Υλικό με θέμα: Ψυχαγωγικό σενάριο χρησιμοποιώντας παιχνίδια με άμμο και νερό. Καλοκαιρινή διασκέδαση στη μεσαία ομάδα. Σενάριο. Μουσική ψυχαγωγία «Ταξίδι στη Χώρα της Άμμου

Σενάριο ψυχαγωγίας

"Φεστιβάλ άμμου"

Στόχος: δημιουργώντας συναισθηματική άνεση στα παιδιά

Καθήκοντα:

Εφαρμόστε τις υπάρχουσες γνώσεις για τις ιδιότητες της άμμου.

Αναπτύξτε την ικανότητα να εργάζεστε συλλογικά σε μια ομάδα.

Αναπτύξτε επιδεξιότητα, φαντασία. να αναπτύξετε τις λεπτές κινητικές δεξιότητες των δακτύλων παίζοντας με την άμμο, για να ενσωματώσετε την ιδέα σας.

Η πορεία της ψυχαγωγίας

Η Sand Fairy και το Sand Gnome φτάνουν στην τοποθεσία.

Νάνος... Γεια σας παιδιά, κορίτσια και αγόρια!

Νεράιδα... Γεια σας παιδιά! Το καλοκαίρι είναι σε πλήρη εξέλιξη. Όπως πάντα, μας έφερε πολλή χαρά. Μπορείτε να περάσετε όλη την ημέρα έξω παίζοντας παιχνίδια και διασκέδαση.

Πετάξτε στον κόκκινο, καθαρό ουρανό,

Sunny, ότι όλα τα παιδιά

Μετατρέπεται σε σοκολάτα.

Ας φωνάξουμε δυνατά, παιδιά,

Το φιλικό μας ... γρήγορα !!!

Νάνος... Παιδιά, ας πούμε ένα τραγούδι για το καλοκαίρι. Ένα τραγούδι για το καλοκαίρι.

Νεράιδα... Παιδιά, βλέπω ότι έχουν μαζευτεί εδώ αστεία, δραστήρια, πολύ ενδιαφέροντα παιδιά.

Ξέρεις πώς να μαντεύεις γρίφους; Τώρα θα το ελέγξουμε:

«Είναι κίτρινο και ρέει ελεύθερα, στοιβαγμένο σε ένα σωρό στην αυλή.

Αν θέλεις, μπορείς να το πάρεις και να παίξεις».

 Τι είναι αυτό;

 Σωστά! Νάνοι κοίτα πόση άμμο έχουν. Παιδιά! Είμαι η νεράιδα της άμμου, και αυτός είναι ο καλικάντζαρος της άμμου. Ζούμε σε ένα κράτος-βασίλειο της άμμου, τα πάντα είναι φτιαγμένα από άμμο: σπίτια, αυτοκίνητα, ακόμα και παιχνίδια. Αλλά ήρθε ένα ζεστό καλοκαίρι, μια έντονη ξηρασία. Και στην άμμο βασίλειο-κράτος όλα άρχισαν να καταρρέουν σπίτια, κάστρα, γέφυρες... Γιατί νομίζεις; (απαντήσεις των παιδιών)

Ήρθαμε λοιπόν να σας ζητήσουμε να μας βοηθήσετε, να φτιάξουμε νέα σπίτια, κάστρα για το αμμώδες βασίλειο-κράτος μας.

Νάνος... Fairy of Sand, τι γίνεται αν αποτύχουν, μήπως δεν είναι επιδέξιοι, δεν είναι ευκίνητοι και δεν ξέρουν τίποτα απολύτως;

Νεράιδα... Τώρα θα δούμε και θα ελέγξουμε. Παιδιά, σας προσκαλώ σε ένα ταξίδι. Είσαι έτοιμος? (απαντήσεις των παιδιών)

Νάνος.Για να πάτε σε ένα ταξίδι πρέπει να πείτε τις μαγικές λέξεις "Γύρω από τον εαυτό σας ....".

Νεράιδα.Αγαπητέ Νάνε, δεν αρκεί να κάνεις ένα ταξίδι μαγικές λέξεις.

Νάνος.Τι άλλο χρειάζεστε;

Νεράιδα.Πρέπει να γνωρίζετε τους κανόνες συμπεριφοράς σε ένα sandbox, γιατί το sandbox είναι ένα σπίτι για άμμο.

Ενας ενδιαφέρον βιβλίοΔιάβασα αυτούς τους κανόνες, ορίστε:

Δεν μπορείς να δαγκώσεις, πάλεψε εδώ!

Και δεν μπορείς να πετάξεις άμμο!

Μπορείτε να δημιουργήσετε και να δημιουργήσετε:

Βουνά, ποτάμια και θάλασσες 

Για να υπάρχει ζωή τριγύρω!

Μην προσβάλλετε κανέναν

Να καταστρέψει τίποτα!

Αυτή είναι μια ειρηνική χώρα

Παιδιά με καταλαβαίνετε;

Νάνος... Τι είδους ενδιαφέροντες κανόνεςκαι τόσο απλά. Τώρα μπορούμε να πάμε ένα ταξίδι. Είστε έτοιμοι;

«Γύρισε γύρω σου και γίνε κόκκοι άμμου!»

Νεράιδα... Δείτε τι υπάρχει στο τραπέζι; (ξηρή άμμος)

 Τι χρώμα έχει η άμμος;

 Πόσο στεγνό ή υγρό είναι;

Κοίτα παιδιά πώς χύνεται η άμμος.

Τι είναι λοιπόν η άμμος; (ξηρός)

Η άμμος χύνεται, που σημαίνει ότι... (Χαλαρά)

Ο καλικάντζαρος καυχιέται με χαρά ότι μπορεί να σμιλέψει από μέσα του πασχαλινές τούρτες.

Νεράιδα... Έλα Gnome, δοκίμασέ το (το καλικάντζαρο σμιλεύει, τίποτα δεν συμβαίνει)

Παιδιά, το Gnome καταφέρνει να σκαλίσει πασχαλινές τούρτες; (Οχι)

 Γιατί δεν λειτουργεί; Πες μου τι είδους άμμος; (ξηρό ή υγρό)

 Έτσι είναι, μπράβο, τώρα η άμμος είναι υγρή, έχει και κρύο.

Και τώρα, είναι δυνατόν να γλύψουμε πασχαλινές τούρτες από αυτό;

Ας δούμε.

 Gnome, δοκίμασε να πλάσεις πασχαλινές τούρτες άλλη μια φορά.

 Δούλεψε; (Ναί)Μεγάλος!

Νάνος... Είστε τόσο έξυπνοι, τα ξέρετε όλα. Ξέρεις πώς να τον χειριστείς επιδέξια;

 Θέλω να ελέγξω. Ας παίξουμε. Για να γίνει αυτό, πρέπει να χωριστείτε σε δύο ομάδες.

Ζητώ την προσοχή σας με όλη μου την καρδιά

Υπάρχει διαγωνισμός μπροστά.

σε παρακολουθώ

Διαλέγω τα καλύτερα.

Το παιχνίδι "Ποιος θα γεμίσει τον κουβά με άμμο πιο γρήγορα."

 Πρώτη δοκιμή της σέσουλας

Και στη σέσουλα - άμμος

Δεν αντέχεις, δεν τρέμεις

Μπορείτε μόνο να τρέξετε προσεκτικά.

(Τα παιδιά φτυαρίζουν εναλλάξ την άμμο από τον ένα κουβά στον άλλο.

Η ομάδα με περισσότερη άμμο κερδίζει)

Νάνος. Μπράβο, παιδιά, τα έκαναν όλα. Συνεχίζουμε τον 2ο διαγωνισμό.

Μεταφορείς νερού

Δεύτερη δοκιμή - νερό

Το να το κουβαλάς είναι απλώς μια καταστροφή!

Μεταφέρετε απρόσεκτα -

Αφήστε την ομάδα σας κάτω!

(Τα παιδιά μεταφέρουν με τη σειρά τους νερό σε έναν κουβά και ρίχνουν

από το ένα δοχείο στο άλλο).

Νεράιδα... Και τώρα σας προσφέρω ένα μικρό πείραμα "Κλεψύδρα".

Πάρτε δύο χωνιά με διαφορετικές τρύπες, δύο διαφανή δοχεία; Δώστε προσοχή στο γεγονός ότι το ένα χωνί έχει μια μεγάλη τρύπα και το άλλο έχει μια μικρότερη. Μαζεύουμε άμμο με δύο μεζούρες και την ρίχνουμε ταυτόχρονα στα χωνιά. Παρατήρηση: από ποια χοάνη ρέει πιο γρήγορα η άμμος και γιατί;

Νεράιδα... Η κλεψύδρα είναι ακριβής!

Κόκκοι άμμου ρέουν μέσα τους -

Τα δευτερόλεπτα τρέχουν.

Πώς εγκαταστάθηκαν οι κόκκοι της άμμου

Εγκαταστάθηκαν σαν τύμβος

σε έναν γυάλινο κώνο,

έτσι πέρασαν τα λεπτά. (επίδειξη κλεψύδρα)

Και τώρα θα ελέγξουμε τα παιδιά μας αν ξέρουν να παίζουν με την άμμο.

Το παιχνίδι "Sandy hide and seek" (ξηρή άμμος)

Τα παιχνίδια είναι κρυμμένα σε ένα δοχείο με άμμο (μικρό)... Τα παιδιά πρέπει να βρουν όλα τα αντικείμενα.

Νεράιδα... Λοιπόν, αυτό είναι υπέροχο, όλα τα παιχνίδια έχουν βρεθεί.

Gnome, πιστεύεις ότι τα παιδιά θα ανταποκριθούν στο αίτημά μας;

Νάνος. Παιδιά, θυμάστε τι ήρθαμε να σας ρωτήσουμε; Για να μας φτιάξεις μια αμμουδερή πολιτεία.

Αλλά πριν ξεκινήσετε να χτίζετε, πρέπει να γίνετε και πάλι παιδιά: «Γυρίστε γύρω σας και γίνετε παιδιά».

Νεράιδα. Ποιος από εσάς δεν γνωρίζει την πλήξη,

Ποιος είναι ο γρύλος όλων των συναλλαγών εδώ;

Ξεκίνα εσύ και θα έρθουμε αργότερα και θα δούμε.

Μπράβο! Σας ευχαριστώ! Οι ενοικιαστές μας θα λατρέψουν αυτή την αμμώδη πολιτεία.

Ονομα:Υπαίθρια διασκέδαση: Ημέρα της άμμου μέσα νηπιαγωγείο, ένα σενάριο ταξιδιωτικού παιχνιδιού για παιδιά προσχολικής ηλικίας.

Ημέρα άμμου στο νηπιαγωγείο, παιχνίδια πεζοπορίας "In the sand land"

Τα παιδιά βγαίνουν έξω και συναντιούνται στην παιδική χαρά.
Παρουσιαστής: Γεια σας παιδιά. Ξέρεις τυχαία γιατί μαζευτήκαμε σήμερα;
Απαντήσεις παιδιών

Οικοδεσπότης: περίεργο, αλλά σήμερα δεν υπάρχουν διακοπές. Ή μήπως κάποιος από εσάς έχει γενέθλια;
Απαντήσεις παιδιών

Οικοδεσπότης: και πάλι όχι... ο οικοδεσπότης παρατηρεί ένα γράμμα στο δέντρο.Λοιπόν, λοιπόν, λοιπόν, τι είναι αυτός ο φάκελος; Ας δούμε.
ο παρουσιαστής ανοίγει τον φάκελο και υπάρχει άμμος.

Παρουσιαστής: ένα περίεργο γράμμα, δεν υπάρχει τίποτα άλλο από ... άμμο. Και συνειδητοποίησα ότι έπρεπε να δω από ποιον ήταν.
ο παρουσιαστής πλησιάζει ένα παιδί που ξέρει να διαβάζει και ζητά να διαβάσει από ποιον είναι. Το παιδί διαβάζει «Η βασίλισσα της άμμου.» Μόλις το παιδί διαβάσει, η μουσική αρχίζει αμέσως και μπαίνει η βασίλισσα της άμμου

Sand Queen: γεια σας παιδιά! Ήμουν εγώ που σου έστειλα μια υπόδειξη για να μαντέψεις ότι σήμερα επισκέπτομαι το νηπιαγωγείο σου. Φαίνομαι όμορφη εδώ: υπάρχουν σπίτια, λουλούδια, ακόμη και αμμοθήκες. Σου αρέσει να παίζεις με την άμμο;
Απαντήσεις παιδιών

Sand Queen: υπέροχο. Και στη χώρα μου όλα είναι χτισμένα από άμμο. Θέλω να επισκεφτώ τη χώρα μου.
Απαντήσεις παιδιών
Queen of the Sand: Αν είσαι έτοιμος, ήρθε η ώρα να φύγουμε. Το ταξίδι μας δεν θα είναι συνηθισμένο. Εσείς οι ίδιοι μαζί με τους δασκάλους θα πάτε σε αυτό. Εκεί σε περιμένουν νησιά με εργασίες που πρέπει να ολοκληρώσεις. Αν κάνεις τα πάντα, τότε σου υπόσχομαι μια έκπληξη όταν επιστρέψεις. Και οι δοκιμές θα ξεκινήσουν αμέσως τώρα. Πρέπει να μαντέψετε γρίφους. Ετοιμος?
Απαντήσεις παιδιών

Queen of the Sand: Μπράβο παιδιά, ανταπεξήλθα στην πρώτη δοκιμασία. Και κέρδισαν υποδείξεις για να φτάσετε στο μέρος. Καλή τύχη!

Ημέρα άμμου στο νηπιαγωγείο καλοκαιρινή διασκέδαση

Τα παιδιά πάνε ταξίδι.

1 νησί. (ομάδα 7 sandbox) "Hide and Seek in the Sand"
Διάλεξε ένα πέταλο. Πάνω του σχεδιάζεται ένα αντικείμενο που πρέπει να βρείτε. Εάν βρείτε άλλο αντικείμενο, τότε πρέπει να το κρύψετε στην άμμο. Παίρνετε το αντικείμενο σας μαζί σας.

2 νησί. (κεντρική είσοδος) "Move the sand"
Τα παιδιά μεταφέρουν εναλλάξ άμμο από το ένα δοχείο στο άλλο χρησιμοποιώντας μια σέσουλα.

3 νησί. (αθλητικό γήπεδο) "Τι υπάρχει μέσα"
Μπροστά στα παιδιά υπάρχουν σακούλες γεμάτες διάφορα υλικά... Πρέπει να βρείτε και να μετρήσετε μόνο εκείνες τις σακούλες που είναι γεμάτες με άμμο.

4 νησί. (ομάδα sandbox 8) "Beads for the Queen"
Υπάρχει μια κορδέλα στο sandbox, στην οποία πρέπει να απλώσετε κοχύλια, έτσι ώστε να έχετε χάντρες. Μόλις γίνουν όλα, αφαιρέστε τα πάντα εκτός από την κορδέλα.

5 νησί (οικόπεδα των ομάδων 3,4, 10, 6, 2) "Make a cake"
Τα παιδιά, σύμφωνα με το ζώδιό τους, έρχονται στα οικόπεδά τους και φτιάχνουν ένα κέικ με άμμο, στολίζοντάς το με διάφορα αντικείμενα.
Μετά την ολοκλήρωση των εργασιών, τα παιδιά επιστρέφουν στο χώρο συγκέντρωσης.
Βασίλισσα της άμμου Σου άρεσε?
Απαντήσεις παιδιών

Sand Queen: και μου άρεσαν οι χάντρες που έφτιαξες για μένα. Και τι υπέροχα κέικ έχεις.
Οικοδεσπότης: ναι, παιδιά, ξέρετε γιατί μαγειρέψατε τούρτες και τις διακοσμήσατε, αλλά επειδή η βασίλισσα μας έχει γενέθλια σήμερα. Ας συγχαρούμε τη βασίλισσα της άμμου για τα γενέθλιά της. Και όλοι μαζί «Χρόνια Πολλά».
Τα παιδιά εύχονται στη βασίλισσα χρόνια πολλά

Sand Queen: Ευχαριστώ παιδιά. Και όπως γνωρίζετε, συνηθίζεται να δίνετε δώρα για γενέθλια. Μόνο τώρα θα δώσω δώρα, όπως υποσχέθηκα. Και το δώρο μου δεν είναι ούτε συνηθισμένο. Τώρα ο καθένας σας θα πάει στην παρέα του, θα πιει λίγο χυμό και στις 10.20 θα σας περιμένω στο γυμναστήριο του νηπιαγωγείου σας. Τα λέμε.

Η Βασίλισσα της Άμμου συναντά τα παιδιά στο γυμναστήριο, τα κάθεται σε παγκάκια, δείχνει ένα καρτούν και δίνει ένα δώρο σε όλο τον κήπο (τραπέζι με άμμο.). Προτείνει να προσπαθούν εναλλάξ να αντλήσουν από αυτό.

Οικοδεσπότης: παιδιά, ήρθε η ώρα να πάει η βασίλισσα σε άλλο νηπιαγωγείο. Ας της πούμε όλοι μαζί ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ.
Τα παιδιά ευχαριστούν τη βασίλισσα της άμμου. Και πείτε αντίο στη βασίλισσα

Ονομα:Καλοκαιρινή διασκέδαση σε εξωτερικούς χώρους: Ημέρα άμμου στο προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα, ενδιαφέρον σενάριοταξιδιωτικά παιχνίδια για μεγαλύτερα παιδιά προσχολικής ηλικίας
Υποψήφιοι:μέρα άμμου στο νηπιαγωγείο, παιχνίδια για βόλτα.

Θέση: ανώτερος εκπαιδευτικός
Τόπος εργασίας: MBOU "Γυμνάσιο №133" διαρθρωτική υποδιαίρεση"Νηπιαγωγείο"
Τοποθεσία: Krasnoyarsk, Gusarova street 24

Καλοκαιρινά παιχνίδια με νερό και άμμο για παιδιά προσχολικής ηλικίας

Διασκέδαση το καλοκαίρι με άμμο και νερό για παιδιά προσχολικής ηλικίας

Συγγραφέας: Korelova Irina Vladimirovna, δασκάλα - ψυχολόγος, προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα № 5 "Firefly" στην πόλη Nyandoma, στην περιοχή του Αρχάγγελσκ.
Περιγραφή του άρθρου:
Αγαπητοί συνάδελφοι, φέρνω στην προσοχή σας ένα άρθρο για καλοκαιρινά παιχνίδιαμε άμμο και νερό. Το υλικό απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς, γονείς και επαγγελματίες που εργάζονται με παιδιά πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας προσχολικής ηλικίας.
Σε πλήρη εξέλιξη ΘΕΡΙΝΗ ΩΡΑ, τα περισσότερα αγαπημένη ώραχρόνια των αγαπημένων μας παιδιών. Πόση χαρά φέρνει! Τα παιδιά έχουν πολύ ελεύθερο χρόνο, αυξημένη περιέργεια, δραστηριότητα και μεγάλη επιθυμία να κάνουν κάτι ενδιαφέρον. Και εμείς, γονείς, δάσκαλοι, θέλουμε πολύ το καλοκαίρι περίοδο ευεξίαςέφερε υγεία στα παιδιά, καλή ξεκούρασηκαι μια τεράστια χρέωση θετικά συναισθήματα... Σε αυτή την περίπτωση, παιχνίδια με άμμο και νερό έρχονται στη διάσωση. Δεν απαιτούν ιδιαίτερες επενδύσεις, αλλά τα οφέλη από αυτά είναι κολοσσιαία: αυτά τα παιχνίδια μπορούν να παιχτούν σε εξωτερικούς χώρους με ηλιόλουστο καιρό και σε εσωτερικούς χώρους με βροχερό καιρό.

Μ. Ερσόβα
Sandbox, sandbox,
Όλα τα παιδιά είναι στην άμμο.
Θέλω να φτιάξω ένα σπίτι
Ένα διασκεδαστικό παιχνίδι.
άμμος ποταμού, μικρή -
Καλό για πασχαλινά κέικ.
Ο Λευκός σεφ υποκλίθηκε
Πάνω από το καλούπι σου.
Αλλά η Andryusha με τη Vassenka -
Παιδιά οπουδήποτε.
Κουβαλώντας κόκκινα στα αυτοκίνητα
Τρίψτε μπρος-πίσω.
Υπάρχουν συγκρούσεις -
Αλλά δεν πειράζει.
Καυγάς - για μια στιγμή
Και η φιλία είναι για πάντα.
Μεγάλο πραγματικό
Οι εργασίες βρίσκονται σε πλήρη εξέλιξη εδώ.
Και εργατικούς ανθρώπους
Αναπτύσσονται στο sandbox.

Τα παιχνίδια με άμμο και νερό όχι μόνο δίνουν στα παιδιά ευχαρίστηση, αλλά και αναπτύσσουν, τα μυούν στον κόσμο γύρω τους, έχουν ευεργετική επίδραση στην ψυχή των μωρών, ανακουφίζουν από το άγχος, σβήνουν αρνητικά συναισθήματαεκπαιδεύστε την υπομονή. Απαιτείται μεγάλη γκάμα εξοπλισμού για τη συμμετοχή στο παιχνίδι με άμμο και νερό.
Εξοπλισμός παιχνιδιού με άμμο:
Καθαρή άμμος για το sandbox. το σημαντικό σημείο, είναι επιθυμητό το sandbox να είναι κλειστό με καπάκι και τα ζώα να μην μπαίνουν σε αυτό. Δεν πρέπει να είναι πολύ μεγάλο ή πολύ μικρό. Το μεγαλύτερο μέρος του sandbox είναι γεμάτο με άμμο. Είναι καλύτερα αν είναι ενυδατωμένο.
Παιχνίδια μικρό μέγεθος, είναι δυνατό από κάτω από τα νηπιαγωγεία, είναι καλό αν η σύνθεση περιλαμβάνει ανθρώπινους χαρακτήρες, σπίτια, ζώα, αυτοκίνητα, φυτά, γέφυρες, πύλες, φυσικά αντικείμενα: κουβάδες, κύπελλα, σέσουλες, ποτιστήρια, τσουγκράνες, ραβδιά, φύλλα, καλούπια , σουρωτήρια, βότσαλα, χαρτόκουτα, αντικείμενα από διάφορα υλικά (ξύλο, μέταλλο, πλαστικό, χαρτί) και πολλά άλλα.
Εξοπλισμός παιχνιδιού στο νερό:
Δοχεία νερού: φλιτζάνια, μπουκάλια, λεκάνες, λεκάνες, αντικείμενα από διαφορετικά υλικά, σφουγγάρια, κουτάλια, παιχνίδια από καουτσούκ, μπάλες, μπάλες και πολλά άλλα. Θα είναι διασκεδαστικό αν εσείς και τα παιδιά σας φτιάξετε βάρκες από ξηρούς καρπούς ή κοχύλια καρύδας.
Ωστόσο, για ένα πλήρες παιχνίδι, δεν αρκεί μόνο ο εξοπλισμός. Για να είναι ενδιαφέροντα τα παιχνίδια, οι αναπτυσσόμενοι χρειάζονται μια ιδέα, ένα πείραμα ή μια πλοκή. Ακολουθούν μερικά παιχνίδια που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε όταν εργάζεστε με παιδιά.
Παιχνίδια με την άμμο:
Μιας και σήμερα μιλάμε για junior και middle ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ, τότε με πολύπλοκα οικόπεδα είναι καλύτερα να αναβάλετε λίγο και να ξεκινήσετε με εξερευνώντας άμμο και νερό.
1. Αρχικά, τα παιδιά ενθαρρύνονται να αγγίξουν την άμμο, να την περάσουν από τα δάχτυλά τους, να τη φυσήξουν από την παλάμη του χεριού τους, να εξετάσουν τους κόκκους της άμμου, να πιάσουν την άμμο στις γροθιές τους και να την απελευθερώσουν από το χέρι σαν νερό.
2. Αγγίξτε την στεγνή άμμο, και στη συνέχεια βρέξτε, αφού την ποτίσετε από ένα μικρό ποτιστήρι. Δώστε προσοχή στο γεγονός ότι η ξηρή άμμος ξεχύνεται από το χέρι σας, αλλά όχι υγρή. Η ξηρή άμμος είναι ελαφριά και η υγρή είναι σκοτεινή.
Παιχνίδι "Εκτυπώσεις"
Σκοπός: απόκτηση της πρώτης αισθητηριακής εμπειρίας.
1. Σε μια επίπεδη επιφάνεια άμμου, ένας ενήλικας και ένα παιδί αφήνουν ίχνη από χέρια, δάχτυλα, πόδια, γόνατα. Στη διαδικασία του παιχνιδιού, μπορείτε να συγκρίνετε τις εκτυπώσεις ενός ενήλικα και ενός παιδιού, να βάλετε το χέρι του παιδιού στην εκτύπωση ενός ενήλικα.

2. Σε μια επίπεδη επιφάνεια, ένας ενήλικας και ένα παιδί αφήνουν αποτυπώματα διαφορετικών αντικειμένων: κουβά, ωμοπλάτη, μπαστούνια, φύλλο κ.λπ. Όταν υπάρχουν πολλές εκτυπώσεις, το παιδί πρέπει να μαντέψει σε ποιο αντικείμενο ανήκει αυτή ή εκείνη η εκτύπωση.
3. Κάντε αποτυπώματα παλάμες, γροθιές, αρθρώσεις χεριών, πόδια ποδιών κάθε είδους παράξενα σχέδια στην επιφάνεια της άμμου και προσπαθήστε να βρείτε την ομοιότητα των μοτίβων που έχετε αποκτήσει με οποιαδήποτε αντικείμενα του γύρω κόσμου (λουλούδι, ήλιος, λεπίδα από γρασίδι, δέντρο κ.λπ.)
Βρείτε ένα παιχνίδι
Στόχος: ανάπτυξη των απτικών αισθήσεων
1. Ένας ενήλικας δείχνει παιχνίδια που θα χρησιμοποιήσει στο παιχνίδι. Στη συνέχεια ζητά από το παιδί να στραφεί και κρύβει τα παιχνίδια στην άμμο. Το παιδί γυρίζει και βρίσκει όλα τα παιχνίδια.
2. Ένας ενήλικας δείχνει παιχνίδια σε ένα παιδί, τα κρύβει και μετά ζητά να βρει ένα συγκεκριμένο παιχνίδι νιώθοντας τα παιχνίδια κάτω από την άμμο. Σε αυτό το παιχνίδι μπορείτε να χρησιμοποιήσετε παιχνίδια - γεωμετρικά σχήματα.
3. Ο ενήλικας και το παιδί αλλάζουν ρόλους.
Παιχνίδι "Ζωγραφίζω στην άμμο"
Στόχος: ανάπτυξη ενός μεγάλου και εξαιρετικές δεξιότητες στο να χειρίζεστε μηχανή, ανάπτυξη του λόγου.
1. Το παιδί ζωγραφίζει με τα δάχτυλά του ή με ένα ραβδί έναν ήλιο, ένα σύννεφο, ένα σπίτι, ένα ανθρωπάκι. Όλα τα σχέδια μπορούν να συνδυαστούν σε μια πλοκή και να καταλήξουν σε μια μικρή ιστορία.
2. Διαγωνισμός «Ζωγραφιές στην άμμο», ενώ επιτρέπεται η διακόσμηση των έργων τους με βότσαλα, ξυλάκια, φύλλα και άλλο παλιό υλικό.
Παιχνίδι "Πιείτε την άμμο"
Σκοπός: ανάπτυξη ενδιαφέροντος για εργασία με άμμο, πειράματα.
Η ξηρή άμμος απορροφά καλά το νερό, στα παιδιά μου αρέσει πολύ αυτό το παιχνίδι. Το περνάμε και στο δρόμο και στο γραφείο. Προσκαλέστε τα παιδιά να ρίξουν μια μεγάλη τσουλήθρα από ξερή άμμο, να κάνουν μια κοιλότητα στο πάνω μέρος της τσουλήθρας με ένα έκκεντρο και να ρίξουν απαλά νερό σε αυτήν με ένα λεπτό ρεύμα. Μια άλλη κοιλότητα σχηματίζεται στο λόφο, το νερό σε αυτό μοιάζει με λίμνη, η οποία απορροφάται σταδιακά στις όχθες.

Παιχνίδι Little Chef
Σκοπός: ανάπτυξη απτικών-κινητικών αισθήσεων, λεπτών και αδρών κινητικών δεξιοτήτων.
Βρέξτε την άμμο με ένα ποτιστήρι. Προσκαλέστε το παιδί σας να σμιλέψει διάφορα «γλυκά» από βρεγμένη άμμο: πίτες, κουλούρια, γλυκά, κέικ. Μπορείτε να διακοσμήσετε τα αρτοσκευάσματα. Αφήστε τα παιδιά να περιποιηθούν κούκλες, ζωάκια. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε καλούπια για αυτό το παιχνίδι.

Παιχνίδι με σουρωτήρι
Σκοπός: γνωριμία με έννοιες γρήγορα - αργά, ανάπτυξη ευρηματικότητας.
Για αυτό το παιχνίδι χρειάζεστε στεγνή άμμο.
1. Προσκαλέστε το παιδί να ρίξει άμμο στο σουρωτήρι και αφήστε το να παρακολουθήσει πώς κοιμάται αρκετά. Τα παιδιά μπορούν να το κάνουν αυτό ατελείωτα.
2. Προσκαλέστε το παιδί σας να ανακατέψει την άμμο με παιχνίδια, βότσαλα, κλαδιά και μετά βγάλτε ό,τι υπάρχει στην άμμο με ένα σουρωτήρι. Μαζέψτε άμμο με παιχνίδια σε ένα σουρωτήρι και μαζέψτε την, η άμμος θα χυθεί, αλλά τα παιχνίδια θα μείνουν. Μπορείτε να μιλήσετε για αυτό το θέμα (γιατί η άμμος έφυγε, αλλά τα παιχνίδια έμειναν)
3. Προτείνετε να ρίξετε στεγνή άμμο μέσα από ένα σουρωτήρι, και στη συνέχεια εμποτισμένη. Μιλήστε για το γιατί η στεγνή άμμος πέρασε μέσα από το σουρωτήρι, αλλά η υγρή όχι.
4. Παρόμοια παιχνίδια μπορούν να παιχτούν με χωνί. Μπορείτε να πάρετε 2 χωνιά: το ένα μεγάλο, το άλλο μικρό και να πειραματιστείτε, από ποιο χωνί η άμμος θα «εξαντληθεί» πιο γρήγορα.
Παιχνίδι τούνελ
Στόχος: ανάπτυξη αδρών και λεπτών κινητικών δεξιοτήτων.
Τα παιδιά φτιάχνουν μια τσουλήθρα από βρεγμένη άμμο, τη συμπιέζουν και στη συνέχεια σκάβουν από τις 2 πλευρές έτσι ώστε να σχηματιστεί μια είσοδος και μια έξοδος. Τα παιδιά μπορούν να μεταφέρουν μικρά αυτοκίνητα ή τρένα μέσα από τη σήραγγα. Παρεμπιπτόντως, για το τρένο μπορείτε να κάνετε " σιδηρόδρομος«Από μπαστούνια.
Παιχνίδι "Και έχουμε διακοπές σήμερα"
Σκοπός: δημιουργία συναισθηματικά θετικής ατμόσφαιρας, εκμάθηση πώς να χτίζετε μια μικρή πλοκή.
Τα παιδιά χρησιμοποιούν κούκλες, φιγούρες ζώων και διάφορα μικροπράγματα για τις διακοπές στο παιχνίδι. Προσπαθήστε να παίξετε αυτό το παιχνίδι μαζί τους: παιδιά και ζώα συγκεντρώθηκαν για διακοπές. Μερικά από τα παιδιά μαζεύουν φίλους-παιχνίδια για τις διακοπές, τα βάζουν σε αυτοκίνητα και τα πηγαίνουν στις διακοπές. Μερικά από τα παιδιά ετοιμάζουν ένα μέρος για τις διακοπές: το στολίζουν, ψήνουν πίτες, τις βάζουν σε πιάτα, μετά χαιρετούν τους καλεσμένους και τους κερνούν «γλυκά». Αυτή τη στιγμή, μπορείτε να τραγουδήσετε τραγούδια, να γελάσετε και αν υπάρχει μουσική, ακόμη και να χορέψετε.
Παιχνίδι Caterpillar
Στόχος: ανάπτυξη λεπτών και αδρών κινητικών δεξιοτήτων.
Σμιλεύουμε σβώλους από βρεγμένη άμμο, σαν μπαλάκια και τα βάζουμε ένα ένα, έτσι θα βγει μια κάμπια. Στο πρώτο κομμάτι, μπορείτε να κάνετε μάτια και στόμα.

Παιχνίδια στο νερό
Παιχνίδι "Πλοία"
Στόχος: ανάπτυξη της αναπνοής
1.Χρειάζεστε μια λεκάνη με νερό. Τα κοχύλια από ξηρούς καρπούς μπορούν να λειτουργήσουν ως πλοία, μπορείτε ακόμη και να φτιάξετε ένα πανί για αυτό το πλοίο. Τα παιδιά καλούνται να εκτοξεύσουν τη βάρκα τους και να φυσήξουν πάνω της έτσι ώστε να επιπλέει σαν στη θάλασσα, ενώ ταυτόχρονα δουλεύουν στην αναπνοή.
2.Να εκτοξεύσεις βάρκες από διαφορετικό υλικό: κομμάτια φελιζόλ, ροκανίδια, λεπίδες χόρτου, φτερά. Μπορείτε να φυσήξετε και να κάνετε μια δίνη με τα χέρια σας κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού.
Παιχνίδι "Ψαράς"
Σκοπός: ανάπτυξη της χρωματικής αντίληψης, η ικανότητα να ενεργεί κατόπιν αιτήματος ενός ενήλικα.
1. Προσφέρετε στα παιδιά ένα μπολ με νερό, ένα σετ για να πιάσουν ψάρια (καλάμι και ψάρι) και αφήστε τα να προσπαθήσουν να πιάσουν χρυσόψαρο... Μπορείτε ακόμη και να κάνετε μια ευχή για το ψάρεμα.
2. Βάλτε διάφορα ελαφριά παιχνίδια στη λεκάνη ώστε να επιπλέουν στην επιφάνεια, και αφήστε τα να τα πιάσουν με δίχτυ ή σουρωτήρι.
3) Ρίξτε τις μπάλες στο νερό διαφορετικό χρώμακαι ζητήστε τους να πιάσουν τις μπάλες με την εντολή σας, για παράδειγμα: «Πιάσε την κόκκινη μπάλα. κόκκινη και κίτρινη μπάλα? πιάσε 2 μπάλες «και ούτω καθεξής.
Το παιχνίδι "Splatter"
Σκοπός: ανάπτυξη ακρίβειας, αδρές ​​κινητικές δεξιότητες.
1. Σε αυτό το παιχνίδι θα χρειαστείτε έναν στόχο και ένα μπουκάλι με μια τρύπα στο καπάκι. Τα παιδιά πρέπει να χτυπήσουν τον στόχο με ένα ρεύμα νερού πιέζοντας το μπουκάλι.
2. Πάρτε μια πλαστική σακούλα και κάντε μικρές τρύπες σε αυτήν. Ρίξτε νερό μέσα και αρχίστε να το στύβετε. Τα παιδιά θα λατρέψουν να βλέπουν μικρά ρυάκια νερού να τρέχουν από αυτό. Το ίδιο μπορεί να γίνει και με ένα πλαστικό μπουκάλι.
Παιχνίδια – πειράματα
Στη διάρκεια πειραματικές δραστηριότητεςτο παιδί, δημιουργούμε τεχνητά καταστάσεις που το παιδί επιλύει μέσα από ένα πείραμα, κατά το οποίο μαθαίνει να αναλύει, να βγάζει κάποια μικρά συμπεράσματα, τα οποία, με τη σειρά τους, τονώνουν την ανάπτυξη του λόγου.
1. Δώστε στα παιδιά ένα μικρό μπουκαλάκι με στενό και φαρδύ λαιμό και ζητήστε τους να τα βάλουν στο νερό, αφήστε τα να παρακολουθήσουν πώς κυλάει το νερό εκεί, πού συμβαίνει πιο γρήγορα και πού αργά.
2. Το παιχνίδι «Βυθίζει – δεν βουλιάζει». Θα χρειαστείτε ένα μπολ με νερό. Δώστε στο παιδί σας ένα κουτί διαφορετικά θέματακαι προτείνετε να ρίχνετε ένα κάθε φορά. Μιλήστε για το γιατί ορισμένα αντικείμενα βυθίζονται ενώ άλλα παραμένουν στην επιφάνεια.
3. Ζητήστε από τα παιδιά να ρίξουν βότσαλα σε ένα μπολ σχεδόν γεμάτο με νερό. Κάντε τους την ερώτηση: «Θα ρέει νερό από το μπολ εάν πετάξετε πέτρες εκεί».
4. Ένα ακόμη ενδιαφέρον πείραμα: Δώστε στο παιδί 2 μπολ, ρίξτε νερό σε ένα από αυτά και αφήστε το άλλο άδειο. Προσκαλέστε το παιδί σας να «μεταφέρει» νερό από το ένα μπολ στο άλλο με ένα σφουγγάρι. Εναλλακτικά, αντί για σφουγγάρι χρησιμοποιήστε ξύλινη κουτάλα.
Συνοψίζοντας το άρθρο, μπορούμε με βεβαιότητα να πούμε ότι το παιχνίδι με νερό και άμμο έχει σημαντικό αντίκτυπο στη διατήρηση της συναισθηματικής ευημερίας του παιδιού. Βοηθούν στη δημιουργία καλή διάθεση, αυξάνουν ζωτικότητα, ανακουφίζει από το άγχος, την επιθετικότητα, μια κατάσταση εσωτερικής δυσφορίας στα παιδιά και επίσης βοηθά στη συσσώρευση εμπειρία ζωήςκαι να αναπτυχθούν γνωστική σφαίραπαιδί. Αγαπητοί συνάδελφοι, γονείς, ελπίζω ότι τα προτεινόμενα παιχνίδια θα σας φανούν χρήσιμα όταν εργάζεστε με παιδιά.

Καλοκαιρινή διασκέδαση για τη μεσαία ομάδα. Γιορτή της άμμου.

Εξοπλισμός.
Δύο κουβάδες άμμο
Δύο κουβάδες νερό
Δύο άδεια κουβάδες
Δύο μεζούρες
Δύο μικροί κουβάδες

Πρόοδος στις γιορτές

Παρουσιαστής: γεια σας παιδιά! Το καλοκαίρι είναι σε πλήρη εξέλιξη. Όπως πάντα, μας έφερε πολλή χαρά. Μπορείτε να περάσετε όλη την ημέρα στο δρόμο παίζοντας παιχνίδια και ανησυχίες.
Πετάξτε στον κόκκινο, καθαρό ουρανό,
Sunny, ότι όλα τα παιδιά
Μετατρέπεται σε σοκολάτα
Φωνάξτε το δυνατά, παιδιά
Το φιλικό μας ρε .....
Ούρα!
Κύριος. Παιδιά, ας πούμε ένα τραγούδι για το καλοκαίρι.
Τραγούδι καλοκαίρι.
Εμφανίζεται το brownie Kuzya.
Μπράουνι Κούζια. Γεια σας παιδιά! Με αναγνώρισες; Είμαι ένα brownie Kuzya! Μένω στο νηπιαγωγείο σου, σε παρακολουθώ - πώς παίζεις, μελετάς, κοιμάσαι, περπατάς. Συνήθως το κάνω με πονηριά. Από τη γωνία κοιτάζω, από τη ρωγμή. Και σήμερα αποφάσισα να κάνω μια βόλτα μαζί σας. Μπορώ?

Παιδιά. Ναί!!!
Μπράουνι Κούζια. Έχετε τόσο όμορφα site! Ευρύχωρα κιόσκια, τσουλήθρες, κούνιες και πολλά άλλα. Και υπάρχει ένα sandbox. Μόνο που δεν καταλαβαίνω με κανέναν τρόπο, γιατί χρειάζεσαι τόση άμμο;
Παιδιά. Παίξτε, φτιάξτε κτίρια.
Μπράουνι Κούζια. Δεν μπορεί! Πώς μπορείς να φτιάξεις κάτι από άμμο όταν καταρρέει; (δείχνει ότι η άμμος χύνεται ανάμεσα στα δάχτυλα).
Τα παιδιά απαντούν: πριν χτίσετε από άμμο, πρέπει να το βρέξετε με νερό.
Μπράουνι Κούζια. Πόσο έξυπνος είσαι, ξέρεις τα πάντα για την άμμο. Και ξέρεις πώς να τον χειριστείς επιδέξια.
Παιδιά. Ναί!
Μπράουνι Κούζια. Θέλω να δοκιμάσω. Ας παίξουμε. Για να γίνει αυτό, πρέπει να χωριστείτε σε δύο ομάδες.
Ζητώ την προσοχή σας με όλη μου την καρδιά:
Έρχεται ο ανταγωνισμός
σε παρακολουθώ
Διαλέγω τα καλύτερα.
Διαγωνισμός
"Ποιος θα γεμίσει τον κουβά με άμμο πιο γρήγορα"
Μπράουνι Κούζια. Η πρώτη δοκιμή της σέσουλας,
Και στη σέσουλα είναι άμμος.
Δεν αντέχεις, δεν τρέμεις!
Μπορείτε μόνο να τρέξετε προσεκτικά.
(τα παιδιά μεταφέρουν εναλλάξ άμμο από τον ένα κουβά στον άλλο με ένα φτυάρι. Η ομάδα με την περισσότερη άμμο κερδίζει).
Μπράουνι Κούζια. Μπράβο, παιδιά τα κάναμε όλα! Σας προτείνω έναν δεύτερο διαγωνισμό.
Μεταφορείς νερού.
Δεύτερη δοκιμή - νερό
Το να το κουβαλάς είναι απλώς μια καταστροφή!
Μεταφέρετε κατά λάθος
Θα απογοητεύσετε την ομάδα σας!
(τα παιδιά κάθε ομάδας μεταφέρουν εναλλάξ νερό σε έναν κουβά και το ρίχνουν από το ένα δοχείο στο άλλο).
Φτιάξτε μια πόλη.
Μπράουνι Κούζια. Ποιος από εσάς δεν γνωρίζει την πλήξη,
Ποιος είναι ο γρύλος όλων των συναλλαγών εδώ;
Παιδιά, ίσως μπορείτε να μου φτιάξετε κάτι από άμμο, μια πόλη για παράδειγμα.
(τα παιδιά φτιάχνουν κτίρια).

Μπράουνι Κούζια. Ω, πόσο μου άρεσαν τα κτίριά σας! Πόσο όμορφα που είναι, είστε όλοι υπέροχοι, όλοι αντεπεξήλθαν στο έργο. Αλλά τώρα παιδιά, ήρθε η ώρα να σας αποχαιρετήσω, αντίο.