თავად ხალხი ვერ ამჩნევს, რამდენად სწრაფად იზრდებიან. ზრდა ხშირად არის ცვლილება სამყაროში და დროთა განმავლობაში ცხოვრების გაგებაში. დროთა განმავლობაში, ადამიანი იზრდება და იძენს ახალ გამოცდილებას. ამ შემთხვევაში, ფიზიოლოგიის საკითხს, რომელიც წლიდან წლამდე იცვლება, არ ეხება, არამედ პიროვნების აზროვნების გზას, მის შეხედულებებსა და პრინციპებს. ამიტომაც ბევრს არ ესმის, თუ რა არის სპეციფიკის ზრდა და როგორ ხდება ეს. გამოდის, რომ წარმოდგენილი კითხვაზე პასუხის მიღება შეუძლებელი იქნება, რადგან თითოეული ადამიანი ინდივიდუალურია საკუთარი გზით, და, შესაბამისად, ზრდა ასევე ხდება ინდივიდუალურად.

იზრდება კონცეფცია და ნაბიჯები

ზრდა არის პირის ცხოვრების გრძელი პერიოდი, რომელშიც ჩვეულებრივად უნდა განვასხვავოთ შემდეგი ეტაპები:

• ადრეული ზრდასრულობა (20-40 წლის);
• საშუალო მოზრდილობის ეტაპი (40-60 წლის);
• გვიან მოზრდილობის ეტაპზე (60 წლის და უფროსი ასაკის).

წარმოდგენილი ეტაპები განსხვავდება მათი მახასიათებლებისა და მახასიათებლების მიხედვით. თუმცა, ადამიანი ინდივიდუალური პიროვნებაა, ამიტომ აღმოჩნდება, რომ ძნელია ასაკობრივი შეზღუდვების გამოყენება. ყოველივე ამის შემდეგ, მისი ასაკობრივი და მთლიანად მისი სუბიექტური იდეა მნიშვნელოვან გავლენას ახდენს მის ქცევაზე და განვითარების პროცესზე. შედეგად, "ასაკობრივი საათების" კონცეფცია მოზრდილ ასაკთან მიმართებაში გამოიყენება, ხოლო ზრდის პრობლემა ყოველდღე უფრო აქტუალური ხდება და საჭიროებს დიდ ყურადღებას.

"ასაკობრივი საათების" კონცეფცია და სამი დამოუკიდებელი ასაკი

ასაკობრივი საათი არის ერთგვარი გრაფიკი, რომელიც გვიჩვენებს ინდივიდის შინაგან მდგომარეობას და საშუალებას გაძლევთ განსაზღვროთ რამდენი ადამიანი წინ უსწრებს მის ცხოვრებაში არსებულ მთავარ და მნიშვნელოვან მოვლენებს ან ჩამორჩება მათ: სკოლა, უნივერსიტეტი, ქორწინება, შვილების გაჩენა და საზოგადოებაში გარკვეული სტატუსის მიღწევა. "ასაკის საათების" კონცეფციასთან ერთად, ასაკის სამი კონცეფცია გამოირჩეოდა:

• ბიოლოგიური ასაკი გვიჩვენებს, თუ რამდენად შეესაბამება ადამიანი ცხოვრების გარკვეულ მომენტში;
• პიროვნების სოციალური ხარისხი შესაბამისობის ამა თუ იმ კულტურის ნორმებთან, რომლებიც განიხილება ბიოლოგიური ასაკის კონტექსტში;
• ფსიქოლოგიური ასაკი გვიჩვენებს, თუ რამდენად შეესაბამება ადამიანის ინტელექტის დონე საზოგადოების პირობებს, საავტომობილო უნარებს, დამოკიდებულებებს, გრძნობებს.

ჩამოთვლილი ცნებების მიუხედავად, არსებობს პიროვნების მომწიფების რამდენიმე ეტაპი, რომელიც ასევე მოითხოვს განსაკუთრებულ ყურადღებას.

ბავშვობა - დაბადებიდან 11 წლამდე

ბავშვობა არის ყველაზე ნათელი, ყოველივე ამის შემდეგ, მან ინდივიდუალური განვითარების უდიდესი გზა უნდა გაიაროს იმისგან, რომ ვერ შეძლოს ბავშვის პიროვნების პიროვნული შესაძლებლობების გაკეთება და მის სამყაროში ადაპტირებული.

როგორც წესი, ცხოვრების პირველი 10 წლის განმავლობაში, ბავშვის ფსიქიკა გადის გზას, რომელიც შეუსაბამოა ყოველი მომდევნო ასაკობრივი პერიოდის განმავლობაში. ცხოვრებაში ასეთი პასაჟი, ძირითადად, ასაკის ორთოგენეტიკური მახასიათებლებით არის განპირობებული. ამრიგად, შეგვიძლია ვთქვათ, რომ ბავშვობა განვითარების ინტენსიფიკაციის ბუნებრივ წინაპირობებზეა ორიენტირებული. მიუხედავად ამისა, ეს მოძრაობა არ განსაზღვრავს და ბუნებრივი წინაპირობები მხოლოდ ბავშვობაში წინ აღუდგენს ბავშვს ცხოვრების ერთი ეტაპიდან მეორეზე.

მნიშვნელოვანია აღინიშნოს, რომ ამ ასაკის პერიოდში ბავშვის სხეული სწრაფად ვითარდება. მას ასევე აქვს საკუთარი "მე", საკუთარი კონცეფციები და გარკვეული საგნების გაგება. ბავშვობის პერიოდში ბავშვი ფსიქოლოგიურად ვითარდება, იწყებს ურთიერთობას, გრძნობას, აცნობიერებს თავის უნიკალურობას და აჩვენებს საკუთარ შესაძლებლობებს მნიშვნელოვან ცხოვრებისეულ სიტუაციებში.

მოზარდი - 11-დან 16 წლამდე

მოზარდის პერიოდი გულისხმობს ბავშვის ზრდას და არის ცხოვრების ეტაპი პიროვნების თვითიდენტიფიკაციის, ანუ მისი თვითგამორკვევისთვის. მუდმივად იმყოფება სოციალურ გარემოში, ბავშვი განცალკევებულია მშობლის ფასეულობებისაგან და ცდილობს სხვების მოსინჯვას. მშობლები ხშირად ცდილობენ დაეუფლონ თავიანთი შვილის ფსიქოლოგიურ ტერიტორიას, რაც ხდება უთანხმოებისა და კონფლიქტების მიზეზი, რომლებიც თავისუფლებისთვის ბრძოლად გადაიქცევა.

ზრდა მნიშვნელოვანი პროცესია, რაც გულისხმობს ბავშვის მის გარშემო სამყაროს ზრდასრულ ზრდასრულ სამყაროში გადანერგვას. მოზარდობის პერიოდში ბავშვები იწყებენ აისახება მათ მომავალ ცხოვრებასა და პროფესიულ საქმიანობაზე. ამ შემთხვევაში მშობლები თანდათან ათავისუფლებენ შვილებს ზრდასრულ სამყაროში, რითაც ათავისუფლებენ მათ ფსიქოლოგიურ ტერიტორიას. ამასთან, დამოკიდებულება რჩება არა მხოლოდ მშობლებზე მატერიალური ასპექტით, არამედ ქცევის მოდელისა და ოჯახის ფასეულობებზე.

ახალგაზრდობა - 16-დან 19 წლამდე

ახალგაზრდობა ცხოვრების ის ეტაპია, რომელიც, თუ გავითვალისწინებთ უკვე ზრდასრული ბავშვის პიროვნების ტერიტორიის გაურკვევლობას, მშობლებთან ბრძოლაში გადაიზარდა. და მშობლების მატერიალური მხარდაჭერის მიუხედავად, ისინი ვერ შეძლებენ არაფრის შეცვლას. ამ ეტაპზე, თითქმის მთელი პასუხისმგებლობა მათ ქმედებებზე და მნიშვნელოვან გადაწყვეტილებებზე იღებს, ბავშვებს თავისუფლებასთან ერთად გადაეცემა. ხშირად, მშობლები ცდილობენ თავიანთი შვილები ახლოს იყვნენ და პასუხისმგებლობები აიღონ, რაც შემდგომ სერიოზულ პრობლემებამდე მიგვიყვანს.

ახალგაზრდობა - 19-დან 35 წლამდე

ახალგაზრდობა სამართლიანად განიხილება ცხოვრების მნიშვნელოვან პერიოდად, როდესაც პარტნიორობა დამყარდა ბავშვებსა და უფროსებს შორის ურთიერთობებში, ისევე როგორც ფსიქოლოგიური ტერიტორიების ურთიერთქმედებაში. როგორც მშობლები, ასევე ბავშვები ყოველთვის მზად არიან ერთმანეთის დასახმარებლად და დახმარებისთვის, ყველასთვის მოთხოვნილების შესრულების შეფერხების გარეშე.

როგორც წესი, დაცულია ურთიერთქმედების არეალი, და დადგენილია წესები, რომლებიც სასარგებლოა როგორც ზოგისთვის, ასევე სხვებისთვის. ამასთან, უნდა აღინიშნოს, რომ ამ ეტაპზე გოგონას ზრდა მნიშვნელოვნად განსხვავდება ბიჭისგან.

სიმწიფე - 35 წლის და უფროსი ასაკის

სექსუალურ ასაკს მოკლებული აქვს ცხოვრების დანარჩენი პერიოდების თანდაყოლილი სპეციფიკა. ადამიანები დროის უმეტეს ნაწილს სამსახურში ატარებენ. ამის მიუხედავად, ეკონომიკური მოსაზრებები დომინირებს - სამუშაო ასევე ხელს უწყობს დროს ორგანიზებას და არის კომუნიკაციის ის სფერო, სადაც შენარჩუნებულია საჭიროების გრძნობა და თავმოყვარეობა. ამრიგად, სასიამოვნოა სამუშაო საათების გაერთიანება თავისუფალი არჩევანის შესაძლებლობისა და დამოუკიდებელი გადაწყვეტილების მიღების შესაძლებლობით.

როგორც წესი, 30 წლის ასაკში ადამიანები ცდილობენ აღმოჩნდნენ ცხოვრებაში: ისინი აკეთებენ გრძელვადიან გეგმებს და იწყებენ მათი მიღწევას. გარკვეული პერიოდის შემდეგ, ზოგი ცდილობს გაათავისუფლოს სხვა ადამიანების ძალაუფლება და ამტკიცებს დამოუკიდებლობას. 40 წლის შემდეგ, მამაკაცი ხშირად იწყებს ასახვას იმაზე, თუ რა მიაღწიეს მათ ცხოვრებაში, და შედეგების შეფასებისას, გამოაქვთ შესაბამისი დასკვნები. 45 წლის შემდეგ, შუამავლობის კრიზისი დგება, რომელთანაც უმრავლესობა უმკლავდება.

ბოლოს

ზრდა მშვენიერი პერიოდია ადამიანის ცხოვრებაში, რომელიც ყველასთვის ინდივიდუალურია. ყოველივე ამის შემდეგ, მხოლოდ ზრდის პროცესში ხდება პიროვნების ფორმირება. სწორედ ეს ნათელი ცხოვრების ეტაპია ადამიანების მიმართ უფრო თავშეკავებული და ტოლერანტული. ამბოხება უკვე არ არსებობს, ადამიანი ხდება მშვიდი და უფრო პიროვნული, რაც სინამდვილეში არ არის ცუდი.

ზრდის პროცესი საშუალებას გაძლევთ შეიძინოთ გამოცდილება, რაც თანდათან გეხმარებათ თქვენი გეგმების რეალიზაციაში. ამასთან, ყველანაირი ძალისხმევა უნდა მოხდეს ბავშვობის ოცნების შესანარჩუნებლად, რაც პიროვნებას ინდივიდუალად აქცევს. არ უნდა შეგეშინდეთ ცხოვრება, ზრდა, რადგან ეს არის ცხოვრების ახალი ეტაპი, რომლის გავლაც ყველამ უნდა გაიაროს.

წაკითხვის დრო: 9 წუთი

თქვენი შვილი შეჩერდება ახალგაზრდა, ცდილობს ზრდასრულობის გრძნობას. ბევრი მშობელი ეშინია ამ გარდამავალი პერიოდის დაწყებას, ხშირად ახსოვს საკუთარი თავი ამ ასაკში და სჯერათ, რომ ბავშვის გაჩენის შემდეგ პრობლემების თავიდან აცილება არ შეიძლება. გარდამავალი ასაკი რთული პერიოდია, მაგრამ არა მხოლოდ მშობლებისთვის, არამედ თავად ბავშვებისთვისაც. რა ხდება ამ რთულ, რთულ დროს, როგორ უნდა გავიგოთ მოზარდის ფსიქოლოგია?

რა არის

გარდამავალი ასაკი, ან მოზარდობა, ადამიანის განვითარების პერიოდია ბავშვობიდან მოზარდობაში გადასვლის პროცესში. მოზარდი 10-11 წლიდან 15 წლამდე გრძელდება. ეს გარდამავალი პერიოდი, რომელსაც პუბერტატულსაც უწოდებენ, ერთ-ერთი გადამწყვეტია, რადგან ამ ასაკში არა მხოლოდ ახალგაზრდის სწრაფი ზრდა და puberty, არამედ კარდინალური ცვლილებები ხდება ცნობიერების სფეროში, ურთიერთობების სისტემაში. დეტალური ინფორმაცია ამის შესახებ სახელმძღვანელოებში მოცემულია სოციალური კვლევების შესახებ.

მოზარდობა იწყება პუბერტეტიდან - ჰორმონების წარმოება, რომლებიც ასტიმულირებენ რეპროდუქციული სისტემის, ტვინის, კუნთების, ძვლებისა და კანის განვითარებას. ამ ასაკს ახასიათებს "მზარდი გრძნობა", თვითშეფასების განვითარება და თვითშემეცნების უნარი. ონტოგენეზის გარდამავალ ეტაპზე ვითარდება საკუთარი თავისადმი პიროვნებისადმი ინტერესი. თუ არ არსებობს პირობები შესაძლებლობების რეალიზაციისთვის, კრიტიკულ ასაკში მოზარდის თვითრეალიზაციამ შეიძლება არასასურველი ფორმა მიიღოს.

გარდამავალი ასაკის ნიშნები:

Pubert- ის დროს, დაახლოებით 10 წლის ასაკში, ადამიანი იწყებს აქტიურად ზრდას - წელიწადში 10 სანტიმეტრამდე. გოგონები ზრდიან 16-18 წლის ასაკში, ხოლო ბიჭებს შეუძლიათ გააგრძელონ მონაკვეთი 22 წლამდე. გარდამავალი პერიოდის დასაწყისის გარე ნიშნები ითვლება ბიჭებში ტესტების ზრდა, გოგონებში მკერდი, ორივე სქესის დროს, თმის ზრდა მკლავებში და მუწუკებში.

გოგონები უფრო სწრაფად იზრდება ფიზიკურად, ვიდრე ბიჭები, მაგრამ ფიზიკური ცვლილებები არ არის ერთადერთი ნიშანი იმისა, რომ თქვენი შვილი გარდამავალია. ცვლილებებს შორის - და ხასიათის ცვლილებები. ამ ასაკის მოსიყვარულე, მორჩილი ბავშვი შეიძლება გახდეს უხეში, კატეგორიული და მგრძნობიარე. უმჯობესია განიხილოს ზრდის ნიშნები უფრო დეტალურად, სხვადასხვა სქესის წარმომადგენლებში ცალკე.

ბიჭები:

მშობლების ცოდნა იმის შესახებ, თუ რა ხდება მათ შვილთან გარდამავალ პერიოდში, დაეხმარება მათ და ბიჭი გაუმკლავდნენ რთულ ასაკში ამ რთულ ტვირთს, რომელსაც ეწოდება გარდამავალი. ბიჭებში ზრდის ნიშნები იყოფა სამ მთავარ ჯგუფად - ფიზიკური, ემოციური და სექსუალური. ყველა მათგანი ერთმანეთთანაა დაკავშირებული, ერთი მიდევს მეორისგან, ტესტოსტერონის წარმოების გავლენის ქვეშ - ჰორმონი, რომლის დახმარებით ბიჭი თანდათანობით იქცევა მამაკაცში. რა არის ამ ტრანსფორმაციის ძირითადი ნიშნები?

1. კუნთოვანი სისტემა სწრაფად იწყებს განვითარებას.
2. მხრები აიჩეჩა.
3. მკლავებში, სახეზე და მუწუკში, თმა იწყებს ზრდას, ამ ასაკში ის კვლავ ხავერდოვანი ხდება.
4. ხმის ამოღება.
5. აკნე ჩნდება ზურგზე და სახეზე.
6. ოფლის სუნი უფრო ინტენსიური ხდება.
7. ჩნდება განწყობის საქანელები, ამ ასაკისთვის დამახასიათებელი, აგრესიულობა, არარსებობა და უყურადღებობა, მაქსიმუმი.
8. სასქესო ორგანოები აქტიურად ვითარდება, არსებობს სექსუალური სურვილი.
9. შესაძლებელია ღამის უკონტროლო ეაკულაცია - ე.წ. სველი სიზმრები, რომლებიც ასაკთან ერთად ჩაცხრება.

Გოგონებისთვის:

გოგონებში მოზარდობა იწყება სექსუალური ჰორმონების წარმოების ზრდის პერიოდში, დაახლოებით 10-11 წლის განმავლობაში. გოგონების რეპროდუქციული ორგანოები იწყებენ ცვლილებას, ემზადებიან დედობისთვის. გარდამავალი სტადიისთვის დამახასიათებელი ჰორმონალური გადაწევა იწვევს ნერვულ, ენდოკრინულ და ვეგეტატიურ-სისხლძარღვთა სისტემებში დისბალანსს. გოგონას აღზრდის პირველი ნიშნები ჩანს:

1. მენჯის ძვლები აფართოებს, დუნდულები და ბარძაყები მრგვალდება.
2. 10 წლის ასაკში, nipples გარშემო პიგმენტაცია გამოხატულია. Nipples თავად swell და protrude.
3. 11 წლის ასაკში, ძუძუმწოვრების ჯირკვლები უფრო შესამჩნევად ვითარდება, მკლავებისა და პუბების არეალი დაფარულია თმით. მენსტრუაცია შეიძლება იმავე ასაკში დაიწყოს. ზოგისთვის ეს უფრო ადრე მოდის, ზოგისთვის კი მოგვიანებით. 16 წლის ასაკის მიღწევის შემდეგ, ციკლი უნდა სტაბილიზდეს და გახდეს რეგულარული.
4. გარდამავალი პერიოდისთვის დამახასიათებელი სხეულის წონის გაზრდის გამო, გოგონებმა შეიძლება განიცდიან დეპრესიასა და მკვეთრ შეზღუდვას მათ დიეტაში. ამიტომ, ყურადღებით დააკვირდით, როგორ ჭამს თქვენი ქალიშვილი ისე, რომ შეზღუდვები არ გამოიწვიოს მას სერიოზულ ფსიქიკურ დაავადებამდე - ანორექსიამდე.

რატომ მოზარდობას ეწოდება გარდამავალი

გარდამავალი ხანა წარმოადგენს სრულწლოვანებამდე გადასვლას ბავშვობიდან, საიდანაც მან მიიღო სახელი. ონტოგენეზისში გადასვლის პერიოდი (ადამიანის განვითარება) მეტწილად ასოცირდება მოზარდობის კრიზისთან. პიროვნების ფორმირების ამ გარდამავალ პერიოდში ბავშვი ხდება "რთული" - ფსიქიკის და ქცევის არასტაბილურობა მისთვის დამახასიათებელია.

ადამიანის განვითარება გარდამავალ ეტაპზე გადის თვისებრივ რესტრუქტურიზაციას, ხდება puberty. ადამიანი ენერგიულად იზრდება - და, ამ პერიოდში, ჩონჩხის ზრდა უფრო სწრაფად მიმდინარეობს, ვიდრე კუნთების მასა. გულ-სისხლძარღვთა სისტემა აქტიურად ვითარდება. რესტრუქტურიზაციის პროცესში, ახალგაზრდა ადამიანი შეიძლება განიცადოს მხოლოდ დეპრესია, შფოთვა და სხვა ნიშნები.

მოზარდებში პრობლემები და სირთულეები

გარდამავალ პერიოდში სირთულეები ხშირად ასოცირდება ორგანიზმში აქტიურ ჰორმონალურ ცვლილებებთან. ჰორმონების უეცარი მომატების გამო, განწყობის ცვალებადობა ხშირად ხდება. ამ ასაკს ახასიათებს დეპრესია ან აგრესია, შფოთვა ან განდევნა. ხშირად მოზარდი უბრალოდ აუტანელი ხდება, რაც უამრავ პრობლემას უქმნის არამარტო მშობლებს, არამედ საკუთარ თავსაც.

მზარდ სხეულს პირადი სივრცე სჭირდება - მას სურს დამოუკიდებელი იყოს, ცდილობს მშობლის კონტროლისგან თავის დაღწევას. ამ ფონზე, ხშირად იჩენს კონფლიქტს მშობლებსა და შვილებს შორის. უმჯობესია დაუშვას თქვენი ზრდასრული ბავშვი, რომ მარტო იყოს საკუთარ თავთან, არ მოხვდეს მის სულში. თუ მოზარდი ფიქრობს, რომ შენ უნდა ენდობოდეს, ის გეტყვის იმას, რასაც თავად ხედავს.

სირთულეები ასევე იჩენს თავს, როდესაც ბიჭი ან გოგონა შედის გუნდში, სადაც ხდება ერთგვარი ბრძოლა ლიდერობისთვის. მსგავსი პრობლემების მქონე ადამიანების კომპანიაში იშვიათობა იშვიათად გვხვდება. ლიდერობის იგივე სურვილი შეიძლება გამონაყარის ქმედებებამდე მიგიყვანოთ - მაგალითად, გახდეთ ცუდი კომპანიისთვის მიბმული და, როგორც შედეგი - გახდეთ ნარკომანი ბუზების, სიგარეტის, ხულიგნობის, ზოგჯერ კი ნარკომანიის მიმართ.

თანატოლებს შორის გაუგებარია, ასეთი გადასახლება ხდება იზოლირებული, ხდება არაკომუნიკაბელური, განიცდის სტრესს და თანაგრძნობის შეგრძნებას თანატოლების კომპანიაში. ამ შემთხვევაში, მშობლებმა უნდა დაეხმარონ შვილს საზოგადოებაში ადაპტირებაში, რათა მომავალში თავიდან აიცილონ სერიოზული ფსიქოლოგიური პრობლემები.

გარეგნობის პრობლემას დიდი მნიშვნელობა აქვს მზარდი ბიჭის ან გოგოსთვის. ეს განსაკუთრებით რთულია გოგონებისთვის - რადგან მთელი ყურადღება ულამაზეს, ნათელ და თავდაჯერებულობაზე მიდის. გარდა ამისა, ჩნდება თინეიჯერული აკნე, ცხიმიანი კანი და მოზარდობის სხვა ატრიბუტები. ამრიგად, ამ მიმართულებით მშობლების პირველი ამოცანაა შვილს ან ქალიშვილს ასწავლოს საკუთარი თავის მოვლა, მათი გარეგნობა, ტანსაცმელში კარგი გემოვნების დაყენება, თვითდაჯერებული გრძნობის განვითარება, რაც მათ შემდგომში დაგჭირდებათ ცხოვრებისეული პერიოდის განმავლობაში.

პრობლემები ასევე წარმოიქმნება არაკონსტრუქციული სიყვარულის ფონზე. პირველი სიყვარული, რომელიც ასევე გამოწვეულია სხვადასხვა სატელევიზიო შოუში, ხშირად ძალზე ძლიერია და წარუმატებლობა, მოზარდის ამაღელვებელ ემოციურობასთან და ამ ასაკის ტენდენციამ, რომ მთელი ცხოვრებისეული მომენტები ნათელი ფერებით ხატოს, შეიძლება შეაფერხოს ფსიქიკური ჯანმრთელობა. უმჯობესია, თუ მშობლები სიყვარულს აუხსნიან შვილებს, რომ საუკეთესო მათგანს წინასწარ დაელოდება, წარუმატებლობები საკმაოდ გამოცდილია და ასაკთან ერთად ისინი სხვანაირად აღიქვამენ საკუთარ გრძნობებს.

თინეიჯერული დეპრესიის სახეები

დეპრესიის შეცნობა რთულია, რადგან ამ ასაკის მცირეწლოვანი ბავშვების ქცევა ხშირად გამოწვეულია არა უარყოფითი ემოციებით, არამედ განწყობის ცვლილებით, რაც გამოწვეულია puberty– ის პროცესით. მაგრამ მუდმივი ცუდი განწყობა, ცუდი სკოლის შესრულება და რთული ასაკის ზოგიერთი სხვა გამოვლინება შეიძლება მიუთითებდეს დეპრესიაზე. უნდა გვახსოვდეს, რომ ეს დაავადებაა და ეს არ არის განწყობის ტიპი, არამედ ფსიქიური აშლილობა. ზოგადად, დეპრესიის რამდენიმე ტიპი არსებობს:

კლასიკური დეპრესია.ამ პერიოდის განმავლობაში, ახალგაზრდები ხშირად გრძნობენ მწუხარებას, დეპრესიას და შფოთვას. ადამიანი წყვეტს სიამოვნების გრძნობას იმ ნივთებისგან, რომელსაც იგი იყენებს. საყვარელი ფილმები, ფოტოები, საკვები იწვევს გაღიზიანებას. მოზარდში კლასიკური დეპრესიის ნიშნებია მოძრაობის და აზროვნების შენელება, ნებისყოფის ნაკლებობა.

ნევროზული დეპრესია. ამ ტიპის დეპრესია, ზოგჯერ მოზრდილობის პერიოდში თანდაყოლილი, ხდება ხანგრძლივი სიტუაციის შედეგად, რაც ფსიქიკას ახდენს ტრავმირებას. დაავადება იწყება განწყობის დაქვეითებით, ცრემლით და საკუთარი თავის უსამართლო მოპყრობის გრძნობით. ნევროზული დეპრესიის სიმპტომები შეიძლება იყოს ძილის დაქვეითების პრობლემები, შფოთვითი გაღვიძება, სისუსტე, დილის თავის ტკივილი, არტერიული წნევა.

ფსიქოგენური დეპრესია. ის ვითარდება იმ ფასეულობების დაკარგვით, რაც სასიცოცხლოდ მნიშვნელოვანია მოზარდისთვის (და არა მხოლოდ). ეს შეიძლება იყოს საყვარელი ადამიანების სიკვდილი, ურთიერთობების გაფუჭება. ფსიქოგენური დეპრესია შეიძლება განვითარდეს მოკლე დროში. მისი ნიშნები მოიცავს შინაგან დაძაბულობას, ბედისწერას შფოთვას, მელანქოლიასა და ლეტარობას, პრეტენზიებს მათი არასრულფასოვნების შესახებ. როდესაც ასეთი სიმპტომები გამოჩნდება, მაშინვე ყურადღება უნდა მიაქციოთ ბიჭს ან გოგოს და მიგიყვანოთ ფსიქოლოგთან, სანამ ისინი თვითმკვლელობად მიიჩნევენ სიტუაციიდან საუკეთესო გამოსავალს.

მოზარდთან კონტაქტის მახასიათებლები

როდესაც ბავშვი მოზარდობის ასაკში აღწევს, მისთვის ყველა მოთხოვნა პირობითად იყოფა სამ ჯგუფად: არ განიხილება (მაგალითად, სახლში დაბრუნების დრო), განიხილება (თავისუფალი დროის დაგეგმვა) და მისგან დამოუკიდებლად მიიღება. ამ ჯგუფებს ექვემდებარება წინასწარი განხილვა.

ზრდასრული ბავშვის ოჯახში ერთიანი მოთხოვნები მნიშვნელოვან მნიშვნელობას იძენს. თავად ადამიანი უფრო მეტად ეწევა უფლებებს, ვიდრე პასუხისმგებლობისაკენ მიისწრაფვის. თუ ახალგაზრდა თაობა გააცნობიერებს, რომ მისგან ძალიან ბევრია მოსალოდნელი, ისინი შეეცდებიან თავი აარიდონ პასუხისმგებლობებს. აქედან გამომდინარე, აუცილებელია სერიოზული არგუმენტები მივცეთ ყველა მოთხოვნას - პიროვნების ჩამოყალიბების ეტაპზე მოზარდზე მარტივი დაკისრება შეიძლება არ იმუშაოს.

გასათვალისწინებელია, რომ საკმაოდ ხშირად მომწიფებული თაობა ასრულებს თავის მოქმედებებს გარდამავალ პერიოდში თანდაყოლილი მომენტალური ემოციების გავლენის ქვეშ. ამიტომ, არ უნდა გქონდეთ საუბარი, განიხილეთ მოზარდის ქცევა ან სიტყვები, როდესაც ხედავთ, რომ თქვენი შვილი აღელვებული, გაღიზიანებული ან აღშფოთებულია. ამასთან, უნდა გაითვალისწინოთ ფსიქიკის არასტაბილური მდგომარეობა, ამ ეტაპზე, ბევრი რამის ბრალი არ იპოვოთ. მოზარდის ზრდასრულობის გრძნობა განსაკუთრებულ დამოკიდებულებას მოითხოვს. ამ რთულ ასაკში მნიშვნელოვნებისა და დამოუკიდებლობის გრძნობები ძალზე მნიშვნელოვანია სხვადასხვა გზით მხარდაჭერისთვის.

ნება მიეცით თქვენს შვილს გაიგოს თავისი მოსიყვარულეობის ან სიყვარულის საგნები და თავად მიიღოს გადაწყვეტილებები ამ მიმართულებით, მიუხედავად იმისა, რომ ეს ზრდასრული ასაკში არ არის. და არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ მაშინაც კი, თუ მოზარდს მშობლების დახმარება სჭირდება, ამავე დროს ის ცდილობს დაიცვას საკუთარი სამყარო შეჭრისაგან და ამის უფლებაც აქვს. შეეცადეთ არ გააკონტროლოთ მისი ქცევა და თქვენს შვილს პატივისცემით მოეპყროთ, ამავე დროს, არაპირდაპირი გავლენა მოახდინოთ მის მოქმედებებზე.

მაგრამ ამ პერიოდის განმავლობაში ოპოზიციის თანდაყოლილი ოპოზიციის ყურადღება ყოველთვის არ ღირს - თინეიჯერს მაინც სჭირდება ზრდასრულთა მხარდაჭერა. უმჯობესია, თუ ზრდასრული მოქმედებს როგორც მეგობარი. ამრიგად, თქვენ უფრო გაუადვილებთ შვილს საკუთარი თავის აღმოჩენაში. ამ ურთიერთქმედებით შესაძლებელი ხდება ღრმა სულიერი კონტაქტის შექმნა.

როგორ გადარჩეს კრიზისი

1. კარგად იზრუნეთ თქვენი შვილის განვითარებაზე. არ გამოტოვოთ მისი მოზარდობის ასაკში მისი შესვლის პირველი, თუნდაც ყველაზე მგრძნობიარე ნიშნები.
2. სერიოზულად გაითვალისწინეთ ის ფაქტი, რომ ნებისმიერი ადამიანი ვითარდება ინდივიდუალური ტემპით, რომელიც ყოველთვის არ შეესაბამება კონკრეტულ ასაკს. არ უნდა იფიქროთ ზრდასრულ ასაკში, როგორც პატარა ბავშვი. მაგრამ ნუ შეეცდებით ბავშვის მოზარდს, სანამ ის მზად იქნება ამისათვის, მაშინაც კი, თუ მისი ასაკი, როგორც ასეთი, გარდამავალია.
3. სერიოზულად გაითვალისწინეთ თქვენი შვილის ყველა განცხადება, რაც არ უნდა სულელური გამოიყურებოდეს.
4. მომწიფებულ სხეულს მიანიჭეთ მაქსიმალური დამოუკიდებლობა - რამდენადაც იგი უძლებს ასაკს. შეეცადეთ ბავშვებთან გაიაროთ კონსულტაციები ნებისმიერ შემთხვევაში - თუნდაც ყველაზე ტრივიალური. ისინი უნდა იგრძნონ თქვენ, ოჯახის თანაბარი წევრი.
5. გააკეთეთ ის, რისი მიღწევაც გსურთ თქვენი ქალიშვილის ან შვილისგან - მაგალითად, ყოველთვის დარეკეთ თუ გვიან ხართ.
6. შეეცადეთ გამოსწორდეს ადრინდელი შეცდომები მშობლებში. ამ ასაკში, ყველა შეცდომა იფეთქებს.
7. გამოიჩინეთ ინტერესი თქვენი შვილისთვის ან ქალიშვილის მიმართ. გარდამავალ პერიოდში, სიურპრიზებით მდიდარი, მათ აქვთ ინტერესთა და ფასეულობების გადაფასება და უმჯობესია, თუ უშუალო მონაწილეობას მიიღებთ ამ პროცესში.
8. გამოიყენეთ ჯილდოები, განიხილეთ წესები. მაგრამ ზოგი რამ, განსაკუთრებით უსაფრთხოებასთან დაკავშირებით, ნებისმიერ ასაკში და განსაკუთრებით გარდამავალ პერიოდში, უდავოდ უნდა იქნას დაცული.

იმისათვის, რომ თქვენი შვილი ასეთი უმძიმესი და რთული გარდამავალი პერიოდისთვის უფრო უმტკივნეულო იყოს, როგორც მისთვის, ასევე თქვენთვისაც, შეგიძლიათ დახმარებისთვის მიმართოთ ფსიქოლოგს. მართალია, რამდენიმე მოზარდი ამისათვის მიდის, იმის გათვალისწინებით, რომ ასეთი პრობლემა არ არსებობს. დახმარებისთვის შეგიძლიათ წაიკითხოთ წიგნი მოზარდთა ფსიქოლოგიის შესახებ ან ნახეთ ვიდეო.

პირის ცხოვრებაში ყველაზე რთული ფსიქოლოგიური ეტაპია გარდამავალი პერიოდი, რაც მნიშვნელოვნად აისახება ინდივიდის, როგორც პიროვნების ჩამოყალიბებაზე. ამ დროს შეიძლება ეწოდოს ხიდი ორ ცხოვრებას შორის: ბავშვისა და მოზრდილის. ხშირად, გარდამავალი ასაკობრივი კრიზისი გავლენას ახდენს არა მხოლოდ მოზარდზე, არამედ მის გარემოზე. ყოველივე ამის შემდეგ, ადამიანის ღირებულებები იცვლება, ჩნდება ახალი სტერეოტიპები, ყალიბდება მისი საკუთარი აზრი. ასეთი პერიოდი განიხილება საკმაოდ მტკივნეული და რთული, ასე რომ თქვენ უნდა იცოდეთ როგორ გაუმკლავდეთ პრობლემებს, რომლებიც შეიძლება წარმოიშვას ზუსტად მოზარდობაში.

ყველაზე რთული ასაკი

რამდენიმე ადამიანმა იცის იმ კრიზისების შესახებ, რომელიც ადამიანში ხდება სამი და შვიდი წლის ასაკში. მაგრამ გარდამავალი პერიოდი და მასთან დაკავშირებული სირთულეები ყველასთვის ცნობილია. თითქმის ყველა მშობელი შეშინებულია გარდამავალი ასაკობრივი კრიზისის გამო მათ შთამომავლობაში. ბევრი კი ცდილობს ხელი შეუშალოს ამ ეტაპზე და შექმნას ყველა პირობა ამისათვის. მაგრამ ხშირ შემთხვევაში, ასეთი მცდელობები აზრი არა აქვს. მშობლების ყველა მცდელობის მიუხედავად, მოზარდები უბიძგებენ საზღვრებს, რაც დასაშვებია, იწვევენ კონფლიქტურ სიტუაციებს, არ იცავენ წესებს და არღვევენ აკრძალვებს. ძირითადად თინეიჯერები პროვოკატორები არიან. ისინი მიმართავენ, რომ მშობლებს და ნათესავებს არ სურთ მათი გაგება. მაგრამ ამგვარი უთანხმოებებისა და რთული სიტუაციების მეშვეობით მოზარდი სწავლობს საკუთარ თავს, სწავლობს საკუთარი პოზიციების დაცვა და იზრდება.

Ჩამოსვლის დრო

სხვადასხვა ქვეყნებისა და რელიგიების წარმომადგენლები გარდამავალ ასაკს თავისებურად განსაზღვრავენ. ზოგიერთ მოზარდს შეიძლება ეს თოთხმეტი წლის ასაკში ჰქონდეს, ზოგი კი - ოცი. ეს გადასვლა შეიძლება განხორციელდეს როგორც პასპორტის მოპოვებაში, ისე სრულწლოვანებამდეც, და თან ახლავს სხვადასხვა სახის სერიოზული კონფლიქტი. ამ ასაკში, puberty– ს უახლოვდება, მათ ქმედებებზე პასუხისმგებლობა ეკისრებათ. გარდამავალი პერიოდი ინდივიდუალური და მისი გარემოსთვის ძალიან რთულია. ფსიქოლოგია ირწმუნება, რომ ამ ეტაპის დაწყების დრო მხოლოდ ინდივიდუალურია. ეს დამოკიდებულია მრავალ ფაქტორზე, მაგალითად, კულტურულ მემკვიდრეობაზე, რელიგიურ მრწამსზე, გარემოზე, სოციალურ წრეზე.

მოზარდის რთული ქცევა

მოზარდობის პერიოდში მოზარდი მუდმივად ცდილობს უფროსებისგან დამოუკიდებლობისა და უფროსებისგან დამოუკიდებლობის უფლების დაცვას. ეს სურვილი ვლინდება ისეთ მნიშვნელოვან წერტილებში, როგორიცაა ქცევის სირთულე, გამოხატული სიჯიუტე, ნეგატივიზმი, გაზრდილი კონფლიქტი, ღია დაუმორჩილებლობა, საკუთარი აზრის დაცვა ნებისმიერი საკითხის შესახებ. ხშირად, მოზარდები თავიანთ თანატოლებთან ურთიერთობის დროს აჩვენებენ თავიანთ შეუსაბამობას და ასევე მიზანმიმართულად ეწინააღმდეგებიან საკუთარ თავს უფროსებში. გარდამავალი პრობლემები ძირითადად იმაში მდგომარეობს, რომ მოზარდი მორჩილი მოზარდის ანტიპოდს ქმნის. ბავშვს შეუძლია ამ გზით დიდი ხნის განმავლობაში მოიქცეს. მიუხედავად იმისა, რომ ზოგიერთ შემთხვევაში გარდამავალი ასაკის კრიზისის მწვერვალია. არსებობს ორი საპირისპირო სცენარი, რომლის თანახმად, ადამიანის ფორმირების ეს ეტაპი შეიძლება განვითარდეს.

განვითარების პირველი, კლასიკური ვერსია

მოზარდი აჩვენებს ტრადიციულ სიმპტომებს, რომლებიც თან ახლავს ნებისმიერ ასაკობრივ კრიზისს. მოზარდი დაჟინებით იქცევა, ჯიუტად, აჩვენებს თვითგანვითარებას და ნეგატივიზმს, კრიტიკულია ნათესავებისა და მასწავლებლების მოთხოვნების შესაბამისად. ზრდის ამ ეტაპზე, მოზარდის საკუთრების გრძნობა უფრო ამაღლებულია. იგი იწყებს საკუთარი ნივთების დაცვას prying თვალებისა და ხელებისგან, აფასებს პირად სივრცეს. ხშირად გარდამავალ ასაკს ახასიათებს ის ფაქტი, რომ მოზარდი კრძალავს მშობლებს ან მეგობრებს საცხოვრებლად საცხოვრებლად. იგი ხდება საიდუმლო ურთიერთობაში. შეიძლება ნათესავებისთვის ჩანდეს, რომ ბავშვი რაღაც საშინელებას მალავს. მაგრამ არ ინერვიულოთ. მოზარდი შიდა სამყაროში სერიოზულ ცვლილებებს განიცდის. იცვლება ადამიანური ფასეულობების სისტემა, ჩნდება ახალი პრინციპები და იქმნება მსოფლმხედველობა. ამ რთულ პერიოდში მოზარდი ცდილობს დაიცვას თავისი განვითარებადი პიროვნება და, შესაბამისად, იქცევა არასტანდარტული გზით.

მეორე ვარიანტი

მაგრამ ყველაფერი შეიძლება განვითარდეს სხვა სცენარის მიხედვით, რაც პირდაპირ ეწინააღმდეგება პირველს. მოზარდი მთლიანად არის დამოკიდებული მშობლებზე და მასწავლებლებზე. ზედმეტი მორჩილება და წინა ინტერესების დაბრუნება დამახასიათებელი თვისებაა მოზარდის ქცევისთვის, რომელიც გადის გარდამავალ პერიოდს მეორე ვარიანტის მიხედვით, რომელსაც ასევე უწოდებენ "დამოკიდებულების კრიზისი". ადამიანი ხშირად უბრუნდება სხვა ფასეულობებისა და ურთიერთობების ძველ სისტემას. მისი მიზანია დახმარების პოვნა და შედარებითი დაუდევრობის პოვნა. მიუხედავად სცენარისა, რომლის მიხედვითაც ხდება მოზარდის თვითგამორკვევა, განვითარების ამ ეტაპზე ხდება ცხოვრების პოზიციის განსაზღვრა. თუ პირველ შემთხვევაში, მოზარდი სხვის ყურადღებას ამახვილებს იმ ფაქტზე, რომ იგი აღარ არის ბავშვი, მაშინ მეორე ვერსიით მას სურს გააგრძელოს ბავშვობაში ყოფნა.

დადებითი შედეგები

გარდამავალ კრიზისს მრავალი დადებითი შედეგი მოჰყვა. მოზარდი დამოუკიდებლობისთვის იბრძვის, ცდილობს საკუთარი თავის მტკიცებას, იცოდეს საკუთარი შესაძლებლობები და შესაძლებლობები. ასეთი ბრძოლა უნდა მოხდეს უსაფრთხო გარემოში. შედეგად, მოზარდი ვითარდება თვითდაჯერებულობის გრძნობა. გარდა ამისა, ეს არის მოზარდობა და მასთან დაკავშირებული სირთულეები, რაც ადამიანს ეხმარება დამოუკიდებლობის შესწავლაში, საკუთარ თავში აღმოაჩენს თვისებებს, რაც მას მომავალში დაეხმარება რთული სიტუაციების მოგვარებაში.

ხასიათის თვისებები

გარდამავალი ასაკისთვის დამახასიათებელია ის, რომ ადამიანი აქტიურად ანვითარებს კოგნიტურ პროცესებს. მოზარდი გადადის აბსტრაქტულ აზროვნებაში. იგი იწყებს მსჯელობას აბსტრაქტულ თემებზე. გარდამავალი პერიოდის თავისებურებები ის არის, რომ შეგრძნებები და აღქმა ადამიანს ახალ, უფრო მაღალ დონეზე გადადის. მოზარდი სულ უფრო და უფრო აანალიზებს საკუთარ ქმედებებს და სხვის მოქმედებებს, აქცენტს აკეთებს მნიშვნელოვან საკითხებზე და შერჩევითია მომავალი პროფესიის არჩევის შესახებ. აქტიურად ვითარდება შემოქმედებითი და ინტელექტუალური შესაძლებლობები. ამასთან, იცვლება მოტივაციური სფერო, რომელიც იწყება მკაფიოდ დასახული მიზნების საფუძველზე.

წინა პლანზე - კომუნიკაცია

მოზარდისთვის, ყველაზე მნიშვნელოვანი ადამიანები თანმხლები და მეგობრები არიან. მოზარდი თანატოლებთან აქტიური კომუნიკაციის დროა. ერთმანეთთან მუდმივი კონტაქტის საშუალებით, მოზარდები სწავლობენ სოციალურ ურთიერთქმედებას. კომუნიკაციის საშუალებით, ისინი აკმაყოფილებენ მათ ემოციურ კონტაქტებს, რაც ზრდასრულ ასაკში იზრდება. ადამიანის puberty ასევე მნიშვნელოვან როლს ასრულებს. მოზარდის ჰორმონები იცვლება, რაც იწვევს საზოგადოებაში ქცევის ცვლილებას, ინტერესებსა და თვითცნობიერებას. ამ ეტაპზე მნიშვნელოვანია, რომ არ შეიზღუდოს მოზარდი კომუნიკაციაში. ამან შეიძლება გამოიწვიოს ნერვული დაზიანებები და გახანგრძლივებული დეპრესია. მოზარდს თანატოლებთან ურთიერთობა სჭირდება. ყოველივე ამის შემდეგ, ეს მნიშვნელოვანი ფაქტორია საკუთარი აზრის ფორმირებაში.

მოზარდი და მისი მისია

მოზარდთა გარდამავალი პერიოდისთვის დამახასიათებელია ის, რომ ადამიანი ფიზიოლოგიურ და სოციალურ თვალსაზრისით ახალ დონეზე გადადის. ყველაზე მნიშვნელოვანი შეძენა, რაც მოზარდობას იწვევს, პიროვნული თვითმყოფადობის გრძნობის განვითარებაა. მოზარდის სურვილი, რომ იზოლირებული იყოს მშობლების ინტუიციური ყურადღებიდან, შეიძლება ნორმალურად ჩაითვალოს. მოზრდილ ასაკის დასადგენად, მოზარდებს ემოციური ემანსიპაციის დაძლევა შეუძლიათ. მოზარდმა უნდა იპოვოს თავისუფლება ბავშვების ემოციური ურთიერთობების „გადაფარვით“. ზრდასრულ ასაკში შესვლისთვის საჭიროა ინტელექტუალური დამოუკიდებლობის მოპოვება.

გარდატეხის პერიოდში, მოზარდი სწავლობს კრიტიკულად ფიქრს, იწყებს დამოუკიდებლად მნიშვნელოვან საკითხებს. ქცევის ავტონომია, რომელიც ვლინდება ცხოვრების მრავალფეროვან სფეროებში, ასევე არის სექსუალურობის მაჩვენებელი. მოზარდი ირჩევს საკუთარი სტილის სამოსს, სოციალურ წრეს, ინტერესებსა და პრეფერენციებს. ამ პერიოდს არ აქვს საშინელი შედეგები ან ექსცესები. მშობლებმა მხოლოდ შვილის მიმართ უნდა იყვნენ დამამშვიდებელი, მშვიდი და ურთიერთგაგებული.

როგორ იწყება ჩვეულებრივ მოზარდობა? ეს განსხვავებულად ხდება თითოეული ადამიანისთვის. ამასთან, არსებობს ერთი კრიტერიუმი: როდესაც ბავშვი ავითარებს თვითშემეცნებას, ის ხდება თინეიჯერული.

გარდამავალი ხანის დასაწყისი

ადრეულ ბავშვობაში ბავშვი ქმნის საფუძველს საზოგადოებრივ ცხოვრებაში და მუშაობაში მონაწილეობისთვის. საზოგადოება აყალიბებს მის პიროვნულ თვისებებს, რაც მას ჰარმონიულად ინტეგრირდება სრულწლოვანებამდე, რაც ხელს უწყობს სკოლამდელ დაწესებულებებს, სხვადასხვა წრეებს, აგრეთვე სახლის განათლებას.

ბავშვობის პერიოდულობა და ზრდა

მშობლების უმეტესობა ეკითხება საკუთარ თავს: რამდენი წლის არის მოზარდობა? ზუსტი რიცხვების მიცემა რთულია, რადგან თითოეული ბავშვის ამ პერიოდში შესვლა დამოკიდებულია ორგანიზმის გენეტიკურ მიდრეკილებაზე და ინდივიდუალურ მახასიათებლებზე. ზოგიერთ ბავშვში მოზარდობის დაწყება ხდება 11 წლის ასაკში, ზოგში 14 წლის ასაკში.

ჩვეულებრივ უნდა განვასხვავოთ გარდამავალი ასაკის სამი ეტაპი:

1. სხეული ემზადება ცვლილებებისთვის - პრუბერტატული პერიოდი.
2. იქმნება საშუალო სექსუალური მახასიათებლები - პუბერტალი.
3. მოზარდობის დასრულება მშობიარობის შემდგომი პერიოდია.

გარდა საერთო მახასიათებლებისა, მოზარდობას შორის სხვადასხვა ხალხში, ეროვნებებს აქვთ საკუთარი მახასიათებლები, რაც გამოწვეულია გეოგრაფიული, ეროვნული-კულტურული და სხვა ასპექტებით. ბავშვები ანვითარებენ ხასიათის თვისებებს და ჩვევებს, რომლებიც აკმაყოფილებენ მოცემული გარემოს ზოგადად მიღებულ ნორმებს.

როგორ იწყება რუსეთში გარდამავალი ასაკი? საუკუნეების განმავლობაში, რუსულენოვან მოსახლეობაში puberty პერიოდს ეწოდებოდა "მოზარდობა". ასე გაგრძელდა 12-დან 17 წლამდე. დღემდე, ეს ნორმა ჩვენს ქვეყანაში უცვლელი დარჩა.

ფსიქოლოგიური გაყვანა

ფიზიოლოგიური მომწიფების ფონზე, ფსიქიური ცვლილებები ხდება. ამ ასაკობრივი ჯგუფის ბავშვებს ახასიათებთ ემოციური აურზაური, პიროვნული აქტივობა, დამოუკიდებლობისკენ სწრაფვა, სხვების თვალში თვითგანკმაყოფილება. მათი სიამაყე იძულებულია, მშობლებზე იყვნენ დამოკიდებულნი.

თინეიჯერები ძალიან აქტიურობენ თავიანთი უხუცესების მიბაძვის მცდელობებზე, ხოლო ყურადღებას ამახვილებენ თანამედროვე სამყაროს ფასეულობებზე. მათ უვითარდებათ გაზრდილი ინტერესი მათი პიროვნების, თვითშეფასების მიმართ. საპირისპირო სახელმწიფო იწყებს მანიფესტაციას: კონფლიქტი საკუთარ თავთან. მოზრდილ შვილს ხშირად აქვს ზნეობრივი ჩვევა, ზოგჯერ უყურადღებო დამოკიდებულება მის ცხოვრებაზე. როგორც ჩანს, ყველა უმნიშვნელო პრობლემა კატასტროფული ხასიათისაა, ისინი თავს ემოციურად გამოხატავენ.

ყურადღება! მოზარდის ქცევის სხვადასხვა გამოვლინებები მოთმინებით უნდა გაუძლოს, როგორც ელემენტს, რომელიც მალე ჩაცხრება.

იზრდება ბიჭი

მოდით გაერკვნენ - როდის იწყება მოზარდობა ბიჭებში? სამეცნიერო გამოკვლევით ვარაუდობენ, რომ "ბიჭის" პრეუბერტალური პერიოდი ჩვეულებრივ იწყება 11 საათზე. ის მთავრდება დაახლოებით 16 საათზე.

რთული ასაკი გამოწვეულია ჰორმონალური ცვლილებებით. ბიჭის ხმა იცვლება, იწყება კუნთების აქტიური შენობა, ვითარდება სასქესო ორგანოები, ჩნდება მცირე ზომის ანტენები და მოსიარულე თმა სახეზე, აგრეთვე მცენარეული მცენარეები სხეულის სხვა ნაწილებზე. ორგანიზმში ჰორმონების წარმოქმნა გავლენას ახდენს მოზარდის ქცევაზე: ის ხდება უხეში, უკონტროლო. ძლიერი სექსუალური მოძრაობა ახალგაზრდა მამაკაცს დისკომფორტს უქმნის (მაშინაც კი, როდესაც ის ადრეულ ასაკში იმყოფება - და ეს 11 წლისაა).

ბიჭების ზრდა მაქსიმალური დამოუკიდებლობისკენ ისწრაფვის. ის ხშირად ხდება არაპროგნოზირებადი და დაუფიქრებელი. ჰორმონების მომაკვდავმა ახალგაზრდამ მიიყვანა არეულობა და ისტერიული ქცევა. არა მხოლოდ მას აწუხებს ეს, არამედ ოჯახიც. ბიჭებისთვის, რთული პერიოდი უფრო რთულია, ვიდრე გოგონებისთვის. ეს დასტურდება სამწუხარო სტატისტიკით: ყველაზე ხშირად მამაკაცი ბავშვები გარბოდნენ სახლიდან, ხდება ნარკომანი ან ალკოჰოლიკი.

ბიჭის აღზრდაში მამა ფასდაუდებელ როლს ასრულებს, რომელიც უნდა იყოს მამაკაცის ქცევის მაგალითი. იმისთვის, რომ შვილისგან მომავალი ჰარმონიული პიროვნება ჩამოაყალიბოს, მამამ უნდა დაუკავშირდეს მასთან ურთიერთობას სრული ურთიერთგაგების საფუძველზე. თუ ოჯახი არასრულია, მაშინ ეს როლი ბაბუას ან ბიძას ენიჭება.

გოგოები იზრდებიან

სქესობრივი განვითარება გოგონებში უფრო ადრე ხდება, ვიდრე ბიჭებში, ამიტომ, გოგონა 9 წლის ასაკში ხშირად შედის მოზარდობაში - და ეს უფრო ადრეა ვიდრე დანიშნულების პერიოდში. რთული პერიოდი დაახლოებით 15 საათზე მთავრდება.

ბავშვი ავითარებს მეორად სექსუალურ მახასიათებლებს: მენჯები აფართოებენ, სხეული უფრო მრგვალდება. სხეულის წონა შეიძლება გაიზარდოს. თმის ჩანს pubis და armpits. მუწუკები ხშირად იჩენს თავს, რაც მოზარდს უამრავ კომპლექსს უქმნის. გოგონას ფიზიოლოგიური მდგომარეობა ძალიან ხშირად იწვევს იმ ფაქტს, რომ იგი არ აღიქვამს მის სხეულს. მონეტის მეორე მხარე საპირისპირო სქესის მიმართ გაზრდილი ინტერესია.

Მნიშვნელოვანი! დედის მოვალეობაა ახსნას დელიკატურ მომენტები, რომლებიც დაკავშირებულია ფიზიოლოგიურ მომენტებთან, მისი ქალიშვილისათვის ხელმისაწვდომი ფორმით. აუცილებელია დაეხმაროს ბავშვს ნახტომის დარბილებას ბავშვობიდან სრულწლოვანებამდე.

ბიჭების მსგავსად, ზრდასრულ გოგონებსაც სჭირდებათ ყველას დაუმტკიცონ, რომ ზრდასრული ადამიანია. თვითშეფასების აუცილებლობა მათ ართმევს შესაძლებლობას, რომ მოზარდის ცხოვრების პერიოდში ყველა დრო მშვიდად იყვნენ, მიიღონ გონივრული გადაწყვეტილებები. გოგონას პერსონაჟის კონტროლი რთულია.

მოზარდი დაახლოებით 4-5 წელიწადს გრძელდება. მთელი ამ ხნის განმავლობაში, მშობლებმა უნდა ჩასვან შვილის ფეხსაცმელები. უფროსებს მოეთხოვებათ იყვნენ კეთილშობილური ყველა ადამიანის მიმართ, მოზარდის მიმართ ტოლერანტობა და მოქნილობა. მოზრდილი ბავშვის გაუაზრებელი ცნობიერება შთანთქავს მოზრდილებში ქცევის წესს. თუ მშობლები აკრიტიკებენ და გმობენ მასწავლებლებს, მეზობლებს, მეგობრებს, მაშინ ამით ისინი შვილის ფსიქიას თესენ სხვების მიმართ მტრულ თესლით.

Გთხოვთ გაითვალისწინოთ! მოზარდებმა უნდა ასწავლონ მოზარდს პასუხისმგებლობის აღებას, მაგრამ არა ძალადობრივი მეთოდებით, არამედ მას არჩევანის თავისუფლების მინიჭებით.

მნიშვნელოვანი ასპექტია სათანადო ძილი. ღამის დასვენება 8 საათია. თუ მოზარდი არ იძინებს საკმარის ძილს, მაშინ მისი ნერვული სისტემა დასუსტებულია, მას სტრესი აქვს. პრობლემები იწყება.

მზარდი ბავშვის ფიზიკური განვითარება ძალიან მნიშვნელოვანია. სპორტს შეუძლია ხელი შეუწყოს სტრესის განთავისუფლებას, რომელიც დაკავშირებულია ჰორმონალური ტალღები. სწორი, დაბალანსებული კვება უზრუნველყოფს მზარდი ორგანიზმის საჭიროებას ვიტამინების, კვალი ელემენტების, ცილების, ნახშირწყლების და ა.შ.

• მუდმივი დეპრესია;
• რაზმი;
• მადის ნაკლებობა;
• უხეშობა;
• სადემონსტრაციო მოქმედებები;
• სისასტიკე;
• "ფულის სიყვარული".

თუ ბავშვი საჭიროებს ჯიბის ფულს ნორმაზე მეტი, მაშინ მშობლებმა უნდა უპასუხონ ამ საგანგაშო სიგნალს. შეიძლება "საშინელი სიყვარულის" უკან საშინელი მიზეზი იყოს:. თუ არსებობს საფუძვლიანი ეჭვი, აუცილებელია ბავშვის გამოკვლევა ნარკოლოგიურ დისპანსერში.

პუბერტატული ასაკის დასასრული

ბოლო წლების განმავლობაში ფსიქოლოგებმა აღნიშნეს, რომ მოზარდობა სრულწლოების შემდეგ სრულდება. ამ ფენომენის მიზეზები არსებობს. მოდით განვიხილოთ ისინი.

დღევანდელი ციფრული ეკონომიკა მოითხოვს ახალგაზრდებისგან კონკურენტუნარიან განათლებას, რაც ძალიან შრომატევადი დროა. შესაბამისად, გადაიდო პერიოდი, როდესაც ახალგაზრდა სრულწლოვანი ხდება, იგი გადაიდო: იგი იქნება ფინანსურად დამოუკიდებელი, სრულფასოვანი ოჯახის შექმნის მიზნით. ამასთან, 18-დან 35 წლამდე ასაკის მრავალი ბიჭი და გოგონა აგრძელებს ცხოვრებას მშობლებთან.

ასე რომ, შვილის ზრდის ფსიქოლოგიამ შეიძლება ოდნავ შეამციროს სითბოს ხარისხი, განათება გაუწიოს მშობლების რთულ ტვირთს. და შემდეგ მოზარდი შერიგდება საკუთარ თავთან.

4 4 986 0

სიტყვა "მოზარდი" ბევრისთვის ასოცირდება სიტყვასთან "რთულ ან რთულ". ეს ასოციაცია ხდება, მაგრამ მოზარდები ჩვენი შვილები არიან. მშობლების ამოცანაა არ დააზიანონ და არ დაეხმარონ შვილებს, რომ ადგნენ და გადადგნენ პირველი ნაბიჯები არა მხოლოდ 9 წლის ასაკში, არამედ 10-დან 18 წლამდე პერიოდში.

იმისათვის, რომ არაფერი გამოგრჩეთ, უნდა გახსოვდეთ, როგორ გრძნობს მოზარდი, როგორია ის, თინეიჯერული ფსიქოლოგია, რადგან ყველამ გაიარა ეს კრიზისი.

ზრდის ეტაპები

ბავშვების ქცევის ცვლილებები, რომლებიც გარდამავალ ასაკს მიუახლოვდნენ, უფრო ნათელი და შესამჩნევი ხდება. ეს არა მხოლოდ გარეგანი ცვლილებებია, არამედ ფსიქოლოგიური მდგომარეობაა, რომელიც, პირველ რიგში, აშინებს და პრაქტიკულად, მოულოდნელ მშობლებს იწვევს. იმისათვის, რომ არ გამოტოვოთ თქვენი შვილის ზრდის ეტაპები, თქვენ უნდა იცოდეთ ამ პერიოდების ვადები. მხოლოდ ორი მათგანია.

პირველი მათგანია 10-დან 13 წლამდე.

ამ ასაკში, ჰორმონალური ცვლილებები იწყება მთელ ორგანიზმში. ამ პერიოდის განმავლობაში ბავშვი ძალიან ხშირად დაიღალა და ცდილობს მარტოობას. მიუხედავად იმისა, რომ მისი მშობლები პრაქტიკულად ვერ პოულობენ მას სახლში, ის მთელ დროს ატარებს მეგობრებთან ერთად. ეს ხდება იმის გამო, რომ ბავშვი ესმის: ის იზრდება და, ინტუიციურად მოქმედებს, ცდილობს ამტკიცოს თავისი ავტორიტეტი. ამისათვის იგი თანატოლებთან და კომუნიკაბელურობას უწევს სხვა ბავშვების ყველა სახის პროვოკაციას.

მშობლების თვალწინ, ეს ყველაფერი ემორჩილება და საკუთარი ნების დაუმორჩილებლობას ჰგავს. სინამდვილეში, მშობლებმა უბრალოდ უნდა გაიგონ, რომ ბავშვი იზრდება და მისი მოზარდობის პერიოდში.

თქვენ უნდა შეეცადოთ არ დაარღვიოთ და შეცვალოთ თქვენი ვაჟი ან ქალიშვილი, არამედ შეამციროთ ზეწოლა და შეამციროთ შეზღუდვების ზღვარი მინიმუმამდე, რა თქმა უნდა, გონივრულ ფარგლებში, ბავშვის სიცოცხლის საფრთხის გარეშე. გარდა ამისა, ყურადღება მიაქციეთ საგანმანათლებლო თამაშებს.

არანაირი აკრძალვა არ მიიღება ახლა და თქვენი უფლებამოსილება არ იმუშავებს. ახლა მეგობრები და ამხანაგები უფლებამოსილნი არიან. მათ უკეთესად ესმით და იციან, თუ როგორ ეჩვევიან ბავშვებს ეს უფრო.

თქვენი ამოცანაა გააკონტროლოთ ყველაფერი, მაგრამ ამის გაკეთება ისე, რომ ბავშვმა ეს განსაკუთრებით არ შეამჩნია.

შემდეგ ის ნაკლებად ნერვული იქნება და არც მიზეზი გექნებათ კონფლიქტებზე.

მეორე პერიოდია 14-15 წლის ასაკში.

ამ ასაკში, ჰორმონალური ფონი უკვე გაათანაბრეს, მაგრამ ახლა ენერგიის ჭარბი რაოდენობაა. და ის საჭიროა სწორი მიმართულებით. ეს ასევე უნდა გაკეთდეს არაჩვეულებრივად, რადგან ამ პერიოდის განმავლობაში მშობლების უფლებამოსილება ჯერ კიდევ ნულის ტოლია და ეს საუკეთესოა.

თუ იყენებთ ძალასა და დასჯას, შეგიძლიათ მიიღოთ საპირისპირო ეფექტი. ბავშვი დაიწყებს მოქმედებას საკუთარი სცენარის მიხედვით.

თქვენი ამოცანაა იპოვოთ ამ „დამატებითი“ ენერგიის გამოყენება მშვიდობიანად, ხოლო თქვენი ბიჭების და გოგონების შესაძლებლობები, მათი შესაძლებლობები და დაზვერვა გარდამავალი ასაკის გამო არ გაუარესებულა. თქვენთვის მნიშვნელოვანია ბავშვის ინტერესი, სიყვარული და ზრუნვა.

ფსიქოლოგიური ნეოპლაზმების გამოჩენა 14-16 წლის ასაკში

ეს პერიოდი შეიძლება შევადაროთ ქიაყურის ლეკვის აღორძინებას პეპელაში. მაგრამ განსხვავება ისაა, რომ პეპელას შეუძლია დაუყოვნებლივ გააფართოვოს ფრთები და ფრენა მოაწყოს, მაშინ როდესაც მოზარდი ჯერჯერობით გზაჯვარედინზე დგას და ბოლომდე არ ესმის რა უნდა გააკეთოს ამ ყველაფერთან ერთად.

ფსიქოლოგიური ნეოპლაზმები გავლენას ახდენს ყველა სფეროზე, ემოციურ და პუბერტატულ სფეროზე და მორალურზე. ბავშვი გადახედავს მორალურ ღირებულებებს.

მაგრამ ისინი ჯერ კიდევ არ არიან ძლიერი და მოზარდი ინარჩუნებს მითითების წერტილს იმ „იდეალზე“, რომელსაც ბრმად მიბაძავს.

მოზარდებში ფსიქოლოგიური ნეოპლაზმები მოიცავს:

• თვითცნობიერება.
• აბსტრაქტული აზროვნება.
• გენდერული იდენტიფიკაცია.
• სიმწიფის შეგრძნება.
• ავტონომიური მორალი.
• მსოფლიო შეხედულების შეცვლა.

კოგნიტური ცვლილებები 13-15 წლის ასაკში

ამ წლების განმავლობაში, ბავშვის სამყაროში აღქმის გზები იცვლება. ის გადადის აბსტრაქტულ, თეორიულ აზროვნებაზე. ყურადღება უფრო მეტად განაწყენდება და ეს საშუალებას აძლევს ბავშვს კონცენტრირება მოახდინოს იმ საგნებზე, რომლებიც მას ყველაზე მეტად აინტერესებს. ამ პერიოდის განმავლობაში ხდება პროფესიის არჩევა ან საქმიანობის სამომავლო დარგის მიმართულება.

ბავშვი იძენს საკუთარ ინტელექტუალურ უნიკალურობას, ავითარებს აზროვნებისა და ანალიზის საკუთარ სტილს.

სრულწლოვანების ფანტომური გრძნობა

თავისუფლება ავტომატურად მიიღო, როდესაც გაიარა ზრდის პირველი ეტაპი, მოზარდი უკვე ხვდება, რომ შეიცვალა. და ის თავს ზრდასრულ ადამიანად თვლის, მხოლოდ იმიტომ, რომ ის უკვე 15 ან 16 წლისაა.

ამ ასაკში, ბიჭები და გოგოები ცდილობენ შეიძინონ სრულწლოვანების ყველა ატრიბუტი.

ეს არის მოწევა და საპირისპირო სქესისადმი ინტერესის გაზრდა და მშობლების მოთხოვნების არიდება, გამოსახულების შეცვლა. მაგრამ ეს ყველაფერი მხოლოდ tinsel და არა ინდივიდი ზრდასრული ადამიანის ცხოვრებაში.

ზრდასრული პასუხისმგებელია ყველა თავის ქმედებაზე. და, როგორც წესი, ის არავის აყენებს გამოწვევას და არ გამოხატავს თავს ზედმეტი რისკების წინაშე, მხოლოდ მშობლების წინააღმდეგ გამოსაყენებლად. მოზრდილობის ფანტომიური გრძნობის მანიფესტაცია მოზარდის მხრიდან ილუზია და თვით-მოტყუებაა.

მშობლებმა უნდა წარმოადგინონ თავიანთი მაგალითით, თუ რა უნდა განიცდიან ზრდასრულ ასაკს და შვილები ჩართონ დამოუკიდებელი გადაწყვეტილებების თანდათანობით მიღებაში და მოამზადონ ისინი თავიანთი სიტყვებისა და მოქმედებებისათვის პასუხისმგებლობისთვის.

განვითარების ამ ეტაპზე არავითარი რჩევა არ დაეხმარება, მხოლოდ კონკრეტული მაგალითები.

სასკოლო არასათანადო პირობების გაჩენა

ბავშვობიდან მოზარდობაში გადასვლის დროს ის განიცდის ცვლილებებს, ბავშვი განიცდის სტრესს და სკოლაში მშობლების, მასწავლებლების ან თანატოლებისადმი მორჩილების სურვილს.

შესაძლებელია დადგინდეს, რომ ბავშვი მგრძნობიარეა სკოლის არასწორად მოსაწყობად სკოლაში წასვლის, საშინაო დავალების შესრულებისა და თანატოლებთან კომუნიკაციის გამო.

მოზარდთან საუბრის შემდეგ, შეგიძლიათ გაირკვეს მრავალი მიზეზი, რომელსაც ბავშვი ხედავს საბაბად, რომ არ დაესწროს კლასებს. ეს შეიძლება იყოს გამოცდის დასრულების გამოგონებული შიში, პრეტენზია ჯანმრთელობის შესახებ, და ისტორიები, რომ ყველას სცემს და შეურაცხყოფს მას, რომ ის დაიღალა და სკოლაში არ წავა, თუნდაც ის სიკვდილის პირისპირ იყოს.

დაეხმარეთ ასეთი პრობლემის მოგვარებაში, მაგრამ თქვენ თვითონ უნდა მიდიდეთ მას შვილის გარეშე. შემდეგ კი გამოიყენეთ მიღებული რეკომენდაციები. ამრიგად, ბავშვი არ იცის თქვენი გეგმების შესახებ და არ შესთავაზებს ზედმეტი წინააღმდეგობის გაწევას.

კომუნიკაცია და პირადი პოზიცია

ამ საკითხთან დაკავშირებით, სკოლას შეუძლია დიდად შეუწყოს ხელი, უფრო სწორად, მასწავლებელთა პერსონალს, რომელიც კლასში ჩაატარებს სემინარსა და კოლოკაციას. ეს საშუალებას მისცემს ღია დისკუსიის საკითხებში საინტერესო საკითხების და თქვენი შეხედულებისამებრ დაცვის უნარის შესახებ.

ამ მომენტში მნიშვნელოვანია ნათლად აჩვენოთ ნათქვამი, რომ სიტყვით შეგიძლიათ დაარწმუნოთ თანამოსაუბრისთვის ფიზიკური ტკივილის ან ზიანის მიყენება.

კარგია, როდესაც ბავშვი ხედავს საკუთარი თავის პატივისცემას არამარტო ოჯახში. როდესაც კლასში შეფასება და ავტორიტეტი მიიღებთ მხოლოდ იმიტომ, რომ თქვენ თვითონ ხართ ისეთი ჭკვიანი, უნარიანი, ნიჭიერი და, ზოგადად, მაგარი და პოზიტიური.

აუცილებელია ბავშვის წარმართვა წარმოსახვითი გამოგონილი კერპებისა და კერპებისგან. არ ღირს საკითხის სრული უარყოფით რეალურ სამყაროზე და მის რეალურ ფასეულობებზე. მოზარდისთვის ამ მდგომარეობიდან გამოსვლა ასევე რთული და მტკივნეული იქნება.

ნუ გამოიყენებთ ძალადობას.

ყველა საკამათო საკითხი ყოველთვის შეიძლება მოგვარდეს მშვიდობიანად, დაუკავშირდეს და აუხსნას ბავშვს, რა გსურთ მისგან და რატომ გჭირდებათ ეს.

ყოველთვის და ყველგან ისაუბრეთ შვილებთან: როგორც ბიჭთან, ასევე გოგონასთან, შეეცადეთ მოისმინოთ და გაიგოთ ისინი.

გოგოებს ისევე სჭირდებათ მხარდაჭერა, როგორც ბიჭებს. სანდო ურთიერთობაზე უკეთესი არაფერია. დაგეგმეთ ერთობლივი შვებულება, ერთად წაიკითხეთ წიგნები, შეეცადეთ აითვისოთ თქვენი შვილი, ნუ იზოლით ბავშვებისგან თქვენი პრობლემების და პრობლემების შესაბამისად.

ეს თქვენი შვილია და ის სულელი არ შეიძლება იყოს, რადგან თავს ასეთად არ თვლი.

მოზარდი არის სრულუფლებიანი ზრდასრული ადამიანი, რომელიც უფრო ადვილად იმოქმედებს კომპრომისზე, თუ ხედავს, რომ მას პატივს სცემენ და რომ მისი თავისუფლება შეზღუდული არ არის რაიმე მიზეზის გამო, ან პრევენციისთვის.

არ იფიქროთ, რომ თქვენ უკვე იცით ყველაფერი, და თქვენ შეგიძლიათ გადაწყვიტოთ ყველაფერი, მშობლები ასევე განუვითარდებათ და მომწიფდებიან მთელი ცხოვრების განმავლობაში. კარგია ვუთხრა თქვენს შვილს ან ქალიშვილს, რომ თქვენ არ იცით პასუხის გაცემაზე. და შეეცადეთ იპოვოთ პასუხი ამაზე ერთად. ეს მხოლოდ მოგახლოვდება.

ბავშვი მიხვდება, რომ არ არსებობს იდეალური ხალხი და არაფერი საშინელი მოხდება, თუ მან ასევე არ იცის რამე. ეს მას მომავალში მრავალი კომპლექსისა და შიშისგან გაათავისუფლებს.

და ის შეძლებს შენზე უფრო წარმატებული და ბედნიერი იყოს. ეს არის ის, რაც ყველა მოსიყვარულე მშობელს სურს.

დასკვნა

თუ შეცდომას ხედავთ, შეარჩიეთ ტექსტი და დააჭირეთ ღილაკს Ctrl + Enter.