Sažetak neposrednih obrazovnih aktivnosti u umjetničkom stvaralaštvu Sažetak čvorova za vizuelnu aktivnost u srednjoj grupi "pravili smo različite snjegoviće"

25.06.2019

Opštinska budžetska predškolska obrazovna ustanova

„Vrtić br. 141 „Pileš“ kombinovanog tipa

grad Čeboksari, Republika Čuvaš

Sinopsis direktno - edukativne aktivnosti u oblikovanju u srednjoj grupi kompenzacijske orijentacije "Zaslijepili smo različite snjegoviće."

Pripremio i vodio nastavnik:

Nikolaeva Svetlana Lvovna.

Čeboksari, 2017

Tema „Pravili smo različite snjegoviće“.

Sadržaj softvera:

edukativni: Ojačati sposobnost djece da prenose predmete u vajanju, koji se sastoje od loptica različitih veličina. Unaprijediti sposobnost korištenja naučenih tehnika vajanja u radu: valjanje, valjanje, spljoštenje (oglavlje).Učvrstiti sposobnost prenošenja relativne veličine dijelova.

u razvoju: Razvijati osjećaj za formu, estetsku percepciju, kreativnost .

edukativni: Negovati emocionalnu reakciju, želju da se pomogne fantastičnom liku.

popravni: Razvijati koordinaciju pokreta, prateći govor, finu motoriku kroz igru prstiju, dijafragmalno disanje korištenjem elemenata respiratorne gimnastike.

Pripremni radovi:

Modeliranje snjegovića u šetnji, gledanje ilustracija, slike snjegovića, slaganje zagonetki o zimi i zimskim zabavama.

Materijal:

Demo: Snjegović igračka, kućica iz bajke, na poslužavniku od plastelina za snjegovića - 3 loptice različitih veličina, šal, dugmad, nos, oči, šešir.

Doziranje: Bijeli plastelin za svaku, plastelin u boji u kutijama, glina za svaku, daske za modeliranje, hrpe, salvete, mokre krpe, poslužavnike.

Metodičke tehnike: Situacija igre je zimska šetnja. Razvoj opštih motoričkih sposobnosti. Rješavanje zagonetke. Respiratorna gimnastika - "Duh na snjegovića." Problematična situacija. Ispitivanje igračke snjegovića. I / y "Pokaži mi kako?" - imitacija pokreta sa dlanovima u zraku. Gimnastika prstiju. Samostalne aktivnosti djece - "Pomoć snjegoviću". Priče o snjegovićima. Izložba radova. Analiza, evaluacija.

Tok lekcije:

edukator: Ljudi, koje je doba godine?

djeca: Zima.

edukator: Zima je sjajno doba godine. Zašto voliš zimu?

djeca: Zimi se možete sankati, klizati, igrati grudve, praviti snjegovića.

edukator: Zimi možete igrati zimske igre. Želite li u zimsku šetnju?

djeca: Da.

edukator: Onda idemo.

Razvoj opštih motoričkih sposobnosti:

edukator: Pogledajte kakva fantastična kuća. Neko se sakrio iza kuće. Moram pogoditi zagonetka a onda ćeš saznati ko se ovde krije.

Nisam odrastao, oslijepio sam od snijega,

Umjesto nosa, spretno je izrasla šargarepa,

Oči su ugalj, ruke su čvorovi,

Hladno, veliko, ko sam ja? (snjegović)

edukator: Ljudi, pogledajte snjegovića koji se krije iza kuće.

Snješko je jako vreo u našoj grupi, da bude hladniji, hajde da svi zajedno duvamo na njega. ( Vježba disanja - 3 puta).

Snješko je došao u naš vrtić jer nema prijatelja i dosadio mu je. Kako mu možemo pomoći?

(Odgovori djece).

edukator: Nađimo mu puno prijatelja. Naš snjegović je napravljen od pamučne vune. A šta možete da steknete za snjegovića?

djeca: Od plastelina, gline.

edukator: Vidite, na našim stolovima imamo raznobojni plastelin i glinu. Glina i raznobojni plastelin će napraviti neobične čarobne i nevjerojatne snjegoviće.

(Djeca idu do stolova i sjedaju).

edukator: Pogledajmo izbliza našeg snjegovića. Od čega je napravljen snjegović?

djeca: Od grudica.

edukator: Da li su grudvice iste veličine?

djeca: Jedna velika, jedna manja i najmanja lopta.

edukator: Kako valjati loptice? Pokažimo u zraku kako ćemo kotrljati grudvice (imitacija pokreta u zraku). Šta još ima snjegović?

djeca: Ruke.

edukator: Kakav je oblik ruke?

djeca: Oval.

edukator: Kako napraviti takve ruke? Pokažimo u zraku (imitacija pokreta u zraku).

edukator:Šta je na glavi snjegovića?

djeca:Šešir, beretka, kanta.

edukator: Napravimo šešir od plastelina u boji. Razvaljajte komad plastelina kružnim pokretima, poravnajte ga (pokazuje).

Zatim nastavnik pokazuje redoslijed vajanja snjegovića iz unaprijed pripremljenih formulara i prati objašnjenje.

edukator: Prvo uzimamo najveću grudu, zatim najmanju, pa najmanju grudvicu. Tri grudve moraju biti čvrsto pričvršćene jedna za drugu kako snjegovića ne bi odnio vjetar.

- Ruke također moraju biti čvrsto pričvršćene za kvržicu.

Od sitnih detalja napravićemo oči, usta i nos. Snjegovića možete ukrasiti šalom, dugmadima.

Sada zagrijmo prste.

Gimnastika prstiju:

Odaberite bijeli plastelin u boji ili glinu kako bi snjegovići bili drugačiji i tiho krenite na posao.

Samostalne aktivnosti djece. U toku rada nastavnik pojašnjava redosled rada. Od predškolaca koji su završili modeliranje traže se da ispričaju o snjegoviću, čime je ukrašen, od kojeg materijala je napravljen.

Analiza, razmatranje gotovih radova.

edukator: Ko želi da priča o svom snjegoviću? (Dječje priče).

edukator: Sva djeca su se potrudila i napravila različite snjegoviće. Sada će snjegović imati mnogo prijatelja i neće mu biti dosadno.

Snjegović kaže hvala puno.

Ksenia A. Zubkova

Lekcija za djecu od 4-5 godina « snjegović» .

Obrazovna oblast "Umjetničko stvaralaštvo".

Softverski sadržaj:

Naučite djecu da stvore lijepu sliku snjegović od različitih materijala. Razvijati fine motoričke sposobnosti ruku.

Učvrstiti vještine pravilnog izvođenja elementarne samomasaže.

Negovati kod dece osećaj empatije, želju za pomoći.

Zadaci:

Naučite djecu da valjaju plastelin u gotove oblike u određenom slijedu, uzimajući u obzir njihovu veličinu i postavljajući ih po visini od najvećeg do najmanjeg.

Target:

Razvoj komunikacijskih vještina,

Obrazovati sposobnost samostalnog korišćenja postojećeg znanja,

Preciznost pri radu s plastelinom.

Oprema:

Magnetna tabla, slika sa slikom snjegović, snjegović - igračka, plastelin, daske za kiparstvo, hrpe, grančica grma za metlicu (unaprijed sastavljena sa djecom na gradilištu, magnetofon.

Preliminarni rad:

Fikcija - opis snjegović u radu Gledanje u ilustracijama; pravljenje snjegovića od snijega na sajtu vrtića, crtež snjegovići, papirna aplikacija; matematika - poznavanje geometrijskih oblika, veličine, kvantitativnog brojanja; pričati o zimi, paziti snijeg, iskustvo sa snijeg, dekoracija kutka prirode.

Tok lekcije:

Educator:

Prije nego što započnemo našu lekciju kiparstvo prisjetimo se koje je godišnje doba (zima)... Šta nas čini zadovoljnim zimom? (snijeg) ... Koji snijeg? (pahuljasto, hladno, bijelo).

Kada zima dođe u našu zemlju, kada snijeg pokriva zemlju pahuljastim, bijelim tepihom, svi odrasli i djeca se zabavljaju, od kojih grade snježni tobogani, sanjkanje i vajanje smiješno, smiješno snjegovići.

Ljudi, jutros sam išao u vrtić i usput sam sreo...

A da biste saznali, morate pogoditi zagonetka:

Pojavio se u dvorištu u hladnom decembru,

Nespretno i smiješno. Stoji na klizalištu s metlom.

Navikla sam na zimski vetar. Naš prijatelj... (snjegović)

Naravno momci snjegović! Ali snjegović nije bio smiješan... Stajao je sam i bio je jako tužan, bilo mi ga je žao i pozvala sam ga da nas posjeti.

Ljudi, šta mislite zašto snjegović je tako tužan? (sam je, nema prijatelja)... I mi možemo pomoći snjegović? (da).

Kako ćemo pomoći snjegović? (slijepo, crtanje).

Djeco, oslijepimo snjegović prijatelji i daj mu ih. Prvo razmislite snjegović.

Ispitivanje gotovog uzorka snjegović.

Educator:

Od kojih geometrijskih tijela se sastoji snjegović? Koje su najveće? A o čemu Snjegović na glavi? Šta on drži u rukama? Hajde da se odmorimo.

Fizičko vaspitanje

Educator:

- Djeco, plašite li se mraza?

Djeca:

Educator:

- Onda hajde da se igramo.

Napolju je mraz

Da se nos ne smrzne (djeca tapšu dlanovima po ramenima i)

Moram da gazim nogama (udarati nogama)

I pljesnite dlanovima.

Pahulje padaju sa neba (djeca podižu ruke iznad glave i rade)

Kao na fantastičnoj slici. (pokreti hvatanja, kao da hvataju pahulje)

Uhvatićemo ih rukama

I pokazaćemo mamu kod kuće.

A okolo su snježni nanosi (istezanje - ruke u strane)

Snijeg je prekrio puteve.

Nemojte se zaglaviti u polju tako da (hodanje u mjestu sa visokim kolenima)

Podignite noge više.

Idemo, idemo, idemo (hodanje u mjestu)

I dolazimo u našu kuću. (djeca sjede na svojim sjedištima)

Djeca sjede na visokim stolicama.

Educator:

Hajdemo sada na posao. Gdje da počnemo s kiparstvom? Pred vama su komadi plastelina - jedan veliki, a drugi mali. I na snjegović 3 loptice - velike, srednji i mali... Trebamo uzeti veliki komad i podijeliti ga na tri dijela. A šta će nam pomoći da podijelimo plastelin? (gomila)... Prvo radimo s velikim komadom - podijelite komad plastelina na pola, zatim drugi komad jedan mali komad "glava", drugi je veći "torzo".

Razvaljajte bijele kuglice: veliki - od velikog komada bijelog plastelina, srednje - od srednjeg komada, mali - od malih. Nakon toga stavljamo ih jednu na drugu (na dnu je velika lopta, iznad nje prosjek, i mali na vrhu) i čvrsto pritisnite. Sada uzimamo drugi komad plastelina i koristimo ga da ga podijelimo na pola. Biti će "olovke" naš snjegović... Zalijepimo ove lopte srednja lopta sa obe strane... Sada napravimo izduženu kap od narančastog plastelina, preklopimo ruke u čamac (ovaj nos je šargarepa)... Pravimo oči od crnog plastelina, u ručku stavili smo snjegovića u metlu(grančica prethodno sastavljena sa decom na sajtu).

Educator:

Prije nego krenemo na posao, umijesimo ruke!

Samomasaža ruku « snjegović»

Jedna je ruka, dva je ruka (djeca pružaju jednu, pa drugu ruku)

Mi vajamo snjegović. (imitirati pravljenje snežnih gruda)

Mi ćemo grudvati snijeg - (dlanovima prave kružne pokrete duž kukova)

Volim ovo, (rašire ruke u stranu, pokazujući koliko su velike)

I onda manja kvržica (trljajte grudi dlanovima)

Volim ovo, (manje prikaži veličinu kome)

I stavićemo na vrh (glade ih po obrazima rukama)

Mala kvržica. (sklopiti prste, pokazati malu kvržicu)

Pa sam izašao snjegović - snjegović

(stavi ruke na bokove, skreće lijevo - desno)

Veoma sladak debeli čovek!

Educator:

Ako iznenada zaboravite kojim redosledom da izvajate snjegović, onda je nagovještaj na ploči! Svratite!

Ovo je postavljeno na magnetnu ploču. „Algoritam sculpting snjegovića» .

Djeca samostalno nastupaju kiparstvo uz muzičku pratnju.

Ishod:

Educator:

Ovo je zabava pravili smo snjegovića! Svi ste danas odradili dobar posao. Dobro urađeno! Bio Snjegović sam, ali postalo je mnogo. Mislite li da smo zadovoljni Snjegović? Zašto? Sada stavimo naše snjegovića na izložbu tako da se mame i tate mogu diviti tvom radu.

Izložba radova.

Povezane publikacije:

Umjetnički i estetski razvoj (modeliranje) "Snjegović" Modeliranje. Tema: Snjegović. Pripremni rad Demonstracioni materijal: Snjegović od snijega. Riječi iz vokabulara: Snjegović, bijeli ,.

Sinopsis organizovanih edukativnih aktivnosti za decu srednje grupe "Snjegović i njegovi drugari" Svrha: Kreiranje društvene situacije.

Sažetak GCD (svijet umjetnosti i umjetničke aktivnosti (modeliranje) "Snjegović" Vaspitna situacija "Snjegović". Ciljevi: - Obrazovna situacija: "Snjegović" Ciljevi: - Naučiti djecu da oblikuju predmet koji se sastoji od tri.

Sažetak GCD za iso aktivnosti u 1 juniorskoj grupi. Tema: Modeliranje "Snjegovića" Svrha: Stvaranje interesa za sliku kod djece. Zadaci: Obrazovni :.

Sažetak GCD.
Uzrast: seniori, 5-6 godina
Tema: "Zima"
GCD tema: "Snjegović", umjetnički i estetski razvoj.
Svrha: konsolidovati tehnike: valjanje, kidanje, ravnanje; potaknuti dekorativni dizajn stvorene slike; razvijati estetski i umjetnički ukus djece.
Zadaci:
edukativni:
Formirati sposobnost oblikovanja okruglih predmeta od šipke od plastelina, snjegovića koji se sastoji od 2-3 dijela (loptice) dna, sredine - tijela i vrha - glave; nastaviti učiti djecu da stvaraju izražajne letvice na konstruktivan način.
razvijanje:
Razvijati vizuelnu i slušnu pažnju, mišljenje zasnovano na upoređivanju objekata, govornu aktivnost.
edukativni:
Negovati pozitivan stav prema učešću u N.O.D.; samostalnost u obavljanju poslova; želja za vajanjem predmeta jednostavnih oblika.
Aktivnosti:
Razigran, komunikativan, produktivan.
Oblici organizacije: individualni, frontalni.
Pripremni rad: razgovori o zimi, d/i "Godišnja doba", gledanje ilustracija, čitanje beletristike.
Rečnik: dno, trup, glava, ruke, oči, usta, nos, hrpa, snjegović.
Integracija obrazovnih oblasti: "Kognitivni razvoj", "Socijalni i komunikativni razvoj", "Razvoj govora", "Umjetnički i estetski razvoj", "Fizički razvoj".
Oprema: plastelin: bijeli, plavi, crveni, crni; hrpe po broju djece; kiparske ploče; Kartonski stalci za snjegoviće; igračka snjegović; model snjegovića od plastelina Dijelovi OOD Metodičke tehnike Odgovori djece
Org. momenat
Učitelj poziva djecu u grupu.
Vaspitač: O, ljudi, nešto se ohladilo. I neko nam kuca. Ti sjedi, a sad ću vidjeti ko nam je došao.
Učiteljica odlazi. Ulazi sa snjegovićem u rukama.
Ljudi, jeste li saznali ko je to?
Snjegović: Iz vilinske snježne prašine
Šta se dešava u decembru
Mali su me zaslijepili
I zaboravljena u dvorištu
Deda Mraz, pronašao me...
oživeo sam i došao k tebi,
Hej upoznaj dobrog momka
Fat Snowman!
Zdravo, zdravo deco!
Došao sam vam izdaleka!
Snješko: Došao sam kod tebe iz drugog vrtića. Djeca od snijega su me zaslijepila. Ali dosadno mi je sam
Vaspitač: Kako možete pomoći Snješku?
Vaspitač: Tako je.
Djeca prolaze, sjede u polukrugu na visokim stolicama
Da, Snješko.
Hello Snowman.
Još treba da napravimo snjegovića.
Glavni dio
1. Zadatak igre "Odgovori tačno"
2.Proizvodna djelatnost - modeliranje
3. Dinamička pauza. Koordinacija govora sa pokretom.
4. Produktivna aktivnost - ukrašavanje snjegovića.
Snjegović: Hvala vam! Što si pristao da mi pomogneš! I sada mi nije dosadno, već zabavno. I hoću da se igram sa tobom, da vidim koliko si pametan. Ja ću postavljati pitanja, a ti odgovaraš tačno.
Pitanja za igru:
-Snežno bela ili plava?
-Da li je led tvrd ili mekan?
-Da li pada ili pada sneg?
-Da li zimi pada snijeg ili lišće?
- Je li napolju hladno ili vruće?
- Da li se zimi oblače toplo ili lagano?
-Da li klizate ili se ljuljate?
- Da li se snjegović oblikuje ili pravi?
Snjegović: Kako si druželjubiv, tačno si odgovorio na moja pitanja. Pa sam htio vidjeti tvoj rad, ali mogu li ostati. Sedeću i diviti ti se!
Vaspitač: Naravno da možete, zar ne momci? Sedi i odmori se.
Vaspitač: Djeco, pogledajte ko je to? Od kojih dijelova se sastoji?
U redu. Na dnu je najveća lopta. U sredini, srednja lopta je torzo. Na vrhu, najmanja lopta je glava. Obratite pažnju, sa strane su i ruke, kao što čaša ima dvije male kuglice.
Pred vama je blok bijelog plastelina. Hajde da zajedno s vama razmislimo na koliko dijelova trebate podijeliti?
Tačno za četiri. Ljudi, šta mislite da su svi komadi iste veličine? Danas ćemo naučiti kako napraviti snjegovića. Oblikujmo snjegovića ovako, prvo podijelimo naš blok od plastelina na 4 dijela: prvo odrežite najveći komad plastelina - donji dio, a sada ga uzmite u dlanove, zagrijmo ga, a mi ćemo zarolati lopta. Hajde da ga stavimo. Tada je komad srednje veličine torzo, a sada ga uzmite u dlanove, zagrijmo ga i opet otkotrljajte loptu iz njega. Stavimo ga na vrh. Najmanji komad je glava. Odrežite komad plastelina za glavu, a ostavite mali komadić za ruke. Sada uzmite glavu svog snjegovića u dlanove, zagrijmo ga i pretvorimo istu u loptu. Stavljamo glavu na vrh tijela. Tu su i ruke - mogu biti kao kuglice za čašu. Na koliko dijelova trebate podijeliti grudvu plastelina za ruke? Tako je, komad preostalog plastelina podijelimo na dva dijela, zarolajte dvije loptice. Ljudi, gde da pričvrstimo ruke? Tačno na torzo.
Ljudi, šta još ima snjegović? U redu.
Oči ćemo oblikovati od crnog plastelina. Koliko očiju ima snjegović? U redu. Odvojimo komadić crnog plastelina, podijelimo ga na dva dijela i zarolajmo dvije loptice - to će biti oči. Usta i nos ćemo napraviti od crvenog plastelina. Prvo ćemo oblikovati nos - otkinuti komad crvenog plastelina i iz njega izvaljati kobasicu, to će biti nos. Uštipnite, još jedan komad crvenog plastelina i od njega razvaljajte kobasicu - to će biti usta.
Sada je vrijeme da se odmorimo. Idemo na tepih.
Jedan dva tri četiri pet
Došli smo u dvorište da prošetamo.
Oni su izvajali Snježnu Babu,
Ptice su hranjene mrvicama,
Onda smo jahali niz brdo,
I ležali su u snijegu.
Svi su se vratili kući po snijegu
Pojeli smo supu i otišli u krevet.
Odmarali smo se a oni su snjegovića oslijepili, samo je on tužan sa nama. Verovatno zato što nije obučen. Obucimo našeg snjegovića, učinimo ga sretnim. Otkinite komad plavog plastelina - to će vam biti kanta na glavi, izvaljajte iz njega debelu kobasicu i sada je pritisnite prstima s obje strane. Pričvrstimo našu kantu na glavu snjegovića. Sada također otkinemo komadić plavog plastelina i od njega razvaljamo kobasicu, sada svoju kobasicu omotamo oko kante na glavi snjegovića na dnu. Sada opet otkinemo komad plavog plastelina i podijelimo ga na dva dijela hrpom. Zamotamo dvije loptice, a sada ćemo od njih napraviti dva dugmeta.
Bijelo
Solid
Ide
Snježne padavine
smrzavanje
Toplo
Vozi se
Sculpt
da, možeš
Snjegović.
Dno, trup, glava i ruke.
Četiri.
Nema drugačije.
Djeca paralelno sa nastavnikom dijele gradivo na potreban broj dijelova.
Dva.
Za torzo.
Oči, usta i nos šargarepe.
Dva.

Idite u krug
Simulirajte vajanje snježnih lopti
Stanite na prste i "sipajte" mrvice
Trčanje na mjestu
Čučanj
Otresti
Simulirajte pokrete kašike, spavajte
Djeca vajaju. Učitelj pomaže savjetima.
Sažetak lekcije
Vaspitač: Snješko, pogledaj kakve smo snjegoviće dobili:
Navikla sam na dječiji smijeh, naš smiješni snješko,
Šeta po dvorištu, danima i noćima u decembru.
Umjesto očiju - dva uglja, šal sa bordurom
A crvena šargarepa se vidi izdaleka.
Snjegović: I istina je, kako ste me lijepi prijatelji zaslijepili. Sada mi uopšte neće biti dosadno.
Ljudi, šta smo danas radili na času?
Da li ste uživali u današnjoj lekciji?
I stvarno mi se svidjelo.
I vrijeme je da naš gost, snjegović, krene kući.
Snješko: Hvala vam puno, vrijeme je da se vratim na ulicu. Zbogom! Napravili smo snjegovića.
Da.
Doviđenja.
rabljene knjige:
1. Komarova T.S. Vizuelna aktivnost u vrtiću. Senior grupa. - M.: Mozaika - Sinteza, 2014.
2. Lykova I.A. Vizuelna aktivnost u vrtiću. Senior grupa. Moskva: Izdavačka kuća Cvetnoj mir, 2013.
3.http: //dohcolonoc.ru/conspect.

Lekcija za djecu od 4-5 godina "Snješko i njegovi prijatelji". Obrazovna oblast "Umjetničko stvaralaštvo"

Sadržaj softvera:

Naučiti djecu da kreiraju prekrasnu sliku snjegovića od različitih materijala, da koriste nekonvencionalan način crtanja i aplikacija u svom radu.

Razvijati fine motoričke sposobnosti ruku.

Učvrstiti vještine pravilnog izvođenja elementarne samomasaže.

Negovati kod dece osećaj empatije, želju za pomoći.

Oprema:

Magnetna tabla, slika snjegovića, snjegović - igračka, plastelin, daske za modeliranje, gomile, perle za oči snjegovića, magnetofon.

Pripremni radovi:

Čitanje bajke "Snjegurica", vajanje snjegovića od snijega na lokaciji vrtića, crtanje snjegovića, pričanje o zimi, posmatranje snijega, eksperimentiranje sa snijegom, valjanje grudica iz salvete, ukrašavanje kutka prirode.

Tok lekcije:

edukator:

Prije nego što započnemo našu lekciju vajanja, prisjetimo se koje je godišnje doba?(zima). Šta nas čini zadovoljnim zimom?(snijeg). Kakav snijeg? (pahuljasto, bijelo, hladno).

Kada dođe zima u naše krajeve, kada snijeg prekrije zemlju pahuljastim, bijelim tepihom, svi odrasli i djeca se zabavljaju, prave tobogane od snijega, sankaju se i prave smiješne, smiješne snjegoviće.

Ljudi, jutros sam išao u vrtić i na putu sam sreo snjegovića, ali nije bio smiješan. Snješko je stajao sam i bio je jako tužan, bilo mi ga je žao i pozvala sam ga da nas posjeti.

Zašto mislite da je snjegović tako tužan?(sam je, nema prijatelja).Možemo li pomoći snjegoviću?(Da).

Kako da pomognemo snjegoviću?(slijepimo, crtaćemo).

Djeco, hajde da se sprijateljimo sa snjegovićem i poklonimo mu ih. Počnimo sa snjegovićem.

Ispitivanje gotovog uzorka snjegovića.

edukator: Od kojih geometrijskih tijela se sastojisnjegović ? Koje su najveće? A šta Snješko ima na glavi? Šta on drži u rukama? Hajde da se odmorimo.

Fizičko vaspitanje

edukator:

- Djeco, plašite li se mraza?

djeca:

- Ne.

edukator:

- Onda idemo da se igramo.

Ne bojim se mraza
(Djeca hodaju u mjestu.)
sprijateljicu se sa njim,
(Drugaju se za ruke.)
Mraz će doći do mene
(Radvojite ruke, desnom rukom dotaknite lijevom.)
Dodiruje mu ruku, dodiruje nos.
(Dodirnite lijevom rukom desnom.)
Dakle, ne smijemo zijevati,
(Dodiruju nos.)
Skači, skači zabavno.
(Skaču.)
Djeca sjede na visokim stolicama.

Samomasaža rukusnjegović »

Jedna je ruka, dva je ruka(djeca pružaju jednu, pa drugu ruku)

Pravimo snjegovića.(imitirati oblikovanje snježnih loptica)

Mi ćemo grudvati snijeg -(dlanovima prave kružne pokrete duž kukova)

Volim ovo, (rašire ruke u stranu, pokazujući koliko su velike)

I onda manja kvržica(trljajte grudi dlanovima)

Volim ovo, (manje prikaži veličinu kome)

I stavićemo na vrh(glade ih po obrazima rukama)

Mala kvržica.(sklopiti prste, pokazati malu kvržicu)

Pa sam izašao snjegović - Snješko

(stavi ruke na bokove, skreće lijevo - desno)

Veoma sladak debeli čovek!

Educator : A sad idemo na posao. Gdje da počnemo s kiparstvom? Pred vama su komadi plastelina. On je samo jedan. A snjegović ima 3 lopte - veliku, srednju i malu. Šta će nam pomoći da podijelimo plastelin?(gomila) Prvo podijelite komad plastelina na pola, zatim još jedan komad, jedan mali komad "glave", drugi - veće "tijelo".

Razvaljajte bijele kuglice: velike - od velikog komada bijelog plastelina, srednje - od srednjeg komada, male - od malog. Nakon toga ih stavljamo jednu na drugu (veliku loptu dolje, srednju iznad nje, a malu na vrhu) i čvrsto pritisnemo. Sada napravimo izduženu kap od narančastog plastelina, preklopimo ruke u čamac(ovaj nos je šargarepa)... Izrađujemo oči od perli, kapu na glavi.

Samostalni rad djece uz muzičku pratnju.

Ishod:

edukator: Svi ste danas uradili dobar posao. Biosnjegović jedan, ali ima ih mnogo. Mislite li da smo usrećili Snješka? Zašto? Sada izložimo naše snjegoviće kako bi se mame i tate mogli diviti vašem radu.

Izložba radova

Roza Yakovleva

Abstract

direktno obrazovne aktivnosti

Obrazovna oblast: "Umjetničko stvaralaštvo" (modelstvo)

Tema: "Snjegović"

srednja grupa

Sadržaj softvera:

1. Potaknite želju da isklešete snjegovića, stvarajući sliku na tradicionalan način od 3 loptice različitih veličina.

2. Razviti sposobnost kružnim pokretima valjati kuglice iz plastelina i međusobno ih povezivati određenim redoslijedom, uzimajući u obzir veličinu, čvrsto pritiskajući.

3. Razvijajte kreativnost, podstičući ukrašavanje figura snjegovića dodatnim detaljima od otpadnog materijala.

4. Ohrabrite djecu da eksperimentiraju, donose jednostavne zaključke.

5. Stvorite interesovanje za sliku zime, proširujući vokabular riječima: snijeg, gruda snijega, snjegović. (komunikacija)

6. Učvrstiti znanje o veličini predmeta (velika, srednja, mala lopta, o prostornom rasporedu i o boji (bela, narandžasta, crna) (spoznaja)

7. Negovati emocionalnu reakciju, dobronamernost, želju da se pomogne drugome. (socijalizacija)

8. Razvijati estetsku percepciju oblika, simetriju proporcija, finu motoriku ruku.

9. Ojačati mišićni sistem - trup, ruke, noge, formirati pravilno držanje pri radu za stolovima. (zdravlje, fizičko vaspitanje)

Materijal:

Magnetofon, snimak sa muzikom, igračka snjegović, uzorak gotovog snjegovića od plastelina, korpe sa snježnim i masažnim kuglicama, ilustracija pozadine zimske šume.

Materijali za izradu snjegovića od plastelina za svako dijete: daske za kotrljanje, kartonski krug - stalak za gotov rad, bijeli, narandžasti plastelin, hrpe, otpadni materijal za dekoraciju - crne perle, kapice.

Psiho-gimnastika "Zima"

Bijeli pahuljasti snijeg, (djeca se glatko kovitlaju kao pahulje)

Kovitla se u vazduhu.

I tiho na zemlju

Pada dole.

Oh, mraz, mraz, mraz, (djeca pokazuju kako im je hladno)

Obrazi se štipaju

Bode nos

Štipanje ušiju

Stiskanje ručke

Uzima se ispod bunde.

motivacija:

Vaspitačica: Ljudi, danas nam je došao gost u goste. Želite li znati ko?

Pogodi zagonetku:

Pojavio se u dvorištu u hladnom decembru,

Nespretno i smiješno. Stoji na klizalištu s metlom.

Navikla sam na zimski vetar. Naš prijatelj ... (Snjegović)

Snjegović: Zdravo momci. Treba mi pomoc. Smijete se, zabavljate se u svojoj bašti, druželjubivi ste momci. I sama sam na ulici, tužna sam, ali i ja stvarno želim da imam prijatelje. Mozes li mi pomoci?

Vaspitač: Od čega je napravljen snjegović? (od snijega) I sada možemo slijepiti od snijega u grupi? I zašto? (odgovori djece)

Snjegović: Donio sam ti korpu loptica. Možda od njih možeš napraviti moje prijatelje?

Fizička minuta.

Hajde, prijatelju, hrabriji prijatelju (djeca pokušavaju napraviti snjegovića od loptica za masažu)

Katie tvoja grudva u snijegu.

Pretvoriće se u debelu loptu

I to će postati snjegović

Njegov osmeh je tako svetao

Dva oka, šešir, nos, metla.

Avaj - nema snjegovića.

Vaspitač: Zašto? (odgovori djece)

Snjegović: Nije išlo,

Vaspitač: Od čega još možete napraviti snjegovića? (od plastelina)

Ispitivanje gotovog uzorka snjegovića.

Vaspitač: Od kojih geometrijskih tijela se sastoji snjegović? Koje su najveće?

Pred vama su komadi plastelina. On je samo jedan. A snjegović ima 3 lopte - veliku, srednju i malu. Šta će nam pomoći da podijelimo plastelin? (slaganje) Prvo podijelite komad plastelina na pola, zatim još jedan komad, jedan mali komad "glava", drugi - veći "torzo".

Izrađujemo oči od perli, kapu na glavi.

Samomasaža ruku "Snjegović"

Jedna ruka, dvije ruke (djeca pružaju jednu ruku, pa drugu)

Pravimo snjegovića. (imitirati oblikovanje snježnih loptica)

Zarolat ćemo grudvu snijega - (dlanovi prave kružne pokrete duž kukova)

Ovako, (raširite ruke u stranu, pokazujući koliko su velike)

I onda manja kvržica (dlanovima trljaju grudi)

Ovako, (manje prikaži veličinu kome)

A mi ćemo ga staviti na vrh (glajući ih rukama po obrazima)

Mala kvržica. (sklopiti prste, pokazati malu kvržicu)

Tako je izašao snjegović - Snješko

(stavi ruke na bokove, skreće lijevo - desno)

Veoma sladak debeli čovek!

Vaspitač: Odakle da počnemo da vajamo?

Samostalni rad djece uz muzičku pratnju.

Vaspitač: Bio je samo jedan Snješko. Postalo je mnogo. Mislite li da smo usrećili Snješka? Zašto?

Snjegović: Bravo, momci! Usrećio si me, sada imam mnogo prijatelja. Ali vrijeme je za rastanak, postalo je vruće. I ne volim vrućinu, mogu se rastati. Zbogom!

Djeca: Zbogom, Snješko, vrati se u posjetu.