Este necesar să trimiteți copilul la grădiniță: toate argumentele pro și contra - opinia psihologilor. Are un copil nevoie de o grădiniță: argumente pro și contra, opiniile psihologilor

09.05.2019

Fiecare părinte are un moment în viața lui în care trebuie să decidă dacă își trimite copilul la grădiniță.

Câți oameni, atâtea păreri, prin urmare este foarte greu de găsit răspunsul corect la întrebarea privind necesitatea unei grădinițe pentru un copil.

Trebuie să cântăriți argumentele pro și contra înainte de a lua decizii și a lua o decizie. Să aflăm împreună dacă un copil are nevoie de o grădiniță.

Si cel mai important - copilul se adaptează la societate, învață să interacționeze cu diferiți oameni și să lucreze în grup, să comunice cu colegii și adulții, pe viitor îi va fi mult mai ușor să se obișnuiască cu echipa.

Dacă mama are capacitatea şi dorinţa de a autoeduca copilul, atunci în acest caz, nu poate fi dat la grădiniță.

Dar merită să ne amintim că aceasta este o mare responsabilitate și o muncă grea.

Acasă pentru un copil mult mai greu de concentrat. De asemenea, copilul nu poate intra grădiniţă dacă este angajat o dădacă și tutori pentru educația sa.

Acum există multe centre și studiouri speciale pentru copii în care sunt predați și tratați.

Avantajul unor astfel de centre este că copilul încă intră în echipă vârstă fragedă, dar nu trebuie să petreacă toată ziua acolo, să mănânce și să doarmă. El vine doar la cursuri.

Există, de asemenea, tabere și evenimente speciale pentru copii.

Avantajele și dezavantajele DOE
Copilul trebuie să meargă la grădiniță? Doar părinții decid dacă merg sau nu la grădiniță pentru un copil. Acest nu este obligatoriu ca școala.

Prin urmare, dacă există o alegere, atunci puteți cântări toate avantajele și dezavantajele frecventării grădiniței și puteți decide ce va fi mai bine pentru copil.

Minusurile grădiniței:

Beneficiile grădiniței:

Cum să înveți un copil să se apere singur? te ajut!

Opinia psihologilor

Ar trebui să-mi trimit copilul la grădiniță? În mod surprinzător psihologii sfătuiesc mai degrabă să nu trimită copilul la grădiniță decât să dea.

Unii cred că, în ceea ce privește socializarea, nu este părerea corectă că grădinița îi ajută pe copii să se adapteze mai bine la societate.

Intrarea în echipă la o vârstă atât de fragedă, copilul își pierde individualitatea iar moștenirea altora, devine „ca toți ceilalți”.

Majoritatea psihologilor cred că înainte de vârsta de 6 ani, un copil trebuie să-și întărească cât mai mult legăturile cu familia și cu cei dragi, pentru că mai sunt 11 ani de școală și comunicarea cu rudele nu va fi atât de frecventă.

Răspunzând la întrebarea „are nevoie un copil de o grădiniță”, majoritatea psihologilor vor răspunde la asta doar părinții decid.

Dacă nu este nevoie anume de preşcolar, există posibilitatea de a obține o educație acasă, atunci ar trebui să acordați preferință celei de-a doua opțiuni.

Trebuie doar să vizitezi mai des pentru ca copiii să poată comunica între ei, mergeți la cercuri și secțiuni, poate la unele centre pentru copii și așa mai departe.

Dacă adaptarea este dificilă pentru un copil, el nu vrea să meargă în grădină, iar părinții au posibilitatea să stea acasă cu el, atunci nu este nevoie să chinuiți copilul. Nu va duce la nimic bun.

Consecințele neprezentării la grădiniță

Ce se întâmplă dacă copilul nu merge la grădiniță?

Cum îl va afecta?

Anterior, se credea că dacă un copil nu merge la grădiniță, atunci el va fi mai greu de adaptat la viață, construiți relații la școală etc.

Dar acum le poți respinge. Educația într-o instituție preșcolară nu este întotdeauna numai pozitivă. În primul rând, totul depinde de copil.

Dacă el însuși este calm și, nicio grădiniță pentru el nu te va ajuta sa vorbesti.

În al doilea rând, dacă părinții au posibilitatea de a oferi copilului totul la fel ca grădinița, dar numai acasa, atunci merită să luați în considerare această opțiune. Poate e chiar mai bine.

Principalul lucru este să te angajezi cu copilul, să-l înveți astfel încât să știe tot ce pot face copiii de vârsta lui. Este important să-i oferi mai mult pentru a comunica cu colegii și adulții.

Lipsa grădiniței în viața unui copil nu îl va afecta negativ. Nu este un pas obligatoriu în dezvoltare. Tot ce se dă în grădină se poate obține acasă.

Mai ales în vremea noastră, când sunt diverse centre de dezvoltare, camere pentru copii, secțiuni și evenimente. Mamele pot oferi copilului tot ce are nevoie, dorința principală.

Deci un copil are nevoie de grădiniță? Este dificil să răspunzi fără ambiguitate la această întrebare.

Fiecare părinte, profesor și psiholog parerea ta despre aceasta chestiune.

Este important să știți ce își dorește copilul și ce are nevoie în această sau acea perioadă a vieții sale. Dacă există posibilitatea de a nu merge la grădiniță, atunci de ce să nu o folosești?

Principalul lucru este că acest lucru nu ar trebui să fie în detrimentul dezvoltării copilului. Trebuie să ai grijă de educația și socializarea lui.

Ar trebui să-mi trimit copilul la grădiniță? Opinia psihologului:

Generația mamelor și a taților moderni sunt în cea mai mare parte foști grădinițe. Într-adevăr, pe vremuri, întrebarea dacă un copil ar merge la grădiniță nici măcar nu era ridicată în majoritatea familiilor. Părinții lucrau, concediul pentru creșterea copilului a fost scurt, statul a asigurat locuri în creșe și grădinițe pentru toți copiii. Acum situația s-a schimbat. Mamele nu se străduiesc întotdeauna să „participe activ la munca productivă și la viața socială”, așa cum a fost cazul în URSS. În plus, datorită dezvoltării psihologiei în conștiința de masă, se întărește convingerea importanței menținerii atașamentului bebelușului de mamă. Desigur, în multe familii, ieșirea unei femei la muncă atunci când copilul are 3 ani este dictată de realitățile dure ale vieții, iar bunicile de astăzi nu se străduiesc deloc să-și petreacă tot timpul cu nepoții lor, mai ales că nu „stau” cu proprii copii – au muncit. Cu toate acestea, unii părinți se gândesc dacă merită să-și trimită copilul la grădiniță, pentru că toată lumea știe că copiii de acolo plâng dimineața, mai ales la început, încep să se îmbolnăvească și, într-adevăr, sunt din ce în ce mai mulți adversari ai grădinițelor în jur, și probabil din motive întemeiate.

Disputele despre dacă un copil are nevoie de o grădiniță sunt inferioare în amărăciunea lor doar bătăliilor pentru vaccinare. Se dau argumente serioase... Susținătorii grădiniței, care sunt încă majoritari, asigură că fără o grădiniță în realitățile moderne, copilul va crește ca un sociofob, absolut neadaptat la societate, îi va fi greu la școală. , va lipsi pentru totdeauna perioada în care ar putea învăța să contacteze în mod normal oamenii. Adversarii grădinițelor le compară cu orfelinatele – spun ei, de ce să naști dacă scapi de un copil care are nevoie de o familie, și nu de un „incubator” cu străini? Să nu mergem la extreme și să încercăm să ne dăm seama de ce grădinițele provoacă atâtea controverse.

Grădinița „PENTRU”: beneficiile grădiniței - dezvoltare, socializare, prima școală a vieții

Argumentele „pentru” grădiniță sună destul de greu. Iată pe cele principale:

1) Grădinița îl învață pe copil să comunice pentru a stabili primele contacte cu semenii. Omul este cu siguranță o ființă socială. Copiii de la 2-3 ani încep să manifeste un interes activ față de alți copii - mai întâi se uită cu atenție, apoi încearcă să interacționeze. Cu ajutorul unei grădinițe, este cel mai ușor pentru un copil să organizeze comunicarea cu semenii. Bebelusul are primii prieteni, invata sa raspunda situatiilor conflictuale, sa actioneze in echipa.

2) Grădinițele sunt dotate cu echipamentul necesar pentru dezvoltarea cuprinzătoare a copilului . Copiii sunt îngrijiți și tratați de specialiști calificați - profesori, psihologi, logopezi. Educația modernă impune cerințe serioase viitorilor elevi de clasa I, iar părinții sunt mai confortabil să-și încredințeze copilul unui profesionist decât să se bazeze pe propriile forțe. În plus, acasă este uneori dificil să îi oferi copilului suficient spațiu pentru jocuri, sport și activități creative.

3) Fiind la grădiniță, copilul învață disciplina, ordinea, ascultarea . Copiii „de grădiniță” sunt mai susceptibili de a respecta regimul decât „acasă”. Dacă acasă ora de a mânca sau de a merge pe jos se poate schimba de la o zi la alta, atunci în grădiniță regulile sunt strict reglementate, fără aceasta o organizare de înaltă calitate a grupului de copii este imposibilă. Mulți copii din echipă mănâncă mai bine și dorm în timpul zilei, în timp ce acasă trebuie să fie convinși sau să se împace cu neîndeplinirea cerințelor adulților.

4) Grădinița dezvoltă independența . Dacă acasă copilul se bazează în mare măsură pe mama sa (tată, bunica), atunci la grădiniță este lipsit de posibilitatea de a-și cere rudelor să facă ceva pentru el. Vrând-nevrând, copilul învață să acționeze independent. Multe mame susțin că grădinița a fost cea care i-a ajutat pe copiii lor să stăpânească olita sau să înceapă să vorbească mai bine.

5) Unele boli sunt mai ușor de tolerat în copilărie . Un copil de acasă adesea nu are unde să se infecteze cu ele pentru a primi imunitate pe viață.

6) Grădinițele protejează copiii moderni de influența gadgeturilor electronice . La grădiniță, copiii sunt angajați, plimbându-se, oferind oportunități de joacă liberă, în timp ce acasă, mulți copii își petrec cea mai mare parte a zilei urmărind desene animate și jucându-se jocuri pe tabletă. Grădinița devine adesea singurul loc în care copilul este distras de la ecran.

7) Trimitand copilul la gradinita, mama are posibilitatea de a merge la munca sau ai grijă de treaba ta. Acest motiv nu se aplică „plusurilor” grădiniței pentru copil, ci îl afectează indirect. Dacă mama din inima ei este enervată pe copil pentru faptul că el „se pune în cale”, „nu permite să câștige”, „îi leagă mâinile”, copilul simte fără îndoială acest lucru. In acest caz, admiterea copilului la gradinita calmeaza femeia si o face mai echilibrata si mai prietenoasa fata de copil. Desigur, ar trebui spus separat despre mamele care nu pot sta acasă cu un copil - mame singure, văduve, precum și femeile care sunt în dificultate financiară dintr-un motiv sau altul. În acest caz, grădinița devine singura ieșire, chiar dacă mama însăși se străduiește să fie alături de bebeluș din toată inima.

„ÎMPOTRIVA” grădiniței: prejudiciul grădiniței - separarea de familie, traumă psihologică, educarea „rogului Sistemului”

În ciuda aparentei lipsuri de ambiguitate a beneficiilor grădiniței, există și o mulțime de argumente „împotrivă”:

1) Nevoia de „socializare” a copiilor este exagerată . Nevoia copilului de a comunica cu semenii, desigur, există. Dar este un grup închis de copii de aceeași vârstă modelul ideal de societate pentru un copil mic? Îndoielnic. Prima societate pentru un copil este familia lui, apoi prietenii de familie și abia apoi, odată cu dobândirea de experiență și încredere, „străinii”. Grădinița, de fapt, nu permite copilului să se îndepărteze de cei dragi într-un mod natural, non-violent. Un copil, de obicei foarte mic, de 2-3 ani, este cufundat brusc într-un mediu necunoscut, lăsat în funcție de un străin, un adult, înconjurat de o mulțime de copii. Nimeni nu va nega că intrarea la grădiniță este un mare stres pentru bebeluș. În plus, dacă vorbim despre socializare, grădinița elimină parțial oportunitatea de a comunica cu oameni de diferite vârste, de a participa la viața adulților - în afaceri reale și nu de activități de dezvoltare create artificial.

2) Grădinița afectează negativ legătura mamă-copil . Sunt o mulțime de mame care nu știu ce să facă acasă cu copilul lor toată ziua, care sunt convinse că are nevoie de distracție constantă („Nu sunt profesor sau animator!”) și care se străduiesc să încarce copilul lor iubit la maximum cu diverse cercuri și secțiuni - acum sunt multe . Femeilor le este greu să fie aproape de copiii lor, motiv pentru care încearcă să-i „atașeze” undeva. Și copiii se obișnuiesc rapid cu izolarea de familie - nu numai de mama lor, ci și, de exemplu, de frații și surorile mai mici. Dacă un copil își petrece cea mai mare parte a zilei departe de casă, cu siguranță învață să facă parte din echipă. Dar... viața familiei rămâne pentru el ceva neclar și nesigur, care s-ar putea bine să „apara” în viitorul îndepărtat.

3) Necesitatea unei grădinițe ca etapă de pregătire pentru școală este discutabilă . A organiza orele de dezvoltare în funcție de vârstă, în general, este în puterea oricărei mame.

Celebrul profesor rus K.D. Ushinsky a scris despre grădinițe: „ Oricât de raționale sunt activitățile și jocurile copiilor din ele, acestea pot avea un efect nociv asupra copilului dacă își petrece cea mai mare parte a zilei în ele. Indiferent cât de inteligentă este ocupația sau jocul în care se va învăța grădiniţă, dar sunt deja proaste pentru ca copilul nu a invatat singur, iar cu cat gradinita este mai intruziva in acest sens, cu atat sunt mai nocive.<…>Chiar și o societate zgomotoasă de copii, dacă copilul este în ea de dimineața până seara, ar trebui să acționeze dăunător. Copilul are nevoie de încercări complet solitare și independente de activitate infantilă, care nu sunt cauzate de imitarea copiilor sau a adulților.».

4) Educația la domiciliu permite copilului să dezvolte o adevărată independență pentru că acasă nu trebuie să se supună regulilor impuse. Mama ajută copilul să-și extindă treptat aria de responsabilitate, hotărând ce haine vrea să poarte, cu ce să se joace, când să iasă la plimbare, ce să mănânce (sau să refuze să mănânce). La grădiniță, copilul se supune doar - toate deciziile sunt luate pentru el. Se obișnuiește repede cu un astfel de model de relații care nu implică egalitate, capacitatea de a negocia și de a căuta compromisuri. După ce a crescut, un copil care își amintește expresia „trebuie să te supui bătrânilor tăi” fie se va considera fără putere lângă adulți, fie va începe să protesteze împotriva unei astfel de nedreptăți.

5) Boli frecvente sunt parte integrantă a adaptării la grădiniță la majoritatea copiilor. Imunitatea este slăbită nu numai din cauza aglomerației, ci și din motive psihosomatice. Copilul vrea să fie acasă cu mama lui în loc să meargă la grădiniță... și se îmbolnăvește. „O săptămână în grădină, o lună în concediu medical” este o poveste tipică care poate fi auzită adesea printre mame. Este aceasta o „întărire” necesară pentru imunitate? Întrebarea este discutabilă.

6) Grădinița nu ține cont de nevoile fiecărui copil în parte . Regimul de grădiniță nu presupune variabilitate, pur și simplu este imposibil să-l organizezi. Bioritmurile bebelușului se schimbă zi de zi, deoarece depind de mulți factori: sănătate, vreme, starea de spirit etc. Și la grădiniță, regimul este întotdeauna același și nu se așteaptă modificări ale acestuia. Forțarea „la timp” să mănânce și să doarmă poate duce chiar la probleme cu sistemul nervos și activitatea tractului digestiv.

În plus, chiar și cele mai mici arată deja un anumit temperament. De exemplu, oamenii coleric rapizi și impulsivi diferă radical în comportamentul lor de oamenii flegmatici calmi și fără grabă - iar cerințele pentru ambele sunt aceleași. Dacă un copil este împins sau supărat în mod constant, acest lucru duce ulterior la complexe grave, un sentiment de „nu sunt așa cum ar trebui să fiu”, incapacitatea de a planifica timpul etc.

7) Copilul adoptă comportamente care nu sunt acceptate în familie . Copilăria timpurie este vârsta la care bebelușul absoarbe tot ceea ce îl înconjoară și îl acceptă ca normă. Dacă familia nu acceptă agresiuni, manifestări de agresivitate, folosirea cuvintelor grosolane, dar copilul aude și vede un astfel de comportament în fiecare zi în grădină, acesta devine norma pentru el. Nu te poți aștepta de la un copil de 2-3-4 ani firimituri de conștientizare în luarea deciziilor: fie se va preda celor puternici, fie îi va urma exemplul.

8) Grădinița distruge individualitatea . Este mai convenabil pentru un profesor de grădiniță dacă copiii se comportă aproximativ în același mod, îndeplinesc cerințele necesare și se supun. La grădiniță, este „profitabil” să fii ca toți ceilalți, iar individualitatea nu este binevenită. Se întâmplă ca copilul să fie corectat dacă dorește să lipească detaliul aplicației altfel decât prescriu instrucțiunile. În plus, la grădiniță, copiii încep să se imite unii pe alții, în loc să se dezvolte liber, concentrându-se în primul rând pe oamenii apropiați.

9) Nu toți profesorii iubesc copiii. . Nu este un secret pentru nimeni că la grădiniță lucrează oameni foarte diferiți și printre ei sunt doar câțiva fani sinceri ai profesiei lor. Lucrul cu un grup de copii de aceeași vârstă este foarte dificil, iar psihicul uman este adaptativ, așa că, de-a lungul anilor, educatorii devin de obicei mai indiferenți și chiar insensibili față de pupile lor. Nu, s-ar putea să nu fie neapărat nepoliticoși sau iresponsabili, dar nu ar trebui să vă așteptați la o atitudine caldă de la ei față de copilul dvs. Numai pentru că este aproape imposibil să acordați atenția, afecțiunea și grija necesare fiecăruia dintre cei 20-30 de copii.

Are un copil nevoie de o grădiniță: opiniile psihologilor

Gordon Neufeld, PhD, fondatorul propriului institut din Canada, autorul cărții Watch Your Children, tradusă în 10 limbi, afirmă:

„Socializarea prematură a fost întotdeauna considerată cel mai mare rău în creșterea copiilor... Când copiii sunt așezați împreună prea devreme înainte de a putea fi ei înșiși, ei devin ca toți ceilalți, iar acest lucru le rupe individualitatea, nu o perfecționează.”

Potrivit dr. Neufeld, capacitatea de a avea relații sănătoase cu oamenii se află la un copil în primii șase ani de viață.

„Este fundamentul tuturor”, spune el. - Până în al cincilea an de viață, dacă totul decurge bine și în siguranță, începe intimitatea emoțională. Copilul își dă inima celui de care este atașat, iar acest lucru este incredibil de important... Cel mai important lucru este să stabilești legături emoționale puternice și profunde cu cei care cresc copilul. Și acest lucru ar trebui subliniat în societatea noastră. Dacă am face-o, ne-am trimite copiii la școală mai târziu, nu mai devreme.”

Ludmila Petranovskaya, psiholog de familie, scriitor, laureat al Premiului Prezidenţial în domeniul educaţiei, membru al Asociaţiei Specialiştilor în Dispozitive Familiei „Familie pentru un copil”, în cartea sa „Ataşament – un sprijin secret” scrie:

„Dacă tratezi grădinița ca pe un serviciu pentru părinți, și nu ca pe o instituție menită să-ți educe și să-ți modeleze copiii, multe se încadrează. O cameră de joacă atât de lungă. Magazinul vrea să faci cumpărături confortabil și fericit, dar comunitatea vrea să lucrezi. Este convenabil să lăsați un copil în camera de joacă atunci când alegeți mobilier? Desigur, dacă este distractiv pentru copil sau cel puțin în siguranță, și trebuie să aveți mâinile și capul liber. Este convenabil să folosești grădinița? Da, in aceleasi conditii.

În istoria grădiniței nu există un alt sens pedagogic superior. Și dacă nu aveți nevoie de el, sau copilul chiar nu își dorește, sau nu a existat o grădină suficient de bună, nu va pierde nimic important pentru dezvoltare.

Doar o familie foarte problematică, în care părinții nu au deloc grijă de copiii lor, le poate oferi mai puțin decât o grădiniță standard.

Dacă socializarea înseamnă comunicare cu semenii, jocuri de rol cu ei, atunci nu orice grădiniță are multe oportunități pentru asta, poate o cameră de joacă în IKEA, o casă de vară sau cea mai apropiată piață cu o companie constantă de mame plimbate cu copii îi vor oferi copilului tău. nici mai puțin”.

Irina Mlodik, cunoscut psiholog și psihoterapeut, candidat la științe psihologice, președinte al Asociației Psihologi-Practicieni „Doar împreună”, în cartea ei intitulată „O carte pentru părinți non-ideali, sau viața pe un subiect liber” scrie :

"Grădiniţă. Cât de mult în acest sunet... pentru fiecare ceva al lui. Multe amintiri minunate, descoperiri uimitoare, sentimente negative, traume psihologice și multe altele sunt asociate cu fiecare poveste din copilărie pe care o aud. Pentru unii, grădinița a fost un paradis, unde a fost palpitant, interesant, mulți prieteni, jucării și aventuri. Pentru cineva - o serie de umilințe, recepții aproape în lagărele de concentrare ale educatoarelor, boli, rușine și dor de mama lor. Pentru majoritatea, o grădiniță este un loc în care nu prea au vrut să meargă, nu a fost ușor, au fost diverse incidente și dificultăți, precum și descoperiri vesele și evenimente destul de distractive. Nu am nici o atitudine puternic negativă față de grădiniță, nici una roz-pozitivă. Știu un lucru: după ce împlinește trei ani (plus sau minus șase luni), un copil are nevoie de o grădiniță. Dar ai dreptate: o grădiniță bună.

<…>Când părinții îmi pun întrebarea „Ar trebui să-mi trimit copilul la grădiniță sau nu?”, eu răspund: „De tine depinde. În plus, totul depinde în mare măsură de grădiniță. Din cum este aranjat totul acolo și care este atitudinea față de copii. Și aici, desigur, nu este vorba despre jucării din argint, propria piscină și caviar pentru cină, este vorba despre atitudinea respectuoasă față de copil.

Vladimir Levy, candidat la științe medicale, scriitor, psihoterapeut și psiholog sovietic și rus, autor de cărți despre diverse aspecte ale psihologiei populare, a dedicat grădiniței un întreg capitol al cărții sale The New Non-Standard Child:

„... Dar chiar prima poză este cea mai groaznică dintre toate: mă părăsesc. Fratele și sora, duși în necunoscut, sunt îndepărtați ... Spatele și fața pe jumătate întoarsă a mamei care pleacă ...

Totul în jur este străin, necunoscut, totul devine gri, se înnegrește, oroarea singurătății neajutorate, trădarea de a fi...

Știu acum că această experiență nu este extraordinară, deloc unică. Fiecare copil primește o astfel de rănire, pentru prima dată pentru o perioadă nedeterminată pentru el (pentru o oră mică și jumătate - aproape o eternitate) lăsat brusc într-un mediu puternic străin - da, toată lumea, chiar avertizată în prealabil ...

O lovitură comparabilă cu un bombardament nuclear este dată împotriva celui mai străvechi program psihogenetic al unui copil, care cu o probabilitate de aproape sută la sută prevede posibilitatea supraviețuirii acestuia în primii ani de viață doar în mediul PROPRII - în familia părintească. sau într-o turmă de rude de diferite vârste, suficient de mici și constante pentru ca toți, fără să ridice privirea de la mamă, să-și amintească personal.

Atât de multe mii și milioane de ani a fost în Natură, așa că am fost făcuți de istoria speciei noastre.

Pentru mulți copii - și pentru mine - oroarea nebună de a fi lăsat în urmă devine semnul de carte principal, baza tuturor fricilor nevrotice ulterioare, a dependențelor și a depresiilor, a tuturor neîncrederii în viață și în sine. Abisul, odată deschis, nu se va închide - se va acoperi doar cu tufișuri de pe marginea drumului...<…>

Nouă ni se pare, adulților, că a merge trei ani la grădiniță, ei bine, un an nu este lung și nici înfricoșător. Totul este asigurat, controlul este complet... Nici nu ni se pare - știm: nu e așa. Aceasta este o minciună, auto-amăgirea noastră, cu care ne acoperim vinovăția în fața copilului...

Timpul de grădiniță de trei ani (să luăm media) din viața unui copil în termeni de durată internă adevărată este nu mai puțin decât unul școlar de zece-unsprezece ani. Și mult mai semnificativ decât, să zicem, timpul petrecut în armată sau la institut. În primii ani de viață, fiecare bucată de timp conține atâtea experiențe, atâtea dezvoltări și obstacole în calea ei, atâta memorie și răni spirituale, atâta neputință, atâta prostie cruntă a adulților! ..”

Copilul trebuie să meargă la grădiniță?

Căutarea adevărului despre importanța și necesitatea grădiniței este probabil inutilă. Numai pentru că toate mamele, tații, bunicile care vorbesc despre acest subiect sunt persoane interesate. Puțini oameni pot face abstracție de la amintirile lor din copilărie și de propria lor alegere deja ca părinți. Realitatea este că grădinița este o oportunitate simplă și convenabilă de a oferi copilului o gamă completă de „servicii” adecvate vârstei sale. Aici puteți comunica cu copiii și puteți dezvolta activități, plimbări supravegheate și petreceri pentru copii. Da, și mama descărcarea (sau posibilitatea de a lucra). Din păcate, condițiile orașului mare modern sunt de așa natură încât grădinița pare a fi singura alegere posibilă pentru părinți. Deși, dacă se dorește, dacă chiar există, organizarea educației la domiciliu este destul de realistă. Iar copilul nu va pierde nimic supraevaluat.

Dragi părinți! Vă dorim să faceți alegerea potrivită pentru familia dumneavoastră în ceea ce privește grădinița. Tu, și numai tu, răspundeți la întrebarea: „Copilul meu are nevoie de grădiniță?”. Și, desigur, veți găsi argumente în favoarea uneia sau alteia poziții. Principalul lucru este să nu uiți de echilibrul dintre dorințele tale și dorințele copilului ...

Ar trebui să-mi trimit copilul la grădiniță? Copiii pot fi ținuți acasă până la școală? Am studiat îndelung această problemă, ascultând prelegeri ale psihologilor, citind cărți și articole ale autorităților mele, analizând experiența cunoscuților mei... Și am luat o decizie clară pentru mine. Poate că decizia ta va fi diferită. Dar sper că informațiile mele despre grădiniță - argumente pro și contra, vă vor ajuta să înțelegeți această problemă dificilă.

Pe acest moment Am decis să nu-mi trimit fiica la grădiniță. Acum are 2,5 ani, dar nici nu o duc în grupuri de scurtă ședere. Nu promit, dar deocamdată nu plănuiesc să introduc copiii la grădiniță, vreau să-i las acasă înainte de școală.

Cum decizi dacă îți trimiți copilul la grădiniță?

Cred că o astfel de decizie depinde de stilul tău de viață. Din modul în care îți imaginezi viața viitoare. Depinde și de natura copilului, dar în primul rând - de tine. Ai de gând să mergi la muncă? Te descurci acasă cu copiii? Ești protector? Îți place să faci lucruri cu copilul tău? Sunt multe întrebări, vom analiza totul în ordine.

Grădiniță: argumente „pentru”

1. Puteți merge la muncă. Uneori acesta este motivul principal. Și orice altceva este irelevant. Dar, de regulă, astfel de femei nu studiază avantajele și dezavantajele grădiniței pe internet.

2. Dacă copilul este la grădiniță, vă puteți răsfăța în siguranță cu hobby-ul dvs. Ia permisul de conducere, face niste cursuri, mergi la sala...

3. Dacă ai mai avut de curând un alt copil, și nu poți face față cu doi (sau trei?) deodată... E mai bine să-l trimiți pe cel mare la grădiniță decât să te sperii și să te cufundi în depresie.

4. La gradinita bebelusul va capata mai multe emotii. In plus, daca copilul tau este foarte mobil si nelinistit, ii va fi mai usor sa-si arunce energia in gradina.

5. Îngrijitorii îți vor dezvolta în mod constant copilul. Cântece, dansuri, meșteșuguri... Jocuri de grup... Multă comunicare... În astfel de instituții, copiii învață ceva nou mai repede.

6. Poate fi mai ușor pentru copil să se adapteze la școală. Poate, dar nu un fapt.

De ce nu îmi pot trimite copilul la grădiniță?

Nu voi scrie un set standard de puncte „împotriva” grădiniței. Fiecare are condiții diferite. Unele lucruri vor fi aproape de tine, iar altele nu. Ar fi mai sincer să spun de ce am luat personal o astfel de decizie pentru mine.

1. Personal, consider important in ce atmosfera va creste copilul. Ce va vedea în jurul lui. Ce fel de oameni îl vor înconjura? Înainte de școală este o etapă foarte importantă în dezvoltarea copiilor, în care sunt stabilite principiile de bază, ideea de bază a vieții. Desigur, nu există garanții că copilul nu se va opri în lateral, nu va începe să bea, să fumeze etc. Dar de ce să nu încercăm să facem tot ce ne stă în putere? Nu oricine se poate lăuda cu o atmosferă bună în casă. Dar slavă Domnului, sunt calm pentru familia noastră. Soțul meu este o persoană foarte spirituală, amândoi lucrăm cu sârguință asupra noastră și ne străduim să fim un exemplu demn pentru copii. O grădiniță obișnuită, dacă acolo nu există o orientare religioasă, nu poate crea o atmosferă atât de pașnică, binevoitoare. Cred că în multe case situația este destul de bună, doar că nu toată lumea acordă importanță acestui lucru.

2. Mulți profesori și psihologi spun că înainte de vârsta de 5 ani, un bebeluș are nevoie de multă dragoste. Multe îmbrățișări, căldură, atenție. Profesorul nu o va putea da. În primul rând, sunt mulți copii în grup. În al doilea rând, profesorul nu este o mamă. Și acasă îmi pot îmbrățișa fiica cu orice ocazie. Și încerc să o fac mai des.

3. Nu-mi este greu cu doi copii acasă. De aceea am decis ca fiica cea mare să nu se plictisească. Și sunt gata să dedic mult timp copiilor.

4. Foarte des mergem în vizită la prietenii noștri cu gânduri asemănătoare. Fiica mea se joacă cu alți copii acolo. In plus, comunic activ cu alte mamici la locurile de joaca, gasesc companie copilului meu. Nu avem nicio lipsă de comunicare.

5. Peste un an vom începe să mergem la cercuri pentru orele de grup. Sau mai târziu. Dar acum este încă devreme.

6. La grădiniță, copilul nu vede viața de acasă. Nu vede cum mama lui gătește cina acasă, cum face curățenie. Copilul nu este implicat în treburile casnice. Și, în opinia mea, participarea la treburile casnice este mult mai importantă decât grădinița "". Mai ales pentru o fată.

7. În grădină, copilul capătă o mulțime de emoții noi. Dar există un minus în asta: atunci este dificil pentru copil să se ocupe acasă. Desigur, acest lucru nu este întotdeauna cazul.

8. Ale noastre nu se potrivesc cu mancarea din gradinite. Rareori dau fructe si legume proaspete, dar adesea dau carne cu o garnitura simpla.

9. Sunt interesat de creșterea copiilor. Mai mult, înțeleg că aceasta este datoria mea maternă, serviciul meu (""). Prin urmare, nu vreau să transfer această responsabilitate asupra altora.

Există o mulțime de materiale despre grădiniță, o mulțime de cercetări pro și contra, dar decizia ține de tine. Pe baza condițiilor tale de viață, a principiilor și a dorințelor tale. De asemenea, recomand să citiți notele „” și „”. Poate că acest lucru vă va afecta atitudinea față de viața cu copiii.

Multe mame moderne se grăbesc să meargă la muncă, iar grădinița pentru copiii lor este inevitabilă. În aceleași familii în care există cineva care să aibă grijă de copil, problema unei instituții preșcolare se rezolvă în moduri diferite. Unii adulți își amintesc propria experiență negativă și refuză să-și înscrie fiul sau fiica la grădiniță, în timp ce alții, dimpotrivă, consideră că socializarea este necesară, iar viața în echipă va pregăti cel mai bine copilul pentru școală.

Care pozitie este corecta? Ar trebui să-mi duc copilul la grădiniță? Merită să explorați aceste probleme mai detaliat. Vom lua în considerare avantajele și dezavantajele unei grădinițe obișnuite, problema pregătirii pentru școală și vom oferi, de asemenea, opiniile experților.

Dacă o mamă sau o altă rudă are posibilitatea de a fi acasă cu un copil, atunci problema grădiniței este rezolvată în moduri diferite.

Beneficiile frecventării unei grădinițe

Sunt multe argumente care sunt date de obicei de aderenții grădiniței. Le enumerăm pe cele principale:

Principalul și cel mai evident plus al frecventării unei grădinițe este oportunitatea de a comunica cu colegii. Un copil într-o echipă învață să comunice, își perfecționează sociabilitatea. Încă de la vârsta de doi ani, copiii încep să fie interesați de colegi și învață să se joace împreună. Disputele și certurile aduc copiilor capacitatea de a face compromisuri, de a-și recunoaște vinovăția și de a-și găsi prieteni adevărați.
În echipă, imunitatea bebelușului este supusă unui atac puternic, care îl antrenează și îl face mai puternic. Copiii de 2-5 ani se infectează adesea reciproc cu boli infecțioase. Pediatrii cred că este mai bine să aveți boli infecțioase în copilărie pentru a dezvolta imunitatea la acestea. Varicela, oreionul și rubeola sunt mult mai ușor de tolerat la vârsta preșcolară și rareori cauzează complicații.
Orice institutie pentru copii trebuie sa indeplineasca parametrii de baza: sa aiba suficient spatiu pentru jocuri, trebuie sa aiba o camera dotata pentru dormit. Copiii studiază, dansează și cântă, profesorii, logopezii lucrează cu ei, există un psiholog cu normă întreagă. În plus, există un program de pregătire pentru școală, care ține cont de toate nuanțele.
Grădina își ajută elevul să devină autonom. Deseori aici, departe de mama, trebuie sa inveti sa te imbraci singur, sa mergi la timp la olita, sa mananci cu lingura si sa folosesti un prosop (recomandăm să citești:). Există un singur educator și nu este necesar să vă așteptați la o tutelă asemănătoare cu cea pe care copilul o vede acasă. Cuvântul „vreau” sau „dau” nu se mai aude atât de des de pe buzele animalului de companie al mamei mele. Deci, trebuie să înveți să faci multe lucruri pe cont propriu.

În grădiniță, copilul devine parte a echipei, învață să-și facă prieteni și să comunice

Ce altceva este un avantaj clar?

Acest articol vorbește despre modalități tipice de a vă rezolva întrebările, dar fiecare caz este unic! Dacă doriți să știți de la mine cum să vă rezolvați exact problema - adresați-vă întrebarea. Este rapid și gratuit!

Mai sus, am enumerat cele mai evidente avantaje ale unei grădinițe standard. Există, de asemenea, lucruri mai puțin vizibile pe care orice părinte al unui copil de grădiniță le poate realiza:

Copiii se obișnuiesc cu regimul, care are un efect bun asupra sănătății și dezvoltării generale. În plus, profesorii cer copiilor să respecte regulile de comportament în echipă. Datorită regimului și exemplului constant al colegilor de clasă, copiii, înconjurați de semeni, mănâncă și dorm mai bine și, de asemenea, se îmbracă pentru o plimbare mai repede. De obicei, un copil de grădiniță este mai disciplinat decât unul care crește sub supravegherea unei mame sau a unei babysitter.
Copiii moderni deja la vârsta de 2-3 ani petrec mult timp în lumea virtuală sau vizionează desene animate. Într-un grup de colegi, sub supravegherea unui profesor, o persoană mică este protejată în mod fiabil de computere, tablete, smartphone-uri. Copiii petrec toată ziua conform programului: în loc de desene animate - desen sau modelat din plastilină, în loc de jocuri pe calculator sau de pe internet - pregătindu-se pentru matineu.
O grădiniță bună pentru un fiu sau o fiică va permite unei mame să meargă la muncă și să-și sporească bunăstarea materială. În plus, unele femei trebuie să se realizeze în echipă, să urce pe scara carierei, ceea ce face posibil să se simtă nevoie nu numai acasă, ci și la locul de muncă. O mamă sigură din punct de vedere financiar, încrezătoare în sine nu va fi enervată de fleacuri, dar va putea să-și dea dragostea bebelușului din plin.

La grădiniță, copilul cu siguranță nu își va petrece zilele la computer sau tabletă - există multe activități interesante pentru el

Minusurile grădiniței

Unele mame spun: „Nu vreau să-mi trimit copilul la grădiniță, mi-e teamă că nu va primi suficientă atenție acolo!”. Acest lucru este parțial adevărat, în fiecare zi vizitarea unei astfel de instituții este plină de o serie de dificultăți și mulți văd multe dezavantaje în ea. Iată câteva dintre cele mai evidente:

Un grup de egali nu este întotdeauna cel mai bun mediu pentru o persoană mică. Capacitatea de a comunica, de a găsi compromisuri și chiar de a face prieteni poate fi perfecționată acasă cu adulții, pe terenul de joacă. În plus, copilul poate urma diverse cursuri pentru copii - cercuri sau secțiuni. În grădină există adesea o oarecare presiune din partea educatorilor, cerințele „de a fi ca toți ceilalți”, prezența liderilor în echipă. Daca bebelusul este crescut acasa, el va evita stresul care va aparea cu siguranta intr-un mediu nou, printre copii necunoscuti si educatori stricti. Va învăța multe urmărind și participând la evenimentele actuale ale familiei sale, în loc să înlocuiască situațiile reale cu cele de joacă.
Chiar și cea mai progresivă instituție preșcolară separă copilul de familie, îl învață să nu se simtă prea profund atașați de părinți. Astăzi, multe mame și tați nu știu să comunice cu copilul lor și să petreacă timp cu familiile lor. Totul este de vină pentru credința persistentă că copiii trebuie să fie constant distrași, să caute distracție pentru ei. Orice copil se va putea juca singur pentru o perioadă destul de lungă, fiind lângă mama sa. Uneori este suficient să te joci cu bebelușul pentru o perioadă scurtă de timp pentru ca în următoarea jumătate de oră să găsească ceva de făcut, complet mulțumit de comunicarea cu mama lui.
Independența într-o instituție pentru copii este foarte condiționată. Elevii sunt supuși unor reguli stricte care nu le permit să se exprime. Pentru educator, principalul avantaj al fiecărui copil este capacitatea de a se supune și de a acționa în cadrul conturat. Mama își pregătește fiica sau fiul pentru maturitate, reacționând cu sensibilitate la realizările lui, oferindu-i de fiecare dată din ce în ce mai multă libertate.

Oportunitatea de a petrece timp cu părinții este neprețuită pentru un copil, iar o vizită la grădiniță reduce aceste ore și minute.

Îngrijirea sănătății mintale și fiziologice este sarcina părinților

Dăruind o fiică sau un fiu în grădină, mulți nu se gândesc la modul în care acest lucru îi va afecta sănătatea. Aici vorbim atât despre aspectele fizice, cât și despre cele psihologice. Aș dori să observ că dezavantajele depășesc cu mult posibilele avantaje:

Celebrul medic pediatru Dr. Komarovsky crede că un copil va avea sisteme respiratorii și cardiovasculare sănătoase dacă petrece suficient timp în aer liber. În acest caz, nu este deloc necesar să treci prin stadiul unei serii de boli. Răcelile frecvente și bolile infecțioase, care sunt inevitabile într-o echipă mare de copii, nu afectează întotdeauna favorabil imunitatea și starea generală a unui preșcolar. Fiecare boală este plină de complicații, iar abandonurile regulate din viața echipei nu permit copilului să se adapteze confortabil în grupul său.
Într-o instituție pentru copii, disciplina este mai presus de toate. Este dificil pentru diferiți elevi să se adapteze la rutina tuturor. Copiii activi cu greu pot adormi la timpul alocat, deoarece nu au timp să se liniștească înainte de culcare. Le este greu să se trezească „la gardă”. Drept urmare, sunt lipsiți de o odihnă bună. Fiecare bebeluș are propriile bioritmuri, conform cărora cel mai bine este să organizezi cursuri, somn sau jocuri active. Aceste nepotriviri pot avea un impact negativ asupra stării generale.
Uneori, educatorii sunt destul de nepoliticoși și cer copiilor să-și îndeplinească instantaneu cerințele. Un profesor nu foarte bun, nedorind să înțeleagă conflictele copiilor, pedepsește adesea pe toți cei care nu se supun. Un copil impresionabil poate experimenta stres și chiar poate fi traumatizat psihologic dacă este pedepsit pe nedrept.
Copiii tind să adopte comportamentul altora, și nu doar al adulților. Într-o echipă, poți obține un exemplu prost de comportament, poți învăța să lupți sau să folosești un limbaj urât - certuri și lupte sunt posibile între semeni. Nicio mamă sau educatoare nu poate proteja un copil ascultător de influența copiilor agresivi, decât dacă aceștia încalcă disciplina prea grav.

Este pregătirea pentru școală o parte obligatorie a programului?

Ce este considerat o bună pregătire școlară? Capacitatea unui preșcolar de a citi, de a tipări și de a conta pe bețișoare? Se pare că atunci când intri la școală, aceste abilități nu vor fi de prisos, dar nu sunt necesare. Principalul lucru după care se ghidează profesorii de școală este capacitatea de a învăța: de a asculta, de a asimila informații și, de asemenea, de a fi dezvoltat gândirea logică.

Este necesar să ne gândim dacă este necesar să duceți un preșcolar la grădiniță de dragul pregătirii de calitate pentru școală:

Nu există un program special în grădiniță, care este conceput pentru a direcționa dezvoltarea viitorului elev în direcția corectă. Pentru a dezvolta logica, este necesar să rezolvăm probleme speciale cu copilul, să le cereți să argumenteze una sau alta decizie. De asemenea, este de dorit să-și dezvolte viziunea generală și să încurajeze dorința de a cunoaște lumea - toate acestea se realizează cel mai bine pe o bază individuală.
În special, educația preșcolară colectivă nu este potrivită pentru copiii cu o personalitate pronunțată. Educatorii insuflă elevilor ideea că trebuie să fii ca toți ceilalți și să nu ieși în evidență. În timpul activităților creative, copiii sunt instruiți să facă aplicații sau să sculpteze figuri după un șablon, să deseneze pe o temă declarată. Dacă unui copil îi place să fantezeze și să-și inventeze propriile jocuri, modalități neobișnuite de a crea tablouri, aplicații, nu îi va fi ușor în astfel de condiții. Pentru el, rezultatul cursurilor poate fi zero.
Adesea, într-o instituție de stat pentru copii, programul de pregătire școlară este oarecum depășit. În fiecare an se schimbă cerințele pentru intrarea în clasa I, este mai bine să pregătim viitorul elev în conformitate cu noile solicitări ale profesorilor.

După cum puteți vedea, nu este nevoie să vizitați grădina doar pentru a vă pregăti pentru școală. Mama poate lucra ea însăși cu preșcolarul ei sau îl poate duce la cursuri de câteva ori pe săptămână. Într-o instituție preșcolară, ei dedică foarte puțin timp lecțiilor și nu practică o abordare individuală a fiecărui preșcolar.

Pentru ca un copil să se alăture școlarilor fără probleme, pregătirea ar trebui să țină cont de caracteristicile sale individuale.

Ce spun experții?

Părinții ar trebui să decidă singuri dacă este nevoie de o grădiniță pentru fiul sau fiica lor, spune profesorul și psihologul Anna Besinger. Pentru ca decizia să fie echilibrată, este indicat să se evalueze cu prudență toate avantajele și dezavantajele unei instituții preșcolare. Pentru cei care decid să-și înregistreze bebelușul în grădină, este important să se gândească la cum să îi fie mai ușor pentru copil să se adapteze la noile condiții. Este grozav dacă bebelușul știe să mănânce singur, să folosească olita, să se îmbrace, să poată comunica cu semenii (recomandăm să citești:). Acele familii care trec printr-un divorț, s-au mutat recent, s-au completat cu un frate sau o soră nou-născut, este mai bine să așteptați puțin la grădiniță. Copilul trece in acest moment printr-o perioada de adaptare la noile conditii iar gradinita va deveni un alt factor care poate provoca stres.

Potrivit Lyudmila Petranovskaya, un cunoscut psiholog de familie, scriitor, membru al Asociației Family for a Child Family Device, este recomandabil să determinați imediat statutul unei grădinițe. Dacă îl percepi doar ca pe un loc în care poți lăsa copilul fără teamă în timp ce părinții sunt la serviciu, grădina se transformă într-un serviciu necesar, convenabil și ieftin. Dacă faceți solicitări excesive acestei instituții și vă așteptați ca copilul să fie pregătit calitativ pentru școală în ea și să se acorde multă atenție dezvoltării acesteia, puteți obține un rezultat negativ. Acei părinți care trebuie să-și elibereze timp pentru muncă pot lăsa copilul la grădiniță fără a-și face griji pentru siguranța și distracția lui. Mamele și tații care sunt gata să fie cu copilul lor, să comunice cu el, să se joace - se pot descurca fără grădiniță.

Psiholog și psihoterapeut, candidat la științe psihologice Irina Mlodik ocupă o poziție diferită. Fiecare adult care a vizitat grădina în copilărie are amintiri despre el - unele sunt plăcute, amuzante, altele nu prea, crede Irina. În ciuda unor astfel de opinii opuse, o grădiniță - neapărat una bună - este necesară unui copil care a împlinit vârsta de 3 ani.

Opțiunea ideală este să te dezlipești complet de impresiile pe care grădinița le-a lăsat părinților în copilărie. De asemenea, ar trebui să țineți cont de depozitul personalității copilului, de hobby-urile și înclinațiile acestuia.

Decizia este a ta

După cum puteți vedea, nu toți experții aderă la un singur punct de vedere. Unii cred că educația acasă este mai uniformă, mai calmă și, cu o abordare corectă, vă permite să identificați și să hrăniți individualitatea la un copil, capacitatea de a-și exprima gândurile. Alții recomandă insistent părinților să se gândească la socializarea bebelușului și să fie siguri că îi găsesc un profesor bun.

Este imposibil să dai un răspuns clar și fără ambiguitate la întrebarea dacă copilul tău are nevoie de grădiniță. Toți părinții sunt diferiți și fiecare dintre ei are propria experiență de a vizita grădina. Această experiență va deveni cu siguranță unul dintre argumentele importante în favoarea luării unei decizii „pentru” sau „împotrivă”. Cu toate acestea, uneori merită să renunți la propriile impresii pentru a lua o decizie în cunoștință de cauză. În realitate, grădina este o modalitate bună de a aranja un copil în timp ce mama este ocupată. În timp ce bebelușul vizitează grupul, nu vă puteți îngrijora de timpul liber, de mesele regulate și de somn. Dacă părinții pot îngriji singuri copilul, puteți organiza activități creative și de dezvoltare pentru el acasă. Părinții iubitori sunt capabili să ofere copilului lor o creștere decentă, precum și să îi ofere o comunicare completă și regulată cu semenii.

Rezumat: Beneficiile grădiniței. Ar trebui să-mi trimit copilul la grădiniță, dacă da, la ce vârstă? Cum să alegi o grădiniță bună?

Copilul meu ar trebui să meargă la grădiniță? Principalul avantaj al grădiniței este posibilitatea copilului de a comunica cu semenii. În jocurile cu copiii de vârsta lor se pun bazele interacțiunii cu oamenii, se dezvoltă abilitățile de a acționa împreună, de a înțelege pe alții, de a ajuta și de a simpatiza cu vecinii.

Toate aceste abilități, desigur, vor fi utile copilului în viitor. În plus, ele formează principalele trăsături de caracter, valorile vieții, interesele, atitudinea față de ei înșiși și față de oameni, cu alte cuvinte, ele stabilesc direcția dezvoltării personale a copilului.

Faptul că bazele personalității umane sunt puse tocmai în primii 5-6 ani de viață este recunoscut de majoritatea educatorilor și psihologilor. Amintiți-vă expresia L.N. Tolstoi: "De la un copil de cinci ani la mine este doar un pas. Și de la un nou-născut la un copil de cinci ani - o distanță teribilă. De la un făt la un nou-născut - un abis."

Cele mai bogate oportunități de creștere a unui copil preșcolar sunt întruchipate într-un program cuprinzător de grădinițe pentru dezvoltarea și educarea copilului. Dar chiar și ținând cont de toate avantajele unei instituții preșcolare, vizita unui copil la o grădiniță ridică adesea multe întrebări și, uneori, probleme, de regulă, de natură psihologică.

Când este cel mai bun moment să-ți trimiți copilul la grădiniță? Care este motivul nedorinței sale persistente de a merge la grădiniță? De ce s-a îmbolnăvit copilul des din momentul în care a intrat la grădiniță? Cum să-ți ajuți copilul să se obișnuiască cu noile condiții ale grădiniței? - acestea sunt întrebările pe care părinții și educatorii și le pun cel mai des ei înșiși și psihologii.

Ar trebui să-mi trimit copilul la grădiniță?

În primul rând, este important ca părinții să rețină că educația acasă este mult mai de preferat decât creșterea unui copil într-o grădiniță: este bine când primește primele cunoștințe și instrucțiuni de la mama sa. Oricât de bună este o grădiniță, ea nu poate înlocui niciodată o familie pentru un copil.

Se întâmplă ca părinții să-și trimită copilul la grădiniță doar pentru a se elibera pentru o vreme de grijile legate de el. Și aici este important de știut: copilul cu siguranță îl va simți, îl va înțelege, iar apoi beneficiile șederii sale la grădiniță vor fi minimizate. De asemenea, nu ar trebui să trimiți un copil la o grădiniță doar ca să învețe să se spele, să folosească toaleta, să mănânce independent, să se îmbrace și să se dezbrace etc. Dacă trebuie să învețe ceva la grădiniță, este jocul și comunicarea cu semenii. Și un alt punct important: nu trimite copilul la grădiniță imediat după nașterea celui de-al doilea copil, altfel bătrânul va percepe acest lucru ca pe o trădare, exil. Poate deveni gelos pe nou-născut.

La ce vârstă este mai bine să trimiți un copil la grădiniță?

Până la vârsta de 2-3 ani, copilul nu simte nevoia de a comunica cu semenii, dar în această perioadă se manifestă puternic atașamentul față de mamă și de cei dragi. Prin urmare, dacă un copil normal și cu atât mai mult sensibil emoțional este trimis la o creșă de până la 3 ani, atunci el va reacționa brusc la separarea de mama sa, va plânge și va tânji.

Potrivit psihologilor care au studiat această problemă în detaliu (A.I. Zakharov, A. Fromm), un copil ar trebui trimis la o instituție pentru copii la vârsta de 3 ani dacă este fată și 3,5 ani dacă este băiat. Din fericire, acest lucru este luat în considerare și de legislația rusă, care a stabilit o perioadă pentru ca mamele să aibă grijă de un copil de până la 3 ani.

Cum să alegi o grădiniță bună?

Este foarte important cum se va simți copilul tău acolo. Prin urmare, atunci când alegeți o grădiniță, acordați atenție nu designului exterior al interiorului și echipamentelor ultramoderne, ci copiilor și profesorilor care lucrează cu ei. Vino la grădiniță și urmărește copiii: sunt fericiți, sunt veseli, le place acolo? Alan Fromm scrie: "O grădiniță bună este un loc foarte zgomotos. Dacă în jumătate de oră nu auzi zgomot și zgomot, precum și izbucniri de râs, caută o altă grădiniță pentru copilul tău."

Cum să-ți ajuți copilul să se obișnuiască cu noile condiții ale grădiniței?

Trebuie să vă pregătiți din timp pentru ideea unei grădinițe, nevoia de a participa la ea. Povestește-i despre grădiniță, du-l acolo ca să-și imagineze ce este. La aproximativ o lună după ce începe să meargă acolo, dă-i copilului mai multă independență.

Nu transforma acest eveniment într-o problemă, nu vorbi despre el în fiecare zi. Este necesar să introduceți copilul într-o situație nouă treptat. În primele zile, stai cu el ceva timp la grădiniță, nu pleca imediat. Și când vă despărțiți, asigurați-vă că spuneți că vă veți întoarce după el. De regulă, mulți copii se obișnuiesc cu noile condiții după câteva zile. Perioada medie de adaptare la grădiniță, conform experților, este de 7-10 zile la vârsta copilului mic, 2-3 săptămâni la 3 ani și 1 lună la vârsta preșcolară senior. Într-un cuvânt, cu cât copilul este mai mare, cu atât îi ia mai mult timp să se obișnuiască cu noile condiții.

„Nu copii de grădiniță”

Particularitățile obișnuirii copilului cu un mediu nou depind de mulți factori: de tipul sistemului nervos și starea de sănătate, trăsăturile de personalitate, atmosfera familială, condițiile de ședere la grădiniță. Cele mai mari dificultăți de adaptare le întâmpină copiii cu sănătate precară, care se obosesc rapid de zgomot, au dificultăți în a adormi în timpul zilei și au poftă slabă.

Este greu să se obișnuiască cu grădinița de către copiii unici și târzii din familie, supraprotejați, copii care au o puternică legătură emoțională cu mama lor, care sunt obișnuiți cu atenția exclusivă, nu au abilități de autoservire, nu sunt auto-servici. încrezător, lipsit de apărare, neliniştit. La grădiniță, astfel de copii se simt nefericiți, sunt într-o stare de stres nervos. Această afecțiune slăbește apărarea organismului, iar copilul începe să se îmbolnăvească des. La vârsta preșcolară mai mare, copiii prost adaptați pot dezvolta chiar simptome nervoase sub formă de mușcături de unghii, ticuri și bâlbâială.

Acest lucru afectează și tipul de temperament al copilului. Se observă că persoanele sanguine și colerice se obișnuiesc rapid și ușor cu noile condiții. Dar oamenilor flegmatici și melancolici le este greu. Sunt lenți și, prin urmare, nu țin pasul cu ritmul vieții de la grădiniță: nu se pot îmbrăca rapid, nu se pregătesc de plimbare, nu mănâncă sau nu pot îndeplini o sarcină. Sunt adesea conduși, încurajați (și nu numai la grădiniță, ci și acasă), fără a le oferi posibilitatea de a fi ei înșiși.

De menționat că mulți copii nu se obișnuiesc niciodată cu grădinița. Semnale alarmante pentru părinți, vorbind despre suferința emoțională a copilului, că acesta suferă foarte mult la grădiniță, despărțirea greu de suportat de mama sa, sunt o nedorință constantă de a merge la grădiniță, plâns, capricii dimineața, boli frecvente, poftă slabă, somn neliniştit.

Pentru a păstra sănătatea fizică și psihică a copilului, este necesar să-l readucă în condițiile educației acasă, unde alături de o mamă bună, iubitoare și înțelegătoare, o persoană mică își va recăpăta pacea și încrederea, se va simți protejată și fericită. . Nu uitați că prezența copilului în familie, alături de mama, este condiția cea mai firească și favorabilă dezvoltării acestuia.