अन्ना क्लिमोवा

यह एक खेल 2 से 3 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए डिज़ाइन किया गया।

लक्ष्य: विपरीत परिमाण की वस्तुओं को अलग करने और उन्हें नामित करने की क्षमता का विकास शब्द: न्यू यॉर्क सिटी, छोटा सेब; बड़ा जार, छोटा जार.

कार्य:

1. अवधारणा को ठीक करें " छोटे बड़े"

2. आकार में वस्तुओं का अनुपात जानें" छोटे बड़े"

3. ठोस कार्यों में सुधार

खेल सामग्री: सफेद कार्डबोर्ड पर बनाया गया बड़ा और छोटा जार; सिल्हूट छवियां बड़ा और छोटालाल कार्डबोर्ड से सेब।

खेल की प्रगति: शिक्षक मेज पर रखता है बड़ा और छोटा सेब. निर्दिष्ट करता है कि सेब एक ही आकार के हैं या नहीं (अलग).

शिक्षक बच्चों का ध्यान कार्डबोर्ड पर चित्रित जार की ओर आकर्षित करता है, दिखाता है बड़ा(छोटा) बैंक और कॉल उनका: "बड़ा जार(छोटा जार) ".

शिक्षक के निर्देश पर बच्चे चुनते हैं बड़े सेब, उन्हें अंदर बुलाओ बड़ा जार. शिक्षक क्रियाओं पर टिप्पणी करता है बच्चे: "एक बड़े जार में एक बड़ा सेब डालें".

वैसे ही बच्चे चुनते हैं छोटासेब उन्हें नाम दें और उन्हें अंदर डालें छोटा जार. शिक्षक टिप्पणी करता है कार्रवाई:"हमने एक छोटे सेब को एक छोटे जार में रखा". सामान्यीकरण करता: "हम रखतें है एक बड़े जार में बड़ा सेब, ए एक छोटे जार में छोटा सा.

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विषय: "बड़ा - छोटा"

उद्देश्य: किसी वस्तु में एक वस्तु जोड़कर अलग-अलग आकार (बड़ी, छोटी) की वस्तुओं को समूहित करना सीखना। "बड़े-छोटे" के अनुपात में वस्तुओं के आकार के बारे में व्यावहारिक ज्ञान विकसित करना; रचनात्मक सोच के तत्व, मौखिक समझने की क्षमता एक वयस्क से निर्देश, स्मृति, सक्रिय शब्दावली, हाथों की छोटी-छोटी गतिविधियों का समन्वय और दृश्य नियंत्रण।

उपकरण: टेबल, 2 खरगोश के खिलौने, आकार में भिन्न; 2 घर, 2 धनुष, 2 गेंदें, 2 प्लेटें, 2 गाजर - आकार में बन्नी के अनुरूप; बुलबुला।

पाठ की प्रगति:

1. परिचयात्मक भाग.

दोस्तों, देखो हमसे मिलने कौन आया? हाँ, यह सही है, यह खरगोश बड़ा है और आज वह कक्षा में हमसे मिलने आ रहा है। लेकिन वह अकेला नहीं आया, वह अपने साथ एक छोटा सा खरगोश ले गया।

दोस्तों, मुझे एक बड़ा खरगोश दिखाओ। मुझे एक छोटा सा खरगोश दिखाओ। (बच्चे दिखाते हैं)।

2. मुख्य भाग.

दोस्तों, देखो, यहाँ घर हैं। उनमें खरगोश रहते हैं। यह कैसा घर है? (बड़ा)। और ये वाला? (छोटा)।

यह खरगोश क्या है? (बड़ा)। वह किस घर में रहेगा? दिखाना। (बड़े में).

यह बन्नी क्या है? (छोटा)। वह किस घर में रहेगा? दिखाना। (लघु में)।

और आइए बनियों को प्रणाम करें। यहां हमारे पास बड़े और छोटे धनुष हैं। धनुष का आकार क्या है? और यह क्या है? (बच्चों के उत्तर).

हम किस खरगोश को बड़ा धनुष देंगे? (बड़ा)।

और हम किस प्रकार के खरगोश को छोटा धनुष देंगे? (छोटा); (बच्चे दिखा सकते हैं)।

देखो हमारे खरगोश कितने होशियार हो गए हैं।

बड़े और छोटे खरगोश गेंदों से खेलते थे और उन्हें खो देते थे, लेकिन मैंने उन्हें ढूंढ लिया, वे यहां हैं।

(बड़ी और छोटी गेंदें दिखाते हुए)।

ये बड़ी और छोटी गेंदें हैं। मुझे एक बड़ी गेंद दिखाओ. मुझे एक छोटी सी गेंद दिखाओ.

कौन सा कुत्ता बड़ी गेंद देगा? (बच्चे एक बड़े खरगोश की ओर इशारा करते हैं)।

और हम किस खरगोश को एक छोटी सी गेंद देंगे? (एक छोटे से की ओर इशारा करते हुए)।

Fizcultminutka।

अब दोस्तों, कुर्सियों के पास खड़े हो जाओ। चलो तुम्हारे साथ थोड़ा खेलते हैं. क्या आप सहमत हैं? मेरे बाद दोहराएँ!

अच्छा, बन्नी, कूदो, कूदो,

टैप करें, टैप करें, टैप करें.

तुम घास पर गिरो, गिरो

लेट जाओ और आराम करो, आराम करो।

आराम करो, अब उठो,

फिर से कूदो!

जल्दी से क्रिसमस ट्री की ओर दौड़ें

और जल्दी वापस आओ.

खरगोशों को आपके कूदने का तरीका पसंद आया। बैठ जाओ। हमारे खरगोश, बड़े और छोटे, खाना चाहते थे। आइए उन्हें खाना खिलाएं.

अब मैं एक बड़ी और एक छोटी प्लेट लगाऊंगा. यह कौन सी थाली है? (बड़ा)। और इस? (छोटा)।

आइए किस खरगोश के लिए एक बड़ी प्लेट रखें? दिखाना। (एक बड़े खरगोश की ओर इशारा करते हुए)।

आइए किस खरगोश के लिए एक छोटी प्लेट रखें? दिखाना। (एक छोटे से की ओर इशारा करते हुए)।

आइए याद करें कि खरगोश किससे प्यार करता है? यह सही है, खरगोशों को गाजर बहुत पसंद है।

आइए उन्हें गाजर खिलाएं. ये बड़ी और छोटी गाजर हैं। यह किस प्रकार की गाजर है? (बड़ा)। हम किस खरगोश को बड़ी गाजर देंगे? दिखाना।

और यह क्या है? (छोटा)। हम किस खरगोश को छोटी गाजर देंगे? दिखाना।

बहुत अच्छा।

3. अंतिम भाग.

पाठ का सारांश.

इसलिए हमने एक बड़े और एक छोटे खरगोश को खाना खिलाया। वे बड़े और छोटे घरों में रहते हैं, बड़ी और छोटी गेंदों से खेलते हैं, बड़ी और छोटी प्लेटों से बड़ी और छोटी गाजर खाते हैं, उन्हें बड़े और छोटे धनुष देते हैं। वे आपके लिए साबुन के बुलबुले लाए। बनियों को देखने दो कि हम साबुन के बुलबुले कैसे पकड़ेंगे। मुझे बड़े और छोटे बुलबुले दिखाओ। बहुत अच्छा!

एकातेरिना बुख्तीवा
छोटे बच्चों के लिए "बड़े और छोटे" पाठ का सारांश

सार - पाठ

« छोटे बड़े»

(2 प्रारंभिक समूह)

केयरगिवर: ई. एस. बुख्तीवा

ओलेनेगॉर्स्क

विषय: « छोटे बड़े»

कार्यक्रम सामग्री: ध्यान देना बच्चेवस्तुओं के आकार में अंतर.

लक्ष्य: शब्दों की समझ बनाने के लिए - बड़ा और छोटा.

कार्य: प्रोत्साहित करना बच्चेशब्दों की पुनरावृत्ति दिखाना, दिखाना बड़ी और छोटी वस्तुएँ.

उपकरण: 1 टेबल (दो घर-बूथ, दो खिलौने-कुत्ते); 2 टेबल (दो कटोरे (एक रंग), दो धनुष (एक रंग चुनें), दो गेंदें, दो हड्डियाँ (+प्रत्येक बच्चे के लिए दो हड्डियाँ).

पाठ की प्रगति:

1 परिचय: बच्चे अंदर आते हैं.

दोस्तों, वह कौन है जो जोर-जोर से भौंक रहा है? (स्क्रीन के पीछे दो संगीतमय खिलौना कुत्ते हैं - एक जोर से भौंकता है, दूसरा धीरे से भौंकता है) वूफ-वूफ-वूफ

हाँ, यह सही है कि यह भौंकता है बड़ा कुत्तावह हमसे मिलने आई थी।

और वह कौन है जो इतने चुपचाप भौंक रहा है? वूफ़ वूफ़ वूफ़. हाँ, वह भी एक कुत्ता है. छोटा.

वे हमारे पास दौड़े. मुझे दिखाओ बड़ा कुत्ता, मुझे दिखाओ छोटा कुत्ता(मैं प्रत्येक बच्चे को संबोधित करता हूं - कहता हूं या दिखाता हूं)

1. बच्चा - मुझे दिखाओ बड़ा कुत्ता

2. बच्चा - मुझे दिखाओ छोटा कुत्ता

बच्चों ने दिखाया बहुत अच्छा!

2- दोस्तों, देखिए यहां एक बूथ है। उनमें कुत्ते रहते हैं।

मुझे बताओ यह कौन सा बूथ है - बड़ा, और यह एक बूथ है- छोटा.

ये एक कुत्ता है बड़ा (वी बड़ा बूथ-शो)

ये एक कुत्ता है छोटा, वह किस बूथ पर रहेगी (वी छोटा बूथ - दिखाओ) .

3-दोस्तों! हमारे कुत्ते कुछ दुखी हैं, आइए उन्हें प्रणाम करें। यहाँ हमारे पास धनुष हैं (बड़ा और छोटा) . ये कैसा धनुष है (प्रत्येक बच्चा उत्तर देता है).

-किसी बड़े कुत्ते को बड़ा सा प्रणाम करें

-हम एक छोटे कुत्ते को एक छोटा सा धनुष देंगे

देखो हमारे पास कितने सुंदर कुत्ते हैं।

4-लड़कों और कुत्तों को भी गेंदों से खेलना पसंद है। मुझे दिखाओ बड़ी गेंद, मुझे दिखाओ छोटी सी गेंद. (प्रत्येक बच्चा इंगित करता है या कॉल करता है). बहुत अच्छा!

बड़ाहम किस कुत्ते को गेंद देंगे - (बच्चे इसका उत्तर देते हैं बड़ा कुत्ता, छोटाहम किस कुत्ते को गेंद देंगे? (बच्चे इसका उत्तर देते हैं छोटा कुत्ता) . बहुत अच्छा!

5-फ़िज़मिनुत्का:

“एक पिल्ला आँगन के चारों ओर दौड़ रहा था, एक पिल्ला आँगन के चारों ओर दौड़ रहा था

उसे केक का एक टुकड़ा दिखाई देता है। वूफ़ वूफ़ वूफ़

बरामदे के नीचे चढ़कर बैठ गया

गिर गया और सूँघा।"

कुत्तों को आपके दौड़ने का तरीका बहुत पसंद आया।

6-लेकिन हमारे कुत्ते भूखे हैं. वे खाना चाहते हैं. आइए उन्हें खाना खिलाएं. अब डालूँगा बड़ा और छोटा कटोरा: (मैं प्रत्येक बच्चे से पूछता हूं). बहुत अच्छा!

और हम अपने कुत्तों को स्वादिष्ट व्यंजन-हड्डियाँ (प्रत्येक बच्चे के लिए, दो) खिलाएँगे बड़ी हड्डियाँ, दो छोटी हड्डियाँ). यह बड़ी हड्डी, यह छोटी हड्डी.

बच्चे का नाम है बड़े कटोरे में बड़ी हड्डी डालें;

बच्चे का नाम है छोटी कटोरी में एक छोटी हड्डी डालें;

बच्चे का नाम ---;

बच्चे का नाम.

7- तो हमने खाना खिलाया बड़ा और छोटा कुत्ता, वे में रहते हैं बड़ा और छोटा बूथ, सोचना बड़ी और छोटी गेंद, खा रहे हैं बड़ी और छोटी से बड़ी और छोटी हड्डीकटोरे और उन्हें दे दिये बड़ा और छोटा धनुष. और अब एक आश्चर्य. हमारे कुत्ते देखना चाहते हैं कि आप कैसे पकड़ सकते हैं बड़े और छोटे बुलबुले. आज आप सभी को शाबाश! सभी को धन्यवाद! अलविदा!

गणित की शुरुआत कम उम्र में ही की जा सकती है। बच्चों के लिए सबसे सरल और आसान है वस्तुओं के आकार की अवधारणा: बड़े और छोटे. "बड़े-छोटे" की अवधारणा के अध्ययन पर कक्षाएं लगभग एक वर्ष में शुरू हो सकती हैं।

छोटे बड़े

लगातार, रोजमर्रा की जिंदगी में, बच्चे को विपरीत आकार की सजातीय वस्तुओं की ओर इंगित करें: एक बड़ी प्लेट - एक छोटी प्लेट, एक बड़ा चम्मच - एक छोटा चम्मच, एक बड़ी गेंद - एक छोटी गेंद, और इसी तरह।

अत्यंत महत्वपूर्ण एवं आवश्यक शब्दों को स्वर-शैली के साथ उजागर करें: "बड़ा" - हम धीमी आवाज निकालते हैं, हम बास पर स्विच करते हैं, "मा-ए-स्कार्लेट" - हम पतली आवाज निकालते हैं। इसे वापस लें अभिव्यंजक इशारे: "बड़ा" - हम अपनी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाते हैं, "छोटा" - हम तर्जनी और अंगूठे की उंगलियों की मदद से वस्तु के छोटे आकार पर जोर देते हैं।

यहां उत्कृष्ट उपदेशात्मक खिलौने होंगे घोंसले बनाने वाली गुड़ियाएँ: पहले खेल के लिए दो घोंसले बनाने वाली गुड़िया का उपयोग करें, धीरे-धीरे उनकी संख्या बढ़ाएं, और पिरामिड सम्मिलित करें:गिलास, कप, साँचे। इन खिलौनों को लगातार अलग-अलग और असेंबल करते हुए, बच्चा व्यावहारिक रूप से वस्तुओं के आकार जैसी महत्वपूर्ण अवधारणा पर प्रकाश डालेगा। यह "बड़े-छोटे" की अवधारणाओं के अध्ययन का पहला चरण है।

इस्तेमाल किया जा सकता है गत्ते की मूर्तियाँजानवर, सब्जियाँ, फल या अन्य वस्तुएँ और उन्हें एक दूसरे के ऊपर रखें। इसे अपने बच्चे के साथ खेलें, उदाहरण के लिए, "बड़ा भालू कहाँ है और छोटा भालू कहाँ है?" हम एक बड़े भालू को एक बड़ी कैंडी देंगे, और एक छोटे को एक छोटी कैंडी देंगे।

"बड़े-छोटे" की अवधारणाओं को सीखने के लिए उपयोग करें युग्मित कार्ड: एक कार्ड एक बड़ी वस्तु दिखाता है, दूसरा एक छोटी वस्तु। अपने बच्चे के साथ मिलकर ताश खेलें:

• पहले सभी बड़ी तस्वीरें एकत्र करें, और फिर छोटी तस्वीरें;
• प्रत्येक चित्र को एक जोड़े से मिलाएँ;
• बड़ी तस्वीरों को बड़े बॉक्स में और छोटी तस्वीरों को छोटे बॉक्स में रखें।

एक वर्ष के बाद बच्चे के विकास के लिए एक महत्वपूर्ण खिलौना है पिरामिड. पिरामिड को इकट्ठा करके, बच्चा वस्तुओं को रंग और आकार के आधार पर अलग करना सीखता है। सबसे पहले 4-5 रिंग का एक शंकु के आकार का पिरामिड खरीदें, जिसमें कोर नीचे से मोटा और ऊपर से पतला हो। ऐसे पिरामिड में, आप पहले केवल एक बड़ी अंगूठी डाल सकते हैं, और अंत में सबसे छोटी अंगूठी रख सकते हैं। बच्चा धीरे-धीरे समझ जाएगा कि पिरामिड को कैसे इकट्ठा किया जाए।

लाभ के साथ इंटरनेट पर समय बिताएं:

खेल बड़ा-छोटा

तीन साल तक के बच्चों के लिए "बड़ा-छोटा" खेल खेलना दिलचस्प होगा

गेम कार्ड में वे आइटम होते हैं जो बच्चे को अच्छी तरह से ज्ञात होते हैं। कुछ कार्डों पर - बड़े संस्करण में, दूसरों पर - छोटे संस्करण में। आइटम बहुत विविध हो सकते हैं. माता-पिता का कार्य बच्चे को उनसे परिचित कराना है। उदाहरण के लिए, आप एक बड़ी गेंद वाला कार्ड ले सकते हैं, बच्चे को इसके बारे में बता सकते हैं (यह किस प्रकार का खिलौना है, इसके साथ कैसे खेलें, क्या होता है) और उसके साथ मिलकर वही, लेकिन छोटा कार्ड उठा सकते हैं। इस प्रकार, आपको सभी कार्डों पर विचार करने की आवश्यकता है। अपने बच्चे को यह अवश्य बताएं कि कार्ड किस श्रेणी का है। यह हो सकता है: भोजन, खिलौने, कार, जानवर।

समय-समय पर बच्चे की जांच करना जरूरी है कि उसने "बड़ा-छोटा" खेल से जानकारी कैसे सीखी। आप कई कार्ड रख सकते हैं और बच्चे को एक विशिष्ट कार्ड ढूंढने के लिए कह सकते हैं, उदाहरण के लिए, एक कार। युग्मित चित्र लगाना दिलचस्प होगा ताकि बच्चा छोटी कार या बड़ी कार चुन सके।

इस शैक्षिक खेल में, बच्चा पांच प्राथमिक रंग सीखने में सक्षम होगा: लाल, हरा, भूरा, नीला और पीला। खेल "बड़े - छोटे" के नियमों के अनुसार, आपको चित्रों को रंग के आधार पर क्रमबद्ध करना होगा, बच्चे को स्वयं ऐसा करने के लिए आमंत्रित करना होगा। फिर आप इसे थोड़ा जटिल बना सकते हैं: वैकल्पिक रंगों की एक श्रृंखला बिछाएं, बच्चे को भी ऐसा करने के लिए कहें।

इस गेम की मदद से भी बच्चा पांच या उससे अधिक तक गिनती सीख सकता है। खेल के नियमों पर लेखक ने पूरी तरह विचार किया है। सेट में अलग-अलग रंगों की छतें हैं। घर बनाने के बाद, बच्चा यह गणना करने में सक्षम होगा कि इसमें कितनी मंजिलें हैं। इस प्रकार, वह ऊँच-नीच की अवधारणा के बारे में सीखता है। आप एक ही रंग के मकान बना सकते हैं, अलग-अलग मंजिलों की संख्या के साथ, प्रत्येक मंजिल को संख्याओं से चिह्नित किया जा सकता है।

आप बच्चे से चित्रों को सही क्रम में व्यवस्थित करने के लिए कहकर जानबूझकर उन्हें भ्रमित कर सकते हैं। कक्षा के दौरान, अपने बच्चे से पूछें कि एक निश्चित रंग, छोटा या बड़ा खिलौना कहाँ स्थित है। बच्चे की प्रशंसा करना और उसकी रुचि जगाना न भूलें। यदि बच्चा स्वयं कुछ नहीं कर सकता तो मदद करें।

यह अद्भुत खेल "बड़ा - छोटा" ठीक मोटर कौशल विकसित करने में मदद करता है, ध्यान में सुधार करता है, बच्चे की शब्दावली बढ़ाता है। उसे विभिन्न वस्तुओं के नाम भी याद होंगे। साथ ही, बच्चा न केवल आकार में, बल्कि रंग में भी विभिन्न वस्तुओं की तुलना करना सीखेगा।

बच्चों के खेल विकसित करना न केवल बच्चों के लिए, बल्कि उनके माता-पिता के लिए भी उपयोगी है। आपको बस थोड़ी सी कल्पना दिखाने की जरूरत है, बच्चे की रुचि को ध्यान में रखते हुए कार्डों को अलग-अलग तरीकों से संयोजित करें।

इन खेलों के नतीजे माता-पिता को खुश करने के अलावा कुछ नहीं कर सकते। यह एक महान उपकरण है, आपको कुछ भी आविष्कार करने की आवश्यकता नहीं है, बस अपनी कल्पना दिखाएं। साथ ही, इस सेट को घूमने, घूमने के लिए भी ले जाया जा सकता है। बच्चे में रुचि जगाकर उस पर ध्यान दें। शुभ खेल!