Формування умовних рефлексів. Умовний рефлекс - що це таке і чи можна його виробити

Здавалося б, чого простіше? Зламав малюк татовий смартфон - лаяли. Подивився на нього, але не взяв-похвалили.

Але в цьому класичному методі приховується багато моментів, які роблять його неефективним і навіть шкідливим.

Якщо між вчинком і покаранням чи похвалою пройшло більше секунди або сталася якась подія, то закріплення поведінки не відбувається. Іншими словами, якщо карапуз зламав смартфон і вмостився грати в куточку з солдатиками, ави його лаяли, то він і після 20 сеансів подібного «навчання» й надалі ламатиме ваші речі, а ось ссолдатиками грати перестане.

Виняток – коли дитина перебуває в сенсорно бідній обстановці: немає жодних звуків, нових предметів. Тоді рефлекс закріплюється, якщо навіть осуд чи заохочення віддалені від вчинку на кілька хвилин.

При виробленні умовного рефлексу має бути конкуруючих зі стимулом потреб. Наприклад, ви привчаєте дитину махати ручкою, коли тато виходить із дому. Ви махаєте його долонькою, говорите за нього «поки що» і при цьому цілуєте або даєте шматочок смачного печива. Маля швидко все освоїть, якщо йому подобається, що ви його цілуєте, або він любить печиво.

Але якщо він у цей час ситий і дуже хоче пити або чує звук улюбленого мультфільму, то ні поцілунок, ні печиво не підкріплять махання ручкою. Навпаки, вони стануть карою. Крихітка вередуватиме щоразу, коли його попросять попрощатися з татом.

Правильно було б у цьому випадку дати малюкові соку або дозволити одразу після прощання з татом подивитися мультфільм.

Який порядний!

Привчити дитину дотримуватися режиму дня і обслуговувати себе дозволяє вироблення комплексу умовних рефлексів - динамічний стереотип. Навіщо він потрібен?

Якщо ви готові щоразу, коли потрібно застелити ліжко, помити руки або покласти речі на місце, читати синові чи дочці захоплюючі лекції про користь порядку та чистоти, вигадувати казки, вікторини та конкурси на ці теми, то динамічні стереотипи вам не потрібні. Але набагато простіше жити і батькам, і дітям у тих сім'ях, де гігієнічні процедури та наведення порядку відбуваються на автоматі і не вимагають ні емоційних, ні вольових зусиль, коли руки самі роблять те, що належить.

Як тільки дитина вийшла з туалету або повернулася сулиці, відразу ж ведіть її у ванну і мийте їй руки. Поступово деякі етапи (намочити, намилити, змити, обтрусити, витерти) давайте робити самостійно. І так доти, доки він не освоїть весь набір дій під назвою «миття рук».

Малюк прокинувся? Відразу треба зняти піжаму і надіти те, що приготовлено свічка. Потім разом обтрусити простирадло, розгладити ковдру, накрити все покривалом і розкласти подушки.

Дитина зняла кофтинку? Віднесемо її разом у шафу. Награвся з пазлами? Складемо в коробочку, поставимо на полицю. З'їв цукерку? Куди слід віднести фантик? Витратьте на це місяць. Зате потім буде легко і вам, малюкові!

Динамічні стереотипи засвоюються швидше, якщо підкріплювати правильний ланцюжок дій похвалою, грою, склянкою соку та засуджувати невірні дії або їхню відсутність.

Важко, але можна

У малюка вже сформувався невірний динамічний стереотип? Він звик, прокинувшись, грати на комп'ютері та ходити в піжамі до обіду? Перевчити буде складніше, ніж вивчати правильну поведінку з нуля. Але спробувати варто.

Не ламайте одразу весь стереотип: складно доведеться і вихованцю, і вихователю. Просто скоротите до мінімуму небажані етапи. Скажімо, дозвольте дитині, коли вона прокинеться, вмикати комп'ютер, але відразу після цього їй потрібно зняти піжаму, надіти домашнє та застелити постіль.

Втискуйте поступово між небажаними діями якнайбільше бажаних!

Небажане нікуди не подінеться, але воно скоротиться за часом і принесе користь - послужить підкріпленням для навчання правильному стереотипу. А може з часом і зовсім зникнути само собою.

Привчання до горщика за рефлексом

Практикуєте раннє висаджування? Якщо хочете, щоб дитина при цьому з дитинства ще й засвоїла, що справляти потребу слід саме в горщик, то не тримайте її над ванною або тазиком. Вірніше, тримайте, але всередину ставте горщик і тримайте маленького так, щоб борти горщика торкалися попи. Тоді утворюється подвійний рефлекс: хочеться в туалет, потрібно помістити попу на горщик і після справити свої справи. Коли навчиться ходити та сідати, так і робитиме.

Маля вже все це вміє, ось тільки горщик ігнорує? Вранці дайте йому попити яблучного соку. Засічте, скільки часу пройшло до того часу, як він намочив штани. Дайте поїсти салат з буряка та чорносливу, заправлений олією. Скільки часу пройшло до того, як він забруднив трусики?

Наступного дня знову дайте крихті яблучного соку та бурякового салату. Приблизно через час, як він почав справляти свої справи вчора, висадіть його на горщик. Тільки на 15 хвилин раніше про всяк випадок. Хай посидить. Ви будьте поруч, розмовляйте, можете почитати книжку (дитячу, вголос). Коли ваш розумник зробить свої справи в горщик, похваліть, дайте щось смачненьке. Тренування триватиме 1-3 тижні. Дитина впевнено ходить на горщик? Підкріплюйте похвалою та смакотою тільки кожен другий-третій вдалий захід. За тиждень припиніть заохочення.

Але пам'ятайте, що у незнайомій обстановці навички, засвоєні шляхом умовного рефлексу, працюють гірше. У гості іполіклініку надягайте спочатку підгузник!

Умовний рефлекс виробляється лише тоді, коли мозок перебуває у робочому стані. Малюк загальмований (хоче спати, хворий, перебуває в депресії)? Утворення рефлексів не відбудеться!

Часто я пропоную своїм слухачам взяти участь у наступному експерименті: А тепер, панове, я хочу, щоб усі заплющили очі. Чудово. Тепер постарайтеся уявити лимон і водночас тихо вимовити слово " лимон " . Тепер розплющте очі. Прекрасно! У кого з вас не потекли слинки? Підніміть руки. Піднімається кілька рук.

Рефлекс, безпосередня реакція організму на подразник, наприклад різке відсмикування руки від неізольованого дроту, відрізняється від мимовільного слиновиділення в момент, коли ви бачите лимон або чуєте його назву. Перша реакція має вроджений (безумовний) характер. Вона залежить від індивідуального життєвого досвіду. У другому випадку в людини не потекли б слинки, якби вона ніколи не куштувала лимона.

Процес, у результаті якого виникає стійка здатність виробляти автоматичну чи рефлекторну реакцію, називається виробленням умовного рефлексу.

Як виробляється умовний рефлекс?

Шляхи формування умовних рефлексів різноманітні. Якщо ваші батьки були занадто недовірливими та обережними, то частота випадків симулювання вами хвороби та пропуску занять у школі зростала після кожного успішного епізоду. В даному випадку ми спостерігаємо процес отримання винагороди у вигляді пропуску занять у школі та прояву батьківського піклування у відповідь на навмисну ​​імітацію хвороби. Це також приклад формування умовного рефлексу, який називається процесом вироблення оперантного умовного рефлексу.

Часто відбувається так, що жодна теорія не узгоджується з фактами, а в тих самих захворювань виявляються численні причини. Трапляється, що застуда блукає поруч, але одні люди хворіють, інші ні. Чому так відбувається? Одне з пояснень у тому, що стрес чи пригнічений емоційний стан послаблюють імунну систему організму, знижуючи його опірність вірусам і бактеріям.

Думка про те, що між емоційним станом та хворобами існує прямий причинно-наслідковий зв'язок, зовсім не нова. Але протягом тривалого часу дебатувалося питання про те, що вважати причиною, а що є наслідком. Наприклад, ще 1890-ті роки У. Ф. Еванс написав у книзі Ментальна медицина (Mental Medicine):

Багато медиків з величезним досвідом роботи почуваються безпорадними через нездатність виявити ментальні причини хвороб. Вони не мають змоги прочитати книгу історії серця. Саме в цій книзі день за днем, годиною за годиною знайшли б своє відображення і всі страждання, і всі нещастя, і всі внутрішні конфлікти, і всі страхи, і всі радощі, і всі надії людини. Саме в цій книзі можна було б знайти справжню причину тих жахливих органічних змін, які є патологією.

Павлов віддав перевагу суто фізіологічному поясненню, яке вплинуло на сучасну медицину:

Моє ставлення до психіатричного матеріалу, проте, дуже відрізняється від поширеної думки фахівців... Я завжди наполягав на існування суто фізіологічної основи і постійно тлумачив психічну активність пацієнтів у точних фізіологічних термінах.

Умовний рефлекс

Насамперед необхідно знати, деякі травми черепа призводять до розладу пам'яті у межах. Наприклад, внаслідок нещасного випадку людина може втратити слухову пам'ять (не може запам'ятати музичний мотив чи пісню), у той час як її зорова чи відчутна пам'ять залишається без змін.

Свого часу виникло, а згодом підтвердилося припущення, що одні ділянки мозку керують слуховою пам'яттю, інші - зорової і т.д.

На схемі, що супроводжує цей урок, зображено основні мозкові ділянки (див. вище).

Щодо пам'яті, то можна стверджувати, що виникнення спогадів пояснюється встановленням зв'язків у відповідній зоні.

Так, спогади про якусь картину виражаються функціонально деякими зчленуваннями нейронів у потиличній зоні.

Крім того, можуть виникати і зв'язки між зонами – це пояснює феномен умовного рефлексу.

Що таке умовний рефлекс?

Російський учений Павлов довів, що мозок, як і весь організм, має рефлекси.

Ви знаєте, що таке безумовний рефлекс: з необережності ви торкаєтеся гарячої тарілки - миттєво, окрім вашої волі, ваша рука відсмикується.

Отже, рефлекси є рухову реакцію на чуттєве подразнення. Відчуття уколу провокує рух уколотого ділянки тіла. Ці рефлекси пояснюються прямими зв'язками через нервові волокна між зонами мозку та м'язами.

Павлов довів існування цих природних рефлексів, а набутих у результаті навички (звички). Він проводив, зокрема, такий досвід: у пащі собаки зміцнювалася фістула, що вимірює кількість слини, що виділяється залозами.

Потім щодня він здійснював таку послідовність дій: давав свисток - і за кілька секунд ставив перед собакою тарілку зі шматком м'яса, що викликало виділення слини у тварини. За 15 днів повторення такого досвіду Павлов давав свисток, але не ставив м'ясо. При цьому, як і раніше, він наголошував на виділенні слини у собаки.

В даному випадку звук свистка був названий «підразником, що зумовлює», а виділення слини «умовним рефлексом». Це рефлекс набутий, а чи не вроджений.

Павлов продовжив досліди та встановив, що умовні рефлекси дуже легко можна виробити і в людини.

Простий приклад умовного рефлексу в людини: перед очима запалюють яскраву лампу - і водночас лоскочуть п'яту пером. Нога відсувається. Через кілька повторень яскраве світло провокує рух ноги до початку лоскотання п'яти.

Умовним рефлексом пояснюється також виділення слини та шлункового соку при нюху запаху смачної їжі.

Якщо щодня дзвінок сповіщає вас про накритий стіл, цей дзвінок з часом автоматично викликатиме у вас почуття голоду.

Розглянемо тепер приклад застосування умовного рефлексу в області, що цікавить нас: якщо ви вивчаєте мову, то спробуйте займатися мовою щодня в один і той же час, в одному і тому ж місці і в однаковому положенні (сидячи в кріслі, спершись на стілець і т. д. .). Поступаючи регулярно таким чином, ви створюєте умовний рефлекс, ефектом якого буде стан мозку, найбільш сприятливий для заняття язиком. Ваша увага буде більш зосередженою, ваше зусилля із запам'ятовування буде мінімальним, запам'ятовування буде міцнішим.

Ми повернемось ще до використання умовного рефлексу на наступних уроках. І ви зрозумієте всю значущість «обумовленості» мозку для його ефективної роботи за різних обставин.

З книги Очищення. Том.2. Душа автора Шевцов Олександр Олександрович

Розділ 7. Рефлекс рефлексів замість душі. Виготський Як ви пам'ятаєте, професор Шабельников нарікав, що тільки тиск з боку комуністів, які захопили в Росії, не дозволяв Виготському говорити про душу. Ну, а сам він, треба думати, будь у нього руки розв'язані.

З книги Достигатор. Як легко досягати своїх цілей, або Інструкція про те, як легко перетворитися на Homo літаючого автора Колесов Павло

Глава 3. Ага-рефлекс Головне у житті досягатора – інтерес і задоволення процесу. Коли цікаво грати. Якщо не цікаво – навіщо це робити? Витрачати час свого життя? Яке вже ніколи не повернеш? І ще одне міркування. Якщо все у житті дається легко,

З книги Кидай курити! САМОкодування за системою СОС автора Звягін Володимир Іванович

Ага-рефлекс – головний компас Ага-рефлекс – це те, що веде досягатора життя. Не довгі та натужні роздуми незрозуміло про що, а ага-рефлекс! Ага? Він є у всіх нормальних людей. Ага-рефлекс можна заглушити системою виховання і всім попереднім життям. Але його

З книги автора

Як розвинути ага-рефлекс Як розвинути ага-рефлекс? Дуже просто. Час від часу ставте собі запитання: «Чого мені зараз хочеться?» Не «що я зараз маю робити за планом», «зобов'язаний» чи «необхідно». «Чого мені хочеться?» - Ось ключове питання досягаторства. З того, що мені

З книги автора

Угу-рефлекс Зверніть увагу, що ага-рефлекс може виникнути на малюнок, на людину, на дієту, на вид роботи або відпочинку?. -рефлекс є і так званий

Основні умови утворення умовних рефлексів .

Умовні рефлекси добре утворюються лише за певних умов. Найголовнішими з них є:

1) Повторне поєднання дії раніше індиферентного умовного подразника з дією підкріплюючого безумовного або раніше добре виробленого умовного подразника;

2) деяке попередження у часі дії індиферентного агента дії підкріплюючого подразника;

3) Бадьорий стан організму;

4) Відсутність інших видів активної діяльності;

5) Достатній ступінь збудливості безумовного або добре закріпленого умовного подразника, що підкріплює;

6) Надпорогова інтенсивність умовного подразника.

Умовні рефлекси утворюються лише за наявності достатньої збудливості центрів цих рефлексів, що підкріплюють. Наприклад, при виробленні собак собак умовних рефлексів досліди ставляться за умови високої збудливості харчового центру (голодному стані тварини).

Виникнення та закріплення умовно-рефлекторного зв'язку відбувається при певному рівні збудження нервових центрів. У зв'язку з цим сила умовного сигналу має бути достатньою - вище граничної, але не надмірної. На слабкі подразники умовні рефлекси не виробляються зовсім або формуються повільно та відрізняються нестійкістю. Надмірно сильні подразники викликають розвиток у нервових клітинах охоронного (позамежного) гальмування, що також ускладнює або унеможливлює утворення умовних рефлексів.

Методика вироблення умовних рефлексів .

Методикою вироблення умовних рефлексів називається система поєднань та вправ у певному режимі роботи з урахуванням індивідуальних особливостей собаки.

При дресируванні службових собак методика вироблення умовних рефлексів дещо відрізняється від Павлівської методики.

По-перше, для вироблення умовних рефлексів використовуються готові поведінкові реакції різної складності.

По-друге, вироблення умовних рефлексів ускладнюється створенням різних умов і великою різноманітністю застосовуваних подразників для формування у собаки стійких динамічних навичок.

По-третє, необхідність швидкості формування навичок та безвідмовності їхнього прояву зобов'язує включати додаткові фактори активізації та стимулювання, які називаються підкріпленнями.

Складовими частинами та основними положеннями методики вироблення умовних рефлексів при дресируванні службових собак є:

1. Визначення та практичне застосування оптимальної системи поєднань умовного та безумовного подразників при виробленні початкового умовного рефлексу;

2. Визначення та практичне застосування раціональної системи вправ для формування навички;

3. Вибір та вміле застосування різних способів підкріплення поєднань умовного подразника з безумовним та утворених умовних рефлексів;

4. Визначення режиму роботи за часом та силою робочого навантаження з метою вироблення у собаки робочого стану, що відповідає робочому режиму при використанні собаки на службі.

Методика вироблення умовних рефлексів при дресируванні собак передбачає обов'язкове виконання умов, необхідні освіти умовного рефлексу: визначення системи поєднань, вправ, способів підкріплень, режиму роботи та відпочинку за трьома стадіями, контроль за утворенням початкового умовного рефлексу і правильним формуванням навички.

При виробленні умовних рефлексів враховуються взаємозв'язки умовних рефлексів у складних навичках та особливості формування під впливом подразників з довкілля.

Стадії утворення умовного рефлексу та формування навички .

Умовний рефлекс утворюється не відразу, а поступово на стадіях. Для утворення умовного рефлексу потрібна певна кількість поєднань та час.

Розрізняють три стадії утворення умовного рефлексу :

1. Перша стадія генералізації, або узагальненої дії у відповідь.

На самому початку поєднань, поки в корі головного мозку встановлюється нервовий зв'язок між двома осередками збудження, умовний рефлекс самостійно не відтворюється.

Поява перших реакцій на умовний подразник є початком утворення умовного рефлексу. Спочатку умовний рефлекс у результаті іррадіації збудження проявляється узагальнено як на умовний сигнал, так і на всі подібні з ним подразники.

У цій стадії умовний рефлекс легко загальмовується, відзначається неточність дій у відповідь на команду або жест дресирувальника і може зовсім не проявлятися при зміні умов або обстановки.
2. Друга стадія концентрації, чи спеціалізації умовного рефлексу.

При подальшому багаторазовому повторенні поєднань подразників іррадіація збудження обмежується гальмуванням і збудливий процес починає концентруватися в одному нервовому центрі. Що більше закріплюється умовний рефлекс, то менше буде явище генералізації, і відбувається спеціалізація умовного рефлексу на конкретний умовний подразник.

У цій стадії умовний рефлекс починає проявлятися автоматично у вигляді точного і конкретного дії у відповідь на команду або жест дресирувальника і не проявляється на інші подразники, подібні до умовного. При зміні умов та обстановки умовний рефлекс не загальмовується.
3. Третя стадія стабілізації умовного рефлексу, чи формування навички.

Навичка формується при багаторазовому повторенні умовного рефлексу за умов різної складності. Автоматичний прояв рефлексу на умовний подразник тепер вимагає постійного підкріплення його безумовним подразником.

У цій стадії умовний рефлекс переходить у навичку і стає стереотипним. Він активно проявляється на команду або жест дресирувальника в будь-якій складності.

Джерело інформації http://dogs-planet.ru/

Вести з "бойових полів"!
Юджинка продовжує представляти розплідник на виставках.
Сьогодні у Москві на Всеросійській виставці клубу "Кінолог та Я" під експертизою Єфімова В.
-

Браво тандему Віра та Юджина!
Експерту велике ДЯКУЮ
Вітаю Андрія з успіхами Юджини! Зараз потрібно зібрати всі зусилля та зробити ще один ривок!

15.07.2018 на виставці під експертизою Гаврилової Яни Адольфівни
ЮДЖИНА З ФОРЦАБЕЛЛО (КМ ВАШИНГТОН & АНТАРКТИДА З ФОРЦАБЕЛЛО), д.р. 23.02.2017 - 1 місце, відмінно, CW, Найкраща Сука Юніор

Рефлекси відіграють велику роль у життєдіяльності будь-якої істоти. Таке величезне їхнє значення не випадкове, адже саме нервова система відіграє провідну роль у сприйнятті навколишнього світу. З її допомогою індивід може як захоплюватися, так і захищатися від зовнішнього середовища. Рефлекси людини стають незамінними для реалізації такого захисту. Як приклад можна згадати відсмикування руки від гарячих поверхонь.

Що таке рефлекс?

Рефлекс є основною реакцією організму на довкілля. Його реалізація неможлива без участі нервової системи. Таким чином, відбувається поведінкова реакція у відповідь на будь-який тип подразника, який впливає на нервові закінчення.

Шлях, яким проходять імпульси від подразнення і відповідь нього називаються рефлекторної дугою. Найпростіша така освіта має складатися не менше ніж із двох таких шляхів. Один із них є чутливим, а другий руховим. Таким чином, реалізується відсмикування руки від гарячого: спочатку відчувається подразник, а потім відбувається рух. Ці морфологічні взаємопов'язані освіти забезпечують сприйняття, передачу та переробку сигналів організмом.

Будь-яка дія на організм буде ретельно проаналізована останнім і трансформована в нервовий імпульс. Після цього він буде відправлений до центральної нервової системи та передасть необхідну інформацію про всі зміни всьому організму. Варто зауважити, що весь цей складний процес займає лише частку секунди.

Для чого потрібні людині рефлекси

Завдяки рефлексам забезпечується точне орієнтування будь-якого організму в часі та просторі, знаходження їм їжі та уникнення небезпеки.

Таким чином, значення рефлексу зводиться до забезпечення наступних завдань:

  • Взаємодія всіх внутрішніх органів та систем як єдиного цілого;
  • Узгоджена робота різних за функцією органів;
  • Забезпечення відповіді організму на дію довкілля;
  • Функціонування кори мозку.

Які бувають рефлекси

Реакцій організму існує настільки багато, що виникла потреба класифікувати їх. Розглянемо які бувають рефлекси у людини.

Насамперед їх можна розділити за значенням для збереження біологічного виду на:

  • Оборонні;
  • Статеві;
  • Орієнтовні.

Також рефлекси можуть посилювати чи, навпаки, гальмувати діяльність ефектора. Як яскравий приклад можна згадати, що симпатична нервова система частішає биття серця, а блукаючий нерв - уріжає.

Види

Будь-який живий організм реагує на подразники безліччю способів. У зв'язку з цим у науці виникла потреба виділити види рефлексів людини. Здебільшого прийнято розділяти їх у дві великі групи на кшталт освіти: умовні і безумовні.

Безумовні рефлекси притаманні всім живим організмам від народження, тобто їх не потрібно вивчати або докладати зусиль для застосування. Найчастіше, при спрацьовуванні безумовного рефлексу, здається, що дія сталася само собою. Як приклад таких реакцій можна виділити смоктальний, захисний, статевий та інші рефлекси. Їхня мета — забезпечити виживання організму для продовження роду та пристосуватися до умов навколишнього середовища.

Поява таких стереотипних реакцій пов'язані з еволюційним розвитком видів живих істот. Реакція організму при безумовному відповіді складає рівні спинального і нижчих структур мозку.

Зазвичай безумовні рефлекси настільки стійкі, що змінюються і зникають в людини протягом усього життя. Крім того, вони є специфічними для одного біологічного виду.

Умовні рефлекси виробляються живим організмом протягом певного часу. Іншими словами, це пристосувальна поведінка для того, щоб адаптуватися до багаторазового впливу подразника. Природно, що такий вид рефлекторної реакції не буде у новонародженого.

Також умовні рефлекси здатні згасати, якщо впродовж деякого часу вони не підкріплювалися дією подразника. Вирізняють такі види умовних рефлекторних реакцій:

  • Натуральні. Виробляються на подразники з урахуванням безумовного рефлексу. Таким чином, людина знає, як пахне той чи інший продукт. Навіть якщо їжа не матиме запаху, рефлекс створить хибне його відчуття;
  • Штучні. Різновид умовного рефлексу, що полягає у відповіді на стимул, який у звичайних умовах не поєднується з безумовним рефлексом. Це може бути світло у момент годування;
  • Екстероцептивні. Забезпечують адаптацію організму до подразників із зовнішнього середовища;
  • Інтероцептивні. Забезпечують адаптацію до хімічних та фізичних подразників для забезпечення функціонування внутрішніх органів.

Як формуються умовні рефлекси

Для того, щоб сформувати умовно-рефлекторну відповідь, необхідно пройти кілька кроків:

  1. Наявність двох типів подразників і поява умовного насамперед безумовного;
  2. Багаторазове чергування подразників між собою;
  3. При цьому безумовний стимул має завжди залишатися сильнішим;
  4. У момент вироблення нової реакції організму повинно бути сторонніх подразників;
  5. Усе це реалізується за умови, що нервова система немає патологій і нормально функціонує.

У чому відмінність безумовного рефлексу від інстинкту

Поняття інстинкт та безумовний рефлекс дуже схожі. Вони закладені у кожну живу істоту і не вимагають спеціального вивчення. Однак важлива їхня відмінність у тому, що інстинкт є чуттєвим проявом живої істоти. Це може виражатися у скоєнні більш-менш осмислених дій. Наприклад, шлюбні ігри самця для залучення самки. Таким чином, немає однозначної гарантії того, що інстинкт виявиться.

Уникнути виникнення безумовної відповіді організму на подразник неможливо. Такі приклади рефлексів у людини можна взяти з фізіології: неможливо чинити опір посмиканню ноги при ударі по коліну або не відсмикнути руку від гарячого предмета.

Які можуть бути патології та порушення

Не дивлячись те що, що безумовні рефлекси надійні і стабільні, можуть порушуватися у бік зниження чи втрати, підвищення, зміни відповіді подразник.

Втрата рефлекторної відповіді організму може статися у зв'язку з пошкодженням шляху, яким проходить сигнал. Найчастіше це пов'язано з травмами нервової системи.

Порушення роботи ЦНС може призвести до утворення збоченої реакції організму, або появи патологічних рефлексів. При нормальному функціонуванні організму спровокувати їхню появу неможливо.

Підвищення сили рефлекторної відповіді на подразник може бути пов'язане з порушенням впливу кори головного мозку, що гальмує. Таким чином, імпульс від нормального подразника сприймається аналізатором як надто сильний. При цьому така відповідь організму може бути не тільки проявом якогось порушення з боку нервової системи, а й спостерігатись у осіб із деякими психологічними особливостями характеру, наприклад, у невротиків.