Bel origami en papier modulaire. Modélisation technique initiale dans le style origami. fraises en papier
Beaucoup connaissent l'art de l'origami depuis l'enfance, quand on nous a appris à faire de légers faux en papier. Ce mot vient du japonais et signifie "papier plié". Il s'agit d'un ancien art japonais consistant à créer toutes sortes de formes de papier sans utiliser de ciseaux ni de papier. Aujourd'hui, nous parlerons de l'origami modulaire, les schémas d'assemblage de figures seront utiles pour les débutants.
La technique de l'origami a un effet relaxant et concentré, et pour les enfants, c'est un excellent moyen de développer la motricité des doigts. Il existe actuellement environ 10 sous-espèces de cette compétence, et toutes sont uniques.
Introduction à la technologie modulaire
À ce jour, la technique la plus populaire est l'origami modulaire. Pour beaucoup de gens, il s'agit d'un nouveau terme et, à première vue, il est très difficile de deviner de quoi il s'agit. Mais les figures créées à l'aide de cette technique fascinent et émerveillent littéralement par leur beauté. Voici quelques exemples:
Aujourd'hui, sur Internet, vous pouvez trouver divers schémas d'origami à partir de modules en russe. Beaucoup d'entre eux contiennent des didacticiels vidéo. Le niveau de compétence dans cet art peut être amélioré par la pratique ordinaire. Peut-être qu'à l'avenir, vous pourrez vous-même créer des schémas pour les figurines d'animaux ou de fleurs de votre auteur, ou peut-être quelque chose de plus compliqué.
L'origami volumétrique à partir de modules, dont les schémas sont assez détaillés, ne vous causera pas de grandes difficultés. Et ce processus deviendra certainement votre passe-temps. Créées par vous-même, des figurines uniques et envoûtantes trouveront leur application à l'intérieur de la maison ou serviront d'excellent cadeau pour des amis ou des collègues.
Je vous conseille de commencer votre connaissance de l'origami modulaire en créant l'élément principal - un triangle modulaire. Simples, à première vue, les triangles nécessitent une attention particulière, car ils sont à la base de toutes les figures de type modulaire.
Tout d'abord, étudiez attentivement le schéma de création d'un élément de modèle:
Pour réaliser le module de base, il est préférable d'utiliser du papier qui tient la forme.
Une fois terminé, cela ressemble à ceci :
Schémas d'origami simples à partir de modules
Maintenant que les points principaux de cette technique ont été étudiés, je vous propose de vous essayer et de plier un modèle simple d'un cœur en origami modulable selon un tutoriel vidéo détaillé :
J'ai également choisi des schémas faciles à suivre que même un origamiste débutant peut gérer :
Par exemple, un schéma détaillé pour assembler un sapin de Noël à partir de modules :
fraises en papier
Certaines figurines sont rendues tellement réalistes ! Comment aimez-vous une fraise aussi appétissante? Cela ne vous donne-t-il pas envie d'en manger ?
Pour le compléter, nous n'avons besoin que de 59 modules triangulaires en rouge et vert. Soit dit en passant, portez une attention particulière à la qualité du papier et à sa couleur, la figure finie sera alors aussi brillante et précise que possible.
Ainsi, en suivant les instructions étape par étape, nous commençons l'assemblage de la baie. Les trois premières rangées doivent être composées de 13 modules
Nous fermons la pièce dans un anneau:
Détourage de la forme :
Nous ajoutons une autre rangée de 13 modèles, puis nous ajoutons 7 modules supplémentaires pour la dernière rangée de baies :
Ajoutez 7 coins verts aux coins de la première rangée :
Notre fraise est prête :
Voir la vidéo pour plus de détails :
Cadre photo et saint valentin simple
En origami modulaire, en plus des figures à plusieurs niveaux, vous pouvez créer des modèles plats. Par exemple, un cadre pour une photo ou un coeur de la Saint-Valentin. Pour ce faire, des modules triangulaires sont insérés les uns dans les autres dans une rangée.
En raison de la particularité de la connexion, à l'avenir, la figure pourra avoir la forme souhaitée.
Après avoir créé plusieurs cercles de ce type, nous les collons ensemble et obtenons un cadre photo original et facile à réaliser:
Lors de l'ajout du cœur de cette manière, nous devons préparer deux blancs identiques :
Ils seront reliés entre eux à l'aide de deux triangles, qui doivent d'abord être déployés. Comme ça:
Et les extrémités inférieures du cœur doivent être lubrifiées avec de la colle transparente et connectées :
Essayez-vous à un nouvel art par vous-même, cela deviendra peut-être votre type de créativité préféré et un moyen de vous détendre après une dure journée de travail.
Sapin de Noël:
Aigle volant :
Ara perroquet :
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Si vous envisagez sérieusement d'explorer un nouveau type de créativité, assurez-vous de vous essayer à l'origami modulaire. On a appris très jeune à faire des figurines en papier, mais à cette époque peu de gens savaient qu'il était possible de créer de belles figurines à partir de modules : pour les débutants, ce type d'art venu d'Orient peut sembler difficile. Par conséquent, ne vous précipitez en aucun cas, car il s'agit d'un art qui implique un travail calme et attentif de vos mains. Regardez quels chefs-d'œuvre peuvent être créés en utilisant cette technique :
Si d'un coup d'œil sur des figures tridimensionnelles réalisées à l'aide de la technique d'assemblage modulaire, de nombreuses questions naissent dans votre tête sur la façon de répéter un tel chef-d'œuvre, alors soyez patient et papier. Tous les animaux, fleurs, fruits et bien plus encore peuvent être créés de vos mains uniquement à partir de modules en papier.
Cours de montage modulaire
Comment plier le module pour cette technique est clairement visible dans ce schéma :
Par exemple, à l'aide d'un tutoriel vidéo détaillé, vous pouvez plier un pingouin très mignon :
Mais ce n'est pas la seule classe de maître. L'artisanat d'origami à partir de modules, dont les schémas sont très clairs, sera votre premier pas dans le monde des figures en trois dimensions. Pour la clarté du travail, il sera utile pour les débutants de regarder une vidéo avec des commentaires détaillés sur chaque étape du travail.
Artisanat à partir de modules d'origami : Cygne
La première création sera un petit cygne composé de modules. Alors faites le plein de papier et mettez-vous au travail en suivant mes instructions.
Matériaux:
- 69 modules blancs ;
- 1 module noir.
Le progrès:
Nous commençons à collecter la figure du corps du cygne. La première rangée sera composée de 12 modules interconnectés en cercle. La connexion des modules est clairement indiquée sur le schéma :
Dans les deuxième et troisième rangées, nous aurons également 12 modules chacun.
Nous retournons notre pièce et commençons à fabriquer la queue et les ailes à partir de la 4ème rangée. Pour la queue, nous fixons 2 modules à un endroit arbitraire.
Dans la 5ème rangée, nous complétons la queue avec 1 module, dans lequel le côté court de l'élément doit être vers l'extérieur.
Maintenant, symétriquement de la queue à gauche et à droite, nous commençons la formation des ailes.
Pour l'aile, nous revenons à nouveau au 4ème rang et fixons 4 modules à gauche de la queue.
Pour rétrécir l'aile, vous devez réduire le nombre de modules dans chaque rangée suivante. Celles. dans la 5ème rangée - 3 modules au-dessus des 4 éléments précédents, en 6 - 2 éléments, en 7 - 1 élément. Dans la 8ème rangée, nous fixons à nouveau 1 module. L'aile droite doit se faire de la même manière.
Nous sommes passés en douceur à l'étape finale de la création d'un petit cygne. Il ne nous reste plus qu'à faire le cou, et nous passons à nouveau au 4ème rang. Nous fixons 2 éléments sur les modules libres restants.
Dans la 5ème rangée, nous ajoutons un autre module, auquel nous devons ajouter 5 éléments blancs imbriqués.
Pour le bec, ajouter 1 module noir au bout du cou. Grâce à la conception du manche, son pli peut être changé à volonté
Ici, nous avons un tel cygne:
Maintenant, vous pouvez essayer de créer des objets d'artisanat plus complexes, le module d'origami triangulaire est facile à réaliser et les figurines fabriquées à partir de ces modules sont vraiment à couper le souffle et émerveillent par leur beauté. MK ci-dessous vous en convaincra.
Cette technique de pliage de papier est très facile à maîtriser. L'essentiel est de se remplir la main dans la fabrication de triangles de base, puis n'importe quelle figure est à votre portée.
Fleurs de modules
Ainsi, par exemple, les fleurs des modules d'origami seront un excellent moyen de créer une ambiance estivale pendant les froides soirées d'hiver.
Soit dit en passant, créer une telle fleur n'est pas du tout difficile. Pour cela, nous avons besoin de 55 modules jaunes et rouges.
La première rangée est constituée de 5 modules jaunes (pour la fixation, il est préférable de graisser les poches intérieures des modules avec de la colle transparente).
Nous commençons la formation des pétales. Pour cela, insérez les coins jaunes de la première rangée dans les poches des modules rouges. Ajoutez 8 modules :
Nous fermons le pétale avec le neuvième coin de connexion:
Répétez cette opération pour 4 autres pétales :
Pour que notre fleur puisse être mise en vase, on fabrique une tige à l'aide d'un tube à cocktail et d'une bande de papier :
Et collez à la base de la fleur :
Surtout, n'oubliez pas d'être patient et de vous concentrer sur votre travail. Créer de grandes figures volumétriques à partir de modules n'est pas une tâche facile. Mais le résultat répondra à toutes vos attentes, vous inspirant vers de nouvelles réalisations.
En attendant, vous vous entraînez à la formation de modules pour l'origami, je préparerai un autre MK, qui vous révélera l'origami modulaire d'un nouveau côté.
Artisanat à partir de modules d'origami en vidéo
Faire un œuf de Pâques :
Un autre œuf pour Pâques :
Père froid:
Colombe blanche:
Parmi les nombreux domaines de l'artisanat en papier, l'origami est le plus populaire. Créer des figurines en papier en pliant une feuille de papier laisse libre cours à l'imagination et à la créativité. En plus du classique, l'origami modulaire s'est récemment répandu.
La particularité de l'origami modulaire est que les figurines en papier sont assemblées à partir de modules séparés. Il existe certaines règles pour leur pliage. En insérant des modules les uns dans les autres, de véritables œuvres d'art sont créées. L'origami modulaire captive par son caractère inhabituel, sa capacité à créer diverses œuvres - des compositions artistiques les plus simples aux compositions artistiques complètes.
Puisque l'origami modulaire est avant tout une technique d'assemblage à partir de modules, la chose la plus importante à travailler est :
- Papier A4.
A partir de feuilles de papier, vous pouvez prédécouper des flans pour créer des modules. La feuille est divisée en 16 ou 32 parties - ce sont les dimensions standard des modules. Pour les grandes figures, la feuille est découpée en 4 ou 2 parties.
- Ciseaux, règle, colle PVA.
- Schémas d'assemblage de modèles.
Dans les magasins, vous pouvez trouver des kits d'origami modulaires prêts à l'emploi pour les débutants avec des instructions étape par étape pour les règles d'assemblage. De plus, pour apprendre à faire de l'origami modulaire en papier de couleur, les leçons de master classes spéciales aideront un débutant ou un enfant. Dans de telles classes, selon les schémas, on considère comment faire étape par étape, par exemple, des figures d'animaux ou un arbre de Noël.
Assemblage des modules
Pour le travail, un module triangulaire est utilisé.
Des artisans expérimentés fabriquent à l'avance de nombreux éléments en papier de différentes couleurs. Il s'avère une sorte de constructeur modulaire, avec lequel vous pouvez faire un métier original. L'avantage de cette technique est que les modules sont utilisés plus d'une fois : une figure ennuyeuse peut être démontée et un nouveau métier original peut être créé.
Dans le module triangulaire fini, vous devriez obtenir deux poches et deux coins qui vous permettent de connecter des éléments en papier. Pour faire un module triangulaire, préparez des morceaux de papier rectangulaires.
Le rectangle est plié en deux dans le sens de la longueur et la partie résultante est pliée en deux dans le sens de la largeur. C'est ainsi que deux plis principaux sont formés pour créer un module.
Les bords sont pliés vers le milieu, la figure est retournée.
Le bord inférieur monte. Les coins sont pliés en un grand triangle.
La partie inférieure résultante n'est pas pliée. De petits triangles d'en bas sont pliés le long des lignes formées, les bords se lèvent.
Pliez le triangle obtenu en deux.
Ce sont ces modules qui aident à créer de belles œuvres volumineuses. Tout artisanat dans ce type d'origami commence par la fabrication d'un grand nombre de modules. Pour créer des figurines durables, il est nécessaire de connecter correctement les détails de l'engin.
Chaque schéma indique généralement de quel côté les éléments finis sont connectés.
Il existe 3 schémas généralement acceptés pour connecter des pièces dans l'origami modulaire:
- Vous pouvez connecter 2 pièces sur le côté long et en ajouter 1 sur le côté court.
- Connexion uniquement sur le côté long.
- Les éléments ne sont reliés que par des côtés courts.
Modèles pour débutants
Après avoir appris à créer des modules, un maître novice peut commencer à créer une figure en papier. L'origami modulaire le plus simple pour les débutants est composé de 20 modules.
Pour un poulet mignon, vous aurez besoin de 4 parties rouges et 16 parties jaunes. Après avoir assemblé la figurine, collez le bec et les yeux.
Parmi le grand nombre d'œuvres multicolores, un origami modulaire en papier blanc se démarque. Le papier blanc est un matériau assez difficile pour l'artisanat: il ne pardonne pas la négligence et la négligence, tous les défauts et erreurs sur une feuille blanche comme neige sont immédiatement perceptibles.
L'artisanat à partir de draps blancs joue sur le contraste de la lumière et de l'ombre. Des artisans plus expérimentés expérimentent de tels produits. À partir de papier blanc, vous pouvez créer non seulement un flocon de neige ou un lapin, mais également des œuvres plus sérieuses: la beauté d'un vase blanc éblouissant n'a pas besoin de couleurs vives supplémentaires.
Si vous le souhaitez, vous pouvez trouver des diagrammes d'origami modulaires pour les débutants à partir du livre blanc. Lors du travail, des précautions particulières doivent être prises. Toute figure assemblée à l'aide de modules demande beaucoup de temps et de persévérance. En initiant les enfants à ce type de créativité, le fidget développe l'attention, la concentration, la rigueur. Réalisant des blancs pour leurs travaux (modules papier), les enfants développent leur motricité fine.
Pastèque
Lorsque vous recherchez des diagrammes d'origami modulaires pour débutants, vous pouvez trouver un large éventail d'artisanat - d'un œuf de Pâques à un magnifique dragon chinois rouge. Les travaux manuels tels qu'un vase et une pastèque en papier sont faciles à réaliser et ont un aspect brillant.
Pour créer un morceau de pastèque, vous devez réaliser 193 parties triangulaires :
- 114 rouge ;
- 45 verts ;
- 17 blancs;
- 17 noirs.
Les trois premières rangées sont assemblées à partir d'éléments verts : 14, 13 et encore 14.
La quatrième rangée comportera 15 modules : 1 module vert, 13 blancs et 1 module vert complète la rangée.
Cinquième rangée : 1 verte, 1 blanche, 13 rouges, encore 1 blanche et 1 verte.
A partir du sixième rang, les détails de la pastèque sont réduits un à un de chaque côté. Des éléments noirs alternent avec des modules rouges. Seules 20 pièces sont assemblées en hauteur.
lièvre
Il sera intéressant pour les enfants de faire un joli lièvre avec leur mère.
Pour un lapin, 522 pièces triangulaires sont nécessaires. Vous pouvez tout faire à partir de papier blanc, puis vous obtenez un petit lièvre blanc des neiges. Si vous le souhaitez, le lapin peut confectionner un chemisier multicolore. Ensuite, lors de la fabrication des éléments, réalisez 120 pièces de la couleur que vous souhaitez voir pull ou chemisier du lièvre.
Puisqu'il y a beaucoup de détails à préparer, connectez papa au travail. L'enfant d'âge préscolaire n'a toujours pas assez de persévérance pour faire un travail monotone pendant longtemps. Par conséquent, le travail principal sur la fabrication des pièces devra être repris par les parents.
Nous faisons la base de l'artisanat. Les coins de 2 parties sont insérés dans les poches du troisième module. Ensuite, 2 autres détails sont ajoutés de la même manière. Le dernier élément ferme la structure en anneau.
Collectez trois rangées du corps du lapin. Chaque rangée comporte 24 parties, qui sont fixées selon un motif en damier.
Soigneusement, en essayant de ne pas casser la pièce assemblée, retournez le cercle pour qu'il ressemble à une tasse en forme. Fixez ensuite 24 pièces colorées au corps de l'engin. Les éléments colorés doivent dépasser légèrement au-dessus du torse blanc. Lorsque vous avez terminé une rangée de couleurs, alignez-la.
Un chandail est formé de 4 rangées de couleurs. Attachez les éléments blancs de la tête à la rangée supérieure du pull. Les pièces sont attachées à l'extérieur avec le côté court.
La tête est faite alternativement de 24 et 30 pièces. La dernière rangée est réduite au centre, la tête devient comme une balle.
Former les oreilles. Alternez les rangées de 5 et 6 éléments. La dernière, 9e rangée - 4 détails.
Tout le travail dans cette technique est basé sur la création de volume à travers des flans de papier. Il y a quelques métiers, par exemple, un cygne, après l'avoir maîtrisé, vous pouvez facilement fabriquer un vase, un paon ou un dragon à trois têtes.
cygne
La partie principale du cygne modulaire ressemble à un bol. La possibilité de créer un cygne facilitera et accélérera le processus d'assemblage d'autres modèles.
Pour créer un beau cygne, 1502 éléments sont nécessaires. Un tel artisanat peut en soi être un cadeau original ou décorer l'intérieur d'un appartement. Il est préférable de commencer à créer un tel chef-d'œuvre après avoir lu les instructions d'assemblage de telles figurines.
manchot
L'une des figures simples que votre enfant aimera est un pingouin.
La première rangée, qui est la base, est constituée de parties fermées en cercle. La figure elle-même est réalisée sous la forme d'un cylindre.
Pour le modèle dont vous avez besoin: pièces violettes ou noires (126 pièces), pour le nez et les pattes 5 éléments rouges, les blancs auront besoin de 40 pièces.
Plus le maître a d'expérience, plus il crée d'œuvres individuelles. Les artisans expérimentés ne recherchent plus de schémas prêts à l'emploi, ils imaginent et mettent en œuvre leurs fantasmes créatifs.
Pour captiver le bébé avec ce type de travaux d'aiguille, proposez de collecter des objets d'artisanat faciles pour le bébé. Aidez l'enfant avec le moment le plus difficile pour lui - la fabrication de modules. Pour les enfants, il existe pas mal de schémas qui expliquent étape par étape comment fabriquer, par exemple, une rose ou un poisson coloré.
Choisissez des bricolages faciles pour les cours avec votre enfant, dont la fabrication ne prend pas beaucoup de temps. Si la création de la figurine prend beaucoup de temps, divisez le travail en plusieurs parties. Gardez à l'esprit qu'il est difficile pour un enfant d'âge préscolaire de rester assis au même endroit pendant plus de 20 à 25 minutes.
Pour faciliter le travail du bébé, ne faites pas de petits modules. Laissez-vous faire 16 blancs à partir d'une feuille A4, pas 32. Il est plus pratique pour un enfant d'âge préscolaire de travailler avec des pièces plus grandes.
Les enfants aiment aussi collectionner les figurines d'animaux. Il existe des schémas de montage faciles pour les chats et les chevaux. Maman peut essayer d'assembler une libellule ou une araignée avec un bébé selon un schéma prêt à l'emploi. Pour que l'engin ne s'effrite pas au toucher, vous pouvez le fixer avec de la colle, puis il plaira à tout le monde pendant longtemps.
Conclusion
La connaissance de l'origami modulaire pour les débutants, la créativité conjointe de la mère et de l'enfant ne feront que rapprocher la famille, améliorer l'atmosphère de la maison.
Pour un enfant d'âge préscolaire, les parents sont les principales autorités de la vie, qui, par leur exemple, devraient apprendre au bébé à mettre fin aux choses et à ne pas désespérer à cause de revers temporaires.
Sujet: Modelage dans la technique de l'origami. Une grue battant des ailes.
Le but de la leçon : apprendre à créer des figures dynamiques en pliant et pliant à plusieurs reprises du papier.
Objectifs de la leçon:
- introduire la forme de base de "l'oiseau", répéter le pliage de la forme de base du "carré" ;
- développer la motricité fine des mains, la capacité d'agir selon les instructions;
- cultiver la bienveillance envers les autres.
Équipement: manuel "Formation ouvrière" pour le grade IV; papier coloré.
Pendant les cours
I. Moment organisationnel.
Prenons une profonde respiration, expirez. Exhalons tout ce qui est négatif : sentiments, doute de soi. Sourions-nous, souvenons-nous des moments agréables de la vie et avec cette humeur, nous nous mettrons au travail.
Vérifiez si tout est prêt pour la leçon ? ( papier de couleur, manuel)
Aujourd'hui est une leçon de la section «Fabriquer des produits à partir de papier et de carton. Modélisation en technologie...". Recueillez le mot parmi les lettres : A, M, O, I, R, G, I. (Origami.)
Qu'est-ce que l'origami ? (L'origami est l'art de plier quoi que ce soit en papier sans ciseaux ni colle.)
Rappelons-nous quels produits nous avons déjà fabriqués en utilisant la technique de l'origami dans les cours précédents ? (l'enseignant montre les chiffres dans les manuels 1- 3 classes, les élèves se souviennent et les nomment)
Nos produits sont devenus de plus en plus compliqués chaque année, nous nous sommes familiarisés avec de nouvelles formes de base, sur la base desquelles divers produits sont formés.
Parlez-nous de l'histoire de l'origami. (les élèves répondent, le professeur complète leurs réponses par une histoire :
Des figurines en papier décoraient les murs des temples, placées sur un feu sacrificiel.
Ayant perdu sa fonction rituelle au fil du temps, l'origami a dépassé les temples et atteint le palais impérial. La capacité de plier du papier était considérée chez les courtisans comme l'un des signes d'une bonne éducation et de manières raffinées. A cette époque, le papier était un matériau rare et cher. Les figurines en origami servaient d'emblèmes et de sceaux dans certaines familles nobles. Plus tard, l'art du pliage de papier a commencé à être pratiqué principalement par les femmes et les enfants. Il est devenu une partie des traditions et des coutumes, de la décoration de la vie japonaise, des processions de carnaval, des fêtes folkloriques. Dans la seconde moitié du XIXe siècle, l'origami franchit les frontières du Japon. Dans les pays européens, ils ont commencé à se familiariser avec les figures classiques réalisées selon la technique de l'origami.
Le développement rapide de l'origami n'a commencé qu'après la Seconde Guerre mondiale, principalement grâce aux efforts du célèbre maître de l'origami Akira Yoshizawa. Cet homme étonnant est né en 1911. Pendant la Seconde Guerre mondiale, il était employé d'une usine militaire. C'est alors qu'il décide de donner une nouvelle sonorité à l'art traditionnel japonais du pliage de papier. Il a rendu l'origami original en inventant des centaines de figurines originales. C'est Akira qui a inventé un système universel unique de signes, avec lequel vous pouvez écrire le schéma de pliage de n'importe quelle figure.
La nouvelle renaissance de l'origami est également étroitement liée à la terrible tragédie survenue le 6 août 1945, lorsque le "peuple" a décidé de tester la bombe atomique sur une personne, signant l'arrêt de mort de la ville d'Hiroshima. Les conséquences de l'expérience monstrueuse ont été terribles : sur 420 000 habitants de la ville, 80 000 sont morts. Au cours des 20 années suivantes, 200 000 autres personnes sont mortes des effets de l'exposition. Parmi les morts se trouvaient de nombreux enfants. C'est alors que parmi les enfants condamnés à mort, une légende est née à propos d'un oiseau libre, symbole de la vie. - grue. Les enfants croyaient sincèrement qu'en fabriquant 1000 grues en papier, ils seraient guéris et resteraient en vie.
Le mouvement des 1000 grues a ravivé l'intérêt pour l'origami. Des livres colorés, des brochures, des magazines dédiés à cet art ont commencé à être publiés dans le monde entier.
Le parc de la paix a été aménagé à la mémoire des victimes du bombardement atomique d'Hiroshima. En mai 1958, un monument dédié aux enfants morts y est inauguré. Le monument représente une bombe, au sommet et sur les côtés de laquelle se trouvent des figures d'enfants les mains levées vers le ciel.
Fillette de douze ans après le bombardement atomique d'Hiroshima, atteinte de leucémie, Sadako Sasaki a prié pour la paix sur terre. À l'hôpital, Sadako a plié des grues. Elle n'a réussi à fabriquer que 644 grues... Sa mort a été la raison de la construction du monument. Mais une vague de solidarité incroyable des enfants a balayé tous les pays du monde. Le Japon a commencé à recevoir des millions de colis de tous les continents de notre planète avec une cargaison inestimable - grues en papier, rassemblées en guirlandes de 1000 pièces. Ces guirlandes ornent aujourd'hui le monument et sont un symbole de protestation contre la guerre.)
Qu'as-tu appris de nouveau de mon histoire ? Qui a développé un système universel unique de signes d'origami ? Pourquoi la grue japonaise est-elle un symbole de paix et de vie ? (réponses des élèves)
III. Présentation du sujet et des objectifs de la leçon.
- Apprenons à plier de telles grues. Le sujet de la leçon d'aujourd'hui est «Modélisation dans la technique de l'origami. Réalisation d'une figurine dynamique "Grue battant des ailes". Objectifs de la leçon : apprendre de nouvelles choses sur l'art de l'origami ; se familiariser avec le nouveau formulaire de base "oiseau" ; améliorer la capacité de plier le papier selon un ensemble de modèles.
IV. Démonstration et analyse d'un échantillon de produit.
- Regardons la grue. Que se passe-t-il si vous tirez doucement les parties du jouet dans différentes directions ? ( grue "battant" ses ailes)
- La figurine de la grue est dynamique. Comment le comprenez-vous ? (Ô on peut bouger)
De quelles parties une grue est-elle composée ? ( corps, tête, ailes, queue)
- Quelle couleur de papier vaut-il mieux prendre pour fabriquer une grue ? ( lumineux, gai, parce que la grue est un symbole de paix et de vie)
V. Planification des travaux futurs.
- Nous travaillerons selon la carte technologique illustrée. Ouvrez vos manuels à la page 48. A quoi servent les diagrammes en origami ? Que signifient les symboles utilisés dans les schémas ?
- Nommez les symboles présentés à la page 48. (de gauche à droite : "pli vallée", "pli montagne", "tirer", "retourner", "plier et redresser", "plier vers l'intérieur", "ouvrir", "répéter l'action sur l'envers", "tourner").
- Dites-moi, sur la base de quelle forme de base allons-nous plier la grue ? ("oiseau") Et quelle est la forme de base déjà connue de nous qui sous-tend la forme « oiseau » ? ("carré"). C'est vrai, en grade II, nous avons fabriqué une boîte à partir de la forme de base "carrée".
- Définissons la séquence (plan) des travaux à venir :
1. forme "carré" ;
2. forme "oiseau" ;
3. "grue".
VI. Fizkultminutka.
VII. Communication des critères d'évaluation.
- Avant de commencer, rappelons les règles de base de l'origami. Leur respect nous aidera à rendre la figurine de grue de haute qualité :
une. alignement précis des coins et des côtés lors du pliage ;
b. faire une ligne de pliage claire;
v. garder les mains et la zone de travail propres.
VII. Travaux pratiques.
- Qui peut plier indépendamment un modèle de grue sans explication ni travail étape par étape? (Le reste travaille avec l'enseignant étape par étape)
- Mettons-nous au travail. Commençons par créer la forme "carrée" de base. Nous avons besoin d'une feuille de papier carrée. Choisissez une feuille de la couleur que vous aimez parmi les jeux de papier de couleur et faites-en un carré. ( Nous combinons le coin supérieur droit de la feuille de papier avec le côté opposé afin que les côtés correspondent. Nous plions le rectangle supplémentaire et le déchirons sous la règle ou le coupons avec des ciseaux.)
Pliez le carré en deux, en faisant correspondre les coins opposés.
Pliez le triangle en deux. La ligne de pliage est verticale.
Pliez un coin vers le haut, en combinant les côtés, revenez à sa position d'origine.
Ouvrez la poche le long des lignes de pliage marquées afin qu'un petit losange se forme.
Retournez la forme de l'autre côté. (Les élèves répètent les étapes eux-mêmes de l'autre côté.)
Ouvrez la poche pour qu'un petit losange se forme. Il s'avère que la forme de base du "carré".
Devant, pliez les deux côtés supérieurs vers la ligne médiane.
Pliez (pliez et pliez) vers le haut du triangle inférieur.
Pliez les côtés pliés.
Abaissez une couche de papier en la pliant le long des lignes indiquées. Les deux vallées doivent devenir des montagnes.
Retournez le modèle, répétez les étapes 7 - 10 d'autre part.
La forme de base de "l'oiseau" est prête. Commençons à fabriquer la figurine "Grue". (Considération et analyse des techniques étape par étape pour plier une grue à partir de la forme de base «d'oiseau». L'enseignant démontre chaque étape au tableau sur une grande feuille de papier, les gars répètent. Si les gars ne comprennent pas la technique , puis le professeur répète plusieurs fois.)
Faites pivoter la forme de base de l'oiseau. Deux triangles étroits divergents en bas.
Pliez le triangle rectangle de sorte que son bord intérieur coïncide avec la ligne horizontale. Pliez le triangle et pliez vers l'intérieur le long des lignes marquées. Obtenez une queue.
Double triangle gauche plus mince(attirer l'attention des élèves) - avant et arrière pliez ses bords vers la ligne médiane.
Pliez le triangle de gauche et pliez-le à l'intérieur(attirer l'attention des élèves). Pointez le haut un peu vers le haut. Obtenez un cou.
Pliez un petit coin vers l'intérieur. Aller de l'avant.
Des deux côtés de la figure, pliez les ailes jusqu'à la butée.
La figurine de la grue est prête.
IX. Résumé du travail.Évaluation du travail.
- Qu'avez-vous appris de nouveau dans la leçon sur l'art de l'origami ? Qu'as-tu appris aujourd'hui ?
- Regardez attentivement votre travail. Avez-vous réussi à suivre les règles de l'origami afin de réaliser un produit de qualité ?
- Évaluez votre travail dans la leçon d'aujourd'hui et remplissez les grilles d'évaluation (dans les cahiers d'auto-évaluation) :
(symboles : "-" -
Mal; "O" -
presque bon; " +
» -
D'accord; " ++
» -
très bien)
- Je propose de faire un cercle de paix, de joie et d'amitié à partir de grues et de transmettre à chaque habitant de la planète, la planète est aussi ronde, notre désir de préserver la paix et l'amitié sur terre. Et aussi pour transmettre un morceau de leur joie à leurs camarades de classe. (Disposant un cercle de grues sur le tableau)
- Je déploierai pour toi des ailes en papier, Vole, ne dérange pas ce monde, ce monde, Grue, grue, grue japonaise, Toi - souvenir vivant à jamais.
X. Réflexion.
- En conclusion, nommons les mots liés à notre leçon d'aujourd'hui :
F- désir, vie (symbole de vie);
À- persévérance, habileté, succès, chance (symbole de bonne chance);
R- résultat, joie;
UNE- propreté, Akiro, ABC (alphabet origami);
V- l'attention ;
L- logique;
ET- intérêt, art, produit, jouet ;
À- Chine, carré.
XI. Nettoyage du poste de travail.
- La leçon est terminée. Supprimez vos travaux.
Les références:
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Zhurba, A.F. Formation professionnelle en 4e année: un manuel pour les enseignants des établissements d'enseignement avec Bel. et russe langues d'enseignement / A.F. Zhurba, N.A. Yourchenko. - Minsk : NIO, 2008. - S. 112-116.
Myasoedova, E.A. Modelage dans la technique de l'origami. Fabrication d'une figurine "Grue battant des ailes" Leçon de travail en classe IV / E.A. Myasoedova // Pachatkovae nauchanna: sam "Moi, jardin dzitsyachy, école. - 2010. - N° 5. - P. 45-47.
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Enjeux actuels de l'enseignement de la formation professionnelle
à l'école primaire
Comment choisir le bon matériel pour le cours ?
Le principal document sur lequel un enseignant doit être guidé pour résoudre ce problème est un programme approuvé par le ministère de l'Éducation de la République du Bélarus. Le programme décrit l'éventail des questions à étudier, les exigences relatives au niveau de formation des étudiants, pour chaque sujet, plusieurs produits sont recommandés au choix de l'enseignant. Le respect des exigences du programme est obligatoire, mais tous les métiers ne doivent pas être sélectionnés dans le didacticiel. Le programme offre à l'enseignant la possibilité d'utiliser jusqu'à 30% du temps d'étude à sa propre discrétion. Dans le manuel sur un certain nombre de sujets, plusieurs métiers sont proposés. L'enseignant a le droit de proposer aux élèves tout produit, en fonction des conditions de l'école, des caractéristiques de sa classe. Les principaux critères de sélection des produits devraient être:
- le respect des buts et objectifs de la formation professionnelle en tant que matière académique ;
- signification technique et cognitive des produits: possibilité de maîtriser des connaissances, des compétences au cours de la fabrication artisanale;
- signification socialement utile des produits : besoin de ce produit pour des activités éducatives dans le cadre de l'étude d'autres matières, pour organiser des loisirs collectifs, pour satisfaire des intérêts et des inclinations individuels ;
-
la possibilité de participer à l'exécution des travaux de tous les élèves de la classe.
Comment organiser un tableau noir pour la leçon?
Organise le travail des écoliers, suscite l'intérêt pour le travail à venir, prépare soigneusement le tableau noir pour la leçon. Ceux-ci peuvent être : un enregistrement du sujet de la leçon, sa devise, des illustrations, des travaux d'enfants des années précédentes ou d'autres classes, un glossaire des termes trouvés dans la leçon qui ne figurent pas sur les pages du manuel, un mémo pour faire le travail, une carte d'instructions, des étapes de travail sur la fabrication d'artisanat.
L'organisation du lieu de travail, inculquer aux étudiants les compétences et les capacités d'une culture de travail et la bonne organisation de leur travail propre et collectif, le respect des règles d'hygiène et de sécurité sur les pages et pages de garde des guides d'études font l'objet d'une attention particulière. Un guide d'étude par pupitre apprend aux élèves à travailler ensemble, en s'aidant, si nécessaire, pour comprendre la séquence de travail. Il est important de placer correctement le manuel sur le bureau. Le manuel posé sur le bureau occupe la majeure partie du bureau et incite les élèves à faire une partie du travail sur le manuel. Les enseignants au début de la leçon répètent avec les élèves les règles d'emplacement du manuel, de placement des outils, du matériel, des appareils, mais dès que les enfants commencent les travaux pratiques, ils oublient souvent l'application de ces règles. Lorsque les règles sont comprises et apprises, il faut saisir toutes les occasions pour les répéter, les consolider, les appliquer à chaque étape de la leçon.
Que faire s'il n'y a pas assez de temps pour les travaux pratiques des étudiants?
Des réserves de temps pour les travaux pratiques des étudiants sont cachées dans la planification de chaque leçon spécifique.
Le programme prévoit la majeure partie du temps d'étude (au moins 80%, soit 36 minutes) à consacrer aux activités pratiques des écoliers. Dans le même temps, la préparation au travail: définir l'objectif et le sujet du travail pédagogique, examiner des échantillons et les analyser, planifier les opérations de travail à venir réduisent le temps consacré aux travaux pratiques. Mais ils sont incontournables. De plus, la principale source de nouvelles connaissances sur la technologie, élargissant les horizons polytechniques des étudiants dans les cours de formation professionnelle, sont des messages et des conversations courts, figuratifs et intéressants menés par l'enseignant. Ils animent grandement la leçon, contribuent à l'éveil et au développement de la pensée technique des enfants, à leur éducation morale. Une partie de ce matériel peut être décalée dans le temps à d'autres étapes de la leçon. Au cours de la mise en œuvre des produits, l'enseignant, par exemple, peut exprimer des proverbes préparés, des dictons, du matériel divertissant.
Un certain nombre d'artisanat offerts pour la leçon, les étudiants n'ont pas le temps de terminer. Ce n'est pas une raison pour demander aux élèves de finir leur travail à la maison. Les devoirs à la maison pour l'éducation ouvrière dans les années primaires ne sont pas attribués. Comment sortir de cette situation ? D'une part, faire de l'artisanat ne doit pas toujours être strictement lié aux limites de la leçon. Certains produits prennent beaucoup de temps et leur travail ne peut pas être réalisé en une seule leçon. L'enseignant peut prévoir de réaliser un bricolage en deux leçons. L'essentiel est que le travail prévu pour la leçon soit terminé. En même temps, on sait que les étudiants sont très réticents à interrompre le travail sur le produit qu'ils ont commencé. Par conséquent, lors de la planification, il est important que l'enseignant évalue correctement les capacités des élèves, réfléchisse à la forme d'organisation du travail des écoliers. Certains métiers pour gagner du temps peuvent être réalisés non pas individuellement, mais collectivement. Travaillant en groupes (en binôme) selon un plan général, les élèves acquièrent les connaissances nécessaires, développent des compétences pratiques et parviennent à créer un métier collectif complet au cours de la leçon. Le travail de la leçon doit être planifié de manière à ce que la situation de réussite soit assurée par tout le monde ou presque. Les devoirs manuels de formation professionnelle offrent l'occasion de proposer aux étudiants des devoirs alternatifs. Vous pouvez proposer une alternative, tant en termes de complexité que d'intérêts. Il ne faut pas oublier que les garçons et les filles ont souvent tendance à faire des métiers différents, du moins selon les parcelles.
La fabrication de certains objets artisanaux implique la préparation de matériaux. Certains enseignants s'en sortent en remplaçant un matériel par un autre. Par exemple, les élèves ont fabriqué un soleil à partir de pailles d'allumettes (le soufre en était auparavant retiré). La paille peut être facilement remplacée par n'importe quelle plante à tige creuse.
Avez-vous besoin d'aides visuelles pour les cours de formation professionnelle?
Dans les manuels sur la formation de la main-d'œuvre, des schémas, des dessins sont donnés, les étapes de la fabrication de l'artisanat sont indiquées. Les élèves plus jeunes apprennent progressivement à les comprendre, mais tous les élèves ne lisent pas et ne comprennent pas facilement et immédiatement le langage des diagrammes. Beaucoup ont besoin d'une démonstration visuelle des actions. Dans cette optique, l'enseignant ne doit pas renoncer à une visibilité à l'échelle de la classe.