Czy Twoje nowo narodzone dziecko jest zdrowe? Co warto wiedzieć o noworodku jadąc do szpitala? Po urodzeniu dziecko będzie miało pępowinę. Narządy płciowe noworodka wydają się bardzo duże

24.04.2019

Pierwszy miesiąc życia noworodka (3-4 tygodnie) nazywany jest „okresem noworodkowym”. Zaczyna się od narodzin dziecka, a kończy na jego pierwszym uśmiechu. Jakie podstawowe umiejętności rozwijają się w tym okresie? Co musisz wiedzieć, żeby nie przegapić okazji?

Noworodek budzi się zaledwie 20-30 minut (do końca pierwszego roku życia czas ten wydłuży się do 3-3,5 godziny!!!). Śpi 80% dnia. Dziecko budzi się z głodu lub dyskomfortu. Nie ma jeszcze ostrej granicy między snem a jawą. Ruchy dziecka są chaotyczne, ręce i nogi są zgięte, ponieważ mięśnie prostowników nie są jeszcze rozwinięte. Noworodek nie ma nawet możliwości spojrzenia obydwoma oczami w jeden punkt, nie mówiąc już o możliwości przekazania czegoś innym.

Ale nowo narodzone dziecko ma już ogromne i bardzo ważne doświadczenie życia w łonie matki. Współczesne badania przekonująco dowodzą, że płyn owodniowy przewodzi dźwięki. Dlatego dźwięki głosu matki stają się bliskie i drogie dziecku jeszcze zanim się urodzi! Już w rozwoju wewnątrzmacicznym stwarzane są korzystne warunki wstępne dla rozwoju mowy. Dlatego ważne jest CO słyszy kobieta w ciąży – muzykę, miłe słowa czy coś innego. Dlatego lekarze, nauczyciele i psycholodzy zalecają poszerzanie doświadczeń słuchowych nienarodzonego dziecka o dźwięki natury, muzykę ludową i klasyczną oraz grę na instrumentach muzycznych. I od pierwszych minut życia radzą matce, aby zaczęła rozmawiać z dzieckiem i śpiewać mu proste piosenki!

Badania aktywności mózgu noworodków (E.A. Aleksandryan, T.P. Khrzzman) wykazały, że dziecko zawsze odróżnia głos matki od wszystkich innych dźwięków. Głos ten powoduje u dzieci działanie dwóch analizatorów jednocześnie - wzrokowego i słuchowego. Co więcej, noworodek zawsze woli dźwięki ludzkiego głosu od wszystkich innych dźwięków. Dlatego to matka powinna śpiewać dziecku kołysanki, rymowanki i rymowanki, rozmawiać z nim, bawić się i bawić. A głos spikera lub piosenkarza z obcej dziecku płyty audio, niezależnie od tego, jaki to zawodowy spiker czy piosenkarz, nigdy nie zastąpi głosu matki dziecka, który był mu znany jeszcze przed urodzeniem!

Głównym zadaniem okresu noworodkowego jest zadanie przystosowania dziecka do otaczającego go świata. Ale już w tym okresie ważne jest rozwiązanie kilku problemów rozwoju dziecka związanych z rozwojem jego analizatorów wzrokowych i słuchowych, kładąc podwaliny pod dalszy pomyślny rozwój dziecka.

Zadania rozwojowe w pierwszym miesiącu życia noworodka.

Zadanie rozwojowe dziecka 1.

Do 1 miesiąca życia naucz dziecko skupiać wzrok na przedmiocie i skupiać na nim uwagę. Jednocześnie kształtuje się również umiejętność skierowania osi wzrokowych obu oczu na jeden obiekt. Zdolność ta nazywana jest „konwergencją”.

Zadanie rozwojowe dziecka 2.

Naucz się śledzić oczami ruch obiektu w różnych kierunkach i w różnym tempie – czasem wolniej, czasem szybciej.

Zadanie rozwojowe dziecka 3.

Do 1 miesiąca życia dziecko powinno rozwinąć umiejętność słuchania dźwięków.

Zadanie rozwojowe dziecka 4.

Naucz dziecko, aby długo patrzyło na matkę, gdy ona do niego mówi, aby skupiało uwagę na jej twarzy.

Mama powinna spróbować złapać wędrujące, roztargnione spojrzenie dziecka, uśmiechnąć się do niego, pogłaskać i zacząć z dzieckiem rozmawiać!

Bardzo ważne jest, aby już od pierwszych dni życia noworodka mama nieprzerwanie rozmawiała z dzieckiem, gdy nie śpi – kąpiąc, karmiąc, przebierając na spacer, kładąc do łóżka: „Zdejmijmy koszulkę. Tak będziemy pływać. Aj, jesteś mój dobry!”, „Więc Irochka się obudził! Pozwól mi pogłaskać Twoje dłonie, pogłaskać Twoje nogi. Teraz cię nakarmię” itd. Należy mówić śpiewnie, bez pośpiechu. Dobrze, jeśli mama powie dziecku rymowankę lub zaśpiewa piosenkę. Nie pamiętasz słów? Zawsze możesz napisać te słowa na kartce papieru i przymocować ją do ściany nad łóżeczkiem. A jednak zawsze możesz wymyślić własne słowa, choć naiwne i nie do końca rymowane, ale pochodzące z duszy.W rozmowie lub piosence możesz zmienić barwę głosu z wysokiej na niską. Bardzo ważne jest, aby patrzeć dziecku w oczy i mówić z delikatną intonacją.

Zadanie rozwojowe dziecka 5.

Promowanie pojawienia się pierwszego świadomego uśmiechu w odpowiedzi na czuły głos matki do 1 miesiąca.

Należy rozróżnić uśmiech fizjologiczny od uśmiechu znaczącego. Fizjologiczny uśmiech pojawia się już w pierwszych dniach życia dziecka. To po prostu rozciąganie mięśni w stanie sytości i komfortu. Oznacza to, że dziecko ma się dobrze. Ale nie jest jeszcze w żaden sposób połączona z matką. Wymowny uśmiech pojawia się mniej więcej w czwartym tygodniu pierwszego miesiąca życia noworodka. Tak pisze o niej V.V. Vetrova, badaczka rozwoju wczesnego dzieciństwa, w swoim dzienniku obserwacji syna:

„1 miesiąc 2 dni. Dziś zaobserwowaliśmy wyraźny uśmiech, nie kojarzący się już z sytuacją karmienia. Pokazaliśmy dziecku grzechotkę... Bawiąc się grzechotką, zwracaliśmy się do dziecka na wszystkie sposoby czułymi słowami, nazywaliśmy go po imieniu... I nagle zobaczyliśmy, jak niezgrabnie uniósł się kącik jego górnej wargi, jak usta zaczęło się rozciągać, po czym dziecko na chwilę zamarło, po czym odsłoniło swoją bezzębną szczękę. Stało się to tak niespodziewanie, że na początku nie rozumieliśmy, że był to pierwszy uśmiech wywołany komunikacją, naszym wpływem i symbolizujący pewien etap rozwoju - koniec stanu nowonarodzonego. To właśnie tego dnia po raz pierwszy zobaczyłam radosne oczy dziecka – dla mnie ten uśmiech stał się czymś znaczącym, natomiast pierwszy, fizjologiczny uśmiech nastąpił na tle zupełnie pozbawionego znaczenia spojrzenia.”

Jakie zabawki są potrzebne w pierwszym miesiącu życia noworodka?

Noworodek nie potrafi jeszcze długo patrzeć na jeden obiekt. Dlatego łatwiej mu dostrzec obiekt, gdy w jego polu widzenia nie ma innych rozpraszających obiektów. Dlatego dla rozwoju dziecka bardziej przydatne jest pokazanie mu jednej jasnej zabawki, niż wieszanie girland z wielobarwnych grzechotek i ruchomych modułów z mnóstwem figurek. Girlandy i moduły będą potrzebne nieco później, gdy zakończy się okres noworodkowy.

Z jakiej odległości należy pokazać noworodkowi zabawkę? W jakiej odległości powinienem to powiesić?

Trzeba pamiętać o zasadzie – do dwóch do dwóch i pół miesiąca zabawkę należy pokazać i zawiesić w odległości co najmniej 50 cm nad klatką piersiową dziecka. W przeciwnym razie możesz wywołać w nim zeza.

Jak nauczyć dziecko podążać wzrokiem za zabawką?

Aby to zrobić, potrzebujesz zestawu zabawek w różnych kolorach (koniecznie jasnych) i różnych kształtach bez małych części. Zabawki do ćwiczeń należy zmieniać tak, aby nie nudziły dziecka i nie budziły jego zainteresowania.

Krok 1. Codziennie przez jedną do dwóch minut pokazuj dziecku dużą zabawkę (8–10 cm), przesuwając ją w różnych kierunkach. Zabawkę można przybliżać i oddalać na odległość od 50 do 70 cm od oczu dziecka. Najpierw dziecko uczy się śledzić poziomy ruch zabawki. Kiedy zaczyna odnosić sukcesy, zaczynają obejmować pionowy ruch zabawki. Stopniowo spazmatyczne śledzenie wzroku zabawki zostanie zastąpione płynnym. Oznacza to, że rozwija się koordynacja ruchów oczu.

Krok 2. Kiedy dziecko nauczy się wyraźnie podążać wzrokiem za zabawką, musisz nauczyć go skupiać wzrok na przedmiocie. Aby to zrobić, podczas przenoszenia zabawki jest ona okresowo zatrzymywana. A dziecko skupia swój wzrok na niej. Po tym ćwiczeniu zabawkę wiesza się w łóżeczku w celu zbadania. A potem to sprzątają. Nie ma jednak konieczności wieszania zabawek w wózku, w którym dziecko śpi na zewnątrz.

Krok 3. Kołysaj wiszącą zabawką, aby Twoje dziecko mogło skupić wzrok na wirującej zabawce.

Jak czuje się noworodek?

Odpowiedzi na to pytanie próbowała odpowiedzieć Virginia Satir, znana psycholog i psychoterapeutka, w swojej książce „Psychoterapia rodzinna”. Z perspektywy dwutygodniowego noworodka opowiada swoją historię w następujący sposób:

„Zwykle mama i tata zauważają, kiedy płaczę. Dobrze, gdy wiedzą, że źle się czuję, czy coś mnie kłuje w łóżeczku, czy boli mnie brzuszek, czy mam zaparcia, czy leżę sama. Biorą mnie, kołyszą, karmią, uszczęśliwiają. Wiem, że chcą, żebym wyzdrowiał.
Szkoda, że nie mówimy tym samym językiem. Czasami wydaje mi się, że chcą, żebym się zamknął, żeby mogli zająć się swoimi sprawami. Poruszają mną lekko, jakbym była torbą warzyw. Chyba mają inne zajęcia. Czasami mam wrażenie, że ich denerwuję. Ale wcale nie chcę, żeby tak było. I nie mogę im powiedzieć, że to nieprawda.
Moje ciało przestaje boleć, gdy dotykają mnie kochający ludzie. Czują się dobrze i wiem, że naprawdę chcą mnie zrozumieć. I staram się im pomóc najlepiej jak potrafię. Płaczę na różne sposoby. Lubię głosy czyste, delikatne i melodyjne. Cieszę się, gdy mama i tata patrzą na mnie, szczególnie prosto w oczy.

Co potrafi noworodek już pod koniec pierwszego miesiąca życia?

Reaguje na dźwięk dzwonka lub inny dźwięk (głos, melodię, hałas) poruszając rękami i nogami. Słucha dźwięku przez 10-20 sekund. Wyszukuje źródło dźwięku.
Skupia wzrok na zabawce, która nie wydaje dźwięków i śledzi jej ruch przez 5-7 sekund. Płynnie podąża za zabawką poruszającą się w poziomie i w pionie w różnym tempie (szybko i wolno). Nie traci jej z oczu.
Odwraca głowę w kierunku źródła światła (latarki) w leżeniu na plecach.
Leżąc na brzuchu, podnosi głowę na 1-2 sekundy, maksymalnie 5 sekund.
Patrzy w twarz matki i uśmiecha się w odpowiedzi na jej głos.
Widząc twarz matki pochyloną nad łóżeczkiem, pierwsza uśmiecha się do niej.
Kiedy mama wypowiada słowa wierszyków, rymowanek i rymowanek, dziecko „odpowiada” jej osobnymi krótkimi dźwiękami, takimi jak „kh”, „gee” (w sytuacji, gdy matka pochyla się nad dzieckiem leżącym na plecach z powrotem do łóżeczka i wyraźnie z odległości 30-40 cm wymawia sylaby, dźwięki, słowa w pieśni)

Zobaczyliśmy, jak wiele daje pierwszy miesiąc życia noworodka i jak ważny jest w dalszym rozwoju dziecka. Więcej o grach, ćwiczeniach z dzieckiem, zabawkach przeczytasz w innych artykułach w dziale

Przyszłe i młode matki przydatne są z wyprzedzeniem wiedzieć o niektórych cechach wyglądu noworodków.

Jeśli jesteś młodą mamą, wyobrażasz sobie swojego noworodka jako pulchną i uśmiechniętą istotkę z uroczymi fałdkami na rękach i nogach. Wiedz, że nie wszystko w życiu tak wygląda! Matka po raz pierwszy patrzy na swoje nowo narodzone dziecko i wydaje jej się, że coś jest z nim nie tak: duża główka, drobne ciałko, krzywe nogi i ramiona, plamista skóra.

Nie martw się, jeśli Twoje nowo narodzone dziecko w niczym nie przypomina tego na zdjęciu. Dzieci rzadko rodzą się różowe, pulchne i gładkie. Z reguły noworodki mają pewne cechy wyglądu, które znikają jakiś czas po urodzeniu. Aby rozwiać wątpliwości i obawy, wystarczy porozmawiać o tym z lekarzem w szpitalu położniczym.

Kształt głowy noworodka

Często matka jest przerażona widokiem niestandardowego kształtu główki swojego nowonarodzonego dziecka – spłaszczonej, wydłużonej ku górze i ogólnie bardziej przypominającej jajko niż okrągłą główkę.

Głowa dziecka jest jajowata, ponieważ podczas porodu kości jego czaszki zbiegają się z kanałem rodnym matki. A ponieważ to przejście jest wąskie, głowa przybiera podłużny kształt. Za kilka dni głowa noworodka nabierze zwykłego okrągłego kształtu.
Czy uważasz, że głowa Twojego dziecka jest za duża? Może to być złudzenie optyczne lub cecha dziedziczna (jeśli masz w rodzinie krewnych o dużych głowach).
Zdarza się, że matki są zdenerwowane, gdy dziecko rodzi się całkowicie łyse, bez ani jednego włosa na głowie. Ale to wcale nie oznacza, że tak pozostanie. Włosy mogą pojawić się dopiero w 7-8 miesiącu życia. Zwykle jednak wypadają pierwsze włosy. A zanim Twoje dziecko skończy rok, z pewnością będzie miało już trwałe włosy.
Głaszcząc główkę noworodka, matka odczuwa miękkie wgłębienia pokryte cienkimi pulsującymi błonami. Są to ciemiączka – miejsca na kościach czaszki, które jeszcze się nie zamknęły. Z reguły ciemiączka goją się do pierwszego roku życia, ale jeśli zdarzyło się to wcześniej, oznacza to, że jest to indywidualna cecha ciała dziecka.

Ogólnie rzecz biorąc, zgodnie z obserwacjami położników i neonatologów, ostatnio częściej rodzą się dzieci z małym rozmiarem ciemiączka. Zwykle ciemiączko ma około 1-3 cm, ale może być mniejsze. Wielu lekarzy uważa, że jest to spowodowane nieco większą dawką witamin, jaką kobiety w ciąży otrzymują w czasie ciąży. Ale nawet jeśli ciemiączko zagoi się wcześnie, nadal podawaj dziecku witaminę D.

Cóż, i być może najzabawniejszą rzeczą, jaką noworodek zadziwia matkę, jest język węża! Czubek języka dziecka wydaje się lekko rozwidlony, ponieważ wydaje się, że język zlał się z dnem jamy ustnej i nadal trudno mu się rozciągnąć do przodu. Nie ma wątpliwości: na pewno zrobi to w pierwszym roku życia.

Nowo narodzone oczy

Często, choć nie zawsze, patrząc na oczy dziecka, zdziwiona mama zadaje sobie pytanie: dlaczego są takie niebieskie, jak tafla morza? Naprawdę, wiele dzieci rodzi się z niebieskimi oczami, ale po 6 miesiącach kolor oczu zmieni się na swój własny. I wtedy mama zrozumie dokładnie, kto ma urocze oczy.

Czasami zdarza się, że w ogóle nie widać koloru oczu noworodka, bo… nie potrafi ich otworzyć. Jest to spowodowane obrzęk poporodowy, jeśli głowa „stała” przez jakiś czas w kanale rodnym. Nie martw się, obrzęk sam zniknie.

Czasami obrzęk jest spowodowany infekcją oka, ale w tym przypadku zawsze towarzyszy mu wydzielina śluzowa lub ropno-śluzowa z oczu. Jest to leczone w szpitalu położniczym, a obrzęk ustępuje bez konsekwencji.

Tym, czym jeszcze dziecko może zaskoczyć mamę, jest zez. Co wcale nie jest rzadkością u noworodków. Lekarze przypisują zez osłabieniu mięśnia odwodziciela oka. Po sześciu miesiącach stan ten ustępuje samoistnie.

Zdarza się również, że oczy noworodka są jaskrawoczerwone. Na przykład w przypadku krwotoku spowodowanego brakiem tlenu w czasie ciąży lub trudnym porodem dziecka. Naczynia bardzo cierpią z powodu braku tlenu, ale potem wszystko znika bez śladu.

Głowa, włosy, ciemiączko, język noworodka

Hipertoniczność u noworodka

Nieważne, jak bardzo matka próbuje przywitać się z dzieckiem, chwytając go za palce. Jest mało prawdopodobne, aby jej się to jeszcze udało z powodu mocno zaciśnięte pięści nowo narodzony Pozycję, w której ramiona są przyciśnięte do ciała, a nogi skręcone i schowane w kierunku brzucha, lekarze nazywają pozą Buddy. Wszystkie noworodki znajdują się w tej pozycji, co jest spowodowane wzmożonym napięciem mięśni zginaczy rąk i nóg.

Matki nie powinny się tym martwić do 3-4 miesiąca życia. Do tego wieku normą jest zwiększone napięcie mięśniowe. Do 3 miesiąca życia dziecko powinno zacząć rozluźniać i zaciskać pięści oraz próbować chwycić zabawkę palcami. Jeśli tak się nie stanie, problem będzie musiał zostać rozwiązany przy pomocy neurologa, który zaleci masaż, pływanie i gimnastykę.

Przyjrzyj się bliżej nóżkom i ramionom noworodka; matki czasami zauważają niebieskawy odcień stóp i pięści. Dzieje się tak dlatego, że jego krążenie krwi nie poprawiło się jeszcze i gdy tylko porusza się energiczniej, jego stopy i pięści natychmiast stają się różowe.
Mamy martwią się, że stopy dziecka są mocno zwrócone do wewnątrz lub na zewnątrz. Obydwa można wytłumaczyć osłabieniem mięśni stawu skokowego. Takie zjawiska są spowodowane niedotlenieniem (brakiem tlenu) podczas ciąży. Nie ma się jednak czym martwić, gdyż takie wady można bardzo dobrze skorygować masażem.
Czasami z opuchniętych sutków dziecka wypływa mleko. Okazuje się, że jest to całkiem normalne - zarówno dla nowonarodzonych chłopców, jak i dziewcząt. To kryzys hormonalny u noworodka. Jest to spowodowane przedostaniem się hormonów matki do krwi dziecka. Wszystko zniknie samo. Ale pod żadnym pozorem nie wyciskaj mleka ze sutków! Wystarczy nałożyć na nie suche ciepło. Wydzielina pojawia się w 3-5 dniu życia dziecka, trwa tydzień i ustępuje.
Niektóre młode matki, patrząc na swoich nowonarodzonych chłopców, nie znajdują swoich jąder na swoim naturalnym miejscu. Jeśli tak się stanie, oznacza to, że jądro nie miało czasu zejść do pachwiny przed porodem i utknęło w kanale. Nie ma powodu się denerwować przez rok. Jeśli sytuacja się nie zmieni, jądra są „usuwane” chirurgicznie, ponieważ nie powinny znajdować się w jamie brzusznej. Zdarza się również sytuacja odwrotna: dziecko rodzi się z dużymi, spuchniętymi jądrami. Jest to spowodowane obrzękiem błony śluzowej jądra. Nie da się go wyleczyć i samoistnie ustępuje, ale dziecko jest pod kontrolą chirurga.
Prawdziwą panikę wywołuje czasem u dziewcząt krwawa wydzielina z pochwy, choć nie ma w tym nic złego. Jest to ten sam kryzys hormonalny, który powoduje wyciek mleka z sutków i który również mija.
I jeszcze jedna „drobna rzecz” zastanawia mamy – pępek. Kikut pępowiny skierowany na zewnątrz nie wygląda estetycznie, ale nie trwa to długo. Po 10 dniach znika, a pępek przybiera piękny, ozdobny kształt śpiącego ślimaka.

Puch na skórze noworodka

Skóra noworodka nie od razu staje się piękna: miękka, gładka i różowa. Na początku może to być frustrujące. Czerwone plamy, meszki, łuszczenie się, wystające naczynka krwionośne, znamiona. Rozwiążmy to Co powinno budzić niepokój, a co nie?

Czasami dziecko rodzi się z jasnoróżową skórą, puchem i bardzo dużą ilością lubrykantu porodowego. Wszystko to jest spowodowane niedojrzałością skóry noworodka i ustępuje wraz z jej wzrostem.
Matki nie powinny również martwić się łuszczeniem się skóry noworodka. Okazuje się, że po kilku kąpielach cały stary naskórek złuszcza się, a skóra dziecka ulega odnowie.
Czerwone plamy o postrzępionych krawędziach również nie powinny budzić strachu u rodziców. Czasami jest to przejaw alergii spowodowanej niedożywieniem matki, a czasami reakcja alergiczna na produkty przemiany materii drobnoustrojów kolonizujących sterylną skórę dziecka. W takim przypadku wystarczy dać noworodkowi dobry napój, a alergen sam zostanie wyeliminowany z organizmu.
Niektóre dzieci rodzą się z czerwonymi pajączkami. Te tzw. znamiona naczyniowe, choć nie są groźne dla dziecka, nie znikają z wiekiem, jak brązowe znamiona. Dzieci również pozostają ze znamionami z wina porto i mongoloidami na całe życie. Znamiona z czerwonego wina porto występują u dzieci wszystkich narodowości. Ale mongoloidalne niebieskie plamy z reguły pojawiają się u dzieci narodów południowych lub Azjatów.
W 3. dniu życia skóra noworodków ulega żółtaczce. Jeśli matka ma ujemny czynnik Rh, a dziecko dodatni, lub matka ma grupę krwi I, a dziecko ma inną grupę krwi, a żółtaczka pojawia się w 1. dniu życia, wówczas konieczne są dodatkowe badania krwi .

Kiedy znikną „wady” u noworodków?

Cechy noworodka	Kiedy i co się zmieni?
Oczy noworodka:
Najczęściej niebieski po urodzeniu	Po sześciu miesiącach nabiorą trwałego koloru.
Noworodkowy zez	Za sześć miesięcy
Obrzęk i zaczerwienienie oczu noworodków	Kilka dni po porodzie
Dłonie i stopy noworodków:
Niebieskie stopy i pięści u noworodka	To minie, wystarczy się trochę poruszyć
Stopy zwrócone do wewnątrz
Stopy zwrócone na zewnątrz	Przy pomocy masażu zniknie o 1 rok
Hipertoniczność noworodkowych mięśni	Przy pomocy masażu zniknie o 1 rok

Miłość do noworodka

Po porodzie matka doświadcza uczucia wielkiego szczęścia. Istnieje również przyczyna fizjologiczna - zmiany poziomu hormonów. Od razu zakochuje się w swoim dziecku, nie oglądając się za siebie. Jeśli matka nie wyleje szczęścia na dziecko zaraz po urodzeniu, jest to spowodowane różnymi przyczynami, ale nie pojawieniem się noworodka.

Dzieje się tak często, gdy noworodek zostaje natychmiast odebrany matce. Potem ta radość udziela się personelowi medycznemu, otaczającym ich lekarzom – jak wszyscy są cudowni! Czasami połączenie zaczyna się rozpadać nawet w czasie ciąży: jeśli bliska osoba opuściła matkę lub ona jest pogrążona w innych problemach.

W takim przypadku wskazane jest, aby matka przebywała na oddziale poporodowym z nowo narodzonym dzieckiem. Ale jeśli opieka nad dzieckiem jest dla niej całkowicie nieprzyjemna, jest to dla niego bardzo złe. Bo z jej rąk dziecko „odczytuje” postawę wobec siebie. Wtedy lepiej dla mamy, żeby pomógł jej ktoś inny. Tymczasem ona sama powoli i stopniowo wchodziła w ten proces.

Nawet jeśli noworodek nie jest specjalnie atrakcyjny, dla matki jest super przystojny. W szkołach dla kobiet w ciąży wiele matek, oglądając filmy edukacyjne, jest przerażonych pojawieniem się noworodków. Jednak gdy tylko rodzi się ich własne dziecko, ich punkt widzenia zmienia się radykalnie. Twoje dziecko staje się najbardziej urocze, pomimo wszystkich cech noworodków.

Matki po prostu nie są w stanie krytycznie podejść do noworodka. Kochają go za to, kim jest. Jednak kilka godzin po porodzie w matce może pojawić się niepokój. Dlaczego kształt główki dziecka jest inny? Dlaczego jego skóra się łuszczy? Skąd się biorą czerwone plamy? Mama bada noworodka i jest zmartwiona. Ale nie dlatego, że nie jest przystojny, ale dlatego, że chce mu pomóc. Ona już go bardzo kocha!

„Jest taki uroczy, taki mały, taki delikatny” – mówi matka i szuka wsparcia u lekarzy. I to jest zrozumiałe: kieruje nią już najpotężniejsza miłość na świecie - macierzyńska.

Dziecko śpi niespokojnie

Każdy wie, że dzieci rosną we śnie, przywracając siły i uzupełniając utraconą energię. Kiedy dziecko śpi, jego organizm rozwija się w pełni, a jeśli sen małego człowieka zostanie zakłócony, mogą wystąpić negatywne konsekwencje. Długi sen u noworodków jest całkowicie normalny i świadczy o tym, że dziecko rozwija się prawidłowo. Jednak zaburzenia snu u noworodków są zjawiskiem bardzo powszechnym. Dzieje się tak z reguły z powodu problemów z rozwojem organizmu dziecka, co może mieć negatywny wpływ na jego zdrowie w przyszłości.

Dlaczego moje dziecko śpi niespokojnie?

Niespokojny sen niemowlęcia może wiązać się z zaburzeniami w jego diecie lub innymi problemami. Może to być jakaś choroba, naruszenie jego warunków życia.

Przyczyny niespokojnego snu u niemowlęcia obejmują następujące czynniki:

Bardzo często niepokój podczas snu dziecka jest spowodowany przyczyną, którą tradycyjni uzdrowiciele nazywają „włosiem podskórnym”, a inna oficjalna nazwa to lanugo. Taką nazwę nadano małym włoskom pokrywającym ciało noworodka. Kiedy dziecko skończy dwa tygodnie, włosie wypada, a na jego miejscu wyrastają normalne, cebulkowe włosy. W tym czasie skóra dziecka może swędzić, co powoduje niespokojny sen.
Z powodu upału dziecko może spać niespokojnie, poci się, jego skóra staje się czerwona, a błony śluzowe wysychają. Należy otworzyć okno, dać dziecku coś do picia i nawilżyć pomieszczenie.
Niepokój dziecka może być również spowodowany przeziębieniem. W tym przypadku jego skóra nabiera niebieskawego odcienia, ręce, nogi i plecy stają się zimne. Dziecko należy ogrzać i ubrać.
Przyczyną złego snu dziecka może być niewygodne lub brudne łóżko oraz brudne ubranie. Dziecko zaczyna krzyczeć, a na jego skórze może pozostać ślad po guziku lub szwie. Należy go zbadać i wymienić ubranie.
Głośne imprezy nie wpływają na zdrowy sen Twojego dziecka. Rodzice powinni zdecydować, co jest dla nich ważniejsze – własna zabawa czy zdrowie dziecka.
Zaparcia mogą uniemożliwiać dziecku zasypianie. W tym przypadku na próżno pcha i porusza nogami, jego żołądek staje się twardy, stolec jest rzadki, a kał twardnieje i nabiera ciemnego odcienia. Przed karmieniem należy dziecko trzymać na brzuszku i układać do snu w pozycji żabki na brzuszku. Musisz go karmić tylko specjalnymi mieszankami i podawać mu nisko przegotowaną wodę. Możesz posmarować odbyt kremem dla dzieci i założyć specjalne świece

Co robić w nocy z niespokojnym dzieckiem

U niemowląt nie stwierdzono jeszcze wyraźnego podziału pomiędzy trybami snu i aktywnego czuwania. Jednak z każdym miesiącem jego rytm biologiczny staje się coraz bardziej podobny do naszego. Aby dziecko nie odczuwało niepokoju w nocy, należy podjąć środki, aby zapobiec dyskomfortowi i nieprzyjemnym odczuciom, które może zacząć odczuwać.

Bardzo ważne jest, aby zmieniać pieluchę w odpowiednim czasie, monitorować wilgotność powietrza w pomieszczeniu i nie dopuścić, aby temperatura w pokoju dziecięcym wzrosła powyżej 22 stopni Celsjusza i nie spadła w tej samej skali poniżej 18 stopni. Jeśli dziecko zacznie odczuwać dyskomfort podczas snu, można je dość łatwo obudzić.

Dziecko powinno ustalić normalny rytm dnia. Przed pójściem spać dziecko musi mieć co najmniej cztery kolejne godziny czuwania. Jeśli dziecko nie śpi w ciągu dnia, należy zająć się jakąś aktywną aktywnością związaną z aktywnością fizyczną, ale nie powinna być przemęczona. Bez żadnej aktywności fizycznej dziecko będzie miało trudności ze snem w nocy.

Dziecko należy uczyć samodzielnego zasypiania, w tym celu należy je układać w łóżeczku, a nie nosić na rękach i kołysać do snu. Dzieci ćwiczone ręcznie mają trudności z samodzielnym zasypianiem. Dziecko należy uczyć spać we własnym pokoju.

Dziecko jest niespokojne podczas karmienia

Karmienie piersią to wielka nauka i bardzo często zdarza się, że nie przebiega do końca gładko. Podczas karmienia dziecko może stać się niespokojne, płakać i być kapryśne. Pomimo tego, że dziecko i mama są z natury obdarzone pewnymi odruchami, potrzebują pewnego doświadczenia, aby karmienie przebiegało sprawnie i spokojnie. Podczas karmienia szczególnie istotna jest pozycja, w jakiej się ją wykonuje. Często zdarza się, że niespokojne zachowanie niemowlęcia tłumaczy się zaburzeniami karmienia.

Przyczyny niepokoju dziecka podczas karmienia

W ciągu pierwszych kilku tygodni po urodzeniu dziecka on i matka stopniowo przyzwyczajają się do siebie i wiele z nich nie jest dla matki jasnych na temat zachowania dziecka. Bardzo często nie rozumie, dlaczego dziecko staje się niespokojne podczas karmienia i nie je. Wyjaśnień tego może być wiele, co zostanie omówione poniżej.

Pierwszą rzeczą, która może przyjść do głowy karmiącej matce, jest to, że nie ma wystarczającej ilości mleka. Największą trudnością w tym przypadku jest to, że bardzo często matka nie wie, ile mleka otrzymuje jej dziecko, ile mleka potrzebuje i ile mleka w ogóle ma. Aby znaleźć odpowiedzi na wszystkie te proste pytania, należy wykonać kilka prostych kroków:

Przede wszystkim monitoruj, jak dziecko załatwia się i wyciągaj właściwe wnioski. Jeśli po sześciu dniach matka otrzyma sześć mokrych pieluszek, wówczas dziecko ma wystarczającą ilość mleka;
Częste karmienie jest całkowicie normalne. W pierwszych tygodniach życia dziecka potrzebuje ono od ośmiu do dwunastu karmień piersią w ciągu dnia. Na początku najprawdopodobniej matka będzie musiała stale trzymać dziecko w ramionach, ponieważ będzie ono stale prosiło o jedzenie przez kilka godzin, po czym zasypia na kilka godzin. Gdy nauczy się skutecznie ssać, liczba karmień zacznie się zmniejszać;
Konieczne jest ciągłe monitorowanie masy ciała dziecka. Po dwóch tygodniach dziecko powinno odzyskać pierwotną wagę, po czym w ciągu trzech miesięcy przybierać na wadze co najmniej 200 gramów tygodniowo.

Jeśli matka w dalszym ciągu niepokoi się brakiem mleka, warto skontaktować się ze specjalistą laktacyjnym, aby uzyskać wszelkie niezbędne konsultacje i porady dotyczące zwiększenia laktacji, jeśli tego potrzebuje.

Dziecko może stać się niespokojne, gdy piersi matki urosną, co może wystąpić w ciągu pierwszych kilku tygodni po urodzeniu. Aby zmniejszyć obrzęk, należy odciągnąć rękoma niewielką ilość mleka, a pierś stanie się bardziej miękka, po czym dziecko będzie mogło łatwo je wypić. Nie należy odciągać zbyt dużej ilości mleka, ponieważ może to spowodować produkcję mleka. Aby zmniejszyć obrzęk i ból, należy zastosować zimne okłady na klatkę piersiową.
Jeśli matka ma płaskie sutki, dziecko może również stać się niespokojne podczas karmienia. Aby wyeliminować to zjawisko należy nosić specjalne wkładki pomiędzy karmieniami. Rozciąganie brodawek ułatwia włączenie laktatora przed przyłożeniem dziecka do piersi. Jednocześnie włącza się wypływ mleka, co pomaga dziecku przestać płakać i zacząć jeść.
Ponadto dziecko może się martwić z powodu nieprawidłowego ułożenia na klatce piersiowej. Może to być niewygodne dla dziecka i jego matki, ponieważ ucisk na pierś jest niewielki, co powoduje zakłócenie wypływu mleka. Jeśli dziecko jest bardzo zdenerwowane, najlepiej zastosować pozycję do karmienia, w której dziecko ułożone jest na boku mamy i przystawione do najbliższej piersi lub przyłożone poziomo do piersi. W tych pozycjach wygodnie jest monitorować położenie główki dziecka. Dobrze jest w ten sposób przyprowadzić dziecko do piersi i utrzymać je w tej pozycji. Przyciska nos i brodę do piersi matki i zaczyna lepiej ssać, jeśli matka trzyma go mocno.
Prawie wszystkie dzieci mają różne formy ekspresji refluksu żołądkowo-przełykowego. Nazwą tą określa się stan charakteryzujący się niepełnym wytworzeniem zwieracza, przez co niedostatecznie blokuje on wejście do żołądka. W rezultacie część mleka wraz z sokiem żołądkowym częściowo wraca do przełyku, powodując zgagę. Wrażenia są dość nieprzyjemne, aby je wyeliminować, niemowlę powinno utrzymywać pionową pozycję ciała.

Podczas karmienia może wystąpić refluks. Można temu zapobiec, utrzymując dziecko w pozycji pionowej i robiąc przerwy podczas karmienia. W miarę jak dziecko rośnie, jego mięśnie stają się silniejsze, a objawy refluksu stopniowo zanikają. W przypadku naruszenia schematu karmienia dziecka z powodu refluksu należy skonsultować się z lekarzem ze względu na powagę sytuacji.

Możliwe jest, że na sutkach matki może rozwinąć się infekcja drożdżakowa – pleśniawka. W tym przypadku sutki nabierają jaskrawoczerwonego odcienia i zaczynają swędzić, a po zakończeniu karmienia piersią zaczyna się w nich nieprzyjemne pieczenie. W takim przypadku podczas karmienia dziecko może być nieco bardziej niespokojne niż zwykle. Jeśli wystąpi pleśniawka, kobieta powinna skonsultować się z lekarzem w celu uzyskania specjalnego leczenia. Jej konieczność tłumaczy się faktem, że infekcja ma podłoże grzybicze i może być niebezpieczna zarówno dla matki, jak i dziecka.

Lęk u noworodka może mieć wiele przyczyn. Poniżej znajdują się niektóre z nich.

Prawie wszystkie noworodki cierpią na wzdęcia. Kiedy dziecko karmi się, wyzwalane jest odruchowe uwalnianie gazów, które jest niezbędne do wyeliminowania obiektów jego życiowej aktywności z organizmu. Ich szybkie uwalnianie zapobiega zaparciom.

Mleko matki bardzo szybko przechodzi przez układ pokarmowy dziecka, ponieważ jest łatwo trawione. Kiedy dziecko ssie pierś, często słychać bardzo charakterystyczne dźwięki. Pomimo tego, że gaz obserwuje się u prawie wszystkich dzieci, niektóre tolerują go lepiej niż inne. Pora dnia, o której następuje karmienie, również ma wpływ na ten proces, przy czym wzdęcia są najbardziej widoczne pod koniec dnia. Dziecko może nie chcieć puścić piersi mamy, co tylko wzmaga wzdęcia. W miarę rozwoju dziecka problem ustępuje.

Już na początku karmienia mleko matki charakteryzuje się dużą zawartością cukru – laktozy. Jest to tzw. „przedmleko”, produkowane w pierwszym kwadransie karmienia piersią. Jeśli będziesz nadal karmić dziecko tą samą piersią, zacznie się wytwarzać mleko tylne. Neutralizuje laktozę ze względu na bogactwo tłuszczów, co zmniejsza poziom tworzenia się gazów. Wzdęcia mogą się nasilić z powodu nadmiaru laktozy z dużej ilości napływającego przedmleka.

Jeśli dziecko nie nauczyło się jeszcze dobrze ssać, może zacząć dławić się mlekiem matki. W tym samym czasie może opuścić klatkę piersiową, zacząć się denerwować i krzyczeć. W takim przypadku mama powinna mocno przyciskając pierś odciągnąć wypływ mleka, a następnie ponownie przyłożyć do siebie dziecko. Możesz odciągać mleko przed karmieniem, aby mieć pewność, że możesz je zatrzymać, zanim dziecko przystawi się do piersi. Dziecko należy karmić z pozycji pod pachą. Kiedy dziecko trochę podrośnie, będzie mogło samodzielnie kontrolować odruch wypływu mleka, będąc w dowolnej pozycji do karmienia.

Skóra nowo narodzonego dziecka ma zwykle niebieskawy kolor. Jest to spowodowane bólem, jakiego doświadczało dziecko podczas przechodzenia przez kanał rodny. Zasinienie skóry noworodka zniknie w ciągu kilku minut, gdy dziecko zacznie samodzielnie oddychać, a jego krew zostanie nasycona tlenem. Skóra noworodka zwykle staje się jaskrawoczerwona. Wynika to ze stanu naczyń podskórnych, które po porodzie najpierw zwężają się z powodu gwałtownej zmiany temperatury, a następnie odruchowo rozszerzają się. Zaczerwienienie skóry utrzymuje się przez pierwsze 2–3 dni życia.

Jeśli dziecko jest wcześniakiem (urodziło się przed 37 tygodniem ciąży), skóra może być ciemnoczerwona. Wynika to z faktu, że naczynia podskórne u takich dzieci znajdują się bardzo blisko powierzchni skóry, co wynika z faktu, że podskórna warstwa tłuszczu jest bardzo cienka. Dlatego skóra wcześniaków łatwo się fałduje i tworzy zmarszczki.

Dłonie i stopy dziecka mogą przez pewien czas pozostać niebieskawe. Wyjaśnia to niedoskonałość układu krążenia: części ciała bardziej oddalone od centrum są gorzej ukrwione przy braku aktywnych ruchów. Gdy tylko dziecko stanie się bardziej aktywne, zacznie częściej poruszać rękami i nogami, skóra dłoni i stóp zmieni kolor na różowy.

2. Nawilżenie Vernix na skórze noworodka działa bakteriobójczo

Inną cechą skóry noworodka jest tandetny lubrykant składający się z opadłych komórek nabłonka skóry i tłuszczów. Przed porodem chronił skórę przed zamoknięciem, ponieważ dziecko znajdowało się w płynnym środowisku (płynie owodniowym). Podczas porodu ten lubrykant pomaga dziecku przejść przez kanał rodny matki. Ma także właściwości bakteriobójcze, zapobiegając przedostawaniu się infekcji. Większe nawilżenie występuje na tylnej powierzchni ciała, na twarzy, uszach i w fałdach skóry (pachy, szyja, pachwiny itp.). Podczas pierwszej toalety noworodka, którą położna przeprowadza już na sali porodowej, usuwa się naskórek z dziąsła, gdyż staje się on bezużyteczny.

3. Głowa noworodka ma zwykle wydłużony kształt

Głowa noworodka wygląda na dużą w porównaniu do ciała. Obwód głowy noworodka wynosi średnio 33–35 cm, natomiast obwód klatki piersiowej średnio 30–33 cm i jest to normalne. Te dwie wartości wyrównują się dopiero do 3 miesiąca życia dziecka, a następnie obwód klatki piersiowej stopniowo staje się większy niż obwód głowy.

7. Noworodek ma ciemiączka na głowie

Głaszcząc główkę dziecka, mama może wyczuć dwa miękkie wgłębienia. Są to duże i małe ciemiączka noworodka. Fontany tworzą się na styku kości czaszki. Duże ciemiączko u noworodka ma kształt rombu, znajduje się na czubku głowy, na styku kości czołowej z dwiema kościami ciemieniowymi i występuje w różnych rozmiarach (zwykle około 2x2 cm). Kładąc na nim rękę, można poczuć jego pulsację. Duże ciemiączko zamyka się po 12 miesiącach. Mały ma trójkątny kształt, znajduje się w okolicy potylicznej i powstaje na styku kości ciemieniowych z kością potyliczną. Jego większy rozmiar wynosi około 0,5 cm, ale najczęściej do czasu urodzenia małe ciemiączko jest już zamknięte. Jeśli istnieje, to po 2-3 miesiącach całkowicie się zamknie.

8. W pierwszych godzinach życia twarz noworodka może być opuchnięta.

A czasami z powodu obrzęku dziecko nie może nawet otworzyć oczu. Dzieje się tak z powodu zakłócenia odpływu krwi żylnej z twarzy w wyniku ucisku podczas przejścia przez kanał rodny. Nie ma potrzeby się tym martwić. Taki obrzęk szybko znika w pierwszych dniach życia.

Niektóre dzieci mogą mieć również czerwone smugi lub plamki o nieregularnym kształcie na twarzy – noworodkowe plamki naczyniowe. To nic innego jak wiązki naczyń krwionośnych widoczne przez cienką skórę. Najczęściej lokalizują się na powiekach górnych, pomiędzy brwiami, na karku i w okolicy uszu. Niektóre dzieci rodzą się z tymi plamami, a u niektórych pojawiają się one w 2. lub 3. dniu życia. Zwykle znikają w wieku trzech lat bez interwencji z zewnątrz.

9. Na ciele mogą znajdować się włosy welusowe

U wielu noworodków na skórze ciała widać pierwotny puch – lanugo. Puch ten pokrywał całe ciało płodu od około 7 miesiąca ciąży. Większość pierwotnego puchu odpada przed urodzeniem, ale część można zobaczyć już po porodzie, najczęściej pod łopatkami i na ramionach. U wcześniaków policzki mogą być również pokryte puchem. Z reguły włosy welusowe znikają w wieku dwóch tygodni.

10. Narządy płciowe noworodka wydają się bardzo duże.

Pojawienie się narządów płciowych noworodka może również budzić wiele pytań wśród matek. Po urodzeniu narządy płciowe zarówno chłopców, jak i dziewcząt są najczęściej opuchnięte i wydają się bardzo duże. Dzieje się tak na skutek obecności we krwi estrogenów łożyskowych. Jest to zjawisko przejściowe. Obrzęk zwykle ustępuje w ciągu jednego do dwóch tygodni życia dziecka.

11. Skóra noworodka może mieć żółtawy odcień.

Jest to żółtaczka fizjologiczna noworodków. Występuje u wielu dzieci, ich skóra i błony śluzowe stają się żółtawe. Żółtaczka pojawia się najczęściej w 3.–4. dobie po urodzeniu. Jest to związane z rozpadem czerwonych krwinek (erytrocytów) zawierających hemoglobinę płodową (białko występujące w czerwonych krwinkach, które przenosi tlen do komórek organizmu) specyficzne dla płodu. Jednym z produktów rozkładu czerwonych krwinek jest bilirubina. Układy enzymatyczne wątroby są wciąż niedoskonałe i nie mają czasu na szybkie usunięcie bilirubiny, w wyniku czego gromadzi się ona we krwi, powodując żółte zabarwienie błon śluzowych i.

Żółtaczka ustępuje w ciągu jednego do dwóch tygodni, w miarę dojrzewania układów wydalania bilirubiny i zakończenia rozkładu czerwonych krwinek zawierających hemoglobinę płodową.

W przypadku ciężkiej żółtaczki dziecku można przepisać dożylne wlewy glukozy, napromieniowanie UV i leki żółciopędne, które pomagają usunąć nadmiar bilirubiny z organizmu. W ten sposób lekarze pomagają organizmowi dziecka poradzić sobie z tym stanem. Ignorowanie ciężkiej żółtaczki może spowodować nieodwracalne uszkodzenie ciała dziecka ze względu na wyraźny toksyczny wpływ zwiększonego poziomu bilirubiny na organizm dziecka. Występuje ogólne zatrucie organizmu, szczególnie dotknięty jest układ nerwowy, w szczególności mózg, a także wątroba i śledziona noworodka.

12. Często u noworodka można zobaczyć „pryszcze” (prosaki).

W 2-3 dobie życia u dziecka może pojawić się niewielka wysypka w postaci żółtawych pęcherzy wypełnionych przezroczystym płynem. Są to tak zwane prosaki, czyli „plamki prosa”. Ich pojawienie się wiąże się z blokadą gruczołów łojowych skóry. Zwykle prosaki ustępują w pierwszych miesiącach życia i nie wymagają specjalnego leczenia.

13. Skóra noworodków jest bardzo łuszcząca się

W 3.–5. dobie może rozpocząć się złuszczanie skóry, które występuje częściej u dzieci urodzonych po terminie (urodzonych po 42. tygodniu ciąży). W ten sposób skóra dostosowuje się do nowych warunków środowiskowych. Ponieważ ten stan nie jest patologią i nie wymaga żadnej interwencji medycznej, nie należy smarować skóry noworodka kremem nawilżającym: zakłóci to jedynie naturalny proces. Złuszczanie ustępuje samoistnie w ciągu 5–7 dni.

14. Gruczoły sutkowe noworodka puchną

Zdarza się, że w 3-4 dobie zarówno chłopcy, jak i dziewczęta doświadczają obrzęku gruczołów sutkowych. W ciągu tygodnia mogą zwiększyć swoją objętość. Co więcej, puchną symetrycznie, wokół sutków nie pojawia się zaczerwienienie, ale z sutków może zacząć wypływać biały płyn przypominający mleko. Skład tego płynu jest podobny do siary matki. Zmiany takie powstają w wyniku krążenia we krwi noworodka hormonów płciowych matki - estrogenów (przekazywane są dziecku przez łożysko). Wkrótce te hormony zostaną wyeliminowane z organizmu, a w ciągu miesiąca gruczoły sutkowe powrócą do normy.

15. Po urodzeniu dziecko będzie miało pępowinę.

Pępek noworodka nie od razu nabiera znajomego wyglądu. Po zawiązaniu pępowiny podczas porodu, a następnie odcięciu, pozostaje pępowina, którą lekarze usuwają w szpitalu położniczym w 2-3 dobie. Na jej miejscu pozostaje rana pępowinowa, która goi się około 20. dnia życia dziecka. Do tego czasu wymaga starannej opieki i szacunku. W szpitalu położniczym siostra dzieci pokaże... W tym celu stosuje się nadtlenek wodoru i roztwór antyseptyczny (nadmanganian potasu, zieleń brylantowa, roztwór chlorofilu). Podczas przetwarzania należy ostrożnie usunąć wysuszone skórki. Ranę należy leczyć dwa razy dziennie rano i po kąpieli dziecka, aż do całkowitego wygojenia. Do czasu zagojenia się rany pępowinowej zaleca się kąpanie dziecka w wanience, dodając do wody roztwór nadmanganianu potasu, aż zmieni kolor na lekko różowy.

Musisz stale monitorować stan rany. Jeśli zauważysz zaczerwienienie brzegów, nieprzyjemny zapach lub różnego rodzaju wydzieliny (najczęściej białe lub żółte), należy natychmiast zgłosić się do lekarza, gdyż wszystko to może świadczyć o infekcji.

16. Zez noworodka jest normalną odmianą

Inną cechą niektórych dzieci jest zez. Oczy mogą okresowo rozsuwać się w różnych kierunkach lub odwrotnie, przesuwać się w kierunku grzbietu nosa. Jest to całkowicie normalne zjawisko spowodowane osłabieniem mięśni oka. Dziecko nie może długo skupić wzroku na przedmiocie, mięśnie oczu męczą się i przestają normalnie pracować. U większości dzieci ustępuje to po 3 miesiącach, ale u niektórych trwa do sześciu miesięcy – to norma.

Zacznijmy od definicji, bo samo określenie „ nowo narodzony" to koncepcja elastyczna. Jeśli nowożeńcy przestaną tacy być pod koniec miesiąca miodowego, to za nowo narodzony okres wyznaczony przez naukę medyczną jest jeszcze krótszy i zgodnie z instrukcjami Światowej Organizacji Zdrowia wynosi tylko 28 dni. 28 dni od chwili urodzenia, a dokładniej – od momentu przecięcia pępowiny i oddzielenia płodu od matki.
Jest jasne, że noworodki bardzo się od siebie różnią, a o tym decyduje zarówno stan zdrowia, jak i stopień doniesienia. rozmawiać o umiejętności noworodka, bez określenia który dokładnie nowo narodzony chodzi o niewdzięczne zadanie, bo między zdrowymi dziecko donoszone i dziecko urodzone w siódmym miesiącu życia – ogromna odległość. Dlatego od razu zgódźmy się - tematem naszej dyskusji będzie osoba zdrowa, urodzona o czasie nowo narodzony , ponieważ cechy fizjologiczne wcześniaków- specyficzny temat, który wymaga nacisku nie tyle na „umiejętności”, ile na różnice w stosunku do normy i wynikające z tego osobliwości opieki.
Początkowa ocena umiejętności, a co za tym idzie, stan zdrowia noworodka przeprowadzane przez pracowników medycznych bezpośrednio na sali porodowej. Wynik tej oceny każdy rodzic będzie mógł odnaleźć w dokumentach otrzymanych po wypisie ze szpitala położniczego, gdzie będzie mógł przeczytać np.: „dziecko urodziło się z 8-9 punktami Apgar”. Nie wszyscy wiedzą, kim lub czym jest „Apgar”, wielu jest przekonanych, że jest to jakiś skrót i bezskutecznie próbuje go rozszyfrować. Wyjaśnijmy: Apgar to nazwisko z naciskiem na pierwszą literę „A”, należące do kobiety, amerykańskiego anestezjologa. Apgar zaproponował skalę, według której ocenia się 5 głównych oznak zdrowia (złego stanu zdrowia) nowo narodzony, czyli: bicie serca, oddech, napięcie mięśni, refleks i kolor skóry oceniane są w systemie trzypunktowym – otrzymują 0, 1 lub 2 punkty. To daje maksymalnie 10.
Ale ocena Apgar to sprawa ludzi w białych fartuchach. Ale co ze zwykłym, przeciętnym rodzicem? Wróciliśmy do domu ze szpitala położniczego i zebraliśmy się na naradę rodzinną. Mamy nowo narodzony. Lekarze powiedzieli, że wszystko jest w porządku. Ale wątpliwości przytłaczają. Jest trochę czerwony, jego oczy są skierowane w różne strony, dziwnie macha rączkami, szarpie nóżkami, wydycha wargi, odwraca głowę i ogólnie krzyczy... Stłoczoni wokół łóżeczka bliscy wysuwają najróżniejsze propozycje i całkowicie rozczarowujących wersji, które pogrążają młodych rodziców w przygnębieniu i wcale nie sprzyjają normalnej laktacji u matki.
A biorąc pod uwagę opisaną powyżej i bardzo typową sytuację, postaramy się porozmawiać o tym, jak powinno być, ponieważ najbardziej niezawodnym sposobem na uniknięcie stresu jest otrzymanie informacji na czas. Istnieje drugi sposób - poprosić krewnych, aby powstrzymali się od komentarzy, aby nie powodować niepotrzebnego stresu, ale w ramach mentalności domowej zadanie to jest prawie nierealne.
Zacznijmy od zmysłów. Tak naprawdę, zgodnie z ustalonymi od dawna zasadami, lekarz kończy badanie dziecka oceną funkcjonowania zmysłów, ale to właśnie niepokoi rodziców najbardziej – co dziecko widzi, co słyszy, co czuje .
Wizja. Zarówno nerw wzrokowy, jak i mięśnie poruszające gałką oczną u noworodka nie są w pełni ukształtowane. Dziecko wyczuwa jedynie samo światło, czyli odróżnia dzień od nocy, ale nie jest w stanie zrozumieć, że to babcia macha przed nim rączkami. Wspomniana niedojrzałość mięśni okoruchowych tworzy fizjologiczny, czyli całkowicie normalny, zez dla okresu noworodkowego.
Specyfika jest nowo narodzony- odruch mrugania. Konkluzja: niezależnie od tego, jak mocno machasz przedmiotami w pobliżu oka, ono nie mruga, ale reaguje na jasny i nagły promień światła.
Przesłuchanie. Zaraz po urodzeniu jest nieco zmniejszony (jama ucha stopniowo wypełnia się powietrzem), ale zanim wróci do domu, słyszy prawie jak dorosły. Ale on nie rozumie i dlatego nie reaguje. Jeśli dźwięk jest wystarczająco głośny, drży, może zmienić się głębokość i częstotliwość oddechów, a mięśnie twarzy reagują.
Zapach. Wyraźnie reaguje na silne zapachy (najczęściej zmieniając tempo oddechu), ale nie potrafi odróżnić wody kolońskiej ojca od perfum matki.
Smak. To na pewno jest w porządku. Słodycze działają uspokajająco, oblizują usta, wykonują ruchy połykające. Nie lubi słonych i gorzkich rzeczy. Przestaje ssać, krzywić się, płakać.
Ponieważ smak I zmysł węchu rozwinęła się bardzo dobrze, jest całkiem możliwe i należy to wziąć pod uwagę, że wystąpią negatywne reakcje na „bez smaku” leki i środki higieniczne stosowane przez matkę karmiącą.
Dotykać. Jest dobrze rozwinięty, ale nierównomiernie, ponieważ zakończenia nerwowe są nierównomiernie rozmieszczone. Dotykanie twarzy i kończyn jest dla niego bardziej aktywne niż głaskanie po plecach. No cóż, reaguje w sposób całkowicie cywilizowany – płacze, gdy słyszy coś zimnego i twardego, i uspokaja się, gdy słyszy coś miękkiego i ciepłego.
Zajęliśmy się więc zmysłami. Teraz trochę o wszystkim innym, nie mniej ważnym.
Skóra. Ma doskonałe ukrwienie, najmniejsze naczynia (kapilary) są szersze niż u dorosłych (oczywiście stosunkowo). Gruczoły potowe są znacznie słabo rozwinięte. Te dwa czynniki wiążą się ze znaczną wrażliwością na czynniki szkodliwe, zwłaszcza przegrzanie. Ale jest też zauważalny plus - bardzo wysoka zdolność regeneracyjna - wszystko goi się bardzo szybko, naturalnie, jeśli zostanie wyeliminowany czynnik niszczący.
Mięśnie. Specyficzną cechą jest wzrost napięcia mięśniowego, ale same mięśnie są słabo rozwinięte, zwłaszcza mięśnie kończyn. A całkowita masa mięśniowa wyraźnie różni się od masy ciała osoby dorosłej i wynosi tylko 22-25% masy ciała, podczas gdy u mamy i taty wynosi co najmniej 40%.
Układ oddechowy. Jak wiadomo, oddychanie płucne u płodu w zasadzie nie występuje, wymiana gazowa odbywa się poprzez tzw. krążenie łożyskowe. Zaraz po urodzeniu dziecko bierze pierwszy oddech, górne drogi oddechowe i płuca wypełniają się powietrzem – dziecko zaczyna oddychać jak człowiek. Ważny cecha noworodka- zwężenie przewodów nosowych, krtani i tchawicy oraz pokrywające je od wewnątrz błony śluzowe są bardzo delikatne i aktywnie ukrwione. Błony śluzowe górnych dróg oddechowych łatwo ulegają uszkodzeniu w wyniku dłubania w nosie i mogą łatwo ulec wysuszeniu. Kiedy powietrze jest suche i zakurzone, śluz ochronny wytwarza się w dużych ilościach, a ponieważ wszystkie kanały są wąskie, często pojawiają się problemy, gdy śluz gromadzi się w drogach oddechowych. Kichać nowo narodzony być może, ale wydmuchanie nosa na pewno nie jest możliwe. Świadomość tego jest ważna właśnie dlatego, że dziecko oczywiście może oddychać po ludzku (to znaczy przez nos i bez chrząkania), ale tylko wtedy, gdy kochający krewni stworzą dla niego ludzkie warunki - aby było mniej kurzu, aby nie przesadzić to grzejniki, które pozwalają na czas przewietrzyć pokój dziecięcy.
Normalna częstość oddechów dla noworodek waha się od 40 do 60 ruchów oddechowych na minutę.
Układ sercowo-naczyniowy. Zaraz po urodzeniu ustaje krążenie krwi w łożysku. Praca serca i naczyń krwionośnych ulega znaczącym zmianom. Płuca wypełniają się krwią, niektóre naczynia i otwory przestają funkcjonować i zamykają się (przez nie płód przepływał krew z pominięciem płuc). Serce nowo narodzony- jeden z najzdrowszych narządów, jest bardzo odporny zarówno na stres, jak i brak tlenu. Tętno waha się od 110 do 140 uderzeń na minutę, a wahania te występują stale - prawie każdy wpływ zewnętrzny poważnie zmienia częstość tętna.
Układ trawienny. Dziecko się rodzi z bardzo dobrze rozwiniętymi mięśniami żującymi i stosunkowo dużym językiem. Dzięki temu możliwe jest długie i aktywne ssanie. Ale gruczoły ślinowe są wciąż niedojrzałe i samej śliny jest niewiele. Narządy trawienne rosną bardzo szybko. Tak więc w pierwszym dniu życia żołądek może pomieścić około 20 ml mleka, po tygodniu jest to już 50 ml, a pod koniec okresu noworodkowego ponad 100. Ponieważ ciało dziecka koncentruje się w szczególności na mleku, wówczas enzymy żołądka i jelit, pod względem składu jakościowego i ilościowego, skupiają się na pomyślnym trawieniu mleka. W ciągu pierwszych 10-20 godzin życia przewód pokarmowy jest praktycznie sterylny, ale bardzo szybko wypełnia się drobnoustrojami. Bakterie namnażające się w jelitach zmieniają wygląd stolca – początkowo jest on brązowy, potem zielonkawożółty, a po kilku dniach staje się jasnożółty, papkowaty o kwaśnym zapachu.
System selekcji. Już przy urodzeniu w pęcherzu znajduje się niewielka ilość moczu. W pierwszych 3 dniach życia oddawanie moczu jest stosunkowo rzadkie - 4-5 razy dziennie - jest to całkiem normalne. Jednak liczba spacerów w celu załatwienia drobnych potrzeb szybko rośnie i w drugim tygodniu życia waha się od 15 do 25 razy. Objętość pęcherza noworodka wynosi od 50 do 80 ml, ale dziecko nie wie, jak gromadzić mocz w takich ilościach - „zbiera się” 10-15 ml i to wystarczy - czas zmienić pieluchy. Jeśli chodzi o same nerki, chociaż są one w stanie z powodzeniem wykonywać swoje funkcje, w chwili urodzenia są słabo rozwinięte. Pod tym względem cechy moczu noworodka (ciężar właściwy, reakcja, zawartość białka) różnią się od norm osoby dorosłej.
System nerwowy nowo narodzony ma wiele cech; być może jest to właśnie układ ciała, który ulega największym zmianom właśnie w pierwszych miesiącach życia. Odruchy, pobudliwość i reakcje na otoczenie stale się zmieniają. Napięcie mięśniowe jest bardziej widoczne w mięśniach zginających ręce i nogi. Niektóre objawy, które są całkowicie nietypowe dla dorosłych, są całkiem naturalne noworodki. Na przykład drżenie mięśni kończyn (tzw. drżenie) jest bardzo niepożądane u podekscytowanych babć, ale u noworodka jest to normą. Ścięgno refleks(te, które neuropatolog określa za pomocą młotka) nie są stałe u noworodka, z tym wyjątkiem, że kolano jest określane prawie zawsze i u każdego.
Ale są też bardzo wyjątkowe refleks tak ich nazywają „odruchy fizjologiczne noworodków”. Wspomniany refleks są spowodowane niedojrzałością mózgu, występują u wszystkich zdrowych noworodków, ale w miarę „dojrzewania” mózgu zanikają i znikają po 4-5 miesiącach. Każdy rodzic może wykryć te odruchy u swojego dziecka i tym samym przekonać się o jego (dziecka) normalności. Przykłady:
Odruch chwytania. Jeśli zbliżysz palec osoby dorosłej do wewnętrznej strony dłoni dziecka, dziecko chwyta go i mocno trzyma. Na tyle mocny, że z łatwością można unieść dziecko nad powierzchnię stołu.
Odruch przytulania. Występuje przy uderzeniu w stół, na którym leży dziecko, z nagłym głośnym dźwiękiem lub poklepaniu pośladków lub ud. Odruch składa się z dwóch faz. W pierwszym przypadku dziecko odchyla się do tyłu, prostuje ramiona, a ramiona rozkłada na boki. W drugiej fazie odruchu ręce zbiegają się na klatce piersiowej.
Odruch pełzania. Jeśli położysz dziecko na brzuchu, a dłonie osoby dorosłej położysz na jego stopach, dziecko odepchnie się.
Odruchy wsparcia i automatycznego chodzenia. W pozycji pionowej (dziecko trzymane pod pachami) dziecko opiera nogi na przewijaku. A jeśli przechylisz go trochę do przodu, pojawią się ruchy przypominające chodzenie.
Katalogowany refleks lista nie jest ograniczona, ale w przypadku eksperymentów rodzicielskich podana lista jest w zupełności wystarczająca.
Dostarczone informacje pozwalają nam wyrobić sobie bardzo jednoznaczne wrażenie na temat umiejętności noworodka. Dziecko, choć wydaje się słabe i bezradne, tak naprawdę wie dużo. Główną umiejętnością jest umiejętność odróżniania dobra od zła i komunikowania tego bliskim. Płacz i wzywaj pomocy, gdy jesteś głodny, gdy odczuwasz dyskomfort, gdy coś Cię boli, uspokój się i zachowuj w miarę przyzwoicie, gdy wszystko jest w porządku. Umie ssać i połykać, umie sobie ulżyć, odróżnia dzień od nocy, ciszę od hałasu, smakowity od gorzkiego, miękki od twardego – nie tak mało jak na osobę, której wiek wyznaczają dni.