Dlaczego nie możemy zapytać? I jak się tego nauczyć. Etykieta mowy. Formy odwoławcze

Julia Czernowa
Podsumowanie lekcji „Jak złożyć wniosek”

Zadania:

Edukacyjny:

Naucz dzieci wybierać i bawić się opcjami opisy przypadków.

Naucz dzieci zwracać uwagę na siebie, poprawnie wymawiać magiczne słowa, mówić cichym, spokojnym głosem, patrzeć komuś w oczy adresowanie.

Rozwijanie:

Popraw umiejętność używania magicznych słów w swojej mowie.

Rozwijaj umiejętności poprawnie skontaktuj się z osobą dorosłą, do koleżanki.

Edukacyjny:

Kultywować życzliwe relacje dzieci ze sobą, pełne szacunku relacje z dorosłymi.

Praca indywidualna:

-Wysoki poziom: Serafin, Vadim, Arina, Kirill Sz.

-Niski poziom: Anton, Masza, Nastya, Liza.

Metody i techniki:

Werbalny:

Rytuał początku zajęcia"Magiczna kula"

- Pytania dla dzieci(poszukiwanie problemu, wyjaśniający charakter)

Zachęta

Wizualny:

Korzystanie z kłębka nici (magiczna kula)

Praktyczny:

Wykonywanie czynności przez dzieci na prośba nauczyciela

Odgrywanie wariantów w zależności od sytuacji.

Prace wstępne:

Czytanie historii Oseevy "Magiczne słowo"

Przebieg lekcji:

Rytuał początku zajęcia"Magiczna kula (dzieci siedzą na krzesłach w kręgu)

D. - Dzieci, patrzcie, co ja tu mam? (pokazuje piłkę)

Nie jest po prostu kłębek nici to magiczna kula, a nici w kuli też są magiczne. Pozdrówmy się i magiczna kulka nam w tym pomoże (podaje piłkę dziecku, nawija nitkę na palec i jednocześnie delikatnie wita dziecko siedzące obok niego, następnie podaje piłkę kolejnemu dziecku, aż Nadchodzi kolej na nauczyciela.

V. - Tutaj wszyscy jesteśmy i przywitani za pomocą magicznych słów, które pomagają nam się porozumieć, rozweselić.

C. - Dziś nauczymy się poprawnie i grzecznie złożyć wniosek do innej osoby... Udawajmy, że ty złożyć wniosek znajomej osobie. Jaki jest najlepszy sposób, aby to zrobić? Co myślisz Arina?

Odpowiedzi dzieci

V. - Dobra robota, tak, użyjcie poprawnie magicznego słowa "Proszę", a także pamiętaj, aby zadzwonić po imieniu, jeśli zwracać się do przyjaciela, po imieniu i patronimiku, jeśli spojrzysz w oczy dorosłemu, nie zapomnij wypowiedzieć słowa „proszę”, mów cichym, łagodnym głosem.

V. -Spróbujmy.

V. - Nastya, proszę daj mi zabawkę

(Działania dzieci)

V. - Dziękuję!

V.-Liza, jeśli nie jest to dla Ciebie trudne, pomóż mi zbierać ołówki w ołówku

dzięki za pomoc

V. - Dima, bądź taka miła, proszę wyprostuj mi kołnierzyk,

Dziękuję!

V. - Chłopaki, wyobraźmy sobie czego potrzebujesz aplikować nieznajomemu na ulicy, aby dowiedzieć się, gdzie jest sklep ...

V. -Co myślisz mogę tak powiedzieć?

Proszę

Bądź miły

Jeśli ci to nie przeszkadza, pomóż mi proszę

Zrób mi przysługę.

Zagrajmy: Serafin będzie obcy, a Nastya będzie z nim złożyć wniosek, Nastya nie możesz znaleźć sklepu dziecięcego świata jak byś stosowany do nieznajomego? (zabawa w sytuacji -2-3 dzieci)

V. - Dobra robota! Och, jak uprzejmy jesteś, prawda złożyć wniosek nawet nieznajomym. A jeśli potrzebujesz skontaktuj się z nauczycielem, mama czy inny dorosły, gdy rozmawia z kimś innym? Niezbędny zwracać się takimi słowami:

Przepraszam, że ci przeszkadzam, Czy mogę zadać pytanie?

V. - Myślę, że nie zapomnisz o naszej lekcji uprzejmości i sprawisz radość otaczającym Cię osobom z komunikowania się z Tobą.

Powiązane publikacje:

Podsumowanie lekcji o zasadach ruchu drogowego „Idź ostrożnie, jedź ulicą i tylko tam, gdzie to możliwe, przekraczaj ją” Temat „Uważnie stąpając, obserwuj ulicę. I tylko tam, gdzie to możliwe, przekreśl go ”(grupa seniorów) Opracowany przez nauczyciela logopedy Ye. A. Nekipelova

Streszczenie lekcji logopedycznej Temat: „Moje miasto”. Temat leksykalny: O mieście. Temat: Słowa - antonimy. Korekcyjne cele edukacyjne: 1. Wyjaśnienie wiedzy dzieci na temat miasta, w którym się znajdują.

Podsumowanie GCD „Możesz o tym mówić w poezji” MBDOU Przedszkole „Śnieżynka” Streszczenie działań bezpośrednio edukacyjnych Obszar edukacyjny „Rozwój poznawczy”.

Cel: rozwój aktywności poznawczej i twórczej dzieci na temat „Przestrzeń”. Zadania: - poszerzenie i utrwalenie wiedzy dzieci na temat kosmosu słonecznego.

Temat: "Warzywa", co można przygotować z warzyw. 1. Zadania edukacyjne: Zapoznanie dzieci z owocami upraw warzywnych. Utrwalaj wiedzę o miejscu.

Grupa wiekowa: senior Cel: Uogólnienie i usystematyzowanie wiedzy o chlebie. Zadania: Edukacyjne: skonkretyzować posiadaną wiedzę.

POMÓW Z OSOBĄ O NIM I JEGO ŻYCIU

Aby wzbudzić sympatię u rozmówcy, potrzebne jest szczere zainteresowanie nim i jego problemami. Nawet D. Carnegie twierdzi, że w ciągu trzech miesięcy można zdobyć kilka razy więcej przyjaciół, jeśli słucha się o problemach innych ludzi z prawdziwym zainteresowaniem, niż w ciągu trzech lat, jeśli próbuje się zainteresować ludzi swoimi problemami. Kiedy człowiek myśli o sobie, w jego mózgu powstają „hormony szczęścia”, których produkcja następuje np. podczas odczuwania przyjemności jedzenia pysznego jedzenia lub otrzymywania dużej opłaty za wykonaną pracę.

Okaż współczucie

Każdy jest zadowolony z czyjejś uwagi i współczucia. Dla człowieka ważne jest, aby nie był sam w swoich osądach. Kiedy rozmówca ma pewność, że jego emocje są aprobowane, podświadomie zaczyna odczuwać dla ciebie wielką sympatię. Tylko nie przesadzaj! Wystarczy poradzić sobie z uogólnionymi zwrotami: „Tak, miałeś ciężki dzień!” lub „Cóż, to jest konieczne, więc pech!” A jeśli dana osoba, wręcz przeciwnie, chwali się swoimi osiągnięciami, użyj również szablonowych fraz: „To po prostu wspaniałe, że Twoja firma poszła w górę!” lub „Cieszę się, że dobrze sobie radzisz”.

Rób komplementy na twarzy

Bezpośredni komplement zabrzmi zbyt nachalnie. Dlatego spróbuj komplementować drugą osobę w trzeciej osobie. Na przykład musisz poprosić kolegę o przysługę, powiedz: „Czy mógłbyś mi pomóc… przy okazji, nasz szef uważa cię za najbardziej obiecującego pracownika!” Nie trzeba chwalić profesjonalizmu, można też wspomnieć o cechach osobistych.

SPRAW, ABY TWÓJ ANKIETER PROMOWAŁ SIEBIE

Jest tylko najcieńsza granica między komplementami a pochlebstwami. Musisz postarać się, aby rozmówca zaczął się nim zachwycać. Przykład: osoba opowiada, jak niestrudzenie pracowała, aby ukończyć projekt na czas. W odpowiedzi powiedz mu: „Jesteś bardzo pracowity, masz ogromną siłę woli, tę pracę w takich ramach czasowych może wykonać tylko profesjonalista!”

PROSIMY O KONTAKT Z ANKIETEREM Z ZAPYTANIEM

Zapamiętaj słynne powiedzenie: „Człowiek będzie bardziej usposobiony do ciebie, jeśli zrobi ci coś dobrego, niż gdy wyświadczysz mu podobną przysługę”. Bycie miłym sprawia, że ​​człowiek „rośnie” we własnych oczach. Psychologowie są pewni, że aby wzbudzić współczucie, nie trzeba wyświadczać przysługi, ale samemu złożyć prośbę.

CELOWY BŁĄD

W procesie komunikacji celowo popełnij błąd, na przykład w wymowie frazy lub słowa. Poproś drugą osobę, aby zwróciła na nią uwagę i poprawiła cię. W odpowiedzi wstydź się, podziękuj mu i popraw. To złapie trzy ptaki jednym kamieniem! Po pierwsze, osoba poczuje się pewniej, po drugie, zacznie komunikować się tak swobodnie, jak to możliwe, a po trzecie, podświadomie da sobie moralne prawo do popełniania błędów w rozmowie z tobą. Dzięki temu wyciągniesz potrzebne dla siebie wnioski, nie wzbudzając w rozmówcy niechęci i nie tracąc własnej godności.

„Proś, a będzie ci dane”

Ewangelia Mateusza 7: 7

„Ja sama” – dziś dla wielu kobiet te słowa stały się prawdziwym mottem życia. Jak mówią, zatrzymaj galopującego konia i wejdź do płonącej chaty… Tak się złożyło (i historycznie również), że kobiety, zwłaszcza rosyjskojęzyczne, są przyzwyczajone do brania na siebie znacznej części obowiązków nie tylko w rodzinie , ale także w pracy i cierpliwie dźwigać ten ciężar na kruchych ramionach kobiet, szczerze wierząc, że innym nie poradziliby sobie lepiej. A w relacjach z mężczyznami to najczęstszy problem. W rezultacie kobiety po prostu zapominają, jak prosić i odpowiednio otrzymywać pomoc, wsparcie, usługi.

Zdarza się jednak również, że kobieta chce zapytać, ale nie robi tego, myśląc, że jest to jakoś niezręczne, brzydkie, że nie chce otrzymać odmowy lub powodować u innych niedogodności lub wyglądać na potrzebującą, niedoskonałą, niesamodzielną, która nie radzi sobie ze swoimi zadaniami. Jesteśmy takimi kobietami – zanim zdecydujemy się na choć jeden krok, przewiniemy milion opcji rozwoju wydarzenia w naszych głowach. Ponadto umiejętność zadawania pytań, akceptowania i interpretowania odmów jest niezwykle ważna, jeśli jesteś przedsiębiorcą.

Nauczyłam się poprawnie pytać, kiedy zostałam sama z córeczką w ramionach w obcym kraju. Ta umiejętność bezpośrednio wpłynęła na moje życie osobiste i biznes. Oczywiście z podniesioną głową mogłem samodzielnie rozwiązywać wszystkie moje problemy, których było wiele, i nigdy nikogo o nic nie prosić, ale wybrałem inną drogę - bardziej naturalną dla kobiety. Poprosiłem o małą pomoc, poprosiłem o wsparcie, poprosiłem o wykonanie drobnych usług. Co więcej, w tym momencie założyłem swój pierwszy biznes online i zacząłem nawiązywać współpracę z osobami o wysokiej randze. Ku mojemu zdziwieniu z radością odpowiedzieli na moje prośby, a jeśli nie otrzymałem odpowiedzi, zapytałem ponownie. To było przerażające, niezręczne, niewygodne. Więc co robić? Musiałem iść do przodu. Ale prosiłem nie tylko ludzi, ale i samego Wszechświata - i w efekcie dało mi to wszystko, o czym marzyłem, a nawet więcej.

Od tego czasu na zawsze zrozumiałam dwie ważne dla siebie rzeczy – trzeba umieć szczerze prosić i szczerze dawać. Wtedy wszyscy jesteśmy oddani sobie nawzajem, aby we właściwym czasie wyciągnąć pomocną dłoń i być tam. Jednocześnie musisz być przygotowany na odmowę - w końcu ludzie mają pełne prawo albo okazać przysługę, albo odmówić. Aby twoje prośby zostały wysłuchane i aby jak najrzadziej słyszeć odmowę, musisz wiedzieć, jak pytać poprawnie, a jednocześnie czuć się świetnie.

1. Wyraź swoją prośbę w uprzejmy i otwarty sposób.

Zawsze mów szczerze i otwarcie o swoich pragnieniach i prośbach, nawet jeśli rozumiesz, że możesz zostać odrzucony. Nie manipuluj ludźmi, pokazując całym swoim wyglądem, że obrazisz się, jeśli nie spełnią tego, o co prosisz. Zamiast zawoalowanego domagania się spełnienia twojej prośby, poproś o pomoc grzecznie i otwarcie. Jeśli prośba dotyczy Twojej firmy, szczerze podziel się swoimi wielkimi planami i entuzjazmem – to inspiruje ludzi i sprawia, że ​​jeszcze chętniej Ci pomogą.

2. Pytaj spokojnym, łagodnym i miłym głosem.

Często ludzie (zwłaszcza mężczyźni) mogą odmówić prośbie, ponieważ słyszą w niej nakaz. Każdy poczuje się w takiej sytuacji zraniony i zareaguje chłodno na taką prośbę. Dlatego, jeśli chcesz stukrotnie zwiększyć szanse na uzyskanie tego, czego chcesz, proś delikatnie, spokojnie, uprzejmie. Żadna osoba, a zwłaszcza mężczyzna, nie pozostanie obojętna na prośbę takiej kobiety. Jeśli odmówisz, w każdym razie nie reaguj na to agresją i złością, po prostu potraktuj to jako kolejną szansę na powtórzenie swojej prośby.

4. Mów lub pisz wyraźnie i konkretnie.

Niejasne prośby prowadzą do niejasnych wyników. A niektórzy ludzie, ze strachu przed pytaniem, zaczynają owijać w bawełnę, opowiadać długie historie o tym, co spowodowało samą prośbę itp. Jest to nieskuteczne - jeśli ktoś początkowo chciał pomóc, to wszystko, co towarzyszy tej prośbie, już go denerwuje. Jasno określ, czego potrzebujesz i kiedy. Dotyczy to zwłaszcza próśb skierowanych do mężczyzn, a podwójnie, zwłaszcza jeśli Twój związek dopiero się zaczyna, ponieważ nie rozumieją oni podpowiedzi.

Przekładając to na sferę biznesową, z mojego doświadczenia powiem, że jeśli sam nie jesteś w 100% pewien tego, co robisz i o co prosisz, jeśli nie jesteś gotowy na podanie jasnych szczegółów, planów i konkretów na swoją prośbę , wtedy nie będziesz traktowany poważnie. Przygotuj się jak najwięcej na prośbę, a dostaniesz to, czego chcesz.

przestrzeń

podoba mi się

Lubić

Ćwierkać

W transporcie, w sklepie i po prostu na ulicy nieustannie stajemy przed koniecznością kontaktu z nieznaną nam osobą. Jak to zrobić poprawnie? Z języka mimowolnie odlatują „kobieta”, „mężczyzna”, „dziewczyna”, „młody mężczyzna”. Jednak słowa te brzmią niegrzecznie, nienaturalnie, a czasem nawet obraźliwie. Co zrobić, jeśli nie możesz od razu określić przybliżonego wieku osoby, z którą chcesz się skontaktować?

Gdzie właściwe słowa są „zagubione”

Niestety, we współczesnym języku rosyjskim nie ma odpowiedników neutralnych „pani” i „pana”, takich jak Brytyjczycy, czy „Madame” i „Monsieur” - z Francji. Ale zaledwie 100 lat temu tak było i pod dostatkiem.

Ludzie szlacheckiego pochodzenia nazywali się „panem” i „panią”, „panem” i „panią” (do ostatniej pary zwykle dodawano pozycję, np. „pan sędzia”). Do tego dochodziła cała seria odwołań, czyli tytułów, związanych z pozycją osoby w Tabeli rang. Jak wiecie, w tym dokumencie wszystkie stopnie cywilne, wojskowe i sądowe zostały podzielone na 14 klas. Szeregi pierwszej i drugiej klasy musiały być adresowane przez „Wasza Ekscelencjo”, trzecią i czwartą – „Wasza Ekscelencjo” itd. do skromnego „Wysokości”, który przyznawany był urzędnikom od 9 do 14 klasa.

Wśród zwykłych ludzi używano adresów „pan” i „pani”, „pan” i „pani”, „ojciec” i „matka”. Jednak cała ta różnorodność została nagle zakazana, gdy władza w kraju się zmieniła, a bolszewicy, którzy przejęli ster, ogłosili walkę z nierównością klasową. Do obiegu weszły słowa „obywatel” i „obywatel”, a także bezpłciowy uniwersalny „towarzysz”. Ta norma istnieje od kilkudziesięciu lat.

Na przełomie wieków w naszym kraju nastąpiła nowa zmiana władzy. Słowo „towarzysz” szybko wyszło z mody i kojarzyło się z ideologią przeszłości. Szczególnie aktywnie pozbyli się go młodzi ludzie i dziś słychać go tylko w kręgach członków określonej partii. Formy „obywatel” i „obywatel” zachowały się jako oficjalne apele, jednak źle brzmią i budzą nieufność („obywatel, przejdźmy”).

Tak więc przedrewolucyjne formy zwracania się zostały zakazane wiele dekad temu, słowa, które je zastąpiły, również przeżyły swoją użyteczność i nic nie zastąpiło tych ostatnich. Czynione są ponownie próby, w starym stylu, by nazwać dziewczynę młodą damą, a młodego mężczyznę sudarem. Ale jak dotąd te formy brzmią nienaturalnie, a nawet z odcieniem kpiny. I nie są odpowiednie we wszystkich sytuacjach (na przykład w zatłoczonym transporcie).

Jakie apele istnieją we współczesnym języku?

Nie ma zbyt wielu opcji i niestety żadna z nich nie jest jednocześnie odpowiednia na każdą okazję, neutralna i grzeczna. Sam zobacz:

Kobieta / dziewczyna, mężczyzna / młody człowiek - brzmi niegrzecznie, sugeruje wiek i może obrazić;

Panie, madame - w mowie potocznej i codziennych rozmowach brzmi to nienaturalnie;

Pani, młoda damo – ma w sobie nutkę ironii;

Obywatel, obywatel – brzmi formalnie, budzi negatywne skojarzenia;

Matka, ojciec, brat, rodak - poufale;

Kochany, najsłodszy, najbardziej szanowany, kochany - brzmią protekcjonalnie i sarkastycznie.

Istnieją pewne sytuacje związane z mową, w których pewne formy zwracania się są dopuszczalne. Na przykład osoba starsza może odnosić się do osób młodszych od siebie jako „córka” lub „syn”, podczas gdy dziecko może mówić „ciocia” i „wujek”. Czasami dopuszcza się też zwracanie się do rozmówcy, nazywając jego zawód: „lekarz”, „profesor”, „dyrygent”.

Niestety, we współczesnym języku rosyjskim nie ma uniwersalnego „koła ratunkowego” na każdą okazję. A jeśli chcesz przestrzegać etykiety i nie urazić rozmówcy?

Jak zwracać się do nieznajomych

Używaj neutralnych zwrotów, aby rozpocząć rozmowę z kimś, kogo nie znasz.

Jeśli Twój potencjalny rozmówca patrzy w drugą stronę i musisz zwrócić na siebie jego uwagę, odpowiednie są:

Czy mogę cię spytać?

Przepraszam…

Przepraszam…

Przepraszam…

Po nawiązaniu kontaktu wzrokowego kontynuuj rozmowę i przedstaw swoją prośbę lub pytanie. Warto dodać powitanie.

Czy możesz mi powiedzieć ...

Mógłbyś…

Dzień dobry, powiedz mi proszę ...

Witam Powiedz mi proszę…

W ten sposób możesz nawiązać rozmowę i znaleźć potrzebne informacje bez zastanawiania się, jak zwrócić się do tej osoby.

Są ludzie, których zadaniem jest doradzanie lub świadczenie usług innym. Są to kelnerzy, konsultanci, sprzedawcy. Nie musisz rozpoczynać z nimi rozmowy przeprosinami, ponieważ nie odwracasz ich uwagi od ich spraw. W tej chwili jesteś ich biznesem. Zamiast „przepraszam” możesz powiedzieć „proszę”, „czy mogę cię zapytać?” lub „proszę”.

Jeśli dana osoba po prostu zajmuje się swoim biznesem lub jest zajęta pracą niezwiązaną z obsługą klienta, to byłoby całkiem właściwe, aby rozpocząć to wyrażenie od przeprosin.

Osoby różnych zawodów – lekarze, sprzedawcy, kelnerzy – noszą plakietki z imionami. Jeśli zobaczysz taką odznakę, możesz odnieść się do osoby po imieniu (lub nazwisku i patronimiku, jeśli jest to wskazane w całości). Pamiętaj, aby powiedzieć „ty” podczas robienia tego.

Czy adresy „sir”, „młoda dama” i inne powrócą do przemówienia?

Miejmy nadzieję, że kiedyś powrócimy do starych form zwracania się, takich jak „sir”, „pan”, „pani” czy „młoda dama”, wymawiając je bez odrobiny ironii i poufałości. Albo że nowe nawrócenia narodzą się naturalnie w języku. Jednak teraz nie są czasy, w których jedno lub drugie słowo można było wszczepić na siłę, jak kiedyś wszczepiono „towarzysza”. Dlatego możemy tylko czekać i obserwować język, ponieważ on, jak żywy organizm, nieustannie się zmienia, rozwija, próbuje nowego i pozostawia tylko żywotne.

Serdecznie pozdrawiamy wszystkich! Przestrzeganie etykiety mowy podczas oficjalnych spotkań biznesowych lub codziennej komunikacji z nieznanymi rozmówcami jest bardzo ważnym wskaźnikiem Twojego wykształcenia i wychowania. Jeśli chcesz otrzymać jakieś informacje, zgodzić się na coś, zawrzeć udaną transakcję, to rozmówca musi być traktowany grzecznie. Dlatego dzisiaj dowiesz się, jak zapytać swojego rozmówcę i dać pozwolenie. Etykieta komunikacyjna w języku angielskim: składanie prośby i pozwolenia

Kiedy mówię o złożeniu prośby, mam na myśli nie tylko prośbę o konkretne przedmioty, ale także prośbę o zrobienie czegoś. Na przykład proszenie o pomoc. Jeśli chcesz coś wziąć, dotknąć, obejrzeć, przejść, koniecznie musisz poprosić o pozwolenie: Czy mogę wejść do twojego pokoju? Oczywiście w procesie komunikowania się z dobrze wychowaną osobą poprosisz o coś lub poprosisz o pozwolenie. Dlatego ważne jest, aby nauczyć się odpowiadać na prośby i udzielać zgody, co w rzeczywistości zrobimy już teraz.

Zapamiętaj podobną lekcję Jak grzecznie przerwać rozmowę?

A teraz przeczytajmy krótką rozmowę, której tło i podsumowanie jest następujące: nasz przyjaciel, dziennikarz radiowy M. Lerner, odwiedził jedną z amerykańskich instalacji wojskowych. Martin jest na dużym lotniskowcu. Reporter rozmawia z załogą statku i pilotem jednego samolotu w języku angielskim:

Jaskółka oknówka: Czy mogę spojrzeć na samoloty? - Czy mogę (mogę) patrzeć na samoloty? (prosić o pozwolenie)

Kapitan:OK. Spójrz na samoloty. Porozmawiaj z pilotami. - Dobry. Spójrz na samoloty. Porozmawiaj z pilotami

Jaskółka oknówka: Czy mogę rozejrzeć się po statku? - Czy (mogę) dokonać inspekcji statku?

Kapitan: Oczywiście... Chciałbyś teraz zobaczyć statek? - Oczywiście... Chciałbyś teraz obejrzeć statek?

Jaskółka oknówka: Czy mogę? - Czy mogę? (dosłownie: czy mogę?)

Kapitan: Nie możesz iść do niektórych miejsc. Nie możesz zobaczyć wszystkiego. - Nie możesz chodzić do niektórych miejsc. Nie możesz zobaczyć wszystkiego

Jaskółka oknówka:Czy mogę zapytać dlaczego? - Czy mogę zapytać dlaczego?

Kapitan: Dla ochrony. Wiesz, to statek nuklearny. - Dla bezpieczeństwa. Wiesz, to statek nuklearny.

Uważnie przeczytaj kilkakrotnie fragment rozmowy Martina Lernera z kapitanem lotniskowca. Spróbuj zapamiętać konstrukcje mowy, za pomocą których możesz wyrazić zgodę lub odwrotnie, zabronić czegoś, odrzucić prośbę.

A następnie wysłuchaj nagrania audio z lekcji, aby dowiedzieć się, jak postrzegać płynną mowę native speakerów w procesie komunikowania się w języku angielskim. Możesz również skorzystać z lekcji audio, nagłośnionej przez profesjonalnych mówców, aby ćwiczyć własną amerykańską wymowę: /wp-content/uploads/2014/11/russian_english_067.mp3

Udziel pozwolenia w języku angielskim

Skorzystaj z podręcznej tabeli ze słownictwem w języku rosyjskim i angielskim, aby przestudiować prośby w języku angielskim skierowane do rozmówcy, a także naucz się wyrażać zgodę w języku angielskim. Tabela z tekstem pozwoli Ci znacznie szybciej opanować nowy materiał.

Prośba i pozwolenie
Zwroty
Nie przejmuj się	nie mam nic przeciwko
Dobry
Oczywiście	Oczywiście. Pewnie
Rzeczowniki
walka	bitwa
łóżko	łóżko
Klub	Klub
pokład	pokład
nadzwyczajna okoliczność	nagły wypadek
wakacje	wakacje
salon	Salonik
domek, zakwaterowanie	mieszkanie
tajniki	tajniki
bezpieczeństwo	bezpieczeństwo
statek	statek
przestrzeń, miejsce	przestrzeń (powierzchnia)
wycieczka	wycieczka
lotniskowiec	lotniskowiec
Miejsce pracy	stacja
Przysłówki (Przysłówki)
dalej	dalej
w ładowni pod pokładem	poniżej pokładu
Przymiotniki
dokładny	dokładny
jądrowy	jądrowy
zabronione, nieuprawnione	poza granicami
górny	górny
Czasowniki
polegaj na ..., polegaj na ..., polegaj na ...	zależeć
odpady, pozostaw niewykorzystane	tracić
zapoznać się	spotkać
doceniaj, bądź wdzięczny	doceniać
pokazać, towarzyszyć podczas egzaminu	pokazać komuś na około
pozostaw miejsce niewykorzystane	marnować miejsce

Zapisz arkusz kalkulacyjny na komputerze lub wydrukuj go, aby od czasu do czasu poprawiać i powtarzać słowa.

Koniecznie podążaj Zadanie domowe:

1. Przeczytaj kilka razy na głos dialog na początku lekcji, zapamiętaj go i poćwicz z przyjacielem.
2. Przeczytaj na głos prośby o pozwolenie, odpowiedz na nie twierdząco w języku angielskim i napisz w zeszycie:

• Czy mogę prosić o kawę?
• Czy mogę zadać pytanie?
• Czy mogę zapytać o twoją pracę?
• Czy mogę rozejrzeć się po statku?
• Czy mogę wziąć tę książkę?

3. Przetłumacz na język angielski i zapisz tłumaczenie w zeszycie:

• Czy mogę zadać pytanie? Oczywiście.
• Czy mogę zapytać o twoją pracę? Dobry.
• Czy mogę pożyczyć tę książkę? Nie mam nic przeciwko.
• Czy mogę rzucić okiem na statek? (Mogę rzucić okiem na statek?) Oczywiście.

Dziękuję wszystkim za uwagę i zaufanie. Życzę wspaniałego nastroju i miłego dnia! Powodzenia!