درس في الدراسات الاجتماعية حول موضوع "سن خاص: المراهقة. المراهقة التي درست

يعتبر ليف نيكولايفيتش تولستوي أحد أشهر الكتاب الروس. أشهر رواياته هي آنا كارنينا ، الأحد ، الحرب والسلام ، وثلاثية الطفولة والمراهقة والشباب. تم تصوير العديد من أعمال الكاتب العظيم ، لذلك لدينا في عصرنا فرصة ليس فقط للقراءة ، ولكن أيضًا لرؤية أبطال الروايات بأعيننا. واحد من الكتب المفروزة هو الكامل أحداث مثيرة للاهتمامثلاثية "الطفولة ، المراهقة ، الشباب". ملخصستساعد الرواية على فهم مشاكل العمل بشكل أفضل. ربما يريد شخص ما قراءة الرواية بأكملها.

رواية الطفولة والمراهقة والشباب.

كتب ليف نيكولايفيتش روايته لمدة خمس سنوات. يحكي العمل "الطفولة ، المراهقة ، الشباب" عن حياة صبي في فترات مختلفةحياته. يصف الكتاب التجارب ، الوقوع أولاً في الحب والاستياء ومشاعر الظلم التي يمر بها العديد من الأولاد عندما يكبرون. في هذا المقال سنتحدث عن الثلاثية التي كتبها ليو تولستوي. الطفولة والمراهقة والشباب هو عمل لن يترك أي شخص غير مبال.

"الطفولة ، المراهقة ، الشباب". احجز واحدا. "طفولة"

تبدأ الرواية بوصف نيكولينكا إرتنيف ، الذي بلغ من العمر 10 سنوات. كارل إيفانوفيتش ، مدرس ، أخذه مع أخيه إلى والديه. تحب نيكولينكا والديها كثيرًا. يعلن الأب للأولاد أنه سيأخذهم معه إلى موسكو. الأطفال منزعجون من قرار والدهم هذا ، يحب نيكولينكا العيش في القرية ، والتواصل مع كاتينكا ، حبها الأول ، والذهاب للصيد ، وهو لا يريد حقًا التخلي عن والدته. منذ ستة أشهر تعيش نيكولينكا مع جدتها. في عيد ميلادها يقرأ شعرها.

سرعان ما يدرك البطل أنه يحب Sonechka ، الذي التقى به مؤخرًا ، ويعترف بهذا لـ Volodya. فجأة ، تلقى والده رسالة من القرية تفيد بأن والدة نيكولينكا مريضة ويطلب منهم الحضور. يأتون ويصلون من أجل صحتها ، ولكن دون جدوى. بعد فترة ، تُركت نيكولينكا بدون أم. ترك هذا أثرًا عميقًا على روحه ، حيث كانت تلك نهاية طفولته.

الكتاب الثاني. "الصبا"

الجزء الثاني من رواية "الطفولة ، المراهقة ، الشباب" يصف الأحداث التي وقعت بعد انتقال نيكولينكا إلى موسكو مع شقيقها ووالدها. يشعر بالتغيرات في نفسه وفي موقفه تجاه العالم من حوله. أصبح نيكولينكا الآن قادرًا على التعاطف والتعاطف. يفهم الصبي كيف تعاني الجدة التي فقدت ابنتها.

تتعمق نيكولينكا في نفسها ، معتقدة أنه قبيح ولا يستحق السعادة. يحسد أخيه الوسيم. قيل لجدة نيكولينكا أن الأطفال لعبوا بالبارود ، على الرغم من أنها كانت رصاصة فقط. إنها متأكدة من أن كارل قد كبر في السن ولا يعتني بالأطفال جيدًا ، لذلك قامت بتغيير معلمهم. من الصعب على الأطفال الانفصال عن معلمهم. لكن نيكولينكا لا يحب مدرس اللغة الفرنسية الجديد. الولد يسمح لنفسه أن يكون وقحًا تجاهه. بواسطة لا يوجد سبب واضحنيكولينكا تحاول فتح حقيبة والدها بالمفتاح وكسر المفتاح. يظن أن الجميع ضده فيضرب المعلم ويتشاجر مع والده وأخيه. أغلقوه في خزانة ووعدوا بجلده بالعصي. يشعر الصبي بالوحدة الشديدة والإذلال. عندما يطلق سراحه ، يطلب من والده المغفرة. يبدأ نيكولينكا في التشنج ، الأمر الذي يصدم الجميع. بعد أن نام لمدة اثنتي عشرة ساعة ، يشعر الصبي بتحسن وهو سعيد لأن الجميع قلقون عليه.

بعد فترة ، دخل شقيق نيكولينكا ، فولوديا ، الجامعة. سرعان ما تموت جدتهم ، وتحزن الأسرة بأكملها على الخسارة. لا يستطيع نيكولينكا فهم الأشخاص الذين يقسمون على ميراث جدتهم. كما أنه يلاحظ عمر والده ويخلص إلى أنه مع تقدم العمر ، يصبح الناس أكثر هدوءًا ونعومة.
عندما تبقى عدة أشهر قبل دخول الجامعة ، تبدأ نيكولينكا في الاستعداد بشكل مكثف. يلتقي ديمتري نيخليودوف ، أحد معارف فولوديا في الجامعة ، وأصبحا أصدقاء.

الكتاب الثالث. "شباب"

تحكي رواية "الطفولة ، المراهقة ، الشباب" في الجزء الثالث عن الوقت الذي يستمر فيه نيكولينكا في التحضير لدخول الجامعة في كلية الرياضيات. إنه يبحث عن هدفه في الحياة. سرعان ما يدخل الشاب الجامعة ، ويعطيه والده عربة مع سائق. يشعر نيكولينكا بأنه بالغ ويحاول إشعال أنبوب. بدأ يشعر بالمرض. يخبر عن هذه الحالة لنيخليودوف ، الذي أخبره بدوره عن مخاطر التدخين. لكن الشاب يريد تقليد فولوديا وصديقه دوبكوف ، اللذين يدخنان ويلعبان الورق ويتحدثان عن علاقاتهما العاطفية. تذهب نيكولينكا إلى مطعم حيث تشرب الشمبانيا. لديه صراع مع كولبيكوف. نخلودوف يهدئه.

قرر نيكولاي الذهاب إلى القرية لزيارة قبر والدته. يتذكر طفولته ويفكر في المستقبل. يتزوج والده مرة أخرى ، لكن نيكولاي وفلاديمير لا يوافقان على اختياره. سرعان ما يبدأ الأب في التعايش بشكل سيء مع زوجته.

الدراسة في الجامعة

أثناء دراسته في الجامعة ، يلتقي نيكولاي بالعديد من الأشخاص الذين يقتصر معنى الحياة عليهم على الاستمتاع فقط. يحاول نيخليودوف التفكير مع نيكولاي ، لكنه يستسلم لرأي الأغلبية. في النهاية ، فشل نيكولاي في الامتحانات ، ويعتبر عزاء ديمتري إهانة.

في إحدى الأمسيات ، وجد نيكولاي دفتر ملاحظاته به قواعد لنفسه ، والتي كتب فيها منذ وقت طويل. يتوب ويبكي ، وبعد ذلك يبدأ في كتابة دفتر ملاحظات جديد لنفسه بالقواعد التي من خلالها سيعيش حياته كلها ، دون تغيير مبادئه.

استنتاج

تحدثنا اليوم عن محتوى العمل الذي كتبه ليو تولستوي. "الطفولة ، المراهقة ، الشباب" - علاقة مع معنى عميق... بعد قراءة ملخصه ، سيتمكن كل قارئ من استخلاص استنتاجات معينة ، على الرغم من حقيقة أنه لم يقرأه بالكامل. تعلمنا رواية "طفولة ، مراهقة ، شباب" ألا ننسحب إلى أنفسنا بتجاربنا ، بل أن نكون قادرين على التعاطف والتعاطف مع الآخرين.

يعتبر عمل تولستوي "المراهقة" وتحليله أحد أجزاء ثلاثية السيرة الذاتية لتولستوي "الطفولة. مرحلة المراهقة. شباب". هنا نرى استمرار حياة الراوي نيكولينكا إرتنيف. على عكس الطفولة ، يتطرق العمل إلى فترة المراهقة ويبدأ في سن الرابعة عشرة. يعيش نيكولاي الآن في موسكو ، في منزل جدته ، حيث ينتقل هو وعائلته بعد وفاة والدته.

والجدة تعاني كثيرا بعد فقدان ابنتها ولا تعتني بأحفادها ولا والدها التافه بطبيعته وحتى المقامر. بتحليل قصة تولستوي "الصبا" ، نرى أن المعلم كارل إيفانوفيتش منخرط في تربية الأطفال ، والذي تم فصله بناءً على طلب جدته ، وفي مكانه تم أخذ خادم فرنسي راقي ، لم يكن نيكولينكا لديه خير. صلة.

في العمل نرى ذلك الشخصية الرئيسيةفي منزل جدته كان وحيدًا وكل يوم تزداد وحدته. بدا له أنه ليس مواطنًا ، ولا أحد يحبه. بمفرده ، في مرحلة المراهقة ، يكون الرجل خجولًا وغير آمن ويعتبر نفسه قبيحًا. غالبًا ما يقضي وقتًا بمفرده مع نفسه ، ويلاحظ الآخرين من الخارج وغالبًا ما يفكر في الحياة. من منطلق لطفه ، ساهم في زواج خادمة ماشا وخادم فاسيلي ، على الرغم من أن نيكولاي نفسه كان يحب ماشا ، لكنه كان يخشى الاعتراف بمشاعره.

بعد وفاة جدته ، استمر نيكولاي وعائلته في العيش في منزلها الذي ورثته أخته. يستعد نيكولاي لدخول المعهد ويجد لنفسه صديقًا في صورة نيخليودوف ، الذي غالبًا ما كان يأتي إلى فولودكا ، شقيق نيكولينكا.

في العمل ، نرى كيف لا نفعل ذلك فقط التغييرات الخارجيةمع الانتقال إلى موسكو ، ولكن أيضًا داخليًا. هو العالميدرك بطريقة مختلفة ، يفكر في معنى ما يحدث. تظهر هنا علاقة معقدةبطل مع الكبار.

بفضل تحليل عمل "المراهقة" بواسطة تولستوي في فصول ، نرى أن المؤلف من خلال صورة نيكولينكا أظهر لنا عالم رقيقوسيكولوجية المراهقين ، لأن الكثير منا يتعرف على أنفسنا في الشخصية الرئيسية. اعتبر الكثير منا في سن المراهقة أنفسنا غير ضروريين ، غير محبوبين ، بدا لنا جميعًا أننا غرباء ، وليس أقارب ، في هذا العمر ، العديد من المجمعات ، الأولى صداقة حقيقية، حب. لهذه الأسباب ، كان هذا العمل ذا صلة في ذلك الوقت ، ولا يزال مناسبًا في ساعتنا.

يخطط:

1. الطريق إلى موسكو
2. العيش في منزل الجدة
3. اللعب بالبارود وقصة كارل إيفانوفيتش
4. عيد ميلاد Lyubochka ومفتاح مكسور
5. العقوبة
6. حب ماشا وفاسيلي
7. وفاة الجدة
8. الصداقة مع نيخليودوف
9. التحضير للقبول.

مرحلة المراهقة في اختبار الدراسات الاجتماعية هي فترة حياة خاصة لطلاب الصف الخامس من المعيار التعليمي للولاية الفيدرالية. يحتوي الاختبار على 10 مهام ومصمم لاختبار المعرفة حول موضوع الإنسان.

1. إلى الرئيسي فترات العمرحياة البشر

1) الطفولة
2) المراهقة
3) الشباب
4) النضج
5) الشيخوخة
6) كل شيء اسمه

2. سنوات المراهقة- المراهقة - تنقسم إلى مرحلتين. اكتب أي منها.

3. أي مما يلي يعتبر نموذجيًا للمراهقة؟ اختر ثلاث إجابات صحيحة واكتب الأرقام التي تحتها.

1) النمو السريع
2) الانضباط
3) الأدب
4) تغيير مفاجئالمشاعر
5) التعب

4. أي مما يلي يشير إلى المفهوم استقلال؟ اكتب الأرقام التي تحتها خطوط الاستقلال.

1) الرغبة في فعل كل شيء بطريقتك الخاصة
2) الثقة بالنفس
3) القدرة على تحديد الأهداف وتحقيقها
4) رفض أي مساعدة
5) عصيان مطالب الكبار
6) القدرة على اتخاذ القرارات المهمة

5. هل صحيح أن الإنسان يستطيع أن يعيش بمفرده ويفكر في نفسه فقط؟

1) صحيح
2) خطأ

6. تتضمن إرشادات المجتمع

1) القدرة على التواصل مع الآخرين
2) مهارات الاستماع
3) رفض الآراء غير رأي الفرد
حدد الرقم غير الضروري في هذه القائمة.

7. ابحث عن الكلمات في القائمة التي تعني علاقة جيدةشخص إلى شخص آخر ، واكتب الأرقام التي يشار إليها تحتها.

1) الود
2) الحسد
3) الإحسان
4) التعاطف
5) الغطرسة

8. هل الأحكام التالية حول التواصل صحيحة؟

ج: الاتصال هو علاقة عمل أو صداقة بين الناس.
ب. "يمكن للرجل الاستغناء عن الكثير ، ولكن ليس بدون رجل" (أنطوان دو سانت إكزوبيري).

1) فقط A هو الصحيح
2) فقط B هو الصحيح
3) كلا البيانين صحيح
4) كلا الحكمين خاطئين

9. هل توافق على الرأي القائل بأن الحقيقة تولد في الخلاف ولكن الخلاف يجب أن يكون خير؟

10. اقرأ مقتطفات من L.N. طفولة تولستوي. مرحلة المراهقة. الشباب ”والإجابة على الأسئلة.

"لن يصدقوني بالكاد ما كانت أكثر المواضيع المفضلة والأكثر ثباتًا في أفكاري خلال فترة مراهقتي ...
... كل الأسئلة المجردة حول تعيين الشخص ، أوه الحياة المستقبليةلقد قدمت الأرواح نفسها لي بالفعل عن الخلود ؛ وحاول عقلي الضعيف الطفولي ، مع كل حرارة قلة الخبرة ، فهم هذه الأسئلة ... "

1) ما هي ملامح المراهقة التي أشار إليها الكاتب؟
2) هل يستطيع المراهق حل الأسئلة التي تهمه؟ ابحث عن تأكيد لإجابتك في المقطع واكتبها.
3) ل. تولستوي كاتب روسي عظيم. ما الروايات والقصص والقصص الأخرى للأطفال هل تعرف؟ اكتب أسمائهم.

الإجابات على الاختبار تعتبر المراهقة فترة خاصة في الحياة:
1-6 ، 2-صغار وكبار ، 3-145 ، 4-236 ، 5-2 ، 6-3 ، 7-134 ، 8-3.

كان ليو تولستوي قادرًا على الكتابة بشكل مذهل. الطفولة ، المراهقة ، الشباب هي رواية ذاتية.

علاوة على ذلك ، فإن فكرة المؤلف عن العمل إبداعية بشكل قاطع: لاتباع التسلسل الزمني ، ولكن المراحل الأولية لتشكيل الشخصية. لا يتطرق الفيلم الكلاسيكي إلى الذكريات فحسب ، بل يحاول إظهار الأشياء الرئيسية في حياة كل طفل ومراهق وشاب باستخدام مثال بطل الرواية. من الجدير بالذكر أنه من خلال كتابه يخاطب بدقة جميع الآباء - حتى لا تفوت هذه اللحظات الأساسية في تنشئة أطفالهم. ونجح الكاتب في ذلك.

كتاب ذكريات الطفولة وتجارب الشباب

يتكون الكتاب هيكليا من ثلاث قصص عنوانها مذكور في عنوان الرواية. يغطي العمل ست سنوات من نشأة الشخصية الرئيسية ، نيكولينكا إرتنيف. يتم السرد به ، ومع ذلك ، بالفعل في مرحلة البلوغ. لذلك ، يظهر فيه عمق الفكر غير الطفولي بشكل عضوي.

تحكي قصة طفولة ليو تولستوي عن حياة نيكولينكا في ملكية عائلة إرتينيف. منذ صفحاته الأولى ، ينزع القارئ من سلاح عفوية الصبي الطفولية. يُظهر الكلاسيكي حقًا ومهارة كيف يحدث صراع المشاعر الأكثر تناقضًا في روح بطله. تكوين الكتاب له خصائصه الخاصة.

من حيث المبدأ ، لا يعيد المؤلف (كما هو معتاد في مؤلفات الأطفال) سرد التسلسل الزمني لإقامة نيكولينكا إرتنيف في ملكية الوالدين. تتبع طفولة ليو تولستوي أسلوب المؤلف الأكثر دقة. تحكي القصة فقط عن تلك الحلقات التي أثرت بشكل كبير في تكوين مشاعر الصبي ووعيه.

رواية عن اهمية اللطف في التربية

يوضح الكتاب مدى أهمية أن يتعلم الشخص الصغير الناضج من اللطف منذ البداية. هي التي تهيمن على الطفل اللطيف ، وتحافظ عليه في المستقبل ، وتساعد على عدم الشعور بالمرارة أثناء التجارب المختلفة ، وعدم الشعور باللامبالاة.

تظهر طفولة ليو تولستوي للقارئ أن نيكولينكا كانت محظوظة للغاية في هذا الصدد. بعد كل شيء ، تم تعويض برودة معينة من الوالدين من خلال تأثير المعلمين الرائعين. الحاكم الألماني كارل إيفانوفيتش ، الذي حُرم من وطنه وعائلته بإرادة القدر ، أحبّه مثل ابنه. ولم يكن الوحيد الذي فضل إرتنيف الصغير. ناتاليا ساففيشنا ، امرأة روسية لطيفة ومشرقة تعمل كخادمة منزلية ، غرست فيه فهمًا لأهمية اللطف في شخصية الشخص.

وفقًا لمنطق الكلاسيكي ، فإن لطف الطفل يؤثر بشكل مباشر على تطور الإبداع فيه. تقود طفولة ليو تولستوي القارئ إلى هذا الاستنتاج. يمكن اختزال ملخص القصة نفسها إلى عدة حلقات مميزة تعكس تكوين شخصية نيكولينكا.

حلقات مميزة من "الطفولة"

في بداية الكتاب (هذه اللحظة مهمة من الناحية النفسية) استيقظ إرتنيف الصغير ، الذي نام أثناء الدرس ، على يد المعلم كارل إيفانوفيتش ، وضرب ذبابة جالسة فوق رأسه بمضرب ذباب. كان الصبي في البداية غاضبًا بشكل طفولي من معلمه. كان يرتدي رداءًا بقبعة ، في تلك اللحظة بدا مقرفًا له. يكمن جوهر هذه الحلقة في التغيير الوشيك لاندفاع نيكولينكا من السلبية إلى الاسترضاء. في الواقع ، لقد أحب كارل إيفانوفيتش كثيرًا وكان ممتنًا له على الدفء الذي منحه إياه المسن الألماني.

يمر وعي الطفل بمواجهة بين مبدأين: مبدع وعقلاني. من المهم ذكر ذلك عند إعادة سرد قصة طفولة ليو تولستوي. ظاهريًا ، يبدو ملخص الحلقة المقابلة المتوترة هادئًا إلى حد ما. الأفكار والمشاعر تغرق في داخل الطفل. يرسم نيكولينكا مشاهد المطاردة التي أخذها والده معه.

كان لديه طلاء أزرق فقط. ويقرر إنشاء بلده عالم ازرق... رسم نيكولينكا أولاً صبيًا على حصان ، بجانبه - كلاب صيد ، أرنب. ولكن بعد ذلك حدث خطأ ما. ظهرت التفكير المهووسأن هذا لا يحدث. أصيب الصبي بالتوتر. بدلاً من الأرنب ، صور شجيرة ، ثم سحابة ، ثم مزق رسمه. عفوية نيكولينكا الحلوة. يمكن ملاحظة أن الخيال قوي فيه لدرجة أنه يتجاوز العقلانية. على ما يبدو ، نفس الإبداع شوهد في الطفولة وفي المؤلف نفسه.

تحتوي طفولة ليو تولستوي على حلقة مميزة أخرى. المؤلف يقودنا إلى فكرة أن رجل حقيقيعلى قيد الحياة (ولكن ليس "رجل في حالة") يجب أن يلعب في الطفولة ، لأن الطفولة نفسها هي واحدة كبيرة و لعبة الادمان... هذه هي الطريقة التي يتشكل بها الناس. اللعب في مرحلة الطفولة- انها مهمة جدا. بعد كل شيء ، يتم طرح العفوية والجماعية فيها. تُظهر الحلقة المقابلة كيف جلس نيكولينكا مع الأطفال الآخرين ، في سعادة كاملة ، على الأرض ، متظاهرين بأنهم مجدفون. ومن الجدير بالذكر أن شقيقه الأكبر فولوديا ظل على الهامش لمدة عامين ، واصفًا اللعبة بـ "الهراء". هل هذه العقلانية الباردة تعني اللطف؟ ليس من المستغرب أن هذين الشخصين المقربين من الدم - الإخوة - غير مرتبطين صداقة قوية... في الواقع ، كيف يمكن للجليد والنار ، ونبض الروح والحساب الأولي؟

هل "الطفولة" جزء أساسي من الرواية؟

يكتب ليو تولستوي (الطفولة) عن أهمية علاقة الطفل بالعائلة والعالم بأسره ، والتي تنشأ من خلال الحب. يعكس ملخص العمل هذه العلاقات الجينية العميقة بين نيكولينكا وعائلته. ليس من قبيل المصادفة أن تنتهي القصة بتحول حاد مفاجئ في مصير الصبي ، حدث مأساوي - وفاة والدته.

ومن المميزات أن مزيد من التطويرالحبكة في القصتين التاليتين تستمر فقط في السلسلة المنطقية التي تبدأ بمرحلة الطفولة. بدون مزيد من اللغط ، دعونا نعلن أن قصة "الطفولة" هي الجزء الأساسي من الرواية بأكملها. من المستحيل فهم جوهرها من خلال قراءة جزئين فقط من أجزائها اللاحقة - "المراهقة" و "الشباب". وكل ذلك لأن مراهقة نيكولينكا وشبابها بمثابة نوع من الاختبارات للطف والود المتأصلين في شخصيته منذ الطفولة.

"المراهقة" و "الشباب": كيف تكبر وتبقى نفسك؟

يظهر لنا ليو تولستوي باستمرار مراحل نمو الرجل. الطفولة والمراهقة والشباب. مثل كل الرجال ، لا يتخطى نيكولينكا الرغبة في أن يكون مثل البالغين. إنه حذر من إظهار مثل هذه المودة الطبيعية لعمره ، معتقدًا أن المراهقين الآخرين سوف ينظرون إليها على أنها "طفولية". يعرب بطل الرواية الناضج ، الذي كتبت القصة نيابة عنه ، عن أسفه لأنه في هذه المرحلة حرم نفسه من "ملذات المودة الطفولية النقية".

يغادر آل إرتنيف إلى منزل جدتهم ، سيدة موسكو. سرعان ما يقع حادث يسبب التوتر وحتى فقدان الوعي لنيكولينكا. الجدة ، التي لم تفهم ، طردت كارل إيفانوفيتش ، المحبوب نيكولينكا ، وحل محله مدرسًا فرنسيًا. لم تستطع نفسية المراهق تحمل ذلك ، فقد كان في حالة مرهقة: لقد تلقى "شيطانًا" في التاريخ ، كسر عن طريق الخطأ مفتاح ذاكرة أبيه. وعندما وبخه المعلم الجديد سان جيروم ، دخل الصبي في نزاع معه: أظهر لسانه ، ثم ضرب. بعد العقوبة (تم حبس نيكولينكا في خزانة) ، كان لديه تشنجات انتهت بالإغماء. إلا أن أهله غفروا له ، وساد السلام في قلبه مرة أخرى.

توضح القصة أن المراهق نيكولينكا احتفظ بإخلاصه ولطفه الطفوليين. بعد كل شيء ، كان هو ، الملتزم ، الذي توسل من والده للزواج من الخادمة ماشا ، التي تقع في حب الخياط فاسيلي ، مع المهر.

يعرّفنا "الشباب" على إيرتينيف ، وهو طالب جامعي. تأخذه الحياة الطلابية بعيدًا عن مُثُل الطفولة. نيكولينكا مرتبك. النموذج له الأسبقية على المحتوى. إنه سطحي في التعامل مع الناس ، يحاول بشكل أعمى اتباع قوانين الموضة ، ويعتبر أنه من الضروري تخطي المحاضرات ، وأن يكون وقحًا ، وأن يعيش حياة خاملة. يأتي المردود في شكل رسوب في الامتحانات.

يدرك إرتنيف ما دفعه من أجله ، ويتخذ قرارًا حازمًا لنفسه لبقية حياته - لتحسين أخلاقيًا.

بدلا من الاستنتاج

تستحق رواية ليو تولستوي "الطفولة والمراهقة والشباب" القراءة وإعادة القراءة. إن الخفة الظاهرة للمقطع اللفظي وسحر السرد الرائع للقصص يخفيان فكرة عميقة.

أولئك الذين يقرؤون الكتاب بعناية يفهمون جوهره: يبدأون في فهم كيف تتشكل شخصية الشخص اللطيف والمحترم منذ الطفولة وما هي التحديات التي سيتعين عليه التغلب عليها في شبابه.

أثناء وجوده في القوقاز ، بدأ تولستوي في تأليف رواية عن تكوين شخصية الشخص ، بهدف تسميتها بطريقة عامة: "أربع عهود من التطور". كاتب طموح يرعى خطة واسعة ومثيرة للاهتمام لقصة الطفولة والمراهقة والمراهقة والشباب. لم يُكتب الجزء الرابع من العمل المخطط ، وشكل ثلاثية ، والتي أصبحت أول ابتكار مهم لتولستوي وتحفته الفنية.

تحليل الطفولة

ثلاثية “الطفولة. مرحلة المراهقة. يبدأ الشباب ، الذي سنحلله ، بعبارة "الطفولة". عانى تولستوي ، أثناء العمل عليه ، من حمى إبداعية حقيقية. بدا له أنه قبله لم يشعر أحد بعد بكل سحر وشعر الطفولة. البطل الصغير ، نيكولينكا إرتنيف ، الذي يعيش في جو من حياة المالك الأبوي ، يرى العالم من حوله في هدوء ، كوجود سعيد وشاعري ومبهج. هناك أسباب كثيرة لذلك: الجميع يحبه ، والدفء يسود حول الطفل في العلاقات الإنسانية ، والشخص النامي يعيش في وئام مع نفسه والعالم منفتح عليه ؛ إنه يشعر بالانسجام الذي يقدره الكاتب بشكل كبير. لا يسع المرء إلا أن يعجب بشخصيات الكتاب مثل المعلم كارل إيفانوفيتش والمربية ناتاليا سافيشنا. يعرض تولستوي قدرة مذهلة على التتبع أصغر الحركاتالروح البشرية ، تغيير في تجارب ومشاعر الطفل. أطلق NG Chernyshevsky على هذه الميزة للكاتب "ديالكتيك الروح". يتجلى ذلك عندما يتعرف البطل الشاب على نفسه ، وعندما يكتشف الواقع من حوله. هذه هي مشاهد ألعاب الأطفال ، والصيد ، والكرة ، والدروس في قاعة الدراسة، وفاة الأم وناتاليا سافيشنا ، الظروف التي يتم فيها الكشف عن تعقيد العلاقات الإنسانية ، والظلم ، والاختلاف بين الناس مع بعضهم البعض ، عندما يتم الكشف عن الحقائق المرة. غالبًا ما يظهر الطفل تحيزات أرستقراطية ، لكنه يتعلم أيضًا التغلب عليها. يتم تشكيل الإخلاص البطل الصغير، ثقته في العالم ، سلوك طبيعي. عنصر السيرة الذاتية ملحوظ للغاية في قصة "الطفولة": العديد من الحلقات تذكر بطفولة تولستوي ، ويعكس عدد من اكتشافات الطفل وجهات نظر وبحث الكاتب نفسه. في الوقت نفسه ، يسعى المؤلف إلى التعميم في الكشف عن مسام الطفولة ، وبالتالي انزعج بشدة من عنوان - "قصة طفولتي" - الذي قدمه ناشرو مجلة "Sovremennik" حيث كان نشرت. "من يهتم بقصة طفولتي؟ "- كتب إلى نيكراسوف ، دافعًا عن شخصية المصور.

تحليل "الصبا"

الجزء الثاني من الثلاثية - "الصبا" - استمرار العديد من دوافع العمل السابق ، وفي نفس الوقت يختلف بشكل كبير عن "الطفولة". يزداد التفكير التحليلي لنيكولينكا إرتنيف. يقرأ ف. شيلينج ، ولديه حاجة إلى فهم العالم فلسفيًا. تبرز أسئلة مقلقة حول المكان الذي تذهب إليه الروح بعد الموت ، وما هو التناظر ، وما إذا كانت الأشياء موجودة خارج علاقتنا بها. الفصول "رحلة طويلة" ، "عاصفة رعدية" ، " نظرة جديدة"تعكس مرحلة جديدة من التطور الروحي للبطل. تظهر فكرة جديدة عن العالم: الصبي على دراية بحياة العديد من الأشخاص الآخرين ، والتي لم يرها من قبل ، "... ليست كل الاهتمامات - كما يقول إرتنيف - تدور حولنا ... هناك حياة أخرى ليس له أي شيء مشترك معنا .. "هذا انعكاس على النطاق الواسع و عالم متنوعتصبح علامة فارقة في التطور الروحيمراهقة. إنه حريص بدرجة كافية على رؤية عدم المساواة الاجتماعية ؛ تساعده كاتيا في فهم وجود الأغنياء والفقراء ، ويكشف له كارل إيفانوفيتش مدى سوء حظه ودرجة ابتعاده عن العالم. هناك انقسام متزايد بين نيكولينكا والأشخاص من حوله ، خاصة أنه يدرك بوضوح "أنا" خاصته. لقد أصبحت مغامرات إرتنيف (فصول "الوحدة" و "الخائن") أكثر تكرارا ، مما يؤدي إلى تفاقم الخلاف مع العالم ، وخيبة الأمل فيه ، والصراع مع الآخرين. يشبه الوجود الحياة في الصحراء ، ويزداد كآبة تلوين السرد وشدة حبكة القصة ، على الرغم من أنه لا يزال هناك القليل من الأحداث الخارجية في السرد. لكن هناك أيضًا خطة للتغلب على الأزمة النفسية: دورا مهمايتم لعب هذا من خلال الصداقة مع Nekhlyudov ، الذي يصرح بفكرة التحسين الداخلي. وأشار الناقد س. دوديشكين إلى المزايا الفنية العالية لقصة "الصباوة" ووصف المؤلف بأنه "شاعر حقيقي".

تحليل "الشباب"

"الشباب" - الجزء الثالث من الثلاثية ، الذي نُشر في "Sovremennik" عام 1857 ، يحكي عن تعزيز النظرة الجديدة للحياة ، عن سعي البطل إلى "التحسين الأخلاقي". الأحلام المنقولة في الفصل الذي يحمل نفس الاسم تقوي الشاب في هذا المسعى ، على الرغم من أنها انفصلت عنه تمامًا. الحياه الحقيقيهوسرعان ما تنكشف عجز البطل عن تنفيذ نواياه. يتم استبدال المفاهيم السامية للحياة بمثل علماني مثاليكوم ايل فاوت (اخلاق حسنه). ومع ذلك ، فإن اعتراف إرتنيف الصادق يشهد على انجذابه نحو الصدق والنبل ورغبته في أن يصبح أكثر كمالًا خارجيًا وداخليًا. وتتحدث القصة في الفصول الأخيرة حول قبول الشاب في الجامعة عن انجذاب البطل لأشخاص جدد ، الأشخاص العاديين الذين يلتقي بهم هنا ، حول الاعتراف بتفوقهم في المعرفة. يكتسب إرتنيف علاقات مع الناس ، وهذه علامة بارزة في تاريخ نضجه. ومع ذلك ، فإن الفصل الأخير من القصة يسمى "أنا أفشل". هو - هي اعتراف صريحفي انهيار الأخلاق والفلسفة القديمة ، وخيبة الأمل في طريقة الحياة المعتمدة وفي نفس الوقت - ضمان مزيد من النضج لشخصية البطل. ليس من قبيل المصادفة أن الناقد ب. أنينكوف كتب عن "بطولة الصدق الداخلي" التي أظهرها تولستوي في "الشباب".