Czym jest Zemsta Oge'a 15.3. Czym jest esej zemsty. Jak znaleźć argumenty w tekście

Zwięzłe słownictwo koncepcje i terminy dotyczące tematów moralnych i etycznych

z przykładami z esejów

Altruizm -zasada moralna, która nakazuje człowiekowi stłumienie własnego egoizmu, bezinteresowną służbę „bliźniemu”, gotowość do poświęcenia własnego interesu na rzecz interesów innych.

Asceza -zasada moralna, która nakazuje ludziom wyrzekanie się samego siebie, odrzucanie dóbr i przyjemności doczesnych, tłumienie dążeń zmysłowych na rzecz osiągnięcia jakichkolwiek celów społecznych lub samozachowania moralnego.

Altruizm- brak interesowności, chciwość własności, chęć gromadzenia bogactwa, zdobywania zła; niechęć do użycia czegoś ze szkodą, zniewagą lub utratą innych.

Wdzięczność - stosunek człowieka do osoby, która wyświadczyła mu w przeszłości korzyść, przysługę człowiekowi (grupie osób, organizacji), wyrażający się w szczególnym poczuciu gotowości odpowiedzi z obopólną korzyścią oraz w odpowiednich praktycznych działaniach .

Szlachta -jakość moralna, która charakteryzuje czyn ludzi z punktu widzenia wzniosłych motywów, którymi są dyktowani. Zawiera szereg bardziej prywatnych pozytywnych cech: odwagę, poświęcenie, lojalność wobec wzniosłych ideałów, hojność itp.) To wysoka moralność, poświęcenie i uczciwość.

Uprzejmość -jakość moralna charakteryzująca zachowanie osoby, dla której szacunek dla ludzi stał się codzienną normą zachowania i nawykowym sposobem komunikowania się z innymi. Przeciwieństwem grzeczności jest chamstwo, chamstwo, arogancja i pogarda dla ludzi.

Hojność -cecha charakteru, wyrażająca się bezinteresowną uległością, protekcjonalnością, brakiem urazy, zdolnością do poświęcenia własnych interesów, wielkodusznością duszy, szlachetnością.

Wspólna pomoc -to pomaganie sobie nawzajem, wspieranie się w trudnej sytuacji. Wzajemna pomoc opiera się na zasadzie „ty – ja, ja – ty”. Oznacza to, że osoba, która Ci pomogła, oczekuje od Ciebie wzajemnych działań, ale nie zawsze można to zrobić dla dobra.

1. Czym jest wzajemna pomoc? To pytanie ma głęboki wymiar duchowy. Rzeczywiście, myślę, że bez wzajemnej pomocy ludzkość sama by nie istniała. W ramach wzajemnej pomocy filantropia jest realizowana, gdy na ratunek przychodzą nieznajomi, pomagając ci wyjść z kłopotów.

2. Pomoc wzajemna to przede wszystkim pomoc osobie, która jej potrzebuje. Ma efekt bumerangu: Twoja pomoc drugiej osobie wróci do Ciebie.

Wspólna pomoc -relacje między ludźmi w zespole powstające w warunkach wspólnych interesów i celów, gdy łączenie wysiłków i rozdzielanie funkcji zakłada wzajemne wspieranie się indywidualnych wysiłków każdego z nich.

Moc- to zdolność i zdolność do wywierania decydującego wpływu na działania, zachowanie ludzi za pomocą wszelkich środków: woli, władzy, prawa, przemocy (władzy rodzicielskiej, państwowej, ekonomicznej itp.).

Pierwsze skojarzenia ze słowem „władza”, jakie pojawiają się we mnie, to polityka, rząd, car, państwo i podobne pojęcia, czyli władza to dla mnie przede wszystkim władza w społeczeństwie .

Wewnętrzny świat człowieka

To jego świat duchowy, składający się z uczuć, emocji, myśli, wyobrażeń o otaczającej rzeczywistości. Są ludzie z bogatym światem wewnętrznym i są ludzie z biednym. Wewnętrzny świat człowieka można ocenić na podstawie jego działań. Zespół cech, rodzaj własnej rzeczywistości człowieka, który nie tylko wyróżnia go spośród innych, ale także ma duży wpływ na jego własne życie.

– jest to rodzaj przestrzeni psychicznej, w której znajduje się całe życie duchowe człowieka, w nim koncentruje się cała jego energia. W świecie wewnętrznym następuje formowanie i zachowanie ludzkich wartości kulturowych, a następnie ich transformacja. Jest to rodzaj wirtualnej rzeczywistości, która służy jako pośrednik między sieciami neuronowymi mózgu a bezpośrednio otaczającą ludzką rzeczywistością.

1. Psychologowie i filozofowie uważają, że świat wewnętrzny składa się z następujących elementów: emocji, uczuć, światopoglądu i intelektu .

2. Świat wewnętrzny człowieka, czyli świat duchowy lub umysłowy człowieka, ma złożoną strukturę, na którą składają się takie podstawowe elementy jak intelekt, emocje, uczucia, światopogląd.

3. Wewnętrzny świat człowieka to świat, który człowiek tworzy wyłącznie dla siebie. To świat, który jest gdzieś w myślach, w polu informacyjnym człowieka, ale nie może być dla niego mniej realny niż otaczający go świat. Przede wszystkim świat wewnętrzny to umysł, który w zależności od swojego rozwoju, doświadczenia, elastyczności kształtuje stosunek człowieka do otoczenia i otoczenia, sprawia, że ​​albo ukrywa się przed światem realnym w świecie wewnętrznym, albo się otwiera. i przekształcać świat zewnętrzny zgodnie z prawami świata wewnętrznego.

Wojna -konflikt między formacjami politycznymi – państwami, plemionami, ugrupowaniami politycznymi itd. – odbywający się w formie konfrontacji zbrojnej, działań militarnych (bojowych) między ich siłami zbrojnymi. Jednym z celów wojny jest twoje własne przetrwanie lub zniszczenie wroga. Wojna z reguły umożliwia narzucenie własnej woli przeciwnikowi.

Lew Tołstoj, wielki humanista XIX wieku, powiedział: „Wojna to szaleństwo, które sprawia, że ​​ludzie wątpią w umysły. To najbardziej obrzydliwa rzecz w życiu… wydarzenie sprzeczne z ludzkim rozumem i całą ludzką naturą.”

Wychowanie

Jest celowym i zorganizowanym procesem kształtowania osobowości.

- wpływ społeczeństwa na rozwijającą się osobę. W wąskim znaczeniu tego słowa wychowanie to systematyczny wpływ rodziców i szkoły na dziecko, tj. na niedojrzałej osobie ...

Wybór

- jest to świadome podejmowanie decyzji na podstawie zaproponowanego zestawu opcji, jest to preferowanie jednej opcji nad drugą. Człowiek stale znajduje się w sytuacji wyboru, jest to niezbędna konieczność. Szczególnie ważne jest podjęcie właściwej decyzji przy wyborze przyszłego zawodu, ponieważ od tego zależy przyszłe życie człowieka. Czasami bardzo trudno jest dokonać takiego wyboru.

– jest to akceptacja przez osobę jednej decyzji z zaproponowanego zestawu opcji, samostanowienie jednostki w odniesieniu do zasad, decyzji i działań. Preferowanie jednego nad drugim jest życiową koniecznością dla człowieka, który żyjąc swoim życiem, zmuszony jest do ciągłego wybierania dla siebie „w swojej własności”, w taki czy inny sposób, dobra lub zła.

1. Czym jest wybór? Na to pytanie bardzo trafnie odpowiedział Abraham Maslow, słynny amerykański psycholog, który powiedział: „Życie jest procesem ciągłego wyboru”. Rzeczywiście, każdego dnia staliśmy przed wyborem i tylko od nas zależy, czy pójdziemy drogą dobra czy zła.

2. Czym jest wybór? Zgodnie z definicją Wikipedii, wybór to obecność różnych opcji wykonywania woli; obecność wyboru wiąże się z uzasadnieniem wolnej woli osoby. A w objaśniającym słowniku V. Zorina „Mądrość euroazjatycka” słowo „wybór” ma następującą definicję: „wybór jest procedurą duchowo-praktyczną, podczas której świadomość jednostki dokonuje selektywnej preferencji dla pewnych wartości i norm , odrzucając innych”. Jak widać z powyższych definicji, wybór wymaga kilku różnych opcji.

Wybór moralny

– to jest świadomie podjęta ludzka decyzja, to jest odpowiedź na pytanie „co robić?”: przejść obok lub pomóc, oszukać lub powiedzieć prawdę, ulec pokusie lub oprzeć się. Dokonując wyboru moralnego, człowiek kieruje się sumieniem, moralnością, własnymi poglądami na życie. To podjęcie przez osobę jednej decyzji w sytuacji, gdy musi działać na rzecz innej osoby lub zgodnie z jej poglądami i przekonaniami.

1. Prędzej czy później każda osoba staje przed pytaniem o wybór moralny, czy będzie to mężczyzna czy kobieta, nie ma to znaczenia. Jaki jest moralny wybór danej osoby? Jest to wybór między „dobrem” a „złem”, między tym, co „dobre”, a tym, co „złe”.

2. Wybór moralny to wybór między dobrem a złem, którego człowiek dokonuje w każdej zmiennej sytuacji.

Narażenie -jakość moralna, w której przejawiają się pewne aspekty samokontroli; obejmuje:

* zdolność osoby do sprawowania kontroli nad swoimi uczuciami, podporządkowania swoich działań osiągnięciu celu, pomimo pojawiających się przeszkód i nieprzewidzianych okoliczności (wytrwałość);

* umiejętność pokonywania trudności, tłumienia w sobie bojaźliwego pragnienia porzucenia zamierzonych zadań (wytrwałość);

* lojalność wobec wybranych ideałów i zasad pomimo trudów i trudów, biernej lub czynnej opozycji i przymusu ze strony jawnych wrogów (resilience).

Heroizm -szczególna forma ludzkiego zachowania, która jest moralnie wyczynem. Bohater podejmuje się rozwiązania zadania wyjątkowego w swej skali i trudnościach, przyjmuje na siebie większą miarę odpowiedzialności i obowiązków, niż stawiają ludziom w zwykłych warunkach ogólnie przyjęte normy postępowania, pokonuje szczególne przeszkody w tym zakresie.

Niegrzeczność -negatywna jakość moralna, która charakteryzuje lekceważenie kultury zachowania, jest przeciwieństwem grzeczności.

Humanizm -zasada światopoglądu, która opiera się na przekonaniu o nieskończoności możliwości człowieka i jego zdolności do doskonalenia się, wymogu wolności i ochrony godności jednostki, idei prawa człowieka do szczęścia oraz zaspokojenie jego potrzeb i zainteresowań powinno być ostatecznym celem społeczeństwa.

Dobry -jedno z najogólniejszych pojęć świadomości moralnej i jedna z najważniejszych kategorii etyki. Dobro jest najbardziej uogólnioną formą rozróżnienia moralności i niemoralności, która ma znaczenie moralne pozytywne i negatywne, co spełnia wymogi moralności, a co im przeczy: dobre uczynki, cnota, sprawiedliwość itp.

Życzliwość -jest to duchowa jakość człowieka, która wyraża się w łagodnym, troskliwym stosunku do innych ludzi, w dążeniu do czynienia czegoś dobrego, pomagania im. Życzliwość sprawia, że ​​nasze życie staje się jaśniejsze i bardziej radosne. Potrafi zmienić człowieka, jego stosunek do otaczającego go świata.

Czym jest dobroć? Życzliwość to responsywność, serdeczność wobec ludzi, pragnienie czynienia dobra innym.

Zaufanie- stosunek do działań drugiego człowieka i do samego siebie, który opiera się na przekonaniu o jego słuszności, lojalności, sumienności, uczciwości.

Obowiązek -koniecznością, wyrażoną w wymaganiach moralnych w formie, w jakiej pojawiają się przed określoną osobą. Jest to przekształcenie wymogu moralności w osobiste zadanie tej konkretnej osoby, sformułowane w odniesieniu do jej pozycji i sytuacji, w jakiej się w danej chwili znajduje. Osobowość działa jako nosiciel pewnych zobowiązań moralnych wobec społeczeństwa, które jest ich świadome i realizuje je w swoich działaniach.

Godność -pojęcie świadomości moralnej, która wyraża ideę wartości każdego człowieka jako osoby moralnej, a także kategorię etyki, która oznacza szczególną postawę moralną osoby wobec siebie i stosunek do niej ze strony społeczeństwa, w którym uznaje się wartość jednostki: samoświadomość i samokontrolę osoby, opiera się na konieczności człowieka wobec siebie.

przyjaźń

– to nie tylko przywiązanie emocjonalne, to bliski związek oparty na zaufaniu i szczerości. Prawdziwy przyjaciel nie oszuka Cię w żadnych okolicznościach. Znajdzie siłę, by mówić prawdę, nawet jeśli nie jest to dla niego łatwe.

1. Od czasów Sokratesa uważana jest za jedną z podstawowych cnót, wyrażającą się we wzajemnym uczuciu i duchowej wspólnocie dwojga ludzi. Jednocześnie najwyższą wartość moralną przypisywano przyjaźni opartej na wzajemnej miłości, szacunku, otwartości i całkowitym zaufaniu do siebie.

2. Czym jest przyjaźń? Przyjaźń jest formą komunikacji między ludźmi opartą na wspólnych interesach, wzajemnym szacunku, wzajemnym zrozumieniu i wzajemnej pomocy; sugeruje osobistą sympatię, uczucie i dotyka najbardziej intymnych, szczerych stron ludzkiego życia; jedno z najlepszych uczuć moralnych człowieka .

Wartości życiowe - to jest to, co ludzie uważają za ważne w swoim życiu. To są ich przekonania, zasady, wytyczne. To kompas, który określa nie tylko los człowieka, ale także jego relacje z innymi. Wartości życiowe kształtują się w dzieciństwie, kładą podwaliny pod całe przyszłe życie.

1. Jakie są wartości życiowe? Wartości życiowe to cele i priorytety, które kontrolując życie człowieka, określają jego istotę. Dla niektórych w życiu ważny jest dobrobyt materialny, czyli pieniądze, władza lub kariera. Rodzina, Ojczyzna są drogie innym… Każdy wybiera własne priorytety.

2. Jakie są wartości życiowe? Myślę, że są to wartości, które służą jako wytyczne w życiu człowieka, norma, kryteria jakości życia oraz „prawidłowości” decyzji i działań.

3. Każdy z nas do czegoś dąży, chce coś osiągnąć. Pomagają nam w tym wartości życiowe, których się trzymamy. W końcu to, co robimy i kim się stajemy, zależy od naszych podstawowych wartości.

4. Wartości życiowe to nasz wewnętrzny kompas, którym musimy sprawdzać każdy krok naszego życia. Myślę, że każdy z nas zaliczy rodzinę, miłość, przyjaźń do wartości życiowych. To oni służą jako wsparcie dla osoby.

Zazdrość -wrogie uczucie w stosunku do sukcesu, popularności, wyższości moralnej lub korzystnej pozycji innej osoby. Zazdrość powstaje w człowieku na podstawie egoizmu, ambicji i próżności. Uczucie zazdrości pogarsza charakter osobowości i relacji międzyludzkich.

Zło -przeciwieństwo dobra, koncepcja świadomości moralnej, która służy jako najbardziej uogólniony wyraz idei niemoralności, sprzeczny z wymogami moralności, zasługujący na potępienie. Negatywne działania ludzi są zwykle oceniane jako zło moralne.

Zdrada -naruszenie lojalności wobec wspólnej sprawy, więzi solidarności, partnerstwa, miłości.

Szczerosc -jakość moralna charakteryzująca osobę i jej działania; wyraża się w tym, że człowiek robi i mówi to, co wierzy w słuszność, działa na rzecz tych rozważań, które jest gotów przed sobą przyznać itp. Szczerość jest przeciwieństwem hipokryzji i oszustwa.

Sztuka. Prawdziwa sztuka

Jest kreatywnym odzwierciedleniem rzeczywistości w obrazach artystycznych. Prawdziwa sztuka jest jak potężna siła zdolna do obudzenia w człowieku silnych uczuć, wywoływania emocji, skłaniania do myślenia o poważnych sprawach życiowych. Dzieła prawdziwej sztuki to skarby narodowe, najważniejsze wartości duchowe, które należy przekazać innym pokoleniom.

1. Czy zastanawiałeś się kiedyś, jak nazywa się sztukę prawdziwą? Moim zdaniem jest to sztuka, która czyni człowieka lepszym, rozbudza jego duszę, skłania do zastanowienia się nad sensem życia.

2. Prawdziwa sztuka jest formą poznania życia, jest figuratywnym rozumieniem rzeczywistości.

3. „Sztuka to wielka walka z samotnością. A odwieczna moc sztuki polega właśnie na tym, że wyciąga rękę do wszystkich samotnych ”- powiedział słynny reżyser Pavel Lungin. Ciekawy punkt widzenia, prawda? Zgadzam się, że na tym właśnie polega prawdziwa sztuka.

4. Odpowiedz na pytanie "Czym jest prawdziwa sztuka?" Odnajduję to w słowach Jurija Bondariewa, który powiedział: „Sztuka ma na celu zachowanie człowieka w człowieku”. Tylko taką sztukę można nazwać prawdziwą.

5. Czym jest sztuka? Sztuka to twórcze pokazywanie rzeczywistości w artystycznych obrazach. Kontakt człowieka z dziełami sztuki przyczynia się do jego duchowego wzbogacenia. Prawdziwa sztuka jest jak potężna siła zdolna do obudzenia w człowieku silnych uczuć, wywoływania emocji, skłaniania do myślenia o poważnych sprawach życiowych.

6. Sztuka to twórcze ukazywanie rzeczywistości w obrazach artystycznych. Prawdziwa sztuka potrafi nie tylko obudzić w człowieku silne uczucia i emocje, oderwać na chwilę uwagę od szarej codzienności, sprawić przyjemność, ale też nadać życiu sens, znaleźć klucz do siebie.

Książki. Cenne książki - są to książki, które rozwijają wyobraźnię i fantazję człowieka, dają mu nowe wrażenia, przenoszą go w inny świat i kładą podwaliny moralności. Każde dziecko powinno mieć takie książki, ponieważ ostrość percepcji w dzieciństwie jest bardzo duża i wczesne wrażenia mogą wtedy wpływać na całe życie.

Jaka jest najcenniejsza książka? Myślę, że tylko taki, który rozbudza w człowieku najlepsze aspiracje, zmiękcza serce, uczy myślenia, wychowuje. Cenna książka to motor myśli, uczuć, źródło wiedzy, przyjaciel i doradca. Książkę, która jest bliska człowiekowi jako pamięć o kimś, jako rodzinna pamiątka, można również przypisać cennym książkom.

Piękno- to, co sprawia przyjemność estetyczną i moralną.

Konflikt moralny - sytuacja wyboru moralnego. W sytuacji konfliktowej wymagane jest dokonanie wyboru między zderzającymi się wartościami moralnymi na korzyść jednej z nich a poprzez rozwiązanie sprzeczności realizacja celu moralnego.

Kultura

Zestaw tradycji, obyczajów, norm społecznych, reguł rządzących zachowaniem tych, którzy żyją teraz, a przekazywanych tym, którzy będą żyć jutro.

- system wartości, wyobrażeń życiowych, wzorców zachowań, norm, zestawu metod i technik działania człowieka, zobiektywizowanych w obiektywnych, materialnych nośnikach i przekazywanych kolejnym pokoleniom.

Jakaś złożona całość, na którą składają się wytwory duchowe i materialne, które są wytwarzane, przyswajane społecznie i dzielone przez członków społeczeństwa i mogą być przekazywane innym ludziom lub kolejnym pokoleniom.

Hodowany człowiek

1. Jaką osobę można nazwać kulturalną? Myślę, że to cywilizowana, inteligentna osoba.

2. Człowiek kulturalny to osoba, która przestrzega podstawowych norm postępowania cywilizowanego społeczeństwa, ale koreluje siebie ze społeczeństwem tylko w takiej proporcji, która pozwala mu pozostać osobą i indywidualnością.

3. Człowieka kulturalnego można nazwać człowiekiem, który zna i jest zawsze gotowy do przestrzegania podstawowych norm postępowania, a jednocześnie jest wewnętrznie przekonany o ich konieczności. Naprawdę dobrze wychowany człowiek zachowuje się właściwie nie tylko na oficjalnych przyjęciach, nie obnosi się z wytwornymi manierami, ale wykazuje dobre maniery w najmniej znaczących czynnościach dnia codziennego.

Hipokryzja -negatywną jakość moralną, polegającą na tym, że czyny umyślnie niemoralne przypisuje się sensowi moralnemu, wzniosłym motywom i celom filantropijnym. Hipokryzja jest przeciwieństwem uczciwości, bezpośredniości, szczerości - cech, w których przejawia się świadoma i otwarta ekspresja przez osobę prawdziwego sensu jego działań.

Osobowość -podmiot działalności moralnej. Człowiek staje się osobą moralną, gdy dobrowolnie podporządkowuje swoje działania moralnym wymaganiom społeczeństwa, zdaje sobie sprawę z ich treści i znaczenia, potrafi wyznaczać cele moralne i rozwijać decyzje w odniesieniu do określonych okoliczności, samodzielnie oceniać swoje działania i działania innych, i kształcić się.

Miłość -jest to najbardziej intymne uczucie, jakiego jedna osoba może doświadczyć dla drugiej. To rodzaj przyciągania, pragnienia, pragnienia bycia blisko obiektu swojej miłości. Miłość uszlachetnia, sprawia, że ​​inaczej postrzegasz otaczający Cię świat, podziwiasz i podziwiasz tych, których kochasz, a nawet dokonujesz wyczynów.. Przeciwieństwem miłości jest nienawiść.

1. Czym jest miłość? Miłość to uczucie tkwiące w człowieku, głębokie przywiązanie do innej osoby lub przedmiotu, uczucie głębokiego współczucia.

2. Niezwykle trafną definicję słowa „miłość” podała pisarka Georges Sand, która powiedziała: „Miłość jest szczęściem, jakie daje się sobie nawzajem”. Nie można nie zgodzić się z tym stwierdzeniem. Miłość to uczucie, które uszczęśliwia człowieka i sprawia, że ​​robi szalone rzeczy dla dobra ukochanej lub ukochanej.

Miłość matki - to najpiękniejsze i najsilniejsze uczucie, to ogromna siła zdolna do czynienia cudów, odradzająca się do życia, ratująca od groźnych chorób. Miłość matki jest wieloaspektowa, przejawia się w bezinteresownym poświęceniu, trosce, trosce o własne dziecko.

1. Czym jest miłość matki? To najcudowniejsze i najsilniejsze uczucie na świecie. Matka nigdy nie zdradzi, zawsze wesprze, podzieli się z Tobą radością i smutkiem.

2. Miłość matki to pojęcie, którego prawie nie da się opisać słowami. Miłość macierzyńska sprawia radość kobiecie, patrząc na swoje dziecko, martwiąc się wszelkimi drobiazgami, jakby wydarzyło się coś poważnego, a w trudnym momencie matka jest gotowa zrobić wszystko dla swojego dziecka.

3. Miłość matki jest źródłem życia na ziemi, promieniującym światłem, ciepłem, czułością i czułością. Matka jest gotowa na wiele dla dobra swojego dziecka, nawet na poświęcenie.

Tchórzostwo -negatywna jakość moralna charakteryzująca słabość woli jednostki; wyraża się w nieumiejętności obrony i realizacji zasad moralnych, w które wierzy, z obawy o osobiste interesy, z obawy przed niepożądanymi konsekwencjami, z lęku przed trudnościami lub z braku wiary we własne siły.

Śnić- szczególny rodzaj wyobraźni, pielęgnowane pragnienie, którego spełnienie często obiecuje szczęście.

1. W słowniku SI Ozhegova podano następującą definicję: sen jest „przedmiotem pragnień, aspiracji, czymś stworzonym przez wyobraźnię, wyobrażonym mentalnie”. Myślę, że sen to pierwszy krok do celu! Nie będzie marzeń, nie będzie celu i nie będzie postępu na drodze do szczęścia. Tylko sny mogą zmusić człowieka do rzeczy niemożliwych, rozpalają w naszych duszach płomień nadziei i wiary w siebie.

2. Sen to określone uczucie pragnienia czegoś konkretnego, dla którego człowiek jest gotów zacząć działać. Sen to nasze myśli-pragnienia, które wydają się nam niedostępne i niemożliwe, to siła, to sens życia, to zainteresowanie życiem. Sen jest najcenniejszą rzeczą, jaką ma człowiek: wypełnia jego życie sensem.

Łaska- gotowość wynikającą ze współczucia do niesienia pomocy potrzebującym.

Moralność -forma świadomości społecznej, działająca w formie norm, reguł i zasad, którymi ludzie kierują się w swoim zachowaniu. Moralność reguluje ludzkie zachowanie we wszystkich bez wyjątku sferach życia społecznego.

Odwaga -jakość moralna, która charakteryzuje zachowanie i charakter moralny osoby. Odwaga charakteryzuje się takimi cechami jak odwaga, wytrwałość, wytrwałość, panowanie nad sobą, poświęcenie, poczucie własnej wartości, spokojna odwaga, przytomność umysłu w kłopotach, niebezpieczeństwo, odwaga, nieustraszoność.

Umiejętności -czynności, które człowiek tak opanował w trakcie długiego ćwiczenia, że ​​zaczął je wykonywać mniej lub bardziej automatycznie. W działalności moralnej poprzez umiejętności można regulować dobór niezbędnych metod, sposobów, środków działania.

Nienawiść -poczucie moralne odpowiadające relacji wzajemnej wrogości między ludźmi. Zawiera szereg powiązanych ze sobą momentów, na przykład: wstręt i pragnienie zła dla drugiego, odmowę pomocy znienawidzonej osobie, sprzeciw wobec wszystkich jego aspiracji.

Zwątpienie w siebie - to brak wiary w siebie, swoje mocne strony, możliwości i zdolności. Osoby niepewne siebie mają niską samoocenę, cierpią na kompleks niższości. Ta cecha jest bardzo niepokojąca w życiu. Trzeba z tym walczyć, przezwyciężyć.

1. Czym jest zwątpienie w siebie? Myślę, że jest to przede wszystkim uzależnienie człowieka od opinii innych i zwątpienie w jego fizyczne i psychiczne siły. Ponadto ta niezdolność do podejmowania samodzielnych decyzji i niska samoocena, a w efekcie niepewność, jest przyczyną wielu kłopotów.

2. Niepewność to strach przed podjęciem samodzielnej decyzji z powodu wątpliwości co do swoich mocnych stron, możliwości, zdolności, strach przed porażką.

3. Niepewność to lęk, wewnętrzne lęki związane z niską samooceną. Lęki, które krępują człowieka, uniemożliwiają mu dalszy wzrost i rozwój, sprawiają, że waha się przy rozwiązywaniu jakichkolwiek problemów, wykonywaniu działań - wszystko to jest definicja wątpliwości.

Morał- zbiór norm determinujących zachowanie człowieka.

Odpowiedzialność - taka cecha osobowości z punktu widzenia spełniania wymagań moralnych narzucanych przez społeczeństwo; wyrażanie stopnia partycypacji jednostki i grup społecznych zarówno we własnym doskonaleniu moralnym, jak i w poprawie stosunków społecznych. Jeśli obowiązkiem osoby jest praktyczne spełnienie wymagań moralnych, to kwestia, w jakim stopniu to zadanie jest wypełniane lub w jakim stopniu osoba jest winna jego niewypełnienia, jest kwestią osobistej odpowiedzialności.

Zachowanie dewiacyjne (dewiacyjne) - szczególny rodzaj zła moralnego, wyrażający się w negatywnych odchyleniach od norm i wzorców zachowań.

Zachowanie -całość działań człowieka o znaczeniu moralnym, popełnionych przez niego w stosunkowo długim okresie w stałych lub zmieniających się warunkach.

Pożytek- jedna z form manifestowania społecznego znaczenia przedmiotów i zjawisk oraz ludzkich działań; pozytywną rolę, jaką odgrywają w zaspokajaniu czyichś interesów lub w osiąganiu swoich celów.

Integralność - pozytywna jakość moralna, która charakteryzuje osobę i jej działania; oznacza lojalność wobec pewnej idei w przekonaniach i konsekwentną realizację tej idei w zachowaniu.

Natura -materialny świat Wszechświata jest w istocie głównym przedmiotem badań nauk przyrodniczych. W życiu codziennym słowo „natura” jest często używane w znaczeniu siedliska przyrodniczego (wszystko, co nie zostało stworzone przez człowieka).

1. Czym jest natura? Odpowiedź na to pytanie znajdziemy słowami rosyjskiego pisarza M.M. Prishvina. Jego zdaniem natura to „ogień, woda, wiatr, kamienie, rośliny, zwierzęta…”, czyli wszystko, co otacza człowieka i oczywiście sam człowiek.

2. Czy kiedykolwiek zastanawiałeś się: czym jest natura? Wydaje mi się, że odpowiedź jest oczywista: to świat, który nas otacza i którego jesteśmy częścią. Jest „żywą istotą”, jak powiedział amerykański pisarz Fenimore Cooper, „którą trzeba zrozumieć”.

3.Natura jest wszystkim, co nas otacza: od najdalszej gwiazdy w kosmosie po najmniejsze ziarenko piasku pod naszymi stopami, Natura obdarzona jest nie tylko niesamowitym instynktem samozachowawczym, ale także wewnętrzną intuicją, która pozwala nam zrozumieć, gdzie jest wróg i gdzie jest przyjaciel. A jeśli przed nią żywa natura jest przyjacielem, jest gotowa dzielić się miłością, radością ...

4. Przyroda jest naturalnym środowiskiem człowieka, otaczającym go światem we wszystkich różnorodnych przejawach.

Honor zawodowy - dbanie o autorytet swojego zawodu w społeczeństwie.

Pokuta -przyznanie się do własnej winy i potępienie przeszłych czynów; przejawia się albo w publicznym przyznaniu się innym do winy i gotowości do poniesienia kary, albo w szczególnym uczuciu żalu z powodu popełnionych czynów i myśli. Skrucha może być przejawem sumienia lub poczucia wstydu, ale w obu przypadkach pełni rolę poczucia własnej wartości człowieka co do jego działań, która kieruje jego dalszymi działaniami.

Niezależność

Uogólniona cecha osobowości przejawiająca się inicjatywą, krytycznością, odpowiednią samooceną i poczuciem osobistej odpowiedzialności za swoje działania i zachowanie

- jest to własność osoby, która wie, jak wyznaczyć cel i go osiągnąć, rozwiązywać problemy pojawiające się na jego życiowej ścieżce. Niezależność to wolność wyboru i możliwość samodzielnego płacenia za tę wolność, wzięcia na siebie odpowiedzialności za swoje czyny, za własny wybór rozwiązania konkretnego problemu.

Czym jest samodzielność? Odpowiedź na to pytanie znajdujemy w „Słowniku wyjaśniającym języka rosyjskiego” SI Ozhegova: „Niezależność to niezależność, wolność od wpływów zewnętrznych, przymus, od zewnętrznego wsparcia, pomoc. Niezależność to umiejętność niezależnego działania, osądzania, posiadania inicjatywy, podejmowania decyzji”. Nie można nie zgodzić się z tą interpretacją. Rzeczywiście, niezależność to zdolność osoby do podejmowania decyzji i odpowiedzialności za nią.

Rodzina

1. Jeśli zwrócimy się do podręcznika do nauk społecznych, przeczytamy, że rodzina to grupa ludzi oparta na pokrewieństwie lub małżeństwie. Wydaje mi się jednak, że ta definicja nie odpowiada w pełni na pytanie: czym jest rodzina? Moim zdaniem rodzina to wyjątkowy świat, który jednoczy najbliższych, w którym każdy czuje się komfortowo, bo jest przesycony miłością, czułością i troską. Jeśli tak nie jest, rodzina rozpada się lub staje się nieszczęśliwa.

2. Rodzina jest żywym organizmem: jeśli ktoś jest zły, to wszyscy są źli, jeśli jest szczęśliwy, to tym szczęściem „zaraża” wszystkich bliskich. Relacje rodzinne implikują wysoki stopień zaufania, a jeśli zaufanie zostanie utracone, to zerwane są więzy rodzinne, tylko to, wraz z miłością, spaja rodzinę, czyni ją silną i silną.

Siła umysłu -jedna z głównych cech, które czynią osobę silną nie fizycznie, ale moralnie. Na siłę ducha składa się pewność siebie, poświęcenie, wytrwałość, odporność, nieugiętość, wiara w najlepszych. Siła ducha sprawia, że ​​człowiek znajduje wyjście z trudnej sytuacji, z optymizmem patrzy w przyszłość i pokonuje przeciwności losu.

1. Czym jest hart ducha? Siła umysłu to jedna z cech, które sprawiają, że człowiek jest wytrwały i nieelastyczny. Ta siła składa się z woli i wytrwałości. Odważni ludzie podobno są z żelaza, nie zginają się i nie łamią.

2. Siła ducha (twardość ducha) - wysoka duchowa, umysłowa siła. Dzięki niej osiąga się cele i zdobywa szczyty. To cała nasza wewnętrzna energia, bez której nic w życiu nie osiągniemy.

3. Siła ducha jest rdzeniem człowieka. To siła duchowa, która pozwala mu osiągać życiowe cele i pokonywać przeszkody, czyni nas zdolnymi do prawdziwego czynu.

Sens życia -koncepcja, która pokazuje, dlaczego życie i działania człowieka są potrzebne.

Sumienie -zdolność osoby do sprawowania samokontroli, formułowania wobec siebie zobowiązań moralnych, żądania od siebie ich spełnienia oraz dokonywania samooceny wykonywanych działań.

Czym jest sumienie? Sumienie to wewnętrzna ocena, wewnętrzna świadomość moralności swoich działań, poczucie moralnej odpowiedzialności za swoje zachowanie.

Wstyd -jeden z przejawów samoświadomości moralnej jednostki; poczucie moralne, w którym osoba wyraża potępienie swoich działań, motywów i cech moralnych.

Szczęście -taki jest stan duszy ludzkiej, to najwyższa satysfakcja z życia. Każdy człowiek wkłada w to słowo swoje zrozumienie. Dla dziecka szczęście to spokojne niebo nad głową, rozrywka, zabawa, gry, kochający rodzice. I to jest przerażające, kiedy szczęśliwy świat dziecka się załamuje.

1. Czym jest szczęście?„Szczęście to stan człowieka, który odpowiada największemu wewnętrznemu zadowoleniu z warunków jego bytu, pełni i sensu życia, spełnienia jego ludzkiego celu” – czytamy na Wikipedii. Dodam, że szczęście to harmonia w duszy człowieka.

2. Czy kiedykolwiek zastanawiałeś się nad pytaniem, czym jest szczęście? Wydaje mi się, że szczęście jest takim stanem umysłu, kiedy wszystko widać na różowo, kiedy każdy świat życia przynosi radość. Szczęście powinno być prawdziwe... Dom - ciepły... Miłość - wzajemna... Przyjaźń - niezawodna...

3. Szczęście... Ile w tym słowie kłamstwa dwuznacznego i magicznego, ile niezrozumiałego w sensie tego uczucia. Myślę, że człowiek staje się szczęśliwy, kiedy oddaje siebie, swoją pracę, swoją miłość drugiej osobie ...

4. Słowo „szczęście” obejmuje kilka pojęć: miłość, ognisko rodzinne, możliwość samorealizacji, sukces finansowy, kariera… Każdy określa, czym jest dla niego szczęście. Dla mnie to zdecydowanie rodzina. Tylko obok członków rodziny czuję się szczęśliwa.

5. Szczęście to miłość do domu ojca, to umiejętność marzeń, snucia planów, robienia marzeń najbardziej niemożliwych do zrealizowania i życia wiarą, że się spełniają. Szczęście to uczucie ciepła wiosennego słońca, to ufność w przyszłość, to troska bliskich, drogich ludzi...

5. Szczęście to stan, którego człowiek doświadcza tu i teraz, stan umysłu, w którym ogarnia ją radość, zachwyt i inne pozytywne uczucia. Ponadto stan szczęścia oznacza, że ​​nie ma negatywnych uczuć i emocji, które powodują cierpienie i ból.

6. Formuła szczęścia może być określona w następujący sposób: „Szczęście to wielość potężnych źródeł radości w życiu człowieka i brak źródeł cierpienia”, gdy źródła radości wstawia się do licznika, a tym bardziej, tym lepiej, a źródłami cierpienia są mianowniki.

7. Szczęście to radość, która żyje w sercu człowieka, a im jest większa i potężniejsza, tym silniejszy jest stan szczęścia.

8. Szczęście to stan, którego doświadczasz, kiedy zdajesz sobie sprawę, że kochają cię ci, których kochasz.

Szczęście rodzinne

Szczęście rodzinne... Ten stan można określić jedynie słowami takimi jak miłość, harmonia, wzajemny szacunek i chęć zrobienia dla siebie czegoś ważnego i znaczącego.

Szacunek -jeden z najważniejszych wymogów moralności, który implikuje taki stosunek do ludzi, w którym godność jednostki jest praktycznie uznana.

Formalizm -czysto zewnętrzne przestrzeganie przykazań i norm, formalne wypełnianie obowiązku, gdy człowiek nie myśli o społecznym znaczeniu swoich działań, nie zdaje sobie sprawy z rzeczywistego sensu swojego działania moralnego lub nie jest w stanie go motywować z punktu widzenia potrzeby społeczeństwa i człowieka.

Wartości(patrz „Wartości życiowe”)

Cynizm -jakość moralna, która charakteryzuje pogardliwy stosunek do kultury społeczeństwa, do jej wartości duchowych i moralnych. Cynizm odnosi się do słów i czynów, w których popełnia się zniewagę wobec tego, co stanowi historyczne dorobek kultury ludzkości, kpinę z zasad moralnych, wyśmiewanie ideałów drogich ludziom, deptanie godności ludzkiej.

Ludzkość -humanizm, człowieczeństwo, ludzki stosunek do innych. W sensie ogólnym jest to system postaw moralnych i społecznych, który zakłada potrzebę okazywania ludziom współczucia, niesienia pomocy, a nie powodowania cierpienia. Ponieważ osoba jest istotą społeczną, ludzkość jest zachowaniem wymaganym w społeczeństwie.

Twardość duszy- brak serca, brak serca, suchość, chłód, niewrażliwość, brak reakcji.

Zaszczyt -pojęcie świadomości moralnej i kategoria etyki, blisko spokrewnione i pod wieloma względami podobne do kategorii godności. Pojęcie honoru ujawnia stosunek człowieka do samego siebie i stosunek do niego ze strony społeczeństwa.

Czytanie to specyficzna forma komunikacji językowej między ludźmi za pomocą tekstów drukowanych lub odręcznych, jedna z głównych form komunikacji zapośredniczonej.

1. Czytanie to idealne połączenie biznesu i przyjemności. Z jednej strony to hobby, niezaprzeczalna przyjemność z procesu, z drugiej czysta wiedza.

2. Proces czytania to także wzrost słownictwa i umiejętności czytania i pisania, ale najważniejszą rzeczą jest rozwój wewnętrznego świata osoby.

3. Czytanie jest zabawną, użyteczną i ważną czynnością: przyjemnie jest zanurzyć się w świecie wyobraźni i fantazji po długim dniu; jest ciepło i wygodnie siedzieć z książką w dużym fotelu, owiniętym kocem, a za oknem pada i zimno... Z wielkich Talmudów i wielkich tomów można się dowiedzieć wielu ciekawych i nowych rzeczy; gdzie wiedza kryje się między zakurzonymi stronami...

4. Czytanie to sztuka kierowania sobą, swoimi myślami, uczuciami, intelektem, to proces twórczy (dialog z autorem), to jedna z najlepszych rozrywek na poprawę.

Hojność- niesienie bezinteresownej pomocy innym, brak skąpstwa.

Samolubstwo -żywotna zasada moralna i jakość moralna, która charakteryzuje osobę z punktu widzenia jej relacji ze społeczeństwem i innymi ludźmi; oznacza dawanie pierwszeństwa w doborze sposobu postępowania do własnych interesów wobec interesów społeczeństwa i otaczających go ludzi i jest najbardziej otwartym przejawem indywidualizmu.

Etyka- nauka filozoficzna, której przedmiotem badań jest moralność: pochodzenie, struktura, funkcje, a także problemy rozwoju moralności: pytania o to, jak człowiek powinien postępować (etyka normatywna) oraz pytania teoretyczne o pochodzenie i istotę moralności (etyka teoretyczna).

Etykieta -zbiór zasad postępowania dotyczących zewnętrznych przejawów postaw wobec ludzi.

W tym artykule omówimy z tobą, czym jest zemsta i dlaczego nie powinieneś jej używać.

Zemsta nie jest najlepszą rzeczą, jaką można zrobić. Jednak ludzie mają tendencję do korzystania z usług zemsty jako sposobu na zaspokojenie swoich potrzeb.

Jeśli dana osoba została skrzywdzona przez inną osobę, to ta osoba uważa, że ​​ma prawo do zemsty.

I nie ma nic pozytywnego w zemście. W naszym świecie dalej mnoży się zemsta, żal, agresja i wszystko, co czyni nas zwierzętami, a nie ludźmi.

Wielu wierzy, że sprawiedliwość zwycięży dzięki zemście, ale sprawiedliwość jest również subtelną koncepcją, ponieważ to, co jest sprawiedliwe dla jednego, nie jest dla drugiego. Odpowiadając złym uczynkiem na zły, stajemy się tymi samymi ludźmi, co ci, którzy nas skrzywdzili, spadamy do ich poziomu, to nie jest najlepszy pomysł.

Dlatego na zło nie należy odpowiadać złem. Bądź osobą, która albo w ogóle nie reaguje na złe uczynki ludzi, albo na zło odpowiada dobrem.

Oczywiście rozumiem, że w życiu bywają chwile różnego stopnia, ale to właśnie wtedy, gdy najtrudniej jest Ci zrezygnować z zemsty i przebaczyć komuś, to właśnie w tych momentach w pełni sprawdzasz siebie i swój wybór Kogo Ty. Być, a ty zawsze wybierasz Być albo Miłość, albo Strach, z których formuje się zemsta.

Wszystko, co negatywne, pochodzi ze strachu, w tym z zemsty.

Dodatkowo zemsta niszczy Twój wewnętrzny świat, niszczy Twoje ciało na poziomie komórkowym, ciało szybciej się starzeje i masz więcej dolegliwości.

To głęboka uraza, która sprawia, że ​​człowiek się mści. Musisz umieć przebaczać, bo musisz pamiętać, że wszystko, co dzieje się w Twoim życiu, jest tworzone i przyciągane przez Ciebie. Jeśli coś ci zrobiono, to znaczy, że to zrobiłeś, to inna sprawa, czy zrobiłeś to świadomie, czy nie.

Zdając sobie z tego sprawę, nie będziesz już nikogo winić, ale będziesz wiedział, że jesteś przyczyną swojego życia, a nie kimś innym.

Dlatego potrzeba zemsty znika ze zrozumienia, że ​​nic ci się nie dzieje, ale wszystko robisz dosłownie.

Każde Twoje słowo i czyn tworzy, to inna sprawa, czy świadomie korzystasz z narzędzi danych Ci przez Wszechświat, czy nie.

Dlatego ucząc się wybaczać innym, uczysz się wybaczać przede wszystkim sobie, ponieważ jesteś przyczyną wszystkiego złego, co ci się przytrafia.

Zemsta nie jest wyjściem, wykorzystując zemstę, przestajesz być osobą, zapadasz w świadomość, zmieniasz się w tych samych ludzi, którzy cię skrzywdzili, których przyciągnąłeś do swojego życia swoimi myślami i słowami.

Osoba nie traci w widoczny sposób świadomości, a nawet może nie być świadoma tego, kim się stała.

Jest bardzo dobra przypowieść, która będzie w temacie

We wsi naprzeciw siebie mieszkało dwóch sąsiadów. Jeden miał luksusowy dom, drugi był wrakiem, jeden miał piękny ogród, a drugi nie miał nic.

I jakoś sąsiad, który nie miał nic, nie mógł tego znieść z zazdrości i postanowił zrobić paskudne rzeczy zamożnemu sąsiadowi.

Weź wiadro pomyj i wylej je na drzwi i zostaw to wiadro przy drzwiach, aby zapach był jeszcze bardziej obrzydliwy. Sąsiad, wracając do domu i widząc to niezbyt przyjemne zdjęcie, wziął i umył całe drzwi, wziął wiadro, umył je, aż błyszczało i włożył do tego wiadra kiść dojrzałych i soczystych jabłek, które rosły w jego ogrodzie i poszedł do sąsiada sprawcy.

Zapukał i czekał, aż wyjdzie sąsiad. Przestępca Sąsiad odszedł myśląc, że będzie się teraz napawał, ale jego oczekiwania nie zostały spełnione, gdyż zdziwił się widząc tego, którego zamierzał obrazić z uśmiechem pełnym ust i całym wiadrem dojrzałych jabłek, które były wręczył mu ze słowami: „Kto, co na duszę, on jest tym, który ma się dzielić” – i odwrócił się i odszedł, pozostawiając sąsiada oszołomionego wiadrem dojrzałych jabłek.

Każdy może zrobić to samo, na zło odpowiedzieć dobrem. Gdybyśmy wszyscy to zrobili, na świecie byłoby o wiele więcej dobra niż zła.

Dlatego możemy podsumować następujące informacje na temat „Czym jest zemsta”:

• Zemsta niszczy twój wewnętrzny świat i twoje ciało.
• Zemsta zamienia cię w zwierzę i stajesz się podobny do tych, którzy cię skrzywdzili.
• Ty sam jesteś twórcą swojego życia, przyciągnąłeś do swojego życia tych, którzy cię skrzywdzili.
• Ucząc się wybaczać innym, wybaczasz sobie jako przyczynę, która stworzyła tę lub inną sytuację życiową, która jest dla ciebie nieprzyjemna.
• Nigdy nikogo za nic nie obwiniaj, jesteś twórcą wszystkiego, a jednocześnie nie obwiniaj siebie, po prostu wybieraj to, co lubisz. Wybór tego, co lubisz, oznacza rozpoczęcie myślenia o tym, co lubisz, a nie rozpamiętywanie negatywów. A wtedy dobro wejdzie w twoje życie.
• Pamiętaj, że zawsze wybierasz Bycie Miłością lub Strachem w każdym momencie swojego życia, zemsta z pewnością nie jest miłością, a przynajmniej nie miłością własną.

Wybór zawsze należy do Ciebie. Co wybierzesz?

To wszystko, co chciałem powiedzieć na ten temat. Dziękuję za uwagę !!!

Tak, możesz też i zostaw pozytywny komentarz pod tym artykułem.

Zawsze Twój: Zaur Mamedov

przyjaźń To bezinteresowna relacja między ludźmi oparta na zaufaniu, szczerości, wzajemnej sympatii, wspólnych zainteresowaniach i hobby. Ludzie, których łączy przyjaźń, nazywamy przyjaciółmi. Przyjaźń nie boi się dystansu, różnicy wieku, obecności różnych zainteresowań.

sprawiedliwość- To cecha charakteru, która skłania do życia w ścisłej zgodzie z prawem i ustalonym porządkiem. Sprawiedliwość to prawda. Główną zasadą osoby sprawiedliwej jest bycie bezstronnym, nie pozostawiającym miejsca na zawiść i kontrowersje.

Zdrada- naruszenie komuś wierności lub niedopełnienie wobec kogoś obowiązku. To jest odstępstwo, donos. Zdrada Oszukuje w odpowiedzi na zaufanie.

Bezduszność- To brak współczucia dla ludzi, brak duszy i człowieczeństwa, obojętność, bezduszność. Człowiek bezduszny jest zdolny do strasznych czynów, jest obojętny na uczucia innych ludzi, dba tylko o własne dobro i jest absolutnie obojętny na potrzeby i problemy innych.

-Łaska- to taka cecha osoby, która jest gotowa pomóc komuś, kto jest w trudnej sytuacji, litować się nad nim, okazywać mu współczucie.

—Łaska - jest słodkim sercem, to znaczy życzliwym, wrażliwym sercem. Oznacza to, że miłosierdzie jest nieodłączne w trosce o ludzi, którzy są w stanie wczuć się ...

Nieludzkość- niezdolność do współczucia, współczucia; okrucieństwo, obojętność wobec tych, którzy potrzebują współczucia.

ODPOWIEDZIALNOŚĆ- obowiązkiem jest być odpowiedzialnym za czyny i ich konsekwencje. Nic ważnego w życiu nie można osiągnąć, jeśli jesteś nieodpowiedzialny we wszystkim, co ważne: w sprawie, nawiasem mówiąc, w czasie. Osoba odpowiedzialna dotrzymuje obietnic, nigdy się nie spóźnia, podejmuje decyzje nie tylko za siebie, ale także za innych.

BEZPIECZEŃSTWO- to jedna z niebezpiecznych form manifestacji ludzkiej nieodpowiedzialności. Z powodu niedbalstwa ludzie giną, domy płoną. Nieostrożność dotyka ludzi nieodpowiedzialnych i nieuważnych, którzy nie są przeszkoleni, aby zwracać uwagę na to, co robią i nie są przyzwyczajeni do świadomego kontrolowania tego, co się dzieje.

ODPOWIEDZIALNOŚĆ- umiejętność rozumienia i sympatyzowania z drugim. Osoba reagująca chce czynić dobro nie tylko na czyjąś prośbę, ale nawet wtedy, gdy nikt o tym nie mówi.

ZEMSTA- umyślne wyrządzanie krzywdy w celu zrekompensowania zniewagi, wykroczenia. Zemsta- jest to obraza osoby sprowokowanej gniewem i chęcią zadawania mu jak największego cierpienia. Jedynym wyjściem z gniewu jest przebaczenie osoby, dzięki czemu osoba uwalnia swoją duszę od gniewu. Osad wrogości pozostanie, ale dusza będzie otwarta na miłość, dobroć i współczucie.

SUMIENIE- jest to poczucie moralnej odpowiedzialności za swoje zachowanie wobec otaczających ludzi. Sumienie pomaga uświadomić sobie twoją winę, powstrzymuje cię od złego uczynku. Niewątpliwie każdy człowiek powinien mieć sumienie.

BOHATERSTWO- umiejętność heroicznego działania.

DUMA W moim rozumieniu słowo „duma” ma kilka znaczeń. Po pierwsze, duma to uczucie, które wyraża poczucie własnej wartości. Po drugie, to umiejętność doświadczania radości, że komuś się udało. Po trzecie, to samoocena. Możesz być dumny nie tylko z własnych sukcesów i pracy, ale także z wielkich osiągnięć swojej ojczyzny, całego narodu rosyjskiego.

WDZIĘCZNOŚĆ- uczucie wdzięczności komuś za pomoc, uwagę, radę. Jest to umiejętność doceniania dobra, jakie wyrządzają nam inni.

Nieustraszoność- jakość osoby, która pozwala pokonywać trudności i nie bać się ich. Bycie nieustraszonym oznacza podejmowanie zdecydowanych decyzji w razie potrzeby, nie cofanie się w obliczu niebezpieczeństwa.

DOBRY CZŁOWIEK- to ten, kto nie zazdrości komuś, kto nie potępia innych, wybacza zniewagi, nie pamięta zła, zawsze jest prawdomówny wobec innych. Dla dobrego człowieka ludzie wokół niego też są dobrzy.

NAUCZYCIEL- to zawód, specjalność, ale wyjątkowa, nieporównywalna z żadnym innym biznesem. Nauczyciel wpływa na świat duchowy człowieka.

TALENT- to jest tkwiące w człowieku z natury i pochodzi z duszy, przynosząc radość innym ludziom. Naprawdę utalentowani ludzie muszą mieć silny charakter i umieć nie stracić swojego daru.

-Ludzki świat wewnętrzny To życie duchowe, w którym kształtują się nasze idee i obrazy. Jego pogląd na świat rzeczywisty zależy od wewnętrznego świata człowieka. Nasze życie duchowe zbudowane jest na emocjach, uczuciach i światopoglądzie.

- Wewnętrzny świat- to nasza podświadomość czyni nas wyjątkowymi; to są nasze uczucia i emocje, nasza wizja otaczającego nas świata.

Wartości życiowe- to wartości, które każdy człowiek określa dla siebie jako najważniejsze i znaczące. Każdy z nas zaczyna wybierać wartości dla siebie jako dziecko i robi to przez całe życie: priorytety w wyborze wartości życiowych zmieniają się z czasem.

Zwątpienie w siebie- To zwątpienie w ich siły fizyczne i duchowe, brak wiary w siebie, a także niska samoocena. Wydaje mi się, że zwątpienie w siebie uniemożliwia człowiekowi poczucie samowystarczalności i obrony swojego zdania, więc musi podejmować decyzje opierając się na radach innych ludzi, nie biorąc pod uwagę własnego punktu widzenia.

Wybór moralny To wybór między miłością a nienawiścią, zaufaniem a nieufnością, sumieniem a hańbą, lojalnością a zdradą, to wybór między dobrem a złem. To zależy od stopnia moralności człowieka.

PRAWDZIWA SZTUKA - 1. jest to obraz rzeczywistości w obrazach artystycznych, figuratywne rozumienie rzeczywistości, element kultury duchowej, źródło wiedzy o świecie, proces wyrażania w obrazie wewnętrznego świata człowieka. To podręcznik życia, dążenia człowieka do doskonałości.

2. to obraz rzeczywistości w dziełach malarskich, literackich, filmowych, architektonicznych i muzycznych. Jest to zarówno odzwierciedlenie wewnętrznego świata człowieka poprzez artystyczne obrazy, jak i piękno uchwycone w dziełach sztuki. 3. jest odzwierciedleniem rzeczywistości w obrazach artystycznych. Muzyka, literatura, kino, teatr, malarstwo i architektura pozwalają zrozumieć otaczający nas świat. 4. jest to proces wyrażania wewnętrznego świata człowieka, sposób przekazywania uczuć i emocji, które chwyciły jego duszę ... Tylko prawdziwa sztuka może uspokoić człowieka lub wezwać do walki w imię Ojczyzny, proszę lub sprawia, że ​​płaczesz z tęsknoty... Jej siła oddziaływania na człowieka jest ogromna.

Miłość - to uczucie wzajemnego przywiązania, bezwarunkowego i nieograniczonego zaufania dwojga do siebie. Szczególną formą miłości, lekką i czułą, jest miłość młodzieńcza, która opiera się na marzeniu o wzajemnym zrozumieniu, wierze w głębię i czystość pierwszego uczucia.

Życzliwość- jest to jedna z najważniejszych cech ludzkich, której przejaw umożliwia ocenę prawdziwej wartości osoby. Jeśli człowiek jest zdolny do empatii, pragnie przyjść z pomocą drugiemu, jest gotowy bezinteresownie służyć ludziom, mówimy o nim, że jest osobą życzliwą.

Dobry- są to działania, które przynoszą szczęście i nie powodują nikomu krzywdy, krzywdy, bólu, cierpienia. Człowiek, który dokonuje miłosiernego aktu, ma wrażliwość emocjonalną i ciepło. Miła osoba jest zawsze gotowa chronić słabych, pomagać obrażonym.

Wybór- to jedna decyzja osoby z kilku opcji, przemyślana przez niego lub zaproponowana przez innych: rodziców, przyjaciół, znajomych. Codziennie podejmujemy decyzje, ważne i nie takie. Czasami trudno nam dokonać wyboru, czasami jest to łatwe. Jednym z najważniejszych życiowych wyborów jest wybór zawodu.

Cenne książki- to książki, które szczególnie cenimy, bo pomagają nam znaleźć odpowiedzi na wiele pytań, kształtują nasz charakter i światopogląd. Stali się przewodnią gwiazdą czytelnika, określili jego ideały, ukształtowali światopogląd, położyli podwaliny moralności. Takie książki są przyjacielem i doradcą człowieka, fascynują go, czynią z niego uczestnika wydarzeń opisanych na ich łamach. Łączą przeszłość, teraźniejszość i przyszłość.

Matczyna miłość- to bezgraniczna miłość matki do dziecka. Matka obdarza go swoją czułością, życzliwością, czułością, rozumie go, wspiera w trudnych chwilach, jest podporą w życiu.Wierzę, że na miłości matki opiera się cały świat.

Mężczyzna z wielką literą Jest osobą, która inspiruje innych ludzi, dzieląc się swoją miłością do życia. Kochanie życia, pomimo wszystkich jego trudności, jest bardzo trudne, ale niektórzy ludzie o głębokich duszach to robią.

Wspólna pomoc- to wzajemna, wzajemna pomoc, wsparcie, dochód w każdym biznesie. Do jego manifestacji nie są potrzebne żadne rozkazy i polecenia. To wewnętrzna potrzeba osoby, aby pomóc drugiemu.

A.S. Puszkin „Pushchina”

Przyjaźń A.S. Puszkina i Iwana Puszkina.

Kiedy poeta przebywał na emigracji w Michajłowskim, jego kolega z liceum Puszkin, nie bojąc się kary za złamanie zakazu, odwiedza Puszkina. Aleksander Siergiejewicz był wdzięczny swojemu przyjacielowi za to ostatnie spotkanie, co znalazło odzwierciedlenie w jego wierszu „Pushchin”

Moi przyjaciele, nasz związek jest wspaniały!

On, jak dusza, jest nierozłączny i wieczny ...

Uderzającym przykładem do naśladowania jest postawa Wilhelma Küchelbeckera wobec jego licealnego przyjaciela A.S. Puszkina. Kyukhlya, jak nazywali go jego towarzysze, ponieważ nikt inny nie zdawał sobie sprawy z geniuszu młodego poety i nie krył dla niego szczerego podziwu. A A. ​​Puszkin bardzo docenił swojego towarzysza.
„Królowa Śniegu” Andersena. Gerda pokonała wiele przeszkód, aby uratować Kaia.

W historii V. Żeleznikowa„Strach na wróble” Lenka okazuje się oddana swojej przyjaciółce. A takie przypadki w życiu ludzi nie są rzadkością. Ale nie wszyscy ludzie są w stanie to przetrwać, chociaż ci, którzy nadal radzą sobie z sytuacją, na zawsze zapamiętają gorycz i urazę. „Wiatr przeszłości” „smaga ich” „w twarz”. Lenka okazała się osobą silną, potrafiącą podnieść się z takiej zniewagi i upokorzenia, potrafiącą pozostać miłosierną i oddaną przyjaciółką.

Pamiętajmy o innym bohaterze literackim - Pieczorin, znaleźć prawdziwego przyjaciela, któremu również przeszkadzał egoizm i obojętność. Ten człowiek dawał się ponieść tylko sobie, własnym zainteresowaniom i eksperymentom, więc ludzie byli dla niego tylko środkiem do osiągnięcia swoich celów.

Bohater bajki A. de Saint-Exupery również potrzebował prawdziwego przyjaciela. Mały Książę mieszkał na swojej małej planecie i opiekował się jedynym bliskim stworzeniem - piękną Różą. Ale Rosa była bardzo kapryśna, jej słowa często obrażały dziecko, a to czyniło go nieszczęśliwym. Ale pewnego dnia Mały Książę opuścił swoją planetę i wyruszył w podróż przez Wszechświat w poszukiwaniu prawdziwych przyjaciół.

Przypomnijmy też jednego z przyjaciół A. Puszkina - W. Żukowskiego, który zawsze przychodził poecie z pomocą, nawet w najtrudniejszych chwilach. Na przykład podczas wygnania Michajłowskiego Wasilij Andriejewicz walczył przed sądem o uwolnienie A. Puszkina, a w latach 30. próbował osiągnąć pojednanie między swoim przyjacielem a carem, wierząc, że przyniesie to korzyść poecie. A.S. Puszkin zobaczył to, docenił i pokochał swojego starszego przyjaciela, rozpoznał go jako swojego jedynego doradcę.

A oto kolejna smutna historia utraconej przyjaźni. Jedna z prac A. Aleksina opowiada o dwóch przyjaciółkach - Lyusyi i Olii, których przyjazne stosunki były skazane na zagładę, ponieważ jedna z nich - Lyusya - zawsze opiekowała się swoją przyjaciółką, a druga nie. Nawet gdy Oleńka miała okazję zrobić coś przyjemnego dla Lucy, nie uważała za konieczne tego użyć, co bardzo obraziło jej koleżankę. Olya działała samolubnie, nie myślała o zainteresowaniach i pragnieniach Lucy, więc ich przyjaźń dobiegła końca.

Związek głównych bohaterów powieści„” To klasyczny przykład prawdziwej przyjaźni. D'Artanyan, Athos, Portos i Aramis żyją pod hasłem: „Jeden za wszystkich, wszyscy za jednego”, bohaterowie powieści pokonują wszelkie trudności dzięki prawdziwej przyjaźni.

Oświadczenie o cesji:

Jak rozumiesz znaczenie tego słowa? LUDZKOŚĆ? Sformułuj i skomentuj swoją definicję. Napisz esej uzasadniający temat: „Czym jest ludzkość”, przyjmując swoją definicję za tezę. Uzasadniając swoją tezę, podaj 2 (dwa) przykłady-argumenty potwierdzające Twoje rozumowanie: podaj jeden przykład-argument z przeczytanego tekstu, a drugi ze swojego doświadczenia życiowego.

Jak już zrozumiałeś, jeden argument musi pochodzić z przeczytanego tekstu (Przeczytaj cały tekst), a drugi - z twojego życiowego doświadczenia. A to znacznie upraszcza zadanie.

Struktura eseju – uzasadnienie 15.3. OGE po rosyjsku:

1. Praca dyplomowa.
2. Argument 1 + przykład + komentarz.
3. Argument 2 + przykład + komentarz.
4. Zakończenie (zgodnie z tezą).

Banał na kompozycję 15.3. OGE po rosyjsku

Część (akapit)	Klisze (typowe schematy fraz i zdań)
Praca dyplomowa	Moim zdaniem ludzkość to ... (lub) Moim zdaniem ludzkość to ... (lub) Wydaje mi się, że ludzkość jest ... (lub) Myślę, że ludzkość jest ... (lub) Czym jest ludzkość? Niewielu o tym myśli. Myślę, że...
Argument 1	Przejdźmy do tekstu B. Wasiliewa, który mówi o ...(lub) W tekście B. Wasiliew podnosi problem ... W zdaniu nr ... autor mówi, że ... (lub)
Argument 2	Swoją opinię mogę potwierdzić przykładami z życiowych doświadczeń...(lub) W życiu często widzimy ...(lub) Kiedyś byłem świadkiem zdarzenia, które... Raz...
Wniosek	Na podstawie powyższego możemy stwierdzić, że ... (lub) Możemy zatem stwierdzić, że ... (lub) Podsumowując, chcę powiedzieć, że ...

Te frazesy mają na celu jedynie pomóc w formułowaniu myśli, wcale nie jest konieczne używanie tych fraz. Skład na zlecenie 15.3. może wyglądać bardziej kreatywnie, warunkiem wstępnym jest przestrzeganie struktury eseju.

Przykładowy esej w formacie zadania 15.3

Ludzkość to jakość moralna, która zakłada szacunek i współczucie dla ludzi, życzliwość i tolerancję. We współczesnym świecie, a więc dość zła, ludzie muszą być wobec siebie bardziej uważni i mili.

Zachowania dwóch dziewczynek i chłopca z tekstu B. Wasiliewa nie można nazwać ludzkim. Popełnili kradzież, wykorzystując ślepotę starej kobiety. Listy z frontu były najdroższe Annie Fedotovnej. Nieludzki czyn dzieci doprowadził do tego, że jej dusza „stała się ślepa i głucha”.

Uczniowie naszej szkoły służą wszelką możliwą pomocą weteranom Wielkiej Wojny Ojczyźnianej i wdowom po weteranów. Myślę, że jest to konieczne nie tylko dla nich, ale także dla nas. Pomagając innym, człowiek pokazuje swoje najlepsze cechy, ludzkość jest jedną z nich.

Dobre uczucia należy kształtować od dzieciństwa, asymilowane jednocześnie ze znajomością pierwszych i ważnych prawd. Bez człowieczeństwa duchowe piękno osoby jest niemożliwe. (125 słów)

Jak znaleźć argumenty w tekście?

Najtrudniej jest znaleźć argumenty w tekście. Jeśli nie jesteś zbyt dobrze zorientowany w środkach wyrazu artystycznego, to oczywiście lepiej je powtórzyć przed egzaminem. W zadaniu 15.3. nie trzeba ich używać jako argumentu, ale umiejętne posługiwanie się środkami wyrazu z pewnością doceni egzaminator. Na samym egzaminie, co dziwne, sama praca egzaminacyjna będzie bardzo pomocna. Argument numer 1 wyciągasz z przeczytanego tekstu. Pomyśl o problemie podniesionym w tekście, jak dany problem jest w tekście rozwiązany. Argument numer 2 powie ci twoje własne doświadczenie życiowe. Zastanów się, czy ten problem jest aktualny w chwili obecnej? Jak ten problem objawia się dzisiaj? I napisz o tym