ოჯახის ცხოვრების პირობების კვლევა. საცხოვრებელი პირობების შემოწმების ნიმუში

ვადასტურებ

MBOU "S (K) OSH # 16" დირექტორი

ს.იუ რეიდში

საცხოვრებელი პირობების კვლევა შესახებსტუდენტი _____ კლასი

20 წელი

(ბავშვის სრული სახელი, დაბადების თარიღი)

_____-________________ დან - 20 ___.

კომისიის შემადგენლობაში(ᲡᲠᲣᲚᲘ ᲡᲐᲮᲔᲚᲘ ):_________________________________________________________________

_
ჩაატარა კვლევა საცხოვრებელი პირობებისა და პირობების შესახებსტუდენტის განათლება მისამართზე:________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

გამოკითხვამ დაადგინა:
1. ოჯახი შემადგენლობაში (ᲡᲠᲣᲚᲘ ᲡᲐᲮᲔᲚᲘ ):
მამა_________________________________________________________________________________________
Დედა_________________________________________________________________________________
ბავშვებო (FI, დაბადების წელი) _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
ოჯახის სხვა წევრები, რომლებიც ამ მისამართზე ცხოვრობენ(ᲡᲠᲣᲚᲘ ᲡᲐᲮᲔᲚᲘ ): _____________________________________
_____________________________________________________________________________________
2. ბავშვი რთულ ცხოვრებაში ( sAM No. 75 საფუძველზე )

მშობლები ზრუნვის გარეშე დარჩენილ ბავშვებს;

შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვები;

შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვები,ანუ ფიზიკური და (ან) გონებრივი განვითარების უნარის შეზღუდვა;

ბავშვები - გარემოსდაცვითი და ტექნოლოგიური კატასტროფების მსხვერპლი, შეიარაღებული და ეთნიკური კონფლიქტები, სტიქიური უბედურება;

ლტოლვილთა ოჯახებისა და იძულებით გადაადგილებულ პირთა შვილები;

ბავშვები ექსტრემალურ პირობებში;

ძალადობის მსხვერპლი ბავშვები;

დაბალი შემოსავლის მქონე ოჯახებში მცხოვრები ბავშვები;

ქცევითი უნარის მქონე ბავშვები;

ბავშვები, რომელთა სასიცოცხლო საქმიანობა ობიექტურად არის დარღვეული გაბატონებული გარემოებების შედეგად დარომელსაც არ შეუძლია გადალახოს ეს გარემოებები საკუთარი ან ოჯახის დახმარებით (უგულებელყოფა);

3 ... განსახლება:

საცხოვრებელი კერძო, მუნიციპალური, ნაქირავებელია.

Ოთახების რაოდენობა ___

სახლის ხარისხი: ნორმალური, გაფუჭებული, გადაუდებელი

გაუმჯობესება: - წყალმომარაგება: ცივი, ცხელი, წყლის ნაკლებობა; აბანო;

კანალიზაცია;

გაზი.

გათბობა: ცენტრალური, ღუმელი, სხვა (_____________________________);

4. საცხოვრებლის სანიტარული მდგომარეობა – კარგი, დამაკმაყოფილებელი, არადამაკმაყოფილებელი
- პატივისცემა (არა შეესაბამება) სანიტარული და ჰიგიენური სტანდარტები;5 .Სტუდენტი : - აქვს (არ აქვს) საკუთარი ოთახი;

აქვს (არ აქვს) საკუთარი სამუშაო ადგილი;

- სასწავლო საქმიანობისთვის აუცილებელი სტუდენტის პირადი ნივთების არსებობა.

6. მშობლები: - ყურადღება მიაქციეთ (არ მიაქციოთ) ბავშვის სწავლებას;

ესწრებიან (არ ესწრებიან) სკოლაში;

აკონტროლეთ (არ აკონტროლებენ) საგანმანათლებლო პროცესს.

7. ოჯახური ურთიერთობები: ოჯახში ატმოსფერო მეგობრული, თბილი, ახლო ოჯახის წევრებიანდობის ურთიერთობა; ურთიერთობა გაუცხოებულია, ბავშვსა და მშობლებს შორის ურთიერთგაგება არ არის.

8. ოჯახის განათლების მახასიათებლები : მშობლები მკაცრად აკონტროლებენ ბავშვის ქცევას,ესაუბრეთ მასწავლებლებს; შეზღუდავთ ბავშვის დამოუკიდებლობას, შეხვდეთ კონფლიქტს მასწავლებლებთან.

9. ოჯახის ფინანსური მდგომარეობა:

მაღალი მატერიალური სიმდიდრით;

საშუალო მატერიალური სიმდიდრით (უზრუნველყოფილია);

დაბალი შემოსავალი (დაბალი შემოსავალი);

საჭიროება (სიღარიბის ზღვარს ქვემოთ).

მამა არ მუშაობს; - დედა არა მუშაობს

10. რა დახმარება სჭირდება არასრულწლოვანს (ოჯახს) (სოციალური, იურიდიული, პედაგოგიური, ფსიქოლოგიური, მატერიალური) _______________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________

დასკვნა: 1. საცხოვრებელი პირობები დამაკმაყოფილებელია, კარგი და ცუდი.

2. ოჯახის წევრებთან ურთიერთობა კარგია, დამაკმაყოფილებელი, ცუდი.

3. ბედნიერი ოჯახი (დისფუნქციური ოჯახი, ოჯახი საგანგაშოა)

4.__________________________________________________________

კომისიის წევრები:

__________________________________________________/_______________________________________/______________

(სრული სახელი) (პოზიცია) (ხელმოწერა)

__________________________________________________/_______________________________________/______________

(სრული სახელი) (პოზიცია) (ხელმოწერა)

გაეცნო აქტს_____________________________________________________________________

მშობლების სახელი, თარიღი, ხელმოწერა

აქტი შედგენილია თანდასწრებით________________________________________________________________

მოწმის სახელი, თარიღი, ხელმოწერა

უამრავი ოჯახია, რომ მრავალი მიზეზის გამო, არასრულწლოვან შვილს არ შეუძლია უზრუნველყოს ყველაფერი, რაც აუცილებელია ნორმალური ცხოვრებისა და განათლებისთვის. სტუდენტის საცხოვრებელი პირობების შემოწმების აქტი, რომელიც დასრულებულია ყველა ზოგადად მიღებული ნორმის შესაბამისად, შექმნილია ასეთი ოჯახების გასაკონტროლებლად, ხოლო მშობლები პასუხისმგებელნი არიან ბავშვის წინაშე ვალდებულებების შესრულებაზე.

ოჯახის მატერიალური პირობების შემოწმება ხორციელდება არასრულწლოვანთან მიმართებაში დანაშაულის ალბათობის შემცირების მიზნით. ეს ხელს უწყობს მშობლების მიმართულებას ცხოვრების ჯანსაღ წესზე, უარი თქვას ცუდი ჩვევები, გაუმჯობესდეს მატერიალური პირობები და ბინის სანიტარული მდგომარეობა.

შედგენილი ანგარიში ოჯახის ცხოვრების პირობების კვლევის შესახებ აუცილებელია იმისთვის, რომ ნათლად განისაზღვროს მშობლების შესაძლებლობები სტუდენტის ძირითადი საჭიროებების დასაკმაყოფილებლად.

ამ დოკუმენტის საფუძველზე მიიღება გადაწყვეტილება ოჯახის ცხოვრების პირობების გაუმჯობესების, მშობლის უფლების ჩამორთმევის ან აღდგენის, საცხოვრებელი ადგილის განსაზღვრის ან შვილად აყვანის პროცედურის დროს.

Მნიშვნელოვანი! პროცედურის მიზეზი შეიძლება იყოს არა მხოლოდ ოჯახის მატერიალური დისტრესი, არამედ ასევე სტუდენტის ემოციურ და ფსიქიკურ მდგომარეობაზე უარყოფითი გავლენის ალბათობა (ხშირი ჩხუბი, აკრძალვები, რომლებიც არ აძლევს ახალგაზრდას განვითარებას და ხელს შეუწყობს აგრესიის გამოვლინებას), რომლებიც ასევე შეინიშნება მდიდარ ოჯახებში.

შემოწმების საფუძველი შეიძლება იყოს:

• ზოგადად მიღებული ნორმების სტუდენტთა ქცევის შეუსრულებლობა;
• არასრულწლოვნების მიერ ალკოჰოლის, ნარკოტიკების და სხვა ნივთიერებების გამოყენება;
• ბავშვის რეგისტრაცია სამართალდამცავ ორგანოებში;
• მესამე პირების გასაჩივრება საჩივარზე მშობლების მიერ ვალდებულებების არასათანადოდ შესრულების შესახებ;
• გადაადგილება, რამაც შეიძლება გავლენა იქონიოს ოჯახის ცხოვრების პირობების გაუარესებაზე;
• ტრავმის მქონე ბავშვის გამოჩენა, დეპრესიული ფიზიკური ან ემოციური მდგომარეობა.

შემოწმების დახმარებით გამოიკვეთა ყველა ის გარემოება, რამაც გამოიწვია ზემოაღნიშნული შემთხვევების ერთი ან მეტი შემთხვევა.

გარდა ამისა, იგი განსაზღვრავს:

1. არასრულწლოვნის ბინის და საცხოვრებელი ადგილის მდგომარეობა;
2. მცხოვრები მოქალაქეების რაოდენობა;
3. ფაქტობრივი ფინანსური მდგომარეობა;
4. ბავშვთან ერთად მცხოვრები ყველა ადამიანის ჯანმრთელობის მდგომარეობა, აგრეთვე სანიტარული და ჰიგიენური სტანდარტების დაცვა;
5. თამაშებისთვის გათვალისწინებული ადგილების მდგომარეობა, სწავლა და სტუდენტის დასვენება.

Მნიშვნელოვანი! ხშირად, აქტი შედგენილია შვილად აყვანის პროცედურის დროს ან მშობლის უფლებების ჩამორთმევისას, ისევე როგორც მათი აღდგენა, რათა მიიღონ სანდო ინფორმაცია მშობლებისთვის ამის მცდელობების შესახებ.

რომელიც მონაწილეობს აქტის შედგენაში

შემოწმება, რომელსაც მოჰყვა აქტის შედგენა, ხორციელდება სპეციალური კომისიის შემადგენლობაში. ეს შეიძლება განსხვავდებოდეს იმისდა მიხედვით, თუ რა მიზნით ხორციელდება შემოწმება.

ის შეიძლება შეიცავდეს:

• სამართალდამცავი ორგანო, თუ ბავშვი მიიყვანეს ადმინისტრაციულ პასუხისმგებლობაზე ან დარეგისტრირდა;
• მეურვეობისა და მეურვეობის ორგანოების წარმომადგენელი;
• სკოლის მასწავლებელი, ჩვეულებრივ, ბავშვის კლასის მასწავლებელი;
• bTI- ს თანამშრომელი.

შემადგენლობა დამტკიცებულია მშობლების ან მეურვეების თანხმობის გარეშე. შემოწმება ხორციელდება წინასწარი გაფრთხილების გარეშე, ყველაზე ხშირად საღამოს, როდესაც ბავშვის ახლობლები იმყოფებიან სახლში.

Მნიშვნელოვანი! თუ შემოწმება ხორციელდება დისფუნქციურ ოჯახში ან ბავშვის ახლობლები ხელს უშლიან მის ჩატარებას, მასწავლებელს ან კომისიის სხვა წევრს შეუძლია დახმარებისთვის მიმართოს რაიონის პოლიციელს.

საგამოცდო პროცედურის მახასიათებლები

პროცედურის მახასიათებლებს შორის, არსებობს რამდენიმე ნიუანსი, რომელიც უნდა იქნას გათვალისწინებული შემოწმებისას. ნიუანსი მოიცავს არა მხოლოდ საცხოვრებელი ფართის ძირითად შემოწმებას, არამედ ბავშვის ფაქტობრივ უზრუნველყოფას. ანუ, ბავშვის ცხოვრების მთელი რიტმი მთლიანობაში ჩანს.

აუცილებელია ბავშვის საძილე ადგილის შემოწმება, აგრეთვე მისთვის საყოფაცხოვრებო ქიმიკატების და სხვა ნივთიერებების ხელმისაწვდომობა. შემოწმებულია ცხოველების ყოფნა და მათი გავლენა სანიტარულ ვითარებაზე.

მთელ პროცედურას ერთად ახორციელებენ ინსპექტორთა ჯგუფი.

არასრულწლოვნის ცხოვრების პირობების შემოწმების აქტი, რომლის ნიმუში ივსება უფასო ფორმით, ყველა მონაწილეს ხელს აწერს მხოლოდ მთელი პროცესის დასრულების შემდეგ.

ოჯახის საცხოვრებელი პირობების შემოწმების აქტი, რომლის ფორმა შედგენილია უფასო ფორმით, აუცილებლად უნდა შეიცავდეს შემდეგ საკითხებს:

• შემოწმების თარიღი, რომელიც შეიძლება ემთხვეოდეს ან განსხვავდებოდეს შემოწმების თარიღიდან;
• აქტის სახელწოდება, თარიღი და მისი მისამართის სრული მისამართი;
• კომისიის ყველა წევრის გვარები და საწყისები;
• შემოწმების მიზანი;
• ოჯახის საცხოვრებელი ადგილის მისამართი, ოკუპირებული საცხოვრებელი ფართის სრული მახასიათებლების მითითებით;
• კომისიის წევრებისა და ერთ-ერთი მშობლის ხელმოწერა.

შემოწმების ჩატარებისას, კომისიის წევრებმა ყურადღება უნდა მიაქციონ და ჩაწერონ:

1. ვინ მონაწილეობს ბავშვის რეალურ აღზრდაში და ზედამხედველობაში, ახლომდებარე მცხოვრებ ნათესავთა თანდასწრებით, რომლებიც დახმარებას უწევენ ბავშვის შენარჩუნებასა და განვითარებაში;
2. ოჯახის ფინანსური მდგომარეობა, ბავშვის უზრუნველყოფა ყველა საჭირო ნივთით, საკვები, საგანმანათლებლო მარაგი და სათამაშო;
3. არასრულწლოვანს აქვს საკუთარი ადგილი დასაძინებლად და დასვენებისთვის;
4. სტუდენტის ჯანმრთელობის მდგომარეობა, ქრონიკული დაავადებების არსებობა, სამედიცინო შემოწმების ან მკურნალობის ჩატარებისას დახმარების საჭიროება, ზოგადი ფსიქოლოგიური მდგომარეობა;
5. ყველა საჭირო პირადი ჰიგიენის პროდუქტის ხელმისაწვდომობა, ოჯახის ყველა წევრის ზოგადი გარეგნობა, ტანსაცმლის მდგომარეობა, სეზონის შესაბამისობა და ბავშვის პარამეტრების დაცვა;
6. ოჯახის წევრების ქცევა, კომისიის წევრებთან კომუნიკაციის ხასიათი, ბავშვისადმი დამოკიდებულება;
7. ბავშვის განვითარების ზოგადი დონე, დამატებითი მონაკვეთების ან წრეების მონახულება, რომლებიც ხელს უწყობენ გონებრივი, ფიზიკური მდგომარეობის, დასასვენებელი საქმიანობის განვითარებას;
8. ბავშვისთვის სახსრებისა და მედიკამენტების ხელმისაწვდომობა, რომლებიც შეიძლება მის ჯანმრთელობას დააზიანონ (მედიკამენტები, ქიმიკატები, ელექტრო ტექნიკა, შიშველი მავთულები);
9. შინაური ცხოველების ყოფნა და მათი მდგომარეობა;
10. ოჯახთან ერთად დროის გატარების საშუალება, ოჯახური ღირებულებების ან ტრადიციების არსებობა.

დოკუმენტის დასასრულს შეიძლება გამოვიტანოთ ზოგადი დასკვნები ინსპექტირებისა და საცხოვრებელი პირობების მდგომარეობის შესახებ, რომელშიც ცხოვრობს არასრულწლოვანი. სრული შევსების შემდეგ, აქტი გადადის მასწავლებლის ან სხვა პირის შესანახად, რომლის ინიციატივითაც ჩატარდა შემოწმება.

ნიმუშის დასრულებული აქტი

მოხსენების ნიმუში მცირეწლოვნის ცხოვრების პირობების შემოწმების შესახებ შეგიძლიათ იხილოთ ჩვენს ვებ – გვერდზე. დასრულებული ტიპის ნიმუში ასევე უნდა ინახებოდეს BTI- ში.

იმისდა მიუხედავად, რომ დოკუმენტი ივსება უფასო ფორმით, იგი უნდა შეიცავდეს იურიდიული ძალის მისაღწევად რამდენიმე წინაპირობას. საჭიროა მმართველის ხელმოწერები და ინფორმირებული პირი. შემოწმებულია აუდიტის დროს გამოვლენილი თარიღი და ყველა ფაქტორი. ეს პუნქტები სავალდებულოა.

იმ პირზე, ვინც შემოწმებულია, საჭირო იქნება დამატებითი დოკუმენტაცია საცხოვრებელი ადგილისა და სამუშაო ადგილის მახასიათებლების სახით. ასეთი ინფორმაცია გავლენას ახდენს კომისიის საბოლოო გადაწყვეტილებაზე.

თუ გსურთ მიიღოთ დამატებითი სუბსიდიები სახელმწიფოსგან, ასევე შეგიძლიათ დამოუკიდებლად მოითხოვოთ კომისიის შექმნა, რომელიც გამოავლენს საცხოვრებლის მდგომარეობის გაუმჯობესების აუცილებლობას. ამ შემთხვევაში, თქვენ დაუყოვნებლივ უნდა შეაგროვოთ დოკუმენტების სრული პაკეტი ყველა მაცხოვრებლისთვის.

ბოლოს

საკომისიოს დროს ივსება კვლევის ანგარიში, რომელიც ასახავს არასრულწლოვნის ცხოვრების ყველა უარყოფით ასპექტს. კომიტეტი გააკეთებს მთავარ მიკერძოებას საცხოვრებლის პირობებზე, მაგრამ იგი ასევე შეამოწმებს მშობლებთან ანტისოციალური ურთიერთობების არსებობას და მათ მახასიათებლებს.

შემოწმებას ახორციელებს სპეციალურად შეკრებილი ჯგუფი. ის არის ის, ვინც განახორციელებს შემდგომ პროცედურას.

არასრულწლოვნის საცხოვრებელი პირობების შემოწმების აქტის შევსება სპეციალური პედაგოგიური კომისიის კომპეტენციაში შედის, რომელიც, საჭიროების შემთხვევაში, შეიძლება მოიცავდეს პედაგოგ-ფსიქოლოგს, სოციალურ მასწავლებელს, სკოლის ინსპექტორს და თუნდაც რაიონის საოლქო პოლიციელს.

ამ მოქმედების მიზანი არ არის "ერთი ოჯახის მაცივრის დათვალიერება", როგორც ამას ზოგიერთმა მოქალაქემ შესთავაზა, არამედ იმ პირობების შემოწმება, რომელშიც სტუდენტი ცხოვრობს და აღზრდილია. პირდაპირი ვიზიტების საჭიროება წარმოიშვა იმ დროიდან, როდესაც კლასის მასწავლებელს შესაძლებლობა ჰქონდა დაუკავშირდა მშობლებს და მეურვეებს: ძალიან ხშირად ისინი არ ესწრებიან სპეციალურ შეხვედრებს, არ პასუხობენ ინდივიდუალურ მოსაწვევებს, არ პასუხობენ ბავშვთა დღიურებში შესულ ჩანაწერებს.

ჩვეულებრივ, შექმნილი კომისია არ აფრთხილებს ვიზიტის შესახებ შემოწმების მიზნით, საღამოს რჩება ბავშვის საცხოვრებელ ადგილას, როდესაც მშობლები იმყოფებიან სახლში, და მათი თანდასწრებით ასახავს აქტს. თუ ოჯახი, როგორც არასრულფასოვნება, ხელს უშლის აქტის დასრულებას, მასწავლებლებს უფლება აქვთ დაუკავშირდნენ რაიონის გამგეობას, საკითხის მოგვარებაში დახმარების მისაღებად.

დოკუმენტის დიზაინის ნიუანსი

საბინაო და საცხოვრებელი პირობების შემოწმების აქტი არის მზა ფორმა, რომელიც დამტკიცებულია რეგულირების წესებით, მაგრამ ბევრი ადმინისტრაციული ინსტიტუტი მასში მცირე ცვლილებებს ახდენს.

თუ პირველკლასელთა ცხოვრების პირობების გამოკვლევა ჩატარდა, აუცილებელია, კვადრატის შესახებ ზოგადი მონაცემების გარდა, რეზიდენტების რაოდენობა და სტუდენტის სამუშაო ადგილის ხელმისაწვდომობა, აღინიშნოს სათამაშოების, საბავშვო წიგნების, ბავშვის საძილე ადგილის არსებობა.

ამ დოკუმენტის შევსებისას ყურადღება მიაქციეთ შემდეგ პუნქტებს:

სადაც ბავშვი სძინავს (აქვს თუ არა მას ცალკე საწოლი, ოთახი);
- ბავშვისა და მშობლების მდგომარეობა და გარეგნობა სახლში;
- კუთხის არსებობა, რომელშიც ბავშვი ამზადებს გაკვეთილებს, თამაშობს, ისვენებს;
- აბაზანა (ჰიგიენური პირობა, საყოფაცხოვრებო ქიმიკატების ხელმისაწვდომობა და მიუწვდომლობა ახალგაზრდა სტუდენტისთვის);
- სახლში ცხოველების ყოფნა, მათი შენარჩუნების სანიტარული მდგომარეობა;
- შენობიდან გასვლის მდგომარეობა (ის უნდა იყოს უფასო, არ იყოს შეფუთული);
- ბავშვისთვის საკვები პროდუქტების ნაკრები (ასაკის შესაბამისი).

დოკუმენტის ბოლოს უნდა განთავსდეს ხელმოწერა ერთი მშობლის, კომისიის ყველა წევრის, საგანმანათლებლო დაწესებულების დირექტორისა. მოხსენებას ინახავს კლასის მასწავლებელი ან პირი, რომელმაც გამოკითხვა წამოიწყო.

სახელმწიფოს ერთ-ერთი ამოცანაა იმ პირობების მონიტორინგი და კონტროლი, რომელშიც ცხოვრობენ არასრულწლოვნები. ბავშვის ნორმალური ცხოვრების, ზრდისა და განვითარების უსაფრთხოებისა და მისაღები პირობების უზრუნველსაყოფად, უფლებამოსილ მოხელეებს უფლება აქვთ შეამოწმონ სახლი ან ბინა, სადაც ბავშვი ცხოვრობს მშობლებთან / მეურვეებთან, არსებული სტანდარტების შესაბამისად. ვიზიტის შედეგების საფუძველზე, სოციალური მომსახურების მოსამსახურემ უნდა შეადგინოს აქტი ბინაში ოჯახის ცხოვრების პირობების შემოწმების შესახებ. ნორმალურ პირობებში, მასწავლებლის ვიზიტი, რომლის მეთვალყურეობაც არის სტუდენტი, სოციალური მუშაკი ან მეურვეობის უფლებამოსილების ორგანოების, სამართალდამცავი ორგანოების ან სხვა კატეგორიის წარმომადგენლები, ხორციელდება თანხმობა და მშობლებთან წინასწარი შეთანხმება. თუმცა, ზოგიერთ შემთხვევაში ეს უნდა გაკეთდეს თანხმობის გარეშე და უფროსების სურვილის საწინააღმდეგოდ.

ბავშვის საცხოვრებელი პირობების შემოწმების საფუძვლები

შვილების შენახვის ნორმალურ პირობებში, სოციალური მომსახურების მუშაკებს არ აქვთ მიზეზი შეამოწმონ, თუ როგორ ცხოვრობს ბავშვი ოჯახში. თუ მშობლები / მეურვეები არიან სოციალურად ადაპტირებული, მუშაობენ და შეძლებენ ბავშვის საჭიროებებით ფინანსურად უზრუნველყოფა, არ არის საჭირო იმის გადამოწმება, აქვს თუ არა ოჯახს სტაბილური ფსიქოლოგიური და მატერიალური მდგომარეობა. ყველაზე ხშირად, ოჯახის ცხოვრების პირობების შემოწმების საფუძველი ჩნდება, როდესაც არსებობს ბავშვის უფლებების დარღვევის აშკარა ან არაპირდაპირი ფაქტორი. გადამოწმების საფუძველია მეზობლების, მასწავლებლების ან პედაგოგების მხრიდან პრეტენზია, რომ ოჯახი შეიძლება იყოს არაადეკვატურ მდგომარეობაში მყოფი ბავშვების დასახმარებლად. შემოწმება საჭიროა, თუ:

• არსებობს ეჭვი, რომ ბავშვი ძალადობს (ისინი ახდენენ ფიზიკურ, სექსუალურ ან ფსიქოლოგიურ ძალადობას);
• არ მიაწოდოთ მას სიცოცხლისა და განვითარებისათვის აუცილებელი საცხოვრებელი პირობები, მათ შორის, მაღალი ხარისხის და მკვებავი საკვები, საცხოვრებელი ფართი, სათამაშოები, სახელმძღვანელოები და ა.შ.;
• არასრულწლოვანს აქვს ჩადენილი ადმინისტრაციული ან სისხლის სამართლის დანაშაული, იყენებს ინტოქსიკაციურ ნივთიერებებს, იქცევა ასოციალური და ა.შ.

სოციალურად დაუცველი ოჯახები მთავარ ყურადღებას იქცევს სამთავრობო სამსახურების და სკოლის თანამშრომლების მხრიდან, რომლებიც პასუხისმგებელნი არიან სტუდენტების უფლებების დაცვაზე. თუ ცნობილია, რომ არასრულწლოვნის მშობლები არიან ალკოჰოლელები ან ნარკომანები, ამორალური ან ანტისაზოგადოებრივი პიროვნებები, ფსიქიურად დაავადებული ან დაუბალანსებული ადამიანები, მაშინ მაკონტროლებელ ორგანოებს უწევთ ყურადღებით აკონტროლონ შვილების შენარჩუნება და, საჭიროების შემთხვევაში, გაგზავნონ განცხადება მშობლის უფლებების ჩამორთმევის შესახებ.

რა უნდა შეიცავდეს დოკუმენტს

საცხოვრებლის კვლევის ანგარიში უნდა დასრულდეს, შემდეგი ინფორმაციის ჩათვლით:

სოციალურად დაუცველი ოჯახები ერთადერთი შემთხვევა არ არის, როდესაც შედგენილია სტუდენტის ცხოვრების პირობების შემოწმება. შვილად აყვანის პროცედურის დროს, სოციალურმა მუშაკებმა ასევე უნდა შეამოწმონ ბავშვის მომავალი საცხოვრებელი ადგილი, რათა მომავალმა მშვილებლებმა შეძლოს ბავშვის ნორმალური პირობების შექმნა. ამ შემთხვევაში, საცხოვრებელი კვარტლების შემოწმების აქტი უნდა იყოს წარმოდგენილი შვილად აყვანის მშობლების ლეგიტიმაციისთვის საჭირო სასამართლო დოკუმენტაციის პაკეტში. წინააღმდეგ შემთხვევაში, როდესაც ადამიანს შვილთან მიმართებაში მშობლის უფლებები ართმევს, საჭიროა საცხოვრებელი პირობების გადამოწმების სერტიფიკატი, რომელიც შედგენილია სოციალური სამსახურის უფლებამოსილი თანამშრომლის მიერ. საცხოვრებელი ფართის გამოკითხვაზე დასკვნის შევსების მიზნით, ნიმუში მოცემულია ინსპექტორის (სკოლაში, სოციალური მომსახურების, პოლიციის) ადგილზე. ასევე შეგიძლიათ გადმოწეროთ აქ.

რასაც ისინი ყურადღებას აქცევენ

ინსპექტირების დასკვნის შედგენისას საცხოვრებელი კორპუსისთვის, სადაც ბავშვი იმყოფება, სოციალური მუშაკები ან მასწავლებლები განსაკუთრებული ყურადღებით აქცევენ:

• ბინის და ბავშვის ოთახის სანიტარული და ჰიგიენური მდგომარეობა (ნორმალურ პირობებში, ბინა ან პრივატიზებული კერძო სახლი, ბინა, სადაც ბავშვები ცხოვრობენ, უნდა იყოს სუფთა, გაცხელებული, არ უნდა იყოს წვდომა შინაური ცხოველების, ქიმიკატების და სხვა პოტენციურად - ბავშვის სიცოცხლესა და ჯანმრთელობაზე საშიში ნივთიერებები);
• აუცილებელი საკვების ან / და მედიკამენტების ხელმისაწვდომობა, ბავშვის ჯანმრთელობის ჯანმრთელობის შენარჩუნების მიზნით, სამედიცინო დანიშნულებით;
• მშობლების სოციალური, მორალური და გარეგნული იერსახე (მათ უნდა უზრუნველყონ მუშაობა, არ გამოიყენონ ნარკოტიკი და ალკოჰოლი, იყოს ფსიქიურად სტაბილური);
• ბავშვის გარეგნობა (ცხოვრების პირობების პირობებში უნდა მიეთითოს, რომ ბავშვი კარგად არის მოვლილი, სუფთა ტანსაცმელში, მშიერი არ არის. მის სხეულზე ძალადობის კვალი არ უნდა იყოს).

ამ მოთხოვნების ერთ – ერთი მოთხოვნის შეუსრულებლობა არის დასაქმებულის მიმართვა, რომელიც ამოწმებს არასრულწლოვნის ცხოვრების პირობებს დადგენილ ნორმებთან შესაბამისობას, მეურვეობისა და ოჯახის რეგისტრაციის ორგანოებს.

უკანონო ქმედებები საცხოვრებელ ობიექტებთან

ბავშვის მხარდაჭერის გარდა, უფლებამოსილი სამსახურების თანამშრომლებს უფლება აქვთ შეამოწმონ ის საცხოვრებელი სახლი, სადაც ოჯახი ცხოვრობს საცხოვრებელი ადგილის ახალ ადგილზე გადაადგილების შემთხვევაში. ხშირად ხდება განზრახ გაუარესება საცხოვრებლის პირობებში, როდესაც მესაკუთრეები, მუნიციპალური ბინების გაცემის მიზნით ბინების დარეგისტრირების მიზნით, ჩადენენ თაღლითობას საკუთარი უძრავი ქონებით. მაგალითი: ადამიანი, რომელიც უკვე ცხოვრობს თავის ბინაში, აპირებს ბინისგან სახელმწიფოსგან აიღოს ბინა ოჯახის ყველა წევრისთვის ნაკლებობის გამო (რეგიონიდან გამომდინარე, მინიმალური კადრები 18 კვადრატულ მეტრს შეადგენს). ამისათვის, მან გაცვალა საკუთარი ორი ოთახიანი ბინა ერთოთახიანი ბინა, რის შედეგადაც ახალი საცხოვრებელი სახლი არ აკმაყოფილებს დადგენილ სტანდარტებს. თუ გამოიკვეთა საცხოვრებელი ფართის განზრახ გაცვლა, მაშინ განმცხადებლის ქმედებები განიხილება, როგორც ცხოვრების პირობების განზრახ გაუარესება. ამის საფუძველზე, მოქალაქეს, რომელიც საკუთარ საცხოვრებელ პირობებს გაუარესებს, შეიძლება უარი თქვან საცხოვრებელი პირობების გაუმჯობესებაზე ხუთი წლის განმავლობაში.

ამავე დროს, საცხოვრებლის პირობების განზრახ გაუარესება არ განიხილება არალეგალურ ქმედებად, როდესაც ბავშვები, მეუღლე, მშობლები გადადიან მითითებულ საცხოვრებელ სივრცეში. ამასთან, ისეთი ქმედებები, როგორიცაა განქორწინება ბინის აქციების განაწილებით, აგრეთვე სოციალური ქირის ხელშეკრულების მოთხოვნების შეუსრულებლობა, შენობების გამოყენების წესის გაცვლა და შეცვლა, განიხილება, როგორც ცხოვრების პირობების მიზანმიმართულად გაუარესება. არ აქვს მნიშვნელობა რომელ კატეგორიას მიეკუთვნება განმცხადებელი: ის შეიძლება იყოს ბენეფიციარები, სოციალური შეღავათების მიმღები, სამხედრო, საჯარო მოსამსახურეები. სამხედრო მოსამსახურეების საბინაო პირობების გაუარესება, ზემოთ აღწერილი ქმედებების შესაბამისად, ართმევს ბინაში რეგისტრაციის უფლებას, როგორც საცხოვრებელ პირობებში გაუმჯობესების საჭიროების მქონე პირს. სხვა პირობებში, თუ განმცხადებელი მუნიციპალური საცხოვრებელი ადგილისთვის არ ფლობდა საკუთარ სახლს, უმეტეს შემთხვევაში არ არის საჭირო განმცხადებლის ცხოვრების პირობების გადამოწმების აქტი.