Ένας μαθητής ερωτεύτηκε έναν δάσκαλο. Εφηβική αγάπη. Πώς κοιμήθηκα με μια δασκάλα και τι προέκυψε (1 φωτογραφία)

Είμαι 15 χρονών, είμαι στην 9η τάξη)) Φέτος μας ήρθε ένα νέο πρόγραμμα πληροφορικής, στην αρχή δεν μου άρεσε, δεν έλεγξα τις εργασίες που κάναμε στην τάξη κ.λπ., αλλά μια μέρα μας ζήτησε να γράψουμε κάποιο παραμύθι εκεί Λοιπόν, έγραψα, όταν άρχισε να μου το διαβάζει, ήμουν νευρικός, άγγιξε τα μαλλιά μου. Δεν έδωσα καμία σημασία σε αυτό. Αλλά μετά στην τάξη άρχισε να με κοιτάζει και να χαμογελάει με τα μάτια της. Και σταδιακά την ερωτεύτηκα, ζούσα μόνο για την πληροφορική και τις συναντήσεις μαζί της. Συνέχισε να με χωρίζει λίγο από την τάξη. Και αυτή η επιστήμη των υπολογιστών διδάσκει επίσης άλγεβρα, γεωμετρία και φυσική. Και απλώς είχα προβλήματα με την άλγεβρα, αλλά πήγα σε έναν δάσκαλο, και μια μέρα μετά από ένα μάθημα πληροφορικής την πλησίασα και τη ρώτησα αν θα ήθελες να σπουδάσεις άλγεβρα μαζί μου, και το είπα αυθόρμητα, χωρίς να συμβουλευτώ τη μητέρα μου, αν και πριν το πω για το E.V (έτσι θα ονομάσω πληροφορική) η μητέρα μου δεν με καταλάβαινε καθόλου, αν και νόμιζα ότι θα το έκανε, αλλά αλίμονο (((σχεδόν νόμιζε ότι ήμουν ροζ!!! Λοιπόν, πήγα μέχρι την Ε. .Να ρωτήσω, λέει με ζάλισες κυρία, με συγχωρείτε (εκείνη την ώρα γελούσα), αυτή - με συγχωρείτε; (χαμογελώντας) μιλούσε στη μητέρα μου; Μιλούσα, είπε ότι πρέπει ανέβα σε αυτήν μετά το 6ο μάθημα και θα μιλήσει στη μαμά μου!!Πήρα τηλέφωνο τη μαμά μου και της είπα την κατάσταση, μου φώναξε αλλά ηρέμησε.Λοιπόν ανέβηκα στο E.V., άρχισε να με ρωτάει γιατί αποφάσισα να αλλάξω τον επαναλήπτη και τα πάντα για αυτό το θέμα ((καλά, εν ολίγοις, έγραψα μητέρα και άρχισαν να μιλάνε αυτή τη στιγμή, ήμουν πολύ νευρικός και περπατούσα στην τάξη ροκανίζοντας το ημερολόγιό μου)) αφού μίλησαν, είπε ότι θα έδινε την απάντηση σε 4 μέρες, λοιπόν, προσπάθησα να αποφύγω να την πιάσω το μάτι κατά τη διάρκεια αυτών των 4 ημερών, μετά από 4 ημέρες είπε ότι δεν της πήγαινε, αλλά είπε ότι ίσως θα λειτουργούσε μόνο κατά τη διάρκεια οι χειμερινές διακοπές, και μόλις πλησίαζαν, καλά, φυσικά, δεν έχασα αυτή την ευκαιρία και την πλησίασα πριν από τις διακοπές, σίγουρα δεν το περίμενε αυτό, αλλά είπε , ότι μπορεί))) και τελικά εγώ το πέτυχε!!! Πήγα σε αυτήν για 6 μέρες διακοπές και ερωτεύτηκα την άλγεβρα)) τώρα πάω να σπουδάσω μαζί της!!! μιλάμε για πολλά!)) έχει σύζυγο και 2 παιδιά. Σήμερα πήγα να την δω και καθόμουν και την κοιτούσα)) και είπε τι κοιτάς;; Το θαυμάζω τόσο πολύ, με έχει δει εκατό φορές!! Και μετά χτύπησε το τηλέφωνο!! Αλλά δεν πρόκειται να το παραδεχτώ ακόμα γιατί βλέπω ότι με αντιμετωπίζει απλώς ως μαθητή που έχει καταπατηθεί. Σήμερα παίρνει τηλέφωνο και από μια κοπέλα που έρχεται να τη δει και λέει ότι δεν θα έρθει σήμερα, το άκουσα και της λέει HURRAY, λέει ναι, τουλάχιστον θα έχει μια ώρα ελεύθερη))) παρακολουθώντας την συνεχώς στο σχολείο, δεν το παρατηρεί, αλλά οι φίλοι μου παρατηρούν τους οποίους αναγκάζω να περάσουν από τον 2ο όροφο επειδή η Ε περπατά συνεχώς εκεί. ΣΕ.
Δεν μπορώ πια να φανταστώ τη ζωή χωρίς αυτήν!! Δεν υπάρχει μέρα που να μην τη σκέφτομαι!! Είναι αδύνατο να ζεις πια έτσι!!!παρακαλώ βοηθήστε!!!

Δεν είναι μυστικό ότι σχεδόν όλοι οι άνδρες έφηβοι φαντασιώνονται τις δασκάλες του σχολείου τους, αν, φυσικά, τους ελκύουν ως γυναίκες.

Κάποιος Jim Hustleberry, για να βοηθήσει τους μαθητές, δημοσίευσε ένα βιβλίο, How to Become a REAL Teacher's Pet, το οποίο δίνει συμβουλές για το πώς να γίνεις πραγματικό κατοικίδιο δασκάλου.

Αλλά έχουν ήδη εμφανιστεί συντηρητικοί κακοπροαίρετοι, που απαιτούν να απαγορευτεί η διανομή του βιβλίου (αν και δεν το έχουν δει ποτέ): «Περιπτώσεις όπως η 23χρονη δασκάλα Debra Beasley Lafave, που έκανε σεξ με 14χρονο παλιό μαθητή, συμβαίνουν συνεχώς σε όλη τη χώρα.» - είπε εκπρόσωπος του Υπουργείου Παιδείας των ΗΠΑ.

Αν είστε ακόμα στο σχολείο ή στο κολέγιο, τότε ειδικά για εσάς, προς τιμήν της νέας σχολικής χρονιάς, σας παρουσιάζω 10 τρόπους για να αποπλανήσετε τον δάσκαλο που σας αρέσει!

1. Επιλέξτε γυναίκες που αξίζουν πραγματικά την προσοχή. Η δασκάλα που δείχνει πάντα τα πόδια της με σούπερ μίνι φούστες λαχταρά την αντρική προσοχή. Αλήθεια, έξω από το εκπαιδευτικό ίδρυμα.

2. Καθίστε στην πρώτη σειρά. Εκτός, φυσικά, εάν θέλετε η Miss Hot Thing να σας προσέχει και να νιώσει τα μάτια σας στον χαριτωμένο κώλο της όταν σκουπίζει τη σανίδα.

3. Χρησιμοποιήστε την άμεση οπτική επαφή πιο συχνά. Ανεξάρτητα από το πόσο βαρετές είναι οι λέξεις που βγαίνουν από το στόμα της κατά τη διάρκεια του μαθήματος, συμπεριφέρσου σαν να είσαι σε έκσταση ενδιαφέροντος.

4. Να είστε ενεργοί στην τάξη. Οι δάσκαλοι που είναι ανοιχτοί σε σχέσεις με μαθητές είναι συχνά κρυφοί ριψοκίνδυνοι, επομένως ενδιαφέρονται περισσότερο για «επικίνδυνους» κακούς παρά για καλά αγόρια.

5. Αποτυχία στο τεστ. Αυτό μπορεί να βλάψει τον εγωισμό σας, αλλά θα σας δώσει την ευκαιρία να μείνετε για επιπλέον ατομικό φροντιστήριο μετά το σχολείο.

6. Κάντε της ένα δώρο. Μπορεί να είναι τόσο φθηνό όσο ένα κουτί Chupa Chups, αλλά θα εκτιμήσει τη δημιουργικότητά σας.

7. Ρωτήστε για τη ζωή της. Μετά το μάθημα, ρωτήστε την γιατί «φαίνεται τόσο λυπημένη». Και μετά προσποιηθείτε ότι ακούτε τα ενήλικα προβλήματα της, ειδικά τα οικογενειακά προβλήματα. Μην ξεχάσετε να κουνήσετε το κεφάλι σας με συμπόνια.

8. Πάρτε την σε ένα ραντεβού με την «κουλτούρα». Παρατηρήστε για τι μιλάει περισσότερο στην τάξη, όπως για την τέχνη, και ζητήστε της να σας συνοδεύσει σε ένα αθώο ταξίδι στο μουσείο.

9. Προσφερθείτε να το πληρώσετε, ακόμα κι αν είναι απλώς παγωτό. Αυτό σηματοδοτεί ότι είστε πρόθυμοι να είστε ο «άνδρας» στη σχέση.

10. Μην επιβραδύνετε. Πες στη δασκάλα ότι είσαι τρελός μαζί της και θέλεις να είναι αυτή στην οποία θέλεις να δώσεις την παρθενιά σου. Ακόμα κι αν έχετε κοιμηθεί με το μισό σχολείο πριν.

Μπορείτε να προσεγγίσετε τους δασκάλους με τον ίδιο τρόπο που θα προσεγγίζατε οποιαδήποτε άλλη γυναίκα. Το κύριο πράγμα είναι να εστιάσετε στην παρθενία σας, η οποία μπορεί να ενδιαφέρει έναν περίεργο δάσκαλο νυμφομανή.

Παρέκβαση: Όταν μεγάλωνα, οι γονείς μου είχαν έναν σαδιστικό κανόνα: τον Αύγουστο με ανάγκασαν να μελετήσω τα κύρια μαθήματα της επόμενης τάξης, με στόχο, όπως εξήγησαν: «να προετοιμαστώ για το σχολείο». Τότε νόμιζα ότι όταν μεγάλωσα δεν θα το έκανα ποτέ αυτό στα παιδιά μου, αλλά αποδείχτηκε ότι δεν μπόρεσα να σπάσω αυτόν τον φαύλο κύκλο και συνέχισα την οδυνηρή παράδοση.

Προσέλαβα δύο δασκάλους για τον γιο μου: μαθηματικά και ρωσικά. Δούλευαν ο καθένας μαζί του για μιάμιση ώρα όσο δούλευα, και μετά πέρασα τον υπόλοιπο χρόνο με τον γιο μου.
Η μαθηματικός ήταν μια εύθυμη και ανοιχτή γυναίκα της ηλικίας μου με ευχάριστη εμφάνιση. Ο δάσκαλος της ρωσικής γλώσσας, αντίθετα, ήταν ένας ηλικιωμένος συνταξιούχος, σωματώδης στην εμφάνιση και τα επιβλητικά ήθη ενός πρώην διευθυντή. Μπροστά της ένιωθα πάλι σαν μαθητής και πάντα φοβόμουν ότι θα καλούσε τους γονείς μου στο σχολείο. Τους αποκαλούσα και τους δύο με το μικρό και πατρώνυμο τους και εσένα. Είναι ενδιαφέρον ότι και οι δύο ονομάζονταν Oksana. Η Oksana Yuryevna είναι μια ευγενική μαθηματικός και η Oksana Vladimirovna είναι μια αυστηρή πρώην διευθύντρια, αν και κατά τη γνώμη μου δεν υπάρχουν πρώην διευθυντές. Κάποτε διευθυντής, διδάσκαλος για μια ζωή.

Τα μαθήματα έγιναν ρουτίνα και δεν υπήρχαν σημάδια ταλαιπωρίας.

Όσοι γονείς έζησαν με ένα παιδί χωρίς σύζυγο ξέρουν πόσο περιορισμένες γίνονται οι ευκαιρίες τους όχι μόνο να κανονίσουν την προσωπική τους ζωή, αλλά ακόμη και να ασχοληθούν απλά και πρωτόγονα σε ψυχαγωγικό σεξ. Με άλλα λόγια, είχα σχεδόν πεινάσει σε σημείο σεξουαλικής φρενίτιδας. Και ως αποτέλεσμα, είχα το μάτι μου σε έναν μαθηματικό - την Oksana Yuryevna.

Είναι περίεργο, βέβαια, ότι η έκφραση "βάλε το μάτι σου" σημαίνει συμπάθεια και "φόρεσε γιουχ", αντίθετα, πλήρη αδιαφορία, γιατί στην περίπτωσή μου προτιμώ να βάζω άλλη θέση στην Οξάνα Γιούριεβνα, η οποία, όπως αποδείχθηκε έξω, έμενε επίσης μόνη με την έφηβη κόρη της.

Η αμοιβαία συμπάθεια της Oksana Yuryevna και εμένα εξελίχθηκε ομαλά σε δείπνο σε ένα εστιατόριο και λίγες ώρες αργότερα άνθισε σε απαλό και έξυπνο σεξ σε ένα ξενοδοχείο. Γιατί το σεξ ήταν έξυπνο; Επειδή συνέχισα να τη φωνάζω με το μικρό της όνομα και το πατρώνυμο, ακόμα και στο κρεβάτι, και οφείλω να ομολογήσω, αυτό με έκανε ασύγκριτα και εμένα και εκείνη. Αυτό είναι ένα τέτοιο φετίχ - είναι σαν να εκπληρώνω τις εφηβικές σεξουαλικές φαντασιώσεις μου. Και ίσως και αυτή.

Επέστρεψα σπίτι σε μια κατάσταση ευχάριστης ευδαιμονίας και εσωτερικής ανακούφισης. Η σεξουαλική οργή έχει υποχωρήσει. Βρήκα τον γιο μου να κοιμάται στον καναπέ του σαλονιού με το τηλεχειριστήριο για την κονσόλα παιχνιδιών στα χέρια του. Φαίνεται ότι "έφυγε" και κατά τη διάρκεια της απουσίας μου. Τον έστειλα στο νηπιαγωγείο και πήγα για ύπνο ο ίδιος. Ενώ αποκοιμιόμουν, έστειλα στην Oksana Yuryevna ένα ρομαντικό SMS: «Κοιμάμαι και ονειρεύομαι το γλυκό μουνί σου».

Ξύπνησα από ένα επίμονο κουδούνι και συνειδητοποίησα με φόβο ότι το πρώτο μάθημα σήμερα ήταν ένα μάθημα ρωσικής γλώσσας, το οποίο ο γιος μου και εγώ κοιμηθήκαμε ανεύθυνα. Έχοντας σπρώξει τον γιο μου από το κρεβάτι, έτρεξα να ανοίξω την πόρτα. Πρέπει να σημειωθεί ότι η Oksana Vladimirovna (διευθύντρια και έμπειρη γραμματική) είχε τη συνήθεια να με καλεί κάθε λίγες μέρες για μια σοβαρή συζήτηση, το κρυφό νόημα της οποίας συνοψιζόταν πάντα στο πόσο ανεύθυνος πατέρας είμαι και τι τεμπέλης γιος. .

Το ίδιο ήταν και αυτή τη φορά.

«Σεργκέι», είπε από την πόρτα, «πρέπει να μιλήσω σοβαρά μαζί σου». Παρεμπιπτόντως, παρατήρησα ότι η Oksana Vladimirovna αυτή τη φορά φορούσε μακιγιάζ και φορούσε κάτι παρόμοιο με ένα βραδινό φόρεμα, το οποίο ήταν εντελώς αχαρακτηριστικό για εκείνη.

Μπήκαμε στην κουζίνα, έκλεισα σφιχτά την πόρτα και έγινε η εξής συζήτηση μεταξύ μας:

"Σεργκέι, καταλαβαίνω πόσο δύσκολο είναι να ζεις μόνος με ένα παιδί, πόσο δύσκολο είναι να επιβιώσεις από το διαζύγιο και την ανδρική μοναξιά, αλλά η χθεσινή σου δράση με συγκλόνισε!"

«Πώς θα μπορούσε να ξέρει;» - Σκέφτηκα πυρετωδώς. Πρέπει να ομολογήσω ότι ψυχολογικά ένιωθα σαν άτακτος μαθητής που είχε ξεπεράσει τα απαγορευμένα όρια. Το αν αυτό το συναίσθημα ήταν επαρκές ή όχι δεν είναι σημαντικό. Αποφάσισα να αντιδράσω με μια σχολική μέθοδο άμυνας που τρυπούσε πανοπλίες: πλήρη «άγνοια»

«Δεν ξέρω για τι πράγμα μιλάς, Οξάνα Βλαντιμίροβνα», απάντησα αποφασιστικά.

«Ω, αφήστε το! Αν είχατε τη βλακεία και το θράσος να το κάνετε αυτό, τότε έχετε το θάρρος να το παραδεχτείτε!».

Έμεινα συμπαγής σαν βράχος και ακλόνητη σαν τη σφίγγα. Της απάντησα με τον δικό της έντονο τρόπο ως καθηγήτρια ρωσικής γλώσσας:

«Αρνούμαι κατηγορηματικά να καταλάβω το θέμα της συζήτησής μας!»

"Ναί? Πώς θα θέλατε να το εξηγήσετε αυτό;» Με αυτά τα λόγια, μου έδωσε το κινητό της, στην οθόνη του οποίου διάβασα με τρόμο το χθεσινό μου SMS: «Κοιμιέμαι και ονειρεύομαι το γλυκό σου μουνί».

Το στόμα μου στέγνωσε, οι παλάμες μου έγιναν υγρές και ένιωσα το πρόσωπό μου να καίει. «Τι να της απαντήσω; - Σκέφτηκα πυρετωδώς, "Θα πω ότι το έστειλα κατά λάθος - μπορώ να πλαισιώσω την Oksana Yuryevna." Τι να κάνω? Τι?!". Και πάλι, αποφάσισα να ενεργήσω σύμφωνα με το σχολικό σύστημα του δεύτερου επιπέδου προστασίας: «σιωπή». Απλώς σώπασα και δεν απάντησα τίποτα. Σκεφτόμουν, προσπαθώντας να καταλάβω τι ήρθε στο μυαλό της 65χρονης Oksana, διευθύντριας, όταν διάβασε: «Κοιμάμαι και ονειρεύομαι το γλυκό μουνί σου».

Από τη μια ήθελα να γελάσω υστερικά, από την άλλη φοβόμουν ότι θα ανέφερε στην παιδική «Γκεστάπο» ότι ήμουν ανεπαρκής μανιακός και ότι δεν μπορούσαν να με εμπιστευτούν τα παιδιά.

Η κατάσταση επιλύθηκε με απροσδόκητο τρόπο:

Έχοντας ισιώσει τα μαλλιά της με ένα κύμα της παλάμης της με γεροντικές κηλίδες και χαμογελώντας φιλάρεστα, είπε με χαμηλωμένη φωνή:

«Για να είμαι ειλικρινής, στην αρχή θύμωσα με την αυθάδειά σου, αλλά μετά, οφείλω να ομολογήσω, κατάλαβα ότι ήταν ωραίο που έλαβα μια τέτοια απροσδόκητη αναγνώριση από σένα ως γυναίκα».

Για δεύτερη φορά μέσα σε ένα πρωί, το έδαφος χάθηκε κάτω από τα πόδια μου. Μια διεστραμμένη σκέψη γλίστρησε σαν φίδι: «Θα ήταν διασκεδαστικό να γαμήσω τον διευθυντή ταυτόχρονα», αλλά έδιωξα αυτή τη σκέψη με τα τσαντισμένα κουρέλια του μυαλού μου. Από την άλλη πλευρά, το να πεις σε μια γυναίκα ότι δεν θέλεις να την προσβάλεις είναι σαν ένας καλικάντζαρος από παραμύθι. Ξαφνικά ήρθε η έμπνευση:

«Oksana Vladimirovna, συγχώρεσέ με που πήρα την ελευθερία! Μετά το διαζύγιο, δεν είμαι ο εαυτός μου. Πάντα μου άρεσαν οι γυναίκες μεγαλύτερες από εμένα, ίσως γι' αυτό χωρίσαμε. Συγγνώμη που έδειξε αδυναμία. Δεν έπρεπε να το κάνω αυτό. Υπόσχομαι ότι δεν θα επιτρέψω ποτέ στον εαυτό μου να σας το ξανακάνω αυτό!».

«Δεν χρειάζεται να ζητάς συγγνώμη, Σεργκέι. Είμαι μόνος ως γυναίκα και εσύ είσαι μόνος ως άντρας. Είμαστε όλοι άνθρωποι, σε καταλαβαίνω τέλεια και τίποτα ανθρώπινο δεν μου είναι ξένο, αν ξέρεις τι εννοώ.» Σε αυτά τα λόγια, χαμογέλασε πάλι ερωτικά και σκέφτηκα: «* λα, τι σκληρό * κάθαρμα!»
Έκανε μια παύση. σιωπούσα. Αναστέναξε άτονα και συνέχισε: «Μου φαίνεται ότι βρίσκεσαι τώρα σε μια κατάσταση μετατραυματικού στρες που σχετίζεται με το διαζύγιο. Δεν είσαι απόλυτα επαρκής. Χρειάζεσαι ξεκούραση. Ας υποθέσουμε στο εξής ότι αυτή η συνομιλία δεν έγινε». Και μου άπλωσε το χέρι της. Παρέδωσα το δικό μου με ανακούφιση.

Τις επόμενες δύο εβδομάδες, συνέχισα να συναντώ την Oksana Yuryevna, παρεμπιπτόντως, μεταβήκαμε σε εσάς και κάτι έφυγε αμετάκλητα από τη σχέση μας. Στο σπίτι, και οι δύο Oksana με κοίταξαν, σαν να άφησαν να εννοηθεί ότι είχαμε ένα κοινό επονείδιστο μυστικό και πρέπει να ομολογήσω ότι άρχισαν να ετοιμάζουν πρωινό και να σκουπίζουν τη σκόνη. Ήταν ιδιαίτερα αστείο όταν διασταυρώθηκαν.

Μετά ξεκίνησε το σχολείο, η δουλειά και μια νέα ζωή.

Αυτή είναι η ιστορία που μου συνέβη.

Evgeniy, ηλικία: 16 / 02/11/2015

Απαντήσεις:

Γεια Ζένια. Έχεις δίκιο, το πρόβλημα είναι σοβαρό και πρέπει κάπως να λυθεί.
Αλλά στην πραγματικότητα δεν είναι δύσκολο να λυθεί.
Το μόνο που χρειάζεται να κάνετε είναι να ανακατευθύνετε την ενέργεια της αγάπης σας προς τη σωστή κατεύθυνση.
Ναι, ενώ δεν μπορείτε να πάτε στον κινηματογράφο με τη δασκάλα σας ή να την καλέσετε σε ένα ρομαντικό δείπνο, αλλά μπορείτε να της αφιερώσετε ποίηση, να γράψετε ένα τραγούδι, να μάθετε να της παίζετε κιθάρα ή να της ράψετε ένα απαλό παιχνίδι. Ή μήπως θα μάθεις τα πάντα και θα περάσεις τέλεια τις εξετάσεις στο μάθημά της; Τώρα θα χαρεί τη δύναμη της αγάπης σου.
Και τότε σε εμάς τις κυρίες πάντα άρεσαν και θα μας αρέσουν πάντα οι αθλητές. Έχετε λόγο να αθληθείτε; Αν δεν ήταν εκεί, τώρα είναι).
Υπάρχει λόγος να διαβάζεις έξυπνα βιβλία για να έχεις κάτι να συζητήσεις με μια μορφωμένη κυρία; Ναι, και λέγεται «Αγάπη». Η «αγάπη σου», Ζένια.
Δημιουργήστε, κάντε καλές πράξεις, γίνετε καλύτεροι - εκεί αφήστε την εκδήλωση της αγάπης σας. Εξάλλου, ο εκλεκτός πάντα κερδιζόταν. Και ένα από τα βασικά κριτήρια για να επιλέξετε νύφη για τον πρίγκιπά σας είναι τι είδους πρίγκιπας είναι: Αδύναμος, νευρικός, ανεύθυνος, τεμπέλης, ανόητος ή δυνατός, επίμονος, υπεύθυνος, εργατικός - με εξυπνάδα και άλογο; Ποιον θα διαλέξει;
Τώρα η Ζεν μπορεί να ξεκουραστεί λίγο και μετά να κάνει ένα σχέδιο για τον εαυτό της «Love in Action» και να το ζωντανέψει. Καλή τύχη!

Sveta, ηλικία: λίγο μεγαλύτερη από εσάς / 02/12/2015

Evgeniy, είσαι τόσο μικρός))) Φυσικά, η δασκάλα σου δεν παίρνει στα σοβαρά τις εξομολογήσεις σου, αλλά ως δάσκαλος θα ήταν καλύτερα να σου μιλούσε. Στα 16 τους πολλοί ερωτεύονται και φαίνεται πως αυτή είναι η τελευταία αγάπη στη ζωή. Κατευθύνετε την ενέργειά σας σε διαφορετική κατεύθυνση, δοκιμάστε να γράψετε ποίηση, να αθληθείτε. Προσπαθήστε να καταλάβετε αν είναι έρωτας ή έρωτας. Υπάρχει μια διαφορά. Αν αυτό είναι αγάπη, φαντάσου ότι θα σου ανταποδώσει τα συναισθήματά σου, τι θα κάνεις τότε; Οι σχέσεις είναι ευθύνη, είσαι έτοιμος για αυτό; Ή είναι απλώς ένα κύμα ορμονών;))) Καλή τύχη σε εσάς!)))

Έλενα, ηλικία: 29 / 02/12/2015

Γεια σου Evgeniy!

Είχα κι εγώ το ίδιο σοβαρό πρόβλημα, ήμουν ερωτευμένος με μια δασκάλα -πριν από τριακόσια χρόνια...
Σας συμβουλεύω να κάνετε υπομονή και να περιμένετε τη συνάντηση με την αδελφή ψυχή σας, για αμοιβαία αγάπη.
Η περίοδος της ενηλικίωσης δεν είναι εύκολη.
Παρακαλώ παρακολουθήστε την ιστορία αγάπης.

Μεγάλωσα σε μια μικρή πόλη της Λευκορωσίας. Ήρθε στο Μινσκ, αποφοίτησε από το πανεπιστήμιο με άριστα και πήγε να διδάξει στο σχολείο. Δεν θέλω να μιλήσω για το θέμα που διδάσκω, φοβάμαι ότι θα το μάθουν. Ένα θα πω: το σχολείο είναι καλό, υπάρχουν κυρίως παιδιά πλούσιων γονέων. Ξέρεις πώς είναι να εργάζεσαι σε ένα κανονικό δημοτικό σχολείο. Με την παιδαγωγική μου εκπαίδευση, αυτή ήταν πραγματικά η καλύτερη επιλογή.Κανονική ομάδα, μπόνους. Εκτίμησα πραγματικά τον τόπο μου και χάρηκα που είχα τακτοποιηθεί αρκετά καλά στη ζωή.

Όλα θα ήταν καλά, αλλά στη 10η τάξη ήρθα στο σχολείο Αυτός, ας πούμε αυτόν τον μαθητή Βόβα. 16 ετών, δείχνει κάθε λίγο 22: ψηλός, με ανδρική σιλουέτα, όχι πια έφηβος. Λοιπόν, όλα τα κορίτσια τον ερωτεύτηκαν αμέσως: γοητευτικός, έξυπνος, οι γονείς είναι επιχειρηματίες. Τότε ήμουν 25 ετών, μόλις είχα χωρίσει με τον φίλο μου, με τον οποίο βγαίναμε σχεδόν τέσσερα χρόνια. Επρόκειτο να παντρευτούν, αλλά και πάλι δεν μπορούσε να κάνει το τελευταίο βήμα, και βαρέθηκα να περιμένω και αποφάσισα να ζήσω μόνη μου. Η Vova δεν μπορούσε να ξεφύγει από το μυαλό μου από την πρώτη μέρα. Μόλις τον είδα μπροστά μου όταν έκλεισα τα μάτια μου: κάθε μέρα, κάθε βράδυ, κάθε λεπτό.Κάποια στιγμή μου φάνηκε ότι τρελαίνομαι: κάθε φορά πριν πάω για ύπνο, φανταζόμουν ότι ήμουν 16 και φοιτούσαμε στην ίδια τάξη. Μας είδα κυριολεκτικά να καθόμαστε μαζί στην τάξη, να στεκόμαστε πάνω από τούρτες στην καφετέρια του σχολείου, να χορεύουμε στη ντίσκο. Και φαντάστηκα και το πρώτο φιλί.

Μη νομίζεις ότι το πήρα αμέσως και πετάχτηκα στην πισίνα, δεν θέλω να με σκέφτονται έτσι.Εκτίμησα αυτό το μέρος, τον μισθό μου και τη φήμη μου. Μένω μόνη μου, οι γονείς μου δεν με βοηθούν οικονομικά. Αλλά ξέχασα τελείως τα πάντα. Δίπλα του ένιωθα όχι σαν ενήλικας, αυστηρός δάσκαλος, αλλά σαν μικρό κορίτσι. Ο ίδιος ο Βόβα άρχισε να μου δείχνει σημάδια προσοχής από την πρώτη μέρα. Λούτρινα κουνελάκια σε μια τσάντα, λουλούδια στη σκάλα. Επιπλέον, δεν τα έκανε όλα αυτά για επίδειξη, στο σχολείο μου είπε απλά ένα γεια, ούτε χυδαία αστεία, τίποτα απολύτως. Αλλά την ίδια στιγμή κοίταξε με τέτοιο τρόπο που η καρδιά του βυθίστηκε στα πόδια του. Άρχισα να παίρνω ηρεμιστικά και προσπάθησα να μην κοιτάξω καθόλου προς την κατεύθυνση του κατά τη διάρκεια του μαθήματος. Προσπάθησα να επιστρέψω τα δώρα, αλλά είπε κάτι σαν «Ποιος σου είπε ότι είμαι εγώ;»

Την Κυριακή το απόγευμα επέστρεψα από τους γονείς μου και τον είδα στη σκάλα. Απλώς κάθισε στο σκαλοπάτι και κάπνιζε. Μετά είπε: «Πρέπει να μιλήσουμε». Άνοιξα την πόρτα του διαμερίσματος, μπήκαμε μέσα - και αυτό ήταν. Όλα έγιναν γρήγορα και με πάθος. Δεν έχω νιώσει ποτέ τόσο καλά με έναν άντρα, δεν έχω νιώσει ποτέ έτσι.

Τώρα με βασανίζει ο ένας φόβος μετά τον άλλο: κι αν καυχιέται για τις νίκες του στους φίλους του; κι αν είναι μόνο πάθος; κι αν του καταστρέψω τη ζωή; Οι γονείς μου άρχισαν να υποψιάζονται ότι κάποιος ήταν μαζί μου και έκαναν ερωτήσεις. Τώρα μπήκε στην 11η δημοτικού, είναι 17, θέλει να μπει στο BSU για να σπουδάσει διεθνείς σχέσεις και να κάνει καριέρα. Κάτι άρχισαν να καταλαβαίνουν και οι γονείς του.Στο τέλος της 10ης δημοτικού, η μητέρα του ήρθε στο σχολείο και ρώτησε κάτι σαν: "Η Βόβα μιλάει για σένα τόσο συχνά. Πες μου, πόσο χρονών είσαι;" Ντρεπόμουν πολύ, δεν ρώτησε τίποτα άλλο. Φοβάμαι ούτε γιατί μπορεί να απολυθώ. Φοβάμαι γιατί ξέρω: όταν πάει στο πανεπιστήμιο, χίλια όμορφα νεαρά κορίτσια θα του επιτεθούν. Δεν είμαι σίγουρος ότι θα υπάρχει θέση για μένα στη ζωή του.

Είμαι 26, αγαπώ τον μαθητή μου και δεν ξέρω πώς να ζήσω περαιτέρω. Η Λέσχη Ανώνυμων Καθηγητών είναι απλή. Γράφω για να δω αν κάποιος είχε παρόμοια ιστορία. Ίσως τελείωσε καλά;»