვერ ახერხებს ნაწლავების და ბუშტის შევსებას. ამიტომ, მას უბრალოდ არ შეუძლია მოითხოვოს ქვაბში ჩასმა. რეფლექსები აქ უფრო მეტს მუშაობს. იმათ. ბავშვი მთელ თავის საქმეს აკეთებს, რადგან ის ციხეში ჩასვეს. თუ მშობლები იმ წამს გამოტოვდნენ, მაშინ სველი შარვალია გათვალისწინებული.
1): განვიხილოთ ძირითადი რჩევები და ხრიკები.
2) როგორ მივუდგეთ მელანქოლიური ბავშვის აღზრდას.
მაგრამ ორი წლის ასაკში სიტუაცია სრულიად განსხვავებულია. თუ 2 წლამდე ასაკის ბავშვი არ მიდის გლახაკზე, მაშინ მეტყველების გავლენის შესაძლებლობა არსებობს, ე.ი. შეგიძლია დაელაპარაკო მას. გარდა ამისა, ამ ასაკში, თავად პატარას შეუძლია თანმიმდევრულად თქვას ის, რაც სურს.
18-24 თვის ასაკიდან პირობითი. ეს ყველაფერი დამოკიდებულია ბავშვის ინდივიდუალურ მახასიათებლებზე. მიუხედავად ამისა, არსებობს გარკვეული ნიშნები, რომლებიც აშკარად გააგებინებთ, რომ ბავშვი მზად არის სასწავლო პროცესისთვის:
- თუ შარდვას შორის ინტერვალი მნიშვნელოვნად გაიზარდა. თუ ის ორ საათამდე მიაღწია, მაშინ შეგიძლიათ უსაფრთხოდ გააგრძელოთ;
- თუ ბავშვს განუვითარდა ნაწლავების დაცლის სავარაუდო რეჟიმი;
- ბავშვი უკვე ესმის სიტყვების "წერა" და "poop" მნიშვნელობა. ეს შეიძლება კვლავ იყოს ასაკი, როდესაც ეს პროცესები არ აკონტროლებს შვილს;
- ბავშვი დამოუკიდებლობისკენ მიდრეკილებას იწყებს. ეს უნდა წახალისდეს ყველა შესაძლო გზით;
- ბავშვი უკვე ყურადღებას აქცევს სველ შარვალს. თუ თქვენ თავად დაასახელეთ წვრილმანი ვარჯიშის მიზანი, მაშინ არავითარ შემთხვევაში არ შეურაცხყოთ მას აქ უფრო მეტი ყურადღება გაამახვილეთ იმაზე, რაც მისთვის არასასიამოვნო და უსიამოვნოა;
- ბავშვს ესმის რა არის ქოთანი. არავითარ შემთხვევაში არ უნდა ჰქონდეს ბავშვი მას სათამაშოსავით.
თუ მითითებული ნიშნები არ არის, მაშინ მნიშვნელოვანია ბავშვთან განმარტებითი სამუშაოების ჩატარება, გარკვეული უნარების განვითარების მიზნით. აქ თქვენ უნდა მოემზადოთ იმ ფაქტისთვის, რომ გვალვაგამძლე ვარჯიშის პროცესი გაგრძელდება.
როგორ ვასწავლოთ ბავშვს სიცხეში წასვლა: ძირითადი გზები
დღეს დაიწერა მრავალი ნამუშევარი და წიგნები, თუნდაც ტრენინგის თემაზე. ბავშვთა ფსიქოლოგებმა შეიმუშავეს გარკვეული ტექნიკა, რომელთაგან ყველაზე პოპულარულია ჯინა ფორდის "Potty Training Methodology" და "Potty Training Methodology 3 დღეში". მაგრამ ყველა მათგანი ხუთ მთავარ წესს ადგენს, რომელთა გზებსაც კი ეძახიან. მოდით გავეცნოთ მათ უფრო დეტალურად.
პირადი მაგალითი
თითოეული ჩვენგანის გენეტიკურ დონეზე უკვე ჩვენ კოპირებულია იმ ადამიანების ქცევა, რომლებიც ჩვენი უფლებამოსილებაა. ბუნებრივ გარემოში ეს ქცევა ზოგავს ახალგაზრდების სიცოცხლეს. ამიტომ ნუ შეირცხვი. ბავშვმა უნდა დაინახოს, რა არის მისთვის საჭირო და როგორ ხდება ეს.
და მთავარი რჩევა იმის შესახებ, თუ როგორ უნდა მოამზადოს ბავშვი ვარჯიში არის სიტყვების სრული გამორიცხვა, როგორიცაა "უნდა", "უნდა" და ა.შ. ბავშვური ცნობისმოყვარეობა ძალაში შედის განმეორებითი განმეორების შემდეგ.
განავითარეთ უნარი თამაშში
ბავშვისთვის, ქოთანი ასოცირდება ნათელ პოზიტიურ შთაბეჭდილებებთან. მაგალითად, შეგიძლიათ ექსპრომტის სამიზნე გააკეთოთ და ქოთნის ფსკერზე განათავსოთ, რომ ბავშვი მის ცენტრში მოხვდეს. თქვენ შეგიძლიათ "ზღვის ბრძოლა" ითამაშოს მტრის ხომალდების ჩაძირვით. ეს ყველაფერი დამოკიდებულია მშობლების ფანტაზიაზე.
მნიშვნელოვანია, რომ არ გადააჭარბოთ მას. მოერიდეთ სხვადასხვა "ზარები და სასტვენებით" აღჭურვილი ქოთნების გამოყენებას, როგორიცაა საჭე. ისინი მხოლოდ ბავშვებს გადაიტანენ მთავარი მიზნისგან, თუ რატომ იჯდა გოჭზე.
ადგილმდებარეობის შეცვლა დაგეხმარებათ
თუ ბავშვს აქვს ნეგატიური დამოკიდებულება ქოთნის მიმართ, მაშინ პაუზის შემდეგ, შესთავაზეთ მას ალტერნატივა. შეეცადეთ შეიძინოთ მაღალქუსლიანი ქოთნები ან შეცვალეთ სავარძლები. შესაძლებელია, რომ ის უფრო ხელსაყრელი იყოს ამგვარი ცვლილებებისთვის.
1) როგორ უნდა მოაწყოთ მარილიანი ხსნარი ბავშვის ცხვირის გასაწმენდად.
2) ამ სტატიაში ვისაუბრეთ ბავშვებში სინუსიტის ძირითადი მიზეზების შესახებ.
შექმენით რიტუალი
ეს მეთოდი ეფექტურია, რადგან ბავშვებს ძალიან უყვართ ჩვეულებრივი მოქმედებები. ალბათ, ყველა მშობელს შეექმნა სიტუაცია, როდესაც მათმა შვილმა ზედიზედ ბევრჯერ სთხოვა გარკვეული მულტფილმის ყურება ან წიგნის კითხვა.
შეეცადეთ, დილით ღამით იჯდეს გარკვეული რიტუალები, რომ თქვენი ყურადღება მიიქციოთ.
აჩვენეთ ზრდასრულთა ქცევის სარგებელი
თუ არ იცით როგორ უნდა მოამზადოთ 3 წლის ასაკის ბავშვი, მაშინ ეს მეთოდი ყველაზე ოპტიმალური იქნება. მისთვის გამოიკვეთა შეღავათების წრე, რომელიც მას ელოდება, თუკი ის აპირებს თავის "საქმიანობას" ქოთანში.
არავითარ შემთხვევაში არ უნდა იქნას გამოყენებული იძულება, მაგრამ შედეგები უნდა იყოს ცნობილი მისთვის. ეს შეიძლება იყოს თქვენი საყვარელი ველოსიპედის ჭუჭყიანი სავარძელი ან თქვენი საუკეთესო შარვალი და ა.შ.
Potty გადამზადების პროცედურა
ზოგჯერ ისეთი სიტუაციები იქმნება, რომ ბავშვმა შეაჩერა წყლულისკენ წასვლა. უფრო მეტიც, ეს შეიძლება იყოს თუნდაც 3-4 წლის ასაკში. ამის მიზეზები შეიძლება განსხვავებული იყოს:
- პეიზაჟების შეცვლა. ეს შეიძლება იყოს გადაადგილება, საბავშვო ბაღში შესვლა და ა.შ. ასეთმა ცვლილებებმა შეიძლება გამოიწვიოს პროტესტი პატარებშიც კი, იმ საქმეებში, რაც მან სიამოვნებით გააკეთა;
- სამი წლის ასაკში, ბავშვი იწყებს გარდატეხას მისი ხასიათის ფორმირებაში. ამ პერიოდის განმავლობაში ის პირიქით ცდილობს. ამ შემთხვევაში, მშობლები უბრალოდ უნდა იყვნენ მოთმინება;
- ოჯახურმა პრობლემებმა შეიძლება ასევე იმოქმედოს. თუ მშობლები იფიცებიან ბავშვის თვალწინ, მან შესაძლოა თავი შეიკავოს საკუთარ თავში, რაც ნამდვილად იმოქმედებს მის ქცევაზე;
- კბილების გახეთქვა ან მტკივნეული მდგომარეობა ბავშვში, აზრები სხვა მიმართულებით არის მიმართული. ამიტომ, ბავშვმა შეიძლება შეწყვიტოს ღვიძლის მოთხოვნა.
ამიტომ, ხელახლა მომზადებისას, აუცილებელია განსაზღვროთ უარი მიზეზი და მიმართოთ ყველა ძალისხმევას მის აღმოფხვრაზე. კვლავ არ უნდა მოხდეს ზეწოლა და მოთმინება.
როგორც ხედავთ, ვარჯიში რთული და სისტემური პროცესია. მაგრამ სწორი მიდგომით, პრობლემები არ წარმოიქმნება. ამ შემთხვევაში, დრო შეიძლება დახარჯოს სხვადასხვა გზით, რადგან თითოეული ბავშვი ინდივიდუალურია. ამიტომ, სხვადასხვა მეთოდებით განსაზღვრული ტერმინები ძალიან პირობითია. ამ ხუთი მეთოდის დაცვა და წვრილმანი ვარჯიში გაცილებით ადვილი იქნება.
ბავშვის სწავლის პროცესი იწყება ბავშვის ცხოვრების პირველივე დღიდან. და ის მოიცავს არა მხოლოდ სხვადასხვა პედაგოგიურ მეთოდებს, არამედ ძირითადად ჩვეულებრივ ცხოვრებისეულ გამოცდილებას - სამყაროს ცოდნას განსაცდელისა და შეცდომების საშუალებით. ანუ ბავშვი სწავლობს ყველაფერს, რაც მის გარშემო ხედავს. ამასთან, დგება დრო, როდესაც პატარას სპეციალური საქმიანობა უნდა ასწავლოს, რომელიც მხოლოდ მას ეხება. სწორედ ამ თემაზე მინდა ახლა ვცხოვრობ. როგორ (კომაროვსკი და მისი მეთოდოლოგია), რა უნდა გააკეთოს და რა ქმედებებია უმჯობესია უარი თქვან, ისე, რომ არ დააზარალოთ თქვენი ფუჭების ფსიქიკა - ეს შემდგომში იქნება განხილული.
ბავშვის ქოთნის მზადყოფნის შესახებ
მიუხედავად იმისა, რომ ბავშვი ჯერ კიდევ ძალიან პატარაა, იგი ქოთანს სათამაშოდ აღიქვამს. მისთვის ეს მხოლოდ ავეჯის ნაჭერია. პატარას ჯერ კიდევ არ ესმის მთელი მისი მნიშვნელობა და აუცილებლობა. ამიტომ, თქვენ არ უნდა გაიზარდოს თქვენი შვილი, თუ ის დაიწყებს თამაშს ქოთანთან. სხვათა შორის, ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ არ გამოტოვოთ ეს მომენტი, რადგან ეს არის შესანიშნავი მიზეზი, რომ დაიწყოს თქვენი შვილის სწავლება ამ აქამდე უცნობი საგნისთვის. თქვენ შეგიძლიათ სცადოთ მასზე სათამაშოების დარგვა, შეეცადეთ თავად დასხდეთ ბავშვი. მაგრამ თუ ქერქი გაუძლებს და ბევრს ტირის, თქვენ უნდა დატოვოთ ეს საწარმო გარკვეული ხნით. სავარაუდოდ, ბავშვი ჯერ კიდევ არ არის მზად.
აქვე უნდა ითქვას, რომ თუ დედები 8-9 თვის ასაკში დაიწყებენ ბავშვის ჩაქრობას ქოთანზე, და ბავშვი აკეთებს ყველაფერს, რაც უნდა გაკეთდეს, მხოლოდ კარგ განვითარებულ რეფლექსზე ვისაუბრებთ. ბავშვი ქოთანში ჩაიწერს სრულიად გაუცნობიერებლად. ამის მიღწევა შეიძლება ძირითადად ტრენინგის საშუალებით (ყველაზე ხშირად თუ გამოიყენება სასჯელი). კონტროლირებადი შარდვა ასეთ ახალგაზრდობაში არ გამოდგება. და ეს იმიტომ, რომ ბავშვის ნერვული სისტემა ჯერ კიდევ არ არის მზად ამისათვის.
უფრო კონკრეტულად ციფრებთან დაკავშირებით
ერთი წლის ასაკამდე, ბავშვისთვის ღვეზელი ჯერ კიდევ არ არის ტუალეტის შეგნებული ნივთი. როგორც ზემოთ აღინიშნა, ის აღიქმება ბავშვის მიერ, უფრო სწორად, როგორც სათამაშო ან ავეჯის ცალი. ცხოვრების პირველ წლამდე პატარას, რა თქმა უნდა, შეუძლია მას გაეცნოს, მაგრამ ეს პრაქტიკულად არ იმოქმედებს არაფერზე და მხოლოდ გახანგრძლივებს ტრენინგის ხანგრძლივობას. ინფორმირებულობა, კონცეფცია და, რაც მთავარია, თვითკონტროლის პირველი ნიშნები მოდის ბავშვის ასაკში, დაახლოებით 18 თვის ასაკში. ზოგისთვის ეს შეიძლება მოხდეს რამდენიმე თვით ადრე, მაგრამ ძირითადად მოგვიანებით. თქვენ უნდა გესმოდეთ, რომ ყველა ნომერი პირობითია. და თქვენ უბრალოდ უნდა იცოდეთ თქვენი ბავშვი, რათა გააცნობიეროთ თუ არა ბავშვი მზად მცენარე გოჭზე.
დღის და ღამის მიწა
იმის გაგება, თუ როგორ უნდა მოამზადოს ბავშვის მომზადება, კომაროვსკი ასევე ამბობს, რომ აუცილებელია გაითვალისწინოთ დღის დრო. თუ წელიწადნახევრის განმავლობაში ბავშვი შეიძლება დაიწყოს დღის განმავლობაში მისი სხეულის მოთხოვნილებების კონტროლი, მაშინ ღამის პერიოდთან ერთად, საქმე არც ისე მარტივია. ღამით ბავშვებს შეუძლიათ 4 წლამდე ასაკის მოწევა. და ამაში ცუდი არაფერია. ყოველივე ამის შემდეგ, ბავშვებში ღამის კონტროლი დაახლოებით 3-3.5 წელია. მშობლებმა არ უნდა დაივიწყონ ეს.
ბავშვის მზადყოფნის ინდიკატორების შესახებ
ხშირად დედები და მამაკაცი გაინტერესებთ, როგორ უნდა მოამზადონ ბავშვი კვირაში? შეიძლება თუ არა ბავშვი ასწავლოს ასეთი უნარები? პედიატრები აცხადებენ, რომ არსებობს გარკვეული ინდიკატორები, რომლებიც გეტყვიან, რომ ბავშვი სრულად მზად არის დარგვისთვის:
- ქოთანი ბავშვისთვის არ არის საშინელი, ბავშვი მას არ ეშინია და ზოგჯერ ცდილობს მასზე დასხდომას, თუნდაც მისი შარვლის დაწევის გარეშე.
- ბავშვის მზადყოფნის ერთ-ერთი ნიშანი არის მისი უნარი სიარული და იჯდეს საკუთარ თავზე.
- შემდეგი ინდიკატორი არის ის, რომ ბავშვს შეუძლია აცნობოს მშობლებს მისი სურვილების, სხეულის საჭიროებების შესახებ.
- პატარას ესმის, როდესაც მოზარდები სხვადასხვა თხოვნებით მიმართავენ მას.
- ერთ-ერთი ნიშანი ის არის, რომ ბავშვი ესმის მშობლების ბრძანებებს.
- თუკი ბავშვი ესმის მოზრდილთა ქება-გამხნევება და წახალისება, ის ასევე ნაწილობრივ მზად არის potted.
- კომაროვსკი ამტკიცებს, რომ თუ ბავშვი აჩვენებს თავის უკმაყოფილებას სრული საფენით ან სველი შარვალით, ის ასევე მზად არის ვარჯიშისთვის.
თუ ყველა ეს მაჩვენებელი, ან მათ უმეტესი ნაწილია, ექსპერტები დარწმუნებულები არიან, რომ თქვენ შეგიძლიათ დაიწყოთ ბავშვი თქვენს ქოთანში მიჩვევის პროცესი.
ვარჯიშის დაწყების დრო არ ღირს
ზოგჯერ ეს ხდება, რომ ბავშვს ქოთნის ეშინია, მას ამაზე არასასიამოვნოა. ეს იმაზე მეტყველებს, რომ ამ ტუალეტის ნივთზე პირველი შეჩერების დრო ჯერ კიდევ არ არის. ამასთან, აქ აუცილებელია მკაცრად განვასხვავოთ ბავშვის მანიპულირებადი ქცევა და ნამდვილად შიში ან დისკომფორტი. სხვა ინდიკატორები, რომლებიც მიუთითებენ იმაზე, რომ თქვენ უნდა დაელოდოთ პირველ პლანტაციებს:
- ბავშვის ნერვული დაძაბულობის ან დაავადების დროს, არ ღირს სწავლის პროცესის დაწყება.
- ცვლილებების დრო არ არის საუკეთესო საათი სპორტული ტრენინგისთვის. თუ ოჯახი გადაადგილდება, განახლდება და ა.შ., ეს უკვე სტრესი გახლავთ. და ამ პერიოდის განმავლობაში ტრენინგი სრულიად არაეფექტური იქნება.
- და ბოლო წერტილი არის ზემოთ ჩამოთვლილი უნარების ნაკლებობა, რაც მიუთითებს ბავშვის მზადყოფნაზე მცენარეზე დარგვა.
ქოთნის არჩევის შესახებ
სად უნდა დაიწყოს სასწავლო პროცესი? რა თქმა უნდა, ქოთნის სწორი არჩევნით! რა უნდა იყოს? დღეს მწარმოებლები გთავაზობთ უზარმაზარ არჩევანს. ეს შეიძლება იყოს მუსიკალური ქვაბი ბავშვებისთვის, ცხენის ან მანქანის სახით, უკანა მხარეს ან მის გარეშე. ექიმი კომაროვსკი ურჩევს აირჩიოს უმარტივესი. ამ შემთხვევაში, ბავშვი არ აღიქვამს ქოთანს სათამაშოდ. და მუსიკალური ქოთანი მუსიკას დეფეკაციისთვის რეფლექსის შემუშავების რისკზე ეწევა, რაც შედეგად დიდი პრობლემა იქნება. ამ ტუალეტის ნივთის არჩევის წესები:
- როგორც ზემოთ აღინიშნა, ქოთანი უნდა იყოს უმარტივესი. ერთადერთი ის არის, რომ თქვენ შეგიძლიათ აირჩიოთ ფერი, რომელიც ბავშვს ყველაზე მეტად მოსწონს.
- საზურგეს არ ავნებს. ბავშვი კომფორტულად უნდა იჯდეს მის "ტახტზე".
- უნდა გვახსოვდეს, რომ crumbs ფეხები უნდა იყოს მარჯვენა კუთხით (ან მუხლებზე შეიძლება ოდნავ გაიზარდოს). ეს ძალიან მნიშვნელოვანია, რადგან სხვაგვარად ბავშვი ემუქრება ჰემოროიდების ან რექტალური ნაშთების მიღების რისკს, მუდმივად დაჭერით დიაფრაგმზე ფეხებით.
- ქოთანი ასევე უნდა იყოს მაქსიმალურად სტაბილური. ბავშვს შეუძლია მასზე ჯდომის დროს დატრიალდეს, და თუ რამდენჯერმე დაეცა, შეიძლება მან სრულიად უარი თქვას მასზე ჯდომაზე.
Potty Training ნაბიჯები: გაცნობა
ასე რომ, როგორც კომაროვსკი გვირჩევს არა ჩქარობენ, არამედ სასწავლო პროცესის გაყოფა რამდენიმე მნიშვნელოვან ეტაპზე. პირველი არის ნაცნობობა. ასე რომ, კარგია, თუ დედა შვილთან ერთად მიდის ქოთნის შესაძენად. ბავშვი შეძლებს აირჩიოს ზუსტად ის, რაც მოსწონს. თქვენ უბრალოდ უნდა გახსოვდეთ, რომ არ არის საჭირო ბავშვის არჩევანის ეჭვი. ასე რომ, ქოთანი იყიდა. ახლა საჭიროა ბავშვის ოთახში გამორჩეულ ადგილას მოთავსება. უნდა ვეცადოთ აუხსნას ბავშვს, რა არის და რისთვის არის განკუთვნილი ეს ობიექტი. უმჯობესია წარმოაჩინოთ თქვენი მოთხრობები წიგნების სურათებით ან საყვარელი რბილი სათამაშოების ქოთანში დარგვის მაგალითით. თქვენ არ უნდა დაუყოვნებლივ შეეცადოთ თქვენი შვილი იქ დააყენოთ. დაე, შეეგუოს მისი ოთახის ახალ მკვიდრს.
პირველი პლანტაციები
უნდა გვახსოვდეს, რომ თუ ბავშვი არ იჯდა გოჭზე, არ დააყოვნოთ ამის გაკეთება. თქვენ უბრალოდ უნდა დაივიწყოთ ეს მეცნიერება რამდენიმე დღის განმავლობაში და გადაიტანოთ ყურადღება. და რამდენიმე ხნის შემდეგ კვლავ სცადე. ასე რომ, პირველი დარგვა უნდა ჩატარდეს ნაწლავის გადაადგილებისთვის ყველაზე მოსახერხებელ საათებში: ძილის შემდეგ ან ჭამიდან ნახევარი საათის შემდეგ. ამ შემთხვევაში, ბავშვი დაინახავს შედეგს. და, რა თქმა უნდა, არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ პატარას დიდება სჭირდება მას შემდეგ რაც გაკეთდა. ბავშვების წახალისება ძალიან დადებითად აღიქმება.
თუ პირველად ბავშვი არ სურს აიღოს შარვალი და იჯდეს ქოთანზე, ახლა ამას არ მოითხოვს. კარგია, თუ ბავშვი მინიმუმს დასხდება ამ ობიექტზე. ეს პერიოდი, ძირითადად, ერთი კვირიდან 10 დღემდე გრძელდება.
ცნობიერი ლაშქრობები
გარდა ამისა, ჩვენ გაერკვნენ, თუ როგორ უნდა მოამზადოს ბავშვი. კომაროვსკი ამბობს, რომ თუკი ბავშვი აღარ ეშინია ამ ნაჭრის ავეჯს და ამშვიდებს მასზე, შეგიძლიათ უფრო ხშირად დარგოთ. დაახლოებით ყოველ 2-3 საათში. ხშირად დედები ამ პერიოდს უწოდებენ "პეის დაჭერა". ანუ, მშობლები უბრალოდ ცდილობენ დაიჭირონ ის მომენტი, როდესაც ბავშვს შეიძლება მოუნდეს დეფეკაცია. ამას აუცილებლად უნდა ახლდეს კითხვები იმასთან დაკავშირებით, სურს თუ არა ბავშვს წერა. ისინი უნდა ჩამოყალიბდნენ ფორმით, რომელიც მოსახერხებელია მათი crumbs. ეს ეტაპი ასევე გრძელდება დაახლოებით ათ დღეს.
ამასთან, თქვენ არ უნდა იყოს სრულად მიბმული ციფრებით. ყოველივე ამის შემდეგ, ყველა ბავშვი სხვადასხვა გზით ვითარდება, თითოეულ პატარას სწავლისთვის გარკვეული დრო სჭირდება. ზოგისთვის, სწავლის მთელ პროცესს შეიძლება თვე და ნახევარი დასჭირდეს, ხოლო სხვებისთვის კი - ექვსი თვე.
ტრენინგის და სწრაფი სწავლის შესახებ
ზოგი მშობელი გულწრფელად დარწმუნებულია, რომ შეგიძლიათ ძალიან სწრაფად მოამზადოთ ბავშვი. განსაკუთრებით სტატიების წაკითხვის შემდეგ "7 დღის განმავლობაში ვარჯიშის ღარიბი ვარჯიში" ან მსგავსი. ეს, რა თქმა უნდა, შეიძლება გაკეთდეს. თუმცა, მხოლოდ თქვენი ბავშვის დაშინებით. დიახ, ბევრი მშობელი ამაყობს იმით, რომ მათი შვილები ყოველწლიურად ითხოვენ ღორებს. ამასთან, ისინი ვერასდროს იტყვიან ვინმეს, რა ფასად მიაღწიეს მას. თუ თითოეულ შარდვის შემდეგ ბავშვს სცემთ და აფორიაქებთ, გააჩერეთ ბავშვი ქვაბში ნახევარი საათის განმავლობაში, სანამ შედეგი არ ჩანს, რა თქმა უნდა, შეგიძლიათ მიაღწიოთ სწრაფ სწავლებას. მაგრამ ღირს, რომ გაეცინოთ თქვენს შვილს, ამახინჯებთ მის ფსიქიას ადრეული ასაკიდან? რა უნდა გავაკეთოთ ამ შემთხვევაში - მხოლოდ crumbs მშობლები გადაწყვეტენ.
როგორ არ დაუკარგავს თქვენს შვილს ჭუჭყიანი სიარული
არსებობს სამი ძირითადი ტაბუ, რომელსაც ყველა მშობელმა უნდა გახსოვდეს:
- თქვენ არ შეგიძლიათ დაჟინებით მოითხოვოთ და აიძულოთ ბავშვი იჯდეს potty, თუ მას არ სურს ამის გაკეთება.
- მკაცრად აკრძალულია ბავშვის იძულებით ქოთანზე მოთავსება.
- თქვენ არ შეგიძლიათ მორიდოთ ნაძირალა მისი შარვალი ჩასაფარებლად. თავდაპირველად, ბავშვისთვის ძნელი იქნება გააკონტროლოს მისი სხეულის წვეთები.
თუ მშობლებმა შეცდომა მინიმუმ ერთ – ერთ მათგანზე გააკეთეს, ისინი რისკავს, რომ ბავშვი იმედგაცრუებულად დაეშვან. ისიც უნდა გვახსოვდეს, რომ ბავშვის ეს საქციელი შეიძლება იყოს ყველაზე გავრცელებული პროტესტი მოზრდილების ძალადობრივი ქმედებების წინააღმდეგ. ამას ნამდვილად აზრი არ ექნება.
საფენების და ქოთნის შესახებ
რა ღირს ბავშვებისთვის potty? მისი ფასი ბევრ ფაქტორზეა დამოკიდებული. მათგან ყველაზე იაფი ღირს დაახლოებით 100 რუბლი, და არ არსებობს ზედა ხარჯების შეზღუდვები. ტუალეტის ამ ნაჭრის ყიდვისას უნდა გახსოვდეთ, რომ არ უნდა უარი თქვათ საფენები. უფრო მეტიც, პედიატრები ამტკიცებენ, რომ მათი ტარება არ ახდენს გავლენას ვარჯიშის პროცესზე. პირველად, საფენები საჭირო იქნება ღამის და დღის ძილისთვის. ასევე ძნელი იქნება მათ გარეშე გასეირნება. თანდათანობით, თქვენ კვლავ მოგიწევთ საფენები უარი თქვან, მაგრამ არა მხოლოდ ბავშვის საზიანოდ.
როგორც მცირე დასკვნა, მე მსურს ვთქვა, რომ ექნება თუ არა ბავშვს ქოთანი საყრდენით, ცხენის სახით თუ მუსიკალური ფორმით, მთელი სასწავლო პროცესი მხოლოდ მშობლებზეა დამოკიდებული. უნდა გვახსოვდეს, რომ მნიშვნელოვანია მოთმინება და სიმშვიდე. თქვენ ასევე უნდა იყოთ თანმიმდევრული თქვენს გადაწყვეტილებებში. ანუ, გადაწყვიტეთ, რომ თქვენს შვილს ასწავლოთ, ეს რეგულარულად უნდა გააკეთოთ, საკუთარი თავისთვის ან თქვენი პატარა ბავშვისთვის შვებულების მოწყობის გარეშე, ერთი დღის ან კვირის განმავლობაში. და რაც მთავარია, ბავშვის მთელი პროცესი ასოცირდება კარგ ხასიათზე. მხოლოდ ამ შემთხვევაში შედეგი არ მიიღებს დიდხანს, და თავად სწავლის პროცესი ბავშვის ცრემლების გარეშე მოხდება.
ქვაბთან დაკავშირებული რეაქციების შემდეგი დრო არის ხაზგასმული:
| რეაქციის სახელი | რეაქციის დაწყების სავარაუდო ასაკი |
| პირველი რეაქციები სველ ან ბინძურ შარვალზე | 1 წელი 2 თვე |
| ტუალეტის საჭიროების შესახებ პირველი რეაქციები შფოთვით ან ხმით გამოირჩევა. | 1 წელი 6 თვე |
| მოზარდს აცნობეთ, რომ სურს ტუალეტში წასვლა მისთვის ხელმისაწვდომი საშუალებებით (არა სიტყვებით). | 1 წელი 10 თვე |
| გაშრება მთელი დღის განმავლობაში. | 2 წელი |
| მან ჩამოართვა შარვალი ქვაბში ჩასვლამდე. | 2 წელი |
| სთხოვს ტუალეტში წასვლას სიტყვების გამოყენებით | 2 წელი 3 თვე |
| მოზრდილის მეთვალყურეობის ქვეშ, ის მიდის გლახაკზე (ჩამოართმევს შარვალს, ზის ღვეზელი, ეწევა კაბა). | 3 წელი |
ამ ცხრილიდან აშკარად ჩანს, რომ ერთი და ნახევარი წლის განმავლობაში, არ აქვს მნიშვნელობა ბავშვის მოთხოვნილებას ქოთნის გამოყენებაში შეგნებული უნარის მოთხოვნით. წელიწადნახევარია არის ქოთნისკენ მიმავალი გზის დასაწყისი. მხოლოდ 3 წლის ასაკში ჩვილების უმეტესი ტვინი მატულობს ქოთნის უზადო გამოყენებამდე. ჩვეულებისამებრ, არსებობს გამონაკლისი წესი, - ბავშვებს განვითარების სწრაფი ტემპი აქვთ.
თუ ბავშვი ერთი და ნახევარი წლისაა, დროა აქტიური მოქმედებების ქოთანში ჩასასვლელად. რამდენიმე ყველაზე ეფექტური რჩევა:
- ქოთნის გაცნობის ყველაზე ეფექტური გზაა მისი ფუნქციების გაცნობა. ამისათვის ბავშვი რამდენჯერმე უნდა ახსნას ქოთნის დანიშნულებას, აჩვენოს მისი გამოყენების თანმიმდევრობა.
- თამაშობენ გარშემო სათამაშოებით. სათამაშოები წაიღე ქვაბში. ამისათვის, ხვრელების რეზინის ცხოველები კარგად არის შესაფერისი. ისინი შეიძლება წყლით გაივსოს და შემდეგ ქვაბში დაცარიელდეს. ამისათვის ჩვენ გამოვიყენეთ თოჯინა, რომელსაც დალევა და წერა შეეძლო. მაგრამ ვერ ვიტყვი, რომ ამან ძალიან დაგვეხმარა. და მაინც, ყველაფერს აქვს თავისი დრო.
- დიდება კარგი შედეგები. გახსოვდეთ, რომ უნდა შეძლოთ ქება-დიდება, წინააღმდეგ შემთხვევაში ეს შეიძლება გამოიწვიოს იმ ფაქტმა, რომ ბავშვი შექმნის არასწორ თვითშეფასებას, რამაც მოგვიანებით შეიძლება გამოიწვიოს იმედგაცრუება მშობლებსა და საკუთარ თავში. დიდება ბავშვის შესრულება და არა ბავშვის. თქვით, რომ ბავშვმა სწორად გააკეთა, დაარტყა ნიშანს და ა.შ. ყურადღება მიაქციეთ იმ ფაქტს, რომ შარვალი სუფთა და მშრალი რჩება და რომ სასიამოვნოა სიარული ასეთ შარვლებში. გაუზიარეთ თქვენი პოზიტიური ემოციები, გვითხარით, რა ბედნიერი ხართ, რომ პატარამ ისწავლა ღორის გამოყენება.
- წელიწადნახევარში ორ წელიწადში, ღირს, რომ უარი თქვან საფენების გამოყენება დღის განმავლობაში, თუ ადრე არ გააკეთეთ ეს. როდესაც ბავშვი შეისწავლის მშრალად ყოფნას მთელი დღის განმავლობაში, შეგიძლიათ გადადეთ შემდეგ ეტაპზე - წაშალოთ საფენები ღამით. მეორე ეტაპზე ასევე შეიძლება ბევრი დრო დასჭირდეს, მომზადდება ამისათვის.
- ნუ იქნები გულმოდგინე! ბავშვი არის იგივე ადამიანი, რომელსაც აქვს ნებისყოფა და არჩევანის თავისუფლება. თუ ის თავს იძულებულად გრძნობს, შეგიძლიათ მიიღოთ საპირისპირო ეფექტი - უარი. ასე რომ, ერთ დროს, ჩემი "ძალისხმევისთვის" მე მივიღე სრული უარი ქოთნიდან, რომლის დროსაც ჩემმა შვილმა გააკეთა თავისი საქმე "სადმე", მაგრამ არა ქვაბში.
- 1.5-2 წლის ასაკის ბევრი ბავშვი დამოუკიდებლობის შეფასებას იწყებს. ამის გამოყენებით, უმნიშვნელოვანესი ნაცნობი პროცესის ხაზგასმა შეიძლება აღინიშნოს, რომ ბავშვი ენიჭება მაღაზიაში ქოთნის არჩევანს. თუ თქვენ უკვე გაქვთ ქოთანი, მაშინ, რა თქმა უნდა, მეორე არ დააზარალებს (პირველი შეიძლება გაიგზავნოს დაჩის ან ბებია). თუ ბავშვი სერიოზულად არ აღიქვამს უსახლკარობას, შეგიძლიათ შესთავაზოთ ტუალეტის სავარძლის საფარის შეძენა და ტუალეტში წასვლა "ზრდასრული ადამიანის მსგავსად". არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ ეს კითხვა წინასწარ დააკავშიროთ პატარას 🙂, ამ გზით თქვენ გახდის თქვენს შვილს მოლოდინსა და დაინტერესებას. ასევე, ახალი ქოთნის ყიდვა უარის თქმის შემთხვევაში ურთიერთობის კარგი "გადატვირთვაა".
- ზემოაღნიშნულის გარდა, სათამაშოები და წიგნები შეიძლება ჩაერთონ სწავლაში, რაც გამოავლენს ქოთნის დანიშნულების არსს. მაგალითად, წიგნები "მაქს და ქოთანი" (ლაბირინტი).
კიდევ ერთხელ ვამახვილებ თქვენს ყურადღებას იმ ფაქტზე, რომ ქოთნის შეგნებული გამოყენება უმეტეს შემთხვევაში ხდება მესამე წელს. რა თქმა უნდა, შესაძლებელია წარმატებით ჩაერთოთ ქოთანში განლაგებული რეფლექსის შემუშავებაში (დარგვა) ერთ წლამდეც კი, მაგრამ აქედან გამომდინარე, ამ პროცესის შესახებ ინფორმირების დრო რადიკალურად არ შეიცვლება. აქედან გამომდინარე, ყველა ეს რჩევა შეიძლება პერიოდულად სცადოთ და დაფიქსირდეს ცვლილებები ბავშვის ურთიერთობაში პოტასთან.
როგორ უნდა მოვარჯულოთ ბავშვმა | ჩვენი ქრონოლოგია
სტატიის ეს ნაწილი არ მგონია რაიმე სასარგებლო იყოს, რადგან დაშვების პირობები ძალიან ინდივიდუალურია. მაგრამ ვფიქრობ, რომ იგი საინტერესო იქნება, პოეტი ჩვენს ქრონოლოგიას მივცემ:
- წაკითხული ინფორმაცია იმის შესახებ, რომ ბავშვებს შეუძლიათ ერთი წლის ასაკში შეგნებულად იარონ Pott- ში, პირველი წლის დასაწყისიდან ჩვენ საფენები მხოლოდ სასეირნოდ გამოვიყენეთ. ჩვენ დავიძინეთ წინა თაობის საუკეთესო ტრადიციებში - საფენები და ზეთისხილი. ახლა, დანამდვილებით შემიძლია ვთქვა, რომ ეს უშედეგო იყო და არანაირად არ დააჩქარა ჩვენი შესავალი ქოთანში.
- 1 წლის 3 თვის ბოლოს, ჩვენ წარმატებით დავიწყეთ ვარჯიშის გარეშე საფენების ვარჯიში. იანამ არ იცოდა როგორ მოაწყო სიგნალები ურჩების შესახებ, მაგრამ მან მოთმინება ისწავლა. ამ დროისთვის, მე მივიღე უარი თქვეს ქვაბში, მასზე შეპყრობილი დამოკიდებულების გამო ან სკამთან დაკავშირებული პრობლემები (თუმც ისინი ორჯერ სიმყარეს აკვირდებოდნენ და ხანმოკლე იყვნენ). შეუძლებელი იყო იანისთვის ქოთანზე ჯდომა, საჭიროების შემთხვევაშიც კი. ქვაბზე ჯდომის მცდელობისას, ტირილი და ყვირილი დაფიქსირდა. ამიტომ, გასეირნებისგან დაბრუნებისას, ჩვენი სახლის შარვალი აუცილებლად ჭუჭყიანი იყო, ხოლო ქოთანი უსაქმურად იყო კუთხეში.
- 2 წლის ასაკში მოხდა ზუსტად ქოხთან პირველი შეახლოება. იანამ დაივიწყა ქოთნისადმი უარყოფითი მხარე და დათანხმდა მასზე დასხდომას, ისწავლა როგორ აეღო / აცვია შარვალი, გაეცინა, როცა საჭიროა "დიდი გზით". ამას აქტიური მონაწილეობა სჭირდებოდა - მის გვერდით ტუალეტში ჯდომა, გულშემატკივრობდა და კომენტარს აკეთებდა რა ხდებოდა. ამ პერიოდის განმავლობაში ბევრი გამოტოვება მოხდა. ასევე მესამე წლის დასაწყისში, იანამ შეიტყო პირველი სიგნალების მიცემა საჭიროების არსებობის შესახებ - მან დაიწყო შარვალი თავის შარვალთან ერთად დაეწყო და სასეირნოდ დაეხია.
- 2 წლის 2 თვის განმავლობაში, ქოთნის გამოყენების უნარი თითქმის სრულყოფილებამდე მიიყვანა. როდესაც ის სახლში იყო, იანამ ისწავლა ქოთნის გამოყენება საკუთარი ხელით, და ქუჩაში სთხოვა.
- 2 წლის 4 თვის ასაკში ვისწავლეთ საჭიროების შესახებ მცირე ხმის გაგება - "s-s-s".
- ერთადერთი მომენტი, რაც გაუმჯობესებას მოითხოვს, არის ღამის ძილი. ამ წუთში, მე უნდა გამოეღვიძა მას ღამით. ზოგი ვარჯიშობს საღამოს სითხის შეზღუდვასთან. ეს ეფექტურია, მაგრამ ჩემი აზრით, ბავშვის ორგანიზმის სითხის საჭიროება უფრო მნიშვნელოვანია, ვიდრე მშრალი საწოლი.
გზა მშრალი საწოლისთვის | გამოცხადება
ქოთანთან მუშაობის დაწყების პირველი ნაბიჯი არის მისი გამოყენება რეგულარულად დღის განმავლობაში. მეორე უფრო რთული ეტაპი არის ბავშვის დამოუკიდებელი გაღვიძება ღამით. ფსიქიკის სპეციფიკიდან გამომდინარე, ზოგი ადამიანი უფრო მგრძნობიარე სძინავს, ზოგიც "იარაღით ვერ გაიღვიძებს".
ჩემი შვილი "ვერ ვიღვიძებ" კატეგორიიდან. მაგრამ მე მართალი დედა ვარ, ამიტომ ყველანაირად ვცდილობდი, რომ Yana ვისწავლო გაღვიძება, როდესაც გაჩნდა საჭიროება. ერთი წლის შემდეგ, მე შევწყვიტე საფენების გამოყენება ძილისთვის, იმის მოლოდინში, რომ სველი საფენების შეგრძნება გარკვეულწილად აიძულებს პროცესს. 4,5 წლამდე გაგრძელდა მოლოდინის პროცესი. იმ მომენტამდე, სველი ფურცლები და საბანი თითქმის ყოველდღე იყო. მე არ გადავიტანე საფენები, რადგან მეშინოდა, რომ სველი ფურცლების ფაქტორების ამოღება შეამცირებდა ბავშვის სიტუაციის შეგრძნების შანსს. მხოლოდ 4.5-ზე იანამ საკუთარი თავის გამოღვიძება დაიწყო, გაიღვიძა და ტუალეტში წასვლა მოსთხოვა.
მრავალი მიდგომა არსებობს ღამის ენურეზის სამკურნალოდ:
- გაიღვიძეთ შუა ღამით გოჭზე... არსებობს ჰიპოთეზა, რომ თუ ღამით ბავშვს გაეღვიძებთ, ის ჩვეულებრივად იღვიძებს და გაიღვიძებს, როდესაც ის ტუალეტის გამოყენებას მოითხოვს. ეს ჰიპოთეზა დედაჩემმა ჩემს ძმებზე მრავალი წლის განმავლობაში გამოსცადა. თქვენ იცით, რომ ეს არ მუშაობს! ჩემს ძმას ყოველთვის ისეთი ღრმა ძილი ქონდა, რომ ჩვილებშიც კი არ გაეღვიძა ღამით, დილით კი საკვების გამო უნდა გამოეღვიძა. ძმის დაბადებიდან პირველი წლის შემდეგ, დედაჩემს ჰქონდა პრემია - კარგი ღამეები. დედათა უმეტესობას ამაზე მხოლოდ ოცნება შეუძლია. მაგრამ ეს ბონუსი მოგვიანებით ანაზღაურდა: თუ ძმა არ გამოეღვიძა ქოთნისთვის შუა ღამით, მან საწოლზე დაწერა. ამიტომ, მე უნდა გამეღვიძებინა და ბავშვი გამეღვიძებინა, რათა ის გოგირდში მომიყვანა. ეს გაკეთდა თითქმის ყოველ საღამოს, სანამ სკოლის წლებამდე.
- კონკრეტული ჰორმონის ნაკლებობა... ღამით საჭიროების გამო ღვიძლის უუნარობის მიზეზების ერთ-ერთი მოსაზრება გარკვეული ჰორმონის ნაკლებობაა. იმათ. ამ ჰორმონის სინთეზი ბავშვთა ორგანიზმში შეიძლება ჩამოყალიბდეს სხვადასხვა ასაკში. უმეტეს შემთხვევაში - 2-3 წელიწადში, ზოგიერთ შემთხვევაში მოგვიანებით. ამ მიდგომით ბავშვებში ინიშნება მედიკამენტების კურსი, მედიკამენტებით ჰორმონის დონის სტაბილიზაციის მიზნით.
- ფსიქოლოგიური დამჭერები. ეს ვარიანტი ჩემთან უფრო ახლოსაა. მე მჯერა, რომ ღამით ბავშვს peeing არ შეუძლია გამოღვიძება იმის გამო, რომ ხელმძღვანელი არ არის კონფიგურებული შარდის გამოღვიძების დროს. თუ ბავშვი რეგულარულად იღვიძებს ღამით, მაშინ ამ პროცედურის დამონტაჟება ბავშვის თავში არ მოხდება საჭიროების არარსებობის გამო. საწოლი ყოველთვის მშრალი და კომფორტულია, რადგან დედა და მამა ზრუნავენ. გამოდის, რომ არანაირი მიზეზი არ არის იმის სწავლა, რომ ღამით გაღვიძება ისწავლა. თუკი ბავშვი შუა ღამით არ გაიღვიძებს გოჭს, მაგრამ ნება მიეცით სველი ფურცლები და ნაყოფიერი სუნი შეიტანოს, ამით ჩვენ ბავშვს საფუძვლიან მიზეზს ვანიჭებთ, რომ ისწავლოს გაღვიძება. დიახ, ფსიქოლოგიურ ჭრილში გამოსავალი მრავალფეროვნებით ხორციელდება. ვიცი, რომ პროფესიონალები მათთან სწრაფად გამკლავდნენ, მაგრამ მე ჩვეულებრივი დედა ვარ და ყველაფერი, რასაც დიდი ხანია ვცდილობდი, არ გამომუშავებულა. იანამ შუაღამის ღამეს შუახნის ახალ ბინაში გადასვლის შემდეგ ტუალეტის გამოყენება მოითხოვა - როგორც ჩანს, საცხოვრებელი ახალი ადგილისგან სტრესი უფრო ძლიერი აღმოჩნდა და ამის ფონზე დაიწყო შარდის გაღვიძების პროცედურის საჭიროება.
როგორ უნდა მოვარჯულოთ ბავშვმა | დარგვა
ზემოაღნიშნული ტექსტის წაკითხვის შემდეგ, ბევრი იტყვის: ”შენი გამოცდილება არ არის საინტერესო. მეგობრის შვილი 6 თვის შემდეგ მიდიოდა Potty- ში. ისინი პრაქტიკულად დარგეს დაბადებიდან. ჩვენც ისევე ვიქნებით. " არავის არ უნდა გავბრაზდე, მაგრამ უნდა გავაფრთხილო, რომ ყველასთვის შესაფერისი არ არის დარგვა.
მათთვის, ვინც არ იცის ამის შესახებ, მე ავუხსენი, რომ დაშვება არის ბავშვის სიგნალების დაჭერა (ტირილი, წყენა და ა.შ.), როდესაც ტუალეტში წასვლისკენ მოუწოდებენ, რასაც მოჰყვება ბავშვის ჩაძირვაზე ან ქვაბში ჩასასმელად.
დავიწყებ ჩვენი გამოცდილებით. როდესაც იანა 1 თვის იყო, გამწვანების შესახებ წიგნების წაკითხვის შემდეგ, მე დავიწყე შარდის სიგნალების აყვანა და ჩაძირვაში ჩავდექი. ამავდროულად, სველი საფენების რაოდენობა დაახლოებით 80% -ით შემცირდა. მე ისეთივე ბედნიერი ვიყავი, როგორც სპილო და საკუთარი თავიც კი წარმოვიდგენდი უფრო ჭკვიანზე, ვიდრე უმეტესობა. მომავლის გეგმის შედგენისას, იმედი მქონდა, რომ წლისთვის სამუდამოდ დავივიწყებდით სველ შარვალს.
სამი თვის ასაკში იანამ შეგრძნებების აღქმა დაიწყო, როდესაც ტუალეტს ჩვეულებრივზე მოუწოდებდა. მას აღარ ეშინოდა იმის შესახებ, რა მოხდებოდა. მას შემდეგ მოთხოვნილებამ აღარ გამოიწვია უხერხულობა და არ გამოიწვია შფოთვა. ამ ეტაპზე, ყველა სიგნალი გაუჩინარდა, რომლითაც შეიძლება ვივარაუდოთ, რომ ცარიელი სურვილი გვქონდეს და ჩვენი დაშვება მის ლოგიკურ დასკვნამდე მივიდა!
შემდეგ, რამდენიმე დედების დღიურების შესწავლის შემდეგ, რომლებიც წარმატებით ატარებდნენ დარგვას ცხოვრების პირველივე თვეებიდან და წიგნის დარგვის შესახებ წიგნი, შემდეგ დასკვნამდე მივედი:
- დარგვის დაწყების საუკეთესო დროა 1-2 თვე.
- გამწვანება ემყარება პირობითი რეფლექსების ფორმირებას. კონდიცირებული რეფლექსები მყიფეა. მათ შეუძლიათ შეცვალონ და გაქრეს.
- ტვინის აქტივობის განვითარებასთან დაკავშირებით, ახალი ნათელი ემოციები ბავშვისთვის ხელმისაწვდომი ხდება, როგორც უკვე 3-4 თვის განმავლობაში. ამ დროს, სასწრაფო სიგნალები ხდება ნაცნობი და, ინდივიდის ემოციურობიდან გამომდინარე, ისინი პრაქტიკულად არ შეიძლება განსხვავდებოდნენ ემოციებში დღის განმავლობაში მიღებული სხვა შთაბეჭდილებებისგან. ამ მხრივ, შეცდომები უფრო ხშირია, როდესაც დარგულია ბავშვი, რომელსაც არ სურს ტუალეტის გამოყენება. მარტივად რომ ვთქვათ - დედა ემოციებს ემოციისგან ემოციებს სხვა ემოციებს უქმნის. ასეთი შეცდომების სერიის შემდეგ, განაპირობა რეფლექსი შეიძლება გაქრეს.
- დარგვა ძალიან ჰგავს ტრენინგს. ტრენინგი არის ცხოველების სწავლების საშუალება არაცნობიერი მექანიზმების გამოყენებით (პირობითი რეფლექსი და უნარები). ქოთნისადმი ცნობიერი დამოკიდებულება ჩნდება 1,5-2 წლის ასაკში, უფრო ადრე ვარჯიშის ვარჯიშები ემყარება განპირობებულ რეფლექსებს. გამწვანების უნარები ემყარება ბავშვის „ტრენინგის“ წარმატებას. ამ შედარებით, არ მსურს ვინმეს შეურაცხყოფა ან განაწყენება დაეშვას, მაგრამ არ დავიწყე საუბარი მასზე რაიმე მიზეზით. ცხოველების სწავლების ეფექტურობის შესწავლით, უკეთესად შეძლებთ გააცნობიერონ მარცხის ფაქტორები. ტემპერამენტის გარკვეული ტიპები უფრო მგრძნობიარეა გარკვეული ტიპის ვარჯიშებისთვის. რა თქმა უნდა, შვილთან მიმართებაში, ჩვენ "ტრენინგის" ტიპს მხოლოდ ერთობლივი ჯილდოს (მოსიყვარულეობის) და პოზიტიური მოტივაციის საფუძველზე (კომფორტის დაპირებები) საფუძველზე ვაღიარებთ. აქედან გამომდინარეობს, რომ ზოგიერთ შვილს დარგვა არ შეუძლია. ამის მიზეზი საერთოდ არ არის არასწორი მიდგომა, არამედ ბავშვის ტემპერამენტის თავისებურებები, კერძოდ ემოციების მანიფესტაციის სიკაშკაშე და რეგულარობა და ინდივიდუალური ფაქტორები პირობითი რეფლექსების ფორმირებაში. ზოგი ბავშვი, წარმატებული პლანტაციების სერიის შემდეგ, ამ მეხსიერებას აფიქსირებს მეხსიერებაში. შემდგომ მოთხოვნილებებში, ისინი ცდილობენ შეასრულონ მოქმედებების თანმიმდევრობა მათი წარმატებული გამოცდილებიდან - "ტირილი, მიწა, დევნა დედის ნაზი ხმით". ხშირად დედაები უარყოფით "ა-ა-ა-ა-ს" დაამატებენ, როდესაც ისინი ვერ ახერხებენ. გამოყენებული ტონიდან გამომდინარე, "აჰ-აჰ-აჰ" შეიძლება ასევე იყოს დასჯა ან უარყოფითი შედეგის განცხადება. თანამედროვე ფსიქოლოგიამ დაამტკიცა უხეშობის გამოყენების მავნე მოქმედება, ასე რომ, მე არ განვივითარებ უხეში ტონის თემას. დაუსაბუთებელ ასაკში რბილი, დაჟინებული ტონის უარყოფითი შედეგის განცხადება არ არის ეფექტური და შეიძლება გამოიწვიოს საპირისპირო შედეგი - ცნობისმოყვარეობა და დაინტერესება ბგერებით. ამასთან, ცხოვრების პირველ წელს „აჰ-აჰ-აჰ“ გამოყენება არ მიმაჩნია, როგორც ცუდი პრაქტიკა. ეს გამოთქმა შეიძლება მიეკუთვნებოდეს ემოციურ კომუნიკაციას და ნებისმიერი მაღალი ხარისხის კომუნიკაცია ცნობილია, რომ სასარგებლოა ბავშვის აზროვნების განვითარებისთვის.
Დასრულება
სამწუხაროდ, უცნაური საიდუმლოების დაუყოვნებელი საიდუმლოებები არ არსებობს, ამიტომ გირჩევთ, იყოთ მომთმენი და იპოვნოთ ძალა, რომ დროულად შეწყვიტოთ საფენები. კიდევ ერთხელ ვიმეორებ, რომ საფენების ადრეული უარყოფა არაფერს მოგცემთ, გარდა ზედმეტი გარეცხვისა. ოპტიმალურად წელიწადნახევრის რეგიონში - ორი წლის განმავლობაში, აზროვნების მომწიფების შესაბამისად, ქოთანში შესასვლელად.
ყველა სიხარული და წარმატებები ახალი უნარების დაუფლების საქმეში! დაბოლოს, რამდენიმე კითხვა სტატისტიკის შეგროვების მიზნით:
თუ მოგწონთ ბლოგის მასალა, გამოიწერეთ ან შეუერთდით ჯგუფს.
თქვენ შეიძლება დაგინტერესდეთ შემდეგი მასალებით:
- (ჩვენი ისტორია);
როგორ უნდა მოვარჯულოთ ბავშვი. საჭირო რეაქციების მომწიფება. დედების შეცდომები.
ავტორის შესახებ მაამ შეაწუხა
ახლო წარსულში, პროგრამული უზრუნველყოფის ინჟინერი. საყვარელი ASP.NET, MS SQL პლატფორმები. 14 წლიანი გამოცდილება პროგრამირების სფეროში. ბლოგინგია 2013 წლიდან (იანა დაიბადა). 2018 წელს მან ჰობი საყვარელ საქმედ აქცია. ახლა ბლოგერი ვარ!
ნავიგაციის გაგზავნა
როგორ უნდა მოვარჯულოთ ბავშვი. თეორია და ჩვენი გამოცდილება, ერთი წლით დარჩენის გარეშე საფენების გარეშე: 15 კომენტარი
- ალა
მე მომწონს შენი საიტი)) თუმცა, სანამ 4,5 წლის ასაკამდე სველი ფურცლების შეცვლა მხოლოდ მეგა მოთმინებაა ... და რა კარგია ბავშვისთვის? გაფუჭებული ნერვები, საკუთარი და ბავშვი). 2 წლის შემდეგ, კამერმა ჩამოიღო დივერა და დაიწყო ღვეზელის მოთხოვნა. დილით ის ხშირად გამოფხიზლდება, მშრალად, მაგრამ ზოგჯერ არა და ჯერ დიპლომატის გაუქმებას არ ვაპირებ.
- ანა
ბავშვის ზრდის ერთ – ერთი ეტაპია ბუნებრივი მოთხოვნილებების გაკონტროლების შესაძლებლობა. მაგალითად, წასვლა potty საკუთარი. ყველა მშობელი საკუთარ თავს სვამს კითხვას: როგორ უნდა ასწავლოს ბავშვს სიცხეში წასვლა და რა ასაკში არის ყველაზე ხელსაყრელი ამისათვის. ამაზე ბევრი მოსაზრება არსებობს, მაგრამ განვიხილავთ მხოლოდ რამდენიმე პოპულარულ თეორიას.
ბავშვის ადრეული დარგვა გოჭზე
როგორც წესი, ბევრი მშობელი ამ მეთოდის მომხრეა და ბავშვის დარგვას ცხოვრების პირველ დღეებში იწყებს. მართალია, ბავშვი ჯერ კიდევ არ ზის და ათავისუფლებს თავის აუზს, აბანოსა და სხვა კონტეინერებს. და დაახლოებით 6 თვიდან ბავშვები ქოთანში დარგეს. მშობლები შარდვის პროცესს ასტიმულირებენ წერის ბგერებით - წყლის წერა ან გახსნა. ბავშვი განთავისუფლებულია ძილის, კვების, სეირნობის შემდეგ. ყველაზე დაკვირვებულმა მშობლებმა უკვე იციან, თუ როდის სურს ბავშვებს ღვარძლი. უნდა აღინიშნოს, რომ ამ მეთოდს აქვს მრავალი უპირატესობა:- დაზოგავს ფულს საფენებზე;
- აძლიერებს ემოციურ კავშირს დედასა და შვილს შორის, რადგან დედა მუდმივად უსმენს თავის პატარას, რითაც ისწავლის მის გაგებას;
- და ასევე ამშვიდებს პატარას, რადგან ხშირად მისი შარვალი ამოღებულია.
კიდევ უნდა დაელოდო წელიწადში სამამდე.
თითოეული ბავშვი განსხვავებულია და მათი ბუშტი და ნაწლავები სხვაგვარად ფუნქციონირებს. ჩვილების უმეტესობა იწყება ექსკრეტორული პროცესების კონტროლი ერთი წლის შემდეგ. როგორც წესი, ინტერვალი 1-დან 3-მდეა. ამ მეთოდის მრავალი უპირატესობა არსებობს, მაგრამ ყველაზე მნიშვნელოვანი ის არის, რომ ბავშვს ერთი წლის შემდეგ შეუძლია:
- აცნობოს მშობლებს ის, რაც მას სურს;
- იცის მისი სხეულის ნაწილები და რა სამოსს ეძახიან;
- ესმის სიტყვების მნიშვნელობა და წერა;
- იცის როგორ უნდა მოახდინოს საკუთარი თავის დახატვა;
- მიბაძავს როგორც მშობლებს, ასევე უფროს შვილებს.
- სწორედ ამიტომ, ამ ასაკში ქოთნისკენ მიმავალი გზა ცნობიერად მიდის.
Potty ტრენინგი, წესები
- წაშალეთ საფენი ბავშვისგან. მან უნდა გააცნობიეროს, რომ როდესაც pees მისი შარვალი სველი იქნება. ბევრ ბავშვს არ მოსწონს ეს და თავიდან ბავშვი მხოლოდ სველ შარვალს აჩვენებს და არ უნდა შეაშინო მას ამის გამო. თქვენ უბრალოდ უნდა მკაფიოდ ახსნათ, რომ თქვენ უნდა გაათავისუფლოთ ქოთანში, და არა შარვალში.
- ბავშვი ლოყაზე დააწვინეთ ძილის, სეირნობის, დაბანის შემდეგ. და ნუ აიძულებთ მას მასზე 5 წუთზე მეტხანს იჯდეს.
- პატარას ყველა გამარჯვება უნდა შეაქო, შემდეგ კი მას ექნება სტიმული, რომ კვლავ და ისევ მოხალისოს დედა!
- ოჯახის ყველა წევრის ჩართვა. ნება მიეცით მამამ და უფროსმა შვილებმა გაჩვენონ, რა არის საპირფარეშოებისთვის. მაგალითისთვის მოათავსეთ სათამაშო ქოთანზე.
- არ უნდა გაერთოთ პატარასთან ერთად სათამაშოებით. მან მკაფიოდ უნდა გააცნობიეროს, რაში სჭირდება ქოთანი და არ უნდა გაუგებროს მას გართობა.
- თუ ბავშვი უხალისოდ იჯდა, არ უნდა აიძულოთ მას, რადგან მხოლოდ მის მავნეობასა და უარყოფით დამოკიდებულებას გამოიწვევს.
- ნუ დაიმალებით შვილს სველი შარვალი.
- აღსანიშნავია, რომ ბავშვის გვაროვნის მომზადების პერიოდი ინდივიდუალურია. როგორც წესი, გოჭზე წასვლის მოთხოვნილება ხდება 18-24 თვიდან, როდესაც ბავშვს შეუძლია ღიად ისაუბროს თავის საჭიროებებზე. მაგრამ, აბსოლუტურად ყველა ბავშვი სწავლობს ამას და არ აღელვებს მას დროზე ადრე.
- აქ მოცემულია რამდენიმე მარტივი რჩევა იმის შესახებ, თუ როგორ უნდა ასწავლოს თქვენს პატარას ყველა დედისთვის ნატიფი წასვლა. ჰიგიენის დაწყების მთელი რთული პერიოდი სწრაფად გაივლის.
არჩევისთვის დრო ვარჯიშისთვის
თქვენი შეყვარებულები ამაყობენ იმით, რომ ბავშვობიდანვე ჩამოაგდეს თავიანთი შვილები აბანოზე და ამ დროიდან მხოლოდ ერთი საფენი იღებს ჭუჭყს. და მეგობრებისგან, პატარამ 8 თვიდან დაიწყო გოჭზე სიარული. არ ინერვიულოთ, თუ ასეთი მიღწევები არ გაქვთ. ეს არ არის ამ ბავშვებში განვითარებული სუპერ ხარისხი, ის მხოლოდ ის არის, რომ მშობლებმა კარგად შეისწავლეს ბავშვების ჩვევები და მათ იციან, თუ როდის სურს მათ შვილს ტუალეტში წასვლა. ისინი დარგეს მას ამ ხელსაყრელ დროს - და (აჰა და აჰა !!!) ბავშვი ასრულებს თავის საქმეს. დროთა განმავლობაში, ტუალეტის ცვლაში "წასვლის" დრო, რადგან ბავშვი იზრდება და უბედური შემთხვევები უფრო და უფრო იზრდება. გამოდის, რომ ეს იყო უფროსები, რომლებმაც ისწავლეს ქოთნის გამოყენება და არა მათი შთამომავლობა. როგორც კი ბავშვი თავდაჯერებული იჯდება (ზოგი ბიჭი თითქმის 5 თვის ასაკში ზის, გოგონები არ შეიძლება დარგეს, თუნდაც ის მართლა სურთ, 6-7 თვემდე), შეგიძლიათ დაიწყოთ ქოთნის გაცნობა. არ მიუთითოთ თარიღი, რომლის მიხედვითაც ვარჯიშობთ უჩვეულო ვარჯიშზე წითელი კალმით. ამრიგად, თქვენ მხოლოდ თქვენს ნერვებს დაშლით და თქვენი ბავშვის სიცოცხლეს ანგრევს. ასეთი "სწავლების" შემდეგ პატარა შეიძლება უბრალოდ სძულდეს სისუფთავისა და ჰიგიენის ეს სიმბოლო. ეს ყველაფერი დამოკიდებულია ბავშვზე და როდესაც ის ფიზიკურად და ემოციურად მზადაა, ის ადვილად და ბუნებრივად დაჯდება გოჭზე.
როდის უნდა დაიწყოს ვარჯიშები
ფსიქოლოგები და პედიატრიული პედიატრები აღნიშნავენ, რომ არსებითად ბავშვები იწყებენ ჯიშის გამოყენებას დაახლოებით ორი წლის ასაკიდან, ზოგი ცოტა უფრო ადრე, და არიან ბავშვები, რომლებსაც ამ მეცნიერების მიღება მხოლოდ 4 წლის ასაკში აქვთ. მანამდე, ნაწლავის მოძრაობები თავისთავად ხდება. არსებობს ნიშნები, რომლითაც შეგიძლიათ განსაზღვროთ ბავშვის მზადყოფნა, რომ დაწეროს და იხმაროს ქოთანში, და არა შარვალში.- "სახიფათო" მომენტში ბავშვი მიდის გვერდიგვერდ, კრაუჟებითა და მწუხარებით.
- Panties ან diaper რჩება მშრალი ზედიზედ რამდენიმე საათის განმავლობაში.
- ნატანის შემდეგ ბავშვი მშრალად იღვიძებს. მიუხედავად იმისა, რომ ბევრმა ბავშვმა, მაშინაც კი, როდესაც უკვე შეიტყო, თუ როგორ უნდა გამოიყენოთ ღვიძლის ღვეზელი, პეჟე ძილის დროს: დღე და ღამე
- ბავშვი რეგულარულად მიდის ტუალეტში.
- ბავშვი მიუთითებს საფენის შინაარსზე და აჩვენებს, რომ მოხდა უბედური შემთხვევა.
- ბავშვმა შეიძლება თქვას, რომ მას სურს ტუალეტის გამოყენება, ან რომ ის უკვე ჩავიდა თავის შარვალში.
- ბავშვი სუფთა საფენს გაძლევთ.
შეიძლება არსებობდეს სხვა ჩვევებიც, ყველაფერი ხდება მკაცრად ინდივიდუალურად, ასე რომ ნუ შეშინდებით, თუ ზემოთ ჩამოთვლილი ნიშნები არცერთს არ აღნიშვნით.
რევოლუცია ხდება გონებაში!
ზოგადად, დასაწყისისთვის, გირჩევთ, უბრალოდ ისაუბროთ ბავშვთან, თუ რა უნდა დაწეროთ და დააწვეთოთ ქოთანში, სიწმინდისთვის, შეგიძლია იგი წაიყვანოთ თქვენთან ერთად ზრდასრულ ტუალეტში და აჩვენოთ რას აკეთებენ იქ მისი მშობლები. აუცილებელია შევეჩვიოთ აზრს, რომ საჭიროა ქოთნის თანდათანობით, სიყვარულით გამოყენება. თქვენ არ გინახავთ ჯანმრთელი მოზრდილები, რომლებიც მოულოდნელად, უმიზეზოდ, წერდნენ ოფისში შეხვედრებზე, თუმც შემთხვევები განსხვავებულია. ეს ყველაფერი, რა თქმა უნდა, ხუმრობაა. სინამდვილეში, დრო შეასრულებს თავის საქმეს და ბავშვი ზუსტად მიხვდება, თუ რა სურთ მისგან.
როგორ არის სწორი?
სანამ ბავშვის ღვეზელი მოათავსეთ, წინასწარ გაათბეთ ეს ობიექტი იმისათვის, რომ ბავშვი მასზე კომფორტულად იჯდეს. თქვენ შეგიძლიათ მარტივად ჩამოიბანოთ "ღამის ვაზა" ცხელი წყლით და ზედმიწევნით მშრალი. Სულ ეს არის. ნივთი მზად არის გამოსაყენებლად. ნუ პანიკას, თუ ბავშვს არ მოსწონს ჭუჭყიანზე ჯდომა, თქვენი შვილის მხრიდან მცირედი უკმაყოფილების შემთხვევაში, პროცედურა უნდა შეწყდეს.- აუცილებელია ბავშვი ქვაბში ჩასვათ გარკვეულ დროს, როდესაც ხელსაყრელი შედეგის ალბათობა მაღალია. მაგალითად, ძილის შემდეგ ან როდესაც ბავშვი სვამს წვენს.
- არ არის საჭირო გრაფიკების შედგენა ბუნებრივი მოთხოვნილების გასვლისთვის, ამისათვის ისინი ბუნებრივია. უბრალოდ დააკვირდით თქვენი ბავშვის სახის გამონათქვამებს, დედებმა ჩვეულებრივ იციან, თუ როგორ გამოხატავენ მათი შვილები მოახლოებულ წყალდიდობას.
- დროდადრო შესთავაზეთ მას ქოთანი, ჰკითხეთ, სურს თუ არა მას ტუალეტში წასვლა. დაიცავით რჩევები რეგულარულად და ზეწოლის გარეშე, თქვენ და თქვენი შვილი წარმატებას მიაღწევთ!
ასე რომ, ბავშვი აკეთებს თავის ნივთს საყვარელ მშობლების აღფრთოვანებაზე. ყველას შეგიძლიათ შეაქოთ, მაგრამ არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ ის ავტომატურად არ წავა ტუალეტში მალე. ასე რომ, შეახსენეთ ბავშვს ხელსაყრელ დროს potting- ის შესახებ ყველა "ბინძური საქმისთვის". ეს ძალიან მაგარია: სუფთა, დაბინძურებული ბავშვი და ათეული ჯერ პატარა ნაჭერი ბინძური თეთრეულის აბაზანაში.
Როდესაც
ტუალეტში დამოუკიდებლად წასვლის შესაძლებლობა (გოჭის გამოყენება) "ზრდასრულობის" შეუცვლელი მტკიცებულებაა. აქედან გამომდინარე, სავსებით გასაგებია, რომ ყველა მშობელი მოუთმენლად ელოდება ამ მომენტის დაწყებას ბავშვის ცხოვრებაში, და სურს მისი დაახლოება. მწვავე გამოცდილებას ემატება ბებიების, მეზობლებისა და ნაცნობების ისტორიები, თუ როგორ აკეთებენ თავიანთი "პატარა ჭკვიანი ბიჭები" საქმიანობას "ზრდასრული ადამიანის მსგავსად" უკვე 7 თვიდან. არიან ისეთებიც კი, რომლებიც ამაყობენ იმით, რომ მათი ჩვილები "ათავისუფლებს მცირე საჭიროებას" ქოთნის ზემოთ 5 თვის განმავლობაში. ყველა ეს იგავი ანთებს ნამდვილ ვნებებს ქოთნის ირგვლივ და ამით ამძიმებს ბავშვების მშობლები, რომლებიც ამ საკითხში ნაკლებად დეფიციტები არიან, ხოლო მათ, ვისაც "სველი შარვლის" პრობლემა აქვთ 4-5, და კიდევ 6-7 წლის ასაკში. შევეცადოთ გაერკვნენ, თუ სად არის "მითები" და სად არის რეალობა ქოთნის სიუჟეტში, ასევე იმის შესახებ, თუ რატომ წარმოიქმნება პრობლემები მას შემდეგ, რაც უკვე ჩამოყალიბდა ჭურჭლის ქცევის უნარი, და გააკეთეთ ამის შესახებ.უპირობო და პირობითი რეფლექსი.
ახალშობილი ბავშვი არ აკონტროლებს შარდვისა და დეფეკაციის პროცესებს, ისინი ექვემდებარება უპირობო რეფლექსის მოქმედებებს, რაც არ საჭიროებს ცერებრალური ქერქის მონაწილეობას. Potty ტრენინგი არის ამ პროცესების შესახებ შეგნებული კონტროლის ელემენტის შემოღება (ცერებრალური ქერქის ჩართვა) და, შესაბამისად, უპირობო რეფლექსის პირობითად გადაქცევა. გონივრულად ჟღერს, მაგრამ რას ნიშნავს ეს პრაქტიკაში? ეს ნიშნავს, რომ იმისათვის, რომ ბავშვმა შეგნებულად გააკონტროლოს თავისი ბუნებრივი მოთხოვნილებები, მან უნდა მიაღწიოს ნერვული სისტემის (ცერებრალური ქერქის) განვითარების გარკვეულ დონეს და ორგანოებს, რომლებიც მონაწილეობენ შარდვისა და დეფეკაციის პროცესებში.
ამ მხრივ, შეიძლება განვასხვავოთ შემდეგი ასაკობრივი ეტაპი:
- 0-დან 6 თვემდე. ბავშვი შარდვა 15-20 ჯერ დღეში.
- 6 თვიდან 1 წლამდე. შარდის რაოდენობა მცირდება დღეში 10-ჯერ.
- 1-დან 3 წლამდე. ბავშვის ბუშტი ვითარდება, ის ძლიერდება, მისი ტევადობა იზრდება 100 ~ 130 მლ-ით. ბავშვს შარდვისკენ მოუწევს, ის იწყებს გააცნობიერებას, რომ მას ტუალეტში წასვლა სჭირდება, ხოლო 2 წლის ასაკში პატარას შეუძლია გააკონტროლოს ეს პროცესი. დაახლოებით 18 თვის ასაკში, ბავშვის განვითარების დონე საშუალებას აძლევს დაიწყოს ტრენინგი. თუმცა, თითოეული ბავშვი უნიკალურია და თითოეული მათგანისგან განსხვავებულად ვითარდება, რაც იმას ნიშნავს, რომ ტერმინები "გონივრული მზადყოფნა" შეიძლება მერყეობს 12-დან 36 თვემდე.
- 3-დან 5 წლამდე. ბუშტის სიმძლავრე გაიზარდა 160 200 მლ. ბავშვი უკვე უფრო ნათლად გრძნობს შარდვის სურვილს, იწყებს დამოუკიდებლად გაკონტროლებას და, საჭიროების შემთხვევაში, ამ პროცესის შეზღუდვას. ეს არის პირობითი რეფლექსის ვარჯიშის დრო და ახალი უნარის საბოლოო კონსოლიდაცია, რაც იმას ნიშნავს, რომ "უბედური შემთხვევები" სავსებით შესაძლებელია.
- 5 წლის შემდეგ. 5 წლამდე ასაკში, განპირობებული რეფლექსი მთლიანად უნდა ჩამოყალიბდეს, რაც ნიშნავს, რომ ამ ასაკში მიღწევის შემდეგ "უბედური შემთხვევები" ასოცირდება ან ინფექციურ დაავადებებთან, ან ბავშვის ფსიქოლოგიურ აშლილობასთან.
დედა გამუდმებით "იჭერს მომენტებს" და აყენებს პატარას გუმბათს და დღეში მინიმუმამდე "სველი შარვალი" აღწევს, მაგრამ ეს არ არის ბავშვის მიღწევა, არამედ მხოლოდ დედის. აქედან გამომდინარე, შეგვიძლია ვთქვათ, რომ დედა მიჩვეულია ქოთანში, ბავშვის ნაცვლად.
კონტროლირებადი სკამი
მეორე წარმატებისკენ მიმავალი გზა მიაღწევს უხეში მტევნების („ქოთნის სიცოცხლეს“) მანამ, სანამ ბავშვის ბუშტი არ ივსება და რეფლექსურად არ ცარიელდება. შეგიძლიათ მას წარმატებას ვუწოდოთ? ძლივს. ამ ყველაფერს ძალიან ხშირად ახლავს წინადადებები, როგორიცაა: "pee-pee" ან "წერა-წერა", და "ah". განპირობებული რეფლექსი უდავოდ ჩნდება, მაგრამ სიტყვებზე „პეი – პე“, „წერა – წერა“ ან „ა-ა“, არა შარდის ბუშტის შევსება, ასე რომ, მოტივი, რომელიც იწვევს ცარიელობას, არის არა ფიზიოლოგიური პროცესი (ბუშტის შევსება), არამედ ბგერა. სტიმული. ამრიგად, რაც უფრო მალე დაიწყებთ წვრილ ვარჯიშს, უფრო მეტი ძალისხმევა დახარჯავთ. და რაც უფრო მაღალია ბავშვის ფიზიოლოგიური განვითარების დონე, მით უფრო მარტივი, წარმატებული და უმტკივნეულო იქნება ეს პროცესი.
გარდა ამისა, არ აქვს მნიშვნელობა რა გასაოცარი წარმატების მიღწევა თქვენ მიაღწიეთ ჩვილების სწავლებაში, განაპირობა რეფლექსი შეიძლება გაგრძელდეს 14-დან 24 თვემდე ინტერვალით, ხოლო ბავშვი, რომელიც მხოლოდ ერთი წლისაა, შეძენილი რეფლექსიც კი ძალიან არასტაბილური იქნება და სწრაფად დაიკარგება.
კონტროლირებალ განავალზე გადასვლის ფიზიოლოგიური ნორმებია:
- ნაწლავების კონტროლზე ბუნებრივი გადასვლა იწყება ერთი წლის შემდეგ და აქტიურად სრულდება სიცოცხლის მეორე წლის განმავლობაში.
- საშუალო ასაკი, რომლის დროსაც შედარებით სტაბილური უნარ-ჩვევები იძენით, 22-დან 30 თვემდე მერყეობს.
- მუდმივი განპირობებული რეფლექსები ყალიბდება სამი წლის ასაკში.
ბავშვი მზად არის?
ჩვენ უკვე ვისწავლეთ, რომ "ზუსტად ის დრო" მოდის ერთი წლის შემდეგ. მაგრამ როგორ უნდა გავიგოთ, როდის მოვიდა ეს დრო თქვენი შვილისთვის, თუ ყველას აქვს ეს პროცესი ინდივიდუალურია. თქვენს პატარაში საშარდე სისტემის განვითარებისა და საჭმლის მომნელებელი სისტემის გასაგებად, შეგიძლიათ შეეცადოთ სპეციალური გრაფიკის დაცვა. დააკვირდით შვილს რამდენიმე დღის განმავლობაში: ჩაწერეთ ნაწლავების მოძრაობების ხასიათი, ასევე მათი რაოდენობა და ინტერვალები მათ შორის. აქ მოცემულია ის ნიშნები, რომლებიც დაგეხმარებათ გაერკვნენ, არის თუ არა ბავშვი "მზად potty":- შარდვას შორის ინტერვალი არის 1.5 - 3 საათი;
- ბავშვი რეგულარულად დადის "დიდი გზით" - დღეში 1-2-ჯერ;
- შეგიძლიათ გაიღვიძოთ მშრალი შემდეგ nap და დასჭირდება რამდენიმე წუთი გასაშვებად ქოთანში.
- ესმის მისთვის მიმართული გამოსვლა,
- იცის სხეულის ნაწილები და ასახელებს ტანსაცმლის ნივთებს;
- ცდილობს მიბაძოს უფროსებს თავისი ქმედებების კოპირებით,
- აჩვენებს ინტერესი ტუალეტის ან ქოთნის მიმართ, ან სულაც სურს შეეცადოს, როგორც ყველა უფროსმა, წავიდეს ტუალეტში საკუთარი;
- იცის და ესმის სიტყვები "pee" და "pookal";
- აშკარად არ სურს ბინძურ საფენებში ყოფნა, მათი ამოღება ან შეცვლა;
- ცდილობს საკუთარი თავის გაკეთებას;
- შეუძლია გამოხატოს (რაიმე ფორმით) გოჭზე გადასვლის სურვილი;
Potty გაკვეთილები!
ახალი უნარის შეძენის საუკეთესო დროა ზაფხული!Potty ტრენინგი უნდა იყოს სისტემური, არაერთხელ. ამიტომ შეარჩიეთ დრო, როდესაც შეძლებთ თქვენს შვილს მაქსიმალურად მიუძღვნათ.
შარდის ბუშტის განვითარებით, ბავშვი იწყებს გააცნობიეროს, რომ მას ტუალეტში წასვლის სურვილი აქვს და ის იწყებს ნიშნების მიცემას. იყავით ყურადღებიანი, დააკვირდით თქვენს პატარას: იქნებ მან თქვა ერთი სიტყვით ან ჟღერადობით, აკეთებს ჟესტს ან ნიშანს, აკუმშავს ფეხებს, აიღებს შარვალს და ა.შ., როდესაც შეამჩნევთ, რომ პატარას ტუალეტში წასვლა სჭირდება, შეეცადეთ აგიხსნათ მას "რა არის »და უთხარით რა უნდა ქვაბში მასზე ჯდომის შემდეგ.
თუ ბავშვი უარს იტყვის საფენზე, არ დააყოვნოთ ზედმეტი, მოდით, ის იჯდეს დივანში. ნახმარი ნახმარი ქვაბში ჩასვით. ეს დაეხმარება მას გააცნობიეროს უჩვეულო სხდომასა და სასურველ შედეგს შორის.
გლუვ ვარჯიშის დაწყებამდე, თქვენ უნდა უარი თქვან საფენები მთლიანად (გამონაკლისი პირველ ეტაპზე შეიძლება იყოს მხოლოდ ღამით). აუცილებელია, რომ ბავშვი გრძნობდეს უხერხულობას სველ შარვალში ყოფნის დროს და გაერკვეს, თუ რატომ ხდება ეს. სველი სამრეცხაოდან დისკომფორტის შეგრძნება, ბავშვი შეეცდება დაუკავშირდეს მას ბგერებით ან ჟესტებით. თქვენ უბრალოდ უნდა აკონტროლოთ მისი ქცევა.
როგორ შეიძლება ბავშვმა გააცნობიეროს საკუთარი თავის განტვირთვის აუცილებლობის შესახებ? - მას შეუძლია შეჩერდეს, დაიმალოს, დაძაბოს, ააფეთქოს, დააყენოს, შეუძლია გადადგეს საკუთარი არჩევანის ადგილას და ა.შ.
Მნიშვნელოვანი!!!
- ქვაბი მოათავსეთ იმავე ადგილას, სასურველია ტუალეტში - ბავშვს უნდა შეეძლოს ადვილად მიაღწიოს მას.
- ატარეთ მინიმალური ტანსაცმელი თქვენი ბავშვისთვის ისე, რომ საჭიროების შემთხვევაში ისინი სწრაფად და მარტივად ამოიღონ.
- მხარი დაუჭირეთ თქვენს პატარას, როდესაც მას სურს გამოიყენოს ქოთანი მისი დანიშნულებისამებრ. მოდით, რომ თქვენი პატარა ბავშვი ზოგჯერ შიშველი გაიქცეს, იმ პირობით, რომ ქოთანი მისი მხედველობის არეშია. აუხსენით თქვენს პატარას, რომ მას შეუძლია გამოიყენოს ის, როცა ის მოისურვებს, და ზოგჯერ შეახსენეთ მას ქოთანი, თუ მას ეს ჭირდება.
- ნუ აიძულებ ქვაბში ჯდომას! განსაკუთრებით დაუღალავი. თუ ბავშვი წინააღმდეგობას უწევს, ყვირის, ფხვიერდება, სწავლის პროცესი კარგავს თავის მნიშვნელობას, გაბრაზებული ბავშვი ვერაფერს ისწავლის.
- გთავაზობთ ქოთანს, როდესაც "პროცესის" ალბათობა ყველაზე დიდია - ძილის შემდეგ, ჭამის შემდეგ, როდესაც ბავშვის ქცევა მიანიშნებს, რომ დროა.
- გაამხნევეთ გულმოდგინედ, თუ ყველაფერი სწორად შეიმუშავეთ, მაგრამ არ გადააწყდეთ მას. არ უნდა აპატიო ყოველი წარმატებული მცდელობა.
- არ დაიწყოთ თქვენი შვილის სწავლება, როდესაც ის ავადმყოფი ან ბოროტია.
- გასეირნების წინ და შემდეგ, შეეცადეთ ჩასვათ ბავშვი ქვაბში.
- სასეირნოდ, დროდადრო მიიწვიეთ თქვენი შვილი წასვლა "ბუჩქებში" (თუ სახლიდან შორს ხართ), ან სპეციალურ სამგზავრო ქვაბში; თან წაიღეთ ზედმეტი ტანსაცმელი.
- ნუ დაიმალებით შვილს "სველი შარვალი".
- კონცენტრირება მოახდინეთ ბავშვზე არამარტო ქოთანზე, არამედ მასთან დაკავშირებულ მოქმედებებზე: როგორ უნდა მოაწყოთ, გახსნათ ქოთანი, აიღოთ შარვალი და საცვალი, წაუსვით ისინი ისევ, როგორ და სად დაასხით ქოთნის შინაარსი, შემდეგ კი ისევ დააბრუნეთ. შესაძლოა, თავდაპირველად, პატარამ შეიძლება შეეცადოს იატაკზე იჯდეს და ტანსაცმელში სწორად გააკეთოს ყველა "ბიზნესი" - ეს არაფერია, ეს მხოლოდ ეტაპია, რომელიც უნდა განიცადოს. შემდეგი ნაბიჯი შეიძლება იყოს, რომ შიშველი მოაწყოთ ქოთნებზე ჯდომის წინ, შემდეგ კი ბავშვი ისწავლის ამის გაკეთებას ზრდასრული ადამიანის მსგავსად.
ბიჭებს უნდა ასწავლიდნენ, რომ დაწერონ, როდესაც იდგნენ
თანდათანობით მოაწყეთ შეხვედრები პოტასთან, არა მხოლოდ მაშინ, როდესაც ბავშვს სურს, არამედ ისიც, როდესაც ამას ყოველდღიური განრიგი მოითხოვს: ძილის წინ და მის შემდეგ, სასეირნოდ ადრე და ა.შ.ყურადღება მიაქციეთ! თუ ბავშვი წინააღმდეგობას უწევს და უარი თქვას ქოთნის გამოყენებაზე, ნუ აიძულებთ მას და ნუ შეურაცხყოფთ მას. შეეცადეთ იპოვოთ მისი უგუნებობის მიზეზი ქოთანში დასხდნენ: ეს შეიძლება იყოს ცივი, წებოვანი, არასასიამოვნო - ძალიან დიდი ან ძალიან პატარა, არასტაბილური.
რა ნიუანსები გჭირდებათ გახსოვდეთ?
ვთქვათ, შენმა შვილმა ისწავლა ღორის გამოყენება და ისიც კი ამბობს, რომ სურს ტუალეტში წასვლა. თუმცა, ყველა ტესტი არ ჩატარებულა.- 4-5 წლამდე ასაკში, ზოგი ბავშვი კუჭში წვება. ასეთ შემთხვევებში, პედიატრები რეკომენდაციას უწევენ ნევროლოგის დახმარებას.
- თუ თქვენს ოჯახში არსებობს უთანხმოება, ბავშვი ამას გრძნობს, მაშინაც კი, თუ ის ჯერ კიდევ არ ლაპარაკობს. ბავშვს შეუძლია შეაჩეროს სტრესულ სიტუაციებში ჭუჭყის წასვლა. ასევე, შეიძლება "უბედური შემთხვევა" მოხდეს, თუ ბავშვის ცხოვრებაში რაიმე შეიცვალა, მაგალითად, ის საბავშვო ბაღში გაიგზავნა.
- შეიძლება გაუჭირდეს თქვენს პატარას მთელი ღამის განმავლობაში მშრალად ყოფნა. თუ ის ჯერ კიდევ წელიწადნახევარი არ არის, შეგიძლიათ დაიხუროთ საფენები მისთვის ღამით. დროდადრო აცვიათ შარვალი. ზოგი მშობელი ნელ-ნელა აყენებს ბავშვს ჭუჭყზე, ისე რომ ის ტუალეტში მიდის. ამ მეთოდს აქვს სიცოცხლის უფლება, თუ ბავშვი ამ პროცედურის შემდეგ სრულად არ იღვიძებს და არ იწყებს ტირილს.
- თუ თქვენი ბავშვი დილით იღვიძებს, ნუ გაბრაზდებით და არ შეგაწუხებთ. არავითარ შემთხვევაში არ უნდა გრცხვენიათ ან შეურაცხყოთ თქვენი შვილი, არ უნდა გააკეთოთ სკანდალი ბინძური სამრეცხაოების შესახებ. ბავშვი უბრალოდ ჯერ არ აკონტროლებს თავის ბუშტს და არ აწყენს სიზარმაცეს.
- მშრალი გაღვიძების შანსების გასაზრდელად, არ მისცეს ბავშვს ბევრი სასმელი ძილის წინ. რამდენიმე გოლი საკმარისია. როდესაც დაძინების დრო დადგება, დარწმუნებული უნდა იყოს, ბავშვს ღვეზელი დაუდოთ.
პერიანატალური ფსიქოლოგის ჯინას განსხვავებული აზრი
ბოლო ოცი წლის განმავლობაში, მრავალი მშობელი უსმენს პერინატალური ფსიქოლოგის, მასწავლებლის, ძუძუთი კვების კონსულტანტის, შვიდი შვილის დედის, ჟანა ვლადიმეროვნა ცარეგრსკაიას რჩევებს. იგი თვლის, რომ საათის განმავლობაში საფენების ტარება საზიანოა. თქვენ შეგიძლიათ და უნდა ასწავლოთ თქვენს პატარას დაბადება სისუფთავე!
- თავის ნამუშევრებში იგი წერს, რომ როგორც ჩვენ, მშობლებო, მოგვეჩვენება, რომ ექვს თვემდეა, ბავშვი შემთხვევით pees და poops საფენები. და შემდეგ ის ტირის დისკომფორტის გამო. Zhanna Vladimirovna Tsaregradskaya გვირჩევს, რომ შეეცადოს მოუსმინოს ბავშვის სურვილებს. ამის გაკეთება, თქვენ უნდა უარი თქვან საფენები, ქსოვილის საფენები რამდენიმე დღის განმავლობაში, ნება მიეცით ბავშვი სვამს ერთ ბლუზში. ამ დღეებში თქვენ უნდა გაატაროთ მეტი დრო პატარასთან თქვენს მკლავებში და მიეცით ძუძუს. გამოდის, რომ ბავშვი დეფეკაციას ან საკვების დროს ან მის შემდეგ დაუყოვნებლივ ახდენს. ბევრი ბავშვი იძახი, ფიქრობს ან ტირის, რაც ცხადყოფს, რომ უბედური შემთხვევა ხდება. ექიმები გვირჩევენ: როდესაც ბავშვი გამოთქვამს დისკომფორტს, მე ციტირებს, "მიუბრუნდით მას ზურგით შენსკენ, მას ფეხების ქვეშ ეჭირა, ის გააკეთებს თავის საქმეს და დაამშვიდებს". Რატომ ხდება ეს? ექიმი ამას განმარტავს პრიმიტიული ინსტინქტით: ბავშვი ცდილობს, არ ააფეთქოს და წერო დედაზე, რადგან მტრებს შეუძლიათ მათი მოძებნა სუნი.
- სისუფთავის სწავლების შემდეგი ეტაპი ორი თვის განმავლობაში მიმდინარეობს: ექვსიდან რვა თვე. ამ დროს, ცარეგრადსკაიას თქმით, ბავშვს სურს საკუთარი თავის გაკეთება "საკუთარი საქმით". ამ ასაკში, ბავშვი ურჩევნია დაიცვას პირადობა: ის იწყებს პროტესტს გამწვანების საწინააღმდეგოდ, ყველაზე მნიშვნელოვან მომენტში, როდესაც ის ცდილობს გადადგეს.
- 8 თვიდან 1 წლამდე და 3 თვემდე, ბავშვი იწყებს თამაშს ქოთნის შინაარსთან. სხვათა შორის, ამ დროს მას არავინ სთავაზობს ამ საგანს. აი, რას წერს ჟანა ზარეგრადსკაა: "ჩვენ ვასწავლით ბავშვს თავისი ნივთის გაკეთება გაზეთთან (ან სპეციალურ სარეცხი ხალიჩაზე). ბავშვის გაწმენდის შემდეგ ჩვენ ვასუფთავებთ. მაქსიმუმ სამ თვეში, ავტორი გვპირდება, ბავშვები ამ ეტაპზე გადის. ისინი ახლა მზად არიან გამოხატონ სურვილი, აბაზანაზე წავიდნენ სხვადასხვა გზით.
- იმ დროისთვის, როდესაც ის ერთნახევარი წლის ასაკს მიაღწევს, ბავშვი, ყველა წესისამებრ, უნდა დაიწყოს სურვილების გამოხატვა გოჭზე გადასასვლელად. ამ ასაკის მიხედვით, ბავშვმა უკვე დაამყარა კავშირი სავსე ნაწლავის ან ბუშტის დისკომფორტის და შემდგომ გამონადენებს შორის. ეს სხვანაირად ხდება. ვინმეს დედა ზრდასრულ ტუალეტში მიჰყავს და პატარასაც შეუძლია ბუფის სურვილი გამოხატოს ბგერებით: ბავშვების ყველა თაობა ამ პროფესიას ხმამაღლა ღრიალით უკავშირებს - "A-A-A-A !!!"
- წელიწადნახევრის შემდეგ ბავშვი უფრო და უფრო იპყრობს მის გარშემო არსებულ სამყაროს, მისი ქმედებები უფრო და უფრო ორგანიზებული ხდება. დედა, რა თქმა უნდა, საჭიროა, მაგრამ თანდათანობით ბავშვი იწყებს საკუთარი თავის აღქმა ინდივიდუალურად, დედისაგან დამოუკიდებლად. ეს პროცესი გრძელდება მანამ, სანამ ბავშვი 2 წლისაა. მხოლოდ ამ დროს, ცარეგრადსკაიას თქმით, ბავშვი ქოთანში გაიზარდა. თავდაპირველად, ეს ნივთი უბრალოდ ჩნდება ოთახში. თუ ბავშვი სახლში ერთადერთი ბავშვი არ არის, მოდით უფრო გამოცდილი თანამებრძოლები აჩვენონ, რა უნდა გააკეთონ ქოთანთან. ღამის ვაზაზე შეგიძლიათ თოჯინები, დათვები და ა.შ. ნამდვილად დგება მომენტი, როდესაც ბავშვი თვითონ იჯდა გოჭზე. რასაც ასწავლიდნენ. ზოგისთვის, ეს მეთოდი საკმაოდ საშიში და გრძელი ჩანდება. მე ნამდვილად ვიცი, რომ ეს არ არის შესაფერისი ყველა ბავშვისთვის. მე პირადად მე ვიცნობ ახალშობილს, რომელიც საავადმყოფოდან გასვლის შემდეგ "დედოფალს" აჩვენა, რომ სურს ტუალეტში წასვლა. შედეგად, ორკვირიანი ბავშვი დღეში მაქსიმუმ ერთი ან ორი საფენით იკვებებოდა. ასე რომ, ამხანაგო მშობლებო, ყველაფერი ძალიან, ძალიან ინდივიდუალურია. მოძებნეთ თქვენი მეთოდი და, როგორც იტყვიან, იპოვით.
ჟანა ვლადიმეროვნა, წარმატებული მშობლებისთვის თავის შესანიშნავი სახელმძღვანელოში, წერს, რომ სიზმარში მყოფი ბავშვი უბრალოდ არასდროს ეწევა pees. ის აუცილებლად გაიცინებს, ცოტათი მაინც დაჰყურებს, დაიწყებს გარშემო მესიზმრებას და ა.შ. ბევრი ბავშვი უბრალოდ იღვიძებს და იწყებს გულისტკივილით ყვირილს: მათ სურთ ტუალეტში წასვლა, ამბობს მასწავლებელი. ცარეგრადსკაის ეს დაკვირვება მართალია: მისმა ყველა მეგობარმა, მათ შორის მეც, ამ თვისებამ შენიშნა. ამის შესახებ იცის და გინდა, რომ თქვენს შვილს სწრაფად დაშორდეს საფენები, შეგიძლიათ უკვე ერთი წლის ასაკში (ვიღაცამ მოგვიანებით) ღამით დაიწყოთ ჩვეულებრივი ბამბის შარვალი. ვინმემ, ბავშვის შფოთვის მომენტში, ის წყნარად ჩამოაგდეს აუზზე, ვიღაცისთვის ბავშვი არ უწევს წინააღმდეგობას ბანკში. ჩვეულებრივ, ბავშვები სწრაფად იღებენ ახალ წესებს და უბედური შემთხვევები ძალიან იშვიათად ხდება.
წარმატების მისაღწევად ერთი ძალიან, ძალიან მარტივი წესი
უნდა გესმოდეთ, რომ იმ მომენტში, როდესაც თქვენ გადაწყვიტეთ დაეხმაროთ შვილს ქოთნისთან ერთად "შენზე" გახდეს, პირველ რიგში, ბავშვისთვის არ უნდა განათავსოთ საფენები ბავშვისთვის, თუნდაც დღის განმავლობაში (ზაფხულში ქუჩაშიც კი). ჯერ ერთი, ამ გზით თქვენ იცით, როდის და რამდენჯერ დადის თქვენი ბავშვი ტუალეტში. რამდენიმე დღეში თქვენ შეძლებთ ბავშვის "დაჭერას" საშიშ პერიოდში. მეორეც, თავად ბავშვი სწავლობს, თუ როგორ ფუნქციონირებს იქ ყველაფერი საინტერესო. მოთმინებითა და მშიშარაებით მოვაჭრე, ვერავინ შეძლო ამის თავიდან აცილება. თქვენ ქალი ხართ და თქვენ თვითონაც იცით, რომ ჩვეულებრივი საცვლებით სიარული ბევრად უფრო ჰიგიენურია და, რა შემიძლია ვთქვა, უფრო კომფორტული ვიდრე საუკეთესო ბალიშებში. Ისე? ასე რომ, ბავშვი უკეთესია საფენების გარეშე. შენ თავს მცირედი შესვენება დაუთმეთ სარეცხი და საუთაოდან, მაგრამ ყოველწლიურად მაინც მიუახლოვდით, ნელ – ნელა უნდა დაუთმოთ ერთჯერადი საფენები.
ჩვეულებრივ, დედები, რომლებიც არ არიან შეზღუდულები თავიანთი საშუალებებით, წვრთნის პრობლემას უკანა ნაწილზე აყენებენ. მათ ბავშვებში რეგულარული საფენები ჩანაცვლებულია საფენები-შარვალი, რომლებიც მწარმოებლების აზრით, უვარგისი ვარჯიშის პროცესში ეხმარება. ამხანაგები უფროსები: გახდით უკვე ჭკვიანი დეიდა და ბიძა და ისწავლეთ კომპეტენტური მარკეტინგი განასხვავოთ ნამდვილი ნივთებისგან. ეს იგივეა, რაც სატელევიზიო ეკრანებიდან ნათქვამია: სავარჯიშო ველოსიპედები გასწავლით თუ როგორ უნდა სწრაფად იმოძრაოთ ველოსიპედით! ბევრი მშობელი, საფენებიანი საკუჭნაოების გამოყენების შემდეგ, ბავშვებში აღნიშნავს ასეთ ქცევას: ჩვილები დგებიან, როდესაც დგუშობენ გაჩერებას და სიბრტყეს.
და კიდევ ერთი პრობლემა, საფენი ბრალს დებს: მას შემდეგ, რაც ერთჯერადი საფენები იყენებენ, ბავშვები უბრალოდ თამაშობენ გოჭთან ან მის გარშემო, მაშინ როდესაც ისინი არ აპირებენ მასში საკუთარი საქმის კეთებას. ფსიქოლოგები ამ შემთხვევაში არც ისე კატეგორიულები არიან საფენების შესახებ. ამ შემთხვევაში პრობლემა ის არ არის. უბრალოდ, ერთი წლის შემდეგ ბავშვი ნელ-ნელა მოშორდება დედას, ის სულ უფრო და უფრო მეტს დაჟინებით მოითხოვს საკუთარ თავს ყველაზე მოულოდნელ კითხვებში და ქოთანი ხშირად ხდება დაბრკოლებას ბლოკად ძალიან დაჟინებულ მშობელსა და შვილს შორის. ამრიგად, ეს წმინდა ფსიქოლოგიური პრობლემა შეიძლება დროებით მოგვარდეს (შვილის გაჩენა რამდენიმე დღის განმავლობაში), ან ქოთნის გამოცვლით.
მოგონება მოზრდილთათვის
ეს არის დიდი მოვლენა ბავშვის ცხოვრებაში, როდესაც ის იწყებს ქოთნის გამოყენებას ცნობიერად. ბავშვი უნდა აკონტროლებდეს საკუთარ გრძნობებს, საკუთარ სხეულს და ფიზიკურად მზად იყოს ამისათვის. არ უნდა გააცინოთ ბავშვი მისთვის ამ რთულ პერიოდში. ეს იგივეა, რაც სიარული, ან კოვზიდან ჭამის სწავლა. ეს არის უნარი, რომელიც იღებს პრაქტიკას და, შესაბამისად, დროსაც. თუ ბავშვი ეწინააღმდეგება და არ სურს ქოთანთან რაიმე შეხება ჰქონდეს, მოუსმინეთ მას. მხოლოდ მაშინ, როდესაც ბავშვი CAM მას პატივს სცემს მას ყურადღებით, მხოლოდ მაშინ, როდესაც CAM სურს იატაკზე იჯდეს იძულებით, მხოლოდ ამის შემდეგ შეგიძლიათ დაეხმაროთ პატარას ერთხელ და სამუდამოდ მოშორება საფენები.რა ასაკში უნდა მოამზადოს ბავშვი?
ჩემი პირველი ქალიშვილი უფროს ქალიშვილთან ძალიან წარმატებული გამოდგა. როდესაც 7 თვის ვიყავი, ქალიშვილზე ვარჯიშები დავიწყე. ქოთანი იყიდა ყველაზე ჩვეულებრივი, მრგვალი, ნაცრისფერი შამფურზე, არ იყო frills. ქალიშვილი ქოთანში შეუყვარდა, მას ნაზად იჯდა. წარმატების სხვადასხვა ხარისხით, მე ქვაბში ვაკეთებდი ნივთებს, მაშინ სადაც არ იყო საჭირო. ერთი და ნახევარი წლის ასაკში იგი წავიდა სანერგეში, და იქ ჩემი ძალისხმევით მიიღეს რელე მასწავლებლებმა, რომლებმაც თავიანთი ძალისხმევით გაცილებით წინ წამოწიეს ვიდრე მე. ყოველივე ამის შემდეგ, პედაგოგები დაიჭირეს ძველ სკოლაში, და მათ უკვე იციან, თუ როგორ სწორად დაამზადონ ბავშვი ვარჯიშმა! წარმოიდგინეთ, რომ როდესაც თქვენს შვილს საუზმე აქვს, მას მაშინვე იგზავნიან ქოთანზე დასასვენებლად (რაიმე მიზეზით გვეკრძალებოდა საფენების ჩამოტანა). ახლა დაითვალეთ - თუ თქვენი ბავშვი სწრაფად ჭამს, მაშინ ის პირველ რიგში მიდის იატაკზე დასასვენებლად, ზის მასზე და ელოდება დანარჩენ ბავშვების გაყვანას (ამას შეიძლება დაახლოებით ნახევარი საათი დასჭირდეს). და აი, ეს არის ტრიუმფი - ყველა ბავშვი საბოლოოდ იჯდა ქოთნებზე და იქ ნახევარ საათს ერთად იჯდა. ამრიგად, ბავშვი, რომელიც გლახაკზე დასხდნენ, პირველ რიგში მას ზის მინიმუმ ერთი საათის განმავლობაში. ასე რომ, ყოველი ჭამის შემდეგ (საუზმე, ლანჩი, შუადღის ჩაი, ვახშამი).Არ ვხუმრობ! არა იუმორი. ეს მართლაც ასე იყო ჩვენს სანერგეებში, რომლებსაც ვესტუმრეთ. წინააღმდეგ შემთხვევაში, პედაგოგებს უბრალოდ არ ექნება დრო, რომ შეცვალონ ყველა დაქუცმაცებული ბავშვი, რომელთაგან 20-25 ადამიანი შეიკრიბა ჯგუფში. ჩემი საშინელებათ, ექიმებისგან მოვისმინე ისტორიები, როდესაც ბავშვი, რომელიც ამ გზით იჯდა ჭუჭყიანზე, თვითონ გამოჩნდა პრობლემები ნაწლავის ნაწლავთან (ის უბრალოდ ამოვარდა).
სამწუხაროდ, ეს საშინელი ისტორიები გავიგე, მოგვიანებით, როდესაც ჩემი უფროსი ქალიშვილი უსაფრთხოდ გადავიდა უფროს ჯგუფში, რომელიც გახდა მისი მეორე სახლი. მაგრამ მას შემდეგ, რაც თავში ვარჯიშების მიმართ არაძალადობის იდეა გამიელვა. წინასწარ ვეთანხმები მათ, ვინც ამბობს, რომ ამაზე გავლენას ახდენს მხოლოდ ჩემი უარყოფითი გამოცდილება და, ალბათ, სხვა კარგ სანერგე ჯგუფებში, ეს ასე არ არის, რადგან იქ არის შექმნილი სხვადასხვა პირობები. მაგრამ, როგორც წესი, კარგი პირობებია კერძო საბავშვო ბაღები, სადაც ცვლის ერთი და ნახევარი წლის ბავშვების ასეთი გიჟური რიცხვი მხოლოდ ორი მასწავლებლისთვის, რომლებიც მუშაობენ ცვლაში.
გარდა ამისა, ჩემი უმცროსი ქალიშვილის დაბადების დროზე, მე გავხდი უფრო ბრძენი და ნაკლებად ემოციური (ვგულისხმობ იმას, რომ ახლა ემოციებს სწორ მიმართულებით ვატარებ და ნაკლებად ვგრძნობ ისტერიას პატარა საქმეების მიმართ). ამიტომ, არ მაინტერესებს რა დროს ჩემი უმცროსი ქალიშვილი ზის ღარიბზე და იქ ასრულებს ბიზნესს. ეს არ ნიშნავს რომ მე არაფერს ვაკეთებ. ჩვენ უბრალოდ მასთან მივდივართ ისე, რომ ორივე ადამიანი კომფორტული იყოს.
ბოდიში, რომ ასეთი ველური შედარება გააკეთე. მახსოვს ჩემი კატა, რომელიც, ჩვენთვის მოულოდნელად, ტუალეტისკენ წავიდა, რომ თავისი საქმეები დაეწყო. როგორ მივიდა მან ეს? Ძალიან მარტივი. მან პირველად შეისწავლა გრძელი და რთული იმის შესახებ, თუ როგორ აკეთებენ ამას ხალხი. შემდეგ პირველივე მცდელობიდან დავიწყე მისი სწორად შესრულება. უფრო მეტიც, მან თვითონ სცადა თავის დაბანის შემდეგ. მისი დაბანის მცდელობა აპარატის ტექნიკური სირთულის გამო ჩაიშალა, რის გამოც კატამ მოზრდილებში სთხოვა ამის გაკეთება, ირგვლივ ირევა და მეკვლე.
ზუსტად იმავე გზით, ჩემი მეგობრების ქალიშვილმა დაიწყო გოჭზე (უფრო სწორად, სასწრაფოდ ტუალეტში) წასვლა. ეს მოხდა მისი არასრული ორი წლის განმავლობაში, სანამ ამ დრომდე მან გულდასმით შეისწავლა ეს პროცესი დედასთან. შემდეგ კი იგი მაშინვე ტუალეტში ჩაჯდა და აჩვენა თავისი "უნარი".
ეს ის გზაა, რომელსაც ახლა მივყავართ ჩვენს უმცროს ქალიშვილთან. და ჩვენ უკვე გვაქვს გარკვეული წარმატება. მან დიდი ხნის განმავლობაში შეისწავლა ეს პროცესი და ერთხელ თავში კიდევ რამდენიმე ფიქრი შეხვდა და შეუერთდა. მან დააკოპირა მოზრდილის მოქმედება და იატაკზე დააკაკუნა, იწვა იატაკზე, ხოლო სიტყვა "pss-s-s-s" გამოთქვა. სასწრაფოდ, მათ ტუალეტში ჩასვეს ქოთანი, რომელიც ჩვენი დაბადების წლისთვის მოგვცეს. ახლა ქალიშვილი ბედნიერია, რომ იჯდეს ამ ქოთანში სკამის სახით და საზეიმოდ გამოთქვამს "pss-s-s-s", თუმცა, ამასთან, ქოთანში არაფერს აკეთებს. ახლა ერთი და სამი თვის ასაკში ვართ. მე ვფიქრობ, რომ საბოლოო ეტაპი რჩება, რომლის დროსაც კიდევ რამდენიმე ფიქრი შემიერთდება ჩემი ქალიშვილის თავში, და ის ზუსტად მიხვდება, სად უნდა გააკეთოს მისი "pss-s-s-s".