पूर्वस्कूली बच्चों की परवरिश में लिंग दृष्टिकोण। विषय पर पद्धतिगत विकास: पूर्वस्कूली बच्चों की परवरिश में लिंग दृष्टिकोण

लिंग शिक्षा - बच्चे के लिंग को ध्यान में रखते हुए शिक्षा

हजारों वर्षों से, मानवता ने लिंग को ध्यान में रखते हुए, डिफ़ॉल्ट रूप से अपनी संतानों की परवरिश की है। और केवल 20वीं शताब्दी लिंग के बारे में सभी विचारों के दिमाग में बदल गई, और लड़के और लड़कियों की परवरिश कैसी होनी चाहिए। नारीवाद और तकनीकी क्रांति ने लगभग सभी क्षेत्रों में पुरुषों और महिलाओं के बीच के अंतर को मिटाने का अपना काम किया है: व्यवहार में, कपड़ों में, जीवन शैली में, पेशेवर गतिविधियों में, परिवार में भूमिकाओं के वितरण में।

लेकिन ऐसा लगता है कि 19वीं सदी ने सब कुछ अपनी जगह पर रखना शुरू कर दिया है। क्योंकि मनोवैज्ञानिकों, शिक्षकों और डॉक्टरों ने सर्वसम्मति से इस तथ्य के बारे में बात की कि लैंगिक शिक्षा में उल्लंघन के मनोवैज्ञानिक और शारीरिक दोनों तरह के गंभीर परिणाम होते हैं। अन्य महिलाओं की तुलना में मर्दाना (पुरुष) व्यवहार वाली महिलाएं अक्सर एक अच्छा करियर बनाती हैं, लेकिन अक्सर अकेली रहती हैं, न्यूरोसिस, स्त्री रोग संबंधी विकारों से पीड़ित होती हैं।

स्त्री (स्त्री) व्यवहार वाले पुरुष संचार में कठिनाइयों का अनुभव करते हैं, परिवार में संदिग्ध, गैर-आधिकारिक हैं, तंत्रिका रोगों से पीड़ित हैं, हृदय प्रणाली और जठरांत्र संबंधी मार्ग के रोग हैं।

अपने बेटे या अपनी बेटी को बड़ा होने और एक वास्तविक पुरुष और महिला बनने के लिए, खुश और पूर्ण होने के लिए, आपको उन्हें बचपन से ही लिंग सिद्धांत के अनुसार शिक्षित करना शुरू करना होगा। यह बात हमेशा ध्यान में रखनी चाहिए कि बचपन से ही लड़के और लड़कियां अलग-अलग तरह से सुनते, देखते, बोलते और महसूस करते हैं। लड़कियां अधिक आज्ञाकारी होती हैं, जबकि लड़के अलग दिखना चाहते हैं; लड़कियां अधिक कुशल होती हैं, और लड़के आविष्कारशील होते हैं; लड़के ज्यादातर जानकारी को दृष्टि से और लड़कियां कान से देखती हैं। मतभेदों की सूची अंतहीन है।

लगभग दो वर्ष की आयु के बच्चों में लिंग (लिंग) संबद्धता का गठन शुरू हो जाता है। इसका मतलब यह है कि इस उम्र में बच्चा सीखता है कि दो लिंग हैं, और यह महसूस करना शुरू कर देता है कि वह कौन है: लड़का या लड़की। और उसी उम्र से, बच्चे रुचि और व्यवहार के संदर्भ में लड़कों और लड़कियों के बीच के अंतर को समझने लगते हैं। पहले से ही दो या तीन साल की उम्र में वे जानते हैं, उदाहरण के लिए, लड़के कारों से खेलते हैं, और लड़कियां गुड़िया के साथ खेलती हैं, लड़कियां धनुष पहनती हैं, लेकिन लड़के नहीं करते हैं, और इसी तरह। लेकिन, निश्चित रूप से, एक बच्चा केवल पूर्वस्कूली उम्र में ही समाज में खुद को भविष्य के पुरुष और महिला के रूप में स्पष्ट रूप से स्थापित करने में सक्षम होता है। इसलिए, किंडरगार्टन में बच्चों की लिंग शिक्षा की भूमिका इतनी महान है।

एक पूर्वस्कूली संस्थान में पुरुष और महिला चरित्र लक्षणों के निर्माण के लिए, एक शैक्षिक वातावरण का आयोजन किया गया है जो बच्चे को लिंग-भूमिका के अंतर को व्यवस्थित रूप से प्रकट और समेकित करने की अनुमति देता है। प्लेरूम में रोल-प्लेइंग गेम्स के लिए क्षेत्र हैं: लड़कियां गुड़िया के साथ "माँ में", कार वाले लड़के "ड्राइवर में" और इसी तरह खेल सकते हैं। किंडरगार्टन शिक्षक पाठ योजना में विभिन्न प्रकार के कार्य शामिल करते हैं जो प्रीस्कूलर की लिंग पहचान के निर्माण में योगदान करते हैं। ये न केवल कहानी के खेल हैं, बल्कि बच्चों के साहित्य, परियों की कहानियों, पात्रों के व्यवहार की चर्चा के साथ कविताएँ, और बाद के विश्लेषण, नृत्य कक्षाओं के साथ कार्टून देखना भी हैं।

पेरेंटिंग: एक मनोवैज्ञानिक से मदद

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किंडरगार्टन में, बच्चों की लिंग शिक्षा का उद्देश्य यह सुनिश्चित करना होना चाहिए कि लिंग पहचान समय पर बने।

वैसे, किंडरगार्टन शिक्षकों के लिए अक्सर माता-पिता के लिए समय पर नोटिस करना आसान होता है कि बच्चे का लिंग विकास पिछड़ रहा है, क्योंकि शिक्षक पूरे दिन बच्चे की आंखों के सामने रहता है। माता-पिता को प्रीस्कूलर की लिंग शिक्षा पर किंडरगार्टन शिक्षकों और मनोवैज्ञानिकों की सलाह को अधिक ध्यान से सुनना चाहिए। खासकर अगर बच्चे के व्यवहार में कोई विसंगति हो। उदाहरण के लिए, यदि कोई बच्चा विपरीत लिंग के खिलौने खेलना पसंद करता है, तो खेलों में वह अक्सर विपरीत लिंग के चरित्र के रूप में कार्य करता है, विपरीत लिंग की तरह व्यवहार करता है, और इसी तरह।

पूर्वस्कूली उम्र में एक लड़की या लड़के को दी जाने वाली लक्षित लिंग शिक्षा का बच्चे के विकास पर महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ेगा। और यह उन व्यक्तित्व लक्षणों की लड़कियों और लड़कों में अभिव्यक्ति की अनुमति देगा जो उन्हें आधुनिक समाज में सफल होने की अनुमति देगा। हालांकि, लिंग पालन-पोषण का मतलब यह नहीं है कि बच्चे को विपरीत लिंग में निहित कुछ कौशल को स्थापित करने की आवश्यकता नहीं है। इसके विपरीत, यदि एक लड़के और लड़की के पास अधिक विविध कौशल हैं, तो इससे उन्हें भविष्य में बेहतर परिणाम प्राप्त करने में मदद मिलेगी। और वयस्कों की भूमिका, दोनों माता-पिता और किंडरगार्टन शिक्षक, बच्चों के लिए आधुनिक समाज के अवसरों की पूरी श्रृंखला को खोलने और जन्मजात और अर्जित क्षमताओं, व्यक्तिगत लक्षणों, लिंग विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए खुद को महसूस करने में मदद करने के लिए होनी चाहिए। बच्चे की जरूरतों के रूप में।

पूर्वस्कूली बच्चों की लिंग शिक्षा

जेंडर शिक्षा बच्चों में वास्तविक पुरुषों और महिलाओं के बारे में विचारों का निर्माण है, और यह व्यक्ति के सामान्य और प्रभावी समाजीकरण के लिए आवश्यक है। शिक्षकों और माता-पिता के प्रभाव के तहत, एक प्रीस्कूलर को लिंग भूमिका, या व्यवहार के लिंग मॉडल को सीखना चाहिए जिसका पालन एक व्यक्ति करता है, ताकि उसे एक महिला या पुरुष के रूप में परिभाषित किया जा सके।
बालवाड़ी में यौन लिंग शिक्षा और विषमलैंगिक शिक्षा के शैक्षिक कार्य:
- प्रीस्कूलर में अपरिवर्तनीय रुचि और उनके लिंग के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण को शिक्षित करना। अपनी विशेषताओं के बारे में जागरूकता के लिए नींव रखना, और दूसरों द्वारा उन्हें कैसे माना जाता है, व्यक्तिगत व्यवहार बनाने की सलाह देना, अन्य लोगों की संभावित प्रतिक्रियाओं को ध्यान में रखते हुए;
- एक प्रीस्कूलर की रुचि और अन्य लोगों के प्रति अच्छे रवैये को शिक्षित करना;
- एक प्रीस्कूलर में खुद को और अन्य लोगों को अपने फायदे और नुकसान, विशिष्ट और व्यक्तिगत विशेषताओं के साथ शारीरिक और सामाजिक व्यक्तियों के रूप में विकसित करने के लिए;
- संवेदनशीलता और सहानुभूति विकसित करना, आसपास के लोगों की स्थिति और मनोदशा को महसूस करने और पहचानने की क्षमता विकसित करना। उनके अनुसार व्यवहार करें, उनकी भावनाओं और व्यवहार को प्रबंधित करने में सक्षम हों;
- अपने परिवार, कबीले, पारिवारिक अवशेषों, परंपराओं के बारे में ज्ञान को समृद्ध करना, एक मनोवैज्ञानिक समूह और सामाजिक संस्था के रूप में परिवार के मुख्य कार्यों से परिचित होना;
- भविष्य की सामाजिक और लिंग भूमिकाओं के लिए नींव रखना, उनके प्रदर्शन की विशेषताओं की व्याख्या करना, विभिन्न सामाजिक लिंग भूमिकाओं के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण विकसित करना, उनके अस्तित्व की आवश्यकता;
- सभी लोगों को पुरुषों और महिलाओं में विभाजित करने के बारे में "लड़का", "लड़की" की अवधारणाओं की सामग्री के बारे में बच्चों के ज्ञान को गहरा करने के लिए। यौन और लिंग पहचान को बढ़ावा देना, विभिन्न लिंगों के बच्चों के यौन विकास की अभिव्यक्ति का सही और सक्षम रूप से जवाब देना।

जेंडर शिक्षा का उद्देश्य न केवल बच्चों को एक लिंग या किसी अन्य के प्रतिनिधि के रूप में खुद को महसूस करने में मदद करना है। लिंग शिक्षा की प्रासंगिकता इस तथ्य में निहित है कि एक बच्चे के पास अपने लिंग की एक स्थिर अवधारणा है - मैं एक लड़की हूं; मैं एक लड़का हूँ। और इसलिए यह हमेशा रहेगा।
लिंग शिक्षा की प्रासंगिकता इस पलविशाल, क्योंकि लिंग शिक्षा कार्यक्रम की दिशा इस तथ्य को भी ध्यान में रखती है कि आधुनिक समाज स्पष्ट रूप से इस तथ्य के खिलाफ है कि पुरुषों और महिलाओं को उनके लिंग के आधार पर केवल कुछ फायदे हैं।
पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में लिंग शिक्षा इस तथ्य की मांग करती है कि हम सभी चाहते हैं कि लड़के न केवल अडिग इच्छाशक्ति और मांसपेशियों का प्रदर्शन करें। हम यह भी चाहते हैं कि लड़के और पुरुष स्थिति के अनुसार दया दिखाएं, कोमल, संवेदनशील हों, दूसरे लोगों की देखभाल करने में सक्षम हों, रिश्तेदारों और दोस्तों का सम्मान करें। और महिलाएं खुद को साबित करने, करियर बनाने में सक्षम होंगी, लेकिन साथ ही साथ अपनी स्त्रीत्व को नहीं खोएंगी।
ऐसा प्रतीत होता है कि परिवार में लिंग शिक्षा जन्म से ही स्थापित है। दरअसल, जैसे ही माता-पिता अपने अजन्मे बच्चे के लिंग का पता लगाते हैं, वे लड़के या लड़की की उपस्थिति के लिए मानसिक और शारीरिक दोनों रूप से तैयार करना शुरू कर देते हैं। रंग के हिसाब से चीजें खरीदें, जेंडर के हिसाब से खिलौने। लेकिन लिंग शिक्षा का रूढ़ियों से कोई लेना-देना नहीं है: बच्चों के लिए घुमक्कड़ बच्चे काले और लड़कियों के लिए गुलाबी रंग के होते हैं।
किंडरगार्टन में विविध शिक्षा मोटे तौर पर किसी विशेष बच्चे की व्यक्तिगत विशेषताओं पर आधारित होगी, महिलाओं और पुरुषों के व्यवहार के उन उदाहरणों पर निर्भर करती है जो छोटा आदमी परिवार में लगातार सामना करता है। कई माता-पिता इस शैक्षिक क्षण की ओर इशारा करते हैं और मानते हैं कि और कुछ करने की आवश्यकता नहीं है। बच्चे वैसे भी अपनी लिंग भूमिका को स्वतः ही कॉपी कर लेंगे। समस्या यह है कि आधुनिक बच्चों के लिए खुद को शिक्षित करना अक्सर मुश्किल होता है। क्योंकि, उदाहरण के लिए, पिताजी शायद ही कभी घर पर होते हैं, और माँ एक साथ दो लिंगों से जुड़ी होती हैं। या पिताजी के साथ नमूना बिल्कुल उपलब्ध नहीं है और कई अन्य नकारात्मक बारीकियां हैं।
लिंग शिक्षा की प्रासंगिकता इस दुखद स्थिति से बाहर निकलने का असली तरीका उद्देश्यपूर्ण लिंग शिक्षा है। पूर्वस्कूली उम्र में एक लड़की या लड़के को प्रदान की जाने वाली उद्देश्यपूर्ण शिक्षा व्यक्तित्व के विकास को महत्वपूर्ण रूप से प्रभावित करेगी। और यह उन व्यक्तित्व लक्षणों की लड़कियों और लड़कों में अभिव्यक्ति की अनुमति देगा जो उन्हें आधुनिक समाज में सफल होने की अनुमति देगा।
लिंग शिक्षा की शुरुआत के लिए सबसे अनुकूल आयु अवधि जीवन का चौथा वर्ष है। पहले से ही जीवन के चौथे वर्ष में, जिन बच्चों का व्यवहार सही लिंग पालन-पोषण से मेल खाता है, वे विपरीत लिंग से अलग महसूस करते हैं।
परिवार में लिंग शिक्षा की सबसे बड़ी भूमिका यह सुनिश्चित करना है कि पुरुष परिवार में सही भूमिका निभाने की क्षमता न खोएं, मुख्य कमाने वाले से मुख्य उपभोक्ताओं में परिवर्तित न हों और बच्चों के पालन-पोषण को केवल महिलाओं में स्थानांतरित न करें। . खैर, बदले में, महिलाएं सेक्स के बाहर सिर्फ प्राणी नहीं बनेंगी।
अब बहुत से बच्चे अपने लिंग को ऐसे ही विकृत व्यवहार से जोड़ते हैं: लड़कियां सीधी और असभ्य हो जाती हैं, और लड़के उन महिलाओं के व्यवहार को अपनाते हैं जो उन्हें घर और बगीचे, क्लिनिक आदि दोनों में घेर लेती हैं। बच्चों को देखकर, आप देख सकते हैं कि कई लड़कियां कोमलता, संवेदनशीलता और धैर्य से वंचित हैं, वे नहीं जानती कि संघर्षों को शांति से कैसे हल किया जाए। लड़के, इसके विपरीत, अपने लिए खड़े होने की कोशिश नहीं करते हैं, शारीरिक रूप से कमजोर होते हैं, कठोर और भावनात्मक रूप से अस्थिर नहीं होते हैं।
कम से कम लड़कियों के प्रति व्यवहार की किसी तरह की संस्कृति आधुनिक छोटे शूरवीरों के लिए पूरी तरह से अलग है। यह भी एक चिंता का विषय है कि बच्चों के खेल की सामग्री, उदाहरण के लिए, किंडरगार्टन में, ऐसे व्यवहार पैटर्न प्रदर्शित करते हैं जो बच्चे के लिंग के अनुरूप नहीं होते हैं। इस वजह से, बच्चे नहीं जानते कि खेल में कैसे बातचीत करें, भूमिकाएं वितरित करें। जब शारीरिक शक्ति की आवश्यकता होती है तो लड़के लड़कियों की मदद करने की इच्छा शायद ही कभी दिखाते हैं, और लड़कियां लड़कों की मदद नहीं करना चाहती हैं जहाँ पूर्णता, सटीकता, देखभाल की आवश्यकता होती है, ये लिंग शिक्षा के खेल हैं।
इसलिए, लिंग शिक्षा, जो माता-पिता के लिए लड़कियों और लड़कों की परवरिश की सभी विशेषताओं को अलमारियों पर रखेगी, बहुत महत्वपूर्ण है।

लिंग शिक्षा की प्रासंगिकता के बारे में बोलते हुए, शिक्षकों और माता-पिता को एक प्रीस्कूलर की लिंग शिक्षा में इस तरह के तरीकों और तकनीकों का उपयोग करने की सिफारिश की जाती है जैसे कि लिंग शिक्षा खेल:
प्लॉट - रोल-प्लेइंग गेम "परिवार"
दृष्टांतों, कल्पनाओं का उपयोग करते हुए बातचीत
नैतिक सामग्री के मुद्दे
माताओं, पिताजी, साथियों के लिए उपहार बनाना
डिडक्टिक गेम्स: “कौन क्या करना पसंद करता है? , "किससे?", "मैं बढ़ रहा हूँ", "क्या सामान्य है, हम कैसे भिन्न हैं?" , "मैं ऐसा इसलिए हूँ क्योंकि ...", "कौन हो?" , "लड़के को ड्रेस दो, लड़की को ड्रेस दो।"

इरीना ब्रात्सेवा
पूर्वस्कूली बच्चों की लिंग शिक्षा

पूर्वस्कूली बच्चों की लिंग शिक्षा.

1. वर्गीकरण लिंग प्रकार

अंतर्गत « लिंग» किसी व्यक्ति के सामाजिक लिंग को समझने की प्रथा है, जो की प्रक्रिया में बनता है व्यक्तित्व शिक्षा. लिंगव्यक्ति की सामाजिक स्थिति और उसकी सामाजिक-मनोवैज्ञानिक विशेषताओं को इंगित करता है, जो किसी व्यक्ति के लिंग से जुड़े होते हैं और एक विशेष संस्कृति के भीतर अन्य व्यक्तियों के साथ बातचीत की प्रक्रिया में उत्पन्न होते हैं। अवधारणा में लिंगइसमें महिलाओं के बीच मनोवैज्ञानिक, सांस्कृतिक और सामाजिक अंतर भी शामिल हैं (लड़कियाँ)और पुरुष (लड़के).

संज्ञानात्मक या लिंग पहचान(मैं जानता हूं कि मैं एक पुरुष/महिला हूं).

भावनात्मक या लिंग पहचान(मैं एक पुरुष / महिला की तरह महसूस करता हूं).

व्यवहार या लिंगभूमिकाएँ और व्यवहार की विशिष्टताएँ (मैं एक पुरुष / महिला की तरह काम करता हूं).

हाइलाइट 3 लिंग प्रकार:

वर्गीकरण लिंग प्रकार.

लिंगप्रकार पुरुषों के लक्षण महिलाओं के लक्षण

पुरुषत्व ऊर्जावान, स्वतंत्रता-प्रेमी, महत्वाकांक्षी, अति संवेदनशील नहीं, दृढ़ इच्छाशक्ति हो, पुरुषों से मुकाबला कर सके

स्त्रीत्व मानवीय संबंधों की सराहना करते हैं, संवेदनशील कोमल, देखभाल करने वाले, वफादार

androgyny संवेदनशीलता और उत्पादकता को मिलाएं स्त्रीलिंग साधनों का उपयोग करके मर्दाना समस्याओं को हल कर सकते हैं (संचार कौशल, लचीलापन)

मर्दानगी - गतिविधि, ऊर्जा, मुखरता, एक महत्वपूर्ण, लेकिन अल्पकालिक प्रयास करने की क्षमता की वाद्य शैलियों के लिए वरीयता की अभिव्यक्ति;

स्त्रीत्व - संचार से संबंधित गतिविधियों के प्रति प्रतिबद्धता, बारीकियों की धारणा, भावनाओं की सूक्ष्मता, गतिविधि को बनाए रखने की क्षमता, जिसे लंबे समय तक महत्वपूर्ण प्रयास की आवश्यकता नहीं होती है;

Androgyny एक ही समय में मर्दाना और स्त्री लक्षणों की अभिव्यक्ति है।

2. प्रासंगिकता लिंग शिक्षा.

मूल बातें की प्रासंगिकता और महत्व लिंगशिक्षा प्रणाली में ज्ञान निम्नलिखित में व्यक्त किया गया है: दस्तावेजों:

22 जनवरी, 2003 को रूसी संघ की सरकार के तहत रूसी संघ में महिलाओं की स्थिति पर आयोग के निर्देश।

शिक्षा मंत्रालय का 17 अक्टूबर 2003 का आदेश "प्रकाश के बारे में लिंगशिक्षा प्रणाली में मुद्दे ”.

इस आदेश में बुनियादी अध्ययन के लिए विशेष पाठ्यक्रमों के प्रबंधकीय कर्मियों, शिक्षकों और शिक्षकों के उन्नत प्रशिक्षण और पेशेवर पुनर्प्रशिक्षण के लिए शैक्षिक कार्यक्रम शुरू करने का प्रावधान है। लिंग ज्ञान, लिंग नीति, तरीके लिंगशैक्षिक प्रक्रियाओं के प्रबंधन के लिए दृष्टिकोण।

कार्यान्वयन कार्य योजना लिंगशिक्षा के क्षेत्र में नीति 22 अप्रैल, 2003 को रूसी संघ के शिक्षा मंत्रालय के आदेश में प्रस्तावित की गई थी "2003 के लिए शिक्षा प्रणाली में निविदा नीति के कार्यान्वयन के उपायों के विकास पर" (परिशिष्ट 1 - 3).

समस्या वर्तमान में है लिंग पालन-पोषणबहुत प्रासंगिक हो गया है। कारणों में से हैं अगले:

लिंगों का एकीकरण, पुरुषों का नारीकरण और महिलाओं का मर्दानाकरण;

इंद्रियों को सुस्त करना लिंग पहचान;

युवा लोगों के बीच व्यवहार के अनुचित रूपों की वृद्धि;

अकेलेपन और वैवाहिक संबंधों की अस्थिरता से जुड़ी समस्याओं का बढ़ना।

प्रासंगिकता लिंग शिक्षायह इस तथ्य के कारण भी है कि घरेलू शिक्षाशास्त्र मुख्य रूप से मनोवैज्ञानिक और पर केंद्रित है बच्चे की उम्र की विशेषताएं, हालांकि कई शिक्षकों ने पहले से ही मनो-शारीरिक विशेषताओं, बौद्धिक क्षमताओं और तरीकों में अंतर को ध्यान में रखना शुरू कर दिया है अनुभूति, जरूरतें और सामाजिक व्यवहार विभिन्न लिंगों के बच्चे. प्रणाली पूर्व विद्यालयी शिक्षादृढ़ता से नारीवाद, और घर पर, परिवारों का एक महत्वपूर्ण हिस्सा एकल-माता-पिता परिवारों में बड़ा होता है। इस स्थिति का बहुत नकारात्मक प्रभाव पड़ता है, खासकर लड़कों पर।

हालांकि, यह में है पूर्वस्कूलीअवधि परिभाषा और अपनाने है लिंग भूमिका. में उम्र 2-3 साल की उम्र में, बच्चे अपने लिंग को पहचानना शुरू कर देते हैं और अपनी पहचान बना लेते हैं। 4 से 7 वर्ष की अवधि में इसका उत्पादन होता है लिंग स्थिरता. बच्चों के लिए यह स्पष्ट हो जाता है कि लिंग- एक निरंतर घटना है कि पुरुष लड़कों से बढ़ते हैं, और महिलाएं लड़कियों से बढ़ती हैं। एक समझ आती है कि बच्चे की व्यक्तिगत इच्छाओं या स्थिति के आधार पर एक या दूसरे लिंग से संबंधित नहीं बदलता है।

लिंग शिक्षा- एक जटिल प्रक्रिया जो किसी भी प्रकार की गतिविधि में प्रकट होती है। महत्वपूर्ण या मुख्य स्थान पर लिंगसामाजिक-जैविक विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए दृष्टिकोण लिंग के आधार पर विभेदन है शिक्षा में बच्चे- शैक्षिक प्रक्रिया। पर लिंगशैक्षिक गतिविधियों के संगठन के लिए दृष्टिकोण preschoolersशिक्षा के रूपों, सामग्री, गति, विधियों और संस्करणों के चयन की सहायता से, बच्चों द्वारा ज्ञान को आत्मसात करने के लिए सर्वोत्तम स्थितियां बनाई जाती हैं।

लड़कियों और लड़कों की शिक्षा के लिए एक विभेदित दृष्टिकोण निम्नलिखित के साथ जुड़ा हुआ है: विशेषताएं:

3. विभिन्न गतिविधियों में लड़के और लड़कियों के विकास की मनोवैज्ञानिक विशेषताएं

लड़के और लड़कियों के दिमाग का विकास अलग-अलग समय पर, अलग-अलग क्रम में और यहां तक ​​कि अलग-अलग गति से होता है। लड़कियों में, मस्तिष्क का बायां गोलार्द्ध पहले बनता है, जो तर्कसंगत-तार्किक सोच और भाषण के लिए जिम्मेदार होता है। लड़कों में, मस्तिष्क का बायां गोलार्द्ध अधिक धीरे-धीरे विकसित होता है, इसलिए आलंकारिक-संवेदी क्षेत्र एक निश्चित सीमा तक हावी होता है। उम्र.

लड़के अधिक मूडी होते हैं और शांत होना कठिन होता है। लड़कियां भावनात्मक रूप से अधिक स्थिर होती हैं।

लड़कों को गतिशीलता की विशेषता होती है, वे अधिक लचीला होते हैं, नकारात्मक भावनाओं को तेज दिखाते हैं। लड़कियों के ऊपर अतिसंवेदनशीलदूसरों की भावनात्मक स्थिति के अनुसार, भाषण पहले दिखाई देता है। लड़कों को एक साथ खेलना पसंद है, जबकि वे एक-दूसरे के साथ प्रतिस्पर्धा करना और विवाद करना पसंद करते हैं। लड़कियों के लिए, विशेष रूप से 2 साल की अवधि के बाद, छोटे समूहों में खेलना आम बात है, उनके लिए स्थिति की अंतरंगता, अलगाव और सहयोग महत्वपूर्ण हैं।

शैक्षिक प्रक्रिया।

सीखने की प्रक्रिया में, यह विचार करना महत्वपूर्ण है कि लड़कियां और लड़के समझनाविभिन्न तरीकों से जानकारी। अगर लड़कियों के लिए सुनना जरूरी है अनुभूति, तो लड़कों के लिए दृश्य के आधार पर दृश्य एड्स का उपयोग करना बेहतर होता है अनुभूति.

दृश्य गतिविधि

एक दृश्य गतिविधि पाठ इस तरह से आयोजित किया जाना चाहिए कि प्रत्येक बच्चा, लिंग की परवाह किए बिना, व्यक्त कर सके कि उसके लिए भावनात्मक रूप से महत्वपूर्ण या दिलचस्प क्या है। मॉडलिंग, तालियाँ या ड्राइंग में प्रशिक्षण के दौरान, यह याद रखना चाहिए कि लड़कों में हाथ की गति लड़कियों के विकास में 1.5 साल पीछे होती है।

प्रदर्शन का आकलन बच्चे और उनका व्यवहार, यह याद रखना चाहिए कि लड़कियों के लिए इंटोनेशन और उसके आकलन का रूप महत्वपूर्ण है। दूसरों के सामने सकारात्मक मूल्यांकन बच्चेया माता-पिता लड़कियों के लिए बहुत अर्थपूर्ण होते हैं। साथ ही लड़कों के लिए यह आकलन करना जरूरी है कि उन्होंने एक परिणाम हासिल किया है। प्रत्येक नया कौशल या परिणाम जो लड़का प्राप्त करने में कामयाब रहा, उसका व्यक्तिगत विकास पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है, उसे खुद पर गर्व करने और नए लक्ष्यों को प्राप्त करने का प्रयास करने की अनुमति मिलती है। हालाँकि, यह लड़के हैं जो एक निश्चित परिणाम तक पहुँचने पर, इस कौशल में सुधार करने के लिए प्रवृत्त होते हैं, जो एक ही चीज़ को चित्रित या निर्माण करने की ओर ले जाता है। इसके लिए शिक्षक की ओर से समझ की आवश्यकता है।

खेल गतिविधि।

यह ध्यान दिया जाता है कि लड़कों और लड़कियों में खेल की शैली और सामग्री एक दूसरे से भिन्न होती है। लड़कों के लिए, मोबाइल, शोर वाले खेल विशिष्ट हैं, लड़कियों के लिए - शांत वाले, परिवार और रोजमर्रा के विषयों पर। के लिये शिक्षकोंदूसरे प्रकार के खेल करीब हैं, क्योंकि यह चोटों और शोर में वृद्धि की संभावना से जुड़ा नहीं है। नतीजतन, भविष्य के पुरुष वास्तव में बचकाने खेलों से वंचित हैं, और इससे एक व्यक्ति के रूप में उनके विकास पर नकारात्मक प्रभाव पड़ता है।

शिक्षकखेल गतिविधियों को इस तरह से व्यवस्थित करना बहुत महत्वपूर्ण है बच्चेताकि संयुक्त खेलों की प्रक्रिया में बच्चों को के अनुसार एक साथ कार्य करने का अवसर मिले लिंग विशिष्टता. इसी समय, लड़के पुरुष भूमिकाएँ निभाते हैं, लड़कियाँ महिला भूमिकाएँ निभाती हैं। नाट्य गतिविधि भी इसमें मदद करती है।

संगीत का पाठ।

विभिन्न प्रकार की संगीत गतिविधियों को ध्यान में रखकर किया जा सकता है बच्चों के लिंग लक्षण.

संगीत-लयबद्ध आंदोलनों को ध्यान में रखा जाता है लिंगदृष्टिकोण इस प्रकार है - लड़के नृत्य और आंदोलन के तत्वों को सीखते हैं जिनके लिए निपुणता, मर्दाना ताकत की आवश्यकता होती है (अच्छे सैनिक, सवार, लड़कियां आंदोलनों की कोमलता और सहजता सीखती हैं (रिबन, गेंद, गोल नृत्य के साथ व्यायाम).नृत्य सीखने (क्वाड्रिल, पोल्का, वाल्ट्ज), लड़कों को एक प्रमुख साथी का कौशल मिलता है, लड़कियां नृत्य के सुंदर और सुंदर तत्वों को सीखती हैं।

संगीत वाद्ययंत्र बजाने का आयोजन अलग तरह से किया जाता है - लड़के ड्रम, चम्मच बजाते हैं, लड़कियां - घंटियाँ और डफ।

लड़कियों और लड़कों के बारे में खेल और गीत एक बच्चे की अपने लिंग की समझ और उसकी सकारात्मक स्वीकृति के विकास में योगदान करते हैं।

नाट्य गतिविधि।

तरकीबों में से एक लिंग शिक्षानाट्य गतिविधियों में प्रकट होता है। संगीत, कलात्मक शब्द और नृत्य के संश्लेषण के माध्यम से पुरुषों और महिलाओं की वेशभूषा, परियों की कहानियों और कविताओं, मंचन प्रदर्शन, आपको पारंपरिक व्यक्तित्व लक्षणों - लड़कियों के लिए स्त्रीत्व और लड़कों के लिए पुरुषत्व में महारत हासिल करने की अनुमति देते हैं। इस दृष्टिकोण की अभिव्यक्तियों में से एक लड़कियों और लड़कों के लिए विषयगत छुट्टियों का संगठन है।

शारीरिक लालन - पालन.

लड़के और लड़कियां एक साथ पढ़ते हैं, लेकिन कार्यप्रणाली तकनीकों को ध्यान में रखते हैं लिंग विशिष्टता:

केवल लड़कियों के लिए व्यायाम के चुनाव में अंतर (टेप के साथ काम करना)या सिर्फ लड़कों के लिए (रस्सी का काम)

कक्षा अवधि में अंतर (लड़कियां 1 मिनट कूदती हैं, लड़के - 1.5)

खुराक अंतर (लड़कियां 5 बार व्यायाम करती हैं, लड़के 10)

कुछ मोटर आंदोलनों को सिखाने में अंतर (लड़कियों के लिए रस्सी से कूदना आसान है, और दूरी पर फेंकना - लड़कों के लिए, इसके लिए अलग-अलग पद्धतिगत दृष्टिकोणों की आवश्यकता होती है - प्रारंभिक अभ्यास, सहायक उपकरण, दृष्टिकोण की एक अलग संख्या)

उपकरण की पसंद में अंतर (लड़कियां हल्का डम्बल, लड़के भारी)

अंतरिक्ष में अभिविन्यास (लड़कों के लिए, दूर दृष्टि विशेषता है। लड़कियों के लिए, निकट दृष्टि, इसके आधार पर, लड़कों को लड़कियों की तुलना में हॉल का एक बड़ा हिस्सा आवंटित किया जाता है)

अभ्यास की गुणवत्ता के लिए आवश्यकताओं में अंतर (लड़कों को अधिक लय, स्पष्टता, लड़कियों - प्लास्टिसिटी, अनुग्रह की आवश्यकता होती है)

बाहरी खेलों में, एक निश्चित तरीके से भूमिकाओं का वितरण (लड़कियां मधुमक्खी हैं, लड़के भालू हैं)

इस बात पर जोर देना कि पुरुष और महिला खेल हैं।

लड़कियों और लड़कों की अनुमति नहीं है उसी तरह लाओ. लेकिन कुछ निश्चित मूल्य, व्यवहार के मानदंड और निषेध हैं जो हर किसी को, लिंग की परवाह किए बिना, सीखना चाहिए, जो किसी में भी महत्वपूर्ण हैं समाज: सहिष्णुता, अपने और दूसरों के लिए सम्मान, चुनाव करने की क्षमता, जिम्मेदारी उठाने की क्षमता, दया।

आधुनिक शिक्षाशास्त्र और मनोविज्ञान में, प्रीस्कूलरों की लिंग शिक्षा को अक्सर अतीत का अवशेष माना जाता है। माताएँ बचपन से ही बच्चों को समान होना सिखाती हैं, उनमें यह भावना भरती हैं कि लड़के और लड़कियाँ एक-दूसरे से अलग नहीं हैं। इस बीच, लिंग आधारित शिक्षा अभी भी प्रासंगिक है।

क्या लैंगिक समानता मौजूद है?

19वीं सदी के अंत में पश्चिमी संस्कृति ने लैंगिक समानता के बारे में सोचना शुरू किया। अमेरिकी और यूरोपीय नारीवादियों ने एक महिला के काम करने के अधिकार, सामाजिक और राजनीतिक जीवन में भाग लेने आदि के लिए लड़ाई लड़ी। नारीवादियों ने महिलाओं के लिए पति या पिता पर निर्भर रहना अनुचित माना।

100 से भी कम वर्षों में, वांछित समानता हासिल की गई थी। हालांकि, इससे समाज को कोई खुशी नहीं हुई। एक आधुनिक महिला को न केवल घर का प्रबंधन करने और बच्चों की परवरिश करने के लिए मजबूर किया जाता है, बल्कि अपने पति के साथ समान स्तर पर काम करने के लिए भी मजबूर किया जाता है। आज, निष्पक्ष सेक्स को केवल काम करने की अनुमति नहीं है, वे ऐसा करने के लिए बाध्य हैं। नारीवादियों के संघर्ष का परिणाम स्त्री की स्वतंत्रता नहीं थी, बल्कि उसकी और भी बड़ी दासता थी। उसी समय, एक आदमी अपने परिवार के लिए किसी भी जिम्मेदारी से पूरी तरह से मुक्त हो जाता है। एक पति और पिता बनने के बाद, वह अक्सर वह जीवन जीना जारी रखता है जो वह एक कुंवारे के रूप में अभ्यस्त था।

अपने माता-पिता को देखकर लड़के और लड़कियां उनकी नकल करने लगते हैं। एक महिला क्या होनी चाहिए, एक पुरुष क्या होना चाहिए, इस बारे में बच्चों को गलत विचार आता है। किंडरगार्टन में प्रीस्कूलरों के लिए लिंग शिक्षा की कमी के कारण मजबूत और कमजोर लिंग अपनी भूमिका भूल जाते हैं। इस तरह के पालन-पोषण से करियर के समाज में महिलाओं का उदय होता है जो काम के पक्ष में बच्चे पैदा करने से इनकार करती हैं, और ऐसे पुरुष जो अपरिचित लड़कियों के साथ पारिवारिक मूल्यों के लिए क्षणभंगुर संबंध पसंद करते हैं।

क्या शिक्षा में कोई अंतर है?

शिक्षा के पारंपरिक मॉडल को छोड़कर समानता पर जोर देने वाले शिक्षक उतावलेपन से काम लेते हैं। उन्होंने पूर्वस्कूली बच्चों की लिंग विशेषताओं को ध्यान में रखने से इनकार कर दिया। एक तकनीक जो केवल एक लड़के के लिए या केवल एक लड़की के लिए है "प्रगतिशील" वैज्ञानिकों द्वारा अपमान और भेदभाव प्रतीत होता है। दरअसल, हम इस बात की बात नहीं कर रहे हैं कि एक सेक्स किसी तरह से दूसरे से बेहतर या खराब है। आपको चरम सीमा पर नहीं जाना चाहिए और उदाहरण के लिए, यह मान लेना चाहिए कि लड़कियों को खेलों के लिए नहीं जाना चाहिए, और बॉलरूम नृत्य एक वास्तविक पुरुष के लिए नहीं है। विभिन्न लिंगों के बच्चों के साथ काम करते समय, शिक्षक को यह ध्यान रखना चाहिए कि:

1. लड़के सूचनाओं को दृष्टिगत रूप से बेहतर समझते हैं। लड़कियों को कान से याद करना आसान होता है। नई जानकारी को प्रस्तुत करने की चुनी हुई विधि ऐसी होनी चाहिए कि सूचना को दृष्टि और श्रवण दोनों रूप से प्राप्त किया जा सके।
2. आनुवंशिक स्तर पर बच्चे में सही लिंग व्यवहार निहित होता है। पिछली शताब्दी में लोक परंपराओं के आधार पर प्रीस्कूलर की परवरिश को अपनाया गया था। इसे हाल ही में छोड़ दिया गया था। इसलिए बच्चे सहज रूप से महसूस करते हैं कि माँ का आक्रामक व्यवहार और पिताजी की निष्क्रियता आदर्श नहीं है। बच्चा अनजाने में माता-पिता के व्यवहार की नकल करता है। हालाँकि, अवचेतन रूप से, वह समझता है कि पिताजी और माँ गलत हैं। यह आंतरिक असंगति मनोवैज्ञानिक समस्याओं की ओर ले जाती है।
3. एक लड़के के लिए, उच्च गतिविधि उपयुक्त है। वह एक ही काम को ज्यादा देर तक नहीं कर सकता। लड़की दिनचर्या का बहुत आसानी से मुकाबला करती है और शांत खेल और गतिविधियों को पसंद करती है। स्कूल की तैयारी करते समय लड़कों को अधिक सटीक विज्ञान पढ़ाया जाना चाहिए। लड़कियां मानविकी की ओर प्रवृत्त होती हैं।
4. एक लड़के के व्यक्तित्व को आकार देने में पर्यावरण प्रमुख कारक बन जाता है। महिला प्रीस्कूलर आनुवंशिक प्रवृत्ति से अधिक प्रभावित होती है।

पूर्वस्कूली बच्चों के पालन-पोषण में लैंगिक दृष्टिकोण भेदभाव पर आधारित नहीं है, जैसा कि समानता का दावा है, बल्कि महिला और पुरुष बच्चों के मानसिक और शारीरिक विकास की विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए है। पहले से ही दो साल की उम्र में, बच्चा अपने लिंग का एहसास करना शुरू कर देता है। लड़के और लड़कियां नोटिस करते हैं कि वे शारीरिक और मनोवैज्ञानिक रूप से भिन्न हैं। 7 साल की उम्र तक, बच्चों ने पहले से ही इस समाज में स्वीकृत व्यवहार के मुख्य लिंग रूढ़ियों को विकसित कर लिया है।

बेटा पैदा करना

पूर्वस्कूली उम्र वह अवधि है जब एक छोटा व्यक्ति एक निश्चित लिंग से संबंधित जागरूकता के कारण इस दुनिया में अपना स्थान पाता है। ज्यादातर मामलों में, लड़के लड़कियों की तुलना में बाद में मानसिक रूप से परिपक्व होते हैं। उनकी लैंगिक शिक्षा पर बहुत पहले विचार किया जाना चाहिए।


यह माना जाता है कि केवल पिता (दादा, भाई, चाचा) को पुरुष प्रीस्कूलर के लिंग समाजीकरण से निपटना चाहिए। यह आंशिक रूप से सच है, क्योंकि पिता, अपने बेटे के समान लिंग का होने के कारण, बच्चे को और अधिक लिंग-भूमिका अनुभव बताने में सक्षम है। हालाँकि, आपको माँ, दादी और बहन को शैक्षिक प्रक्रिया से पूरी तरह से बाहर नहीं करना चाहिए। एक लड़के को बचपन से ही विपरीत लिंग के लोगों के साथ सफलतापूर्वक संवाद करना सीखना चाहिए। बच्चे को बचपन से ही अपनी भूमिका के अभ्यस्त होने के लिए, निम्नलिखित सिफारिशों का उपयोग करना आवश्यक है:

1. उसे "गंभीर" कार्य दें। प्रभावी लिंग शिक्षा के लिए, यह आवश्यक है कि बच्चे वयस्कों में निहित कोई भी कार्य करें। साथ ही, माता-पिता का कार्य अपनी चिंताओं को बच्चे के कंधों पर स्थानांतरित करना नहीं है। उन्हें व्यवहार में पढ़ाते हुए बेटे के लिए शिक्षक बनना चाहिए। एक वरिष्ठ प्रीस्कूलर पर बहुत भरोसा किया जा सकता है। 5-6 साल की उम्र में, बच्चा अपने दम पर रोटी खरीद सकता है, बिना बाहरी मदद के पैसे गिनता है, कचरा निकालता है, बर्तन धोता है।
2. एक वयस्क की तरह 4-5 साल के बच्चे के साथ बात करना पहले से ही संभव है। इस उम्र तक, लड़का पहले ही समाज में स्वीकृत बुनियादी नैतिक मानकों को सीखने में कामयाब हो गया था।
3. माता-पिता को अपने बेटे को अधिक बार स्वतंत्र निर्णय लेने के लिए प्रोत्साहित करने की आवश्यकता है। आप सबसे सरल से शुरुआत कर सकते हैं: कौन सी आइसक्रीम खरीदनी है, आज कौन सा कार्टून देखना है, आदि। आपको अपने बेटे की पहल को भी प्रोत्साहित करना चाहिए।
4. बच्चे को खेल अनुभाग में नामांकित करने की सलाह दी जाती है। शारीरिक शिक्षा लड़के और लड़कियों दोनों के लिए फायदेमंद है। हालांकि, भविष्य के युवा के लिए अच्छा खेल प्रशिक्षण अधिक महत्वपूर्ण है, जिसे सेना में शामिल होना होगा। बेटा अपने लिए सबसे दिलचस्प खेलों में से एक चुन सकता है। लड़कों को अक्सर फुटबॉल, हॉकी, बॉक्सिंग, मार्शल आर्ट पसंद होता है। खेल बच्चे को एक टीम में काम करना सिखाता है, न केवल सहकर्मियों के साथ, बल्कि विरोधियों के साथ भी संवाद करना। अपने साथियों से बदतर न होने की इच्छा आपको लगातार खुद पर काम करने के लिए मजबूर करती है।
5. बेटे को रोने पर डांटना नहीं चाहिए। बच्चे में भावनाओं को न दबाएं।

बेटी की परवरिश

एक लड़की के पालन-पोषण में एक माँ की भूमिका बहुत महत्वपूर्ण होती है। यह माँ ही है जो अपनी बेटी को कई महिला रहस्य और तरकीबें बताती है जो उसके माता-पिता ने एक बार उसे दी थी। ये रहस्य विशेष पारिवारिक व्यंजनों के अनुसार स्वादिष्ट व्यंजन पकाने और पुरुषों के साथ संबंधों से संबंधित हो सकते हैं। हालाँकि, अक्सर एक माँ न केवल अपने जीवन के अनुभव को अपनी बेटी तक पहुँचाने की कोशिश करती है, बल्कि उसके माध्यम से उसकी अधूरी आशाओं को साकार करने की भी कोशिश करती है। यदि कोई महिला अपनी युवावस्था में अभिनेत्री, गायिका, बैलेरीना या व्यवसायी बनने की असफल कोशिश करती है, तो वह अपना सपना अपनी बेटी पर थोप सकती है।


नतीजतन, लड़की को बैले, गायन या अभिनय स्टूडियो में भाग लेने के लिए मजबूर किया जाता है। वह बचपन से ही खुद को एक "महान" भविष्य के लिए तैयार कर रही है। लेकिन अपनी मां द्वारा चुने गए क्षेत्र में सफलता हासिल करने के बाद भी लड़की को खुशी नहीं होती है। एक शानदार शिक्षा प्राप्त करने से लड़की पारिवारिक जीवन में सफल नहीं होगी, क्योंकि उसने कभी भी एक अच्छी पत्नी और माँ बनने के लिए खुद को तैयार नहीं किया। लड़कियों की शिक्षा के लिए उपयोगी हैं:

1. "लड़कियां भविष्य की मां होती हैं", "हर लड़की एक राजकुमारी होती है" विषयों पर बातचीत।
2. गृहस्थी में भागीदारी। उम्र चाहे जो भी हो, सभी लड़कियों को वॉश और आयरन करना बहुत पसंद होता है। पाक उत्पाद तैयार करते समय बेटियाँ स्वेच्छा से रसोई में अपनी माँ की मदद करती हैं।
3. दिखने पर जोर। एक लड़की को हमेशा राजकुमारी की तरह दिखना चाहिए। माँ को अपनी बेटी को समझाना चाहिए कि वह अपने पिता या भाई के सामने भी मैला नहीं दिख सकती।

एक साथ या अलग से?

पूर्वस्कूली बच्चों की लिंग शिक्षा लड़कों और लड़कियों के पूर्ण अलगाव का मतलब नहीं है, जैसा कि पूर्व-क्रांतिकारी रूस में था। विपरीत लिंग के साथ संपर्क की असंभवता इस तथ्य की ओर ले जाती है कि लड़के और लड़कियां बनने के बाद, लोग एक-दूसरे के साथ संवाद करते समय अजीब महसूस करते हैं। बहुत बार, युवा महिलाएं अपनी शर्मिंदगी को छिपाने के लिए ठंडे और अलग व्यवहार करती हैं। इसी मकसद से लड़के लड़कियों के प्रति अशिष्टता दिखाते हैं.

अंतर-लिंग संपर्कों के बिना पूर्वस्कूली बच्चों की सेक्स-भूमिका शिक्षा असंभव है। पूर्वस्कूली उम्र के लड़कों और लड़कियों के बीच सीधे संचार के बिना एक भी शिक्षक विपरीत लिंग के साथ सही व्यवहार करना नहीं सिखाएगा। इसलिए माता-पिता को चाहिए कि वे बेटियों को बॉय फ्रेंड और बेटों को लड़कियों का साथी रखने से मना न करें। यह मत सोचो कि इस तरह के संचार से शुरुआती अंतरंग संबंध बनेंगे। इसके विपरीत, जितने अधिक निषेध, उतनी ही अधिक निषिद्ध कोशिश करने की इच्छा। एक साथ बड़े होने वाले विपरीत लिंग के बच्चे शायद ही कभी एक-दूसरे के प्रति आकर्षण जगाते हैं।

पूर्वस्कूली उम्र के लड़कों और लड़कियों के पूर्ण संचार के लिए, माता-पिता को घर पर सभी आवश्यक परिस्थितियों का निर्माण करना चाहिए, डिडक्टिक गेम्स और सभी प्रकार की मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक तकनीकों का उपयोग करना। भाई-बहन में अक्सर झगड़ा होता रहता है। हर कोई माँ और पिताजी से अधिक ध्यान आकर्षित करने का प्रयास करता है। ताकि बच्चों को पता चले कि वे दोनों अपने माता-पिता के प्रिय हैं, पहले सुविधाजनक अवसर पर, परिवार को संयुक्त यात्राओं पर जाना चाहिए, सिनेमा जाना चाहिए, कैफे जाना चाहिए। माँ को अपनी बेटी के साथ और पिता को अपने बेटे के साथ अधिक समय बिताना चाहिए। हालांकि, संयुक्त गतिविधियों को भी नहीं भूलना चाहिए।

परिणाम क्या होना चाहिए?

एक बच्चे की परवरिश में माता-पिता की भूमिका न केवल शिक्षा के एक या दूसरे तरीके का उपयोग करना है, बल्कि इस्तेमाल की जाने वाली कार्यप्रणाली के प्रभाव की निगरानी करना भी है। यदि चुनी हुई शिक्षा प्रणाली वास्तव में प्रभावी है, तो माता-पिता सक्षम होंगे:

1. बच्चे में विपरीत लिंग के प्रति सही दृष्टिकोण का निर्माण करना। लड़कियां अक्सर सोचती हैं कि लड़के बदमाश हैं। लड़कों को यकीन है कि सभी लड़कियां क्रायबाई होती हैं। अच्छी शिक्षा के लिए धन्यवाद, बच्चा यह समझने में सक्षम होगा कि विपरीत लिंग का प्रतिनिधि खुद से बेहतर और बुरा नहीं है। यह सिर्फ अलग तरह से संरचित है।
2. बच्चों को पारिवारिक जीवन के लिए तैयार करें। बच्चे को यह दिखाने के लिए कि एक वास्तविक परिवार क्या होना चाहिए, माता-पिता केवल अपने उदाहरण से ही कर सकते हैं। यदि माता-पिता बच्चों की उपस्थिति में झगड़ते हैं, या उनका व्यवहार नैतिक मानकों का उल्लंघन करता है, तो मौखिक अनुनय लक्ष्य को प्राप्त नहीं करेगा। बेटे या बेटी के सुखद भविष्य के लिए माता-पिता को अपने व्यवहार पर नजर रखना शुरू कर देना चाहिए। आपको बच्चों की उपस्थिति में चीजों को सुलझाना नहीं चाहिए।
3. अपने बच्चे को न केवल विपरीत लिंग के साथ संवाद करना सिखाएं। उचित परवरिश बच्चे को किसी भी लिंग और उम्र के लोगों के साथ आपसी सम्मान और विश्वास के आधार पर संबंध बनाने में मदद करेगी।

एक बच्चा अपनी विशेषताओं के साथ एक अद्वितीय व्यक्ति है। कभी-कभी इसमें निहित प्रवृत्तियाँ शिक्षा से अधिक प्रबल हो जाती हैं। कई वर्षों तक कराटे अनुभाग में जाने वाला लड़का एक रोमांटिक निकला, जो गीत कविता पसंद करता है। एक लड़की जिसे बचपन से ही पेंटिंग और संगीत का शौक था, वह सेना में सेवा करने का सपना देखती है। माता-पिता को केवल "मूर्तिकला" करने की आवश्यकता नहीं है जो उन्हें बच्चे से चाहिए। एक छोटे से व्यक्ति की विकासात्मक विशेषताओं और स्वाद को ध्यान में रखना महत्वपूर्ण है।

द्वारा तैयार: तरण तात्याना वासिलिवेना,

शिक्षक, MBDOU "किंडरगार्टन नंबर 8"

"सर्वशक्तिमान ने मनुष्य को एक के रूप में बनाया, लेकिन उस पर क्रोधित होकर, उसे दो हिस्सों (एक पुरुष और एक महिला) में काट दिया। तब से, वे इतने अलग हैं, अस्तित्व की पूर्णता प्राप्त करने के लिए दुनिया भर में एक-दूसरे की तलाश कर रहे हैं ... ”(एक प्राच्य कथा से)

आइए पहले इस मुद्दे के कुछ पहलुओं को याद करें।
आधुनिक विज्ञान में, दो शब्दों का प्रयोग किया जाता है:
लिंग - (लैटिन "सेकेयर" से - विभाजित करने के लिए, साझा करने के लिए) - मूल रूप से मानव जाति के दो समूहों में विभाजन से ज्यादा कुछ नहीं है: महिलाएं और पुरुष।

पुरुष या तो स्त्री है या पुरुष।
आधुनिक विज्ञान स्पष्ट रूप से मर्दाना और स्त्री सिद्धांतों के बीच अंतर करता है, उन्हें लिंग और लिंग की अवधारणा से जोड़ता है। लिंग क्या है? कई लोगों के लिए, यह शब्द न केवल अपरिचित, बल्कि खतरनाक भी लगेगा।
लिंग एक सामाजिक सेक्स है, संस्कृति के फल के रूप में सेक्स। यह अवधारणा जैविक, सामाजिक-आध्यात्मिक नहीं है।
लिंग - (लैटिन जीनस से - "जीनस") - एक सामाजिक लिंग जो समाज में किसी व्यक्ति के व्यवहार को निर्धारित करता है और यह व्यवहार कैसे माना जाता है।
एक बच्चा एक निश्चित जैविक लिंग के साथ पैदा होता है, और समाजीकरण की प्रक्रिया में एक लिंग भूमिका निभाता है, अर्थात। अन्य लोगों के साथ बातचीत करते समय।
एक बच्चे की लिंग शिक्षा उसके जन्म के क्षण से शुरू होती है और जीवन भर चलती है।

मनोवैज्ञानिकों ने साबित कर दिया है कि 2 साल की उम्र तक, एक बच्चा यह समझना शुरू कर देता है कि वह कौन है - एक लड़की या एक लड़का, और 4 से 7 साल की उम्र तक, बच्चे पहले से ही जानते हैं कि लड़कियां महिला बन जाती हैं, और लड़के पुरुष बन जाते हैं, वह लिंग बना रहता है। उभरती परिस्थितियों या बच्चे की इच्छाओं की परवाह किए बिना (अर्थात लिंग स्थिरता बन रही है)।
एक बार रूस में, बच्चों की सेक्स-भूमिका शिक्षा आसानी से और स्वाभाविक रूप से की जाती थी। लड़कियों ने अपना अधिकांश समय अपनी माँ या नानी के साथ बिताया, और 3 साल की उम्र से लड़कों की परवरिश का नेतृत्व उनके पिता या शिक्षक ने किया। बच्चों ने लगातार अपने माता-पिता को देखा, उनके साथ संवाद किया, और परिणामस्वरूप, उन्होंने पुरुषों और महिलाओं के व्यवहार की रूढ़ियों का निर्माण किया।
शिक्षकों, शिक्षकों और अभिभावकों को शैक्षिक प्रक्रिया में लिंग कारक को ध्यान में रखना चाहिए।
शिक्षक को पता होना चाहिए कि लिंग भूमिकाओं के गठन में कमियों से यौन और लिंग पहचान का उल्लंघन होता है, और यह, विशेष रूप से, भविष्य के यौन संपर्कों, पारिवारिक जीवन और बच्चों के पालन-पोषण में समस्या पैदा कर सकता है।
लिंग शिक्षा एक उद्देश्यपूर्ण, संगठित और निर्देशित प्रक्रिया है, जो किसी व्यक्ति की पुरुष और महिला भूमिकाओं, व्यवहार, गतिविधियों और मनोवैज्ञानिक विशेषताओं के निर्माण के लिए सामाजिक-सांस्कृतिक तंत्र के गठन की प्रक्रिया है, जो समाज द्वारा अपने नागरिकों को जैविक सेक्स के आधार पर प्रदान की जाती है।

बालवाड़ी में यौन लिंग शिक्षा और विषमलैंगिक शिक्षा के शैक्षिक कार्य:

पूर्वस्कूली बच्चों में उनके लिंग के प्रति अपरिवर्तनीय रुचि और सकारात्मक दृष्टिकोण का पोषण करना।
- एक प्रीस्कूलर की रुचि और अन्य लोगों के प्रति अच्छे रवैये को शिक्षित करना;
- एक प्रीस्कूलर में खुद को और अन्य लोगों को अपने फायदे और नुकसान, विशिष्ट और व्यक्तिगत विशेषताओं के साथ शारीरिक और सामाजिक व्यक्तियों के रूप में विकसित करने के लिए;
- संवेदनशीलता और सहानुभूति विकसित करना, आसपास के लोगों की स्थिति और मनोदशा को महसूस करने और पहचानने की क्षमता विकसित करना। उनके अनुसार व्यवहार करें, उनकी भावनाओं और व्यवहार को प्रबंधित करने में सक्षम हों;
- अपने परिवार, कबीले, पारिवारिक अवशेषों, परंपराओं के बारे में ज्ञान को समृद्ध करना, एक मनोवैज्ञानिक समूह और सामाजिक संस्था के रूप में परिवार के मुख्य कार्यों से परिचित होना;
- भविष्य की सामाजिक और लिंग भूमिकाओं के लिए नींव रखना, उनके प्रदर्शन की विशेषताओं की व्याख्या करना, विभिन्न सामाजिक लिंग भूमिकाओं के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण विकसित करना, उनके अस्तित्व की आवश्यकता;
- सभी लोगों को पुरुषों और महिलाओं में विभाजित करने के बारे में "लड़का", "लड़की" की अवधारणाओं की सामग्री के बारे में बच्चों के ज्ञान को गहरा करने के लिए।

लिंग शिक्षा के मुद्दों पर प्रीस्कूलर के साथ काम करते समय, निम्नलिखित क्षेत्रों को ध्यान में रखा जाना चाहिए:

बच्चों के स्व-नियमन के क्षेत्र को लागू करना (उदाहरण के लिए, लड़कियों को खेलों के लिए और लड़कों को स्वयं सेवा के लिए प्रोत्साहित करना);
संयुक्त गतिविधियों में लड़कों और लड़कियों के बीच सहयोग की समानता पर एक अध्ययन का संगठन;
लड़कों की भावनात्मक आत्म-अभिव्यक्ति पर पारंपरिक सांस्कृतिक प्रतिबंधों का उन्मूलन, उन्हें भावनाओं को व्यक्त करने के लिए प्रोत्साहित करना;
इंटरसेक्सुअल संवेदनशीलता के प्रशिक्षण के लिए परिस्थितियों का निर्माण (उदाहरण के लिए, नाटकीयता, प्रशिक्षण के माध्यम से)।

शिक्षाशास्त्र में लिंग दृष्टिकोण का उद्देश्य विभिन्न लिंगों के बच्चों को शिक्षित करना है जो आत्म-साक्षात्कार के लिए समान रूप से सक्षम हैं और आधुनिक समाज में उनकी क्षमता और अवसरों का खुलासा करते हैं।
शिक्षा में एक लिंग दृष्टिकोण एक बच्चे की अपनी पहचान की अभिव्यक्ति के लिए एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण है, जो भविष्य में एक व्यक्ति को पसंद और आत्म-प्राप्ति की अधिक स्वतंत्रता देता है, पर्याप्त लचीला होने और व्यवहार की विभिन्न संभावनाओं का उपयोग करने में सक्षम होने में मदद करता है।
इस समय लिंग शिक्षा की प्रासंगिकता बहुत बड़ी है, क्योंकि। लिंग शिक्षा कार्यक्रम की दिशा इस तथ्य को भी ध्यान में रखती है कि आधुनिक समाज स्पष्ट रूप से इस तथ्य के खिलाफ है कि पुरुषों और महिलाओं को उनके लिंग के आधार पर केवल कुछ फायदे हैं।
पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में लिंग शिक्षा इस तथ्य की मांग करती है कि हम सभी चाहते हैं कि लड़के न केवल अडिग इच्छाशक्ति और मांसपेशियों का प्रदर्शन करें। हम यह भी चाहते हैं कि लड़के और पुरुष स्थिति के अनुसार दया दिखाएं, कोमल, संवेदनशील हों, दूसरे लोगों की देखभाल करने में सक्षम हों, रिश्तेदारों और दोस्तों का सम्मान करें। और महिलाएं खुद को साबित करने, करियर बनाने में सक्षम होंगी, लेकिन साथ ही साथ अपनी स्त्रीत्व को नहीं खोएंगी।
ऐसा प्रतीत होता है कि परिवार में लिंग शिक्षा जन्म से ही स्थापित है। दरअसल, जैसे ही माता-पिता अपने अजन्मे बच्चे के लिंग का पता लगाते हैं, वे लड़के या लड़की की उपस्थिति के लिए मानसिक और शारीरिक दोनों रूप से तैयार करना शुरू कर देते हैं। रंग के हिसाब से चीजें खरीदें, जेंडर के हिसाब से खिलौने। लेकिन लिंग शिक्षा का रूढ़ियों से कोई लेना-देना नहीं है: बच्चों के लिए घुमक्कड़ बच्चे काले और लड़कियों के लिए गुलाबी रंग के होते हैं।
किंडरगार्टन में विविध शिक्षा मोटे तौर पर किसी विशेष बच्चे की व्यक्तिगत विशेषताओं पर आधारित होगी, महिलाओं और पुरुषों के व्यवहार के उन उदाहरणों पर निर्भर करती है जो छोटा आदमी परिवार में लगातार सामना करता है। कई माता-पिता इस शैक्षिक क्षण की ओर इशारा करते हैं और मानते हैं कि और कुछ करने की आवश्यकता नहीं है। बच्चे वैसे भी अपनी लिंग भूमिका को स्वतः ही कॉपी कर लेंगे। समस्या यह है कि आधुनिक बच्चों के लिए खुद को शिक्षित करना अक्सर मुश्किल होता है। क्योंकि, उदाहरण के लिए, पिताजी शायद ही कभी घर पर होते हैं, और माँ एक साथ दो लिंगों से जुड़ी होती हैं। या पिताजी के साथ नमूना बिल्कुल उपलब्ध नहीं है और कई अन्य नकारात्मक बारीकियां हैं।
लिंग शिक्षा की प्रासंगिकता।
इस दुखद स्थिति से निकलने का असली तरीका लक्षित लैंगिक शिक्षा है। पूर्वस्कूली उम्र में एक लड़की या लड़के को प्रदान की जाने वाली उद्देश्यपूर्ण शिक्षा व्यक्तित्व के विकास को महत्वपूर्ण रूप से प्रभावित करेगी। और यह उन व्यक्तित्व लक्षणों की लड़कियों और लड़कों में अभिव्यक्ति की अनुमति देगा जो उन्हें आधुनिक समाज में सफल होने की अनुमति देगा।
लिंग शिक्षा की शुरुआत के लिए सबसे अनुकूल आयु अवधि जीवन का चौथा वर्ष है। पहले से ही जीवन के चौथे वर्ष में, जिन बच्चों का व्यवहार सही लिंग पालन-पोषण से मेल खाता है, वे विपरीत लिंग से अलग महसूस करते हैं।
अब, बच्चों को देखकर, आप देख सकते हैं कि कई लड़कियां कोमलता, संवेदनशीलता और धैर्य से वंचित हैं, उन्हें नहीं पता कि संघर्षों को शांति से कैसे हल किया जाए। लड़के, इसके विपरीत, अपने लिए खड़े होने की कोशिश नहीं करते हैं, शारीरिक रूप से कमजोर होते हैं, कठोर और भावनात्मक रूप से अस्थिर नहीं होते हैं।
कम से कम लड़कियों के प्रति व्यवहार की किसी तरह की संस्कृति आधुनिक छोटे शूरवीरों के लिए पूरी तरह से अलग है। यह भी एक चिंता का विषय है कि बच्चों के खेल की सामग्री, उदाहरण के लिए, किंडरगार्टन में, ऐसे व्यवहार पैटर्न प्रदर्शित करते हैं जो बच्चे के लिंग के अनुरूप नहीं होते हैं। इस वजह से, बच्चे नहीं जानते कि खेल में कैसे बातचीत करें, भूमिकाएं वितरित करें। जब शारीरिक शक्ति की आवश्यकता होती है तो लड़के लड़कियों की मदद करने की इच्छा शायद ही कभी दिखाते हैं, और लड़कियां लड़कों की मदद नहीं करना चाहती हैं जहाँ पूर्णता, सटीकता और देखभाल की आवश्यकता होती है। इसलिए, लिंग शिक्षा, जो माता-पिता के लिए लड़कियों और लड़कों की परवरिश की सभी विशेषताओं को अलमारियों पर रखेगी, बहुत महत्वपूर्ण है।
छोटे बच्चों की लिंग शिक्षा का तंत्र व्यक्तित्व-उन्मुख प्रौद्योगिकियां हैं:
1. मध्यम:
खेल
लोक कथाएं
कहावत का खेल
लोरी गाने
2. तरीके:
खेल
संज्ञानात्मक-विकासशील नैतिक बातचीत
समस्या की स्थिति
कार्य योजनाएं
3. आकार:
खेल गतिविधि
प्रयोगात्मक
समस्या-खोज
लिंग शिक्षा की प्रासंगिकता के बारे में बोलते हुए, शिक्षकों और माता-पिता को एक प्रीस्कूलर की लिंग शिक्षा में इस तरह के तरीकों और तकनीकों का उपयोग करने की सिफारिश की जाती है जैसे कि लिंग शिक्षा खेल:
प्लॉट - रोल-प्लेइंग गेम "परिवार"
दृष्टांतों, कल्पनाओं का उपयोग करते हुए बातचीत
नैतिक सामग्री के साथ समस्या की स्थिति
माताओं, पिताजी, साथियों के लिए उपहार बनाना
डिडक्टिक गेम्स: “कौन क्या करना पसंद करता है? , "किससे?", "मैं बढ़ रहा हूँ", "क्या सामान्य है, हम कैसे भिन्न हैं?" , "मैं ऐसा इसलिए हूँ क्योंकि ...", "कौन हो?" , "लड़के को ड्रेस दो, लड़की को ड्रेस दो।"

ध्यान के लिए धन्यवाद!