Вікторини. Сценарії вікторин та інтелектуальних ігор. Інтелектуальна гра – вікторина «Знавці казок» для дітей старшої групи
Вікторина тему «Пори року»
1. Скільки існує пір року?
б) чотири +
2. Якого кольору восени листя біля берези?
а) зелені
б) жовті +
в) червоні
3. Як називається пора року, коли природа спить?
4. Що відбувається з природою влітку?
а) природа в'яне
б) природа цвіте та плодоносить +
в) природа прокидається від сну
5. Коли розпускаються проліски?
а) навесні +
в) восени
6. Що взимку для птахів найстрашніше?
а) голод +
7. Який із цих птахів на зиму відлітає в теплі краї?
а) синиця
б) горобець
в) ластівка +
8. Який із цих птахів прилітає до нас на зиму?
а) Снігур +
б) журавель
9. Хто змінює шубу восени та навесні?
10. Який звір узимку спить?
в) ведмідь +
Вікторина «Дванадцять місяців»
1. Назвіть літній місяць.
а) серпень +
б) квітень
в) жовтень
2. У якому місяці відповідаємо свято мам?
б) у березні +
в) у листопаді
3. У якому місяці діти йдуть до школи після літніх канікул?
а) у вересні +
б) у жовтні
в) у серпні
4. Коли найкоротші ночі на рік?
а) у червні +
в) у серпні
5. Коли найдовші ночі на рік?
а) у січні
б) у лютому
в) у грудні +
6. Що у травні буває вперше на рік?
7. Який місяць зими почало, а року кінець?
а) листопад
б) грудень +
в) січень
8. Який місяць року почало, а зими середина?
а) грудень
б) січень +
в) лютий
9. У якому місяці найменше днів?
б) у лютому +
в) у жовтні
10. У назві якого місяця найменше букв?
а) квітень
Вікторина «Світ навколо нас»
1. Людині якої професії необхідні фарби та пензлі?
а) художнику +
б) піаністу
в) токарю
2. Яка професія у тата, якщо він лікує звірів?
а) ветеринар +
б) шевець
в) дресирувальник
3. Яка професія у мами, якщо вона шиє одяг?
б) медсестра
в) стюардеса
4. Ким для дитини є син її бабусі?
б) татом +
в) дідусем
5. Як називається людина, яка керує автомобілем?
б) водій +
в) капітан
6. Як називається місце, де перетинаються дороги?
а) тротуар
б) перехрестя
в) проїжджа частина
7. У трьох чашках знаходяться цукор, сіль та сода. Яке почуття допоможе нам визначити, де що?
в) зір
8. Назвіть почуття, за допомогою якого ми можемо визначити, червона квітка чи синя?
в) зір +
9. Чи можна дітям грати сірниками?
а) ні, не можна +
б) звісно, можна
в) можна, якщо сірників не більше трьох
10. Що влітку роблять у полях насамперед?
а) сіють насіння +
б) політ бур'яни
в) збирають урожай
Вікторина «У світі рослин»
1. Клен, дуб, тополя - це...
а) листяні дерева +
б) хвойні дерева
в) чагарники
2. Ялина, сосна, модрина — це...
а) листяні дерева
б) хвойні дерева +
в) чагарники
3. Яке дерево на зиму скидає своє листя-голки?
в) модрина +
4. Де в лісі взяти дрова для багаття?
а) обламати гілки ялинки
б) обламати гілки берези
в) зібрати хмиз +
5. Яка рослина стане в нагоді, якщо поріжеш палець?
а) подорожник +
б) кульбаба
6. Який із цих грибів їстівний?
а) сироїжка +
б) мухомор
в) бліда поганка
7. Під яким деревом восени можна знайти жолуді?
а) під дубом +
б) під кленом
в) під каштаном
8. Завдяки якому пристосуванню деякі насіння рослин легко переносяться вітром?
а) завдяки парашутикам +
б) завдяки липучкам
в) завдяки петелькам
9. Яку ягоду в народі називають «північний гранат»?
а) ожина
б) брусниця
в) кістяника +
10. Яка квітка має шипи?
в) жоржин
Вікторина «У світі тварин»
1. Їжак, ведмідь, білка - це...
а) домашні тварини
б) дикі тварини +
в) екзотичні тварини
2. Що робити, якщо ви знайшли осине гніздо?
а) якнайшвидше піти +
б) доторкнутися і піти
в) залити його водою
3. Що робити, якщо ви знайшли пташеня, що випало з гнізда?
а) посадити пташеня назад у гніздо
б) забрати пташеня із собою
в) якнайшвидше піти +
4. У якого з цих комах орган слуху перебуває на ногах?
а) у коника +
б) у метелика
в) у хруща
5. Як називається будиночок для синиць, зроблений із дощок?
а) гніздо
б) синичник +
в) шпаківня
6. Що взимку їдять їжаки?
а) яблука
в) нічого не їдять +
7. Хто спить головою вниз?
а) кажан +
б) тушканчик
в) бурундук
8. Навіщо білці потрібен пухнастий хвіст?
а) для видобутку їжі
б) для замітання слідів
в) для рівноваги +
9. Яка тварина не може висувати мову?
а) крокодил +
б) леопард
в) бегемот
10. Яка тварина не вміє підстрибувати?
Конспект підсумкового заходу у старшій групі. «Вікторина»
Опис матеріалу: цей конспект заняття буде цікавим іншим педагогам, для віку дітей 5-6 років.Програмний зміст:
1. Закріпити знання дітей на тему одягу взуття; Сприяти розвитку логічного мислення, уваги, уважності; Продовжувати закріплювати визначення одягу за сезонами.
2. Розвивати логічне мислення, уміння уважно слухати завдання.
3. Формувати вміння взаємодіяти у колективі.
Обладнання та матеріали:
* Демонстраційний: прапорці.
* Роздатковий: листки з малюнками, значки, емблеми команд
Попередня робота:
* Вихователь: написання конспекту, підготовка атрибутів для заняття.
* Дітей: повторити з дітьми на тему «одяг взуття».
Методика проведення.
Вступна
Хлопці ви весь тиждень добре займалися, здобули багато знань, а зараз ми перевіримо хто з вас дуже добре знає одяг та взуття, хто кмітливий. Зараз ми з вами поділимося на дві команди. За допомогою жетонів. Поділяємось на дві команди. І так правила пам'ятаємо, не кричимо, а піднімаємо руку, за правильну відповідь ви отримуєте бали. У нас дві команди, одна кравця, а друга команда модельєри. Зараз пройдіть на місця, ось сюди сідають модельєри, а ось сюди кравці.
Основна
І так завдання № 1 (модельєрам) - Хто такі кравці?
Завдання №2 (кравцем) -А тепер кравці скажіть, хто такі модельєри. -Молодці,
а зараз завдання №3 (модельєрам) Як називається одяг який носять влітку?
Завдання №4 (кравцем) Як називається одяг який носять восени?
Завдання № 5 (модельєрам) Як називається одяг який носять узимку?
Завдання № 6 (кравцем) Як називається одяг який носять навесні?
Завдання № 7 -Молодці хлопці, а зараз подивіться на дошці у мене 4 ряди картинок, Перший рядок для команди модельєри, ви повинні сказати якась зайва картинка і чому.
Відповіді дітей.
-Молодці, а зараз другий рядок для команди кравці. -Так вірно, молоді, а зараз третій ряд для команди модельєри.
Відповіді дітей.
-Молодці, а зараз четвертий рядок для команди кравців.
Відповіді дітей.
Молодці хлопці впоралися із завданням.
А зараз підійдіть все на килим, подивіться у мене два конверти, капітан команди зараз відкриє і подивиться, що там.
-відповіді дітей.
-Вірно, зараз поки грає музика вам потрібно зібрати з картинок, цілу, зібрати потрібно акуратно це теж враховується, команда яка швидше і акуратніше збере отримає 2 бали (Діти збирають картинки, стежу за процесом, підбадьорюю)
-Ой які молодці, а зараз послухайте загадки.
Хтозна відповідь піднімає руку.
Від холоду та снігу Зігріє, де б ти не був!
Нехай у ній схожий ти на мішутку,
Взимку одягнеш, що ти? (Шубку)
Не черевики, не чобітки,
Але їх також носять ніжки.
У них ми бігаємо взимку:
Вранці – до школи, вдень додому. Відповідь (Валянки)
Дві плетінки, дві сестрички,
З овечої пряжі тонкої,
Як гуляти - так одягати,
Щоб не мерзли п'ять та п'ять. Відповідь (Рукавиці)
Всюди, усюди ми вдвох Нерозлучні йдемо.
Ми гуляємо по луках, По зеленим берегам,
Вниз сходами збігаємо, Вздовж вулицею крокуємо.
Але трохи вітер на поріг, Залишаємося ми без ніг,
А безногим – ось біда! - Ні туди, ні сюди!
Що ж, поліземо під ліжко,
Будемо там тихенько спати,
А коли повернуться ноги,
Знову пострибаємо дорогою. Відповідь (Дитячі черевики)
Щоб не мерзнути,
П'ять хлопців У в'язаній пічці Сидять. Відповідь (Рукавиці)
Чорна, а не земля, пухнаста,
а не сніг, гріє, а не грубка. (шуба)
Пошили їх із чорної шкіри,
У них тепер ми можемо ходити.
І сльотною дорогою – Не промокнуть наші ноги. (Чоботи)
Як тільки вирушає Вона взимку гуляти,
Мешканці в будинки вселяються, І в кожній – цілих п'ять! (Рукавички)
Не краватка вона, не комір,
А шию обтискати звик. Але не завжди,
а лише тоді, коли бувають холоди. (Шарф)
Я будь-якому дівчинці Прикрию волосі,
Прикрию і хлопчику Стрижки-коротушки.
Від сонця я захист - Для того і пошито. (панамка)
Дорогою я йшов, Дві дороги знайшов, Обом пішов. (Штани)
Немов майка, Але з рукавами.
І дівчисько і хлопчик Носять мене, адже я... (футболка)
Що ж улітку на ногах? Влітку спекотно в чоботях!
Щоб раді були ніжки, Я надягну...(босаніжки)
Сонце у травні світить яскраво,
Вітер дме, і не спекотно.
По погоді виявимо спритність Куртку одягнемо легку...(ветровку)
Молодці, а зараз останні завдання. Подивіться у вас на столах лежать листки, покладіть їх перед собою і переверніть, що там намальовано?
Відповіді дітей
Правильно, команді кравці розфарбувати літній одяг зеленим кольором, а восени помаранчевим.
А команда модельєрів повинна розфарбувати зимовий одяг блакитним кольором, а весняним жовтим кольором, хто швидше і правильно розфарбує отримає один бал. Молодці хлопці впоралися, а знаєте чому?
Відповіді дітей.
Бо уважно слухали завдання.
Висновок
Хлопці чи сподобалося вам сьогодні змагатися?
Відповіді дітей.
Яке завдання видалося найлегшим?
Відповіді дітей.
А яке видалося завдання найважчим?
Відповіді дітей.
За що вас сьогодні можна похвалити?
Відповіді дітей.
Ви справді молодці, а зараз Тамара Миколаївна скаже хто виграв. Перемогла дружба, Зараз підійдіть до мене і я вам вручу значки розумників.
Вікторина «Ой ви, коки, мої коні!»
1. У кішки - кошеня, у мишки - мишеня, у коня
а) лоша +
б) конячок
в) кінець
2. Кінь стадо — це...
в) табун +
3. Стайня - це:
а) будівництво, в якому містяться коні +
б) працівниця, яка доглядає коней
в) місце для змагання коней
4. Чим узимку годують коней?
а) сіном +
б) капустою
в) гілками дерев
5. Залізним конем іноді називають...
б) трактор +
в) газонокосарку
6. Як називають невисокого коня?
7. Як називається напій із кобилячого молока?
а) кумис +
в) варенец
Ой ви, коні, мої коні!
8. Крик коня - це...
а) мукання
б) блеяння
в) іржання +
9. Як на Кавказі називають відважного вершника, майстерного наїзника?
а) джигіт +
в) пастух
10. Що захищає копита коня від пошкодження?
в) підкова +
Вікторина «Наші пернаті друзі»
1. Як можна одним словом назвати кілька птахів?
2. Як називається пташиний будиночок?
б) гніздо +
в) барліг
3. Які птахи прилітають навесні першими?
а) граки +
б) ластівки
в) солов'ї
4. Як називають сову?
а) перната мишка
б) перната кішка +
в) пернатий собака
5. Назвіть птаха, який має дуже гарний хвіст.
а) пінгвін
б) пелікан
в) павич +
6. Який птах отримав прізвисько «злодійка»?
а) гагара
б) сорока +
в) ворона
7. Який птах добре плаває, але не вміє літати?
а) пінгвін +
б) фламінго
в) баклан
8. Як називають дятла?
а) лісовий лікар +
б) лісовий охоронець
в) лісовий двірник
9. Який птах не висиджує пташенят?
б) колібрі
в) зозуля +
10. Чим харчується пелікан?
а) рибою +
б) зерном
в) черв'ячками
Вікторина «Гроші-гроші»
1. Які форми сучасні монети?
а) круглий +
б) квадратний
в) трикутної
2. Як називаються монети, що випускаються на згадку про якусь подію?
а) карбовані
б) ювілейні +
в) пам'ятні
3. Що більше: один карбованець чи дев'яносто копійок?
а) один карбованець +
б) дев'яносто копійок
в) однаково
4. Як називають дрібні гроші?
а) дрібниця +
б) дрібниця
в) дрібнота
5. Де безпечніше тримати гроші?
а) у гаманці
б) у скарбничці
в) у сейфі +
6. Як називається заклад, де зберігають гроші?
в) ломбард
7. А де зберігала свої гроші Пеппі Довгапанчоха?
а) у комоді
б) на горищі
в) у валізі +
8. За скільки золотих монет Буратіно продав свою абетку?
а) за одну +
9. Хто в казці Г. X. Андерсена «Кресало» охороняв скрині з міддю, сріблом і золотом?
в) собаки +
10. Як називаються закопані в землю гроші та скарби?
Вікторина «Фізкультура та спорт»
1. Для якої гри потрібні ворота?
а) волейбол
б) футбол +
в) баскетбол
2. Обов'язково потрібна крига, якщо ми йдемо кататися...
а) на ковзанах +
б) на санчатах
в) на лижах
3. Чим не займаються легкоатлети?
а) метанням списа
б) підніманням штанги +
в) стрибками у висоту
4. Як називається снаряд, у якому виступають гімнасти?
а) колода +
в) поліно
5. Якої шахової фігури не буває?
6. Куди кидають м'яч під час гри в баскетбол?
а) у кошик +
б) у ворота
7. Скільки кілець у символі олімпіади?
б) чотири
8. Для якої з цих ігор не потрібна дошка?
в) жмурки +
9. У який час року зазвичай катаються на лижах?
а) взимку +
б) навесні
10. Навіщо потрібні ласти?
а) для швидкого пересування у воді +
б) для швидкого пересування у повітрі
в) для швидкого пересування снігом
Вікторина «До, ре, мі, фа, сіль»
1. Який із цих інструментів духовий?
а) гітара
в) флейта +
2. Клавіш якого кольору більше в акордеоні?
а) білих +
б) чорних
в) однаково
3. Як називається людина, яка пише музику?
а) композитор +
б) диригент
в) піаніст
4. Музичний твір записується за допомогою...
5. Який ключ тут зайвий?
а) басовий ключ
б) скрипковий ключ
в) гайковий ключ +
6. Скільки струн у скрипці?
б) чотири +
7. Який із цих інструментів найбільший?
а) орган +
б) саксофон
в) барабан
8. Без чого неспроможна працювати синтезатор?
а) без смичка
б) без педалей
в) без електрики +
9. Як називається група, в якій співають чотири особи?
в) квартет +
10. Продовжи гаму: мі, фа, сіль...
Вікторина «Сонячний круг»
1. Яку ягоду називають «коморою сонця»?
а) обліпиху
б) морошку +
в) жовту сливу
2. Який мультиплікаційний герой співав: «Я на сонечку сиджу...»?
а) черепаха
б) левеня +
в) тигреня
3. Хто проковтнув сонце у казці К. І. Чуковського?
а) крокодил +
б) ведмідь
в) бегемот
4. Яка тварина не любить сонячне світло?
5. Як завали царевича, який у казці А. З. Пушкіна питав Сонце у тому, де його наречена?
а) Єлисей +
6. Коли сонце гріє сильніше?
а) влітку +
б) восени
сонячне коло
7. Назвіть найближчу до Сонця планету.
а) Меркурій +
в) Юпітер
8. Як називається природне явище, коли Місяць закриває Сонце?
а) сонячне затемнення +
б) місячне затемнення
в) повний місяць
9. Назвіть рослину, чия суцвіття протягом дня повертається за сонцем.
а) кульбаба
б) соняшник +
в) ромашка
10. «Сонячний круг, небо навколо
Це малюнок хлопчика...» Як називається пісня?
а) «Помаранчева пісня»
б) «Промінь сонця золотого»
в) "Нехай завжди буде сонце!" +
Обладнання та матеріали:
Солодкі призи, медалі всіх учасників, медаль переможця вікторини, жетони.
Хід заняття:
(ведучий-вихователь)
Здрастуйте, хлопці. Сьогодні ми з вами гратимемо. Гра у нас буде не проста, а інтелектуальна. Я пропоную вам взяти участь у вікторині про мультфільми. Як ви думаєте, що це за вікторина, про що в ній йтиметься? (Відповіді дітей).
Я вам ставитиму питання з мультфільмів, а ви відповідатимете на запитання вікторини, одержуватимете за правильні відповіді жетони. Після закінчення вікторини ми з вами дізнаємося, хто з вас найкраще знає мультики та їхніх героїв. Той, у кого з вас буде більше за всіх жетонів, стане переможцем нашої гри, знавцем мультиків, отримає приз. А всі учасники отримають заохочувальні призи.
Питання вікторини:
1. Як звали трьох богатирів із відомого російського мультика? (Добриня Микитович, Альоша Попович, Ілля Муромець, серія мультиків для богатирів).
2. Які слова мишам говорив кіт Леопольд? («Хлопці, давайте жити дружно!»).
3. Назвіть ім'я друга Чебурашки (Крокодил Гена).
4. У якому мультфільмі головні герої – маленькі чоловічки, які займаються ремонтом різноманітних апаратури та техніки? («Фіксики»).
5. Назвіть назву мультфільму, головну героїню якого звуть Маша, і з нею трапляються різні історії? ("Маша і Ведмідь") .
6. Як звали коня, що говорить, у серії мультфільмів про трьох богатирів? (Юлій).
7. Згадайте та назвіть мультфільми, у назвах яких зустрічаються цифри? («З богатиря на далеких берегах», «Алі Баба і 40 розбійників», «38 папуг», «12 місяців», «Квітка - семиквітка», «101 далматинець», «Білосніжка та 7 гномів», «3 порося» та ін) .
8. У якому мультфільмі 4 герої – черепахи, і всі вони – супергерої? ("Черепашки ніндзя").
9. У цьому мультфільмі головний герой супергерой. Він може рятувати тих, хто потрапив у біду, боротися зі злом, лазити по стінах, літати, плести павутину. Йдучи на чергову справу, він одягає спеціальний костюм із зображенням комахи, назва цієї комахи є і в назві мультика. ("Людина павук") .
10. Як звати товсте мишеня, яке дуже любить сир, з мультика «Чіп і Дейл поспішають на допомогу»? (Роккі).
11. У серії цих мультфільмів металеві конструкції перетворюються на роботів, оживають, здійснюють різні дії, ведуть боротьбу з ворогами. («Трансформери»).
12. Назвіть імена героїв мультфільму "Смішарики". (Лосяш - лось, Крош - заєць, Єжонок - їжачок, Нюша - порося, Бараш - баранець, Копатич - ведмідь, Кар Карич - ворона, Совунья - сова).
13. Назвіть кількість плямистих цуценят зі знаменитого мультфільму для далматинців. («101 далматинець»).
14. У якому мультфільмі батько мав 3 дочки, кожна з них просила батька привезти їй певний подарунок із міста? («Червона квіточка») .
15. Назвіть відомий (і коханий вашими батьками в дитинстві) мультик про вовка та зайця. ("Ну почекай") .
16. У цьому мультфільмі головний герой – лікар – ветеринар. Він лікував звірів, діставався хворих на орлі, на киті і т. д. («Доктор Айболіт».)
17. Назвіть спеціальності людей, які вигадують та роблять мультики? (Сценарист, режисер, художник – мультиплікатор, озвучують їх актори).
18. У цьому мультфільмі головний герой зеленого кольору з великими головою та животом. Він закохався в принцесу Феону, одружився з нею, жив у палаці, допомагав Феоні правити країною. («Шрек»).
19. У цьому мультфільмі білка протягом усього мультфільму шукала горішок. ("Льодовиковий період") .
20. Головний герой цього мультика – хлопчик, людина, яку виховали джунглі та звірі. («Мауглі», «Книга джунглів»).
21. У цьому мультфільмі, за мотивами казки Г. Х. Андерсена, зла королева зачарувала братика, розлучила його з сестрою. Сестренка довго його шукала, пройшла низку випробувань, змогла знайти брата і розтопити кригу (уламки льоду, дзеркала) у його серці. ("Сніжна королева") .
22. У цьому мультфільмі дія відбувається за часів життя печерних людей. Це було за сюжетом багато – багато мільйонів років тому. ("Сімейка Крудсів") .
23. У якому мультфільмі кінь перетворювався на чарівного коня і виконував бажання, допомагав своєму господареві? ("Коник Горбоконик") .
24. Назвіть ім'я героя, який просив рибу виконати бажання, кажучи такі слова: «За щучим велінням, за моїм бажанням». (Емеля з мультика «За щучим велінням») .
25. У якому мультфільмі молодший син царя закинув стрілу в болото? Назвіть назву мультика та ім'я молодшого сина царя. («Іван з мультика «Царівна жаба»).
26. Як називається мультик, у якому головний герой – черепаха на ім'я Селлі? («Ворушили ластами») .
27. Героїня цього мультфільму втратила на балу золотий черевичок. Що це за мультик та як звали головну героїню? (Попелюшка з однойменного мультфільму).
28. Як звали велику чорну кішку – пантеру з мультика про Мауглі? (Багіра).
29. Скільки синів у казках та мультфільмах буває у батька? (3 сини, зазвичай – старший – розумний детина, середній – і сяк, молодший - дурень) .
30. У якому мультфільмі герої – тварини Африки? («Мадагаскар»).
31. Які герої тягли овоч на городі? («Ріпка», герої: дідка, бабця, онука, Жучка, кішка, мишка).
32. У цьому мультику у діда і баби трапилося лихо – мишка розбила золоте яйце, яке зачепила своїм хвостом, впустивши його на підлогу. ("Курочка Ряба")
33. Головний герой цього мультфільму – дерев'яний хлопчик, виструганий Папою Карло з поліна. Як звали цього хлопчика? (Буратіно, "Золотий ключик, або пригоди Буратіно").
34. У серії цих мультиків показані різні історії, в яких є попередження, повчальні та пізнавальні історії. Ведучий цих історій – супергерой. Назвіть його ім'я та прізвище. (Аркадій Паровозов та однойменний мультсеріал).
35. Згадайте та назвіть пластилінові мультики. («Падав торішній сніг», «Пластилінова ворона», заставка «На добраніч, малюки») .
36. Як називаються дитячі телеканали, якими транслюються мультики? («Дитячий», «Дісней», «Карусель»).
37. Назвіть ім'я найвідомішого американського мультиплікатора, який подарував світу Скруджа Макдака та інших відомих мульгероїв? (Уолт Дісней) .
38. Хто був художником – мультиплікатором усіма улюбленого радянського мультика «Ну постривай? »(Котеночкін).
39. Які герої радянського мультфільму співали пісеньку, лежачи на піску, зі словами: «Я на сонечку лежу, я на сонечко дивлюся, все лежу і лежу, і на левеня не дивлюся…»? (Мультик «Левеня і Черепаха») .
40. Назвіть ім'я ведмедя, який любив їсти мед, дружив із П'ятачком, співав пісеньку «Я – хмарка, хмарка, хмарка, я зовсім не ведмідь, як добре мені, хмаринці, летіти по небу». (Вінні Пух із мультика «Вінні Пух і все – все - все») .
41. Ця комаха – дівчинка. Вона гуляла полем і знайшла гроші, купила на неї самовар і влаштувала чаювання. Один із гостей, комар, врятував її від павука. Про кого йдеться і як називається мультфільм? (Головна героїня – муха, мультик «Муха цокотуха»).
42. У якому американському мультфільмі дружина короля, випивши чарівного зілля, перетворюється на ведмедицю? ("Хоробра серцем") .
43. Герої цього мультфільму – осел, півень, пес, кіт були вигнані господарями. Всі вони вирушили мандрувати, куди очі дивляться. Цей мультик було знято за казкою братів Грімм. ("Бременські музики") .
44. У якому мультфільмі кіт зміг обдурити людожера, з'їсти його, видати себе за підданого Маркіза Карабаса? ("Кіт у чоботях") .
45. Згадайте і назвіть назву мультфільму, в якому головна героїня – маленька дівчинка, яка з'явилася з зернятка, з якою відбувалися різні пригоди та події: її крали жаби, вона жила в норі з мишею, її мало не видали за крота. Врятувала її ластівка і забрала її до країни ельфів. («Дюймовочка»).
46. У яких мультфільмах та казках була зла мачуха, 2 її доньки, падчерка? («12 місяців», «Попелюшка», «Морозко»).
47. У який час карета в одному з мультиків перетворилася на гарбуз, кучері – на мишей, а шикарну сукню – на лахміття? (О 12 годині, мультик «Попелюшка») .
48. У цьому мультфільмі герой вилупився із яйця. Він був не схожий на всіх птахів у дворі, він був некрасивим і «гидким». Після часу перетворився на прекрасного птаха – лебедя, всі ним захоплювалися. Що за мультик? ("Бридке каченя") .
49. Головні герої цього мультфільму – поросята, кожен із яких будував собі будиночок. Як звали поросят та який це мультик? (Ніф Ніф, Наф Наф, Нуф Нуф, мультик «Три порося»).
50. Який мультгерой прилетів до нас із Місяця? (Лунтик з мультика «Лунтик та його друзі») .
51. Які слова вовк із мультфільму «Ну постривай» кричав зайцю, коли заєць його обманював? ("Ну Заєць Ну постривай! ") .
52. У якому мультфільмі одним із головних героїв був дядько Федір? («Пригоди в Простоквашино»).
53. Назвіть імена героїв мультфільму «Лунтик та його друзі». (Лунтик, гусениці Вупсень і Пупсень, Бджілка – маленька бджілка, Мила – сонечко, Кузя – коник, Дядечко Шнюк – павук, Баба Капа – велика стара бджола, Діда Шер, Шершуля – шершень, Корній Корнійович – червяк .
54. Казковий чоловічок із пропелером за спиною. (Карлсон).
55. Назвіть улюблені ласощі Карлсона. (Варення, плюшки) .
56. У якому місті жив Незнайко з друзями? (У Квітковому місті).
57. Назвіть прізвиська собак, які літали у космос. Російські мультиплікатори зняли однойменний мультфільм (Білка і Стрілка) .
58. Як звали домовлять, які жили у квартирі у дівчинки Маші? (Кузя та Нафаня) .
59. Як звали листоношу з мультика про Простоквашино? ( Листоноша Пєчкін, Ігор Іванович).
60. У якому мультику мавпочка та папуга кроками міряли довжину удава? (38 папуг).
61. Яку тварину приручив вікінг? (Дракона у мультфільмі «Приручити дракона») .
62. З якого мультика ці слова: А давай разом боятися? »? (З мультфільму «Кошеня на ім'я Гав»).
63. Найбільша тварина з мультфільму «Льодовиковий період». (Мамонт).
64. Як називав свою корову кіт Матроскін? (Мурка).
65. Якого кольору було волосся у Мальвіни з мультика про золотий ключик? (фіолетові).
66. У кого в дверях застряг Вінні Пух? (у кролика, коли йшов з гостей, об'ївшись меду) .
67. Як звали морську принцесу – русалочку з мультфільму «Русалочка»? (Аріель).
68. Який герой мультфільму про Простоквашино знімав тварин із фоторушниці? (Піс Кулька) .
69. Хлопчик – цибулина. (Чіпполіно з мультфільму «Пригоди Чиполліно»).
Підсумок заняття:
Ось і добігла кінця наша вікторина. Ви всі були молодці, добре відповідали на запитання вікторини, наводили приклади, допомагали одне одному. Бачу, що ви знаєте та любите мультики та знаєте їх героїв. Давайте порахуємо кількість зароблених вами жетонів. Той, у кого їх найбільше, стає переможцем гри, він – найкращий знавець мультфільмів (нагородження). Продовжуйте й надалі дивитися мультики, можете самі малювати свої, розвивайте свої інтереси, зір, пам'ять. До побачення.
www.maam.ru
Вікторина для дітей 5-6 років (з відповідями). Для дітей дитячого садка питання з відповідями Не для галочки, а для друзів
Коник Горбоконик
Картки краще підписати.
Вихователь ставить запитання, а хлопці мають підняти замість відповіді картку, яка відповідає тому чи іншому персонажу. Запитання:
1. У кого із казкових персонажів три голови? 2. Хто вміє видихати вогонь, якщо його дуже роздратувати? 3. Хто в дитинстві мало каші їв і залишився худим і злим на все своє довге життя? 4. Кого не можна вбити, якщо не знайти голку і не зламати її?
5. Птахи, які крадуть дітей для Баби Яги? 6. Хто з казкових персонажів допомагає злій старій, літає повітрям і покритий пір'ям? 7. Який персонаж дуже любив свого брата і попереджав його не пити води з калюжі?
8. Смілива дівчинка, яка не побоялася вирушити за своїм братом до Баби Яги? 9. Хто з персонажів їсть овес і може перестрибнути через високу гору? 10. Хто врятував Іванушку від загибелі в казані з окропом?
Краще ставити запитання вроздріб, щоб трохи заплутати хлопців.
Математична вікторина для підготовчої групи дитячого садка
«Пригоди кішки Маші та її кошенят»
1. Наша кішка Маша - чудова матуся У неї чотири доньки та ще один синочок Дівчатка та хлопчики, загинаємо пальчики Скільки у неї кошенят? (п'ять)
А тепер ще одне завдання про кішку Машу та її кошенят. Маша має п'ять кошенят. Три з них руді, як лисячі, що залишилися – сірого кольору.
Скільки кошенят у кішки Маші сірого кольору? (два)
Два кошеня п'ють молоко, одне грає. Скільки кошенят сплять? (два)
3. Ось прибіг величезний пес, І хай він Машу переріс, Вона йому покаже! Два під ганком ховають носа, А троє на траві залишилися. Задам я дітлахам: Тварин скільки у дворі? (сім - пес, кішка Маша та п'ять кошенят)
4. Хазяйка кішці Маші Щоб та ловила мишок, Швидше разу на два.
Маша зловила п'ять мишок. Три кошеня теж спіймали по мишці, а двом не пощастило – їм не трапилося нічого. Скільки всього було спіймано мишок?
5. У кішки Маші п'ять кошенят. Діти придумали повісити їм на шию бантики, але посперечалися – якісь стрічки красивіші – сині чи червоні. Щоб не посваритися, діти вирішили, що треба приготувати стрічки одразу двох кольорів.
Скільки всього стрічок, червоних та синіх, треба буде приготувати дітям?
6. Гра знання дітьми основних геометричних постатей.
Ведучий:
Кішка Маша залізла на дах, стежити зверху за своїми кошенятами, що грають. Дах був ось такої форми (Показує руками «будиночок») .На яку фігуру схожий дах? (трикутник)
Кошенята грали в м'ячик. На яку фігуру схожий м'ячик? (коло)
Раптом м'ячик відскочив, підстрибнув і влучив у віконце! На яку фігуру схоже віконце? (Прямокутник або квадрат)
З вікна виглянула бабуся і почала лаятися на кошенят: «Ах ви такі-сякі!». Але швидко пробачила їх, і винесла у двір блюдце молока. На яку фігуру схоже блюдце з молоком? (коло)
Прийшов із магазину дідусь, і приніс коробку з тортом (показує руками прямокутник, адже торти можуть бути й круглими). На яку фігуру схожа коробка? (прямокутник)
Наближався вечір, стало прохолодно, і бабуся накинула на плечі хустку (накидає на плечі хустку трикутної форми). На яку фігуру схожа хустка? (трикутник).
Кішка Маша укладає кошенят спати. На небі висить великий жовтий місяць. На яку фігуру схожий місяць? (Коло) .
Матеріал klub-drug.ru
Конкурс «Майстер мультимедійних технологій – 2013»
Номінація «Мультимедійні технології у педагогічному процесі у ДНЗ»
Існує безліч способів зробити процес навчання в дитячому садку цікавішим і захоплюючим. Для старших дошкільнят чудовим варіантом буде вікторина за казками.
За допомогою вікторини, на основі прочитаних казок, можна закріпити пройдений матеріал, розвинути здатність до драматизації. Змагальний момент вікторин стимулює пізнавальний інтерес дітей, а усвідомлення того, що через якийсь час на них чекає вікторина, підвищує мотивацію до запам'ятовування та навчання.
З метою узагальнення та уточнення знань дітей старшого дошкільного віку про російські народні казки, мною було створено літературну гру «У гостях у казки». Я використала цю гру у вікторині «В гостях у казки».
Ціль: закріплення знань дітей про російські народні казки
Практична значимість:
- допоможе закріпити знання про російські народні казки;
- підвищить у дітей старшого дошкільного віку інтерес до усної творчості;
- створить мотивацію для самостійності;
- принесе радість та емоційну рівновагу.
Цільова аудиторія:презентацію пропоную використовувати в організованій освітній діяльності, у дозвільній діяльності, у підгруповій та індивідуальній роботі.
Додаток 2: Конспект.
Вікторина для дітей дошкільного віку
Дошкільний розвиток, Розвиваючі ігри
У дошкільнят переважає мимовільний вигляд пам'яті. Малята трьох – шести років найкраще запам'ятовують те, що їм цікаво чи привернула їхню увагу. Тому процес навчання та пізнання потрібно вибудовувати таким чином, щоб дитині було цікаво: яскраві книжки, захоплюючі завдання, зрозумілі та чіткі інструкції.
Для закріплення пройденого матеріалу добре використовувати вікторини. Ця форма опитування дозволяє виявити ступінь володіння дитиною матеріалом, вікторини широко використовуються на заняттях у дитячому садку.
Вікторина для дітей дошкільного віку, з відповідями
Астрономічна вікторина (питання відповідь)
- Скільки місяців в році? (дванадцять)
- Скільки днів у тижні? (сім)
- Перерахуй, будь ласка, всі дні тижня по порядку (понеділок, вівторок, середа, четвер, п'ятниця, субота, неділя)
- Назви найгарячішу зірку (Сонце)
Математична вікторина (питання відповідь)
- Мишко мав дві шоколадки. Поки Мишко збирався пити чай, до нього прийшла подружка Маша. Мама порадила Мишкові пригостити дівчинку шоколадкою і покликати її також пити чай. Мишко посадив подружку за стіл і дав їй одну шоколадку. Скільки шоколадок лишилося у Миші? (одна шоколадка)
- Мама подарувала Вані набір із шести фломастерів. Якось, коли хлопчик малював у себе в альбомі, фломастери розсипалися на підлозі, а частина з них потрапила під диван. Скільки фломастерів не дорахувався Ваня, якщо відомо, що він зумів зібрати лише три фломастери? (три фломастери)
- 3. На вікні сиділо дві пташки. Незабаром до них прилетіло ще дві. Скільки всього пташок стало? (чотири пташки)
- Мама принесла з крамниці кавун. З роботи прийшов тато і, коли сіли вечеряти, кавун розрізали на десять рівних частин. Скільки шматочків кавуна залишилося після вечері, якщо відомо, що всією сім'єю було з'їдено дев'ять шматків? (один шматочок кавуна залишився)
Вікторина по навколишньому світу (питання відповідь)
- Як називаються високі хвойні дерева, які люди зазвичай прикрашають узимку на новий рік? (ялина)
- Якого кольору пелюстки у ромашки? (білі)
- Коли рано темніє: узимку чи влітку? (взимку темніє раніше, ніж улітку)
- Олень відноситься до хижаків чи травоїдних? (Олень - травоїдна тварина)
- Що найбільше на світі любить їсти заєць? (морквину, капусту)
- Де можна зустріти справжнього їжака? (в лісі)
- Чи дружать між собою орел і лисиця? (Ні, орел - птах, літає в повітрі, а лисиця - тварина)
- Подосиновик – їстівний гриб? (так)
- Де росте ягода чорниці? (в лісі)
- Де росте ягода полуниці? (На дачі у бабусі)
- Чим харчується лось? (травою та іншими рослинами)
- Що люблять коти? (молоко, рибку, сметану, валеріанку)
- Де живе дятел? (в лісі)
Якщо дитина не може відповісти на якесь питання, можна скористатися методом підказки: задайте питання, що наводить, і дайте дитині час подумати. Добре в цьому випадку допомагають роздуми вголос. Краще не давати дитині готову відповідь, а дозволити їй самій її згадати.
Вікторина для дітей дошкільного віку чудово розвиває пам'ять, увагу, мислення, уяву. Вона спрямована на формування посидючості та інтересу до навколишньої дійсності.
Її доцільно проводити на заняттях у дитсадку, але цілком можна використовувати для домашніх «уроків». Для закріплення позитивного результату читайте дітям більше казок, доповнюйте заняття розвиваючими іграми та книгами.
НОД дітей підготовчої групи гра-вікторина КВК «Хочу все знати!»
Інтеграція освітніх галузей:Пізнання, комунікація.Ціль:узагальнення та закріплення знань з вивчених тем з елементами свята.
Завдання:
Навчальні
закріпити знання чисел у натуральному ряду, закріпити знання сусідів числа;
закріпити уявлення про послідовність днів тижня;
закріплювати у дітей вміння складати та читати слова за складами
Продовжувати навчати дітей будувати із найпростіших геометричних фігур «Танграм»;
Вправляти дітей у вирішенні логічних завдань.
Розвиваючі
розвивати фонематичний слух, творчу активність, уяву, швидкість реакції.
розвивати зорову увагу.
розвивати логічне мислення.
Виховні
створити у дітей емоційно-позитивний настрій;
виховувати самостійність, вміння розуміти навчальну задачу та виконувати її самостійно;
виховувати почуття товариства, взаємодопомоги, колективізму, духу змагань.
Попередня робота:
бесіди про пори року, про дні тижня;
вирішення математичних завдань;
відгадування загадок;
вирішення логічних завдань;
вирішення конструктивних завдань;
розподіл слів на склади;
знайомство дітей з днями тижня, назвами місяців,
знайомство з прямим та зворотним рахунком у межах 10, з побудовою числового ряду до 10, з позначенням чисел першого десятка, позначенням цих чисел за допомогою цифр;
Індивідуальні заняття.
Обладнання та матеріали:
МР3 програвач, мр3 «КВК заставка», мр3 «КВК капітани», мр3 «Абетка», емблеми кожній дитині, картки із завданнями, фломастери, прості олівці за кількістю дітей, д/і «Контури».
Під мр3 «Ми починаємо КВК» Діти входять до групи, команди стають навпроти один одного.
Вихователь:
Друзі, сьогодні ви прийшли на наш веселий КВК.
Ми вам усмішку принесли, щоб усміхалися щодня.
Всі ви знаєте, що КВК – це гра веселих і винахідливих хлопців. Сьогодні і ми з вами пограємося в неї і подивимося, чия команда виграє, а це означає правильно та швидко зробить завдання. Потрібно уважно слухати завдання та виконувати його за сигналом. Та команда, у якої виявиться більша кількість правильних відповідей, отримає таку зірочку, і чия команда набере більше зірочок, буде переможцем.
Наш КВК пройде в 2 конкурси:
Перший конкурс – Вважай-вирішуй.
Другий конкурс – Пиши-читай.
Журі оцінюватиме ваші результати, а наприкінці гри підведе підсумок та визначить команду переможців. Дозвольте уявити членів нашого журі.
(подання журі)
Вихователь:А тепер – уявлення команд.
Вітаємо команду! «Чомучки»
Девіз команди «Чомучки»:
Ми з питаннями на «ти»
«Чому?» - питання кохане,
Допомагає нам рости.
Вітайте! «Команда "Знайки".
(вихователь представляє капітана команди)
Девіз команди «Знайки»:
Хочемо дізнатися про все на світі
Ми допитливі діти!
Журі:
1. Ви дуже спритні – ми це знаємо.
Везіння, успіхів у грі вам бажаємо.
2. Ми вам, друзі, бажаємо, від душі,
Щоб ваші результати були хороші.
Вихователь:розпочинаємо наш перший конкурс «Вважай-вирішуй»
1 завдання. «Розминка»
Вихователь:
Скільки вух у двох їжаків?
Скільки хвостів у чотирьох котів?
Скільки носів у трьох слонів?
Скільки лап у двох ведмежат?
Скільки рогів у двох корів?
Скільки вух у трьох мишей?
Скільки горіхів у порожній склянці?
Скільки кутів біля кола?
На яке дерево сідати ворона під час дощу?
Скільки зірок на небі вдень?
Який день настане після середи?
Який день перед вівторком?
Якщо дерево вище за кущ, то кущ …?
Нижче дерева.
Якщо лінійка довша за олівець, то олівець…?
Коротше лінійки.
Якщо канат товщі нитки, то нитка...?
Тонка каната.
Якщо сестра старша за брата, то брат…?
Молодша сестра.
Якщо річка ширша за струмок, то струмок…?
Вже річки.
Вихователь:Ну що ж, із першим завданням впоралися, молодці. А зараз пропоную пограти у веселу гру «Живі цифри».
2 завдання. «Живі цифри»
Правила гри: дітям лунають картки із цифрами. Поки звучить музика, діти гуляють по залі, як тільки музика зупинилася, діти повинні швидко побудуватися по порядку від 1 до 10 (гра виконується 1 раз).
(Слово журі)
3 завдання. «Танграм»
(конкурс для капітанів)
Під мр3 «капітани КВК» виходять – капітани команд
Правила:капітани складають картинку з геометричних фігур кожен на своєму фланелеграфі, після виконання завдання потрібно назвати свою картинку і з яких фігур вона складається.
Вихователь:Поки капітани виконують своє завдання, решта гравців розпочинає наступне завдання.
4 завдання. «Числовий ряд»
Правила:Командам дані картки з цифрами, розкладаючи картки на підлозі потрібно зібрати всі цифри в тому порядку, як вони розташовані в числовому ряду. Чия команда швидше.
А тепер у зворотному порядку. Чия команда швидше.
Вихователь:Поки команди виконували завдання, капітани впоралися зі своїм, і ми готові їх вислухати.
(Відповідають капітани команд)
5 завдання «Вгадай, що зашифровано»
Вихователь:У вас на столах зашифровані картинки. Щоб їх побачити, потрібно поєднати цифри по порядку.
Вихователь: Конкурс «Вважай-вирішуй» закінчено, і слово надається журі.
(Слово журі)
Вихователь:А зараз переходимо до наступного конкурсу «Пиши-читай»!
1 завдання. "Загадки - звуки, літери"
Айболіту все спершу, говорили букву… (А)
У старому дереві дупло, а останній звук у ньому… (О)
Кожен баранець скаже тобі, останній склад… (БЕ)
«Хі-хі-хі, ха-ха-ха!» Так регоче літера... (Х)
Ми запам'ятали легко: першою в алфавіті... (не О, а А)
Шматок від бублика я з'їв, і вийшла буква... (не Л, а С)
Круглої форми голова, тієї ж форми буква … (не А, а О)
Слово смачне УХА – починає буква … (не Х, а У)
Літера перша, друзі, в алфавіті – це … (не Я, а А)
Алфавітну сім'ю очолює буква... (не Ю, а А)
Далі за всіх, зовсім наприкінці, в алфавіті буква … (не Ц, а Я)
Вихователь: Усі загадки відгадали, молодці. Переходимо до наступного завдання.
Зараз ми дізнаємося, чи знають команди послідовність днів тижня, і чи зможуть вони прочитати їхню назву.
2 завдання. «Малюнок на кожен день»
Правила: щоб вийшов малюнок необхідно з'єднати усі дні тижня прядком.
3 завдання. «Контури»
Правила: за кількістю дітей розрізні картинки. Потрібно знайти контури та з'єднати їх з літерами.
(конкурс на час)
4 завдання. «Ім'я білочки»
Правила: щоб дізнатися, як звати білочку, потрібно вписати літери, написані на квітах зліва, в такі ж квіти в букеті та прочитати ім'я білочки.
5 завдання. «Вважаємо склади»
Правила: командам показують картки з картинками.
Чия команда не помилиться і правильно назве, з яких складів складається слово.
Вихователь:А зараз я пропоную попрацювати за столами та скласти слова зі складів, які є у складовій таблиці. Час на роботу вам три хвилини.
6 завдання. «Склади слова зі складів»
Правила:команди одержують складові таблиці.
Чия команда більше складе слів із запропонованих складів.
Вихователь:Наші веселі конкурси закінчились. А поки журі підбиває підсумки, оголошуємо музичну паузу.
(МР3 «Абетка»)
Журі оголошує підсумки. Далі йде нагородження переможців.
(Вручення грамот)