100 способів схуднути 

Графічні диктанти для хлопчиків 6-7 років. Графічний диктант із складними кроками

Багато завдань, такі як графічні диктанти для дітей 6-7 років і дошкільнят, розвивають просторове мислення та сприйняття навколишнього світу, посидючість та уважність, а найголовніше допомагають підготувати дошкільнят до письма та аз математики.

– це дуже цікаві завдання, які дитина має виконати на папері у клітинку під диктування. Сама методика графічний диктант заснована на вихованні уваги та дрібної моторики малюка. Це дуже корисно розвивати до того, як малюк піде до школи, але не страшно, якщо дитина вже пішла в перший або 2 клас, ці завдання будуть не зайвим доповненням в освіті.

  • Щоб виконати вправу графічний диктант, вам потрібно приготувати зразки завдань, а дитині аркуш паперу, засіб для письма (олівець, ручка, фломастер) маленьку лінійку та гумку. Олівцем користуватися найпростішим учням, четвертий-п'ятий рік життя вже підходить для подібного виду вправ.
  • Також для дошкільнят можна створити спеціальні аркуші паперу, на яких будуть великі клітини (не стандартні по пів сантиметра, а наприклад – по 1 см) їх можна розкреслити заздалегідь або роздрукувати. Але виконувати графічний диктант 1 клас дітлахи повинні на зошитах в стандартну клітину.

У вас на аркуші буде зображено малюнок, це можуть бути різні тварини, візерунок чи транспорт. Мета вправи для дітей повторити продиктовані вами дії, наприкінці яких має вийти візерунок один на один із взірцем.

Правила малювання за клітинами

Завдання виконуються за певними правилами, це не математичний урок, але він все ж таки вчить дітей азам рахунки та поняттям напрямку в просторі. На самому початку, ви ставите крапку на папері на розі клітини (це буде точка відліку), вона повинна бути в такому місці, щоб дитина, повторюючи візерунок, змогла його вмістити на листку. Також цю точку ваше чадо може поставити самостійно, вам слід сказати скільки він повинен відступити від верху і боку листа.

Далі у вашому аркуші будуть намальовані стрілочки, що позначають сторони напряму простору та цифри – які вказують скільки клітин потрібно прокреслити щоб отримати потрібний візерунок. Приклад: стрілочки по горизонталі «5←» – п'ять клітинок ліворуч, «1→» – одна клітинка праворуч.

Стрілки по вертикалі «3» – три клітинки нагору, «6↓» – шість клітинок вниз. Стрілки по діагоналі: «2↖» – дві клітинки по діагоналі вгору вліво, «4↗» – чотири по діагоналі вгору вправо, «↘» – вниз вправо «↙» – вниз вліво.

Варіанти графічних диктантів за клітинами

  • Диктанти можуть бути прості чи складні, все залежить від рівня розвитку вашого чада. Так, наприклад, диктант для дошкільнят має бути дуже легким, оскільки малюки ще тільки вчаться тримати в руках олівці і лише починають орієнтуватися у просторі. А ось диктанти за клітинами для дітей 1 – 2 класи можуть бути складнішими і візерунок може бути виконаний різними кольорами.
  • Вправи можуть бути написані текстом (невелике оповідання) або просто мати позначення напрямків та цифри. Ще варіанти диктантів можуть призначатися різним статям. Так графічний диктант для хлопчиків може складатися з малюнків, які подобалися хлопчикам, це можуть бути: робот, літак, тварини (пелікан, носоріг, собака тощо). Тоді як для дівчаток картинкою може бути: квітка, лялька, кішка тощо.

Прості завдання

Простими вважаються вправи легкі у повторенні та формою. Приміром, навчити азам геометрії можна з допомогою картинок з квадратами, трикутниками, трапеціями, ромбами тощо. Ще щоб карапузу було простіше виконати урок, допомагайте та спрямовуйте його сидячи поруч.

Якщо малюк плутається, підказуйте йому, що він прокреслив не туди і обов'язково хвалите при правильній дії. У простих уроках лінії повинні бути спрямовані горизонтально або вертикально. Можете в кутку листочка намалювати підказку, у вигляді стрілочок та рядом назв напрямків.

Собака

Щоб намалювати диктант «Собака» – відступаємо шість клітинок зліва від листа і шість зверху, ставимо крапку, від неї починаємо малювати:

2→, 1, 2→, 1, 1→, 5↓, 7→, 2, 1→, 3↓, 1←, 7↓, 2←, 1, 1→, 3, 6←, 4↓, 2←, 1, 1→, 3, 1←5, 3, ←2.

Прикрасьте собачку в жовтий колір, домалюйте їй око, можна домальовувати цятки іншим кольором, наприклад, коричневим.

Робот

Відступаємо зверху 6 клітинок і зліва – 7, від точки креслимо:

1→, 1, 3→, 1↓, 1→, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 3→, 1↓, 2←, 2↓, 1→, 2↓, 1→, 1↓, 3←, 2, 1←, 2↓, 3←, 1, 1→, 2, 1→, 2, 2←, 1, 3→, 1, 1←, 1, 1←, 1.

Розфарбувати будь-яким кольором.

Робот (графічний диктант за клітинами), малюємо за клітинами робота

Машина

Щоб намалювати машину - відступаємо дві клітинки зліва від листа і 9 зверху, ставимо крапку, від неї починаємо:

4→, 2, 8→, 2↓, 3→, 3↓, 2←, 1, 2←, 1↓, 6←, 1, 2←, 1↓, 3←, 3.

Запропонуйте малювати колеса та вікна з дверима біля машини, прикрасити у будь-який колір.

Складні завдання

Складний урок полягає в тому, що малюнок формою не простий, це вже не просто квадратики та трикутники, а повноцінні графічні малюнки з безліччю вигинів. Ще крім горизонтальних та вертикальних ліній можете додати діагоналі.

Це досить ускладнює процес, і його потрібно робити, якщо дитина втрачає інтерес і дуже швидко все виконує. Також можете додавати різні кольори, тобто. одна частина малюнка креслитися одним кольором (червоним), а другої половини колір змінюється (синій чи зелений).

Ослик

Для того, щоб вийшов ослик, потрібно відступити 32 клітини зліва і 2 зверху, поставити крапку і почати.:

1→, 2↓, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 2↓, 1←, 2↓, 1→, 5↓, 1→, 3↓, 1←, 1↓, 2←, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 4↓, 1←, 2↓, 1←, 2↓, 1←, 2↓, 1←, 2↓, 1←, 6↓, 1←, 7, 1←, 3, 1←, 1, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 6←, 1, 1←, 1, 2←, 1↓, 1←, 2↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 6↓, 1←, 8, 1→, 5, 1←, 1, 1←, 4↓, 1←6, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 2→, 1, 14→, 1, 2→, 1, 2→, 1, 2→, 1, 1→, 1, 1→, 3.

Розфарбувати віслюка в сірий і малювати око.

Літак

Спробуйте намалювати літачок зі своїм малюком, для цього користуйтеся спеціальною «формулою»:

2→, 1↘, 5→, 3↖, 2→, 3↘, 4→, 1↘, 2←, 1, 1→, 2↘, 5←, 3↙, 2←, 3↗, 5←, 3↖, з'єднати у початковій точці. Розфарбувати літачок сірим, блакитним чи зеленим кольором, кабіну пілота не зафарбовувати.

Кенгуру

Отже, графічний диктант кенгуру потрібно почати з постановки точки відступивши 2 ліворуч і 5 зверху:

1, 2→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 2→, 1, 1→, 4, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1 →, 1↓, 1←, 2↓, 2→, 2↓, 1←, 1, 1←, 1↓, 1←, 2↓, 2←, 1↓, 2→, 1↓, 4←, 1 , 1←, 1, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 3←, з'єднали з початком.

Прикрасити кенгуру в помаранчевий колір, намалювати око.

Кенгуру (графічний диктант за клітинами), малюємо за клітинами кенгуру

Жираф

Щоб намалювати жирафа потрібно від початкової точки:

1↗, 2→, 1, 1→, 10↓, 4→, поставили крапку, від неї 2↘, 1→, 1↓, 1←, 1, повернулися на поставлену точку, від неї 8↓, 1 вліво, 5 , назад 5↓, 1←, 5, 3←, 5↓, 1←, 4, 1↙, 2↓, 1←, 2, 2↗, 1↖, 1, 1↗, 7, 1←, 1↖ та з'єднуємо з початковою точкою.

У жирафа можна намалювати цятки, і домалювати око.

Рибка

Щоб намалювати графічний диктант рибка - відступаємо шість клітинок зліва від листа і сім зверху, ставимо крапку, від неї починаємо малювати:

1→, 1, 3→, 1, 2→, 1↓, 2→, 1↓, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 2→, 3↓, 1←, 1↓, 1←, 2↓, 1→, 1↓, 1→, 3↓, 2←, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 1↓, 2←, 1↓, 2←, 1, 3←, 1, 1←, 2.

Розфарбуйте у рибки плавці синім кольором, домалюйте око, а саму рибку розфарбуйте в зелений або фіолетовий колір.

Рибка (графічний диктант за клітинами), малюємо по клітинах рибу

Як і чому потрібно малювати за клітинами

Графічні диктанти використовуються відразу в декількох методиках, що розвивають. Однак користь (і радість!), які вони приносять, часто недооцінюють. Тим часом це одна з найкорисніших вправ на увагу, не тільки для дошкільнят, а й для підлітків!

Що таке графічна диктант? По суті, це просто малювання за клітинами. Слухаючи вказівки вчителя або мами, дошкільник зазначає олівцем диктований нею маршрут: дві клітинки вліво, одна вниз, одна вправо, три вгору ... Здається, все просто, але насправді це невигадливе заняття вимагає повної концентрації уваги: ​​не можна відволіктися ні на секунду!

Ялинка

2 вгору, 6 вліво, 2 вгору, 3 вправо, 1 вгору, 2 вліво, 2 вгору, 3 вправо, 1 вгору, 2 вліво, 2 вгору, 3 вправо, 1 вгору, 2 вліво, 2 вгору, 3 вправо, 1 вгору, 2 вліво, 2 вгору, 2 вправо, 1 вгору, 1 вліво, 1 вгору, 1 вправо, 1 вгору, 1 вправо, 1 вниз, 1 вправо, 1 вниз, 1 вліво, 1 вниз, 2 вправо, 2 вниз, 2 вліво , 1 вниз, 3 вправо, 2 вниз, 2 вліво, 1 вниз, 3 вправо, 2 вниз, 2 вліво, 1 вниз, 3 вправо, 2 вниз, 2 вліво, 1 вниз, 3 вправо, 2 вниз, 6 вліво, 2 вниз, 1 ліворуч.

Чому не можна відволікатися? Тому що (і це головна перевага графічного диктанту) в результаті виходить кумедна картинка: квітка, будиночок, чоловічок. Як тільки малюк бачить перед собою малюнок, що виник, немов за помахом чарівної палички, він негайно вимагає: ще!

Варіація графічного диктанту для найменших – вправа «Дорисуй картинку». Запропонуйте дитині ліву половину симетричного малюнка, наприклад нашу «ялинку», і запропонуйте домалювати праву частину. Для цього не обов'язково навіть знати цифри та розрізняти «право» та «ліво».

Учням молодших класів завдання можна диктувати (якщо важливо відпрацювати сприйняття інформації на слух), а можна і видати письмову інструкцію, де напрямок руху олівця буде вказано стрілочками – теж дуже корисна вправа.

Тюльпан

1 ←, 8, 1←, 1, 1←, 6, 1→, 2↓, 1→, 2, 1→, 2↓, 1→, 2, 1→, 6↓, 1←, 1↓, 1←, 2↓, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1 ←, 1↓, 1 ←, 1↓, 1 ←, 1, 1 ←, 1, 1 ←, 5↓, 1←.

Звісно, ​​графічний диктант корисний як для тренування уваги. Розвивається ще й дрібна моторика (чим рівніша лінія, тим красивішим буде малюнок), малюк знайомиться з поняттями «право», «ліво», «верх», «низ», і, зрозуміло, відпрацьовуються навички рахунку в межах десятка. І все це у формі захоплюючої гри – чудово, правда?

Метелик

4, 8, 2←, 6, 1→, 2, 6→, 1, 1←, 1,1←, 1,1←, 1, 3←, 2, 1←, 3, 1←, 4, 1→, 1↓, 4→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 3, 1←, 2, 1→, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1→, 2↓, 1←, 3↓, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 4→, 1, 1→, 4↓, 1←, 3↓, 1←, 2↓, 3←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 6→, 2↓, 1→, 6↓, 2←, 4↓, 1←, 3, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 4↓, 1←, 4, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 3↓, 1←.

Починаючи диктувати, не забудьте задати початкову точку – можете самі відзначити її на аркуші. Малюнок, що вийшов, можна використовувати як розмальовку.

Для випускників початкової школи вправу можна ускладнити і урізноманітнити, видавши лист, розлинений на кшталт поля для «морського бою». У цьому випадку диктант матиме такий вигляд: «А7-С12; Б3-Е2…» Малюнок у разі може нескінченно ускладнюватися, складатися як з вертикальних і горизонтальних, а й діагональних ліній.

Чи не дивуйтеся, але графічні диктанти популярні і у підлітків. Щоправда, це вже зовсім інші диктанти, з використанням кольорових олівців та ручок, а в результаті можуть вийти справжні картини!

Нарешті, графічне малювання - це непогана медитативна розвага для дорослих, не гірше за антистресові розмальовки, тільки набагато бюджетніше. Виходять кумедні картинки в стилі майнкрафт - можливо, саме це хобі припаде вам до душі?

Підготувала Антоніна Рибакова

Графічні диктанти для дошкільнят добре допомагають батькам і педагогам планомірно підготувати дитину до школи і запобігти таким типовим труднощам у навчанні, як нерозвиненість орфографічної пильності, непосидючість і неуважність. Регулярні заняття з даними графічними диктантами розвивають у дитини довільну увагу, просторову уяву, дрібну моторику пальців рук, координацію рухів, посидючість.

Малювання по клітинах – дуже захоплююче та корисне заняття для дітей. Це ігровий спосіб розвитку у малюка просторової уяви, дрібної моторики пальців рук, координації рухів, посидючості. Графічні диктанти можуть успішно застосовуватися для дітей віком від 5 до 10 років.

Виконуючи запропоновані у викладених нижче завданнях - графічних диктантах, дитина розширить кругозір, збільшить словниковий запас, навчиться орієнтуватися у зошиті, познайомиться з різними способами зображення предметів.
Як працювати з даними графічними диктантами:

У кожному диктанті дано завдання для дітей 5-7 років.

Графічний диктант можна виконувати у двох варіантах:
1. Дитині пропонують зразок геометричного малюнка і просять його повторити такий самий малюнок у зошиті в клітину.
2. Дорослий диктує послідовність дій із зазначенням числа клітинок та його напрямів (вліво, вправо, вгору, вниз), дитина виконує роботу на слух, та був порівнює шляхом накладання своє зображення орнаменту чи фігури із зразком у посібнику.

Графічні диктанти доповнені загадками, скоромовками, чистомовками та пальчиковою гімнастикою. У процесі заняття дитина відпрацьовує правильну, чітку та грамотну мову, розвиває дрібну моторику рук, вчиться виділяти відмінні риси предметів, поповнює свій словниковий запас.

Завдання підібрано за принципом «від простого до складного». Якщо ви починаєте займатися з дитиною за цими графічними диктантами, виконуйте з нею завдання по порядку: починайте з перших простих диктантів і поступово переходьте до складніших.

Для занять необхідний зошит у клітку, простий олівець і гумка, щоб дитина могла завжди виправити неправильну лінію. Для дітей 5 – 6 років краще використовувати зошит у велику клітину (0,8 мм), щоб не перенапружувати зір. Починаючи з графічного диктанту №40, всі малюнки розраховані на звичайний шкільний зошит (у зошиті у велику клітинку вони не помістяться).

У завданнях використовуються такі позначення: кількість клітин, що відлічуються, позначається цифрою, а напрямок позначається стрілкою. Наприклад, запис: слід читати: 1 клітина вправо, 3 клітини вгору, 2 клітини вліво, 4 клітини вниз, 1 клітина вправо.

Під час занять дуже важливий настрій дитини та доброзичливе ставлення дорослого. Пам'ятайте, що заняття для дитини не іспит, а гра. Допомагайте малюкові, стежте, щоб він не помилявся. Результат роботи завжди повинен задовольняти дитину, щоб їй знову хотілося малювати по клітинах.

Ваше завдання – допомогти дитині в ігровій формі опанувати необхідні навички. Тому ніколи не лайте його. Якщо йому щось не виходить, просто поясніть, як треба робити правильно. Найчастіше хвалите малюка, і ніколи ні з ким не порівнюйте.

Тривалість одного заняття з графічними диктантами не повинна перевищувати 10 – 15 хвилин для дітей 5 років, 15 – 20 хвилин для дітей 5 – 6 років та 20 – 25 хвилин для дітей 6 – 7 років. Але якщо дитина захопилася, не варто зупиняти її та переривати заняття.

Зверніть увагу на посадку дитини під час виконання диктанту, на те, як вона тримає олівець. Покажіть малюкові, як треба утримувати олівець між фалангами вказівного, великого та середнього пальців. Якщо дитина погано вважає, допомагайте їй відраховувати клітини у зошиті.

Перед кожним заняттям обов'язково поговоріть з дитиною про те, що є різні напрямки та сторони. Покажіть йому де право, де ліво, де верх, де низ. Зверніть увагу малюка, що кожна людина має праву і ліву сторону. Поясніть, що та рука, якою він їсть, малює та пише – це права рука, а інша рука – ліва. Для шульг навпаки, лівшам треба обов'язково пояснювати, що є люди, для яких робоча рука – права, а є люди, для яких робоча рука – ліва.

Після цього можна відкривати зошит та вчити дитину орієнтуватися на аркуші паперу. Покажіть дитині, де в зошиті лівий край, де правий, де верх, де низ. Можна пояснити, що раніше у школі були похилі парти, тож верхній край зошита й назвали верхнім, а нижнім – нижнім. Поясніть малюкові, що якщо ви кажете «вправо», то треба вести олівцем «туди» (вправо). А якщо кажете «ліворуч», то треба вести олівцем «туди» (ліворуч) і таке інше. Покажіть дитині, як слід вважати клітини.

Вам самим також знадобиться олівець і гумка для того, щоб відзначати прочитані рядки. Диктанти бувають досить об'ємні, і щоб вам не заплутатися, ставте крапки олівцем навпроти рядків, які читаєте. Це допоможе вам не збитися. Після диктанту всі крапки ви зможете стерти.

Кожне заняття включає графічний диктант, обговорення зображень, скоромовки, чистомовки, загадки і пальчикову гімнастику. Кожен етап заняття несе смислове навантаження. Заняття з дитиною можна вибудовувати у різній послідовності. Можна спочатку зробити пальчикову гімнастику, прочитати скоромовки та чистомовки, а потім зробити графічний диктант. Можна навпаки, спочатку зробити графічний диктант, потім скоромовки і пальчиковая гімнастика. Загадки краще загадувати наприкінці заняття.
Коли дитина малює малюнок, поговоріть про те, що є предмети і є їх зображення. Зображення бувають різні: фотографії, малюнки, схематичне зображення. Графічний диктант – це схематичне зображення предмета.

Поговоріть про те, що кожна тварина має свої відмінні риси. Схематичне зображення показує відмінні риси, якими ми можемо дізнатися тварина чи предмет. Запитайте у дитини, які особливості у тварини, яку він намалював. Наприклад, у зайця – довгі вуха та маленький хвостик, у слона – довгий хобот, у страуса довга шия, маленька голова та довгі ноги тощо.

Попрацюйте зі скоромовками та чистомовками різними способами:
1. Нехай дитина візьме в руки м'яч і, ритмічно підкидаючи і ловлячи його руками, проговорить скоромовку або чистомовку. Підкидати та ловити м'яч можна на кожне слово або на склад.
2. Нехай дитина проговорить скоромовку (чистомовку), перекидаючи м'ячик з однієї руки до іншої.
3. Проговорити скоромовку можна, проплескуючи ритм долоньками.
4. Запропонуйте проговорити скоромовку 3 рази поспіль і не збитися.
Пальчикову гімнастику робіть разом, щоб дитина бачив і повторювала рухи за вами.
А тепер, коли ви познайомилися з основними правилами проведення графічної диктанти, можна розпочинати заняття.

Кожен диктант відкривається у новому вікні.

Малюнки по клітинах у зошиті - чудовий спосіб скоротити час. Для такого малювання не потрібні спеціальні навички. Достатньо відкрити вподобаний зразок малюнка на нашому сайті і слідувати геометрії зошита - невеликим клітинкам. Стандартний розмір клітинок у зошиті - 5×5 мм. Для малювання за клітинами підійдуть найпростіші шкільні зошити.

Малюнки по клітинах у зошиті - чудовий спосіб скоротити час

Завдяки малюванню ви зможете захопити себе під час нудьги. Малювання по клітинах - це не тільки цікаво, але і корисно. Ті, хто не має художнього досвіду, можуть одержати його завдяки цьому типу малювання.

Малюнки за типами:

Малювання по клітинах у зошитах розвиває творче мислення, координацію та надає відмінну заспокійливу дію.


Малюнки за клітинами

Малюнки за рівнем складності

На нашому сайті представлені приклади малюнків різної складності. У нас ви можете знайти малюнки для початківців (підійдуть для дітей та тих, хто хоче швидко і без зайвих зусиль створити гарний малюнок), а також складніші варіанти. Для початку ви можете спробувати створити прості малюнки, після чого переходити на більш серйозний рівень.

Неважливо, якою складністю ви обрали малюнок. Головне, що ви зможете приємно провести час та добре розслабитися. З такими малюнками можуть справлятися як дорослі, і діти, які ніколи не займалися творчістю.

Користь для дітей

Якщо дорослі можуть просто згаяти час за цим цікавим заняттям, то діти отримують з цього величезну користь. Займаючись малюванням за клітинами, діти розвивають уяву, математичне мислення та стратегію. Це дає деякий досвід, який здатний допомогти дітям навчитися малювати більші та складніші малюнки.

Позитивну дію таке малювання надає і нервову систему. Це допомагає заспокоїти нерви, зняти психологічну напругу та придушити гіперактивність. Малювання клітинами під спокійну музику - відмінний спосіб релаксації.

Що можна малювати?

Малювати по клітинах можна будь-що: тварин, рослини, пейзажі, гарні написи, смайли, персонажів мультфільмів і т.д. На нашому сайті представлені різні варіанти малюнків як для дівчаток, так і для хлопчиків. Ви можете вибрати будь-який з них і почати малювання прямо зараз.

Як малювати?

Для малювання по клітинах потрібно запастися простим шкільним зошитом (або більшим, формату А4) і друкарським приладдям. Для зафарбовування клітин можна використовувати прості ручки та олівці, а також різнокольорові фломастери, крейди та ручки. Завдяки такому простому набору предметів можна створити по-справжньому красиві та незвичайні малюнки. Починайте прямо зараз.

Легкі малюнки за клітинками для початківців

Сьогодні малюнки за клітинами популярні серед дітей, і серед дорослих. Щоб створювати такі малюнки, людям не потрібні будь-які навички та вміння. Навіть якщо ви вперше тримаєте в руках фломастер, у вас без особливих труднощів вдасться створити красивий малюнок. Все, що вам потрібно для такого малювання – простий шкільний зошит, кілька фломастерів (або проста кулькова ручка) та трохи вільного часу.

Користь малювання за клітинами

Малювання по клітинах корисне як дорослих, так дітей. Дорослі завдяки малюванню за клітинами можуть скоротати час за цікавим заняттям, а також зняти емоційну напругу. Таке малювання добре заспокоює, що є дуже актуальним для людей, які живуть у сучасному міському ритмі. Також малювання за клітинами буде корисним тим, хто хоче отримати невеликий досвід у творчій сфері. Завдяки цьому виду малювання можна освоїти основи творчості, що позитивно позначиться на загальних навичках.

Діти завдяки малюванню розвивають уяву, увагу і навіть математичне мислення. Малювання здатне зняти емоційну напругу та придушити гіперактивність у непосидючих дітей. Якщо ви хочете, щоб ваша дитина отримувала користь у вільний час, змусіть її малювати. Це набагато корисніше і пізнавально, ніж сидіти цілодобово в інтернеті.

Малюнки за клітинами за рівнем складності

На нашому сайті представлені малюнки як для початківців, так і для досвідчених художників. Насправді, хоч би яким складним був малюнок, з ним впорається будь-який. Просто на деякий малюнок потрібно витратити менше часу, на інший – значно більше. Для створення деяких малюнків достатньо одного простого олівця, для інших потрібні кольорові фломастери.

Якщо ви вперше зайшли на наш сайт, варто обрати . Такі малюнки максимально прості та забирають мінімум часу. Буквально за 10-15 хвилин у вас буде готовий малюнок, в процесі малювання якого ви отримаєте багато задоволення.

Що можна малювати?

Якщо ви обрали легкі малюнки за клітинками для початківців, можете намалювати різноманітні смайли, красиві написи, квіти, фігурки, тварин та багато іншого. На нашому сайті представлені різні варіанти малюнків, тому ви легко знайдете відповідний для себе варіант.

Чим малювати?

Щоб створити малюнок по клітинах, вам знадобиться найпростіший набір: простий шкільний зошит, набір кольорових олівців/фломастерів або звичайна ручка. Вибирайте будь-який малюнок, що сподобався, і приступайте до малювання прямо зараз.

Фотографії малюнків за клітинками

До вашої уваги каталог фотографій прикладів та ескізів для малювання за клітинками у зошитах.

Фотографії котиків













Маленькі малюнки за клітинами

Маленькі малюнки за клітинами- Відмінний спосіб скоротити час. Малювання цього типу користуються популярністю серед дорослих та дітей. Це дозволяє розслабитися та отримати задоволення від процесу.

Користь малювання за клітинами

Таке малювання не тільки цікаве, а й дуже корисне. Ті, хто хоче навчитися красиво малювати, можуть почати саме з малюнків за клітинами, оскільки вони максимально прості і не вимагають великих витрат часу. Школярі можуть створити цілий малюнок на перерві, а дорослі - під час вільного часу на роботі, що дозволить заспокоїтися та зняти емоційну напругу.

Що можна малювати?

Щоб намалювати маленький малюнок за клітинами, достатньо мати простий набір приладдя: звичайний шкільний зошит та набір фломастерів (або просту ручку). Ви можете намалювати гарний напис, смайли, невеликі тварини, різні символи та багато іншого. Процес малювання займе лише 10-15 хвилин.

З представленого списку ви можете вибрати будь-який малюнок, що сподобався, і приступити до малювання прямо зараз.

Малюнки по клітинах потрібні як серед дорослих, так і серед дітей

Малюнки по клітинах потрібні як серед дорослих, так і серед дітей. Коли вам нема чим зайнятися і хочеться розслабитися, варто спробувати цей вид малювання. Малюнки по клітинах - це чудовий спосіб розслабитися і принести собі задоволення.

Для створення такого малюнка вам знадобиться найпростіший набір приладдя: шкільний зошит, проста ручка або набір фломастерів/олівців. На створення одного малюнка піде трохи більше 20 хвилин.

Види малюнків

На простому аркуші в клітинку ви можете зобразити майже будь-що: тварин, квіти, смайли, персонажів мультфільмів або відеоігор, різноманітні символи та багато іншого. На нашому сайті представлений окремий список «малюнки за клітинками для дівчаток». У списку є як складні малюнки, так і найпростіші. Займатися таким малюванням ви можете вдома або на перервах у школі. Найпростіший малюнок можна створити лише за 10 хвилин.

Малюнки по клітинах для дівчаток дозволять розслабитися та покращити творчі навички. Таке малювання не лише пізнавальне, а й дуже корисне.

Малюнки для дівчаток

Фотографії малюнка по клітинах — Серце



















Фотографії малюнків по клітинах.






Сьогодні малюнки за клітинами дуже популярні серед підлітків

Сьогодні малюнки за клітинами дуже популярні серед підлітків. Великою популярністю користуються малюнки для особистого щоденника. На таких малюнках може бути зображено майже будь-що: від тварин до смайлів та різних символів.

Користь малюнків за клітинками

Завдяки таким малюнкам діти та підлітки можуть провести вільний час із користю. Навіть якщо у вас немає творчих навичок, ви легко зможете намалювати малюнок за клітинами будь-якої складності. Якщо вам потрібні малюнки для особистого щоденника, ознайомтеся з нашим списком і виберіть найкращі варіанти для себе.

Займаючись таким малюванням, діти розвивають творчі навички, уяву, увагу та навіть математичні здібності. Завдяки такому малюванню можна добре розслабитися і зняти емоційну напругу.


Що потрібне для малювання?

Якщо ви ведете яскравий і яскравий щоденник, вам знадобиться набір кольорових фломастерів або олівців. Якщо ж барвистість щоденника вам не важлива, можна використовувати просту ручку чи олівець. Намалювати 1 малюнок можна лише за 10-15 хвилин.

Малюнки для хлопчиків за клітинами користуються великою популярністю

Малюнки для хлопчиків за клітинами мають велику популярність. Насамперед вони актуальні для тих, хто хоче навчитися красиво малювати. Подібні малюнки створюються лише за 15-30 хвилин, а також значно покращують творчі навички, завдяки чому діти можуть швидко навчитися малювати.

Малюнки для хлопчиків

Цей розділ включає малюнки різних видів: тварини, машини, персонажі з різних всесвітів (наприклад, Майнкрафт або Марвел), незвичайні смайли та різні символи. Примітно, що малюнки для хлопчиків найчастіше створюються одним кольором, тому для малювання можна використовувати простий олівець або ручку. Якщо для вас важлива барвистість, можете користуватися різнокольоровими олівцями або фломастерами.

Малюнки Ніндзя черепашки за клітинами



Користь малюнків за клітинками

Такий тип малювання здатний покращити навички та вміння в галузі малювання, а також розвинути уяву та увагу. Крім того, завдяки малюванню можна добре розслабитися. Витративши всього 15 хвилин, ви зможете створити гарний та привабливий малюнок.

Малюнки по клітинах - чудове рішення для тих, хто хоче навчитися красиво малювати

Малюнки по клітинах – відмінне рішення для тих, хто хоче навчитися красиво малювати. Такі малюнки не вимагають спеціальних навичок та умінь. Все, що вам потрібно - шкільний зошит та набір фломастерів. Створити малюнок за клітинами можна і за допомогою простого олівця. На створення малюнка за клітинами середньої складності потрібно 30-40 хвилин.

Як малювати?

Єдиних правил щодо такого малювання немає. Але набагато зручніше малювати зверху донизу, заповнюючи малюнок зліва направо. Для загального розвитку можна спробувати малювати від центру до країв зображення.

Для малювання можна використовувати прості олівці або ручки, так і різнокольорові набори. Зобразити можна будь-що: тварин, квіти, персонажів відомих мультфільмів або ігор, смайли, красиві написи і т.д.

Фото малюнків за клітинками

На нашому сайті представлені якісні фотографії малюнківрізної спрямованості. Завдяки їм ви зможете швидко створити гарний рисунок. Процес малювання принесе задоволення і допоможе добре розслабитися. Почати ви можете прямо зараз.

Ам ням по клітинах


Кактус за клітинами

Морозиво малюємо по клітинах

Слово кохання по клітинах

Малюнок собачки за клітинами

Малюємо хом'яка за клітинами

Якщо Вам сподобалися малюнки, пишіть у коментарях!

Графічні диктанти для дошкільнят 6-7 років

Підготовка дітей до школи стає сьогодні одним із найважливіших напрямів у роботі дитячого садка з дітьми старшого дошкільного віку. Усередині такої підготовки для педагога важливо, з одного боку, допомогти дитині опанувати навички та вміння, які знадобляться їй у першому класі, з іншого боку, утриматися від використання суто шкільних, учительських методів ведення занять.

Для того, щоб впоратися з цим нелегким завданням, педагогу дошкільної освіти потрібно володіти власним, специфічним багажем навчальних методів та прийомів.
Поповнити педагогічний багаж вам допоможуть матеріали Олександри Сапожнікова, викладача Інституту психології ім. Л.С. Виготського РДГУ.

Диктант – одна з «класичних» шкільних форм контролю та навчання. Насамперед у сфері перевірки грамотності. Щоб вдало справлятися з диктантами, крім конкретних предметних умінь, потрібна розвинена довільна увага, уміння чітко виконувати інструкцію та вбудовуватися в загальний ритм роботи групи. Ці якості можна потренувати за допомогою спеціальних «графічних диктантів», які були придумані для дітей 5,5-6 років.

Ось класифікація та приклади таких диктантів, запропоновані Олександрою Сапожниковою.

Диктанти за розмальовками

У всіх дітей аркуші з однаковими картинками для розфарбовування, які відповідають темі заняття, дня чи тижня. Дорослий каже, що, в якій кількості та яким кольором розфарбовувати, діти виконують завдання. Якщо хтось із дітей справляється із завданням швидше за інших, він може розфарбовувати якусь іншу частину малюнка, вказану дорослим. Коли діти розфарбують названу частину, всі переходять до наступної - заданої дорослим. Діти, які працювали швидше за інших, залишають на якийсь час додаткове завдання, яке їм було дано, і працюють разом з усіма; якщо вони знову виконують завдання раніше за всіх, то вони не сидять без діла, а повертаються до незавершеної частини.

Приклад диктанту

Усі завдання даються з паузами, залишаючи дітям час їх виконання. Обвести по крапках і розфарбувати верхній плавець риби зеленим кольором, нижні плавці – жовтим. Три великі лусочки зафарбувати червоним кольором, а п'ять маленьких лусочок – синім. Смужку на хвості обвести по точках і зробити синьою, краєчок хвоста зробити червоним. Бульбашки під рибою розфарбувати блакитним кольором, але так, щоб залишилося два великих незабарвлених білих міхура, вгорі праворуч від риби залишити чотири великі незабарвлені міхура, вгорі зліва від риби залишити дві маленькі не зафарбовані бульбашки.

Інші частини малюнка розфарбувати самостійно так, як хочеться.
По закінченні диктанту чи роботи всіх дітей розглядаються. Ті, що зроблені сумлінно, красиво та якісно, ​​підписуються та вивішуються у спеціально відведеному для цього місці.

Малювальний диктант

Дорослий повільно, спокійно, виразно, але не дуже емоційно розповідає історію. Одночасно на дошці він малює те, що говорить. Діти малюють у альбомах. Вони орієнтуються розповідь, на дошку. Копіювати малюнок на дошці не потрібно. Дивлячись на дошку, діти вчаться порівнювати свою роботу із зображенням, співвідносити її з побаченим та почутим. На пізніших етапах навчання диктанти малювання проводяться без опори на зразок на дошці. Можливий такий варіант роботи: дорослий або дитина працює біля дошки, але результат показує, коли диктант закінчено.

Приклад диктанту

Перший варіант

Історія розповідається спокійно, досить повільно.
Небо затягнуте хмарами. Важкими. Низькі. Довгими.(Дорослий малює на дошці.) Праворуч крізь них пробилося сонце. Але воно зовсім не гріє.(Дорослий малює.) Вітер різкий, поривчастий. Коли налітає порив вітру, на морі з'являються великі хвилі(дорослий малює) поступово вони стихають, стихають, стихають(малює) і стають дуже маленькими. З новим поривом вітру вони знову піднімаються великі, грізні(малює) і знову стихають, стихають, стихають(малює) .

Дно непросте, незвичне. Воно все викладено довгими плоскими плитами(дорослий малює) . Плити так щільно прилягають один до одного, що самого дна майже не видно(дорослий малює) . Але в деяких місцях до дна прикріпилися водорості(малює) : праворуч - три, а ліворуч - дві. Вони проросли між камінням і тягнуться, тягнуться, тягнуться вгору, до сонця(малює) . На крайній праворуч плиті лежать дві великі раковини.(малює) . Це рапани(малює) . Вони повільно піднялися і(малює) повзуть. Поруч із ними – ще дві маленькі раковинки – маленькі рапанчики(малює) . На крайній ліворуч плиті лежить велика морська зірка(дорослий малює) . Вона гарна, яскрава. Хочеться її доторкнутися. А ось ще одна – маленька зірка(малює) .

Між водоростями плавають маленькі рибки(малює) . Їх сім(малює) . За маленькими рибками справа припливла величезна риба(дорослий малює) , а за нею ще одна(малює) . Вони спробували упіймати маленьких рибок, але маленькі рибки сховалися у водоростях. Тоді великі риби попливли до рапанів. Шукають, чим би поживитись. Вгорі зліва плавають риби поменше(малює) , Але теж великі. Їх чотири(малює) . Вони їдять водорості. Відкусять шматочок - трохи відпливуть, проковтнуть його. Потім знову підпливають.

Зліва берег. Він крутий (малює). Це частина скелі. На ньому стоїть рибалка - молодий чоловік (малює). Сильний. У смугастому светрі (малює), шапці, штанах (малює), теплих черевиках (малює). Він ловить рибу (малює).

Другий варіант

Море тихе, спокійне. Час від часу дме вітерець і морем йде бриж(дорослий малює) .

Вітер пригнав хмари. Три. Одна – велика(малює) , інша - менша і третя - зовсім маленька(малює) .

Справа тільки встає сонце. З'явилися перші промені(малює) . Дно складається з каміння. Різних. Круглих, овальних, довгих, витягнутих по дну(малює) .

По камінню зліва направо повзуть молюски. Їх багато(малює ). Вони повзуть до водоростей – поснідати. Праворуч ростуть три маленькі водорості(малює) далі - дві побільше(Малює). Але всі молюски повзуть сюди, на великі зарості водоростей. І маленькі рибки припливли до них. Рибок п'ять(малює ). А за ними припливло три риби побільше(малює) . Вони зупинилися і думають, чого б поїсти – водоростей чи молюсків. Поки вони думали, припливла величезна рибина(малює) . Їй не потрібні ні водорості, ні молюски. Вона любить рибу.

Біля берега – пліт. Він складається з товстих колод, збитих разом дошками (малює). На плоту – хлопчик (малює). Він кудлатий - так поспішав на рибалку, що навіть не причесався (малює). Він ловить рибу (малює).

Диктант за клітинами

Це загальновідомий вид графічного диктанту, коли дорослий диктує, за якими клітинами і в якому напрямку потрібно провести лінію, щоб вийшов візерунок або малюнок.

"Графічний диктант".

Графічний диктант – це виконання візерунків, малюнків під диктування. Розвиває вміння чути та розуміти, словесну інструкцію, виконувати завдання на зразок, чим моделює навчальну діяльність школяра. Дане завдання є одним із найпоширеніших при діагностиці готовності дитини до школи і, отже, одним з найчастіше використовуваних при розвитку її довільності.

Думаю, деякі з вас заперечать мені, що дитина не комп'ютер і не має бути безсловесним виконавцем, але погодьтеся, що вміння слухати і чути важливу якість, яка необхідна не тільки у навчанні, але корисна і в житті.

Для виконання завдання дитині знадобиться аркуш паперу в клітинку, простий олівець та гумка. Правила виконання залежать від виду графічного диктанту, які можна умовно поділити на три види:

Лінійні - візерунок, що виконується в рядок. Дитині диктують першу частину, що складається з одного - двох повних циклів, далі він виконує сам за вже наявним у нього зразком, розбираючись у логіці виконання візерунка;

Об'ємні - під диктовку виконується об'ємний малюнок, який згодом копіюється поряд. Коли дитина натренується копіювати пряме зображення, запропонуйте йому потренуватися копіювати та зворотне, тобто, перевертаючи малюнок у дзеркальному відображенні;

Художні - задиктовувати їх дуже складно, та й, мабуть, у цьому випадку не так актуально. Справа в тому, що малюнок, який готується для дитини на аркуші в клітинку, має безліч початкових точок і, відповідно, безліч ліній. Тож у разі дається установка лише з копіювання малюнка (рисунок 6).

Лінійні графічні диктанти.

1) 1 вгору, 1 праворуч, 1 вниз, 1 праворуч, 1 вгору, 1 праворуч, 1 вниз, 1 праворуч, далі продовжи, будь ласка, сам, до кінця рядка…

2) 1 нагору, 1 направо, 1 вниз, 1 направо, 2 нагору, 1 направо, 2 вниз, 1 направо, 1 нагору, 1 направо, 1 вниз, 1 направо, 2 нагору, 1 направо, 2 вниз, 1 направо …

3) 1 вгору, 1 ліворуч, 1 вгору, 1 праворуч, 1 вгору, 1 праворуч, 1 вниз, 1 праворуч, 1 вниз, 1 ліворуч, 1 вниз, 3 праворуч …

4) 5 нагору, 3 направо, 1 вниз, 2 наліво, 1 вниз, 1 направо, 1 вниз, 1 наліво, 1 вниз, 2 направо, 1 вниз, 1 направо …

6) 5 вгору, 1 по діагоналі ліворуч вгору, 2 вгору, 1 праворуч, 1 вниз, 1 праворуч, 1 вгору, 1 праворуч, 1 вниз, 1 праворуч, 1 вгору, 1 праворуч, 2 вниз, 1 діагоналі ліворуч вниз, 5 вниз, 3 праворуч.

7) 2 вгору, 1 по діагоналі направо вниз, 1 по діагоналі направо вгору, 2 вниз, 1 праворуч.

8) 1 по діагоналі направо вгору, 1 наліво, 1 нагору, 1 направо, 2 вниз, 1 направо…

9) 3 нагору, 1 направо, 2 вниз, 1 направо, 1 нагору, 1 направо, 1 вниз, 1 направо, 2 нагору, 1 направо, 3 вниз, 1 направо…

10) 1 нагору, 1 наліво, 1 нагору, 1 направо, 1 нагору, 1 направо, 1 нагору, 1 направо, 1 вниз, 1 направо, 1 вниз, 1 направо, 1 вниз, 1 наліво, 1 вниз, 3 направо…

11) 1 нагору, 1 направо, 1 нагору, 1 наліво, 1 нагору, 3 направо, 1 вниз, 1 наліво, 1 вниз, 1 направо, 1 вниз, 1 направо…

12) 1 вгору, 1 по діагоналі направо вгору, 1 по діагоналі направо вниз, 1 вниз, 1 праворуч.

13) 1 по діагоналі наліво вниз, 1 по діагоналі направо вниз, 1 по діагоналі направо вгору, 1 по діагоналі наліво вгору, 3 праворуч.

14) 1 вгору, 1 вліво, 1 вгору, 1 по діагоналі направо вниз, 3 вгору, 1 по діагоналі наліво вниз, 1 вгору, 1 направо, 1 по діагоналі наліво вгору, 1 направо, 1 вниз, 1 по діагоналі направо 1 вниз, 1 ліворуч, 1 по діагоналі направо вниз, 1 ліворуч, 3 вниз, 3 праворуч.

15) 3 вгору, 2 вправо, 1 вниз, 1 вліво, 1 вниз, 1 вправо, 1 вниз, 1 вправо…

16) 2 вгору, 1 направо, 1 вниз, 1 направо, 1 нагору, 1 направо, 2 вниз, 1 направо, 1 нагору, 1 направо, 1 вниз, 1 направо, 2 нагору…

17) 1 по діагоналі направо вгору, 1 наліво, 1 по діагоналі направо вгору, 1 по діагоналі направо вниз, 1 наліво, 1 по діагоналі направо вниз, 1 направо.

18) 1 праворуч, 4 вгору, 1 ліворуч, 1 по діагоналі направо вгору, 1 по діагоналі направо вниз, 3 вгору, 1 по діагоналі направо вгору, 2 по діагоналі направо вниз, 2 наліво, 1 вниз, 1 по діагоналі на 4 по діагоналі ліворуч вниз, 2 вниз, 7 праворуч.

19) 1 по діагоналі наліво вгору, 1 направо, 2 нагору, 1 по діагоналі направо вниз, 1 по діагоналі наліво вниз, 2 направо, 1 по діагоналі наліво вниз, 3 направо…

20) 1 по діагоналі наліво вгору, 1 направо, 1 по діагоналі направо вниз, 1 нагору, 1 направо, 1 вниз, 1 по діагоналі направо вгору, 1 направо, 1 по діагоналі наліво вниз, 3 направо…

21) 1 вгору, 1 праворуч, 1 по діагоналі праворуч вгору, 1 діагоналі праворуч вниз, 1 праворуч, 1 вниз, 1 праворуч.

23) 2 вгору, 1 по діагоналі праворуч вниз, 1 діагоналі праворуч вгору, 2 вниз, 1 праворуч, 1 вгору, 1 праворуч, 1 вниз, 1 праворуч ...

24) 1 по діагоналі направо вгору, 1 по діагоналі направо вниз, 2 по діагоналі направо вгору, 2 по діагоналі направо вниз.

25) 2 по діагоналі направо вгору, 1 по діагоналі направо вниз, 1 по діагоналі направо вгору, 2 по діагоналі направо вниз, 1 по діагоналі направо вгору, 1 по діагоналі направо вниз.

26) 1 по діагоналі направо вгору, 1 направо, 1 по діагоналі наліво вниз, 1 направо.

27) 1 по діагоналі направо вгору, 1 по діагоналі наліво вгору, 1 направо, 1 по діагоналі направо вниз, 1 по діагоналі наліво вниз, 1 направо.

28) 1 по діагоналі направо вгору, 1 по діагоналі наліво вгору, 1 по діагоналі направо вниз, 1 по діагоналі направо вгору, 1 направо, 1 по діагоналі наліво вниз, 1 по діагоналі направо вниз, 1 направо

29) 1 по діагоналі направо вгору, 1 по діагоналі наліво вгору, 1 по діагоналі направо вниз, 1 по діагоналі наліво вниз, 3 направо, 1 по діагоналі наліво вгору, 1 по діагоналі направо вгору, 1 на діа ліворуч вниз, 1 по діагоналі праворуч вниз, 1 праворуч.

30) 1 по діагоналі наліво вниз, 1 направо, 1 по діагоналі наліво вниз, 1 направо, 1 по діагоналі наліво вниз, 2 направо, 1 по діагоналі направо вгору, 1 наліво, 1 по діагоналі направо вгору, 1 налі праворуч вгору, 2 ліворуч.

Об'ємні графічні диктанти.

1) 2 праворуч, 1 вгору, 1 праворуч, 2 вгору, 1 праворуч, 1 вниз, 1 праворуч, 1 вгору, 1 праворуч, 1 вниз, 1 праворуч, 1 вгору, 1 праворуч, 2 вниз, 4 ліворуч, 1 вниз, 1 наліво, 3 вниз, 1 направо, 1 вниз, 6 направо, 3 вниз, 1 ліворуч, 4 вниз, 1 ліворуч, 2 вгору, 1 ліворуч, 1 вгору, 3 ліворуч, 3 вниз, 1 ліворуч, 4 вгору, 1 ліворуч , 1 вгору, 1 ліворуч, 4 вгору, 1 ліворуч, 2 вгору. (Олень).

2) 4 праворуч, 1 вгору, 3 праворуч, 1 вгору, 1 праворуч, 1 вниз, 1 праворуч, 2 вниз, 1 ліворуч, 1 вниз, 5 праворуч, 2 вниз, 1 ліворуч, 1 вниз, 1 ліворуч, 1 вниз, 8 наліво, 1 нагору, 1 наліво, 1 нагору, 1 наліво, 1 нагору, 1 направо, 1 нагору, 2 направо, 1 нагору, 4 наліво, 1 нагору. (Танк).

3) 1 направо, 1 по діагоналі наліво вгору, 1 по діагоналі направо вгору, 2 нагору, 2 наліво, 2 нагору, 1 направо, 1 вниз, 1 направо, 1 нагору, 1 направо, 1 по діагоналі наліво нагору, 1 нагору, 1 вліво, 1 вгору, 1 вправо, 1 вниз, 3 вправо, 1 вгору, 1 вправо, 1 вниз, 1 ліворуч, 1 вниз, 1 по діагоналі ліворуч вниз, 1 праворуч, 1 вниз, 1 праворуч, 1 вгору, 1 праворуч , 2 вниз, 2 ліворуч, 2 вниз, 1 по діагоналі праворуч, 1 по діагоналі ліворуч вниз, 1 праворуч. (Ведмідь).

4) 2 вниз, 2 направо, 2 вгору, 3 наліво, 3 по діагоналі направо вгору, 2 направо, 1 по діагоналі направо вниз, 1 вгору, 1 направо, 2 вниз, 1 по діагоналі направо вниз, 3 вниз, 8 наліво, 3 вгору. (хата).

5) 3 по діагоналі направо вгору, 2 наліво, 2 по діагоналі направо вгору, 1 наліво, 2 по діагоналі направо вгору, 2 по діагоналі направо вниз, 1 наліво, 2 по діагоналі направо вниз, 2 наліво, 3 по діагоналі 8 ліворуч. (ялинка).

6) 1 вгору, 2 праворуч, 2 по діагоналі праворуч вгору, 2 праворуч, 1 діагоналі праворуч вниз, 2 вниз, 2 ліворуч, 1 вгору, 1 по діагоналі ліворуч вниз, 4 ліворуч. (черевик).

7) 2 по діагоналі направо вгору, 3 направо, 1 по діагоналі направо вгору, 1 по діагоналі направо вниз, 2 наліво, 2 по діагоналі направо вниз, 2 по діагоналі направо вгору, 4 вниз, 2 по діагоналі наліво вгору, ліворуч вниз, 2 праворуч, 1 по діагоналі ліворуч вниз, 1 по діагоналі ліворуч вгору, 3 ліворуч, 2 по діагоналі ліворуч вгору. (Риба).

8) 2 направо, 1 по діагоналі наліво вгору, 2 вгору, 1 по діагоналі направо вниз, 1 по діагоналі направо вгору, 2 вниз, 1 по діагоналі направо вниз, 2 вниз, 1 по діагоналі направо вгору, 2 вгору, 1 по діагоналі праворуч вгору, 1 діагоналі праворуч вниз, 2 вниз, 2 діагоналі ліворуч вниз, 4 ліворуч, 1 по діагоналі праворуч вгору, 2 по діагоналі ліворуч вгору. (білка).

9) 1 праворуч, 2 вгору, 2 праворуч, 1 вниз, 1 праворуч, 1 вниз, 3 праворуч, 1 вниз, 2 праворуч, 3 вгору, 1 праворуч, 5 вниз, 1 ліворуч, 1 вниз, 1 ліворуч, 1 вниз, 2 ліворуч, 1 вгору, 1 праворуч, 1 вгору, 3 ліворуч, 1 вниз, 1 ліворуч, 1 вниз, 2 ліворуч, 1 вгору, 1 праворуч, 2 вгору, 1 ліворуч, 1 вгору, 1 ліворуч, 1 вгору. (Собака).

10) 2 по діагоналі направо вгору, 3 вгору, 2 по діагоналі направо вгору, 2 по діагоналі направо вниз, 2 направо, 2 по діагоналі направо вниз, 4 вниз, 2 наліво, 2 нагору, 2 наліво, 2 вниз, 2 налі 4 вгору, 2 по діагоналі ліворуч, 1 вниз, 2 ліворуч. (Слон).

11) 2 направо, 2 по діагоналі направо вгору, 2 направо, 2 по діагоналі направо вниз, 2 по діагоналі направо вгору, 2 по діагоналі направо вниз, 2 наліво, 2 по діагоналі наліво вниз, 2 вниз, 2 по діагоналі 2 ліворуч, 2 по діагоналі ліворуч донизу, 2 вгору, 2 по діагоналі ліворуч вгору. (черепаха).

12) 1 по діагоналі направо вгору, 2 по діагоналі наліво вгору, 3 вгору, 2 по діагоналі направо вниз, 2 по діагоналі направо вгору, 3 вниз, 3 направо, 3 вгору, 2 по діагоналі направо вниз, 2 вниз, 2 ліворуч донизу, 6 ліворуч. (Кошеня).

13) 1 вгору, 1 направо, 2 вгору, 1 по діагоналі наліво вгору, 3 вгору, 2 по діагоналі направо вниз, 2 по діагоналі направо вгору, 3 вниз, 3 направо, 3 вгору, 2 по діагоналі направо вниз, 2 вниз, 1 по діагоналі наліво вниз, 1 вниз, 1 по діагоналі наліво вниз, 2 наліво, 1 нагору, 1 направо, 1 нагору, 3 наліво, 1 нагору, 1 по діагоналі наліво вниз, 2 наліво. (кішка).

14) 4 нагору, 1 направо, 1 нагору, 1 наліво, 4 нагору, 1 направо, 1 вниз, 1 направо, 1 вниз, 1 направо, 1 вниз, 1 направо, 2 вгору, 1 направо, 2 вниз, 1 направо, 1 нагору, 1 направо, 1 нагору, 1 направо, 1 нагору, 1 направо, 4 вниз, 1 наліво, 1 вниз, 1 направо, 4 вниз, 1 наліво, 1 нагору, 1 наліво, 1 нагору, 1 наліво, 1 нагору , 1 ліворуч, 2 вниз, 1 ліворуч, 2 вгору, 1 ліворуч, 1 вниз, 1 ліворуч, 1 вниз, 1 ліворуч, 1 вниз, 1 ліворуч. (метелик).

15) 2 праворуч, 1 по діагоналі ліворуч вгору, 4 ліворуч, 1 вгору, 1 праворуч, 1 вгору, 1 праворуч, 1 вниз, 2 праворуч, 1 вниз. (Миша).

16) 2 нагору, 3 направо, 1 нагору, 1 направо, 4 вниз, 4 направо, 2 нагору, 1 наліво, 1 нагору, 2 направо, 7 вниз, 1 наліво, 2 нагору, 4 наліво, 2 вниз, 1 направо, 5 вгору, 3 ліворуч. (Собачка).

17) 1 ліворуч, 2 вгору, 1 ліворуч, 1 вниз, 2 вправо, 2 вниз, 4 вправо, 1 вгору, 1 ліворуч, 2 вгору, 1 направо, 1 вгору, 1 направо, 1 вниз, 1 направо, 2 вниз, 1 наліво, 1 вниз, 2 направо, 1 по діагоналі направо вниз, 2 вниз, 1 по діагоналі наліво вниз, 2 вгору, 1 по діагоналі наліво вгору, 3 вниз, 1 направо, 1 вниз, 1 направо, 1 вниз, 1 направо , 1 вниз, 1 направо, 1 вниз, 11 наліво, 1 нагору, 1 направо, 1 нагору, 1 направо, 1 нагору, 1 направо, 1 нагору, 1 направо, 3 нагору, 2 наліво, 1 по діагоналі наліво вгору. (Дівчинка).

18) 2 по діагоналі наліво вгору, 1 вгору, 1 по діагоналі направо вгору, 1 по діагоналі наліво вгору, 3 вгору, 3 по діагоналі направо вгору, 2 направо, 1 по діагоналі наліво вниз, 3 по діагоналі наліво вгору, 1 наліво, 1 по діагоналі наліво вгору, 1 вгору, 1 по діагоналі направо вгору, 1 направо, 1 по діагоналі направо вниз, 1 вниз, 1 по діагоналі наліво вгору, 1 по діагоналі наліво вниз, 1 по діагоналі направо вниз діагоналі направо вгору, 4 направо, 1 вгору, 1 по діагоналі направо вгору, 1 направо, 1 по діагоналі направо вниз, 1 вниз, 1 по діагоналі наліво вниз, 1 наліво, 1 по діагоналі наліво вгору, 1 по діагоналі по діагоналі направо вниз, 1 по діагоналі наліво вниз, 1 вниз, 2 по діагоналі наліво вниз, 3 по діагоналі направо вниз, 3 вниз, 1 по діагоналі наліво вниз, 1 направо, 1 по діагоналі направо вгору, 1 направо, праворуч вниз, 2 ліворуч, 1 по діагоналі ліворуч вниз, 1 вниз, 2 по діагоналі ліворуч вниз, 4 ліворуч. (Миша).

19) 3 по діагоналі направо вгору, 1 вгору, 1 по діагоналі направо вгору, 2 вниз, 1 по діагоналі направо вгору, 1 направо, 1 по діагоналі наліво вниз, 1 по діагоналі направо вниз, 8 вниз, 1 по діагоналі 6 направо, 1 по діагоналі направо вниз, 1 вниз, 1 направо, 2 по діагоналі направо вниз, 1 вниз, 1 по діагоналі наліво вниз, 2 нагору, 1 по діагоналі наліво вгору, 1 наліво, 9 вниз, 1 наліво, 8 , 1 ліворуч, 8 вниз, 1 ліворуч 8 вгору, 3 ліворуч, 8 вниз, 1 ліворуч, 8 вгору, 1 ліворуч, 8 вниз, 1 ліворуч 9 вгору, 1 по діагоналі ліворуч вгору, 9 вгору, 1 ліворуч, 2 по діагоналі ліворуч вниз, 1 по діагоналі ліворуч, 1 вгору. (Жираф).

20) 2 вгору, 1 по діагоналі направо вгору, 1 направо, 1 по діагоналі направо вниз, 1 вниз, 2 по діагоналі направо вниз, 2 направо, 3 по діагоналі направо вгору, 1 направо, 1 по діагоналі наліво вниз, 2 по діагоналі наліво вниз, 2 наліво, 1 по діагоналі наліво вниз, 2 вниз, 1 направо, 1 вниз, 1 по діагоналі наліво вгору, 1 по діагоналі наліво вниз, 1 наліво, 1 по діагоналі направо вгору, 2 вгору, діагоналі наліво вгору, 1 наліво, 1 по діагоналі наліво нагору, 2 нагору, 1 по діагоналі наліво нагору, 1 наліво, 1 по діагоналі направо нагору. (Курча).

21) 3 направо, 2 по діагоналі направо вниз, 1 вниз, 1 по діагоналі ліворуч вгору, 4 вниз, 2 ліворуч, 2 вгору, 3 ліворуч, 2 вниз, 2 ліворуч, 4 вгору, 1 по діагоналі ліворуч вниз, 3 ліворуч, 2 вгору, 1 праворуч, 1 вниз, 1 праворуч, 2 вгору, 2 по діагоналі направо вгору, 2 вправо, 1 по діагоналі направо вниз, 3 вниз, 1 по діагоналі ліворуч вниз, 1 по діагоналі ліворуч вгору, 1 вгору. (Слон).

22) 2 по діагоналі направо вгору, 1 направо, 1 по діагоналі направо вниз, 2 вниз, 4 по діагоналі наліво вниз, 4 по діагоналі наліво вгору, 2 нагору, 1 по діагоналі направо вгору, 1 направо, 2 по діагоналі. (Серце).

23) 1 по діагоналі направо вгору, 3 вгору, 3 вліво, 1 вгору, 1 вправо, 1 вгору, 1 вправо, 1 вгору, 1 вправо, 4 вгору, 1 по діагоналі наліво вниз, 2 вниз, 1 по діагоналі наліво вниз, 4 вгору, 1 по діагоналі направо вгору, 2 вправо, 1 вгору, 1 по діагоналі наліво вгору, 1 вгору, 2 по діагоналі наліво вниз, 1 вниз, 1 по діагоналі направо вгору, 2 вгору, 2 по діагоналі направо вгору, 1 , 2 по діагоналі направо вниз, 2 вниз, 1 по діагоналі направо вниз, 1 вгору, 2 по діагоналі наліво вгору, 1 вниз, 1 по діагоналі наліво вниз, 1 вниз, 2 направо, 1 по діагоналі направо вниз, 4 вниз, по діагоналі наліво вгору, 2 вгору, 1 по діагоналі наліво вгору, 4 вниз, 1 направо, 1 вниз, 1 направо, 1 вниз, 1 направо, 1 вниз, 3 наліво, 3 вниз, 1 по діагоналі направо вниз, 2 наліво, 4 вгору, 1 ліворуч, 4 вниз, 2 ліворуч. (Дівчинка).

24) 3 вгору, 1 по діагоналі направо вгору, 1 направо, 2 по діагоналі направо вгору, 2 вниз, 1 по діагоналі наліво вниз, 1 наліво, 1 по діагоналі наліво вниз, 2 наліво, 1 по діагоналі наліво вгору, 1 1 по діагоналі наліво вгору, 2 вгору, 2 по діагоналі направо вниз, 1 направо, 1 по діагоналі направо вниз, 8 нагору, 1 по діагоналі направо вгору, 2 направо, 1 по діагоналі направо вниз, 1 вниз, 1 направо, діагоналі направо вниз, 2 вниз, 1 по діагоналі наліво вгору, 1 по діагоналі наліво вниз, 1 по діагоналі наліво вгору, 1 по діагоналі наліво вниз, 2 нагору, 1 по діагоналі направо нагору, 1 направо. (дзвіночок).

25) 4 вгору, 3 по діагоналі направо вниз, 1 по діагоналі наліво вниз, 2 направо, 2 по діагоналі наліво вниз, 3 наліво, 2 нагору, 3 направо. (Кораблик).

26) 3 по діагоналі ліворуч вниз, 8 вниз,1 по діагоналі ліворуч вниз, 1 ліворуч, 1 по діагоналі ліворуч вниз, 1 ліворуч, 1 по діагоналі ліворуч вгору, 2 вгору, 1 по діагоналі праворуч вгору, 1 вгору, 1 направо вгору, 1 вгору, 1 по діагоналі наліво вгору, 1 вгору, 2 по діагоналі направо вгору, 1 направо, 1 по діагоналі направо вниз, 2 направо, 1 по діагоналі направо вгору, 1 направо, 2 по діагоналі направо вниз 1 по діагоналі наліво вниз, 1 вниз, 1 по діагоналі направо вниз, 1 вниз, 1 по діагоналі направо вниз, 2 вниз, 1 по діагоналі ліворуч вниз, 1 ліворуч, 1 по діагоналі ліворуч вгору, 1 ліворуч, 1 по діагоналі вгору, 2наліво, 1 по діагоналі направо вниз, 1 по діагоналі направо вгору, 8 нагору, 3 по діагоналі наліво вгору. (метелик).

27) 1 нагору, 1 направо, 1 нагору, 1 направо, 1 нагору, 1 направо, 1 вниз, 1 направо, 1 вниз, 1 направо, 1 вниз, 1 ліворуч, 1 вниз, 1 ліворуч, 1 вниз, 1 ліворуч, 1 нагору, 1 наліво, 1 нагору, 1 наліво. (Ромб).

28) 1 по діагоналі направо вгору, 2 вгору, 1 наліво, 1 нагору, 1 наліво, 1 нагору, 1 направо, 1 нагору, 1 направо, 1 нагору, 1 направо, 1 вниз, 1 направо, 1 вниз, 1 направо, 1 вниз, 1 ліворуч, 1 вниз, 1 ліворуч, 2 вниз, 1 по діагоналі направо вниз, 3 ліворуч. (Дерево).

29) 2 вгору, 2 по діагоналі праворуч вниз, 2 праворуч, 2 діагоналі праворуч вгору, 2 вниз, 2 діагоналі ліворуч вгору, 2 ліворуч, 2 по діагоналі ліворуч вниз. (цукерка).

30) 2 по діагоналі направо вгору, 3 направо, 2 по діагоналі направо вниз, 2 направо, 2 вниз, 2 наліво, 1 по діагоналі наліво вгору, 1 по діагоналі наліво вниз, 4 наліво, 1 по діагоналі наліво вгору, ліворуч вниз, 1 ліворуч, 2 вгору, 9 праворуч. (машина).

Дані завдання можна використовувати на різних уроках у школі. Як вони представлені вище, наприклад, під час уроків математики у початковій школі крім основний мети - розвитку уваги, додатково з розвитку орієнтування у просторі учнів. На уроках математики в середній ланці можна використовувати дане завдання, наприклад, при освоєнні прямокутної системи координат, задаючи напрямок ліній малюнка математичними координатами.

Постав крапки в системі координат і з'єднай їх послідовно:

" (-4,4); (-3,4); (-3,6); (-1,6); (-1,5); (0,5); (0,4); (3,4); (3,3); (5,3); (5,6); (6,6); (6,1); (5,1); (5,0); (4,0); (4,-1); (2,-1); (2,0); (3,0); (3,1); (0,1); (0,0); (-1,0); (-1,-1); (-3,-1); (-3,0); (-2,0); (-2,2); (-3,2); (-3,3); (-4,3); (-4,4).

" (-4,-2); (-4,-1); (-2,-1); (0,1); (2,1); (3,0); (3,-2); (1,-2); (1,-1); (0,-2); (-4,-2).

" (-4,3); (-4,-3); (2,-3); (2,3); (-1,6); (-4,3); (2,3).

" (0,0); (1,1); (1,5); (2,6); (3,5); (3,1); (4,0); (4,-3); (3,-2); (2,-3); (1,-2); (0,-3); (0,0).

" (0,3); (1,1); (3,1); (1,0); (2,-2); (0,-2); (-2,-2); (-1,0); (-3,1); (-1,1); (0,3).

Можна скористатися даним типом завдань і географії чи природознавстві, знайомлячи дітей із позначенням частин світу.

2 на північ, 1 на північний схід, 1 на схід, 1 на південний схід, 1 на південь, 2 на південний схід, 2 на схід, 3 на північний схід, 1 на схід, 1 на південний захід , 3 на південь, 2 на південний захід, 2 на захід, 1 на південний захід, 2 на південь, 1 на схід, 1 на південь, 1 на північний захід, 1 на південний захід, 1 на захід, 1 на північний схід, 2 на північ, 1 на північний захід, 1 на захід, 1 на північний захід, 2 на північ, 1 на північний захід, 1 на захід, 1 на північний схід.

3 на схід, 2 на південний схід, 1 на південь, 1 на північний захід, 4 на південь, 2 на захід, 2 на північ, 3 на захід, 2 на південь, 2 на захід, 4 на північ, 1 на південний захід, 3 на захід, 2 на північ, 1 на схід, 1 на південь, 1 на схід, 2 на північ, 2 на північний схід, 2 на схід, 1 на південний схід, 3 на південь, 1 на південний захід, 1 на північний захід, 1 на північ.

2 на північний схід, 1 на схід, 1 на південний схід, 2 на південь, 4 на південний захід, 4 на північний захід, 2 на північ, 1 на північний схід, 1 на схід, 2 на південний схід -Схід.

1 на південний захід, 2 на північ, 1 на південний схід, 2 на північ, 1 на захід, 2 на північний захід, 3 на північ, 2 на захід, 2 на північний схід, 2 на південний схід , 2 на південь, 3 на схід, 2 на північний схід, 3 на південь, 2 на південний захід, 2 на захід.

6 на південний схід, 6 на північний схід, 12 на захід, 9 на південь, 12 на схід, 9 на північ.

Крім суто технічних завдань, які пропонувалися вище, можна запропонувати ще більше ускладнити дане завдання, вносячи до нього елементи творчості. По-перше, дитині можна запропонувати самому придумати візерунок чи малюнок. Такі творчу активність виявляють навіть дошкільнята, хоча, безумовно, для них подібного роду завдання може виявитися досить важким, але відмовляти їм у цьому задоволенні, думаю, не варто. А по-друге, можна дати дитині можливість самому продиктувати своє зображення для виконання іншою дитиною чи групою дітей під її диктування. Ці два типи завдань найбільш складні та вимагають певного рівня розвитку різних навичок дитини