Programi për parandalimin parësor të AIDS, HIV. Programi për parandalimin e përhapjes së infeksionit HIV Programi për parandalimin e infeksionit HIV në institucionet arsimore
Te dashur kolege!
Për të përmirësuar efikasitetin e punës në programin rajonal "Parandalimi i infeksionit HIV në ndërmarrje", ju dërgojmë informacione dhe materiale metodologjike:
Programi "Parandalimi i infeksionit HIV në ndërmarrje" (Shtojca 1).
Letër informative drejtuar drejtuesit të ndërmarrjes ku është planifikuar të kryhen masa parandaluese (Shtojca 2).
Marrëveshje bashkëpunimi ndërmjet ofruesve të kujdesit shëndetësor që kryejnë parandalimin e HIV-it në territor dhe ndërmarrjes (Shtojca 3).
Plan-kalendar i ngjarjeve në ndërmarrje (Shtojca 4).
Një pyetësor për kryerjen e një sondazhi anonim mbi nivelin e ndërgjegjësimit dhe rreziqet e tyre për infeksion para dhe pas masave parandaluese midis grupit të synuar (Shtojca 5).
Sinqerisht,
drejtori K.V. Sibila
Isp. Kallashnikova M.V.
Shtojca 1.
Programi "Parandalimi i infeksionit HIV në ndërmarrje".
Rëndësia e programit.
Sot, në të gjithë botën ekziston një kuptim se një zgjidhje efektive për problemin e HIV/AIDS nuk qëndron aq shumë në fushën mjekësore, sa në marrëdhëniet sociale dhe të punës. Zhvendosja e epiqendrës së epidemisë së HIV-it në grupmoshat më të vjetra të popullsisë kërkon përmirësimin e luftës kundër kësaj sëmundjeje të rëndësishme shoqërore, në veçanti, promovimin e programeve parandaluese në kolektivët e punës. Partneriteti është një nga metodat më efektive në luftën kundër sëmundjeve të rëndësishme shoqërore, prandaj kërkohen përpjekje të përbashkëta të të gjithë partnerëve socialë: autoriteteve, punëdhënësve dhe sindikatave, si dhe organizatave publike.
E paprekurdhedhe detyratprogramet.
E paprekurdhe: Parandalimi i HIV/AIDS-it tek popullsia e punës, duke reduktuar pasojat negative të përhapjes së HIV/AIDS-it për zhvillimin social dhe ekonomik.
Detyrat:
Për të identifikuar problemin e infeksionit HIV për menaxhimin e ndërmarrjes.
Rritja e ndërgjegjësimit të grupit të synuar për çështjet e HIV / AIDS / IST.
Zhvilloni qasje efektive për të reduktuar rreziqet e sjelljes së përhapjes së infeksionit HIV midis popullatës që punon dhe motivoni punonjësit e ndërmarrjeve që të kontaktojnë institucionet mjekësore për testimin dhe trajtimin e HIV.
Të formojë sjellje tolerante në fushën e marrëdhënieve të punës bazuar në statusin HIV/AIDS të punonjësit. Ulja e stigmës dhe diskriminimit në vendin e punës.
Grupi i synuar: Punonjësit e ndërmarrjeve.
Aktivitetet në kuadër të programit.
Programi në secilën ndërmarrje ka specifikat e veta, por në thelb përbëhet nga tre faza:
Faza përgatitore (organizative): përfshin shkrimin e një letre informative drejtuar drejtuesit të ndërmarrjes, miratimin e një marrëveshjeje bashkëpunimi dhe një plan-kalendar ngjarjesh, përgatitjen e koleksioneve tematike të informacionit dhe materialeve edukative për radio, ekranet video, gazetat, broshurat, broshurat dhe posterat me informacione se si të parandalojnë infeksionin me HIV.
Faza kryesore: specialistët e shërbimit "Anti-AIDS" të qarkut bëjnë prezantime në mbledhjen e drejtuesve, flasin në një takim të madh me punonjësit e ndërmarrjes, shpërndajnë informacione dhe materiale edukative, bëjnë pyetësorë anonimë në nivelin e ndërgjegjësimit dhe rreziqet e tyre për infeksion para dhe pas masave parandaluese, si dhe ofrojnë ekzaminim vullnetar të punonjësve për infeksion HIV.
Faza përfundimtare: duke i siguruar drejtuesit të ndërmarrjes rezultatet e masave parandaluese.
Objektivi 1. Për të identifikuar problemin social dhe ekonomik të infeksionit HIV për menaxhimin e ndërmarrjes.
Aktiviteti 1.1. Kryerja e një prezantimi të urgjencës së problemit, çështjeve kryesore për HIV-in dhe planit të punës parandaluese për drejtuesin dhe administratën e ndërmarrjes.
Objektivi 2. Rritja e ndërgjegjësimit të grupit të synuar për çështjet e HIV/AIDS.
Aktiviteti 2.1. Hartimi i një stende informacioni, vendosja e posterave mbi temën në vende të përshtatshme për aksesin e punonjësve: në pikat e kontrollit, në qendrat mjekësore, në divizionet e ndërmarrjes.
Aktiviteti 2.2. Kryerja e pyetësorëve anonimë mbi nivelin e ndërgjegjësimit dhe rreziqet e tyre për infeksion para dhe pas masave parandaluese në grupin e synuar.
Aktiviteti 2.3. Përgatitja dhe vendosja e informacionit në televizion dhe radio, artikuj në gazetën e ndërmarrjes (nëse ka në ndërmarrje).
Aktiviteti 2.4. Shpërndarja e informacionit dhe e materialeve edukative ndërmjet grupit të synuar.
Aktiviteti 2.5. Demonstrimi i videove tematike në monitorë në korridoret dhe sallat e ndërmarrjes.
Aktiviteti 2.6. Trajnimi i menaxherëve të personelit dhe punonjësve mjekësorë të ndërmarrjes në një seminar trajnimi. Ky trajnim synon t'u mësojë pjesëmarrësve aspektet bazë të HIV/AIDS-it, aftësitë bazë të këshillimit për çështjet e HIV/IST.
Aktiviteti 2.7. Kryerja e seminareve ndërvepruese ndërgjegjësuese për punonjësit në ndërmarrje.
Aktiviteti 2.8. Përgatitja e materialeve për punën e programit dhe aktivitetet për faqen parandaluese në faqen e internetit, si dhe në faqen e internetit të ndërmarrjes.
Aktiviteti 2.9. Përfshirja e temës për HIV/AIDS në konferencat individuale (kur aplikoni për punë, gjatë informimit për mbrojtjen e punës, etj.).
Aktiviteti 2.10. Kryerja e veprimeve parandaluese për data të paharrueshme: 1 mars, e diela e tretë e majit, 1 dhjetor. Parashikohet të zhvillohen aktivitete për ndërgjegjësimin dhe tërheqjen e vëmendjes së publikut për çështjet e HIV/AIDS. Vëmendje e veçantë i kushtohet aksesit për parandalimin, diagnostikimin dhe trajtimin e infeksionit HIV për popullatën, uljen e stigmës dhe diskriminimit ndaj personave të infektuar me HIV dhe familjeve të tyre.
Aktiviteti 2.11. Puna e linjës së informacionit të programit në "linjën e ndihmës" për punonjësit e ndërmarrjeve.
Aktiviteti 3.1. Formimi i një rrjeti të "personave të besuar" (konsulentëve të barabartë) nga punonjësit socialë aktivë të interesuar, nga njëra anë, për të ndryshuar sjelljen e tyre, dhe nga ana tjetër, për të bindur kolegët për nevojën për të ndryshuar sjelljen e tyre dhe për të parandaluar diskriminimin në kolektivi i punës.
Aktiviteti 3.2. Kryerja e një seminari trajnimi-trajnimi për “personat e besuar” (konsulentët e barabartë) dhe mbështetja e aktiviteteve të tyre.
Aktiviteti 3.3. Kryerja e seminareve trajnuese për ata që punojnë në ndryshimin e modeleve të sjelljes drejt reduktimit të rrezikut të infeksionit HIV dhe IST.
Aktiviteti 3.4. Këshillim psikologjik i punonjësve të ndërmarrjeve - PLHIV. Konsultimi i mjekëve specialistë për trajtimin dhe respektimin e terapisë ARV.
Aktiviteti 4.1. Organizimi i një grupi video me shfaqjen e filmave tematikë të ndjekur nga diskutimi.
Aktiviteti 4.2. Përfshirja e një blloku të tolerancës në seminare trajnimi, veprime dhe ngjarje të tjera.
Aktiviteti 4.1. Shfaqja e videove tematike.
rezultatet programet vlerësohen në mënyrë sasiore dhe cilësore me monitorim të rregullt. Treguesit cilësorë do të vlerësohet në bazë të një anketimi me pyetësor të pjesëmarrësve në lidhje me njohuritë, qëndrimet dhe aftësitë e tyre para fillimit të trajnimit brenda programit dhe pas përfundimit të trajnimit.
Treguesit sasiorë:
Numri i punonjësve të ndërmarrjes të përfshirë në punë parandaluese.
% e punëtorëve të përfshirë në ndërmarrje.
Numri i përgjithshëm i masave parandaluese të marra.
Numri i materialeve informative dhe edukative të shpërndara (broshura, postera, fletushka, etj.).
Numri i botimeve të botuara në gazetën e ndërmarrjes.
Sasia e informacionit të shpërndarë në sit.
Numri i pamjeve radio dhe video të publikuara.
Numri i promovimeve të mbajtura.
Numri i grupeve të videove të realizuara.
Numri i punonjësve që morën pjesë në anketë.
Numri i konsultimeve telefonike.
Numri i “proxy” (këshilltarëve kolegë) të trajnuar.
Numri i konsultimeve të kryera nga profesionistë mjekësorë.
Shtojca 2.
Letër informuese për programin "Parandalimi i infeksionit HIV në ndërmarrje" drejtuar drejtuesit të ndërmarrjes.
Në formën e një institucioni të kujdesit shëndetësor.
I dashur __________________!
Specialistët e Qendrës Rajonale të SIDA-s GBUZ KO, të udhëhequr nga parimet e shpallura nga Organizata Ndërkombëtare e Punës (ILO) për HIV/AIDS dhe botën e punës dhe nga marrëveshja rajonale Kuzbass ndërmjet Federatës së Organizatave Sindikale të Kuzbass, Bordit AKO dhe punëdhënësve. për vitin 2013-2015 (fq. 3.4, 3.36, 4.5), ka zhvilluar një program që synon parandalimin e HIV/AIDS-it tek punonjësit e ndërmarrjeve dhe reduktimin e pasojave negative të përhapjes së epidemisë për zhvillimin social dhe ekonomik.
Në kuadër të këtij programi, është planifikuar rritja e ndërgjegjësimit të punonjësve të ndërmarrjes për çështjet e HIV/AIDS/IST, zhvillimi i qasjeve efektive për reduktimin e rreziqeve të sjelljes nga infeksioni HIV tek popullata në punë, si dhe reduktimi i diskriminimit në punë. marrëdhëniet e bazuara në statusin e HIV/AIDS.
Partneriteti është një nga metodat më efektive në luftën kundër sëmundjeve të rëndësishme shoqërore, prandaj ju ftojmë të bashkëpunoni dhe shpresojmë se kjo do të mbështesë më tej imazhin pozitiv të ndërmarrjes suaj.
Sinqerisht,
pozicioni _________________ (nënshkrimi, emri i plotë)
Shtojca 3.
Marrëveshja
për bashkëpunimin ndërmjet / emërtimin e institucioneve të kujdesit shëndetësor që kryejnë parandalimin e HIV-it në territorin e KO/ dhe / emri i kompanisë /
_________________ "___" ______________ 2013
/ Emri i LPO-së që kryen parandalimin e infeksionit HIV në territorin e KO / përfaqësuar nga _________________________________________________, duke vepruar në bazë të Kartës nga njëra anë, dhe / Emri i ndërmarrjes / përfaqësuar nga _________________________________________, që vepron sipas në bazë të _______________________ në anën tjetër, (në tekstin e mëtejmë Palët), bazuar në nevojën për të rritur efektivitetin e përpjekjeve të përbashkëta në parandalimin e infeksionit HIV dhe sëmundjeve të tjera shoqërore të rëndësishme, të udhëhequr nga Art. 41 i Kushtetutës së Federatës Ruse (të 25 dhjetorit 1993), i cili parashikon të drejtën e qytetarëve për mbrojtje shëndetësore; Ligji Federal Nr. 5487-1 i 22 korrikut 1993 "Bazat e legjislacionit të Federatës Ruse për mbrojtjen e shëndetit të qytetarëve"; Ligji Federal Nr. 38 i datës 30 Mars 1995 "Për parandalimin e përhapjes në Federatën Ruse të një sëmundjeje të shkaktuar nga virusi i mungesës së imunitetit njerëzor (infeksioni HIV)", akte të tjera rregullatore dhe ligjore të Qeverisë së Federatës Ruse, Ministria e Shëndetësisë e Federatës Ruse, duke vepruar në kuadër të kompetencës së saj, përfundoi këtë Marrëveshje si më poshtë:
Ofrimi i këshillave për çështje që lidhen me parandalimin e infeksionit HIV.
Shkëmbim materialesh statistikore, analitike dhe materiale të tjera për çështjet e parandalimit të HIV-it me interes të përbashkët.
Asistencë në nxjerrjen në pah të masave të përbashkëta parandaluese të Palëve.
Palët bashkëpunojnë dhe ndërveprojnë në fushën e parandalimit të infeksionit HIV dhe sëmundjeve të tjera të rëndësishme shoqërore:
Palët zhvillojnë takime pune për çështje të parandalimit të HIV-it me interes të përbashkët. Përbërja e pjesëmarrësve dhe shpeshtësia e takimeve përcaktohen nga rëndësia dhe përmbajtja e ngjarjeve.
Kjo Marrëveshje hyn në fuqi nga data e nënshkrimit të saj dhe është e vlefshme deri në përfundimin e punës në program, të përcaktuar në Plan-kalendarin e ngjarjeve (Shtojca 4).
Marrëveshja është bërë në 2 kopje, secila ka të njëjtën fuqi dhe mbahet nga Palët që kanë hyrë në Marrëveshje.
Emri i plotë ____________ Nënshkrimi __________ Emri i plotë _____________ Nënshkrimi ___________
"___" ____________ 2013 "___" ______________ 2013
Shtojca 4.
Plan-kalendari i ngjarjeve
(përpiluar për një kompani të caktuar)
|
Ngjarja |
datë |
|
|
Nënshkrimi i një marrëveshje bashkëpunimi me ndërmarrjet |
||
|
Zhvillimi i pyetësorëve |
||
|
Përzgjedhje informacioni tematik dhe materiale edukative për radio, ekrane video, gazeta, broshura, broshura dhe postera me informacion mbi mënyrat për të parandaluar infeksionin HIV |
||
|
Miratimi i planit të punës |
||
|
Kryerja e një prezantimi të urgjencës së problemit, çështjeve kryesore për HIV dhe planit të punës parandaluese për drejtuesin dhe administratën e ndërmarrjes |
||
|
Projektimi i një stende informacioni në pikat e kontrollit, në qendrat mjekësore, në divizionet e një ndërmarrje, në tualete |
||
|
Kryerja e pyetësorëve anonimë mbi nivelin e ndërgjegjësimit dhe rreziqet e tyre për infeksion përpara masave parandaluese në grupin e synuar. |
||
|
Përgatitja dhe vendosja e informacionit në radio, artikuj në gazetën e ndërmarrjes (nëse ka) |
||
|
Shpërndarja e informacionit dhe e materialeve edukative |
||
|
Demonstrimi i videove tematike në monitorë në korridoret e ndërmarrjes |
||
|
Kryerja e seminareve interaktive për punonjësit në ndërmarrje |
||
|
Sigurimi i materialeve për punën e programit dhe aktivitetet për faqen parandaluese në faqen e internetit dhe në faqen e internetit të ndërmarrjes |
||
|
Përfshirja e temës për HIV-in në konferencat individuale (kur aplikoni për një vend pune, gjatë konferencës për mbrojtjen e punës, etj.) |
||
|
Kryerja e veprimeve parandaluese për datat përkujtimore |
||
|
Funksionimi i linjës telefonike të informacionit të programit |
||
|
Formimi i një rrjeti të “personave të besuar” (konsulentëve të barabartë) nga punonjësit socialë aktivë të interesuar, nga njëra anë, për të ndryshuar sjelljen e tyre, dhe nga ana tjetër, për të bindur kolegët për të ndryshuar sjelljen e tyre dhe për të parandaluar diskriminimin në kolektivin e punës. |
||
|
Kryerja e një seminari trajnimi-trajnimi për “proxies” (konsulentët e barabartë) dhe mbështetja e aktiviteteve të tyre |
||
|
Këshillim psikologjik i punonjësve të ndërmarrjeve - PLHIV |
||
|
Organizimi i një grupi video me shfaqjen e filmave tematikë të ndjekur nga diskutimi |
||
|
Kryerja e pyetësorëve anonimë për nivelin e ndërgjegjësimit dhe rreziqet e tyre për infeksion pas masave parandaluese në grupin e synuar |
||
|
Sigurimi i rezultateve të punës së kryer për menaxhmentin e ndërmarrjes |
Shtojca 5.
PYETESOR
Ju kërkojmë të përgjigjeni në disa pyetje, kjo do të na ndihmojë në punën tonë të ardhshme. Anonimiteti është i garantuar. Ju lutemi nënvizoni përgjigjet e përzgjedhura.
Ku keni dëgjuar informacione për HIV/AIDS-in gjatë vitit të kaluar?
a) televizion b) radio c) në media të shkruar d) në internet e) askund
2. Si transmetohet infeksioni HIV? a) me kollitje dhe teshtitje b) me transfuzion gjaku c) me pickim insektesh gjak thithëse d) me përdorim intravenoz të drogës e) me shtrëngim duarsh, përqafim f) me marrëdhënie seksuale të pambrojtura g) me përkëdhelje, puthje h) gjatë përdorimit aksesorë të zakonshëm për manikyr, pajisje rroje rroje i) kur aplikoni tatuazhe, kryeni piercing j) nga një nënë e infektuar me HIV tek një fëmijë gjatë shtatzënisë, lindjes dhe ushqyerjes me gji
3. Kush mund të infektohet me HIV/AIDS? a) homoseksualët b) prostitutat
c) profesionistët mjekësorë d) të varurit nga droga intravenoze e) dhuruesit e gjakut f) çdo person që neglizhon rregullat e sjelljes së sigurt
4. A mundet një person i infektuar me HIV të duket i shëndetshëm nga jashtë??
a) po b) jo
5. Si i njihni partnerët tuaj seksualë?
a) Lejoj kontakte me vajza me virtyt të lehtë b) në shoqërinë e miqve, në klubet e natës c) në faqet e takimeve d) kam një partner seksual të përhershëm
6. Sa partnerë seksi keni pasur vitin e fundit?
a) 1-2 b) 3-4 c) 5 ose më shumë
7. Seksi i sigurt është: a) përdorimi i prezervativit në çdo marrëdhënie seksuale b) përdorimi i pilulave kontraceptive c) partneri i rregullt seksual
8. Qëndrimi juaj ndaj drogës: a) nuk është provuar kurrë b) përdoret disa herë c) përdoret rregullisht
9. A e pranoni ju personalisht mundësinë e infektimit me HIV për veten tuaj?
a) po b) jo c) nuk e di
10. Dëshironi të merrni informacion shtesë për çështjet e infektimit me HIV?
a) po - i plotë dhe i detajuar b) po - si të mos infektohemi c) jo - sepse di mjaftueshëm
11. A e konsideroni të nevojshme të bëni një test periodik për HIV?
a) po b) jo
12. A do të ndaloni së komunikuari me një koleg pune nëse zbuloni se ai -
HIV pozitiv? a) po b) jo
13. Si duhet të luftojmë, sipas jush, përhapjen e infeksionit HIV?
a) izolimi i njerëzve të infektuar me HIV nga shoqëria
b) të informojë popullatën e përgjithshme për metodat e parandalimit
c) tjera _________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
14. Gjinia juaj: Mashkull Femer
15. Arsimi juaj: a) parësor b) dytësor c) sekondar special d) më i lartë
. Hiv-infeksion edhe ajo parandalimi ... në bazë ndërmarrjeve, ...Përfshirja e çështjeve tematike për edukimin moral dhe seksual në kurrikulat e institucioneve arsimore; Ndihma sociale dhe familjare për personat e infektuar me HIV, arsimimi, rikualifikimi dhe punësimi i tyre
Dokumenti... Aplikacion# 2. Mbrojtja ligjore e njerëzve që jetojnë me Hiv... profesione, industri, ndërmarrjeve, institucionet dhe organizatat... parandalimi, diagnoza dhe trajtimi Hiv-infeksionet dhe gjithashtu të bëjë në miratimi nga qeveria e Federatës Ruse projekt objektivi federal programet ...
Programi i konferencës shkencore dhe teknike gjithë-ruse të studentëve, studentëve të diplomuar dhe shkencëtarëve të rinj sesion shkencor tusur 2010
Programi... -aplikacionet... C.C. Chekrygin, student i vitit të 5-të të departamentit. SKUP. Zhvillimi i programet.... ekonomisë. Optimizimi i fuqisë punëtore në ndërmarrje në periudhën e pas krizës. D.S. ... "dance4life" si metodë parandalimi Hiv-infeksionet... Nënseksioni 21.3. Social-...
Për miratimin e programit shtetëror të qytetit të Moskës "zhvillimi i kujdesit shëndetësor në qytetin e Moskës (kujdesi shëndetësor metropolitane) për 2012-2020" (ndryshuar me dekrete të Qeverisë së Moskës
Dokumenti... Hiv-infeksionet ndaj barnave antiretrovirale, gjenotipizimi Hiv-infeksionet, hepatiti B dhe C; - përmirësimi i sistemit të informimit të popullatës për masat parandalimi Hiv-infeksionet; - përmirësim programet parandalimi ...
Agjencia Federale për Arsimin
Institucion arsimor shtetëror
arsimin e lartë profesional
"UNIVERSITETI SHTETËROR CHELYABINSK"
Programi i parandalimit
Përhapja e infeksionit HIV
NË GOU VPO "ChelGU" PËR VITIN 2008-2012.
Chelyabinsk
PROGRAMI I PARANDALIMIT
INFEKSIONI HIV NË GOU VPO "ChelGU" PËR VITIN 2008-2012.
Dispozitat e përgjithshme
Të rinjtë janë relativisht të lehtë për t'u ndikuar nëpërmjet edukimit për HIV/AIDS, programeve të kujdesit shëndetësor dhe promovimit të shëndetit në institucionet arsimore. Institucionet arsimore kanë kushtet e nevojshme për zbatimin e këtyre programeve.
Kështu, zgjidhja e problemit të HIV/AIDS – sëmundjeve duhet të jetë një nga aktivitetet kryesore për çdo institucion arsimor dhe specialist.
Programi për parandalimin e përhapjes së infeksionit HIV në GOU VPO "Universiteti Shtetëror Chelyabinsk" për 2008-2012. (në tekstin e mëtejmë - Programi) u zhvillua në bazë të përvojës së sistemit arsimor të universitetit dhe në përputhje me dokumentet e mëposhtme rregullatore ligjore:
- Kushtetuta e Federatës Ruse; Ligji i Federatës Ruse "Për Arsimin" datë 13.01.1996 Nr. 12-FZ; Ligji i Federatës Ruse "Për arsimin e lartë dhe pasuniversitar profesional" datë 22.08.1996 Nr. 125-FZ ;
Ligji Federal "Për parandalimin e përhapjes në Federatën Ruse të një sëmundjeje të shkaktuar nga virusi i mungesës së imunitetit njerëzor (HIV)" datë 30.03.1995 Nr. 38-FZ; Bazat e legjislacionit të Federatës Ruse për mbrojtjen e shëndetit të qytetarëve të 22.07.1993 Nr. 5487-1; Strategjia e politikës shtetërore rinore në Federatën Ruse deri në vitin 2016. Miratuar me urdhër të Qeverisë së Federatës Ruse të 18 dhjetorit 2006 Nr. 1760-r;
IPiP - Instituti i Psikologjisë dhe Pedagogjisë
KFViS - Departamenti i Edukimit Fizik dhe Sporteve
IEC - Qendra Muze dhe Ekspozita
RTSOI - Qendra Rajonale për Edukimin e Personave me Aftësi të Kufizuara
SHSSH - shoqëri shkencore studentore
СССО - Këshilli i vetëqeverisjes studentore të konviktit
OVR - Departamenti i punës arsimore
ODR - Zyra e Marrëdhënieve me Publikun
CTS - Qendra e Krijimtarisë Studentore
CSPTV - Qendra për promovimin e organizimit të praktikës studentore dhe punësimin e të diplomuarve
UKB për Mbrojtjen Civile dhe Emergjencat - Departamenti për Sigurinë e Integruar të Mbrojtjes Civile dhe Emergjencave
- Kryetar i organizatës parësore sindikale të studentëve të ChelSU
I. Qëllimi dhe objektivat e Programit
Synimi Programet: krijimi i kushteve për ruajtjen dhe forcimin e shëndetit të studentëve dhe pasuniversitarëve të ChelSU, parandalimi i infeksionit HIV. Detyrat Programet:- krijimin e kushteve rregullatore, organizative dhe menaxheriale, materiale dhe teknike dhe mbështetje informative dhe metodologjike për zbatimin e Programit; organizimi dhe zbatimi i masave parandaluese në një nga grupet më të cenueshme sociale - studentët; aktivizimi i edukimit të studentëve për problemet me HIV; ofrimi i trajnimeve për ata që janë përgjegjës për edukimin për HIV; informimi i studentëve dhe pasuniversitarëve të ChelSU për shërbimet për personat e infektuar me HIV; formimi i sistemit të vlerave të nxënësve, aftësive të sjelljes së përgjegjshme; krijimi i kushteve për formimin e një qëndrimi pozitiv ndaj vetes dhe botës përreth jush; tërheqja e specialistëve të kualifikuar për punë parandaluese; përgatitja e personelit të kualifikuar për zbatimin e programeve parandaluese midis studentëve dhe studentëve të diplomuar të ChelSU nga vetë studentët; përmirësimi i sistemit të masave për përmirësimin e shëndetit të studentëve dhe pasuniversitarëve të ChelSU, përfshirë. rritja e mbulimit të studentëve me kulturë fizike dhe sport, kreativitet, veprimtari kërkimore etj.; përmirësimi i mbështetjes psikologjike, këshillimit, ndihmës psikokorrektuese dhe rehabilituese; ndërveprim me autoritetet, institucionet e kujdesit shëndetësor, organizatat publike për promovimin e një stili jetese të shëndetshëm dhe parandalimin e abuzimit me substancat.
MBËSHTETJA BURIMORE
IV. DREJTIMET KRYESORE TË ZBATIMIT TË PROGRAMIT:
- Krijimi i kushteve organizative dhe menaxheriale; Zhvillimi i një kuadri ligjor vendor; Mbështetje informative dhe metodologjike; Stafi; Masat organizative që synojnë parandalimin e infektimit me HIV në mjedisin studentor: Modernizimi i kushteve sanitare dhe higjienike dhe materiale dhe teknike; Ndërveprimi me autoritetet, institucionet e kujdesit shëndetësor, kulturën etj., organizatat publike për parandalimin e infeksionit HIV; Monitorimi i zbatimit të qëllimeve dhe objektivave të Programit.
V. Ngjarjet kryesore,
që synojnë zbatimin e Programit
| Emri i ngjarjes | Datat e | Ekzekutuesit përgjegjës |
|
| I. Krijimi i kushteve organizative dhe menaxheriale |
|||
| Mbulimi i çështjeve problematike për parandalimin e HIV-it në mbledhjet operacionale të dekanëve të fakulteteve (instituteve), administratës, Këshillit Akademik. | sipas rregulloreve të përcaktuara | Prorektor për Çështje Akademike |
|
| Organizimi dhe mbajtja e Këshillit të Kuratorëve për problemin | mujore | Prorektor për Çështje Akademike |
|
| Organizimi i punës së organeve të vetëqeverisjes studentore të ChelSU: SSSO, SHSSH, etj.; grupet akademike | vazhdimisht | shefi i Departamentit të Punëve të Brendshme |
|
| Aktivitete të përbashkëta në kuadër të Programit të Menaxhimit të Burimeve Ujore, TsTS, RTSOI, KFViS, TsOiFK, IEC, USO, komiteti sindikal i studentëve, dekanatet, institutet, degët, bujtina, sanatorium-preventorium dhe divizione të tjera strukturore të ChelSU. | vazhdimisht, sipas planit | Shefi i Drejtorisë së Punëve të Brendshme, shefat e njësive strukturore |
|
| Zhvillimi dhe zbatimi i një sistemi masash për të motivuar punonjësit e ChelSU (kuratorët e grupeve akademike, mësuesi i edukimit fizik, etj.) dhe studentët që merren me problemin e parandalimit të HIV | Prorektor për Çështje Akademike |
||
| II. Zhvillimi i një kuadri ligjor vendor |
|||
| Analiza e gjendjes së kuadrit rregullator në fushën e parandalimit të përhapjes së HIV-it (nivele federale, rajonale, rajonale, qyteti, qarku, universiteti) | çdo vit | Prorektor për Çështje Akademike |
|
| Hartimi i një plani vjetor për zbatimin e Programit | shtator, çdo vit | shefi i Departamentit të Punëve të Brendshme |
|
| Përgatitja dhe botimi i koleksioneve të akteve ligjore normative, materialeve metodologjike për promovimin e një stili jetese të shëndetshëm dhe zbatimin e projektit kombëtar prioritar "Shëndeti" midis studentëve të ChelSU. | vazhdimisht | Shef i Departamentit të Punëve të Brendshme, Shef i Departamentit të Punëve të Brendshme |
|
| Përgatitja e projekt-urdhrave dhe udhëzimeve për organizimin e ekzaminimeve mjekësore dhe mundësinë e kryerjes së analizave vjetore për përdorimin e substancave narkotike, përmirësimin e shëndetit në sanatorium, pushimin veror dhe përmirësimin e shëndetit, pjesëmarrjen në shfaqje, gara, etj. | vazhdimisht | Prorektor për Çështje Akademike |
|
| Përgatitja dhe miratimi i Rregulloreve për shfaqje, konkurse, promovime ("Pranvera pa tym", shekulli XXI pa ilaçe "" Kundër AIDS", "Shëndeti është i shkëlqyeshëm", "Jeta është e bukur", "Për dhe kundër" "Për një të shëndetshëm". stili i jetesës " , "Lëreni duhanin dhe fitoni"), festivale, konkurse, kampe adaptimi të studentëve të parë "Unë jam student i ChelSU!" etj. | ashtu si duhej | ||
| III. Mbështetje informative dhe metodologjike |
|||
| Përmbledhja e përvojës së parandalimit të HIV midis studentëve | çdo vit | shefi i Departamentit të Punëve të Brendshme |
|
| Shpërndarja e materialeve informuese për parandalimin e HIV/SIDA-s dhe SST-ve ndërmjet studentëve, aplikantëve. | në kuadër të aktiviteteve | kryetar i komitetit sindikal të studentëve |
|
| Shfaqja e videoklipeve, prezantimeve me mesazhe sociale për HIV/AIDS | në kuadër të Ditëve të Shëndetit | ||
| Inkurajimi i punës për promovimin e shëndetit të studentëve | Dhjetor, çdo vit | Shef i Departamentit të Punëve të Brendshme, Shef i Departamentit të Fiziologjisë Sociale, Udhëheqës i KFViS |
|
| Hartimi i pasaportës sociale të fakultetit (institutit, degës), universitetit | zëvendësdekanët (drejtorët) për punë arsimore, inspektor i Departamentit të Punëve të Brendshme |
||
| Zhvillimi dhe publikimi i materialeve mësimore për organizimin e punës me studentët, studentët e diplomuar dhe prindërit e tyre për çështjet e abuzimit me substancat | çdo vit | Shefi i Departamentit të Punëve të Brendshme, Shefi i Departamentit të Punëve të Brendshme, shefat e njësive strukturore |
|
| Publikimi i materialeve analitike për çështjet e ruajtjes dhe forcimit të shëndetit të studentëve dhe pasuniversitarëve të universitetit | çdo vit | shefi i Departamentit të Punëve të Brendshme |
|
| Botimi i broshurave edukative, fletëpalosjeve, memorandumeve, broshurave për studentët për çështje problematike të parandalimit të abuzimit me substancat | vazhdimisht | Shef i Departamentit të Punëve të Brendshme, Shef i Departamentit të Punëve të Brendshme |
|
| Vendosja e posterave kundër drogës, adresave të qendrave të këshillimit dhe qendrave të rehabilitimit social për të varurit nga droga ("Wings", "Narkotikët Anonim"), faqet e internetit ("Jo drogë" etj.), numrat e linjës ndihmëse në tabelat informuese në të gjitha godinat arsimore. e ChelSU | vazhdimisht | Shef i Departamentit të Punëve të Brendshme, Shef i Departamentit të Punëve të Brendshme |
|
| Organizimi i ekspozitave të librave në bibliotekën shkencore kushtuar shëndetit dhe parandalimit të drogës | në orar | drejtor i bibliotekës shkencore |
|
| Mbulimi i çështjeve të një stili jetese të shëndetshëm dhe çështjeve të një ideje racionale të lumturisë, suksesit, mënyrave të menaxhimit të stresit psikoemocional në median universitare: gazeta "Universiteti Embankment" (tirazhi 8 mijë kopje), uebsajti (www. . csu. ru), ekrane plazma (në 8 godina), "Doracak i studentit të parë" etj. | vazhdimisht | Shef i Departamentit të Punëve të Brendshme, Shef i Departamentit të Punëve të Brendshme |
|
| Leksione mbi shëndetin dhe abuzimin me substancat | I planifikuar | specialistë të Departamentit të Fiziologjisë Sociale |
|
| Njohja e studentëve të vitit të parë me të drejtat, detyrat dhe përgjegjësitë e tyre, duke përfshirë pirjen e duhanit në vende publike, përdorimin e pijeve alkoolike dhe substancave të tjera psikotrope | gusht-tetor çdo vit | zëvendësdekanët (drejtorët) për punë arsimore |
|
| IV. Stafi |
|||
| Përmirësimi i kualifikimeve psikologjike dhe pedagogjike të zëvendësdekanëve (drejtorëve) për VR, kuratorë të bujtinave, kuratorë të grupeve akademike | nevoja | shefi i Departamentit të Punëve të Brendshme |
|
| Asistencë në aktivitetet e njësisë studentore të zbatimit të ligjit | vazhdimisht | Shef i Departamentit të Mbrojtjes Civile dhe Situatave Emergjente, Kryetar i Komitetit Sindikal të Studentëve |
|
| Lehtësimi i aktiviteteve të skuadrës vullnetare | vazhdimisht | shefi i Departamentit të Punëve të Brendshme |
|
| Asistencë në aktivitetet e këshillit studentor të vetëqeverisjes së konviktit | vazhdimisht | shefi i Departamentit të Punëve të Brendshme |
|
| V. Masat organizative të synuara mbi parandalimin e infeksionit HIV në mjedisin studentor |
|||
| Organizimi dhe mbajtja e fushatave "Pranvera pa tym", "Shekulli XXI pa drogë", "Anti AIDS", "Shëndeti është i madh!" “Jeta është e mrekullueshme”, “Lëre duhanin dhe fito”, etj. | çdo vit | Shefi i Drejtorisë së Punëve të Brendshme, drejtues të qeverisë studentore |
|
| Kryerja e konkurseve dhe promovimeve për artikujt më të mirë të studentëve, video, fletëpalosje, postera mbi problemin e varësisë nga droga | çdo vit | shefi i Departamentit të Punëve të Brendshme, Shefi i Departamentit të Punëve të Brendshme, psikologët e Departamentit të Punëve të Brendshme |
|
| Kryerja e aksionit "Për një mënyrë jetese të shëndetshme!", "Pro dhe kundër!" | Dhjetor çdo vit | kryetar i komitetit sindikal nxënësit |
|
| Kryerja e Ditëve të Shëndetit, Spartakiadës ChelSU, Kupës së Freshmen dhe ngjarjeve të tjera sportive masive për studentë dhe pasuniversitarë të ChelSU | në orar | kreu i KFViS |
|
| Leksione, biseda në një konvikt studentor mbi problemet e përhapjes së HIV-it | çdo vit | Shef i Departamentit të Punëve të Brendshme, specialistë të Departamentit të Fiziologjisë Sociale |
|
| Përmirësimi i kualifikimeve psikologjike dhe pedagogjike të punonjësve të shërbimit psikologjik | vazhdimisht | Shefi i Drejtorisë së Punëve të Brendshme, drejtor i IPiP |
|
| Kryerja e kampeve të adaptimit për studentët e parë "Unë jam student i ChelSU!" | çdo vit, gusht | Shef i Departamentit të Punëve të Brendshme, Kryetar i Komisionit Sindikal të Studentëve |
|
| Organizimi i këshillimit psikologjik (këshillim motivues, këshillim online dhe metoda të tjera) për studentët universitarë dhe të diplomuar | në orar | Psikologë HRM |
|
| Organizimi i klasave shtesë që synojnë përmirësimin e përshtatjes së studentëve (grupet e rritjes personale, grupet e trajnimit aftësinë për të thënë: "Jo") | në orar | Psikologë HRM |
|
| Organizimi i takimeve me klerikë të konfesioneve të ndryshme për përmirësimin shpirtëror dhe moral të mjedisit rinor, ekskursione në tempuj, xhami, kisha, manastire. | në orar | shefi i Departamentit të Punëve të Brendshme |
|
| Formimi i sistemit individual të vlerave të studentëve | vazhdimisht | shefat e divizioneve strukturore të ChelSU |
|
| Krijimi i ideve midis studentëve për nevojën për një program individual të vetë-realizimit në sfera të ndryshme të veprimtarisë njerëzore | vazhdimisht | psikologët UVR, IPiP |
|
| Organizimi i punës së seksioneve sportive të ChelSU, duke marrë parasysh preferencat e studentëve (sipas rezultateve të një sondazhi social) | çdo vit | kreu i KFViS |
|
| Aktivitetet e seksioneve sportive: aikido, mundje krahu, basketboll, bodybuilding, volejboll, shigjeta, xhudo, kanotazh, patinazh i shpejtësisë, atletikë, ski, pingpong, ngritje në fuqi, not, gjimnastikë sportive, turizëm sportiv, futboll, shah, etj. | vazhdimisht në orar | kreu i KFViS |
|
| Veprimtaritë e ekipeve krijuese të KTSH-së së Universitetit: koreografike, vokale, instrumentale, teatrale, zhanri origjinal, folklori, KVN, etj. | vazhdimisht në orar | drejtor i DH |
|
| Përfshirja e numrit më të madh të studentëve në aktivitete jashtëshkollore (recensa, konkurse, festivale, ngjarje: "Fati i Rusisë në duart e të rinjve", "Hapat e parë", "Vështrim OBJEKTIV", "Miss ChelSU", "Frymëzimi" , "Nën çatinë e shtëpisë sime", "Pranvera triumfon në ChelSU", "Në vargjet e rrugëve", "Të mundojmë etjen shpirtërore", "Tingull i lirë", "Lideri është i pari ndër më të mirët", "Çfarë? Ku? Kur?", "KVN për Kupën e Rektorit", "Dita e Tatianin", etj.) | Drejtori i DHS-së, Shefi i Drejtorisë së Punëve të Brendshme dhe drejtuesit e divizioneve të tjera strukturore |
||
| Stimulimi i zhvillimit të vetëqeverisjes së studentëve për të optimizuar vetë-realizimin personal | vazhdimisht | shefi i Departamentit të Punëve të Brendshme |
|
| Formimi i programit të përmirësimit të shëndetit të nxënësve gjatë qëndrimit të tyre në kampin sportiv shëndetësor “Parus” (3 turne – 240 nxënës) | vazhdimisht | Shefi i SAL "Parus" |
|
| Funksionimi i sanatoriumit-preventorium të ChelSU (14 ndërrime, 700 persona) | gjatë një viti | kryemjeku i sanatoriumit |
|
| Organizimi i rekreacionit veror dhe dimëror për studentët dhe studentët e diplomuar (Territori i Krasnodarit, lundrimi i anijeve me motor, Shën Petersburg, qendrat e skive të Uraleve të Jugut, etj.) | pushimet verore dhe dimërore | Shef i Departamentit të Punëve të Brendshme, Kryetar i Komisionit Sindikal të Studentëve |
|
| Pjesëmarrja në programet e përbashkëta të përmirësimit të shëndetit të pushimeve dhe rekreacionit për rininë studentore të Departamentit për Çështjet Rinore të Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës të Rajonit Chelyabinsk dhe Departamentit për Çështjet Rinore të Chelyabinsk (vendpushimi i skive, "Lazarevskoye", BO "Turgoyak" , kuponët sindikalë) etj. | pushimet verore dhe dimërore (Shkurt, Korrik-Gusht çdo vit) | kryetar i komitetit sindikal të studentëve |
|
| Përzgjedhja individuale e regjimit motorik gjatë edukimit fizik | gjatë një viti | Shefi i KFViS, mjek i përgjithshëm |
|
| Organizimi i aktiviteteve rekreative gjatë aktiviteteve edukative | Shef i KFViS, specialistë të Departamentit të Fiziologjisë Sociale |
||
| Programimi i seancave të trajnimit, testeve, provimeve për studentët dhe studentët e diplomuar, duke marrë parasysh shpërndarjen e barabartë të ngarkesës në kohë | çdo vit | Prorektor për Çështje Akademike |
|
| Zhvillimi i një menuje për një dietë të ekuilibruar dhe të shëndetshme për studentët | vazhdimisht | Prorektor për çështje ekonomike, drejtor i mensës |
|
| Krijimi i njësive të punës verore (pedagogjike, mjedisore, guida, ndërtues, etj.) | çdo vit | kryetar i komitetit sindikal të studentëve |
|
| Sigurimi i kushteve për punësimin e studentëve dhe të diplomuarve | vazhdimisht | Drejtori i TsSPTV |
|
| Formimi i ideve të studentëve për rëndësinë e lartë shoqërore të profesionit të ardhshëm | vazhdimisht | dekanët e fakulteteve (instituteve), drejtues. departamentet, mësuesit |
|
| Promovimi i informacionit se arritja e suksesit në specialitetin e zgjedhur është e mundur vetëm me ruajtjen e shëndetit dhe mungesën e varësisë nga substancat psikoaktive. | në orar | dekanët e fakulteteve (instituteve), drejtues. karrige |
|
| Organizimi i takimeve me autoritete të rinisë studentore (rektor, kampion olimpik, etj.) | gjatë një viti | shefi i Departamentit të Punëve të Brendshme |
|
| Organizimi i kontrolleve mjekësore vjetore të studentëve, analiza periodike selektive e urinës së studentëve për kërkimin e gjurmëve të barnave (nëse ka marrëveshje me studentin) | në orar | mjek i përgjithshëm |
|
| Veprimtaritë e shërbimit të sigurisë në kuadër të parandalimit të përdorimit të substancave psikoaktive në godinat e universitetit | vazhdimisht | Shefi i Departamentit të Mbrojtjes Civile dhe Situatave Emergjente |
|
| Funksionimi i Qendrës Studentore për Parandalimin e Dukurive Shoqërore | sipas planit | Shefi i Drejtorisë së Punëve të Brendshme, drejtues të qeverisë studentore |
|
| Kryerja e bastisjeve në konviktet e studentëve për parandalimin e abuzimit me substancat | 1 herë në muaj | zëvendësdekanët (drejtorët) për punë edukativo-arsimore, drejtues të ZSHSSH-së, drejtues i konviktit |
|
| Vi. Modernizimi i kushteve sanitare e higjienike dhe materiale e teknike |
|||
Krijimi i efektit të një hapësire "ngrohëse":
| vazhdimisht | Psikologët e UHR |
|
| Pajisja e një dhome të veçantë për këshillim psikologjik | gjatë vitit 2008 | prorektor për çështje ekonomike |
|
| Forcimi i bazës materiale dhe teknike në SAL "Parus" | prorektor për çështje ekonomike |
||
| Vii. Ndërveprimi me autoritetet, institucionet e kujdesit shëndetësor, kulturën etj., organizatat publike për parandalimin e HIV-it |
|||
| Pjesëmarrja e specialistëve dhe studentëve të universitetit në konferenca tematike shkencore dhe praktike, seminare, programe trajnimi të organizuara nga Agjencia Federale e Arsimit e Ministrisë së Arsimit | në përputhje me Rregulloret | Shef i Departamentit të Sociologjisë |
|
| Pjesëmarrja në konkurse, promovime, ngjarje për ruajtjen e shëndetit dhe parandalimin e HIV-it të mbajtura nga Guvernatori, Qeveria, Asambleja Legjislative e rajonit Chelyabinsk, Kryetari i qytetit të Chelyabinsk. Duma e qytetit etj. | vazhdimisht | shefi i Departamentit të Punëve të Brendshme |
|
| Aktivitete të përbashkëta për çështjet e ruajtjes së shëndetit me Ministrinë e Arsimit dhe Shkencës të Rajonit Chelyabinsk, Ministrinë e Shëndetësisë të Rajonit Chelyabinsk, Drejtorinë kryesore të Politikave Rinore të Rajonit Chelyabinsk, Departamentet e Çështjeve Rinore të Chelyabinsk, Qarku Kalininsky | vazhdimisht | shefi i Departamentit të Punëve të Brendshme |
|
| Ndërveprimi me organizatat publike që merren me çështjet e ruajtjes së shëndetit, qendrat e konsultimit dhe rehabilitimit | vazhdimisht | shefi i Departamentit të Punëve të Brendshme |
|
| Pjesëmarrja në konkursin rajonal të punimeve studentore për promovimin e një stili jetese të shëndetshëm dhe zbatimin e projektit kombëtar "Shëndeti" | Shefi i Drejtorisë së Punëve të Brendshme, drejtues të qeverisë studentore |
||
| Pjesëmarrja në konkursin rajonal midis universiteteve të rajonit Chelyabinsk për grupin më të mirë të aktiviteteve në fushën e varësisë ndaj drogës dhe parandalimit të krimit nga droga | shefi i Departamentit të Punëve të Brendshme |
||
| Pjesëmarrja në garat sportive ndërkombëtare, gjithë-ruse, rajonale, rajonale, të qytetit (Spartakiada e universiteteve të rajonit Chelyabinsk, "Pista e skive të Rusisë", "Kryqi i Kombeve", "Në thirrjen e shpirtit", etj.), festivale krijuese ("Pranvera studentore", "Shkëlqimi i yjeve", etj.), konkurse, ngjarje. | në përputhje me dispozitat | Drejtori i DHS-së, kreu i KFViS |
|
| Ndërveprimi me Zyrën e Shërbimit Federal për Kontrollin e Drogës dhe Substancave të Tjera Psikotropike në Rajonin Chelyabinsk dhe agjencitë e zbatimit të ligjit (bastisje të përbashkëta, konsultime, etj.) | vazhdimisht | Shef i Drejtorisë së Punëve të Brendshme, Shef i Departamentit të Mbrojtjes Civile dhe Situatave Emergjente |
|
| Ndërveprimi me Dhomën e Rinisë Publike në Asamblenë Legjislative të Rajonit Chelyabinsk, Këshillin Rinor të Qarkut Kalininsky | vazhdimisht | Shefi i Drejtorisë së Punëve të Brendshme, drejtues të qeverisë studentore |
|
| VIII. Monitorimi i zbatimit të qëllimeve dhe objektivave të programit |
|||
| Krijimi i një sistemi për monitorimin e shëndetit të studentëve dhe studentëve të diplomuar mbi bazën e hulumtimeve komplekse mjekësore dhe psikologjike | sipas planit | mjek i përgjithshëm, psikolog OVR |
|
| Diagnostifikimi i gjendjes shëndetësore të rinisë studentore dhe ndjekja e dinamikës së ndryshimeve të saj | çdo vit | mjek i përgjithshëm, Psikologë HRM |
|
| Identifikimi i "faktorëve të rrezikut" të lidhur me shqetësimin social dhe psikologjik, organizimi joadekuat i procesit arsimor | vazhdimisht | Shefi i Drejtorisë së Punëve të Brendshme, Psikologë HRM |
|
| Pjesëmarrja në një studim të specializuar sociologjik të grupit të synuar të të varurve nga droga për të përcaktuar mënyrat kryesore të varësisë nga droga dhe për të vlerësuar ndryshimin në sferën motivuese të të varurve nga droga në procesin e rehabilitimit | sipas planit | Shefi i Qendrës së Rehabilitimit Shkencor të Universitetit Shtetëror Chelyabinsk dhe specialistë të Drejtorisë kryesore për Ndërveprimin me Agjencitë e Zbatimit të Ligjit të Rajonit Chelyabinsk |
|
| Organizimi i kërkimit sociologjik për të qartësuar sistemin e ideve për lumturinë dhe suksesin midis mësuesve dhe studentëve të ChelSU | gjatë një viti | Shef i Departamentit të Sociologjisë |
|
| Kryerja e një sondazhi midis studentëve dhe mësuesve për të identifikuar personat më autoritativë që mund të jenë përçues të ndikimit në organizimin e punës parandaluese. | gjatë një viti | Shef i Departamentit të Sociologjisë |
|
| Përcaktimi i nivelit të stresit psiko-emocional tek studentët e fakulteteve dhe kurseve të ndryshme, si dhe te mësuesit në dinamikë | gjatë një viti | Shef i Departamentit të Sociologjisë |
|
| Kryerja e kërkimeve sociologjike për të përcaktuar preferencat e nxënësve gjatë përdorimit të kohës jashtëshkollore | gjatë një viti | Shef i Departamentit të Sociologjisë |
|
| Kryerja e hulumtimeve sociologjike mbi pirjen e duhanit | gjatë një viti | Shef i Departamentit të Fiziologjisë Sociale |
|
| Krijimi dhe rimbushja e një banke elektronike të të dhënave për studentët që kërkojnë vëmendje të veçantë - "grup rreziku" | vazhdimisht | shefi i Departamentit të Punëve të Brendshme |
|
| Monitorimi i zbatimit të masave për zbatimin e projekteve dhe programeve të synuara për parandalimin e abuzimit me substancat në ChelSU | vazhdimisht | Prorektor për Çështje Akademike |
|
6. REZULTATET E PRITSHME TË ZBATIMIT TË PROGRAMIT
- Përmirësimi i kuadrit ligjor vendor për parandalimin e HIV-it; Rritja e ndërgjegjësimit të studentëve dhe pasuniversitarëve të ChelSU dhe përvetësimi i aftësive për parandalimin e infektimit me HIV; Formimi i një stili jetese të shëndetshëm tek studentët; Rritja e përfshirjes së studentëve dhe studentëve të diplomuar në aktivitetet jashtëshkollore dhe shkencore të ChelSU; Rritja e numrit të të rinjve të përfshirë në punë sistematike për promovimin e një stili jetese të shëndetshëm; Formimi i studentëve emocionalisht të ndjeshëm dhe studentëve të diplomuar të një qëndrimi adekuat ndaj situatave të ndryshme të jetës dhe rritja e rezistencës së tyre ndaj stresit; Ulja e prevalencës së HIV-it tek studentët.
7. TREGUESIT INDIKATIVE
- Gjendja shëndetësore e studentëve dhe pasuniversitarëve të ChelSU; Mbulimi i studentëve të ChelSU me punë për formimin e një stili jetese të shëndetshëm dhe parandalimin e HIV-it; Cilësia e mjedisit të informacionit që synon promovimin e një stili jetese të shëndetshëm dhe parandalimin e HIV-it; Mbulimi i studentëve të diplomuar dhe të diplomuar sipas seksioneve, tubimeve, laboratorëve, shoqatave krijuese; Numri i punimeve kërkimore të studentëve mbi çështjet e ruajtjes së shëndetit; Pajisja e njësive strukturore të universitetit me materiale metodologjike dhe informuese për parandalimin e abuzimit me substancat; Vlerësimi i pjesëmarrjes së studentëve të ChelSU në aktivitete kulturore dhe rekreative (ditë sportive, festivale, gara, konferenca) të niveleve të ndryshme.
FJALOR I TERMAVE THEMELORE (Fjalor)
Infeksioni HIV- një sëmundje kronike e shkaktuar nga virusi i mungesës së imunitetit të njeriut. Të infektuar me HIV- personat e infektuar me virusin e imunitetit të njeriut. Sëmundje të rëndësishme shoqërore- sëmundjet e përfshira nga Qeveria e Federatës Ruse në listën e sëmundjeve të rëndësishme shoqërore më 06.12.2004. Ky përkufizim përfshin tuberkulozin, hepatitin B dhe C, diabetin mellitus, SIDA-n, sëmundjet seksualisht të transmetueshme etj. Socialetrajnim psikologjik - ndikimi psikologjik i bazuar në metoda aktive të punës në grup, një formë e komunikimit të organizuar posaçërisht, gjatë së cilës zgjidhen çështjet e zhvillimit të personalitetit, formimit të aftësive të komunikimit, ofrimit të ndihmës dhe mbështetjes psikologjike. Sindroma e fituar e mungesës së imunitetit (AIDS)- një kompleks simptomash dytësore të shkaktuara nga HIV, të karakterizuara nga shtimi i infeksioneve dhe zhvillimi i dështimit të shumëfishtë të organeve.Mbështetja metodologjike
- Infeksioni HIV. Klinika, diagnoza dhe trajtimi / Në total. ed. V.V. Pokrovsky. - M: Geotar Medicine, 2000. Dolzhanskaya NA, Buzina TS Infeksioni HIV në praktikën e varësisë nga droga. - M., 2000. Ballë për ballë me SIDA-n. Raporti i Politikave Kërkimore të Bankës Botërore: Per. nga anglishtja - M: Shtëpia botuese "Ves mir", 1998. Shërbimi mjekësor dhe social dhe rëndësia e tij në parandalimin e SIDA-s dhe infeksioneve të tjera aktuale. - SPb., 1998. Udhëzime për organizimin e punës me prindërit e nxënësve dhe nxënësve për parandalimin e drogës me qëllim parandalimin e përhapjes së saj në institucionet arsimore Yekaterinburg, 2006. Parimet e parandalimit të HIV midis përdoruesve të drogës / Zyra Rajonale Evropiane e Organizatës Botërore të Shëndetësisë. - Kopenhagë (Danimarkë), 1998. Parandalimi i abuzimit me substancat (koleksioni i materialeve mësimore). M., 2001; Rakhmanova A.G. Infeksioni HIV (klinika dhe trajtimi). - St. “Infeksioni HIV. Buletini nr.25”. M., 2003. Sudakov K.V. Rezistenca individuale ndaj stresit emocional. M., 1998; Trajnim për parandalimin e sjelljeve jopërshtatëse sociale tek adoleshentët dhe të rinjtë "Zgjedhja ime". Pako e veglave. M., 2002; Format e punës me të rinjtë në parandalimin parësor të abuzimit me substancat. Udhëzime metodike. M., 2002; Ndërhyrjet efektive të parandalimit të HIV / Qendrat për Parandalimin dhe Kontrollin e Sëmundjeve (Atlanta, 1999). Projekti Kanadezo-Rus i Kontrollit të SIDA-s (përkthim). - SPB, 2000.
- Shef i Departamentit për punë arsimore L.P. Konvisareva
Zëvendësrektor
për punë edukative
AKTIV. Mamaev
"___" _____________2008
R. A. Khalfin 20 dhjetor 2006 N 6834-px organizimi i parandalimit të infeksionit HIV midis grupeve të ndryshme të popullsisë rekomandime metodologjike
UdhëzimetKëto udhëzime janë përgatitur nga Ministria e Shëndetësisë dhe Zhvillimit Social të Federatës Ruse në përputhje me kushtet e Marrëveshjes ndërmjet Federatës Ruse dhe Bankës Ndërkombëtare për Rindërtim dhe Zhvillim.
Programi shtetëror për stabilizimin e epidemisë së HIV në Republikën e Kirgistanit për listën e shkurtesave 2012-2016
ProgramiRepublika e Kirgistanit mbetet një vend me një prevalencë të ulët të infeksionit HIV. Megjithatë, vitet e fundit, ka pasur një rritje të shpejtë të numrit të infeksioneve të reja me HIV dhe, sipas vlerësimeve të OBSH / UNAIDS, Kirgistani është një nga 7 vendet në botë.
LigjiPër të përmirësuar kompleksin e kushteve organizative, psikologjike, pedagogjike, ligjore dhe mediko-sociale për stabilizimin e situatës epidemike dhe uljen e shkallës së përhapjes së infeksionit HIV dhe sëmundjeve të transmetuara.
HIV/AIDS, jepni njohuri për mënyrat
përhapjen dhe parandalimin e infeksionit HIV.
1.Aspektet sociale dhe morale të HIV/AIDS. Nevoja për të punuar në
parandalimi i infeksionit HIV.
Një nga problemet shqetësuese për njerëzimin sot është problemi i HIV/AIDS. Gjatë viteve të fundit, nga fusha e teorisë, ajo është bërë realitet për Bjellorusinë.
Në Bjellorusi, numri i të infektuarve me HIV është në mijëra dhe kjo është vetëm maja e ajsbergut. Kjo shifër po rritet çdo ditë. Shumica e infeksioneve të virusit të mungesës së imunitetit njerëzor ndodhin tek të rinjtë e moshës 15 deri në 29 vjeç.
Parandalimi është i vetmi mjet i disponueshëm dhe mjaftueshëm efektiv që ne mund ta përdorim në shkallë të gjerë dhe që mund të ndihmojë popullatën t'i rezistojë kësaj sëmundjeje.
Infeksioni me HIV prek pjesën më të aftë për punë të popullsisë, duke ndikuar në treguesit demografikë (ulje të fertilitetit, rritje të vdekshmërisë).
Prindërit e rinj vdesin nga infeksioni HIV, duke lënë fëmijët e tyre të vegjël jetimë, kujdesi i të cilëve bie mbi shtetin.
Për shkak të mungesës së të kuptuarit të pashmangshmërisë së përfundimit tragjik të sëmundjes, gratë e infektuara me HIV lindin fëmijë, duke i dënuar ata me vuajtje. Ata shpesh hidhen poshtë. Edhe shteti duhet të kujdeset për fëmijë të tillë.
Personat me HIV dhe AIDS duhet të pajisen me barna, disa prej të cilave pa pagesë, gjë që kërkon edhe kosto të konsiderueshme ekonomike. Fonde të konsiderueshme janë ndarë edhe për organizimin e testeve laboratorike dhe diagnostikimin e infeksionit HIV.
Shpesh ka marrëdhënie komplekse midis shoqërisë në tërësi, individëve dhe njerëzve që jetojnë me HIV.
Për shkak të faktit se nuk ka mjete specifike për parandalimin dhe trajtimin e infeksionit HIV, masa më e rëndësishme për të parandaluar përhapjen e HIV në territorin e Republikës së Bjellorusisë është edukimi i popullatës.
Baza e masave parandaluese është informimi dhe edukimi i gjerë, në kohë dhe i aksesueshëm i popullatës për aspekte të ndryshme të problemit të HIV/AIDS. Me një qëndrim të ndërgjegjshëm ndaj shëndetit dhe sjelljes së dikujt, përhapja e virusit të mungesës së imunitetit njerëzor mund të kufizohet ndjeshëm, madje edhe të ndalet në disa grupe të popullsisë.
2,Aspektet kryesore të punës parandaluese;
Shpërndarja e informacionit objektiv për situatën epidemike në
republika, rajonet ngjitur;
informimi për mënyrat e infektimit me HIV dhe faktorët e transmetimit të tij;
formimi i një stili jetese të shëndetshëm, një qëndrim i përgjegjshëm ndaj shëndetit të vet dhe shëndetit të të tjerëve;
shpjegimi i masave për parandalimin e infektimit me HIV, realiteti i infektimit me një mënyrë jetese të caktuar;
stimulimi i aktiviteteve të zyrtarëve në zbatimin e masave parandaluese;
Sqarimi i masave legjislative, ligjore dhe socio-mjekësore për
Infeksioni me HIV dhe mbrojtja e të drejtave të të infektuarve me HIV;
të infektuar, jodiskriminues;
Parandalimi i vetëvrasjeve të mundshme, zhvillimi i fobisë së SIDA-s, manifestimet e terrorizmit të AIDS-it.
3. Parandalimi i infeksionit HIV dhe SIDA:
3.1. Masat për parandalimin e HIV-it në nivel shtetëror
Programi shtetëror për parandalimin e infeksionit HIV në Republikën e Bjellorusisë.
3.2. Masat mjekësore për parandalimin e infektimit me HIV:
testimi (hulumtimi laboratorik) i gjakut të dhuruar;
parandalimi i transmetimit të virusit të mungesës së imunitetit përmes manipulimeve mjekësore;
3.3. Masat e parandalimit personal:
Eliminimi i marrëdhënieve seksuale të shthurura, përdorimi i drogës dhe injektimi; përjashtimi i tatuazheve, përdorimi i brisjeve të zakonshme,
manikyr dhe sende të tjera të higjienës personale;
Përdorimi i pajisjeve mbrojtëse personale.
3.4. Një mënyrë jetese e shëndetshme është themeli i parandalimit të HIV/AIDS.
Infeksioni me HIV është një problem social, më i aftë se sëmundjet e tjera,
për të ndikuar në aspektet demografike, ekonomike dhe sociale të shtetit, prandaj problemi i HIV / AIDS konsiderohet sot në Bjellorusi në një nivel të lartë qeveritar.
Prerogativë e Ministrisë së Shëndetësisë janë vetëm disa aspekte të punës parandaluese, si sigurimi i gjakut të dhuruar, parandalimi i transmetimit të HIV-it në ofrimin e të gjitha llojeve të kujdesit mjekësor dhe trajtimi i sëmundjeve seksualisht të transmetueshme. Aktivitete të tjera, të tilla si programe arsimore në shkallë të gjerë mbi stilet e jetesës së shëndetshme, etj., janë të mundshme vetëm me pjesëmarrjen e një game të gjerë të organizatave qeveritare dhe publike. Është gjithashtu e rëndësishme të sigurohet mbështetje nga shteti. Masat parandaluese do të jenë efektive nëse, gjatë zbatimit të tyre, krijohet partneritet dhe koordinim i aktiviteteve të grupeve individuale të njerëzve, organizatave publike dhe agjencive qeveritare.
Republika ka zhvilluar dhe miratuar nga Këshilli i Ministrave Programin Shtetëror për Parandalimin e Infeksionit HIV për 2006-2010, i cili parashikon pjesëmarrjen e një game të gjerë ministrish, departamentesh dhe organizatash në aktivitetet parandaluese. Puna e ministrive dhe departamenteve është e koordinuar nga Këshilli Ndër-Departamental Republikan për Parandalimin e Infeksionit HIV dhe Sëmundjeve Seksualisht të Transmetueshme, i cili përfshinte përfaqësues të 17 ministrive dhe organeve të tjera të qeverisë qendrore.
Qëllimi kryesor i Programit Shtetëror është stabilizimi dhe zvogëlimi i nivelit të infektimit me HIV, rritja e jetëgjatësisë dhe zvogëlimi i vdekshmërisë në pacientët me HIV/AIDS nëpërmjet një kompleksi masash parandaluese dhe terapeutike.
Arritja e qëllimit do të lehtësohet nga zbatimi i detyrave të mëposhtme:
Krijimi i kushteve për ofrimin e ndihmës mjekësore dhe psikologjike për personat që jetojnë me HIV/AIDS, fëmijët e lindur nga nëna të infektuara me HIV dhe prindërit e fëmijëve të ekspozuar ndaj HIV-it; sigurimi i grave shtatzëna të infektuara me HIV me parandalimin e barnave të transmetimit vertikal; sigurimin e aksesit të personave që jetojnë me HIV/AIDS në terapi gjithëpërfshirëse antiretrovirale, trajtim paliativ dhe kujdes; formimi i një modeli të sjelljes profesionale të punonjësve mjekësorë për të ofruar ndihmë për pacientët në kontekstin e përhapjes së HIV/AIDS;
Formimi në popullatë, veçanërisht tek fëmijët dhe të rinjtë, njohuri për problemet e HIV/AIDS dhe aftësi për jetë të sigurt; edukimin e fëmijëve dhe të rinjve për vlerat dhe modelet e sjelljes që kontribuojnë në parandalimin e infeksionit HIV;
zgjerimi i punës efektive parandaluese midis përdoruesve të drogës si pjesë e një strategjie për të reduktuar rrezikun e infektimit; zhvillimi i një rrjeti të institucioneve sociale dhe arsimore;
sigurimin e aksesit të përdoruesve të drogës, burrave që kryejnë marrëdhënie seksuale me burra, grave të përfshira në punë seksuale, në informacion të besueshëm për HIV/AIDS, asistencë psikologjike dhe mjekësore;
sigurimi i rehabilitimit mjekësor, psikologjik dhe social të përdoruesve të drogës.
Në përputhje me Programin Shtetëror për Parandalimin e Infeksionit HIV për 2006-2010. po merren masa për të parandaluar transmetimin e virusit të mungesës së imunitetit të njeriut nëpërmjet gjakut të dhuruesit.
Për të reduktuar rrezikun e infektimit me virusin e mungesës së imunitetit të njeriut përmes gjakut të dhuruar, përbërësve dhe preparateve të tij, në institucionet e shërbimit të gjakut është përpunuar një sistem përzgjedhjeje dhuruesish, është futur një sistem testimi i shtyrë (brenda 4-6 muajve nga data e dhurimi i gjakut), i cili gjithashtu (2-3 herë) do të kontrollojë dhuruesit për antitrupa ndaj virusit të mungesës së imunitetit të njeriut përpara se serumi i gjakut dhe produktet e gjakut t'i transfuzohen pacientit.
Në republikë, indikacionet për transfuzionin e gjakut dhe përbërësve të tij janë rreptësisht të kufizuara për pacientët, preferenca u jepet zëvendësuesve të gjakut.
Procedurat diagnostike dhe trajtimi, të kryera në mënyrë korrekte nga profesionistët e kujdesit shëndetësor, nuk paraqesin rrezik për pacientët dhe nuk mund të kontribuojnë në përhapjen e virusit të mungesës së imunitetit të njeriut. Objektet e trajtimit dhe parandalimit kanë të gjitha kushtet e nevojshme për të parandaluar përhapjen e HIV. Ato pajisen në sasi të mjaftueshme me instrumente mjekësore të disponueshme (shiringa, sisteme transfuzioni gjaku), pajisje për përpunimin (dezinfektim, sterilizim) të çdo pajisjeje mjekësore të ripërdorur dhe dezinfektues. Personeli mjekësor përmirëson rregullisht nivelin e tij profesional, gjë që ndikon pozitivisht edhe në cilësinë e procedurave.
Rruga vertikale e infeksionit. Infeksioni i një fëmije nga një nënë e infektuar me HIV ndodh kur virusi përhapet nga nëna tek fetusi gjatë shtatzënisë, lindjes dhe ushqyerjes me gji. Për të parandaluar rrugën vertikale të transmetimit të HIV-it në republikë, organizoi një testim vullnetar të HIV-it të grave shtatzëna me këshillim para dhe pas ekzaminimit. Për të reduktuar rrezikun e infektimit të një të porsalinduri me rrugën vertikale të transmetimit të HIV-it nga 25-30% në 1-2%, praktika e shërbimit obstetrik dhe gjinekologjik të republikës prezantoi parandalimin e barnave me ilaçe antiretrovirale (azidotimidinë ose retrovir, ose timozid) si për nënën ashtu edhe për fëmijën, lindja e grave të infektuara me HIV me prerje cezariane (nëse tregohet), ushqyerja artificiale e të porsalindurve.
Rruga seksuale e infeksionit. Një person që nuk kryen marrëdhënie seksuale dhe nuk praktikon injeksionin intravenoz të drogës, praktikisht nuk ka asnjë rrezik të infektohet me HIV. Marrëdhëniet e hershme dhe të parregullta mund të çojnë në infeksion me sëmundje seksualisht të transmetueshme, infeksion HIV, shtatzëni të padëshiruar dhe probleme që lidhen me krijimin e një familjeje. Abstenimi nga marrëdhëniet seksuale para martesës do të lehtësojë frikën nga sëmundjet dhe pasojat e sëmundjeve seksualisht të transmetueshme. Përdorimi i prezervativit gjatë marrëdhënieve seksuale do të zvogëlojë rrezikun e kontraktimit të sëmundjeve seksualisht të transmetueshme, infeksionit me HIV dhe gjasat për shtatzëni të padëshiruar. Në këtë rast, është e rëndësishme të ndiqni rregullat për përdorimin e tij.
Rruga parenteral (hyrja e virusit në qarkullimin e gjakut). Një grup i madh pacientësh me AIDS dhe bartës të HIV-it janë të varur nga shiringa. Në shumicën e rasteve, në grupe të tilla, droga injektohet në mënyrë intravenoze me një shiringë, me transferim të mëvonshëm nga një i varur në tjetrin. Infeksioni me HIV lehtësohet edhe nga përdorimi i një droge të infektuar ose objekteve të zakonshme gjatë përgatitjes së tij (tampona, filtra, enët). Sapo shfaqet të paktën një i infektuar me HIV në mesin e të varurve nga droga, pas një kohe anëtarët e grupit (rreth 70% brenda 2-3 viteve) infektohen me HIV.
Varësia nga droga është një sëmundje e karakterizuar nga një dëshirë e parezistueshme për drogë, duke shkaktuar eufori (eksitim) në doza të vogla dhe gjumë mahnitës, narkotik në doza të mëdha. Pasojat janë sjellja e pakontrollueshme (kjo mund të çojë në marrëdhënie seksuale të shthurur), mundësia e infektimit me HIV dhe, si rezultat, vdekje. Prandaj, është më mirë të mos i nënshtroheni presionit të bashkëmoshatarëve, të mos përpiqeni të provoni dhe aq më tepër të përdorni drogë. Edhe një përdorim i vetëm i drogës mund të çojë në infeksion HIV. Ata që përdorin drogë duhet të kontaktojnë shërbimin e trajtimit të drogës sa më shpejt të jetë e mundur, të përdorin shiringa, gjilpëra individuale, të mos i japin hua dhe ta dezinfektojnë ilaçin pasi ta blejnë.
Veshët duhet të shpohen vetëm në sallone bukurie, tatuazhet duhet të bëhen në sallone të posaçme dhe gjithashtu është e domosdoshme të keni sendet tuaja të higjienës personale: aksesorët e rruajtjes dhe manikyrit.
Një mënyrë jetese e shëndetshme si bazë për parandalimin e SIDA-s.“Ka mijëra sëmundje, por shëndeti është një” (L. Berne). “Një person i shëndetshëm është vepra më e çmuar e natyrës” (T. Carlyle). Një mënyrë jetese e shëndetshme është e lidhur ngushtë me ndërgjegjësimin e një personi për modelet e zhvillimit të trupit, njohjen e asaj që është e mirë për të, çfarë është e dëmshme. Më e rrezikshmja nga të gjitha sëmundjet është injoranca. Një mënyrë jetese e shëndetshme përfshin respektimin e rregullave të higjienës personale, edukimin fizik dhe kondicionimin, ushqimin e duhur, abstenimin nga alkooli, duhani, droga dhe aftësia për të përballuar përvoja të ndryshme. Zakonet e mira mund të ndihmojnë në ruajtjen dhe përmirësimin e shëndetit po aq sa ato të këqijat mund të drejtohen kundër tij. Sjellja e pamatur mund të çojë në pasoja të padëshiruara.
Jeta dhe shëndeti juaj janë në duart tuaja. Secili person është në gjendje të bëjë zgjedhjen e duhur. Nxitja e një qëndrimi të përgjegjshëm ndaj shëndetit të vet është qëllimi i zhvillimit të një stili jetese të shëndetshëm.
Material shtesë.
Burimet e infeksionit HIV:
Burimi i vetëm i infeksionit është një person i infektuar me virusin e mungesës së imunitetit në të gjitha fazat e sëmundjes. Viruset e mungesës së imunitetit të kafshëve nuk janë të rrezikshme për njerëzit dhe nuk shkaktojnë sëmundje.
Rreziku është që një person i infektuar me HIV të ndihet i shëndetshëm për një kohë të gjatë. Për disa vite ai nuk ka pasur asnjë manifestim të sëmundjes, si për shembull, me gripin. Një person bën një jetë normale për veten e tij. Ai nuk ndryshon nga ata që e rrethojnë dhe, zakonisht, as nuk e di se tashmë është bartës i HIV-it dhe në rrethana të caktuara mund të infektojë të tjerët.
Rrugët e transmetimit.
Ka 3 mënyra transmetimi: seksual;
parenteral (nëse virusi hyn në qarkullimin e gjakut); vertikale (nga nëna tek fëmija).
Tek personat e infektuar me HIV, virusi gjendet në të gjitha lëngjet e trupit. Por përqendrimi më i madh i tij është në gjakun, spermën e burrave, sekrecionet vaginale të grave, qumështin e gjirit. Në pjesën tjetër të mediumit të organizmit (pështymë, lot, djersë, urinë etj.), përmbajtja e tij është e parëndësishme dhe nuk përbën rrezik për transmetimin e HIV-it.
Duhet të theksohet se probabiliteti i lartë i infektimit me HIV varet nga mënyra e jetesës së personit. Një homoseksual ose një prostitutë që përdor gjithmonë prezervativë gjatë marrëdhënieve seksuale ka më pak gjasa të infektohet me HIV sesa një "qytetar i respektuar" i cili herë pas here i lejon vetes seks të pambrojtur me partnerë të panjohur. E megjithatë, në kushtet e përhapjes intensive të HIV-it, nuk mund të përjashtohet mundësia e infektimit për secilin prej nesh.
Si nuk transmetohet HIV.
Si rezultat i vëzhgimit shumëvjeçar të kontakteve të shumta familjare të pacientëve të infektuar me HIV dhe AIDS, u zbulua se HIV nuk transmetohet:
Me përqafime dhe puthje miqësore;
Përmes një shtrëngimi duarsh;
Kur përdorni takëm, shtrat; përmes artikujve të arredimit industrial dhe të shtëpisë;
Nëpërmjet hidraulikës, kur përdorni pishinën, dushin;
Në transportin publik;
Insektet, duke përfshirë ato që thithin gjak;
Nga pikat ajrore.
Kështu, është absolutisht e sigurt të komunikosh me njerëz të infektuar me HIV në një institucion arsimor ose në punë, të hahet në të njëjtën mensë, të jetosh në të njëjtën dhomë në një bujtinë dhe të përdorësh enë shkrimi.
Virusi i imunitetit të njeriut (HIV).
Kur shihet nën një mikroskop elektronik, virusi duket si; lule ekzotike. HIV i përket familjes së retroviruseve. Me rrjedhjen e gjakut, virusi depërton në të gjitha organet e brendshme, gjëndrat, nyjet limfatike dhe madje edhe indet si kornea e syrit, e cila, siç e dini, nuk ka enë gjaku. HIV nuk emetohet drejtpërdrejt nga lëngjet biologjike të trupit të njeriut.
Infeksioni HIV- një sëmundje infektive e shkaktuar nga virusi i mungesës së imunitetit të njeriut. Sëmundja shfaqet me dëmtimin e qelizave vitale të sistemit mbrojtës (imunitar) të organizmit, si pasojë e së cilës pacienti zhvillon procese të ndryshme inflamatore, tumore malinje që çojnë në vdekjen e të infektuarve me HIV.
Ndonjëherë duhen 10-12 vjet nga momenti i infektimit deri në vdekje, kështu që infeksioni me HIV është një infeksion i ngadaltë.
Të infektuar me HIV- personat e infektuar me virusin e imunitetit të njeriut. Kategoria e të infektuarve me HIV përfshin si personat pa asnjë manifestim të sëmundjes (bartës të infeksionit HIV) dhe pacientët me SIDA.
SIDA (sindroma e fituar e mungesës së imunitetit)- faza e fundit (terminale) e zhvillimit të infeksionit HIV.
Sipas klasifikimit klinik të miratuar në Republikën e Bjellorusisë, sëmundja ka 5 faza.
Mjekimi. Fataliteti i rezultatit.
Që nga zbulimi i HIV-it, në botë janë shpenzuar më shumë fonde për studimin e infeksionit HIV sesa për studimin e infeksioneve të tjera. Megjithatë, shumë mistere të sëmundjes mbeten ende të pazgjidhura, pavarësisht se qendrat kryesore shkencore të botës janë të angazhuara në kërkime mbi infeksionin HIV, përdoren teknologjitë më të fundit dhe zbulimet shkencore. Deri më tani nuk janë gjetur mjete për vaksinime profilaktike dhe për shërim rrënjësor të të infektuarve.
Ilaçet (antiretrovirale) të disponueshme në arsenalin e mjekëve mund të stabilizojnë pak gjendjen e një pacienti me SIDA, të lehtësojnë vuajtjet dhe të zgjasin jetën.
Për shkak të kostos së lartë të këtyre barnave, ato nuk janë të disponueshme për shumicën e njerëzve të infektuar me HIV që jetojnë në vendet e varfra. Kostoja e trajtimit është 15-20 mijë dollarë amerikanë në vit. Është e nevojshme të merret trajtim për disa vite, dhe mundësisht për një jetë.
Diagnostifikimi laboratorik.
Diagnoza laboratorike e infeksionit HIV bazohet në zbulimin e vetë virusit ose antitrupave ndaj tij në gjakun e një personi të infektuar me HIV.
Në periudhën fillestare të zhvillimit të infeksionit (3-6 muaj), është e pamundur të identifikohet fakti i infeksionit. Kjo është e ashtuquajtura "dritare serokonversioni", pra periudha e mungesës! antitrupa në trupin e njeriut. Megjithatë, gjatë kësaj periudhe, një person i infektuar, duke mos ditur për praninë e një infeksioni, është në gjendje të infektojë të tjerët. Me shfaqjen e antitrupave ndaj HIV-it, është e mundur të identifikohen bartësit e HIV-it gjatë testeve speciale laboratorike, të cilat mund të kalohen në çdo institucion mjekësor, si dhe në departamentet e parandalimit të AIDS-it të qendrave rajonale dhe republikane të higjienës, epidemiologjisë dhe shëndetit publik, pavarësisht të vendbanimit, punës, studimit, vullnetarisht, përfshirë në mënyrë anonime dhe pa pagesë.
Një përgjigje fillestare pozitive nuk tregon ende infeksion HIV (i ashtuquajturi pozitiv i rremë). Ndodh tek gratë shtatzëna, personat që vuajnë nga sëmundje alergjike, me sëmundje malinje dhe disa sëmundje të tjera të rënda. Prandaj, ritestimi është i nevojshëm për të vendosur një diagnozë përfundimtare.
Kudo që bëhet analiza, rezultati i saj është një sekret mjekësor.
Shef i Departamentit të Parandalimit
Institucioni Shtetëror i HIV / AIDS "GOCGEOZ" I.P. Litvin
TAKIM-TRAJNIM
"ME SHENDET PER JETE"
Metodat interaktive të punës
mbi parandalimin e HIV/AIDS tek adoleshentët
SIDA është murtaja e këtij shekulli
Tani ai është armiku numër një në botë.
Për personin që është i sëmurë me të
Rruga ku të çon kanceri.
Miliona para po lirohen
Për të gjetur drejtësi për të.
Tani ata e dinë se si ai infekton,
Por ata nuk mund ta qetësojnë atë.
Dhjetëra mijëra jetë çdo vit
Grumbullon AIDS-in - të korrat e veta.
Sëmuren ata që neglizhojnë
Norma e jetës, e do parajsën.
G. Guryanov
Ndërsa në të gjithë botën mjekët argumentojnë me kokëfortësi nëse ekziston një sëmundje e tillë si SIDA, apo nëse ajo është shpikur nga farmacistët për të promovuar barna të shtrenjta në treg, statistikat numërojnë pa pasion vdekjet nga sindroma e fituar e mungesës së imunitetit. Dhe edhe nëse, në krahasim me botën, ku ka miliona, për një vendbanim të vetëm, numri i personave të infektuar me HIV që kanë vdekur llogaritet në një shkallë më të vogël, por gjithsesi është jeta e dikujt. Jetë që mund të digjen me shkëlqim dhe për një kohë të gjatë.
Por dora mizore e SIDA-s po merr jetën e të rinjve në moshën 25, 30, 40 vjeç. Sot është realitet kur personat e infektuar me HIV jetojnë vetëm gjysmën apo edhe një të tretën e jetëgjatësisë mesatare. Dhe njerëzimi po lufton për të siguruar që në të ardhmen një realitet i tillë të bëhet vetëm një mësim nga e kaluara ...
Përhapja e SIDA-s ka tejkaluar çdo pritshmëri. Dhjetra vende janë të prekura nga epidemia e HIV/AIDS-it dhe akoma më shumë janë në prag të një epidemie. Të rinjtë rezultuan të ishin një grup veçanërisht vulnerabël i popullsisë. Sipas ekspertëve, rreth 12 milionë të rinj të moshës 15-24 vjeç jetojnë me HIV/AIDS, rreth 6000 raste të infektimit me HIV ndodhin çdo ditë.
Shekulli i njëzetë na paraqiti me një problem të vështirë - SIDA-n. Duke filluar nga disa raste, një vit më vonë sëmundja u regjistrua në 16 vende të botës në 711 persona. Pikërisht 5 vjet më vonë, 72.5 mijë të infektuar me HIV u identifikuan në 113 vende. Në fillim të mijëvjeçarit të ri, numri i tyre arriti në 40 milionë, më shumë se sa vdiqën gjatë Luftës së Dytë Botërore. Rreth 16 mijë njerëz infektohen çdo ditë me virusin e mungesës së imunitetit të njeriut.
Ecuria e ardhshme e epidemisë varet nga përpjekjet që po bëhen sot për të parandaluar infektimin me HIV tek të rinjtë.
Fatkeqësisht, Bjellorusia nuk ishte përjashtim. Në Bjellorusi, numri i të infektuarve me HIV është në mijëra - dhe kjo është vetëm maja e ajsbergut. Shkencëtarët kanë zbuluar se për çdo rast të zbuluar të infektimit me HIV, ka rreth 2-3 raste të panjohura. Kështu, tashmë në vendin tonë ka dhjetëra mijëra pacientë.
Megjithatë, shumë mbeten ende çuditërisht të qetë, duke besuar se SIDA është diku në Amerikë apo Afrikë, por jo në vendin e tyre. Ndërkohë, asnjë person i vetëm në botë nuk është i imunizuar nga infeksioni me virusin e mungesës së imunitetit të njeriut. SIDA na kërcënon të gjithëve, sepse nuk njeh asnjë kufi: gjininë, moshën, kombësinë, profesionin, besimin dhe statusin shoqëror. Dhe më të rrezikuarit në këtë situatë janë fëmijët.
Vitet e fundit, ka pasur një rritje të numrit të të infektuarve me HIV, sëmundjeve seksualisht të transmetueshme dhe njerëzve që injektojnë drogë në territorin e saj të Bjellorusisë. Gjithnjë e më shumë, të rinjtë janë aktivë seksualisht në një moshë relativisht të hershme dhe marrëdhëniet paramartesore po bëhen gjithnjë e më të përhapura. Të rinjtë nuk i përmbahen besnikërisë ndaj një partneri, praktikojnë forma të sjelljes që janë të rrezikshme për shëndetin e tyre (përfshirë përdorimin e drogës me injektim).
Dëshira e të rinjve për ndjesi të reja shpesh çon në eksperimentimin e drogës. Varësia nga droga e përhapur tek të rinjtë është shkaktari kryesor i infektimit me HIV në vendin tonë. Si rregull, gjithçka fillon me përdorimin e substancave dehëse, pirjen e duhanit dhe përfundon me injektimin e drogës. Infeksioni me HIV në mesin e të varurve nga droga po përhapet me shpejtësi. Një nga arsyet e përdorimit të drogës është “papunësia” e fëmijëve dhe lënia e tyre në vetvete.
Të gjithë duan të njihen. Dëshira për të dalë nga turma është veçanërisht karakteristike për fëmijët. Të rriturit duhet të shohin individualitetin dhe veçantinë e tyre, të tregojnë vëmendje dhe dashuri ndaj tyre. Ndoshta atëherë fëmijët do të humbasin dëshirën për të eksperimentuar me pamjen e tyre (duke bërë tatuazhe, piercing, dhëmbëza, etj.), gjë që mund të çojë në infeksion me HIV.
Këto fakte nënvizojnë rëndësinë e madhe të zbatimit të programeve parandaluese. Shumë të rinj, kur fillojnë të bëjnë seks ose të përdorin drogë, nuk janë as të vetëdijshëm për kërcënimin që paraqet HIV.
Fatkeqësisht, ne kemi ardhur në mijëvjeçarin e ri jo vetëm të pajisur me kompjuterë, por edhe të rënduar me delikuencën e të miturve, alkoolizmin, varësinë nga droga, sëmundjet seksualisht të transmetueshme dhe SIDA.
Është në fuqinë e të rriturve, që njohin dhe kuptojnë të gjitha peripecitë e jetës, të mbrojnë të ardhmen e kombit nga fatkeqësia e afërt, të vendosin një barrierë në rrugën e murtajës së shekullit të njëzetë, duke formuar vlera morale dhe morale. te fëmijët me shembullin e tyre personal. Atmosfera e favorshme rreth fëmijës, respekti dhe dashuria e të tjerëve, aftësia për të folur me të zemër më zemër - këto janë disa nga kushtet që ndihmojnë në mbrojtjen e brezit të ri në situata të ndryshme jetësore. Është e nevojshme t'i ndihmojmë fëmijët të zbulojnë aftësitë e tyre, t'i ndihmojmë ata të jenë të zënë me biznesin e tyre të preferuar në kohën e tyre të lirë.
M. Johnson tha saktë: “Mos e varros kokën në rërë. Çdokush mund të kapet nga virusi SIDA. Gjëja e parë që duhet të bëni është t'i jepni fund mohimit që thotë: "Kjo nuk mund të më ndodhë mua". Për SIDA-n nuk ka “ne” dhe “ata”. Dhe nuk do të lodhem duke e përsëritur këtë pa pushim. Nëse infektoheni apo jo me HIV nuk varet nga kush jeni, por nga ajo që po bëni. Të gjithë jemi në rrezik”.
Një kontribut të caktuar në punën për parandalimin e infeksionit HIV tek fëmijët, adoleshentët, të rinjtë mund të japin mësuesit që punojnë në institucione të ndryshme arsimore. Specifikimi i aktiviteteve të tyre u lejon atyre të përcjellin informacion mbi parandalimin e infeksionit HIV në një formë të arritshme dhe të pranueshme.
Kujdesi për shëndetin dhe zhvillimin harmonik të brezit të ri i detyron të rriturit të mbrojnë fëmijët nga çdo gjë që mund t'u shkaktojë atyre dëmtime fizike dhe mendore, veçanërisht kur infektohen me HIV. Nëse fëmija juaj bën një gabim, jepini atij një dorë ndihme dhe jepini mbështetje në këtë situatë.
Ne, të rriturit, duhet t'u mësojmë të rinjve sjelljen e duhur, parandalimin e prekjes nga ky infeksion vdekjeprurës, t'i mësojmë ata të bëjnë një zgjedhje në favor të një stili jetese të shëndetshëm. megjithatë, e gjithë puna parandaluese nuk duhet të kufizohet në transmetimin e informacionit. Është më e lehtë për një adoleshent të kuptojë opsionet e propozuara për stereotipet e sjelljes kur ka një mundësi për të shprehur mendimin e tyre dhe për të marrë përgjigje për pyetje të paqarta. Një nga format më efektive të punës me adoleshentët është prezantimi i informacionit duke përdorur metoda jo tradicionale.
Le të marrim kohën tonë në këtë jetë, të ndalemi, siç tha poeti Yevgeny Yevtushenko dhe të mendojmë se çfarë bëri secili prej nesh për të ndihmuar në ndalimin e SIDA-s.
Mallkimi i shekullit është nxitimi
Dhe një burrë, duke larë djersën,
Ajo nxiton nëpër jetë si një peng,
Gjuajtur në telashe të kohës.
Pi me nxitim, dashuri me nxitim,
Dhe shpirti fundoset.
I rrahur me nxitim, i shkatërruar me nxitim.
Dhe pastaj pendohen, me nxitim.
Por të paktën një herë në botë,
Që fle ose vlon
Ndaluni si një kalë në sapun
Ndjenja e humnerës në thundra.
Ndaloni në gjysmë të rrugës
Besojini qiellit si fat.
Mendoni - nëse jo për Zotin -
Të paktën vetëm për veten time.
Nën shushurimën e gjetheve të rrënuara,
Nën lokomotivë ngjirur qaj
Kuptoni: vrapuesi është patetik,
U ndal - shkëlqyeshëm.
Ka forcë në pavendosmëri
Kur në rrugën e gabuar
Përpara te yjet e rremë
Nuk guxon të shkosh.
Kur zemërimi ju shtyn
Në harresë të shpirtit tim
Për çnderim të pushkatit dhe fjalës
Mos nxitoni, mos u angazhoni!
Ndaloni të ecni verbër
Për popullsinë e Tokës!
Ngrijë, duke fluturuar nga një kërriç, plumb,
Dhe, bombë, ngrijë në ajër ...
O njeri, emri i të cilit është i shenjtë,
Duke i ngritur sytë me lutje drejt qiellit,
Mes kalbjes dhe shthurjes
Ndalo, ndalo!
PROGRAM PËR PARANDALIMIN E HIV NË INSTITUCIONIN E PËRGJITHSHEM ARSIMOR TË FEDERATISË RUSE
Kuadri konceptual për programin e parandalimit të HIV.
Në përputhje me "Konceptin e edukimit parandalues në fushën e parandalimit të HIV / AIDS në mjedisin arsimor" të miratuar nga Ministria Ruse e Arsimit dhe Shkencës, parimi shumëdimensional duhet të udhëhiqet në zhvillimin e programeve të parandalimit të HIV. Koncepti formulon parimet bazë mbi bazën e të cilave rekomandohet krijimi i programeve të trajnimit edukativ.
Parimi i konsistencës përfshin zhvillimin dhe zbatimin e masave programatike parandaluese bazuar në një analizë sistematike të situatës aktuale sociale dhe epidemiologjike në lidhje me infeksionin HIV në vend.
Parimi i integritetit strategjik përcakton një strategji të vetme gjithëpërfshirëse të aktiviteteve parandaluese, e cila përcakton drejtimet kryesore strategjike dhe masat dhe veprimet specifike.
Parimi i shumëdimensionalitetit përfshin një kombinim të aspekteve të ndryshme të aktiviteteve parandaluese: aspektin edukativ, i cili formon sistemin bazë të ideve dhe njohurive për pasojat socio-psikologjike, mjekësore, ligjore dhe moralo-etike të infeksionit HIV; aspekti social, i fokusuar në formimin e vlerave pozitive morale dhe etike që përcaktojnë zgjedhjen e një stili jetese të shëndetshëm; aspekti psikologjik, që synon formimin e burimeve personale rezistente ndaj stresit, vlerësimeve pozitive-konjitive, si dhe qëndrimeve “për të qenë i suksesshëm”, për të qenë në gjendje të bëjë një zgjedhje alternative pozitive në një situatë të vështirë jete.
Parimi i aksiologjisë(orientimi i vlerës). Ky parim përfshin formimin e një botëkuptimi tek fëmijët dhe të rinjtë, bazuar në konceptet e vlerave universale njerëzore, atraktivitetin e një stili jetese të shëndetshëm, respektimin e ligjit, respektin për individin, shtetin, mjedisin, të cilat janë udhëzime dhe rregullatorë të tyre. sjellje. Pranimi i vlerave të përbashkëta njerëzore dhe normave të sjelljes është një nga barrierat kryesore morale dhe etike ndaj infektimit me HIV dhe, si rrjedhojë, për frenimin e epidemisë së HIV-it.
Parimi i përshtatshmërisë së situatës nënkupton përputhjen e veprimeve parandaluese me situatën reale socio-ekonomike në vend dhe në mjedisin arsimor, duke siguruar vazhdimësinë, integritetin, dinamizmin, qëndrueshmërinë, zhvillimin dhe përmirësimin e aktiviteteve parandaluese, duke marrë parasysh vlerësimin e efektivitetit dhe monitorimin e situatë.
Parimi i përshtatshmërisë individuale nënkupton zhvillimin e programeve parandaluese duke marrë parasysh moshën, gjininë, karakteristikat kulturore, kombëtare, fetare dhe të tjera të grupeve të synuara.
Parimi i legjitimitetit- Aktivitetet parandaluese duhet të jenë në përputhje me legjislacionin e Federatës Ruse dhe normat e së drejtës ndërkombëtare.
Parimi i respektimit të të drejtave të njeriut- veprimet parandaluese nuk duhet të cenojnë të drejtat dhe liritë e njeriut.
Parimi i kompleksitetit- presupozon qëndrueshmëri të ndërveprimit: në nivel profesional - specialistë të profesioneve të ndryshme, detyrat funksionale të të cilëve përfshijnë aspekte të ndryshme të punës parandaluese (edukatorë, mësues, psikologë parashkollorë dhe shkollorë, mjekë, edukatorë socialë, punonjës socialë, punonjës të komisionit për të miturit. punët dhe mbrojtjen e të drejtave të tyre, inspektorët e njësive për çështje të të miturve etj.); në nivel departamenti - organet dhe institucionet e përkatësisë departamentale përkatëse që kryejnë aktivitete për parandalimin e HIV / AIDS në mjedisin arsimor (në nivel federal, rajonal dhe komunal); në nivel ndërsektorial - organet dhe institucionet përgjegjëse për zbatimin e aspekteve të ndryshme të parandalimit të HIV/AIDS në mjedisin arsimor brenda kompetencës së tyre (organet dhe institucionet e arsimit, shëndetësisë, etj.); në nivel të organizatave shtetërore, publike dhe ndërkombëtare.
Programet mostër të arsimit të përgjithshëm fillor, të përgjithshëm bazë dhe të mesëm (të plotë) dhe materialeve mësimore mund të përdoren për të integruar njësi didaktike që lidhen me parandalimin e infeksionit HIV dhe abuzimin me substancat. Përdorimi i këtyre objekteve mund të ndodhë në kontekste të ndryshme Le t'i formulojmë këto kontekste në kategoritë individuale dhe sociale. Vetë individi i referohet vetë personit me komponentët e tij anatomikë dhe fiziologjikë dhe psikologjinë personale. Grupet sociale dhe institucionet sociale që rregullojnë jetën e një personi në shoqëri do të klasifikohen si sociale. Kategoritë që rezultojnë mund të bëhen baza kryesore për njësitë didaktike dhe elementet e përmbajtjes arsimore.
Biomjekësore. Në këtë kategori grupohen njësitë didaktike që lidhen me njohuritë mjekësore fiziologjike, mikrobiologjike, patogjenetike. Këto përfshijnë, për shembull, njohuri se çfarë janë imuniteti, limfocitet, virusi. Njohuritë në këtë kategori nuk mund të ndikojnë në vetvete në mundësinë e infektimit apo të parandalojnë përdorimin e drogës, megjithatë, padyshim që i jep kuptim sjelljes jo të rrezikshme.
Socio-psikologjike... Kjo kategori grupon njësi didaktike që lidhen me personalitetin e njeriut dhe që ndikojnë në sjelljen e tij: emocionet, vetëvlerësimi, varësia nga mendimi i një personi tjetër, vetëvlerësimi. Në ndryshim nga kategoria “biologji” në këtë kategori, grupohen elementë që bëjnë të mundur tërheqjen e veprimtarisë së një individi dhe formësimin e sjelljes së tij.
Sociale. Grupon elementet që përfshijnë ndikimin mbi individin e shtetit dhe komunitetit ndërkombëtar me aspektet e tij politike, juridike dhe ekonomike. si dhe kategoritë që përcaktojnë ekzistencën e një personi në grupe të ndryshme shoqërore: familja, shoqëritë e bashkëmoshatarëve, si dhe elementët që rregullojnë dhe nënkuptojnë komunikimin në grupe të vogla: miqësia, dashuria, presioni i grupit etj.
Kategoritë e mësipërme mund të kombinohen në dy dikotomi: individuale: biologji - psikologji, sociale: ekonomi dhe juridik - grupe shoqërore. Parimi i një kombinimi të tillë është se një vektor i secilës prej këtyre dikotomive është relativisht pasiv për sa i përket sjelljes dhe ndikimit, tjetri është relativisht aktiv (shih Figurën 1). Në kryqëzimin e njohurive dhe kompetencave të individit dhe publikut, mund të nxirren përfundime për përfaqësimin e elementeve të ndryshme të analizës në termat e njohurive "pasive" dhe kompetencave "efektive", të cilat fokusohen në zhvillimin e modeleve specifike të sjelljes. . Duhet të theksohet se njohuria, si dhe kompetenca, nuk janë gjithmonë baza për ndryshimin e sjelljes. Pirja e duhanit është një shembull. Çdo paketë cigare ka të shkruar një rrezik për shëndetin. Megjithatë, shumë njerëz vazhdojnë të pinë duhan duke e ditur këtë rrezik.
Fotografia nr. 1
Kjo presupozon një kombinim të aspekteve të ndryshme të aktiviteteve parandaluese: aspektin edukativ, i cili formon sistemin bazë të ideve dhe njohurive për pasojat socio-psikologjike, mjekësore, ligjore dhe moralo-etike të infeksionit HIV; aspekti social, i fokusuar në formimin e vlerave pozitive morale dhe morale që përcaktojnë zgjedhjen e një stili jetese të shëndetshëm; aspekti psikologjik, që synon formimin e burimeve personale rezistente ndaj stresit, vlerësimeve pozitive-konjitive, si dhe qëndrimeve "për të qenë i suksesshëm", për të qenë në gjendje të bëjë një zgjedhje alternative pozitive në një situatë të vështirë jete. Parandalimi i infeksionit HIV dhe abuzimi me substancat ngre pyetje në një gamë të gjerë disiplinash. Kategoritë e moralit dhe etikës studiohen në lëndët humanitare, problemet e efekteve fiziologjike dhe patologjike të një virusi ose veprimi i një ilaçi studiohen në një kurs biologjie, problemet ekonomike që lidhen me pandeminë HIV shqyrtohen në mësimet e gjeografisë. etj. Një vështirësi shtesë në parandalimin e infeksionit HIV është diskutimi i çështjeve sekrete më intime që lidhen me dashurinë, kënaqësitë sensuale, seksualitetin. Këtu mësuesi duhet të kalojë mes Scilës së fanatizmit, mungesës së vullnetit për të parë realitetet e jetës moderne dhe Karibdive të natyralizmit cinik dhe udhëzimeve vulgare.
Parandalimi i abuzimit me substancat është gjithashtu në udhëkryqin e debatit të nxehtë publik. Nga njëra anë, përdorimi i paligjshëm i drogës tek të rinjtë po rritet dhe gjimnazistët shpesh rezultojnë të jenë ekspertë më me përvojë në fushën e përdorimit të drogës sesa mësuesit. Nga ana tjetër, standardet e dyfishta që lidhen me reklamimin agresiv të pijeve me pak alkool (birrës) në media i bëjnë nxënësit të dyshojnë për propagandën kundër alkoolit në shkollë. Me epideminë masive të vazhdueshme të pirjes së duhanit (gjysma e popullsisë së rritur të Rusisë pi duhan), është e vështirë të organizohet një propagandë efektive kundër duhanit. Një zgjidhje efektive për problemin qëndron në integrimin sistematik ndërdisiplinor për çështjet që lidhen me parandalimin e infeksionit HIV, varësinë nga droga, abuzimin me substancat, alkoolizmin, duhanin.
Grupi i synuar i programit
Programi është krijuar për nxënësit e klasave 5-11.
Materiali është një listë e njësive didaktike të strukturuara sipas niveleve të arsimit të përgjithshëm: arsimi bazë i përgjithshëm, i mesëm (i plotë) i përgjithshëm.
Kompleksiteti i problemit të parandalimit të infeksionit HIV dhe abuzimit të substancave psikoaktive përcakton unifikimin e njësive didaktike sipas aspekteve të studimit: biomjekësore, socio-psikologjike, sociale.
Golat.
Struktura e objektivave të studimit të problemit është ndërtuar duke marrë parasysh nevojën për zhvillimin e gjithanshëm të personalitetit të studentit dhe përfshin zhvillimin e njohurive, zotërimin e aftësive, edukimin, zhvillimin dhe zbatimin praktik të njohurive dhe aftësive të fituara (kompetencat kryesore ). Të gjithë objektivat e paraqitur janë të barabartë. Rëndësia themelore e këtij programi lidhet me qëllimin me formimin e sjelljes normative duke minimizuar mundësinë e infektimit me HIV.
Studimi i problemeve të parandalimit të HIV nga studentët synon arritjen e qëllimeve të mëposhtme:
zotërimi i njohurive për infeksionin HIV, metodat e transmetimit të HIV-it, faktorët e sjelljes që kontribuojnë në infeksion, njohja e sjelljes normative në të cilën rreziku i infektimit me HIV është i përjashtuar ose minimal;
zotërimi i njohurive për rreziqet e përdorimit të substancave psikoaktive;
zhvillimi i aftësive të sjelljes ndihma për të reduktuar rrezikun e infektimit me HIV dhe varësinë nga substancat psikoaktive, zhvillimin e aftësive të sjelljes pozitive, eliminimin e rrezikut të infektimit me HIV;
nxitja e ndjenjës së përgjegjësisë, tolerancës, vlerave themelore morale;
zotërimi i aftësisë për të parashikuar situata potencialisht të rrezikshme dhe shmangni ato, në një situatë me rrezik të lartë, zgjidhni mënyra efektive të veprimit.
Lista e njësive didaktike
Arsimi i përgjithshëm bazë.
Imuniteti. HIV dhe infeksione të tjera të rëndësishme shoqërore (hepatiti, tuberkulozi, infeksionet seksualisht të transmetueshme). Karakteristikat e epidemiologjisë së infeksionit HIV. Struktura e qelizës HIV. HIV dhe SIDA. Mënyrat e transmetimit të infeksionit HIV. Baza biologjike e sjelljes. Veçoritë e periudhës së adoleshencës: aspektet fiziologjike dhe higjienike. Rregullat për përdorimin e barnave. Abuzimi i drogës. Efektet anësore të barnave. Substancat psikoaktive: alkooli, droga, duhani. Rreziku i abuzimit me substancat. Sëmundjet njerëzore që lidhen me përdorimin e substancave psikoaktive. Varësia. Alkoolizmi. Duhani. Sjellja e varur.
Personalitet; individualitet; vetë-perceptimi, vetëvlerësimi (Kush jam dhe si e trajtoj veten). Dallimet seksuale në sjelljen njerëzore. Karakteristikat e adoleshencës: aspektet psikologjike, sociale. Vendosja e qëllimeve dhe mënyrat për të arritur qëllimet (Çfarë dua dhe si ta arrij atë (aftësia për të vendosur qëllime dhe mënyra të pranueshme shoqërore për t'i arritur ato). Qëndrimi i përgjegjshëm ndaj shëndetit. Biologjik dhe social në marrëdhëniet njerëzore. Marrëdhënia e adoleshentit me moshatarët: grup presioni Mënyrat për t'i rezistuar presionit të grupit Vlerat e jetës Sjellje e rrezikshme; rrezik i justifikuar dhe i pajustifikuar Sjellja agresive dhe dhuna Mundësitë për të shmangur një situatë dhune Metodat e sjelljes në një situatë dhune Toleranca Nevojat njerëzore: nevoja për respekt, mirëkuptim, dashuria Miqësia dhe dashuria Marrëdhëniet midis vajzave dhe të rinjve: miqësia, simpatia, dashuria e parë Familja: traditat familjare të kombeve të ndryshme Traditat familjare në të kaluarën dhe të tashmen Droga dhe shëndeti Stili i jetës së një personi të varur nga substancat psikoaktive Qëndrimi kritik ndaj reklamave.
Aspektet sociale të problemit.
Infeksioni HIV është një problem urgjent i kohës sonë (pse është e rëndësishme që ne të dimë për të). Epidemitë. Përgjegjësia për përhapjen e infeksioneve. Kur, ku dhe si të kërkoni ndihmë mjekësore. Organizatat dhe specialistët që merren me problemet e parandalimit të HIV-it (polklinikat e fëmijëve dhe mjekët e adoleshentëve, qendrat e kujdesit parësor, shërbimet psikologjike, psikologët e shkollave, punonjësit socialë dhe mësuesit). HIV dhe të drejtat e njeriut.
Arsimi i mesëm (i plotë) i përgjithshëm.
Aspektet mjekësore dhe biologjike të problemit.
Shëndeti riprodhues i djemve dhe vajzave. Simptomat e infeksionit HIV. Zhvillimi i infeksionit HIV. Antitrupat. Periudha e dritares. Periudha asimptomatike. Testimi për HIV. Mënyrat për të mbrojtur veten nga infeksioni HIV. Metodat moderne të trajtimit dhe mbështetjes me barna për pacientët e infektuar me HIV dhe AIDS. Transmetimi i infeksionit HIV nga nëna tek fëmija. Varësia nga droga me injeksion është një rrezik në rritje i infektimit me HIV.
Aspektet socio-psikologjike të problemit.
Aspektet psikologjike dhe morale të infeksionit HIV. Grupet e rrezikut për infeksionin HIV. Ofrimi i mbështetjes dhe komunikimit me personat HIV pozitiv. Vetëkontrolli dhe vetërregullimi i humorit dhe sjelljes. Marrëdhëniet me seksin e kundërt. Konfliktet. Mënyrat për të zgjidhur konfliktet. Dhuna seksuale: situata, arsye, sjellje të arsyeshme. Sjellje e përgjegjshme. Planifikimi dhe zbatimi i planeve. Liri dhe përgjegjësi. Problemi i zgjedhjes dhe përgjegjësisë për zgjedhjen personale. Sistemi i vlerave në kuadrin e zhvillimit të bashkësisë njerëzore. Një qasje hedoniste ndaj jetës. Kuptimi i jetës dhe qëllimet e jetës. Vlera e personit njerëzor. Vlera e jetës dhe shëndetit. Vdekja. Familja si vlerë.
Aspektet sociale të problemit.
HIV/AIDS: historia e origjinës, përhapja në mbarë botën, situata aktuale, zhvillimi në përmasa epidemike. Epidemitë në historinë e njerëzimit, një model i zhvillimit të një epidemie; marrëdhëniet mes njerëzve gjatë epidemive. Legjislacioni në fushën e HIV/AIDS. HIV / AIDS dhe të drejtat e njeriut: Praktika ndërkombëtare dhe ruse. Organizatat dhe specialistët e përfshirë në parandalimin e infeksionit HIV (qendrat e AIDS-it, organizatat ndërkombëtare, organizatat publike, zyra e adoleshentëve në klinikën e rrethit, klinikat antenatale (gjinekologu adoleshent), qendrat e planifikimit familjar, dispanseri dermatovenerologjik, qendra mjekësore; organizata dhe specialistë që punojnë në qytetin, zonën tuaj). Të drejtat dhe përgjegjësitë e klientit që merr shërbime mjekësore. Përgjegjësia e mjekut. Sekreti mjekësor.
Propozime për plotësimin e komponentit federal të standardit bazë të arsimit të përgjithshëm me tema mbi parandalimin e infeksionit HIV dhe abuzimin me substancat.
Draft seksioni i standardit të arsimit të përgjithshëm për parandalimin e infeksionit HIV dhe abuzimit me substancat u zhvillua në përputhje me Ligjin e Federatës Ruse "Për Arsimin" dhe Konceptin për modernizimin e arsimit rus për periudhën deri në vitin 2010, miratuar nga Urdhri i Qeverisë së Federatës Ruse Nr. 1756-r i 29 dhjetorit 2001.
Drafti i shtesave në standardin e arsimit të përgjithshëm bazë për parandalimin e infeksionit HIV dhe abuzimit me substancat dhe është i strukturuar sipas niveleve të arsimit të përgjithshëm (arsim i përgjithshëm bazë, i mesëm (i plotë) i përgjithshëm) dhe përfshin:
qëllimet studimi i lëndës;
përmbajtja minimale e detyrueshme programet arsimore bazë në këtë lëndë;
kërkesat për nivelin e trajnimit të diplomuar në këtë lëndë.
Golat. Në draftin e Shtojcave të Standardit të Arsimit të Përgjithshëm për Parandalimin e Infeksionit HIV dhe Abuzimit me Substancat, synimet janë të specifikuara në çdo nivel (qëllimet e arsimit bazë të përgjithshëm dhe të mesëm (të plotë) të përgjithshëm). Struktura e objektivave të studimit të problemit është ndërtuar duke marrë parasysh nevojën për zhvillimin e gjithanshëm të personalitetit të studentit dhe përfshin zhvillimin e njohurive, zotërimin e aftësive, edukimin, zhvillimin dhe zbatimin praktik të njohurive dhe aftësive të fituara (kompetencat kryesore ). Të gjithë objektivat e paraqitur janë të barabartë.
Përmbajtja minimale e detyrueshme.
Ai përfaqësohet nga përmbajtja e përgjithësuar e arsimit në formën e një sërë temash lëndore, e cila propozohet për përfshirje në programet arsimore.Miniumi i detyrueshëm përfshin idetë dhe faktet shkencore mbi problemin që përcaktojnë botëkuptimin e një personi dhe ofrojnë kushte për socializimi, zhvillimi intelektual dhe kulturor i përgjithshëm i nxënësve dhe formimi i shkrim-leximit të tyre shoqëror. Minimumi i detyrueshëm siguron vazhdimësinë e niveleve të arsimit të përgjithshëm, u jep studentëve mundësinë për të vazhduar me sukses shkollimin e tyre në fazat (nivelet) vijuese të arsimit. Minimumi i detyrueshëm nuk përcakton rendin (rendin) e studimit të temave lëndore në kuadrin e niveleve të arsimit të përgjithshëm dhe nuk përcakton standardet e kohës së studimit të caktuar për studimin e një njësie të caktuar didaktike në kuadër të kurrikulës. Kjo metodë e paraqitjes së minimumit të detyrueshëm zgjeron ndryshueshmërinë e qasjes ndaj studimit të materialit arsimor, paraqet mundësinë e trajnimit në shumë nivele.
Kërkesat për nivelin e formimit të të diplomuarve. Rezultatet e zotërimit nga maturantët të minimumit të detyrueshëm të Draft standardit të arsimit të përgjithshëm për parandalimin e infeksionit HIV dhe abuzimit me substancat, të vendosur nga Draft Standardi. Kërkesat zhvillohen në përputhje me minimumin e detyrueshëm dhe janë konsistente në të gjitha nivelet e arsimit të përgjithshëm. Kërkesat përcaktohen në një formë aktiviteti (atë që, si rezultat i studimit të një lënde të caktuar akademike, studentët duhet të dinë, të jenë në gjendje ta përdorin në praktikë dhe në jetën e përditshme). Kërkesat shërbejnë si bazë për zhvillimin e materialeve kontrolluese dhe matëse për certifikimin e studentëve në institucionet arsimore që zbatojnë Draft Standardin për Parandalimin e Infeksionit HIV dhe Abuzimit me Substancat.
Studimi nga studentët për problemet e parandalimit të infeksionit HIV dhe abuzimit me substancat dhe në nivelin e arsimit bazë të përgjithshëm synon arritjen e qëllimeve të mëposhtme:
zotërimi i njohurive për infeksionin HIV, metodat e transmetimit të HIV, faktorët e sjelljes që kontribuojnë në infeksion, substancat psikoaktive dhe efektet e tyre patogjene, faktorët e rrezikut që provokojnë abuzimin e substancave psikoaktive;
zhvillimin aftësitë e sjelljes që ndihmojnë në reduktimin e rrezikut të përdorimit të substancave dhe infeksionit HIV, duke kuptuar nevojën për të vonuar debutimin seksual;
edukimin një ndjenjë përgjegjësie, një qëndrim vlerash ndaj shëndetit të vet dhe shëndetit të të tjerëve, vlera e familjes, vlera e dashurisë, respektimi i të drejtave të njerëzve të seksit të kundërt, një qëndrim tolerant ndaj personave HIV pozitiv;
zotërimi i aftësive parashikoni situata potencialisht të rrezikshme dhe shmangni ato, në një situatë me rrezik të lartë, zgjidhni metoda efektive të aktivitetit, përdorni burimin e shoqërisë (kërkoni mbështetje sociale) për problemet e diagnostikimit të infeksionit HIV.
Propozime për përmbajtjen minimale të detyrueshme të programeve arsimore bazë
Aspektet mjekësore dhe biologjike të problemit.
Imuniteti. HIV dhe infeksione të tjera të rëndësishme shoqërore (hepatiti, tuberkulozi, infeksionet seksualisht të transmetueshme). Karakteristikat e epidemiologjisë së infeksionit HIV. Struktura e qelizës HIV. HIV dhe SIDA. Mënyrat e transmetimit të infeksionit HIV. Veçoritë e periudhës së adoleshencës: aspektet fiziologjike dhe higjienike. Substancat psikoaktive: alkooli, droga, duhani. Rreziku i abuzimit me substancat. Varësia. Alkoolizmi. Duhani. Sjellja e varur.
Aspektet socio-psikologjike të problemit.
Infeksioni me HIV është një problem urgjent i kohës sonë. Sjellja e varur. Formimi i sjelljes së varësisë. Personalitet; individualitet; vetë-perceptimi, vetëvlerësimi (Kush jam dhe si e trajtoj veten). Karakteristikat e adoleshencës: aspektet psikologjike, sociale. Vendosja e qëllimeve dhe mënyrat për të arritur një qëllim (Çfarë dua dhe si ta arrij atë (aftësia për të vendosur qëllime dhe mënyra të pranueshme nga shoqëria për t'i arritur ato). Qëndrimi i përgjegjshëm ndaj shëndetit. Marrëdhënia e një adoleshenti me bashkëmoshatarët: presioni i grupit. Mënyrat për të rezistuar Presioni në grup Vlerat e jetës Sjellja e rrezikshme, rreziku i justifikuar dhe i pajustifikuar Sjellja agresive dhe dhuna Mundësitë për të shmangur situatën e dhunës Metodat e sjelljes në një situatë dhune Toleranca Nevojat njerëzore: nevoja për respekt, mirëkuptim, dashuri Miqësia dhe dashuria Marrëdhëniet mes vajzave dhe djemtë: miqësia, simpatia, dashuria e parë Familja: traditat familjare të kombeve të ndryshme Traditat familjare në të kaluarën dhe të tashmen Droga dhe shëndeti Organizatat dhe specialistët që merren me parandalimin e HIV-it dhe parandalimin e abuzimit me substancat (qendrat e AIDS-it, dispanseret jo-kologjike, klinikat e fëmijëve dhe mjekët e adoleshentëve, Qendrat KSHP) HIV dhe të drejtat e njeriut eka.
Kërkesat për nivelin e formimit të të diplomuarve
Si rezultat i studimit të çështjeve të parandalimit të HIV-it, studenti duhet
di / kuptoj
çfarë është HIV dhe SIDA;
mënyrat e transmetimit të infeksionit HIV;
tiparet e adoleshencës;
për ndikimin negativ të substancave psikoaktive në shëndet;
vlerat tradicionale të familjes;
për nevojat e rëndësishme njerëzore: respekt, mirëkuptim, dashuri;
mbi të drejtat e njeriut (në lidhje me të infektuarit me HIV);
për organizatat dhe specialistët që merren me problemet e parandalimit të HIV-it.
te jesh i afte te
shikoni qëllimet e aktivitetit tuaj (përgjigjuni pyetjes "pse po e bëj këtë?");
vendosni qëllime për veten tuaj;
të arrijë qëllimet e përcaktuara në mënyra të pranueshme shoqërore;
merrni përgjegjësinë për shëndetin tuaj;
të përcaktojë arsyetimin e rrezikut;
përdorni burimin e shoqërisë (aplikoni për mbështetje sociale) për problemet me HIV.
të përdorë njohuritë dhe aftësitë e fituara në praktikë dhe në jetën e përditshme për
vetë-zhvillimi (zhvillimi i burimeve të personalitetit të dikujt: individualiteti, vetë-pranimi, vetëvlerësimi pozitiv, toleranca);
ndërtimi i marrëdhënieve efektive me bashkëmoshatarët, duke i rezistuar presionit të grupit;
shmangia e situatave të dhunës dhe rrezikut të panevojshëm;
parashikimi i situatave potencialisht të rrezikshme;
zgjedhja e mënyrave më efektive për të vepruar në një situatë me rrezik të lartë;
formimi i qëndrimeve të lidhura me abuzimin me drogën.
DEPARTAMENTI I ARSIMIT dhe Shkencës, RAJONI BRYANSK
INSTITUCIONI ARSIMOR PROFESIONAL BUXHETAR SHTETËROR
"KOMARICHSKIY MECHANIKO - TEKNOLOGJI TEKNOLOGJIKE"
Programi për parandalimin dhe promovimin e shëndetit të HIV-it
Bazat për zhvillimin e programit: Ligji Federal i 30 Marsit 1995 Nr. 38-FZ "Për parandalimin e përhapjes në Federatën Ruse të një sëmundjeje të shkaktuar nga virusi i mungesës së imunitetit njerëzor (HIV)."
Zhvilluesi i programit: Kolegji Mekanik dhe Teknologjik GBPOU Komarichi
Qëllimi strategjik - përmes shëndetit deri në studime të shkëlqyera dhe një karrierë të suksesshme.
Objektivat e programit: Formimi i ideve për një mënyrë jetese të shëndetshme tek të rinjtë, parandalimi i përhapjes së mëtejshme të infeksionit HIV përmes masave aktive parandaluese, programeve të trajnimit dhe edukimit.
Objektivat e programit:
- Formimi i një qëndrimi vlerësues ndaj një stili jetese të shëndetshëm midis studentëve.
- Krijimi i kushteve në shkollën teknike për formimin e një qëndrimi pozitiv ndaj vetes dhe botës përreth; rritjen e qëndrimit komod të nxënësve në territorin e shkollës teknike.
- Formimi i aftësive të nxënësve për sjellje të përgjegjshme.
- Puna me organizatat e komunitetit për të identifikuar mënyrat më të përshtatshme dhe efektive për edukimin e të rinjve rreth HIV/AIDS.
- Përfshirja e specialistëve të kualifikuar në punën parandaluese.
- Organizimi i aktiviteteve për parandalimin e infektimit me HIV dhe SIDA tek studentët e KMTT.
- Informimi i studentëve për shërbimet për personat e infektuar me HIV, për përgjegjësinë për përhapjen e HIV/AIDS, qëndrimin human ndaj personave të infektuar me HIV.
Rezultatet e pritshme të zbatimit të programit:
- Formimi i një stili jetese të shëndetshëm tek studentët.
- Krijimi i një aseti të përfshirë në punë sistematike për të promovuar një mënyrë jetese të shëndetshme.
- Zhvillimi i aktiviteteve (ligjërata, biseda, dhjetë ditë, aksione) që synojnë reduktimin e përdorimit të substancave psikoaktive dhe informimin e studentëve për mënyrat e parandalimit të infektimit me HIV.
- Rritja e numrit të nxënësve të përfshirë në aktivitete parandaluese.
- Si rrjedhojë, vërehet një ulje e prevalencës së infeksionit HIV tek studentët.
Periudha e zbatimit të programit: 2012-2016
Arsyetimi për programin:
Infeksioni HIV është bërë një shoqërues i pandryshueshëm i varësisë ndaj drogës; dihet se më shumë se 90% e personave të infektuar me HIV përdorin drogë.
Sipas ekspertëve të Organizatës Botërore të Shëndetësisë, numri i të sëmurëve me SIDA në shekullin e 21-të është rritur ndjeshëm.
Në Federatën Ruse u regjistruan 562088 raste të infektimit me HIV (tregues për 100 mijë banorë -395,8), duke përfshirë 31903 raste të reja të infektimit me HIV të zbuluar në vitin 2010 (treguesi për 100 mijë banorë -22,5).
Në vitin 2011, tema e Ditës Botërore të SIDA-s ishte "Drejt zeros" - zero infeksione të reja, zero diskriminim dhe zero vdekje të lidhura me SIDA-n. Nën kujdesin e Kombeve të Bashkuara, Fushata Towards Zero do të vazhdojë deri në vitin 2015.
Qendra për Parandalimin dhe Kontrollin e SIDA-s dhe Sëmundjeve Infektive të Rajonit Bryansk publikon statistikat e saj mjaft rregullisht dhe mbi bazën e saj mund të shihet se rajoni është larg objektivit "zero". Në total, sipas institucionit, në rajon nga viti 1989 deri më 30 shtator 2013, u regjistruan 2204 banorë të infektuar me HIV të rajonit Bryansk. Përveç kësaj, kishte 268 shtetas rusë nga rajone të tjera, 260 shtetas të huaj dhe persona pa shtetësi, 46 persona të cilët u ekzaminuan në mënyrë anonime. Janë regjistruar gjithsej 2778 raste të infektimit me HIV. 554 pacientë me HIV/AIDS kanë vdekur, përfshirë. 517 banorë të qarkut.
Për 9 muaj të këtij viti, 141 raste të reja të infektimit me HIV u regjistruan në mesin e qytetarëve rusë, banorë të rajonit (137 persona u diagnostikuan me HIV në rajon dhe 4 persona mbërritën në rajon me diagnozë të infeksionit HIV dhe u regjistruan) . Kjo është 6 raste (4,2%) më pak se në të njëjtën periudhë të vitit 2012. Gjithashtu, u identifikuan 14 shtetas jorezidentë të Federatës Ruse dhe 11 të huaj. Në vetëm 9 muaj janë regjistruar 166 raste të reja me HIV. Ulja e sëmundshmërisë ka ardhur si pasojë e uljes së rasteve të regjistruara të infektimit të meshkujve me përdorim intravenoz të drogës.
Më shumë se vitin e kaluar, raste të reja janë regjistruar në 11 territore administrative nga 30 (përjashtuar qendrën rajonale). Rritja më e madhe e incidencës u vu re në rrethin Pochep (me 4 raste), në rrethet Navlinsky dhe Gordeevsky (me 3 raste). Për sa i përket sëmundshmërisë në vitin 2013, liderët janë rrethet Seltso (54.9 për 100 mijë banorë), Rognedinsky (28.7), Gordeevsky (26.7), Dyatkovsky (19.6), Navlinsky (17.8), Klimovsky (17.3) dhe Pochepsky (14.8).
Bryansk është një lider në rajon për sa i përket shkallës së rritjes së numrit të rasteve. Deri më 30 shtator 2013, 702 raste të infektimit me HIV u regjistruan në qytet midis qytetarëve të Federatës Ruse, banorë të rajonit. Në total, 774 raste të infektimit me HIV u regjistruan në Bryansk.
Për 9 muaj të këtij viti në qytet janë regjistruar 48 raste të reja. Kjo është 20 raste (1.8 herë) më shumë se në 9 muajt e 2012-ës. Për 5 persona (katër gra dhe një burrë) më shumë persona janë regjistruar si të infektuar nga rruga e “narkomanisë”, dhe nga 13 persona – të cilët janë infektuar heteroseksualisht. Dy burra u infektuan me mjete homoseksuale. Incidenca u rrit veçanërisht ndjeshëm në rrethet Volodarsky (nga 1 në 11 raste) dhe Bezhitsky (nga 12 në 24 raste).
Në Rusi në tërësi, sipas Rospotrebnadzor, në nëntë muajt e parë të 2013, 54.6 mijë raste të reja të infektimit me HIV u regjistruan në mesin e qytetarëve të Federatës Ruse, që është 7.1% më shumë se në të njëjtën periudhë të vitit 2012. Sipas ministrisë, shkaku kryesor i infektimit me HIV në vend mbetet administrimi intravenoz i barnave me instrumente josterile (pothuajse 58% e të gjitha rasteve të reja të infektimit). Për më tepër, 40% e pacientëve u infektuan përmes kontaktit heteroseksual.
Meqenëse nuk është e mundur të eliminohet plotësisht infeksioni HIV dhe SIDA në fazën aktuale, parandalimi i HIV AIDS-it është i një rëndësie të madhe.
Publiku ka filluar të kuptojë se sektori i arsimit duhet të luajë një rol të rëndësishëm në parandalimin e infeksionit HIV dhe ofrimin e shërbimeve parandaluese. Duke qenë se infeksioni HIV është një sëmundje sociale, është e rëndësishme që të rinjtë të kultivojnë aftësitë e sjelljes së përgjegjshme: të udhëheqin një mënyrë jetese të shëndetshme, të përdorin mjete mbrojtëse kundër infeksionit gjatë marrëdhënieve seksuale, të përmirësojnë kulturën e marrëdhënieve seksuale dhe të në gjendje t'i rezistojë ndikimit të të tjerëve. Roli i edukimit në parandalimin e HIV-AIDS vazhdon të rritet. Të rinjtë mund dhe duhet të ndikohen nëpërmjet programeve të ndërgjegjësimit për HIV/AIDS dhe promovimit të shëndetit.
AKTIVITETET E ZBATIMIT TË PROGRAMIT
|
aktivitet |
Periudha e ekzekutimit |
Përgjegjës |
|
|
Krijimi i një kuadri rregullator dhe ligjor që ofron një zgjidhje efektive për problemet e parandalimit |
gjatë |
Zëvendës për Departamentin e Punëve të Brendshme |
|
|
Monitorimi socio-psikologjik, duke përfshirë një anketë me pyetësor të studentëve të vitit të parë, një vlerësim të klimës socio-psikologjike në grupe të vitit të parë të studimit, një vlerësim të mirëqenies (identifikimi i vendeve të pafavorizuara) të banimit dhe kohës së lirë të nxënësit. |
Shtator-Tetor 2012-2016 |
Cl. udhëheqësit, Zëvendës për Menaxhimin e Burimeve Ujore |
|
|
Popullarizimi i një stili jetese aktive në një shkollë teknike. Kryerja e ditëve të shëndetit, ditëve sportive. |
gjatë |
Zëvendës për OVR., Shef i Edukimit Fizik |
|
|
Një dekadë punë informuese dhe parandaluese nën moton “Unë e di. Unë mbështes. bashkohem. Ne jemi kundër HIV/AIDS-it”. |
Zëvendës për Departamentin e Punëve të Brendshme, Spitali Qendror Rajonal Komarich, infermiere |
||
|
Organizimi dhe zbatimi i punës krijuese të studentëve të kolegjit (postera, slogane, ekspozita fotografike, etj.). |
Dhjetor, Prill 2011-2013 |
Cl. udhëheqësit, Zëvendës për Menaxhimin e Burimeve Ujore |
|
|
Kryerja e një aksioni të caktuar për të përkuar me Ditën Botërore të SIDA-s "Mbroni dashurinë tuaj." |
Cl. liderët, asetet e grupit, Zëvendës për Menaxhimin e Burimeve Ujore |
||
|
Trajnim për kryerjen e punës parandaluese për kuratorë, edukatorë të konvikteve studentore dhe përfshirjen e tyre në zbatimin e programit të parandalimit. |
gjatë |
Zëvendës për Departamentin e Punëve të Brendshme, Spitali Qendror Rajonal Komarichskaya, infermiere |
|
|
Ligjërata me përfshirjen e mjekëve gjinekologë, venereologë. |
Shtator-Tetor 2012-2016 |
Zëvendës për Departamentin e Punëve të Brendshme, Spitali Qendror Rajonal Komarichskaya |