Η συζήτηση είναι διασκεδαστική τον χειμώνα. Συζήτηση "χειμερινά παιχνίδια και η ασφάλειά σας." Μπαίνει ένα αγόρι - Ιανουάριος
8 γυμνάσιο ΜΚΟΥ
Συνομιλία
Fedorchenko Svetlana Anatolevna
Χειμερινά παιχνίδια και η ασφάλειά σας
Οι χειμερινές βόλτες φέρνουν πάντα μεγάλη χαρά. Το φθινόπωρο, πολλοί άνθρωποι αρχίζουν να ανυπομονούν για το χιόνι για να μπορούν να κάνουν έλκηθρο, να γλιστρήσουν κάτω από μια τσουλήθρα, να πετάξουν χιονόμπαλες και να χτίσουν πύργους και λαβύρινθους χιονιού.
Αλλά χειμερινή ώραΗ χαρά επισκιάζεται από τα κρυολογήματα και τους πολύ συνηθισμένους τραυματισμούς που είναι παραδοσιακοί για αυτή την εποχή. Προστατέψτε τον εαυτό σας από δυσάρεστες συνέπειες χειμερινές βόλτεςαπλοί και φαινομενικά αυτονόητοι κανόνες θα βοηθήσουν.
Αρχικά, ας εξετάσουμε, ας πούμε, χειμερινός εξοπλισμόςασφάλεια.
Ξεκινά από την πόρτα. Για να αποφύγετε την υποθερμία, βεβαιωθείτε ότι τα ρούχα σας είναι πολυστρωματικά (υπάρχει αέρας μεταξύ των στρωμάτων, που διατηρεί τη θερμότητα του σώματος για μεγάλο χρονικό διάστημα) και χαλαρά και ότι τα παπούτσια σας είναι ευρύχωρα και ελαφριά. Αν περπατάτε στο κρύο, επιστρέφετε στη ζεστασιά κάθε 15-20 λεπτά.
Χειμερινή διασκέδαση- Αυτό είναι πιο συχνά μια ενεργή και κινητή ανάπαυση, κατά την οποία μπορεί να συμβεί ένα άλλο δυσάρεστο άκρο - υπερθέρμανση του σώματος. Οπότε απλά φορέστε το ελάχιστο απαιτούμενορούχα που θα σας κρατούν ζεστούς και δεν θα παρεμβαίνουν στις κινήσεις σας. Και τα καλύτερα θα κρατήσουν τα χέρια σας ζεστά με αδιάβροχα γάντια με γούνα μέσα. Και μην ξεχάσετε να φέρετε ένα εφεδρικό ζευγάρι.
Σε καιρό με αέρα και παγωνιά, είναι χρήσιμο να αλείψετε το πρόσωπό σας με κρέμα 10 λεπτά πριν βγείτε έξω.
Κάτω από το χιόνι μπορεί να υπάρχουν τέτοιες δυσάρεστες εκπλήξεις όπως γυαλί από σπασμένα μπουκάλια, πέτρες, κομμάτια σιδήρου και σύρματος και απλά σκουπίδια. Επομένως, ένα μέρος για χειμερινούς αγώνες θα πρέπει να επιλέγεται μακριά από σκουπιδότοπους, παράθυρα, εισόδους και εργοτάξια. Για τον ίδιο λόγο, προσπαθήστε να αποφύγετε τους δρόμους χωρίς θεραπεία. Τα ανοιχτά μονοπάτια πάγου και οι συσσωρεύσεις παγετών μπορούν επίσης να αποτελέσουν κίνδυνο.
Οποιοσδήποτε ανά πάσα στιγμή του χρόνου θα επωφεληθεί από την ικανότητα να πέσει σωστά. Είναι πιο εύκολο να το μάθεις αυτό τον χειμώνα. Βρείτε μια μεγάλη, μαλακή χιονοστιβάδα και εξασκηθείτε στο να πέσετε στο πλάι, να μειώνετε απαλά την πτώση σας με τα χέρια σας και να λυγίζετε τα γόνατά σας. Η προσγείωση στην πλάτη ή προς τα εμπρός στα χέρια σας είναι τραυματικά επικίνδυνη.
Κάθε χειμερινή διασκέδαση έχει τα δικά της χαρακτηριστικά.
Ελκηθρο
Για βόλτες σε αυτή τη χειμερινή «μεταφορά» θα πρέπει να ντυθείς ζεστά. Να είστε ιδιαίτερα προσεκτικοί όταν διασχίζετε το δρόμο: εάν δεν μπορείτε να σπρώξετε το έλκηθρο μπροστά σας, τότε το παιδί πρέπει να αφαιρεθεί από αυτό.
Λάβετε υπόψη ότι δεν συνιστάται να κατεβείτε με έλκηθρο στο λόφο. Αλλά αν αυτό δεν μπορεί να αποφευχθεί, πρέπει να ακολουθήσετε τους κανόνες συμπεριφοράς στη διαφάνεια.
Γκόρκι
Είναι σημαντικό να διατηρηθεί η πειθαρχία και η συνέπεια στο λόφο. Και βεβαιωθείτε ότι η τσουλήθρα είναι ασφαλής: δεν πρέπει να υπάρχουν δρόμοι ή εμπόδια με τη μορφή δέντρων ή φράχτες κοντά.
Για τέτοια παιχνίδια, είναι πολύ σημαντικό τα ρούχα να είναι αδιάβροχα και να προστατεύουν από το χιόνι να μπει μέσα.
Ας φτιάξουμε έναν χιονάνθρωπο
Όλοι γνωρίζουν την τεχνολογία. Φέρτε κάτι νέο. Τυλίξτε περισσότερα από ένα μεγάλος χιονάνθρωπος, και αρκετά μικρά. Διακοσμήστε το καθένα από αυτά διαφορετικά, χρησιμοποιήστε μπογιές και τη φαντασία σας.
Γλυπτό χιονιού
Εάν ρίξετε χιόνι σε ένα πυκνό κουτί από χαρτόνι, και συμπυκνώστε το, παίρνετε ένα τούβλο χιονιού - τη βάση για την κατασκευή ενός φρουρίου. Και αν η τελική κατασκευή γεμίσει με νερό, θα διαρκέσει μέχρι την άνοιξη.
Χρώματα για το χιόνι
Προσθέστε ½ φλιτζάνι νερό χρωστικές τροφίμων, ή ακουαρέλες. Τώρα μπορείτε να φτιάξετε πολύχρωμο χιόνι και να σμιλέψετε χιονάνθρωπους ή άλλες φιγούρες.
Χιονόμπαλες
Δεν χρειάζεται να ρίχνεστε ο ένας στον άλλον. Μπορείτε να κάνετε ένα γκολ σαν τοξότες και να διαγωνιστείτε για να δείτε ποιος μπορεί να χτυπήσει τους περισσότερους πόντους με χιονόμπαλες.
Βασικοί κανόνες ασφαλείας κατά τους χειμερινούς αγώνες:
1. Σε καμία περίπτωση δεν πρέπει η κάθοδος της τσουλήθρας να οδηγεί σε δρόμο ή λιμνούλα με λεπτό στρώμα πάγου.
2. Τα μικρά παιδιά πρέπει να οδηγούν σε μέρη χωρίς συνωστισμό· το παιδί πρέπει να βρίσκεται πάντα σε επαφή με τους ενήλικες.
3. Δεν πρέπει να βγαίνουν εμπλοκές ή πέτρες κάτω από το χιόνι στο λόφο.
4. Το παιδί πρέπει να σκαρφαλώσει στην τσουλήθρα όπου δεν κατεβαίνουν τα άλλα παιδιά, διαφορετικά απλά θα χτυπηθεί κάτω.
5. Δεν μπορείτε να γλιστρήσετε στην τσουλήθρα σαν τρένο· εάν παρουσιαστεί ένα εμπόδιο, μπορεί να τραυματιστείτε.
6. Δεν μπορείτε να οδηγήσετε πρώτα την κατηφόρα.
7. Δεν μπορείτε να πετάξετε χιονόμπαλες με κρούστα πάγου, μπορεί να τραυματιστείτε.
8. Αν σκοπεύετε να μετακομίσετε χειμερινούς αγώνες, μην ντύνεστε πολύ ζεστά, γιατί μπορεί να ιδρώσετε και να κρυώσετε.
Περιεχόμενο προγράμματος
Συστηματοποιήστε τις ιδέες των παιδιών σχετικά με τα χειμερινά φαινόμενα το χειμώνα, διδάξτε τους να δημιουργούν συνδέσεις μεταξύ της θερμοκρασίας του αέρα, της κατάστασης του νερού, της γης, των φυτών, της ζωής των ζώων, των πτηνών.
Μάθετε να παρατηρείτε και να δίνετε μια αισθητική αποτίμηση των χειμερινών τοπίων, μια ποιητική αντίληψη της φύσης. Αναπτύξτε τη μνήμη, τη σκέψη, τη φαντασία. Καλλιεργήστε μια στάση φροντίδας απέναντι στη φύση της πατρίδας σας.
Παιδιά, θέλω να παίξω μαζί σας το παιχνίδι "Seasons". Θα δείξω την εικόνα "εποχή" - και θα δείξετε το τσιπ επιθυμητό χρώμα.
Θύμισέ μου ποιες εποχές γνωρίζετε;
(απαντήσεις των παιδιών)
Παιχνίδι "Εποχές"
(απάντηση του παιδιού - εποχή του χρόνου, όπως καθορίσατε)
Πες μου, τι γίνεται μόνο το χειμώνα;
(παγετός, χιόνι)
Ποιος ξέρει τους γρίφους για τον χειμώνα;
Χιόνι στα χωράφια
Πάγος στα ποτάμια
Η χιονοθύελλα περπατάει -
Πότε συμβαίνει αυτό;(χειμώνας)
Το τραπεζομάντιλο είναι λευκό, καλύπτει όλο το φως.(χιόνι)
Χωρίς χέρια, χωρίς πόδια, αλλά μπορεί να σχεδιάσει.(πάγωμα)
Μαντέψτε και τον γρίφο μου:
Λευκό σαν κιμωλία
Πέταξε από τον ουρανό
Πέρασα τον χειμώνα
Έτρεξε στο έδαφος
Ποιος θα θυμηθεί πώς ξεκίνησε ο χειμώνας;
Οι μέρες έχουν γίνει πιο σύντομες
Ο ήλιος λάμπει λίγο
Οι παγετοί είναι εδώ
Και ήρθε ο χειμώνας.
Ποιος είναι ο πρώτος μήνας του χειμώνα;
Μπαίνει το αγόρι του Δεκέμβρη.
Ας δούμε το ημερολόγιο του καιρού. Όλο το χειμώνα, κάθε μέρα, σημειώναμε τον καιρό.
Τώρα ας δούμε και ας συγκρίνουμε με άλλους μήνες.
Ανοίγουμε την πρώτη σελίδα - Δεκέμβριος.
Πόσα ηλιόλουστες μέρες? Πόσοι είναι συννεφιασμένοι; Ποιες είναι περισσότερες;
Πώς ήταν ο καιρός? (παγερός, κρύο, χιονισμένο, χιονοθύελλα)
Και όλα αυτά είναι μια γριά - ο χειμώνας θύμωσε: αποφάσισε να παγώσει τους πάντες. Πρώτα απ 'όλα, άρχισε να φτάνει στα πουλιά - τα είχε βαρεθεί με τα τρίξιμο και τις κραυγές τους.
Τι έκαναν τα πουλιά;
Μαζεύτηκαν και φώναξαν και πέταξαν πέρα από τη γαλάζια θάλασσα σε ζεστές χώρες.
Ποια πουλιά έμειναν για το χειμώνα;
(κοράκια, βυζιά, σπουργίτια, καρδερίνες, δρυοκολάπτες, μπουρμπουλήθρες)
Πώς πιστεύετε ότι ζουν τα πουλιά το χειμώνα;
(τον χειμώνα δεν θα ακούσετε το χαρούμενο τραγούδι των πουλιών, δεν έχουν χρόνο για τραγούδια, κάνει κρύο, πεινάει, είναι δύσκολο να βρείτε φαγητό. Πολλοί πετούν στην αυλή και μένουν κοντά στο σπίτι - οι άνθρωποι τα φροντίζουν, τάϊσέ τους)
Μπαίνει ένα αγόρι - Ιανουάριος.
Ανοίξτε το ημερολόγιο στη δεύτερη σελίδα. Ποιος είναι ο δεύτερος μήνας του χειμώνα;
Ανοίξτε το ημερολόγιο
Αρχίζει ο Ιανουάριος
Τον Ιανουάριο, τον Ιανουάριο
Πολύ χιόνι στην αυλή
Χιόνι στη στέγη, στη βεράντα
Ήλιος στο γαλάζιο του ουρανού
Οι σόμπες θερμαίνονται στο σπίτι μας
Καπνός υψώνεται στον ουρανό σε μια στήλη.
Ό,τι πράσινο ευχαριστούσε το μάτι την άνοιξη, το καλοκαίρι και το φθινόπωρο εξαφανίστηκε και κρύφτηκε βαθιά κάτω από το χιόνι.
Τι είδους χιόνι;
(λευκό, κρύο, τσιριχτό, τραγανό)
Από τι είναι φτιαγμένο το χιόνι;
(απάντηση)
Θέλετε να μάθετε από τι αποτελούνται οι νιφάδες χιονιού;
Διάβασα για αυτό σε ένα βιβλίο, γράφτηκε από επιστήμονες.
Πετούσαν με αεροπλάνο στα σύννεφα και κάτω από το αεροπλάνο μεγάλες νιφάδεςχιόνι έπεφτε και μικροί κρύσταλλοι πάγου έλαμπαν ψηλά, ψηλά στον ουρανό, και μόλις κατέβηκαν στο σύννεφο, έγιναν αμέσως νιφάδες χιονιού. Και οι μικροί παγοκρύσταλλοι είναι υδρατμοί, που μετατρέπονται σε σταγόνες βροχής το καλοκαίρι και σε νιφάδες χιονιού το χειμώνα.
Τώρα πείτε μου, τι είδους νιφάδες χιονιού υπάρχουν; Ποιο ΣΧΗΜΑ?
(αστέρια με έξι ακτίνες, λουλούδια με έξι πέταλα, βελόνες, λεπτές πλάκες)
άσπρο χιόνιαφράτο
Στριφογυρίζει στον αέρα
Και το έδαφος είναι ήσυχο
πέφτει κάτω
Και το πρωί χιόνι
Το χωράφι έγινε άσπρο
Σαν πέπλο
Όλα τον έντυσαν
Σκοτεινό δάσοςτι είναι το καπάκι
Καλυμμένο περίεργα
Και αποκοιμήθηκε κάτω από αυτήν
Δυνατό, ασταμάτητο.
Τι ακούμε μια παγωμένη μέρα περπατώντας; Γιατί;
(οι ακτίνες σπάνε κάτω από το βάρος του σώματος)
Όσο πιο ήσυχη είναι η παγωμένη, καθαρή μέρα, τόσο πιο όμορφο από τις νιφάδες χιονιού. Και όταν φυσάει ο άνεμος, οι ακτίνες σπάνε και μετατρέπονται σε χιονόσκονη.
Και έξω έχει σφοδρό παγετό, τι γίνεται με τις νιφάδες χιονιού;
(σπάνε και κυλούν σε μπαλάκια δημητριακών)
Και αν πολλές νιφάδες χιονιού κολλήσουν μεταξύ τους, θα έχετε νιφάδες χιονιού.
Ο χειμώνας είναι ακόμα πιο θυμωμένος.
Κάλυψε τα χωράφια με χιόνι, γέμισε τα δάση με χιονοστιβάδες και έστελνε παγωνιά μετά από παγετό.
Διαβάζοντας το ποίημα "Frost"
Οι άνθρωποι έβγαλαν πολλές παροιμίες και ρητά για τον χειμώνα.
Ευχαριστώ, παγετό, που έφερες το χιόνι.
Ο παγετός δεν είναι μεγάλος, αλλά δεν απαιτεί να σταθείς.
Ο ήλιος λάμπει και η παγωνιά τρίζει.
Το χειμώνα, μια μέρα είναι σαν την κάλτσα του κουνουπιού.
Χειμώνας χωρίς χιόνι, καλοκαίρι χωρίς ψωμί.
Ένας κρύος, αμυδρός ήλιος ανατέλλει στην κρύα ομίχλη. Το χιονισμένο δάσος κοιμάται.
Όλοι έρχονται στην εικόνα και κοιτάζουν προσεκτικά.
Τι απεικόνισε ο καλλιτέχνης;
Τι συμβαίνει στο δάσος το χειμώνα;
Θα ξεκινήσω την ιστορία και θα συνεχίσετε.
Ησυχια. Χειμώνας. εκχερσώσεις δασώνκαλυμμένο με χιόνι. Είναι ήσυχο και άδειο. Φαίνεται ότι όλα τα έμβια όντα έχουν παγώσει σε τόσο κρύο - ούτε ήχος, μόνο που περιστασιακά τα δέντρα τρίζουν από τον παγετό.
(τα παιδιά μιλούν για αυτό που είδαν)
Κοιτάξτε τα δέντρα, πόσο όμορφο είναι το χιόνι στα κλαδιά.
Τι συμβαίνει με τα δέντρα;
(στέκονται «ξεκουράζονται»)
Πώς μπορείτε να ελέγξετε ότι δεν έχουν στεγνώσει;
Ας βάλουμε μαζί τα κλαδιά στο νερό. Πήγα σήμερα στο νηπιαγωγείο και βρήκα αυτά τα κλαδιά στην περιοχή μας - τα έσπασε ο αέρας.
(είναι εύθραυστα από τον παγετό και σπάνε εύκολα)
Τι χρειάζεται το αγαπημένο σας φυτό για να αναπτυχθεί και να ωριμάσει;
(φως, θερμότητα και νερό)
Έτσι, μετά από λίγο, τα μπουμπούκια στο κλαδί μας θα φουσκώσουν, τα λέπια στην κορυφή τους θα απομακρυνθούν και θα εμφανιστούν οι άκρες των πράσινων φύλλων. Τα λέπια θα πέσουν και θα αναπτυχθούν τρυφερά πράσινα φύλλα.
Το κούτσουρο είναι παλιό, σάπιο - αλλά αυτό είναι πύργος - πύργος.
Ποιος κρυβόταν κάτω από το φλοιό;
(μικρά έντομα, πολλά από αυτά, το καθένα καταλάμβανε ένα μικρό υπνοδωμάτιο)
Ποιος άλλος ζει στο δάσος το χειμώνα;
Ο χειμώνας είναι πιο θυμωμένος από ποτέ. Φοβούνται τα θηρία του παγετού;
Ένας σκίουρος ροκανίζει ξηρούς καρπούς και μανιτάρια σε μια κοιλότητα.
Το λαγουδάκι πηδά και τρώει φλοιό δέντρων.
Η αλεπού και ο λύκος τρέχουν πίσω από το λαγουδάκι, αλλά δεν τον πιάνουν ποτέ, το λαγουδάκι τρέχει γρήγορα. Είναι πολύ δύσκολο για τις άλκες, τα ελάφια και τις κατσίκες.
Το καλοκαίρι περπατάει, το χειμώνα ξεκουράζεται - η αρκούδα κοιμάται στο άντρο.
(οι άνθρωποι τους βοηθούν)
Όχι, τα θηρία του παγετού δεν φοβήθηκαν!
Αυτό είναι τον προηγούμενο μήναο χειμώνας έφτασε.
Δείτε το ημερολόγιο του καιρού.
Ποιες μέρες είναι περισσότερες;
(αίθριος, ηλιόλουστος, παγωμένος)
Πώς είναι ο καιρός τον Φεβρουάριο;
(είναι κρύος, πικρός παγετός τα πρωινά, αλλά κατά τη διάρκεια της ημέρας ο ήλιος όχι μόνο λάμπει, αλλά και ζεσταίνει)
Τα πρώτα ξεπαγωμένα μπαλώματα θα εμφανιστούν στα χωράφια, τα σπουργίτια θα αρχίσουν να παλεύουν και να ουρλιάζουν χαρούμενα, να φέρουν άχυρα και φτερά στο ράμφος τους, τα κοράκια θα αρχίσουν να μαζεύουν κλαδιά για τις φωλιές τους.
Και στην ταράτσα παιδιά
Κοίτα, λευκό καρότο
Έπιασε επιδέξια τη στέγη
Έκλαψε ήσυχα
Ρίχνει δάκρυα κατά μήκος του παραθύρου.
Ο ήλιος έχει ζεσταθεί πιο δυνατός
Και έφαγε αυτό το καρότο.
Είναι κρίμα για τον χειμώνα - ούτε τα πουλιά, ούτε τα ζώα, ούτε τα δέντρα πάγωσαν.
Θέλει να φτάσει στο ψάρι;
Τι έγινε με τα ποτάμια και τις λίμνες;
(πάγωσαν, αλλά μόνο από ψηλά, αλλά τα ψάρια πήγαν όλα πιο βαθιά στα βάθη - κάτω από την παγωμένη στέγη είναι ακόμα πιο ζεστά)
Και ποιος χτίζει μια γέφυρα σε ένα ποτάμι - χωρίς τσεκούρι, χωρίς καρφιά, χωρίς σφήνες και σανίδες;
Τι είδους πάγος;
(εύθραυστο, ψυχρό, σκληρό, διαφανές)
Διαφανές σαν γυαλί, δεν μπορείς να το βάλεις σε παράθυρο.
Πήρα αυτό το κομμάτι πάγου όταν έκαναν μια τρύπα στον πάγο στο ποτάμι για να πιάσουν τα ψάρια. Αυτό είναι το ψάρι που αισθάνεται τόσο ωραία κάτω από μια παγωμένη στέγη.
Το ψάρι δεν φοβάται τον παγετό ή τον χειμώνα.
(κοιτάξτε τα ζωντανά ψάρια στο δοχείο)
Λοιπόν, περίμενε - νομίζει ότι είναι χειμώνας, θα σκοτώσω ανθρώπους. Και στέλνει παγετό μετά από παγετό. Οι παγετοί έχουν σκεπάσει το τζάμι σε σχέδια, και τα παράθυρα χτυπούν τις πόρτες και τους τοίχους.
Πώς προστατεύτηκαν οι άνθρωποι από τον παγετό;
(ντυμένος ζεστά ρούχα- παλτά, καπέλα, μπότες από τσόχα, οι σόμπες έχουν πλημμυρίσει και γελάνε το χειμώνα)
Αλλά αυτό που ήταν πιο προσβλητικό με τον χειμώνα ήταν ότι ακόμη και τα μικρά παιδιά δεν τον φοβόντουσαν.
Ποια παροιμία πρέπει να θυμάστε τον χειμώνα;
Φροντίστε τη μύτη σας στο πολύ κρύο.
Κανείς δεν φοβάται τη γριά - χειμώνα.
Είναι νέος τον Ιανουάριο
Τον Δεκέμβριο, εντελώς γκρι
Το κρύο δεν τον ενοχλεί
Ζεστό γούνινο καπέλο
Μάλλινες μπότες
Αγαπάει πολύ τα μικρά
Με ένα μεγάλο ραβδί, φορώντας γάντια
Είναι ένας στα πολλά πρόσωπα
Κοκκινομάγουλα, κόκκινη μύτη
Το όνομά του είναι Άγιος Βασίλης.
Ερχεται σε Πατέρας Φροστ.
Γεια σας παιδιά. Περάσαμε πολύ κέφι και παιχνίδια στο ρεβεγιόν. Και τώρα ήρθε η ώρα να φύγω, αλλά τέλος θέλω να παίξω μαζί σου.
- Παιχνίδι "Tug of War".
- Παίζοντας με τον Άγιο Βασίλη με μουσική συνοδεία.
Και τώρα, αντίο, παιδιά.
Ο Άγιος Βασίλης και το τρίμηνο του αγοριού (Δεκέμβριος, Ιανουάριος, Φεβρουάριος) φεύγουν.
Αποχαιρετήσαμε λοιπόν τον Άγιο Βασίλη και τον ρώσικο χειμώνα που κρατάει τρεις μήνες.
Γνωρίζετε πολλά για τα χειμωνιάτικα και χειμερινά φαινόμενα, αλλά θα μάθετε ακόμα περισσότερα όταν μας ξανάρθει ο χειμώνας και παρατηρήσουμε και μελετήσουμε.
δάσκαλος νηπιαγωγείο
DUU "Luchisty"
Rovenki, περιοχή Lugansk, Ουκρανία
Θέμα: Χαρακτηριστικό γνώρισμα σημάδια των χειμερινών μηνών:Δεκέμβριος Ιανουάριος Φεβρουάριος.
Εκπαιδευτικοί τομείς:
Προτεραιότητα : σχηματισμός μιας ολιστικής εικόνας του κόσμου
Στην ενσωμάτωση : επικοινωνία, εκπαιδευτικές και ερευνητικές δραστηριότητες, μουσική.
Στόχος : δημιουργία συνθηκών μάθησης ιδιαίτερα χαρακτηριστικάχειμώνας στην άψυχη φύση, χειμωνιάτικα φαινόμενα στη φύση.
Καθήκοντα:
1) Εκπαιδευτικά:
Μάθετε να διακρίνετε τα χειμερινά φυσικά φαινόμενα. μάθετε να αναγνωρίζετε τους χειμερινούς μήνες με σημάδια. εισάγετε τα αρχαία ονόματα των χειμερινών μηνών.
Μάθετε να εκφράζετε την άποψή σας, διατηρήστε μια συνομιλία. εκφράζουν θετικά συναισθήματα όταν ακούτε ένα μουσικό κομμάτι
2) Αναπτυξιακή : ανάπτυξη της ικανότητας γενίκευσης, ταξινόμησης, επικοινωνιακών δεξιοτήτων.
3) Εκπαιδευτικός: καλλιεργήστε μια στάση φροντίδας απέναντι στη φύση και αισθητικά συναισθήματα.
Προγραμματισμένο αποτέλεσμα: να είστε σε θέση να συνομιλήσετε για θέματα, να εκφράσετε την άποψή σας, να εντοπίσετε τα σημάδια της χειμερινής ώραςχρόνια, συγκρίνετε φυσικά φαινόμενα, αιτιολογήστε και δώστε τις απαραίτητες εξηγήσεις.
Μέθοδοι και τεχνικές : εξέταση εικονογραφήσεων, εικαστικά, συνομιλία, εξήγηση, δημιουργία προβληματικής κατάστασης, ενθάρρυνση.
Προκαταρκτικές εργασίες:
1) Συζήτηση για τον χειμώνα.
2) Απομνημόνευση ποιημάτων για τον χειμώνα.
Υλικά και εξοπλισμός για εκπαιδευτικούς : flannelgraph, εικονογραφήσεις που απεικονίζουν μια όμορφη χειμωνιάτικη γυναίκα.
TsOR: πολυμέσαπαρουσίαση "Χειμερινοί μήνες".
Εξοπλισμός για παιδιά : μπάλα, εικονογραφήσεις χειμερινού τοπίου και σημάδια χειμώνα, κόλλα, χάρτινες λεπτομέρειες χιονάνθρωπου.
Τύποι παιδικών δραστηριοτήτων: παραγωγικές, τυχερών παιχνιδιών, επικοινωνιακές, μουσικές και καλλιτεχνικές δραστηριότητες, εργασία.
Μορφές εργασίας με παιδιά : συλλογικό, ατομικό.
Περιεχόμενα οργανωμένων δραστηριοτήτων παιδιών.
Εισαγωγικός
Παιδαγωγός: παιδιά, ας παίξουμε μαζί σας. Σταθείτε σε έναν κύκλο, θα ρίξω μια μπάλα στον καθένα σας και θα ονομάσω τις εποχές, και σε αντάλλαγμα θα πρέπει να μου πείτε το χρώμα που σχετίζεται με αυτήν την εποχή του χρόνου.
(Τα ΠΑΙΔΙΑ ΠΑΙΖΟΥΝ).
Κύριος
Παιδαγωγός: Μπράβο! Σε ποια εποχή του χρόνου βρισκόμαστε τώρα;
(Παιδικές απαντήσεις: Χειμώνας)
Παιδαγωγός: 1) Μετά από ποια εποχή του χρόνου μας έρχεται ο χειμώνας; (Παιδικές απαντήσεις: μετά το φθινόπωρο).
2) Πώς πιστεύεις ότι μυρίζει ο χειμώνας; (Απαντήσεις των παιδιών: χιόνι, χριστουγεννιάτικα δέντρα, κρύο.)
3) Ποια σημάδια του χειμώνα είναι γνωστά σε εσάς; (Απαντήσεις των παιδιών: έπεσε χιόνι, έκανε κρύο, οι μέρες έγιναν μικρότερες και οι νύχτες μεγαλύτερες)
Παιδαγωγός: Το "Winter Beauty" ήρθε να μας επισκεφτεί σήμερα (προσελκύοντας την προσοχή των παιδιών στον πίνακα "Winter Beauty") και σας έφερε αινίγματα:
Στα χωράφια και στα λιβάδια
Χιόνισε πριν την άνοιξη
Μόνο ο μήνας μας θα περάσει,
Συναντιόμαστε Νέος χρόνος(Δεκέμβριος)
Παιδαγωγός: (Διαφάνεια Νο. 1). Παιδιά, ξέρετε ότι στην αρχαιότητα ο Δεκέμβρης ονομαζόταν «ζελέ». Γιατί νομίζεις? (Παιδικές απαντήσεις). Τον Δεκέμβριο κάνει πολύ κρύο και κρύο, οπότε ντυνόμαστε ζεστά. Τι φοράμε; (Παιδικές απαντήσεις).
Τσιμπάει αυτιά, τσιμπάει τη μύτη
Ο παγετός σέρνεται στις μπότες από τσόχα
Πιτσιλάει στο νερό και πέφτει.
Όχι πια νερό, αλλά πάγος. (Ιανουάριος)
(Διαφάνεια Νο 2) Ο Ιανουάριος λεγόταν «τμήμα», αφού χωρίζει τον χειμώνα σε 2 μισά, έρχεται μετά τον μήνα Δεκέμβριο και πριν τον μήνα Φεβρουάριο, δηλαδή είναι στη μέση.
Χιόνι πέφτει σε σακούλες από τον ουρανό
Υπάρχουν χιονοστιβάδες γύρω από το σπίτι,
Αυτά είναι καταιγίδες και χιονοθύελλες
Το χωριό έγινε επιδρομή (Φεβρουάριος)
(Διαφάνεια Αρ. 3) Ο μήνας Φεβρουάριος ονομάστηκε «αγριός» επειδή πέφτει πολύ χιόνι και συχνά φυσούν ισχυρές χιονοθύελλες, χιονοθύελλες και χιονοθύελλες.
Παιδαγωγός: Μπράβο! Όλοι οι γρίφοι λύθηκαν!
Fizminutka: "Χιονόμπαλα"
Ένα, δύο, τρία, τέσσερα (σκύψτε μπροστά για χιόνι)
Εσύ και εγώ φτιάξαμε μια χιονόμπαλα (δείχνουν πώς να φτιάξεις μια χιονόμπαλα)
Στρογγυλό, δυνατό, πολύ ομαλό (δείξτε ποιο)
Και καθόλου γλυκό (κουνάνε το δάχτυλο)
Μια φορά - θα το ρίξουμε, δύο - θα το πιάσουμε,
Τρία - θα το ρίξουμε και θα το σπάσουμε.
Παιδαγωγός: Και τώρα τι είναι δικό μας χειμερινός μήνας? Ποιος θα απαντήσει; (Παιδικές απαντήσεις: Ιανουάριος). Ποιος θα πει ένα ποίημα για τον μήνα Ιανουάριο; (το παιδί διαβάζει ένα ποίημα).
Ανοίξτε το ημερολόγιο
Αρχίζει ο Ιανουάριος.
Τον Ιανουάριο, τον Ιανουάριο
Έχει πολύ χιόνι στην αυλή.
Χιόνι στη στέγη, στη βεράντα,
Ο ήλιος είναι στον γαλάζιο ουρανό.
Οι σόμπες θερμαίνονται στο σπίτι μας,
Καπνός υψώνεται στον ουρανό σε μια στήλη.
Διδακτικό παιχνίδι: "Σήματα του χειμώνα"
Η εξέλιξη του παιχνιδιού
Υπάρχουν διάσπαρτες στο τραπέζι εικόνες με σημάδια όλων των εποχών. Παιδιά, δείτε τι βλέπετε στο τραπέζι; (απαντήσεις παιδιών). Το καθήκον μας είναι να βρούμε εικόνες με σημάδια του χειμώνα και να τις προσαρτήσουμε σε μια φανελογραφία. Τα παιδιά βγαίνουν εναλλάξ και επισυνάπτουν εικόνες με σημάδια του χειμώνα στη φανέλα (μουσική συνοδεία).
Παιδαγωγός: Τι μας φέρνει λοιπόν ο χειμώνας; (Απαντήσεις παιδιών: άνεμος, νιφάδες χιονιού, παγάκια, χιονοστιβάδες, χιονοθύελλες, χιονοθύελλες, χιονοθύελλα, παγετός.) Παρακαλώ πείτε μου πώς μοιάζουν οι νιφάδες χιονιού; (Παιδικές απαντήσεις: αστέρια, λουλούδια). Μπράβο!
Παιδαγωγός: Παιδιά, ξέρετε τι είναι η απόψυξη; (Η αναμενόμενη απάντηση των παιδιών). Απόψυξη είναι πότεο ήλιος ζεσταίνεται και το χιόνι αρχίζει να λιώνει, το χιόνι γίνεται υγρό και κολλώδες και μετά είναι εύκολο να φτιάξεις χιονόμπαλες από αυτό. Και μετά την απόψυξη, χτυπάει παγετός και αμέσως σχηματίζεται μια σκληρή κρούστα πάγου στο χιόνι. Ένα αφράτο κρόσσι χιονιού Πάγος σχηματίζεται στα δέντρα και τα καλώδια, όλα γίνονται όμορφα. Όσο πιο ήρεμος είναι ο παγωμένος καιρός, τότε οι νιφάδες χιονιού πέφτουν αργά και όμορφα. Και αν ο καιρός φυσάει, τότε οι νιφάδες χιονιού αναμειγνύονται και σχηματίζονται νιφάδες.
Κοίτα, έχω ένα φάκελο με παροιμίεςαπό το Zimushka the Beauty, θα σου τα διαβάσω τώρα και θα μου πεις πώς τα κατάλαβες.
Η σειρά της Πρωτοχρονιάς στην άνοιξη.
Φροντίστε τη μύτη σας στο πολύ κρύο.
Ο παγετός είναι έντονος και δεν σε αφήνει να σταθείς.
Και σε σοβαρό παγετό η εργασία θα σας ζεστάνει.
Μπράβο!
Να συνοψίσουμε:
Παιδαγωγός: Τώρα πες μου, τι κάναμε σήμερα; (απαντήσεις των παιδιών: έπαιξαν, λύθηκαν αινίγματα)Για ποια εποχή του χρόνου μιλούσατε; Ποιους μήνες; Ήταν ενδιαφέρον;Τι νέες λέξεις μάθατε; Τώρα ας κάνουμε ένα δώρο για το "Winter Beauty." Μαζί θα κολλήσουμε μια εικόνα με έναν χιονάνθρωπο.
Συζήτηση με παιδιά δημοτικό σχολείο(7-8 ετών) με θέμα: Χειμερινή διασκέδαση
Επισκέπτης Ksenia Alexandrovna, δασκάλα φυσική καλλιέργεια, MOU "School No. 53", χωριό Oktyabrsky, περιοχή Lyubertsy, περιοχή της Μόσχας.
Περιγραφή υλικού:Σας προσφέρω μια περίληψη εκπαιδευτικές δραστηριότητεςγια παιδιά των τάξεων 1-2 με θέμα "Χειμώνας". Αυτό το υλικόθα είναι χρήσιμο για τους εκπαιδευτικούς της ανώτερης προπαρασκευαστικής ομάδας.
Στόχος:
εμπεδώσουν τις γνώσεις των παιδιών για τα χειμερινά και χειμερινά φαινόμενα.
Καθήκοντα:
- μάθουν να συντονίζουν την ομιλία με τις κινήσεις.
- να αναπτύξουν επιδεξιότητα, ταχύτητα αντίδρασης, συντονισμό κινήσεων, χωρικές έννοιες.
- ανάπτυξη της εκφραστικότητας του λόγου και της εκφραστικότητας των κινήσεων.
- ανάπτυξη λογική σκέψη, προσοχή, μνήμη, φαντασία
Υλικό επίδειξης:
Εικονογραφήσεις «εποχών», νιφάδες χιονιού, χιονάνθρωπος, σταυρόλεξο, «χιονόμπαλα», κάρτες με λέξεις για το παιχνίδι «Ο Τρίτος Τροχός», μουσική για χαλάρωση (ήχοι κουδουνιών) και οι ήχοι του ανέμου που ουρλιάζει.
Ελεημοσύνη:
κάρτες που απεικονίζουν φυσικά φαινόμενα και αντικείμενα για την άσκηση «Συμβαίνει, δεν συμβαίνει».
Η εξέλιξη της συνομιλίας:
Κύριος:Γεια σας παιδιά!(ο ήχος του ουρλιαχτού ανέμου και της χιονοθύελλας)
Ποιος ξέρει το σωστό σημάδι,
Ο ήλιος είναι ψηλά, που σημαίνει καλοκαίρι.
Κι αν υπάρχει κρύο, χιονοθύελλα, σκοτάδι,
Και ο ήλιος είναι χαμηλά, τότε... (χειμώνας)
Σωστά! Σήμερα θα μιλήσουμε για τον χειμώνα.
Χειμώνας- μία από τις τέσσερις εποχές, μεταξύ φθινοπώρου και άνοιξης.
Ποιο είναι το κύριο σημάδι αυτής της εποχής; (απαντήσεις των παιδιών)… χαμηλή θερμοκρασία, πέφτει χιόνι.
Ποιος είναι ο πιο κρύος μήνας του χειμώνα; (απαντήσεις παιδιών) ...Ιανουάριος!
Λαϊκά σημάδια
(τα παιδιά εξηγούν κάθε σημάδι)
Ο χειμώνας είναι κρύος - το καλοκαίρι είναι ζεστό.
Ο χειμώνας είναι χιονισμένος - το καλοκαίρι είναι βροχερό.
Το χιόνι του χειμώνα είναι βαθύ - το καλοκαίρι το ψωμί είναι ψηλό.
Τα αστέρια λάμπουν έντονα το χειμώνα - σημαίνει παγετός.
Μια γάτα στη σόμπα σημαίνει ότι κάνει κρύο.
Τα σπουργίτια κελαηδούν από κοινού - στη ζεστασιά.
Οι μεγάλες νιφάδες χιονιού σημαίνουν ότι θα υπάρξει απόψυξη.
Χειμερινές χαρές όχι μόνο στο δάσος, αλλά ακριβώς στη μύτη μας.
Άσκηση «Ονομάστε το»
(Ο παρουσιαστής έχει μια μπάλα από βαμβάκι - μια "χιονόμπαλα".)
Παρουσιαστής: Θα μιλήσω ημιτελής πρόταση, και αυτός που θα λάβει τη «χιονόμπαλα» θα ολοκληρώσει την πρόταση με μια λέξη.
Το χειμώνα έχει χιονοθύελλα... (σαρωτική).
Υπάρχει ένας πεινασμένος λύκος στο δάσος τον χειμώνα... (ουρλιάζει).
Δέντρα το χειμώνα... (κοιμάται).
Το βράδυ ο αέρας στους σωλήνες... (ουρλιάζει, ουρλιάζει).
Το χειμώνα τριγύρω χιόνι... (σκεπάσματα).
Από ένα σύννεφο χιονιού, νιφάδες χιονιού... (πτώση, πετάξιμο, περιστροφή).
Το χειμώνα το νερό στο ποτάμι... (παγώνει).
Το χειμώνα, τα έντομα... (κρύβονται).
Για το χειμώνα η αρκούδα είναι σε ένα άντρο... (κοιμάται).
Παγετός στα μάγουλα και στη μύτη... (τσιμπάει).
Παγετός σε κλαδιά δέντρων... (γκλίτερ).
Χόρτο κάτω από το χιόνι το χειμώνα... (ζέσταμα).
Παρουσιαστής: Μπράβο! Αντιμετώπισες καλά το έργο, ξέρεις χειμερινά φαινόμενα.
Ξέρετε τι δεν μπορεί να είναι ο χειμώνας;
Άσκηση «Συμβαίνει, δεν συμβαίνει»
Παρουσιαστής: Θα σας δώσω φωτογραφίες (ο καθένας από εσάς έχει δύο εικόνες στις οποίες σχεδιάζονται αντικείμενα, φαινόμενα...), και ως απάντηση στην ερώτησή μου, θα σηκώσετε εκ περιτροπής τις απαραίτητες κάρτες και θα απαντήσετε:
«Δεν υπάρχει χειμώνας χωρίς... (χιόνι, πάγος, τσουλήθρες, παγετός,...)
Παρουσιαστής: Μπράβο! Ας συνεχίσουμε να παίζουμε.
«Το χειμώνα μπορείς... (χτίστε έναν χιονάνθρωπο, έλκηθρο...)
«Δεν μπορείς το χειμώνα... (φάε χιόνι, περπάτα χωρίς καπέλο...)
Σταυρόλεξο
(οριζόντια)
1. Το αστέρι γύρισε
Υπάρχει λίγο στον αέρα
Κάθισε και έλιωσε
Στην παλάμη μου.
(νιφάδα χιονιού)
2. Όχι χιόνι ή πάγος,
Και με ασήμι θα αφαιρέσει τα δέντρα.
(παγωνιά).
3. Το χιόνι είναι τραχύ στο έδαφος
Ο άνεμος φυσάει...
(Φεβρουάριος)
4. Πετάνε λευκές νιφάδες,
Πέφτουν ήσυχα και κάνουν κύκλους.
Όλα άσπρισαν.
Τι κάλυψε τα μονοπάτια;
(χιόνι)
5. Ε, μαλακό μαξιλάρι,
Μην το παίρνετε κάτω από το αυτί σας!
(χιονοστιβάδα)
6. Το ημερολόγιο ξεκινά.
Ένας μήνας με όνομα...
(Ιανουάριος).
7. Σκόνησα τα μονοπάτια,
στόλισα τα παράθυρα,
Έδωσε χαρά στα παιδιά
Και πήγα για βόλτα με έλκηθρο.
(Χειμώνας)
8. «Το τέλος του χρόνου και η αρχή του χειμώνα!» –
Έτσι μου ρώτησαν το αίνιγμα.
Παγετός και χιονοθύελλα και χιόνι στην αυλή,
Ο χειμώνας έρχεται να μας επισκεφτεί...
(Δεκέμβριος)
(κάθετα)
Τι γελοίος άνθρωπος
Φτάσατε στον 21ο αιώνα;
Μύτη καρότου, σκούπα στο χέρι,
Φοβάται τον ήλιο και τη ζέστη.
(Χιονάνθρωπος)
Παρουσιαστής: Σωστά!
Μια από τις κύριες χειμερινές διασκεδάσεις, οικεία σε όλους από την παιδική ηλικία, είναι να φτιάξεις έναν χιονάνθρωπο. Από πού μας ήρθε αυτή η παράδοση; Σύμφωνα με μια εκδοχή, συνδέθηκε με τις πεποιθήσεις των αρχαίων Σλάβων για την ύπαρξη πνευμάτων που ελέγχουν σύννεφα, ομίχλες και χιόνι - παραδεισένιες παρθένες που ζουν στον αέρα. Ήταν προς τιμήν τους που οι πρόγονοί μας άρχισαν να σμιλεύουν γυναίκες χιονιού. Ο καιρός πέρασε και, έχοντας αλλάξει, αλλά χωρίς να χάσουν εντελώς το αρχικό τους νόημα, οι γυναίκες του χιονιού μετατράπηκαν σε άνδρες - χιονάνθρωπους, συμβολίζοντας το πνεύμα του χειμώνα, στους οποίους κάλεσαν σε βοήθεια, ζητώντας να υποχωρήσουν οι έντονοι παγετοί. Και η σκούπα στα χέρια του χιονάνθρωπου είναι ένα ορισμένο σύμβολο της δύναμής του, το οποίο συνδέεται επίσης με το γεγονός ότι ο χιονάνθρωπος χρησιμοποίησε τη σκούπα για να διαλύσει τα κακά πνεύματα, εμποδίζοντάς τα να εισέλθουν στο σπίτι κοντά στο οποίο τυφλώθηκε. Ωστόσο, υπάρχει μια άλλη εκδοχή για την προέλευση του χιονάνθρωπου, σύμφωνα με την οποία συνδέθηκε με κάποιο κακό και ισχυρό πλάσμα, κάτι σαν τον Μεγαλοπόδαρο. Στην αρχαιότητα οι πρόγονοί μας τον φοβόντουσαν και σμιλεύανε είδωλα χιονάνθρωπους και τους έφερναν δώρα για να μην τους κλέψει τα παιδιά.
Παρουσιαστής: Ας φτιάξουμε έναν χιονάνθρωπο.
(Γυμναστική δακτύλων).
Έλα, φίλε, κουράγιο, φίλε! (Τα παιδιά φτιάχνουν μια φανταστική μπάλα και την τυλίγουν μακριά από αυτά.)
Κυλήστε τη χιονόμπαλά σας στο χιόνι - Θα μετατραπεί σε ένα παχύ εξόγκωμα. (Σχεδιάστε έναν κύκλο στον αέρα).
Και ο όγκος θα γίνει χιονάνθρωπος. (Τα παιδιά σχεδιάζουν τρεις κύκλους διαφορετικών μεγεθών από κάτω προς τα πάνω).
Το χαμόγελό του είναι τόσο λαμπερό! (Τοποθετήστε τις παλάμες στα μάγουλα, απεικονίζοντας ένα πλατύ χαμόγελο.)
Δύο μάτια, ένα καπέλο, μια μύτη, μια σκούπα... (Παιδική παράσταση δείκτεςμάτια, παλάμη - καπέλο, γροθιά δεξί χέρι– μια μύτη και μια φανταστική σκούπα).
Αλλά ο ήλιος θα είναι λίγο ζεστός - (Τα παιδιά σηκώνουν τα χέρια ψηλά).
Αλίμονο! Και δεν υπάρχει χιονάνθρωπος! (Σηκώστε τους ώμους τους και απλώστε τα χέρια τους στα πλάγια, στη συνέχεια κάθονται οκλαδόν, καλύπτοντας το κεφάλι τους με τα χέρια τους).
Μπράβο!
Ο χιονάνθρωπος που αποδειχθήκαμε δεν είναι απλός, περίεργος, άτακτος.
Θέλω να μάθω τι άλλο κάνουν τα παιδιά το χειμώνα;
(απαντήσεις παιδιών: σκι, πατινάζ, έλκηθρο, παίζοντας χιονόμπαλες...)
Παιχνίδι "Third Man"
Τώρα κοιτάξτε τις λέξεις του χειμώνα, μία από τις Τρεις λέξειςθα είναι περιττό, πρέπει να το ονομάσετε και να το αφαιρέσετε, εξηγώντας την απόφασή σας.
1. Δεκέμβριος, χειμώνας, Ιανουάριος.
2. Χιονόμπαλες, σκι, πατίνια.
3. Χιονοθύελλα, παγοπέδιλα, χιονόπτωση.
4. Χιονόμπαλα, χιονάνθρωπος, ταύρος.
Σωστά! Γνωρίζετε τα πάντα για τα χειμωνιάτικα φαινόμενα.
ΧΑΛΑΡΩΣΗ
Σήμερα διασκεδάσαμε και παίξαμε και χαζέψαμε.
Και τώρα είναι ώρα να ξεκουραστούμε, παιδιά.
(Τα παιδιά χαλαρώνουν υπό τον ήχο ήρεμης μουσικής. Το "Awakening" εμφανίζεται με τον ήχο ενός κουδουνιού):
Ήσυχα, ήσυχα, κουδουνάκι μου, χτύπησε, χτύπησε.
Μην ξυπνάς κανέναν, κουδουνάκι μου, μην ξυπνάς κανέναν.
Δυνατά, δυνατά, κουδουνάκι μου, δαχτυλίδι, δαχτυλίδι.
Ξυπνήστε όλα τα αγόρια και τα κορίτσια, ξυπνήστε.
Τα παιδιά σηκώθηκαν, τεντώθηκαν και μου χαμογέλασαν,
Αποχαιρετήσαμε τον Zimushka, το διασκεδαστικό μικρό πλάσμα, και ξεκινήσαμε για την ομάδα.
Συμπέρασμα.
Η συνομιλία είναι πρωτίστως μια μέθοδος αποσαφήνισης και συστηματοποίησης των ιδεών των παιδιών που έλαβαν στη διαδικασία Καθημερινή ζωήκαι στην τάξη. Η φύση της συζήτησης απαιτεί από το παιδί να μπορεί να αναπαράγει ενεργά τις γνώσεις του, να συγκρίνει, να αιτιολογεί και να εξάγει συμπεράσματα. Μέσα από συνομιλίες, τα παιδιά έμαθαν πληροφορίες για συγκεκριμένα αντικείμενα και φαινόμενα, έμαθαν να μεταφέρουν με λόγια τα χαρακτηριστικά των αντικειμένων και τις ενέργειες με τα αντικείμενα. Η συζήτηση εμπλούτισε και τα παιδιά με νέες γνώσεις. Συμμετέχοντας σε μια συζήτηση, το παιδί έμαθε να συγκεντρώνει τη γνώμη του σε ένα θέμα, να θυμάται όσα ήξερε για αυτό και έμαθε να σκέφτεται λογικά. Σε μια συνομιλία, τα παιδιά εκφράζουν ξεκάθαρα τις σκέψεις τους, αναπτύσσουν την ικανότητα να ακούν και να κατανοούν ερωτήσεις, να διατυπώνουν σωστά μια απάντηση σε αυτές - συνοπτικά ή με περισσότερες λεπτομέρειες, ανάλογα με τη φύση της ερώτησης, και να κάνουν σωστά ερωτήσεις.
Βιβλιογραφία:
1. "305 αστείοι γρίφοισε στίχους" - Savelyeva E. A. – 2008
2. «Ρώσοι» λαϊκά σημάδιακαι πεποιθήσεις" - Kulmatov V.A., Kulmatova T.V. – 1999
3. "Χειμώνας, χειμερινή διασκέδαση" (σειρά "Γραμματική σε παιχνίδια και εικόνες") - Borisenko M. G. / Lukina N. A. – 2005
4." Παιχνίδια εξωτερικού χώρου, σωματικά λεπτά και γενικές αναπτυξιακές ασκήσεις με λόγο και μουσική σε παιδιά λογοθεραπείας. Garden" - Ovchinnikova T.S. – 2006
Στόχοι:
- Διδάξτε στα παιδιά ιδέες για τον χειμώνα, την κατάσταση άψυχη φύση(ο ήλιος ως πηγή φωτός και θερμότητας· η φύση του εδάφους, η κατάσταση του αέρα), η κατάσταση της ζωντανής φύσης - χλωρίδα και πανίδα.
- Αναπτύσσω γνωστική δραστηριότηταπαιδιά: δημιουργία σχέσεων αιτίου-αποτελέσματος, ικανότητα χρήσης μοντέλων στη γνωστική δραστηριότητα.
- Καλλιεργήστε την επιθυμία να βοηθήσετε τα ζώα το χειμώνα, θετική στάσηγια τον χειμώνα.
Υλικό: Εικονογραφήσεις για το χειμώνα, εικόνες με εικόνες πουλιών που διαχειμάζουν, ζώα το χειμώνα.
Διορθωτικές εργασίες:
- Ανάπτυξη γνωστικά ενδιαφέροντα(παρατήρηση, περιέργεια) και νοητικές λειτουργίες (γενίκευση, σύγκριση, ανάλυση).
- Ανάπτυξη δεξιοτήτων συνεκτικής ομιλίας, ανάπτυξη ακουστικής αντίληψης και προσοχής, διόρθωση της συναισθηματικής και βουλητικής σφαίρας.
Προκαταρκτικές εργασίες: αινίγματα, παροιμίες για το χειμώνα, ανάγνωση ποιημάτων για τον χειμώνα.
Εργασία λεξιλογίου: χειμώνας, χειμωνιάτικα πουλιά, χιόνι, πάγος, χειμερία νάρκη, κρησφύγετο, προμήθειες.
Μοντέλα: Η δομή ενός δέντρου, καιρικά φαινόμενα το χειμώνα, χιόνι, πάγος, προσαρμογή των ζώων στο χειμώνα.
Πρόοδος:
Δάσκαλος:Παιδιά, γνώρισα τον Dunno, πήγαινε να κάνει ηλιοθεραπεία με το σορτσάκι του. Μάλλον δεν ξέρει για χειμώνα. Ας του το πούμε. Πώς ήξερες ότι έξω ήταν χειμώνας;
Παιδιά:Το χειμώνα υπάρχει χιόνι και πάγος έξω.
Δάσκαλος: Για να μην ξεχάσουμε τίποτα, θα βάλουμε ένα διάγραμμα. (Τοποθετεί κάρτες "νιφάδες χιονιού" και "νερό"). Γιατί είναι ζεστό το καλοκαίρι και κρύο το χειμώνα;
Παιδιά: Ο ήλιος δεν ζεσταίνει καλά, δίνει λίγο φως και ζέστη.
Δάσκαλος: Πώς είναι η γη το χειμώνα; (Το έδαφος είναι καλυμμένο με χιόνι). Τα λουλούδια μεγαλώνουν; Γιατί δεν μεγαλώνουν τα λουλούδια το χειμώνα;
Παιδιά: Η γη παγώνει, δεν μπορούν να ρουφήξουν την υγρασία με τις ρίζες τους.
Δάσκαλος: Μπορεί το στέλεχος να ζήσει το χειμώνα;
Παιδιά: Το στέλεχος παγώνει.
Δάσκαλος: Μπορεί ένα λουλούδι να αναπνεύσει κρύο αέρα;
Παιδιά: Εάν αφαιρέσετε το στέλεχος, τα φύλλα δεν θα μπορούν να αναπνεύσουν.
Δάσκαλος: Ή μήπως υπάρχει ένα λουλούδι χωρίς ρίζες, μίσχους, φύλλα;
Δεν ξέρω: Εφόσον τα λουλούδια δεν ζουν το χειμώνα, σημαίνει ότι πεθαίνουν και οι θάμνοι και τα δέντρα;
Δάσκαλος: Ας εξηγήσουμε στον Dunno, είναι αλήθεια;
Παιδιά: Το χειμώνα τα δέντρα κοιμούνται.
Δάσκαλος: Οι ρίζες των δέντρων απορροφούν νερό;
Παιδιά: Όχι, τα δέντρα κοιμούνται. Ο κορμός καλύπτεται με φλοιό. Προστατεύει από το κρύο.
Δάσκαλος: Γιατί τα δέντρα ρίχνουν τα φύλλα τους για το χειμώνα;
Παιδιά: Δεν έχουν τίποτα να φάνε γιατί δεν ακολουθούν τις ρίζες ΘΡΕΠΤΙΚΕΣ ουσιες, έτσι τα φύλλα πέφτουν.
Δεν ξέρω: Δεν υπάρχουν πουλιά το χειμώνα, οπότε είναι βαρετό. (Ο δάσκαλος εμφανίζει ένα ομοίωμα δέντρου στο οποίο τα παιδιά φυτεύουν πουλιά που ξεχειμωνιάζουν).
Dunno: Ξέρω, το ψαρόνι παραμένει.
Δάσκαλος: Έχει δίκιο ο Dunno; Γιατί δεν μπορεί να μείνει το ψαρόνι;
Παιδιά: Τρώει έντομα, αλλά δεν υπάρχουν έντομα το χειμώνα.
Δάσκαλος: Πού περνούν το χειμώνα τα έντομα;
Παιδιά: Τα έντομα κρύβονται κάτω από το φλοιό το χειμώνα.
Δάσκαλος: Ποια πουλιά μένουν το χειμώνα; Ας τακτοποιήσουμε τα πουλιά και ας μιλήσουμε για αυτά.
Μπορούν οι πάπιες να πέφτουν σε χειμερία νάρκη; Γιατί; Τι τρωνε? Τα κοτόπουλα περνούν το χειμώνα; Ποιος ταΐζει τα κοτόπουλα; Πετάει ο δρυοκολάπτης σε θερμότερα κλίματα ή διαχειμάζει; Τι τρώει;
Παιδιά: Ο δρυοκολάπτης πετά σε θερμότερες χώρες στην Ουκρανία και τη Λευκορωσία.
Δάσκαλος: Ο Dunno λέει ότι καταλάβαινε τα πάντα για τα πουλιά.
ΦΥΣΙΚΟ ΛΕΠΤΟ:
Σαν κεφάλι ανάμεσα σε φύλλα Κινήσεις του κεφαλιού πάνω-κάτω.
Ο δρυοκολάπτης σμιλεύει δέντρα;
Πώς να πάτε για ψάρεμα και βόλτα Τρέξτε στη θέση του με τα χέρια τεντωμένα στα πλάγια.
Χήνα κυνηγά τη χήνα;
Μείναμε έκπληκτοι και σταματήσαμε Λυγίστε προς τα εμπρός, τα χέρια πίσω.
Χήνες κοντά στο ποτάμι;
Ήπιαμε νερό και ανοίξαμε τα φτερά μας Τα χέρια στα πλάγια, ομαλές κινήσεις πάνω-κάτω.
Και σιγά σιγά πήγαμε.
Δάσκαλος: Και όλα τα ζώα μάλλον τρέχουν στην Αφρική; Πώς προσαρμόζονται τα ζώα;
Παιδιά: Τα ζώα παραμένουν το χειμώνα, αλλά προσαρμόζονται. Αλλάζουν χρώμα, αδρανοποιούνται κ.λπ.
Δάσκαλος: Γιατί τα ζώα πέφτουν σε χειμερία νάρκη;
Παιδιά: γιατί πεινάει και κρυώνει.
Δάσκαλος: Γιατί τα ζώα λιμοκτονούν; (Για παράδειγμα, μια αρκούδα. Τρώει σμέουρα, μυρμήγκια, ξηρούς καρπούς, ποντίκια και πολύ σπάνια αγριογούρουνο και άλκες.)
Παιδιά: γιατί κοιμάται σε ένα κρησφύγετο, και το χειμώνα δεν υπάρχει τέτοιο φαγητό.
Δεν ξέρω: Ξέρω ότι τα ψάρια περνούν το χειμώνα σε ένα ενυδρείο.
Δάσκαλος: Έχει δίκιο ο Dunno;
Παιδιά: Οι Ιχθύες πάνε για ύπνο τον χειμώνα. Είναι κρύο και παγωμένο, έτσι τα ψάρια θάβονται στη λάσπη.
Δεν ξέρω: Κοιμούνται οι άνθρωποι το χειμώνα;
Δάσκαλος: Ας εξηγήσουμε στον Dunno πώς αντιμετωπίζουν οι άνθρωποι τον χειμώνα;
Παιδιά: Οι άνθρωποι ντύνονται ζεστά.
Δάσκαλος: Τι τρώνε οι άνθρωποι το χειμώνα;
Παιδιά: Αγοράστε είδη παντοπωλείου στο κατάστημα και εφοδιαστείτε για το χειμώνα.
Dunno: Εντάξει, άρα οι άνθρωποι δεν έχουν ανησυχίες;
Παιδιά: Οι άνθρωποι καθαρίζουν το χιόνι, πηγαίνουν στη δουλειά, ταΐζουν ζώα και πουλιά.
Dunno: Ω, τόσες πολλές ανησυχίες. Άρα στον κόσμο δεν αρέσει ο χειμώνας; Είναι έτσι?
Παιδιά: Όχι, το χειμώνα διασκεδάζουμε, μπορούμε να σκαλίσουμε από το χιόνι. Το χειμώνα, είναι διακοπές της Πρωτοχρονιάς και κάποιος έχει γενέθλια.
Δάσκαλος: Τι μας αρέσει να παίζουμε το χειμώνα;
Διδακτικό παιχνίδι «Χειμερινή διασκέδαση» (Τα παιδιά επιλέγουν εικόνες).
Θέλετε να είναι πάντα χειμώνας;
Παιδιά: Όχι, το καλοκαίρι μπορείτε να κολυμπήσετε και να κάνετε ηλιοθεραπεία.
Δάσκαλος: Παιδιά, φανταστείτε για ένα λεπτό ότι θα είναι συνεχώς χειμώνας. Τι θα γίνει τότε;
Παιδιά: Αν είναι συνεχώς χειμώνας, τότε όλα τα φυτά και τα ζώα θα πεθάνουν.
Δάσκαλος: Κι όμως είναι τόσο υπέροχο το χειμώνα!
Υπέροχη εικόνα
Πόσο αγαπητός είσαι για μένα:
Λευκή πεδιάδα,
Πανσέληνος.
Το φως των υψηλών ουρανών,
Και λαμπερό χιόνι
Και μακρινά έλκηθρα