როგორ შევაფასოთ ბავშვის ფიზიკური განვითარება. ბავშვების ჯანმრთელობა და ფიზიკური განვითარება
როდესაც ბავშვი იზრდება, პედიატრი რეგულარულად აფასებს მის ფიზიკურ განვითარებას. ამ კონცეფციის შინაარსი მოიცავს მრავალჯერადი ფუნქციური და მორფოლოგიური ნიშნის ერთობლიობას, რომელიც განსაზღვრავს პირის ფიზიკურ შესრულებას მისი ცხოვრების ერთ ეტაპზე ან სხვა ეტაპზე.
ჰარმონიული ფიზიკური განვითარება ბავშვისთვის ძალიან მნიშვნელოვანია, რადგან თუ იგი თანატოლებს ჩამორჩება უამრავ პარამეტრში, ის ვერ შეძლებს დროულად შეიძინოს ახალი უნარები, ხოლო სკოლის განმავლობაში მისი აკადემიური მოსწრება სასურველს დატოვებს. ამ სტატიაში ჩვენ გეტყვით რა მეთოდებს იყენებენ ბავშვებისა და მოზარდების ფიზიკური განვითარების შესაფასებლად და რა ძირითადი ნიშნებია გამოკვლეული.
ფიზიკური განვითარების შეფასება ცენტრული ცხრილების მიხედვით
უმეტეს შემთხვევაში, ექიმები აფასებენ ბავშვის განვითარებას და მის ბიომეტრიულ მაჩვენებლებს, ასაკობრივი ასაკის ბავშვთა გარკვეული რაოდენობის გამოკვლევების საფუძველზე შედგენილი ასიმეტრიული ცხრილების გამოყენებით. არსებობს რამდენიმე ასეთი ცხრილი, რომელთაგან თითოეული მათგანის დახმარებით შესაძლებელია შეაფასოს, რამდენად, ისევე, როგორც გულმკერდისა და მუწუკების გარშემოწერილობა, ნორმალურ მაჩვენებლებს შეესაბამება.
ამ შემთხვევაში, ნორმა აღიქმება, როგორც ამ ასაკში ბავშვების უმეტესობის დამახასიათებელი საშუალო ღირებულება. ვინაიდან ბიჭები და გოგოები, განსაკუთრებით ადრეულ ბავშვობაში, ფიზიკურად განვითარების თვალსაზრისით მნიშვნელოვნად განსხვავდებიან ერთმანეთისაგან, ცენტრული ცხრილები ასევე განსხვავდება თითოეული სქესისთვის.
ბავშვის შესაბამისი ბიომეტრიული მაჩვენებლების გაზომვის შედეგად, ექიმმა მიღებული ფასეულობები უნდა ჩაანაცვლოს მისი სქესის შესაბამისი ცხრილში და დაადგინოს, თუ რამდენად განსხვავდება ისინი ნორმალური მნიშვნელობებისაგან. ამავე დროს, ჩვილების დაახლოებით ნახევარი "იშლება" შუა სვეტში, ან "დერეფანში", 25-დან 75% -მდე. დარჩენილი ბავშვების მაჩვენებლები ნაწილდება სხვა სვეტების მიხედვით.
ბავშვის სიმაღლე ამ შემთხვევაში განისაზღვრება შემდეგი ცხრილებით:
 |
სხეულის წონა სხვებისთვის:
დაბოლოს, გულმკერდის გარშემოწერილის გაზომილი ზომა გამოიყენება შეფასების მიზნით შემდეგი ასიმეტრიული ცხრილების გამოყენებით:
 |
 |
ერთი პარამეტრის შესწავლისას ნორმიდან გადახრა არ აქვს კლინიკურ მნიშვნელობას. ნაზავის ფიზიკური განვითარების შესაფასებლად, აუცილებელია იმის დადგენა, თუ რომელი "დერეფანი "ა ცენტრული ცხრილების მიხედვით, მისი ყველა მახასიათებელი მოდის. თუ ამავდროულად ყველა ინდიკატორი ერთსა და იმავე "დერეფანში" რჩება, დაასკვნა, რომ ბავშვი ჰარმონიულად ვითარდება. თუ მონაცემები მნიშვნელოვნად განსხვავდება, ბავშვი იგზავნება დამატებითი გამოკვლევისთვის. ამავე დროს, დიაგნოზები არ ხდება დიაგნოზირებული ცენტრული ცხრილების მიხედვით.
ფიზიკური განვითარების შეფასება რეგრესიული მასშტაბების გამოყენებით
ეს მეთოდი ასევე საშუალებას გაძლევთ შეაფასოთ, ვითარდება თუ არა ბავშვი ჰარმონიულად ვითარდება და, საჭიროების შემთხვევაში, ჩაატარეთ დამატებითი გამოკვლევა. ამ შემთხვევაში, ბიომეტრიული მაჩვენებლები ცალკე არ განიხილება, მაგრამ საერთო. ამ შემთხვევაში, crumbs- ის ზრდა აღებულია, როგორც მთავარი დამოუკიდებელი ღირებულება.
ყველა სხვა მაჩვენებელი, კერძოდ, გულმკერდისა და ხელმძღვანელის წონა და გარშემოწერილობა, განიხილება ექსკლუზიურად სიმაღლესთან ერთად. ანუ, თუ ბავშვი ვითარდება ჰარმონიულად, მაშინ სხეულის სიგრძის მატებასთან ერთად, ყველა სხვა ბიომეტრიული მაჩვენებელიც უნდა გაიზარდოს. ამ შემთხვევაში, ყველა მნიშვნელობა უნდა შეესაბამებოდეს ერთმანეთს ან ოდნავ განსხვავდებოდეს იმავე რეგრესიის მასშტაბით. გრაფიკულად, ასეთი დამოკიდებულება შემდეგნაირად გამოიყურება:
 |
 |
როდესაც ისინი საუბრობენ ბავშვის ფიზიკურ განვითარებაზე, იგულისხმება გარკვეული ინდიკატორების ერთობლიობა. ესენია სიმაღლე, წონა, გულმკერდის და თავი წრეწირის. ყველა ეს მაჩვენებელი ფასდება ყოველთვიურად, პედიატრის დანიშვნის დროს. ექიმისთვის მნიშვნელოვანია ზუსტად აკონტროლოს მათი ზრდის დინამიკა. თქვენი ბავშვის სქესის და ოთხივე ინდიკატორის საფუძველზე, გაკეთებულია დასკვნა ბავშვის ფიზიკური ჯანმრთელობის შესახებ. ამრიგად, სპეციალისტს შეუძლია გითხრათ თქვენი ბავშვის ფიზიკური განვითარების დონე და, საჭიროების შემთხვევაში, მიიღოს რეკომენდაციები.
ითვლება, რომ ბავშვის სიმაღლე შეესაბამება მის ასაკს და დაახლოებით ერთ წელიწადში ბავშვები 25 სმ-ით იზრდებიან.
ბავშვის წონა უნდა შეესაბამებოდეს მის სიმაღლეს. სიცოცხლის პირველი წლის ბოლოსთვის ჩვილები დაახლოებით 10 კგ იწონიან. უფრო მეტიც, სხეულის წონა ითვლება ყველაზე არასტაბილურ მაჩვენებლად. ეს დამოკიდებულია ჩვილის მდგომარეობაზე (ავადმყოფობა, მადის დაქვეითება, ძილის დარღვევა, დისკომფორტი)
4 თვემდე, თავის გარშემოწერილობა უნდა იყოს რამდენიმე სანტიმეტრით უფრო დიდი, ვიდრე გულმკერდის გარშემოწერილობა. 4 თვის განმავლობაში ამ მაჩვენებლებს უტოლდება. ოთხიდან შემდეგ - მკერდის გარშემოწერილობა ხდება უფრო დიდი ვიდრე ხელმძღვანელის გარშემოწერილობა.
ყველა ბავშვი განსხვავებულია და დაბადებიდანვე ფიზიკური განვითარების დონე განსხვავებულია. ვიღაც იბადება პატარა და გრძელი, აქტიურად იჩხუბებს და მშვიდად იწევს წიწილში, ხოლო ვიღაცას აქვს დიდი დაბადების წონა, კუნთების ტონი ძალიან მაღალია, ბავშვი კი ოდნავი ხმით იბზარება. ამრიგად, ყველა ბავშვისთვის ფიზიკური განვითარების საწყისი ეტაპი ინდივიდუალურია. მშობლები ფხიზლად უნდა იყვნენ და თუ რამე იწვევს შფოთვას ან აგზნებას, მათ დაუყოვნებლივ უნდა მიმართონ ექიმს. მხოლოდ სპეციალისტს შეეძლება ბავშვის ფიზიკური განვითარების სწორად დადგენა და გამოთვლა.
ცხოვრების პირველ წელს ბავშვებს აქვთ კარგად განვითარებული კანის მგრძნობელობა და უკეთესი ფიზიკური განვითარებისთვის, საჭიროა მუდმივად შეეხოთ, შეეხეთ და გააკეთოთ მსუბუქი მასაჟის მოძრაობები თქვენს პატარას.
თვეში 1 წლამდე ასაკის ბავშვების ფიზიკური განვითარება
ახალშობილი აქვს თანდაყოლილი უპირობო რეფლექსები: საკვები (შეწოვის მოძრაობები), ორიენტაციული (თავზე მიდის სხვადასხვა სტიმული), დაცვითი (ტირილი გამაღიზიანებელი ფაქტორების მიმართ). იარაღის, ფეხების, თვალების მოძრაობები სპონტანური, არეულობითი და არაკოორდინებულია. ახალშობილი მთელი სხეულით მოძრაობს.
Ბოლოს პირველი თვე ცხოვრებისეული მოძრაობები უფრო კოორდინირებული ხდება, ბავშვი ცდილობს თავი ასწიოს მუცელზე მოთავსებულ მდგომარეობაში. ის რეაგირებს ხმამაღალ ხმაზე, სახელურები გვერდის გადაადგილებით, შემდეგ კი სხეულისკენ მიაქრება და მუშტებს კრაჭუნებს.
Ზე სიცოცხლის 2 თვე თვალის მოძრაობები ხდება კოორდინირებული, თავი ბრუნდება ხმის მიმართულებით, ბავშვი ცდილობს აითვისოს და შეეხოს მისთვის საინტერესო საგნების მიღებას, თავი შეიძლება 1-1,5 წუთის განმავლობაში დაიჭიროს მიდრეკილ მდგომარეობაში. ამ ასაკში ჩვილი ზოგი ღიმილით პასუხობს ღიმილით.
დროს სიცოცხლის 3 თვე მიდრეკილ მდგომარეობაში მყოფი ბავშვი ეყრდნობა მხრებზე და იდაყვებზე. უკნიდან მიტრიალებს, ატრიალებს თავის თავს და თავდაყირა ადევს. აძლიერებს მის სხეულს, როდესაც მის მკლავებში მიიღება. როდესაც ზრდასრული მას მიმართავს, "აღორძინების კომპლექსი" ჩნდება - ის იღიმება, შეუძლია იცინის, გაიღიმა და უპასუხოს.
ინ 4 თვე პატარას შეუძლია ამოიცნოს სახეები და მარტივი საგნები, მოძრაობს უკნიდან მუცელზე. ხუჭუჭა მდგომარეობაში, მას შეუძლია თავი ასწიოს. ის იჭერს და ხელში პატარა საგნებს უჭირავს, მათ პირის ღრუში აყენებს, საყვარელი და არა საყვარელი სათამაშოები ჩნდება, დედებს ურჩევნია სხვა მოზრდილებში.
მეხუთე თვე - ცდილობს იჯდეს, მაგრამ ვერ ახერხებს ზურგსუკან გაუსვლელად, ამოიცნობს ნაცნობ ხმებს, მხრების მხარდასაჭერად, ფეხზე დგება პირდაპირ, ახდენს ბგერებს.
მეექვსე თვე - ზის საკუთარ თავზე, ცდილობს ყველანაირად მოისროლოს, შეისწავლოს ელემენტარული სილაბები, რომელთა გამოთქმა მსგავსია ტუჩების და პირის ღრუს მოძრაობის მსგავსი: მა-მა და ა.შ. ბავშვი ნაკლებად იძინებს, მატულობს ფიზიკური დატვირთვა, აჩენს დედას ხელს, მჭიდროდ იჭერს სათამაშოებს ორივე ხელით. სახვითი საავტომობილო უნარები სწრაფად ვითარდება, იშლება სათამაშოები იატაკზე და უყურებს რა ხდება მათთან. პირველი კბილების ამოფრქვევა, პირველი 2 ქვედა შუა incisors გამოჩნდება.
დროს ცხოვრების მეშვიდე თვე თავისუფლად იჟღინთება, სხდომაზე შეუძლია სხეულის გასწორება და დახატვა, ცდილობს სიტყვების აღქმა, გაგება და დამახსოვრება. ის აღელვებს, როდესაც სათამაშოებს კარგავს და ეძებს მას. იცის, თუ როგორ უნდა გადავიდეს საკვები პირის ღრუდან უკანა ნაწილზე და, შედეგად, უკეთესად ყლაპავს.
სტატიის დასასრულს ჩვენ მოვამზადეთ ბავშვის ფიზიკური განვითარების მოსახერხებელი ცხრილი. გადმოწერეთ, რომ დარწმუნდეთ, რომ თქვენი ბავშვი ნორმების შესაბამისად ვითარდება!
რვა თვე - წამოიწია მან და მხარი დაუჭირა. მხარდაჭერით, ის ცდილობს სიარულს, ასრულებს სხვადასხვა მანიპულაციებს სათამაშოებით (წვეთები, რულონები, ისვრის და ა.შ.), თავდაჯერებული ზის საკუთარ თავზე. ჩნდება ზედა ზედა შუა 2 ინისტორი.
ინ ცხრა თვე დადის, მხარს უჭერს მხარს, იცის მისი სახელი და შეუძლია მარტივი თხოვნების შესრულება. უჭირავს ობიექტებს საჩვენებელი და საჩვენებელი თითით.
ათი თვე - შეუძლია წამოიწიოს და დადგეს უცხო ადამიანების დახმარების გარეშე, იწყებს მარტივი სიტყვების გამოთქმა, არ აძლევს სათამაშოს, რომელიც მას მოსწონს, მოზრდილის მოთხოვნით ეძებს ნაცნობ ობიექტს ჩნდება 2 გვერდითი გვერდითი ზედა ნაწილი.
ინ თერთმეტი თვე იცის მრავალი ობიექტისა და მისი სხეულის ნაწილის სახელი, შესანიშნავი საავტომობილო უნარები კარგად არის განვითარებული, თავისუფლად არის ორიენტირებული სივრცეში, აგრძელებს დამოუკიდებელი ნაბიჯების გადადგმას.
TO ერთი წელი დადის საკუთარ თავზე, შეუძლია თავი დაეყრდნოს. ესმის ყველაფერი, რაც ითქვა და რისი გაკეთებაც სთხოვა. გამოთქვამს პირველ მნიშვნელოვან სიტყვებს. გამოჩნდება 2 გვერდითი ქვედა ინსიორი.
სიცოცხლის 1 წლის ბოლოსთვის ბავშვს უნდა ჰქონდეს 8 კბილი, მათგან 4 თავზე, ხოლო 4 - ქვედა.
ფიზიკურ განვითარებაზე გავლენას ახდენს არა მხოლოდ გენეტიკური ფაქტორები, არამედ გარემო ფაქტორებიც (აღზრდა, კვება, სოციალური პირობები). თუ გსურთ თქვენს შვილს დროულად ჩამოუყალიბდეს ყველა ფიზიკური ინდიკატორი, საჭიროა ყოველდღე გაუმკლავდეთ მას, სწორად იკვებოთ მას და მიაწოდოთ შეუზღუდავი სიყვარული, რაც თქვენს პატარას ამდენი სჭირდება.
მკერდის ცურვა დაბადებიდან. ... წაიკითხეთ შემდეგ სტატიაში.
დაბეჭდეთ ასევე კედელზე! 1 წლამდე ასაკის ბავშვების ფიზიკური განვითარება ცხრილში.
იცით, როგორ უნდა განვითარდეს ბავშვი ერთ წლამდე? ჩამოტვირთეთ ბავშვის ფიზიკური განვითარების მოსახერხებელი სქემა, რომ დარწმუნდეთ, რომ ბავშვი ნორმების შესაბამისად ვითარდება!
დღესაც კი, თქვენი შვილი სულელური ბავშვია, მაგრამ ძალიან მალე აქტიური ერთი წლის ბავშვი გაიქცევა სახლის გარშემო. იმის ცოდნა, თუ ჩვილი იძენს ყველა საჭირო უნარს დროულად, აუცილებელია მისი განვითარების თვალყურის დევნება თვეების მიხედვით.
ცხოვრების პირველი წელი: ბავშვის განვითარების კალენდარი
თქვენს ყურადღებას წარმოგიდგენთ ბავშვის განვითარების დეტალურ კალენდარს დაბადებიდან, მათ მიღწევამდე. ერთ წლამდე პერიოდია ცხოვრების ის ეტაპი, როდესაც ბავშვი სწავლობს მის გარშემო ყველაფერს, სწავლობს საკუთარ თავს და მის გარშემო მყოფებს, შესაბამისად, ეს არის ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი ეტაპი. ამიტომ, ყურადღებით ვკითხულობთ. პირველ რიგში, ჩვენ გვინდა გაჩვენოთ ბავშვის განვითარების მოკლე მოკლე შინაარსი თვის მიხედვით:
Პირველი თვე
ცხოვრების მეორე თვის ბავშვის მნიშვნელოვანი მახასიათებლები:
- რეაგირებს ბგერებზე, მიტრიალებს თავის წყაროსკენ;
- იკვლევს საკუთარ პალმებსა და თითებს, ახურავს მათ მუშტებს და ამოწმებს;
- აკეთებს პირველი უხერხულ მცდელობებს ჭინჭრის მიღწევისკენ;
- ახალშობილის რეფლექსები თანდათანობით ქრება;
- ბავშვის ვიზუალური აპარატურა უმჯობესდება, ამ ასაკიდან ბავშვი იწყებს ინტერესის გამოხატვას ნათელი ობიექტების მიმართ.
თვის ბოლოს წონაში მატება (საშუალოდ) - 800 გ.
სიმაღლის ზრდა - 3 სმ-ით.
მესამე თვე
- ვერტიკალურ მდგომარეობაში მყოფი და ფეხებით შეხება ზედაპირზე, იგი ცდილობს ფეხებით აიძულა;
- ზრდასრული და იმიტაციას ხდის ზრდასრული ადამიანის მიერ გამოხატულ ბგერებს ("ma-ma", "a-gu");
- აღწევს სათამაშოებს, იჭერს მათ და უბიძგებს მათ პირში;
- სარგებლობს უფროსთან თამაშით, შეიძლება ტირილი, თუ თამაში შეჩერებულია;
- 5 თვის ასაკში ბევრი ბავშვი იწყებს პირველი კბილების ამოფრქვევას.
თვის ბოლოს წონაში მატება (საშუალოდ) - 700 გ.
სიმაღლის ზრდა - 2 სმ-ით.
მეექვსე თვე
- მე -6 თვის ბოლოს, მას შეუძლია 20-30 სმ სიგრძის ობიექტისკენ გადახრა;
- ოთხზე მეტს აკეთებს, სწავლობს წინ და უკან მოძრაობას, რაც ხელს უწყობს მცოცავი უნარის გაძლიერებას;
- თამაშში იყენებს ორივე სახელურს, გადასცემს სათამაშოებს ერთი ხელიდან მეორეზე;
- უკრავს განვითარებადი ხალიჩაზე გამჭვირვალე სარკით, ურჩევნია მუსიკალური სათამაშოები;
თვის ბოლოს წონის მომატება (საშუალოდ) - 650 გ.
სიმაღლის ზრდა - 2 სმ-ით.
მეშვიდე თვე
- აღწევს ობიექტს ან დედასთან ორივე ხელით;
- ზის ზრდასრული ადამიანის დახმარებით და;
- ცდილობს საკუთარი თავის ყურადღების მიქცევას, გამოიჩინოს ინტერესი მარტივი თამაშების მიმართ ("გუგუნი", "სიკეთე");
- აქტიურად მღერიან ბგერებს, ჩნდება ცხოველური ხმების მარტივი ონომატოპეა ("ჰა-ჰა", "კაკუნა-ჩხუბი");
- უყვარს წიგნების გადაღება და ნათელი სურათების დათვალიერება.
სიმაღლის ზრდა - 2 სმ-ით.
მერვე თვე
ბავშვი გაცილებით აქტიურია, ვიდრე წინა თვეებში. მას შეუძლია იჯდეს და გადაადგილდეს მცოცავი, ადგება საბავშვო ბაღში. ბავშვი ადვილად განასხვავებს თავის მშობლებს უცხო ადამიანებისგან და შეძლებს საკუთარი სახეების პოვნა ფოტომასალაშიც კი. აჩვენებს სურვილს დამოუკიდებლად აურიოთ კოვზი ჭამის დროს. ესმის მარტივი თხოვნები, რამის ჩვენება ან მისი სათამაშოების ჩამოტანა.
- ფიზიკური განვითარება
განიცდის სიარულის სიამოვნებას და შეისწავლის გვერდითი ნაბიჯები ნებისმიერ შესაძლო მხარდაჭერასთან ახლოს. ის საკუთარ თავზე ზის, ხოლო მცოცავი როდესაც შეუძლია ადგეს და ოთხივეზე დაეყრდნოს.
- ფსიქომოტორული განვითარება
მან ბაბუაწვერა, გაიმეორა სილაბური "მა-მა-მა", "ბა-პა" და ა.შ. ხელით დაშორების გადაადგილებას დაეუფლა. მოსწონს "გუგულის" თამაში, "კარგი". კითხვაზე, ის ცდილობს მოძებნოს ნაცნობი ობიექტი ან ადამიანი.
ცხოვრების მერვე თვის ბავშვის განვითარების ნიშნები:
- მხარდაჭერა;
- ადვილად ნავიგაცია და გადაადგილება ერთი ადგილიდან მეორეზე;
- ბავშვს უკვე ნაკლებად მოსწონს ტყუილი, ის ცდილობს თავდაყირა დადგეს ნებისმიერ შემთხვევაში;
- აქტიურად, ლექსიკა შევსება ახალი ბგერებითა და მარტივი სიტყვებით.
თვის ბოლოს წონაში მატება (საშუალოდ) - 550 გ.
მეცხრე თვე
ფეხზე დგება და პირველი გაურკვეველი ნაბიჯების გადადგმას ცდილობდა, თან მხარს უჭერდა. მან ჯერ კიდევ არ ისწავლა იატაკზე დაქვეითება დაცემის გარეშე, ასე რომ, ის ხშირად შეიძლება დაეცემა. თვის ბოლოს, ბავშვი შეისწავლის წონასწორობისა და წონასწორობის უკეთესად შენარჩუნებას. ბავშვი უკვე კარგად სვამს სასმელის ფინჯანს ნაპერწკლისგან და ისწავლის მოზრდილ კათხადან.
- ფიზიკური განვითარება
ბავშვი აქტიურად იწყებს დამოუკიდებლად სიარულს სწავლას. ცხრა თვის ბავშვი ძირს დგება და ფეხზე დგება, თან საყრდენზე ეწევა, მოზრდილის დახმარების გარეშე. ის ორივე ხელით დადის.
- ფსიქომოტორული განვითარება
იწყებს საკუთარი თავის მიბაძვას, იმეორებს შემთხვევითი ბგერებს და სილაბთებს. რეაგირებს საკუთარი სახელით. უკრავს "კარგი", ტალღებს "bye-bye".
ცხოვრების მნიშვნელოვანი თვის მეცხრე თვის ბავშვის განვითარების ნიშნები:
- დამოუკიდებლად იწევს ბადურის / კუჭის მდგომარეობიდან;
- როდესაც მცოცავია, მას შეუძლია გადატრიალდეს და მოძრაობდეს ნებისმიერი მიმართულებით, არა მხოლოდ წინ;
- კარგად ახსოვს მიმდებარე ობიექტების სახელები და, მოთხოვნით, აჩვენებს მათ;
- რეაგირებს სიტყვას "არა", ესმის აკრძალვები;
- ბევრს ლახავს საკუთარ ენაზე, გასაგებია მხოლოდ მისთვის ახლობლებისთვის.
თვის ბოლოს წონაში მატება (საშუალოდ) - 500 გ.
ზრდის ზრდა - 1.5 სმ-ით.
მეათე თვე
პატარას შეუძლია შეინარჩუნოს წონასწორობა და ზედიზედ რამდენიმე ნაბიჯიც გადადგას, სანამ ზრდასრული ადამიანი არ გამოდგება. უწყვეტად ითამაშეთ 15-20 წუთის განმავლობაში, გაიტაცეთ პირამიდა ან კუბურები. შეუძლია გვერდების გადაქცევა წიგნებში. ცდილობს სხვა ბავშვებთან თამაში წვეულებაზე ან სასეირნოდ.
- ფიზიკური განვითარება
ათი თვის პატარას, რომელსაც მხოლოდ ერთი ხელით უჭირავს მხარდაჭერა, შეუძლია დამოუკიდებელი ნაბიჯები გადადგას. Squats და დგას სურვილისამებრ ნებისმიერი ობიექტისთვის. გადაადგილების ძირითადი მეთოდი აღარ არის მცოცავი, არამედ სიარული.
- ფსიქომოტორული განვითარება
ცდილობს ზრდასრული მეტყველების კოპირებას, უსმენს საუბარს. ამოიცნობს და პოულობს ნაცნობ საგნებს ზრდასრული ადამიანის თხოვნით ("მომეცი lalu", "სად არის ბურთი?")
მეათე თვის ბავშვის განვითარების ნიშნები
- შეუძლია დგომა რამდენიმე წამის განმავლობაში მხარდაჭერის გარეშე;
- დგამს 2-3 ნაბიჯს წინ, მხარდაჭერის გარეშე;
- ხელებს და მუხლებზე ეშვება, სხეულის წონის შენარჩუნებას;
- მოსწონს სათამაშოების გადატანა crib / playpen;
- გვიჩვენებს სხეულის ნაწილებს საკუთარ თავზე და ზრდასრულზე.
თვის ბოლოს წონაში მატება (საშუალოდ) - 450 გ.
ზრდის ზრდა - 1.5 სმ-ით.
მეთერთმეტე თვე
ყველაფრის გარშემო, რაც მათ გარშემოა. ბავშვი სხვადასხვა გზით ცდილობს შეისწავლოს ობიექტი - ააფეთქოს იგი ჰაერში, გადააგდოს იგი ან დაარტყა ზედაპირს. მოსწონს თამაში "ფარული სათამაშო", ადვილად პოულობს მას. წიგნებში ის უყურებს სწორ სურათს, როდესაც ისმის გარკვეული საგნის სახელი.
- ფიზიკური განვითარება
11 თვის ასაკში ბავშვი თავდაჯერებული დგება მხარდაჭერის გარეშე. აქტიურად სწავლობს პირველი ნაბიჯის გადადგმას მხარდაჭერის გარეშე. მოსწონს გადაადგილება, მუსიკაზე ცეკვა, სხვა ბავშვებთან თამაში.
- ფსიქომოტორული განვითარება
გამოთქვამს მიზანმიმართულ მობრძანებულ სიტყვებს ("ma-ma", "pa-pa", "av-av"). რეაგირებს სიტყვას "არა". თამაშობს პირამიდასთან. იცის და აჩვენებს მისი სხეულის ნაწილებს.
ცხოვრების მეთერთმეტე თვის ბავშვის განვითარების მნიშვნელოვანი ნიშნები:
- აქტიურად მოძრაობს (ზის, იწვა, იწვა, ადგება საკუთარ თავზე);
- არა გულგრილი ქებათა, არამედ ესმის მკაცრი მეტყველება;
- შეუძლია თითი მიუთითოს სასურველ ნივთზე;
- ახალი ნაბიჯები ზრდასრულთან კომუნიკაციისთვის: კალმით მიესალმება "გამარჯობა" / "იმედგაცრუება", დადებითად იჭერს თავს ან არიდება თავზე უარყოფითად;
- შეუძლია დამოუკიდებლად შეარჩიოს მცირე ზომის საჭმელი თითებით.
თვის ბოლოს წონა (საშუალოდ) - 400 გ.
ზრდის ზრდა - 1.5 სმ-ით.
მეთორმეტე თვე (1 წელი)
როგორც პატარა ადამიანი. ... მოკლედ, ის ნაკლებად არის შეშფოთებული უცნობების თანდასწრებით, დაჟინებით იქცევა, აქტიურად გამოხატავს თავის სურვილებს. იწყებს დედამიწის ან სათამაშოებისადმი თავაზიანობას. ბავშვის ლექსიკა ძალიან სწრაფად იზრდება, ბავშვს ესმის მისთვის მიმართული ყველა გამოსვლა და ცდილობს უპასუხოს.
- ფიზიკური განვითარება
ერთი წლის ბავშვი თავდაჯერებული დგას და დახმარების გარეშე დადის. ბავშვი აქტიურია სავარცხელში, აბაზანაში, ჩაცმაში. ცდილობს დამოუკიდებლად დაიჭიროთ კოვზი, ჭამოს სქელი საკვები; ტუჩისგან სვამს.
- ფსიქომოტორული განვითარება
გამოთქვამს პირველ სიტყვებს, აკავშირებს მათ მოქმედებებთან - "მისცეს", "ბუჰ", "ამ-ამ". ასრულებს მარტივ თხოვნებს - „წადი დედა“, „მომეცი კუბი“. იცის მარტივი ობიექტების დანიშნულება (ტელეფონი, ფუნჯი, კბილის ჯაგრისი).
ცხოვრების მეთორმეტე თვის ბავშვის განვითარების მნიშვნელოვანი მახასიათებლები:
- შეუძლია მცირე მანძილზე სიარული და მხარდაჭერის გარეშე;
- ეყრდნობა და იჭერს ობიექტებს იატაკზე;
- შეუძლია გადალახოს დაბრკოლება ბარიერის ან მოტყუებული სათამაშოს სახით;
- სურვილისამებრ ეძებდა საჭირო ნივთს, თუნდაც ის არ დაენახა, თუ სად იყო განთავსებული;
- გამოხატავს თავის საჭიროებებს და სურვილებს მარტივი სიტყვებით. დარეკავს დედას და მამას. ამ ასაკის ლექსიკა 8-12 სიტყვაა.
თვის ბოლოს წონაში მატება (საშუალოდ) - 600 გ.
ზრდის ზრდა - 2-3 სმ-ით.
სასარგებლო ამბავი იმის შესახებ, თუ როგორ უნდა იზრუნოს ბავშვი
ბიჭები და გოგოების განვითარების განსხვავებები
პედიატრებმა დიდი ხანია შეამჩნიეს, რომ არსებობს განსხვავებები სქესის სხვადასხვა სქესის ახალშობილებში. და მიუხედავად იმისა, რომ ყველა ბავშვი განსხვავებულია, არსებობს რამდენიმე შაბლონი. Მაგალითად:
- ბიჭები უფრო დიდი, ვიდრე წონის და წონის გოგონებში იბადებიან. ასე რომ, სრულწლოვან მამაკაცებში ახალშობილებში დაბადებისას საშუალო სიმაღლეა 53-56 სმ, ხოლო გოგონებს აქვთ მხოლოდ 49-52 სმ;
- საუბარი ბავშვთა ზოგადი ფიზიკური და გონებრივი ზრდის ნორმებზე, აღინიშნა, რომ ვაჟთა განვითარება ოდნავ ჩამორჩება თანატოლებს, დაბადებიდან უკვე. მაგრამ ეს განსხვავება წარმოუდგენელია და არა უმეტეს 2-3 კვირისა;
- სამართლიანი სექსი დაბადებიდან უფრო მცირეა, მაგრამ მოგვიანებით გოგონების ფიზიკური განვითარება აჩქარებს. მათი ძვლის ჩონჩხი, საშუალოდ, ჩამოყალიბებულია უფრო ადრე, ვიდრე ბიჭებში.
ცხრილი, ერთ წლამდე ასაკის ბავშვების სიმაღლისა და წონის ნორმების მიხედვით
ცენტრული მაგიდის დახმარებით შეგიძლიათ თვალყური ადევნოთ ბავშვში წონის ყოველთვიური წონის სავარაუდო მაჩვენებლებს და როგორ უნდა მოხდეს ბავშვის სხეულის სიგრძის ზრდა. ბავშვთა სიმაღლისა და წონის სტანდარტები მინიმალურ / მაქსიმალურ დიაპაზონშია, ამიტომ მათი გამოყენება შესაძლებელია როგორც სახელმძღვანელო.
| ბიჭებო | გოგოებო | ||||
| ასაკი | სიმაღლე (სმ) | წონა, კგ) | ასაკი | სიმაღლე (სმ) | წონა, კგ) |
| 1-2 თვე | 52-60 | 3,5-5,8 | 1-2 თვე | 51-59 | 3,1-5,2 |
| 3-4 თვე | 59-66 | 5,1-7,4 | 3-4 თვე | 57-64 | 4,6-7,1 |
| 5-7 თვე | 61-71 | 6,2-9,7 | 5-7 თვე | 61-69 | 6,1-8,7 |
| 8-10 თვე | 68-75 | 8-11 | 8-10 თვე | 66-73 | 7,3-10 |
| 10-12 თვე | 71-78 | 8,8-12 | 10-12 თვე | 69-76 | 7,6-11 |
0-დან 1 წლამდე ბავშვის განვითარებაში საკვანძო მომენტების ცხრილი
ცხრილში მოკლე მიმოხილვა, რომელიც მიუთითებს წლამდე ასაკის ბავშვის განვითარებაზე, იქნება შესანიშნავი "მოტყუების ფურცელი" ახალგაზრდა დედებისთვის.
| ასაკი | მეტყველების განვითარება | ძრავის განვითარება | გონებრივი განვითარება |
| 1-1,5 თვე | მშვიდი hum | თავის ამაღლების პირველი მცდელობები | მოკლედ მიჰყვება ჭირს მისი მზერა |
| 2 თვე | კარგ ხასიათზე, ის ცოტათი იტირებს | კოორდინაციას უკეთებს მოძრაობებს | ინახავს მზერა მოძრავი საგანზე |
| 3 თვე | გრძელი ჭკუით | თავი თავდაჯერებული უჭირავს | ხმის წყაროებს აქცევს |
| 4 თვე | ყუმბარა პირველი babble იცვლება | თვალს არ აშორებს მოძრავი საგნებიდან | განასხვავებს დედა უცხო ადამიანებისგან |
| 5 თვე | ის ბაგებს, წარმოთქვამს syllables "ma" | თავბრუ დაეხვეოდა და უკან გაბრაზდება | გაფრთხილება სხვა ადამიანების ხმაზე |
| 6 თვე | აქტიური babbling, ასახავს მარტივი syllables | მცოცავი "ბელიკებზე" | გვიჩვენებს სიხარულის ემოციებს და უკმაყოფილებას |
| შვიდი თვე | Babbling, სილაბუსების „ta“, „na“ „დიახ“ და ა.შ. | ზის მხარდაჭერით, წინ მცოცავი | ესმის ინტონაცია, სიტყვა "არა" |
| 8 თვე | პირველი მონოსლური სიტყვები | დგება და მოძრაობს მხარზე, დამოუკიდებლად ზის | აფართოებს ემოციების სპექტრს (გაოცება, დაჟინება) |
| 9 თვე | აქტიური babbling, ახალი syllables | დგას და დადის დახმარებით, მცოცავი | ესმის მარტივი ბრძანებები |
| 10 თვე | გამოთქვამს მარტივი სიტყვები "la-la", "av-av" | იჯდა მდგომი პოზიციიდან, ცდილობს ფეხით სიარულს | იმეორებს მოზრდილების სახის გამონათქვამებს |
| 11 თვე | გამოხატავს სურვილებს - "on", "" მისცეს " | იკავებს ობიექტებს იატაკიდან, დგას, დგუშავს | აჩვენებს ნაცნობ საგნებს, სხეულის ნაწილებს მოთხოვნით |
| 12 თვე | ბევრი ბაბუებს, შეგნებულად გამოთქვამს სიტყვებს "დედა", "ბაბა" | აქტიურად მოძრაობს, იწევს ძირს, ადგება, დადის | ესმის ზრდასრულთა მეტყველება, პასუხობს თხოვნებსა და აკრძალვებზე |
პედიატრები, ინსტრუქტორები, ფიზიკური აღზრდის მასწავლებლები რეგულარულად დიაგნოზირებენ ბავშვებს. ფიზიკური განვითარება არის მთავარი კრიტერიუმი, რომლის მიხედვითაც მიიღება მონაცემები ჯანმრთელობის მდგომარეობის შესახებ, ასევე ბავშვის კეთილდღეობის შესახებ. იგი პირდაპირ კავშირშია ფსიქო-ემოციურ განვითარებასთან, ამიტომ დიაგნოზის დახმარებით შეიძლება აღმოჩნდეს გადახრები. ერთ წლამდე მშობლებისთვის მნიშვნელოვანია, რომ რეგულარულად მოინახულონ პედიატრი, რომელსაც აქვს crumbs, რათა დროულად გამოავლინოს გადახრები. ბავშვის ფიზიკური განვითარების შეფასება ამ ამოცანაში ეხმარება.
შეფასება ხორციელდება მსოფლიო მედიცინის ექსპერტების მიერ მიღებული ცენტრალიზებული ინდიკატორების მიხედვით. ამისათვის თითოეულ ექიმს აქვს სპეციალური ცხრილი, რომლებშიც მოცემულია ბავშვის ძირითადი გაზომვების ნორმის საზღვრები: სიმაღლე, წონა, თავი წრეწირის, გულმკერდის არეში. კვლევებმა აჩვენა, რომ დიაგნოზის მეთოდები ყოველწლიურად უმჯობესდება. ახლა ისინი ემყარება საშინაო გამოცდილებას, სამედიცინო ორგანიზაციების უცხოური მოვლენების შედეგებს.
მშობლები ხშირად ვერ ხვდებიან, თუ რატომ არ არსებობს ნათელი რიცხვები, რომლებიც უნდა შეესატყვისებოდეს რეალურ პარამეტრებს. ეს იმის გამო ხდება, რომ კვლევა შორს არის რეალობისგან. ექიმებს შეუძლიათ მხოლოდ გამოიცნონ, რა შეიძლება იყოს შვილები, მემკვიდრეობის, ოჯახის ცხოვრების წესის და მისი გარემოდან გამომდინარე. დროული დიაგნოზის წყალობით, განსაკუთრებული ფსიქოფიზიკური განვითარების მქონე ბავშვებში გვხვდება. მათთვის შედგენილია ჯანმრთელობის გაუმჯობესების ინდივიდუალური პროგრამა. ყველა მშობელი იღებს რეკომენდაციებს ჯანმრთელობის გაუმჯობესების შესახებ.
ბევრი დედების აზრით, მათი ბავშვის ფიზიკური მდგომარეობის შეფასება აუცილებელი არ არის, რადგან ის ჯანმრთელი დაიბადა. ეს სრულიად უშედეგოა, რადგან განვითარების დარღვევებმა შეიძლება გამოიწვიოს:
- დაუბალანსებელი დიეტა;
- ცუდი ეკოლოგია საცხოვრებელი ფართი;
- ვიტამინებისა და მინერალების ნაკლებობა;
- ჰიპოდინამიკა.
ფიზიკური ვარჯიშის არარსებობა დიდი პრობლემაა, განსაკუთრებით სკოლის მოსწავლეებისთვის. მოზრდილები დღის უმეტეს ნაწილს სამსახურში ან კომპიუტერთან ატარებენ, ცდილობენ ცხოვრების შოვნას, ხოლო ბავშვები მშობლების მაგალითს მისდევენ ან იწყებენ მსოფლიო ქსელში სასოწარკვეთილებას. ექიმები რამდენიმე წლის განმავლობაში ცდილობენ ამ პრობლემის ყურადღების მიქცევას, რადგან ბავშვებში ჯანმრთელობის პრობლემები დიდი რაოდენობითაა ქრონიკული დაავადებებით.
მშობლები ხშირად ფიზიკურ განვითარებაზე პასუხისმგებლობას სკოლის ან საბავშვო ბაღის მასწავლებლებს ანაწილებენ. ეს არასწორი მიდგომაა, რომ ბავშვი ჯანმრთელი იყოს, თქვენ უნდა დაიწყოთ ოჯახის ცხოვრების წესის შეცვლით.
ჩვილების განვითარების შეფასება
ერთ წლამდე გრძელდება ინტენსიური ზრდის ეტაპი, იცვლება ბავშვის ჩონჩხი, იცვლება მისი შინაგანი ორგანოები. ამჯერად ყველაზე ხშირად ხელს უწყობს განვითარების გადახრების გამოვლენას. ამისათვის პედიატრები ყოველთვიურად ამოწმებენ პატარას, იღებენ გაზომვებს, ტესტებს.
ერთ წლამდე ბავშვის განვითარება შეიძლება დაიყოს ეტაპებად:
პედიატრები გირჩევენ, არ ჩქარობდნენ ჩვილებს, თუ მათ ფიზიკურ განვითარებაში მცირედი ჩამორჩენა აქვთ. ბუნება ისეა ჩამოთვლილი, რომ ბავშვები პირველ ნაბიჯებს დგამენ ან ცდილობენ, დაიწუწონ მხოლოდ მაშინ, როდესაც მათი ჩონჩხი ამისთვის მზად არის.
ფიზიკური ფიტნეს შეფასება გულისხმობს სტანდარტული პარამეტრების, გაზომვების შემოწმებას. ბავშვების ფიზიკური განვითარების ინდიკატორები (სიმაღლე, წონა, თავი და გულმკერდის წრეწირის) დამოკიდებულია იმ პარამეტრებზე, რომლებიც მათ დაბადების დროს იყო. მცირე ახალშობილები განსაკუთრებული განრიგით ვითარდება, ხოლო დიდი ზომის დაბადებულები შეიძლება უფრო ნელა იზრდებიან.
პერიოდის მახასიათებლები 1-დან 2 წლამდე
ბავშვის ზრდა შენელდება, მაგრამ მისი ძვლების ფორმირება გრძელდება. ამ პერიოდის ფიზიკური განვითარების დიაგნოზს მოიცავს სტანდარტული გაზომვები (სიმაღლე, წონა), გამოკვლევა. განსაკუთრებული ყურადღება ეთმობა პოზას, ფეხებს, შეძენილ უნარებს. ორი წლის ასაკში, ბავშვი უკვე უნდა შეეძლოს:
- ტიპტოებზე ასვლა;
- დაბლა დაბლა ერთ ადგილას;
- შეასრულეთ ბურთის წვრთნების მრავალფეროვნება (როლი, დარტყმა, დარტყმა, ლიფტი);
- ასვლა მაღლა ან ქვევით კიბეებზე.
მშობლები მთლიანად ევალებათ ბავშვის ფიზიკურ განვითარებაზე ზრუნვას ცხოვრების მეორე წელს. კუნთოვანი სისტემის გადახრების თავიდან ასაცილებლად, აუცილებელია ბავშვისთვის სწორი ფეხსაცმლის შერჩევა - ბუნებრივი მასალისგან დამზადებული, მყარი უკანა, ორთოპედიული იატაკის სპეციალური ბალიშით. ტარება მას ფეხების უკეთესი პრევენცია იქნება. გარდა ამისა, ნებადართულია ფეხით ფეხით სიარული ფეხით არათანაბარ ზედაპირებზე.
განსაკუთრებული ყურადღება მიაქციეთ გამკვრივებას. იმუნური სისტემის ფორმირება ხდება ზუსტად ორ წლამდე.
ორი წლის ასაკში მშობლები იწყებენ ბავშვის სწავლებას ტუალეტში. ისინი სერიოზულ შეცდომას უშვებენ ამ პროცესში, ქოთანზე მძინარე ბავშვის დარგვას. უმჯობესია ამ პროცედურის ჩატარება რიტუალში ჩასვლამდე. ბავშვი სწავლობს მოთმინებას სამი წლის ასაკამდე, რომელ დროზე უნდა იყოს ღამეები მშრალი.
განვითარების თვისებები ცხოვრების მესამე წელს
მცირე ასაკის ბავშვების ფიზიკური განვითარება ურთიერთკავშირშია ინტელექტუალთან. უმეტესობა, როდესაც მშობლები ინტელექტუალური განვითარებით არიან დაკავებულნი, ჩვილებში ჩვევების ფიზიკური ჩვევების დავიწყებას ავიწყდებათ. ბავშვი სწორად ვითარდება, თუ სამი წლის ასაკში შეძლებს:
- tiptoes- ზე დგომა;
- დამაჯერებლად გააგრძელე ერთი ფეხი;
- წინ გადახტომა;
- დააჭირეთ ბურთი ორი მეტრიდან და გადააგდეთ უკან
- ველოსიპედის ტარება;
- შეასრულეთ რამდენიმე მოქმედება ერთდროულად, მაგალითად, stomp და clap.
თვითმომსახურების უნარებს არ აქვთ ასეთი მკაფიო საზღვრები. თუ მოზრდილები აძლევენ ბავშვს საკმარის თავისუფლებას, მას შეუძლია სრულად ჩაცმის სამ წლის ასაკში, ჩათვლით ფეხსაცმელები და ჩაკეტვა. 5-6 წლამდე ასაკის სხვა ბავშვები სწავლობენ მხოლოდ უმარტივეს უნარს - ხელების წაშლა, რეცხვა, კბილების გახეხვა.
მშობლები ხშირად დაუფიქრებლად არ აძლევენ შვილს თავისუფლებას, რაც უშედეგოდ ხდება. რაც უფრო ადრე მისცემთ მას საშუალებას, სცადოს ხელი, მით უფრო სწრაფად ისწავლის დამოუკიდებლობის მიღებას.
თქვენ არ უნდა დატოვოთ ბავშვი ბედის წყალობის წყალში, ოქროს პროცესში იპოვოთ სწავლის პროცესში. ” მიეცით საშუალება ისწავლოს თავისი შეცდომები. ყოველივე ამის შემდეგ, ღილაკების დამაგრების ან მაგრების მაქმანები მნიშვნელოვანია არა მხოლოდ ფიზიკური განვითარებისთვის. ეს ხელს უწყობს ჯარიმა საავტომობილო უნარების გაუმჯობესებას, ხოლო დადებითი შედეგი ზრდის თვითშეფასებას.
უფროსი სკოლამდელი ასაკი
ოთხი წლის ასაკში ბავშვები სკოლამდელი აღზრდის დაწყებას იწყებენ. ისინი ჰარმონიულად განვითარდებიან. ფიზიკური განვითარების დიაგნოზი ჩატარდება რეგულარულად, დილის ვარჯიშების დროს. თუ ბავშვი არ უმკლავდება ინსტრუქტორის დავალებებს, ამის შესახებ დედას ან მამას ეცნობება. ასევე, ამ ასაკიდან იწყება ბავშვთა სამედიცინო პერსონალის ზედამხედველობა, რაც ხელს უწყობს ბავშვების ფიზიკური განვითარების მახასიათებლების დადგენას, რაც ადრე არ იყო შენიშნული.
თუ ადრე ყურადღება არ მიაქციეთ ფიზიკურ განვითარებას ან იმუნიტეტის გაძლიერებას, მაშინ ეს შეცდომა შეინიშნება პირველ თვეებში. ამ პერიოდს ახასიათებს დაავადებების რაოდენობის ზრდა. ბევრი მშობელი შეგნებულად გადაწყვეტს, რომ ბავშვი არ გაგზავნონ საბავშვო ბაღში. ეს არ არის სწორი გადაწყვეტილება, რადგან სხეული არ გახდება ყველაზე გავრცელებული ვირუსებისადმი გამძლეობით. ინციდენტი პიკური იქნება დაწყებით სკოლაში, რაც ხელს უშლის სასწავლო პროცესს.
იმისათვის, რომ ფიზიკური თვისებების განვითარება ნორმალურ დონეზე იყოს, გამკვრივება უნდა ჩატარდეს უფრო ადრეულ სკოლამდელ ასაკში. Ეს შეიცავს:
- მზის და საჰაერო აბანოები;
- გრილი წყლით გაწმენდისა და დალევა;
- სავენტილაციო შენობა
- რეგულარული გრძელი გასეირნება;
- ჰიპოთერმიის ნაკლებობა და გადახურება.
ამ ასაკის ბავშვის განვითარება ფასდება საშუალო სტანდარტის შესაბამისად. ფიზიკური ვარჯიშების შემოწმება ხდება გაშვებული, ხტომა, ბურთის გადაყრით. საფუძვლიანი სამედიცინო გამოკვლევა ყოველთვის ტარდება დიაგნოზის გაკეთებამდე. მისი მიზანია ბავშვის დახასიათება, ჯანმრთელობის ჯგუფის დადგენა და ქრონიკული დაავადებების არსებობის დადგენა. ეს ჩვეულებრივ კეთდება საბავშვო ბაღში შესვლამდე.
სპეციალისტების მონახულებისას დაასახელეთ განვითარების არსებული პრობლემები ისე, რომ გამოკვლევა მაქსიმალურად სრულყოფილი და ზუსტი იყოს.
სკოლის მოსწავლეების განვითარების თავისებურებები
მუდმივად ფასდება სკოლის მოსწავლეების ფიზიკური განვითარებაც. ეს კეთდება ფიზიკური აღზრდის სტანდარტების მიწოდების დროს. 12 წლის ასაკამდე ჩამოყალიბდა სკოლის მოსწავლეების ჩონჩხი, ამ მხრივ, მნიშვნელოვანია ბავშვის სწორად ორგანიზება, მისი პოზისა და წონის მონიტორინგი. სრულფასოვანი სასკოლო განათლება ამ პრობლემის მოგვარებას უწყობს ხელს. თუ ჯანმრთელობის ნიშნები არ არსებობს, საშინაო სწავლების გაკეთება არ ღირს, რადგან მშობლები ხშირად ვერ ახერხებენ მთელი დღის განმავლობაში სწორი რეჟიმის ორგანიზებასა და სპორტის თამაშს.
9-დან 14 წლამდე ასაკის შეფასება ყველაზე რთულია, რადგან ბავშვის სიმაღლეზე და წონაზე ნორმები არ არსებობს. სამედიცინო მაჩვენებლები აღებულია საშუალოდ. ეს გამოწვეულია იმით, რომ ორგანიზმში ხდება ჰორმონალური ცვლილებები. სკოლის მოსწავლეებში, ზრდის ტემპი შეიძლება მოხდეს სხვადასხვა დროს, ეს გამოწვეულია ორივე სქესის ბავშვების ინდივიდუალური მახასიათებლებით. ზრდაზე გავლენას ახდენს სისხლში გამდინარე ჰორმონების რაოდენობა. სასკოლო ასაკში მემკვიდრეობა უფრო შესამჩნევი ხდება. თუ მშობლები არ არიან ძალიან გრძელი, მაშინ მათი შვილი ნაკლებად სავარაუდოა, რომ საშუალოზე გადალახოს.
დაწყებითი და საშუალო სკოლის მოსწავლეების ძირითადი პრობლემებია:
- ჰორმონალური ცვლილებები;
- სხეულის ნაწილების არაპროპორციული ზრდა;
- sebaceous ჯირკვლების გაზრდილი სეკრეცია;
- გაზრდილი დაღლილობა;
- სხეულის სუნი.
მოზარდობისას, ეს პრობლემები მხოლოდ გამწვავდება და გართულებულია პუბერტატის დაწყებით. ის იწყება 12 წლის ასაკში, ამასთან ერთად იცვლება მემკვიდრის ქცევა. მშობლები, პირველი კლასიდან დაწყებული, ყველა ამ ფაქტორს უნდა გაითვალისწინონ. თუ გამკვრივების პროცედურები დროულად არ დაიწყო, მაშინ ამ დროს გართულდება მრავალი ვირუსული და ინფექციური დაავადება. ყველაზე ხშირად ისინი გვხვდება ბავშვებში, რომლებიც ადრე არ ესწრებიან ბავშვთა გუნდს.
დაწყებითი სკოლის ასაკის ბავშვების ფიზიკური განვითარება ფასდება სპეციალური სტანდარტების შესაბამისად, რომლებიც იცვლება მე –5 კლასში გადასვლის შემდეგ. დაწყებით სკოლაში უდიდესი ყურადღება ექცევა ჰიგიენას. სკოლის მოსწავლეებს რეგულარულად უტარდებათ შემოწმება lice- სთვის, ხოლო მშობლებისთვის შეიძლება ითქვას, თუ ცუდი სუნი აქვთ. ასწავლეთ თქვენს მემკვიდრეს იზრუნოს მისი ჰიგიენის შესახებ, ასწავლეთ მას ყოველდღე წყლის პროცედურების ჩატარება. ახალგაზრდებში ერთ – ერთი გავრცელებული პრობლემაა ცუდი სუნთქვა და კბილების გახეხვა. ყოველ 6 თვეში ერთხელ თქვენ უნდა მოინახულოთ სტომატოლოგი თქვენს შვილთან ერთად, დარწმუნდით, რომ ის კბილებს გახეხავს.
ნუ გადააქცევთ პასუხისმგებლობას ბავშვის ფიზიკური ფიტნეს შეფასებისთვის მასწავლებლებზე და ექიმებზე. მშობლებმა დამოუკიდებლად უნდა აკონტროლონ ბავშვის ყოველდღიური მდგომარეობა, წონა და ჯანმრთელობა ნებისმიერ ასაკში. დროულად უპასუხეთ ბავშვის პრეტენზიებს, ეწვიეთ მას ექიმები. არ გააკეთოთ თვითმკურნალობა. ბავშვობაში შეიძლება ჯანმრთელობას შეუქცევად აყენებდეს ჯანმრთელობა. თუ სამკვიდრო ეწვია საგანმანათლებლო დაწესებულებებს, გაეცანით მასწავლებლების მიერ შეფასების შედეგებს, ყოველდღიური რუტინული დროულად შეცვლის ან საჭირო ექიმის მონახულების მიზნით.
ფიზიკური განვითარებაბავშვი არის მორფოლოგიური და ფუნქციონალური ნიშნების ერთობლიობა მათ ურთიერთკავშირში და დამოკიდებულებასთან გარემომცველ პირობებთან, რომლებიც ახასიათებს მომენტში მომწიფების პროცესს.
კლინიკურ პედიატრიაში ტერმინი "ფიზიკური განვითარება" განმარტებულია, როგორც ზრდის დინამიური პროცესი (სიგრძის ზრდა, მასა და სხეულის ცალკეული ნაწილების განვითარება) და ბავშვის ბიოლოგიური მომწიფება ბავშვობის სხვადასხვა პერიოდში.
ალგორითმი ფიზიკური განვითარების შესაფასებლად
პასპორტის ასაკის დადგენა
გაზომვის შედეგების შეფასება
ფიზიკური განვითარების ჰარმონიის შეფასება
დასკვნა ფიზიკურ განვითარებაზე
ბავშვის პასპორტის ასაკის დადგენა :
გაზომვის თარიღი - დაბადების თარიღი \u003d ბავშვის პასპორტის ასაკი
სხეულის წონის გაზომვა:
18 წლამდე ასაკის ბავშვების წონა უნდა შეფასდეს მასშტაბით "მასშტაბის ნულოვანი შემცირების" შესაძლებლობის, დაკალიბრებისა და წონის მომატება სავარაუდოდ 10 გ-მდე.
უნდა მოიწონოთ ბავშვები შიშველი ან სუფთა საფენით.
წონა უმჯობესია დილით გაკეთდეს.
ამისათვის განათავსეთ ბავშვი სასწორი, დააფიქსირეთ მისი სხეულის წონა მასშტაბზე, ჩაიწერეთ ინდიკატორები.
18 თვეზე მეტი ასაკის ბავშვების წონა უნდა იწონიდეს მასშტაბით 100 გრ.
წონა უმჯობესია გაკეთდეს დილით, მინიმალური ტანსაცმლით.
წონისთვის, თქვენ უნდა განათავსოთ ბავშვი სასწორი, დააფიქსიროთ მისი სხეულის წონა მასშტაბზე, ჩაწეროთ ინდიკატორები.
სხეულის სიგრძისა და სიმაღლის გაზომვა:
2 წლამდე ასაკის ბავშვი უნდა გაიზომოს საშვილოსნოში (სხეულის სიგრძე), ფეხები უნდა დაისვენოს საზომი ცხრილის ფიქსირებული დანაყოფისგან.
ბავშვი უნდა განთავსდეს ისე, რომ:
თავი დაეყრდნო სტაციონარული დანაყოფი
ფეხები გასწორდა
ფეხდაფეხ მიაპყრო ფეხები კედელზე, ფეხები - up.
ბავშვის სიმაღლე 2-დან 18 წლამდე უნდა შეფასდეს სტადიომეტრების გამოყენებით (სტადიომეტრები), როდესაც იგი ზურგთან დგება მასშტაბამდე, მოძრავი ლიმიტორის თავზე. გაზომვები საუკეთესოდ მიიღება დილით, ექსჰალაციის დროს, ხელმძღვანელის პოზიციაზე - ყურის და თვალების ზედა კიდე მდებარეობს იმავე ჰორიზონტალურ ხაზზე
განათავსეთ ბავშვი ფეხსაცმლისა და თავსაბურავების გარეშე, თავში სასწორით, ფეხები მთლიანად იატაკზე, ფეხები გაშალა. ქუსლები, დუნდულები, მხრის პირები იწოვება მასშტაბის საწინააღმდეგოდ.
ბავშვის სწორი პოზიციით, შეასწორეთ მისი სიგრძე, ჩაწერეთ ინდიკატორები.
ხელმძღვანელის წრეწირის გაზომვა :
ეს პარამეტრი უნდა განისაზღვროს მხოლოდ 36 წლამდე ასაკის ბავშვებში.
ხელმძღვანელის წრეწირის გაზომვა ხდება "კეფის - შუბლის" გარშემოწერილობის გასწვრივ - ყველაზე დიდი წრეწირის თავი, რომლის სიზუსტით 1 სმ.
წაისვით ფირზე ხაზების გასწვრივ წარბების ზემოთ, შემდეგ ყურებზე ზემოთ, უკან, ხელმძღვანელის ფართო ნაწილის გასწვრივ.
გულმკერდის წრეწირის გაზომვა :
გამოიყენეთ მოქნილი, არასამთავრობო მონაკვეთი დამთავრებული ფირზე.
გაზომვები უნდა ჩატარდეს შიშველ ბავშვთან, ექსჰალაციით, ხელებით ძირს.
მდგომი ან მჯდომარე მდგომარეობაში მოათავსეთ ფირზე წინ ნაოჭების ხაზის დონეზე, უკან - ქვეკაბულური.
ფირის სწორი პოზიციით, დააფიქსირეთ ინდიკატორები, ჩაიწერეთ შედეგები.
გაზომვის შედეგების შეფასება.
მიღებული ქულები შეიძლება გადაკეთდეს პროცენტულ ან Z ქულებად.
თითოეული ინდიკატორის სტანდარტების ცხრილი, ბავშვის ასაკისა და სქესის მიხედვით.
ცენტრული განაწილებები ყველაზე მკაცრად და ობიექტურად ასახავს ნიშნების განაწილებას ჯანმრთელ ადამიანებს შორის .
ცენტრული ცხრილების სვეტები აჩვენებს თვისების რაოდენობრივ საზღვრებს მოცემული ასაკისა და სქესის ბავშვების გარკვეული პროცენტული ან პროცენტული (ცენტრული )ათვის. ამ შემთხვევაში, საშუალო ან პირობითად ნორმალური მნიშვნელობებია აღებული, როგორც მოცემული სქესის და ასაკის ჯანმრთელი ბავშვების ნახევრისათვის დამახასიათებელი მნიშვნელობები 25-დან 75 პროცენტამდე.
თითოეული გაზომვის მახასიათებელი (სიმაღლე, სხეულის წონა, გულმკერდის წრეწირის)
შესაბამისად შეიძლება განთავსდეს საკუთარ მხარეში ან მის ადგილას
"დერეფანი", ასიმეტრიული მასშტაბი შესაბამის ცხრილში. არა
არანაირი გათვლები გაკეთებულია. დამოკიდებულია სად
ეს `` დერეფანი ’მდებარეობს, შეგიძლიათ შეადგინოთ ხარჯთაღრიცხვა
განაჩენი და მიიღოს სამედიცინო გადაწყვეტილება.
ერთსაფეხურიანი შეფასებით, ჩვეულებრივია ნორმის ვარიანტებზე მითითება
გაზომვები ეხებოდა 3-5 ინტერვალს, ე.ი. ზონაში 10-დან 90 ცენტამდე.
(სხეულის სიგრძის გარდა) არის ბავშვის ჩათვლის საფუძველი
რაიონის პედიატრის “დაკვირვების” ჯგუფი და მე -2 ჯანმრთელობის ჯგუფის დავალება.
ინდიკატორების პოზიცია ზონებში 1 და 7 ინტერვალებში მიუთითებს
დიფერენციაციის სიღრმისეული კვლევის საჭიროება
შესაძლო დაავადებები.
მიღებული განზომილებების პოზიცია ცენტრში ინტერვალებით
თითოეული ინდიკატორის სტანდარტების ცხრილი, ასაკის მიხედვით
და ბავშვის სქესი.
Z- ქულა, ან სტანდარტული გადახრა უფრო ზუსტი პროგნოზირებაა, განსაკუთრებით იმ ბავშვებში, რომლებიც მე -5 ან 95-ე ცენტრიდან ზემოთ არიან.
სხეულის წონის, სიმაღლის Z- ქულის (ნომოგრამების) თანამედროვე გრაფიკებს აქვთ X- ღერძი (ასაკისთვის) და Y- ღერძი (წონის, სიგრძის / სიმაღლის, თავის გარშემოწერილობისთვის).
სხეულის წონის, სიგრძის / სიმაღლისა და ხელმძღვანელის გარშემოწერილობის შედეგად მიღებული მნიშვნელობები უნდა იყოს დატანილი Z- ქულის გრაფიკზე. ჰორიზონტალურად (X- ღერძი) იპოვნეთ ბავშვის ასაკი, მმართველის გამოყენებით ხატავს ვერტიკალური ხაზს მოცემული წერტილიდან. ვერტიკალურად (Y- ღერძი) მოძებნეთ გაზომილი მნიშვნელობა წონის, სიგრძისა / სიმაღლისთვის, თავის გარშემოწერილობისთვის. მმართველის გამოყენებით დახაზეთ ჰორიზონტალური ხაზი მის კვეთაზე X- ღერძით. მონიშნეთ კვეთა წერტილით.
Z- ტესტის შედეგების ინტერპრეტაციისას, ინტერვალი -1 + 1 მიიღება საშუალო მნიშვნელობებად. ჯანმო-ს რეკომენდაციების თანახმად, სიმაღლეზე Z \u003d -2 და -3– ის მნიშვნელობებია დაბნეულობის მაჩვენებლები, წონისთვის - წონაში და ემისიაზე. Z მასები \u003d + 2 და +3 მასის შესაქმნელად შეიძლება მივიჩნიოთ ზრდის პრობლემად, წონა-სიმაღლის რაციონის გრაფიკების მიხედვით - როგორც ჭარბი წონა და ჭარბი წონა.
ფიზიკური განვითარების ჰარმონიის შეფასება :
იპოვნეთ განსხვავება მაქსიმალურ და მინიმალურ ციფრებს შორის
მასობრივი, სიმაღლისა და
გულმკერდის გარშემოწერილობა ასაკთან შედარებით. თუ განსხვავება არის 0 ან 1
- ფიზიკური განვითარება ჰარმონიულია, თუ განსხვავება 2 - ფიზიკურია
არაჰარმონიული განვითარება, თუ განსხვავება 3 ან მეტია - ფიზიკური
განვითარება განიხილება მკვეთრად არაჰარმონიული.
დასკვნა ფიზიკურ განვითარებაზე.
დასკვნა მოცემულია ფაქტობრივი ანთროპომეტრული მონაცემების მიმოწერასთან დაკავშირებით, რაც საჭიროა ათეულობით ცხრილებთან ან Z- ინდიკატორების გრაფებთან შედარებით.
ანთროპომეტრული მონაცემების ზოგადი შეფასება და ფიზიკური განვითარების ჰარმონიულობის ხარისხი ფორმულირებულია.