इरीना बुर्कोवेट्सकाया
सर्दी की छुट्टियों के दौरान बच्चों की सुरक्षा के उपाय

नया साल और क्रिसमस लंबे समय से प्रतीक्षित छुट्टियां हैं जो हर किसी को पसंद हैं। नए साल के पेड़ के आसपास खेल, मनोरंजन और मौज-मस्ती बच्चों को लंबे समय तक याद रहती है। यह मत भूलिए कि छुट्टियों के सप्ताहांत के दौरान बच्चों को घर पर, सैर पर और यात्राओं पर सबसे अप्रत्याशित खतरनाक स्थितियों का सामना करना पड़ सकता है।

किसी बच्चे को नियंत्रित करना और खतरे की संभावना को सीमित करना कठिन है, विशेषकर इस दौरान शीतकालीन अवकाश का समय. लेकिन अधिकांश क्षति और खतरनाक स्थितियों से बचा जा सकता है। और बचपन की चोटों की रोकथाम स्वाभाविक रूप से किंडरगार्टन शिक्षकों और माता-पिता के कंधों पर आती है।

बच्चों की चोटें वयस्कों की चोटों की तुलना में कहीं अधिक आम हैं, जो आश्चर्य की बात नहीं है। बच्चे बहुत जिज्ञासु होते हैं और सक्रिय रूप से अपने परिवेश का पता लगाने का प्रयास करते हैं। लेकिन साथ ही, उनके पास रोजमर्रा के कौशल बहुत कम हैं, और वे हमेशा वर्तमान स्थिति के खतरे का आकलन नहीं कर सकते हैं। इसलिए, बचपन की चोटें काफी आम हैं।

कुछ विशेषज्ञ सशर्त रूप से बचपन की चोटों को उस स्थान के आधार पर कई प्रकारों में विभाजित करते हैं जहां बच्चे को चोट लग सकती है।

घरेलू (चोटें जो घर पर, किंडरगार्टन में होती हैं);

गली;

खेल;

घरेलू चोटें - सबसे आम - माता-पिता की लापरवाही हैं। माता-पिता जो अपने को छोड़ देते हैं लावारिस बच्चे, और खतरनाक वस्तुओं को बच्चे की पहुंच वाले स्थानों पर छोड़ सकता है, खिड़कियां और दरवाजे बंद करना आदि भूल सकता है।

छुट्टियां- यह सबसे लापरवाह है समय, लेकिन पहले से उपलब्ध कराना माता-पिता की जिम्मेदारी है आपके बच्चों की सुरक्षा.

नीचे व्यवहार के बुनियादी नियम काव्यात्मक रूप में लिखे गए हैं, जिन्हें बच्चा पढ़कर आसानी से याद कर लेगा।

जब आप स्लेज पर तेजी से चलते हैं

सीधे ऊँचे पहाड़ से नीचे,

हो सकता है कि आपको अपने मित्र पर ध्यान न हो

और, निःसंदेह, प्लास्टर आपका इंतजार कर रहा है।

पहाड़ी से नीचे सवारी करना बहुत अद्भुत है,

लेकिन सड़कें हमेशा खतरनाक होती हैं.

तेज़ गाड़ियाँ सड़कों पर दौड़ती हैं।

क्या आप वहां पहुंच सकते हैं?

सीधे उनके पास टायरों के नीचे।

छत के नीचे मत जाओ

छत पर बर्फ ही बर्फ है.

हिमलंब गिर सकते हैं

जब कोई चल रहा हो.

जब ठंढ शून्य से बीस तक कम हो जाती है,

आप दोस्तों के साथ घूमने जाएंगे।

लेकिन इससे पहले कि हम बर्फ में खेलें,

याद रखें, आप बर्फ नहीं फेंक सकते!

यदि आप स्केटिंग रिंक पर गए,

एक बार हॉकी खेलें.

सावधान रहें, जल्दबाजी न करें

अपने दोस्तों को अपनी स्केट से मत मारो!

लोगों ने बर्फ में गुफाएँ खोदीं,

उन्होंने एक खेल खेला "शावक",

उन्होंने एक गहरी सुरंग खोदी

लेकिन उन्हें कोई रास्ता नहीं मिल सका.

अगर बाहर बर्फ़ीला तूफ़ान चल रहा है,

तुम जल्दी सो जाओ.

और घर से बाहर मत निकलो,

ख़राब मौसम का इंतज़ार करें.

बर्फ उड़ रही है और घूम रही है,

और यह हमारे पैरों के नीचे आ जाता है.

इसे अपने मुँह में मत डालो

वह अंदर से बिल्कुल गंदा है.

गंदगी हानिकारक है, खतरनाक है,

इसमें सूक्ष्म जीव हैं - यह स्पष्ट है।

- सर्दियों में बर्फ पर न चलें:

क्या आप मुसीबत में पड़ सकते हैं?

किसी छेद में या कीड़ाजड़ी में

और तुम अपना जीवन बर्बाद करोगे.

जब ठंढ काटने लगती है,

तब केवल वालरस ही तैरने जाता है।

अगर आप सख्त हो गए

तुम्हें पाले से डरना नहीं चाहिए।

इन नियमों को हमेशा याद रखें

ताकि आपके साथ परेशानी ना हो

याद रखें, केवल एक ही जीवन है,

वह सबसे महत्वपूर्ण है.

बचपन की चोटों से कैसे बचें?

बेशक, बचपन की चोटों को पूरी तरह से खत्म करना असंभव है - किसी भी दुर्घटना के खिलाफ बीमा नहीं किया जाता है। लेकिन माता-पिता का मुख्य लक्ष्य अधिकतम करना है अपने बच्चे को सुरक्षित रखें. चूँकि बड़ी संख्या में दुर्घटनाएँ माता-पिता की गलती के कारण होती हैं - उन्हें नज़रअंदाज कर दिया गया, उन्हें पर्याप्त रूप से समझाया नहीं गया।

हम विश्वास के साथ कह सकते हैं कि पूर्वस्कूली उम्र के बच्चे पहले से ही तर्क-वितर्क को समझ सकते हैं, और इसलिए, उसे अपने अनुभव से अनुभव करने के बजाय अपने शब्दों से खतरे के बारे में जानने दें। आपको बस इसे शांति से बताने की जरूरत है, बिना आवाज उठाए या अपने बच्चे को डराए बिना।

बच्चे जितने बड़े होते जाते हैं, तकनीक के नियमों की व्याख्या उतनी ही महत्वपूर्ण हो जाती है। सुरक्षा.

यह असामान्य बात नहीं है कि जब कोई बच्चा किंडरगार्टन जाता है, तो माता-पिता बच्चे की चोटों की सारी ज़िम्मेदारी शिक्षकों और शारीरिक शिक्षा शिक्षकों पर डाल देते हैं।

निस्संदेह, में समयकक्षाओं में, बच्चे की सारी जिम्मेदारी शिक्षक के कंधों पर आ जाती है, लेकिन माता-पिता को स्वयं अपने बच्चे को इससे परिचित कराना होगा नियम:

सड़क पर आचरण के नियम.

1. विशेष चिन्ह से चिह्नित पैदल यात्री क्रॉसिंग पर ट्रैफिक लाइट हरी होने पर ही सड़क पार करें "ज़ेबरा". किसी ऐसे पैदल यात्री क्रॉसिंग पर सड़क पार करते समय जहां ट्रैफिक लाइट नहीं है, आपको पहले दाईं ओर और फिर बाईं ओर देखना याद रखना चाहिए।

2. आपको आती हुई कार के सामने सड़क पार नहीं करनी चाहिए।

अग्नि नियम दौरान सुरक्षानए साल की छुट्टियाँ.

1. क्रिसमस ट्री को कपड़े या प्लास्टिक के खिलौनों से न सजाएं और क्रिसमस ट्री स्टैंड को रूई से न ढकें।

2. घर के अंदर फुलझड़ियाँ न जलाएँ, मोमबत्तियाँ न जलाएँ, या पटाखों का उपयोग न करें।

3. आतिशबाज़ी बनाने की विद्या का प्रयोग नहीं करना चाहिए।

सर्दियों में खुले जलाशयों पर व्यवहार के नियम।

1. बर्फ पर खड़े होने से पहले, आपको एक छड़ी का उपयोग करके यह सुनिश्चित करना होगा कि यह मजबूत है।

2. आपको उन स्थानों से सावधान रहना चाहिए जहां बर्फ बर्फ से ढकी होती है, बर्फ के नीचे बर्फ धीमी गति से बढ़ती है।

3. स्लेजिंग, स्कीइंग या स्केटिंग के लिए, आपको मजबूत बर्फ के आवरण वाले स्थानों का चयन करना चाहिए, पहले वयस्कों द्वारा जांच की जानी चाहिए। यदि बर्फ टूटती है, नीचे झुकती है, या सतह पर पानी दिखाई देता है, तो तुरंत किनारे पर लौट आएं। भीड़ में या भारी बोझ लेकर बर्फ पर न चलें।

में आचरण के नियम समयलंबी पैदल यात्रा और स्कीइंग।

में समयलंबी पैदल यात्रा या स्कीइंग हाइपोथर्मिया और शीतदंश जैसे खतरों के अधीन हो सकती है।

हाइपोथर्मिया होने पर प्राथमिक उपचार या शीतदंश:

1. जितनी जल्दी हो सके पीड़ित को गर्म कमरे में ले जाएं।

2. पीड़ित के जमे हुए या गीले कपड़े और जूते हटा दें।

शीतदंश के साथ कभी नहीं यह वर्जित है:

1. शरीर के शीतदंश वाले क्षेत्रों को बर्फ से रगड़ें;

2. शीतदंश वाले अंगों को तुरंत गर्म पानी में रखें या उन्हें गर्म हीटिंग पैड से ढक दें;

3. त्वचा को तेल से चिकना करें।

बच्चों की चोट निस्संदेह एक गंभीर समस्या है, लेकिन प्रिय वयस्कों और माता-पिता! यदि हम अपने बच्चों की बहुत सावधानी से निगरानी करें और उन्हें आवश्यक नियम सिखाएँ तो हम अधिकांश चोटों से बच सकते हैं। सुरक्षा.

में छुट्टी का समयअपना कभी मत छोड़ो लावारिस बच्चे.

पढ़ाना बच्चेबहुत कम उम्र से ही नियमों का पालन करें सुरक्षा. और याद रखें कि व्यक्तिगत उदाहरण सीखने का सबसे समझदार रूप है।

छुट्टियाँ एक स्कूली बच्चे के लिए सबसे लापरवाह, आनंददायक समय होता है। भले ही वे केवल कुछ सप्ताह ही टिकते हों, स्कूल में पढ़ने वाला प्रत्येक बच्चा कितने समय तक उनकी अपेक्षा करता है? ना पढ़ाई, ना सुबह जल्दी उठने की जरूरत. लेकिन छुट्टियों की अवधि भी बढ़ते खतरे का समय है, एक ऐसी अवधि जिसके पहले प्रत्येक बच्चे को अपने व्यवहार और सुरक्षा के संबंध में कई छोटे और सरल नियम सीखने चाहिए। छुट्टियों के दौरान बच्चों के व्यवहार को नियंत्रित करना अधिक कठिन होता है, लेकिन जब वे स्वयं जानते हैं कि उन्हें किसी स्थिति में कैसा व्यवहार करना चाहिए, तो माता-पिता अपने बच्चों के प्रति अधिक शांत हो जाते हैं।

प्रत्येक स्कूल में, छुट्टियों की अवधि शुरू होने से पहले, स्कूल के सभी कक्षा शिक्षक बच्चों के साथ बातचीत करते हैं, जिसकी सामग्री सुरक्षित और नैतिक रूप से सही व्यवहार पर बुनियादी अनुस्मारक से खुद को परिचित करना है। यदि आपके माता-पिता भी ऐसा ही करें तो यह और भी अच्छा है। आख़िरकार, ये नियम न केवल बच्चों पर, बल्कि वयस्कों पर भी लागू होते हैं, और माता-पिता के अलावा और कौन उनके कार्यान्वयन का उदाहरण होना चाहिए।

नियम बिल्कुल भी खोखले शब्द नहीं हैं, उनमें से अधिकांश अनुभव और अन्य लोगों की गलतियों से तैयार किए गए हैं. उनके लिए धन्यवाद, आप किसी भी व्यक्ति के स्वास्थ्य और नैतिक चरित्र को संरक्षित कर सकते हैं, यहां तक ​​​​कि एक छोटे से भी।

छुट्टियों के दौरान व्यवहार और सुरक्षा के सामान्य मानक

छुट्टियों के दौरान कोई भी बच्चा भारी संख्या में खतरों से घिरा रहता है। इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि वे गर्मी हैं या सर्दी, वसंत या शरद ऋतु। वर्ष का प्रत्येक मौसम अपने स्वयं के खतरों से भरा होता है: सर्दी - बर्फ, ठंढ और बर्फ से बने तालाब, गर्मी - गर्मी, तैराकी और कीट के काटने। साल भर यातायात रहता है, आग लगने का ख़तरा रहता है और तरह-तरह की चोटें लगती रहती हैं। उन सभी स्थितियों में विनम्रता और शिष्टाचार के पालन के बारे में न भूलें जिनमें एक छात्र छुट्टियों के दौरान खुद को पाता है।

चाहे साल का कोई भी समय हो, बच्चों की छुट्टियाँ शुरू होती हैं, कुछ निश्चित हैं आचरण के नियम जिनका हमेशा पालन किया जाना चाहिए:

• आपको शिष्टाचार मानकों का पालन करने, विनम्र रहने और अपने बड़ों और साथियों के प्रति चौकस रहने की आवश्यकता है;
• यातायात नियमों की आवश्यकताओं का अनुपालन करें, सड़क पार करते समय सावधान रहें, सुरक्षित स्थानों पर ही साइकिल या रोलर स्केट्स की सवारी करें;
• निरीक्षण ;
• खेल के दौरान अपने और दूसरों के संबंध में सावधानी से व्यवहार करें;
• अजनबियों से बात न करें, उनके ध्यान के संकेतों का जवाब न दें और उनके साथ कहीं न जाएं;
• लैंडफिल, , निर्माणाधीन सड़कें, परित्यक्त इमारतें बच्चों के खेलने की जगह नहीं हैं!
• महत्वपूर्ण: आपको हमेशा अपने माता-पिता को दोस्तों के साथ बाहर जाने के अपने इरादे के बारे में सूचित करना चाहिए, यह सलाह दी जाती है कि माता-पिता इन दोस्तों को जानें;
• आप वयस्कों के साथ और माता-पिता की सूचना के बिना जलाशयों, वन वृक्षारोपण, या अन्य आबादी वाले क्षेत्रों में नहीं जा सकते;
• आपको मौसम के अनुसार कपड़े पहनने होंगे;
• जंगली कुत्तों या अन्य जानवरों के पास जाने की कोई ज़रूरत नहीं है, आप उन्हें छेड़ नहीं सकते या उन्हें पालतू बनाने की कोशिश नहीं कर सकते;
• जब घर पर हों, तो तेज़, आग लगाने वाले उपकरणों, रसायनों और दवाइयों को न छुएं;
• विद्युत सुरक्षा नियमों का पालन करें और घरेलू उपकरणों का उपयोग करें।

नियमों की सूची पूरी नहीं हो सकती. प्रत्येक माता-पिता या शिक्षक अपनी छोटी-छोटी युक्तियाँ जोड़ सकते हैं। यह जोड़ संभवतः उचित साबित होगा। बच्चे की सुरक्षा में कोई छोटी बात नहीं है।

गर्मी की छुट्टियों के दौरान आचरण के नियम

गर्मियों की छुट्टियां सबसे लंबी होती हैं. गर्मी बच्चों का साल का सबसे पसंदीदा समय है: स्कूल की कमी, गर्मी, तैराकी, नए दोस्त और भी बहुत कुछ, स्कूली बच्चों को इन छुट्टियों का सबसे अधिक इंतजार रहता है। लेकिन छुट्टियाँ जितनी लंबी होंगी, ख़तरे भी उतने ही ज़्यादा होंगे। यदि निम्नलिखित नियमों का पालन किया जाए तो गर्मी आपके बच्चे के लिए फायदेमंद हो सकती है:

1. गर्मी के मौसम में घर से बाहर निकलने पर, खुद को लू से बचाने के लिए टोपी अवश्य पहनें। कपड़े मौसम के अनुरूप होने चाहिए;
2. अत्यधिक गर्मी में, बाहर बिल्कुल न जाना ही बेहतर है, घर पर ही रहें - इससे लू से बचने में मदद मिलेगी;
3. गर्मियों में जल निकायों के पास रहना नियमों का एक अलग सेट है:

• आप अनजान जगहों पर तैर नहीं सकते;
• माता-पिता की अनुमति और वयस्क पर्यवेक्षण के बिना पानी में प्रवेश करना निषिद्ध है;
• अनुमति के बिना निर्दिष्ट बाड़ और बोया से परे तैरना या उनकी अनुपस्थिति में लंबी दूरी तय करना निषिद्ध है;
• आप मोटर नौकाओं, मोटर नौकाओं या नौकाओं के पास नहीं तैर सकते;
• आप पानी में उल्टा नहीं दौड़ सकते, गोता लगाते समय यथासंभव लंबे समय तक पानी के नीचे रहने का प्रयास करें;
• पानी के साथ खेलना अनुमत नहीं है: कथित तौर पर खेलते समय तैरते साथियों को रोकना या उन्हें डुबाना सख्त मना है। पानी गलतियाँ माफ नहीं करता!
• आप 30 मिनट से अधिक समय तक तैर नहीं सकते। यदि ठंड लगना शुरू हो जाए, तो आपको तुरंत पानी से बाहर निकलना होगा और अपने आप को तौलिये से रगड़ना होगा;
• यदि आप तैरते समय किसी भी अजीब अनुभूति का अनुभव करते हैं, तो तुरंत वयस्कों की मदद लें।

पानी अनेक खतरों से भरा हैलेकिन अगर इन नियमों का पालन किया जाए तो पानी पर मनोरंजन सुखद और सुरक्षित हो जाता है।

शरद ऋतु की छुट्टियों के दौरान व्यवहार

शरदकालीन स्कूल की छुट्टियाँ छोटी होती हैं, लेकिन इस अवधि के दौरान आचरण के नियमों का अनुपालन आवश्यक है। सामान्य नियमों के अलावा, आपको हमेशा याद रखना चाहिए:

1. जब आप पतझड़ के मौसम में जंगल में हों, तो अपने साथ एक टोपी अवश्य रखें और टिक और अन्य कीड़ों के काटने से बचने के लिए लंबी आस्तीन वाले कपड़े पहनें;
2. सूखी घास में आग लगाना, पेड़ों पर चढ़ना या अन्य दर्दनाक कार्य करना निषिद्ध है;
3. शरद ऋतु के ठंढों की शुरुआत के साथ, जलाशयों पर नाजुक बर्फ बन जाती है। इस पर बाहर जाना बेहद खतरनाक है!
4. वयस्कों के बिना, आप जलाशयों या जंगल में बिल्कुल भी नहीं जा सकते, आप अपने माता-पिता की अनुमति के बिना किसी दूसरे इलाके में नहीं जा सकते।

याद रखने लायक

शरद ऋतु में बहुत पहले अंधेरा हो जाता है, और इसके लिए यातायात नियमों के पालन पर अधिक ध्यान देने की आवश्यकता होती है; देर से शरद ऋतु में चलना भी इसके लायक नहीं है।

सर्दी की छुट्टियों के दौरान व्यवहार

सर्दी साल का ऐसा समय है जो कई खतरों से भरा होता है: ठंढ, बर्फ, बर्फ के टुकड़े, फिसलन भरी सड़कें। सर्दियों की छुट्टियों के दौरान व्यवहार के सामान्य नियमों के अलावा, बच्चों को बाहर रहते समय यथासंभव सावधान रहना चाहिए। सर्दी का समय सबसे अधिक कष्टकारी होता है। सर्दियों में सुरक्षित व्यवहार के नियमों को निम्नलिखित ज्ञापन में व्यवस्थित किया जा सकता है:

• • जब बर्फ हो तो जल्दबाजी न करें, कभी भी दूसरों से आगे निकलने की कोशिश न करें। गिरने की स्थिति में, खुद को गंभीर चोट से बचाने के लिए, आपको अपनी तरफ गिरने की कोशिश करनी चाहिए;
  • स्केटिंग रिंक, स्नो स्लाइड और स्कीइंग पर स्केटिंग करते समय सुरक्षा नियमों का सख्ती से पालन करें: धक्का न दें, अंतराल बनाए रखें और हमेशा दूसरों के प्रति चौकस रहें;
  • गर्म कपड़े पहनें - सर्दी लापरवाही बर्दाश्त नहीं करती। शीतदंश के पहले लक्षणों पर तुरंत अपने माता-पिता या अन्य वयस्कों को सूचित करें; कभी भी तंग जूते न पहनें;
  • बर्फ से ढके जल निकायों पर बाहर जाना सख्त वर्जित है;
  • वयस्कों की उपस्थिति और अनुमति के बिना बच्चों के लिए फुलझड़ियाँ और पटाखों का उपयोग करना निषिद्ध है;
  • स्नोबॉल के साथ शीतकालीन खेलों में, दूसरों के चेहरे पर मारने की कोशिश न करें;
  • इमारतों की छतों से लटकते बर्फ के टुकड़े एक विशेष खतरा पैदा करते हैं। इसलिए, आपको सर्दियों में इमारतों और संरचनाओं के साथ नहीं चलना चाहिए।

एमसीओयू "रोस्तोशिस्नाया सेकेंडरी स्कूल"

एर्टिल नगरपालिका जिला

वोरोनिश क्षेत्र

कार्यक्रम

बच्चों और किशोरों की सामाजिक-सांस्कृतिक गतिविधियों का संगठन

एक देश "छुट्टी"

द्वारा तैयार:

एमकेओयू "रोस्तोशिंस्काया माध्यमिक विद्यालय" के शिक्षक

सुसोएवा वेरा निकोलायेवना

व्याख्यात्मक पत्र.

परिचय।

रूस ने तीसरी सहस्राब्दी में प्रवेश किया, विज्ञान और कला में निस्संदेह उपलब्धियों के साथ-साथ सार्वजनिक जीवन के विभिन्न क्षेत्रों में समस्याएं (प्रदूषित पारिस्थितिकी, पुरानी बीमारियां, बिगड़ते "पिता और पुत्र" विरोधाभास, आदि)। सच्चाई यह है कि केवल अच्छे स्वास्थ्य, मनोवैज्ञानिक स्थिरता और उच्च नैतिकता वाला एक स्वस्थ व्यक्ति ही सक्रिय रूप से जीने, विभिन्न कठिनाइयों पर सफलतापूर्वक काबू पाने और किसी भी गतिविधि में सफलता प्राप्त करने में सक्षम है। इसलिए, माता-पिता और शिक्षक एक स्वस्थ, शारीरिक रूप से मजबूत बच्चे के पालन-पोषण और उसकी रचनात्मक क्षमताओं को विकसित करने के बारे में चिंतित हैं।

एमसीओयू रोस्तोशिंस्काया सेकेंडरी स्कूल का शिक्षण स्टाफ बच्चों की रचनात्मक क्षमता के विकास को बहुत महत्व देता है, लेकिन बच्चों के संगठन "यूनिटी" और बच्चों की स्व-सरकार का काम भी कम महत्वपूर्ण नहीं है। न केवल हमारे स्कूल के शिक्षक, बल्कि स्वयं बच्चे भी ध्यान देते हैं कि आधुनिक समाज की सामाजिक समस्याएं हमारे देश में हुए मूलभूत परिवर्तनों (मूल्यों का पुनर्मूल्यांकन, छात्रों के साथ काम के पारंपरिक रूपों का विनाश, लुप्त होती) से उत्पन्न होती हैं। पुरानी सामाजिक संस्थाएँ, समाज की सभी उप-प्रणालियों में संरचनात्मक परिवर्तन)। वर्तमान परिस्थितियों में, युवा पीढ़ी को शिक्षित करने के ऐसे तरीकों की तलाश करना आवश्यक है जो एक ओर, सोवियत स्कूल के सकारात्मक अनुभव को पुनर्जीवित करें, दूसरी ओर, आधुनिक दृष्टिकोण से इस अनुभव का पुनर्मूल्यांकन करें, इसे समृद्ध करें। विदेशी स्कूलों के प्रतिनिधियों और घरेलू नवोन्वेषी शिक्षकों की शिक्षा के क्षेत्र में उपलब्धियाँ। हम केवल बच्चों (स्कूल) और वयस्क (शिक्षक) टीमों की संयुक्त गतिविधियों में इस पथ का अनुसरण करते हैं।

इस गतिविधि को रोस्तोशिंस्काया माध्यमिक विद्यालय के काम के आधार के रूप में लेते हुए, शिक्षक और बच्चे एकमत से मानते हैं कि बच्चे का कोई भी सकारात्मक विकास केवल नैतिक रूप से संतुलित, सामाजिक रूप से सक्रिय, स्वस्थ व्यक्तित्व में ही हो सकता है। यह सिद्ध हो चुका है कि यदि कोई बच्चा बीमार है, तो वह रचनात्मक गतिविधि से जुड़े कार्यों पर काबू पाने के लिए अपनी सारी ऊर्जा सृजन में नहीं लगा सकता है, जो सीधे छात्र के शैक्षणिक प्रदर्शन को प्रभावित करता है और सामाजिक रूप से सक्रिय, महत्वपूर्ण व्यक्ति के रूप में उसके विकास को रोकता है।

प्रासंगिकता।

"स्वस्थ जीवनशैली" की अवधारणा बचपन में ही निर्धारित की जानी चाहिए। यदि स्कूल इस दिशा में सक्रिय प्रचार और गतिविधियाँ करता है, तो बच्चों के सर्वेक्षण के अनुसार, उनमें से कई के माता-पिता शरीर पर प्रभाव की शक्ति और शारीरिक गतिविधि, सख्त होने जैसे कारकों की प्रभावशीलता को कम करके दवाओं में मुक्ति चाहते हैं। वगैरह।

यह पता चला है कि जब कोई बच्चा नियमित रूप से स्कूल जाता है, तो वह स्वस्थ जीवन शैली (सुबह व्यायाम, शारीरिक शिक्षा कक्षाओं में काम, नियमित पोषण, आदि) के नियमों और मानदंडों के लिए एक व्यवस्थित अनुकूलन विकसित करता है, लेकिन छुट्टियों के दौरान, जब बच्चा केवल शिक्षकों द्वारा प्रस्तावित क्लबों और अनुभागों में भाग लेने के कारण, 70% स्कूली बच्चों की गतिविधि और इस दिशा में इच्छा कम हो जाती है।

वेकेशन आकाशगंगा के सबसे चमकीले तारे सीरियस का लैटिन नाम है। क्या यह संयोगवश या संयोगवश नहीं है कि लोगों ने पढ़ाई से खाली समय के लिए कक्षाओं में ब्रेक का आह्वान किया?

छुट्टियाँ स्कूली बच्चों के वार्षिक खाली समय का एक महत्वपूर्ण हिस्सा होती हैं, लेकिन सभी माता-पिता अपने बच्चे को स्कूल वर्ष के दौरान पूर्ण, उचित रूप से व्यवस्थित आराम प्रदान नहीं कर सकते हैं।

बड़ी गर्मी की छुट्टियों के दौरान, संचित तनाव मुक्त हो जाता है, खर्च की गई ऊर्जा और स्वास्थ्य बहाल हो जाता है, और रचनात्मक क्षमता विकसित होती है। और यहां बच्चों के लिए दिन के समय ठहरने वाला ग्रीष्मकालीन शिविर इन कार्यों को अंजाम देता है। शिविर शुरू होने से कई महीने पहले, बहुत सारी तैयारी का काम किया जाता है।

ज़रूरत बच्चों के लिए अवकाश मनोरंजन, स्वास्थ्य सुधार और रोजगार के आयोजन के लिए इस कार्यक्रम का विकास निम्न कारणों से हुआ:

– स्कूली बच्चों के लिए संगठित मनोरंजन के लिए माता-पिता और बच्चों की बढ़ती मांग;

– दीर्घकालिक योजना की मौजूदा प्रणाली को सुव्यवस्थित करने की आवश्यकता;

– पिछले वर्षों के विद्यालय शिविर के कार्य में निरंतरता सुनिश्चित करना;

– कार्य के पुराने स्वरूपों का आधुनिकीकरण और नये स्वरूपों की शुरूआत;

– कार्यक्रम के लक्ष्यों और उद्देश्यों को साकार करने में किशोरों और शिक्षकों की समृद्ध रचनात्मक क्षमता का उपयोग करने की आवश्यकता।

प्रासंगिकता इस कार्यक्रम का तात्पर्य यह है कि यह विभिन्न प्रकार की शैक्षिक और अवकाश गतिविधियों के कार्यान्वयन के लिए प्रावधान करता हैदिशा-निर्देश :

सौंदर्य संबंधी

सुंदरता हमें हर जगह घेर लेती है, बस जरूरत है उसे देखने की, महसूस करने की और समझने की। इस अद्भुत कौशल के कीटाणु हर बच्चे में निहित होते हैं। उन्हें विकसित करने का अर्थ है उन्हें सौंदर्य की दृष्टि से शिक्षित करना। यही कारण है कि सौंदर्य शिक्षा हमेशा बच्चों के संगठन और शिक्षण स्टाफ की संयुक्त गतिविधियों का सबसे महत्वपूर्ण हिस्सा रही है और बनी हुई है।

अंदरनैतिक और सौंदर्यपरक आप छुट्टियों के दौरान बहुत सारी शिक्षा प्राप्त कर सकते हैं, और आप कई दिशाओं में कार्य कर सकते हैं: संगीत, गीत, नृत्य; पुस्तकों, प्रकृति, कला के साथ संचार, जिसमें "प्रेस", "पॉलीग्लॉट" (शैक्षिक), "एक्सप्रेस" (सांस्कृतिक) क्षेत्रों का काम शामिल है।

अंदरशारीरिक और खेल शिक्षा

दैनिक सुबह की शारीरिक शिक्षा और स्वास्थ्य प्रक्रियाएं "एथलेटिक" क्षेत्र (खेल क्षेत्र) द्वारा की जाती हैं - (जिमनास्टिक, एरोबिक्स, जिम में स्ट्रेंथ वार्म-अप), आदि।

विभिन्न खेल वर्गों और क्लबों (फुटबॉल, वॉलीबॉल, बास्केटबॉल, टेबल टेनिस, व्यायाम उपकरणों का उपयोग) का काम, युवा समूह के बच्चों को "सक्रिय एथलीटों" के रूप में शामिल करना, जो एक सकारात्मक भावनात्मक चार्ज पैदा करता है।

विभिन्न खेल और मनोरंजक कार्यक्रम, प्रतियोगिताएं, प्रतियोगिताएं आयोजित करना।

देशभक्तिपूर्ण

इस दिशा में देशभक्ति, ऐतिहासिक और सांस्कृतिक प्रकृति की सभी घटनाएँ शामिल हैं जिनमें एकता के लगभग सभी क्षेत्र आवश्यक रूप से शामिल हैं। अग्रणी भूमिका "दया" क्षेत्र (टिमुरोव का काम) को दी गई है। इस क्षेत्र में गतिविधियाँ कार्यक्रम के सभी वर्गों में चलती हैं और बच्चों में देशभक्ति, अपनी जन्मभूमि के प्रति प्रेम और अपने देश, उसके इतिहास और संस्कृति पर गर्व की भावना पैदा करती हैं।

पारिस्थितिक

Druzhinnik सेक्टर (अनुशासन और व्यवस्था, फूलवाला) इस दिशा में सक्रिय रूप से काम कर रहा है। बच्चों के साथ मिलकर आयोजित किए गए सभी कार्यक्रम नैतिक और सौंदर्य शिक्षा को दर्शाते हैं। वे बच्चों में स्वयं के प्रति, अन्य लोगों के प्रति और सौंपे गए कार्य के प्रति जिम्मेदारी, विश्वसनीयता, ईमानदारी, देखभाल और सम्मान की भावना के साथ-साथ प्रकृति के प्रति एक अद्भुत, देखभाल करने वाले रवैये की भावना के विकास में योगदान करते हैं।

अवकाश-रचनात्मक और कला एवं शिल्प

रचनात्मक गतिविधि मानव गतिविधि का एक विशेष क्षेत्र है जिसमें व्यक्ति आध्यात्मिक और भौतिक शक्तियों की अभिव्यक्ति से आनंद प्राप्त करने के अलावा किसी अन्य लक्ष्य का पीछा नहीं करता है। रचनात्मक गतिविधि का मुख्य उद्देश्य बच्चों और किशोरों की रचनात्मकता का विकास करना है। इस गतिविधि में बच्चे भावनात्मक रूप से मुक्त होते हैं और नए दोस्त बनाते हैं। इस क्षेत्र की सभी घटनाएँ मज़ेदार, भावनात्मक, ऊर्जावान, अल्पकालिक और शैक्षिक हैं। यह क्षेत्र कार्यक्रम के अन्य क्षेत्रों से सीधे संबंधित है और सबसे महत्वपूर्ण में से एक है। यह बच्चों के रचनात्मक विकास और उनकी पहल को बढ़ावा देता है। नतीजतन, सभी क्षेत्र इसके काम में शामिल होते हैं और जिम्मेदारी का बोझ इस क्षेत्र में किसी भी कार्यक्रम में सभी प्रतिभागियों के बीच समान रूप से वितरित किया जाता है। बच्चे को ज्ञान से परिचित कराने का खेल से बेहतर कोई तरीका नहीं है। सबसे पहले, खेल शिक्षा, पालन-पोषण, प्रशिक्षण की एक स्वतंत्र रचनात्मक गतिविधि के रूप में कार्य करता है, जो बच्चों को ज्ञान, कौशल, योग्यता प्राप्त करने और उनके इच्छित गुणों और क्षमताओं को विकसित करने की अनुमति देता है (इस उद्देश्य के लिए, उपदेशात्मक, संज्ञानात्मक, बौद्धिक विकास, सक्रिय, भूमिका- खेलना और आदि)

आर्थिक

मेलों, प्रदर्शनियों और बिक्री के आयोजन के माध्यम से, बच्चे व्यावहारिक अर्थशास्त्र और आंशिक रूप से उद्यमिता की बुनियादी बातों में महारत हासिल करते हैं

शिविर में बच्चों की स्वशासन के निर्माण का उद्देश्य शिफ्ट के दौरान बच्चों के बीच साझेदारी बनाना है। बच्चों के मनोरंजन केंद्र में गर्मी की छुट्टियों के आयोजन पर माता-पिता और बच्चों के बीच किए गए एक समाजशास्त्रीय अध्ययन के आधार पर। इस कार्यक्रम में यू. गगारिन बच्चों की स्वतंत्र गतिविधियों पर जोर देते हैं।

यह कार्यक्रम की नवीनता है, जो केंद्र की संपत्ति द्वारा निम्नलिखित कार्यों का समाधान प्रदान करता है:

1. सामान्य निकायों के कार्य में उनके प्रतिनिधियों के माध्यम से भागीदारी;

2. शैक्षिक और अवकाश गतिविधियों के संगठन और संचालन पर योजना, चर्चा और निर्णय लेने में भागीदारी;

3. शैक्षिक और अवकाश कार्यों का सक्रियण।

शिविर में स्वशासन के आयोजन पर यह कार्य न केवल मामलों में बच्चों की सक्रिय भागीदारी प्रदान करता है, बल्कि उनमें से प्रत्येक का खुलासा करने का अवसर भी प्रदान करता है। सामूहिक योजना में, सामान्य विचार (सभी के प्रस्तावों से लेकर सामान्य योजना तक) को संरक्षित करने के साथ-साथ नए लहजे जोड़े जाते हैं:

कार्यान्वयन के लिए स्वीकृत और अस्वीकृत दोनों विचारों के मूल्य की मान्यता।

प्रयोग कार्यक्रम बच्चों के साथ विभिन्न प्रकार के काम (भ्रमण, पदयात्रा, सांस्कृतिक कार्यक्रम, सांस्कृतिक गतिविधियाँ, आदि) प्रदान करता है, जो बच्चों को उनकी व्यक्तिगत रचनात्मकता, गतिविधि, बौद्धिक क्षमता और सरलता को अधिकतम करने में सक्षम बनाता है। कार्यक्रम में भाग लेने वाले 6 से 18 वर्ष के बच्चे और किशोर हैं। प्रतिभागियों की संरचना परिवर्तनशील है। कार्यक्रम कार्यान्वयन अवधि 3 वर्ष (2012-2015) के लिए डिज़ाइन की गई है

यह कार्यक्रम अपने फोकस में व्यापक है, यानी इसमें विविध गतिविधियाँ शामिल हैं और छुट्टियों के दौरान स्वास्थ्य सुधार, मनोरंजन और बच्चों के पालन-पोषण के विभिन्न क्षेत्रों को जोड़ा गया है।

उपरोक्त सभी को ध्यान में रखते हुए, स्कूल का शिक्षण स्टाफ निम्नलिखित लक्ष्य और उद्देश्य निर्धारित करता है:

कार्यक्रम का उद्देश्य:

बच्चों के स्कूल संगठन "यूनिटी" और एमसीओयू "रोस्तोशिंस्काया सेकेंडरी स्कूल" के शिक्षण स्टाफ की संयुक्त गतिविधियों के माध्यम से, छुट्टियों के दौरान बच्चों के लिए पर्याप्त आराम सुनिश्चित करने, उनके सुधार और रचनात्मक विकास को सुनिश्चित करने के लिए, आगे के विकास में योगदान दिया जाता है। एक सामाजिक रूप से सक्रिय, देशभक्त व्यक्तित्व, समाज में सफल अनुकूलन में सक्षम।

कार्यक्रम के उद्देश्य:

छुट्टियों के दौरान बच्चों में आम बीमारियों की रोकथाम से संबंधित मनोरंजक गतिविधियों की एक प्रणाली व्यवस्थित करें;

बच्चों के लिए संगठित मनोरंजन के लिए अनुकूल परिस्थितियाँ बनाना। मनोरंजन और मनोरंजन के विभिन्न रूपों से आच्छादित बच्चों की संख्या में वृद्धि;

बच्चों को सांस्कृतिक मूल्यों से परिचित कराना, उन्हें सामाजिक और अवकाश गतिविधियों में शामिल करना, स्कूली बच्चों में संचार कौशल, सहिष्णुता, देशभक्ति की भावना, अपनी छोटी मातृभूमि के लिए प्यार विकसित करना;

स्कूल संगठन "यूनिटी" और शिक्षकों की संयुक्त गतिविधियों के माध्यम से बच्चों की रचनात्मक क्षमता को उजागर करें;

विभिन्न आयु समूहों में संचार के विभिन्न रूपों का विकास करना;

बच्चों और किशोरों के लिए मनोरंजन और रोजगार के आयोजन में माता-पिता और सार्वजनिक संगठनों को शामिल करना;

पर्यावरण और पर्यावरण संबंधी कार्यों के विकास में योगदान देना;

अवकाश कार्य का आयोजन करते समय सुरक्षा उपाय सुनिश्चित करना।

कार्यक्रम के अपेक्षित परिणाम इस प्रकार हैं:

छुट्टियों की अवधि के दौरान बच्चों के आराम करने और उनके स्वास्थ्य में सुधार के लिए अनुकूल परिस्थितियाँ और अवसर बनाना;

सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण गतिविधियों के विभिन्न क्षेत्रों में छात्रों की रचनात्मक गतिविधि की अभिव्यक्ति और प्रेरणा के लिए परिस्थितियाँ बनाना;

बच्चों की टीम "एकता" की एकता, बच्चों और माता-पिता की संपत्ति का गठन, स्व-सेवा कौशल का विकास, स्व-शासन, पारस्परिक सहायता;

बच्चों के लिए सामाजिक और शैक्षणिक सुरक्षा और मनोवैज्ञानिक आराम प्रदान करना, आत्म-मूल्य और आत्मनिर्भरता की भावना विकसित करना;

बच्चों के मनोरंजन के आयोजन और प्रावधान में शामिल संगठनों और संस्थानों के बीच कार्यात्मक संबंधों का निर्माण और मजबूती;

रचनात्मक गतिविधि को विकसित करने, रचनात्मक गतिविधि में आत्म-विकास के स्तर को बढ़ाने के उद्देश्य से सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण परियोजनाओं का कार्यान्वयन;

मनोरंजन के संगठित रूपों के साथ बच्चों और किशोरों का दायरा बढ़ाना;

ग्रीष्मकालीन स्कूल दिवस शिविर "स्पैरो" के कार्य में सुधार।

कार्यक्रम सामग्री

लोग मिलकर काम कर सकते हैं

आप अकेले क्या नहीं कर सकते;

मन और हाथों की एकता, एकाग्रता

उनकी शक्तियाँ लगभग सर्वशक्तिमान बन सकती हैं।

डी. वेबस्टर

इस कार्यक्रम के निर्माण का वैज्ञानिक और व्यावहारिक आधार वी.ए. के शैक्षणिक विचार थे। सुखोमलिंस्की, के.डी. उशिंस्की, आई.पी. इवानोव, वी.ए. काराकोवस्की, एन.ई. शचुरकोवा। एक विचार पर प्रकाश डालते हुए, हमने शिक्षा को बच्चे के व्यक्तित्व के विकास के उद्देश्यपूर्ण प्रबंधन के रूप में परिभाषित किया है, जो शिक्षण स्टाफ द्वारा बच्चों की रचनात्मकता के साथ शैक्षिक और पाठ्येतर गतिविधियों में किया जाता है।

व्यक्तित्व विकास की प्रक्रिया का प्रबंधन एक संवादात्मक प्रकृति का है; यह वस्तु पर विषय का इतना प्रभाव नहीं है, बल्कि पार्टियों की बातचीत है। हम व्यक्ति पर "नरम", "लचीले, अप्रत्यक्ष प्रभाव के बारे में बात कर रहे हैं। प्रबंधन का अर्थ है एक बच्चे के विकास के लिए परिस्थितियाँ बनाना, जिसमें उसे विभिन्न प्रकार की गतिविधियों में शामिल करना, रिश्तों की एक प्रणाली में, आत्म-ज्ञान, आत्म-विकास, आत्म-प्राप्ति को प्रोत्साहित करना (एल.आई. नोविकोवा, वी.ए. काराकोवस्की। एन.एस. सेलिवानोवा)। प्रत्येक शिक्षक बड़े पैमाने पर विकासशील व्यक्तित्व को शैक्षणिक सहायता प्रदान करता है, और इस मामले में मनुष्य, परिवार, कार्य, ज्ञान, संस्कृति, पितृभूमि, पृथ्वी, शांति जैसे सार्वभौमिक मानवीय मूल्य एक एकीकृत शैक्षिक प्रक्रिया के आधार के रूप में कार्य करते हैं (वी.एल. के अनुसार) काराकोवस्की)।

कार्यक्रम के कार्यान्वयन के सिद्धांत:

शिक्षा के मानवीकरण का सिद्धांत (एल.आई. नोविकोवा): कार्यक्रम के ढांचे के भीतर किए गए सभी दिशाओं के केंद्र में बच्चे को रखना, छुट्टियों की अवधि के दौरान सामाजिक-सांस्कृतिक गतिविधियों के संगठन के लिए एक व्यक्ति-उन्मुख दृष्टिकोण का कार्यान्वयन;

सांस्कृतिक अनुरूपता का सिद्धांत (ए.वी. मुद्रिक): सामाजिक-सांस्कृतिक गतिविधियाँ सार्वभौमिक मानव सांस्कृतिक मूल्यों पर आधारित होनी चाहिए। इस सिद्धांत के लिए एक व्यक्ति को एक जातीय समूह, समाज के विभिन्न सांस्कृतिक मूल्यों से परिचित कराना आवश्यक है: रोजमर्रा की जिंदगी की संस्कृति, भौतिक, भौतिक, आध्यात्मिक, बौद्धिक, नैतिक;

पर्यावरणीय अनुरूपता और पारिस्थितिकीकरण का सिद्धांत शिक्षा की प्रक्रिया में स्कूली बच्चों की पर्यावरणीय चेतना के निर्माण पर, प्राकृतिक और सामाजिक प्रक्रियाओं की वैज्ञानिक समझ पर आधारित है। इस सिद्धांत के कार्यान्वयन से स्पष्ट लाभ मिलते हैं: स्वास्थ्य, सद्भाव, जटिलताओं की अनुपस्थिति, व्यक्ति की आवश्यकताओं और क्षमताओं के अनुसार गहरा और स्थायी ज्ञान।

व्यवस्थित सिद्धांत. केवल छुट्टियों के समय के आयोजन के लिए एक व्यवस्थित दृष्टिकोण के माध्यम से शैक्षिक प्रक्रिया की अखंडता सुनिश्चित करना संभव है;

सफलता और समर्थन का सिद्धांत: स्वैच्छिकता और पसंद की स्थितियाँ बनाना - बच्चे को उसकी अपनी इच्छाओं के अनुसार, उसकी व्यक्तिगत आवश्यकताओं और रुचियों के आधार पर, मनोरंजन और रोजगार के प्रकार चुनने का अवसर प्रदान करना। सफलता न केवल वर्तमान विकास के स्तर में निहित क्षमता को अनलॉक करने में मदद करती है, बल्कि नए अवसरों को भी खोलती है, यानी समीपस्थ विकास का एक नया क्षेत्र (एल.एस. वायगोत्स्की);

भागीदारी का सिद्धांत: उद्देश्यपूर्ण गतिविधियों में बच्चों को प्रत्यक्ष और जागरूक भागीदारी में शामिल करना, खाली समय का तर्कसंगत उपयोग, बच्चों में स्वस्थ आदतें बनाने के लिए उद्देश्यपूर्ण गतिविधियों में माता-पिता को शामिल करना, विभिन्न संघों में बच्चों को शामिल करना, सक्रिय मनोरंजन का संचालन करना, अनुकूल माहौल बनाना। संचार;

सामाजिक मुआवजे का सिद्धांत: सामाजिक समर्थन की आवश्यकता वाले परिवारों में बच्चों और किशोरों की सामाजिक और कानूनी सुरक्षा सुनिश्चित करना;

गारंटी का सिद्धांत: बच्चों और किशोरों के स्वास्थ्य के संवैधानिक अधिकारों का कार्यान्वयन, स्वास्थ्य को बढ़ावा देने और बच्चों और किशोरों की बीमारियों को रोकने के उद्देश्य से राज्य की गारंटी का कार्यान्वयन।

"देश अवकाश" कार्यक्रम के कार्यान्वयन का संगठनात्मक पहलू।

बच्चों और किशोरों के साथ काम करने के सबसे प्रभावी रूपों और तरीकों के विश्लेषण के आधार पर, जो ऊपर वर्णित थे, अवकाश अवकाश के आयोजन में संस्थान के अनुभव को ध्यान में रखते हुए एक कार्यक्रम बनाना संभव था। कार्यक्रम दस्तावेजों को ध्यान में रखते हुए, कार्यक्रम बच्चों और अभिभावकों के विशिष्ट अनुरोधों पर केंद्रित है।

कार्यक्रम का कार्यान्वयन, सबसे पहले, वोरोबे स्कूल शिविर में भाग लेने वाले बच्चों की संख्या को बनाए रखने और बढ़ाने में योगदान देता है, और दूसरा, छुट्टियों के दौरान स्कूल क्लबों और अनुभागों में जाने में बच्चों की रुचि में योगदान देता है।

छुट्टियों के समय को व्यवस्थित करने का आधार स्कूल की छुट्टियों की दी गई चक्रीयता है, जो आपको संगठनात्मक अवधि को चार खंडों में विभाजित करने की अनुमति देता है: शरद ऋतु-सर्दी-वसंत-ग्रीष्म। विषयगत नियोजन प्रपत्र घटनाओं की अधिक गहन तैयारी और छुट्टियों के समय के आयोजन के लिए एक प्रणाली बनाने की अनुमति देता है:

- शरद ऋतु की छुट्टियाँ : राष्ट्रीय एकता दिवस, खेलों और खिलौनों के सप्ताह पर उत्सव कार्यक्रमों का आयोजन, गेमिंग कार्यक्रमों का आयोजन और संचालन, "परामर्शदाता" क्षेत्र के काम का आयोजन, जो प्राथमिक स्कूली बच्चों के साथ काम करता है, एक खिलौना पुस्तकालय रखता है, भ्रमण कार्यक्रमों को लागू करता है;

- शीतकालीन अवकाश : एक्सप्रेस सेक्टर द्वारा स्वतंत्र तैयारी और पाठ्येतर गतिविधियों का आयोजन, नए साल और क्रिसमस की छुट्टियों के कार्यक्रम, नए साल के पेड़ों का आयोजन, क्रिसमस संगीत कार्यक्रम, पारिवारिक छुट्टियों का आयोजन, आदि;

- स्प्रिंग ब्रेक : इंट्रा-स्कूल कार्यक्रम आयोजित करना: शैक्षिक क्षेत्र "पॉलीग्लॉट" द्वारा आयोजित "संगीत के तीन दिन", जिसमें व्याख्यान कार्यक्रम, संगीत युगल और संगीत प्रतियोगिताएं शामिल हैं; "थ्री डेज़ ऑफ़ गुड" का आयोजन "मर्सी" सेक्टर द्वारा किया जाता है, जो तैमूर के काम में लगा हुआ है। इसमें नर्सिंग होम का दौरा, प्रायोजित दिग्गजों का दौरा और बुजुर्गों को सहायता शामिल है।- - गर्मी की छुट्टियाँ : ग्रीष्मकालीन स्कूल शिविर "स्पैरो" का आयोजन।

"स्पैरो" स्कूल शिविर के कार्य के दौरान "स्टाना अवकाश" कार्यक्रम को लागू करने का तंत्र।

I. प्रारंभिक चरण में शामिल हैं :

भर्ती;

दस्ते की भर्ती;

दस्तावेज़ीकरण का विकास.

द्वितीय. संगठनात्मक चरण में शामिल हैं :

टीम और व्यक्ति के विकास के लिए लक्ष्यों की पहचान करना और उन्हें निर्धारित करना;

टीम की रैली;

संयुक्त कार्य के लिए कानूनों और शर्तों का गठन;

कार्यक्रम के तहत आगे की गतिविधियों की तैयारी.

तृतीय. मुख्य चरण में कार्यक्रम के मुख्य प्रावधानों का कार्यान्वयन शामिल है .

माता-पिता, बच्चे, शिक्षक, सार्वजनिक संगठन - कार्यक्रम आयोजक:

वे सीखते हैं, वे आराम करते हैं, वे काम करते हैं;

वे अपने आप में और अपने आस-पास की दुनिया में खोजें करते हैं;

कार्यक्रम आयोजित करने में सहायता;

वे नकारात्मक भावनाओं से निपटना और कठिन जीवन स्थितियों पर काबू पाना सीखते हैं;

खुद पर और दूसरों पर भरोसा करने की क्षमता विकसित करें;

अपने स्वास्थ्य को मजबूत करें.

कार्यक्रम के कार्यान्वयन के दौरान, छात्र स्वस्थ जीवन शैली की थीम और चित्रों की प्रदर्शनी के साथ एक स्क्वाड कॉर्नर डिजाइन करते हैं।

चतुर्थ. अंतिम चरण .

परिणामों का शैक्षणिक विश्लेषण।

हर साल, छुट्टियों के समय को व्यवस्थित करने के लिए एक दीर्घकालिक योजना तैयार की जाती है (परिशिष्ट 1), जिसे प्रत्येक छुट्टी अवधि की तैयारी के दौरान समायोजित किया जाता है।

सांस्कृतिक और अवकाश गतिविधियों के आयोजन के बुनियादी रूप

"देश अवकाश" कार्यक्रम के कार्यान्वयन के भाग के रूप में

खेल कार्यक्रम. आउटडोर, लोक, नाट्य और अन्य खेल।

उद्देश्य: बच्चों के लिए मनोरंजन और मनोरंजन। ज्वलंत भावनाओं के साथ, प्रतिभागियों को बातचीत और लक्ष्य की संयुक्त उपलब्धि का सबसे महत्वपूर्ण अनुभव प्राप्त होता है।

बच्चों के सत्र

उद्देश्य: प्रशिक्षण सत्रों के दौरान अर्जित कौशल का अभ्यास करना और उसे लागू करना। बच्चों के सत्रों में अंतिम कक्षाएँ, संगीत कार्यक्रम, प्रदर्शनियाँ, प्रतियोगिताएँ आदि शामिल हैं।

भ्रमण पाठ

उद्देश्य: देशभक्ति शिक्षा पर शैक्षिक कार्यक्रमों के सफल विकास को बढ़ावा देना, किसी के क्षितिज का विस्तार करना और नया ज्ञान प्राप्त करना। भ्रमण कक्षाएं रचनात्मक समूहों की शैक्षिक प्रक्रिया का हिस्सा हैं और इसमें सांस्कृतिक और ऐतिहासिक रूप से महत्वपूर्ण केंद्र के रूप में रोस्तोशी के मूल गांव का ज्ञान शामिल है - स्कूल और क्षेत्रीय संग्रहालय का भ्रमण, संगीत कार्यक्रम और प्रदर्शनी कार्यक्रम, पदयात्रा, भ्रमण आदि।

पारिवारिक छुट्टियों का आयोजन.

उद्देश्य: सहयोग, सहायता और सहायता के आधार पर बच्चों और माता-पिता के बीच संबंध बनाना; आपसी समझ, मानवीय, मैत्रीपूर्ण, भरोसेमंद रिश्तों, संपर्क स्थापित करने में सांस्कृतिक, अवकाश और सामाजिक रूप से उपयोगी गतिविधियों के दौरान गतिविधि, एक दूसरे पर सकारात्मक पारस्परिक प्रभाव के आधार पर बातचीत स्थापित करना। (संयुक्त पदयात्रा, पर्यावरण अभियान, परियोजना में भागीदारी "एक मनोरंजन क्षेत्र का निर्माण" नादेज़्दा ")

कार्यक्रम को लागू करने के उपाय:

1. छुट्टियों के दौरान बच्चों और किशोरों के खाली समय को व्यवस्थित करने के दृष्टिकोण के विकास में रुझान का अध्ययन।

2. प्राथमिकताओं का निर्धारण करना और छुट्टियों के दौरान ख़ाली समय को व्यवस्थित करने के सबसे प्रभावी रूपों और तरीकों का समर्थन करना।

3. रोस्तोशिंस्काया माध्यमिक विद्यालय में छुट्टियों के दौरान सांस्कृतिक और अवकाश गतिविधियों के आयोजन के लिए नए दृष्टिकोण के विकास में भागीदारी।

छुट्टियों के दौरान अवकाश गतिविधियों के रूपों और तरीकों को विकसित करने के लिए प्रयोगात्मक कार्य करना जो बच्चे के सकारात्मक समाजीकरण में योगदान करते हैं।

अवकाश के दिनों में शैक्षणिक कार्यक्रमों का क्रियान्वयन।

6. स्कूल कैंप "स्पैरो" के लिए सांस्कृतिक कार्यक्रमों का विकास और कार्यान्वयन।

7. दिलचस्प, सार्थक छुट्टियों के उद्देश्य से स्कूल संगठन "यूनिटी" के सदस्यों की पहल और उपक्रमों का समर्थन और विकास।

8. सूचना साहित्य के प्रकाशन का संगठन (दीवार समाचार पत्र "एकता", बिजली पत्रक, पुस्तिकाएं "एकता हम हैं!")

9. पारिवारिक छुट्टियों के आयोजन के प्रभावी रूपों और तरीकों की खोज करें।

कार्यक्रम कार्यान्वयन का पद्धतिगत और सूचनात्मक पहलू।

कार्यक्रम के सर्वाधिक उपयोगी कार्यान्वयन के लिए यह आवश्यक है:

छुट्टियों के दौरान शैक्षिक गतिविधियों को डिजाइन और प्रोग्रामिंग करने के लिए उपकरणों और विधियों के विकास और अनुप्रयोग पर एमकेओयू "रोस्तोशिंस्काया सेकेंडरी स्कूल" के शिक्षण स्टाफ के साथ व्यवस्थित कार्य करना;

बच्चों और किशोरों के लिए अवकाश अवकाश के आयोजन के क्षेत्र में हमारी अपनी और तीसरे पक्ष की परियोजनाओं और गतिविधि कार्यक्रमों का अनुप्रयोग;

बच्चों और किशोरों के लिए अवकाश अवकाश के आयोजकों के लिए पद्धतिगत गतिविधियों का संचालन करना;

कार्यक्रम समर्थन के लिए एक पद्धतिगत आधार का गठन;

कार्यक्रम के कार्यान्वयन, मीडिया में ग्रीष्मकालीन स्वास्थ्य अभियान की प्रगति का प्रतिबिंब।

कार्यक्रम की गतिविधियों को रोस्तोशिन्स्काया सेकेंडरी स्कूल की स्थापना और एग्रोटेक "गारंट", मोस्कोवस्की स्टोर, निजी उद्यम एलेंटयेव के प्रायोजन से वित्तपोषित किया जाता है।

कार्यक्रम की लॉजिस्टिक्स योजना प्रतिवर्ष तैयार और समायोजित की जाती है।

कार्यक्रम के कार्यान्वयन के लिए सबसे महत्वपूर्ण शर्तों में से एक सूचना वातावरण का निर्माण है:

छुट्टियाँ शुरू होने से दो सप्ताह पहले, अवकाश अवधि के दौरान मुख्य कार्यक्रमों की योजना संस्था की वेबसाइट पर पोस्ट की जाती है;

मुख्य घटनाओं के बारे में जानकारी "होम" चिल्ड्रन एजुकेशनल इंस्टीट्यूशन को निर्धारित मेल में शामिल है;

मुख्य अवकाश कार्यक्रमों की प्रेस और पोस्ट विज्ञप्तियाँ क्षेत्रीय समाचार पत्र "एर्टिल्स्की नोवोस्ती" के लिए संकलित की जाती हैं;

रोस्तोशिंस्काया सेकेंडरी स्कूल एमकेओयू के सूचना स्टैंड को अद्यतन किया जा रहा है, जो छुट्टियों के दौरान स्कूल के काम के बारे में जानकारी देता है।

प्रशासन कार्यक्रम के कार्यान्वयन को नियंत्रित करता है

एमसीओयू "रोस्तोशिंस्काया सेकेंडरी स्कूल"।

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सर्दियों की छुट्टियां शुरू होने में अब बहुत कम समय बचा है. सभी स्कूली बच्चे - युवा और बूढ़े - उनकी प्रतीक्षा कर रहे हैं। आख़िरकार, छुट्टियाँ पर्याप्त नींद लेने, मौज-मस्ती करने, अपने पसंदीदा कंप्यूटर गेम के सभी स्तरों से गुज़रने, सोफे पर लेटने और टीवी रिमोट कंट्रोल पर क्लिक करने का एक शानदार अवसर है। बेशक, सभी माता-पिता का सपना होता है कि छुट्टियां उनके बच्चे के लिए यथासंभव फायदेमंद हों। "छुट्टियों के दौरान एक छात्र के आराम को प्रभावी ढंग से कैसे व्यवस्थित किया जाए?" - यह प्रश्न लगभग सभी माता-पिता को चिंतित करता है। इस लेख से आप छुट्टियों के दौरान किसी छात्र की छुट्टियों के आयोजन के लिए सही दृष्टिकोण कैसे विकसित करें, इस पर उपयोगी व्यावहारिक सुझाव सीखेंगे।

स्कूली बच्चों के लिए मनोरंजन

छुट्टियाँ बच्चों और उनके माता-पिता के लिए एक अद्भुत शगल का लंबे समय से प्रतीक्षित समय है। आप यह कैसे सुनिश्चित कर सकते हैं कि आपका बच्चा आराम के हर पल का लाभपूर्वक आनंद उठा सके? इसे सही ढंग से व्यवस्थित करने की जरूरत है. आपको स्पष्ट रूप से समझने की आवश्यकता है: अगली तिमाही में उसकी पढ़ाई की सफलता इस बात पर निर्भर करती है कि छात्र अपना समय कैसे व्यतीत करता है और कैसे आराम करता है। तो, छुट्टियों के दौरान स्कूली बच्चों के मनोरंजन के आयोजन के बुनियादी नियम:

1. हम शासन का पालन करते हैं।जागने और सोने का समय, भोजन का समय, स्वच्छता प्रक्रियाएं: यह सब छात्र की उम्र और जरूरतों के अनुरूप होना चाहिए।
2. हम अपना आहार देखते हैं।कैंडी, कैंडी बार और अन्य मिठाइयाँ, सोडा और फास्ट फूड के लगातार सेवन से छात्र को स्वास्थ्य नहीं मिलेगा।
3. हम खेल कर रहे हैं.अपने बच्चे को दैनिक सुबह के व्यायाम के बारे में न भूलने दें, और ताजी ठंडी हवा में खेल खेलने से उसे जोश, मजबूती और संयम मिलता है।
4. हमारे क्षितिज का विस्तार.हम छात्रों को छुट्टियों के दौरान पढ़ने और पुस्तकालय में जाने के लिए दिलचस्प किताबें प्रदान करते हैं।

हमें याद है कि छुट्टियों के दौरान सबसे महत्वपूर्ण बात गहन अध्ययन से उबरना और शरीर को अगली शैक्षणिक अवधि के लिए तैयार करना है। और विकल्प बहुत भिन्न हो सकते हैं.

अपनी दैनिक दिनचर्या की योजना बनाना

अपने बच्चे की छुट्टियों की योजना बनाना शुरू करते समय, सबसे पहले, यह पता लगाएं कि इसका अधिकतम लाभ कैसे उठाया जाए। कृपया ध्यान दें छुट्टियों के दौरान विद्यार्थियों की दिनचर्या. कई माता-पिता इस प्रश्न को लेकर चिंतित हैं: "क्या मुझे छुट्टियों के दौरान अपने बच्चे को उसकी सामान्य दैनिक दिनचर्या बदलने की अनुमति देनी चाहिए?" यानी, आपको सामान्य से देर से उठने, अपने नाश्ते-दोपहर के भोजन-रात के खाने के शेड्यूल, टहलने के समय आदि में बदलाव करने की अनुमति दें। इस मामले में, सब कुछ व्यक्तिगत है, माता-पिता को छुट्टियों के दौरान बच्चे की दैनिक दिनचर्या चुनने का अधिकार है। इस मुद्दे को हल करने के लिए व्यक्तिगत दृष्टिकोण अपनाना सबसे अच्छा है, क्योंकि एक बच्चा आमतौर पर सुबह जल्दी उठना बर्दाश्त कर लेता है, जबकि दूसरे को सभी प्रकार के बदलावों को अपनाने में कठिनाई होती है। दूसरे प्रकार के बच्चों के लिए (अक्सर यह छोटे स्कूली बच्चों पर लागू होता है) उनकी सामान्य दिनचर्या को छोड़ना बेहतर होता है, जो स्कूल के समय के दौरान होती थी। इस तरह हम बच्चे की अनुकूल मनो-भावनात्मक स्थिति को परेशान नहीं करेंगे। आप बस अपने सोने के समय में थोड़ा बदलाव कर सकते हैं: उदाहरण के लिए, 1 घंटा। आख़िरकार, बच्चे पढ़ते-पढ़ते थक गए थे: उन्हें आराम करने दो।

आप शासन का कड़ाई से पालन करना पूरी तरह से त्याग सकते हैं: दिन के लिए अपनी योजनाओं को थोड़ा समायोजित करने दें। हालाँकि, बच्चों के सोने का समय बनाए रखा जाना चाहिए:

• डॉक्टर छोटे स्कूली बच्चों को 10-11 घंटे सोने की सलाह देते हैं
• 10-11 वर्ष के बच्चे - कम से कम 10 घंटे
• 12-14 वर्ष के छात्र - लगभग 9 घंटे
• हाई स्कूल के छात्र थोड़ा कम (8 घंटे) सो सकते हैं।

"सलाह। छात्रों को छुट्टियों के दौरान पर्याप्त नींद लेने दें, क्योंकि स्कूल के घंटों के दौरान उन्हें अक्सर पर्याप्त नींद नहीं मिलती है, और यह न्यूरोसिस, ब्रेकडाउन और अवसाद से भरा होता है।

छुट्टियों के दौरान बच्चे के शरीर को स्वस्थ होना चाहिए - शैक्षणिक तिमाहियों के बीच आराम का यही मुख्य उद्देश्य है। यह सर्दियों में विशेष रूप से महत्वपूर्ण हो जाता है, जब नींद की आवश्यकता बढ़ जाती है।

अपनी छुट्टियाँ कहाँ बिताएँ?

अक्सर ऐसी स्थितियाँ होती हैं जब छुट्टियों के दौरान बच्चे को घर पर छोड़ने वाला कोई नहीं होता है। यह अच्छा है जब माता-पिता की भी छुट्टियाँ हों या वे छुट्टी ले सकें। लेकिन अगर आपके बच्चे के साथ छुट्टियां बिताने का मौका न मिले तो क्या करें? आइए विकल्पों पर विचार करें.

1. दादी से मिलना.कठिन परिस्थितियों में हमारी मदद करने के लिए करीबी रिश्तेदार मौजूद रहते हैं। छुट्टियों के दौरान स्कूली बच्चे का अपनी दादी की देखरेख में रहना एक अच्छा विकल्प है। आपको पोषण और दिनचर्या के बारे में चिंता करने की ज़रूरत नहीं है; मुख्य बात अब अवकाश के लिए विचार प्रस्तुत करना है।
2. प्रिश्कोल्नी.ऐसे मामले हैं जब ऐसे शिविर केवल गर्मियों में ही नहीं, बल्कि ऑफ-सीजन में भी संचालित होते हैं। अपने विद्यालय में ऐसे शिविर की उपलब्धता के बारे में पता करें।
3. क्लास के साथ पर्यटक यात्रा.यदि क्लास टीचर एक अच्छा आयोजक भी है तो बच्चे उसके नेतृत्व में देश के दर्शनीय स्थलों की यात्रा पर जा सकते हैं। यह छुट्टियों के दौरान बच्चे को फुरसत का समय देने का एक शानदार तरीका है, जिससे कामकाजी माता-पिता राहत महसूस करेंगे। और छात्र स्वतंत्रता सीखेगा, सहपाठियों के साथ मजबूत दोस्त बनाएगा, बहुत सी नई चीजें देखेगा और सीखेगा। ऐसी यात्राएँ जीवन भर याद रहती हैं।

यदि स्कूल की छुट्टियों के दौरान आपके बच्चे को छोड़ने के लिए आपके पास कोई नहीं है तो आप क्या कर सकते हैं (वीडियो)

घर पर छुट्टियां कैसे बिताएं

यदि आपका बच्चा छुट्टियों के दौरान घर पर अकेला रहने वाला है, तो उसकी सुरक्षा के बारे में न भूलें: उसे निर्देश दें, उसे अधिक बार कॉल करें।

हमें बताएं कि जब आप काम पर हों तो वह घर पर क्या कर सकता है:

1. आइए कार्य करें.उसे बच्चों की किताब के एक निश्चित संख्या में पन्ने पढ़ने दें और शाम को उसे दोबारा सुनाएँ। उसे किसी दिए गए विषय पर चित्र बनाने या दीवार अखबार तैयार करने दें। या आप कोई शिल्प, कोलाज, पिपली बना सकते हैं। अपने बच्चे को दिलचस्प चीज़ों के लिए विचार दें और उसे कंप्यूटर या टीवी के सामने कम बैठने दें।
2. अपनी रचनात्मकता को हिंसक होने दें।बच्चों को रचनात्मक बनने के अवसर प्रदान करें। लड़कियों को हुप्स, धागे, कढ़ाई पैटर्न, पेंट, ब्रश और कागज प्रदान करें, और लड़कों को एक नया आधुनिक निर्माण सेट प्रदान करें। उन्हें ऐसा करने दें, क्योंकि नई चीजें हमेशा रुचि जगाती हैं।

कई माता-पिता को अपने बच्चे को कंप्यूटर या टीवी के सामने बैठाना आसान लगता है ताकि वह आलस्य के कारण कराहने न लगे। हालाँकि, बहुत से लोग नहीं जानते हैं कि छोटे स्कूली बच्चों को कंप्यूटर पर 20 मिनट से अधिक समय बिताने की सलाह दी जाती है, और बड़े छात्रों को - 30 मिनट से अधिक नहीं। स्क्रीन के सामने बैठने से दृष्टि खोने, खराब मुद्रा विकसित होने का खतरा होता है, और खराब मुद्रा के कारण सभी प्रकार की बीमारियाँ उत्पन्न होती हैं। इसलिए, ध्यान से विचार करें कि आपका बच्चा घर पर रहते हुए क्या कर सकता है।

खेलकर सीखना

छुट्टियों के दौरान, स्कूली पाठ्यक्रम के ढांचे के भीतर बच्चे का विनीत विकास उपयोगी होगा। यह छोटे स्कूली बच्चों के लिए विशेष रूप से सच है। छुट्टियों के दौरान अपने बच्चे के साथ खेल और गतिविधियों का आयोजन करें।

1. पढ़ना।छुट्टियों के दौरान आपको निश्चित रूप से क्या पढ़ना चाहिए यह एक सच्चाई है। किसी किताब की दुकान या लाइब्रेरी में जाएँ - बच्चे को वह किताब चुनने दें जिसमें उसकी रुचि हो। फिर आपको इसे पढ़ने के लिए बाध्य नहीं करना पड़ेगा।
2. अंक शास्त्र।प्राथमिक विद्यालय के छात्रों के लिए गणित-केंद्रित गेम बनाएं। उदाहरण के लिए, "खजाना" (जहां आपको कदम गिनने और सरल उदाहरण प्रस्तुत करने की आवश्यकता होती है), "पाक मास्टरपीस" (जहां, व्यंजन तैयार करते समय, आप वजन मापने का अभ्यास कर सकते हैं या मेहमानों के बीच पके हुए बन्स को विभाजित कर सकते हैं)। अपने बच्चे से मदद मांगें: इस तरह वह महत्वपूर्ण महसूस करेगा और आपके कार्यों को रुचि के साथ पूरा करेगा। घर के चारों ओर स्टिकी नोट रखकर गुणन सारणी की समीक्षा करें। पहेलियाँ, शतरंज, लोट्टो और चेकर्स के खेल से लाभ होगा।
3. भाषण विकास और तर्क।अपने बच्चे के साथ संवाद करें, उसके साथ मौखिक खेल खेलें जिससे कल्पना, भाषण, तर्क और शब्दावली विकसित होती है।
4. इतिहास, भूगोल, जीव विज्ञान, रसायन विज्ञान, भौतिकी।संग्रहालयों, विषयगत प्रदर्शनियों और ऐतिहासिक स्थानों की यात्रा की योजना बनाने के लिए छुट्टियाँ सबसे अच्छा समय है। छात्र, पूरी तरह से विनीत तरीके से, अपने ज्ञान का विस्तार करेगा, अपने क्षितिज का विस्तार करेगा, और यहां तक ​​कि किसी चीज़ में गंभीरता से दिलचस्पी भी लेगा।
5. सौन्दर्यपरक शिक्षा.छात्र को संगीत, चित्रकला और लोक कला के सर्वोत्तम उदाहरणों से परिचित कराएं। छुट्टियाँ बच्चों के धार्मिक समाज की किसी प्रदर्शनी या संगीत कार्यक्रम में जाने और फिर अपने अनुभवों के बारे में बात करने का एक अच्छा समय है।
6. छुट्टियों के दौरान पाठ.क्या आप जानते हैं कि छुट्टियों के दौरान होमवर्क दिया जाता है? हां, ताकि स्कूली बच्चे सीखने की क्षमता न खोएं। यह अनुशंसा की जाती है कि सब कुछ एक ही बार में न करें, बल्कि प्रतिदिन एक पाठ पूरा करें।

"सलाह। छुट्टियों के दौरान स्कूली पाठ्यक्रम के अनुसार असाइनमेंट पूरा करने का सबसे अच्छा समय हैदोपहर 11-12 बजे.इसकी अति मत करो!"

अपने बच्चे की रुचि प्राकृतिक तरीकों से सीखने में रखें। यह मत भूलिए कि बच्चों को आराम की ज़रूरत है।

आइए साथ में समय बिताएं

एक साथ समय बिताने से पूरे परिवार को फायदा होगा, खासकर आज - कई माता-पिता की विनाशकारी व्यस्तता के दौरान।

यहां तक ​​​​कि अगर माता-पिता छुट्टियों के दौरान काम पर हैं, तो उन्हें शाम के पारिवारिक अवकाश को व्यवस्थित करने का प्रयास करना चाहिए: क्विज़, संयुक्त थीम वाले खेल और सैर, एक मजेदार पारिवारिक रात्रिभोज।

बच्चों के साथ यात्रा

अगर माता-पिता और बच्चों की छुट्टियां एक साथ आती हैं तो आप अपने बच्चों के साथ किसी यात्रा पर जा सकते हैं। आज, ट्रैवल कंपनियां हर स्वाद के लिए कुछ न कुछ प्रदान करती हैं: सप्ताहांत और दो सप्ताह के दौरे, गर्म देश और उत्तरी क्षेत्रों का आनंद, बस यात्रा और परिभ्रमण, अपनी मूल भूमि के आसपास भ्रमण। आप यात्रा का आयोजन स्वयं भी कर सकते हैं। ऐसी छुट्टियों को वास्तव में दिलचस्प बनाने के लिए, आप एक निश्चित विचार के साथ आ सकते हैं। उदाहरण के लिए, हम अंग्रेजी भाषा के अपने ज्ञान को मजबूत करते हैं, पेरिस के संग्रहालयों में चित्रकला का अध्ययन करते हैं, प्राचीन मिस्र और ग्रीस की किंवदंतियों और मिथकों की जांच करते हैं, आदि। एक साथ बिताया गया यात्रा समय सभी के लिए बहुत आनंद लाएगा।

यात्रा करते समय, अपने बच्चे के ज्ञान और शब्दावली का विस्तार करें। जो कुछ भी आपने देखा, किया, सुना और आश्चर्यचकित हुए उस पर एक साथ चर्चा करें। सड़क पर किताबें पढ़ें - अब आप उन्हें आसानी से अपने टेबलेट पर डाउनलोड कर सकते हैं। अपने बच्चे को प्राप्त अनुभवों के आधार पर विषयगत कार्य दें: उसे तस्वीरों से कोलाज बनाने दें या अपनी यात्रा के दौरान उसने जो देखा उसे चित्रित करने दें।

निष्कर्ष

छात्र की स्वास्थ्य स्थिति और आगे की पढ़ाई के प्रति उसका सकारात्मक दृष्टिकोण इस बात पर निर्भर करता है कि छुट्टियों के दौरान बच्चों की छुट्टियां कितनी उपयोगी होंगी। छुट्टियों के दौरान अपने छात्र को अच्छा समय बिताने में मदद करें और आप जल्द ही देखेंगे कि वह कितना खुश और प्रफुल्लित होगा और आपको नई सफलताओं से प्रसन्न करेगा।

मॉस्को में स्कूलों, विश्वविद्यालयों और माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा संस्थानों में छुट्टियों का कार्यक्रम प्रत्येक शैक्षणिक संस्थान के लिए उसके निदेशक, रेक्टर या अन्य निर्णय-निर्माता द्वारा व्यक्तिगत रूप से अनुमोदित किया जाता है। व्यवहार में, छुट्टियों का कार्यक्रम शायद ही कभी किसी उच्च अधिकारी की सिफारिशों से भिन्न होता है।

रूसी स्कूल दो शैक्षणिक "कैलेंडर" के अनुसार चलते हैं: क्वार्टर और ट्राइमेस्टर। इसके आधार पर, और शिक्षा मंत्रालय की सिफारिशों के आधार पर, शैक्षणिक संस्थान स्वयं छुट्टियों की तारीखें निर्धारित करते हैं। सामान्य तौर पर, स्कूल के लिए आम तौर पर स्थापित ढांचे का पालन करना फायदेमंद होता है, क्योंकि सामान्य छुट्टियों का मतलब बच्चों के लिए गुणवत्तापूर्ण ख़ाली समय आयोजित करने के अधिक अवसर होते हैं: प्रदर्शन, भ्रमण, संगीत कार्यक्रम आदि।

त्रैमासिक शिक्षा व्यवस्था वाले विद्यालयों में छुट्टियाँ

जो लोग क्वार्टर में पढ़ते हैं उन्हें साल में चार बार छुट्टियाँ मिलती हैं - शरद, सर्दी, वसंत और ग्रीष्म।

- 2019 शैक्षणिक वर्ष

इनमें से, अक्टूबर के अंत और नवंबर की शुरुआत में शरद ऋतु की छुट्टियों की तारीखें कम स्थिर हैं: उनकी समाप्ति तिथि राष्ट्रीय एकता दिवस पर निर्भर करती है, जो 4 नवंबर को मनाया जाता है। उदाहरण के लिए, 2018 की शरद ऋतु की छुट्टियां पारंपरिक रूप से सोमवार से रविवार तक नहीं रहेंगी, बल्कि छुट्टी के दिन के स्थगन के कारण एक दिन अधिक समय तक चलेंगी। वह है 27 अक्टूबर से 5 नवंबर तक.

नए साल की छुट्टियां 2018-2019 शैक्षणिक वर्ष

नए साल की छुट्टियां, एक नियम के रूप में, दिसंबर के आखिरी सप्ताह में शुरू होती हैं और 10 जनवरी को समाप्त होती हैं। सोमवार को स्कूली बच्चे स्कूल जाते हैं. शैक्षणिक वर्ष 2018/2019 में शीतकालीन अवकाश जारी रहेंगे 30 दिसंबर से 8 जनवरी तक.पहली कक्षा के छात्रों को सर्दियों में अतिरिक्त छुट्टियाँ मिलेंगी* – 16 से 25 फरवरी तक.

स्प्रिंग ब्रेक 2019 स्कूल वर्ष

वसंत ऋतु में छुट्टियों की स्थिति बहुत सरल है - तारीखें छुट्टियों पर निर्भर नहीं होती हैं। स्प्रिंग ब्रेक मार्च के आखिरी सप्ताह और अप्रैल के पहले सप्ताह में आता है। 2019 में स्कूली बच्चों को आराम मिलेगा 23 मार्च से 31 मार्च तक.

ग्रीष्मकालीन छुट्टियाँ 2019 शैक्षणिक वर्ष

गर्मी की छुट्टियाँ हमेशा की तरह मई के आखिरी सोमवार से शुरू होंगी। 2019 में यह 27 तारीख को पड़ता है। इस प्रकार, 27 मई से 1 सितंबर तकस्कूली बच्चे पाठों से मुक्त होकर पूरे तीन सुखद महीनों की प्रतीक्षा कर रहे हैं।

* प्रथम श्रेणी के छात्रों और सुधारात्मक और विकासात्मक शिक्षा की कक्षाओं के लिए।

निर्धारित छुट्टियों के अलावा, स्कूल की कक्षाएं निम्नलिखित कारणों से रद्द की जा सकती हैं: