Mjekësia sot 

Bazat e kulturës ortodokse Pashkëve. Mësim mbi kompleksin e industrisë së mbrojtjes me temën "Pashkë - Ngjallja e ndritshme e Krishtit" (klasa 9). tregojnë një qëndrim pozitiv ndaj shkollës dhe aktiviteteve mësimore

Zhvillimi i një mësimi jashtëshkollor mbi kompleksin e industrisë së mbrojtjes në klasën 4 Tema "Pushimi i ndritshëm i Pashkëve" Mësuesi: Zakharchenko Natalya Vasilievna MOU "Shkolla Nr. 11 e Zelenokumsk"

Tema: "Pushimi i ndritshëm i Pashkëve". Ora e klasës së informacionit dhe arsimit kushtuar zakoneve dhe traditave të Pashkëve Objektivat: për të zgjeruar njohuritë e studentëve për traditat ortodokse të popullit rus; për të formuar një qëndrim pozitiv ndaj vlerave morale të krishtera, respekt për traditat shpirtërore të njerëzve; për të inkurajuar fëmijët të studiojnë përvojën shpirtërore të njerëzve, të krijojnë një qëndrim respektues ndaj trashëgimisë së tyre kulturore. Objektivat:  Paraqitni nxënësit e shkollave me vlerat shpirtërore, morale, kulturore;   Formimi i të kuptuarit të përmbajtjes semantike dhe simbolike të atributeve ortodokse, ngjarjeve historike të vendit; Formimi i njohurive për origjinën shpirtërore të formimit dhe zhvillimit të kulturës së popullit rus. Pajisjet: vizatime për fëmijë, ilustrime, ëmbëlsira, vezë të pikturuara, suvenire të Pashkëve, arte dhe vepra artizanale, kartolina, topa, një vazo me degë shelgje, një vazo me lule. Plani i ngjarjes. 1. momenti organizativ. 2. Tregimi i mësuesit për Pashkën. 3. Tregimi i mësuesit për vezën e Pashkëve. 4. Urime Pashkëve. 5. Lojërat. 6. Përmbledhje. Rrjedha e ngjarjes. Mësuesja: Mirëdita, djema! Ju pelqen pushimet? Dishepuj: (Përgjigjet e fëmijëve.) Mësuesi: Tani do të duhet ta mësoni fjalën e koduar dhe do të zbuloni se cilën festë të krishterë do të festojmë me ju shumë shpejt.

Dishepuj: Pashkë! Mësuesi: Po kështu, Pashkë!

Mësuesi: Ngjallja e Ndritshme e Krishtit është festa më e rëndësishme e krishterë. Në këtë ditë, e gjithë bota ortodokse feston Ngjalljen e Jezu Krishtit nga të vdekurit, i cili, me vdekjen e Tij, shlyente për mëkatet njerëzore dhe me Ringjalljen e Tij, na dha shpresë për jetën e përjetshme pas vdekjes. (5) Fjala "Pashkë" na erdhi nga gjuha Greke dhe do të thotë "shpëtim" ... Kjo është një festë shprese për të ardhmen, gëzimin e jetës, fillimin e pranverës dhe zgjimin e natyrës, fitoren e së mirës mbi të keqen. - Java e Pashkëve quhet Java e Shenjtë. Do ditë e Javës së Shenjtë është e përkushtuar për gjëra të caktuara. Tani studentët e grupit të parë do të na tregojnë se çfarë bënë paraardhësit tanë gjatë Javës së Shenjtë. Dishepujt: Java e Shenjtë Java e fundit e Kreshmës së Madhe quhet Java e Shenjtë. Kjo shpjegohet me faktin se në shërbimin çdo ditë të kësaj jave, lexohen fragmente nga Ungjilli i Shenjtë, në të cilin unë tregoj për vuajtjet (pasionet) e Jezu Krishtit. Daydo ditë e Javës së Ndritshme i kushtohet kujtimit të disa ngjarjeve të ungjillit. E Hëna e Madhe i kushtohet mrekullisë së fiqit të tharë. E Martë e Madhe - bisedat e fundit të Jezu Krishtit me dishepujt e tij. E Mërkurë e Madhe - qëndroni në shtëpinë e lebrozit Simon.

Sipas zakonit popullor, të Mërkurën e Ndritshme, njerëzit mblodhën dëborë. Pastaj uji i shkrirë u kripë me kripën e mbetur të së enjtes të vitit të kaluar, dhe kjo zgjidhje u derdh mbi bagëtitë. Besohej se kjo do ta shpëtonte atë nga fatkeqësitë dhe sëmundjet. E enjtja Maundy i kushtohet kujtimit të Darkës së Fundit. Në këtë ditë në Rusi, ishte zakon të gatuante qumësht me lëng. Wasshtë bërë nga kërpi dhe fara e lirit. Në agim, atyre iu dha kafshët shtëpiake për të pirë për t'i mbrojtur ata nga sëmundje të ndryshme. Vetëm gratë u lejuan në këtë procedurë. Në përgjithësi, e enjtja e Shenjtë është e lidhur me shumë besime. Sipas një zakon të vjetër, në këtë ditë, ju duhet të ngriheni para agimit dhe të filloni të pastroni veten, dhe pastaj të filloni pastrimin e shtëpisë. Prandaj emri - e enjte Maundy. Në këtë ditë, ata patjetër që shkuan në banjë, u lanë dhe thanë: "Pagëzohen në raft, të pagëzuar nga rafti". Ne gjithashtu shkuam në lumë të enjten Maundy. Dhe ata zhyten në ujë në çdo mot. Sipas besimit popullor, uji duhej të sillte shëndet dhe forcë. Edhe ditën e enjte Maundy ata kryenin ritualin e abdesit "nga argjendi". Për këtë, një monedhë argjendi u hodh në ujë një ditë më parë. Pas kthimit në shtëpi pas shërbimit të kishës, një kryq mbrojtës u dogj me një qiri në dritare dhe xhepa. Ka besime që lidhen me kripën e së enjtes. Kjo kripë konsiderohej e pastruar nga të gjitha papastërtitë dhe ishte e pajisur me veti të jashtëzakonshme shëruese. Ishte ruajtur për një vit të tërë. Ju mund ta bëni këtë kripë në shtëpi. Për ta bërë këtë, nga e Mërkura e Shenjtë në të enjten Maundy), derdhni kripë në një tigan me gize, vendoseni në furrë dhe ngrohni për 5 orë (nga 11 e mëngjesit deri në 4 të mëngjesit). Në këtë rast, përdorni vetëm enët prej gize (tigan). Më pas hiqeni kripën nga furra dhe ftoheni. Pastaj merrni këtë kripë në kishë dhe shenjtërojeni së bashku me vezët e Pashkëve.

Po ashtu të enjten Maundy, ata tashmë filluan të dekorojnë shtëpinë, pjekin ëmbëlsira dhe pikturojnë vezë. E premtja e mirë i është kushtuar vuajtjes së Jezu Krishtit. E Premte e Mirë është dita më e zymtë e zisë. Në këtë ditë, kambanat ndaluan të zhurmonin në kisha. Të Premten e Mirë, nuk mund të hani asgjë deri në gjysmën e dytë të ditës, kur heqja e qefit, simbolizon heqjen e Jezusit nga kryqi, do të bëhet. Në këtë ditë të zymtë, kisha bën thirrje të mendojmë nëse jemi si njerëzit që i dhanë Jezusin, nëse kërkojmë heretikë dhe armiq në ata përreth nesh, nëse do të shkojmë kundër ndërgjegjes sonë për të arritur përfitimet materiale. E shtuna e madhe i kushtohet varrosjes së Jezu Krishtit. Kjo është një ditë pritjeje dhe pushimi. Të Shtunën e Madhe në Rusi, ngricat u ngjizën në mënyrë që të mos prishnin të korrat. Në këtë ditë, dielli takon muajin. Në këtë ditë, u përcaktua moti për verën e ardhshme. Nëse dita është e qartë, atëherë do të ketë një verë të mirë, por nëse është me re, atëherë do të jetë e keqe. Sipas besimit popullor, nëse nuk flini gjithë natën nga e Shtuna e Shenjtë deri të Dielën e Ndritshme, kjo do t'ju ndihmojë të mbroni veten nga sëmundjet, të siguroni një korrje të pasur, gjueti të mirë për burrat dhe martesë të suksesshme për vajzat. Të Shtunën e Shenjtë, vezët pikturohen si një simbol i jetës së re dhe ringjalljes. Në kisha, shenjtërohen ëmbëlsira, vezë dhe Pashkë. Ekziston një besim i tillë që nëse një vezë e shenjtë zhyten në ujë të destinuar për larje, ajo do të sjellë bukuri dhe shëndet. Të Premten e Mirë, shërbimi në kishë zgjat gjithë ditën, dhe në mesnatë vjen gëzimi i ndritshëm i Pashkëve. Njerëzit festojnë çlirimin nga skllavëria te djalli, fillimin e një jete të re dhe dhuratën e përjetshme. Java e Shenjtë është java e agjërimit më të rreptë. Gjatë kësaj kohe, kisha nuk mban sakramentet e dasma dhe pagëzimet, të vdekurit nuk përkujtohen dhe ditët e shenjtorëve nuk festohen. Të gjithë besimtarët mblidhen në kishë dhe vendosin ëmbëlsira, makarona dhe vezë të ruajtura për shenjtërim. Shërbimi vazhdon tërë natën dhe mbaron herët në mëngjes me thirrje të gëzueshme "A është ringjallur Krishti? - Me të vërtetë u ringjall!" Qiraja ka mbaruar, pasi të Matit mund të prishni agjërimin tuaj me ushqim të bekuar, të uroni njëri-tjetrin dhe të festoni! nxënës:

Kudo që ungjilli po gumëzhitë, Nga të gjitha kishat njerëzit po rrëzohen, Agimi tashmë po shikon nga parajsa ... Krishti është ringjallur! Krishti u ringjall! Mbulimi i dëborës tashmë është hequr nga fushat, dhe lumenjtë janë shqyer nga prangat, dhe pylli i afërt bëhet i gjelbër .. Krishti është ringjallur! Krishti u ringjall! Këtu toka zgjohet, dhe fushat vishen. Pranvera po vjen plot mrekulli Krishti është ringjallur! Krishti u ringjall! Mësuesja: Ditë e shkëlqyer - Pashka në Nënë Rusi. Tabela e Pashkëve është e bollshme - një festë e tërë. Cmbëlsira Pashkësh, kifle, vezë me ngjyrë, Pashkë. Dhe tani studentët e grupit të dytë do të na tregojnë për pjatat kryesore të tryezës së Pashkëve. Disciple. Kulich është një pjatë tradicionale e tryezës së Pashkëve, një nga simbolet më të lashta të Ngjalljes së Krishtit. Isshtë bërë nga brumi i gjalpit me rrush të thatë dhe zbukurohet me sheqer pluhur ose krem \u200b\u200bsipër. Mund të qëndrojë për një javë dhe të mos ngecë. Pashka është një pjatë e veçantë e bërë nga gjizë. Forma origjinale e Pashkëve simbolizon Varrin e Shenjtë. Për gatim, përdoret një formë e veçantë prej druri - një pasochny. Pashka është bërë nga dy lloje: të papërpunuara dhe të ziera. Meqenëse gjizë nuk mund të ruhet për një kohë të gjatë, Pashka e papërpunuar zakonisht bëhet e vogël.

Mësuesi: isfarë është zakon të japim në këtë ditë? Nxënësit: Vezë të pikturuara. Mësuesi: Sa e di pse pikturojmë vezë? (përgjigje dhe supozime të fëmijëve) Ekzistojnë disa legjenda pse pikturojmë vezë. Këtu është një prej tyre, të cilin studentët do të na tregojnë. Në Pashkë, është zakon të pikturosh vezë në ngjyra të ndryshme, por midis vezëve me shumë ngjyra duhet të ketë ato të kuqe të ndritshme. Pse? Historia ka ruajtur një traditë të tillë për ne. Pas ringjalljes së Jezu Krishtit, dishepujt dhe pasuesit e Tij u shpërndanë në vende të ndryshme, kudo duke shpallur lajmin e mirë se Krishti, Shpëtimtari i botës, pushtoi vdekjen. Ai u ngrit përsëri dhe do të ringjallë këdo që e beson Atë dhe do t'i dojë njerëzit aq sa Ai do. Maria Magdalena guxoi të vinte me këtë lajm tek vetë perandori romak Tiberius. Meqenëse nuk ishte zakon të vinte te perandori pa dhurata, dhe Maria nuk kishte asgjë, ajo solli një vezë të thjeshtë pule. Sigurisht, ajo zgjodhi vezën me kuptim. Veza është krijimi i botës, fillimi i botës. Paraardhësit tanë, sllavët, e perceptuan atë në atë mënyrë. Në disa vende, besohej se guaska është thelbi, e bardha është ajri dhe uji, dhe e verdha e verdhë është toka. Aq shumë për universin. Veza ka qenë gjithmonë një simbol i jetës: në një guaskë të fortë është një jetë e fshehur nga sytë, e cila në orën e saj do të çlirohet nga robëria në formën e një pulë të vogël të verdhë. Por kur Maria filloi të flasë për faktin se Jezu Krishti gjithashtu shpëtoi nga zinxhirët e vdekshëm dhe u ngrit përsëri, perandori vetëm qeshi: "Ky është gjithashtu

është e pamundur se si veza juaj e bardhë do të shndërrohet në të kuqe! " Dhe përpara se Tiberius të kishte kohë të mbaronte fjalinë e tij, veza në duart e Maria Magdalenës u bë plotësisht e kuqe. Që nga ajo kohë, në kujtim të kësaj ngjarje, e cila simbolizon besimin tonë te Zoti i ngjallur, ne pikturojmë vezë. Tradita më e rëndësishme e të krishterëve në Pashkë është të shkoni në tempull për shërbime dhe procesione. Pas kthimit nga shërbimi pas mbarimit të agjërimit 49-ditor, është zakon të hani një vezë. Por jo vetëm hani të gjitha vetëm, por sigurohuni që të ndani vezën në pjesë sipas numrit të anëtarëve të familjes dhe ta hani të gjithë së bashku. Paraardhësit tanë besuan me ngulm se kjo zakon forcon familjen, ruan marrëdhënie miqësore dhe dashuri për njëri-tjetrin në të. Dhurata kryesore për Pashkën, natyrisht, është veza. Jo e thjeshtë, por e lyer. Veza e lyer e Pashkëve i është atribuar vetive magjike. Ekziston një besim i tillë: veza e parë e pikturuar, e marrë për Pashkë si dhuratë, e mban shtëpinë nga zjarri, ndihmon për t'u shëruar nga sëmundje të ndryshme dhe për të arritur një korrje të lartë. Tradita e dekorimit të vezëve të Pashkëve është bërë një art i vërtetë. Njerëzit shkëmbejnë vezë për Pashkë, në mënyrë që gjithçka e keqe, e keqe, të përputhet me guaskën, të mbetet prapa nesh dhe gjërat më të bukura të çelin e të dalin. Mësuesja: Djema, a e dini se si keni pikturuar vezë për Pashkë? (përgjigjet e fëmijëve). Vezët e pikturuara me një ngjyrë quheshin ngjyra; nëse njollat, vija, specat e një ngjyre të ndryshme tregoheshin në një sfond të përgjithshëm me ngjyra, ishte pikante.

Kishte edhe vezë të Pashkëve - vezë, të pikturuara me dorë me komplote ose modele zbukuruese. Pysanka është lloji më i vështirë dhe më i lashtë i pikturës. Modelet dhe zbukurimet u kaluan rreptësisht brez pas brezi. Vezët e Pashkëve janë amuletë. Whatfarë lloj pysanka është kjo? Si u bë? Interesante? Tani unë do t'ju tregoj ... Ngjyrat kryesore të ornamentit të vezëve të Pashkëve janë e bardha, e verdha, e kuqja dhe e zeza. Të gjithë të tjerët u konsideruan jo simbole, por një dekorim i thjeshtë i një veze. Linjat e divorcit janë zakonisht të bardha, dhe në rastet kur sfondi i vezës së Pashkëve është i bardhë, divorci është i verdhë. Sfondi i vezës së Pashkëve gjithashtu mund të jetë i kuq ose i zi. Por vezët e Pashkëve nuk u pikturuan vetëm ... Modelet e pikturuara në vezë domosdoshmërisht kishin një kuptim të caktuar, d.m.th. ishin simbole. Ka shumë simbole për pikturë ... Për shembull: Pisha - një simbol i shëndetit. E zeza është ngjyra e pikëllimit. Një vizatim i ndritshëm zbatohej domosdoshmërisht në një bazë të zezë. Fëmijës iu bë një vezë e Pashkëve në një sfond qershie, jo në të zezë.

Simbol i shpirtit. Pëllumb Mesh është një simbol i fatit. E bardha është fillimi i të gjitha fillesave: fati që është ndërtuar në qiell. Rrjeti i verdhë është një simbol i diellit dhe fatit që po ndërtohet këtu. Lisi është një simbol i forcës. Pikat e kumbullës janë një simbol i dashurisë. Hops janë një simbol i pjellorisë. Do kokrra të kuqe është një simbol i pjellorisë; nënë. Lulet janë një simbol i vajzërisë. - një simbol i pjellorisë. Disciple. Përveç vezëve të pikturuara natyrale, vezët për dhurata të veçanta u përgatitën edhe për Pashkën. Ato ishin bërë prej qelqi, kristali, porcelani të pikturuar. Bizhuteritë bënë vezë miniaturë edhe nga metale të çmuara - ari dhe argjendi. Fabrika ruse e bizhuterive e famshme Carl Faberge ka qenë veçanërisht e suksesshme në bërjen e dhuratave të tilla. Për familjen perandorake ruse, u krijuan 71 vezë, 62 kanë mbijetuar edhe sot e kësaj dite. Tradicionalisht, secila vezë duhej të përmbante një lloj befasie - piktura miniaturë me portrete të anëtarëve të familjes perandorake, modele të vogla të pallateve, monumenteve, jahteve, trenave, figurave të shpendëve, buqetë me lule. Aktualisht, 10 vezë të Pashkëve mbahen në dhomën e armatimit të Kremlinit të Moskës.

Mësuesja: Në ditët e vjetra, të gjithë fëmijët luanin lojëra me vezët e Pashkëve. Në secilën ndeshje, fituesi mori vezën. Në fund të ndeshjeve, u llogarit numri i secilit lojtar. Dhe tani studentët e grupit të 3-të do të na tregojnë lojëra të vjetra. 1. "Vrasja e vezëve" necessaryshtë e nevojshme të godisni vezën e kundërshtarit me një fund të butë ose të mprehtë të një veze me ngjyrë. Ai që veza e të cilit nuk është plasaritur fiton. 2. "Vezëzimi i vezëve" Me komandë, vezët janë të kontrolluara. E kujt vezët rrotullohen më gjatë është fituesi. 3. "Vezë që rrokullisen". Libri shkollor vendoset në një rast lapsi, kështu merret një "rrëshqitje". Në komandë, pjesëmarrësit duhet të rrokullisin vezën përgjatë rrëshqitjes. E kujt e rrotullon vezët më tej është fituesi. 4. "Shtytja e vezëve" Me komandë, pjesëmarrësit drejtojnë vezë me ngjyra përgjatë rrugës drejt njëri-tjetrit. E kujt i thyhet veza, ai ia jep kundërshtarit. 5. "Beteja e Vezës" Një lojtar mban një vezë me ngjyrë në dorë. Tjetri e godet me të dy skajet e vezës. Veza konsiderohet e humbur nëse të dy skajet janë thyer.

Mësuesi i veprimtarisë krijuese: Tani secili prej jush do të pikturojë një vezë. "Dekorimi i një veze në stilin e decoupage." Fëmijët ngjyrosin boshllëqet e papemache duke përdorur simbole dhe ngjyra. Ekspozita e punimeve. Mësuesi: Si e kuptoni pse Jezu Krishti nderohet si Shpëtimtar? Dishepull: Sepse ai shkoi në kryq për të shpëtuar njerëzit. Mësuesi: Si e lidhin të krishterët fatin e tyre me ringjalljen e Krishtit? Dishepull: Ata besojnë se do të ringjallen ashtu si Jezui. Mësuesi: Si e përshëndetin të krishterët njëri-tjetrin në ditët e Pashkëve? Dishepull: Krishti u ringjall. I ringjallur vërtet). Mësuesi: Cila është dhurata kryesore që të krishterët ortodoksë u paraqesin të afërmve dhe miqve të tyre për Pashkë? Dishepull: Krashenki, vezë të Pashkëve, syze. Mësuesi: Në fund të mësimit tonë, unë dua t'ju kujtoj një traditë tjetër: në javën e Pashkëve, çdokush mund të ngjitet në këmbanën dhe të praktikojë kambanën. Tempulli i Zotit është ndriçuar nga dielli i artë. Kumbimi i ziles po derdhet - Pingëllimë e pastër kumbues. Ai ndez fytyrat me Gëzimin e zemrës. Mbi të gjitha, zilja e Pashkëve këndon tek Ne për jetën e përjetshme.

Të dashur djem, ju përsëris edhe një herë për Ringjalljen e Ndritshme të Krishtit. Ju uroj shëndet, lumturi, paqe. Gëzuar Pashkën për të dashurit tuaj. Bëni prindërit tuaj të lumtur më shpesh me veprat e mira. Mbi të gjitha, Zoti, pas Ringjalljes së Tij, i urdhëroi të gjithë: "Gëzohuni!" Dhe shpirti juaj mund të jetë i ndritshëm në rrezet e ngrohta të dashurisë së Jezu Krishtit! Krishti u ringjall!

Zhvillimi metodikmësim për industrinë e mbrojtjes në klasën e 9-të

mësuesit e historisë dhe historisë lokale MCOU "Shkolla e mesme Goncharovskaya"

Rrethi Sudzhansky i rajonit të Kursk Pavlyukova Elena Nikolaevna.

Tema: LINDJES - RREZIKULLIMI I DHN I KRISHTIT.

Rrëshqitje numër 1 - Tema.

Rrëshqitje numër 2 - Qëllimet dhe objektivat.

objektivat :

    Të formojë njohuri për historinë e ndodhjes, ritualet, caktimin e datës së festimit të Pashkëve;

    Të njohë studentët me kuptimin e thellë shpirtëror të kremtimit të Pashkëve të Krishtit; historia dhe teoria e pikturës së vezëve të Pashkëve;

    Shpjegoni kuptimin shpirtëror dhe komplotin dhe bazën rituale të festës;

    Të njohë studentët me traditat e humbura të festave ortodokse Ruse duke u njohur me veçoritë e festës së Pashkëve;

    Formoni një qëndrim tolerant ndaj fesë;

    Shpjegoni konceptet: Pashkë, tortë e Pashkëve, "Vezë e Pashkëve", "krashenka", "kraponka", Ngjallja, "Mbani kryqin tuaj";

    Të mësojë elementët e veprimtarisë kërkimore, aftësinë për të punuar me literaturë shtesë, për të formuar dhe zhvilluar aftësitë krijuese dhe aftësitë e punës kolektive te nxënësit e shkollës;

    Për të ngjallur interes dhe për të nxitur respekt për traditat popullore ruse, kulturën shpirtërore ruse.

detyrat:

    Mësoni historinë e festës, rëndësinë e saj në krishterim;

    Mësoni disa nga ritualet që lidhen me festën;

    Përfundoni disa dekorime tradicionale të tryezës për festën;

    Njoftohuni me lojërat dhe aktivitetet karakteristike të javëve të Shenjta dhe Pashkëve;

    Zhvilloni një qëndrim pozitiv ndaj estetikës së jetës së përditshme, fjalimit koherent oral.

Lloji i mësimit:

    përgjithësimi dhe sistematizimi i njohurive.

Detyrat krijuese:

    historianë - përgatitja e mini-mesazheve për origjinën e festës, për Jezu Krishtin;

    folkloristët - përzgjedhja dhe studimi i materialeve për shenjat për Pashkë,

    argëtuesit - studiojnë lojërat e fëmijëve për Pashkë;

    kritikë arti - përzgjedhje e materialit dhe përgatitje e mesazheve për vezët e firmës së K. Faberge;

    artistë - performanca e këngëve, poema.

    udhëtarët do të tregojnë se si festohet Pashka në vende të tjera.

    gratë needle jo vetëm që do të tregojnë, por gjithashtu do të tregojnë se në cilat grupe vezët e pikturuara me ngjyra ndahen në.

Pajisje:

    kompleks multimedia;

    një ekspozitë librash për festat e krishtera në Rusi, faltoret ortodokse;

    tortë e Pashkëve, Pashkë, vezë me ngjyrë;

    regjistrimi i ziles;

    riprodhimet e pikturave dhe ikonave në kryqëzimin, ringjalljen dhe ngjitjen e Jezu Krishtit;

    termat e temës së re.

Plani mësimor:

    Historia e shfaqjes së festës dhe kuptimi i saj shpirtëror;

    Riti (rituali) i festimit të Pashkëve:

Ritet e kishave, traditat popullore, shenjat, zakonet, lojërat;

    Simbolet e Pashkëve (tortë, vezë, përshëndetje, gjizë Pashkë);

    Përfundim (pyetje, detyra, fjalen zinxhirore);

    Vija e poshtme;

    Detyrë shtëpie - të plotësoni disa skica të vezëve të Pashkëve, sipas simbolizmit të lashtë rus.

Hartoni një fjalë çaji.

Gjatë orëve të mësimit

    Organizimi i kohës;

    Qëllimi i mësimit;

    Plani i mësimit;

    Shpjegimi i materialit të ri:

historia e mesuesit,

detyrat krijuese të studentëve,

poezi për festën,

traditat dhe lojërat rituale;

    fiksim;

    përmbledhur;

    Detyre shtepie.

Gjatë orëve të mësimit:

Rrëshqitje me numrin 3-7 ( Kishat ortodokse ruse).

mësues : Sot në mësim do të njihemi me një nga festat kryesore ortodokse - të Dielën e ndritshme të Krishtit.

Në një mënyrë tjetër quhet - LIND.

Do të mësoni për historinë e kësaj feste, për ritualet, traditat dhe lojërat që shoqërojnë EASTER.

Fjalori i ri do t'i shtohet fjalorit tuaj.

Ju morët një detyrë në shtëpi: ta zbuloni ngjarjen përmes hulumtimit shfaqja e festës së Pashkëve, përgjigjuni pyetjeve - ku, kur dhe nga kush është caktuar data e festës, të njiheni me teorinë e pikturimit të vezëve të Pashkëve; mësoni për traditat e humbura të festave ortodokse Ruse dhe si festohet Pashka në vende të tjera.

Për këtë, mësuam elementët e veprimtarive kërkimore, aftësinë për të punuar me literaturë shtesë, krijuam kreativitet dhe aftësi për punë ekipore.

Prandaj, klasa u nda në grupe krijuese. Historianët do të fillojnë mësimin.

Rrëshqitje numër 8.

historianët:

1. Nuk ka festë më të madhe, gëzim më të madh në Kishën e Krishtit sesa Ringjallja e Krishtit. Ai përmban shkatërrimin e vdekjes, shkatërrimin e ferrit, fillimin e një jete të re të përjetshme.

Kreshma e Madhe nuk përfundon në pikëllim për Krishtin e kryqëzuar, por në një mëngjes të ndritshëm të së Dielës, kur të vijë ajo ditë e Madhe, e cila quhet Pashkë - festa e festave, festimi i festimeve.

Rrëshqitje numër 9.

2. Dita e festimit të Pashkëve u vendos nga Këshilli i Parë Ekumenik në 325. Zakonisht festimi i Pashkëve Ortodokse bie në periudhën nga 4 prilli deri në 8 maj në stilin e ri. Në vitin 2018 Pashkëve - 8 Prill.

Rrëshqitje numër 10.

3. Shumë para mesnatës, adhurimi festiv fillon në tempuj. Besimtarët janë të veshur me rroba të lehta, duke mbajtur qirinj në duar, ky është një simbol i gëzimit shpirtëror të festës.

Rrëshqitje numër 11.

4. Gjatë gjithë natës ata këndojnë këngë që mbarojnë me "Krishti është ringjall!", Dhe besimtarët përgjigjen "Me të vërtetë është ringjall!"

5. Njerëzit gjithmonë janë gëzuar dhe po shijojnë festën e Pashkëve.

Pas Matins të Dielës dhe shenjtërimit të tortës së Pashkëve, ata u kthyen në shtëpi së bashku, shkuan rreth e rrotull me shtëpinë e shenjtë, në mënyrë që të gjithë të mbushen me hirin e ringjalljes dhe të urojnë të gjitha më të mirat për të dashurit dhe të afërmit e tyre.

Në këtë ditë, ata falin armiqtë e tyre, armiqtë.

/ Tek kumbimi i kambanave / Blagovest - 1

Numri i rrëshqitjes 12-13.

Teacher: Në këtë ditë, kambanat në kisha u kënduan veçanërisht solemnisht. Kjo kumbim quhet "mesazhi i Pashkëve".

Artists:

1. Kudo unaza ungjilli
Nga të gjitha kishat njerëzit po rrëzohen.
Agimi tashmë po gërmon nga parajsa ...

Mbulesa e borës tashmë është hequr nga fushat,
Dhe lumenjtë janë grisur nga prangat,
Dhe pylli i afërt bëhet i gjelbër ...
Krishti u ringjall! Krishti u ringjall!
Këtu po zgjohet toka
Dhe fushat vishen
Pranvera po vjen, plot mrekulli!
Krishti u ringjall! Krishti u ringjall!

2. Tempulli i Zotit është i ndriçuar

Pasha diellin e arte

Këmbanat që kumbojnë

Zile e Pashkëve, e pastër.

Ai ndriçon fytyrat

Me gëzim të zemrës.

Mbi të gjitha, kënga e Pashkëve këndon

Për ne për jetën e përjetshme.

Kënga: "Gjithçka në këtë botë".

historianët:

1. Festimi i Pashkëve është një traditë shekullore, dhe ne do t'ju tregojmë se si u festua e Diela e Ndritshme e Krishtit në Rusi për një kohë të gjatë.

2. Pashkëve i paraprihet një Ketë e Madhe shtatë-javore, kur besimtarët abstenojnë nga disa lloje ushqimesh.

Shtatë ditët para Pashkëve janë thirrurjavë e shenjtë , domethënë një javë. Daydo ditë e javës është e lidhur me ngjarjet e ditëve të fundit nga jeta tokësore e Krishtit.

3. A e dini pse secila nga këto shtatë ditë u emërua "E MADH"?

i madh E hënë, e martë dhe e mërkurë kushtuar kujtimeve të bisedave të fundit të Jezu Krishtit me Dishepujt dhe njerëzit.

4.In e enjte ne kujtojmë Darkën e Fundit të Jezu Krishtit me dishepujt.

Numri i rrëshqitjes 14

5 e madhe e premte - kjo është një ditë e zymtë, sepse ishte në këtë ditë që ndodhi kryqëzimi dhe Vdekja e Shpëtimtarit.

Kënga: "Kryqi yt".

6. Jezusi u zbrit pas vdekjes nga kryqi dhe u varros në një varr të ri, i cili ishte gdhendur në shkëmb.

i madh E shtune - dita e trupit të Zotit Jezus në varr.

Numri i rrëshqitjes 15-16.

7. Dhe në ringjallje mesazhi jubilant u përhap: "Krishti u ringjall!" Ngjallja e madhe e Krishtit festohet si vepra e madhe e Zotit.

E shkëlqyeshme, sepse Jeta e mposht vdekjen. E mira e pushton të keqen, Zoti e pushton djallin. Kjo përballje e përjetshme është thelbi i jetës tokësore dhe universale.

Numri i rrëshqitjes 17-18.

8. Priftërinjtë me rroba të lehta, me një kryq dhe ikona, procesionin e Kryqit rreth kishës. Kjo ndodh me një zile. Sipas besimeve antike, shpirtrat e këqij jetojnë vazhdimisht në heshtje të rëndë dhe kanë frikë nga zhurma. Kjo është arsyeja pse të gjitha kambanat po kumbojnë përgjatë javës së ndritshme të Pashkëve.

Rrëshqitje numër 19.

9.Në vetë tempullin në këtë ditë, Dyert Mbretërore janë të hapura, gjë që simbolizon mungesën e një pengese midis parajsës dhe tokës. Ikona, llambadarë, shandanë - gjithçka është zbukuruar me lule. Duke u nisur nga shërbimi i Pashkëve për dyzet ditë, është zakon të përshëndetni njëri-tjetrin me fjalët: "Krishti është ringjallur!" dhe përgjigjeni: "Në të vërtetë ai është ringjallur!"

Rrëshqitje numër 20

10.Në orën 12 - Riti i Krishtit... Fjalët «Krishti u ringjall» shoqërohen me tre puthje. Ky rit i ka rrënjët në kohërat e lashta, kur njerëzit besonin se frymëmarrja është thelbi i shpirtit. Dhe të krishterët, duke puthur relike dhe ikona në Pashkë, besuan se në këtë mënyrë fuqia magjike e këtyre objekteve u transferohej atyre. Në bërjen e Krishtit, besimtarët u përpoqën, në këtë mënyrë, të shkëmbenin frymën, fuqinë misterioze që hyri në ta gjatë shërbimit të Pashkëve.

Rrëshqitje numër 21

mësues : Dhe cila është dhurata kryesore e kësaj feste?

E drejta - vezë pashkësh.
Dhe kush jam unë do të tregojë pse në Pashkëve i jepet një vezë dhe pse është e kuqe?

Needlewomen:

1. Ekzistojnë disa versione pse veza u bë simbol i Pashkëve. Njëra prej tyre është si më poshtë: një vezë, e lindur nga një zog, i jep jetë zogut, së pari brenda vetvetes, dhe pastaj e lind atë. Kështu që Jezu Krishti, pasi u ringjall prej së vdekurish, së pari i jep jetë shpirtit dhe në fund të kohës do të ringjallë trupat tanë.

Numri i rrëshqitjes 22

2.Një transmetim tjetër i fjalës se shfaqja e vezëve me ngjyrë shoqërohet me shenjtën e krishterë Mary Magdalene, e cila, sipas tekstit të Ungjillit, e ndoqi Krishtin, ishte e pranishme në Kryqëzim dhe ishte një dëshmitare e pamjes së tij pas vdekjes.
Maria erdhi në pallat te perandori Tiberi (sipas Biblës, ishte që gjatë sundimit të tij që Jezu Krishti u kryqëzua) dhe i tha perandorit për ringjalljen e Krishtit. Në ato ditë, ishte zakon të vizitoje perandorin dhe të sillte diçka si dhuratë. Ajo ia dorëzoi vezën, sepse ishte i varfer Pasi e dëgjoi atë, perandori nuk e besoi dhe tha: "Ka më shumë të ngjarë që kjo vezë të kthehet e kuqe nga sa besoj në fjalët e tua". Veza menjëherë u kthye e kuqe. Kjo dëshmon për të vërtetën e Ringjalljes së Krishtit.

Veza është një simbol i rilindjes së natyrës dhe pafundësisë së jetës.

Numri i rrëshqitjes 23

3 . Që atëherë, të krishterët i kanë dhënë njëri-tjetrit vezë me ngjyra, duke thënë: "Krishti u ringjall! - Ai është ringjallur vërtet!" Veza e shenjtëruar në tryezën e Pashkëve hahet së pari, kur, pasi erdhën nga Matins, ata ulen për të ngrënë. Vezët u jepen të afërmve, fqinjëve, të marra me vete kur shkojnë për vizitë, u shpërndahen të varfërve, të lënë në kishë.

Numri i rrëshqitjes 24

4. A e dini se vezët janë emëruar në varësi të metodës së ngjyrosjes: Krashenki - nga fjala bojë. Ju mund të pikturoni vezë në mënyra të ndryshme. Për shembull, ato ishin të mbështjella me gjethe të thata të lisit, thuprës, hithrës, të lidhura me fije dhe të ziera. Doli vezë të bukura "mermeri".

5. speckles - nga fjala ukrainase "speck", që është, të mbulojë me pika.

Së pari, veza është pikturuar me një ngjyrë, atëherë kur thahet dhe ftohet, në të aplikohen pika të dylli të nxehtë. Pasi të jetë ftohur dylli, veza vendoset në një zgjidhje të një ngjyre të ndryshme. Pasi të jetë tharë bojë, veza zhyten në ujë të nxehtë. Dylli shkrihet dhe del një vezë shumë qesharake. Dylli mund të copëtohet butësisht.

Rrëshqitje numër 25

6. Drapanki - këto vezë ishin zier dhe pikturuar në çdo ngjyrë të errët, atëherë modeli u aplikua në guaskë me një objekt të mprehtë.

7. vezë të Pashkëve janë pikturuar hollësisht vezët e Pashkëve. Ato janë vepra të vërteta të artit popullor. Për vizatimin e vezëve të Pashkëve, përdoren elemente të florës dhe faunës, forma gjeometrike.

Rrëshqitje me numrin 26.

8. Sipas shkencëtarëve, ka mbi njëqind vizatime simbolike në vezë. Secila prej tyre është një shenjë - një talisman që mbronte një person nga çdo e keqe.

Rrëshqitje numër 27

9. Vezët e Pashkëve u pikturuan gjatë Kreshmës së Madhe, kryesisht nga gra dhe vajza, më rrallë nga djem dhe burra.

Modelet më të zakonshme janë:

pishe - jetëgjatësia dhe shëndeti,

yll- filantropi,

lafshë gjeli - mbrojtje nga shpirtrat e këqij,

fletë lisi - harmoni,

këmbët e magjisë- simbolin e shenjtorëve,

timon - një shenjë e rilindjes së jetës, një imazh i dashurisë së pafund të Zotit,

cross - simbolin e Universit, shenjën e katër pikave kardinal,

dielli - një simbol i dritës dhe jetës, një simbol i Zotit,

spirale- një simbol i pjellorisë.

Rrëshqitje numër 28

10. Dhe secila ngjyrë kishte kuptimin e vet, e cila u aplikua në një pjesë specifike të vezës. Kështu që, i kuq simbolizonte gëzimin e jetës, shpresës dhe dashurisë; e verdhe - Hëna dhe yjet, korrja; blu - qiell i pastër, ajër dhe shëndet; e gjelbër - pranvera, zgjimi i natyrës.

Rrëshqitje numër 29

11. Paraardhësit tanë besuan në fuqinë magjike të vezëve të Pashkëve. Ka shumë legjenda dhe rrëfime mes njerëzve për vezën e Pashkëve. Njëri prej tyre thotë se bota jonë do të ekzistojë për sa kohë që vezët e Pashkëve shkruhen në tokë.

Teacher: Folkloristët do të na tregojnë për ogurin e Pashkëve dhe bestytnitë që lidhen me vezët e Pashkëve.

Numri i rrëshqitjes 30-31

folkloristëve:

1. Veza e Pashkëve shënon një botë të njollosur me gjakun e Krishtit.

Ju nuk mund, për shembull, të hani një vezë dhe ta hedhni guaskën në rrugë, sepse gjatë gjithë Javës së Shenjtë Vetë Krishti Vetë Krishti me apostujt në këmisha lypëse shëtiten në tokë dhe përmes pakujdesisë, guaska mund të futet në të.

2. Krishti ecën për të parë nëse ortodoksët po e bëjnë mirë urdhërimin e tij për t'u dhënë vëllezërve të varfër; shpërblen bujarët, ndëshkon koprracin.

3. Nëse gjatë fillimit të Krishtit nga një prift u mor një vezë, atëherë mund të ruhet deri në 12 vjet. Dhe nëse një pacient i sëmurë rëndë ha një vezë të tillë, ai do të heqë të gjitha sëmundjet sikur me dorë.

4. Vezës së shenjtëruar i atribuohen veti magjike. Ndihmon në shuarjen e një zjarri: nëse një person, i shquar nga një jetë e drejtë, merr një vezë të tillë dhe vrapon rreth djegies një tre herë duke ndërtuar me fjalët "Krishti është ringjallur", atëherë zjarri do të vdesë dhe pastaj do të ndalet.

5. Fuqia e mrekullueshme i atribuohet edhe guaskës së një veze të shenjtëruar. Ata u mblodhën, u përzien me kripën "E enjte" dhe u vendosën së bashku me kokrrën për mbjellje. Nga rruga, kripa "E enjte", e cila përgatitej në të njëjtën ditë kur pikturoheshin vezët, domethënë në të enjten "të pastër", u përdor për kriposjen e pjatave që përgatiteshin për Pashkë.

Numri i rrëshqitjes 32

Teacher: Përveç vezëve dhe ngjyrave të Pashkëve, ka edhe të tjerë - ari, në kuptimin e drejtpërdrejtë të fjalës. Historianët e artit do të na tregojnë për ta.

Kritikët e artit: (Tregim për vezët e firmës së K. Faberge).

Numri i rrëshqitjes 33-34

1. Po, vezë të tilla u bënë për festën e Pashkëve për familjen perandorake.

2. Më 1895, me urdhër të Perandorit Aleksandër III, zejtarët e firmës së argjendarisë Carl Faberge bënë një vezë të artë të Pashkëve "smalt të bardhë në një kurorë me rubin, diamante dhe trëndafila". Që atëherë, urdhri i Pashkëve Perandorake është bërë tradicionale. Yeardo vit gjatë Javës së Shenjtë, koleksioni i familjes mbretërore plotësohej me një vezë të re.

3.Vezët e Pashkëve Fabergé më të shumta përmbanë një surprizë. Për shembull, një vezë e bërë në vitin 1891 fsheh një model të kryqëzorit "Memory of Azov" në një pjatë akuamarinë të gjelbër.

4. Dhe në vitin 1900 u bë një vezë kushtuar ndërtimit të Hekurudhës Trans-Siberiane. Brenda tij është një model i palosshëm i trenit perandorak Siberian i bërë prej ari dhe platini dhe një çelës i vogël që vë në lëvizje mekanizmin. Në karrocat ka shenja të vogla me fjalët "Për zonjat", "Për duhanpirësit", "Për jo duhanpirësit".

Tregohet klasa e karrocës dhe numri i vendeve.

5. Veza e Tërfilit, e bërë në vitin 1902, ishte menduar për perandoren Alexandra Feodorovna. Brenda ishte një katërkëmbësh diamanti prej ari. Besimi thotë se ai që gjen një tërfil të tillë me katër gjethe, gjen lumturinë.

Rrëshqitje numër 35

6. Besohet se gjithsej 56 vezë të Pashkëve u krijuan nga firma Faberge për familjen perandorake. Fatkeqësisht, shumica e tyre u zhdukën pa gjurmë gjatë viteve të trazuara të revolucionit dhe Luftës Civile. Me shumë mundësi, ata gjetën "strehim" në koleksionet private të huaja. Dhe ato vezë për të cilat ishte historia jonë, mund të shihen në ekspozitën e Dhomës së Armatimeve të Kremlinit të Moskës. Ka vetëm dhjetë prej tyre dhe secila është unike.

Teacher: Canfarë mund të na tregojnë udhëtarët?

Numri i rrëshqitjes 36

udhëtarët:

1. A e dinit që në të largët Kanada, në qytetin Vegreville, në 1981, u krijua një monument në formën e një veze Pashkëve 12 metra, e cila është e përmasave të barabarta me një ndërtesë trekatëshe. Ky monument, si veza e Pashkëve vetë, është një nga mrekullitë e botës.

Dhe në qytetin Kolomyia në rajonin Ivano-Frankivsk ekziston muzeu i parë në botë i Vezëve të Pashkëve. Kjo pjesë e veçantë e arkitekturës bazohet në një vezë të lartë 12 metra. Koleksioni i muzeut numëron rreth 3 mijë vezë të Pashkëve nga e gjithë bota.

Rrëshqitje numër 37

2.Dhe këtu është se si festohet Pashka në vende të tjera.

nga bullgaretraditat për Pashkën, shumë vezë me ngjyra janë hedhur rreth një buke të madhe të Pashkëve. Ashtu si në Rusi, bullgarët luajnë "cue top" dhe i urojnë njëri-tjetrit fat të mirë.

3.Inhabitants Suedidekoroj shtëpitë e tyre me shtretër lule të Pashkëve për Pashkë. Në shtëpitë e tyre, banorët kudo vendosin pula të verdha, të përshtatura nga pendët shumëngjyrësh dhe elegante. Ata i bëjnë vezët e Pashkëve nga kartoni dhe vendosin ëmbëlsirat brenda çdo veze.

4.To Francë është zakon të shkoni për një piknik në Pashkë. Pjata kryesore e Pashkëve është një omëletë, dhe një dhuratë e domosdoshme është një vezë e kuqe.

5. NË Anglitë gjithë duhet të përgatisin një veshje të re festive për këtë ditë. Nëse nuk ka para ose dëshirë për të blerë rroba, të paktën duhen doreza të reja.

Rrëshqitje numër 38

Teacher: Siç mund ta shihni, gjëja kryesore në festën e Pashkëve nuk është shuma e parave të shpenzuara për të, por mirësia dhe gëzimi që solli Jezu Krishti në këtë botë. Cilat enët tradicionale u vunë në tryezën e Pashkëve?

Rrëshqitje me numrin 39

1. Në këtë ditë, vendi kryesor në tryezë është zënë nga:

Ne qender - tortë e Pashkëve. Torta e Pashkëve është një kujtim që Jezu Krishti erdhi te dishepujt pas Ringjalljes së tij, hëngri ushqim me ta. Nëse gatuhet si duhet, torta nuk mbetet e ndenjur për 40 ditë. Simbolizon praninë e Zotit në botë dhe në jetën njerëzore.

Rrëshqitje numër 40

2.Pashkeështë një pjatë e veçantë me gjizë që përgatitet vetëm një herë në vit. Pashka është bërë nga 2 lloje: të papërpunuara dhe të ziera. Meqenëse gjizë e papërpunuar nuk mund të ruhet për një kohë të gjatë, ata bëjnë një Pashkë të vogël nga ajo, dhe Pashka e zier mund të ruhet për tërë javën e Pashkëve.

Numri i rrëshqitjes 41

3. Vezë me shumë ngjyra.

mësues : Kush do të na thotëcilat paragjykime, zakone, shenja u shoqëruan nga festa e Pashkëve?

Numri i rrëshqitjes 42

folkloristëve:

1. Një vizitë në varreza në këtë ditë nuk rekomandohet. Mësuam se zakoni për të shkuar në varreza në Pashkë nuk është shumë i lashtë dhe jo shumë i saktë. Një zakon i tillë bie ndesh me frymën e festës: edhe gjatë gjithë Javës së Shenjtë (një javë të tërë), kishat nuk lexojnë përkujtimin e të larguarve: në ditët e Ringjalljes së Krishtit nuk duhet të ketë vend për pikëllim.

2. Sidoqoftë, në Rusi ekzistonte një zakon, siç ishte, i pagëzimit me të afërmit e ndjerë: ëmbëlsira dhe vezë sillen në varreza, por unit.

3. Të ndriçuarit duhet të jenë në shtëpi për shpëtim nga fatkeqësitë dhe sëmundjet, dhe të mos tërhiqen larg zogjve, qenve, të kalben në shi. Shkel në një faltore -mëkat i rëndë.

4. Në Pashkë, njerëzit e moshuar kreh flokët me dëshirën që ata të kenë sa më shumë nipër e mbesa, pasi ka qime në kokë.

5. Ne u lamë me ar, argjend dhe një testikul të kuq me shpresën për t'u pasuruar.

Numri i rrëshqitjes 43-44

6. Një numër i madh i kartolinave me urime dhe dëshira u dërguan:

Përgëzime

Gëzuar Pashkën e Diel!

Mund fëmijët dhe prindërit

Ndani të shpejtë!

Jetoni me shëndet të mirë

Duaje dhe bëhu miq

Jepni mirëkuptim

Dhe kujdesuni për të dashurit tuaj!

7. Edhe paraardhësit tanë kishin një zakon të mirë dhe të sjellshëm në Pashkë - të bënin punë bamirësie. Edhe tsars rusë në Pashkë vizituan burgjet, spitalet, bajamet, të burgosur të pajisur me të sëmurë me rroba, ushqim, para. Asgjë ngjyrash këtë ditë si përkujtim i dashurisë së tij të krishterë, kujdes, ndihmë për të sëmurët, të varfërit dhe për të ardhur keq.

Numri i rrëshqitjes 45

mësues : Dita e parë e Pashkëve zakonisht kalonte në shtëpi, me familje. Nga dita e dytë (dhe Pashka u festua gjithashtu gjatë Javës së Dritës), filluan festimet. Ata u zhvilluan, si rregull, në ajër të hapur. Këtu vallëzuan në vallëzime të rrumbullakëta, organizuan vallëzime dhe treguan aftësinë e tyre.

Numri i rrëshqitjes 46-47

artist:

1. Dhe, natyrisht, të rinjtë luanin lojëra gjatë javës së Pashkëve. Populli rus dinte shumë lojëra të shkëlqyera. Tani argëtuesit do të na prezantojnë me disa nga lojërat e javës së Pashkëve.

2. Ngjallja e ndritshme e Krishtit është shoqëruar me Diellin që nga kohërat e lashta. Fshatarët besuan se dielli po luante në Pashkë. Dhe njerëzit u përpoqën të vëzhgonin, të spiunonin momentet e shfaqjes së diellit, për këtë, burra dhe djem u ngjitën në çati.

3. Dhe fëmijët u kthyen në diell me thënie:

Dielli, kova, Djegia, dielli, më i ndritshëm -
Shikoni dritaren, Vera do të jetë më e nxehtë
Diell, tregohuni, i kuq, visheni.

4. Dhe këtu është një zakon tjetër:

Gjatë shërbimit vajzat pëshpëritnin butë:

“Ngjallja e Krishtit!

Më dërgoni një dhëndër të vetëm, në çorape dhe hyrje! "

5. "Zoti jep një dhëndër të mirë, me çizme dhe galoshes,

jo mbi një lopë, por në një kalë.

6. Pashka kurrë nuk ka ndodhur pa një ritëm publik. Ata ishin ngritur në shesh. Të gjithë rrinin rreth tyre: gra me fëmijë, burra me fizarmonikë.

Por para së gjithash, vajzat dhe djemtë hipnin me ritëm:

Një ritëm u var në Javën e Shenjtë.

Së pari ju lëkundeni, atëherë martoheni!

Teacher: Dhe çfarë feste pa lojëra!

Ritualet dhe lojërat e Pashkëve në Rusi.

(Lojërat mund të zhvillohen nga vetë fëmijët ose nga mësuesi).

Rrëzoni çmimin.

drejtues: I ftoj të gjithë. Tani do të merrni kthesat që mbështjellin vezët rreth sheshit të akullit. Dhe unë kam çmime: kushdo që troket çmimin me një vezë do ta marrë.

Ashtë instaluar një shesh patinazhi prej druri ose kartoni, çmimet vendosen rreth tij në tokë të nivelit (dysheme ose tryezë). Të gjithë vijnë, nga ana tjetër, ata vijnë në shesh patinazhi dhe rrokullisen vezë, duke marrë çmimet e rrëzuara nga vezët.

drejtues: Ju gjithashtu mund të ngasni ngjyra poshtë kodrës. Veza e të cilit rrotullohet më larg, ai është fituesi - ai merr ngjyrat e pjesës tjetër.

Kush do te fitoje?

drejtues: Dhe tani le konkurruesit të ulen përballë njëri-tjetrit dhe të rrotullojnë ngjyrat.

Krashenki do të përplaset: veza e të cilit prishet, ai ia jep kundërshtarit.

Top tjerrje

drejtues: Unë propozoj të luaj një lojë shumë të thjeshtë por interesante të quajtur Top Spinning. Unë ftoj dy persona të interesuar.

(Në tryezë, djemtë rrokullisen vezët. Loja luhet në çifte, fituesit shkojnë deri në çerekfinale. Pastaj mbahen gjysmëfinalet dhe finalja.)

Rrëmbyes vezësh.

Stafetë me vezë.

(2 ekipe). Secili pjesëmarrës me një vezë në një lugë arrin në vijën e finishit dhe kthehet, ju mund ta mbani lugën jo në duart tuaja, por në gojën tuaj.

Artists:

1. “Krishti u ringjall! Krishti u ringjall! "

Jezu Krishti në rroba të ndritshme duket nga parajsa

Dhe na jep shpresë dhe besim se nuk ka vdekje!

Ngjallja ka mbaruar

Do të derdhet drita hyjnore, duke na dhënë shpëtimin!

Tempulli shkëlqen nga gëzimi, kryqi është i praruar.

Engjëlli na njofton: "Jezusi u ringjall!"

Fëmijët (në kor ): "Me të vërtetë është ringjallur!"

2. Sot është festa më e mirë në botë,
Dhe dita më e ndritshme e vitit.
Ka gëzim në zemrën e të gjithëve sot
I përkushtuar plotësisht për Krishtin.
Sot këngët dhe argëtimet janë kudo
E gjithë bota këndon në gjuhë të ndryshme
Në triumfin e së Dielës së Krishtit
Dhe i jep nder dhe lavdi Zotit!
Krishti u ringjall! - nxiton mbi tokë
Me shumë zëra që i bëjnë jehonë qiellit.
Dhe tingujt e shenjtë deri në përshëndetje
Një përgjigje:

(së bashku ): "Me të vërtetë u ringjall!"
A.Velk.

Kënga: "Arrijnë për dashuri".

/ Tek kumbimi i kambanave / Blagovest - 2

Rrëshqitje numër 48

Përfundim:

mësues : Drita e diellit luan dhe derdhet

Ungjilli dëgjohet në shpirt në mëngjes!

Ajo ditë e mrekullueshme - e Diela e Krishtit

Kaloi shumë kohë më parë, por gjatë shekujve ajo sjell shpëtim të çmuar

Dhe falje e përjetshme e mëkateve.

Rrëshqitje numër 49

Dhe për të gjithë, në të cilët ka një përpjekje për dashuri dhe paqe, të vërtetën dhe mirësinë,

Shpëtimtari jep gjithashtu të Dielën, duke i përmendur ata në mbretërinë e Tij.

Shko u ringjall sot. Shkoni tregoni tërë tokën

Si u ngrit Jezusi nga të vdekurit

Si njerëzit janë ringjallur në KRISHT !!!

Lëreni lajmin e mirë, këmbanën festive të kambanës, të zgjojë ndjenjat më të pastra dhe më të ndritura tek ne. Lërini të gjitha të këqijat, që të përputhen me predhat mbi ngjyra, të mbeten pas jush, le të vijnë e mira dhe drita tek ju me pjesët e para të ëmbëlsirave të Pashkëve!

ankorimin:

Detyra numër 1.

chineword

horizontalisht:

1. Fjala hebraike, që në përkthim do të thotë «tranzicion». (5 shkronja);

2. Emri i dytë më i zakonshëm për fjalën "Pashkë". (11 shkronja);

3. Cili është emri i vezës së dekoruar. (7 shkronja);

4. Ai i paraprinë Pashkëve (shtatë javë). (4 shkronja);

5 Simbol i Krishterimit. (5 shkronja);

6. daydo ditë e javës para Pashkëve quhet ... (7 shkronja);

7. Dhe e gjithë java quhet ... (7 shkronja);

8.Holiday, 40 ditë pas Pashkës (10 shkronja);

9. Bukë tjetër, formë e veçantë (5 shkronja);

10.Gjykim ndryshe, ose zile (4 shkronja).

vertikalisht:

Cili është emri i një personi që beson në Jezu Krishtin?

Rrëshqitje numër 50

Detyra numër 2.

Teacher: ndani fjalët në tre grupe:

ikonë, Pashkë, krishterim, procesion fetar,

vezë, tortë, qiri, shërbim në kishë.

Numri i numrit 51 (përgjigje)

kristianizëm, procesion fetar,

shërbimi i kishës.

pashke.

Detyra numër 3.

Teacher: shpjegoni konceptet e këtyre fjalëve:

e diel

Kreshma e Madhe

Java e Pasionit

Pysanka

Krashenka

Krishti tek Krishti

Kulich

i falure diel

Blagovest

Java e ndritshme

Detyra numër 4.

Teacher: për ju lutemi përgjigjuni pyetjeve:

1. 1) doesfarë do të thotë Pashka?

    fillimi i pranverës;

    ringjallja e Jezu Krishtit;

    hyrja e Zotit në Jeruzalem.

2) Cili është emri i javës para Pashkëve? (Java e Pasionit).

    1) Cila ditë e javës festohet Pashka?

  • të dielën.

2) Emërtoni llojet e vezëve të Pashkëve:

3) Përshëndetjet ose dëshirat tuaja për Pashkë:

    1) Cilat janë pjatat kryesore të tryezës festive?

    vezë, ëmbëlsira, peshk;

    vezë, Pashkë, ëmbëlsira të Pashkëve;

    pashkë, pule, ëmbëlsira.

2) comesfarë vjen para Pashkëve? (Kreshma e Madhe);

    1) coveredfarë mbulonte hyrjen në shpellën ku u varros Shpëtimtari?

2) Cili është emri i Festivalit të Pashkëve ndryshe? (Diel);

    1) Cila ishte veza e parë e Pashkëve?

2) Cili është emri i kambanës së Pashkëve? (Blagovest).

6. 1) Si quhet secila ditë e javës së Pashkëve?

2) Cila është dita e fundit e Maslenitsa? (Falet e Diela).

Teacher: Dhurata përPashke ... Në disa lokalitete ishte zakon të fshiheshin dhuratat në kopsht dhe fëmijët i gjetën vetë. Kam përgatitur gjithashtu dhurata të Pashkëve për ju në kujtim të festës sonë.

Rrëshqitje numër 52

Një javë para Pashkëve, më 13 Prill, kishte një festë, e quajtur ndrysheE Diela e Palmës - Festa e hyrjes së Zotit në Jeruzalem.

Rrëshqitje numër 53

DETYRE SHTEPIE:

mësues :

    Hartoni CHINWORD nga konceptet dhe termat e reja.

    Bëni disa skica për pikturimin e vezëve të Pashkëve, sipas simboleve të lashta ruse.

Mësimi ka mbaruar. Faleminderit të gjithëve për punën tuaj.

Rrëshqitje numër 54

Librat e përdorur :

    N AND DHE Fjalor Shpjegues i Dal Illustrated i Gjuhës Ruse. Versioni modern / - M .: Eksmo; Forumi, 2007. -288s: Ill .;

    Korotkova M.V. Një udhëtim në historinë e jetës ruse. M .: Fjala Rusisht, 1998.256s .: Ill .;

    Tereshchenko A.V. Historia e kulturës së popullit rus. / M .: Eksmo, 2007. - 736.:il .;

    Shmakov S.A. Pushime jo konvencionale në shkollë. - M .: Shkolla e re, 1997.-336s ;;

    Kisha Ortodokse Shchegoleva E.. - M .: OLMA-PRESS, 2002. -239: .: Ill. - (faltoret ortodokse);

    Tankeev I. “Zakonet dhe traditat e popullit rus. - M .: OLMA-SHTYP, 1999.-542s ;;

    Mitet e popujve të botës. Enciklopedia në 2 vëllime / Ed. S.A. Tokarev.-M .: "Enciklopedia e Madhe", 1997.- Vëll. 1 A-K.-671s .: Ill .;

    Ortodoksi. Enciklopedia e plotë-S-P: "Të gjitha", 2007.437. i sëmurë .;

    Pushime Ortodokse - OOO Ed. "AST", 2006 .- 239. ngjyrë i sëmurë .;

    Festimi i festave, festimi i festimeve (koleksioni i Pashkëve), Kostroma, 1998.- 175.


Qëllimi i mësimit: formimi i një ideje për festën kryesore të Kishës Ortodokse - Pashkëve, për zakonet dhe traditat e festës.

Objektivat e mësimit:

1) të njihet me historinë e festës;

2) të kontribuojë në formimin e cilësive morale përmes njohjes me traditat e krishtera;

3) nxit dashurinë dhe respektin për trashëgiminë kulturore të Rusisë.

Përgatitja paraprake e mësimit: nxënësit së bashku me prindërit e tyre në shtëpi hartojnë mesazhe në lidhje me festimin e Pashkëve në familje; bëni kartolina urimi për këtë ditë.

Pajisjet e mësimit: kompjuter, CD me prezantim, tabelë SMART, karta, fjalor, kartolina.

Plani i mësimit.

Momenti organizativ 1 min.

Përditësimi i njohurive 5 min.

Puna e pavarur 7 min.

Puna në çifte 3 min.

Kultura fizike minutë 2 min.

Puna frontale 10 min.

Puna në grupe 8 min.

Reflektim 9 min.

Gjatë orëve të mësimit

Organizimi i kohës.

Përditësimi i njohurive.

Mësuesi: Djema, ju do të përcaktoni vetë temën e mësimit duke dëgjuar vjershën e Lydia Charskaya.

Toka dhe dielli
Fushat dhe pyjet -
Të gjithë e lavdërojnë Perëndinë:
Krishti u ringjall!
Në buzëqeshjen e kaltër
Të jetosh parajsën
Të gjithë të njëjtën gëzim:
Krishti u ringjall!
Armiqësia është zhdukur
Dhe frika u zhduk.
Nuk ka më keqdashje -
Krishti u ringjall!
Sa të mrekullueshme tinguj
Fjalët e shenjta
Në të cilën mund të dëgjoni:
Krishti u ringjall!
Toka dhe dielli
Fushat dhe pyjet -
Të gjithë e lavdërojnë Perëndinë:
Krishti u ringjall!

Mësuesja: Në cilën festë i kushtohen rreshtave të poezisë? Cila është tema e mësimit. ( Linjat i janë kushtuar festës së Pashkëve. Tema e mësimit "Pashkëve").Slide 1. (Prezantimi)

Mësuesi: Ka të drejtë, Pashkë - Ngjallja e Ndritshme e Krishtit është festa kryesore e Kishës Ortodokse. Yeardo vit, duke festuar Pashkën, të krishterët festojnë çlirimin nga vdekja dhe dhënien e jetës së përjetshme për ta.

Pas hyrjes së Zotit në Jeruzalem, Krishti u tradhtua nga një prej dishepujve - Judë. Armiqtë kapën Jezusin dhe e kryqëzuan atë në Kryq. E Premte e Mirë - dita e vdekjes së Shpëtimtarit në Kryq - është dita më e trishtuar e vitit. Pasohet nga E shtuna e Madhe - dita më e qetë e vitit, kur trupi i Krishtit u preh në një shpellë - Varri i Shenjtë. Në mëngjesin e ditës tjetër, disa gra erdhën në këtë shpellë. Arkivoli ishte bosh dhe një engjëll u ul pranë tij.

Engjëlli u tha grave: "A po kërkoni Jezusin e Kryqëzuar? Ai nuk eshte ketu. Ai eshte i rritur! "

Mësuesi: Djema, si e kuptoni fjalën "ringjallur"?

Fëmijët punojnë me një fjalor (Fjalor shpjegues i gjuhës ruse nga SI Ozhegov), lexoni interpretimin e fjalës.

Mësuesi: Prandaj emri i festës - Ngjallja e Krishtit. Rrëshqitje 2

Puna e pavarur.

Mësuesi: Djema, ju mësuat për origjinën e festës dhe tani do të punoni me tekstin e librit shkollor nga faqja 28 deri në faqen 31. Ju duhet të gjeni përgjigjet e pyetjeve të librit shkollor 1 dhe 2 në tekst.

  1. Si e kuptoni pse Jezu Krishti nderohet si Shpëtimtar?
  2. Si e lidhin të krishterët fatin e tyre me ringjalljen e Krishtit?

Punë në çift.

Fëmijët në çifte u përgjigjen pyetjeve të librit shkollor 1, 2.

Minutë e edukimit fizik.

Puna frontale.

Mësuesi: Djema, lexoni pyetjen 4 të librit shkollor. Na tregoni si e festoni Pashkën me familjen tuaj; e përgatitët këtë mesazh në shtëpi me prindërit tuaj.

Studentët flasin për festimin e Pashkëve në familje.

Mësuesi: Djema, le të përmbledhim gjithçka që është thënë. Cilat janë traditat e festës? (vezë, tortë, Pashkë, kristianizëm).Rrëshqitje 3.

Mësuesja: Simboli kryesor i festës është veza e pikturuar. Eachdo shtëpiake përpiqet të vlojë më shumë vezë dhe të jetë i sigurt për t'i ngjyrosur ato. Për këtë, lëvozhgët me qepë, copa letre me ngjyra, fijet, leckat përdoren më shpesh. Vezët janë të kuqe të errët, të verdhë, mermer. Kulich, Pashkë, vezët duhet të jenë gati deri të Shtunën, kur e gjithë kjo do të merret në kishë për t'u shenjtëruar. Në mëngjes, sigurohuni që të hani së pari vezën. Ato u jepen të afërmve dhe fqinjëve. Kur vijnë për të vizituar, ata i përshëndesin me fjalët «Krishti është ringjallur» dhe dëgjojnë si përgjigje: «Në të vërtetë ai është ringjallur», ata puthen dhe shkëmbejnë vezë tre herë. Më parë, ata i paraqitën njëri-tjetrit dhurata për vezë: porcelani, kristali, qelqi, druri, kocka, çokollata, sheqeri, të mëdha dhe të vogla - kishte kaq shumë vezë të Pashkëve!

Mësuesja: Cili nga ju djem mund të emërtojë simbolet e Pashkëve? (vezë, shportë, zogj, lepuj, fole). Rrëshqitje 4

Punë në grup.

Mësuesi: Djema, le të përpiqemi në grupe prej 4 personash të krijojmë një grupim mbi temën e mësimit "Pashkë". Bëhuni së bashku në grupe.

Studentët formojnë grupe dhe demonstrojnë në dërrasë. Diskutimi i grupimeve.

Mësuesi: Të lumtë, djema! Shihni atë grup që bëra. Rrëshqitje 5.

Reflection.

Mësuesi: Njëherë e një kohë, Pashka ishte mbase festa më e gëzueshme dhe e shumëpritur. Ishte një ditë lojrash argëtuese, vallet e raundit të parë, që lëkundeshin me ritëm. Djema, të gjithë njerëzit në këtë ditë urojnë njëri-tjetrin. Ju dhe prindërit tuaj keni bërë kartat e festave në shtëpi. Le të organizojmë një ekspozitë kartolinash.

Fëmijët shfaqin kartolina.

Mësuesi: Shikoni në ekspozitën tonë dhe zgjidhni kartat me simbolet e festave. Shpjegoni zgjedhjen tuaj.

Fëmijët shpjegojnë zgjedhjen e tyre.

Mësuesi: informationfarë informacioni të ri mësuat për Ngjalljen e Krishtit në mësimin e sotëm? Cila ishte detyra më interesante?

Studentët u përgjigjen pyetjeve të mësuesve.

Mësuesi: Detyrat e shtëpisë do të jenë si më poshtë: Në familje, shkruani çdo lojë të Pashkëve në mënyrë që klasa të hartojë një libër me lojëra të Pashkëve dhe të luajë. Rrëshqitje 6.

letërsi

1. A.V. Kuraev. Themelet e kulturës ortodokse. Moska "Edukimi". viti 2012.

2. D.V. Pushkin. Festat ortodokse. Moska "Dar". Viti 2010

3.S.I. Ozhegov. Fjalor shpjegues i gjuhës Ruse. Moska "Azbukovnik". Viti 1999

4. Qendra Federale e Burimeve Elektronike Arsimore.

Shfaq prezantimin (Slide 13)

Historia e mësuesit:

Historia e Krishtit nuk mbaron me ekzekutimin e Tij. Mbi të gjitha, Ai i tha Pontius Pilatit që Ai kishte fuqinë të merrte përsëri jetën e Tij. Prandaj, Ungjilli thotë se pas kryqëzimit, Krishti u kthye në jetë - u ngrit përsëri.

Dhe për të gjitha pyetjet e tjera do të kërkoni përgjigje në tekste.

Mësuesi shpërndan kartat me tekste dhe pyetje.

Kartela 1. Fjala "Pashka" në përkthim nga hebraishtja do të thotë "kalim, çlirim". Judenjtë, duke festuar Pashkën e Testamentit të Vjetër, kujtuan çlirimin e të parëve të tyre nga skllavëria e Egjiptit, ndërsa të krishterët, duke festuar Pashkën e Testamentit të Ri, festojnë çlirimin përmes Krishtit të të gjithë njerëzimit nga skllavëria e djallit dhe dhurata e jetës së përjetshme.

Në Rusi, Pashka quhet Dita e Madhe, Dita e Ndritshme. Kjo festë simbolizon fitoren e jetës mbi vdekjen. Kjo nuk është vetëm një festë. Një festë gëzimi, dashurie, mirësie dhe drejtësie. Dhe festohen 40 ditë. Në të gjitha ditët e kësaj feste, e cila zgjat deri në Ngjitjen e Zotit, të krishterët përshëndesin njëri-tjetrin me fjalët: "Krishti është ringjallur!" - dhe në përgjigje të fjalëve "Me të vërtetë unë jam ringjall!" Ungjilli tregon për këtë ngjarje.

1. doesfarë do të thotë fjala "Pashkë" në Hebraisht?

2.-Whatfarë simbolizon Pashka?

3.-Sa ditë festohet Pashka?

4. Si e përshëndetin të krishterët njëri-tjetrin gjatë festave?

Karta 2. Pushimi i Pashkëve po lëkundet. Pashka bie në një datë të ndryshme çdo vit. Koha e kësaj feste përcaktohet si më poshtë: dita e ekuinoksit verior (21 Mars) merret si pikë fillimi. Pastaj njerëzit shikojnë qiellin e natës dhe presin hënën e plotë. Dhe ringjallja që pason këtë hënë të plotë të pranverës së parë. Dhe quhet Pashkë. Simbolika e këtij vendimi është e qartë: pranvera është koha e fitores së jetës dhe dritës Pas ekuinoksit të brendshëm, dita bëhet më e gjatë se nata, por nata është gjithashtu më e ndritshmja në hënën e plotë.Përderisa bota ringjallëse e natyrës në këtë kohë është e përmbytur me dritë jetësore, kështu që Pashka e Krishtit mbush shpirtin me dritën e saj.

1.-Whatfarë nënkupton një festë "kodrina"?

2.-Me cilin fenomen natyror lidhet llogaritja e Pashkëve?

Kartela 3. Pas vdekjes së Krishtit, trupi i Tij u vendos në një arkivol - kjo është mënyra se si Judenjtë e quajtën shpellë të gdhendur në shkëmb për varrosjen e të vdekurve. Armiqtë e Krishtit vendosën roje, ata kishin frikë se dishepujt do ta vidhnin trupin e Tij dhe do të thonin se Ai ishte ringjallur.

As roje, as vula, dhe guri i madh nuk mund ta mbanin Zotin e jetës në varr. Pas Shabatit, në natën e ditës së tretë pas vuajtjes dhe vdekjes së Tij, Jezu Krishti u ngrit nga të vdekurit.

    Herët në mëngjes të së njëjtës ditë, dishepujt besnikë të Krishtit, Maria Magdalenë, Maria e Jakobit dhe Salome arritën në varrin e Tij. Dhe ata sollën vaj aromatik - mirre, në mënyrë që, siç përcakton zakoni, për të vajosur trupin e Zotit. Ata panë një Engjëll të ulur mbi një shkëmb në hyrje të shpellës. Engjëlli tha: «Whatfarë po kërkon të gjallin midis të vdekurve? Ai nuk është këtu: Ai është ringjallur. Shkoni dhe thuajuni dishepujve të Tij se do ta shohin Atë në Galile. " Dhe me frikë dhe gëzim të madh ata shkuan t'ua njoftojnë këtë dishepujve të Tij. Atëherë Vetë Jezusi i Ngjallur Jezu Krishti u shfaq dishepujve, me fjalët: “Gëzohuni! Paqja për ju! " Dhe Ai bisedoi me ta në mënyrë që ata të besojnë në Ngjalljen e Krishtit.

1.-Kush quhen "gra që mbajnë mirrë"?

2. Kush u njoftoi grave që mban mirr në lidhje me Ngjalljen e Krishtit?

3. Kujt u shfaq i pari Jezu Krishti?

Kartela 4. Sipas rregullave të kishës, një ditë e re liturgjike fillon me një shërbim në mbrëmje, që zakonisht mbahet në pesë të mbrëmjes. Kështu që në mbrëmjen e së Shtunës së Madhe, të Dielën tashmë këndohen këngët - fillon festimi i Pashkëve të Krishtit. Cilat ngjarje i kujtojnë ata të krishterët? Të Shtunën e Madhe, Jezu Krishti, me Trupin e Tij në varr, me Shpirtin e Tij zbriti në ferr dhe nxori të drejtët e gjallë nga atje. Dhe ditën e tretë Ai u ngrit përsëri. Kjo është ajo që këndohet në himnet e shërbimit të së Shtunës dhe të Dielës.

Në mesnatë, sipas mësimeve të Kishës, Krishti Shpëtimtar është ringjallur. Dhe përsëri në mesnatë të krishterët mblidhen në tempull për të takuar Krishtin e Ngjallur. Pasi u përkulën në qafën e shenjtë, priftërinjtë e morën atë në altar dhe e vendosën atë mbi Fron, në mënyrë që të tregojnë qartë se pas Ringjalljes, Krishti mbeti në tokë për dyzet ditë dhe u shfaq njerëzve të ndryshëm.

Pas kësaj, nga thellësia e altarit, dëgjohet një këngë: "Ngjallja jote Krishti, Shpëtimtari ynë, engjëjt këndojnë në parajsë ..."

E para në tokë që mori lajmin e Ringjalljes, pasi erdhi edhe pas errësirës në varrin e Zotit të gruas që mban mirren. Po kështu, një procesion me qirinj të ndezur largohet nga kisha, dhe duke ecur rreth kishës, ajo ndalet përpara dyerve të mbyllura, sikur në hyrje të shpellës së Varrit të Shenjtë. Dhe këtu prifti shpall fjalët, thënë dikur nga Engjëlli për gratë që mban mirrun: "Krishti është ringjallur!" Dhe të gjithë të krishterët, duke hyrë në tempull, i përgjigjen me kënaqësi kësaj gëzimi: "Me të vërtetë Ai është ringjallur!"

1.-Me cilin shërbim fillon festimi i Pashkëve?

2. Cili është kuptimi simbolik i transferimit të Qefrit në altar?

3.-Whatfarë simbolizon procesioni?

4. Me cilat fjalë klerikët shpallin lajmin e mirë të Ngjalljes?

5.-Whatfarë përgjigjet njerëzit?

Kartela 5.

Pjetri i Madh i Lumës mbaroi. Java e Pashkëve quhet Java e Ndritshme. Daydo ditë, Liturgjia festive me një procesion të kryqit kryhet në të gjitha kishat. Deri të Shtunën e Javës së Ndritshme në kishat ortodokse, Dyert Mbretërore që çojnë në altar mbeten të hapura ditën dhe natën. Dhe fakti që ato janë të hapura simbolizon që nuk ka asnjë pengesë midis Parajsës dhe tokës, ajo u shkatërrua nga Shpëtimtari.

Gjatë gjithë Javës së Ndritshme, një zile e gëzueshme e Pashkëve u derdh në Rusinë e Shenjtë: asnjë kullë e vetme kambanare nuk ra në heshtje nga mëngjesi deri në natë, secili person mund të ngjitej këto ditë në kambanën e kishës dhe të telefononte kambanat.

    Të gjitha ritet e devotshmërisë së krishterë u nderuan në mënyrë të shenjtë në Rusi. Mbartësit e Perëndisë me kryqe ecin në çdo famulli nga fshati në fshat gjatë gjithë Javës së Ndritshme. banderolat dhe imazhet. Kryerja e lajmit të mirë të Ngjalljes së Krishtit. Disa zotërues-këngëtarë zëvendësojnë të tjerët. «Të ecësh nën Perëndinë» në të Shenjtën u konsiderua nga njerëzit për një fe të devotshme. Ata vetëm filluan me bekimin e priftit.

    Në Pashkë, të gjithë përshëndesin njëri-tjetrin me një puthje miqësore. Kjo quhet "pagëzim". Dhurata më e mirë këto ditë është një vezë e Pashkëve. "Një vezë e shtrenjtë për ditën e Krishtit!" - thotë një proverb popullor.

    Ata do të marrin Krishtin - ata do të thyejnë agjërimin e tyre, do të luten si në tempullin e Zotit, ashtu edhe në shtëpinë e tyre, të krishterët, do t'i marrin bartësit e Perëndisë me ikona. Do të jetë i lehtë dhe i gëzuar në shpirt.

1. Cilat ishin praktikat hyjnore të Pashkës?

    2. Si e përshëndetin të krishterët ortodoksë njëri-tjetrin në Pashkë? Si quhet kjo përshëndetje?

    3.-Cili konsiderohet dhurata më e mirë e Pashkëve?

Kartela 5. Një ikonë festive e Pashkëve tregon për ngjarjen e zbritjes së Krishtit në ferr pas vdekjes në Kryq. Kisha mëson se momenti i Ngjalljes së Krishtit është një mister i madh i pakuptueshëm për mendjen njerëzore. Prandaj, nuk shfaqet në ikonën e festës. Ajo përshkruan zbritjen në ferr, tregon për çlirimin e njerëzve nga lidhjet e vdekjes së përjetshme. Por për ikonën e vjetër ruse u miratua emri i dyfishtë "Ngjallja - Zbritja në ferr".

Ne e shohim Krishtin në qendër të ikonës. Rreth Tij ka një rreth - mandorset - rrezatimi i lavdisë dhe dritës hyjnore që Krishti solli në errësirën e ferrit. Krishti qëndron në portat e përmbysura të ferrit. Me dorën e djathtë Ai mban dorën e Adamit, në të majtë Ai shtrin duart e Evës tek Shpëtimtari. Shumë më tepër njerëz banojnë në hapësirën e ikonës - këta janë të drejtët, të cilët Krishti i nxjerr nga errësira e katranit. Rrëshqitjet në ikonë simbolizojnë botën e mësipërme, duke kundërshtuar humnerën e zezë të ferrit. Dhe në anët janë imazhe të profetëve dhe të parëve të Testamentit të Vjetër.

1. Na tregoni se çfarë përshkruhet në ikonën "Ngjallja - Zbritja në Ferr".

Shfaq prezantimin me pyetjet e dhëna në kartat (rrëshqitje 14,15,16,17,18,19)

Shfaq prezantimin. (Rrëshqitje 20)

Le t'i lexojmë pyetjet, do t'i gjeni përgjigjet e tyre në faqen 30-31 të librit shkollor

1.Si përgatiten të krishterët ortodoksë për Pashkën?

2. Whatfarë është agjërimi?

3. Emërtoni enët e tryezës së Pashkëve.


GBUDPO "Instituti Mordovian Republikan i Edukimit"
Departamenti i Edukimit të Shkencave Humane
Përmbledhje mësimi
në kursin "Bazat e kulturave fetare dhe etika laike"
(moduli "Bazat e kulturës ortodokse" në klasën 4)
Tema e Pashkëve
Hartuar nga: Glukhova Elena Alexandrovna
mësues i shkollës fillore
MBOU "Shkolla e mesme Prirechenskaya", rrethi Ruzaevsky
Saransk 2017
kurs
EMRI I PLOT. Glukhova Elena Alexandrovna
Pozicioni Mësuesi i shkollës fillore MBOU "Shkolla e mesme Prirechenskaya"
Bazat e temave të kulturave fetare dhe etikës laike (modul i themeleve të kulturës ortodokse)
UMK A.V. Kuraev "Bazat e kulturës ortodokse." Shtëpia botuese "Edukimi"
Lloji i mësimit Mësim i ri për prezantimin e njohurive
Teknologjia e ndërtimit të mësimit -Sistemi i veprimtarisë Tema e mësimit Pashkë
Qëllimi, detyrat
Në fushën lëndore: të formohet një motivim i ri për adoleshencën për sjellje të vetëdijshme morale të bazuara në njohjen e traditave kulturore dhe fetare të popullit shumëkombësh të Rusisë dhe respektimin e tyre; për të formuar një ide të konceptit të "Pashkëve"; tregojnë vlerën e arritjeve kulturore për njerëzimin.
Në fushën e formimit UUD:
njohës - aftësia për të nxjerrë në pah informacionet thelbësore nga burime të ndryshme;
rregullator - në bashkëpunim me mësuesin, vendosni një detyrë mësimore dhe mbajeni atë gjatë gjithë mësimit; kuptoni qëllimin e veprimeve që kryhen
komunikuese - të shprehin mendimet e tyre me plotësi dhe saktësi të përshtatshme për moshën, të marrin pjesë në një diskutim kolektiv të problemit; nxisin një ndjenjë të përgjegjësisë kolektive dhe promovojnë zhvillimin e krijimtarisë kolektive.
Në fushën e zhvillimit personal të studentëve: ndihmoni për të kuptuar kuptimin e zakoneve dhe traditave që lidhen me festën e Pashkëve; për t'u dhënë fëmijëve një ide të plotë emocionale për festimin e "Pashkëve" në Rusi; të promovojë ringjalljen e zakoneve dhe traditave popullore në kushte moderne në punën e fëmijëve.
Termat themelorë, konceptet e Ngjalljes, Pashkëve të Krishtit, agjërimi i krishterë, krishterimi, gratë e javëve
Pajisjet dhe mjetet Libri mësimor, fletore për studentët në temë, ekran, projektor multimedial, prezantim, videoklip "Pashka". Zakonet e Pashkëve ”, regjistrimet audio të Himnit të Pashkëve, Krishti është ringjallur, kumbues zile, muzikë instrumentale. Kartat - detyra për secilin student, për një çift dhe për një grup studentësh, letër Whatman, lapsa me ngjyra, stilolapsa me majë të ndjerë, zam, gërshërë.
Rezultatet e planifikuara të mësimit Motivim adekuat, vetëvlerësim adekuat, reflektim - vetëdijes për përmbajtjen e sekuencës dhe bazat e veprimeve, funksionalisht - formimin e strukturuar të veprimtarisë edukative.
Shkathtësi të lëndës: Keni një ide për konceptin e "Pashkëve", pasi festojnë Pashkën; të jetë në gjendje të bëjë dallimin midis ringjalljes si dita e javës dhe dita e rinovimit të jetës.
Aftësi Metasubject ECDs njohëse Do të fitojnë aftësi fillestare në vendosjen e një problemi arsimor
Vizatoni përfundime si rezultat i punës së përbashkët të tërë klasës, krahasoni, objektet e grupit.
Drejtohuni nga përhapja e librit shkollor. Nxjerr informacione nga tabela, ilustrime, tekste.
UUD Personal posedon njohuri për zakonet dhe traditat fetare dhe nevojën për t'i respektuar ato.
Motivimi për të mësuar; lidhje me normën;
vlerësojnë përmbajtjen e asimiluar të materialit arsimor; përcaktoni rregullat për të punuar në grupe;
për të vendosur një lidhje midis qëllimit të veprimtarisë dhe rezultateve të saj.
LEO rregullatore do të fitojnë aftësi fillestare për të nxjerrë informacionin përkatës nga një burim i larmishëm.
Aftësia për të shqiptuar sekuencën e veprimeve në mësim;
mësoni të parashtroni një version; për të dalluar një detyrë të përfunduar saktë nga një punë e përfunduar gabimisht;
parashikoni punën e ardhshme (hartoni një plan), vlerësoni aktivitetet edukative në përputhje me detyrën në fjalë (ushtroni vetëkontroll).
UUD komunikues
Merrni pjesë në një diskutim kolektiv të çështjeve të mësimit.
Aftësia për të punuar në çifte, grupe; aftësia për të dëgjuar dhe kuptuar të tjerët;
aftësia për të ndërtuar deklarata të të folurit në përputhje me detyrën;
aftësia për të formuluar mendimet e tyre me gojë. Zhvillimi dhe edukimi shpirtëror dhe moral
Format e punës individuale, puna në çifte, grup, kolektiv.
Gjatë orëve të mësimit
Fazat e mësimit Aktiviteti i mësuesit Aktiviteti i nxënësve
(duke treguar veprime specifike)
I. Moment organizativ
Zilja bie me gëzim
Ne fillojmë mësimin tonë
Më vjen mirë që të shoh. Sot është një mësim i pazakontë për ju dhe mua, le të përpiqemi të punojmë ngushtë së bashku. Te uroj gjithe te mirat. Urojini njëri-tjetrit sukses në tejkalimin e vështirësive. Dhe, nga ana tjetër, unë do të përpiqem të jem një ndihmës i mirë për ju. Përpjekjet tona të përbashkëta do të na ndihmojnë të hapim një derë tjetër për Tokën e Diturisë.
Ata i dëgjojnë mësuesit, me mendje për të punuar në mësim.
personal:
tregojnë një qëndrim pozitiv ndaj shkollës dhe aktiviteteve mësimore.
II. Aktualizimi i njohurive themelore.
Në mësimet e OPK-së, ne biseduam me ju për njeriun dhe Zotin në Ortodoksinë, për predikimin e Krishtit, për Krishtin dhe kryqin e Tij.
- Pse Zoti u bë burrë?
(Zoti është dashuri. Ai krijoi njerëz dhe i do ata. Dhe ata që i duan ata, ata përpiqen të jenë pranë tyre. Prandaj, Ai vendosi të bëhej një me ta. Ai dëshironte të provonte gjithçka që është e veçantë për njeriun dhe natyrisht vdekjen.) - Si u thirr Zoti-njeri?
(Jezu Krishti - emri Jezusi do të thotë shpëton. Krishti quhet Shpëtimtar, sepse ai gjithashtu erdhi për të shpëtuar njerëzit.) - Nga cili shpëton vdekja e Jezu Krishtit njerëzit?
(Njësoj si sot: nga vdekja, humbja e shpirtit, humbja e Zotit. E keqja që njerëzit bënë para kryqëzimit të Krishtit, ai sfidon të luftojë. Ai merr përsipër mëkatet e njerëzve në të gjithë botën.) - A mendoni se historia e Jezu Krishtit mbaroi me të Kush e di se çfarë i ndodhi?
(Ai është ringjallur.)
- What'kuptoni të ringjallur?
Studentët. ? - Fjala e njohur "E Diela" është e lidhur pikërisht me Jezu Krishtin. "Kreshti" i rrënjës së lashtë sllave do të thotë "të jetosh, të shkëlqesh, të ndezësh". Dhe Ngjallja është dita e përtëritjes në jetë.
Përgjigjet në pyetje.
Kontrolloni saktësinë e detyrave të shtëpisë. UUD njohëse: të jetë në gjendje të shpjegojë kuptimin e koncepteve "Jezu Krishti dhe Kryqi i Tij".
UUD rregullator: vlerësoni korrektësinë e detyrës, deklaratave.
UUD komunikues: dëgjoni me kujdes bashkëbiseduesin, kuptoni thëniet e tij; shprehin mendimet e tyre me plotësi dhe saktësi të përshtatshme për moshën.
III. Deklarata e problemit arsimor.
(Në fjalët e bordit):
Krishti u ringjall procesion kristian i kryqit
- Le të lexojmë fjalët në tabelë. (Lexon 1 student).
- Si mund të lidhen këto fjalë me ringjalljen e Krishtit? Me cilën fjalë shoqërohen këto fjalë?
(Pashke.)
(fjala Pashkë hapet në qendër të bordit)
- wordfarë fjale ose fjalësh sugjeruat? Cilat fjalë të tjera shoqërohen me Pashkën?
(Vezë Pashkësh, tortë, Pashkë, shelg pidhi, lojëra, kishë, etj.)
- Kush e mendoi për çfarë do të flasim sot në mësim?
(Rreth Pashkëve.)
- Ne kemi një mësim të pazakontë sot. Mësimi është një festë. Ne do të flasim për festën e krishterë E Diela e Ndritshme e Krishtit ose, siç thonë ata, Pashka e Krishtit.
- dofarë dini për Pashkën?
- Ka shumë tradita dhe simbole që lidhen me këtë festë. Por a e dini cila është historia e Pashkëve? Pse flitet për Pashkën si një festë e madhe e krishterë? (Përgjigjet e studentëve)
- Cili është qëllimi i mësimit që ne vendosëm?
(Mësoni historinë e origjinës së festës, traditat, simbolet, zakonet.)
Përgjigjet e studentëve
Deklaratat e fëmijëve.
Studentët formulojnë një temë mësimi
"Pashke".
Përcaktoni qëllimin e mësimit.
LUDI personal: Vendosja e marrëdhënies midis Fjalës së Pashkëve dhe jetës së Jezu Krishtit
UUD rregullator:
në bashkëpunim me mësuesin, vendosni një problem mësimi.
UUD komunikues: dëgjoni me kujdes bashkëbiseduesin, kuptoni thëniet e tij; shprehni mendimet tuaja me plotësi dhe saktësi të përshtatshme për moshën
IV. Zbulimi i njohurive të reja.
Pushim dinamik Në Rusi, Pashka quhet Dita e Madhe, Dita e Ndritshme. Kjo festë simbolizon fitoren e jetës mbi vdekjen. Kjo nuk është vetëm një festë! Kjo është një festë e të gjitha festave, një festë festimesh. Një festë gëzimi, dashurie, mirësie dhe drejtësie.
Të gjithë ne gëzohemi në Pashkë dhe pranverë.
Në ditën e Pashkëve, duke luajtur me gëzim,
Larku fluturoi lart
Ai këndoi këngën e ringjalljes.
Dhe ajo këngë u përsërit me zë të lartë nga stepa, kodra dhe pylli i errët.
"Zgjohu tokën, - transmetojnë ata. - zgjohu, mbreti yt, Zoti yt u ringjall"
Pashka është ringjallja në jetë.
Eksploroni tekstin e dhënë në tekstin shkollor dhe jepni një përgjigje të shkurtër por të arsyeshme për pyetjen: cila është ringjallja e Krishtit?
- Filmi do të na ndihmojë të zbulojmë njohuri të reja rreth Pashkëve.
Shikimi i një videoklipi
Pashke. Zakonet e Pashkëve.
- Ndërsa shihni videon, plotësoni tabelën:
E di se kam zbuluar
Analiza e fragmentit të videos.
Pyetje të ndërsjella.
Output. Pashka festohet për 40 ditë.
Audicioni dhe analiza e Himnit të Pashkëve.
- Unë sugjeroj që të dëgjoni Himnin e Pashkëve.
Analiza e një pjese muzikore.
Output. Pashkëve - Festa e Pushimeve.
Lojë me suvenir vezët e Pashkëve. Ecni deri në një shok klase, përshëndetni njëri-tjetrin dhe shkëmbeni vezë. Dëgjoni.

Ata formulojnë mendimin e tyre dhe argumentojnë për të.
Studentët lexojnë tekstin në librin shkollor. Ata punojnë me informacionin e paraqitur në librin shkollor për të gjetur dhe nxjerrë në pah informacionin e nevojshëm.
Deklaratat e studentëve.
Ata shikojnë një videoklip dhe bëjnë shënime në një tabelë.
Ata analizojnë ato që kanë mësuar nga fragmenti i shikuar i videos, dhe japin një përfundim.
Dëgjoni.
Analizo.
UUD rregullator:
aftësia për të vendosur në mënyrë të pavarur detyra të reja arsimore.
UUD komunikues:
lexoni me zë të lartë dhe në heshtje tekstet e teksteve shkollore dhe njëkohësisht: zhvilloni një dialog me autorin, mësuesin, nënvizoni gjënë kryesore, zhvilloni aftësinë për të dëgjuar dhe kuptuar. Ndërtoni deklaratat e fjalimeve në përputhje me detyrat e caktuara.
UUD njohëse: të fitosh njohuri të reja; nxjerr informacione të paraqitura në forma të ndryshme.
V. Konsolidimi i materialit arsimor.
Përgatitja dhe mbrojtja e një mini-projekti.
Puna në grupe.
-Tani, ju duhet të punoni në grupe. Le të kujtojmë rregullat e bashkëpunimit. (Udhëzime për punën në grupe).
Shpërndani përgjegjësitë.
Përgatitja e një mini-projekti. Puna e secilit grup sipas planit.
Detyrat në grup
Grupi 1: të botojë një gazetë murale "Veza - një simbol i Pashkëve".
Grupi 2: të lëshojë një gazetë murale "Kartat e Pashkëve".
Grupi 3: të përgatisë një mbrojtje të mini-projektit duke kryer intervista me të pranishmit dhe duke mbledhur informacion të përgjithësuar nga secili grup.
Kërkoni për informacion.
Zbatimi i projektit
Prezantimi i punës. Gjatë prezantimit, bëhet shpjegimi i ndërsjellë.
Output. Ne zgjeruam njohuritë tona në lidhje me traditat e festimit të Pashkëve. Ata i quajnë rregullat për të punuar në një grup
Kryerja e një dialogu me mësuesin.
Ata diskutojnë dhe bien dakord.
Zgjedhja e një drejtuesi të grupit
Secili grup merr një detyrë individuale.
Kërkoni informacione në tutorial me. 29 - 31 Pashkë ruse, punoni me informacionin e dhënë nga mësuesi.
Merrni pjesë në diskutimin e çështjeve problematike.
Ata punojnë në një grup.
Secili grup prezanton punën e tyre kolektive në klasë.
Njohës:
të identifikojë thelbin, tiparet e objekteve; - aftësinë për të përgjithësuar njohuritë;
Tema: azhurnoni njohuritë ekzistuese për temën.
personal:
tregojnë motivim për të mësuar dhe aktivitet konjitive të qëllimshëm.
komunikues:
- dëgjoni dhe kuptoni fjalimin e të tjerëve.
Vi. Përmbledhje mësimi.
Mësimi ynë po merr fund, në të cilin mësuam shumë dhe folëm për festimin e Pashkëve në Rusi. Unë ju kërkoj të përgjigjeni në pyetjet
- goalfarë synimi vendosëm në fillim të mësimit?
- Cilat detyra i keni zgjidhur secili prej jush?
- Si e kuptoni pse Jezu Krishti nderohet si Shpëtimtar?
- Si e lidhin të krishterët fatin e tyre me ringjalljen e Krishtit?
- Whatfarë keni parë më interesante në mësim?
- elsefarë tjetër do të dëshironit të dinit për Pashkën?
Output. Ata zbuluan njohuri të reja, materiali arsimor u zotërua nga të gjithë. Merrni pjesë në diskutimin e çështjeve.
Përgjigjet në pyetje. personal:
- të tregojë motivim për të mësuar dhe aktivitet njohës të qëllimshëm.
komunikues:
- të jetë në gjendje të argumentojë këndvështrimin tuaj.
rregullator:
- pranoni dhe kurseni detyrën edukative;
- të monitorojë aktivitetet e partnerit dhe të vlerësojë rezultatin.
Subject:
azhurnoni njohuritë ekzistuese mbi temën.
Vii. Detyre shtepie.
Detyrë shtëpie (opsionale).
- A mendoni se dini gjithçka për Pashkën?
Secili prej jush mund të lexojë literaturë shtesë mbi këtë temë.
1. Libër mësimi fq. 28 - 31 përgjigje pyetjeve, përgatituni për kuizin.
2. Shkruani një ese me temën "Festimi i Pashkëve në familjen time". Merrni një copë letër.
Ata përgjigjen.
Dëgjoni rekomandimet e mësuesit. VIII. Reflection.
- Ke bërë një punë të mirë sot.
- Merrni suvenir vezët e Pashkëve.
Ecni deri në dërrasë dhe vendosni vezët në një prej shportave:
1 shportë: Materiali i mësimit ishte i dobishëm.
2 shportë: materiali mësimor është i padobishëm.
- Komplimentoni shokët e klasës për punën e tyre në klasë.
Faleminderit për punën tuaj. Shprehni qëndrimin e tyre për mësimin dhe jepni komplimente.
Përcaktimi personal
UUD rregullator: të vlerësojë rezultatet e arritura të veprimtarive të përgjithshme dhe vetanake; mbajeni detyrën mësimore gjatë gjithë mësimit.
UUD komunikues: jini tolerant ndaj mendimeve të tjera, merrni parasysh ato në punë të përbashkëta.